0假如记忆可以移植的作文【精彩20篇】
导语：在我记忆的银河里有数颗恒星在闪烁着耀眼的光茫，一颗颗光彩夺目的明星记录着我成长的点滴，其中排在榜首，最亮的那一颗给我留下了深刻的印象。以下是小编为大家收集的几篇题为的记忆深处的温暖作文。供大家参考阅读。希望喜欢。
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7393作文
1000童年的记忆六年级
全文共 540 字
+ 加入清单“妈妈，好妈妈，我想吃樱桃。”电视中的小女孩撒着娇，央求着。看着她可爱的小脸我不禁想起了自己小时候的糗事。
早晨，我哼着小曲儿蹦蹦跳跳地和妈妈去买菜。“大樱桃，18元1斤，不甜不要钱……”前面一辆大卡车上堆满了樱桃。红红的、亮亮的，好像要冒出水来，我的口水“哗”地流了下来。“小馋虫!”妈妈笑着用手戳着我的额头说。便给我买了些樱桃，我尝了尝。呀!甜甜的，真是太妙了!
中午，妈妈去上班了，樱桃不知被她藏哪了，家里就剩我一个人。翻箱倒柜，我终于找出了樱桃，不管三七二十一，两眼放光，抓起一把拼命往嘴里塞，猛嚼了两口，味道不对。“啊——”高分贝的惨叫在屋里回荡。这是啥东西呀?辣死我了，辣死我了……我拿起热水瓶倒了一碗白开水。“噗!”水又喷了一桌，没想到喝了热水更麻了。眼泪，那是“刷刷”地流啊，我吃的居然是辣椒!
没办法，趴在窗台上，把舌头伸出来晾着吧，看着太阳从我的头顶移到了西边，爸爸妈妈踩着夕阳回来了，看到我这般模样，哈哈大笑，我用哀怨的眼神看着辛灾乐祸的他们。
更让我欲哭无泪的是妈妈从桌上拿起一个袋子，里面都是樱桃，樱桃放在桌上，我居然没有看到。妈妈说这是洗了的樱桃，我扑过去就抢，妈妈说：“不担心吃到辣椒吗?”我愣住了，既而又开心地笑了!
现在想起这件事，我也会情不自禁地笑起来。
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篇1：“宝”留在我的记忆深处
全文共 756 字
+ 加入清单美文培训。快速作文巩固班钟瑾
在我三年级时，有一个令我印象深刻的人。要问他是谁，他就是令老师头痛，在我们班出了名，乃至整个三年级都出了名的捣蛋鬼——阿陈。
阿陈的确是个特别的人物。你瞧，他长着一双水灵灵的大眼睛，塌鼻梁，大嘴巴，尤其是那大头，简直大得出奇，特别引人注意。我们还给阿陈配了一首诗：太头大头，下雨不愁，你有雨伞，我有大头。阿陈面对这些，他完全不会搭理。
起初，老师赠予阿陈活宝的“宝”这个“雅号”，他不太情愿。上课时，他一直用那大眼睛发出乞求的目光。下课后，他急忙跑到老师面前：“我说老师呀老师，您赠予我‘宝’的雅号，我深感荣幸。可出于能力，我毕竟担当不起，请您帮忙给换一个好么？给个‘大头娃娃’也行啊。”他还生怕老师不能深刻体会他的意思，一边说一边往老师的身边靠。“恩师，您看咱这关系够不够好？”老师也被他逗乐了，没好气地说：“你呀你，还要耍嘴皮子。再说，我就带你去校长办公室，让你那些‘光荣事迹’曝光。”“宝”一听，慌了，便脚底抹油，如狡兔一般蹿回座位。
一眨眼又上课了，“宝”还是那么不安分。他左手拿着一支铅笔，右手拿着一支水性笔，用低沉的声音摇头晃脑地唱着，那脚也和着节奏不停地踢着桌子，好像在演奏摇滚乐。
这时老师走进来了，“宝”的举动，自然逃不过老师的火眼金睛，他的“越轨”之举，很快被老师发现。老师透过她那高度老花镜镜片扫描，其精细程度不亚于一台高精度扫描仪，老师慢悠悠地道：“阿陈同学，这是一场很成功的演唱会。请你上来为同学们表演，不知你意下如何？”老师这句话显然是反话。“宝”知道：只要不调皮，这类事情是没有什么严重后果的。“宝马上承认错误，并且抬头挺胸坐好。老师见他认错态度良好，也不再追究。
后来四年级，“宝”就转学了。
我想“宝”现在应该变乖了吧。但是他调皮捣蛋的形象一直留在我的记忆深处。
篇2：描写开在记忆中的花朵高中
全文共 635 字
+ 加入清单千载流年亦如梦，月落山河一世倾。
——题记
亲爱的爷爷，在另一个世界的您可还好吗?您可曾记得那个成天围着你转的小孩?我还一直一直记得啊，那个温柔的你，那个哀伤的你，那个淡然的你，你予我的陪伴，是开在我记忆深处的花朵啊。
在记忆深处，您总是坐在那株挺拔的槐树下面，悠悠的摇着薄扇。“柳儿弯弯拂水花儿转，水花儿转转着小船儿摇……”时而片片槐花轻轻的躺在您花白的头发或宽厚的肩上，仿佛对您情有独钟。我趴在您的腿上，总撒娇要您抱起我。您总是温柔的笑着，慈爱的目光洒满我身，磁性的声音缓缓响起，笑看我笨拙的拂去您身上的槐花。
在记忆深处，您总在书房执笔而立，遥望窗外那朵槐花。身形是那般哀伤，眼中流淌着无尽眷恋。我担心地拉着您的衣角。“爷爷教你练毛笔字好不好?”您总能适时敛去神色，温润如初。您握着我的手，轻收，重落，旋腕，刚柔并济。“当时呀，你奶奶也是这般，让我教她学毛笔字，现在她种下的槐树都这么高咯……”
在记忆深处，您捧着一块槐花糕，淡然的躺在病房中。我才赫然惊觉，荏苒时光早已将您的如墨青丝染成斑斑霜白，斧凿般的皱纹刻在您的脸上，您望着我眼中含似水清波，你握住我的手，“时光难挽，不必忧伤，把这当做记忆深处的花朵就好。”
欲寄彩笺无尺素，山长水阔知何处。遽然间，您慈蔼笑颜浮现眼前，温柔话语萦绕耳畔。我伏案苦思，忽而释然：时光难挽，万事难以强求，何不将美好回忆永存心中，成为开在记忆深处的花朵。
静水流深，沧笙踏歌，一朝悲欢离合，三生阴晴圆缺。若有来生，愿与您再遇于江南烟雨。
——后记
篇3：过年中国人的集体记忆
全文共 1191 字
+ 加入清单__年，是365天的总括，是一年的结束，也是一年的开始。人们在这一天，共同祈祷，共同消愁，共同解忧。共同迎接新的一年，但在今年特殊的这一年，病魔不能让我们如愿以偿，纵使这样，纵使原地过年，纵使隔海相望，不能相聚，纵使千里望同月，纵使南风北吹，但热忱之心，不可泯灭。
那么什么才是年呢?过年，是指过“年节”，即现在所称的“春节”。新春贺岁以除旧布新、拜神祭祖、驱邪攘灾、纳福祈年为主要内容，形式丰富多彩，热闹喜庆，年味浓郁，凝聚着中华文明的传统文化精华。
春节集中诠释了中华民族生生不息的孝道文化和尊老爱幼传统美德，又是文化传承的绝佳舞台，春节文化有多个方面的意义，我认为团圆和谐、辞旧迎新、传承孝道应该是春节文化意义中最为重要的三种。
春节文化的重要特征，在于团圆与和谐。外出远门的的人无论离家多远都要回家过年，因此春运每年都是热点话题，春节是中华民族团圆的节日，几千年来已经融入了每一个炎黄子孙的血脉中。春节文化内涵中的和谐，首先是每个人都要心情舒畅。我们常说：“新年快乐。”它不仅仅代表着祝福，更是中华民族集体人格的体现，这是社会和谐的基础。只有生活在这样一个社会环境里，才是快乐的幸福的。可以说，春节就是社会群体和谐团结的黏合剂。
那么过年的习俗有什么呢?不同地区的文化习俗是不同的，自然而然，春节在不同地域，它的习俗就显然不同。每个地区都无限蓬发发着中华文化的精神内涵。
腊月二十三，俗称"小年"，传说这日是"灶王爷上天"之日。因此每年的腊月二十三这天要祭灶，这天老人们通常会“请”灶王爷，也就是买一副灶王爷、灶王奶奶的画，挂在厨房。
扫尘这一习俗大家肯定不陌生，毕竟已经变成了大家最为头痛的事了。每到年末家家户户都要大扫除，这一习俗沿袭至今，寄托着人们辞旧迎新的祈求!
春联是我国特有的文学形式，也叫门对、春贴、对联，桃符等，简洁明了，对仗工整，不论贫富贵贱，贴春联都是最受喜爱的春节传统习俗。与春联相似的习俗还有剪窗花、贴“福”字和年画。
除夕守岁是最重要的年俗活动之一，在除夕之夜，全家团聚在一起，吃过年夜饭，点起蜡烛或油灯，围坐炉旁闲聊，通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫赶跑驱走。
小朋友过年最喜欢的节目应该就是拜年了，因为可以领到数目可观的压岁钱，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度一岁。
春节的习俗还有很多，人们会在这期间，一件一件的完成。来表示他们对春节的重视，
虽然当下，千万同胞在与病魔斗争，他们无法再像往常一样，即使她们不能团聚，但中国人民的心是连在一起的。虽然原地过年，但是为了战胜病魔，我们别无选择，中华文化的博大精深，可以以许多方式表现出来，风只会让火愈加猛烈，我们只有万众一心，共同抗击病魔，才能将这份中华文化的蕴含，越传越远。
春节，是中华上下五千年熏陶的结果，没有什么能够阻挡你的热情，这是中华民族的里程碑上不可磨灭的利刃。
篇4：那件事留在我的记忆深处
全文共 516 字
+ 加入清单美文培训。快速作文巩固班杨涵
一个盛夏的早晨，我在便利店为了一点芝麻大的事情和妈妈吵架了，我拿起钥匙气冲冲地往家里跑。
回到家以后，发现弟弟也在家，还有一张纸条，纸上写着：儿子，帮忙带一下弟弟。“真倒霉。”我自言自语地说。我看了看外面，想：太阳这个烘烤机为什么不能消停会儿呢？
时间像箭一般飞梭，霎时就到了正午。大树热得停止了摆动，小狗热得吐出了舌头，我也热得浑身冒汗。我大摇大摆地走进房间，打开柜子，取出了电扇。又走进厨房，从冰箱里拿出一个冰冻西瓜，切成两半，并从橱柜里拿出一个勺子。我心想着：边吹风，边看电视，边吃冰冻西瓜，才是最爽的呢！不知不觉，我己走到插座旁边，我拿插头插上了一插座，开好了电视。正当这时，我手一拂，一个清脆的声音“砰”，杯子摔烂了。“完了，我闯祸了，这可是妈妈最喜欢的杯子，她一定不会放过我的。”我心里嘀咕着。在这千钧一发的时刻，我看到了睡得正香甜的弟弟，我急中生智，想到一个好主意。妈妈回来了，我把摔破杯子的事说成了弟弟。弟弟无缘无故被骂了一顿，成了我的“替罪羊”。
虽然我瞒住了妈妈，弟弟成了“替罪羊，”但我知道我做错了。这件事至今之在我脑海里浮现，我的内心受到沉重地谴责，我一定找个机会好好向妈妈和弟弟认错。
篇5：留在记忆里的芬芳作文800字
全文共 774 字
+ 加入清单那一件事，我永远也忘不了。正午时分，太阳火辣辣地笼罩着地上的人们。一片落叶，孤独散落着，在风中飘荡。一辆又一辆汽车，在它面前飞过，把它吹散，它在空中来回飘荡。任它们欺凌，就连飞扬的尘土也不放过那片落叶，扑它一脸灰。
那是他第一次自卑，第一次害怕，他害怕这些人，害怕这里的一切，甚至所有。望着这陌生的环境，他自卑了，为什么他们可以友好地玩耍，而他不能。望着这一切，他无地自容。他甚至想要活在自已的幻想中，永远沉睡，不再醒来。
第二天晚上，他躲在被子里哭了。他不知道为什么，他想回家，他真的害怕这里。他不曾想到，同学和老师都是“魔鬼”，都想要吃掉他……
就在他神志恍惚的第三天，不知名的她来了。可是，他不曾听从劝告，不知发过多少脾气，也不知让她生过多少气。就在他要放弃，他忧郁之时，她的老师再一次帮助了他。那一晚，他睡得不是很踏实，他也想过努力，他也尝试过，可就在努力搭起桥梁的一瞬间，桥又垮了。
第四天，他不知经过多少次思想斗争，在向她伸出求助之手的瞬间，他又犹豫了……
他害怕交往时口齿不清的自己又会在嘲笑声中坠入深渊不能自拔。他努力回想老师教他的一切，可是什么也没有想起来，甚至想到最后心都有一点绞痛了。
他在等待老师的帮助，谁知一下午，她都没有来。可谁又曾想，门缝里竟然有一双微微湿润的眼睛望着这一切……
第五天，他好像有所转变，准备融入这个新的集体。课堂上，他还是很害怕。举起胳膊又放下来，欲言又止，就在那意外的一刻，老师居然发现了他、并叫起他来。他结结巴巴地、口齿不清地说出了那句话。同学们居然没有笑他，而是送上了热烈的掌声，老师的嘴角也露出一丝微笑，那是欣慰的笑。他喜出望外，坐下又跳起来……
此后，班级中又多了一位"外星人”。那片落叶也飘到了地上，它终于和同伴们相遇了、相融了。
篇6：定格在记忆中的画面作文
全文共 675 字
+ 加入清单每当看到一个个白花花的饺子时，便会想起定格在记忆中的画面。 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”又是一年的最后一天——除夕。在这万家灯火的时候，家里和往年一样冷，只有忙碌的父亲，心碎的我，真是无聊的一天。母亲啊，你何时陪我过个年？
听着此起彼伏的鞭炮声，脑海里浮现出忙碌的母亲——一名妇产科的医生。小时候，妈妈忙着进修学历，姥姥陪伴我的童年；上学后，妈妈忙着手术，爸爸与我形影不离；过节时，妈妈总是加班，也许，医院只有一个医生……
“咚咚咚。”谁会在今天串门，脑子有问题。门外出现那张熟悉又陌生的脸时，谁敢相信那个一心扑在工作上的母亲竟然回来了，而且是除夕。我大脑一片空白，不知怎么搂在一起。
母亲提议包饺子比赛。“看谁包的多，包得快！”父亲附合道。比就比，是骡子是马拉出来溜溜，谁怕谁。我心想。
比赛开始了。我抓过一张饺皮率先发难，醮点水，放入馅，捏一捏，一个饺子顺利诞生。再看父亲，虽说是男人，却没有笨手笨脚的感觉，饺皮在他手里就像玩具一样，不慌不忙地放入馅，再压一压，又加入一点，使劲一捏，一个“大白胖子”来到了人世，确实“姜是老的辣”。回头看母亲，饺皮在手里就像捏着蹦跳的鱼儿，有时露了馅，有时撑破了皮。看着手忙脚乱的母亲，心里百感交集，有厌、有怜，却恨不起来。一会儿，桌上堆满了饺子，我手里只剩下一张饺皮。妈妈说：“小时候，包饺时会特别包一个硬币进去，看谁运气好。”我看着妈妈，说：“我要包一个愿望进去。”我对着饺子默默许愿，接着包好饺子。母亲问我心愿，我说愿望说出来就不灵了。这个温馨又特别的年夜饭，定格在我的记忆里，我希望我的愿望年年梦想成真！
篇7：如果时间可以倒流
全文共 573 字
+ 加入清单文/吴依灿
在时间的长河里，我们总想让它流的慢一点，多一点时间去留住悄然而逝的年华。
从淅淅沥沥的小雨顺着时间的推移变成了大雨滂沱的过去。奶奶曾经说过：“其实奶奶年轻的时候也像你这么漂亮，只是脸上被岁月刻上了皱纹，我也是很想再回到过去好好感受一下年轻时的容貌，重温一下曾经的青葱岁月。”
她现在虽然已经年过七旬，但是她还很想回到年轻时的样子，怀念和爷爷在一起的幸福时光。
她享受般的给我讲着她的故事。
早晨的太阳如童话般的好，一样明媚，耀眼。她时常梳个低低的短马尾，头上长满了乌黑的头发，头上还一直带个东西，我也不清楚是什么，但是我知道那个东西很宝贵，八成是我爷爷送的纪念品。
年轻的她起床后，打开了窗户，阳光都顺着窗户流了进来，留到了奶奶的身上，她早早地起了床，跑到外面开始跟大家一起吃饭。此时此刻的爷爷也起床了，那时的他们都很相爱。
爷爷洗漱完之后，坐到饭桌前开始吃饭。虽然奶奶比爷爷起得早，但是他们两个看起来都很精神。奶奶出门种地时，虽然会慢了点，但是她带的东西都能派上用场。
她干活儿特别认真，能将庄稼地里的杂草除的干干净净，能给生虫的棉花玉米及时打药，能给……
那时候的她和爷爷都还年轻，虽然穷但在一起过得很幸福，甚至能比得上现在的幸福。俗话说的好：俩人相亲相爱，生出来的孩子也会特别健康，好看。
奶奶说，她特别想回到过去的日子，再去享受一下那曾经的美好。
篇8：假如我可以变成
全文共 553 字
+ 加入清单宋思娴
夜深了，我躺在床上，慢慢进入了梦乡。我梦见一位白发三千丈的老爷爷，他手里拿着一本摩法书和一根魔法棒，慈祥地对我说：“你早上醒来时，会看法到枕头旁有这两样东西，你可以学会魔法，自由地使用，但只有一天的时间。”说着，便消失了。
第二天早上，我想：“这不就是个梦嘛？我怎么会当真呢？于是，我开始整理我的床，当我下床时，惊讶地发现：枕头旁真的有一本魔法书和一根魔法棒！还有一张纸条，上面写着“祝你好运”三个字。接着，我连饭都不吃了，研究了一早上，终于学会了魔法。
我开心极了，迫不及待想出去给大家瞧一瞧，但有一只无形的大手把我拖了回来，我耳边回想起了老爷爷的声音：“记住，这件事不许让任何人知道！”于是，我只好在屋里变身，我拿着魔术棒轻轻一挥，我发现我的腿慢慢变短，身体也在变小，我变成了虫子！我慢慢舒展着四肢，发现我可以在地上爬，我便向茶几爬去，经历了“千辛万苦”好不容易爬到了茶几，看到了吃剩的面，就爬了过去，享受了一顿美味的面包盛宴。我拿起了缩小版的魔术棒，轻轻朝自己一挥，我又变成了一只鸟，我挥着翅膀飞向了蓝天，渐渐的，我越飞越高，路上的行人就像一只只小蚂蚁，河流就像一条条绸带，真美呀！正在我喜出望外时，魔法消失了，我掉了下去，掉到小区门口。
于是，我回家了，魔法棒和魔法书都不见了，一切又恢复了原样……
篇9：留在记忆里的芬芳记叙文800字
全文共 863 字
+ 加入清单很久没再拿起那支使用多年的钢笔，但是，您的教诲在我心里仍留有芳香。
“看着点，抓笔姿式都不对，字一定写不好。”一根小木棍敲在我头上，我下意识地缩了缩脑袋，回过神来，端正了自己的态度，又练起字来，周围同学早已乐开了花。他却表情更加严肃，双眼又加紧了凝视，死死地盯住全班同学，就像鹰在几十米的空中盯紧猎物，打算飞扑过来，“行了！抓紧练。”刚刚认识你，就被你的严厉吓破了胆，再见你，心脏总会怦怦直跳。
你嘴边总是挂着结构二字，写任何字都不忘记说出，其实，我小时候的字并不端正，结构完全就是一种错误，你便抓住我的手，在纸上一笔一画地写字，那熟悉的烟草味迅速进入我的鼻中，淡淡的，难以忘怀。
基础已经打实，我便开始练习较大的篇章，《兰亭序》王羲之的字我练了不下百遍，《兰亭序》正是教给我字更高深的境界，虽然真迹早已失传，但仿写的韵味却始终不减。你常说“永”字八法，每种写法各不相同，却各有各的特点，你便会再次提笔，在我的本上端正地写下“永”，边写边念叨着：“注意结构与特点，上点要高一点，不能贴近下面的横……好写吧。”你露出了八颗牙齿，笑了起来，又用了宽厚的大手摸了摸我的头，孩子，你得坚持啊，你可是我最器重的孩子，书法最需要的便是心静，尘世，俗语什么的，咱们都不听，专心练字。
书法是您的信养，六年了，你那教诲我早已牢记在心，《兰亭序》这张纸我练了六年，字的根本却总不如您。最后一节课，你亲切地对着我，目光不再凶恨，而一种不舍，我知道，希望总会有的，你的期望也总会有的，还是那张《兰亭序》，还是那熟悉的烟草味，你又一次抓着我的手，在纸上写下了最后一个“永”字。时间总是那么快，最后一节课下课了，你却突然呆住，但是，该走的还是会走，你又换了一张那令我熟悉却又陌生的笑脸，阳光拂在你的背上，又留下一个影子，你张开嘴，最后说了一句：“走吧，回家好好练。”就这样，你我师生缘结束了。
记忆中，你宽厚的大手，浓浓的烟草味，满脸的笑容，严肃的凝视，以及你那最后一句话都留在了我的心中，种下了一粒花的种子，绽开时，它又留下了一记忆的芬芳。
永不忘您真诚的教导。
篇10：打开记忆话题
全文共 496 字
+ 加入清单每个人的脑海深处，肯有着一抹儿时的记忆。回忆起这抹记忆，就仿佛回到了幼时，幼时那纯真有趣的事情，就仿佛看到了幼时伙伴那一颗颗纯洁的心灵……在我的脑海深处，就有一抹模糊但又清晰的幼时记忆。
大概是五六岁的时候，我不知怎么变得很想去外婆家。而且这个想法时时刻刻都显示在我的脑海屏幕上！吃饭时在想，走路时在想，睡觉前在想……于是，我经常在家与外婆家奔波，一发不可收拾。
可是，时间长了，家里人就开始厌烦了。我说要到外婆家去，肯定没人理我！
记得那一天，奶奶带我出去拜访人家。在路上，我想着怎么到外婆家去，我突发奇想，干脆骗奶奶！想着想着，已经不知不觉地到了别人家门口了。于是，我决定采取行动了！我对奶奶说：“奶奶，你进去，我在外面等你，好吗？”奶奶先是不答应，后来经不住我的死缠烂打，只好投降。我趁奶奶不注意，赶紧溜之大吉。我努力跑，跑啊跑，终于跑到了外婆家。在那里，我度过了一个愉快的星期天。
接近傍晚，爸爸来到了外婆家。不容分辩的把我拽回了家。
回到家里，爸爸那两个巴掌不由分说地抽在我脸上，说：“你知不知道，你擅自一人去外婆家，家里人多担心啊……”
泪水挡住了我的视线，周围的一切都变得好模糊，好模糊……
篇11：我也可以作文500字
全文共 542 字
+ 加入清单其实我自己也可以，只不过想让您再扶着我的手，再一次摘下那红红的樱桃罢了。
我已经不记得樱桃在哪个季节成熟了，但我还记得您扶着我的手摘下樱桃的温度，记得那樱桃甜甜的味道，记得那看着我吃樱桃时慈祥的笑容……
“一馨，快来，你老奶奶家门口的樱桃熟了，来自己摘吃吧。”距我五十米的妈妈对我喊道。我那时才几岁，即使站在板凳上，也勾不着那笑得开心的樱桃。我急得哭了，老奶奶拉着拐杖一步一步地走来了，因为老奶奶个子的比较高，即便驼着背，也能轻轻松松能采到红得发紫的樱桃。那一刻，我只觉得我的脚离开了板凳，但……反正不知怎么的，就勾到了樱桃。
把采到的樱桃迫不及待地用水洗了洗，我便开始狼吞虎咽地吃了起来。我吃的速度很快，以至于老奶奶还没有吃一个，碗里就什么都没有了。我的脸上到处都是红红的樱桃汁。
老奶奶冲我笑了笑，那笑容是天使的笑容吗？那么慈祥，那么和蔼。老奶奶吐字不清地说：“一一，不要吃那么快，又没人和你抢，要吃，树上多的是，咱们一会儿再去摘。”老奶奶指了指那边的樱桃树。“嗯。”我咧开嘴笑了笑。
如今，再也没有了那棵长满樱桃的樱桃树，更没有了那有着天使般笑容的老奶奶了。老奶奶，我现在已经长高了，可以勾到樱桃了，您来看看啊！现在，我已经可以扶着您的手摘到可口的樱桃了，可您却不在了！
老奶奶，我想您了！
篇12：假如我可以飞小学三年级
全文共 426 字
+ 加入清单一天晚上，星星在天空中玩耍，月亮在天空中散步，我进入了甜美的梦乡。
我梦见了我会飞，与蝴蝶妹妹玩捉迷藏。我来抓，蝴蝶妹妹来躲。游戏开始了，蝴蝶妹妹躲在花丛中，我东找找，西找找，找得我满头大汗，我终于找到了它，我们玩得可开心了。
我又飞到小鸟家，对小鸟说：“我们来比赛飞行吧！”小鸟说：“好啊！好啊！小鸟痛快地答应了，我们请来猫头鹰大哥做裁判。猫头鹰大哥说：“你们比谁飞得高，谁飞得远，飞得快。”比赛开始了，我心里想我一定能赢的。比赛一会就结束了，猫头鹰大哥宣布我们两个打了个平手。
我又飞到了月宫里。看见了嫦娥姐姐，她的手里还抱着一只可爱的玉兔宝宝，还给我表演了长袖舞，漂亮极了。我看见了月宫里的吴刚叔叔，他给我喝他自己亲手酿制的桂花酒，好喝极了！
我又飞到了太空里，看见了路过的“神舟十号”，我无比的自豪，赶紧追过去跟宇航员打招呼，祝福他们顺利返航。我还在机舱外面插了一面五星红旗。
…………
这时，闹钟响了，我睁开眼睛，原来是一场梦啊！假如我会飞，该有都好啊！
篇13：记忆中那道痕初二作文700字
全文共 782 字
+ 加入清单暑假似乎是我的多难日，我生于暑假，苦于暑假，还记得三年前那些疤，今又添一新痕。
我家养过很多狗，但几乎每条狗在半年左右就会被送走。叮当是我养过时间最长久的一条狗。不过一年不到，他便从可爱软萌的小奶狗长成了威风凛凛的大金毛，长大后的它褪去了幼时的懵懂无知，变得不像曾经那样乖巧。我那道新痕便是那时留下的。
那天我心血来潮，看见叮当被绑在柱子上，不可以四处撒欢儿，我就央求爸爸解开绳子，让我牵着走走。爸爸怜爱地摸摸我的头，答应了。
可是，意外来了，我才陪它走了几步，它突然猛地从台阶向下冲，没办法，我只能跟它一起向下。我本想着在手中暗暗使劲，将它拉回来。由于家中地基太高，我的脚下渐渐不稳，快到平地时，它突然发了疯的，拽着我使劲儿乱窜，我使不出劲，吃力地揪着绳子，“嘭”一声摔在了地上。
犹记得三年前，脸上全是伤，皮也破了，却不是那么疼。而今，却疼的不行。爸爸正在切菜，连忙飞奔而来。我咬着牙支撑着手臂，努力地坐起来，站立起来，才感觉好一点。爸爸扶着我，两道黑眉拧在一起，鼻子皱皱的，像只发怒的公牛。他焦急地吼道：“让你牵狗，我真是不该答应你，看！怎么办，走，我们去买药。”他很生气，愤怒地打了叮当几下。
爸爸扶着我上车，带我去看医生。车子骑的很快，我的头部有些发晕，望着天边，蓦然发现夕阳已经红了，如血一般，却比不得父亲跳动的那颗心！
爸爸看着我消毒、上药，浑身上下一共伤了六处。两只手掌是石子擦伤的，脚背上被磨掉一层皮，左膝，汤圆大小的淤青，右膝，一块宛如婴儿拳头大小的伤痕。
回家后，他看着我身上的伤口说：“孩子，别怕，没关系的。”然后，他有些沉默了。我坐在大堂门口，看着他突然转身走出门外，鲜红的血光罩在他的身上，年老的痕迹如此清晰。爸爸收拾了叮当，狠狠地收拾了它。
我知道，这不是叮当的错，不是爸爸的错，而是我的错。只是在我的记忆中已不再是一个错误，而是一个父亲的爱的表达。
篇14：本来我可以半命题作文800字
全文共 885 字
+ 加入清单我本来可以再见她最后一面
下午，阳光从窗外照进来，散落在书桌上。窗台上的银色铃铛闪着光，一张泛黄的老照片就这么放在它的旁边。天是蓝色的，地是青色的，孩子们的眼睛是笑着的。这一切美得缥缈，虚幻。
年少时，有幸识得一盏玻璃灯，它曾是我心间的白月光。再回首，楼塌，人散，灯碎。物是人非，事事休。
“还有多久是春节？”
“你要做什么？”
她瞥了她一眼，没说话。过了一会儿，那人又开口道：“扶我出去走走。”
一朵桂花飘落到她跟前。“秋天了么？还有多久是春节？”那人又重复了开始的问题。
“四个月。”
“你以前很喜欢拍照的，现在怎么不拍了？”
“人老珠黄，没什么好拍的。”
“你变了许多。”
一个约莫四十左右的女人推着另外一个女人就这么走着走着，走了好远好远……但谁也没有想到，那会是她们最后一次见面。
她看着花园里的花，上个冬天买回来的绿玫瑰。它也曾濒临死亡。冬天的时候，大家都以为它活不了，打算等暖和点的时候换成另外一盆其他的花，但没想到的是，它不仅活过来了，还比以前更漂亮了。
“我以为你周姨也会像这盆花一样，但她不是这盆花，她只是她自己。”夕阳下，一个老人坐在躺椅上，膝边跪坐着一个扎羊角辫的小女孩。
“周姨待人可好？”
“自然是好的。”老人看向小女孩，眼底是写不尽的慈祥。
“她吵着要回家的那几日，就像是病快好了一样，还站起来走呢。说是要回老家拜祖宗，谢祖宗保佑。可她自己的身体，自己能不清楚吗？不过是落叶归根，心里给自己找了个安慰罢了。”说到这里，老人又很内疚，她内疚自己没有陪她。也就是返程前一天，她的病发了。
“我本来可以见她最后一面的。”
“但你见了她，也不能改变什么吧？”小女孩的眼神有些迷离，像是快睡着了。老人一愣，又笑了笑，自己活得竟还没有一个小孩通透吗？
门口传来了沙沙的开门声，是有人进来了。她看着眼前熟悉的布置，鼻子忽然一酸，走向窗台，窗台上有一张照片。她又想起了很多年前，也是在这个位置，她听姑姑讲起了周姨的事。
照片翻过来，写了一行字：“昨日种种譬如昨日死，今日种种譬如今日生。”一股暖流随即又卷席全身。
她想起来若干年前的那个问题：“有这个执念，便是好的吧？”
我本来，可以再见她最后一面。
篇15：假如我可以飞小学三年级
全文共 357 字
+ 加入清单假如我会飞，我要飞到云彩上，看那白云像一个个棉花糖在空中漂浮着；
假如我会飞，我要飞到海洋上，看那海洋多宽阔；
假如我会飞，我要飞到花的海洋里，尽享大自然的美景，陶醉在鸟语花香里；
假如我会飞，我要飞到房子上去看人，人就像蚂蚁一样小，才一丁点大；
假如我会飞，我就不用每天走路去学校啦！同学们看到我飞进教室，一定会大吃一惊吧；
假如我会飞，我要飞到外太空，看看宇宙是什么样的；
假如我会飞，我就可以像超人、蜘蛛侠一样，和怪兽作战，拯救地球；
假如我会飞，我要飞到欢乐谷，想玩什么就玩什么；
假如我会飞，我一定会认识很多的小鸟朋友，他们品种各不相同，有海鸥、丹顶鹤、老鹰、鸽子、大雁，和他们一起飞翔的感觉太好了！
假如我会飞，我会飞到天空、首都、机场、英国、美国、德国、法国、意大利、俄罗斯……
飞的好处还真多啊！如果这是真的该多好啊！
篇16：假如记忆可以移植
全文共 247 字
+ 加入清单假如记忆可以移植，我希望把钢琴王子朗朗的记忆移植给我，这样的话，我那并不出众的钢琴技艺就会一下子出类拔萃。我就会成为远近闻名的大明星了，同学们争着和我留影，请我签名，许多家长、记者来请教我妈。我猜啊，我妈肯定一天到晚都开心得不得了，我更是乐此不疲，常常一展技艺，为家人献上一曲，给大家带去快乐，使他们心爽神宁。
我还要把这份快乐和这美妙的声音带给灾区那些贫困、失去希望的孩子们，让他们重新找回希望，拾回梦想。
假如记忆可以移植，那么我会给所有人温暖，给他们幸福！
篇17：一件记忆犹新的事作文500字
全文共 511 字
+ 加入清单生活像一张斑斓的网，无数条丝与线错综地交织在一起，构成了它。这些丝线中，有快乐，有沮丧，有泪水，有温暖，有甜蜜，有酸涩……在这六年的充实的小学生活中，我深深记住的，是那些……
四年级时，我们班来了个新老师——大眼睛，小嘴巴，弯眉毛……长得秀气极了。班主任向我们介绍：“这是小张老师，你们以后的数学老师，大学刚毕业，你们可得听他的话。”我们乖乖点头。可是班主任一走，仿佛带走了铁扇公主的芭蕉扇，“火焰山”的火一下就着起来了。大家说笑的说笑，接茬的接茬，纵使张老师再生气，也是无济于事，课课如此，一个月下来，学月考试时我们班数学果然一塌糊涂。
发卷那天，小张老师哭了。哭得很伤心，我们个个手足无措，心里也跟着涩了起来，我们都认为张老师指定要发怒，可能还要打手心呢，可是小张老师只是抹着泪儿，还安慰我们：“其实你们都挺好的，是我的责任……”。我们张口结舌，心中满满的悔意与歉意都压在舌头底下，直搅得满腔尽是酸楚与惭愧。
后来我们才从班主任口中得知，那时小张老师的父亲正生了重病，她一面牵挂父亲，一面放不下我们这群不省心的孩子，真是心力交瘁……
也许，现在我和我的同学已成为懂事的大孩子，但我知道，这件事会永远藏在我们记忆深处，记忆犹新。
篇18：高中记忆的温暖作文800字
全文共 1115 字
+ 加入清单正是惊蛰，天阴沉沉的，时不时地飘洒着几点雨。我上完钢琴课，蹦蹦跳跳地往家里走。突然，一不小心，在下台阶的时候，我踩到了一颗石头，脚下一打滑瞬间就失去了平衡，重重地摔倒在地上，手里提的琴谱也扔出去老远。当我爬起来的时候，发现了一个严重的情况，我的膝盖被摔紫了，轻轻一碰就痛得厉害。
我该怎么办?是坚持着走回去，还是打电话给妈妈来接我?坐在湿润的台阶上，我想到了两个办法。可事实是残酷的，当我尝试着站起来走的时候，发现自己根本就站不起来;而且更为要命的是，身上一分钱也没有，也没有带手机，联系不上妈妈。我顿时陷入了困顿，只能坐在台阶上，轻轻揉着受伤的膝盖，任凭小雨丝飘落在身上。
“小姑娘，你怎么啦?”一声低沉而温柔的声音在我身后响起，我扭过头，一个素不相识的中年女人映入眼帘。糟糕!我的第一反应竟然是，她应该不是人贩子吧?乘人之危把人骗走?“我没事，我就在这里坐一会，谢谢!”我下定决心说。可是她还没有走，又接着说“你是不是迷路了，还是跟丢了大人?不要担心，我不是坏人，让我来帮助你”“真的不需要”我倔强地说。“我好着呢”我想勉强站起来离开，但是刚要站起来，钻心的疼痛让我瞬间放弃。“哎呀，你受伤了!不要乱动，让我看看!”她伸手拉住了我，那是一双温暖而有力的手，像妈妈的手一样温暖，我稍微地放松了警戒。她俯下身子，轻轻地把我的裤脚卷起来，看了看说：“哎，你这孩子，都伤成这样了，还在硬撑着，走，我带你去医院去看看。”“不，我不去，不疼!谢谢你，阿姨”我坚决不去，我还是放心不下，心里还是觉得不安全，毕竟是一个陌生人。
“那好吧，我给你家大人打个电话吧”她见我态度坚决，也不勉强，把伞撑开在我头上，蹲在我旁边。“阿姨，能把你的电话借给我打吗?”我的警戒心又强烈起来。“当然可以”说着她把手机递给我。
我拿过手机，先是拨打了妈妈的电话，好几遍，无人接听。又拨打爸爸的电话，也是无人接听。我忍不住地哭了起来，好像自己真的变成了没人要的孩子。
“哎，你这孩子，咋又哭啦，爸爸妈妈肯定是工作太忙，说不定在开会，没事，我等着你，什么时候你的家人来接你，我什么时候走，咱们现在先去吃点东西，你边吃边给家里人打电话”。这句话，让我放松了警惕，于是，在阿姨的搀扶下，我和她到不远的咖啡店里继续等待我的家人。
爸爸的电话终于打通了，等他赶到咖啡店里接我的时候，整个城市已是灯火通明，爸爸一个劲地向她感谢着，她微笑着，连声说不用谢，是应该做的事情。我向她说谢谢，她抚摸着我的头说，不用谢，叮嘱我下次要小心些。她走进了茫茫的夜色里，再也看不见她。
我甚至也不知道她的姓名，但是这份不期而遇的温暖，就像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。让我感受到，生活中还是有那么多的真善美!
篇19：记忆的影像初中
全文共 747 字
+ 加入清单每当悠扬婉转的《高山流水》在耳边响起——记忆中，我忘不了我弹《高山流水》获奖的那一天。那影像，刻在我内心的最深处。
第一次听到《高山流水》时，我便被它美妙的旋律所吸引。因为这偶然的旋律，我便决定：我一定要学好古筝，将来弹一曲《高山流水》！
可学古筝远不如我想象中那般轻松悠闲。尤其在寒冷的冬天，在这我连手都不愿伸出来的季节，我却不得不坐着练二个小时。枯躁无味的指法练习与想象中白衣长发、仙气飘飘的样子完全不同。尽管我每天都练得筋疲力尽、手指发酸，可我弹琴时的音色仍然不尽人意。我想放弃了：古筝太难了！这时，我的脑海中又出现《高山流水》的旋律。我终于又下定决心，继续努力练习。窗前的梅花开了又谢，我的琴技也不断进步。
就在我洋洋得意之时，它又给我泼了一盆冷水：我去参加了古筝比赛，可是却落选了。我感到不甘又难过：为什么我这么努力，还是没有成功？眼泪不受控制地落下来，打湿了琴面。我猛地把谱架推倒在地，似乎它是我的出气筒。妈妈见了，悄悄走过来，放起《高山流水》的旋律。我渐渐平静下来，想起了当时弹古筝的初心，我明白了：以后遇到这种事是很正常的，可是如果我每次都如今天这般愤怒，而不去努力，我该如何进步呢？
从那以后，我更加勤奋地练习古筝，把所有上一次未能得奖的不甘转为练习的动力。终于，在一次市级比赛中，我以一首《高山流水》拿到了一等奖。妈妈拍下我站在台上高兴到模糊的样子，我终于达成了弹一曲《高山流水》的美好愿望。我不禁感叹：真是功夫不负有心人！如今，我已达到古筝八级，在追求《高山流水》的过程，我不断成长。
时至现在，《高山流水》的旋律也一直回荡在我的耳边：它不仅是一首歌，它还教会了我努力认真对待每一件事，给予了我乐观的心态，见证了我的成长。这记忆中的影像，这动人的旋律，永远印在我的心中，陪伴我一生！
篇20：别担心我可以的中考
全文共 696 字
+ 加入清单每一个人都有缺点，而且这些缺点总会让我们的一些亲人担忧，但是当我们努力将缺点改正，使我们还是可以的。
上三年级的时候，我们学校举行运动会，每个班选出六个男生参加，我报了一个跳远，可是每个人必须报两项，老师让我报一项短跑。可是我的缺点就是短跑慢，我思考了一下，对老师说：“我试试吧，希望能成功。”
运动会开始了，我进了操场。当时，场面十分热闹，主席台上全部坐满，操场两边挂着许多彩球，绿油油的草地像柔软的地毯一样。我在主席台后和同学们商量着。
叫到我了，我连忙跑到立定跳远的线上准备着。开始比赛了，我稍微蹲了下来，手臂摆动着眼睛瞪着前方，一跳，蹲在了前方，跑了过去，等待别人完成的时刻。
该短跑了，我站在起跑线上，其实，老师特别担心我短跑突出问题，所以我就一直对老师说：“不用担心，我行的。”随着老师的喊声，我做好起跑动作，“呯”发令声发令枪响了，向沉闷的闪电发出了吼声。我跑了出去，我发现，别人在一点点地超越我，又思考着老师担心我的程度，我顿时跑快了起来，把许多事情都扔在脑后，只想着跑。
运动会结束了，各个队员都去领奖状，我也跟了过去，校长吆喝着谁几名。念到我了，第二名，跑步全级第二名。
回到了教室里，我告诉了老师，这一件喜事，让老师的心理负担减少了许多，顿时，全班都沸腾起来，像热锅上的蚂蚁，因为大家都知道我跑步最不好，可是这次竟名列前茅，这很让同学们放心，我们班的名次。
从此以后我知道了，虽然我们在某一方面失败过很多次，但是“失败是成功之母。”多次失败才能让我们从中吸取教训，取得成功。同时，我们也应该相信自己，相信自己的能力，相信自己的成绩。所以，我一定要证明我自己是行的，各位亲朋不用担心我。