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爱护小鸟的作文热门4篇 作文三年级【经典20篇】

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爱护小鸟

全文共 251 字

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一个周末的下午,小明和小刚一起在花园捉小鸟。他们精心地布置了机关,等待小鸟的到来。突然,一只小鸟不知不觉地跳进了小明设的陷阱中,这时小明快速把绳子一拉,盖住了小鸟。小鸟落网了,小明和小刚得意极了。他们用细线把小鸟的脚绑住,蹦蹦跳跳地走在回家的路上。

走着走着,小明突然看见有个小女孩在看《爱护小鸟》的图书,顿时觉得很不好意思,心想:我都不如这个小女孩,还捉鸟玩,太不应该了。我们应该爱鸟不捉鸟,然后他就把小鸟放回了大自然了。小鸟自由自在地飞向天空,好像在说:“谢谢你放了我……”

此时,小明也觉得特别开心。

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篇1:爱护小鸟

全文共 267 字

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美丽迷人的春天到了,天空一片深蓝,草地一片葱绿。小红和伙伴们一起到树林里玩。

小红看见小鸟们没有房子住,都在树枝上过夜,也没有食物吃,就对伙伴们说:“小鸟是人类的好朋友,我们来帮助小鸟吧。”伙伴们说:“好吧。”他们回到家里马上行动起来,有的找木材做鸟房子,有的找了很多食物装在背包里,还有的用木头做了个牌子,上面写着“请爱护小鸟”几个醒目的大字。

伙伴们把这些送到了树林里,受到了小鸟的热情欢迎,它们在天空中不停地飞翔,叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:“谢谢你们,让我们有了温暖的家。”

从此以后,这片树林里的小鸟更多了,这里成了小鸟的天堂。

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篇2:爱护小鸟

全文共 200 字

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今天,在去三姑家的路上,我发现了一只小鸟。它受了伤,天气又那么冷,因此我就把它捡了回去。我知道,动物也是有生命的,也要爱惜,所以我要很好的喂养它,把它的伤养好。

这只鸟长着一小撮红色的毛,背上和尾巴上的羽毛是黑褐色的,肚子的羽毛是灰褐色的,可美丽啦。我很喜欢这只鸟。

妈妈下班回来,告诉我说是一只啄木鸟。我听了以后心想:原来还是一只益鸟呀!等我把它的伤养好以后,我一定把它送回大自然,让它继续给老树治病。

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篇3:爱护小鸟看图写话

全文共 368 字

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朱俊哲

在一个星期天的下午,小明和小红去公园游玩,小明手里拿了一个网子,心里想:我今天要是能抓到几只大蝴蝶,抓到一些鱼,那就太好了。小明告诉了小红他的想法,小红说:“祝你成功!”他们看见小鸟对着他们唱歌,小草在向他们点头微笑,天蓝蓝,风悠悠,郊外踏青真让人兴奋!

过了很久,小明连一条鱼,一只蝴蝶也没有抓到,他很失望,就自言自语的说:“今天踏青真没意思。”突然,他看见刚才那只唱歌的小鸟,心想我要是能把这个小鸟打下来,那就太好了。首先他弯下腰,捏起个石子,接着腿向后撤了一步,手把弹弓的皮筋使劲儿的一拉,然后眼睛瞄准小鸟,准备发射。这时小红急匆匆跑过来,赶忙阻止他说:“小鸟能捉害虫,保护田地是我们的朋友,我们要爱护它。”小明愧疚的低下了头,对小红说:“你说得对,我们不能伤害小鸟,要保护它!”

小明想告诉我们:要保护动物,不能随便伤害动物。

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篇4:爱护小鸟

全文共 519 字

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我今天看到一则新闻,触目惊心:《录音机播放鸟儿叫声,诱捕迁徙候鸟,4300多只禾花雀惨遭毒手》。鸟儿被残忍杀害,冷冻后放在泡沫塑料箱里,冒充海鲜运往广东。

我是杭州市青少年爱鸟俱乐部的一员,我们行知小学今年获得杭州市第三届小学生观鸟比赛一等奖。我并不认得禾花雀这种鸟,看图片,觉得它长得很像白眉姬嗡,它是国家三级保护动物。为什么居然会有4300多只三级保护动物被杀害?!

鸟类是人类的朋友。在青青的水田里,一些鸟飞着,背衬以黛青的山和绿油油的梯田,多美的一幅画,赋予了生活多少的诗意。不仅如此,鸟类在抑制农林虫害、鼠害,调节大自然的生态平衡,为人们提供直接的生活用品等方面都起着积极的作用,在生物的进化、种子的传播、仿生学、气候学等方面,也具有极高的研究价值。难道捕鸟人不明白吗?

我看清楚了那惨不忍睹的图片,一袋有三十多只禾花雀,挤挤挨挨地排列在一起,头朝下,蜷缩着,周围是冰块;还有一张:地上摆满了血红色的塑料袋,每个袋子里满是禾花雀,看不清有多少。

据说这禾花雀运往广东,商家把它吹嘘成滋补品,甚至说成是“天上人参”,声称有补肾壮阳的功效,所以很畅销,每只售价在十多元,其实是一种炒作,牟取暴利的手段罢了。

请大家爱护小鸟,让它们自由地飞翔!

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篇5:爱护小鸟

全文共 242 字

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春天到了,花儿盛开了,小草变绿了,柳树发芽了。我和同学来到郊外游玩。

看到很多小鸟都没有家,没有食物,我们都非常伤心。我和同学就回家给小鸟准备食物,给它们做个温馨的小房子。我想到有很多人不知道爱护小鸟,就做了个“请爱护小鸟”的木牌子,打算插在小树林边。

第二天清早,我们就把这些东西给小鸟送去,小鸟看见了舒适的小房子和美味的食物都非常高兴。它们有的唱歌,有的跳舞,叽叽喳喳唧唧喳,好像在说:“谢谢你们,给我们送好东西吃,还给我们造了漂亮的房子,真谢谢你们。”然后,大家就高高兴兴地回家了。

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篇6:只小鸟三年级

全文共 275 字

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今天,孩子们想用实际行动来弥补他们的过错,于是,就拿着做鸟窝的材料来到了树下。

他们有的做鸟窝的底座,把鸟窝固定到树上后,他们才想起来鸟食还没装在鸟窝。于是,他们又爬到树上,把小米放到鸟窝里。他们偷偷地看着鸟儿,看呀,看呀。嗯!有两只鸟来吃食了。他们最大的心愿是每只鸟都在窝里吃到香浓浓的米!他们知道鸟儿们原谅了他们,就坚持每天来给可爱活泼的鸟儿喂食,每当下雨天还来给鸟儿做新窝呢。

鸟儿歌唱着,孩子们欢笑着……有的做鸟窝的四壁,有的做鸟窝的顶子,大约过了30分钟,它们终于做成了一个像小阁楼似的鸟窝,既漂亮又结实。他们兴高采烈地说:“我们终于成功了!”

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篇7:爱护小鸟看图写话

全文共 248 字

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刘欣语

万里无云的一天,小明和小红一起去森林里野餐。森林里有茂密的树木和绿油油的草地。

突然,一只黄色的小鸟唱着歌飞过这里,小明看见了想:这只小鸟唱的歌真好听。小红也想:这只鸟长得好可爱呀!小明看见了小红很喜欢小鸟的样子,我把这只小鸟拿弹弓射下来送给小红当生日礼物吧!

小明说干就干,拿起弹弓准备把鸟打下来。小红看见小明要射小鸟,连忙阻止小明,说:“小明,小鸟虽然是动物,但也有生命,不能伤害它的。”小明听了小红的话,说:“对不起,我以后不会再伤害它们了。”

这个故事告诉我们不能伤害小动物要保护小动物。

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篇8:爱护小鸟

全文共 259 字

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星期六的早上,阳光明媚,小明在小山坡上散步。走着走着,他发现草丛里一个黄色的小东西。小明小心地扒开草丛,啊,原来是一只受伤的小鸟。小鸟的翅膀受伤了,眼睛也睁不开了,正奄奄一息地躺在那里。小明心想:“小鸟一直躺在那里,一定会死的,我不能见死不救。”

想到这里,小明小心翼翼地抱起小鸟,三步并成两步地往家里跑。

小明回到家,他马上拿出医药箱给小鸟包扎伤口。小鸟挣扎着想站起来,小明说:“小鸟你忍一下,马上就好了。”

一个星期过去了,小鸟的伤好了。小明想:“小鸟的家在大自然,我应该放了它。”小明放开双手,小鸟开心地飞向了大自然。

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篇9:爱护小鸟看图写话

全文共 335 字

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贾梓轶

星期天上午,天气晴朗,小明和小红去野外郊游。他们来到了郁郁葱葱的树林里。小明手里拿着一个网子,小红的身上背着一个背包,这时,他们看见了一只美丽的小鸟,小红说:“这只小鸟多么漂亮,尤其是它唱的歌太好听了!”小明说:“它确实很漂亮,唱的歌也很好听,要不,我把它带回家吧!正好,我可以让同学们欣赏一下,他们一定会很羡慕我的。”

小明放下了网子,拿起弹弓,心想:我得把小鸟射下来,并且把小鸟关到笼子里,这样的话,小鸟就不会乱跑了。

不一会儿,小红看见了小明的行为,赶忙跑过去阻止他,说:“你不能把小鸟带回家,小鸟也有自己的生命。”小明听了,惭愧地低下了头,说:“我以后再也不射小鸟了。”

小鸟也有自己的家,有自己的爸爸妈妈,我们不可以捉走它,我们必须保护它,它才能有快乐的生活!

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篇10:爱护小鸟

全文共 365 字

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一个阳光明媚的早晨,小明和小红去公园玩。

小明看到可爱的小鸟在叽叽喳喳地唱歌,小明想:小鸟这么可爱,把它带回家养,那该多好啊!于是小明爬上树,刚爬上树小鸟就吓得飞走了。这时小红看见了,她说:“小明,小明,你快下来,你快下来!”小明听见了马上下来了。正巧,鸟妈妈回来了,看见鸟宝宝不见了,它急得叽叽喳喳地叫。小红说:“看你做的事,你把小鸟给吓走了,现在鸟妈妈回来了,它要给鸟宝宝喂食物,怎么办。”小明脸红了说:“对不起,我错了,我下次不会犯同样的错误了。”后来,小红爬上树。小明想:真怪,你叫我不爬树,你自己反而爬树了,这是怎么回事?之后,他看见小红原来是用她的小花帽做小鸟的家,把它插在树枝上,他羞愧地低下了头。小鸟看到了自己的家马上飞回来了,小鸟向他们叽叽喳喳地叫,仿佛在说:“谢谢,谢谢。”

这个故事告诉我们:爱护小鸟,人人有责。

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篇11:爱护小鸟

全文共 360 字

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星期天,天空下起了倾盆大雨。小军打着伞急急忙忙往家里赶。突然,他发现不远处的树枝上有一只可怜的小鸟,被冰冷的雨淋湿了羽毛,它飞不动了,回不了家了。它孤零零的缩在枝头上直发抖,多么可怜的小鸟啊!小军突然想:老师教我们要爱护小鸟,它是人类的朋友。该怎样帮助它呢?

雨越下越大,小鸟抖得越来越厉害,眼看就快支持不住了。小军急得直哆嗦,突然,灵机一动,想到了一个好办法。他赶紧取下胶帽子,小心翼翼地把帽子挂在小树枝上。有了帽子挡雨,小鸟不再被大雨淋着了。小军又找来一些干树枝和稻草,为小鸟在树洞里做了一个窝,然后将小鸟挪到窝里。渐渐地,小鸟有了精神,不再像刚才那样萎靡不振了。雨还下着,小军取下帽子,打着伞,开开心心的回家了。没走几步,他听到后面传来一阵叽叽喳喳的鸟叫声。哦,原来是那只小鸟在跟他说再见呢。

真是个有意义的星期天啊!

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篇12:三年级写小鸟的作文

全文共 293 字

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假如我是一只小鸟,我一定会为我盖一座新房子,我的房子一定在树上吧!不,我的房子要在云朵上,那样一定会很有意思!等我的新房盖完了,我就要把我的小鸟朋友都请来,让我们一起玩耍。

假如我是一只小鸟,我还会做一个有学问的小鸟医生,这样小鸟们就可以无忧无虑的生活了,我不光只会治疗小鸟,还会治很多动物的病,这样以来,森林就很和平,就没有动物的惨叫声了,大家也都喜欢上我这个小鸟医生了。

假如我是一只小鸟,我要去冒险,去寻找世界的秘密,去探索海洋的神奇之处。我要往天上飞,飞到天的最高层,你肯定在想,这是不可能的,但我相信,只要我努力我一定会成功的。

小鸟,小鸟我好像成为一只小鸟,把我写得小鸟梦去实现。

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篇13:三年级小鸟的作文

全文共 361 字

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我家养过一只小鸟,它的名字叫“小纷”。

小纷有一双灵活的眼睛, 像两颗小红豆一样似的。还有长了一张又尖又长的嘴巴,就像翠鸟的嘴巴一样,嘴巴下面长了一双红色的小爪子,好像小鸡的脚一样,它的羽毛非常鲜艳,头上的羽毛像橄榄色头巾,背上的羽毛像浅绿色的外衣,腹部的羽毛像黄色的衬衫。

这只鸟儿喜欢吃小米粒和饲料,它每天上午都在睡觉,不炼身体,每天中午我看电视它也来看,我大声笑,它就跟着我大声叫起来。

记得有一次,我们一家四口去锻炼身体,爸爸说:“把小鸟也带去吧!”我们俩姐妹说:“好”,妈妈也赞成,妹妹跑着跑着,不小心把小鸟放了出来飞走了,我很生气对妹妹说:“你看小鸟飞走了怎么办”,然后爸爸说:“别生气就给小鸟自由吧”!我就对妹妹说:“你以后要小心一点知道没有”妹妹点点头。

我只向着天空对小鸟说:“再见了小鸟,我一定会记你的样子的。

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篇14:爱护小鸟

全文共 730 字

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鸟,是自由的象征;是快乐的化身;是飞翔的启蒙老师;是树林的保护神;是人类的好伙伴……如果世界上的鸟都灭绝了话,蛀虫将会飞快生长把树木给蛀光,一些以树叶为食的动物也都会死亡、灭绝,而食肉动物因为没了食物也慢慢倒下去。我们人类没了树木帮我们制造氧气,我们也活不了多久,这一切都是息息相关的,所以我们要爱护鸟儿!

我曾看到一幅漫画,世上仅存的一棵树上,停着一只小麻雀旁边的人们纷纷拿出手机、照相机,亮光冲天,而那只唯一的小鸟掉了下来,死了。人们愿意看到这一幕吗?自然不想。

记得我五岁的时候,每天早晨起床,都会听见小鸟那“唧唧喳喳”的叫声,总会有一个念头——让爷爷给我捉一只小鸟。知道我六岁生日时,爷爷让我许一个愿望,“鸟!”我脱口而出,这是我深藏心底的愿望,说出来真舒服!第二天,爷爷果然实现了我的梦想。

他拿来洗菜的盆子,在树上折下一个像英文字母的“丫”的树杈,支撑着盆子,再在盆子底部放上了一块小面包,做为诱饵,最后在木棒上绑上线,躲起来。

过了一会儿,果然不出我所料两只贪吃的小麻雀落网了,我马上跑出来,一蹦三尺高,满心欢喜地捧起那两只可怜兮兮的小麻雀,小心翼翼地放进了鸟笼里。我欢天喜地地在鸟笼里放了瓜子、米粒、鸟食、面包屑和水,希望它们能快乐成长,像我一样无忧无虑的生活,而妈妈却语重心长的对我说:“如果你是真心祝福它们,你就把它们放回大自然吧!”“为什么?”我不解的问,妈妈说:“它们长期生活在大自然,整天自由自在的,受不了拘束。”我似懂非懂地点了点头,依依不舍地打开鸟笼,恋恋不舍地捧起小鸟,两只小麻雀就展开双翅,飞上高空,渐渐的失去了踪影……只剩下一个湿漉漉的我。

从此以后,我明白了爱鸟——不仅仅是嘴巴上说的,也要注重行动,要从我做起,我已经做到了,你呢?

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篇15:爱护小鸟看图写话

全文共 328 字

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杨蕊绮

在一个天蓝蓝风悠悠的中午,小明和小红去公园里游玩,小明带着一个网子,他们看见天上的小鸟在为他们唱歌,大树在给他们挥手,而翠绿翠绿的小草在向他们点头微笑。

小明说:“如果我今天能抓到鱼,我就可以吃烤鱼了。”小红说:“祝你成功!”可是过了很久,小明都没有抓到鱼,他很失望,这时小明看到了树上的小鸟,就是给他们唱歌的那只小鸟,小明想出了一个坏主意。小明自言自语的说:“我虽然没有鱼,但是我发现了小鸟。”于是他捡起了一个石子,把右脚往后一撤,然后拉紧了弹弓,准备发射石子射小鸟。就在这时,小红急匆匆的跑过来对小明说:“不能打小鸟,小鸟帮了我们很多,它帮我们吃害虫,帮我们保护庄稼,所以我们要爱护它。”

通过这件事小明明白了:爱护小鸟,从我做起,我们要保护小动物。

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篇16:爱护小鸟

全文共 261 字

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春天到了,柳树发芽了,花儿盛开了。一大早,我和小明、小红、小兰一起到树林里给小鸟送东西。

小明拿的是小鸟喜欢喝的矿泉水。小红拿的是用木头做成的牌子,上面写着“请爱护小鸟。”小兰拿的是小鸟爱吃的粮食。我呢,拿的是用木头精心做的大鸟屋。我们来到树林的入口时,小鸟们就在我们的身边飞来飞去,好像是说:“欢迎你们,谢谢给我们带来帮助。”

我们把鸟屋子安在了树上,让小鸟住在里面不再经受风吹雨打;把水和食物放在小鸟看得见的地方,供小鸟享用;把爱护小鸟的木牌插在草地上,让大家都来爱护小鸟。小鸟们看到这些,都感激不尽,叽叽喳喳地叫个不停。

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篇17:爱护小鸟

全文共 343 字

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一天,小刚做好了作业,出去玩,他,一边跳舞,一边哼着歌,一转眼,看见一只鸟,它的翅膀是彩色的,头部是黑色的,嘴巴是黄色的,小刚想把它给搞下来玩。

小刚就一直追着小鸟,小鸟结果在一个土地上停了下来,小刚慢慢地静悄悄地走过去,小鸟没察觉,小刚扑上去,就把小鸟抓住了。小刚很高兴,一边走路,一边玩着小鸟,一转眼看见手上有血,也看见小鸟的脚受伤了,小刚连忙加快脚步,帮小鸟清理伤口,回到家,小刚在水上把血迹洗干净,拿了纸,把伤口给包住,小刚向妈妈骄傲地说:“妈妈,这是我捉的小鸟,漂亮吧。”妈妈看见了,生气地说:“你怎么把小鸟给捉来了,小鸟是益鸟,快把它放了,以后不能捉了。”小刚听了,脸都红了,赶紧把小鸟放了,小刚跟着小鸟去它家的森林。

小刚在这一大片森林前放了一个木牌,上面写着“要爱护小鸟”。

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篇18:爱护小鸟人人有责

全文共 263 字

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我发现现在有人喜欢打鸟,我觉得很痛心。

鸟类是人类的朋友。鸟儿穿行于茫茫林海,给宁静的森林带来了无限生机,鸟儿飞翔于万顷良田,为大自然增添无限诗情画意。

那么鸟类究竟对我们有着什么样的意义呢?它们可以采花授粉,播散种子,在采食花蜜的过程中,其羽、喙、足会沾上花粉,通过采食另外的花传播到另外的植株花朵上。鸟类的粪便还是宝中之宝,鸟粪是一种营养价值极高的有机肥料,可以为植物的生长提供营养基础。鸟类也可以灭虫灭鼠,保护植物,不少鸟类是蝗虫的天敌。你们说鸟类是不是我们的好朋友?

我们要爱护小鸟,我们一定不能让这个好朋友在我们眼前死去。

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篇19:关于小鸟三年级作文

全文共 214 字

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下课了!我在阳台散步,无意间发现了一件N有趣的东东一个小小的鸟窝。

那个鸟窝是吊篮状的。一大片繁绿的爬山虎下有一个很细的树蔓,树蔓下吊着一只碗(鸟窝),碗里是一张非常舒适的小床,床是用大鸟的羽毛铺成的。床上躺着几只睡眼惺忪的小雏鸟。我心想鸟妈妈呢?她在哪儿?说曹操,曹操到,不一会儿鸟妈妈就叼着一只大肥青虫来,不一会儿,小鸟们就把大肥虫吃行一干二净了。

叮咚叮咚,上课铃响了,鸟妈妈被铃声惊飞了,我依依不舍地回到教室,鸟儿们,再见!

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篇20:爱护小鸟看图写话

全文共 332 字

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樊一纬

早上一个小男孩儿和小女孩儿一起结伴出游,天蓝蓝,风悠悠,郊外踏青很让人兴奋。

太阳当空照,兴致勃勃的小男孩儿美丽的小女孩儿,他们看到小鸟在对他们唱歌,大树向他们挥手,男孩儿和女孩儿开心极了。男孩儿说:“我要抓一只大蝴蝶。”女孩儿说:“希望你成功。”

男孩儿一只蝴蝶也没发现,很沮丧,很失望。突然间,他看见了一只小鸟,就想把小鸟据为己有。于是他把弹弓掏了出来,弯下腰捏起了一个小石子放到发射口,腿一撤,瞄准了小鸟。这时女孩儿急匆匆跑过来,赶忙阻止了男孩儿,把弹弓抢了过来,生气地说:“小鸟是我们的好朋友,可以捉害虫,还可以唱歌,而且它飞来飞去的多好看呀,我们要给小鸟做个小房子,保护它。”男孩儿幡然醒悟:爱护小鸟从我做起。

这个故事告诉我们:爱护小动物,亲近大自然。

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