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宿新市徐公店改变意思写一篇作文(热门20篇)

拼搏这是一种精神,是一种在逆境中不放弃,坚持到底的精神,拼搏。下面是小编带来的是宿新市徐公店改变意思写一篇作文,希望对你有帮助!

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不曾改变的是真爱作文800字

全文共 809 字

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年华似水,人生一瞬,人类只是漫漫征程上的匆匆过客。史海浩渺,沧海桑田,试问漫漫史卷中不曾改变的是什么?

“心若在,梦就在,天地之间还有真;看成败,人生豪迈,一切只不过是从头再来……”刘欢的歌声响彻在耳畔,我似乎已找到答案。

岁月悠悠,情悠悠。天昏地暗,撕心裂肺,孟姜女在冰冷的长城的啼哭,诠释的是一段刻骨铭心的真爱;蝶翅盈盈,双宿双栖,梁山伯与祝英台的比翼双飞,演绎的是一场生死相随的真爱;阵阵楚歌,萦绕耳畔,一朵鲜红的剑花在虞姬的颈上扬起,歌颂的是一曲不离不弃的真爱。

“寄意寒心荃不察,我以我血荐轩辕”的爱国之心是真爱;“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”的思家之情是真爱;“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”的深情厚谊是真爱。

爱情是轰轰烈烈的,就如那一泻千里的黄河,拍打着坚硬的岩石;友情是温馨的,犹如花香,丝丝缕缕,浸透人的心脾;亲情是无声的表达,就像黑暗中的束束灯光。

那一个拥抱是真爱。一对夫妇攀登高山,丈夫让妻子更快一些,快要到达终点时,丈夫所攀的岩石承受不了他的重量,他失足了。只见妻子在这危急的瞬间,毅然抱住了下滑的丈夫,两人拥抱着坠落山谷。没有泪水,没有悔恨。

执子之手,与子偕老。在无语的坠落中,他们的爱得到了深华。

大道无形,大爱无声。她死了,双膝跪地,双手扶着地面,整个上身向前匍匐着,而在她的身体下面躺着她的孩子。孩子三四个月大,包在一个红色带小黄花的被子里。在母亲的庇护下,他毫发未伤,正安静地睡着。随行的医生准备给孩子做检查时,意外地发现有一部手机塞在被子里,屏幕上是一条已经写好的短信:亲爱的宝贝,如果你活着,一定要记住妈妈很爱你。母爱似水,至纯,至深,至高,至上。

真爱,愿携一缕春风,吹亮你的双眸;真爱,愿邀一弯新月,照亮你的面颊;真爱,愿掬一捧清泉,洗净你的双臂。

爱的生命和生命的爱时而凝成坚冰,时而化为流水,演绎出了人世间一幕幕生动的故事。天旋。地转。日转。星移。漫漫史卷中不曾改变的是真爱。

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篇1:假如我能改变人心作文

全文共 493 字

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在地球上,许许多多的美丽的绿洲被人类所破坏,从一个个人间仙镜变成一个个可怕的绝境。这是人类的恶劣行为所造成的,仙镜在哭,它请求人类不要再伤害它;绝境在哭泣,它希望人类把它变回从前。

在地球上一个个神奇梦幻的绿洲在不断的被人类所破坏,人类那颗贪婪的心是怎么也喂不饱的,假如我能改变人心,我一定会将每颗贪婪的心改变,使他们不再破坏美丽的绿洲。

假如我能改变人心,我会将所有可怕的心改变,使他们争先恐后的去保护绿洲。

假如我能改变人心,我会将一颗颗被黑暗所包围的心拯救出来,使他们主动去制造绿洲。

假如我能改变人心,我一定会将每一颗可怕的心所改变,改变成一颗颗可爱的,善良的心灵,使这个世界更加的美丽,更加的可爱,使人类应有一颗真心自己努力制造出美丽,用自己的力量制造出欢笑,而不是破坏大自然来取得自己想要而不属于自己的东西。

假如我真的能够改变人心,我会使人类的心所改变,变得晶莹透亮,让人类以自己的行为去改变一个个被他们所破坏的仙镜,使他们将那些被自己所破坏掉的仙镜努力的恢复,也让他们去更多的去制造出美丽。

假如我能改变人心,我一定会做到,我会使人类因心而可爱,因心而美丽,让地球因人类而丰富多彩。

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篇2:请尝试改变作文800字

全文共 812 字

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这天早晨,小明同学津津有味地看着一本书,和同学一起等着公交车上学。今天,他准备抓紧时间,把老师要求看的这本书看完。时间一秒一秒地过去,无聊的同学开始和他讲起笑话。小明被逗得哈哈笑,马上放下书本手舞足蹈地聊起天来。不久,车来了,同学一屁股坐在位置上就掏出手机,兴奋地看起电子书。看着同学滑动手机一脸专注的表情,小明把书放到座位旁边,也拿出手机兴趣盎然地玩起游戏来。过了不久,小明便觉得有些无聊,打开社交软件和新朋友聊起天。终于到了学校,小明本想趁着空闲看会书,结果听到自己几个铁哥们正在玩卡牌游戏。他眼巴巴地看着那些精美的卡牌,犹豫片刻后毅然放下书,他想:“书可以明天看,但是游戏明天就不一定玩得到了。”就这样,直到黄昏日落,小明回想起自己碎片化的一天,觉得并没有什么大不了的。最后,他又津津有味地看起书来……

碎片化生活的危害是什么呢?如今我们有了越来越多的电子产品,垃圾推送和页面广告占据了原本的健康绿色。本来规划好的计划,常常被零散的东西破坏,结果什么事都没有做好。网络传媒会带来繁多广泛的信息,实际大多数是过眼云烟,没有从根本上留下印象。反而人们都会认为今天做了好多事,了解了好多知识。

怎么解决碎片化生活的危害呢?我想,如今科技越来越发达,要想完全脱离碎片化事物是不可能的。那为什么不去接受它呢?我指的接受,是指接受碎片化的生活,改变碎片化的方式。这些碎片化的信息,可以挑选自己喜欢的看,再挑出好的记录下来作为素材;既然有碎片化时间,不如阅读一则外语故事,解决一个数学问题。千万不要打着“利用空余时间”的旗号,碌碌而为那些碎片化的事物,是微不足道的灰尘,尽管小,但无处不在。我们要做的是放平心态,把它们当作真正的灰尘,去享受之外的广泛世界。听说,养成一个习惯只需要21天,那就从现在做起,每抓紧一分钟,就能比别人多一分钟的进步。

相信在此碎片化生活中,也会有有心人过得有声有色。所以,让我们行动起来吧,开始改变这每一分钟!

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篇3:围绕中心意思写作文变

全文共 414 字

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小时候,常听大人们告诉我,世间的一切都在不短变化,你周围的一切也都不会保持原有的状态一辈子。那时候,我年幼无知也听不懂大人们在讲些什么。只是觉得很奇怪,为什么所有事物都会变。

现在我明白了。不仅身边的事物会变,人也会变。那时的我,就像家门口的含羞草一样。因为害羞,而不敢出门,不敢和他人说话。我的家住得很远,那里我没有任何一个朋友。于是我每天都会对着那株含羞草,自言自语,讲述这一天在学校发生的事情。因为只有它,才是唯一一个愿意听我倾诉的对象。那时我孤独、寂寞,成天闷闷不乐的,学习成绩也不好,直到我上了小学。

在那个班级里,有很多热情的同学。他们无数次地邀请我去玩耍,想要成为我的朋友。慢慢地,我接受了他们。我终于有朋友了,我变得不在那么孤独了。我变得爱说话了,爱笑了……

从那以后,我每天都有伙伴陪我玩耍,和我一起努力学习。在那之前我的世界一片黑白,现在的它五彩缤纷。是我的老师和同学给我的世界上了色,是他们将我从黑暗中拉了出来。

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篇4:围绕中心意思悔字写作文500字

全文共 555 字

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清晨,烟雾笼罩着一座城市。小学生上学,大人们上班,马路上很挤,总有那么几声车鸣。

明心正大声嚷道:“大早上的还让不让人睡觉了,有病!”一位老奶奶走过来说:“小伙子人年轻的时候,就应该多走走”谁知明心是一个不懂礼貌的人:“你谁呀?老太婆别多管闲事。”老奶奶叹了口气走了。明星走在大街上,一会儿女孩儿的气球飞了,小女孩跳起来还是一直没碰着,明心看着不管,心想:这个小屁孩儿好矮呀!跳起来都摸不到。他坐在椅子上玩手机,老阿姨的东西被偷了,明心明明可以帮忙的,可却看着手机熟视无睹,好像全世界都与他没关系似的。

明心是一个没有学问,不懂礼貌的人,他一天游手好闲找不到工作,天天用着父母的钱,是一个没出息的人。直到有那么一天:明心在路上光顾着玩手机,却没有看到车辆,有一位老年人推开了他:“好好活着。”明心看到很后悔,因此他感到很内疚。

因为这一件事,明心想到以前的事情很后悔,决定今后好好做人,做一个有用的,乐于助人的人。于是他走在大街上,看有没有需要帮助的人,他看见一个跟以前差不多的小女孩儿,气球也同样掉了,他连忙过去把已经飞走的气球跳起来拿了回来,女孩儿内心很感谢。之后明心一直在帮助人,扶老奶奶过马路,帮别人拦住小偷……可他想了又想,也换不来一个人的生命。之后的生活明心一直在这件事的阴影中离开不了,最终离开人世。

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篇5:书改变了我作文450字

全文共 464 字

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从小我就是个贪玩的孩子,爸爸妈妈给我买了好多,但是这些书却成了我的“牺牲品”。有的书被我剪下折成纸飞机;有的被我画了好多动物;有的我剪成小纸片当“雪花”洒下来……当爸爸妈妈回家时,我就被打成“肉包子”了。

“吴玥,爸爸带你去图书馆吧。”图书馆,没听过,但一定很好玩!“好啊!”于是爸爸带我来到了广州图书馆。

“哇!图书馆好大呀!”“走,爸爸带你去看书吧。”“不要!书不好看!”“你看这么多哥哥姐姐都在看书,你都快上三年级了也应该多看书,你就看一会,爸爸就带你去游乐园玩。好不好!”看一会儿书,捡个大便宜,太好了!“好吧。”

爸爸给了我一本《假如给我三天光明》,我便坐下来静静地看书。其实看书也很有趣呢。原来作者这么渴望阅读呀,虽然她看不到光明,但是她却给人们带来一片光明。

“吴玥,你都看了两个小时了,我们去游乐园吧。”“爸爸,谢谢你!”“你谢我干什么?”“是你让我看书,我觉得我爱上读书了,我不去游乐园了,我再读会书,行吗?”“当然可以了!但是不是爸爸让你爱上阅读的,是书改变了你。”

爸爸说的话,我现在依然记得很清楚——书改变了我。

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篇6:我改变了双耳的色彩作文

全文共 667 字

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你的双耳是何种颜色?

有人说,善于聆听的人的双耳是蓝色的,像风平浪静的海洋,将朋友的倾诉吸纳至海底,同时抚慰以温柔的目光;热爱生活的人有一双绿色的耳朵,茫茫人海里,无限的喧杂也化为缕缕清风送爽,永远乐观地感知世界的声音。

似乎习惯了自说自话,也曾将老师、同学的诫告当成耳旁风,就这么吹过了。继续行路,多少次失败与过错也未有过在意,某一天我幡然醒悟——原来我竟是如此自负。

解出了一道物理题,同学便来问我,交流中有了分歧,然而我并没有听进去他的任何见解,而是自以为是地固执己见,更没有想到去寻求老师的帮助。终于一检里跌了个大跟头,为那自以为正确的思路失了整整十分。

二月中旬,天气仍是湿寒,中饭后写作业,姑妈叫我穿上外套。“也不看看外面的太阳,热死了,需要穿外套吗?”心里这样想着,就不再理会姑妈。后来的一周里,因为受凉重感冒,落下两章的学习内容。

我想,那时我确是有一双白色的耳朵。无论是关心、劝告还是见解,逐一反射回去,拒之门外。直到有一次我无意读到了一个小故事——一个聪明的年轻人向一位教授讨教更多的知识,交谈之中,教授乘隙给年轻人倒了一杯茶,当茶水快到杯口时教授并没有停下,茶水终于溢出,年轻人忍不住叫道:“别再倒了,已经满了!”教授才不紧不慢地放下水壶,说道:“正如这杯茶水,如果你不将自己杯中的水倒掉,叫我如何对你说理?”

的确,当你心中已满是自己的思想,又如何能听进他人的话,又如何做到取长补短进取进步呢?

从此,我将双耳的白色改变

愿有一双黑色的双耳——容纳良言善谏,携你一并走向下一站成功。

你的双耳是何种颜色?你的双耳将是何种颜色?

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篇7:用勤奋改变命运作文700字

全文共 694 字

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运动场上,一个个矫健的少年在奔跑,他们用汗水,用信念加速,加速,冲刺到终点。

教室里,一张张专注的面孔,时而聚精会神,时而奋笔疾书,时而凝眸沉思……

这就是我们,新时代的中学生。我们的身上,永远可以看到一个词,那就是勤奋

社会在发展,科技在进步,知识改变命运,我们如果再不努力,那就只能等着命运来给我们安排好惨淡的一生了。

司马迁忍辱奋起,著作《史记》垂名史册,扭转了命运;贝多芬遭遇失聪,用心灵创作,他最终扼住了命运的咽喉;爱迪生、爱因斯坦,儿时被认为智障,可是他们用勤奋不仅颠覆了那些人对自己的错误看法,并且在科学领域建立了不朽的神话。

西方有句俗话叫“早起的鸟儿有虫吃”,我们可以试想一下这句话的相反情况,会是怎样的呢?迟起的鸟儿没虫吃?不完全对,迟起的鸟儿可能没虫吃,还可能被天敌抓去充饥。当前竞争如此激烈的时代,如果我们还学那些懒鸟,迟迟不肯出巢,躲在安乐窝里享受,那么我们的命运会掌握在自己的手中吗?如果中华民族都陷入了贫困的温柔陷阱中,那么我们的国家又会怎样呢?

说到这儿,你一定想起了十九世纪中期,鸦片,差一点将我们的民族,我们的国家卷入万劫不复之地的事实吧?因为那一次失足,中国受的伤,至今没有人会遗忘,没有人敢遗忘!

梁启超曾说,“少年强则中国强”。没错,我们是祖国未来的希望。将来的某一天,先辈们把他们用青春和热血谱写的史诗,交到我们的手上的时候,我们有信心,有能力接着吟诵下去吗?信心的源泉在哪?就是我们今天的勤奋努力,扎实学习。

让我们一同启程吧!趁青春韶华,穿过历史的重重尘埃,与凿壁借光的匡衡,囊萤映雪的车胤共读,跟随闻鸡起舞的祖逖起舞……

让我们用勤奋改变命运,开拓国运!

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篇8:改变只为更好的明天作文700字

全文共 745 字

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这个世界天天都在变化,佳木繁荫的森林变为直插云霄的高楼;喂马递信的驿站变成寂静空旷的停车场;这一切的风云变幻也许只为更好的明天

我们每天都在接受新事物新创造,享受它带来的乐趣,这可能就是一种新潮流。

对比以前的学习模式,我们现在要先进很多了。我们可以使用各种网络手段了解最新的考试资讯,不必再为跟不上节奏而担忧。老师上课时用的电脑,不用再去写板书,提高了上课的效率。学生甚至在将不久的明天使用平板电脑来上课,进一步减小压力,又大大减少纸张的浪费。高考的阅卷也不是单纯的手改而是上机操作,提高保密性的同时也维护了考生的公平公正。这些种种举措解释关于我们学习方面的变化就足以看到,改变只是为了更好的明天。

从巴西世界杯开始,所有进球判断权利将从裁判本人转移到他们所佩戴的智能手表上。只要手表上显示“goal”时裁判才能鸣哨示意进球,这一重大举措使得“人治”变成“机治”。

这并不是哗众取宠的玩意,而是提高公平公正性的一种手段,这一变化依靠与最新使用的门线技术,这一机制将会避免出现冤假错案的发生,尤其是在世界杯这一四年举行一次大赛上。我认为这种改变是正确的,它的确是一次伟大的引进,将进一步提高世界杯的诚信度和影响力。

在刚刚过去的双十一中网上支付这一概念多次被提及,这一新兴的支付方式迅速占领了中国的大街小巷。刚开始有这种形式的支付方式时大家都非常谨慎,但到这两年,网络安全性的提高了我们的效率,只需轻轻一点就可以付账,改变了线下支付这一传统模式。即使偶有不法分子敛财也阻挡不了这一“疯狂”模式的发展,“双十一”一天天猫七百多亿的销售就足以证明这一点。

的确这个世界改变了,没有了往日的悠闲慢节奏,多了些浮华和躁动,但正基于这些改变我们的生活更加充实,我们嫩的价值更加凸显,我们的生活更加美好,不是吗?

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篇9:杜甫改变了我作文600字

全文共 624 字

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在浩瀚无际的历史苍穹里,有那样一位被称为“诗圣”的诗人,以他的笔毫为武器,为天下人民而战争。他用血和泪谱写的史诗,改变了我,他就是唐代中晚期伟大的诗人——杜甫

可以说,他的一生是短暂而辉煌的,他那不与恶人同流合污、忧国忧民的精神将永远留存于世人的记忆中,一寸一寸,生出坚硬的根。

他原本生活于开元盛世,过着一段无忧无虑的日子。他的后半生,充斥着战乱与忧愁。奸人李林甫当权,杨国忠谋变,又遇上了唐朝由盛转衰的时点——安史之乱。就在这时,他没有逃避纷乱的现实,而是拿起一支沾满浓墨的笔,批判着这当下乱状,谱写了一首又一首不朽的诗篇。“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂!”他的瞳仁中闪烁着火焰,立志为国家的再次统一,为人民改善生活的希冀,闻官军收复河南河北的狂喜。“朱门酒肉臭,路有冻死骨”对这腐朽的黑暗政局的无情批判。也许,他无数次想过:“什么时候这世界才能人人平等呢?对,我决不能与官僚小人同流合污,我要以我的笔为武器,为人民的美好生活而战!我决不能放弃,决不能让人民陷入水深火热之中。”他是忧国忧民的,杜甫改变了我,使我更加为他人着想,考虑大局,洁身自好!

也许,他心中的夏荷没有开出绚烂的花朵,没有让社会现状变得舒缓,没有让人民得到慰藉,但是我知道,就凭借着他的忧国忧民,他的洁身自好,他的勇敢坚毅,青史留名,足矣!

杜甫改变了我,使我与他心灵相通,为他人着想,坚守自己的原则,也许只有这样,人们的心中才能长成一棵人格的参天大树,一寸一寸,生出古朴的根。

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篇10:我的改变作文700字

全文共 750 字

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人可以害羞,但不能太过含蓄,那样迟早会将自己的天赋埋没在人群当中。经过那一次尝试,我终于使自己的性格得到了改变

上课时,我总是一言不发,从来不会举手,老师也为此“请”我到办公室“喝”了几次“茶”。但我上课时依旧不积极举手发言,保持着我原来的特点——沉默。我当时认为,上课只要认真听讲,记住老师讲的知识点,勤于思考就可以了,没有必要积极举手发言,给自己找一些不必要的麻烦。

但是后来,经过一段时间的仔细观察,我渐渐地发现:每次同学站起来回答的或者老师讲解的答案,都与我想的答案一模一样。我想,莫非,我也有着发言的能力?此时,我当初的想法逐渐动摇起来,不如我也试一试吧!

正巧,那天下午,数学老师在黑板上布置了一道图形题,让我们举手回答,但过了好一会儿,讲台下依旧鸦雀无声,没有一个人举手。老师见了,不禁“阴云密布”,脸上爬满了黑线。这道题我见过,所以心里已经有答案了,我的内心强烈的促使我微微的举起了手,但在那一瞬间转念又想:万一回答得不对呢?那一定会被同学们笑话的,岂不是丢人丢大发了吗?于是又立马狠狠地放下了手。但我在心中又检验了一下,这个答案绝对是正确的,我犹豫着,与自己展开了一场内心的“搏斗”。就在这一瞬间,我突然发现有个同学也有举手的动机了,怎么办呢?算了!管它三七二十一呢。大不了丢一次人,有什么大不了的!想到这儿,我毅然决然地举起了手。

老师见我举手,立刻让我起来回答。我将自己的思路方法说了出来,刚一讲完,也不知是为什么,下面立马响起了热烈的掌声,此刻,我觉得自己心跳动得非常快,感到前所未有的兴奋与喜悦!

原来回答问题这么有趣!我庆幸我做了一次尝试,从那以后,我上课不再一言不发,而是积极举手回答问题了。

虽然我曾经上课总是沉默,但经过努力,我终于战胜了自己胆怯的内心,从而使自己彻底改变了。

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篇11:司马迁改变了我作文600字

全文共 649 字

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可怕的黑暗覆盖了如血的夕阳,仿佛要吞噬整个世界。夜已降临,窒息的空气压抑着整间牢房。没星,没月,阴风阵阵,乌鸦哀鸣。他带着脚镣,仰视着牢房中唯一可以看出去的窗口。

他无奈,他本是朝廷忠臣,为了历史的真实而触怒龙颜,打入死牢。他迷茫:昏君啊,臣的一片苦心竟遭到这等的罪罚……

他想死,以鲜血染红黑暗,用头颅证明清白,以屈原般的投江诉说世间的不公,像赤兔般绝粮以示自己的忠诚……还是活着,以残生活着?以不男不女的身份活着?他沉思着……

漫步牢房,脚镣声打破了宁静,身旁的油灯却加重了黑暗。忽然,一缕光明从窗口射入,他再次抬起了头。“啊。明月!”他定了神,月已被黑暗分得残缺。但她生存着,残辱地生存着,依旧明亮,柔和……

他笑了。看着明月,他笑了,想到了父亲的遗愿还未完成,想到了一本汉代的史书即将会被一名受辱残生的人完成。为了心中的那份信念,他学会了生存,忍辱地生存,他笑了……

天明赶走了黑暗,牢房外传来了死神的声音:“司马迁,想好了吗?”“想好了,我要生存!”

司马迁活了下来,他已不再注重他男子的身份,他忍辱残生完成了《史记》。

时光流逝,当这位不算男子又比普通男子更有气概的人的坚毅和勇敢化作丝丝微风浮着史记泛黄的纸页时,他,司马迁,却一直教育着后人……他,为了信念,勇敢地接受了腐刑;他凭着“就天人之际,通古今之变,成一家之言”的信念,忘却了自己,却让后人铭记住了他和他“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,为了信念,他流芳百世。

与司马迁邂逅,是他改变了我,为了这一份信念而努力奋斗,生命终将因信念而精彩。

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篇12:我的一次改变作文开头

全文共 719 字

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人生总要学会去成长,去改变,去做最好的自己。那一次蜕变,让我朝着更好的自己迈进一步。

刚步入初中,我还是一个懵懂小孩。新的环境,新的面孔,新的学习方式,我都排斥。学习科目增多,学习难度加大,让我一刻都喘不了气。渐渐跟不上了,在班里排名已属中下,所有同学都在进步,而我在退步,面对学习,我始终是提不上兴趣。有时,当我在家中下定决心要认真写题时,楼下小伙伴的一声“出来玩啦!”我便毫不犹豫地扔下手中的笔,飞奔出去,刚下的决心早已在脑海中烟消云散。而每一次当我玩得淋漓尽致地回来时,总会被爸妈狠狠地收拾一顿。心已不在学习上,成绩能不一落千丈吗?即便爸妈请了再多的家教也无济于事。

新学期开始了,换了个新的班主任。她明亮的大眼睛,闪烁着光彩,目光深邃且迷人。轻微带着皱纹的脸蛋让她的笑容显得无比的慈祥。她对我们每位学生的态度都是友好可亲,没有私心,工作更是认真负责,讲课的方式层出不穷,经常逗得我们哈哈大笑。她的话语总是能带动人心,让我们如沐春风般,豁然开朗。经过对我的探索和了解,她多次找我谈话,给了我许多方法,始终相信我能勤能补拙。每次跟老师面对面交流,我都会被她工作负责的样子所折服,每次从她的办公室走出来,我觉得整个世界都明亮了。她在精神上给了我很多帮助,我内心有了很大的触动。眼看着身边的同学一个个由潜力股摇身一变成为优质股,我也希望自己能成为一匹奋发图强的黑马,超越众人,做不寻常的自己。

经过不断地克制与努力,现在的我学习认真多了,虽然成绩还没有太大的变化,但我知道人之所以能,是相信能!改变自己,要远比改变别人来的快!而变化是我们成长中的一部分。假设你拒绝了变化,你就断绝了新的机遇和新的蜕变。试着改变自己吧!你也脂绽放出不一样的光彩。

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篇13:围绕中心意思写作文泪

全文共 591 字

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泪?是激动的泪,是感激的泪,还是难过的泪?

在我幼小的心灵里一直认为,妈妈并没有那么爱我。记得三岁那年的一个早晨,我正和小伙伴们你追我赶,这时,妈妈走了过来,和蔼地说:“今天我带你去一个很好玩的地方。”我很高兴地大声喊了出来:“好啊,是游乐场吗?”在小伙伴们既羡慕又嫉妒的眼神中,我拉着妈妈的手得意洋洋的走进了一个叫幼儿园的地方。

幼儿园里,虽然有秋千、滑滑梯,可没有游乐园的旋转木马,小飞机。这时,妈妈突然悄悄地走开了,却逃不过我这双雪亮的眼睛。“妈妈!看你往哪里跑!”我像孙悟空抓妖怪一样跑了过去,想跑出幼儿园,但却被幼儿园的阿姨给拦住了:“小朋友,你不能跑出去呀!你妈妈等一会儿就来接你了。”“不!我要妈妈!……我要妈妈!……”在哭声中,我看到了妈妈的眼角上湿润了。

真是度秒如日呀!好不容易挨到了放学。

我在不远处看到了妈妈,便哭着冲过去:“妈妈,你骗人!这里一点儿都不好玩!我不来了!”妈妈却摇摇头,若有所思。一会儿,她弯下腰,轻轻地微笑着说:“孩子,你已经长大了,要学知识,学本领了,长大了才会很棒很棒的。”“不要嘛……”我使出了我的必杀技——妈妈面前撒娇。这时,妈妈的眼泪像雨水一样落下来:“宝贝乖,我们一定要去学习更多的知识。”我勉强地答应了,因为妈妈哭了,在我记忆中妈妈是从没有哭过的呀,可是这次怎么……

多年后,在我学习到了许多知识的今天,我才恍然明白妈妈当初的良苦用心。

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篇14:共享,改变生活作文800字

全文共 846 字

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我们身处在共享时代,卷着一股共享的潮流,日新月异的共享产品不仅改变了我们的视界,还改变了我们的生活。原以为共享的只能是一片蓝天,一片土地,现在才意识到,共享不仅仅是是种象征,更融入组成了我们现在的生活。

从街头的共享单车,再到共享书店、共享篮球,共享资源正与每个人发生密切关联。在这个个人资源不丰富的时代,共享资源也能成为享受生活的一种媒介,也无需惊讶它的横空出世。共享,确确实实已经成为了我们的生活方式。我们俨然已经生活在一个共享时代,也许可以预言,未来大部分事物都将能共享,都能与每个人相关联。共享,能使我们的生活更便捷、美好。无须几公里的路程再转移奔波,无须一本好书被静置缺少佳音,共享不仅节省了我们的时间,更使资源得到合理利用。

共享,还改变着人们的生活理念。从独享到共享,从个人到群体,共享让所有人都能感受分享的乐趣与美好。共享理念已经走进了很多人的心中。共享,让人与人走得更近,也许在共享物品上能找到许多人的痕迹,每一个人的行为,都造就了这辆单车或车的故事。但是,共享也需要强有力的支撑。让人触目惊心的垃圾小山竟是由一辆辆作废的共享单车堆积而成,以及各种共享资源遭到破坏,都让人一度对共享产业的前景感到担忧。不仅仅是制度不够完善,还有使用者的行为。所有共享资源的出发点只有一个——让生活更美好,让人与人之间感受信任的美好。而私自占有、损坏这些共享资源,无异于践踏了那一份信任,出卖了那一份快乐。共享要基于共享理念,要每个人都出于道德准则。当社会上谴责的声音变少,也许共享资源就能彻底被理解,更加深入人心。

共享,不必插上神话的翅膀。在一件件共享产品的背后,都有每个人的努力。人们共享的是同一份理念,同一份快乐。共享时代,是共享资源的春天,也是资源被合理利用,人们生活观念的日益改变的体现。

共享,改变生活。借助科技的发展,带上想象的翅膀,共享已经让这个世界发生巨大的改变。出于对生活美好的向往,出于共享那一抹真诚笑脸,让我们共同努力,用共享,再将世界改变一千次!共享时代,是每个人的时代。

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篇15:改变人生的一笔钱作文800字

全文共 818 字

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弹指一挥间,我从咿呀学语的婴儿长成了一个五年级的大女孩了。可是,每当我看到我的储存罐时,我就会记起我五年前做的傻事。

我清楚地记得,那是一个星期四。读学前班的我在闹钟的提醒下懒洋洋地起了床。当我在床下着急地找袜子时,有一个重大的收获——在床底发现了10元钱!我小小的心怦怦地跳了起来。10元钱可以在学校门口买我想要的唇膏;还可以买让我吃不完的熟食;更可以买高级自动铅笔和精美的橡皮擦……。想到这儿,我心中装满了开心与快乐。可是,万一被妈妈发现了呢?那我不就是掉进陷阱里的野猪——死路一条吗?最后,我心一横,管它呢,我把买完后剩下的零钱藏好就OK了,妈妈不会发现的。

到校后,下课铃一响,我第一个跑出门,挤进小卖部,骄傲地把10元钱一扬,说“我要买一瓶王老吉加两包百味丝。”老板找回的一堆零钱让我衣袋鼓鼓的。妈妈这时从天而降,她看我鼓鼓的衣袋,趁我不注意,用手掏出来一看“竟是这么多一元!回去再和你算帐。”妈妈拿走钱,扔下这句话,走了。上午最后一节课,我觉得时间过得慢极了,真有一节课如度一年的感受哇!放了学后,我硬这头皮慢慢地走向老师妈妈的办公室。我知道,等待的将是“电打雷劈”。

妈妈和往常一样和我回家,只是,比平常更抓紧了我的小手。妈妈什么也没有说,只是加快脚步赶回家。妈妈把我扯到房间,关上门,坐在床边,让我跪到地下。妈妈生气地质问我:“你是不是从妈妈包里拿了钱?”我向妈妈说明:“没有,妈妈,我是床底下捡到的。”妈妈语重心长地对我说:“容容,就算你是在床底下捡到的,也不是你辛辛苦苦赚来的钱。你应该交给妈妈呀!小时偷针,长大了,就偷金啊!更何况是10元钱呢!”我低下了头。妈妈让我站起来,到她身边坐下,伸出小指头,又继续说:“我们拉勾,你以后再也不准拿钱了,你要钱和妈妈讲,妈妈尽量满足你。还有这剩下的钱,就当作今天的纪念吧!”我点点头,欢天喜地地接过来,放进了储存罐。

每当我看到储存罐,就会想起这件事,它将是改变人生的重要一笔钱。

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篇16:科技改变生活作文800字

全文共 831 字

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看着眼前三十张帅气美丽的面孔,我向他们打招呼:“同学们好,我是你们的新班主任和数学老师,希望和你们度过三年愉快的初中时光!”班中响起了整齐响亮的掌声,持续十秒后,教室内立即鸦雀无声。

十几年前,我还是个初中生时,科学家研发出了一种新的科技:在怀孕妈妈的血液中注射一种“聪明宝宝药”,这种药通过血液流淌进胎儿身体,这样生下来的小孩不仅长得好看,还特别聪明。只要家长愿意花钱,保证生下来的孩子智商高颜值高。

如今,第一批聪明宝宝上初中了,当年的初中生也变成了一名教师。这药效我在开学后的第一次考试就领悟到了——全班都是满分。而这种情况并没有随知识难度的增加而改变。孩子们都能百分之百地吸收我所教授的全部知识,我的课堂变得轻松活泼。想起以前班主任为我们成绩担忧的表情,我想:这真是成功的科技发明!

我一直沉浸在这种喜悦之中,直到那一天,一团火苗点燃了我内心深处的导火索。

那天有一个同学出了车祸,送去医院救回一条命,我提议让同学们一起去医院探望伤员,但无人理睬。他们坐在座位上低着头,写着作业,这个班里好像没有人一般安静,我顿觉自己呼吸发出的声音都是个错误。他们都在座位上写着作业,写字速度一样快,连那翻页的声音都整齐地刺耳。此时,语文老师进来了:“我说一下作业。”然而不同于刚才,29张脸齐刷刷地抬头,紧盯语文老师,手中的纸笔已经准备好,耳朵竖起都在认真地听作业。他们一直这样,对于和自己无关的事,他们的脑子仿佛有自动屏蔽功能,不会去搭理。我叹了口气,只好我自己去了。

坐在磁悬浮列车上,我想起儿时,班中有同学生病,大家都买礼物去探望。如今为人师表,我的工作很轻松,学生个个优秀,但却失去了当年同学间那种温暖的情谊。科技改变了生活,使家长放心,老师不用担心,但作为老师,我决不允许它改变孩子们最真挚的感情!

第二天上课,我对大家说:“咱们今天来玩一个数学游戏,我这里有一些图形,两两一样,你们要在同学中找到另一个拿相同图形的人!”但愿通过游戏能够让他们渐渐地和彼此之间熟悉起来。

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篇17:改变,更完美作文800字

全文共 850 字

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传承古文化,塑造新人才。

——题记

为弘扬传统文化,市里组织了一场“中小学生文化素养展示活动”,各学区都用上了“洪荒之力”。参展作品一个比一个漂亮,一个比一个精致。这对于爱凑热闹,而又对中国传统文化情有独钟的我来说,真是一个天大的机遇。于是,我和朋友早早赶到了现场。

一到现场,我便看见前面不远处围了一群人,一定有什么新奇的东西。我忙拉着朋友挤进去一探究竟。原来,那里在展示一件做工精致的作品,作品的主人——一个胖胖的小男孩正声情并茂地向人们介绍。那是一幅以“环保”为主题的手工制作,用废旧物构成,材料的选择和作品主题搭配得十分和谐。

只听小男孩说道:“你们看,我这件作品以‘环保’为主题,以废旧物为材料,不正应和了中国勤俭节约这一传统吗?大家再看,这件作品结构布局精妙和谐,人物形象栩栩如生,这可是我花了一个多星期才完成的……”小男孩得意洋洋地说着,估计是口渴了,抓起手边的饮料“咕咚,咕咚——”喝了起来。

“小雪你看,他的作品确实不错呀!特别是用广告纸做的花边和牙签围成的立体图案……”我正听得入神,忽然耳边传来“啪”的一声。我扭头,不知何时小男孩把喝完的饮料瓶随手扔到了地上。白色的饮料瓶、残留的饮料汁,在光滑洁净的地面上显得显眼。我皱皱眉头,周围的人也看到了这一幕,纷纷议论起来:“心口不一,怎么……”。小男孩却置若罔闻,仍滔滔不绝的吹嘘着。

我实在看不下去了,上前一步,打断了他的话:“小弟弟,你可不能做语言上的巨人,行动上的矮子啊!”小男孩听了,一脸茫然地望着我。

“你这件作品确实不错,反映了中华民族节俭的传统,但你随手乱扔垃圾的行为就是给这件作品抹黑,所以无论你的作品再精美,也只是如海市蜃楼般空洞,华而不实!”我顿了顿,接着说,“当然了,如果你能改掉这个坏毛病,将垃圾放入它应该去的地方,就离文明更近一步了,你的作品也就有了灵魂!”

小男孩涨红了脸,走上前,把瓶子捡起来,扔进垃圾箱里。周围响起一片掌声。我知道,这掌声,既有对我直言不讳的赞誉,又有对小男孩知错就改的鼓励。(公众号:冯老师为你读书)

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篇18:怎样理解词语的意思

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一、理解词语的意义

语言中的任何一个词语都有它的固定的意义,也就是词典中所注释的意义,我们也叫它概念意义或者静态意义。

把这些词语组织起来,成为短语或者句子,它们就有了具体意义,也就是语境所赋予的词语的动态意义。

所谓理解词语的意义,主要是指理解它在一定语境中的具体意义。词语的具体意义,很多时候就是它的固定意义,即概念意义;有时则是语境临时赋予的意义,即临时意义。

1.概念意义

理解词语的概念意义,需要联系上下文,依据词语之间的意义关系进行。一般词语的理解都不难,难在对多义词语的理解,也就是从多义中选择出准确的义项。汉语中存在着大量的多义词,这些词在词典中不止一个意义,但是用在一定的语言环境中则只显示一个意义,这就需要结合上下文认真加以辨别。1996年全国高考语文试卷中有这样一题。

①阅读下列文字,回答后面的问题。

甲:听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势,我持反对意见。文言文可以学一点,但不要太多,因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢?首先,现代人要说现代话;其次,文言文不易写好。为什么要做这吃力不讨好的事情呢?我说可以教点文言文,但是目的不在于此。我也赞成教点古诗文,因为现在的文风不大好。古人是很讲究文字①简洁、干净、利落的,这种文章很可以治治我们现在的文风……

乙:我是主张学习文言文的……我们不能成为民族虚无主义者,全部否定传统的语言文字②、文学。文言文中的词汇和文字③表现力等还在不断丰富现代汉语……

甲和乙的发言中多处使用了“文字”一词,其中三处加了横线,对它们的正确理解是:

A.语言运用的风格 B.写作运用的语言

C.记录语言的符号 D.连缀成篇的文章

答:“文字①”指

“文字②”指

“文字③”指

这道题考查的就是根据语境选择义项、理解词语的意义的能力。这几个“文字”用的都是它的固定意义,但是由于所处的上下文不同,使用的具体含义也有所不同。“文字①”用“简洁、干净、利落”来形容,应理解为“写作运用的语言”或“连缀成篇的文章”,这样才能与下一句“这种文章”相衔接;“文字②”与“语言”相并列,应理解为“记录语言的符号”才合理。“文字③”与“词汇”并列,共同修饰“表现力”,应理解为“写作运用的语言”。

2.临时意义

理解词语的临时意义更离不开语言环境。我们知道,词语的意义本来是固定的,但是用在一定的上下文中,有些词语可能会产生一种语境所赋予的新的临时的意义,离开这个语境,这种临时的意义就不存在了。临时意义往往是从这些词语的固定意义引申出来的。例如:

②长虹飞架之处,昔日的交通梗塞长蛇阵不见了,红绿灯偃旗息鼓了,人流、汽车流、自行车流自成体系,互不干扰……(刘宗明《北京立交桥》)

③我还想指出,阴山一带在民族关系紧张的时期是一个战场,在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿站。(翦伯赞《内蒙访古》)

例②“偃旗息鼓”,字典上有两种解释:①放倒军旗,停打军鼓,指秘密行军,不暴露目标,也指停止战斗;②比喻停止批评、攻击等。但是,这两种解释用在这句话中都不合适,因为它的主语是“红绿灯”。结合上下文,这里用的大致是“没有”“停止”的意思:因为有了立交桥,南来北往的人和车各走各的路,不再需要红绿灯来指挥交通了,所以说“红绿灯偃旗息鼓了”。这里用的是它的临时的比喻义。例③的“驿站”本义是指古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方,这里则引申为文化交流的场所,是语境所赋予的临l

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篇19:一则故事改变我作文

全文共 741 字

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我喜欢阅读,书本里蕴藏的很多故事让我收获快乐的同时,也懂得了很多的道理……其中,有一则关于孔融让梨的故事改变了我。

我上幼儿园的时候,妈妈就给我讲过孔融让梨的故事,当时觉得孔融很傻。不过,在我八岁的时候,我自己又仔细阅读了这个故事,深深地被孔融关怀他人,为他人着想的行为感动了。孔融是东汉文学家,小时候聪明好学,才思敏捷。他四岁的时候,一天,父亲的朋友带来一盘梨,父亲叫孔融分梨给兄弟们吃,他按照长幼次序,自己挑了个最小的梨,说自己年纪小,应该吃小的,大的应该给哥哥们吃。

再一次阅读了这个故事后,我联想到自己是个衣来伸手、饭来张口的“小公主”,根本没有体会爸爸妈妈的辛苦……我对自己产生了疑问:我是不是太自私了?我做什么事情都要麻烦他们,实在是太不应该了!我下定决心,要彻头彻尾地改变自己……

说干就干,一天早晨,我早早地就醒了。我轻手轻脚地跑到爸爸妈妈房间,瞧瞧他们有没有醒。我刚推开门,就听见妈妈对我说:“妈妈发烧了,去把药拿过来,宝贝。”药?我不知道妈妈要吃什么药,就随便给她一粒。

妈妈摇了摇头,示意药拿错了,应该是退热冲剂。随后,我睁大眼睛去翻找药箱里的退热冲剂。“终于找到了,不过吃药好像还缺点什么”,我想。对,是水!妈妈喝药时需要水。我跑到楼下,拿起热水瓶,将水一点一点倒进杯子,再把退热冲剂颗粒倒进杯子。等到水凉一会儿了,我轻轻地把药递给妈妈。当时,妈妈捧着杯子,用充满赞许的眼神看了我很久,说:“你变得和以前不一样了,以前我给你喂药,现在你给我拿药。咱们家项玥长大懂事了,会体贴照顾妈妈了!”是啊,我为自己会有这样的改变而暗暗自喜,这只是一个开始,我要坚持下去。

一个故事改变了我,我相信自己会像孔融那样,学会尊敬和关爱长辈,不再娇生惯养,成为一个体贴家人的懂事的好孩子。

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篇20:智能改变生活作文500字

全文共 577 字

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人工智能越来越接近现实生活,智能家居已经进入现代城市,越来越接近智能生活,智能生活就像有个机器管家一样,只要一句话就能为人们所服务。

现在某网购平台天猫精灵卖的的特别火,因为智能,因为有趣,因为方便,整个套装包括插座、灯泡、遥控器、空调、电水壶等一系列智能产品,让这些家居动起来只需一句话,系统识别语言进行控制家居。

随着科技越来越发达,互联网、物联网逐渐与更多的家庭产品联系起来,只需要一台联网的手机就能完成人们所要做的事。

智能越来越发达,人工智能取而代之是更多的劳动者,每一次科技进步都会有一部分职业进行裁员,需要人劳动的地方就会越来越少,所以我们要想不被社会淘汰,就必须学一些特殊技能,学好更多的知识,做一些机械所不能完成的事。

尤其是在这几年,在国家领导正确的带领下,与多边国家合作,学习国外先进技术,创新出新的科技产品。如今无人超市,无人驾驶,中国高铁,都有明显的成就,有的先进技术已经达到世界前列。

这些智能,这些技术,都将计入新时代下新的征程带来的新成果。

而今年又称为5G元年,中国网络速度也将会大大的提高,电视8K的观看,3D打印机,3D模拟世界带上眼镜就能实现。我们都将会享受科技给我们带来的幸福感,智能带给我们的亲切感,祖国带给我们的安全感。

智能改变生活,科技改变世界,我们所生活的家园会因新时代的到来带来更多的惊喜,更多的便捷,更多的幸福。

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