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我懂得作文(汇编20篇)

“业精于勤,荒于嬉。”现在我明白了这句话的道理,小编收集了我懂得了勤奋的作文,欢迎阅读。

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军训让我懂得团结作文600字

全文共 574 字

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军训,就如同另一种生活,总能从中懂得许多。

在军训中,我懂得了团结

“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”,耳边依稀回荡着我们学的第一首军歌。在几天的军训生活中,我更加深刻的理解了团结的意义。

“齐步走,一,一,一二一。”教官正在教我们齐步走的动作,简单练习几遍后,我就知道了要领,走得很轻松。现在是全班一起走,“齐步走!”我还和刚才练习时一样,大步迈向前,可我浑然不知我比旁边的同学快了很多。立定时,教官的话才提醒了我。第二次,我控制好节奏,用余光看着旁边的同学,排面一致,十分整齐,我才明白了团结的重要性。

在军训中,我懂得了纪律。

俗话说“没有规矩不成方圆。”军训中体现最明显的就是铁的纪律。

“集合!”我们慢吞吞地走过去。“向右看齐!”我们懒洋洋地移动着,不少同学还在说话。教官的声音突然高了起来:“都已经第二天了,连看都看不齐,全班罚站军姿二十分钟!”可我们还是改不掉摸摸抠抠的习惯,“加一分钟。再加一分钟,”十五分钟过去了,我们的脚已经麻木了。脚的麻木不断刺痛我的神经,我已经汗流浃背,可我不敢擦。我瞄了瞄旁边的同学,他的眼镜滑了下来,想扶又停住了,一直用鼻子把它往上拱。这让我懂得了部队严明的纪律。

军训就那么短短几天,可我学习的东西却很多很多。我好像突然就长大了,懂事了许多。军训是一种磨炼,是我一生宝贵的财富,将受益终生。

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篇1:我懂得了做人的道理作文500字

全文共 520 字

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今天我和妈妈去买鸡蛋,回家的途中发生了一件事情,就是这件事,让我懂得做人道理

事情是这样的,今天下午,妈妈说要煮鸡蛋吃,才发现家里已经没有鸡蛋了。正好今天很热,我就把妈妈的太阳伞递给妈妈,我就和妈妈一起出门买鸡蛋了。我们进了超市,走到卖鸡蛋的专柜,妈妈仔细的挑选了几个比较好的鸡蛋,因为这几个鸡蛋比较重,所以价格也是不菲的,我们在收银台付了钱,出了超市。

走了一条通往回家的路的小巷里,妈妈一只手提着装着鸡蛋的袋子,另一只手插在裤袋里,我大摇大摆的坐在妈妈的旁边,手放在袋子外面摆动着,走着走着,我看到两个小男孩打架,其中一个比较高一点的孩子把另一个孩子一推,推倒了我妈妈,那个推到我妈妈的男孩也摔倒了。

我扶妈妈起来时发现妈妈手上袋子里的鸡蛋全都碎了,我心中顿时充满了怒火,刚想上前去骂一下那个推到妈妈的男孩,可妈妈阻止了我。她把目光转移到那个推倒了男孩身上,那个男孩连忙站了起来,妈妈走过去,那个男孩低下头,因为妈妈没有责备,妈妈竟说了一句,你没事吧?撞疼了没有。我,我没事,对…。对不起,那个男孩吞吞吐吐的说,说完就张皇的跑开了。

直到回家,我们一路上并没有说话,我心里想,为什么妈妈会原谅他呢?后来我才懂得对别人,也要给予爱心和宽容。

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篇2:关于懂得分享话题作文初3

全文共 1221 字

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“祝你生日快乐——祝你生日快乐!——HappyBirthdaytoyou——Happybirthdaytoyou……”听,这“天籁之音”从四(1)班的教室传出。告诉你今天下午,张老师用她自己的宝贵时间,带领我们这些小不点儿为我们的同学——杨贸玲举行了一次生日Party。 "Happy birthday to you -Happy birthday to you! - HappybirthDaytoyou —— HAPPYBIRTHDAYTOYOU ..." Listen, this "sound of heaven" from class 4 (1) class 4 (1)The classroom came out.Telling you this afternoon, Teacher Zhang used her own precious time to lead us with a little bit of our classmates -Yang Cingling held a birthday party.

在我们的期待中,快乐时刻终于到来。只见张老师首先请杨贸玲来到讲台上,让大家找找她的闪光点,有的说“她乐于助人。”有的说“她懂礼貌。”但张老师却说“她懂得分享快乐。”是呀,正如于丹老师说的,自己的快乐与别人分享,快乐就会增加一倍。

不信,你瞧,杨贸玲从自己身边取出一个大蛋糕,“哇塞,真大啊!”大家的目光齐刷刷盯着自己的最爱——生日蛋糕。同学们的小馋虫也被奶香味勾出来了,已经在悄悄咽口水了,不急,得唱生日歌呢。只见杨贸玲迅速从小盒子里掏出一个含苞欲放的“莲花灯”,这时大家心领神会,不约而同起身拉上窗帘。

在张老师的指挥下,杨贸玲亲手把“莲花灯”插上蛋糕,教室里一片安静,连一根针掉在地上也能听得清清楚楚。“啪——”当“莲花灯”点燃的时候,同学们拍着小手,唱起了生日祝福歌。在歌声中,杨贸玲双手合拢,闭上双眼,许了一个美好的愿望。“呼——”随之全场爆发出热烈的掌声,“生日快乐!”“祝你永远开心!”……同学们的祝福像泉水一样不断涌来。

“切蛋糕啰!切蛋糕啰!”不知谁喊出了同学们的心声。杨贸玲小心翼翼切了第一刀,其余的都有我们的张老师帮忙。同学们排着队挨个上来取蛋糕,津津有味地开吃,好吃,真好吃!杨贸玲,谢谢你的蛋糕。

正当我们吃得正欢的时候,张老师不动声色,神秘地让杨贸玲走上讲台,她的一只脚刚踏进讲台半步,张老师以最快的速度往杨贸玲脸上涂了一大堆香香的奶油,谁知杨贸玲反应也极快,顺手也抓起一把奶油往张老师脸上抹去。顿时,教室里像炸开了锅,我们的小屁股再也坐不住了,都抓起奶油往朋友脸上涂,你涂我,我涂你,“哈哈哈”大家都变成了“小花猫”“圣诞老人”。望着对方脸上一片狼藉不禁哈哈大笑!笑声在四(1)班的上空回荡,欢乐在同学们心中永存。

同学们,记住这快乐时光,珍藏这快乐时光。它告诉我们:分享快乐,快乐加倍!耶!

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篇3:描写开始懂得珍惜的话题

全文共 921 字

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不要等到失去才懂得珍惜,不要因为拥有而破坏。今天,我在作文班经历了一次生离死别,让我感受颇深,让我懂得珍惜的意义。 Dont wait until you lose to cherish it, dont destroy it because of ownership.Today, I experienced a separate life in the composition class, making me feel deeply and let me know how to cherish it.

课刚开始时,老师让我们写五个最喜欢的物件或最喜欢的人。我们认真地写起来,心里毫无波澜,甚至还有点想笑。当丁老师说出要划去这五个物件或人后,我的心里泛起阵阵涟漪,愣了愣,心想:丁老师出的题太残忍了吧!竟让我们失去最喜爱的事物或人物……

想着想着,丁老师便开始喊话:“划去第一个。”划去第一个后,我看着同学们表情严肃。我心里开始动摇,失去了水我会多么痛苦!想想没有水,我的嘴唇慢慢开裂,我的大脑开始停止运转……不,不要这样,我还是个孩子,请不要这样待我!

老师又让我们划去了第二个物品,我的心一阵阵刺痛着。枪械模型是我的最爱,我从会说话开始都会玩大大小小的模型,让我一下子离开它,我接受不呀,受不了。心很难过。

开始划第三个,我已经控制不住我的大脑了,没有了太阳,全世界的人都没有办法活,我们会被饥饿、寒冷、黑暗包围着,整个世界暗无天日。鸟儿不再歌唱,年幼的孩子们因找不到家人而坐在原地哇哇大哭,那场面,简直不敢想象。我强抑着泪水,让它在眼眶里打转,不让它流出来。

划第四个了,我不敢去看,因为我怕……没有了超市,我们都要回到原始时期吗?要自己种菜,跑老远去买,那世界岂不是乱套了啊!

我要坚持不住了,泪水已经积在眼底,像调皮的小孩,随时准备流出来。最后一个,我把第五个对我最重要的物品空调也划了。没有空调,我怎么度过炎热的夏天,身体会不断地流汗,失去体内的水分,造成脱水,最后会痛苦而亡。我趴在桌子上,默默地流出了眼泪,害怕被别人看到。

这堂课结束了,我收获了许多,有一句话深深地印在了我的心底,那就是:不要等到失去才懂得珍惜,不要因为拥有而破坏。

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篇4:那一次,我懂得了什么是“母爱”作文500字

全文共 561 字

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母爱,对每个人来说都应该拥有的,但对我来说为什么是那么遥不可及呢。

我三岁那年,我的妈妈与爸爸离婚了。从此,我跟着爸爸过上了简简单单的二人生活。本来拥有双亲的我,突然变成单亲儿童。原本活泼开朗的我一下变得孤独寂寞,生活也一下子从微笑走进了苦涩。转眼间,八年过去了。我渐渐长大,已读四年级了,就在期末考试快来临的时候,因为一场飞来横祸降临到我的头上,所以我得到一次重温“母爱”机会。一天,我像往常一样到邻居家去找好友鹏鹏玩儿,可就在我下楼梯时不小心摔了一跤,不管我怎么使劲就是站不起来了,当时只感觉到左腿有些隐隐的疼痛。好友在一旁着急地问:“鑫哥,你怎么啦?快说呀!”我告诉他:“我也不知道是怎么回事儿,腿就是不好动了。鹏鹏,请你帮我打电话叫我爸爸来。”不久,我的爸爸急匆匆地来了,他仔细看了看我的伤势,二话没说就把我送到医院。经医生拍片检查,原来我的腿严重骨折。根据医生嘱咐必须住院医疗。入院没几天,我几年未见的妈妈终于出现在我的面前。她手里拎着好多水果,一见我就亲切地问“儿子,腿还疼吗?”当时我心里有一种说不出的味道,尽管腿还疼,我还是很开心地回答“不疼。”

从这天一直到我出院的那天,妈妈无时无刻不陪伴着我。在她的细心照料与呵护下,我感觉到了有一股暖流流遍了我的全身。难道这就是“母爱”吗?我想世上没有比“母爱”更重要。

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篇5:我懂得了宽容的中考作文题目

全文共 837 字

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包容,使世界更美好。 tolerance to make the world better.

包容,有时像一座沟通的桥梁,它能使不同语言的人走到一起;包容,有时也像一把钥匙,它使人们更轻易地打开幸福之门;包容,有时能代表一种文明,它使人们懂得相互谦让。

古代战乱年代,有时因为语言互不通,有时为了争抢有限的食物,有时是为了扩张领地。可战争如同一位地狱的恶魔,凡它到达之处无不寸草不生,它的到来总是累及无辜的百姓,也总意味着破坏,甚至是死亡,可谓百害而无一利。而事实上,这一切都是可以避免的,如果他们学会沟通,懂得合作,懂得生命的可贵,如果他们懂得包容……

相似的,当下的教育也存在不包容的现象,我在这说的主要是家庭教育。有人说,中国家长教育孩子的方式就是“打一顿再说”。比如一些家长,在孩子犯错后就用暴力冒充、代替教育,并且义正言辞地声称自己的方式是对的,他们其实从未了解事情的经过,也从未了解孩子内心的想法,也更不懂得包容稚嫩孩子那些纯真的想法,反而是在长期的暴力中扼杀了孩子的创造性,甚至造成孩子人格的缺陷,使他们心理扭曲、缺乏安全感、丧失自信。

长期的严厉会压制孩子的许多想法,但并不代表他们就没有想法,这也就是许多孩子在家里十分懂事而在学校却经常惹事的原因。家长真了解自己的孩子之后总会十分吃惊,却不知这一切主要还是自己的教育方式有误。反言之,如果家长在孩子犯错时,多一些包容和理解,孩子长大之后也会更容易懂得包容和理解。当然,包容并不等同于放纵。

“金无足赤,人无完人。”世间万物,没有什么是十全十美的,任何事都有两面性。

包容像一个容器,既然是容器就是有极限的,水满则溢。所以我们要懂得使用这个容器,在懂得包容的同时也不忘把握分寸。过分的包容是溺爱、放纵,就像太阳能带给我们温暖,但如果太阳光太强就对眼睛和皮肤造成伤害一样。

很多时候,包容别人也是包容自己。懂得包容别人的人往往能为自己创造一个宽广的人生格局。“得道多助,失道寡助”,容纳不同的意见,我们能飞得更高,走的更远。

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篇6:我懂得了宽容百字左右

全文共 701 字

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每当想起这件事情,我总是很感慨。 Whenever I think of this, I always feel very emotional.

那天放学后,我正在和前座的小A一块儿讨论问题,说着说着,发生了分歧。我俩吵得面红耳赤,小A把撕碎了的纸屑撒在我的头上,我气得站了起来,一个“漏风掌”扇了过去,本来是个假动作,可是小A将身子一低,原来九十度的“漏风掌”变成了一百八十度,只听“啪”的一声。

我预感到大事不妙,扭头一看,天哪,我同桌的脸上竟然清清楚楚地印上了五道鲜明的指印。“你……”她目瞪口呆地盯住我,泪珠在眼眶里直打转。“我,这……”我一着急,居然不知道该说什么。她捂着通红的脸,拎起书包冲出了教室。我呆在那里像一尊泥塑,小A也不知什么时候跑得无影无踪了。同桌本是个文静的女孩,从来都不去招惹别人,可以想象,当她莫名其妙地挨了一个大巴掌时心里该是多么的委屈啊!

那天晚上,我翻来覆去怎么也睡不着,脑海里映满了她滚动着泪珠的眼神和同学们的斥责。第二天上课,我去得很晚,一进教室便发现同桌在擦黑板,脸上的掌印似乎也像黑板一样被擦得干干净净了。小A呢?正在座位上啃着“圣贤书”呢。一切都是那么平静,好像什么事都没发生过似的。我松了口气,悄悄地来到座位上。咦,课桌上有好多灰,平时她每天都要帮我擦桌椅的。

“嗨,今天抹布弄丢了,所以……”她的友好不禁让我感到惊讶。她原谅我了吗?我吞吞吐吐地说:“对不起!昨天的事,我……是无意的。希望你不要生气……”她却笑着说:“昨天的事我已经忘了。你看,今天的天气多好啊!”

她的心胸多么宽广啊!并不因为我的失手而对我大发脾气或耿耿于怀。那天,我忽然明白了“宽容”的意义。

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篇7:我懂得了_

全文共 550 字

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母亲是世界上最爱我们的人,爱我们的人理应得到我们的爱,然而在我们的青春里有时会忘却她。

自从上了初中之后,我开始变了,每天的学习任务越来越繁重,使我无法与母亲沟通。随着天气的转凉,我的精神也漂浮不定,本来上课时还无精打采的,但一到下课就成了刚觉醒的跳蚤,活蹦乱跳。那天已见黄昏,但还是压制不住活跃的心情,在操场上,我们不亦乐乎,玩着,跳着,只是感到身体发觉凉时,才意识到要回家了。

阵阵凉风向我们袭来,无情地撕咬着我们。突然下意识地发现,今天母亲没来接我,但我又想想,这么冷的天,她应该已经回去了吧?但是还是不放心,出校门时,我回顾四周,站在石柱上,我发现母亲骑着电动车坐在离校门口看我的那方向,一阵凉风凶猛的扑来,青丝在空中摇摆着,但她丝毫不觉得凉的寒意,当我走过去才发现她外面穿着一件保暖背心,顿时我的埋怨冲破头脑,我气愤地走过去,她没问我为什么出来这么迟,也没问其它的,只是说一声:“上车。”“哦。”我怀着气愤的心情上了车,但母亲却没走,而是把背心递给我亲切地说:“冷了衣服穿上。”顿时我愣住了,我脑子的怨气统统被吸走了。穿着暖暖的衣服,突然感觉到母亲前所未有的爱,那一刻,我读懂了母亲。

生是什么?生命又是什么?对母亲而言,生是孩子,生命是呵护孩子,母亲的爱,时时都在孕育着我们。作者:七年级童贤昊

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篇8:懂得作文800字

全文共 779 字

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时光匆匆将我推进高中生涯,面对全然陌生的一切,我好似一只迷路的俊马,在大雾弥漫的故森林中狂奔穿梭,直至筋疲力尽,也依旧逃不出这幽绿的深渊。

当我高谈伟大理想与追求时,周遭质疑的声音封了我的嘴,那嘲笑的目光令我感到悲哀。我慌张的四处盼望,却看见一个个灰暗的灵魂游荡在我的身边,一模一样的麻木与毫无个性。我对着他们抓狂,能看见的却只有我自己。在这,我是失语者,亦是盲人。

忽然明白,这已经不是我从前的世界了,我的初中梦,猝不及防的醒了。于是我低下头,蜷缩在角落中,将自己置于一片空旷和宁静,渐渐地,我的心脏不再起舞。

一片朦胧中,有一个声音越来越近,越来越清晰。终于一簇耀眼的光芒穿过大雾,洒在我僵硬的身躯,一股暖意融化了结冰的心。

他说“跟自己节奏走,听自己的心,看梦想的影子,那就是你。不需要刻意逼自己接受别人的任何东西,你就是你。”霎时间,眼前一片光亮,我猛地惊醒,原来压垮我的,是我自己。他是我的初三班主任,扶着我一步一步从全级倒数爬到前300考上普高。他曾成就了我的奇迹,今天,他又替我清理了内心的荆棘,梦想的大道再次为我敞开。

“你是个怀旧的人,不要因为怀念曾经的同学和坏境,就不再前行,你要一直努力下去。”她是我初一初二的班主任,曾陪我走过青春中最狂傲的岁月。无需多言,她懂我的沉默。一语道尽我的心酸,又教会我,朝前看,迈步走。

当我的热烈得不到回应,当寒流一阵阵袭来,当我撑不住倒下之际,脑海中就会浮现他们的身影。我知道,这个世界,有他们在关心我,他们懂我。于是,我一次又一次重新站起,因为我明白,随着那束光,我可以到达理想的彼岸。

懂得,是你无需多言,她就能直击你灵魂深处最柔软的区域,且以无比温柔的暖流包容你的伤痛,安抚你慌乱害怕的内心。

被懂得,是精神的共鸣,让我知道我不是一个人,我的话,有人听,我的心,有人懂。

感谢你们在我生命中出现,这是我一生的幸运。

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篇9:关于我懂得了母爱优秀

全文共 825 字

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母爱是石,擦出星星之火;母爱是火,点燃希望的灯;母爱是灯,照亮夜行的路;母爱是路,把我引向黎明。 Maternal love is stone, wipe out the fire of the stars; mother love is fire, lit the lamp of hope; mother love is the lamp, illuminating the road of night walk;Leading to dawn.

我先对这观点十分排斥,自从那事以后我改变我的想法

我是家里的小女儿,上面还有一个姐姐,品学兼优的她总是那么光彩夺目,而我只能躲在角落里,不知从什么开始,我脑子里涌出来妈妈不爱我的想法

八岁时,我一个洗碗。当洗好了碗,准备放到碗柜里,由于碗柜很高,我搬来一张凳子踩上去。因为碗滑,没放好。它们一个个“噼”地重重摔下来,我也应声倒地。看着一地的碎片,我害怕又伤心。妈妈闻声赶来,面对一地的碎片,不顾我划伤的手指,生气地说:“多大的人了!几个都抱不住,你看姐姐多能干”听到这里,眼泪如山洪暴发,倾泄下来“妈妈不爱我”的想法更强烈了。

夜深了,我已筋疲力尽,没多久便睡着了。只听见一声开门的声响第二天,早上起来我受伤的手指上贴好了创可贴。我心里暗自欢喜,妈妈眼里是有我的!但是妈妈似乎对姐姐更好。

“妈妈不爱我”这种想法并没有随着时间而减少。一次,我在外公家玩了八天,一回到家,妈妈就端出我最爱吃的“香菇烧鸡”。我迫不及待地往嘴里塞,只觉一股异味涌上心头。妈妈目不转睛地看着我,直问我味道怎样。我难为情地指了指鸡肉,妈妈一尝便皱着眉头吐了出来,有些手忙脚乱地把鸡肉端进了厨房,又忙活起来。姐姐说:“妹,你看妈对你多好呀!这鸡肉是舅舅送的,可妈妈非要等到你回来才吃”听到这里,我心里一酸,冰箱可以让鸡肉不变质,而妈妈对我的爱是永不变质的!

如今耳畔又响起“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝”这首歌将带领我走向美好的明天!

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篇10:懂得了感恩九年级话题

全文共 802 字

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一个“感恩”的词语,让我蓦地发现有那么多人、那么多事需要我从心底感恩。再哼起那首旋律悠扬的《感恩的心》,别有一番滋味――是酸楚还是甜蜜,是圣洁抑或和谐?我想,应该都有吧。

庆幸的是——感恩之旅,我迈出了第一步……

我们每个孩子都是一只小小鸟,它不能总依靠在父母的翅膀下,总有一天,它飞出去。仰首是春,俯首是秋;月圆是画,月缺是诗。伴随着时间的脚步,我们渐渐长大了。我们要学会如何感恩父母、感恩老师。

母亲常告诉我:孩子,人生应是一个引号,把经历中最刻苦铭心的片断“引”起来,藏在心底,让它成为回忆的瑰宝,前进的鞭策。我不紧想起了我的启蒙老师,是她牵着我走进人生大门,教会我如何做人;是她在我悲伤时给我心灵的安慰,在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中,成为我心灵深处的宝石。

父亲常告诉我:孩子,人生是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花,省略些吧,这样,你才能淡泊一切浮躁,去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错,省略些吧,这样,你才微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是,我学会了一颗包容万物的心灵。

可父母又在耳边经常提醒我,其实,没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号,正所谓“金无足赤,人无完人。”可贵的是,你一直都在追寻着句号。这不是目的,而是过程。最重要的,也是这个过程。我突然发觉,在我寻求“句号”的过程中成功。我懂得了人生就是一个过程,一个不以生为始、不以为终的过程。于是,我学会了如何珍惜我所经历的一切。

父母这样教导我让我懂得许多道理,使我以后成长的道路上少了很多困难,又使我明白了父母为了把我从一个不懂事的孩子教育培养成一个健康、性格开朗、有理想的少年,花费了不少心血,回想起这么多年来,每次学校召开家长会,都是你亲自为我开。每当我有缺点或犯错误的时候,你们不放过,总是耐心开导,严格要求。

所以,以后我要用我的行动去回报你们,回报您对我的养育之恩,回报您对我的关心与教导之恩。

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篇11:我懂得了分享作文600字

全文共 726 字

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懂得分享一根普通的笔,蘸上团结的水,书写了一次难忘的游戏。

“今天,我们来做一个找红星的游戏,规则是:一名同学来找藏着的红星,如果他走错方向,我们就拍手拍的小声点,对了就大声些,不能提醒,但他找到的越快越好。”笑眯眯的老师大声说。

找的人是逸伦,他把眼睛闭上时,游戏就开始了。老师也变成了个小孩子,蹑手蹑脚,轻步轻声的把红心藏在潘潘的语文书下,大家不约而同的坏笑起来。

逸伦慢慢睁开眼睛,脸上满是疑问,紧张,怀疑的迈出一步,向潘潘的反方向走去。大家都把手轻轻的合在一起,再缓缓打开,大气也不敢出一口,窗外的小鸟都识时务地闭上了嘴。可就在这时,不知是谁“啪!”。突然大拍一声,爱捣乱的同学见状,按捺不住了,也跟着大叫一声,把手拍得“噼里啪啦”直响,教室里一片“沸腾”。寻找的同学一脸茫然,不知所措,瞬间像无头苍蝇一样,迷失方向,不知是真是假。我们急了,狠狠地瞪了那些“捣蛋鬼”一眼,拉住他们的手,厉声说:“小声点,小声点,我们不团结,找的人就找不到了!”他们满不在乎的吐吐舌头,不再拍了。逸伦立刻反应过来,他挠挠头,试了几次方向,终于,向潘潘那边走去。大家兴奋极了,小脸蛋涨的通红,眼睛瞪得大大的,散发着期待的光芒,痛痛快快地把掌声送给了他。逸伦就在我旁边,我偷偷对他使了一个眼色-往潘潘那边转一转,再向着那个方向撇撇嘴。他似乎明白了我的意思,自信满满、挺着胸脯,大踏步的向潘潘走去,我激动的心中有一百只小兔子在上蹿下跳,差点儿一蹦三尺高,更加努力的拍了起来,大家齐心协力,那声音如同一个巨人在使劲跺脚般大,久久地回荡……“啊,他找到了!”大家欢呼起来。

风呼呼的刮着,寒冷无比,教室里却因为这次的普通游戏,把自己的心烧得红红的,和别人的心挨得紧紧、紧紧……

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篇12:书法让我懂得坚持作文500字

全文共 507 字

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在人生道路上,总会有挫折,而面对着一次又一次的挫折,你是选择逃避?还是坚持

我学习书法六年多了,看着一张张奖状、证书,我为此感到骄傲。可是,每每回想这一路的历程,我心里有说不出的酸味。

刚开始学习书法,可以说,我是没有对它有任何了解的,甚至我都没听说过还有这么一项艺术呢!

初入书法课,老师先让我们练笔画,然后,再把笔画加到字里,反复练习。原本以为写起来还是挺简单的,可是我错了,事实并不是这样的,我写的字差不多是跟狗爬得了。哎,这一次次的尝试,换来的总是一次次的失望与失败。我绝望了,这时不禁有了放弃的念想。我把这事告诉了妈妈,妈妈对我说:“孩子,千万不要着急,书法需要的是耐心,你性子本来就急,让你报这门可就是为了培养你的耐心。你知道吗?古人说过这样一句话‘世上无难事,只怕有心人’,继续加油吧!妈妈相信,你一定能行的!”妈妈的一番话,触动到了我的心灵深处。是啊,我为什么不借此锻炼一下自己的耐心呢?或许这是个好机会啊。

于是,我继续练习。多年后,我的毛笔字屡屡获奖。

我一直努力,一直坚持,一分耕耘一分收获,我的坚持与努力也有了回报。

六年过去了,书法之路让我懂得了成长道路上,不管再难、再苦的事,我都要努力坚持下去!

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篇13:我懂得了坚强中学生满分

全文共 856 字

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坚强,是直击厄运的重拳,是决不低下的头颅,是哭过喊过依然相信未来的坚定。

——题记

生活不会同情弱者,他只会向强者微笑,而真正喊着坚强的,是因为他内心虚弱;内心真正坚强的,他从来不喊出来。坚强,是直击厄运的重拳,是绝不低下的头颅,是哭过喊过依然相信未来的坚定。

一个人就是一条山脉,在成长的过程中,难免会遭遇到命运暴水的冲击洗刷,但我们要坚强,不能因为一次的挫折而气馁,而放弃自己,放弃自己的生命,我们要相信,在我们受着冲击洗刷的同时,定会有一种强有力的“内陆板块力量”,让我们的上升高度远超过那低矮下去的部分。困难和险阻越大,它激发我们内在的活力也就越大,我们的成长也会越快。

坚强,是有史以来人们获得成功,取得胜利的一个重要标志。没有坚强,也就没有成功,没有辉煌。

翻开历史的页码看一看吧!看一看有史以来伟人和成功者的坚强吧,司马迁身心受辱驰骋笔墨,写下辉煌的历史巨著;中华儿女坚强不息,奋起反抗日寇,历经八年高奏凯歌……

坚强,也是为正义而存,为正义而亡的写照。我们每个人的一生,不只是在为自己而活,更多的时候,我们也要为父母、为朋友、为世界、为全人类而活,所以不管在什么时候,我们都要坚强,为自己,更为所有的人而坚强。

嵇康宁为玉碎不为瓦全,弹琴仙逝;谭嗣同有心杀贼无力回天,慷慨就义……这一个个都是坚强者,为了人民的利益,坚强的生,坚强的死。

坚强,也是永恒的象征。

列强围攻,中国长城不倒。这是一条长河,一条源源不断奔腾澎湃的河流;这是一座山脉,历经风欺雪压仍然挺立的珠穆朗玛。

不是每根竹子都能做成笛子,因为不是每根竹子都愿意经历严冬酷寒,风霜雨雪,但是,如果想要发出天籁的声音,那么,不论是狂风大作,也不论是暴雨滂沱;不管是天高地阔,也不管是迷雾茫茫,我们都要坚强,决不轻意放弃,只有这样,我们才会质地坚硬,品格贵重,于无声处顽强脱变,于血肉筋骨内丝丝缕缕全部升华。

坚强,是我们民族的图腾!坚强,是我们民族的名片!所以,不管什么时候,我们都要告诉自己:我们战无不胜!无论风吹雨打,天灾人祸,我们都不怕,我们选择坚强。

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篇14:关于懂得了分享九年级

全文共 1002 字

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幸福是父母对我的呵护,幸福是老师对我的关爱,幸福是同学对我的帮助。下面和大家分享我的幸福。一、幸福是父母对我的呵护 Happiness is the care of my parents to me, happiness is the love of my teacher to me, and happiness is the help of my classmates to me.Let me share my happiness with you below.1. Happiness is the care of my parents to me

记得那次我们刚搬新家,搬家时把雨伞落在旧房子了,恰巧我生病发着高烧,外面的淋淋沥沥下个不停,家人很是着急不知道该怎么办,心里非常着急。爸爸又一次摸了摸我的额头,顿了一下,表情坚定地把身上的衣服脱下包在我身上把我抱在怀里,冲出了家门,妈妈也跑着跟了出来。

本以为可以很快打到一辆车,可是屋漏偏逢下雨时,平日来来往往的出租车,这时也不见踪影,像是去避雨了。等了好久,终于拦到车,一上车妈妈望着奄奄一息的我东问西问,爸爸说:“去医院,开快点,拜托了师傅。”很快我们就到了医院,在医生的帮助下我的烧渐渐退了,看到被雨淋湿的父母,心里很不是滋味。但这一刻我是多么的幸福!

二、幸福是老师对我的关爱

有句说:一日为师终身为父。没错,在一个阳光明媚的早晨,我刚到学校就不小心摔了个狗啃泥,擦破皮流的到处都是血。一个老师见到了急忙把我送医务室,恰巧语文老师也在,语文老师看我这样问:“疼吧,孩子,来,我看看……”说着,懂医术的他便小心翼翼地帮我处理伤口,嘴里还说一些:男孩子要坚强……想到往日里语文老师在学习对我的帮助,今天还亲自给我包扎伤口,我不禁流下了幸福的泪水。

三、幸福是同学对我的帮助

在一个狂风怒号、雷电交加的傍晚,因为我没有带伞,那么大的雨,回不去不知道该怎么办。同学们打着伞陆陆续续地回家,渐渐的学校的人越来越少,天越来越暗,我更着急了,在学校门口左左右右地走来走去。正当我徘徊在校门口时,我最要好的朋友出现在我眼前,说:“罗漪,走,我送你回家。”我望了望裤脚卷的高高的好朋友,一句话不说和他一起回家了,因为我知道我的好朋友他今天自己也没有带伞,他先和邻居回家然后拿上伞再来接我的……

我的幸福无处不在,这只是幸福的一小部分,愿和大家分享,一起感谢美好的生活。

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篇15:我懂得了一个道理作文350字

全文共 355 字

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在我们的校园里,有几棵桂花树,每到那个季节整个校园就都沉浸在桂花香里了。

桂花在中秋节前后盛开,那一朵朵黄色而细小的花藏在树丛中,就像一个害羞的小姑娘。它虽不及梅花那样有姿态,也没有像橡树那样高大茂盛,它一直都是笨笨的,并不引人注目。但它的香味却把人们深深地吸引住了。因为它的香气太香了,可真所谓香飘十里啊!

因为我很喜欢它,于是把它插到了一个装满了水的瓶子里,想让它陪在我的身边。第二天我来到了瓶前,发现了桂花依旧精神饱满,花瓣也是金黄的,摸上去光滑细腻,像一个可爱的小精灵。我一直没有发现,它一天比一天虚弱,金黄色的花瓣从金黄到浅黄,从浅黄到淡黄。花瓣一天比一天干燥,到了最后,花瓣里一点水也没了。

我以喜爱的名义毁了它,但它却身受损而不堕其志,无论环境多么恶劣,都向四周散发出香气,用美好的感情感染周围所有人。

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篇16:懂得分享作文

全文共 795 字

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孤寂人生,谁能聆听你心中的清音?展望未来,谁能领略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,一曲响彻心扉的《高山流水》拨动了俞伯牙与钟子期内心的共鸣。音乐的分享让人与人之间相遇相知。我不禁感慨分享这种美好的事物:人生得一知己足矣!

光阴似箭,我已是一个大姑娘了,懂的事情也越来越多,我一直以来总是认为:人是自私的,一心只会想着自己的利益。现实是残酷的,有时你向一个人倾诉自己的不快,可在别人看来,这也许就是他的一个笑话。觅得一位“知音”谈何容易,直到我遇到这个好友。

我们认识的时间并不算长,仅仅是初一开始算起。针对一个话题,我竟发现她与我在很多时候想法是一样的。就这样,我与她经常在一起聊生活,聊学习。一段时间后,我跟她也算得上是形影不离。

虽如此,我的心门并未随意向她打开,我总觉得只有最近的人伤害你最深。我时刻不忘管住自己的嘴,避免生出事端,多一事总不如少一事。

记得有一次在家里与父母发生了争执的,他们总说自己是对的,我不想辩解,也无力辩解。我知道我做的一切都是无用的,他们不理解我,这让我伤心了许久。终于,这件事情写在了我的脸上,我忍不住流下了眼泪。我独自走向操场,用尽全力去奔跑,最后我放慢速度漫步无力地走着。我无意识地一回头,竟发现她一直在我身后,默默无闻,一会儿她又赶了上来,并不问我原因,仅说了一句话:“我陪你。”这时候我突然觉得她不像我以前认识的那些人,她有一种说不出的关切感,让我有一种想向她诉说的感觉,终于,我说了出来,而她也尽了她的能力来开导我。最后,我心情终于舒畅了许多。

有一句话说道:如果你将你的痛苦告诉别人,你将被分掉一半的痛苦,这句话说得一点也没错。不仅这样,分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活,分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他人更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。

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篇17:懂得奉献,学会感恩作文700字

全文共 686 字

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大家好!

我叫陈浩然,今天我演讲的主题是“懂得奉献学会感恩

鲁迅先生曾经说过“在人生的路上,将血一滴一滴的滴过去,去饲候别人,虽然自觉渐渐瘦弱,也为快活。”这句话代表一种精神,那就是奉献。居里夫人曾说过:“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。”这句话代表了另一种精神,那就是感恩。

说到奉献和感恩,我们最应该感恩在那艰苦卓绝的岁月中抛头颅、洒热血的先辈们,是他们用生命和鲜血铸就了新中国的建立。没有他们浴血的奋战就不会有我们今天的幸福生活,我们应该感恩他们。我们的父母给予了我们生命,从呱呱落地的那一刻起,他们就无微不至的照顾着我们,渴了为我们端水,饿了给我们端饭,生病了,他们会整日整夜的不睡觉,陪伴在我们身边,直到我们身体完全康复,才会露出欣慰的笑容……总之,我们的父母为我们每天日夜操劳,牵肠挂肚,对于他们我们应该用一生的感恩来报答,我们应该在父母的身边站成一颗树,开满一树感恩的花,花叶不败,感恩无终。我们的老师为了我们的学习,白天韵味无穷的讲课,晚上认真的批改作业,即使错一个标点符号或单位名称,他们也会用红笔勾勒出来,让我们不再犯错,老师就像一颗颗石子,为我们铺出宽广的道路;老师就像一把金钥匙,为我们打开知识的大门,他们一生呕心沥血,孜孜不倦,不求回报,我们应该用优异的成绩来报答他们。

奉献无处不在,感恩无时不有。我们青少年作为祖国的未来,是国家腾飞的希望,我们应不懈的努力,奋力拼搏,用实际行动时时刻刻为祖国奉献出自己的绵薄之力。

行动起来吧!懂得奉献,学会感恩,让这世界变得更加美好。

谢谢大家!

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篇18:描写我懂得了亲情的中考

全文共 1135 字

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亲情对于世间的所有人或者物来说都算一个亘古不变的话题。不仅人类之间有亲情的纽带,动物之间也有亲情的维系,因而有了乌鸦反哺,小羊跪乳一说。说到人类便不得不提及文人笔下的亲情了,多少文人为亲情而挥毫泼墨,毫不吝惜,留下了不朽的亲情诗篇。 A family is an eternal topic for everyone or things in the world.Not only do humans have affection bonds, but also the affection between animals, so there is a crow feed, and the lamb kneeling milk said.When it comes to human beings, they have to mention the familys relationship. How many literati splashed ink for their affection and left without hesitation, leaving an immortal family poem.

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”一种爱怜,一种不舍,一片爱子的情怀:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”一种伤感,一种无奈,一片思念的情怀:“海上生明月,天涯共此时。”一种希冀,一种相思,一片期盼的情怀。

亲情,一股脉脉清泉从心田涌出,润遍全身,犹如如酥的小雨滋润大地,唤出一片初春的生机勃勃。亲情,虽无“山中发红萼”的娇花般雍容华贵,韵秀多姿,也无“飞流直下三千尺”的瀑布般倾泻而下,雄壮瑰丽,更无“列缺霹雳,丘峦崩催”的巨雷般石破天惊,震撼人心。但她温柔如水,温暖如春,带来的是久久不能忘怀的感动。

有一个故事叫乌鸦反哺,有一份亲情叫羊羔跪母,有一种精神叫叶落归根,有一句坦言:“臣无祖母无以至今日,祖母无臣无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。”也曾有一份沉甸甸的亲情让我泪流满面。一位母亲不幸患了尿毒症,需要换肾。家中的亲戚一筹莫展,只有她的五岁女儿肩负起了重任。小小年纪便在街上、火车上卖花、卖水果,只为挣出给母亲换肾的钱。狂风骤雨、严寒酷热都无法阻挡她对母亲深深的爱。在那幼小瘦削的身躯上承载的意志是多么坚强,拥有的力量是多么伟大!

亲情,就是那和煦的春风,给我们带来了奋进的力量;亲情,就是那浩瀚湛蓝的天空,给我们带来了宽以待人的豁达;亲情,就是那巍峨的崇山峻岭,给我们带来了爱的永恒。感动于亲情,沉醉于亲情,迷恋于亲情。去拥抱亲情吧,去体味生命的真谛!

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篇19:我懂得了珍惜作文600字

全文共 619 字

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每个人的有爷爷,而我的爷爷是从小就陪伴着我的。而有是,我还觉的他有些多余,因为从小就看着爷爷。已经习惯了爷爷的模样,可这一次,我就想好好的看着爷爷……

那天,天空黑沉沉的,天上全是乌云,好像要塌下来似的。我抬头望一下,突然下起了小雨。

当时爷爷已经卧病在床,妈妈要我在家里陪爷爷,可我不听妈妈的话。想跑出去玩,我就从后门跑了出去可是我没想到妈妈这么了解我,一下子就把我给堵住了。还用生气的语气说:叫你别出去,你还敢出去,把我的话当耳旁风是吧?我不敢抵抗妈妈,我就乖乖的坐在椅子上,可当妈妈去厨房的时候我就飞快的跑了出去。

来到同学家,我快速地打开来门,我还洋洋的意得对他说了我的经历。他说:“你可真了不起”这时我们都笑了起来,可这时我的心头竟有一丝痛意。痛意很快就过去了,我们又开心了起来。并玩起了枪战游戏,可不一会儿,他们就吃饭了,我又不好意思就慢慢走回去了。

我刚打开门呢,就听见有人大喊我的名字一听见,我就去寻找这声音从哪里传来。听这声音好像是从我家传来了,这时雨越下越大,乌云也越来越密集。我跑着跑着便跌倒了,可我一无反顾的跑向家的方向。

走近,我就听见哭泣声。进来之后,大厅里毅然放着一副棺材。顿时给我的反应就是:不可能!我忘前走去,看着爷爷的脸,他的眼睛闭上了。我觉得整个世界都塌了,只剩下哭泣声……

爷爷的脸是那么慈祥,可我永远看不到了!我们都会从别人的生死中珍惜自己身边的人,但有些人还不懂得珍惜,但从爷爷的去世中,让我懂得了去珍惜!

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篇20:那一次我懂得了老师的关爱作文700字

全文共 689 字

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老师关爱,是冬日的阳光,温暖着我们;老师的关爱,是夏日里的一杯凉爽的水,滋润着我们。它化作我们成长的动力,激励着我们前行……

那一天,像往常一样,老师讲完课,让我们做练习。我写的很快,不一会儿便把老师留的题写完了,我兴奋的抬起头看向老师,希望得到一丝的鼓励。但老师连看都不看我一眼,去关注其他没写完的同学了。

我像泄了气的皮球一样,坐在椅子上,回想起之前老师对我的爱理不理,感觉异常失落。

待到同学们基本上写完了,老师开始讲题。我失落的趴在桌子上,眼睛无神的看着老师,一句话也没有听进去。

在我发呆的时候,老师来到了我的身边,把我的作业本抽走了!我被老师的一下冷不丁的“突袭”吓了一跳,连忙坐起来,紧张的看着老师。

老师竟然冲着我笑了笑,转身对其他同学表扬道:“刘珈宁的作业完成的很好,思路很清晰,过程很完美,有条有理,大家都要向她学习哦!”说完,老师拍拍我的肩膀,拿着我的本子讲起了题。

“老师表扬我了!”我受宠若惊,呆呆的坐了好一会儿,才回过神来。老师的表扬让我重拾信心,我冲着台上的老师回了一个微笑。

下课了,老师把同学们的作业本收了上去,又从底下拿出了一个眼熟的本子放到最上面。这一系列的动作在我看来是那么的眼熟,我猛地想起,老师每天收作业时不都是这样做的吗?那个本子不就是我的吗?莫非……

原来老师一直都在关注我的作业情况,这不就表明老师并没有不关注我!我突然想起在我生病时的担心,没来时的焦虑,表现好时的满意……原来一直老师都在关注我,只是我一时失落理解错了而已。我顿时豁然开朗。

老师的关爱永远比任何鼓励都更有价值,老师的鼓励一直回荡在我耳边,它化作我成长的动力,激励这我前行……

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