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文字调查报告作文【优秀20篇】

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文学常识之楚国的语言文字

全文共 1532 字

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对于文学常识的学习,有助于我们在写作时,为自己的文章增色。下面是小编分享的文学常识之楚国语言文字,欢迎大家阅读!

楚地由于位处江汉及汉淮之间,北方的华夏语、西方的藏缅语、南方的苗瑶语和东南的壮侗语都在楚地接触和交流,所形成的楚语自然是吸收了多种语言成分而词汇丰富多采、音声别具一格的方言。楚国语言属华夏语言系统,在语音、词汇上具有较多的自身特点。公元前666年,楚令尹子元率军伐郑,郑无备,“县(悬)门不发”,子元惊疑,“楚言而出”,说:“郑有人焉。”可见,楚人操“楚言”,与中原各国及其他地区是不同的。孟子曾用南蛮[鸟决]言这个比喻,形容楚人语音的奇特难懂。但中华文化是各地先民共同创造的,彼此交流融汇,故各地语言既相异又相通。楚人既操楚言,又能说华夏之语,不影响楚国和其他各国的交往。

见于文献记载,楚言词汇不少。最突出的一例,是《左传·宣公四年》谓令尹子文原名为斗谷於菟,并说:“楚人谓乳谷,谓虎於菟,故命之曰斗谷於菟。”。春秋以后,随着各地经济文化联系的加强,各族人民相互学习,彼此促进,楚国成为南方各族的融合中心,在语言上,楚人也起着沟通夏夷、消除隔阂的作用。在扬雄《方言》中,楚与魏、卫、宋、郑、韩,吴、齐、巴、秦之中的某一地区共有的方言词汇约70个,其中与吴共有者占了一半以上,反映楚、吴方言比较接近。

文字,在人类文化史上是发蒙启昧的关键,是一个民族进入文明时代的标志。楚文字承袭商周古汉语文字,但由于当时的政治、经济、文化、地理环境诸方面的影响而逐渐形成了自己的文字风格,具有较强的地方特色。

西周时期的楚国文字,与中原诸国的文字还没有多大区别。楚公家钟铭文就与宗周钟的铭文风格类似,气势浑厚,规整,略显波折。春秋至战国中期,楚国文字形体逐渐趋向修长,笔划细而首尾如一,排列比较整齐美观,笔势圆转流畅,风格自由奔放。如王孙浩钟、王孙遗者钟、楚王熊章作曾侯乙博等。从下寺2号楚墓出土的王子午鼎与山东大店2号墓出土编钟铭文的对照中,可以发现楚字的特色,这种楚字,略具虫形,是虫书的雏形。战国中期以后,竹简、帛书式的手写体据主导地位,铜器铸铭、刻铭均受其影响。字形趋扁平、体势简略,横笔昂首,首粗尾细,有的波势挑法己具后世隶书雏形。如江陵望山天星观竹简、荆门包山竹简、长沙楚帛书等等。春秋末,在篆书的基础上,附加鸟形装饰,使文字艺术化,此即所谓“鸟篆”的起源。如楚王孙鱼铜戈铭文共有六个字,均附有鸟形,富有情趣,表现了楚人对鸟类的特别钟爱。与之相关系,楚人的篆刻艺术取得了极高的成就。

楚文字从形体上看与中原古文字有渊源关系,但又不尽相同于中原甲骨文、铭文、篆文一脉相承的“古篆体系”,在“语言异声、文字异形”的春秋战国时代,楚人按照自己的生活和语言特点独立创造了不少新字。如见于铜贝(亦称蚁鼻钱)的“聚”;见于江陵望山楚简的“歇”;见于楚帛和金铭的“蔓”;见于楚简及铭文的“戴‘等字,既不见于他国,也不载于先代”古篆“,已突破了中原古代文字的范围。这些新字虽使今人很难释读,但在当初必生动地记录了楚人的语言,表现了楚人的新变精神和创造意识。

由于楚人最先发明毛笔,这不仅使帛书、竹简的出现成为可能,也推动了字体本身的演进。1954年在长沙一座战国中期楚墓中发现了兔毛制作的毛笔实物。毛笔写字,较之以往的刀刻,轻松灵便,因而推动了字体的革新。所以隶书最先在楚字中孕育出来。如江陵楚简将“乙”字末尾一笔已明显地有隶书的波势;又“月”字写作不仅有隶书的形架,其右下一笔,也可看出隶书的挑法。

楚国有几个常用的方言虚字,几乎成了楚辞语言形式上的重要标志。如兮、些等字,读起来常有一种悲楚凄厉之感,形成楚辞特有的韵调,可说成了楚辞外部形式的标志。

[文学常识之楚国的语言文字

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篇1:文字的魅力_400字

全文共 377 字

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我以前觉得自己很矫情,写了很多不成熟的文字。写下之后,便不再回顾。一段时间内,开始理性的认识文字,遣用各种句式,渐渐变得如同是在写作文。我自己却还没发觉,觉得挺好的,怎么看都觉得正式。今日看来,却又是那么愚蠢的。所谓的作文,如果是按照一定的格式写下去,也只是为了得分,没有真正的体验,不算成文,更不能叫做是“作文”,可我总算是渐渐迷失了自己。在自我的困守之中。

前几天交给学校一篇稿子,准备加入社团,写了一篇抒情散文,自认为读来是滴水不漏的。可是结果却是令我异常失望的,落选了。刚刚进网站看前辈们写的文章,饱含着情感,又感觉到了自身的浅薄。没有情感的文章固然会让自己觉得很通畅,固然会让你的回顾毫无知觉。那仅仅是因为同样的模板是无法将心血印证下来的。

固然自己在进步、留下的心境会显得分外幼稚,甚至可笑,但只有真实是可感的。

这也许就是一部分文字地魅力所在吧。

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篇2:文字的魅力作文900字

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中华上下五千年的文化博大精深,无论各个方面都有很大的成就,尤其是汉字影响最为深远。

汉字可以说是中华民族丰富想象力的产物。我们惊叹于汉字结构的复杂多变,汉字造字的美妙、精巧。一笔一划间,变化无常,一个个形态各异的汉字如同翩跹而出的彩蝶,散发着生命的气息和文化的魅力。借助方块字,中国人宣泄自己喜怒哀乐的感情、抒发自己的抱负,发而为言,著之为文,绵延不绝流淌成为中国的文化长河。篆书和隶书古色古香,行书非常流畅;楷书很端庄。它们各有各的含义,各有各的特色。

从半坡出土的陶器上的图纹到殷商时的甲骨文到后来的铭文,汉字在不断简化,不断普及,它伴随着中华文化的发展,记录着中华文化发展的历程,也推动着中华文明的发展进程。有了汉字,我们才能了解祖先们的生活,探索中华文明的发展,了解古人的思想,汲取先人的精华,丰富人们的生活。汉字的神奇作用是不可替代的。

汉字以其独特的魅力,成为中华文明的载体和基础,以及世界文明宝库中独一无二的艺术瑰宝。独特的方块汉字,是古老的华夏文明作为世界文明体系中唯一没有间断而延续至今的重要原因之一,它是中华民族智慧的结晶,是有着鲜活生命的物体。它蕴藏着丰富的审美和诗意,有着深厚的文化意蕴和魅力。回过头看看2008北京奥运会的会徽由“京”字的变形,其内容是一个向前奔跑的舞动的人形,类似现代汉字“京”,体现了“舞动的北京”这一主题。她还体现了中国的传统艺术形式,这就是“舞动的北京”——“北京奥运会会徽”她当之无愧地成为奥林匹克运动视觉形象史上的一座艺术丰碑。

因为文字的存在,记忆不再苍白,心灵少了许多沉浮,生活变得简单而快乐。随意在文字里释放调节着自己的情绪,平复着自己起起落落的心情。在这样一种记忆心境的过程中,渐渐让自己懂得了应如何简单地对待人和事,生活里的不如意必须面对、必须处理、必须跨越,相信所有的沟坎和困难都能够化解,只是看自己所持的是何种心态,坚持的原则是自己恒定的底线。然后,淡然处之、一笑而过、随遇而安,心里呈现出的是一片海阔天空,运用文字的那份开悟,为自己搭接起一道心灵升华的漫长扶梯。

静谧的夜晚,任思绪心中涌动、文字指尖跳跃,你我尽情畅游在文字的海洋。愿文字在每个人的心中升华,在每位文人的笔下生花。让文字的正能量辐射人间的每个角角落落,让文字的馨香熏醉我们幸福的生活!

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篇3:静静的文字作文600字

全文共 661 字

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从小就喜欢文字,喜欢她的安静,喜欢她的灵动。古老的文字里往往包含着一种深沉与沧桑,往往蕴藉着一种淡然与洒脱。在历史的长河中,文字一直在静静地流动。

喜欢一个人在深夜,静静地翻阅泛黄的书页,静静地领略文字的深邃。读书,需要安静,在目光与文字凝视的那一刻,所有的一切都会凝固,有的只是读者与作者思想的碰撞与共鸣。

在书籍中,总能找到一份心灵的慰藉,“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。”这是远古人民淳朴的爱情,这是《诗经》留给我们的质朴与厚重。“帝子降兮北渚,目渺渺兮愁予,袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。”这是屈原奇特的想象,这是《楚辞》留给我们的华丽与浪漫。现实主义和浪漫主义,让我领略到了生活的平静与灵动,让我在生活中懂得:现实需要有浪漫来点缀,浪漫需要有现实来承载。平静的生活需要泛起一点涟漪,浪漫的想象需要添加一点冷静。

在书籍中,总能找到一份心灵的震撼。“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”这是司马迁在遭受耻辱之后所显示出的大气与坚定,这是《史记》中所蕴涵的一种磅礴与气势。“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”这是岳飞在战场上的豪迈与勇敢,这是《满江红》中所体现的一种民族气节,一种旷然的坚定。

在书籍中,总能找到一份心灵的感动。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这是范仲淹高尚品德的诠释,这是《岳阳楼记》留给我们的一种心系天下的感动。“王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁。”这是陆游的临终之言,这是一位爱国诗人最真挚的表达。

静静的文字总使我的思想在流动,或震撼,或感动,或平静,或淡然。在文字的内蕴里,我懂得了很多。

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篇4:快乐是感受文字在笔尖的流淌作文500字

全文共 560 字

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说起让我欢呼崔跃的事,从能随心所欲地买书、买文具、玩电脑,乃至和朋友一起吃大餐、去旅游,每一件事,都能使我欢呼着又蹦又跳。然而,最能让我忘乎所以的,却不是这些。

对我而言,只有写作,写小说,编剧本,能够让我陶醉其中,无法自拔。摊开蜜密麻麻的笔记本扉页,再次品味那些从我笔下流淌出的故事。歪歪扭扭的字迹,仿佛成了这世上最漂亮的字。多次,我在校园里阅读着自己写的"书",常常读得忘了一切。沉浸在故事里的我,周围有同学在叫着我的名字,我竟听不见。事后,那同学调侃道:"我们班的"刘作家",最爱看自己写的书!"

提起笔,伏在桌上,我常常忘了时间,忘了别人。看着一个个鲜活的角色在我笔下出现,心里总是被自豪填满。写剧本,那不规范但易懂的格式,那性格迥异的人物,那一波三折的情节,写着,看着,我的脸上情不自禁地挂上了一抹微笑。一遍又一遍地读着自己的作品,想象着同学们表演出来的样子,绷紧的身体慢慢放松,疲劳的大脑也倍感轻松。我们班已经排演过两部校园剧,我担任编剧兼导演兼演员,虽然老师并未参与帮忙,但是同学们踊跃参加,效果让人满意。

当然,这一切,牛通社功不可没。要不是作文能常常见报,给了我极大的信心,我可能连作家梦也不敢做,甚至会永远和它无缘。

对我来说,快乐,就是自己呕心沥血写一本小说,编一部剧本,静静体会那文字在笔下流淌的感觉……

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篇5:大自然的文字

全文共 510 字

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自然是一本天然的书,只要你细心地去观察,就会发现操场上、天空中,甚至石缝里都写着大自然的文字

走进大自然,看,蜻蜒振着它那透明的翅膀,在地面上飞行,这是要下雨的预兆。小动物们看到了,一个个都踏上归途;人们看到了,知道出门要带上雨伞。

走进大自然,听,一阵阵冰层破裂的声音,冰雪将要化成一股清澈的泉水,春天要来到啦!不久后,嫩黄的苗芽从地底钻出来,给大地带来一片生机。鸟儿从南方归来,在天空中鸣叫着,在赞美春天的美丽。

走进大自然,闻,清香从远处飘来,嗅着清香走入丛林深处,原来是一大片开得极为热烈的菊花,在黑黝黝的土地上显得耀眼夺目。这是在告诉我们:秋天到了,秋天到了!

走进大自然,尝,花瓣上的花蜜甜极了!大自然要我们知道,这是小蜜蜂勤劳授粉的回报,只有辛勤劳动,才能有所收获。

走进大自然,触,土地上湿漉漉的,说明这里刚刚下过一场“润物细无声”的雨,一切都是那么的清新了。

树木的年轮告诉我们,这棵大树是幼苗还是老树;树叶的叶脉告诉我们,这棵树是重阳木还是梧桐,还是其它的树……

大自然的文字,真是鬼斧神工,让人啧啧称奇地惊叹于它的妙不可言。“不爱学习的人看不懂,粗心大意的人永远看不见。”戴巴棣说得对啊,大自然的文字真奇妙!

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篇6:我与语言文字

全文共 572 字

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中国是屹立于东方,有着上下五千年灿若星河文明的国家。自黄帝时就有了仓颉的甲骨文,预兆着历史的命脉。自此,中国人有了表达思想的方式,不再野蛮,而是一个民族的血脉,有了文字语言,人类便有了灵魂。语言文字是国家的精髓,有了它,历史才会熠熠生辉。

轻叩语言的大门,从幼时的咿呀学语到现在一张口便是“大江东去”的初中生那是一条漫漫长路。每一个脚印都是我成长的足迹。记得上一年级的时候,老师让背那首王昌龄的《咏鹅》“鹅鹅鹅,曲脖向天歌。。”还没背完,便引来一阵哄堂大笑,老师也不满的皱了皱眉头说:“古诗岂能是你随变想改就改的,那中国还不乱了套了?”我的脸瞬间红成一片,发誓一定要规范语言!一颗小小的种子便在那时在我的心里种了下来。然而当六年级时,面临了升学考试和毕业的双重压力之时,每天面对成堆的卷子,怎么办?看来只能在作业上简功夫了。结果第二天早上我便被语文老师“请”到了办公室。“xxx,你怎莫搞得,错别字一大堆,这个曦字又写错了……”中国的汉字是一笔一画连成的,没有英文的飘逸潇洒,没有俄文的深思紧密,一个笔画错了,就会闹笑话的。

汉字的博大精深,汉语的豪迈深情。中国话,像一条紧紧缠绕的中国结一样,把五十六个民族的臣民牢牢的结合在一起,规范了它们,就相当于规范了整个民族的威严。用普通话,写文明字,做文明人。有了这些,我相信中华民族的未来是一片光明的!

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篇7:我与语言文字

全文共 859 字

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语言,是人与人之间的沟通的桥梁,没有了它,可以说就没有我们现在的科技发展,科学家们哪来讨论?哪来我们的电脑,电话??。文字,让我们环游在它的世界里,感受到语言的美好和韵味。所以,学好说话和写好文字是我们必须做的一件人生大事。

当我还是一个嗷嗷啼哭的婴儿时,我不会用语言表达我的感受。遇到不高兴、不舒服就嗷嗷大哭,弄得父母不知所措,急得团团转。渐渐地我学会了说话,会叫:“妈妈、爸爸??”。能说出自己的息怒哀乐,哪里不舒服,用语言告诉父母准备的信息。能听懂大人们的话语,能听妈妈给我说儿歌,能听懂爸爸给我讲故事。

现的我是一名小学生,学会了写中国的文字,“横”、“竖”、“撇”、“捺”?.看似简简单单的笔画,却组成了成千上万的汉字。一横,是一个字;一横,一竖,是一个字;一横,一竖,一撇,一捺,又是一个字。简简单单的笔画,构成了千千万万神奇的汉字,赋予了这神奇的语言与众不同的魅力。我在不断的学习中国的文字,掌握这中国文字的运用。用文字记录着自己逐渐成长经历。

当然在文字运用的过程中也出现不少惹人笑的故事。记得有一次妈妈给我听写的时候,我把“葡萄”写成了“萄葡”,“一转眼”写成了“一眼转”。造句“我长大了想当一名工人”,却因为自己写的时候文字不规范,写成了“我长大了想当一名土人”。还有一次是我在写:“我一个人独立完成作业,却写成了我一个入独立完成作业。”妈妈看了半天不知道我写的是什么意思,问了我才明白,逗得妈妈直笑。写日记的时候,其中一句“摔疼了屁股”,写成了“摔疼了尸古”,写完之后,把自己都吓了一跳。这样类似的问题在我学习的过程中遇到了很多。当时还觉得挺开心的,后来回想起来应该算是一种嘲笑吧。

我还喜欢看故事书,但是由于我又有好多字还不认识,所以有时看不懂写的是什么意思,只有请爸爸、妈妈来给我讲。

从那时候起,我心里暗暗地下决心,一定要让自己学好说话和写好文字。现在的我只是一只正在巢边挣扎的雏鹰,不要管自己羽毛有没有长齐,不要管自己力量有没有聚集,只要有信心和毅力就能学好这个简单的飞翔,有多大的困难都不会放弃。

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篇8:触动心灵的文字作文

全文共 757 字

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是谁,有着对母亲日日夜夜的思念?是谁,有着对母亲一生的遗憾?又是谁,用普通的文字表达对母亲深深的思念?读舒晴曼妙的文章,我深深地体会到作者对母亲的怀念与追忆。

《我再看世界时已没了母爱》,是我偶然间读到的一篇博文,我是揪着心读完的。失去了母亲,我不知道作者如何度过人生最痛苦的时刻?人生很漫长,可是在痛苦的挣扎中更漫长,因为她的脑海里全是母亲微笑的模样,说话的模样,就连母亲生气皱眉头的模样也清晰地印在脑海里。而正是因为作者坚强的意识到,明白人死不能复生,通过写文字来表达对母亲生前的思念、关心,给我带来了极大的震撼与鼓励。

我出生在一个好的家庭环境中,每天饭来张口,衣来伸手,却一点也不知道母亲的心酸,总觉得时间还很长,以后会报答母亲的。可是,看了舒晴曼妙写的这篇文章我感悟很大,也明白了许多,想起以前对母亲的态度真是感到脸红。

记得那一次,天气也不太冷,我刚起床,正要去帮奶奶摆摊,奶奶年纪大了就靠一个小摊来维持生活。可刚要出门,母亲叫住我,让我喝了那碗粥再去,我想了想也行,正要坐下喝,母亲就说:“你穿的这么薄。”父亲听了就说:“感冒好不容易好了,快穿一件去,”我听了大声说道:“你知道我穿的薄吗?”然后跑到自己房间大哭,泪都没擦干,就起身甩门而去。直到中午回来,桌上的粥已变得冰冷冰冷,就像母亲的心。可是母亲看我回来了,立马把桌上的粥热了一下,端给我,心里一下子变暖了,现在感觉当初自己太不应该了。曹会双老师已经得不到母亲的关心、爱护却用笔来刻画母亲表达对母亲的想念,而我,却不珍惜现在拥有的幸福。

充满爱意的世界真的很美,很美。原来,在我的生命里,有一轮最明亮的太阳,那就是母亲。在我的人生道路上,我因为拥有这轮太阳而幸福。

希望所有人都爱自己的母亲、多尽孝心。这时,你会发现母亲真的老了,需要你的呵护、遮风挡雨。

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篇9:我与语言文字

全文共 712 字

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我不知道眼前是什么地方,恍惚记得自己正忙着在堆积如山的作业之中“龙飞凤舞”,霎时,一股清凉的风吹来,便被困在了这一片浓雾之中。

摸索着拨开雾气,只见原来是一个安静萧条的镇子。四处阴沉沉,连绵的小雨像雾一样,朦朦胧胧的弥漫在空气中,一种沉闷的气氛包围着我,让我莫名地生出一种失落的感觉,于是狭窄的铺着青石板的老街愈发显得宽广漫长。不知不觉,来到了一幢古老的房子前,隐约听到里面有声响,便轻轻推开虚掩的门。只见一个精神奕奕的老人身着白马褂,手执一枝毛笔,神情专注,挥墨如云,只是简单的黑白,寥寥数笔,却如勾勒出了一副山水画一般,一气呵成,跌宕洒脱。我情不自禁的喝彩到:“好!”老人这也才发现了我,对我微微一笑,我也礼貌的一笑,上前仔细端详起了书法作品,“爷爷,您写的真好!”“呵呵,现在年轻人大概i啊都不写传统的毛笔字了把?”老人依旧淡淡一笑,在我看来却有一丝悲哀。“嗯。”老人突然停下笔看着我“孩子,你会写吗?来写写把。”“我?”“嗯,来写写把。”老人和蔼的让我不好意思拒绝,,走到老人面前拿起笔,手却忍不住一直微微颤抖,想到小学上书法课练习毛笔的时候,大家总是嘻嘻哈哈,敷衍了事,到了初中都没接触,如今,真是后悔莫及啊。不管了,只好硬着头皮上了。我费尽全力,结果还是写的歪歪扭扭,就像一只蜷曲的蛇一样。看着一旁老人苍劲有力的字,再看看我的,我感觉我的脸不自主得发烫,羞得我恨不得钻到字里去。老人似乎看穿了我的心思,默默的叹了口气,提笔写下“中华文化”四个大字,我凝视这干净利落的四个字,正欲深思,又一阵清风吹来……

迷迷糊糊揉了揉眼,原来我伏在写字台上睡着了,起身,不经意的一瞥,却发现墙壁上“中华文化”,我又一次陷入了深思……

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篇10:我与语言文字初一作文

全文共 747 字

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语言,是人与人沟通的纽带;是交往的桥梁。

世界上语言有很多,如英语,汉语,德语,韩语……其中使用人数最多的是汉语最广泛的是英语。每个国家的人平均都会两种语言以上的语言,所以语言对人类有这很重要的意义。

但在社会不断发展的过程中,语言在人类口中不知不觉的“变了味”。例如汉语,中国有泱泱十三亿人口,五十六个民族,可是如果让每个民族说汉语,差不多会说出五十多种味道来,不光是民族,南北两方人民说出的话更是不一样了。

作为小学生一名光荣的少先队员,要说好普通话。可是有时还是管不住自己,尝尝把“我”称之为“偶”,“同学”说为“童鞋”,“什么”变成了“虾米”,还有很多。尽管这只是一种流行语言,但是也是语言上的大错误。

“像”字用于图像,好像,相似等意义;“象”字用于形状,样子,可千万不要弄混了哦!

记得有一次,爬山回来想写一篇作文,想写上山时口渴了,有一个“老大娘”借了我水喝。写作文时却写成了“老太狼”借了我水喝。有时还会把“子”写成“了”,把“了”写成了“子”。

不管是我,还有些商店,饭店,旅店,服装店……都把成语中的字做了改变。商店买蚊香做广告时写成了“默默无蚊(闻)”服装店写的是“百衣(依)百顺”“衣衣(依依)不舍”,旅店写的是“留恋往(连忘)返”。

在看一些大型晚会时,主持人也会说错字的读音,把“给(ji)予”读成“(geiyu)”的错误。那时真想让他们下台从一年级重新念书,还教育我们说好普通话,自己连普通话都不会说,不管怎样,每个人都写过错字,读错过字的发音,还是先从自己做起吧。

文字是我们密不可分的一部分。密不可分为什么还要把文字读错,写错?绝不可以让错误误导人们,不要被错误蒙蔽双眼,可不要将错误发扬下去。

“说普通话,写规范字”是你,我,他,以及全世界人的责任,每个人都是这其中的一分子。

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篇11:我与语言文字作文700字

全文共 828 字

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仓颉造字,孔子著书,太阳已在空中走过一百多万个轮回,语言文字也经历遥遥数千度春秋。而我,浩大人类中小小的一员,在时间长河短短的十几年光阴中,深深地迷恋上了它这位博大精深的老者。

曾经看过一则笑话:一位老师写下“床”字要学生认,学生很快答出。接着,老师又写出了“麻”字,结果这位学生脱口而出:“双人床。”看到这里,我不禁暗自发笑,为这位“幽默”的学生,更为变化万千的中国的表意文字。矫首而观,在我们身处的这个世界中,文字,无时无刻不在我们的视野中,“好好学习,天天向上”教会我们最简单的学习道理;“严谨、朴实、奉献、进取”让我们明白为人处世的基本原则;“我爱中国”更让我们对这片养育我们、孕育文字的热血大地充满感激之情。文字,无时无刻不在影响着我们的生活。

既然溯今,也要追古。

冯延巳的“风乍起,吹皱一池春水”使我仿佛置身于微风吹拂的春之中;马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”更让我体味到了异客的思乡之情;陶潜的“采菊东篱下,悠然见南山”令我也产生一种可以得到轻松自在的归隐的冲动;孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”让妈妈的身影在我眼前浮现,使我确切地体味了母亲的辛劳;秦观的“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”使我懂得了什么叫真情;一句“北斗七星高,哥舒夜带刀”将我的灵魂带入那高深莫测的夜空……文字,如此之神奇,它组成一句句诗,一首首词,表达出我深切的感受,唤醒我日渐麻木的心灵。

文字如此奇妙,更别说文字的声音——语言了。

人生在世,几乎没有人不说话。语言是一个个跳动的文字,张开嘴,振动声带,那些文字便发出她们独特的声音,一起唱起语言之歌。我喜欢说话,喜欢文字,喜欢语言。我享受那一个个动听的音符,用那些音符来表达我内心的感受。那么多的声音全都充斥在我身边,有喜悦、有沮丧、有生气、有伤心。语言到底有多大的魔力,我们无法回答,但不管怎样,每一个人都离不开它。

以前的十几年,我与语言文字在一起,以后的几十年,我们依然会在一起。化用一句话执“字”之手,与“字”偕老。

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篇12:阅读下面的文字,按照要求,写不少于800字的文章60分

全文共 241 字

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在苏州的留园内,有一方清池,池水清澈透明,游鱼细石,直视无碍。

春天到了,百花盛开,一时间桃李妖娆,姹紫嫣红。浓到醉人的香气溢满留园,百花婀娜窈窕的姿态占据留园,而那方池只是静静地看着。

冬天来了,百花早已面目全非,枝头仅有的残妆也消逝在北风中。而那方池没有改变什么,自是独守一片清澈。当雪花飘落,它便欣喜地将片片雪花拥入温暖的怀中……

请根据阅读后的感悟和联想写一篇不少于800字的文章要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

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篇13:汉语文字以身试法

全文共 1064 字

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汉语拼音】yǐ shēn shì fǎ

【词语解释】试着亲身去做触犯法律的事。指明知故犯。

【近义词】违法乱纪、作奸犯科、知法犯法

【反义词】廉洁奉公、以身作则、以身许国

【歇后语】 公安局长蹲监狱

【语法】含贬义。用作书面语。一般作谓语、宾语、定语。

【结构】偏正式。

【成语典故】

《汉书·王尊传》:"明慎所职,毋以身试法。"

西汉时,高阳出了一位廉洁奉公的官员,叫王尊。

王尊从小死去父亲,由他的伯父抚养长大。伯父家里比较贫穷,王尊每天要赶 羊群到野外去放牧。 这孩子最爱读书,放牧时总要带些书阅读。渐渐地,他对书上提到的那些秉公执法的官吏十分崇敬,希望自己将来也成为这样的人物。一天他向伯父央求,为他在郡的监狱里谋一份差使。 这时王尊才十三岁,伯父听后惊讶他说:"你还是个孩子啊,又不懂刑律,怎么能到监狱去做事呢?" 王尊说:"孩儿已从书中见到过很多。以后再跟狱长多学学,不就行了吗?" 伯父经不住王尊一再央求,便备了礼托人找狱长说情。狱长便把王尊当听差在身旁使唤。 王尊当了几年听差,经常接触到刑狱方面的事务,长进很快。

一次他随狱长去太守府办事,被太守看中,便把他留在府中做文书方面的事。又过了几年,王尊辞去职务,攻读儒家经典,之后再被任用。 由于他执法严正,逐步提升,当上了县令,后来又升为安定郡太守。

当时,安定郡官场非常混乱,一些官员利用权势作威作福,鱼肉百姓。王尊一到那里,立即整顿吏治,并晓示属县所有官吏忠于职守,以身作则,为下属作出榜样。法律无情,不要用自己的身体去尝试一下法律。 郡里有个属官心狠手辣,搜刮大量民脂民膏,民愤极大,告示贴 出后不见改悔,于是王尊把他捉拿归案。这贪官入狱后,没几天就一病身亡。接着,王尊又惩办了一批罪行严重而又没有悔改的豪强。这样一来,安定郡开始太平起来。

王尊嫉恶如仇,执法如山,受到了百姓的尊敬和爱戴。

【以身试法造句】

一、我们一定要做一个知法懂法,不以身试法的好学生!

二、谁敢以身试法,必将严惩不贷!

三、以身试法,挑战法律和道德只会给自己和家人,甚至别人的家庭带来悲痛。

四、你明知挪用公款是违法的,为什么却偏要以身试法!

五、为了钱有些人出卖自己的灵魂,拿生命来开玩笑,以至于不惜以身试法。

六、法律是无情的,只要你触犯了法律,你便回受到法律的制裁。但是有一些人却以身试法,但是最后还是伏法。

七、他明知自己的行为是违法的,但却仍心存侥倖,以身试法,终于铸成大错。

八、疏而不漏如果有人胆敢以身试法,终将逃脱不了国法的惩罚。

九、这些走私犯为了赚大钱,不惜剖腹藏珠,以身试法。

十、我们千万不可以身试法。

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篇14:文字真让我着迷作文900字

全文共 888 字

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最初的梦想,紧握在手上,心若在,梦就在

——题记

十一岁那年朦胧的雨季,我爱上了文字,爱上了那字里行间透露出来的墨香,爱上了那时隐时现的情感,爱上了那一个个字符像音符一般沁如心灵的感觉。那一年,我发誓,我要步入文学殿堂的大门,那一年,我任凭文字的种子在我心中疯狂的滋长、蔓延,年一年,我认定,文字就是我的命。

于是,我疯狂的看,疯狂的写,把所有所有的时间放在文字上,心田上,那粒种子越发不可收拾,它肆意的蔓延、蔓延,然后紧紧的把我的心捆绑的严严实实。

十二岁,我在一首小诗的驱使下,属下了自己的名字,然后满怀信心的将那封信投入那绿色的大邮筒中,之后的日子便是等待,日子一天天的过去,我感觉的得到:每一天的逝去,我心中的失落感就愈发的严重。终于,漫长的等待换来的事一封退稿信,伴随着退稿信的到来,我心中的最后一道防线轰然倒塌,那一刻,天突然黑了,倾盆大雨毫无肆忌的泻下来,浇在我血淋淋的心上,远处,文学殿堂的大门“啪”的一声关上,沉重的声音使我一颤,泪水在我的脸上淌过,脸火辣辣的,我知道,我的世界塌了。

自此,我吧自己关在伸手不见五指的房间里,颤抖的双手抚摸着曾经深爱过的文字,辛酸的泪水布满整张脸,模糊了我的视线,眼前一片黑暗……

只是猛的,眼前一亮,刺眼的光使我闭上了眼睛,那些日子在脑海中闪过,我睁开眼,母亲笑着拿进来一个本子,我伸手接过,第一页,赫然的大字“文字是我的命……”我的命……我费力的抽出略带麻痹的胳膊,一页一页的翻过,突然,我笑了,眼泪滑落下来,嘴角一抹微笑,眼前一片明亮。

日后,我更加拼命的练,更加拼命的写,蓝色的笔记本是我的练笔所,我牵着文字的手,从属于我们的日子里一天天度过,我知道,我早已离不开它。

十三岁,我又一次带着颤抖的手将信封投入了曾经那个绿色的大邮筒,只是,上帝似乎不给我任何机会,是,我又失败了,但不同的是:这一次,我没有沮丧,因为我知道,我深爱的文字会一直陪伴我走过现在,走向将来

天,晴了,雨,停了,我微笑的坐在窗台,阳光悄悄的爬上我的头梢,我沐浴在阳光中,文字和我一起,微笑的,坐在窗台,沐浴着阳光,两双手紧紧的握在一起,一直走呀走,走向永远……

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篇15:2024年关于文字的趣味对联

全文共 578 字

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下面是小编为大家收集2017年关于文字趣味对联,欢迎大家阅读参考!

日月明朝昏,山风岚自起;

石皮破仍坚,古木枯不死

天近山头行到山腰天更远;

月浮水面捞到水底月还沉

月月月明 八月月明明分外;

山山山秀 巫山山秀秀非常

天上月圆,人间月半,月月月圆,逢月半;

今年年底,明年年初,年年年底,接年初

白塔街,黄铁匠,生红炉,烧黑炭,冒青烟,闪蓝光,淬紫铁,坐北朝南打东西;

淡水湾,苦农民,戴凉笠,弯酸腰,顶辣日,流咸汗,砍甜蔗,养妻教子育儿孙

南通州 北通州 南北通州通南北;

春读书 秋读书 春秋读书读春秋

东当铺 西当铺 东西当铺当东西;

望天空 空望天 天天有空望空天

树上桐子,树下童子,童子打桐子,桐子落童子乐;

屋前园外,屋内员外,员外扫园外,园外净员外静

蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本;

梅花桂花玫瑰花,春香秋香

霜降降霜,谁怜孀妇双脚冷;

谷雨雨谷,我惜姑娘孤身寒

玛瑙原非马脑;

琅玕不是狼肝

禾花何如荷花美;

莓子每比梅子酸

溪西犀喜戏;

囿右鼬悠游

鸡饥争豆斗;

鼠暑上梁凉

泥肥禾尚瘦;

晷短夜差长

蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本;

梅花桂花玫瑰花,春香秋香

霜降降霜,谁怜孀妇双脚冷;

谷雨雨谷,我惜姑娘孤身寒

宝塔六七层,中容大鹤;

通书十二页,里记春秋

月圆月缺,月缺月圆,年年岁岁,暮暮朝朝,黑夜尽头方见日;

花开花落,花落花开,夏夏秋秋,暑暑凉凉,严冬过后始逢春

宝塔六七层,中容大鹤;

通书十二页,里记春秋

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篇16:敬畏文字作文600字

全文共 641 字

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文字是文明的传承,我们敬畏它的智慧。

文字凝聚了古人的智慧,文字熔铸了文化的精华,文字彪炳着民族的兴盛,文字象征着历史的不朽。

那晚,月光洒在身上,正觉得无聊想找本书看一看,于是我便翻箱倒柜的寻找着,忽然翻到了我小学的一本作文集,我慢慢地翻开它,看见那一个跳动的文字,倏然间都蹦进了我的脑海中,将我的思绪扯向那一端……

那天的天空格外的晴朗,校园内的梧桐树为玩耍的孩子洒下一片绿荫。而我却拿着一张布满红圈的作文纸站在老师办公室门口。我心里嘀咕着:“不就是几个字写错了吗?至于让我重写吗?我才懒得去写呢!”

回到家,我一脸的委屈,妈妈看见我很愁苦的样子便问:“怎么了,一回家就哭丧着脸?”我说道:“妈,老师罚我重写作文。”“为什么啊?”妈妈不解地问道。我很生气的说了一句:“不就是错了几个字,几个句子吗,字错了又怎样,大不了改过来就行了。"妈妈的脸顿时变得阴沉,低声吼道:“快去写作文,写不完不准吃饭。”我大吃一惊:“天啊,这还是平常那个慈祥,和蔼的妈妈吗?”顿时,我的眼泪夺眶而出,我头也不回的跑到自己的房间,嚎啕大哭起来。这时,我听见有人推门,妈妈走了进来,用我从未听过的语调说:“是不是惊讶我为什么吼你?是因为你没有尊重,敬畏文字,你只是随便书写文字,这是在糟蹋文字,你懂么?”

“是啊,我懂么?”文字承载着古往今来啊人们的汗水与智慧结晶,孕育着文明,王安石的“绿”遍江南,有贾岛对月下门的“推敲”足以观之,我为何不敬畏文字呢?

同学们,让我们珍惜学习文字的机会,揣摩其精华,发扬其内涵吧!

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篇17:语言准确简明,文字通俗浅显

全文共 1562 字

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选用准确语言,精当地解说事物的事理,是说明文语言的基本要求。说明文是以介绍知识性内容为主的,只有如实反映被说明内容的客观情况,才能保证知识的科学性。相反,语言不准确就会失去知识的科学性。

明代学者徐光启笔译古数学家欧几里得的《几何原理》,其中的一节:

凡论度必始于一体。自点引之而为线,自线广之而为面,自面积之而为体,各自三大纲。是心有长而无阔者谓之线,有长与阔而无厚者谓之面,长与阔厚俱全者谓之体。唯点无长阔厚薄,其间不能容,不可以数度,然线之两端即点,而线面体皆由此生。点虽不入于数,实为从数之本。

这节解说数学基本概念的说明文,把什么是点、线、面、体,点与数度的联系和区别作了确切的阐释,语言也很精当。

此外,在说明文中往往有些内容是带有专门化的科学知识,涉及一些专门名词和专业术语,在说明中特别要求把它们运用得准确无误,使读者便于领会。如:“航空”与“航天”是两个不同的概念,有篇文章作了这样的解说:“飞机在大气层内飞行,称为航空;卫星、飞船在大气层外飞行,称为航天。它们是采用不同的飞行器在不同的空间来完成飞行任务的”。这种解说是十分准确的,使人对什么叫“航空”、什么叫“航天”得到了科学的了解。

说明文的语言必须简要精当。

看下面的这段文字

“蝉的幼虫脱皮是从背上开始的。先出来的一层旧皮从背上裂开,露出淡绿色的蝉来。先出来的是头,接着是吸管和前腿,最后是后腿和折叠着翅膀,只留下尾边尖儿还在那层旧皮里。这时候,它腾起身子,往后翻下来,头部倒挂着,原来折叠着的翅膀打开了,竭力伸直。接着,用一种几乎看不清的动作尽力把身体翻上去,用前脚的爪子钩住那层旧皮。这个动作使它的尾巴尖儿从那层旧皮里完全脱出不了。那层旧皮就只剩下空壳,成了蝉蜕,。从开始到完全脱出来,大约要半个钟头。

这段文字不到二百个字,具体说明了蝉的幼虫脱皮的整个过程。用简明的语言把幼虫脱皮的复杂动作细致而真切地写出来了。文字不枝不蔓,语言富有表现力,给人很清晰的印象。、

说明文要介绍一些科学知识和一些内容,往往是一般人所不熟悉的内容人,要把专门化的科学知识解说清楚,让人易于了解,必须做到深入浅出,通俗易懂,生动活泼,富有趣味。如,《洲际导弹自述》是一篇介绍洲际导弹知识的科技小品。文章用拟人化手法把洲际导弹问世、分类、构造、特点及其威力和弱点都解说得十分清楚,文章把它赋予假定的人类行为,读起来生动风趣,易于理解。为了把说明文写得生动活泼、通俗易懂,人们常常运用各种修辞手法,增强文章的形象性、趣味性。

在说明文的写作中,应该注意克服几种常见的毛病。

第一,防止知识性的差错。如有篇写“牛”的习作这样写道:“牛有水牛、黄牛两种,牛是反刍动物,只吃青草,不必喂料。牛都两只角,体强力大,是世界各国普遍使用的耕作工具。”由于写作者对有关牛的知识了解不够,有些只是一知半解。所以写起来造成知识性的错误。世界上牛的品种不只水牛、黄牛两种,杂交品种的牛并不长角;除了青草外,还必须给牛喂其它饲料;世界上也不是普遍使用牛作为耕作工具,牛还有专供食用、奶用或运输用,甚至作为神物崇拜的。

第二避免文体性的错误。如有篇说明文题为《蚯蚓》,其中写道:“……别看这小动物不惹眼,它可天天在松土、干活,它不讲究吃穿,不讲究休息,不讲住的,不讲报酬,整天埋头苦干,为人们劳作耕地,让作物生长茂盛。我不禁想起我们的老师,他们也有蚯蚓精神。

我愿作一条辛勤劳动的蚯蚓。”

显而易见,这篇习作把一篇说明文写成了一篇借物咏志的抒情散文了。

第三,克服片面性的论述。如,有篇题为《青蛙》的知识小品,介绍青蛙时写道:“青蛙是两栖、变温的动物,营养价值很高,……”这样定是片面的,青蛙能捕捉害虫,有益于庄稼的生长,只写它营养价值高,不宣传要保护它,饲养它,必然会造成不良社会影响。片面性是不利普及科学知识的。

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篇18:相关的优美文字短句段落

全文共 910 字

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1、遇见了形形色色的人之后,你才知道,原来世界上除了父母不会有人掏心掏肺对你,不会有人无条件完全信任你,也不会有人一直对你好,你早该明白,天会黑人会变,人生那么长路那么远,你只能靠自己,别无他选?。

2、时间真的是这个世界上最好的跨度,让惨痛变得苍白,让执着的人选择离开,然后历经沧桑人来人往,你会明白,万般皆是命,半点不由人。

3、你是怎样的人,你自己懂就好了;你过怎样的日子,你自己享受或者承担就好了。苦日子苦过,好日子享受,没必要令所有人都懂得和了解。

4、我曾经天真的以为,用真心对任何人,就可以得到真正的友情,真正的爱情。后来,认识了一些人,经历了一些事,才知道一切都只是我以为。相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。留不住的心,就让它飞吧。

5、我天性不宜交际。在多数场合,我不是觉得对方乏味,就是害怕对方觉得我乏味。可是我既不愿忍受对方的乏味,也不愿费劲使自己显得有趣,那都太累了。我独处时最轻松,因为我不觉得自己乏味,即使乏味,也自己承受,不累及他人,无需感到不安。

6、有那么一刻,你会发现你跟身边的人交际越来越少,懒得解释太多,亲近的人不在身边,其他人似乎没有深交的必要,最多见面点点头打个招呼,无聊的时候就看看以前的状态和微博,开始怀念以前,很多舍不得删掉的东西你还是删掉了,那一刻,你也不知道自己到底怎么了,一个人真的会变成自己曾经最反感的样子?。

7、好像每次都是这样,没有例外。在我们最需要有一个人去依靠的时候,往往到最后都是自己一个人挺过去。很多时候我们说放下了,其实并没有真的放下,我们只是假装很幸福。

8、别再为错过了什么而懊悔。人人都曾经错过,真正属于你的,永远不会错过。心里有你的人,不会让你等到心痛;心里没你的人,等再久也是没有用。

9、时间是单行道,过去了,回不来。生活是简单的,你做出选择,然后就不要回头。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。有些事,想多了头疼,想通了心疼。

10、我从小到大没什么梦想,一直在路上不问远方,只是衷心希望自己成为一个很厉害的人,你问我什么算厉害,大概就是能有朝一日,保护好爱人,对得起朋友,赡养好家人吧。

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篇19:领略文字的美丽作文600字

全文共 604 字

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台下熙熙攘攘的人影窜动着,不停传来小声的议论声。我坐在自己的座位上,百无赖聊地发着呆。心里暗暗埋怨着母亲,非要让我来听这个无聊的朗诵大会……

大堂的灯光忽地暗了下来,人们顿时闭了嘴,周围变得寂静无声。就在这份安净当中,清脆动听的古筝小曲传入耳畔,随之响起了悦耳的女声:“文字美丽的,没有它,哪有唐诗的意象?没有它,哪有宋词的韵味?让我们一起来揭开文字的面纱,共同领略它的美好!”

第一位选手朗诵的是马致远的《天净沙·秋思》,一首哀怨悲切的曲子响起,选手饱含情感的声音也缓缓跟上:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家……”那悲切的语气,仿佛将我们代入了作者的心境:独自面对着枯老的藤树,几只乌鸦在黄昏下盘旋着。那寂寞困潦的意象,那哀怨悲伤的语气,无不令人潸然泪下。

当人们还深陷在悲伤的意境,久久不肯回神时。慷慨激昂的军乐突然奏起,随之慢慢传来:“七律·长征 毛泽东,红军不怕远征难!万水千山只等闲……”

深沉而又激昂的男声振动着人们的心,我们仿佛看见了红军们不怕艰苦,排除万难的英勇模样。红军那份朴实和沉毅,真叫人肃然起敬!

接下来的朗诵都令人仿佛身临其境。我不仅从中感受到了中国汉字深切的魅力:一说到“雨”,你就能想象到大雨倾盆或淅淅沥沥的样子;一说到“雷”,你就不禁胆战心惊,生怕着那惊天的响雷。

若要每一个人都能领悟到文字的美丽,必须每个人都要说起中华文字,中华语言。让我们一起来说普通话,让每个人都能感受到汉字的美丽!

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篇20:我热爱中国的文字作文700字

全文共 713 字

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中国素有文明古国之称,中国的文化源远流长,博大精深,是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩!中国的文字更是独具特色,充满着魅力。

热爱中国的文字,它拥有着四五千年的悠久历史。在漫长的发展中,最早形成了殷商时代的甲骨文,然后出现了象形文字,会意字。这种字与物十分相似,即便我不懂这古老的字体,却也可以猜出几个来,这就是特别之处。后来又有苍劲涩行的金文,粗细一致的篆书,庄重的隶书等,一直演变到今天的楷书。优美的线条构出来千千万万的方块字,像一个个可爱的小精灵。握起笔将它倾泻于纸上,便是一篇华丽的文章,当它抽掉具体物象,又散发艺术魅力。以笔势感柔相济,结构的平正中和等要素,营造出令人叹为观止的艺术境界。

我所了解的知识,还不过是大海里的一滴水罢了。一个“喜”字能让人开怀大笑,一个“悲”字能让人难过流泪,这是汉字!人多叫“众”人,树多是“森”林,这也是汉字。还有元宵节时猜的灯谜,例如:“这个字没有人不会”谜底是云。“上不在上,下不在下,人有它大,天没有它大”谜底是:一……拆字减笔画就得到了答案。细细思考,慢慢品味,汉字的乐趣油然而生。

不光如此,在书中我遇到过这样一副同音联——“烟沿艳檐烟燕眼,雾舞骛坞吾屋。”音调汉字的变幻,将一幅美景展现在眼前,这就是汉字的乐趣呢!还有些句子停顿一变,意思也就跟着变了。像这句“这葡萄不大好吃。”多一处停顿就成了“这葡萄不大,好吃。”这样一改,葡萄的味道可就大大改变了。中国还有祖祖辈辈代代传下来的传统礼貌用语,比如,客人来到说“久违”,请人原谅说“包含”,赞人见解说“高见”等。把这些灵活地运用到平常生活中,对提高自身的修养大有帮助。

知道了汉字的这么多优势,我一定会更用心地揣摩,把汉字学好!

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