手拉手初中作文推荐20篇

1、鹰击长空的壮阔令我们羡慕不已；大厦高耸的巍峨让我们感叹不已;成功者的光环让我们惊羡不已。我们在感叹这些时，是否想到鹰的一次又一次苦练，是否想到大厦的坚强柱石，是否想到成功者背后的脚踏实地的奋斗？朋友，振翅飞翔需要脚踏实地。

2、水流虽然比起上游来已经从群山之中解放了，但依然相当湍激，因此颇有放纵不羁之概，河面相当辽阔，每每有大小的洲屿，戴着新生的杂木。春夏虽然青翠，入了冬季便成为疏落的寒林。水色，除夏季洪水期呈出红色之外，是浓厚的天青。远近的滩声不断地唱和着。

3、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

4、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作，它们各有所长，各有所短。

眼睛是人心灵的窗户。他叫监察官。他除睡觉外，一直不停地，一丝不苟的工作。白天一起床，走路时，其他的器官都不忙，只有他一个睁着看路;看书时，只有他在睁着;找什么东西，也是他到处看。可是好事却轮不到他。例如，冬天的时候，其他的四个器官，被包得严严实实，只有他露在外面。

鼻子位居眼睛的下面，占了一个中心位置，每次吃饭，总是他先闻到气味，好像饭是为他一个准备的!鼻子可以闻到气味，别人闻花，花的香气，人闻到了总会感谢自已的鼻子。如果闻到垃圾的臭味，他可就要遭殃了。所以称他为审辨官。

耳朵站在脸的两边，像两个侍卫，叫采听官。有什么声音他一定听到。例如，在路上车的铃声，耳朵听到了提醒人，人却从来不感谢，所以好事从来不和耳朵结缘。不过一旦耳朵没听到声音，受恨的一定是他，没用的也是他。

嘴巴名叫出纳官。他是很重要的。比如说，吃饭，如果没有嘴，人就无法去吃饭;说话时，他只要张嘴，可是却至关重要。

舌头叫品味官。所有的食品都要经过他一一考察后才进了我们的肚子，使我们吃到有益而美味的食物。

脸上的五官，各尽其职，可是却被冠上了有用没用的分别。只是脸上的全体五官团结一致，一起为人类服务，那就都至关重要，没什么有用没用之分了。

20---年的一次星期天是最快乐的，因为那一天是我的生日，唯独那一次是在家里过的，因此我感到非常开心。

在我睁开眼的时候，爸爸妈妈就对我说：“生日快乐!”我兴奋极了，因为今天是我的生日，我竟然忘记了。爸爸妈妈答应我，今天我想要什么就有什么。

我一大早就开始布置家里，把各种零食倒入果盘，因为今天有小朋友要来家里做客。吃过午饭后，我们把一个个气球打上气，贴上气球专用胶点，贴在墙上。同时把给每一位小朋友的礼物都藏了起来，准备给他们一个惊喜。把一切都准备好了之后，我感觉非常累，便安静地躺在床上，期待小朋友们的到来。

“咚咚咚”，终于有一个小朋友来了。我们骑在布偶上玩耍，一会儿上一会儿下，感觉我们像骑着真的骏马驰骋在广阔无垠的草原上，耳边传来了风得呼啸声，风一吹，我听见了风声对我的祝福。我们把萤光灯一会儿开一会儿关，像萤火虫在眨着眼睛，轻声对我说：“任西子，生日快乐”。我们两个小伙伴玩了一会，朋友说：“我一会还有课，上完课之后我再来陪你一起玩。”送完朋友后，我无聊地躺在床上，我不耐烦地问妈妈：“小朋友们什么时候来呀?”“一会儿吃蛋糕的时候，他们就来了。”妈妈安慰地回答道。我表示十分失望，因为离吃蛋糕很久。最后。我和妈妈躺在床上看手机，平时妈妈都不让看了，今天竟然破例了，这真是一个奇迹呀!

我们等啊等，终于等到了小朋友们。在吃蛋糕时，我许了愿：希望自己能长命百岁。小朋友们一起为我唱生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”，吃完蛋糕后，我们就开始放歌跳舞，整个生日会都在愉快中度过。

他们都走了后，我就躺在床上进入了梦乡。“任西子，起床了。”啊，原来这是一场梦!

学校，是我们学校的重要场所。而我喜欢的学校，一定要环保、清新，给我们一个好的学习环境。

早晨，来到学校门口，一条通往教学楼的大道展现在眼前。道路旁边，是绿茸茸的植物。伴着清新的空气，走进教学楼。

明亮宽敞的教室，桌椅排的井然有序，桌底下的吸盘与地面牢牢吸在一起。上课时，就不会因为桌椅晃动而影响学习了，也会让值日生轻松些，不必排桌椅。除非按下遥控器，吸盘才会结束工作。桌、椅的一角有一个可旋转的圆点，用它来调节桌椅的高度。这样，才会让我们坐的更舒服一些。

开始上课了!老师走上讲台，拿出笔在白板上板书。笔是一种荧光笔，用板擦可以擦掉。如果使用粉笔，教室里便会到处飞扬着粉笔灰，空气会不清新、干净。

45分钟过去了，下课了。这节课有些小累，出去散步吧!走下楼梯，来的学校的艺术长廊，静静看上一会儿。要是眼睛不舒服，不妨坐在附近的木椅上，周围的景色都成为了你的放松工具。看看憨态可掬的云，轻灵的花儿，眼睛会很好的放松。或者，与小伙伴们一同在这里玩耍。宣传栏前有一大片空地，上面铺着防滑的垫子，防止受伤，所以这也是个不错的选择。

转眼间，到体育课了。解散以后，和同学们一起尽情飞奔在大操场上。富有弹性的地面就算摔倒也不会受伤。玩了一会儿，便被骄阳似火的天气弄的大汗淋漓。没关系，约几个伙伴到看台那边坐一会。密密的树叶挡住了热情的阳光，只有几丝金光，悄悄探些头。可以快乐的聊天，可以感受大自然的气息，可以拿着一本书，接着树的遮挡，看上一会……

这所存在与我心里你理想的学校，总有一天会成为现实。

如果有人问你有什么烦恼，你也许会说是写作业，而我对作业谈不上讨厌，但是也谈不上喜欢。昨天我做了一个有趣的梦。

在梦里我来到了儿童国，那里简直是一个崭新的世界，没有大人，没有学校，更没有作业了，到处都是乐园，有机器人为孩子们服务，巧克力和糖果一堆一堆的，根本不要钱，随你怎么吃;过山车随你怎么坐。我和一个叫艾米的女孩成了朋友，我们开始享受在儿童国完美的一天。

早晨，我们可以品尝美味的西餐甜点，那儿的甜点数不胜数，除了饼干和面包之外还有果茶，根本没人管。那里的机器人特别“机灵”，只要你说一句话，它马上照做。吃完了早餐我们可以去买漂亮的裙子，帽子和鞋。走着走着我们来到了一个叫“春天，你好”的服装店，那里的衣服根本不像小孩子的，可以说是明星穿的衣服，简直就是大人的衣服变小了。我看中了一件旗袍，上面有牡丹花，特别惊艳，让我不禁想起了一句诗：“唯有牡丹真国色，开花时节动京城”，是啊，只有牡丹才是真正的天姿色，到了开花的季节有无数人来欣赏，惊动了京城。那件旗袍，把牡丹编织得栩栩如生，于是我买下了这件旗袍，每个孩子一个月都有五千元的生活费连工作都不用。下午，大家买来蛋糕一起品尝。可惜，我不能和艾米交谈，因为她没有上过学，根本不懂。

由此我想到：知识对于一个人来说非常重要，如果没有知识，怎能用语言形容世界万物，并且看出它们的美好呢?这个故事让我去了想象中的世界，这让我懂得了现实世界中的美好，知识是宝贵的财富，它比金钱更重要!

在比远方还远的一个地方，有一个已经很旧的大船，大船里有一只小蜡烛，它在漆黑的夜晚燃烧着，散发着温暖的火光。他问自己“我为什么燃烧，怎么才能活得与众不同?”突然小蜡烛的头顶上闪过一丝明亮的光，它决定上去看看，于是它顺着书本爬上了窗子，来到甲板上。小蜡烛惊呆了，“哇，是灯塔!”它看着灯塔说，我也要做一个灯塔去帮助别人。有了这个念头，小蜡烛决定离开这里去找灯塔，在路上，小蜡烛的光给同伴们照亮了方向，小鱼给他指路，小虾给他加油，小蜡烛不能碰水，所以他踩着小螃蟹的背向前冲，这一路，真是艰苦，不过小蜡烛发现自己已经在灯塔的脚下了。

小蜡烛走了进去，可这里好像不太欢迎他。小蜡烛走了两个小时才爬上灯塔，他问塔灯，我可以试试吗?灯塔的灯灭了，小蜡烛更亮了，小蜡烛知道这是灯塔在给他机会，于是使劲的燃烧，可是就算它再努力，它的光也不及灯塔的一点点亮。灯塔的光再次亮了起来，在灯塔亮起的一瞬间，小蜡烛从灯塔上掉了下去。好冷，这里好冷，小蜡烛点燃自己，发现远处有光，于是小蜡烛追着光的方向跑去了。它发现这里也有他的小伙伴，它把它们都点燃了。当小蜡烛跑到尽头时，它发现那是一面镜子，那点光是它在镜中的影子。它说“我虽然不能指引别人，但我指引了自己”它在那面镜子边儿上发现了一盏孔明灯，它又点燃自己，坐挺明灯上慢慢升上了天空，它看到了下面是一片星河，那是它走过的路，点燃的灯。

小蜡烛再也没有羡慕灯塔，它找到自己的价值，又飞回了旧船。

在我记忆的仓库里，贮藏着许许多多的名言，像一盏盏指路明灯，或多或少地给予我帮助。其中最令我难忘的是这一句：“加油，你能行!”

那次是在篮球训练时，老师叫我们跳台阶练习弹跳力。那个台阶足有半米高，规定必须双脚跳!可知道，那个台阶就是一脚踏上去也不容易呀!我一走过去就胆惊心怯：“哇，这么高，怎么跳呀!”台阶后面就是灌木丛，要是脚被台阶绊住了，就会摔倒在灌木丛里。“被灌木扎爆了眼睛或摔断了腿，后果就不堪设想了!”想到这里我被吓得满头大汗，倒吸了几口冷气。

弹跳训练开始了，老师让我们先跳十个台阶，我一下子便愣住了。妈呀!我连一个台阶也跳不了啊!怎么可能跳十个台阶呢?正在我心神不定的时候，耳畔传来了妈妈熟悉的喊声：“加油!你能行!”我终于鼓起了勇气，“拼了!”于是，我闭上眼睛，咬紧牙关奋力一跳——不料，我的左脚稳稳的落在了台阶上，右脚却不争气，落空了。

这次的失败让我的勇气被重重挫伤了，这时心里满是胆怯，脑子里全是失败的情景，看着右腿上被碰青的一块伤疤，又想，我做不到，如果摔痛了怎么办?此时，坚强而又温暖的声音再次在我耳边响了起来：“加油，你能行!”这句话顿时又让我产生了信心。此时，我的心里“自信”和“胆小”经过轮番激烈的斗争，最后还是“自信”战胜了“胆小”，我又一次站在台阶前，准备，跳!我一下子腾空而起，双脚稳稳的站在了台阶上。我真的胜利了!

那简单的一句话如甘露般滋润了我的心田，如明灯般指明了前行的路向，我的心灵都为这一句话颤抖着——加油，你能行!

这，是一部讲述爱与自强的经典之作。在美国100种小学必备书中，它位居榜首——《小妇人》!

这本书诞生于1868年，它刚一出版便轰动了文坛。小说描写了一个平凡的美国家庭在南北战争时期的一段不平凡的生活。这是一个很清贫但又很幸福的家庭，包括马奇先生，马奇太太和四个女儿——梅格，乔，贝思和艾米。一大家子相亲相爱，四姐妹虽然各有小小缺点，但他们都像父母一样，努力改正自己的小小缺点，向往崇高的生活。南北战争打响的时候，马奇先生早已经过了参军的年龄，可是他还是把自己奉献给了祖国，当了随军的牧师。马奇太太在丈夫走后也投身于支援军队人会的工作。大女儿梅格和二女儿乔为了补贴家用，一个做了幼儿家庭教师，另一个去陪伴一位有着坏脾气的老太婆。马奇太太和女儿们一边愉快地做工作，一边耐心地等待马奇先生的归来，全家团聚。

然而，命运却给了这个平凡的家庭一个严峻的考验。先是马奇先生病了，而且会危及到生命，马奇太太赶去照顾丈夫，留下四个女孩儿自己看管自己。四姐妹互相帮助和鼓励……然而新的考验又来了，小贝思又染上了可怕的猩红热，危在旦夕……

然而最终一家人苦尽甘来，而四姐妹在这艰难岁月里获得了心灵的成长。

《小妇人》教会了我们如何去爱，如何去自强。其中乔令我印象最深。她是本书的主人公，也是作者路易莎·梅·奥尔科特的写照。乔她坚强，敢于牺牲，这不是我们应该学习的吗?她甚至能为别人牺牲自己的最爱!这种高尚的品德是一般人所不能达到的。书中对少女生活的生动描绘，对家庭欢乐的深情讴歌，以及书中所倡导的崇高精神打动了无数读者的心。自此以后，美国的妙龄少女很少有人没有接受过《小妇人》的熏陶。

曾为奥尔科特作传的传记作家埃德拉·切尼评论说：“……又一代人已经成长起来，但是《小妇人》仍然保持着稳定的销量。母亲们读着这些姐妹的童年，延续着自己当年的快乐……”。可见《小妇人》是多么经典的著作呀!小说里没有惊天动地的情节设置，而是用普通的，贴近生活的笔风来写，但是笔端流露出来的却是温暖和爱。这种手法是非常巧妙的。家庭成员的亲情，邻居朋友间的友谊以及少女成长过程中甜蜜纯洁的爱情都跃然纸上。

读书是我们生命中不可或缺的令人心旷神怡的部分，去寻找我们所需要的书籍，那就是阅读经典。《小妇人》是为数不少经典作品，它记录了时代的不同，观念的不同，它是我们人类的宝贵经验!所以一起来阅读吧!

我们在磨练中成长，成长的道路上充满了挫折和挑战，我们必须经过一道道的坎才能收获柳暗花明的喜悦。成长的路上需要坚强，我们需要坚强来帮助我们一路走下去。

记得那年，爸爸让我学游泳。我简直惊呆了，谁都知道水一直是我的克星。第一天，看见水，我简直要晕了，我的心剧烈的跳动着，我目不转睛的盯着那池水，一阵阵眩晕，我被迫跳入水池，水淹没了头顶，呛进了鼻子，爸爸看着都觉得心疼了，好强的我却不想放弃：别人能学会我凭什么不行？我一次次跳到水中，顽强的信念支持我终于学会了游泳。小小的我最终战胜了心中难以逾越的挫折，尝到了苦尽甘来的滋味……

初中时，有段时间，一向好强的我在大考中屡屡受挫，分数徘徊在及格边缘。惨不忍睹的成绩让我的天空一下子昏暗了。面对同学的眼神，爸妈的询问，老师的催促，我如惊弓之鸟不知怎么办才好……狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥散着令人窒息尘土，顷刻间细密的秋雨不期而至。砸在脸上竟不觉得凉。方知好强的性格下竟隐藏着深深的自卑。

我漫无目的的走着，不知不觉间走到一片池塘边，放弃的念头让我觉得恐慌。坐在池塘边，放眼望去，我被那一池残荷深深吸引了。绿色的荷叶早已枯黄，有的甚至被秋风无情的扯破，还有的则被吹折徘徊在水中。令人振奋的是笔直的荷杆却高高的擎着，昂着高傲的头。难道是留得残荷听雨声吗？不，我感觉在池水映衬下的高傲的荷杆才是最美的景色。那蕴藏于荷杆下的不就是一种永不言败的力量吗？

我为何不能像荷杆那样奋力向上，永不言弃呢？我忽然明白命运就在自己手中，正视困难战胜挫折，才能创造真正的花开不败啊，一味的回避只能愈来愈差。在接下来的日子里我像变了个人，勤思多问，努力进取，只因我的自尊受了伤，不甘失败救了场，战胜挫折让我收获到了柳暗花明的喜悦。

我们的这一路走的或许并不顺畅，我们或许经历了很多才逐渐懂得坚持下去才能赢得胜利，但是这份力量一旦获得就不能再舍弃，我们的成长路上需要坚强来帮助我们渡过更多的困难和挫折！

每个人都想自己的人生变的平安悠然，但很难如意，问题在于有没有一颗平常心，拥有平常心，就是要我们保持一种平和，坦然、近情、通理的心态，可以从容的面对生活的潮起潮落，跌宕起伏，可以坦然的接受名利得失，官场沉浮，可以舍弃一切身外之物，不为得失而烦恼。

古人追求平常心，因此常以“不利财货，不贪势名”“不以奢为乐，不以廉为悲”，“不以贵为安，不以贱为危”这样的话语励志。晋有陶潜，“不为五斗米折腰”的豁然;唐有李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的潇洒，明有罗贯中“是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”的坦然，这些人都能够看透成败得失，拥有平常之心。

平常心就是顺应天地之间的一切变化，对待一切得失都能够做到，“失之泰然，弃之安然”，不为世俗名利所累，健康永伴。

人生与棋局何其相似，无论我们做什么事，需要关注的是这件事的本身，需要考虑的是如何将这件事做好，其他的.一切都是杂念，都要被摒弃。

平常心的修行在于任何世间变化无常、世俗沉落起伏，而不去在意他，不去计较他，不去争，不去怨，平静的接受它，包容它。这是人生的一种豁达的体现，也是恒定的人生观。

保持平常心，就是让正确的心态看待自己，看待他人。不高傲，不消沉，不自诩清高，也不沉沦平庸，就这样平静的看待一切，这就是人生的至高境界，可以说拥有了平常心，便也参透了人间的醍醐味。

粉笔，我们每天都在学校看到它。它是白色，红色，紫色，绿色，黄色和蓝色。它们基本上是一个形状，顶部薄，底部厚。

如果农民努力工作，他们是未知的。如果一个老师在教学中不知疲倦，那么他就是无私的。如果清洁工有责任，他也有责任。粉笔的生命如此短暂，但却如此灿烂。为了教给我们知识，它每天都在逐渐缩短它的寿命。它没有想到为什么要牺牲自己来完成它的使命，但它仍然毫无怨言和遗憾地为我们写下了美妙的文字和神奇的数字。黑板前面的桌子上有很多粉笔。这些粉笔快用完了，有些甚至不值一提。但是他们仍然坚持完成他们的任务。沙沙作响。粉笔在黑板上留下痕迹后一点一点地消失了。

当一小支粉笔写完最后一个字，教给我们最后一点知识，完成最后一项任务时，它就消失了，如此无声无息，无影无踪。它为教育事业做出了贡献，但当它完成使命时，它不需要任何人的感激或回报。这是它无声的奉献!泰戈尔说。果实的事业是光荣的，花朵的事业是甜蜜的，但让我在默默奉献的阴影下，为树叶的事业而努力吧。这是粉笔，这是粉笔的普通职业!

粉笔，你是多么伟大和无私啊!你的美丽不是外在的，而是发自内心的。你牺牲自己和帮助别人的精神是多么珍贵啊!难道你的品质不值得学习和发展吗?

今天下午我们班的老王又给我们开发了一种新游戏，名叫“寻找007”。正当我以为自己今天的日记无法“交代”的时候，老王恰到好处地送来了这个素材。

“谁想上来。”话音刚落，三四大组争先恐后，至于我们大组和一大组却人丁稀少。老王从每个大组分别选出一名代表：佟君、白君、苏君和孙君。规则是每人从纸箱里抽出一张事先写好字的纸团，然后自己打开看(不能让别人看到)，再用表情来表示自己是不是007。

台上众人打开纸条后，各自的表情简直是精彩纷呈，佟君直叹气，白君笑呵呵，苏君似笑非笑地扯嘴巴，孙君则是异常平静……大家都在挖空心思地猜测谁中奖了。

“你们觉得谁可能是007?”老王地询问声响起，同学们纷纷收回思绪各抒己见。一时间教室里一片闹腾，我觉得佟君最有可能是007。为什么呢?一般中奖的人表现得最平淡而且我了解佟君，遇上好事降临到自己身上时都是先惊讶半秒，然后立马回归淡定;孙君就不可能了，他平时就是事不关己高高挂起的性格，他那样的表情就是在说“不关我什么事”……

“安静，”老王又一次打断了大家激烈的讨论，“现在就让007来为大家揭晓答案。”我看到佟君习惯性地清了清嗓子，然后一本正经地说：“我是007。”“我猜对啦!”我激动得大喊，这时白君又尴尬地来一句：“我是倒霉熊。”我差点没呛过气。苏君自己都笑得直不起腰还强撑着说：“我是小猪佩奇。”这下教室里更是笑声震天啦。孙君还要维持他始终如一的淡定：“我是土拨鼠。”我笑得肚子直疼，他长得倒是挺像土拨鼠嘛，不过白君可一点不像倒霉熊，哪有熊长得这么苗条这么好看熊呀!

这个老王还真是会开发游戏，简直太有意思了。

当我刚迈进中学的校门时，我就在心里祈祷，希望我们的老师是一个可蔼可亲的老师，怀着几分激动的心情，默默等待着新老师的到来，在焦急的期盼中，新老师走进了教室，她就是我们的班主任兼英语老师。她笑眯眯地和同学们自我介绍了一番。这位可亲可敬的老师就是我们的孙老师。

听同学们说她是一个非常严厉又有责任心的老师。说真的我还有点害怕，因为我上课唯一的缺点就是喜欢开小差，从那天以后，我总是小心翼翼的唯恐出一点差错出乎意料的是老师生动活泼的课吸引了我，她上课的声音悦耳动听，而且讲得极为详细。她时而用启发的语言惟妙惟肖的指导。时而用赞许的目光肯定同学的回答。一堂课转眼就过去了，我总有意犹未尽的感觉。

有一次，快要放学了，孙老师捧着批好的作业进来了，说要订正好放学，我的心怦怦直跳希望我的作业能过关，因为我和同学约好了放学要去踢球，最怕听到的名字还是从老师嘴里喊出来了，真是怕什么来什么，我拿到作业本一看，一道题也不错，心里嘀咕着怎么会要重写呢?便理直气壮的去找老师，老师很不满意的让我再仔细看看我写的字，我心里嘀咕着下次写好不就行了吗?干嘛还这么认真呢?老师好像看出了我的心思，语重心长的对我说：“你写的字连自己都不认识更何况别人呢?培养良好的学习态度习惯是何等的重要?”老师一句句肺腑之言让我明白了许多。

特别是老师你那双眼睛给了我很大的鼓舞和支持。我们在课堂的一举一动都逃不过你的视野，只因为有你严厉的目光注视，体贴的眼神关注，无声话语铭记在心，时常激励我努力学习，改正缺点，让我在今后成长的道路上，变得更坚强，更完美。

老师我想对你说：“教师节虽然过去了，但我祝愿你身体健康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐的度过每一天，好人一身平安。

结束了一学期的紧张学习，我终于迎来了轻松的暑假，我一下子心花怒放。

暑假很长很长，可以做很多事。

我喜欢看书，所以爸爸妈妈给我准备了6本好书，有《森林报》、《名侦探柯南》……一次我看柯南看入迷了我完全进入了案发现场，去听柯南破案，妈妈叫我吃饭，我没听见，妈妈还去找了我一圈，还是没找到，回来却发现我在看书，叫了我一声，吓了我一跳，妈妈又开始讲大道理了，我觉得看书可以帮我提高写作水平，告诉我生活小常识，让我可以用更多知识武装自己。

我还喜欢帮妈妈做家务，在家里擦桌子、扫地、叠衣服、倒垃圾……这些小事都不用妈妈操心，因为有我在，可我就是不喜欢洗碗，总觉得洗碗很麻烦。

我还喜欢摘东西，回到奶奶家，我总拉着元雨姐去地里摘这个，摘那个，摘回来，我又吃不完，奶奶就拿它们喂猪，我看着猪吃，看他那表情好像在说：‘‘你真浪费，吃不完就别摘那么多，小心遭雷劈’’。把我吓了一跳，我想人也要节约粮食。

我还喜欢去野外，因为可以放松心情呀!在野外一眼望去一片绿色的海洋，一棵棵清秀挺拔，枝叶茂盛的树，好一派风光，一片片草地是那小草用自己星星点点的绿色，织成的一块块绿毯。这么美的风景，怎少得了鸟儿的歌声，听叽叽喳喳真好听呀!

暑假过得真快，有趣的事情可真多啊!快乐暑假使我用最佳状态迎接新学期吧!

如果你问我是什么植物最坚强，那么我会说，是小草。在它柔弱的身躯下是一种坚强的性格。它是世界上最坚强的植物。

带着一分失落的心情，我独自慢步在楼前的园子中。此时正是初春，万物复苏，可我的心情却没有那么愉快。一次考试的失利使我的心情格外沉重，偏西的斜阳和略带寒意的清风更加增添了我的愁思。

我轻轻地走着，一边欣赏着美景，风轻软地吹动着我的头发，我试图在美景中却现实。这时，前面的一处景物吸引了我，使我停下了脚步。这是一片草地，几个月前不小心被烟头点着，火虽然被及时扑灭了，可草地已经被烧成了黑色。看到生命就这样消逝，我不禁为它叹息。多么令人悲伤的事情呀，这使我更加伤感。

正当我陷入沉思，一阵清风吹过，风吹得那么猛，以至于把枯了的草地也吹得飘动了起来，我猛然发现，在那枯草下面，似乎隐藏着一丝嫩绿。这是什么，难道它没有死?我快步走过去，用手翻起铺在上面的枯草，在它下面是一颗颗的新芽，它们从枯草中探出嫩绿的小脑袋，好奇的张望着这个世界，一个个新的生命诞生了。一阵微风吹过，小草们摇动着它们的小脑袋，它们在向风伯伯问好，它们在向春姑娘微笑，它们唱响了一支生命的赞歌，它们用事实证明了“野火烧不尽，春风吹又生”的奇迹，它们展示了生命的顽强。

在它们面前，烈火与寒冷早已不是什么困难。几个月前，它们在烈火下饱受了多大的煎熬，面对困难，它们咬紧了牙关，它们相信胜利就在前方，面对严寒，它们相信熬过严寒，春天终将来到，生命的顽强就在这一刻体现，它们演绎了生命的顽强。

想到这里，我也从中汲取了力量，失败怕什么，失败过去，成功也终将来到。以后，我还会时常来看看小草，正是它们给了我力量，以及战胜困难的勇气，它们让我懂得了什么是顽强。

有的人爱花，爱它们的美，可我偏爱草，爱它们的顽强。小草，真的太棒了!

喂，鼻子，别再往下流那粘乎乎的液体，恶心死啦!嘴巴厌恶地指责流鼻涕的`鼻子。我也不想流啊，可谁叫马东感冒呢!鼻子一脸无奈的说道。啊啊啊啊嚏!嘴巴打了个大大的大喷嚏。鼻子不耐烦地说：别啊嚏了，还喷这么多口水!你没资格说我，你这个洋鼻子，不仅流恶心的液体，而且还往我嘴里流!嘴巴生气了，耳朵你来评评理。你说什么，嘴巴你怎么光张嘴不说话呀???耳朵似装非装地说。鼻子和嘴巴异口同声地说：你这个耳朵，春节晚会上装聋，元宵晚会上也装聋，现在你还装聋，你怎么屡教不改啊?耳朵焦急地说：真听不见哎哟!怎么那么多水!耳朵定睛一看，原来嘴巴又打了个大大的大喷嚏，你这个嘴巴怎么这么不讲道德，问都不问就打了个大喷嚏呀?也要事先预告一下嘛!它们吵起来了，谁也不让谁，唉，谁叫它们生病了呢?

眼睛看不下去了，它意味深长地对三官说：你们三个别吵了!你们也真是的，别人生病，你们还抱怨，应该好好照顾病人才对呀!眼睛不愧是心灵的窗户啊!鼻子和耳朵听了，惭愧地低下了头。

从此以后，它们再也不争吵了，五官们和睦相处，感受到了和谐的快乐。

告别那六年的小学生涯：告别那天真幼稚的思想：告别那自由轻松的时光。我踏上了初中的征途。

初中生活是忙碌而又紧张的，因为初中是我们人生旅途中的一个重要阶段。

是淡淡的天空下的那份怡然，是疾步于草原之上的那份悠远。不知不觉中开始了我的初中生活。初中生活有伤心、有快乐、有忧虑、又迷惑……

初中生活是快乐的。清晨，我步入宁静安详的初中校园，来到充满欢声笑语的初中校园，开始了我的新生活。同学们不再淘气，老师们不再可爱，平淡的生活中增添了一些严肃的气氛。生活在这个严肃的氛围里，觉得自己不能融入其中，仿佛只有自己还仍保持着那份幼稚，爱玩的心。游戏是孩子的天性，又有哪个孩子不爱玩呢?我的这颗心，让我的初中生活变得更快乐。

初中生活是迷惑的。生活在这个花花世界中，我们刚刚不如初中的孩子是迷惑的。对于那些功课，我们不在像从前那样认真对待，喜欢把卷子扔到一边潇洒快乐。时常想起英语老师的那句话：“只要你想学，什么时候开始学都不晚。”真的吗?什么时候开始学都不晚?那就让我玩段生活吧!也许是我太幼稚，想法过于天真了,听不懂老师那意味深长的道理吧!我迷惑了，有哪些学问是玩儿出来的?没有，还是收回那颗自由潇洒的心好好学习吧!

初中生活，烦恼多多，进入青春期的我们，在各个方面都有着种种变化。我们经常独自叹息：为什么要长大呢?长大又有什么好呢?仅而产生了许多烦恼。

初中生活是多味的，细细品味，你会尝到其中的酸、甜、苦、辣，从而也会获得一些人生道理，从而更好的在我们的人生之路上走下去。

赞美的力量是巨大的，有时，一句赞美的话，便可以增强一个人的自信心。

我被赞美过，并难以忘怀。小学时，我不喜欢英语，每次都是80多分。妈妈给我报了一个英语班。英语班的老师留学于新西兰，这位老师和蔼可亲，我们叫她陈老师。下课时和我们一起跳绳，学做英语游戏，不知不觉中我有一点儿喜欢英语了。但我的基础很差，上课时仍不敢发言。一次，陈老师问了一个问题，同学们都积极的发言，只有我沉默不语，陈老师看来看去，我心里想：“陈老师，你可别喊我，千万别让我回答。”陈老师看透了我的心思，专门让我回答。我站起来后，低着头心里忐忑不安，感到自己的脸“刷”热辣辣的。陈老师和颜悦色地说：“若雨，你把答案说出来好吗?”我小声地说出了答案。同学们哄堂大笑，说：“声音小的像蚊子，今天早上没吃饭!哈——!”我感到我的头上冒出了汗珠。陈老师还是温柔地说：“不许笑，若雨回答的非常棒!我敢说你们的口语都没有若雨的好，只是如果若雨的胆子再大一点儿就更好了!是不是，若雨?”我头一次听到老师对我的英语水平这样的评价，心里感到十分的欣慰。我点了点头，鼓起勇气，抬起头来，正好与陈老师的眼神相撞，那眼神像慈母一样的温柔，和蔼。我心中顿时涌起一股暖流。老师让我坐下。我激动的心久久不能平静。从那次起，我越来越勇敢，越来越有自信，英语越学越好。

我十分感谢陈老师，她不仅帮助了我树立了自信，还告诉了我要多给予他人赞美。从此我也喜欢赞美他人了：妈妈辛苦的做完了饭，我会说几句赞美的话;弟弟给我表演了武术我会说几句赞美的话;爸爸工作努力得了奖，我会说几句赞美的话……我感到赞美的力量是巨大的，赞美的力量是顽强的，得到他人的赞美会使你有自信心，给予他人赞美会使你更加的快乐。

近来零零散散地读了一些关于项羽的文字，不禁萌生出一种怦然心动的感觉，为英雄心动，为那个充满刚气与热力的时代而心动。

《老人与海》中，海明威借主人公桑蒂亚哥说道：一个人可以被打败，但绝不会被打倒。项羽便是这么一个人，而且打败他的`不是刘邦，不是其他什么人，而是他自己，是他自己的那种英雄刚气。

英雄总是爱怜崇敬英雄的。项羽是英雄，他也敬重英雄。项羽容不得小人，所以他看不起刘邦;项羽磊落，所以他不屑于暗使手段。鸿门宴的酒场上，项庄挥舞着长剑，优美刚硬的舞姿暗藏杀机，只等英雄的一个暗示。项羽是英雄，他没有暗示;想必此时的沛公刘邦早已是心魂俱散了吧。樊哙来了，大喝了一斗酒，猛啃了一个生猪腿，目中无人般地指责起座上的英雄项羽偏听偏信，诬蔑“忠良”。项羽被“骂”反而高兴了。因为他认为樊哙这一个护卫车夫似的人物要比刘邦英雄。于是英雄项羽放走了狼犬一般的沛公。

英雄总会死得很悲壮。英雄的死让他所处的时代也会悲壮起来。乌江岸边，英雄项羽以身上十几处刀伤换得敌人数百条犬羊般的命。当他看到前来索命的居然是昔日旧部时，却坦然大笑，“听说你们花大价钱买我的人头，我就送个人情给你吧!”于是历史上最悲情的一幕便开始了。一个英雄的躯体横倒在了乌江边上。可是后来呢?后来那群狼犬般的汉军为谋得一丝封赏蜂拥般地争抢起英雄的躯体来，甚至相互残杀起来。可怜的英雄啊!那滚滚乌江水，当是江东父老的滴滴悲情浊泪吧!

英雄远去，时代远去，每每忆起“生当作人杰，死亦为鬼雄”的诗句，便由不得自己为英雄，为那刚气十足的年代怦然心动。人所需要的不就是这种败而不倒的刚气吗?

大年初三，我们一家人准备去武汉旅游呢!我早就想去武汉科技馆看看，这次要大饱眼福喽!

经过了五个小时的车程，终于到了武汉。武汉真美啊!到处都是高楼大厦，到处都是美丽壮观的景色。有浩浩荡荡的长江、有热热闹闹的码头和气气派派的轮船，真是美得不能形容。

我们的第一个目的地就是武汉科技馆，这可是我梦寐以看的科技馆呀!先来到了宇宙馆，这里是关于星球知识，河外星系和黑洞等宇宙的奥秘，看了之后我深深地感到宇宙的神秘与浩瀚。然后我们来到了生命科学馆，里面讲了在45亿年前，地球诞生了第一个生命——单细菌，然后才有了恐龙和生物。最后我们去了现代科技馆，看到了一些现代交通工具的模型和结构，还玩了飞机模拟器……

中午吃过午餐，我们就来到了湖北省博物馆。我们先来一号馆——曾侯乙墓葬出土文物馆。里面有春秋战国时期的曾侯乙的来历和他的陪葬品等，出土的文物有编钟和大量的青铜器。据说，他是曾国的国君，去世的时候有22个侍女陪葬，而且最大只有24岁，最小的也才12岁，相当于小学六年级学生，我真是对古代人“重男轻女”的所作所为感到生气。我们还看到了历史上著名的宝剑——越王勾践剑，它依然散发着神秘的气息和锋利的光芒。可惜闭馆的时间到了，我们只能依依不舍地离开了。不过没关系，我们还有第三个景点，休息一晚就能去了。

第二天，我们就来到了第三个旅游胜地——武汉大学。它座落在武汉市的珞珈山旁，面积相当于20个四小那么大，妈妈说武汉大学在全国排名第七，是全国最美丽的大学之一。我们先来到了樱花大道，这里的樱花树非常美丽，犹如到了仙境一般。可惜我们来的不是季节，不然到了春天樱花开放了更是美丽。然后我们来到了武汉大学图书馆，因为是寒假期间图书馆没有开放，从门外玻璃里我看到了有成千上万的图书摆在书架上。我敢打赌，谁能读完这些书，保准能成为天才。

回家的路上，我一直在回味这次旅游的三个地方，这三个地方好似三件“宝物”，科技馆是一把钥匙，它能解开你心里的疑问;博物馆是一个历史年表，它可以帮助你了解历史上的人物及事件;而武汉大学是一台“天才打印机”，它能让人变成天才。

我喜欢武汉，更喜欢武汉的三件“宝物”。

岁月的长河缓缓流淌，浪花中翻腾着的莹莹细沙，有谁将它们淘出，细细打磨。

凡铁需经百炼方为神兵，生命需遭磨砺方能造辉煌。持起时间的长柄，铸造渺小到伟大的道路。

伫立江边，无边落木，尽萧萧，远眺天边，滚滚逝水，风瑟瑟。徒劳的悲愤填满胸膛，我仰天长叹，却得不到回应。那云中的列君，那长存的神明，究竟于何处呢?终归只是我一厢情愿罢，昏庸无能的君主听不进逆耳的忠言，正义长存的神明断不开腐朽的统治。我的渺小，决定了一切。保卫不了弟子，保卫不了国家，终连自己也要保不住了，以我这一腔热血，祭慰天下苍生吧。湘君，我来了。

这道生命的弧线，便是渺小与伟大的距离;这道生命的弧线，承载着他满腔的爱国情怀;这道弧线，或许是他生命最完美的结局;这道弧线，又书写出多少无奈与不甘。这道弧线，后人铭记。这是一粒沙的蜕变，是渺小到伟大的升华。

一道生命的弧度横跨历史两岸，悠扬的清歌从时间的长河中款款而来。

十里长亭，寒蝉凄切，斟一杯离愁，泪眼朦胧。迷惘的我不知何去何从，回望来时之路，只是烟花巷陌，偎红倚翠。我叹，为何我歌不出铁板铜琶，只能吟出红牙象板;我悲，为何我连举不进，只能做那白衣卿相;我恨，为何我终取功名，却仍只能浅酌低唱。罢了罢了，青春的一晌贪欢，平生畅事，还是将那功名利禄，换一杯风流的酒吧。

流水逝去，岁月匆匆。凡有井水处，都歌柳永词。“杨柳岸晓风残月”在后世被反复斟酌，曾经的青楼歌曲步入了文学的殿堂。这一声声的浅吟低唱化为春日的杨柳;这一声声的轻叹慢咏化为璀璨的玉珠，滴落人心。

渺小与伟大的距离，是生与死之间的决绝;遗忘与铭记的距离，是今生与后世的延续。置身岁月长河中，我们都是一粒沙，何其渺小，但却可因一念之缘，绽放出夺目的光华。请坚守初心，静待来日花开。

时光静静流淌，莹莹的细沙沉积，有几枚被缓缓淘出，细细打磨?