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歌声的作文共5篇【精品20篇】

鸟儿的歌声,唱响自然的生机,鸟儿的歌声美妙悦耳。下面,小编为您推荐歌声的作文共5篇,欢迎借鉴。

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永远的歌声作文800字

全文共 752 字

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“不经历风雨,怎能见彩虹……”耳畔的歌声,让我的思绪飘向了远方。

那一次,倾盆大雨从天而降。放学后,教室的走廊上,骤急的风雨声中还夹杂着噪杂的脚步声。家长们陆陆续续来接孩子了,可我却没有看见自己的家人。

见旁边的同学一个个地减少,我心急如焚,不由得诅咒起来——我诅咒这个鬼天气,更怨恨家人没把我放在心上。

不管了,冲吧!一咬牙,我对着大雨迈出了脚步。冰冷的雨点打在腿上,有些冰冷,有些疼痛——我胆怯了,冲在雨中,身上肯定会湿透的。可是,不冲吧,谁知道要在这走廊上等多长时间?

当我的脚一踏一收地反复了许多次之后,雨却更大了。

唉,怎么办呢?望望天,下了这么半天,还是黑沉沉的。我急得眼泪都掉下来了。雨点哗啦啦地响着,似乎在笑我胆小。

闭上眼睛,我一咬牙,管他三七二十一,冲吧!

雨水像黄豆一般打在我的身上,我一边用衣袖擦着眼眶里的水(分不清到底是雨水,还是泪水),一边在雨中跌跌撞撞地奔跑着。

“不经历风雨——”忽然,我听见有人在唱歌。下这么大的雨,谁还有心情唱歌呢?我很好奇,不由得慢下脚步,想看个究竟。雨幕中,我看到,一把蓝色的小伞下,两个身影相依相偎着并排行走。他们应该有我爷爷奶奶那么大年纪吧?歌声,就是从他们嘴里发出来的。声音虽然不很洪亮,但坚强有力:“怎么见彩虹……”

一时间,我觉得时间好似凝固了一般。每一个音符都那么有力,催人奋进。我隐约记得这歌名叫《真心英雄》。

是啊,不经历风雨,怎么见彩虹呢?我觉得自己心中的恐惧逐渐被歌声消融了。

回到家时,雨也停了,那歌声却一直在我心中回荡。我发觉自己仿佛一下子长大了。

此后,每当我渴望蓝天却遇到阴雨绵绵时,每当我追逐成功却屡遭失败时,我就想起雨中那两位相依相拥老人的歌声。虽然,我已经记不起他们的模样了,但他们的歌声却一直在我心底唱起:“不经历风雨,怎能见彩虹……”

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篇1:心头的那抹歌声作文700字

全文共 780 字

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我最难忘的人并不是什么伟大的人,而是一个在现实生活中最平凡、最普通的一个人。这个人留在我心底最深的印记也不是什么刻骨铭心的誓言或感天动地的事迹,只是一抹歌声

那些在乡下外婆家住的日子里我记住了一抹歌声。那时只要我在外婆家门前一站,总能听见一阵“吱呀——嗒啦”的歌声,演奏的乐器并不是什么琴管,而是几个车轮子;那演奏的人也不是什么有创意的艺术家,只是一个用三轮车载人的汉子。

每一次外出回家,要不是不得已我是不会坐他的车的,因为总怕会到了半路就散架。而这一天我又不得已了一回。骄阳似火,我坐在车上大汗淋漓,三轮车夫也不停地用衣袖擦着额头上的汗,歌声仍然“吱呀——嗒啦”地唱着,歌词就是诉说这位三轮车夫的吃苦耐劳。过了一会儿,遇到了一段上坡路,三轮车夫躬起身子,昂起头,屈起手臂,用他那强有力的脚踩着踏板,车夫载人有些年头了,所以坐在上面并不感觉颠簸。不一会儿,又是一个斜坡,比刚才的那个坡还要陡,这时三轮车夫的身子更加往前了,屁股也不时地离开座位,再一上一下的蹬踏中使着力,好不容易到了坡顶,车夫回过头看了一眼,那一刹那,我看见他咬紧牙关使力的表情。到了这时,那抹歌声便更加响亮起来,那诉说三轮车夫辛苦和勤劳的唱词也更加清楚。正当我静静倾听时,那歌声却戛然而止,原来是进入了一片平缓的林阴道,三轮车夫自然放慢了速度。我说:“老伯,没事,慢一点。”他头也不回,说:“大街小巷过了多少,没关系。”我突然怜悯起车夫来……车缓缓走着时,我折了些长得低的树枝,下车时我给了车夫钱,并把这些树枝插在他的后背椅上,希望能带给他一些凉意。还想为他做点什么,看见他那快要见底的水瓶子,我说:“老伯,我倒些水给你。”于是把我带的水倒到他的瓶子里,他点头说了声谢谢,离开了。

我目送车夫,那歌声再次响起,回荡在空气里,回响在我心里。于是他成了我最难忘的人,我的心头也永远地留下了那抹歌声。

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篇2:生活因歌声而精彩

全文共 636 字

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在我们的生活中,处处都有歌声:小鸟的鸣叫、人们嘴里随便哼几句也是歌声……有些歌的歌词能激励人的斗志,失败时,那句“阳光总在风雨后,风雨过后有彩虹”会让人鼓起勇气;成功时,是那句“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”让人知道,成功是要靠自己努力,成功后就不要骄傲,因为成功是来之不易的。

《真心英雄》这首歌给我启发很大,让我知道了成功不是随随便便的,是经过一番努力后得来的。我也是后来才知道,因为以前的我不知道成功的滋味是怎样的,但有一次我尝到了。

初一时,数学怎么学也学不好,成绩非常落后,原因有很多:一,可能是我不够勤奋,练习不去做;二是因为上课没留心听讲……所以成绩才会那么糟糕,上到初三,可能是因为老师的原因,我对数学有了兴趣,上课时,老师讲的听得进去,听得明白,做习题时就有了一些困难,因为有些习题怎么想、怎么做都做不出来,有时一道练习题想一天也想不出来,苦苦思索,但我不会放弃,我相信我自己,我会有技巧地去做,到发试卷了,我数学成绩比初一时提高了许多,我成功了,我不会再像初一时那么落后了,我尝到了成功的滋味。

然而,就在我想骄傲一下,向别人炫耀一下成绩时,我的心底告诉了我一首歌——《真心英雄》中的“没有人能随随便便成功”,是啊,如果我不努力,我能成功吗?我想应该不会,我不应该骄傲的,这一点成功算什么,要继续往前,争取更大的进步,更大的成功。

我做什么事,时时刻刻都会记住“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”这句话,当然也包括歌名《真心英雄》。

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篇3:歌声嘹亮作文

全文共 1226 字

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昨天上午,我市中考拉开序幕,全市37365名初中毕业生奔赴各考点,迎接漫长学习生涯中的第一个挑战。记者在部分考点采访时发现,考生们神态平静、淡定应考,相关各部门协作配合、全力护考,中考首日秩序井然、平稳顺利。

上午10时30分,离语文考试结束还有半个小时,市区最大的考点——市实验初中教育集团范蠡湖校区的大门口,就陆陆续续聚集了许多家长,有的手里还拿着刚刚做好的饭菜,有的则拎着一件衣服。尽管天下着毛毛细雨,但家长们还是耐心等待着。

“听说今年高中园的三中、四高和五高都要开创新实验班了,如果孩子不到一级重点中学分数线,我看这个班也是不错的选择。”有家长说。“现在的一线技工吃香得很,工资比一般本科生都高,我看读中职也不亏,更不用说嘉兴技师学院推出的3+2学制,出来就是大专文凭。”也有家长这样认为。记者从市教育部门了解到,随着生源的减少,这几年我市参加中考的考生也呈下降趋势,按照今年的高中段招生计划,14所普通高中将面向市本级招生5143人,中职学校面向市本级招生4970人,另有直升生213人,与去年一样,意味着今年市本级中职招生数将再次超过普高。

“出来了,出来了!”中午11时左右,首场语文考试结束后,不少家长对着自己的孩子迎了上去。记者看到,步出考场的考生们表情都显得很轻松,据考生介绍,今年的作文是命题作文,题目叫《歌声嘹亮》。

“昨天晚上我还在寻思是否会写到什么歌之类的,今天果然与歌有联系。”考生徐烨告诉记者,写作文时她把自己在学习上遇到困难和挫折的事与昂扬向上的歌声联系了起来,写得比较顺手。“我用了《倔强》中的歌词来激励自己,写的是自己的内心世界,有感而发。”考生小金说。

“《歌声嘹亮》,初看题目大部分同学都应该是喜上眉梢的,因为‘歌声’我们都不陌生,历年来常常在各地市的中考题目中出现,如2011年盐城中考作文题《以‘歌声’为题》,2012年苏州中考作文题《心中有支欢乐的歌》、佛山中考作文题《歌从心底唱起》等。在备考过程中,相信很多学生都接触过此类题目。”市实验初中教育集团语文高级教师张丽萍认为,在这个题目中,“嘹亮”抑或是本次作文的亮点和难点。在歌声中谱写出嘹亮的音符,这就规避了套题之嫌,同时此题目更富有时代气息,十六七岁的初中生本身就是一首激昂嘹亮的歌。

张丽萍分析,就选材而言,今年沿袭了嘉兴卷的作文命题惯有的包容性强、拓展面广的特点。考生可以这样延伸:一首嘹亮的班歌,给了我力量;小区里排舞队嘹亮的歌声让我明白生活的美好;我的青春、我的梦想,尤其是我追寻梦想的过程就是一首嘹亮的奋进之歌。不管是实写还是带比喻的写法,都要有生活的气息,要有真实的情感体验。

“可以设想,如果一个学生心中有阳光,能感受生活的美好,初中三年能乐观地对待生活,那么他就算没有华丽的语言、巧妙的布局谋篇,流泻在笔端的也一定是清新自然的歌,如果在表达技巧上成熟一些,巧妙自然地做到所写内容与嘹亮歌声之间的无缝对接,那将一定是很出彩的好文章了。”张丽萍说。

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篇4:世界屋脊的歌声观后感

全文共 604 字

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6月3日下午,我们去泰山影剧院观看了《世界屋脊歌声》这部电影。看完这部电影后,我懂得了很多道理。

这部电影主要讲的是一个叫吴小远的山东小伙,他帮别人去西藏瓦座小学送教具,结果洛桑校长误认为他是支教一年的老师,害他没赶上班车。他很生气,晚上洛桑校长和他女儿卓玛招待吴小远,洛桑校长想让吴小远留下教孩子们国歌,去参加比赛。吴小远答应了。吴小远为了让孩子们学好国歌,承诺带他们去天安门唱国歌。但当孩子们真正得了一等奖的时候,吴小远并没有兑现承诺,这让洛桑校长很生气,他花费了一个月的工资,用了五天五夜专门跑到泰安来找到吴小远理论,最终吴小远认识到自己的错误,决定带孩子们去北京。后来,他又回到了瓦座小学,发现自己的钱是假的,他又生了一场重病,孩子们和洛桑校长卓玛每天为吴小远祈祷挖虫草。当吴小远醒来知道一切后,他被孩子们的纯真打动了,决定留下来,从此与西藏结下了缘分。最终,他和瓦座小学里的学生靠自己的双手到天安门,唱起了那庄严清脆的国歌……

通过看这个电影我懂得了,在生活中,我们要懂得感恩,而且要有一颗感恩的心,来报答别人。但在失活中,最重要的还是信誉,如果你答应别人一件事,你就必须得兑现承诺,就像电影中所说的“班车走了还可以再回来,一个人如果丢了信誉,就再也捡不回来了”。

看了这个电影,这里边的道理很深奥,或许别人一辈子也学不到,它使我终身受益,让我懂得要做一个懂的感恩、乐于助人、理解别人、兑现承诺的人!!

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篇5:幼儿童话故事:夏夜里的歌声

全文共 2179 字

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童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。

夏夜里的歌声

夏天的夜里,星光灿烂。

青蛙躺在绿绿的荷叶上数星星。天空中的星星一眨一眨的,就像亮亮的数不清的小眼睛。

青蛙数着数着激动起来。他一激动就动情地唱起了歌:“呱呱呱……呱呱呱……”

“啊!吵死了!怎么那么难听呀!”天鹅扬了扬高贵的脖子。

“哎!笨死了!唱来唱去就这么几句!”鲤鱼摆了摆灵动的尾巴。

“嗨!烦死了!能不能停一下!”蜗牛摇了摇漂亮的触须。

青蛙伤心地闭上了嘴,四周一下子安静下来。

闷闷的、热热的夏夜,显得那么长—

“哦!受不了!天怎么这么热!”天鹅又扬了扬高贵的脖子。

“唉!真没劲!夜怎么这么长!”鲤鱼又摆了摆灵动的尾巴。

“嗨!闷死了!还是唱上几句吧,其实……你的歌声……还不赖!”蜗牛又摇了摇漂亮的触须。

青蛙的脸上露出了最美丽的笑容,于是,他又动情地唱起歌来:“呱呱呱……呱呱呱……”

哇!星星是那么亮,风儿是那么轻,荷花是那么香,歌声是那么美,快乐是那么多!天鹅、鲤鱼和蜗牛惊喜地发现:夏夜,其实很美!很美!

于是,他们也加入进来,热闹而又嘹亮的合唱开始啦!

猴子偷蛋

猴子的主人要出门去,临走时拿出两个鸡蛋,自己吃了一个,另一个给了猴子。猴子吃完后吧嗒吧嗒嘴,感到没吃够,两眼不住地直往小竹筐里瞅,因为那里面还有三个鸡蛋。

“那是生蛋,不好吃的。”主人笑了笑,又说:“听着,猴子,好好看家,不准偷嘴。”说完主人便走了。

猴子瞅着鸡蛋,口水不住地往下滴。最后他实在忍不住了,就从竹筐里拿出一个鸡蛋。“生蛋有什么不好吃,主人骗我。”于是他把蛋往牙上一碰。“咔嚓”一声,生蛋里滴出了黏糊糊的蛋清来。猴子吃了一惊。不过

他很快就乐了,因为他觉得生蛋的味道比熟蛋还香哩。于是,他便“咔嚓、咔嚓”地把另外两个也吃下肚去。

当猴子吃完三个蛋后,忽然害怕起来。“糟糕,主人回来可怎么办呢?一他眼珠转了转,想出个好主意,赶紧把空蛋壳全塞进老鼠洞里,然后躺到床上呼噜呼噜地睡起大觉来。

过了一会儿,主人回来了,往那筐里一瞅,发现蛋全没了,便大喊:“猴子,起来!鸡蛋哪去了?”猴子爬起来揉着眼睛说:“不,不知道啊,我刚才睡着了,让我找找看……”猴子假惺惺地四处找起来。忽然他喊叫起来:“找着啦!找着啦j蛋壳儿全在老鼠洞里。准是老鼠偷吃的鸡蛋!让我拿壶开水去,把坏老鼠全烫死。”

“唔。”主人笑了笑说:“得了,用不着开水烫,老鼠是活不长的。”

猴子听了好奇怪。“为什么呢?”

主人说:“生蛋吃进肚里,不一会儿就会孵出小鸡的,小鸡在老鼠肚里啄啊啄啊,还不把他肚子啄个稀巴烂吗?”

主人走后,猴子害怕极了,他感到肚里好像有什么在动弹。“天哪,大概是小鸡孵出来了吧?”想到这里他飞快跑到主人房里,哇哇大哭起来。“主人呀,快救救我吧,鸡蛋是我偷吃的。”

主人说:“鸡蛋不是老鼠偷的吗?空蛋壳不是全在老鼠洞里吗?”

“那是我撤的谎,快救救我吧,不然我的肚子就要稀巴烂了,我再也不偷嘴了。”

“快,快到那里去,让火焰烤你的肚皮,把肚里的小鸡全烤熟,就不会啄你肚皮了。”主人指了指火炉。

猴子听了,急急忙忙跑到火炉那里烤起肚皮来。火焰烤得他很痛,痛得直淌泪,可他却一动不动,因为他想,肚皮痛一会儿,总比被啄个稀巴烂要强的。

可那主人呢,正躲在一旁偷偷地笑哩。

一只蜗牛的幸福之旅

我是一只生活在蓝天白云下一只小蜗牛。

有一天,我正在家门前睡懒觉,突然,一只小蜜蜂飞过来,问我幸福是什么,我对小蜜蜂说:“小蜜蜂,我也不知道幸福是什么.”我刚说完这句话,小蜜蜂就沮丧的飞走了。

当小蜜蜂飞走后,我也想了许久,那就是“幸福到底是什么呢?”于是,我决定去问最最聪明的蜗牛爷爷。

在去蜗牛爷爷家中的途中,我遇到了一只名叫花花的小蜗牛,我遇到它时,它正大声的哭着。我听见了它的哭声,连忙跑过去问它怎么了,花花哭哭啼啼的对我说:“自己找不到回家的路了。”我连忙安慰它,对它说不要紧,我送它回家。于是,我问它它家在哪?花花对我说它家住在一颗非常漂亮的苹果树下的旁边。我又问它它家有什么特征?它对我说,它家是一个凹字形,它家上面长着一只大大的,五颜六色的蘑菇。突然,我脑子想到了一些画面:里面是我和我的好朋友一起在一颗大苹果树下的情景,旁边有一个房子,正是凹字形。我一想,那不正是花花的家吗。于是,我快速的带着花花找到了它的家。花花和它的妈妈非常感谢我,要我留下来吃饭,我笑了笑推辞了,并且说自己还有要事,就不留下来吃饭了,改天再来。帮完花花后,我感觉到了自己有过前所未有的幸福。

还有一次,我遇到了一只屎壳郎爷爷,它当时正在推着一个笨重的粪球,好像快没力气了,我当时想都没想就冲上去帮屎壳郎爷爷,在我的帮助下屎壳郎爷爷成功的把粪球推到了目的地。屎壳郎爷爷非常感谢我,说我乐于助人,我当时非常高兴。帮完了之后又踏上了去蜗牛爷爷家的路。

到了蜗牛爷爷的家,我问它幸福到底是什么?蜗牛爷爷笑着对我说:“幸福是乐于助人,当你帮助完别人后,你就会很幸福。当然了,幸福是你自己的亲身体验,只有在你自己感到幸福的时候你才会幸福,幸福其实不是别人,幸福正是你自己。”我听完了蜗牛爷爷的这番话后,心里有了很大的感触,于是谢过蜗牛爷爷,快速的走了。在回去的途中,我想了许多,认为蜗牛爷爷说的非常有道理。

到了家之后,我发现这真是一个幸福的旅行!

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篇6:时光如水,歌声温柔作文600字

全文共 616 字

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回首过去听的那些歌,邂逅的那些人,心中万般悸动。

那时不谙世事,不懂感悟,却钟爱那些吟唱红尘俗世的歌曲。徐良的歌陪伴了我整个小学时光,与我一同听徐良的歌的便是我的两个好友——曦和琪。

年少懵懂,我还记得我们的初识,阳光微醺,稚童青涩,我看见她们从人群里挤出来,咧开没有门牙的嘴:“你今天在语文课上唱的歌很好听,我们一起回家吧。”

能使不同的人走在一起的,是共同的兴趣爱好。成长的路上,我们很默契,每天都很开心,一起学习,一起谈天说地,一起唱歌……那个年纪的我们犹如醇厚的牛奶一般纯真。

我们也喜欢本兮和汪苏垅,喜欢他们的声音,喜欢他们深情的歌曲,因此还期待下各自情花的盛开。

初中时我和她们依然同校,却不同班,可是我们也经常等彼此一起回家,双休日我们也会一起玩,依然亲密无间。随着学习愈发的紧张,慢慢地,我们从前爱听的歌哼唱的少了,那些美好的回忆好像也淡了。

秦渝粤的出现将我拉回了三人行的美好记忆中。他是一个十几岁的少年主播,他很爱唱歌,歌声温柔得不像话,很喜欢汪苏垅的《小星星》。他经常在直播间教粉丝们唱这首歌,可是后来他渐渐淡出了这个音乐软件。当我在另一个软件的直播间遇见他时,我问他:“还能教唱《小星星》吗?”他很高兴在不同的软件遇见一样的人,于是那晚他唱了很多遍《小星星》。曾经我们三人窝在一起听这首歌时,阳光温暖缱绻,就像秦渝粤温柔的歌声。

时光如,淌过曾经的青涩时代,伴着沿途温柔的歌声,流向有梦想的远方。

愿歌声如初,愿故人不散。

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篇7:歌声校园作文900字

全文共 890 字

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那年盛夏我们相遇,今年盛夏我们就此分离。

——题记

“谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀,谁在最快乐的时候愿意和我分享,日子那么长,我在你身旁……我和你一样一样的善良,一样为需要的人打造一个天堂,歌声是翅膀唱出了希望……日子那么长我在你身旁,见证你成长,永远为你鼓掌……”

那年的盛夏,我们一起步入学习的殿堂,四年以来,我们一起相约玩耍学习,一起有过辉煌,也一起有过失败。上课我们学习,下课我们玩耍,那是在也幸福不过的事了。

初遇

刚开始进入雅言班的时候,就知道这个班级的特殊性,不是在于它的默契,也不是它的故事,而是我们的相遇。进入班级听到的第一首歌是《和你一样》,就知道我们的缘分才刚刚开始,不是上课一起说话,不是上课一起打闹,也不是上课把老师气走,而是沈老师的到来,他让我们逐渐辉煌起来。

一起在春天踏春,一起在盛夏探望聋哑儿童,一起在秋天制作槐花课程,一起在冬天打雪仗,她是那么的优秀,对我们那么好。

深入

时间久而久之,我们渐渐熟悉,她的那些个承诺让我们永记心头,他的创作让我们历历在目。谁也不曾想到我们的班主任陪伴了我们俩年之后,由于各种原因却让我们换了班主任—老侯。

他一副和蔼可亲的样子,个子不高,头发飘逸,戴着一副眼镜,有时生起气来眼珠子瞪得特别大但总是一副搞笑的样子。上课一不留神一个玩笑就这么开过去了。他陪伴了我们俩年,初四即将完毕,我们即将分离

离别

我们班有过欢声笑语,也有过曲折离奇,但我们依旧团结一心,待到毕业,刚刚入学时的情景仍旧历历在目;待到毕业,我们以后还会相遇就像那年剩下一样;待到毕业,我们再见面是会喊上它的外号,说着相同的话语;待到毕业,我们会再次创造辉煌。

那年我们相遇在雅言,今年我们分离在雅言,而那些人,那些故事,那些个拥有故事的别号,那些个老师我们不会忘记。那首《和你一样》我们会永记心头,更不会忘记属于我们的歌,属于我们的故事。

“我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望,我终于看到,所有梦想都开花,追逐的年轻,歌声多嘹亮,我终于翱翔用心凝望不害怕,哪里会有风就飞多远吧,隐形的翅膀,让梦恒久比天长,留一个愿望让自己想象……”

时光不老,我们终不散场。

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篇8:雨中的歌声作文600字

全文共 610 字

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整个国庆节都在下,哪都去不了。一天,吃过午饭,我靠在阳台的栏杆上,听着淅淅沥沥的雨声,看着马路上匆匆赶路的人们,不由得哼起一首歌:“哗啦啦啦啦下雨了,看到大家都在跑……”脸上也露出了灿烂的笑容。

脑海里突然忆起一个阴雨的中午。放学了,我刚想找郑一心结伴回家,却看见她在校门口一边打着电话,一边焦急地东张西望。讲完电话,脸上露出失望的表情。见状,我急忙跑了过去,问:“怎么了?你没有带伞吗?”她点了点头。我说:“我有伞,送你回家吧!”她高兴极了,连声答应道:“太好了!”我撑开伞,和她一起说说笑笑地走进雨里。

不知不觉,雨越下越大。豆大的雨滴像顽皮的小娃娃,不断地拍打着我们的伞,发出“噼里啪啦”的声音。我担心郑一心的位置太少了,便悄悄地把伞向她那边挪。她发觉到了,说:“看,雨都把你淋到了。”又把伞推了回来。“没事。”我说:“我们靠近一点就好了。”随后把她的手一挽,两个人紧紧地依偎在一起。忽然,从远处传来隆隆的雷声,我们被吓得心惊胆战。雷声过后,我看了一眼郑一心,只见她还有一些害怕,便安慰她:“别怕!要不我们来唱歌吧!我教你。哗啦啦啦啦下雨了,看到大家都在跑……轰隆隆隆隆打雷了,胆小的人们不敢跑……”“哈哈哈,我才不胆小呢。”于是我们一起大声地唱了起来。雨声和雷声似乎都消失了,雨中只剩下我们欢快的歌声和笑声。

其实“善”并不是那么复杂而遥远,它就在我们生活的一点一滴里,在我们的每一个善念里,在我们帮助别人的快乐里。

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篇9:歌声嘹亮作文

全文共 592 字

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“我们要做雷锋式的好少年,歌声嘹亮步伐矫健……”这个月是雷锋月,我们学习雷锋歌曲并举行比赛,赛场激烈,歌声嘹亮。

我们班是第一个出场,紧张的心情在所难免,同学们斗志昂扬,准备出场了,我们有六个人兼的两个任务,既要放声歌唱,还要挥着扇子伴舞,“3、2、1”音乐响起了,跟着音乐,嘴张开唱了,手中扇随时挥动,一开始,同学们就唱的气势磅礴,回想着雷锋叔叔做过的好事,一幕一幕出现在脑海,越唱越带劲,大声唱出来吧,放声歌唱,“雷锋叔叔永远活在我们心间,”声音清脆洪亮,歌声传遍整个房屋,随处飘荡,男女生分工明确,合唱更是无与伦比,把整首歌唱得精彩极了,不得不佩服叫好,同学们把斗志唱了出来,把学习雷锋叔叔热爱集体,毫不利己,专做好事,不怕困难的精神唱了出来,这首歌充满了情感,添加了色彩,让人听了就立下志愿向雷锋叔叔学习,整首歌唱完后,我们都敢自信的说:“我们班唱的一定是最好的,”一个班接着一个班唱完了,比赛结果出来了,“第一名,七年级七班!”同学们欢呼雀跃,果然付出了就有回报,是歌声战胜了一切,团结的歌声最动听。

歌声,如同一泓潺潺的细流,洗涤了你的心灵;歌声,如同一缕灿烂的阳光,照亮你的心扉;歌声,如同一阵微微的春风,拂去了你的悲伤。每每听到美妙的歌声,都会给我带来快乐,一个个欢快的音符构成一幅山水美景,听到歌声,好像闻到了农田的质朴,泥土的气味,尝到了至醇佳酿,回味其中,无法自拔。

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篇10:永远的歌声

全文共 634 字

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自古到今,自国外得到国内的伟人们,他们对生命都有不同的看法和感悟。而我却把生命比喻成了永远歌声

生命如五线谱,每一条线都是我一生中所过来的岁月;生命如音符,每一个音符是我岁月所经历的道路;生命如声音,每一个音节是我道路中的精彩的回忆;生命如歌声,五线谱+音符成了我的歌与我的声音谱写了生命的乐章。这篇乐章中的扉页有一则故事,我把它命名为“永远的歌声”。

一日晨曦,太阳早已普照大地,远远望去,河面上像鱼鳞般,亮着闪闪的银光。一位淘气的小男孩脱开母亲的手,他看到对面的那朵野菜花就横冲直撞的穿过马路,他母亲为他捏一把汗。当小男孩摘过那朵野菜花,当他还向回到母亲身边时……

一阵急促而又沉重的刹车声混夹着喘不过气来的喇叭声随风飘来,只见一位年轻人丢下他的心爱的自行车,奋力的跨过躺在马路上的斑马线,他的手和脚几乎是同时进行的,更本没有任何得停顿,整个人就像一阵风的飞驰而过。他想用自己的身体挡过小男孩,一只手抱着男孩,一只手张开着,他的脸已经有些紫的发青,红赤得嘴唇,开始转白。因为他连喘口气都来不及,正当他想换气之时,车已经把它撞出了2米外,小男孩正好被丢在铺满绿草的花坪中,年轻人的鼻子里,嘴里都流出了英雄般的鲜血湍湍流过,流过了车轮下,流过了满条马路,流过了每一个人的心里。当120,110到时,小男孩惊呆的坐在草坪中,眼角挂着泪水,手中还拿着落叶的野菜花……

那位青年虽然在那一刻选择性的思想中他结束了自己的生命,将成为永远的歌声荡漾在每一个人的心里直到永远,永远……

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篇11:在诗意的歌声中隽永优秀作文600字

全文共 984 字

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漫天的大雨纷纷扬扬从天界降落人间,一曲音乐的盛典开始上演。雨点以它的歌声洗刷世间的纷繁与喧嚣,一抹坚定的身影矗立于江边……

离开陷落的郢都还不到三个月,你已双鬓泛白。流放于江南,你的思绪仍凝聚于你的君王,你的百姓,纵使这儿的环境清幽,你能在诗意中歌唱;纵使这儿有你所爱的花儿草儿,你能以诗的歌声赞美,可你还是牵挂你的百姓,你的王。油灯下,总有凝重的呼吸声在空

气中传扬——那样坚定,那样执着。

你歌唱,在渡过湘水时,感受秋冬之交的江风。你到过辰阳,仰望高耸的山峰——若非亭午夜分,不见曦月。可再美的风景还是引发你的叹惋——哀吾生之无乐兮,独处于山中,你再一次在旋律中流放哀愁。

你讴歌那江南的春天落英缤纷,艾草沁人心脾,鸟儿自由飞翔。车夫驾着车朝远方急驰而去,你又一阵魂牵梦绕,不禁吟唱——吾王,请乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。

辞卷一卷卷高叠而起,你的歌声不断在诗意中流放愤慨,你的辞句告诉我,虽你在忠而见疑,信而见逐,仁而被谤下,你仍惦念你的王,你的百姓,如此坚定。“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩”的你在诗意的歌声中徜徉,你弯下腰,摘捻一棵柔嫩香草,将你的哀愁在旋律中遥寄,惟有此时,你的呼吸才一阵畅快。

你悲歌,那一夜,郢都被秦攻下,百姓流离失所,你再也无法抑制心中的愁苦,唱出《怀沙》这千古传颂的诗句,随着歌声,那晶莹的泪珠滴在你的简上,与墨相溶,洇开一圈圈离愁别绪。最后,以完美的弧线滴落,不经意滴回你的长衫里。你还是让悲伤伤着你,于是,你选择离开,带着辞句,唱着诗意的歌离开。

于是你纵身一跃的身影留在历史的长河里,留给世人你那清斯濯缨的心,还有那对王、对百姓的至深缠绵——在历史中不朽,在诗意的歌声中隽永,唱响整个中华五千年。

雨停了,歌曲终了,七彩拱天而起,绿柳夹岸而聚,江水乘魂而逝,我将陪随你,在混沌的尘世中开启一条人生大道……

点评

这是一篇荡气回肠的文章。抒情主人公的形象悲愤鲜明。作者能够思接千载,叙议结合,将一个忠君爱国、忧国忧民的诗人形象再现于文本。文章还巧妙扣住“歌”这一话题,它可以对文中形象的歌颂,更可以理解成赞美主人公的行行文字。

文中引用的诗句自然、妥当,这决定于作者对《离骚》一文的深入学习,来自于对诗歌中抒情主人公的深刻理解。文章首尾呼应,结构严谨,在短短的考试的时间里,能写出这样的文章,足见其扎实的基本功。

[在诗意的歌声中隽永优秀作文600字

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篇12:最后的歌声

全文共 810 字

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清晨的公园里,一个患有癌症的男孩在轻声歌唱,他歌唱生命。尽管他剩下的时间不多了,但他不自卑,他不相信世上存在着永恒。他认为没有一样东西是永恒的,生命,也是一样的。“人总是要死的!”他常常自我安慰。

公园的那头,有一个女孩在跳着优美的舞姿,如身后桃花的飘落——翩翩飞舞。 这天,男孩无聊的在闲逛。忽然他闻到一阵喷鼻的花香,这花香吸引着他来到了一棵桃花树下,也看到了那女孩——她正在跳舞。男孩没打断她,一直在旁边静静的等她跳完。“你跳得真好,如你身后的桃花。”“谢谢!”女孩羞答答的抬起头说道。这时,男孩看清了她的脸:一张美丽的面孔上镶着两颗无神的眼珠。男孩大吃一惊:“你是盲女?”这句话一出口,男孩就后悔了,他知道他说了一句不该说的话。“哦……对不起,我不是有意的。”“没事。”女孩似乎很轻松。……就这样,他们认识了。他们相约在夕阳的黄昏来到了这儿,男孩歌唱,女孩伴舞。 ……像这样过了很久,直到那一天。“桃花真美,像你一样。”男孩无意中说道。“可惜我看不到。”女孩说着低下了头。“对不起。”男孩的心如一阵刀绞的痛,他知道他又一次刺痛了女孩的心,尽管她不在意。一种强烈的欲望从男孩心中升起…… 过了几天,女孩兴奋的告诉男孩,有人愿意献出眼珠了,她将看见光明,看见这美丽的花花世界了。男孩由衷的笑了。女孩哪里知道,那一对眼珠是男孩献出来的。

这一天的黄昏似乎更早到来,男孩对女孩说了很多:“曾经我不相信永恒,但我现在明白世上存在永恒,那便是友情。我要走了,永远都不回来了,我将永远的珍藏我们的友谊。”女孩哭了。说完男孩唱起了生命里的最后一支歌,女孩依旧为他伴舞,但是带着一串泪珠…… 他还是走了,走得那么轻松,没有遗憾,他把他生命里的最后一支歌献给了她,他无悔。女孩的手术成功,她看见了万物,也知道了真相。她来到了公园,奇怪的是今年的桃花没有开。

女孩的眼眶模糊了,一滴泪从她的脸颊落下,夕阳中,她似乎听见了男孩唱起的那一支歌……

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篇13:听,夏天的歌声作文500字

全文共 546 字

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噢,夏天到了。没有了春姑娘那般轻盈;不似秋天那般硕果累累;也不像寒冬那样张狂。夏,是激情的,仿佛为年轻的我们奏起了摇滚乐。

清晨,是我第一个去捧场的音乐会。简单穿着一件T恤,便去听音乐会了。不等我准备好愉悦的心情,音乐会就拉开了帷幕。听,微风拂过柳枝,挑起它柔软的发丝,飘过河面,引起一阵可爱的水花,“沙沙”作响。蜻蜓也早早地起了床,翅膀扇动着,发出“嗡嗡”声,落在碧绿的“停机坪”上。太阳露出了“小红帽”,晨练的人多了起来。阳光透过绿叶枝条,照射在每个人脸上、身上,让人们沐浴在阳光下,各种晨练声、招呼声响起,音乐会即将走上高潮。

下午,就是音乐会最热闹的时候,music,响起!知了一只只掩人耳目地藏在枝叶丛中,“知了,知了”地奏鸣,似乎是对大热天畅快的发泄。草丛间的蟋蟀拉起了他的“小提琴”,记得有次,蟋蟀来到我家,成了不速之客,他用“小提琴”拉出了那神秘的声音,我和爸爸好不容易才发现了它。青蛙先生严肃端庄地站在水池边,唱起了他的“呱呱”小曲……

这个下午,所有的“音乐家”都唱起了这首歌的高潮。傍晚,“夏之曲”已接近尾声,“演奏家”都得歇息了,知了便留下作了个高亢又短暂的结尾。

今天愉快的音乐会结束了,但明天它还会有一个全新的音乐会,大自然的演奏家们还会以更加的激情与热情迎接每一个听众。

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篇14:童年的歌声作文1000字

全文共 1127 字

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对于中国这个有着上亿人口的泱泱大国来说,过春节怕是最拥挤的的日子了,且不说在火车站内那背靠背,肩并肩的场面了。这小小的只有一个小时的公交车内,都是恨不得再找个缝,再挤个把人进去。金属制的车厢地板,总不时地被皮鞋、高跟鞋等踩得噔噔的响。不小心踩到了人,踢到了别人的箱子,那也是常有的事。有些烟瘾大的烟民忍不住拿起烟吸一口,再吐一口,夹杂在车厢中本就有的女人香水味,年货中有的腌菜味,还有农民身上的汗臭味,再一起挤在狭小的车厢内,难闻的味道充斥在每一个人的鼻间。

已是下午三点一刻左右,车内不流通的空气让人们都沉默着,车内显出一刻难得的安静。但不一会儿就被打破了,“小背篓,晃悠悠,歌声中妈妈把我背下了吊脚楼,头一回幽幽深山中……”这是从一个中年男人身上传出的,只见那男人穿得臃肿,再加上车厢的拥挤,费了老大劲才从内衣口袋掏出手机:“喂,妈,我到尧天平了,很快就要到了。他们都到了吗……江琴要工作,儿子要考大学了,他们都还没时间,等过十几天,儿子放假,他们会一起来……嗯,我知道了……”我已无心再去听他说话了,看着车厢外飞速而过的一栋栋房子,还有远处依稀的大山,我的心遥远了起来,我仿佛看到了,那个小小的工厂前奶奶慈祥的脸。

我和奶奶是很亲厚的,在老家长到一岁多,刚断奶,就被送到了奶奶家。当时还年轻的父母总忙于工作,在把我送到奶奶家之后就走了。奶奶家住在一个造船厂内,因为爷爷是里面的老铁匠。于是我便跟着奶奶住了下来。船厂并不是很大,叔叔阿姨们也没有太多,活泼开朗又可爱的我很快赢得了他们的喜爱。

在他那里长到三四岁,便在附近的一个幼儿园里上了学,我还记得,我第一个学的歌,便是小背篓。我还记得,那天回来后,我在厂内的一个坪里边唱歌,边跳舞。赢得了叔叔阿姨们的满堂喝彩。我还记得,奶奶就那样立在我的身旁,皱着她深褐色的,松弛的皮肤,笑成了一朵大菊花,到现在,奶奶还喜欢着那首小背篓。

上完幼儿园,就被已经定居在城里的父母接了回去,由于不算太远,每到星期六,我都会到奶奶那儿小住。我是从不怀疑奶奶对我的爱的,因为,就因为我的吃食,她都跟爷爷吵了好几回的架。奶奶家,在那个小小的船厂内,承载了许多我的童年回忆。

待回过神,那男人早已挂了电话,车厢内也已恢复了安静,我看着窗外那一闪而过又无比熟悉的景色,我知道,快到了。

下了车,还是那般熟悉的景色,还是那般熟悉的船舶厂,还是那样熟悉的身形,还是那样熟悉的面容。她那样站在那里,静静的,将脸上深褐色的,松弛的皮肤皱成了一朵大菊花。我笑着跑过去,大喊“奶奶,我来了”,扑到她身上,我的耳边仿佛有一个清脆的童声在轻轻唱:小背篓,晃悠悠,歌声中妈妈把我背下了吊脚楼,头一回幽幽深山中,尝呀野果哟喔,头一回清清溪水边,洗呀小手哟……

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篇15:永远的歌声

全文共 883 字

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“噹、噹、噹……”随着一阵轻快的菜刀与案板圆舞曲,听着那粒粒晶莹的糯米在享受着水的洗礼而发出的阵阵笑声,我的思绪被带到泪罗江边。

那年的五月初五,一个再平常不过的日子,却因你的逝去而蒙上一层灰色的沙幔。你一代伟大的诗人,因强烈的爱国之心,不忍看一代国君堕落为昏君,以死来换回他理智的头脑。有人说你死的其所,你用你的生命来证明你对国家的爱,对君国的忠诚。你的生命虽已完结,但你崇高的爱国精神却永远烙在人们的心中;有人说你死的不值,你的死并没有换来昏君的清醒,也没有感化奸臣的铁石心肠,但是我仍然支持你,你用生命谱写出最悲壮的乐曲,唱出了最嚎壮的永远的歌声。你对“爱国”这两个字做了最完美的诠释,你为我们青少年作出了表率,你在我们心中播下了“爱国”的种子,你—屈原以“世人皆醉,唯独醒”唱出了人们心中永远的歌声。

无独有偶,同样以死来证明自己对国家忠诚的人—岳飞。全国上下皆披缟素,全城人民泣不成声,惟独母亲捧着你的遗物,面色平静,用手轻扶你的战袍,仿佛轻扶你夕日的脸庞。妈妈明白,你是为国事而死,死而无憾。你以一人之生命换回全城人的幸福生活,人们敬仰你,怀念你,人们心中永远为你竖立丰碑。奸臣秦烩的陷害,让你身负不仁不义,对国家不忠的罪名。你并没有记恨,因为你知道洁身自好的人,不需要别人来证明自己的清白,也不惧怕别人对自己的陷害。因为你能问心无愧地说“我不会背叛国家”,君王对你的误解,让你含恨而终,而你到死也没有说过做过对国家不忠的事。你是忠诚国家的壮士,孝敬父母的孝子,人民爱戴的将军。

我敬仰你,你是我心中的一颗明亮的星,照亮了我的爱国之心,你没有用优美的旋律去拨动人们的心弦,也没有用豪言壮语去振奋人们的心灵,你仅用“精忠报国”四个字谱出世间最动人的乐章。你的话永远让人铭记于心,你的忠诚唱出了永远的歌声。你的歌声时常回荡在我的耳边,让我时时刻刻心系祖国,不忘自己的根。

古人尚可为国而死,我们又能不能做到热爱祖国,忠诚于祖国呢?“爱国”的种子在我们心底埋下,需要我们用真心去浇灌,让它茁壮成长。我们要记住先辈们为国家所作出的贡献,让“爱国”成为我们心中永远的歌声。

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篇16:街道旁那悠扬的歌声作文700字

全文共 760 字

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人生的道路上,有磨难、有挫折、有欢笑、有失落、有泪水、也有感动……有的人会克服困难,登上人生巅峰;而有的人会有一段时间陷入受到挫折的失望与绝望中,但,总有一个人会用她的精神或品质感染你,驱散你的绝望,引领你一步步变得更好;就像黑夜过后便是白昼,大雨过后出现绚丽彩虹一般。那时,她在你心中,如同一个奇迹。但其实,她们都很平凡……

一个灰蒙蒙的下午,我手捧成绩不理想的试卷,垂头丧气地走在路上。突然,耳边传来了悠扬歌声,勾起了我的好奇心,我停下了脚步,向四周张望着。这时,不远处的一个扎双马尾、穿浅蓝色连衣裙的女孩跳入了我的视野之中。那个女孩长相十分可爱,瘦瘦的脸上有一张薄薄的嘴唇,弯弯的月牙眉下有一双黯淡无光的双眼;那件连衣裙虽款式漂亮,但从那有些发白的地方可以看出这件衣服已经有些年头了。好奇心使我向那个女孩一步步靠近,静静倾听着她清脆悠扬的歌声。虽然她歌声悦耳,但唱的都是一些不太流行的歌曲。我想,这也是为什么她听众不多的原因吧。这样想着,那女孩好像要走了,只见她慢慢的、一步一步的走到了专门为盲人设立的路上。啊!她竟是一个盲人,怪不得双眼黯淡无光。突然,她好像被石头拌了一下,猛地摔到了地上,我连忙跑过去,扶起了她。“谢谢”她用轻柔的声音笑着说。我目不转睛的望着她,那双眼睛依旧黯淡无光,但此刻我却看到了对未来的希望。她渐渐远去了,不知为何那瘦小的身影此时在我眼里却如此高大。我也笑了,大步地向家走去,原先的失落一扫而光。是啊,一个盲人小女孩都如此坚强,我又有什么理由再因一件小事失落。一次的失败又不代表你会永远失败!

从那以后,我再也没有见过那个小姑娘,但她那悠扬的故事、瘦小的身影、可爱的脸庞却让我深深铭记于心,那个身残志坚的盲人小女孩对挫折所表现的无畏及对生活的热爱成了我心中永远亮着的指明灯,她是,我的偶像。

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篇17:美妙的歌声作文300字

全文共 326 字

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美妙歌声是一份快乐,是一份真情,是一份爱。它像天空那清脆的鸟啼,像小河那哗啦的流水,还像那春风轻轻地吹动每一份真诚的爱。

我不仅喜欢大自然美妙的歌声,还喜欢带有一点“蜂蜜”的歌声,这种美妙的歌声让我想起了很多很多,让我想起了他,他就是在马路旁边拉二胡的一位盲人爷爷。

盲人爷爷让我知道了歌里面不仅有快乐,也有痛苦,他拉的声音是那么美妙,那么独具特色,那歌声里面有他的人生故事,也有他对生活的热爱,对祖国大好河山的赞美。

那时的我听到这样美妙的歌声,按捺不住了,一个箭步冲上去,手里握着一元钱,准备轻轻放在他跟前的小碗里。我到了他的面前,把钱放了进去,他的耳朵特别灵,马上发现了我,惊喜地“望”着我,片刻后,又继续拉起他的二胡,仿佛用声音传递着对我的感谢……

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篇18:美妙的歌声作文500字

全文共 548 字

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这是一个阳光明媚的下午,二年级到四年级坐在操场前面的空地上。这是干什么呢?原来是在举行红歌大赛,顺序是从二年级一班到四年级四班,我在四年级三班我们班是倒数第二个班级。

先说一下我们班唱的什么吧!我们班唱的是《学习雷锋好榜样》。

马上就要开始了,快听,快听!美妙歌声将会从那里传来。那婉转的歌声听着是多么让人舒服。他(她)们的歌声是多么的嘹亮,“让我们荡起双桨……”

我们静静的坐在自己的位子上,听着他(她)们那婉转的歌声,我们沉浸在那歌声中。

最精彩的当然是那首《红星闪闪》了,他(她)们唱的是那么铿锵有力。他(她)们的歌声配上这优美的动作,就像是一颗颗红星在闪闪发光。渐渐的我以为我自己也变成了一颗小红星在闪闪发光。

过了一小会儿,我们马上就要上台了,我们在操场上排好了上台唱歌的队形,在后台等着。

我一听二班的歌声,我就想:这次肯定拿不了第一了,二班的有独唱,也有合唱,而我们却只有两个地方是轮唱,也没有什么别的特色了。

我现在是紧张死了,二班的马上就唱完了,唱完了就是我们班的了。现在的就怕唱不整齐,跑调,唱快了和唱慢了。

我们班上台了,“学习雷锋……向雷锋叔叔学习!”下了台我们拍照留念。听四班唱完以后,这次红歌大赛就这样结束了。我感觉我们三班是最有实力的。

这是一个多么难忘的下午!一次多么难忘的比赛!

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篇19:歌声伴我成长

全文共 814 字

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每当美妙的歌声在我耳边响起时,我总会闭上眼睛,细细地欣赏品味。一首首美妙的旋律已经陪伴我走过了七个春秋。

依稀记得那是一个盛夏的中午,尽管骄阳似火,我却无论如何也无法抑制心中的那份欣喜与快乐——在刚刚落下帷幕的古诗词比赛中,我超常发挥,得了个二等奖。兴高采烈的我打开电脑,戴上耳机,听起了音乐。这时,一段优美的歌声如小溪般流过我的心田。它像无声的春雨,滋润了我干旱的心田;它像一盆冷冰冰的清水,把我的那堆强盛的火焰浇灭了许多。静静地聆听着这天籁之声,我的心灵突然异常平静,之前的心潮澎湃已变成了微微波光。我想:是啊,荣誉乃身外之物,我不能为一时的快乐而忘乎自我。无论什么时候,骄傲自大的人都会更容易面临挫败。要想成为一个深受大家欢迎的人,“谦虚”是必须做到的。“谦虚”,它并非是嘴上说说的美德。

于是我明白,歌声是欢笑时的细雨,让你继续用一颗平常心看待生活。

回到家,我仍像往常一样听起了我心爱的歌曲。

“这也烦,那也烦。左也难,右也难……”一听到这首歌,我的心不禁为之一颤:这歌声,不正如我现在的心情吗?心中的忧愁自然而然地又加深了一层。“心宽广,就会赶走黑暗,幸福颜色,不就是这一片蓝?生活不难,生命不难……”这一段歌声俨然是一团阳光,刹那间驱走了我心中的黑暗,给我留下一片明静而灿烂的天空。“你我未来海阔天空,一路是蓝……”听到这一段,我的心中豁然开朗。也许我们的生活中总是会有这样或者那样的不如意,这些问题常常萦绕在我们身旁,像一团乌云,使我们的心情一团糟。但是,为什么我们不从另外一个角度去想问题呢?为什么我们要被身边的这些烦恼而困扰呢?只要自己努力了,就不会留下遗憾;即使后来失败了,也能重新积蓄起爆发的力量;只要抛开自己身边的烦恼,前面留下的就是一路亮丽的蓝色,它会一直带着我走向快乐的生活。

于是我明白,歌声是失败时的暖水,让你重新拾起生活的信心。

歌声,它在我得意时教会我冷静,在我失败时教会我坚持。歌声,就是这样伴我成长

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篇20:初中写景作文:夏天的歌声

全文共 609 字

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我最喜欢夏天,因为夏天可以穿美美的裙子,可以吃冰激凌,可以和伙伴们在林间聆听蝉鸣,可以到小溪里抓鱼。但我最喜欢夏天的歌声,多么美妙的旋律啊。

当池塘里的荷花开始绽放,当气温一天比一天高,当荔枝开始成熟……这就说明了,夏天已经来临了。

夏天时,知了在树上哼着“夏之歌”,树叶在风里摇曳,“沙沙沙”地响,小鸟在电线上叽叽喳喳地唱歌,鱼儿在水里冒出水泡……组成了一支支动听的夏天的旋律。我爱夏天,我更爱夏天的旋律。

中午,火辣辣的太阳高挂在天空。我听到了青蛙的声音:“呱呱。”像是在对着这个太阳说:“你这个可恶的太阳,热死我们了。”在家里,我听到了空调“呼呼呼”的声音;还有电风扇在“喳喳”直响,听起来好像快要坏掉了。

人们都说夏天的天气就像婴儿的脸,说变就变。可不是吗, 刚才还是晴空万里,可现在大片大片的乌云压的低低的,马上就要打 雷下雨了。“轰隆隆,轰隆隆”,雷公公发怒了,闪电婆婆也生气 了,豆大的雨点“噼里啪啦”的从天上掉下来,像断了线的珠子似 的。雨点落到窗户上,发出了“叮叮当当”的声音,雨点落到地上, 又发出了“咚咚”的声响……

到了晚上,池塘边几只小蛐蛐儿躲在草丛里不停的叫唤着,旁边的蚂蚱也按耐不住了,不一会,整个池塘变成了歌声的海洋。别提多热闹了。

每个季节都有它的美妙之处,但是夏天,一定是最热闹的季节,到处葱葱郁郁,到处洋溢着热情,到处在演绎着美妙的旋律。我喜欢夏天,更爱夏天的歌声。

[初中写景作文:夏天的歌声

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