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童年趣事好作文【精选2篇】 作文汇总20篇

导语:新年到,逛花市是我们每个新年的第一项必备活动,看着色彩鲜艳的花朵、琳琅满目的精品,还有人山人海的热闹场面,实在让人兴奋。下面是小编整理的一些关于新年的作文,欢迎查阅,谢谢!

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描写童年的趣事作文600字

全文共 591 字

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童年,是天空中的一丝光线,是草地上的一根初芽,是海洋中的一朵浪花……童年,有着无数有趣的事情,你瞧,这不来了!

记得一个星期天的下午,我陪爷爷在桌边喝酒。爷爷在往杯里倒酒时,一不小心走神了,酒倒多了,从杯子里溢了出来。爷爷心疼的不得了,赶紧弯下腰,只听“吱”的一声,桌子上的酒被爷爷用吸功大法吸进了肚子里,而后直起身子,还不忘抹抹嘴角的酒,回味无穷地说着:“好香的酒啊!”

我坐在旁边,看着爷爷,心想:酒肯定比牛奶香,比饮料还好喝,不然爷爷为何如此珍视。我问爷爷:“爷爷,酒好喝吗?”“那是当然,”爷爷回答道,“酒是天河之水,喝了长生不老还能涨智慧呢!”哇,这酒也太神奇了吧,不行,我也得尝尝!

趁爷爷起身进厨房端下酒菜之际,我一个箭步冲过去,一把拿起酒杯,闻了闻,没什么味道,一仰头,一杯酒下肚,赶紧又坐回原来的位置,当没事人似的。这时,爷爷回来了,看到桌边的空酒杯,拍了一下后脑勺:“自己喝完了也不知道,真是老糊涂了。”说着,爷爷又把酒杯倒满了,转身就去看电视了。我因好奇又走到旁边,一口气把它喝完了。这一回,我只觉得肚子里一阵火烧,一直到喉咙口,跺着脚,大声喊道:“好辣呀,一点都不好喝。”爷爷见状,关心地询问:“这是怎么了?”“你说这酒是好东西,一点都不好,啊……”爷爷顿时笑弯了腰。

至今,每每看到大人们喝酒,我就会想起此情此景,“来尝尝吧!”“不了!不了!”大人们又在调侃我了。

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篇1:童年的趣事五年级作文

全文共 371 字

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童年是天真难忘的,有些事已经从我脑海中像水一样慢慢流失而去。但至今仍有一件事我扔然记得。

那是一个天气晴朗的一天,大地被太阳烤得发烫。我和几个小伙伴提着水桶,带着口袋,拿着鱼网,正往小河而去。我想你已经想到了。没错我们正是要去捕鱼。

不一会儿,我们就来到了河边。看见河里游来游去的小鱼,我的小手就开始发痒。我马上脱了鞋,卷起裤管,小心翼翼的下水了。

我悄悄的靠近小鱼,准备给它来个偷袭。我看准了机会,一下子扑了下去。我以为我这下捞到大鱼了,可等我把手拿上来一看,手里除了泥和水草什么都没有。这可把我惹火了。我拿起水桶乱装,没想到把鱼儿全下跑了。小伙伴开始责怪起我来,不过没关系,等水平静了再抓。过了一会儿,水平静了,我们开始抓。嘿!还真抓了不少。

太阳渐渐落山了,我们也回家了。这一天真快乐!

童年的那些事真让我怀念,但童年是一去不反的。童年真是有趣。

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篇2:二年级作文童年趣事小学生600字

全文共 677 字

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每个大人,每个小孩都有着欢乐的童年。童年是炫彩的、是美妙的、是神奇的,犹如一个个泡泡。 Each adult, each child has a happy childhood.Childhood is colorful, wonderful, magical, like bubbles one by one.

我经常看见有许多小朋友在吹泡泡。他们都有四、五岁,一个小女孩手里拿着泡泡水,几个小男生就在泡泡间打闹,十分天真。

小女孩轻轻吹了一口,有许多泡泡从那个小缝里神奇的蹦出来。那些泡泡在阳光下五颜六色的,十分好看。

我的眼中看见到不止是那炫彩的泡泡,还仿佛看见了每个泡泡中,都浮现出孩子们欢快的笑声。一个个张开大嘴,露出洁白的牙齿,眼睛眯成一条缝隙,眉毛弯的像月牙,常常的眼睫毛显得格外美丽,已笑成了一朵太阳花,他们的笑好像散发着魔力,让人霎时忘记了所有烦恼,觉得十分舒服。

这些泡泡像一个个跳动的音符,弹奏着动听的乐曲。尽管泡泡漂亮,但终究会像隐身人,消失地无影无踪,找不到一丝痕迹。

泡泡们在最后的一秒时光里,突然从开开心心的笑脸通通变成了一个个孩子们的伤心脸。

我走近看,其中一个泡泡里,看见了一位初一的学生。已经晚上九点了,他还在书桌上做作业。他皱起眉头,望着一道题目,迟迟做不出选择。这时,他们妈妈走进来训斥:“做个作业都要那么久!星期六星期天不准玩,练习练习题目!”他的脸上满脸乌云,不知找谁来发泄。

“轰”这个泡泡消失了,分散的小水珠也渐渐消失了……

现在,我们还拥有这快乐的童年,请你珍惜每一分每一秒,因为在未来的日子里,这短短的一秒是买不到的!

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篇3:难忘的童年趣事作文300字

全文共 484 字

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小时侯的我,做了许多又傻又有趣的事情。每次想起,我都会情不自禁地笑出来。

记得那正是一个柳絮飘飞的季节,爸爸骑着自行车送我去上学。我看着这满天飞舞的柳絮,我好奇的问爸爸:“爸爸,这柳絮吸到肚子里会生长吗?”爸爸若无其事的点点头,我就信以为真了。一路上,我一直憋着气,生怕柳絮吸到肚子里。

终于到了学校,我长长地松了口气。但是,我看见教师里的窗户还开着,柳絮不断地往教室里飞,我看见了,心里想:绝不可以再让柳絮不断得飞入教室。我赶快憋着气,向窗边走去。可没想到,我不仅没有把窗子关住,反而一个不留神把一些柳絮倒吸了进去。我想:这下可好了,没关住窗子,反而还倒吸了一口,好悲哀啊!

回到家后,我仍然想着这件事,妈妈叫我吃饭,我想:吃饭不就等于给柳絮施肥,喝水不就等于给柳絮浇水了吗?不行不能够吃。上课时,忽然,我的肚子一阵剧痛,“哎呀,我以为柳絮在我的肚子里生长了,要撑破我的肚子了。”我越想越害怕,大惊失色起来,忍不住大哭了起来。老师连忙走过来,和蔼可亲地问我:"你怎么了?我一边哭着一边说。”老师温柔地回答:“任何植物生长都需要阳光和泥土的滋润。怎么会在你的肚子里生长呢?”

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篇4:童年趣事500字满分作文

全文共 557 字

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童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段段伤心的事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在回忆的海边,寻觅着最美丽最灿烂的贝壳,啊,找到了……

小时候总听大人说们说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”我就以为种什么就得什么,我想:种糖得糖啰!以后我就可以吃好多糖呀!

我到了晚上,我走到花园里,一手拿铲子,一手拿糖果。我先挖了一个坑,然后我把糖纸剥开,放进坑里,最后把土给填上。我睡觉时一直在想:我的糖果你什么时候可以发芽啊!我好想吃一下我自己种的水果啊!

过了一天又一天,终于,我等不及了,挖开洞一看,顿时傻眼了。糖果都快被老鼠吃光了。我情不自禁地大哭起来。妈妈听到哭声连忙跑过来:“怎么啦?”我哭着对妈妈说:“为什么我种的糖果不发芽,反而被老鼠吃光了呢?”妈妈一听,大笑起来:“傻孩子,糖果是不能种的。”然后妈妈给了我几颗糖。我吃着糖在小花园里走来走去。

突然,一只小花猫从我面前走过,我觉得这只小花猫好可爱,但是胡须太长了。对了,我为什么不给小花猫刮胡须呢?我把张椅子搬到花园里,把小花猫绑在椅子上。然后,我拿来爸爸经常用的胡须刀。唰唰唰,我把小花猫脸上的胡须刮掉了。我以为爸爸会夸我,但爸爸看见我把小花猫的胡须挂掉了,骂了我一顿。

童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的五彩的贝壳,托起我五彩的童年。

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篇5:七年级写童年趣事作文600字初一

全文共 751 字

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童年是纯真、难忘的岁月,童年是美好、多彩的岁月,童年饱含着我们的快乐、梦想和追求。 Childhood is innocent and unforgettable years. Childhood is a beautiful and colorful years. Childhood is full of our happiness, dreams, and pursuits.

童年的我居住在乡下外婆家,那时的我,活脱脱一个“野孩子”。

每天吃了玩,玩了吃,快乐得不得了。每天午后,村里的孩子都不会放过活动的时光,三个一群,五个一伙地结伴出去玩。

春天,女孩们会去采野花,编成花环、手链,制成天然、释放着芳香的“首饰”;男孩则会编王冠、礼帽,玩“国王”的游戏。没事时还会到湖边打水漂,比谁打得远,溅起层层涟漪。在清明前后,竹笋都冒出来了,我们会扛上锄头去竹林里刨笋,每次准是大丰收,晚上就让外婆做“竹笋宴”。

夏天,我们就穿上泳衣到水塘里游泳,缓解一下夏日的酷暑,或者拿一个竹篮,到塘里捞鱼或在石头缝里摸螺蛳,这时的螺蛳又肥又美,炒好后香喷喷的,味道可鲜美了,怪不得有人说“螺蛳笃笃,强盗来了不肯走”呢!

秋天,是丰收的季节,是喜悦的季节,庄稼都成熟了。我外婆家门口有一棵大枣树,这时大家都爬上枣树摘果实,我最喜欢吃枣子了,让哥哥爬上枣树后,拍打枝桠,一颗颗黄澄澄的枣子便落了下来,像下了一次“果雨”,就如下雨时的漫天雨点,这些枣子又大又甜,我便在下面用袋子接着,不一会儿就接了一大袋。

冬天,大雪来临时整个山村里银装素裹,屋顶、树枝上都是皑皑白雪,这时的我们可高兴了,堆雪人、打雪仗、滚雪球……虽然寒冷使我们的脸庞、小手冻得通红,但我们仍然玩得不亦乐乎!

童年是快乐、无忧无虑的,我怀念童年!真想能重温一遍。

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篇6:小学五年级童年趣事

全文共 390 字

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记得小时候,我做过一些傻事,现在想起,也挺有趣的。

有一次,我在院子前踢足球,那时我才三岁多,旁边有一条小水沟,我踢着踢着,球跳进了水沟,我的手不够长,拿不到球,我想了想,跳下去不就能拿到了吗?我不假思索地跳进水沟,球是拿到了,但全身沾满了烂泥巴。

又一次,那时我五岁,我有一张一元的人民币,阿姨拿出一张伍角的人民币来逗我,她问我哪一张钱多?我一看她那张伍,我这张一,我就说伍当然比一大,阿姨说那我们换一张愿意吗?我毫不犹豫地跟她换了,结果引起家人的哈哈大笑,这才知道自己上当了。

还有一次,那时7岁,天下着毛毛雨,我和妈妈上街回家,路过车站时,我突然叫妈妈把车停住。妈妈莫明其妙地停下来,我赶紧冲到路旁,艰难地扶起一块倒在地上的广告牌。刚转身要走,广告牌又跌了,我再次扶起。这时,周围的人都在看着我,妈妈微笑地走过来,帮我一起把那块广告牌固定好。

我想起这些事,虽然感觉很傻,但很快乐。

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篇7:童年趣事主题年级篇

全文共 732 字

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童年,是一朵芳香四溢的花,是一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒,又是一条清澈透明的小河,一个色彩斑斓,荡着欢笑的梦。童年的故事就像葡萄架上的葡萄那样多,数也数不清说也说不完,就让我摘下那个紫红的,闪闪发光的故事,来讲给大家听一听吧!

小时候,每当我看见小鸟在天空中自由自在的飞翔,就非常羡慕。心想:我什么时候也能像小鸟一样飞向蓝天,在天空中展翅翱翔呢?

记得在八岁那年,我在自家东门的空地上玩,树上几只麻雀在欢快的唱歌,我往树上扔了几颗小石子,麻雀扑闪着翅膀飞走了。我想:人比动物聪明,既然动物能飞,我们人为什么不能呢?于是,我也学着麻雀的样子,使劲的扇动这"翅膀”——胳膊。可是,怎么也飞不起来,手到飞的挺酸的。我做在大树在休息了一会儿,琢磨着:人的身体太重了,飞不上去。可是,飞机也很重啊,为什么也能飞上去呢?哦,对了,飞机的顶上还有歌螺旋桨呢,我好像发现了什么新大陆似的,高兴的一蹦是三尺高——我终于可以飞咯!

我按照飞机的飞行原理,来到大树下,一只手抱住大树,一只手张开,围着大树转了一圈又一圈,我感到头昏脑涨,像快要倒下来了。我想一定是快要飞起来了,坚持住在转几圈。可是转了大半天脚还在地上,呃…手还没松开呢,我连忙送开手,双脚用力一蹬,使劲扇动翅膀。谁知,还没飞上去,就已经摔下来了。我眼冒金星,疼得哇哇大叫,半天才吃力地爬起来,垂头丧气的走回家,姐姐看到我这幅狼狈不堪的样子,哈哈大笑,妈妈关切的问:“你怎么了?”我一五一十的把事情的经过说了一遍。妈妈听了,情不自禁的笑起来。

我时常摘下这童年之花,闻一闻它那沁人心脾的花香,取出一个小秘密余好友分享,或是跳进那童年之河里尽情的游畅、嬉戏,余小伙伴们一起悠悠地做着童年的梦。

啊!童年的故事真有趣,真让人回味无穷。

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篇8:小学童年趣事优秀主题

全文共 631 字

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在我小时候,童真童趣还真不少呢!现在由我来说说吧。

记得在我5岁时的冬天。我在家无聊的看着电视。这时,邻居家的孩子熊远卓说:“哥(其实他也是我弟),出去烧火玩。”我一蹦三尺高,终于有的玩了。

我、熊远卓、孙凯瑞、程紫涵一起上楼了,外面寒风凛凛,我们不由得一颤。太冷了啊。

在忍受寒风的期间,幸运的我们立即找来了柴油、火柴、木头。哈哈,我们把油迅速倒在木头上,用火一烧。哎呀,差点烧到我了。我看了一眼,便不看了。这油太猛了。

我们觉得无聊了,就各自拿了一件东西。我拿了一袋零食,熊远卓拿了泡面,孙凯瑞拿了可乐,程紫涵拿了水枪。我把零食分给大家吃,吃的不亦乐乎。

我只忙着分了(因为我),一直没吃。不过一会儿,孙凯瑞的那份吃完了,他又看着我的那份。没办法,我只好“忍痛割爱”。但孙凯瑞很大气的让我吃他的面。我刚吃到一半,就听到他在唱歌:“走在乡间的小路上,我带着老牛去耍流氓……”我一下子笑喷了,面从鼻子里出来了。熊远卓看到我如此狼狈,笑得可乐从鼻子里喷了。我们都笑的人仰马翻。最后,楼下有人喊:“谁在上面玩火?”吓得我们立即拿程紫涵的水枪把火灭了,四散而逃。

还有一次,我正值幼儿园暑假,到河边找外公,叫他叫我钓鱼。外公这时正在慢慢收鱼竿呢。我眼睛一瞥,就看到了外公身旁的鱼篓子了,里面有3条鱼和2只螃蟹。我看到螃蟹的头上有两个小东西,就一下子给它拔了出来。外公一看,说:“它头上的两个小东西是它的眼睛,以后别弄了。”我吓坏了,立即点了点头。

童年是美好的,它是你最美好的回忆。

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篇9:4我的童年趣事优秀

全文共 1374 字

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童年就像一个大木箱,里头装满许许多多的事情。有开心的,有难过的,有内疚的,有痛苦的……但是那一件趣事却使我永生难忘。那是一年夏天,妈妈早早的起床,开始准备饺子的馅料。妈妈先揉面,再把面团压成边缘薄中间厚的饺子皮。然后准备了我最喜欢吃的韭菜馅和萝卜马蹄馅。准备完后妈妈开始包饺子了。妈妈把饺子皮放在手心,拌上馅料,两手一捏,一只小巧玲珑的饺子便出现在她的手中。 Childhood is like a big wooden box, which is filled with many things.I am happy, sad, guilty, painful ... but that interesting thing makes me unforgettable.It was one summer, and her mother got up early and began to prepare the filling of the dumplings.Mom kneaded the noodles first, and then pressed the dough into a thick dumpling skin in the middle of the edge.Then I prepared my favorite leek filling and radish horseshoe filling.After preparing, my mother started to make dumplings.Mom put the dumpling skin on the palm of the hand, mixed with the filling, pinched with both hands, and a small and exquisite dumplings appeared in her hands.

我看着妈妈包饺子,心里痒痒的,走上前说:“妈,让我也来包包饺子吧!”“哟,大小姐也来包饺子啦?”妈妈讽刺道。“妈,就让我包几个嘛!”我扯着妈妈的衣服撒娇道。妈妈经不住我的死缠烂打,只好答应了我。

我学着妈妈的样子,把饺子皮放在手心,放上馅料,两手一捏。好了?不,破了!我手忙脚乱地又拿了一张饺子皮补上。没想到这边刚补上,那边又破了。我前前后后共拿了五张饺子皮。妈妈见了我那狼狈样,说:“照你这样做下去,我们光吃饺子馅就行了,哪还有饺子皮给我们包啊!”“哼,你别门缝里看人——把人看扁了。我一定会包的比你好!”我生气的说。

我迅速的拿了一张饺子皮,放上馅料,一捏,又破了!没办法,我只好又开始我的修补行动,豆粒大的汗水顺着我的额头滑落下来,我用手一抹,又继续包饺子。妈妈看了看我,立刻捧腹大笑起来。奶奶走过来风趣的说:“哟,啥时候唱戏的也来我家了!”我一听,立刻来到镜子前一看,脸上白白的,好像抹了一层厚厚的粉底。

我哭笑不得,用毛巾一擦,又继续包饺子。我总结了上几次的经验,不放过多的馅,轻轻用手一捏,一个小巧玲珑,精致的饺子从我手中诞生了。后来我越做越多,越做越熟练,越做越漂亮。

虽然那次包饺子我闹了许多笑话,但是我终于吃到了自己亲手包的饺子,那滋味实在是太爽了,下一次如果有机会,我一定会再大显身手。

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篇10:童年趣事作文400字

全文共 510 字

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2010年暑假的一天,天气炎热,我陪爸爸到楼下的理发店理发。理发店的阿姨正在给爸爸理发。这时,进来一位叔叔,他要求理发店的阿姨给他剃成光头。阿姨快速地在叔叔乌黑的头发上抹上肥皂沫,然后用闪亮闪亮的刮刀,三下五除二地就把叔叔剃成了光头,像寺庙和尚似的。

回到家以后,我也想学阿姨一样剃头。我在家里发现一个大冬瓜,心里一喜,连忙从玩具柜里拿出玩具刀等工具。我先用玩具刀在冬瓜上刻出眼睛、鼻子和嘴巴,看上去像人的脑袋似的。然后在“脑袋”上抹上肥皂,再用玩具刀在冬瓜上刮,可是左刮右刮冬瓜皮就是刮不下来,滑滑的。这时,我大叫:

“爸爸,冬瓜皮刮不下来。”爸爸急忙跑过来一看,哈哈大笑,拍拍我的小脑袋说道:“小笨蛋,这刀是塑料做的,是刮不动冬瓜皮的,你又在冬瓜皮上抹上肥皂,上面滑滑的,怎么能刮起来呢?看老爸的。”只见爸爸从餐具盒中拿出金属刀,然后用布把冬瓜上的肥皂抹干净,接着用刀在冬瓜皮上刮。不一会儿,就把绿脑袋刮成了花脑袋,我一看,急了,“老爸,让我来。”爸爸说:“刀危险,我教你。”爸爸手把着我的手教我刮,在我和爸爸的共同努力下,一个“冬瓜和尚”的脑袋就成功了。

奶奶和妈妈买菜回来,看到桌上的“冬瓜和尚”都笑得直不起腰来。……

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篇11:童年趣事作文500字

全文共 510 字

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我小时候和大部分男孩一样,十分调皮。因为我不乖经常被爸爸逼着“吃”“粉干炒红酒”(闽南语),所以我对爸爸用的“刑具”——竹枝,恨之入骨。

一天,我在沙发上懒洋洋地躺着看电视,我看着动画片,不时地哈哈大笑。突然,我无意间看到墙角里放着爸爸平时用来“炒”我的东西,我灵机一动:何不把这个可恶的东西给扔了,以后就算爸爸要打我,也找不到打我的工具了。

我看看四周,没有人,走,赶紧拿起这个竹枝就走。哟,那边还有一枝,一起带走,不然这个扔了那个还在下回还得吃苦。

我拿着两个竹枝,大摇大摆地走出家门,环顾四周,大垃圾桶在那边。我小跑过去,想把两个竹枝塞进去。

我看见小伙伴在他们家店口很无聊,灵机一动就把他叫上,顺便带上打火机。

我们拿了刚才的竹枝,走到下水道边上,我点着了一条烧起来,再把另一条也放进去。

竹枝慢慢地烧起来,但火不大,下水道里虽然是干的,不知道为什么,还有一些没烧完就灭了。

看着下水道里还有些许没燃尽的灰,我既开心,又有点失望,开心的是那个打我的东西终于败在我的手下,失望的是没有烧干净。

虽然把这两个东西烧掉了,但没想到爸爸竟然又去别处弄来了新的,后来当然还是被打了。不过,烧掉自己可恨的东西到现在都觉得很好玩,觉得很畅快。

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篇12:童年趣事话题年级400字

全文共 240 字

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童年,如一条溪水,带着我的快乐;童年,如一罐糖果,装满我的快乐;童年,如一个玩具,给予我快乐! Childhood, like a stream, with my happiness; childhood, like a jar of candy, filled my happiness; childhood, like a toy, give me happiness!

曾隐隐约约记得:我的童年是由伙伴

伙伴

我童年中有三个最要好的伙伴

游戏

我童年必不可少的是游戏

笑脸

当然,笑脸

伙伴

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篇13:以童年趣事作文600字

全文共 680 字

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那些在童年里发生的事,大多都忘却了,但有一件事却如烙印般留在了我的心里。

那是一个炎热的夏天,树上的知了不停地叫着,太阳公公正尽职地工作,大地就像一个大火炉,连小狗也不停地吐着舌头好像在说:“小主人,小主人,我也热,给我上扇扇子吧。”我穿着小短裤和一件T恤衫,坐在凉席上,手里拿着一个小扇子。可我背上的汗珠还是一个劲地往外“跑”。

我坐不住了,便从冰箱里拿出我最喜欢的冰棍儿,正准备大饱口福时,却突发奇想:天气这么热,冰棍儿一定很难受吧,要不我给冰棍儿“洗个澡”吧。就在这时我的心里出现了两只蝴蝶。白蝴蝶说:“冰棍本来就是冰的,不用洗澡,它不热,并且还浪费水。”黑蝴蝶反驳道:“人们都热得汗流浃背了,它也热,况且也浪费不多水。”我听了黑蝴蝶的话,决定给冰棍洗澡。

说干就干,我倒了一碗水,把冰棍儿放在里面,还兴奋地说:“冰棍儿,你慢慢‘洗’吧!”说完便跟小朋友一起去玩了。等我从外面回来,去看冰棍儿“洗”得怎么样了时,冰棍儿却不见了,只剩一根小棒。我急得直喊:“冰棍儿,你在哪儿啊?快点出来呀!”这时,妈妈回来了,我扑到她的怀里,说:

“妈妈,冰棍儿和我玩捉迷藏,我找不到它了。”妈妈一脸的疑惑,说:“冰棍儿怎么会玩捉迷藏呢?一定是你把冰棍儿放在哪儿忘记了。”我硬咽着说:“没有啊,我只是把冰棍儿放在水里让它‘洗澡’,可它就不见了。”妈妈听完,笑了起来,摸着我的头说:“傻瓜,冰棍儿在水里是会融化的,你怎么能把冰棍儿放在水里让它‘洗澡’呢。”我似懂非懂地点了点头。每次回想起这件事,我都忍不住笑出声来,那时的我是多么幼稚呀,童年那段美好的时光,在我的心中想忘都忘不掉。

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篇14:童年捉鸭趣事作文500字

全文共 613 字

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童年捉鸭趣事作文500字

童年是什么?是一张白纸,无忧无虑,单纯而透明;童年是什么?是淙淙流淌的小溪,清澈透底,一路欢歌;童年是什么?是一条条活蹦乱跳的小鱼儿,不时从记忆水中跳跃……

那还是在奶奶家的时候,我很小,只有六岁。老爸周末难得回家,奶奶要杀一只“飞鸭”改善家里的伙食,我早已垂涎欲滴了----说干就干,我先看准了一只“麻飞鸭”,兴许是我太兴奋的缘故,往前一扑,结果摔了一个“狗啃泥”,我“哇哇”的大哭起来。而那“麻飞鸭”却远远躲在一旁,无动于衷,像是在嘲笑我是一个笨蛋!我恼火了,顾不上擦干眼泪,又加入了老爸的捕鸭行列中,老爸帮我掸了衣服上的泥土,表扬我轻伤不下火线,是一名小“解放军”。

战斗重新开始,老爸在厨房找了一个筐子,我前来支援,准备合伙抓住它。老爸让我在鸭窝旁撒了些稻谷,准备等鸭贪吃忘形的时候盖住它。过了一会,“麻飞鸭”抵挡不住诱惑果然来了,它小心翼翼地偷看一下周围的环境,似乎没有觉察到危险的存在,就有滋有味的品尝上等的大餐。躲在角落里守株待“鸭”的我,早已忘记了老爸的“协同作战”的忠告,急不可待的冲了上去。我忘记了它有会飞的“绝招”,被惊吓坏的.“麻飞鸭”,一边“嘠嘠”的乱叫一边在院子里四处逃窜,搞得院子里一片狼藉,我和老爸脸上、手上沾的全是鸭毛,狼狈极了!最终它还是飞过了墙头,“胜利大逃亡”了!

关上记忆的闸门,回想起来,我的童年是多么幼稚和可爱啊!同学们,不妨也拿出你们的童年趣事和我一起分享吧!

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篇15:童年趣事日记

全文共 384 字

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我儿时玩的这几种游戏,我将一一介绍。

首先我将介绍藏鞋子。藏鞋子是什么呢,藏鞋子就是以第三人称玩的游戏。具体是这样子的:我们由最传统的方法剪刀石头布决定藏的一方和找的一方,找鞋子的一方要把自己穿的拖鞋交给藏的一方,然后藏的一方将拖鞋藏起来等找的一方来找到所有鞋子才替换,若找不到则可投降,在一次找,跟捉迷藏差不多。

第二个是五圈八路。五圈八路的意思就是五个圈子,八条路。而怎么玩就由我来解释吧。首先在地板上画五个圈跟骰子的五一样,然后在把五个圈用八个长当下依次链接起来,好比一个八卦阵班。接着就是人数了,有几个人玩就就要准备几个石头打个半折,当然人数也不能太多。玩的.人中有一个裁判不能玩,只顾有没有犯规,还一个要当鬼去抓人,而石头的作用就是一个障碍,阻挡鬼的去行。要是要让鬼赢的话就是抓到一个人,要是要让自己赢的话,只要不被抓就行了。

这是我小时候玩的游戏,你不妨也试试。

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篇16:小学五年级童年趣事

全文共 579 字

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童年,就像一片蓝天,童年的一件件事,就像天空中一颗颗星星,我挑了一个最亮的星星与大家一起分享。

在我上幼儿园时,老师就带着我们,让我们每个人摸了摸陶泥。那团泥在我的小手上不停地滑动,舒服极了!从此我对陶泥的兴趣便一发不可收。

终于,在我的“死缠烂打”下,妈妈好容易才同意了。

到了陶吧,坐在工作人员的位子上,我只看见了一个铁盘子,上面放着一大堆泥巴。我看来看去,百思不得其解,??于是,我装模作样地把手放在陶泥上揉啊揉,我像玩泥巴一样,最后成了一堆烂泥巴。

我一边漫不经心地揉着自己的泥巴,一边看别人的作品。看到比我来得晚的都已经做得有模有样——花瓶的样子了,我也十分着急。但我也不甘示弱,一边继续扒着我的烂泥,一边模仿着别人的样子做起来。瓶子没弄成,倒弄了一脸的泥巴,我假装得意扬扬地一边搅泥一边自豪地昂着头。

可是自豪了没多久,就看见妈妈和其他人在一旁忍俊不禁的笑。我很是奇怪:怎么回事?为什么大家都在笑呢?这是我看了一眼我手中的陶泥,心里便恍然大悟,自己也忍不住地“哧哧”地笑了。

我看着泥巴越来越小,只好请工作人员帮忙。只见他们熟练地吧泥巴转来转去,一会一个“别致”的花瓶呈现在我的眼前。我又按照刚才的方法在花瓶上捏了几个花边,虽然不是很精致,但我已经心满意足了。

童年就像一幅普通的画,用心体会,才会发现其中的美;童年就像一道家常菜,用心品味,才能尝出它的香甜。

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篇17:童年趣事作文高三优秀

全文共 666 字

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童年是梦中的梦,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”——冰心

我走在夜间的小路上,抬头望月,那夺人目光的月亮,引起了我中秋节的回忆。

合家团圆,共享月饼,和和睦睦,一大家子过着一个美好愉悦的中秋节。

到了休闲时间,我抓了个空子回到房间里看书,“咚咚咚”,几声轻快的敲门声从门外传来。是我的小侄子。见我开了门,他洋溢着灿烂的笑脸,蹦蹦跳跳地跑进了门,把我拉到了桌子旁,放下一个极其眼熟的棋盘——跳棋。

说起跳棋,我与它的相处经历可不少呢。在我小时候,我热爱于玩跳棋。像着了魔一般,只要有合适的机会,就会聚齐一家人兴致勃勃地玩起跳棋。你跳,我跳,欢乐笑声仿佛还回荡在耳边。

在状况外的侄子叫了我好几声,满脸写着问号,我才渐渐回过神来。哦,他是来和我下跳棋的!听了这个邀请,我不自觉流出几分自信,我曾经可是跳棋高手!可刚开局,我就打了自己的脸,跳棋怎么下来着?规则是什么?很显然,小侄子也是新手。

就这样,我们两个稀里糊涂玩了十几分钟,母亲也进来了。她先是看我们玩了几分钟,后又“莫名其妙”地大笑起来:“哈哈!跳棋哪是这么玩的呢!让我来教你们……”看着母亲指导小侄子下跳棋的样子,恍惚间我看到了母亲曾陪伴在我身边与我下跳棋时,我那懵懂、充满童心的样子。猛地,我意识到,我已失去了昔日对跳棋的热爱,不再是从前幼年的自己了。不知不觉的,我就长大了吗?可我显然没有准备好……

到了晚上回家的路上,我再一次望向那窗外的明月,圆圆的明月好似幼年的我那圆润透亮的脸蛋,呈现出一张灿烂的笑容。

在这中秋时节,游子们思念家乡,合家团圆的我,却在怀念从前童年无忌的自己啊。

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篇18:童年趣事二年级话题小

全文共 510 字

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我的童年乐趣是骑着狗去追鸡,可好玩了! My childhood fun is riding a dog to chase chickens, which is fun!

这一天,我和伙伴一起玩追鸡,追啊追,可是鸡跑得太快了,我们怎么也追不上!这时,我灵机一动,骑上狗,或许追得上吧?当我骑上家里的黑狗时,顿时感觉自己像个骑士一样威武神气!——咦!骑士不是拿着刀剑的吗?于是,我的装备又进一步改良了。

过一会儿,我再次出现在伙伴面前的模样是这样的:身上披着我爸黑色大衣,戴着爸爸的手套,坐在黑狗背上,手里举着从厨房拿来的擀面杖,英勇威武。

然后我和我的伙伴,再一次出发,去追鸡了。

冲啊!我们气势汹汹地冲入鸡群里,公鸡啊母鸡啊被我们惊得咯咯乱叫,四处逃窜。我骑着黑狗,挥舞着擀面杖,追在鸡后面,可是,不知道为什么?鸡还是跑得比我快!

我偷偷地跟在一只母鸡后面,它左看右看就是没有看见我,我举起擀面杖正要敲它时,突然,它快速地闪开了,就像身后长了眼睛一样。我心想:哼哼,躲过我一次攻击,躲不过我一世。我继续坚持不懈地在战场上冲锋陷阵,直到爸妈回来,看到我满头大汗、气喘吁吁的模样,他们是又好气又好笑!

这天真快乐啊,真是快乐的童年啊!

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篇19:以童年趣事二年级满分

全文共 625 字

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时间转瞬即逝,我已从那个穿开裆裤的小孩成长为一名2年级的小学生。光阴似箭,岁月如梭。今年也将是我的最后一个儿童节。 Time is fleeting, and I have grown from the child wearing a crotch pants to a second grade elementary school student.Time is like an arrow, and the years are like shuttle.This year will also be my last Childrens Day.

六一即将来临,我希望人生的最后一个儿童节是精彩的,是刻骨铭心的。那一天,我要穿上可爱的公主裙,手中拿着香甜的棒棒糖,在游乐场中蹦蹦跳跳;我要再感受一下蹦蹦床巨大的魔力,还要玩一玩充满童趣的旋转木马,伴着那熟悉的旋律……

我还要和爸爸妈妈一起玩碰碰车,看谁将会是那个技术最差的司机。天空降下了美丽的夜幕,我们散步在河边,听妈妈讲我儿时的故事。前面就是儿童餐厅,我想在感受一下冰激凌甜蜜的诱惑,汉堡包的美味,还有橙汁的香甜。不错,那果然是童年的味道。

六一即将来临,我希望这个六一我做主,让它成为令我记忆深刻的儿童节。在这一天,我将重拾童年的美好,吃甜甜的糖果;同样,在这一天,我将告别童年,心中有多少悲痛。但不能变的是,小苗终究要成长,终究要成为大树的。

这个儿童节,我将重温童年的美好,奔向心灵深处的远方……

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篇20:童年趣事教学模板_事件作文1800字

全文共 1664 字

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[设计理念]

新《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”本设计以我校省级课题《农村小学作文策略研究》的子课题——《农村小学快速作文策略研究》的实施为背景,通过引导学生在短时间内确定写作的范围,让学生在写作实践中学会写作,让学生的“外部刺激”能转化为写作的内部动机和能力;通过习作,让学生的个性得到张扬,提升情感、审美的价值,让学生享受作文教学的愉悦,从而真正提高农村小学学生的写作能力。

[教学目标]

1、学会记事,要把事情的经过写清楚,也可以写这件事使你明白了什么。

2、通过事情表达童年的美好,旨在突出“趣”,选择自己印象最深的事,体现个性化。

3、记事的内容具体,要说真话、实话、心里话,中心明确。

[教学准备]

1、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。

2、师准备范文一篇。

[教学过程]

一、启发谈话,引出话题。

“池塘边的榕树上,知了在……”

同学们,大家都会唱《童年》这首歌吧!是的,我们每个人都有美好的童年,你看,那会飞的梦,那冬阳下的骆驼队,那一声“精彩”和“糟糕”……今天,老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事,用文字把它表达出来。

二、明确范围,简要指导。

1、指名读“作文内容”,思考这次作文给我们提了哪几点要求。

2、拿出事先准备的老照片,围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢?(可以同桌互相交流)

3、教师简要提示。

①要突出“趣”字。(要有稚趣,要有意思,要有发现,要有反思……)

②要根据我们农村的特点而展开。要说实话、真话、心里话,可以是钓龙虾,可以是玩泥巴,可以是帮父母干农活……

三、范文引路,讨论写法。

1、教师念范文《童年趣事》。(学生人手一份)。

“池塘边的榕树上,知了在……”

我听着《童年》这首歌,便想起了小时候的一件趣事。

我四岁那年夏天的一个下午,天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家,妈妈刚把西瓜放到八仙桌上,我就迫不及待地问妈妈:“什么时候吃西瓜呀?”

“你这只小馋猫,爸爸在田里干活,一定很热,等他回来,我们一起吃。”妈妈笑着回答,走进灶头间里去了。

我盯着西瓜,舔了舔嘴唇,又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意,于是我撅起嘴,动开了脑筋。一会儿,我就想出了一个好主意。

那时候,我人矮,没有八仙桌高。于是,我悄悄地把椅子移近八仙桌,又小心地爬上椅子,用小手把西瓜轻轻一推,西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时,我赶忙跳下椅子,并叫了起来:“妈妈,西瓜要滚下来了!”话音刚落,没等妈妈走出灶头间,西瓜“啪”的一声掉在地上,掉成好几瓣。

妈妈捡起西瓜,一边埋怨,一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了,边吃边露出得意的样子:妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看,见她没发现什么破绽。于是,我咧开嘴笑了。

“笑什么?”妈妈奇怪地问道。

“西瓜又凉又甜,真好吃!”我调皮地回答。其实,我的心里最明白。

现在回想起来,可真觉得有点好笑。

2、教师出示讨论题目(先分组讨论,然后各组长汇报,师生共同评议、补充)。

(1) 文章给人的感觉真实吗?有意思吗?有趣吗?

(2) 范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样?那些地方值得你借鉴和学习?

(3) “好笑”、“有意思”中蕴涵什么呢?你有体现你个性的有趣的事吗?如果有请马上写下来。

四、快速习作,教师巡视。

1、教师按以往快速作文的惯例,再次让学生明确写作的范围,并要求在20分钟内完成450字左右的文章。

2、在教师的巡视中,对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求,只要抓住“有趣”二字,写出自己的感受就行,并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。

五、学生自改,二次作文。

1、学生自改。在自改过程中,学生重新感受写作的过程,在查缺补漏中完善了自己的作文,享受了习作过后的愉悦感。

2、二次作文。在教师巡视指导过程中对于能把事情写清楚,很有个性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改(不少于各2遍),随后学生第二次作文。

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