三年级记事作文怎么辅导【推荐19篇】

记事作文以叙事为主，表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义，反映作者对这些事情的态度和看法。小学生作文记事作文以叙事为主，表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义，反映作者对这些事情的态度和看法。

写谁(作文对象)：发生在活动场地、竞赛等事情。

写什么(作文目的)：反映作者对这些事情的态度和看法。

怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的。

写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。

注意事项：小学生作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。

一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。

二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日 要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。

三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。

一 要积累作文材料

积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料;一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。

1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。刮一阵风，你记下来;下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。”

2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来;另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。俗话说：“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。

所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。

不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种;列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。

二 要按循序渐进的规律训练

提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用。

1 先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。

2 先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事

3 先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。

4 先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。

5 先不受写作“框框”的限制，放开胆子写;后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。

6 先“模仿”，写依样画葫芦的文章;后“创造”，写新颖别致的文章。

7 先力求把文章写长，强调扩展与铺陈;后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。

以上“七先七后”，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、由拙到巧是一致的。至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一刀切”的问题，必须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再创造，也未尝不可。

三 要养成良好的写作习惯

同学们要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。

1 “天天动笔，多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。

2 “通篇构思，写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。

3 “默诵文章初稿”的习惯。古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。

4 “认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。

5 “不说假话”的习惯。凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。

6“不要硬写，强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借“不要硬写”为由而不交卷。一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的“材料库”，一定能找到符合命题的材料。经过多次“强迫自己写”，思路打开了，作文水平也就提高了。

7 “保持文面整洁，书写力求规范”的习惯。现在的青年学生一般很注意自己的仪表，这是无可非议的。“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表，自然是非讲究不可的。

[小学三年级记事作文写作指导

科学技术馆的主要教育形式为展览教育，通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览内容和参与互动的形式，yjbys作文网提供关于科技馆的作文。

游玩科技馆作文1

星期六下午，我和我的好朋友常赫铭一起去科技馆玩!

我们看到了好多(模拟气象装置)东西，有闪电、 风、圆球小汽车……还看到了雨滴的变化，我们观察了好长时间，逐渐形成了雨;

我们还玩了手拉座椅、控制表、静电光球……

我们正玩得高兴，听到喇叭里喊要演电影了，我们赶紧到1楼放映厅去看4D电影，一共演了2个片子，一个是《小恐龙找妈妈》，另一个是《地震的形成》。正看着，突然有一只小怪物跑到我前面一个人的头上，吓了我一大跳，我想他会更害怕。还有好多小蜜蜂飞到了我面前，好漂亮啊!

天黑了，科技馆要关门了，我们舍不得离开，我们今天玩得好高兴啊!

科技馆之行作文2

昨天一大早我来到信义坊和同学们乘车去上海科技馆参观。一路上我们唱歌、背唐诗，开心极了。

走进科技馆就听到了大象的叫声，过去一看一只高高的大象站在那里像是欢迎我们的到来，这里是动物的天地，还有狮子、老虎、长颈鹿……

来到二楼，在机器人展厅里我和机器人下了一盘五子棋，我赢了，机器人点头向我表示祝贺;在魔屋我们走起路来东倒西歪，有趣极了。……最后我们变成食物来了一场快乐的“食物之旅”，使我们了解了食物是如何被消化吸收及排出体外的。

时间到了，我们还余兴未了，真想多玩一会儿，最后只能依依不舍地返回。

参观湖南省科技馆作文3

省科技馆的位置在长沙市芙蓉南路省政府对面。它的样子是这样的，中间有一个圆球体，两边成的半圆形。而且科技馆属于环保型建筑，因为它大部分是由玻璃做成，所以白天就不用开灯了。

常设展览馆包括：制造天地、材料空间、能源世界、信息港湾、地球家园、生命体检、数理启迪、太空探索、儿童笠学乐园九大主题。展厅里的笠学设备有模拟战斗飞行机，虚拟驾驶，电子水族馆，自己拉自己，火灾逃生，模拟战斗等等。

在这里面中我最喜欢模拟战斗机飞行和自己拉自己机器人弹琴。

我们小朋友在那里可以在欢乐中学习到科学知识，陪养我们的科学兴趣。

游玩省科技馆作文4

今天天气晴朗，我的心情很好，我和爸爸妈妈决定去省科技馆玩。

我们坐上车，很快就到了。科技馆的人可真多啊!我买完票后，把票给了门口检票的阿姨，我们就进去玩了。

我先找到扒地洞，里面有很多的小朋友，我从一号洞进去，从二号洞出来。然后我就去玩秋千，还看了树的年轮，知道了树的年轮是怎样形成的：一圈代表一年。我又去玩磁力相交器，平面和平面对在一块会产生磁力，但时尖角对在一块就不会产生磁力。我还玩了震手器，我把一只手放在手印台上，一只手用力摇把，我的手麻得都不能动了。我还去了小斜屋、留影壁、万丈悬崖屋......还玩了许多说不出名字的游戏，有趣极了!

下次有时间我还要去玩。

去科技馆看恐龙展作文5

今天，我和爸爸一起去科技馆。一到科技馆，我们去看恐龙展。

我们先看了展厅外面的二个恐龙骨架，我知道那是马门溪龙的骨架，因为它的骨架特别大，脖子也非常长，它是素食恐龙。然后，我们就去展厅里看了。我们先去看考古人员挖掘现场，接着又去看大大小小的恐龙骨架和股骨头、牙齿、恐龙蛋化石等……又去看介绍恐龙灭绝的小电影，里面讲的是恐龙灭绝的原因可能是酸雨、气温变化和陨石。最后，我们出了展区，爸爸建议我们去看电影，我们一致选择看立体巨幕电影“恐龙归来”。这部电影主要讲了考古学家发现了恐龙骨架，他们以为是素食恐龙，其实是肉食恐龙，而且它们还是成群结队的。他们通过骨架来推测恐龙的年龄。

看完电影，我们就回家了。我觉得很高兴，这是一次有意义的活动。

科技馆游记作文6

今天，我和妈妈去科技馆玩。

我刚进入一楼大厅，就看见很多好玩的东西。我玩了水车和阿基米德取水器;又在太空船里玩了潜望镜、巨型万花筒、摸不到的恐龙蛋、不听话的小球、指北针。从太空船下来后又去玩了倾斜小屋，在那里真斜啊，我觉得有点头昏脑胀。接着，我们又去其他地方玩了，有跳舞机器人、蜈蚣机器人、模仿机器人、画像机器人、智能小狗机器人，变色龙等等，还有很多忘了。

快中午了，我恋恋不舍地离开了科技馆，科技馆真有趣，我下次还要再去玩。

科技馆游记作文7

今天是在北京旅游的最后一天，天气晴朗。我们准备在科技馆里过这一天。

我们先去买票看《慧星碰撞》，只有5分钟，看的时候，地下的机器发动了，座位一上一下的，时不时还突然停了下来。这是3D的，一下子就放完了，许多人都说：“怎么那么快啊!” 我们再去看了《海洋世界》，里面有珊瑚、海葵、章鱼、小海龟、叶海马……真可爱!

这也是3D的，我伸手去摸，摸也摸不着。下一个是球幕电影，我认识了许多细菌，真美! 我们最后去玩科学乐园，我到城堡上滑下来，走进黑暗小屋试胆量……真好玩!

科技馆游记作文8

今天,妈妈带我去了科技馆,科技馆人很多,我拽着妈妈走到一处人少的地方,一看,我就乐了,原来这里是我很想来的自己动手学造纸的地方.在志愿者大哥哥的指导下,我自己动手造好一张纸,并在纸上画画写字,好有成就感,大哥哥还夸我懂得的知识多,他还鼓励我以后多读书!

我在把纸浆搅拌均匀和大哥哥一起把纸的水分用机器挤干在自己造的纸上画画、写字。你们猜猜我画的什么、写的什么?告诉你们吧，我画了一棵大树，一把斧头，斧头上画了一个大十叉，写的是爱护环境，禁止砍树!

科技馆游记作文9

今天，天气非常晴朗，我和妈妈一起去上海玩。

我们来到科技馆。科技馆的形状像一个圆圆的球。都是玻璃制造的，非常壮观。听妈妈说，里面有许许多多好玩的东西。我赶忙拉着妈妈的手前往科技馆。

我们先来到第一层，里面有水晶和金矿，光彩夺目，让人看得眼花缭乱。还有很多植物和动物的化石，十分新奇，我知道，这些是地下挖出来的。接着我们又来到第二层，里面有各种各样稀奇的植物，还有许多仿真动物。第三层是宇宙世界。有火箭、有飞船还有人造卫星。

科技馆真是太有趣了!

科技馆游记作文10

星期六下午，我和我的好朋友常赫铭一起去科技馆玩!

我们看到了好多(模拟气象装置)东西，有闪电、 风、圆球小汽车……还看到了雨滴的变化，我们观察了好长时间，逐渐形成了雨;

我们还玩了手拉座椅、控制表、静电光球……

我们正玩得高兴，听到喇叭里喊要演电影了，我们赶紧到1楼放映厅去看4D电影，一共演了2个片子，一个是《小恐龙找妈妈》，另一个是《地震的形成》。正看着，突然有一只小怪物跑到我前面一个人的头上，吓了我一大跳，我想他会更害怕。还有好多小蜜蜂飞到了我面前，好漂亮啊!

天黑了，科技馆要关门了，我们舍不得离开，我们今天玩得好高兴啊!

去科技馆玩作文11

今天早上妈妈很早就出去了，开始我还不知道，一会儿爸爸也起来了，他说：“带我去科技馆”开始还不知道科技馆是什么呢?

我想爸爸带我去看了，我就知道了，一楼有飞机，二楼有机器人，小朋友你们猜猜三楼有什么呢?不知道吧，我告诉你们三楼有好多好多的小玩具呀，我看到了一种鼓，用手一甩，一下就发出声音了，我就问爸爸：“这是怎么回事呀”爸爸说：“我也不知道呢”我说，“那爸爸我们再去看看别的吧。”接下来我们看了很多奇怪的东西。

去科技馆玩作文12

今天早上，我们和小妹妹一家三口去温州科技馆参观。

我们一进去，就发现科技馆内有许多神奇的事物。

比如说，倾斜的小屋。只要人一进去，就好象感觉房子在动，便觉地自己晕头转向的，控制不住自己了。还有一个事物也非常地神奇。在一个圆盘上有两种不同的颜色，分别是红色和绿色，它们各占一半，可当圆盘转起来的时候，就变成了一种颜色，它是灰色的。

这里还有许多神奇的奥秘在等着你呢!赶快来参观吧!

去科技馆玩作文13

早晨，妈妈说：“骑电瓶车带我去科技馆玩，可是妈妈不认识路，只好跟118公交车的后面去。”

到了科技馆的大门口，我们把车停好了，科技馆门口的人可真多啊!我们好不容易挤到了前面。今天天气可真热啊!太阳骄阳似火，被淋湿的衣服都晒干了，到了11点，大门终于开了，大家一窝蜂的挤了进去，我们上二楼去参观，这里有很多创造发明，都是我们书本里没有的知识。我想：这就是生活中的无字字典，只有好好学习，才能有更多的创造发明。

去科技馆玩作文14

今天是5月3日，我再次去上海科技馆，这已经是我第四次去上海科技馆了。

因为上海科技馆能学到太多的知识，也能带来很多乐趣。今天，我花了一整天的时间，参观了视听乐园、设计师摇篮、生物万象、蜘蛛展、地壳探秘、儿童科技园、智慧之光等地方。这些地方中，我觉得最刺激的是地壳探秘的感受地震、最能感受大自然气息的是生物万象、最让我玩得开心的是儿童科技园、最逗的是“走钢丝”……玩了一天，尽管很累，但我觉得很高兴。回家洗个澡，睡上一觉，我一定会做个好梦。

去科技馆玩作文15

今天，爸爸带我和好朋友去科技馆玩。

在一楼，我们看见太阳、地球、月亮的轨道模型，地球绕着太阳转，月亮绕着地球转。原来我认为太阳很小，地球最大，现在看过模型我知道了太阳最大，地球居中，月亮最小。我们还用测力器测了我们的力量有多大，爸爸的力量最大，所有的灯都有亮了，我和好朋友的力量只让测力器亮了一盏灯。

我们在二楼照哈哈镜、玩砸地主、跳蹦蹦床、搭积木、打球等等。我和我的好朋友玩的可开心了，我们决定这个暑假再来玩一次。

7岁那年，爸爸无意间发现了我下边中间的两颗牙齿里出现了两个“不速之客”——原来是又有两颗牙齿插生了出来。这下子可糟了，这两颗新生牙会影响我原来牙齿的正常生长。于是，爸爸马上决定赶紧带我去医院拔牙。

拔牙我一点也不怕，可是爸爸却比我还要紧张，他担心我还小，会怕痛，会哭，对医生千叮万嘱说要轻点拔。还紧紧拉着我的手，对我说：“不会痛，不要害怕啊，一下下就好!”我安慰爸爸说：“爸爸，你别担心，我不怕痛，也不会哭的!”

开始拔牙了，我先在躺椅上躺好，“啊”地一声张大了嘴巴，医生先是拿工具在我的牙齿上敲敲，然后又开始往我的牙齿上抹了点东西。突然，我心里有点紧张起来了，我担心会不会很痛，我暗暗告诉自己，我可是个男子汉，要勇敢。于是，我就紧紧地闭上了眼睛，把嘴巴张得更大了，等着医生来拔了。医生的动作很快，我还没有感觉到疼痛，他就对我说：“拔好了，小朋友真是勇敢!”

这是我童年里第一次拔牙，爸爸都为我的勇敢喝彩!

[第一次拔牙三年级记事作文

啊！做完作业，终于可以玩一玩了，玩什么呢？我就玩“摩尔庄园”吧。

我打开电脑登录上摩尔庄园，想去“钓鱼”。于是就打开“地图”，来到“湖边”，进入游戏开始“钓鱼”。

呵呵，鱼儿过来了，我放下钩一下子就钓上了三四条。不好，我被水母电了一下，也算是给我提神吧，我接着钓鱼。看，小拉姆送提示来了，它的小木板上说：注意鲨鱼。哦，我知道了，开始变得小心起来。啊，鲨鱼果然来了，它的确很大。不错，我很幸运，在水面上有几条小鱼，这种小鱼特好钓，只要把钩子放在水面上就行。大鲨鱼走后，过了一会儿，小拉姆又来了，这次它的木板上写着：抓住大红鱼，这大红鱼可难抓，它要吃小鱼的。这时大红鱼游过来了。哎呀，我忘了做准备，没有及时把鱼饵换成小鱼，差一点就让它逃走，真是虚惊一场啊，好歹没有竹篮子打水一场空！

今天的游戏太有趣了，我的小拉姆要有好吃的了。以后有空，我还会来“钓鱼”的。

[小学三年级记事作文《钓鱼》

导语：同学们都很喜欢动物，有的还亲自饲养动物。可是，有的同学写起动物来却一点儿了不生动。那么，怎样才能让动物栩栩如生地跃然纸上，把动物写“活”呢？下面是小编为您整理的三年级写动物作文辅导，希望对您有所帮助。

一、仔细观察

我们要做生活的有心人，平时多接触各类动物，如鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪……有条件的还可以精心饲养这些动物，留心观察这些动物的外形特点、生活习性，做好观察笔记，才能对这些动物了如指掌，胸有成竹。

二、抓住外形特点

动物的外形，包括动物的头、眼睛、嘴巴和皮毛颜色等。抓住了动物的外形特点，就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》一文：“最漂亮的是金企鹅，嘴是金黄色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。”文中，作者抓住了金企鹅嘴、头部的颜色特点，且写得生动、具体，所以突出了金企鹅的可爱。

三、注意描写动物的生活习性

动物有很多种，每种动物都有各自的特点、生活习性。如猫喜爱夜间活动，喜欢抓老鼠；翠鸟喜欢停在水边苇秆上，注视水中鱼的动静，爱贴着水面疾飞；燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活习性，才能把动物写得活灵活现。

四、巧妙运用动词

如《翠鸟》一文：“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”几个动词，把翠鸟写得栩栩如生，惹人喜爱。

五、运用修辞手法

如《我和企鹅》：“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”，多么生动得体啊！

描摹动物往往表达我们的一种思想感情。或借物寓理，或借物喻人。我们常常赞美春蚕的忘我，蜜蜂的勤劳，狐狸的狡猾，所以在选材时，要选择有意义的材料来写，在字里行间融进自己的感情。

只有这样，我们才能写好写活动物，给读者留下深刻印象。

[三年级写动物作文辅导

一、多看书。老师的责任是帮助学生选择看什么书。这很重要。三年级以上的学生必须读名著(中国的国外的)。增强学生对文学的爱好。有些作品，另外尽量帮助学生了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。

二、多读书。让学生多读好文章。而且读的时候应该感情丰富，提起学生的兴趣，包括语调和语气。加大学生文学知识面。重点句子要背诵、牢记。

三、多写作。要求学生坚持写日记，不强求学生写得多好，但要坚持。

四、多讲解。在讲解课文时要把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给学生听。模仿写作很重要。特别是对三年级的学生来讲。

五、多指导。学生往往在写作上不会写开头。要告诉学生，文章的开头是千变万化的，没有规定模式。只要符合提要就行。开头要简明，不要俗套。文章结构要理清。结尾要出彩。

六、多观察。没有生活就没有文章。要求学生去观察社会、观察自然、观察事物。让学生从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的作文。虽然不能事事观察，但要学会让学生多观察事物。产生联想。

七、多交流。让学生在课堂上多交流，学会利用网络工具。看看别人是怎样写作文的，有什么值得学习的经验和方法。这样可以相互帮助，相互提高，不要闭关自守，堵塞思路。外面的世界很精彩。

八、多学习。到了二年级的学生就应该学习语法和修辞。学习经典句子。学习诗词写作。提高学生写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视，这是学生写作出问题的重要方面。

九、多鼓励。学生需要老师的鼓励。在写作上，老师应该多鼓励学生，不要经常责怪学生写得不好。要看到学生的进步，特别是对学生在作文中的好句子，应当及时表扬，给学生以信心

[怎样辅导小学三年级孩子写作文

【简介】

将语文教材中的作文题一网打尽。汇集、精选各大版本语文教材中的作文题目，分析每道作文题，全方位教会学生写作文，精选优秀范文，提供丰富的语言素材，让学生从此爱上写作文。

【家长评价】

书中结合教材，对如何写好作文，进行了详细的指导。对不同的作文，指导怎样审题，写什么，怎么写，还选编了丰富的范文，是一本很不错的作文辅导教材。

与小孩语文课本同步的作文选，非常实用。先介绍写作文的结构，大纲;再细说每个部分如何写，最后给几篇范文供孩子欣赏，还提供了一些好词好句。非常明了，是孩子一看就懂，自学的好工具书!

老师布置的作文题目在这里都能找到范文，对小朋友的写作很有帮助。

新年要到了，孩子们最开心的时侯也到了，因为新年是我们孩子最开心的节日，再过几天新年就到了!我也情不自禁的想起去年春节的趣事。

我清楚的记得去年除夕晚上11点过的时候我家都在电视机前看春节联欢晚会，我们正看的起劲时，突然看见电视后面黑色的天空也突然有了颜色，我和妈妈便决定出去看个究竟，原来是五颜六色的

礼花给黑色的天空染了色，那些礼花别提多漂亮了!有红的、蓝的、紫的、黄的……五光十色、美丽极了!其中一个特有趣，它是一个炮弹在空中飞舞，最后竟画了一条龙。在20__年最后一个小时我

们全家一起出去放了礼花，

我们先放的是降落伞，它的外形和其它礼花差不多一样，当它爆炸时，你会看见一个白色的东西冲向天空，然后缓缓落下来，向降落伞一样。第二个可就危险多了，它的名字叫火箭，那为什麽很危险呢

?因为在发射时尾部会喷出火焰。而且使用很快的速度飞向草坪，一些不幸遇难的草也被烧黑了。

新年真快乐，我盼望着今年的春节早早到来。

大年三十这一天，家家户户张灯结彩，热热闹闹忙着过年。而我们家正在包饺子呢。

听奶奶说要包饺子，我高兴地蹦了起来，因为我最喜欢吃饺子，可包饺子还是第一次。只见奶奶开始张罗饺子馅的材料，把肉洗的干干净净，熟练地把肉剁成肉沫，放了鸡蛋和韭菜，加入了适当的调味品。一会功夫，饺子馅就准备好了。

开始包饺子了。只见在奶奶那双神奇的手下，一个个跟“元宝”似的饺子整整齐齐的排在那里，真漂亮。我忍不住手痒，也学着奶奶的样子，拿起一块饺皮，摊在手掌心，包了一团肉馅，像捏橡皮泥一样把饺子皮的四周捏住。哪知道还没等我捏完，手中的饺子就露陷了。妈妈看见我手忙脚乱的样子，眨了眨眼睛，哈哈大笑起来。我又气又急，脸涨得通红。心想着还就不信了，于是又拿起一张面皮，这次挑了一点馅，小心翼翼地将饺皮的四周围轻轻的捏紧。虽然不是很漂亮，但终于包成了一个饺子样，没有咧开嘴。接着，一个、两个、三个……慢慢地，我包的饺子样子也越来越好看了。

终于饺子下锅了。奶奶把这些“元宝”们小心翼翼地放进锅里，只见它们向运动员一个个潜入水里，过来一会儿，“元宝们”又浮了上来，好像在和我捉迷藏一样。这时，妈妈说：“饺子熟啦！”我就迫不及待地探过去，一阵烟雾中将筷子伸进了锅。

咬一口装满肉汁的饺子，我忍不住叫出声来：“真香啊。”

[三年级记事作文：包饺子趣事

今年的春节，我去外公外婆家过年。

外公家在农村，我很喜欢那里的环境，有山有水、有农田、有果树、有鸡鸭等等，而且很热闹。最有趣、最开心的事情就是放烟花了。

大年三十的晚上，十二点整，全村人都在同一时间放鞭炮、烟花。那天晚上我早早就做好了准备，迎接这激动人心的时刻的到来。还差十分钟就十二点了，我已经迫不及待的想要放烟花了。我开心地跑上楼，奔向楼顶，此刻一片宁静，天空漆黑，我静静地倒数着、倒数着……哇!烟花开始了!一颗不起眼的小火种在半空中爆炸，就变成了一把绿色的大伞在夜空中绽开。千姿百态的烟花在夜空中呈现出不同的形状，有的像松树、有的像火箭、有的像菊花、有的像星星。这美丽的烟花把整个夜空点缀得七彩缤纷、美丽极了。

阵阵的爆竹声响个不停，整个村庄都热闹起来了。我看着外公去点燃烟花，我也想尝试一下，外公就拿了一根烟花给我，这根烟花大约一米长，圆圆的，并不大，有50发呢!我拿起打火机，点燃烟花的索引，把那根烟花高高举起来，烟花一个一个地发射出去，飞到半空中，再绽开变成一朵朵美丽的小花，此刻，我的心情也跟着绽放开了。

大约过了一个小时，烟花放完了，村庄渐渐恢复了平静，但我的心情却澎湃着，这是我在深圳从没有看过的如此热闹非凡的场面。如果可以的话，我想每年都去看烟花!

“叮叮叮!”随着新年钟声的敲响，我们期待的20__年来到了，全中国人民一起欢悦起来，我在家乡经历了难以忘怀的新年趣事。

我印象最深刻的是在大年三十晚放烟花的情景，我们把一箱烟花筒放在大门前，伯伯拿起了打火机小心翼翼点燃了引线，我立刻捂住了耳朵，数秒过后，嘣的一声，“五彩缤纷”的“花朵”出现在半空

，把天空照的红彤彤，然后瞬间消失，大人们兴致勃勃地又搬来了第二筒，我吓得急忙跑回房里去，隔着窗户继续观看。这次放出来的烟花是一个个五彩胖乎乎的大圆圈，后面拖着一群群小星星，大圆

圈飞上了天空变成了菊花，小星星好象下雨似的落了下来，又像流星雨一样翻滚落下，我高兴的拍着小手大喊：“真漂亮啊!”……

烟花放完了，我们开始“自由活动”了，姑妈见我这么害怕，就干脆给我玩老鼠炮，伯伯帮我点燃了，顿时，在老鼠炮的顶端上燃起了无比漂亮的火花，我双手挥动着火炮画出了“20__”的图案，接着

，我还做了一套笨手笨脚的“绳操”。

一转眼烟花烧完了， 这一宿，我高兴得睡不着觉。

牛年第一天我过得非常开心，你们说是不是?

一滴、两滴，雨来了，带着一丝春天的连绵，又带着一丝夏天的粗狂，却又很平和，连续数日的炎热逝去了，感觉微风轻抚过我的面颊，心中很是惬意，嘿!雨夜的清明。

清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成中华民族的一种固定的风俗，不过随着时间的流逝，也出现了不同的风俗，如踏青等。

清明节，让人缅怀先辈，令人留恋，令人悲叹，又令人振奋，这清风中蕴含了许多先辈们的事迹。

今天，我们到了西安烈士陵园。我走到碑下，仰望那高大的墓碑，也仰望先烈们那高大的身影，敬爱的革命烈士们，您用青春和生命为民族解放而英勇抗争的光辉业绩令我们敬仰;您留下的民族精神是中华民族宝贵的精神财富，它激励我们向往美好的生活;您的精神已在我们的心中生根、发芽、成长。

离开了墓碑，我又走进了一片森林，地面些许有点儿泥泞，树叶上还有雨天未干的雨水，晶莹明亮，在阳光下闪闪发光。时不时还能听到鸟鸣声，清脆婉转，很是痒耳。风中混杂着雨水的清新以及花的香气。一眼望去，一大片桃树竞相开放，还有地面上数不清的野花、青草，一时间，竟目不暇接。踏着那泥泞的路，听着那婉转的鸟鸣，闻着那迷人的花香，看着那动人的景色，嘴里还哼着古老而又悠远的曲子，一直走了很久、很久……再没有这般放松了!那颗被学习压垮的心，又活了起来，心中只有愉快。踏青真是一个缓解压力的好方法，这便是踏青的含义吧!

愿烈士先辈们的灵魂，在这片充满诗意的土地上永存，愿他们的精神世代相传，永垂不朽。

20__年的春节就要来了，过年可是我们小孩最盼望的。家家户户都忙着贴着火红的对联呢!当然，我家也一样的。

春节前，我和爸爸妈妈一起打扫卫生、买年货、蒸年糕、贴对联。虽然很累，但是心里很高兴。一切准备就绪了，春节悄悄地来了。除夕之夜，一家人坐在一起吃年夜饭、看春节晚会，可开心了。

大年初一早上，我被鞭炮声吵醒了。呀，该起床了，我赶紧穿上妈妈买的新衣服，和爸爸妈妈一起去给爷爷奶奶拜年，祝爷爷奶奶过年好，身体健康，爷爷奶奶高兴极了，给了我一个大大的红包，同时也祝愿我好好学习、天天向上。然后，我们一起吃了香喷喷的饺子。吃完饺子后，我和爸爸妈妈去邻居家拜年，送去我们的新年祝福。

大年初二开始，我跟着爸爸妈妈走亲访友，大人们在一起互相问候、祝福，有说有笑、我们小孩子们在一起玩各种游戏，气氛很融洽。看到大家脸上写满了笑容，我也很高兴，要是每天都这样的话该多好呀!

我现在游泳技术可高了，但你们一定不知道我幼儿园时为此过了多少“难关”呢。

刚开始学的时候我不敢下深水池，要妈妈哄着我才慢吞吞地下了，但我很喜欢去潜水池玩。妈妈哄着我到了深水池，妈妈很快就下水了池里了，而我却慢慢地下水池，妈妈把一个游泳圈给了我，我急忙拿好，生怕不见了似得。我一会儿游这，一会儿游那边，然后妈妈说让我不用游泳圈游泳，我听到后死活不让妈妈拿走游泳圈，但妈妈最后拿走了游泳圈，妈妈下水了，拿着游泳圈在等我呢，我一下子跳下水，像小狗一样游去，抱紧游泳圈，回到了岸上。回家的路上我一直在想：我是怎么有过去的？难道我学会了游泳？

月来我学会了游泳，妈妈告诉我我已经会一点点了，但是要教我正确的动作。后来的一个星期我刻苦练习，功夫不负有心人，我学会了蛙泳和自由游，我无比的开心，以后我游泳时见到比我小的弟弟妹妹时，他们用羡慕的眼神看着我，我觉得很自豪。

我从中知道了只要努力就一定能成功。我学会了游泳，收获了一个本领，我很高兴。

[三年级记事作文我学会了游泳

“噼-啪，啪啪-”一阵阵鞭声，迎来了节日的夜晚。

我和爸妈来到安定广场，只见满街都被明亮的灯光照得亮堂堂的。观灯的人从四面八方汇集在一条宽广的大路上，你拥着我，我贴着你，真是人山人海。

元宵节怎能不看花灯呢?我欣赏着各式各样的灯，有会唱歌的喜羊羊，会跳舞的小女孩，会吹泡泡的小兔子，等等。其中，我最喜欢用纸做的小灯笼。上方是一个个小圆圈，就是把一张纸，把斜对面的“自己”对圈起来，再用一个红色的线把它捆起来，大约有20几个吧!这就形成了上方像花一样的边。下方是无数根黄色的纸，剪成一小段一小段的，有15厘米吧!要留一些地方留着贴在“花边”上。而中心却是一个用咖啡色纸做的“心”，把它折成六边形，坚着放在正中央。也许，这个花纸灯代表着：在新的一年里，团团圆圆，六六大顺。

妈妈看中了一个闪着五颜六色的花灯。“来，看这个!”妈妈递了一个大叔过来。“怎么了，不就是一个大叔吗?有什么奇怪的呀?”我摸了这位“大叔”的头说。“你再仔细地看一看!”沉默许久的爸爸像火山喷发一样地说。我苦皱着眉头，看了看，说：“是鸟叔!”随即把手交叉在胸前，双脚一前一后的跳着，口中还念念有词。爸爸被我的动作逗笑了，我也“咯咯咯”地笑了起来。这鸟叔什么时候变成动画版的了，怎么这么萌呢?我在心里默默地想着。

舞狮表演很精彩呢!趁我一不注意，忽然，两头长毛狮子从车上跳了下来。摇头摆尾，蹦蹦跳跳地向这儿跑来。我狮子一跳几尺高，身上的毛忽上忽下地抖动。它的眼睛一亮一暗，就像星星在闪烁。

十五的夜晚，灯如潮，人如海。让人回味无穷。

一天中午，我自己在家。舅舅拿着一个纸包来到了我家，他再三叮嘱说，里面是印相纸，千万不能随意打开纸包。我听话的点点头。

舅舅走后，我就在想，里面到底包的什么好东西啊，这么神秘！越不让我打开，我越要看看里面到底是什么东西。强烈的好奇心驱使我的手伸向了纸包。我打开一看，里面也没有什么特别的啊，不免有些失望。

晚上，爸爸妈妈回家发现了这件事。就狠狠地批评我一顿，说纸包里的东西已经报废了！我听了之后就更加好奇了，这是为什么呢？我不过打开看了一下而已，怎么就报废了呢？

后来，我和父母去一个阿姨家吃饭，那位阿姨正好是开照相馆的。她让我参观了照片冲洗的过程，又告诉我印相纸不能随意看的原因。原来印相纸上面涂有一层药膜，对光特别敏感。只要遇到光，就会发生化学反应，这样印相纸就失效了。所以只能在暗室里打开印相纸。我现在终于明白了当初我干了一件蠢事。

“吃一堑，长一智”。通过这件事，我明白了一个道理，那就是好奇心有时候也会办坏事。

[印相纸的秘密三年级记事作文

星期五的下午，老师说：“同学们，明天春游挖红薯。”同学们高兴得一蹦三尺高。晚上，我马不停蹄地准备这准备那，很晚才睡觉。

来到了红薯田，放眼望去，那绿油油的红薯藤铺满了田野。到了田里，农民伯伯给我们讲如何挖红薯。我扒开手掌一样大的叶子，用双手攥紧绿油油的红薯藤，用力一拔，红薯藤被拔断了。我开心地拿出铲子，在红薯藤的根部小心翼翼地挖了起来，不一会儿，红薯从地里探出了头：“你好，你是在找我吗？”我高兴地咧开嘴笑了。我轻轻地挖开红薯周围的土，直到红薯露出了大半个身子，我放下铲子，用双手握住红薯，用了九牛二虎之力把那小家伙从土里请了出来，放到袋子里。接着，我又开始挖下一个红薯了。可是我用力过猛，一不小心把红薯的头铲去了一大半。啊！真对不起红薯先生。要挖好每一个红薯可真难啊！可我一定会努力的。

我爱这次挖红薯的活动，让我体验了农民伯伯的辛苦和劳动的快乐。

[三年级记事作文：秋天的快乐—挖红薯

三八妇女节到了，我想着该送给妈妈什么样的礼物呢？我思来想去，觉得亲手做一张贺卡送给妈妈。

于是，我找来纸和画笔，开始创作起来。

我先画一个大大的爱心，在里面写上祝福语，又在旁边写上几个大大的空心字，图上颜色，这样看起来好像还缺些什么。我又在空白处画几多小花点缀，一张完美的贺卡呈现在我的面前。”妈妈看到后一定会喜欢的“我心里暗暗地想。

果然，妈妈看到我送给她的贺卡，激动地眼泪快要留下来了，连声说：“谢谢！谢谢！有女儿真好！有女儿真好！”又连忙拿手机拍照传朋友圈，夸耀她有个好女儿了！

看到妈妈高兴的劲儿，我心里美滋滋的！能让妈妈开心是女儿最大的心愿！

[三年级优秀记事作文：妈妈的礼物

春天是春暖花开的季节，学校组织了同学们前往东山街道的绿建生态园农庄春游。

伴着和煦的春风，同学们一路上有说有笑。不一会儿，我们就到了绿建生态园农庄。这里可真大啊！里面有很多游乐设施，有旋转木马、自控飞机……。

我们来到了一片空地上，导游组织我们拔河。拔河比赛就绪了，老师一说开始，我们双方同学一起抓紧绳子，脚顶着脚，使出了自己浑身的力气，奋力地拔着。绳子中间有一条红色的布带。那条布带一会儿向前，一会儿向后，不知道向哪边。这样子就像两只鸭子在争一条又粗又胖的蚯蚓似的。双方都咬着牙关拉住绳子一丁点儿也不放，真是太有意思了！虽然最后我们这一组输了，但是却依然很开心。

午饭后，我们来到了高尔夫球场。呀！好开阔的场地，就像土地铺上了绿地毯。教练过来教我们握高尔夫球杆的方法：先把左手握在球杆的中间，把右手握在左手的上面，然后挺胸提臀，两手呈三角形，挥气球杆45度角，只听“砰”的一声响，球飞出去了，飞的很远。教练的水平果然是不一样。我按照教练的方法摆好姿势，对准小球，挥起球杆，“砰”的一声，小球一飞飞了50码。我高兴极了。

时间过的真快，转眼间，要回家了，今天玩的真痛快。

春风四月，清明至。雨躲闪着，纷纷洒洒，似是离人的泪，凄迷了心绪，纷乱了神魂。

青草茵茵，在微雨的浇淋下，平添几分清新。路旁的杏树，是否以为东风吹满了浅粉，杏花春雨，那旧堂屋檐下的燕是否重新归来?

带上祭品，踏着细雨浸湿的巷陌，总会碰到一些熟悉的男女老少，彼此点头，微笑，并擦肩而过。它是一场盛大的祭奠。

一路杂花生树，杏花嫣红，乐雀雪白，街坊巷陌，烟火轻微，老老少少，皆赏春色。

人间四月，唯有那杏花开得最美。杏花的花瓣有四五片，花瓣润泽透明，似乎是用琥珀雕成的，颇有冰清玉洁的韵致，嫩黄色的花蕊，似一颗颗繁星正向我们调皮的眨眼。

重温你，是蒙蒙细雨中牧童牛背上吹奏的柳笛，是渔舟唱晚幽雅的情调。轻折一缕杏香飘，融入雨中久久未散，轻叹：“浅浅相思雨纷纷，流年岁月不堪剪。”

清除坟前的杂草，整齐地摆出祭品。贪玩的小孩拿起那一张张纸币，散向地面。一阵风吹过，漫天飞舞，向远处望去，断魂哭泣的人们，跪在祖先旁，焚香燃蜡，点燃心中无限的哀思与惆怅……

幽蓝的火苗，点燃的纸币，迅速在寄托中蔓延，飞舞，随风，越飘越远，消逝无痕……

祭拜的香火在山间袅袅升起，直达我遥望的远方。轻挼雨露浇灌的杏花枝放置在于你面前，敬酒一樽，忆往事，祭清明。

风起，白蝴蝶带着离人的思念，在山间翩翩起舞，飞向那熟悉又陌生的地方。

下山，看梨花落尽，杨花飞尽，春也成了憔悴。多年后，我依然可以凭借清风的气息，怀念昨天的你。

印象清明，微雨如泪，涨满了杏树下的水瓮。

印象清明，陌上青青柳色，心中念念故人……