北京图书馆有什么书(汇集20篇)

国庆节，学校放假七天。我和爸爸妈妈哥哥一起去了美丽的颐和园。

来颐和园的人可真多。我们进了颐和园的大们绕过大殿，就来到有名的长廊。这条长廊有700多米长，分273间。每间的横槛上画着五彩的画。画着人物风景花草。几千幅画没哪两幅是相同的。长廊两旁载满了花木。这种花还没谢，那种又开了。微风从东边的昆明湖吹来，使人神清气爽。

走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八脚宝塔型建筑物耸立在半山腰上。黄色的琉璃瓦闪闪发亮，那是佛香阁。下面一排排金碧辉煌的宫殿。就是排云殿。

登上万寿山，从佛香阁前往下看，颐和园的大半景色收在我的眼底，葱绿的树林，掩映着黄色琉璃瓦和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿的像一块碧玉。游船、画舫在湖面轻轻的划过，几乎不留一点儿痕迹，远处有几座古老的城楼和城里的白塔。

颐和园真美啊，请你以后去玩吧。一定会流连忘返的！

初二第一学期的第八周，我们跨了2000多公里，坐了8小时的高铁来到了北京——中国的首都，我们所熟知的北京，是中国的政治文化中心，但我们所不知道的那一面，便是——北京同样是一个美食之都。

第一天，晚上刚到哪儿，就去到了一家烤鸭店，店面很大，且古风尚存，再加上以为要吃烤鸭，毕竟以前没有吃过，所以很是兴奋。

但事实证明，我们那晚并没有吃烤鸭，只是吃了一些其它的北京菜，不过，此桌上的有些菜在这次研学中几乎天天都能吃到，例如梅菜扣肉，糖醋鱼等，当然，除此之外，还有卷心菜之类的东西。上述食物中，我对梅菜扣肉情有独钟，它虽然有些肥肉，却一点都不腻，反而有种入口即化的感觉，让人吃着舒服，吃着惬意，而且其中的梅菜的酸味浸到了肉上，也是恰到好处，有点但又并非很酸，吃起来也非常的有口感，总的来说，就感觉好像在美食的仙境畅游一般。

其次，我觉得有必要讲讲的便是北京火锅了。北京火锅，及老北京涮羊肉，而我们所吃到的北京火锅并不是特别正宗，但正宗的难免来说食材太单一了，因此这总“稍微不那么正宗的”火锅更符合大众的口味。我们所去的北京，可以说已经是深秋了，估计在不久的将来，北京便是银装素裹了，因此在这寒冷的日子里，能吃上一顿火锅，也是特别幸福的。

一到饭店里，一股热气便涌了上来，望向桌上，火锅里的汤料已经差不多煮沸了，旁边则是一碟碟羊肉，牛肉之类的食材。一切都已就绪，只待我们煮肉开吃了！

调好了酱，煮熟了菜，夹一块热气腾腾的肉，慢慢放入嘴里慢慢咀嚼着，这肉非常的香，吃起来，感到满嘴都是幸福……

最后，我要说的便是我们在北京的最后的晚餐——老北京烤鸭，而这家烤鸭店相当的出名，它就是中国的百年老字号，全聚德。

其实感觉这烤鸭并没有什么奇特的，不过卷着吃就大又不同了，感觉非常的新鲜，吃起来虽有些麻烦，但心情还是非常舒畅的，这么吃，能感觉到这烤鸭非常的嫩，又不失“烤”所特有的味道，就这样，眨眼间，那两盘烤鸭便吃完了。但大家似乎觉得卷着不尽心，于是用面饼开始卷其它的菜，而每一种卷起来，都有不同的滋味。

到这里，北京的美食之旅变结束了，但那味道在心头却迟迟不肯退去，就像这北京研学之旅我们用不会忘记一样，会一直一直地铭记与我的心中。

北京之旅给我留下了让我终身值得回忆的诸多美好记忆，它带给我的不止是快乐、惊叹、折服，更有启迪和思考。这次旅行我收获了太多太多，友谊，责任，自信……

五日的旅程，是份宝石般炫烂的回忆。天安门的雄伟壮阔，居庸关的雄奇险要，似乎在无形中已镶嵌入北京这块神奇的土地。它们所散发的人文底蕴如同飘散在空气中的花香，只要一踏入北京的大地，你便能用心灵捕获那一丝一缕的芳馨，让你陶醉于中，流恋忘返。还有，科技馆的科学趣谈，蓝天城的欢声笑语，最是那楚中的学府，北大清华幽深古朴、孜孜不倦，让古朴与现代的北京又添一份情、一份爱、一份自然

五天的行程我想用两个词语来概括——“吃苦”“激励”

北京虽是首都，但也是“首堵”，在连续六七个小时的颠簸后还要在堵车中慢慢等待确实让人心堵，这时候你才能真正感受到“首堵”二字的真正含义；且不说星级酒店的饭菜，就说说北京的大排档，吃过后你才会留恋家乡的饭菜。当你看到地铁站，人行道，各个景点门口那些乞讨的老人小孩，那些为生计而大声吆喝的小贩，你才知道什么叫为生存而打拼……然而这些却没让怀揣梦想的放弃，他们吃尽苦头来争取幸福。我们不也要有这样的吃苦精神吗，学习上肯吃苦我们就离梦想更进一步，生活上肯吃苦我们就会活的更充实，思想上肯吃苦我们才能拥有高尚的品格。所以吃苦是获得成功的必修课。

我们游历了很多景点，雄伟壮丽的天安门，坎坷曲折的居庸关长城，充满智慧结晶的科技馆，具有代表性的鸟巢，水立方……但令我印象最深的还是北大清华之行。一进入清华大学，我便能够感受到一种厚重的历史气息。校园很大，我们并没有全部走完，但就是这小小的一部分也让我们大开眼界。我们看过朱自清笔下的荷塘，也走过了清华园“园中之园”的水木清华，看到了一栋栋教学、实验楼，感觉那都是神圣的地方。北京大学也很大，也有一股历史之韵味，但感觉与清华并不相同。未名湖泛着日光，倒映着博雅塔，真是一派美丽的景象。这眼前所见，便是对我们的一种激励与鼓舞。每个人的心中都有着清华或北大之梦，但却感觉太过遥远；可当我们亲身走进了这梦寐以求的地方时，这样的梦想就变得明晰，学习的动力也会增强。当我们真正奋斗拼搏时，我们会发现其实它们并不遥远，它们在等着我们。

让人感慨颇深的是在北大进行的学长交流会，犹记得他与我们讨论状元们成功的方法对我们是否有用，他说适合自己的才是最好的，但有一点不变，要注意学习效率，还有就是保持积极的心态。我觉得积极是很重要的，即使你做十道题只对了一道，也要欣喜于自己掌握了一个类型的题，这样才会对自己的一点小进步而高兴，并不断进步。做为高一新生，我更要旗开得胜，为梦而奋斗。

五天的北京之旅就这样过去，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回……

一放暑假，妈妈就跟我说要带我北京研学旅行，我好期待，北京是可是中国的首都。可是，7月份妈妈去培训，我有点伤心，不过妈妈帮我买了书，让我从书中先了解北京，之后我更迫不及待地想去北京了。

终于，8月2日，妈妈带我出发北京，开始了我的研学旅行，我开心极了。

8月3日，我们就去了北京大学和清华大学，这是中国最好的两个大学。妈妈告诉我：北京大学的理科和文科都有很强的优势，清华大学的工科是很强的。来参观的人好多呀，校园好大，好美，好壮观，有着浓浓的学术气息，心想：要是我能来这里读书该多好！

下午我们来到奥林匹克公园，看到了国家体育馆，水立方，还有鸟巢。鸟巢好大好大，设计太美了，第一次看到这么大的体育场，站在上面看比赛肯定很震撼，妈妈告诉我：2008年的北京奥运会大部分比赛项目就是在这些里举行的，我最喜欢的篮球比赛也是在这里举行的，我好自豪。后来，我们到鸟巢的顶上，俯瞰奥林匹克公园，真美极了。

第二天，我们去了北京师范大学、中国人民大学、颐和园和国家体育馆。颐和园是保存最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为“皇家园林博物馆”，景观优美，都舍不得离开了。国家图书馆，真的很大，里三层外三层，里面了可多书了，挑了几本，看起来了，不自不觉竟然看了五六本呢。

第三天，我和妈妈去了牛栏山二锅头酒厂和三元牛奶厂。走了一圈，看了牛的小视频。现在科技的发达，所有步骤都是自动化完成，人工只需要很少的一部分人。现在的科技真的太发达。

第四天，我们去了居庸关长城，长城的楼梯特别陡，有的高、有的低爬的我的脚都酸了，毛主席说过“不到长城非好汉”，我登上了长城，我很高兴。

第五天，我们去了国家博物馆，那里有很多古老的文物。我看到了古人用的钱和古人用的刀，还有国宝档案里面介绍过的玉龙等等，了解了古人的生活方式，跟我们现在的生活不能比，我要珍惜现在拥有的这些好条件，好好学习。

五天的研学之旅，一下子就结束了，虽然这期间我们东奔西走，走了好多路，但是我收获满满，这几天所看到的、体会到的、体悟到的，我还不怎么会表达出来，但北京经历的这些都深深地留在我的脑海里。最后，我想说：北京，我爱你，你让我很震撼；北京，谢谢你，你让我不虚此行。

这天，我乘坐飞机来到北京。北京的夜景美不胜收，五彩缤纷的灯火把北京装点得更加美丽。

来到北京的第二天，我们先去了天安门。来到天安门，毛主席的画像映入眼帘。进入天安门，听着导游讲，我知道这大大小小的房子叫四合院。沿着参观的路线走，我们来到了太和殿，真是壮观啊。继续往前走，我们来到了后花园，里面种了很多古树，有的树龄都有好几百年了。故宫游玩就到这里告一段落了。

第二天的旅程开始了，听说要去北京科技馆，这让我兴奋不已。来到科技馆，里面有个汽车启动装置让我大开眼界。到了二楼，眼前的景象让我大吃一惊，里面全是科学游戏，其中一个最引人注目——镜子迷宫。我走进去，里面到处都是“我”，我好不容易才走出去。科技馆参观完，我们就去了鸟巢，鸟巢是2008年北京奥运会的举行场所。

第三天，我们先去了颐和园。一圈游玩下来，给我留下了深刻印象。到了出口处，我真想再走一次。之后，我们来到了圆明园，圆明园相信大家都知道吧，这是到北京必游的景点之一。

带着不舍，带着知识，我们离开了北京，真希望下次还能再来。

爬长城、游故宫在北京旅游不爬一爬长城、不去游一游故宫，就好象是白来北京一趟了！要知道这两处景点可都是被列入了《世界文化遗产》的哦！游了这两处景点我深切体会到我们中国人是多么伟大多么智慧呀！不说这两处建筑是如何的规模宏大、气势磅礴的，只要看看前来参观的旅游团就能明白了，跟课本里形容的“人如海、车如水”一模一样，来自世界各地、各种肤色的一拨拨人潮真的是令人叹为观止！

现在电视里放的清宫戏很多，什么乾清宫呀、坤宁宫的、御花园呀，所以一走进故宫就觉得很亲切、很熟悉！听介绍这故宫是明清两代王朝的皇宫，是历时14年才建成的哦，我的妈呀14年呢！要花多多少的心血哦！而长城上一条条人龙在蜿蜒前进，妈妈有恐高症在爬长城时还吓得腿都软了，真是难为情哦！不过我和妈妈都是坚持爬到了好汉坡，当了一回好汉呢！在长城脚下妈妈还给我讲了孟姜女哭长城的故事，可以想象的出当年筑造这巍巍长城时的一幕幕！不管是辉煌的故宫还是雄伟的长城，都是先人们无数的尸骨堆积而成的，所以我们要更加爱护他们，把祖国瑰丽的宝藏代代相传下去！

这次闭幕式“缅怀环节”的创意会，我们其实也开了很多次，下了很多功夫。这个环节是自里约奥运会开始的规定动作，为了缅怀逝者。韩国选择用类似葬礼的形式展示，东京奥运会则展现了日本的“物哀文化”。那么中国人如何表达死亡？如何在中国文化中萃取出中国人的生死观？我想中国跟其他国家不太一样的是，对于逝去的人、对于生命，我们有属于中国人的乐观与向上。中国人对于逝者常说的一句话叫“一路走好”，我们的生命观就是如此，在纪念逝者、缅怀逝者的同时，我们常常会擦干眼泪，活着的人还是要好好活着。

所以我们选择了“折柳送别”的意象。大家拿着一个发光的“柳条”，在《送别》的音乐中缓缓地向中间走，有无数道绿色的光像纪念碑一样升起来。我们特别把光调成绿色的，意味着生命、希望和成长，我们没有太多的悲伤，更多的是一种深沉的纪念。绿色的希望重新升起，一切都要向前看，这是一种完全不同的情怀。

今天，阳光明媚，我和我的好朋友唐蕊一起去了充满知识的图书馆。

在地铁上，有人吃东西，有人看手机，有人睡觉，有人看书，就是没有人说话，所以，地铁里非常的安静。

坐了20分钟的车，我们终于到了那个充满知识的图书馆。

图书馆前，有个非常大的广场，那儿人山人海，很多人在广场上嬉戏打闹。

图书馆门前，排着一条很长很长的队，我无奈地问：“这么长的队伍，要排多久呀！况且天气这么热，不如去买个雪糕吃吧！”唐蕊却说：“不行！如果你出去了就只能排最后，那样会更长，你看我们说着说着不就到了吗？”我一看，大吃一惊地想：呀！这么快就进去了！

啊！图书馆的书可真让人眼花缭乱呀！有文学书，有动漫，有外文小说，有中文小说……各种各样的书。

唐蕊看了一下问我：“你喜欢看什么书呢？”“校园小说！”我一下子脱口而出，她惊喜地看着我说：“哇！我也最爱看那种书了！”于是，她用她有史以来最快的速度带我跑楼梯上三楼。

到了三楼，我早已气喘吁吁，可唐蕊不但没有停下还加速了呢！她一下子就带我到了校园小说的书架前。

我上气不接下气，可是我一看到阳光姐姐伍美珍的书，马上就来劲了，用光一样的速度把所有伍美珍写的小说都抢光了，唐蕊却一本也没有抢到。后来，我看她如此可怜便给了她一本。

阅读区内静悄悄的没有一个人说话，因为他们都沉静在了书的海洋中。

前不久，我还在和唐蕊说说笑笑，许多人都在瞪着我们，后来我拿着手机，放了一首优美的音乐便也沉静在了书的海洋中。

时间过得飞快，眨眼间就五点五十分了，由于只能借十五本，不然我恨不得都借了。

今天我真开心呀！

有人说过一生中最愚蠢的两件事是没有锻炼身体和没有好好读书。对此，我也深有同感：健康的身体是生存的本能，而书籍是我们人类进步的阶梯，是精神的粮食。读了一本好书，就像交了一个益友，能让你终生受益。

从小我就非常喜欢读书，为了满足我的读书欲望，每到节假日，我就会缠着妈妈带我到罗定图书馆去看书。

去年，我学校在“满天星”叔叔阿姨们的帮助下，建起了一个图书馆。图书馆里面布局十分别致、美观。几张崭新的桌子和椅子围成一个圆形，四周的墙是蓝色的，地面是蓝色的，走进去就像走进了一个蓝色的世界，舒服极了！四周摆放着一排排书架，里面陈列着一本本整整齐齐的图书，琳琅满目。图书的各类繁多，有科普读物，有文学作品，有学生学习用书……每种书籍都让人爱不释手。我成了这里的常客，每天放学都会来这里看一会书才肯回家。

有一次，放学了，我迫不及待地跑到图书馆，拿着读者借阅证，排队排了很久才进入到阅览室。一到阅览室，我马上先了一本《小英雄雨来》，找了一处少人走动的角落，坐在椅子上，像饿坏了的马儿，贪婪地读着。也不知过了多久，我终于把手上这本书看完了。我的脖子酸酸的，抬头一看，发现天色已暗了下来，周围一个人影也没有。我走到门口，“糟了，门已关上了。”我一下子慌了起来，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。但我很快镇定下来，因为刚刚看的主人公雨来让我明白遇事要镇定，不能慌张，办法总比困难多。想到这里，我的心里还暗暗高兴，因为今晚可以与书为伴了，可以尽情地在书的海洋畅游一晚了。我正想着，听见门外有妈妈和校长的呼喊声，我知道妈妈来找我了，于是我大声拍门回应。校长开了锁，妈妈一下子把我搂在怀中，既高兴又带着责备的语气说：“你怎么还不回家？担心死妈妈了。”我抱着妈妈，惭愧地说：“妈妈，对不起！让你担心了，让我原谅我！刚才我看书太入迷了，管理员说关门也没有听见。当时我是一个人躲在角落看书的，可能管理员没有看见我，又没听见人回答，以为人都走完了，所以就关门走了。妈妈，对不起！”校长摸着我的头，对我说：“小书虫，以后不可以这样了，不能让妈妈担心，知道了吗？”我笑着点点头。

这就是我和图书馆的故事，书不仅仅丰富我们的知识，还可以教我们做人的道理，这就是书的魅力。

我还记得我第一次去图书馆的情在书的王国里遨游，这既能学习知识，又能增长见识，开拓视形。那是暑假里的一天，骄阳似火，人们都恨不得躲在家避日，而我却急着要去图书馆看书。到图书馆时，那里已经座无虚席了，看来和我一样喜欢读书的人还真不少呢。我迫不及待地找到喜欢的《名侦探柯南》一书，就站在原位津津有味地看了起来。看着看着，我仿佛变成了柯南，正在思考一件奇怪的案件。忽然，我差点被挤倒了，书掉在了地上，我赶紧捡起书，继续我的“侦探之旅”。

看书的时间过的真快，不知我站了多久了，只觉得站得腰酸腿疼的，只好不停地交替双腿支撑着。好不容易等到有座位了，我赶紧跑过去舒舒服服地坐着看书。虽然这时觉得很口渴，但又怕出去买水时座位被别人占了、书被别人拿去看了，所以只好忍着，我安慰自己：先把书看完再说。

图书馆楼上挂着一些名人名言，比喻的是莎士比亚的：书籍是全世界的营养品，没有书籍，就像鸟儿没有翅膀，没有书籍，就像人类没有营养。这句话让我受益匪浅，启发我以后要发奋读书，为国家争光。到图书馆里面借书啦。里面的书这么多，一年也看不完呀!我翻来覆去，打算借《植物勇士大战僵尸军团》，后来，我不想借了，我想借《史记》这本书。借完之后，我想看姐姐借的什么书，她竟然借《便便日记》，哎，随她便了。

我今天借书懂得了一个道理，要读书，才能有所收获。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”读书给我带来了很多乐趣，我喜欢看书。

暑假，我们去了北京，游玩了故宫。

到了北京故宫，看到来游玩的人山人海。我看到了雄伟的天安门。便迫不及待地走进那厚重的红漆大门——天安门，来到了故宫的第二道门——端门。进了端门，我看到了很多富有北京特色的四宅院。

出了端门，然后又进了午门 。这故宫可真大啊！大的你一天都逛不完。连皇帝的婚房也特别大。皇帝的婚房名字叫乾清宫，它不仅房子大，设计也很特别很讲究。房子里有皇帝专用的床，这床又瘦又长，我感到很奇怪，于是我就去问导游，导游说，这寓意着皇帝长寿。我这才恍然大悟。

我们一直往前走，走到了御花园，它特别大，里面的树也特别老。到处都是古木参天，绿树成荫。很多奇花异树都叫不出名字来。里面还有一个人工瀑布，给人一种古雅幽静的感觉。这里是给皇帝和他的妃子休息，游赏的地方。

去故宫之前我有很多的想象，到了故宫我发现比我想象的要大的多，也精美的多。每一栋建筑都是金碧辉煌，雄伟壮观。我来到故宫以后，深深地感受到中国悠久的历史和古代人们的智慧。

近半年来，共享单车真是火了，每个街头都能看到黄色亦或是其他颜色的身影。人们为什么会喜欢共享单车？关键还是“共享”二字。

共享，其实就是把闲散的资源租赁出来，供需要的人使用，既方便了别人，也体现出了“物尽其用”的理念，正是因为这些，越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联，也改变着人们的生活理念。

既然单车可以共享，那么其他的一些物品也可以共享喽。由此我想到了放在家里的书，放在书柜里闲置着“尘暗旧书籍”，不如拿出来与同学伙伴共享，交换看，这样不但书的利用率提高了，而且可以让同学们看到更多的书。于是我在班里发起倡议：每个学期每位同学提供一本书，放在班级里，办一个“共享图书馆”。这个倡议得到了同学们的支持，大家都积极响应，甚至有同学带来了三本书，很快，我们便搜集到了近四十本书。

自从班级的“共享图书馆”办成之后，便如同磁石般吸引了我们。一下课，同学们便争先恐后的围拢过来，找自己喜欢看的书，然后兴高采烈的坐在一边看了起来，有几个还边看边聊，交流读书体会和心得。而首先提出倡议的我也沉迷其中。中午的时间是短暂的，我“三下五除二”的吃好饭后便去“啃”更美味的精神食粮了。

书是人类的精神食粮，而班里的“共享图书馆”则是一间“餐厅”，我不禁爱上了图书馆，喜欢留恋在书中，从书中开辟自己的天地。

正是由于在学校养成的喜欢看书的习惯，使我的学习状态都改变了。以往的学习状态是：作业做完了吗？做完了，好，可以玩了，学习就是完成作业；现在的学习状态是：作业做完了吗？做完了，好，可以看看自己喜欢看的书了，学习不但是要完成作业，还要看更多的书，来丰富自己。有时候看书入迷了，竟然会忘记吃饭和睡觉的时间，还要家长提醒。

书籍是人类进步的阶梯。我们班里的共享图书馆，正在改变着我们班同学的学习习惯，同学们变得爱看书了，也都有了预习的好习惯，学习的效率提高了，同学们的学习都有不同程度的进步。

这就是“共享”给我们带来的喜悦，我爱班里的“共享图书馆”，爱这个共享的时代。

寒假里，我和大姑他们去了北京游玩，一路上别提有多兴奋了，我们跟着旅游团去参观了许多著名的景点，例如：天安门、金碧辉煌的故宫、气势雄伟的长城、水立方还有鸟巢等这些著名的景点。每天的旅程都让人既激动又疲惫。其中，最让我印象深刻的是故宫和主席纪念堂。

故宫有四扇门，其中东边的是东华门，西边的是西华门，南边的是午门，北边的是神式门。走进午门，并走过金水桥，再穿过太和门，便走到故宫里最大的宫殿——太和殿。我从门口望去，首先映入眼帘的是一把巨大的龙椅。哇哦!难道这就是古代皇帝坐的椅子吗?看起来金光闪闪的，我不由在心里感慨起来，里面的摆设也跟古装剧里的一模一样。接着，我们又来到了中和殿，中和殿就是皇帝休息的地方了。中和殿后面就是保和殿，然后我们又陆续参观了乾清宫，御花园……

故宫让人留连忘返，主席纪念堂也同样令人神往，自开放以来，每天都有许许多多的世界各地的人来参观，我们排了好久的队才进了纪念堂。来到主席的纪念堂，登上台阶，一眼就望见“主席纪念堂”几个大字，进入大堂，就看见一座巨大的主席的雕像，前面有个献花的地方，是专门用来给游客献花的。走过大厅，我们来到了主席的水晶棺前，只见主席躺在水晶馆里，身上盖着党旗，鲜花一盆盆的放置在水晶棺周围。

不一会儿，我们就走出了纪念堂，我一边走一边想：唉!我们能有今天的美好生活，那都要多亏了那些革命先辈，都是革命先辈用他们珍贵的生命和鲜血换来的。所以，我们一定要珍惜现在的美好生活，努力去创造属于我们的美好未来。

有人认为，学习的动力源于人类对世界的本能好奇，然而一些孩子却需要得到来自父母或老师的奖赏才愿意学习。我认为，在适度的范围内，通过提供奖赏来促使孩子学习不但没有害，而且能成为学习的助推剂。

诚然，学习的动力是人类对世界的本能好奇。苏格拉底自知自己无知，不断思考，探究世界的本质;笛卡尔怀疑一切，探寻世界的真理;王阳明从格物到格自己的内心。这些哲人对世界的未知充满好奇，心中猎奇驱使着他们通过不断地学习来探求人生的基座。

然而，随着社会的不断发展，教育的某些弊端也日益暴露。有些学校不重视学生素质的培养，一味注重成绩分数，从而使学生的学习变得枯燥无味、僵化呆板，学生就像被束缚住的笼中之鸟，没有机会接触更宽、更高的世界，对学习的热情便渐渐减弱，又有几个人能像圣贤哲人那样对世界充满好奇、有无穷的动力投身于学习之中呢?

在这种情况下，适度地给予孩子们一些奖赏和鼓励，提高孩子学习的动力，不失为一个好办法。

在适度的基础上，父母与老师给予孩子一些奖赏，可以成为孩子学习的助推剂。山东一所学校的班主任刘老师，通过发“小红包”的方式给予学生鼓励，学生得到了小小的红包，既满足了内心的需求，又促使他们学习，从而营造了一个和谐发展的教学氛围，让学生有更大的学习动力。由此观之，通过提供适度的赏来促使孩子学习，父母、老师和孩子各得其所。

正如鲁迅所言：“发展不是放纵。”提供奖赏必须坚持适度原则。如何才能把奖赏控制

在适度范围内呢?首先，父母和老师应根据孩子的实际情况决定奖赏的多少，奖赏的价值应该在合理以及能够承受的范围之内;其次，父母和老师在提供物质奖赏的同时，应注重精神上的奖赏，促进孩子的全面发展;最后，不能过度地纵容孩子，满足孩子的无度需求，要保持理智奖赏。

通过提供奖赏来促使孩子学习，只要在适度的范围内，便可成为学习的助推剂，既满足了孩子的要求，又使孩子更加投入学习，何乐而不为?

本届2022冬奥会开闭幕式以“构建人类命运共同体”为核心表达，以“简约、安全、精彩”为创作原则，立足于从全世界的角度展望美好未来。

张艺谋导演用了一中一西来表达自己的设计思路——李白的诗“燕山雪花大如席”和西方俗语“世界上没有两片雪花是相同的”。“希望通过一朵雪花来传递人类共同的情感，没有两片雪花是相同的，但今天大家汇聚在北京，共同成为一朵璀璨的雪花，就是构建人类命运共同体的大的理念，和‘一起向未来’这样人类共同的情感。”

春节，是中华民族最隆重盛大的传统节日。然而，一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来，牵动着我们每个人的心。在这场“抗疫”战斗中，全国上下尽显担当，勠力同心，共渡难关。从党中央到基层组织，从一线白衣天使到背后默默支援者，每个人都在负重前行，陪我们走过寒冷、漫长的冬天，许我们一场“春暖花开”。

你是阳光，穿过阴霾，给我温暖。在这场没有硝烟的战争中，比疫情更可怕的是贪婪。有些人趁机哄抬物价、囤积居奇、以次充好，这样趁火打劫、大发国难财的行为就像是阴霾，不仅有勃于道德法律，更令人寒心。所幸的是，贪婪战不胜正能量，这个社会给我们更多地是感动、是患难见真情。在大喇叭里苦口婆心劝说的支部书记、挨家挨户排查疫情的村网格管理员、默默向医护人员支援爱心物资的无名人士……你们就像一缕缕阳光，汇聚起来形成了巨大的光与热，温暖了我们的心窝。

你是阳光，照进寒冬，许我花开。疫情肆虐之时，大部分人避之不及、闭门不出，可是医护人员却选择了挺身而出，与疫情近距离接触。你们每天超负荷工作，与病毒交锋、与死神抗争、与时间赛跑，你们是“疫”场上的“战士”，是勇敢的“逆行者”。可是，我知道，你们也是血肉之躯，也会受到病魔侵袭，你们也有妻儿老小，你们在家人的牵挂中踏上了“逆行”之路。这个冬天，在你们的努力下，好消息频频传来。你们是阳光，让我们坚信寒冬即将过去，春天的花儿就要开了。

你是阳光，驱散黑暗，给我希望。自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，党中央高度重视，多次召开疫情防控工作会议，作出一系列重要指示。全国各个组织万众一心、共克时艰。各地医护人员驰援湖北、企业日以继夜地支援物资、相关行业争分夺秒地建设火神山等应急医院、基层组织全面落实联防联控措施，筑起抗“疫”的坚固堡垒。尽管确诊病例还在攀升，但是全国空前团结就像是黑暗中的一缕阳光，给予我们磅礴的力量，照亮了我们战胜疫情的信心与勇气。

你许我春暖花开，我许你不改初心。在这场战“疫”里，谁也不是“局外人”。我们每个人都应该保持正直与善良，坚守工作岗位，勇于奉献，用实际行动践行初心和使命。我们相信，大地回春就在不远的明天，胜利终将属于伟大的中华民族!

中华文化博大情深，尤以语文最为源远流长。点时学子寒窗十年，诵《耐》《书》《礼》《易》，才得以出口成章，金榜题名。可见学语文是一个不断积累的过程。

战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。〃唐代的韩愈说“俱收并蓄，待用无遗”;宋代的苏轼则主张“博观而约取，厚积而薄发”。学语文绝非一蹴而就的事情，它是一个整体素质、阅读与写作能力多年积累的体现。

所以在高一、高二时间较为充俗的时候，我们要多读书，读好书，没事儿就可以读几本小说，品几阕词曲，碰到一些好的词句、段落，最好抄下来。但是，不能只是盲目地抄，在抄的同时要想到以后如何运用到自己的文章中去，要把“用”作为协的目的，否则尽管平时在不停地积累，到了写作时还是会头脑一片空的，无话可说。

应试方面：语文考试主要考查学生对知识的掌握程度、运和程度。在课堂上学习了知识以后，要想运用到考试中，大量的练习不可少。语文也是如此，特别上了高三以后，最好多找些高考重题，或者模拟题来练习。

在初期，知识点还不熟练，所以最好有针对性进行训练。大家可以选择一本讲解详尽的教辅书。先把里面的基础知识过一遍，用笔画出自己记不住的地方，反复看，反复记。当础知识记背得差不多的时候，就可以着手做题。做错的题要积累下来，比如说哪个句子的语病你没找出来，哪个成语没记住，哪个文言词语的意思你还不知道，哪些阅读答题技巧你还没掌握、都要整理下来，定时记背，多看多记多积累。

学语文没有别的技巧，就一个词一一积累。成语需要积累，病句需要积累，文言文的实词、虚词需要积累，阅读答题方法需要积累，诗歌鉴赏的角度也需要积累。

怎样积累这些知识呢?靠的就是接触各种各样的题型、各种各样的文章。因此，在打好基础后，就可以开始套题的训练。严格按照高考的时间分配来完成一套题目，掐着时间做，做完后总结、积累，这样不仅能让你变时间有个比较准确的把握，同时也增加了你知识的积累。

考完试后，趁着放假，爸爸说要带我去长城。之后，我们就驱车前往这世界第八大奇迹——长城了。

长城距今已有2000多年的历史了，人们现在见到的是明长城。它东起山海关，西起嘉峪关。长城墙高约7。8米，顶宽7。8米，可以五马并骑，十列并行。

车驶在路上，我此时恨不得长上一对翅膀，飞往长城。过了一会儿，我终于看到了那远处山上蜿蜒的长城。

远远看去长城显得十分壮烈、庄重，它就像在山上的一条盘伏的巨龙，伏在这古老的神州大地之上。

下车后我迫不及待地向长城奔去。走进一看，长城浮现出一丝沧桑感。石砖大多呈墨绿色，有的石砖还比较松动。也许是因为岁月的洗礼，长城也变得苍老起来了。虽然它显得十分年迈，可还是会给人一种“老当益壮”的感觉，令人无比佩服。

我伸出脚，踏上这古朴的石阶。一步一步，庄严的前进。好像在举行什么十分重大的仪式似的，心中的自豪感油然而生。可随后，随之而来的却是一种敬畏和感叹。这么浩大的工程究竟要费多少的财力、物力和人力呀!走在长城上，我仿佛看到了昔日人们在这儿建长城的情景。男人们一个个搬运着石头，背也被压弯了，人们热得没有办法上把衣脱了，可还是汗流浃背。这长城就是用汗水和血凝成的坚不可摧的城墙，我们每个人都引以为豪。

看到长城，我为中国的长城而自豪，也为我是中国人而自豪，更为我是龙的传人而自豪。

暑假，我怀着无比好奇的心和妈妈一起踏上去首都北京的旅程。坐在飞机上向外望去，蔚蓝的天空上，云层很厚，我们就像踩在云上奔跑似的，兴奋极了！

两小时后就到达盼望已久的首都。俗话说：“不到长城非好汉。”我和妈妈第一站就来到长城。站在八达岭脚下，抬头仰望那威武的烽火台和一望无尽的长城，心里激动万分，我已经迫不及待想登上长城去看一看。老师之前就告诉我们，长城是世界闻名的八大奇迹之一，果然名不虚传，它像一条巨龙一样在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。它是中国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，也是中华民族的骄傲！

登完长城，我们又坐上汽车去参观故宫博物院。来到故宫，里面人山人海，连一点缝隙都找不到。故宫的城门特别高，总共有四扇大门。妈妈告诉我，正门叫午门，东门叫东华门，西门叫西华门，北门叫神武门。我们从正门进去，一下就被眼前的景象所震撼，大大小小的宫殿都是金黄色，气派极了！看到这些，我禁不住感慨古代劳动人民的伟大。我怀着崇敬的心情依依不舍的离开故宫。

这次北京之旅我们去了很多地方，玩得十分开心！旅行让我学到了许多知识，开阔了眼界。很期待下一次的旅行！

那是一块我还未完全熟悉便要离开了的神圣之地。

第一次了解二中图书馆是从同学口中，知道有很多热爱学习的学生傍晚会去那里自习，可是因为上楼拿书再下来实在有点麻烦，所以我还仍未踏足过。中考备考前几天，图书馆对外开放（没有限时间）。正值夏日最炎热的时候，图书馆成了唯一可以吹空调又免费的地方。我决定去图书馆，只是单纯的好奇心以及凉快使然。

一步步靠近图书馆，越发感受到它自带着的静谧与淡淡的书卷气，就像隐藏在深山里的世外桃源。推开玻璃门，柔和的米黄色光线将我紧紧地包裹其中，凉意从指间蔓延到全身，瞬间的舒适感打消了脑中的一切杂念。我慢慢的移动双脚，打量着这全新的世界。阅览室里黄褐色的方桌和长条木椅，同色系的杂志展览台，清新而脱俗。人头攒动，说话声密而杂，那是在讨论问题。拣了个靠窗的角落坐下，阳光刚好慵懒的洒在窗沿，一片亮堂。想不到学校里还有这种地方。

透过玻璃看另一侧，光线较暗，一排排象牙般颜色的书架静穆着，架上的书模糊得只剩下线条。原本想进去见识一下，可无奈门从外面锁上了，让人有点遗憾，又不免好奇里面藏了什么奥秘。

不久之后，初二的学生都回了教室，阅览室里只剩寥寥几人。大家都默不作声，或翻看着杂志，或写着带来的练习，或伏在桌上小憩。午后大抵是寂静的，没有了上午的浮躁。这时最美的风景就转移到了窗外。一场雨把积攒了一个夏天的纤尘洗得一干二净，洁白的云，耀眼得毫无瑕疵。鸟儿歇语，花亦低头，绿树掩映，蝉鸣依旧。窗外的世界也像在孕育着什么……大自然的美物是任何都看不腻的，你能做的只有在这卷图中不知不觉的陶醉过一个下午。

我总感觉，图书馆绝非只是一个读书写字的地方。

那它到底是什么？

不管是纯粹被窗外的风景所吸引，还是远处的少女躲在书后注视着男神时满足的笑容，抑或是在那一行行印刷的文字里找到久违的感动，图书馆带给人的远不止这些。

待到夜幕降临，这才到了一天中最适合看书的时候。中考前一天晚上，没有了美景的打扰，没有了人群喧嚣，大家都完全投入到最后的复习中。那个夜晚，纸张翻过时的“哗啦”声，大家轻声交谈时的声音都让我感到安心。也许是因为这是自己留在图书馆里的最后一个晚上。

我曾听说，夜晚的人是最感性的，尤其在似幽似明的灯光的感染下，整个人都仿佛与世隔绝，内心剩下的只有最充沛的感情——是每个人的梦吧。

学校的图书馆，没有清华大学图书馆那么古朴，也不如北大图书馆藏书丰富，它更多让我想起国宴上的一道名菜——开水白菜。你只要进去体验，才知道其香味浓醇，不淡不薄。

时间的流逝，就像午后的阳光透过树隙漏下的光影，慢慢的向前移动。偶尔瞥见少男少女奋斗的背影，觉得那一刻便是永恒。

在青春邂逅了二中图书馆，真好！

A library is a building for a collection or books, magazines, periodicals

and newspapers. The books are kept on the shelves in the stack room whereas the

magazines, journals, etc. in the reading rooms. Modern libraries also have xerox

rooms, and computer rooms.

If you want to borrow books, you can go to the loan desk, look over the

correct call numbers in the card catalog and ask the librarian to take then, out

for you. Or youre allowed to enter the stack room to rind books for yourself,

you can look up the bound volume or index for the articles relative to the

subject, on which you are going to write thesis. If the library doesnt

subscribe to the magazine which carries the article you want, you can borrow the

magazine from other libraries by means of interlibrary loan service.

Dont forget to show your library card or I.D. card to the librarian before

you go into the reading room, where you can read magazines or newspapers. If you

find a good article and want to keep it, you can have it duplicated in the xerox

room. Besides, if you want to watch films or slides, you can ask the

projectionist to play the videotape for you in the audio visual room, where you

can also listen to language tapes and music tapes.