宿新市徐公店改变意思写一篇作文汇集20篇

【汉语拼音】 pāo zhuān yǐn yù

【名词解释】

将砖拋出，引回玉来。语或出《景德传灯录．卷一○．赵州观音院从谂禅师》。后用“拋砖引玉”比喻自己先发表粗陋的诗文或不成熟的意见，以引出别人的佳作或高论，多用作自谦之词。亦用于比喻以身作则，引发众人响应。

【典故来源】

《景德传灯录．卷一○．赵州观音院从谂禅师》

有人与师游园，见兔子惊走。问云：“和尚是大善知识，为什么兔子见惊？”师云：“为老僧好杀。”僧问：“觉华未发时，如何辨真实？”师云：“开也。”僧云：“是真是实？”师云：“真是实，实是真。”僧云：“什么人分上事？”师云：“老僧有分，闍黎有分。”僧云：“某甲不招纳是如何？”师佯不闻，僧无语。师云：“去。”师院有石幢子被风吹折，僧问：“陀罗尼幢子作凡去？作圣去？”师云：“也不作凡，亦不作圣。”僧云：“毕竟作什么？”师云：“落地去也。”师问一座主，讲什么经？对云：“讲涅槃经。”师云：“问一段义得否？”云：“得。”师以脚踢空，吹一吹，云：“是什么义？”座主云：“经中无此义。”师云：“五百力士揭石义，便道无。”大众晚参，师云：“今夜答话去也，有解问者出来。”时有一僧便出礼拜，师云：“比来拋砖引玉，却引得个墼子。”

【注解】

(1) 典故或见于《谈徵．言部．拋砖引玉》。

(2) 墼子：土坯。

【参考资料】

《谈徵．言部．拋砖引玉》

赵嘏至吴。常建以有诗名，必游灵岩寺。建先题云：“馆娃宫畔十年寺，水阔云多客至稀。”末二句未续。嘏游寺续云：“闻说春来倍惆悵，百花深处一僧归。”人以建为拋砖引玉。

拋砖引玉

【典故说明】

砖头是低贱的东西，把砖头丢出去，引回来却是珍贵的玉。“拋砖引玉”这句成语较早的出处，见载于《景德传灯录．卷一○．赵州观音院从谂禅师》。话说赵州大师有一次在晚上讲道场合中说：“今晚为大家回答问题，有需要解说的人请出来。”在座有一位僧人便出来礼拜。大师一看就说：“我原来準备拋砖引玉，哪知引来的是一个土坯。”大师为何如此说，并不清楚，但此处确实引用了“拋砖引玉”的成语。“拋砖引玉”用来比喻自己先发表粗陋的诗文或不成熟的意见，以引出别人的佳作或高论，多用作自谦之词。亦用于比喻以身作则，引发众人响应。宋代诗人王令〈答束徽之索〉诗有这两句：“勉为瓦砾投，幸有金珠报。”见《广陵诗钞》。句中“金珠”，一本作“珠玉”。这两句也是“拋砖引玉”的用法。意思是说我勉强作成这首似瓦砾般的诗，希望引来对方如珠玉般的好诗。在文献上，和“拋砖引玉”这句成语相关的传说，最有名的大概是唐代诗人常建和赵嘏的一段故事了。相传常建很佩服赵嘏。有一次知道赵嘏要来到苏州，心想赵嘏必然前去灵岩寺游览，于是先在寺里墙壁题上：“馆娃宫畔十年寺，水阔云多客至稀。”这首诗他故意只写两句，留下后面两句，就是希望赵嘏看了以后能补上。等赵嘏前来游览时，果然在这两句诗后补了：“闻说春来倍惆悵，百花深处一僧归。”意致高妙，确是好诗。后人认为常建就是在“拋砖引玉”，这个故事见载于《谈徵．言部．拋砖引玉》。

【书证】

01.《景德传灯录．卷一○．赵州观音院从谂禅师》：“时有一僧便出礼拜，师云：『比来拋砖引玉，却引得个墼子。』”(源)

02.元．贯云石〈斗鵪鶉．国色天香套．金蕉叶〉曲：“他道是拋砖引玉，俺却道因祸致福。”

03.《幼学琼林．卷三．珍宝类》：“以小致大，谓之『拋砖引玉』。”

04.《镜花缘．第一八回》：“刚才婢子费了脣舌，说了许多书名，原是拋砖引玉，以为借此长长见识，不意竟是如此﹗”

拋砖引玉

【用法说明】

一、

语义说明 比喻自己先发表粗陋的诗文或不成熟的意见，以引出别人的佳作或高论。多用作自谦之词。

使用类别 用在“自我谦逊”的表述上。

拋砖引玉【造句】

01 我借着这段话拋砖引玉，希望各位能有许多精彩的论见。

02 他的一番话原盼拋砖引玉，结果却造成大家各说各话，徒增纷扰。

03 我的提议只是拋砖引玉，更周详的办法还请大家一起来深入讨论。

04 座谈会引言人拋砖引玉的说辞很巧妙，使得在座各位纷纷发表高见。

05 我这篇文章果然发生拋砖引玉的作用，引起各界对这问题热烈的讨论。

06 本文仅就这问题谈些浅显的看法，意在拋砖引玉，以就教于各界专家。

07 要不是你适时发言，产生拋砖引玉的效果，我看今天的讨论会可能十分冷场。

08 主席谦虚地说：“这个问题我不太懂，只谈点个人粗浅的想法，以便拋砖引玉。”

二、

语义说明 比喻以身作则，引发众人响应。

使用类别 用在“争取认同”的表述上。

拋砖引玉【造句】 01 她捐出所有积蓄来賑灾，希望的是拋砖引玉，造成更多的人跟进。

02 这次义诊的目的，是希望能拋砖引玉，引起医学界多关怀偏远地区的卫生问题。

03 义卖会上，主持人率先认购一条围巾以拋砖引玉的结果，引起大众热烈的回响。

04 里长为了鼓励里民参加社区服务工作，自愿出钱出力，希望有拋砖引玉的效果。

05 班会讨论捐血问题，班长首先挽起袖子，以示拋砖引玉，结果造成大家热烈响应。

【参考词语】 引玉拋砖

【汉语拼音】 yǐn yù pāo zhuān

【名词解释】 即“拋砖引玉”。见“拋砖引玉”条。

01.宋．周必大〈闻西省赏酴醾芍药戏成小诗奉简泰之侍讲舍人年兄併以丁香橄欖百枚助筵却求残花数枝〉四首之四：“从来引玉即拋砖，自笑囊空百不堪。”

【参考词语】 投砾引珠

【汉语拼音】 tóu lì yǐn zhū

【名词解释】 犹“拋砖引玉”。见“拋砖引玉”条。

01.明．徐渭〈吕礼部再灯上元〉诗：“共道胜筵须有纪，不妨投砾引珠玑。”

以上是小编为你分享的关于拋砖引玉的意思_成语故事，希望对你有帮助哦。

生活中，总会有一些事情影响你，改变你，我就是个活生生的例子。

一天我正走在放学回家的路上，嘴里吃着刚买来的零食。学校附近文具店出售的零食全都是小包装的，三下两下我就解决完了，外包装被我随手扔在了一旁。

我是不会去捡垃圾的，再说旁边也没有垃圾桶，除非是学校的加分劳动，这次我当然也不例外。

我往公交站台走去，三分钟后，公交车到站了。我上了车，就在这一刹那间，我的眼睛被眼前所发生的一幕惊住了：一个老人正弯下腰把人们扔在路上的垃圾小心翼翼地捡起来放进了自己的口袋里，并且将路人吐在地上的口香糖用纸巾包好，装在了一个小盒子里，最后又把这些统统倒进垃圾桶。他没有穿制服，也没有穿黄马甲，应该不会是环卫工人。

我有些沉默，垃圾不是这位老伯扔的，他不需要捡，清洁也不是他的职责所在，但他却能随手拿出一个小盒子来装垃圾，显然这位老伯平时一直都是这样，为美化我们的环境而默默付出着……

想到这里，我很震惊，震惊到说不出话。

震惊之余，我也开始反思：生活中有很多人不怕脏，不怕累，在这烈日当空的情况下自发地捡垃圾。而我呢？干什么都要报偿！跟他们比起来，我真是自叹不如啊！

自那之后，我无论看到什么垃圾，都会主动捡，爸妈很欣喜：“过去习惯那么差的小孩子怎么突然之间会主动去捡垃圾了呢！”其实正是那位不知名的老伯改变了我。

“问世间书为何物？”我会说：“此物比情更令人沉迷。”之所以口出此言，是因为我就是一直沉迷在书中，陷在那书的温泉里不能自拔。一点，一点，汲取着这泉中的精华；一步，一步，改变着醉在其中的我。

在我四五岁的时候，我就自告奋勇地“跳”进了这温泉。那时，妈妈给我买了好多幼儿书，什么《亲子故事》《格林童话》《十万个为什么》等等，一个个美丽的词语，都是通过妈妈悦耳的朗读声植入我的心里。善良，狡猾，机智，勇敢，胆小，性格各异的童话人物都在我的小脑瓜里有了一席之地。每当我做了好事，我就想到那个与我相似的人物；而当我做错了事，我就责怪自己，怎么能和那个坏人一样呢。“不以善小而不为，不以恶小而为之。”从那时起，我就以那各色童话人物为镜子，让自己时刻做个自己在童话中所喜欢的那些好人，不做令人厌恶的坏人物。同时，在一次又一次的提醒中，我的想象力也大幅度提高，充满了天马行空的想象力，以至于我写的童话绘声绘色。

到了小学，图书角，阅览室，订阅报刊，书籍量一下子增多了，使我陷得更深了。在小学一年级的时候，爸爸每天放学都来接我，可是有一次，也是唯独那一次，爸爸竟忘了接我。当时正值夏天，偌大的教室，偌大的校园，空荡荡的，只有几只蝉枯燥地叫着，我幼小的心中充满了失落与孤独。我呆在教室内，环顾班内，不经意扫到同在角落中的图书角。“同病相怜”的感觉一下子来了。于是，我把我的板凳搬到书架旁，坐下来拿起书饶有兴趣地读了起来……直到听见有人惊呼：“XXX，你怎么来这么早呀！我这才意识到，又上学了呀！这时，肚子才恍然大悟地叫了起来，爸爸也恍然大悟地来学校带我去吃饭。那一次，我就意识到孤独并不可怕，精神孤独所带来的寂寞才令人抓狂。所以，从那以后，我不仅喜欢一个人呆着，更喜欢与书呆着。

现在，书架上的书的数量陡然上升，连我妈妈都直呼：“你买了多少书了！”但我只是微微一笑——我得到的财富更多。《男孩的冒险书》让我养成了男孩的阳刚勇敢；《有一种聪明叫舍得》让我慢慢改变了对得失的观念，对人生的看法；《创想号》更加扩大了我的想象力，甚至告诉我怎么去实现；《曾国藩胡雪岩大全集》用真能人的事告诉我怎样做人做事；《战雷》让我对生死有了认识，让我更珍惜生命……一本又一本，一页又一页，一人又一人，一事又一事，像温泉水一般渗入我的身体里。

人的欲望是有限的，但对书的欲望是无限的，谁不想在一个又大又舒服的温泉里畅游，来获取“健康”呢？读书使我发生了巨大变化，我相信，我将载着书给我的财富，去改变更多的人！

暖

今天又是阳光明媚的一天，灿烂的阳光从窗户里溜了出来。

随着一阵阵清脆的起床铃声，我们陆陆续续地睁开眼，开启了忙碌的一天。

我坐了起来，只觉得脑袋迷迷糊糊地，四肢无力。下床准备去洗漱，一个踉跄，只觉得胃里翻江倒海，刚走出门，就碰到一个低年级的小同学：“姐姐，你的脸红红的，没有发烧吧？”我只觉得晕晕的，便没有回应。

用凉水洗了一把脸，感觉清醒多了，也好多了。吃完饭后，一群人聚在一起玩游戏，这时小红走了过来发现了我的异样，摸了摸自己的脑门又摸了摸我的脑门，问我是不是发烧了。这话音刚落，人就围了过来。

小丽从书包里翻了一会儿，拿出了一支体温计给我夹上，“你还随身携带体温计呀！”不知是谁随口说了一句。

五分钟过去了，我把体温计拿了出来，把体温计举得高高的对着阳光看了看，体温计在阳光的照射下，发出了白色的光，一群小脑袋攒在一起，七嘴八舌的问多少，她并没有理他们，看了看赶紧拉我去医务室，说38摄氏度，我松开她的手说：“没事明天就放假了，一天挺挺就过去了。”

她看我态度坚决，便没有再说什么，从口袋里翻了一会，拿出一袋安瑞克，找老师接了一些水给我冲上了，搅拌均匀后递给了我。我看了看这些不明白色物体问这是什么，“安瑞克呀！你烧傻了吧，你以前发烧不吃呀。”她答道，我看了一眼拿过来一饮而尽。

果然，不过一会儿头上便冒出了汗，精气神也好多了，头也不晕了，感觉病好了，一量体温，36度，我十分感谢她，感觉心里暖暖的。

有时，一件小事，或是一个微不足道的小举动，正在无形中温暖着别人。

随着时代的发展，越来越多的共享资源进入了我们的生活，方便了我们的生活，为我们的生活增加了乐趣，也逐渐改变了我们的生活理念。下面我来简单说说比较常见的共享资源。

“共享单车”

说到共享时代，我们就不得不提一下现在最流行的共享单车。现在流行单车热，大街上，马路边随处都可以看到大量的共享单车。人们只要拿出手机扫一扫，就可以轻松骑到自行车了。这样骑车不但很方便，而且也锻炼了身体，真的非常不错。但是另一方面，由于共享单车不是属于自己的，每个人都可以用的，所以有些素质不高的人就把共享单车乱停乱放，造成了很多不必要的麻烦。现在小区门口都贴着“共享单车，禁止入内”的告示。看看那些躺在草丛里的共享单车，你能够听得到它们在哭泣吗？那么共享单车这个资源是好还是不好呢？我认为当然是好的，只要人们素质再提高一点，共享单车就能够发挥更加积极地作用。

“共享图书”

共享图书是我们小朋友比较喜欢的，诸如图书漂流，图书交流会等，这些都属于共享图书的范围。

比如说“图书漂流”，“图书漂流”就是我们拿自己看过的书籍跟别人交换，这样的活动带给我们的乐趣就是可以经常看到不同的书，而且还不用花钱，更加重要的是还可以增进同学们之间的友谊。这何尝不是一种非常好的乐趣呢？

“共享地理位置”

现在，智能手机里有一项应用程序叫做“共享地理位置”，只要打开并使用这一功能，那么不管你在多么远的地方，大家都可以很轻松地找到你，是不是特别方便啊？有了这样一款应用程序，你的家人就再也不怕你“丢掉”了。所以说“共享地理位置”既方便，而且又非常实用，这确实很不错。

共享时代正在一点一点改变我们的生活，随着时代的发展，高科技的递进，我们的生活将会越来越丰富，越来越快乐。共享时代同时也方便了我们，改变了我们的生活理念，提高了我们的生活质量。我喜欢共享时代，同时也期望着越来越多的共享资源能够进入并改变我们的生活。

绿意盎然让春更加艳丽，绿意奔放让夏更富有诗情，绿尘点点让秋显得更加萧条，睡意浓浓的绿让隆冬更加灿烂辉煌！绿，是茁壮成长鲜活的生命，绿，是滋润哺育我们的大地。绿，顾名思义就是“环境”，环境就自然联想到“保护环境。”“保护环境”是一个永恒的话题，它大到可以掌控地球的运转，小到只有“垃圾入筒”一个小小的动作。保护环境从我们的身边做起，让绿色走进家庭……

无意间看到一幅漫画：小河中所有的鱼儿都撑着一把小伞，其中一只畸形小鱼吐着大泡泡说道：“可千万不能再被东西砸到了！”看了这幅漫画，我感触至深，环保行动由此刻而生。

我号召家庭总动员，争做环保卫士。星期一大张旗鼓地贴出了“告示”，创建绿色家庭行动：（1）时间为一个星期，从“我的家”做起；（2）命弟弟为“小水官”负责家庭用水；（3）老爸老妈为财务管理总监，控制一切精神消费，做绿色消费志愿者；（4）我，也就是本“环保一周”的主持人，负责全面工作，有情况及时处理。（5）违反纪律，不执行命令者扣除一个星期零用钱。如同意上述安排请签名。我把这份“告示”大声朗读了一遍之后，老爸老妈都为我的举动而感到惊讶。我洋洋得意地说：“你女儿长大了！”老爸老妈其实早有这个想法，只是没有做出行动。没想到我会突然贴出这份“告示”，我详细地给年仅8岁的弟弟讲解了一遍。弟弟似懂非懂，用铅笔歪歪斜斜地写下了自己的名字。看着弟弟那稚嫩的笔迹，我觉得弟弟担任这样的使命，责任重大。但一想起弟弟管理方面的天赋，当“小水官”应该有他的拿手好戏吧！

星期一，各部门各就各位，发起“垃圾不落地”的总动员，老爸老妈买菜用布袋，并承诺不用一次性饭盒、方便筷，洗衣粉换成了无磷的，弟弟开始双面使用纸张，在“小水官”的监管下家里用洗衣粉的水拖地，用淘洗水浇花。我可是遇到了一个大难题，那就是垃圾分类回收。我想：“总不能把成堆的垃圾放到一起，用手慢慢分吧！”我动动小脑，想出了“妙招”，在家里所有的垃圾桶上贴上小标签。“可回收”、“不可回收”、“厨余”……

星期二，偶然在“不可回收”垃圾桶里看见两节电池，几番询问原来是弟弟扔的，哎，弟弟才上一年级，这方面的知识还有些欠缺，我担任起老师，负责任地向他讲解：干电池中因含有汞、镉、铅、镍等重金属，若随地乱扔，外壳锈蚀腐烂后有毒物质会污染土壤和地下水，所以废电池应回收进行处理……

星期三，弟弟突然跑到我的房间：“姐姐，姐姐，你帮我个忙好不好？”我说：“你也有要我帮忙的时候？”因为弟弟一向自己的事情自己做。“我们家一共有5个水龙头，所以你要帮我写5张‘节约用水’的大字！”听了弟弟的话，我笑了。

星期四，安庆的姑姑、叔叔、婶婶都回来了，利用这个假期，他们想给奶奶的房子换个包装。爸爸“挺身而出”：“我来设计！”爸爸的原则是材料环保，装修简洁。选择经济实惠的绿色装修材料，最好是可再生装饰材料，施工的时候根据房间空间大小、合理控制建材用量。爸爸还买来奶奶最爱的绿色植物，既清新空气，又美化居室。冰箱、空调换成了无氟的，真是从头“绿”到脚啊！

星期五，不知谁洗澡过后，把卫生间的草纸、面巾纸全都打湿透了，爸爸的举动出乎我的意料，把草纸、面巾纸展开晒在阳光照到的地方，“太夸张了吧！”我心想。

星期六，家里来了几个客人，按照惯例用纸杯或一次性塑料杯泡茶款待，可老妈早把玻璃杯放到消毒柜里备用，一次性杯子“销声匿迹”，取而代之的是统一的玻璃杯，我感叹道：“高家要改朝换代啦！”

星期日，本次环保一周的最后一天。在这个周末，本是电脑、电视“通宵达旦”的时候，在我的领导下，每次看电视或玩电脑的时间不超过40分钟，每天不超过3次，声音不能超过40分贝的制度已严格执行。我们开了个“创建绿色家庭行动”总结会。主持人开口了：“本次环保一周进行地十分顺利，让我们为本次的四个环保卫士鼓掌，并献上由本人精心制作的手工花圈！”只听，热烈的掌声在客厅久久回荡，和乐融融的一家四口戴着用回收品包装的花圈，脸上洋溢着幸福的笑容……

让我们为我们幸福小家撑起一把绿伞，相信“天蓝、地绿、山青、水秀、人富”不再是个梦！

歌德说过：“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话。”与书为友，可以明理增值；可以陶冶情操；可以开拓视野……当然，读书还可以让自己遇见更好的自己。

以前的我是一个贪玩的人，对书压根就提不起兴趣，觉得看书就是在浪费时间。我之所以这样想，是因为那时候的我很少看书。觉得看书这件事简直就是一种煎熬。每当我被迫去看书时，都是心不甘情不愿。在看的过程当中，我的心就一直不能安静，十分的烦躁，心头上就像有无数的蚂蚁在爬来爬去，每一秒的等待都是痛苦的，感觉度秒如年。

可现在的我不一样了，比以前更好了，更爱看书了，变成了一个名副其实的“小书虫”。是什么改变了我，就是那一本本书。

真正改变我的那一本书是《假如给我三天光明》。这是名人海伦·凯勒的自传。这本书讲述了她的一生。其中，有一部分写的是海伦·凯勒对学习，对书籍的热爱与追求。在这部分中，我仿佛就是她，沉浸在其中。她就是因为发自内心喜欢阅读，从而如饥似渴地吮吸知识的甘霖。夜以继日地学习，摸着盲文，感受书籍的洗礼。阅读使她那曾经荒凉的心田渐渐变得茂盛美丽，常常使她感到生活的意义与快乐。是阅读，使她从黑暗与孤独中走出。让她感到了生活的光明。

当我看完这部分时，我的心情久久不能平静。我被海伦·凯勒的行为感染了。因为在不知不觉中，我仿佛也喜欢上了看书，总能沉浸在书的海洋里，享受书带给我的快乐。现在，我总会缠着父母给我买书看，一遇到喜欢的就会爱不释手。我喜欢这样的自己，这样爱看书的自己。

是书改变了我，让我喜欢上了看书，让我遇到了更好的自己。

书，是一盏指引方向的灯，它能让你遇见无话不谈的好知己，它也让你遇见更好的自己。

用心去读书吧，好好享受阅读的快乐吧，这样你就能遇见更好的自己！

书改变了人

自古以来，书成就了许多人才。书，确实能够改变人，使人成为高素质高等动物，并最终统治了地球。书好比一级级阶梯，人类通过不断的攀登，取得了一次又一次的进步。英雄自古出少年，刚学习的《伤仲永》也证明了不读书无法改变命运这一观点。仲永天资过人，但不加以读书，被父亲用来骗吃骗喝，最后无法成才，为国效力。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”从中国的历史来看，也恰恰证明了这一观点。秦始皇为什么要活埋知识分子？因为秦始皇打心底明白，这些知识分子通过日复一日地读书，终有一天会推翻自己的暴政。在三国时期，吕蒙一次与军师谈论军事，竟被嘲笑肚中无墨，一气之下，吕蒙在短短几天内待在营中饱览古代历典名书，下一次的谈论中，鲁肃感慨道：“士别三日，令我刮目相看。”是什么让吕蒙飞跃式地进步？是书，是书改变了吕蒙，成为博知善战的将士。

从中国近代来看，书也改变了不少人，也改变了中国衰败的景象，书改变了不少人，振兴了中华。钱学森在国外留学，饱览大量科教学书，最终返国，在军事方面取得了巨大成就，被誉为“两弹一星”。毛泽东是伟大的政治家，是伟大的领袖。他领导中国人民在黑暗中崛起。是什么让他有这么杰出的领导才能？是书，是书填饱了他对知识需求的汪洋，是书赋予他杰出的领导能力，是书给予了他新建中国、振兴中华的机会。

人无法抗拒改变，世界一直在变，一个人若想从纤细弱小的毛毛虫蜕变成艳丽的蝴蝶，那么，书就是最好的营养品。作为21世纪的青少年，我只想说：“让书改变我吧，让书改变每一个需要蜕变的人吧。”

[ 书改变了人作文600字

喜怒哀乐，喜的是人生诸事一帆风顺；怒的是火烧眉毛的急不可耐；哀的是众叛亲离的泪水朦胧；乐得是百转千回中小小的暖意…

你的到来，让全家喜忧参半，也改变了我。

我先开始是噘着嘴反抗，不愿让你出世。总觉得你无声无息地夺走了全家对我的爱。

可是弟弟出月子中心的日子还是到了。回家后，推开弟弟的门竟觉得有些陌生：床边裹了厚厚的床帏，还堵了两个大枕头。他小小的棉被，襁褓，小枕头满床都是。加挡的护栏上搭着汗湿的衣服，纸尿裤成箱成箱的堆着，护肤品摆满桌子。尿骚味、奶腥味、保湿露的怪味充斥着房间，加上我讨厌他，我以迅雷笔记掩耳之势溜出了房间。

“宝宝，看着他，我赶紧去买点菜。”

我虽然极不情愿，但还是接过了任务。弟弟一阵一阵的啼哭让人心烦意乱，虽然我“预习”过相关知识，但依然束手无策。把牙胶塞他嘴里，他哭；拍他的头，他哭；给他放歌，他还哭…他似乎在说：“姐姐，我不是那个意思嘛！”我只好把她抱起来，哦哦哦地哄他，边拍他边在在卧室和走廊里转来转去。

许久，他竟睡着了。他闭上了黑豆似的小眼睛，额上渗着细汗，两颊樱花似的粉红。我轻轻的把他放下来，盖上条小棉被。跪在床边用裙摆轻轻的为他扇风。

事后爸爸妈妈才说，在月子里那30天，他们俩几乎没有睡过觉，弟弟夜里醒来，有时凌晨三四点还在陪弟弟玩呢…要不是待在月子中心那儿，我连作业都写不成了啊！

此后，我真的变了。每天回家总是先把弟弟的床铺收拾的整整齐齐，帮妈妈把衣服洗的干干净净。爸爸妈妈不在时，我主动请求照顾他。我不再嫌弃他了，我开始帮爸爸和妈妈整理喂养知识，做些我力所能及的事情。有了他，我开始自己洗衣做饭，梳头叠被。他的到来，把我从一个娇惯、胆小的小公主改造成一个独立又能干的姐姐…

如今的你口齿伶俐、走路稳健，会了不少唐诗和单词。原来，一切都在改变着。

春光明媚的年华，他的到来，改变了我。

我是一个足球迷。

我是一个足球迷，不仅因为我是足球班，更是因为我崇拜足球，热爱足球。

周六在家，我打开电视机开始看足球比赛，现在的比赛正好是我喜欢的球队在踢，我高兴极了，立刻投入了进去，我一会儿因为进球而高声欢呼，一会因为失球而伤心，仿佛我就在场上比赛。

妈妈拿我没办法就只好让我继续看下去，不知不觉马上就要吃午饭了，饭已经给我准备好了，可是我总是说等一会儿，等一会儿，随着时间的流逝，妈妈终于坐耐不住了，爆发了心中的怒火，夺过我手中的遥控器关了电视。

无论我怎么恳求妈妈，妈妈也不留情，我只好乖乖吃饭，吃饭时，我的脑中还浮现着刚才的精彩画面，连饭掉到腿上也不知道，妈妈一气之下让我吃完饭后去看书。

我等待着妈妈睡着，妈妈睡着了，我悄悄走出书房，开始找遥控器，我到处都翻了个遍，就是没找到，我想了一会儿，把目光转向了妈妈的枕头，伸手摸了一下，果然找到了。

于是我便打开了电视看了起来，不知不觉妈妈已经来到了我的背后，我惊慌的转过头，看见的是妈妈生气的脸，妈妈说：“儿子啊，我不是不让你看电视，而是多看电视，你身体会吃不消的，我听后脸红了，自觉的关上了电视。

之后，我很少看电视了，但我更了解足球了。

首尾

拼音shǒu wěi

注音ㄕㄡˇ ㄨㄟˇ

词性名词、副词

基本解释

◎ 首尾 shǒuwěi

(1) [the beginning and the end]∶事情的开头和结尾,事物的前面和后面

舟首尾长约八分有奇。——明· 魏学?《核舟记》

(2) [from beginning to end]∶事情从开始到结束

首尾历时三年

(3) [collude with]∶勾结;有某种关系

共相首尾

原来县吏是与西门庆有首尾的。——《水浒传》

(4) 也指男女私情

你既与那妇人没甚首尾,却如何与他同行同宿。——《京本通俗小说·错斩崔宁》

(5) [reality]∶真实情况

谁知他贼人胆虚,只当鸳鸯已看见他的首尾了,生恐叫喊起来使众人知觉更不好。——《红楼梦》

(6) [the ins and outs(of a matter);key]∶底细;关健

此乃是武侯八阵图;藏了首尾,人皆不晓。——《水浒传》

引证解释

1. 头和尾。 汉 班固 《答宾戏》：“卒不能?首尾，奋翼鳞，振拔?涂，跨腾风云。”

2. 起头的部分和末尾的部分；前面的部分和后面的部分。《汉书?儒林传?孔安国》：“? 张霸 ?分析合二十九篇以为数十，又采《左氏传》、《书?》为作首尾，凡百二篇。”《后汉书?西羌传论》：“驰骋东西，奔救首尾。”《三国志?魏志?锺会传》：“四面云集，首尾并进。”

3. 从开始到末了。 唐 颜真卿 《中散大夫京兆尹汉阳郡太守赠太子少保鲜于公神道碑铭》：“首尾二载，冒暑渡 ? 者凡一十八度。” 清 戴名世 《与余生书》：“今以 弘光 之帝 南京 ， 隆武 之帝 闽越 ， 永历 之帝两 粤 ，帝 滇 黔 ，地方数千里，首尾十七八年。”

4. 引申指事情的经过始末。 唐 韩愈 《张中丞传后叙》：“然尚恨有?者，不为 许远 立传，又不载 雷万春 事首尾。” 唐 萧? 《与浙东郑商绰大夫雪门生薛扶状》：“某自守孤直，蒙大夫眷?最深，?欲披陈其事，略言首尾。”

5. 比喻相呼应。《后汉书?班超传》：“ 超 守 ?橐城 ，与 忠 为首尾，士吏单少，拒守岁?。”《新五代史?杂传三?锺传》：“ 江夏 伶人 杜洪 者，亦据 鄂州 ， 杨行密 屡攻之， 洪 颇倚 传 为首尾。” 王?运 《桂阳陈侍郎行状》：“? 石保 ?为贼耳目，有众千?，与 何禄 相首尾。”

6. 比喻关系密切，互有牵连。 元 孙仲章 《勘头巾》第四折：“这桩事可不道你也和他曾有首尾来。”《水浒传》第二六回：“原来县吏都是与 西门庆 有首尾的，官人自不必?，因此官吏通同计较道：‘这件事难以理问。’”

7. 指男女关系。《京本通俗小说?错斩崔宁》：“况且他妻莫爱，他马莫骑，你既与那妇人没甚首尾，却如何与他同行同宿？” 明 顾起元 《客座赘语?方言》：“ 南都 方言……男女之私相通者，亦曰‘首尾’。”《醒世姻缘传》第四三回：“所以那全班女子弟，连 珍哥 ，倒有一大半是与 晁住 有首尾的。”

8. 犹首鼠。 王?运 《陈夷务疏》：“不宜依违首尾。”

9. 指一手经办的事。《二刻拍案惊奇》卷三二：“ 胡鸿 道：‘小人是老爷旧役，从来老实，不曾?谎，况此女是小人的首尾，小人怎得有差？’”《醒世姻缘传》第六回：“ 珍哥 做戏子的时节， 晁住 整日?牙磕他嘴不了。临买他的时，讲价钱，打夹账，都是他的首尾。”

10. 泛指事情。

首尾相关词语

首先、首次、尾页、首都、首席、首届、首选、首发、尾巴、首饰、为首、首要、回首、首领、首位、匕首、结尾、首创、首款、首相、首度、榜首、首映、首脑、尾声、首富、首长、那首、元首、尾随、首播、尾部、罪魁祸首、马尾、颔首、自首、首府、首当其冲、斩首、尾气、聚首、尾数、昂首、末尾、俯首、翘首、首屈一指、鸡尾酒、收尾、尸首、不堪回首、车尾、追尾、首演、首座、首级、首台、彻头彻尾、首肯、痛心疾首

首尾相关成语

白首穷经、摆尾摇头、从头彻尾、从头至尾、狐狸尾巴、俯首贴耳、龙头蛇尾、眉头眼尾、昂首阔步、昂首挺胸、昂首望天、白首之心、不堪回首、藏头露尾、彻头彻尾、大头小尾、俯首听命、俯首就缚、狗尾续貂、顾头不顾尾、虎头蛇尾、祸首罪魁、街头巷尾、疚心疾首、马首是瞻、蓬首垢面、掐头去尾、群龙无首、神龙见首不见尾、少头缺尾、首屈一指、首尾相应、首鼠两端、尾大不掉、痛心疾首、畏首畏尾、仰首伸眉、摇尾求食、衔尾相随、摇尾乞怜、摇头摆尾、有头无尾、有头有尾、斩头去尾、罪魁祸首、白首同归、从头到尾、年头月尾、搔首踟蹰、搔首弄姿、身首异处、首当其冲、首尾相连、尾大难掉、巷尾街头、枭首示众、白首如新、首战告捷、尾巴难藏、匕首投枪

《暖》

肇庆高新区实验小学六（3）班 陈豫瑄

暖是冬天里的一杯热茶；暖是清风留下的祝福；暖是照亮昏沉之夜闪烁之星；暖是光明给予我的明灯。

暖在生活中处处都是。它是一颗星，照亮昏沉的夜空，它是“神圣”的火，点燃心中一瓣瓣的心香。

我房间的角落贴着一张计划表，上面标记着自己每一天向目标的前进坐标。我的心时而飞上了云层，时而又被风儿吹落，最后无声的破碎；我的目标是那么的远大，那么的遥不可及，而我似乎只是一颗星——无光、无色、无助的星。

每当成绩发下来，就知道梦想是多么硕大，多么遥远，我还是那一颗飘荡于茫茫宇宙的一颗渺小的无助的星。周围的星都在嘲笑我，我那颗火热的心，变得黯然无光。我本想让他嘲笑下去，但一个声音从这群声音中传来了：加油！我仿佛像打了鸡血一般，从那低谷中跑了出来。我的心不再那样无光，我的星变得如此闪烁。依然是闪烁的星，但不再是黯然的心。这句“加油”是暖，是拉起一个深渊之人的手，是一个希望被再次点燃的火苗。

我沉浸于这世间的美，更沉迷于盛世的暖。暖是爱酿成的琼浆，是让冰层消逝、寒风减弱的神明；是化作阳光，化作柳叶的暖溪；是在黑暗中战胜魔鬼的勇士；是绝望中人们看到的曙光；是在迷茫中看到的希望。

暖是一粒孕育爱的种子。我愿用同情的泪水为它浇灌；我愿用善良的光为它照明；我愿用和蔼的笑容待它开放。我愿用一生来做一个温暖暗淡星辰的神明。

《寻》

肇庆高新区实验小学六（3）班 刘亚宸

我一直都在找它。即便湖畔已面目全非。

记忆的片段。表哥正钓鱼，七八个亲戚搁周围站着，上钩了，争抢着拽杆，结果鱼“飞”了出来，掉进了草丛里。大笑的我立刻弯腰东张西望，看鱼掉哪儿了。妈妈问：“找什么呢？”“找鱼！”“哈哈，鱼在那儿！被拾走喽！”她笑。我望向她指的方向，果真一群亲戚在树荫下将鱼拿走了。哎，那也只是当时罢。现在，湖脏了，草枯了，花烂了，叶光了，鱼没了，人也都各奔东西了。

当时，一大家子满满的亲情啊！

现在，冷漠得虽没有像“陌生”一般，但在那儿，有时沉静到窒息。

我一直在寻它，寻它回来。但这不是件容易的事。

大表哥也不钓鱼了，二表哥能和他交流的似乎只是游戏。大表姐和二表姐沉迷学习，无法自拔，也没方法。和大人间说话交流隔膜很深，不打破就不行，可我也没那个能力。

我一直都在寻它。

大表哥终于去钓鱼了，突然，外婆问：“他戴帽子了吗？”语气挺着急。“好像没。”妈妈答。话音刚落，外婆居然起身拿着一顶帽子，走出门去，一会儿，空手回来了。

我似乎寻找到了，其实它并没消失，只是潜藏罢了！

夏，湖畔，大表哥、二表哥和两个表姐还有我来这儿钓鱼，家长见了，迟钝了一下，也加入进来。

我寻找到了，找到它了。

《忙》

肇庆高新区实验小学六（3）班 宋斌斌

在充满书香的校园里，我正在教室里手忙脚乱地收作业，汗正一滴一滴地地往下落……这又是一个忙碌的早晨啊！

那一天，我正在校园里大喊：“啊！快迟到了。”我三步并为两步奔向教室，在路上，我忽然想起今天还有许多事情呢！真忙呢！想到这儿，我不由得加快了脚步。

终于到教室了，我飞快地放下书包，取出自己的作业，同时，询问我的同桌帮我收了多少本作业。“6本。”同桌不耐烦地说。我听到这个数字后，开始着急，刚准备帮忙，就有人让我打扫教室，我只好让同桌再帮我收会儿，我先打扫去了。

打扫时，我一直在想着那么多人的作业，同桌能打理好吗？时间已经很晚了，我决定不再想，认真打扫，争取早点扫完。扫把在地上不停地挥舞着，所到之处几乎没有一个尘埃，过了好一会儿，终于扫完了。

接着，我来不及去收作业就要早读了。唉，快一年了，每当我站在讲台上，带领同学们早读时，总会有些胆怯。

我站在讲台上，举起书本，传出一声声的课文朗读，下边的同学们跟着一起读。老师就围着教室走了一圈又一圈，像阅兵似的检查着每一个学生。我望向同桌那个地方，刚望到，我这悬着的心，就放下来了，因为作业堆了一大堆，像一座小山似的，肯定收完了。我开始盼望着下课，时间一分一秒的流逝，终于，下课了。

我跳下讲台，向同桌奔去，询问道：

“收了多少本了？”

“十一个本子，只有一个还没有写。”同桌自豪地说。

“好，可以了，谢啦！那我去交作业了。”我兴奋地说。

在去办公室的路上，我也没闲着，多数了几遍，看有没有错。随后便推开了办公室的门，把作业放桌子上，这时，忙碌的早晨才算结束了。

在这个早晨，我和同桌都忙得不行，出了一身汗，没办法，作为组长，必须要负责任啊！

这就是我千万忙碌天中的一个，虽然每天都十分忙碌，经常出一身汗，但就是这一个个忙碌的早晨，砺炼了我，让我不断成长，交作业的速度也在不断的加快，让我成为更好的自己，让忙碌变得更有意义！

王舒琳

阳光火辣辣地普照着大地，刺眼的光芒射在篮球场上，一场没有硝烟的战争即将拉开帷幕……

我方队员身穿橘红色球衣，正在篮球场上和身穿红色球服的六八班激烈地对战。

瞧！黄琥一个灵活地转身，从对方手里抢到球权，飞速地传给了周麟，周麟一个跨步，将篮球向篮筐投去，就当我们众人的眼光都渴望的看着进球时，篮球打到板上了，球被对方抢了过去。

对方以默契的团队配合，将球一个又一个投了进去，不断得分，对方欢呼声不断，我们啦啦队使劲加油，篮球队员脸上越显焦急，手似乎不听使唤，把球总是传给对方队员，总是犯规。

阳光似乎渐渐暗了下来。上半场结束了，比分是0：4，这种形式对我们来说并不是很乐观，结局似乎已经看到了，啦啦队有些泄气，突然传来温柔的声音：“没关系，只要努力了就行！”原来，是班主任李老师。

到了下半场，队员们像打了鸡血似的。陈孝凯在对方不注意的时候，将球权抢了过来，从外侧运球，前面有对方队员截拦，他便以一个漂亮地转身和一个鲤鱼似的跳跃，将球在空中划过一个美丽的弧线，投进了篮筐中。我们啦啦队似乎看到了希望，呼喊声又大了起来。

接着，我方队员张勇趁其不备，以“迅雷不及掩耳之势”把球从对方手中夺过来，传给了邹原晋，邹原晋不负众望，以个子瘦小的优势，钻出人群间的缝隙，一投，进了！

“嘟——”比赛结束了，我方以5：4的1分优势，胜过了对方。恍惚间，时间仿佛静止了！

队员们脸上的汗水晶莹剔透，同学们的欢呼雀跃久久在操场上回荡。我们一个个乐开了花，恍若嘴里含了块蜜糖。

这时，阳光似乎更灿烂了！队员们橘红色的球服更耀眼了！

心情不好怎么办?心情烦躁?伤感难过?下面小编整理的表示心情的意思词语，欢迎来参考！

1、哀愁：悲哀忧愁。

2、苦闷：痛苦心烦。

3、酸楚：苦楚；悲痛。

4、无聊：因精神空虚而烦闷。

5、忧伤：忧愁哀伤内心忧伤。

6、忧郁：忧伤郁结；忧虑烦闷。

7、沮丧：灰心失望；伤心失意。

8、平心静气：心情平和，态度冷静。

9、莼鲈之思：比喻怀念故乡的心情。

10、望云之情：比喻思念父母的心情。

11、惆怅：因失意或失望而伤感、懊恼。

12、柳泣花啼：特指风雨中暗淡的心情。

13、怅惘：因失意而心事重重；惆怅迷惘。

14、满脸春风：特指心情喜悦，满脸笑容。

15、心事重重：心里挂着很多沉重的顾虑。

16、惊魂未定：指受惊后心情还没有平静下来。

17、悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。

18、安心乐意：指心情安定，满意，很愿意如此。

19、抑郁寡欢：由于心情不舒畅而很少高兴的时候。

20、茶饭无心：没有心思喝茶吃饭。特指心情焦虑不安。

21、心平气和：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。

22、娱心悦目：娱、悦：使愉快。使心情愉快，耳目舒畅。

23、捏一把汗：因担心而手上出汗。特指非常紧张的心情。

24、迫不及待：近：紧急。急迫得不能等待。特指心情急切。

25、赏心乐事：赏心：心情欢畅。欢畅的心情，快乐的事情。

26、屏气敛息：指因心情紧张或注意力集中，暂止住了呼吸。

27、愁多夜长：因心情愁闷而夜不成寐，感到时光悠长难遣。

28、谢天谢地：表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。

29、陶情适性：陶：喜，快乐；适：舒适，畅快。使心情愉快。

30、赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

31、襟怀洒落：襟怀：胸怀；洒落：洒脱。心情坦率，光明正大。

32、归心似箭：想回家的心情像射出的箭一样急。特指回家心切。

33、归心如箭：想回家的心情象射出的箭一样快。特指回家心切。

34、满面红光：满面：整个面部。特指心情舒畅，精神健旺的样子。

35、闲情逸致：逸：安闲；致：情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。

36、愁眉苦脸：皱着眉头，哭丧着脸。特指愁容满面的样子或神色。

37、怡情悦性：怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。

38、忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。特指心事重重，非常忧愁。

39、黯然神伤：黯然：心情抑郁沮丧的样子。情绪低沉，心神忧伤。

40、莼羹鲈脍：莼：莼菜；脍：切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。

41、寒毛卓竖：汗毛都竖立起来。特指非常恐怖，或心情特别紧张害怕。

42、倚门倚闾：闾：古代里巷的门。特指父母盼望子女归来的迫切心情。

43、万念俱灰：所有的想法和打算都破灭了。特指极端灰心失望的心情。

44、悲伤：哀痛忧伤之意，（形）伤心难过，侧重于因心情不好而伤感。

45、春风得意：旧时特指考中进士后的兴奋心情。后特指职位升迁顺利。

46、闷闷不乐：闷闷：心情不舒畅，心烦。特指心事放不下，心里不快活。

47、开怀畅饮：开怀：心情无所拘束，十分畅快。比喻敞开胸怀，尽情饮酒。

48、澹泊寡欲：澹泊：恬淡；寡：少；欲：欲望。特指心情恬淡，不图名利。

49、惘然若失：惘然：失意的样子。心情不舒畅，好象丢掉了什么东西似的。

50、忧心如焚：如焚：像火烧一样。心里愁得像火烧一样。特指非常忧虑焦急。

51、平心而论：平心：心情平和，不动感情；论：评论。平心静气地给予客观评价。

52、一日不见，如隔三秋：一天不见，就好象过了三年。特指思念的心情非常迫切。

53、夺眶而出：眶：眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出，特指心情非常激动。

54、哀怨：悲伤而含怨恨，通常当人受到打击或者遇到很难过的事时容易产生这种感觉。

55、肃然起敬：肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。特指产生严肃敬仰的感情。

56、痛定思痛：指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。

57、愁肠寸断：愁肠：忧思萦绕的心肠。愁得肠子都断成一段段的。特指忧愁到了极点。

58、灭此朝食：让我先把敌人消灭掉再吃早饭。特指急于消灭敌人的心情和必胜的信心。

59、人琴俱亡：俱：全，都；亡：死去，不存在。特指看到遗物，怀念死者的悲伤心情。

60、朽木死灰：枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉，对任何事情无动于衷。

61、久旱逢甘雨：干旱了很久，忽然遇到一场好雨。特指盼望已久终于如愿的欣喜心情。

62、槁木死灰：枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉，对一切事情无动于衷。

63、心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。特指心情十分激动，不能平静。

64、悲哀：①伤心、难过，与“喜”相反：悲痛|悲欢离合|乐极生悲。②怜悯；同情：悲悯。

65、百感交集：感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。特指感触很多，心情复杂。

66、挖耳当招：人家用手挖耳朵，却以为是在招唤自己。比喻希望达到目的的心情非常迫切。

67、悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

为自己做点什么，我并不知道。但这二十天，就如一条路，一步步落下，一次次成长。

第一次，我考虑了自己的价值。我一直很茫然，和价值并无相关。每天的生活都不用去考虑，我只需去沉默，去接受。安静地走在人群中，有些多余。

二十天，从价值我知道了要去改变，我也要控制自己的生活。我不再沉默，和父母交流着自己的学习，告诉他们我想做的事，让他们对我放心。毕竟我已经长大，也要去寻找自己的价值。

曾经我渴望过尊重，抱怨过，嫉妒过那些备受尊重的人。我和他人一样小心翼翼地与他们接触。但如今，我知道了尊重自己，不要过于在乎他人。我想现在我可以放开自己，不为自己的行为后悔。

这个年龄，我懂得了许多。从出生时父母陪伴我，他们是我最亲密的人。从前幼稚的我，犯下错误，他们包容；失败时，他们理解；伤心时，他们鼓励。但我知道他们终究不是万能的。以前他们有错误，我往往抓住不放，仿佛因此出了一口气。而如今想想，我应该去谅解他们，给他们一个原谅，给我一个心安。

原来我不认为善良有多好，它随时都可以被我放弃。想起路边看到过的乞丐，我觉得他们很惨，应得到帮助，但周围的人都纷纷走过，父母也不赞成我。从众，让我放弃了善良。而现在，我会去给他们帮助，并不为他们回报我，为的只是不违背自己的心，我想这么做，仅此而已。

成长就在不经意间，正是这二十天让我明白了许多，为别人我能做许许多多，他们也为我做了很多。但为自己做些什么，我想就是去改变自己，让别人接受我，不再迷茫。

日月如梭，光阴似箭，转眼间我们从年少无知变得成熟懂事，我们即将毕业。在这小学六年的时光里有快乐，有悲伤，有很多感动和不舍。但在这六年的时光里一定有一件事改变了自己，改变了自己的人生。改变自己的事情各有不同，而改变我的是老师的红花碗。

自从上学期后半学期起。那时候是为调动同学们的积极性，老师就萌生了剪红花这一个念头，为此老师还准备了个专门盛红花的碗。

从各个方面激励着我们前进。每天早晨背诵时，我们都会很认真的背。因为我们每次背诵过后。上课时，老师总会按照背诵的量来发放红花。而且不只是背诵我们做的每一件事都关系到我们的红花数量。比如，如果哪天老师要让我们做手抄报啦，或者是写作文。在配图之类的事情那是为了激励我们。要是把那些作文手抄报之类的分为四个等级每个等级都有不同的红花数量，最后一月一总结一评比一学期最后一评比。因此我们做的时候也都认真起来。就是因为这样，我们有了很大变化，从沉默地早读变成喧闹的读书声，从一塌糊涂的作业变得干干净净，从不堪入目的试卷分数变得让人欢喜。

总之，所有的事情我们都变得认真起来，变得有趣。

老师的红花碗多么神奇，它让我们变得认真起来，变得专心起来变得主动积极起来。

这些红花，不但改变了我，还改变了我们全班，使我们从懒惰变得勤奋，使我们变得学会独立思考。

拼音

xiào mī mī

注音

ㄒㄧㄠ？ ㄇㄧ ㄇㄧ

结构

ABB式

引证解释

犹言笑眯眯。 孙犁 《秀露集？克明＜荷灯记＞序》：“主题鲜明乐观，和他那总是笑咪咪的模样相仿。” 韦君宜 《似水流年？两村行》：“那位笑咪咪的队长坐在椅上。” 王蒙 《悠悠寸草心》：“传达立刻笑咪咪地递给我一个入门证。”

笑咪咪相关词语

笑话、微笑、笑容、开玩笑、笑声、苦笑、笑笑、冷笑、玩笑、好笑、可笑、笑意、笑脸、嘲笑、含笑、欢笑、笑嘻嘻、妈咪、狂笑、傻笑、哭笑不得、咪咪、取笑、轻笑、笑语、笑眯眯、说笑、狞笑、谈笑、非笑、笑傲、奸笑、笑颜、发笑、笑谈、浅笑、啼笑皆非、有说有笑、笑呵呵、笑料、笑吟吟、暗笑、笑靥、娇笑、干笑、长笑、嬉笑、讥笑、笑口、谈笑风生、笑言、耻笑、眉开眼笑、失笑、窃笑、嬉皮笑脸、见笑、调笑、逗笑、怪笑

笑咪咪相关成语

打情卖笑、眉飞眼笑、眉花眼笑、眉欢眼笑、眉语目笑、不苟言笑、嗔拳不打笑面、传为笑柄、抚掌大笑、付之一笑、回眸一笑、哄堂大笑、含笑九泉、见笑大方、哭笑不得、眉开眼笑、千金买笑、破涕为笑、强颜欢笑、声音笑貌、莞尔而笑、谈笑封侯、谈笑自若、啼笑皆非、谈笑风生、嬉笑怒骂、嬉皮笑脸、笑面虎、喜眉笑眼、喜笑颜开、笑容可掬、笑面夜叉、笑里藏刀、胁肩谄笑、嫣然一笑、哑然失笑、一笑置之、一笑千金、倚门卖笑、贻笑大方、音容笑貌、谈笑自如、买笑寻欢、不值一笑、含笑入地、捧腹大笑、千金一笑、五十步笑百步、嘻皮笑脸、嘻笑怒骂、笑逐颜开、言笑自若、一颦一笑、一笑了事、一笑了之、付诸一笑、传为笑谈、皮笑肉不笑、嬉笑怒骂，皆成文、笑而不答

太奶奶的离去，彻底改变了我的生活。

记得小时候，周末常去太奶奶家住。太爷爷在我出生前便去世了，我只在照片中见过他的模样。爸爸妈妈工作都比较忙，有时他们都出差了，太奶奶便独自照顾我。我从小就贪睡。记忆中太奶奶独自照顾我时，她老是不舍得叫我起床。于是我就一觉睡到中午，一起床就吃中饭。太奶奶做饭比妈妈还是差了一截，但是味道也不差，相比于如今中学的饭菜简直是美味佳肴。可我比较挑食，太奶奶做的饭我随便挑些吃几口就不吃了，让太奶奶很头疼。太奶奶最喜欢给我讲故事，我听也听不进去，过一会儿走神儿了。等爸爸妈妈接我回家时，我还抱怨连篇。

到了小学高年级，周末补课渐渐地占据了周末，我便很少在太奶奶家里住了。通常一年就见面五六次。2016年，太奶奶住院了。期间我也去探望了几次，之后便借口学业繁忙，很少去了。

五年级上学期，这是我小学最后一次运动会了，我还有两个项目要参加。正整队准备上场时，爸爸妈妈神情严肃的跟体育老师说了几句话，便将我拉出了队伍。

爸爸妈妈直接将车开到了医院。妈妈去停车，爸爸拉着我的手，一路小跑到病房。一个瘦骨嶙峋的老人躺在病床上。凑近一看，居然是太奶奶：面色苍白，插着呼吸管，电脑上线条跳动着。爸爸拍拍太奶奶，太奶奶眼睛眯成了一条缝。爸爸指指我，凑到太奶奶耳边，轻声说：“曾孙来了。”

从未想过太奶奶已经病得这么重，话都说不出来了。那天，我给太奶奶讲了很多很多故事，大多是当年她给我讲的。下午2点钟，太奶奶陷入了昏迷。

第二天凌晨，太奶奶在睡梦中安静地离去了。参加葬礼，大家默哀时，都挂着眼泪。可我突然发现，太奶奶留给我的记忆，有太多空白。从小到大，我与太奶奶交谈的时间，也就不过几个小时，甚至还没有我每天睡觉的时间多，内容也大多是生活中琐琐碎碎的小事，没有深度的交流。

没有了太奶奶的陪伴，整个城市只有爸爸妈妈是我的亲人。姥姥姥爷在北京，爷爷奶奶在西安；小姨在加拿大，大伯在美国。甚至爸爸妈妈，也年近半百了。

这改变了我的生活。从此，我更加珍惜与长辈相处的机会，孝敬，体贴他们。虽然进入了中学，学习的事务经常让我目不交睫，无暇帮助长辈。但理解长辈对我们的良苦用心，在长辈劳累时送上一句问候，这难道不是孝敬长辈的一种方式吗？

只有失去了，才珍惜；只有错过了，才遗憾。我们，总是争取未得到的，而忽略所拥有的。让我们把握当下，等到失去了，不留遗憾！（公众号：我们555666）

人生就如同一条漫长的路，每个人在这条道路上都在不停地追寻理想的自己。起初，有许多人陪伴你左右，鼓励你，支持你；渐渐地他们抵不过岁月的侵蚀，化作道路上的一粒沙；直到有一天，你自己也化作那一抷黄土。这一路上，你经历过得与失，悲与乐，一步步成长，倒也不枉在这人世走一遭。

她离开的安祥，没有经历病痛的折磨，亦没有什么突出其来的灾祸，只是年岁已高，到了老去的年龄。可是太婆离开快一年了，我却总是回想起她在世的时光，记忆中那些散落着的美丽的碎片，总在不经意间闪着它的光芒。

“太婆！”记忆中的我总是喜欢找太婆说话，听她聊聊她那个年代的故事，因此，一回到姥姥家，我也总是先去寻觅那个熟悉的身影。“琪琪来了，你这就有多少天没有来看太婆了，让太婆好想你呦。”“我这不来了嘛。”说着我搀着太婆的手坐下，亲昵地抱了抱太婆，太婆也被我的举动乐得合不拢嘴。那一刻的时光似乎被拉得无限长，渗透到了我的记忆深处。那时我还是一个天真，不知离别之痛的孩子；那时的我还是个可以依偎在太婆怀里的幸福女孩。

夏天的雨来得总是那么令人猝不及防，一声惊雷，吵醒了梦中的我，带走了最爱我的太婆。泪，无声落下，夹杂着雨水，流进我的口中，那时苦涩的味道。因为这雨我不得不留在家看弟弟妹妹，没法去送太婆最后一程，我心有不舍，多次提出要去送太婆，可都被大人们拒绝。那一刻，我的内心竟是那样冰凉，亦是那么坚定。我在心中暗暗发誓，此后，我一定好好爱我身边的人。那一刻，我长大了。

太婆的离开，改变了我，让我从一个不谙世事的小女孩一下成为懂事能干的好孩子。这过程中的感受，似乎只有自己才能体会到。如果可以，我多想继续做依在太婆怀里的那个小女孩，可以无忧无虑地幸福的生活下去……

她的离开，改变了我，让我成长。

她，使人与人之间产生了温暖，她，为心与心之间构筑了桥梁；她，让眼神与眼神终于有了交汇。她在不知不觉中改变了我。

她到底是什么？请跟我一起去探寻！公共汽车上，一位年迈的老人上了车，

可是已经没有了空位，老人佝偻的站着，期盼着快点到站。突然，一位戴着红领巾的小女孩站了起来，慢慢地把老爷爷扶到了本该属于自己的座位上。老人的脸上绽放了一个美丽的笑，小女孩亦是。他们的笑脸，让人感受到了春天温暖的气息，尽管正值寒冬。

原来，她离我们近在咫尺！

银行收银柜前，人们自觉地排着队伍，有秩序的取着钱。一位年轻的收银员，脸上始终洋溢着自信而又美丽的微笑，她毫不吝啬，对每一个取钱的人，绽放着最美丽的笑脸。不知为何，客人对她的评价，永远是最好的！

原来，她就在我们的身边。

林荫小道里，往来的人们络绎不绝，他们都喜欢来这充满着绿色和清新空气的地方。所有的人都觉得，来这里会让心情都变得好起来。到底是什么让这里倍受人们喜爱？如果你细心观察，就会发现，每个人的脸上都洋溢着微笑，对待过往的人，他们会温柔的笑，并用眼神与你沟通。所以，这块宝地上连空气都喊着快乐因子。

朋友们，你们发现了吗？她就是你们脸上那亲和的微笑啊！请不要吝啬，把微笑分一点给他人，你会发现你活得更开心。

以前的我，是一个自闭的人，但是，周围的人教会了我微笑，我一步步克服着困难，使微笑长留在我的脸上。神奇的是，我仿佛脱胎换骨般，变得开朗了，自信了！

所以，请记得微笑，她有一种神奇的魔力，能让我们找回自信和开朗；找回友谊与亲情；也找回你曾经遗落的快乐……

轻扬起微笑，和我一起出发！

《暖》

窗外下起了雨，起初还是淅淅沥沥的小雨，后来渐渐变成了噼噼啪啪的大雨，混杂着闷闷的雷声。奥数老师神采飞扬地在讲台上讲题，一阵风灌进了我单薄的外套里。我不仅打了一个哆嗦，一股寒意直钻进心尖，完了，这么大的雨，我穿这么薄，回去会冷感冒吧？

正想着，一个身影从眼前闪过，我一愣，这是……妈妈！她湿漉漉的头发粘在发红的脸上，手里拿着一件深黑色的棉袄，正满脸焦急地朝教室里望，老师直走过去，打开门：“你有什么事吗？”

妈妈把棉袄给了我，离开了。衣服上残留着妈妈的余温，我细细地抚摸着棉袄，心里漾起一股暖意。

有一天，下雨，我坐地铁去成都，又穿上了这件棉袄，我撑起伞，在湿漉漉的地面上行走着，感觉暖意融融。我走进地铁站，地铁里人很多，我感到背上的毛毛汗像小虫子一样钻出来，我脱下棉袄，拿在手里，挤进了列车，一直到了终点站，我走下列车，抖抖雨伞，为了腾出手来撑伞，把棉袄顺手搭在了栏杆上。

走出地铁口，雨点滴滴答答地打在伞顶上，我正享受着倾听着这悦耳的音乐，一个低沉的声音从身后响起：“小朋友！你的棉袄！”

我猛然转身，看见雾蒙蒙的雨帘后，一个身材瘦小的地铁环卫工人手里拿着那件棉袄，冲我使劲地招手，我大步走过去，接过棉袄，连声道谢，环卫工人摆摆手，抹了一把满是雨水的额头，一头扎进雨幕之中，我冲她的背影露出了一个感激的笑容，抱起棉袄，心里暖洋洋的。

回到家，妈妈一见我就笑了：“你看你，把棉袄弄成什么样了？快把它换下来！”低头看了看布满水痕的棉袄。

我涨红了脸挠挠头，把它换了下来，妈妈将棉袄收起来，等到第二天出太阳，她才把它拿出来，晾在阳台上，把棉袄烘得热乎乎的，水迹消失了，棉袄又恢复了以前亮油油的黑色。

有一回，我去外面参加一个夏令营，晚上，月黑风高，冷得直叫人发抖，我翻来覆去睡不着，孤独地听着呼啸而过的风声，忽然想起了那件棉袄，我把它盖在身上，想着妈妈在大雨天为我送棉袄，想坐地铁阿姨为我还来棉袄，想着妈妈为我把棉袄烘干……一阵温暖蔓延至指尖。