宿新市徐公店改变意思写一篇作文推荐20篇

就像远古时代的鲸鱼，原本是一个陆地上的群体，为了躲避灾难慢慢地，它们退去四肢长出鳍，畅游在海洋里。你有远大的理想，想要改变社会，改变国家，甚至改变世界，首先要改变自已。

记得那时即将要步入小学的我，还是傻乎乎，回想起从前上幼儿园的我，三连加的算式都要算很久，就连首诗都不会读，唱歌都跑调。要进入新的学校了。第一天，语文老师让我们抄写十遍自己的名字，我却没有敷衍而过，无意之中发现了“新大陆”。

没错，我发现我写字的时候很认真。每个字我都一笔一画，笔画像画画般写下来。后来，我觉得这是件有趣的事情，“横、折、弯、钩”。我还把每个笔画念了出来。偶然一次，父母翻开我的写字本，高兴坏了，父母给我报了铅笔字培训班，从此，我开启了人生响当当的不平凡之路。

才几个月，我就成为全班里字最端正和，但还配不上漂亮，既然还不漂亮，那就还得再努力一把。之后在不断的练习中，字迹越来越优美，受到老师滔滔不绝的表扬。直到二年级时上一节社团课，遇到一位写毛笔字的老师，我觉得，试一试能不能再拓展开来……。

鲸之所以在千百年来得到安宁，就是因为在不断改变自己。以前傻乎乎的我，之所以快人一步，就是因为在人生的领悟当中努力。

刚放暑假，本想放松一下，不料想，女儿的暑假作业已经完成了不少。她认真地把作业交给我，让我检查。我仔细翻阅了几张做完的试卷，她像完成课堂作业一样认真对待。我知道，女儿的好习惯是从小养成的。如今，已是一个初中的学生，能够坚持一个好习惯，我很感动也很赞成，也更是高兴。

这次检查作业，我也想进行点改变，不像过去那样，无错签字，有错纠正后再签字。而是把检查出来的错题摘要标在试卷边上，一来提醒她要注意把错的题目进行纠正，不在当面陪她订正，让她养成自觉再自觉的好习惯；二来暗示她不要粗心。孩子都不想把自己的缺点暴露给老师或家长，因此，她就会更加细心和认真，不用家长唠叨和监督。

虽然是一点点的改变，女儿也看出了门道。她看到我标在试卷边上的错题编号以及摘要，她用心地检查自己出错的原因。我看到她时而紧皱眉头，时而点头更正和修改，我不禁笑在心里，哦，她更会学习了。无言的帮助和指导为孩子点亮了一盏改变自己的航灯，方向由她自己把握，航速由她自己决定，父母这个温馨幸福的港湾永远是她奔向远方的“加油站”。

拼音zhí de

注音ㄓ？ ㄉㄜ

词性动词

基本解释

◎值得zhídé

（1） [deserve]∶有价值，有意义

另一点值得重新强调

（2） [be worth]∶价钱合适；合算

买这件衣服很值得

引证解释

1、 谓价值抵得上。 清 吴？ 《摸鱼子》词：“想提起芳名，也应值得，一斛夜珠换。”《二十年目睹之怪现状》第五回：“这几件东西，照我们看去，顶多不过值得三千银子。” 沈从文 《阿金》：“他预备的是用值得六只牯牛的银钱，换一个身体肥胖胖白蒙蒙的、年纪二十二岁的妇人。”

2、 谓有必要，有价值。《水浒传》第二四回：“那妇人通红了脸，便收拾了杯盘盏碟，口里？道：‘我自作乐耍子，不值得便当真起来，好不识人敬重！’” 周而复 《上海的早晨》第一部八：“ 陶阿毛 觉得在 汤阿英 身上下些功夫，不仅仅是十分值得的，而且是非常必要的。”

值得相关词语

得到、觉得、获得、不得、取得、价值、记得、显得、使得、不得不、得分、赢得、难得、得知、懂得、得了、心得、得以、得意、看得、说得、得出、所得、只得、不由得、过得、晓得、所得税、也得、来得、升值、舍不得、数值、值班、得罪、免得、来得及、价值观、不得了、懒得、增值税、夺得、恨不得、怪不得、得来、不见得、舍得、认得、算得、非得、不得已、得手、正值、得力、市值、了得、个人所得税、不值、得益、得失

值得相关成语

逼不得已、百思不得其解、不得人心、不值一哂、垂手而得、得道多助、得失成败、得意扬扬、分文不值、患得患失、价值连城、捷足先得、近水楼台先得月、咎有应得、难得糊涂、不得而知、不得善终、不得要领、不得已而为之、不可多得、不入虎穴，焉得虎、不值一钱、成败得失、垂手可得、春风得意、打得火热、大得人心、得不偿失、得步进步、得寸进尺、得道多助，失道寡、得过且过、得陇望蜀、得其所哉、得饶人处且饶人、得胜回朝、得天独厚、得心应手、得意门生、得意忘形、得意忘言、得意洋洋、得意之作、动辄得咎、反手可得、各得其所、旱苗得雨、鸡虫得失、蛟龙得水、利害得失、留得青山在，不愁、哭笑不得、妙手偶得、盲者得镜、迫不得已、旗开得胜、千虑一得、求仁得仁、求之不得、如鱼得水

生活就像一张没有痕迹的画纸，需要由不同的颜色来涂满，我们的每一条足迹，每一次转角相遇的风景，都是其上斑驳交错的绚丽色彩，而诗就是这些颜色中最鲜艳最独特的那一个，生活，因诗而改变。

步入初中以来，我的生活便局限在了那一方渺小的天地，单调的课桌，灰暗的台灯，还有那怎么都做不完的家庭作业，曾经五彩缤纷的生活逐渐被黑白取代，整日的背诵、学习、复习、考试，使我的生活越来越无趣。

一节语文课上，我像平常一样改着昨天的试卷，语文老师开口道：“好了，现在发一下作文集。”此时我正改到难点处，无暇分心，便无视了到手的作文集，继续修改卷子上的错误。忽然同桌拍了拍我的肩膀，说道：“这是谁写的诗呀？还有插图。”我闻言侧过头去，看到了同桌翻到的书页，清晰的诗句印入眼帘，背景还是一张颇为惹眼的图片，十分醒目。我顿时一阵惊愕，不为别的，只因那首诗竟是我的拙作。我不由得望向老师，发现老师也笑咪咪地看着我，顿时明白了这其中的一切。看着那几行诗句，心中不由的有些意外，因为这不过是我心情烦闷时随手写的，本以为老师看到这么草率的作业会大发雷霆，却没有想到不但被老师收进了作文集，还配了插图。听着老师讲到我的诗时赞许和肯定的话语，那一瞬间，仿佛黑白的生活多了几笔鲜艳的色彩。

从那时起，我便在诗的路上一发不可收拾，阅读中外名家的诗作，去体会他们对生活的看法，以及他们在写诗时的思想和情感，从而提高自己的水平，而我也在这过程中渐渐找到了生活的乐趣。

诗不仅仅改变了我烦闷的生活，更是开启了我对生活的另一种看法，许多诗句会像阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之震撼，为之感动，为之鼓舞，如屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，看到春意盎然，万物复苏时，便想到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。看到清晨露水清澈，晨光如曦，便诵读“清晨亦影亦。如镜，彼岸升辉镜益光……”

当心中有不满时，背诵“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”堵塞慌乱的心情顿时便会通透许多。

子曰：“不学诗，无以言，不学诗，无以对，不学诗，无以行”，在诗中，我感悟到计歌对于思想、情感的熏陶和改变，成为我描绘美好生活的语言，让我学会用诗人的眼光去看生活，用诗人的心灵去感悟生活。

星期六下午，我正要去奶奶家，刚跨出门槛，妈妈突然叫了一声：“扣子！”我低头一看，果然见外套上的一颗钮扣掉在脚边，我随即捡起来放进了口袋，正要走，被母亲叫住：“等一下，我给你钉上。”

说着，已拿出了针线。妈妈弓着腰，眼睛眯着不停地抖动，粗糙的手指用力地捏着针，笨拙地绕着线，一次一次地老穿不上针眼，好半天才碰巧穿过一次……望着她发隙中的白发，我的眼睛湿润了。？

为了让妈妈方便些，我斜挺着身子，几分钟都过去了，扣眼几乎被线挤满了，而我的腿和腰慢慢也变酸了，渐渐地，我有点支持不住了，但我分明感到妈妈的腰比我还要酸。想着想着，我的眼睛模糊了。扣子缝好了，妈妈直起来，我把脸转向一边，拭干泪，怕妈妈看见，她又摆弄了一下扣子，如释重负地舒了口气，我分明感觉到她露出了欣慰的笑容。“行啦，走吧，早点回来。”？

回头又瞥见了那黑发中夹着的银白，额上清晰的皱纹，日益憔悴的面庞……我低下了头，眼泪流了出来，滴在钮扣上、滴在地上……

《弟子规》是清朝康熙年间的秀才李毓秀依据至圣先师孔子的教诲而编成的一本规范人言行的书籍。最近我很有幸参加了学校举行的“我学弟子规”读书活动，读完小小的《弟子规》之后，我发现其乃一部伟大的著作。因为它使我懂得了很多道理：要尊老爱幼，孝敬父母，认真做事，诚信做人，让我认识到了自己的很多不足这，改变了以前那个蛮横霸道，毫无规矩的我。

记得有一次，吃饭时，妈妈把饭端出来了之后，我没等长辈们坐下，就自顾自地吃起来，完全没有想到其他尊长和刚刚劳累过的妈妈。学了《弟子规》的“长者立，幼勿坐；长者坐，命乃坐。之后，每次吃饭时，我都会等父母坐下来之后，自己才坐下，还会在动筷前说一声：“妈妈，辛苦了！”

还有一次，快深夜十点钟了，我还在房间里看电视，爸爸看到了，催我早点睡觉，催了一遍又一遍，我听得有点不耐烦了，就对爸爸大声呵斥道：“知道了，别说了，烦不烦！”现在读了《弟子规》的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”之后，我感到惭愧不己，真想对爸爸说一声：“爸爸，对不起！”

平时，我总是直呼哥哥的名字，从来不用尊称。因为我一直觉得他没比我大几天，凭什么叫他哥哥！要是父母给他买了什么好东西，我就不依不饶，争吵不休。读了《弟子规》中的“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。”之后，我忽然意识到自己对兄长是多么的不恭不敬。现在我有事没事就叫一句“哥哥”，也向哥哥诚挚地道了声：“哥哥，我错了！”

现在的我，在父母眼中变成了一个懂事乖巧有礼貌的好孩子，在哥哥眼里也是一个值得骄傲的好妹妹，这都是《弟子规》的功劳啊！感谢《弟子规》让我重新认识了自己，找到了一个全新的自己，让我的生命开出了一朵又一朵绚丽的花朵。在以后的人生道上我定将发扬弟子规中所讲到的所有精神，用行动诠释出它的伟大！

日月如梭，光阴似箭，转眼间我们从年少无知变得成熟懂事，我们即将毕业。在这小学六年的时光里有快乐，有悲伤，有很多感动和不舍。但在这六年的时光里一定有一件事改变了自己，改变了自己的人生。改变自己的事情各有不同，而改变我的是老师的红花碗。

自从上学期后半学期起。那时候是为调动同学们的积极性，老师就萌生了剪红花这一个念头，为此老师还准备了个专门盛红花的碗。

从各个方面激励着我们前进。每天早晨背诵时，我们都会很认真的背。因为我们每次背诵过后。上课时，老师总会按照背诵的量来发放红花。而且不只是背诵我们做的每一件事都关系到我们的红花数量。比如，如果哪天老师要让我们做手抄报啦，或者是写作文。在配图之类的事情那是为了激励我们。要是把那些作文手抄报之类的分为四个等级每个等级都有不同的红花数量，最后一月一总结一评比一学期最后一评比。因此我们做的时候也都认真起来。就是因为这样，我们有了很大变化，从沉默地早读变成喧闹的读书声，从一塌糊涂的作业变得干干净净，从不堪入目的试卷分数变得让人欢喜。

总之，所有的事情我们都变得认真起来，变得有趣。

老师的红花碗多么神奇，它让我们变得认真起来，变得专心起来变得主动积极起来。

这些红花，不但改变了我，还改变了我们全班，使我们从懒惰变得勤奋，使我们变得学会独立思考。

就是这样的牡丹，她只是轻吐芬芳、绽开芳华，便美丽了世界；当她发现世界已被寒流侵袭，她便改变自己，华丽转身，潇洒落幕。

有幸见过牡丹开后的绝美。曾经对于作为富贵象征的牡丹我是不屑的，认为那不过是一种庸俗的美。但是我错了。

那是单独种植牡丹的一小片花园。一冬的严寒让这园子变得萎靡不堪，仿佛整个世界都凋敝了，死气沉沉。没有群鸟的欢鸣，没有蝴蝶的伴舞，这似乎是个被玉帝遗忘的世界。但就在那样的春天，这个世界变了，牡丹开了。她仿佛是一夜之间开放的，开的那样饱满、骄傲、鲜艳，高贵者带着慵懒。一簇簇的牡丹展开华丽的笑颜，懒懒地享受阳光温暖的爱抚。于是这沉寂了一冬的世界突然活过来了，玉帝记起他最爱的小女儿便是在这个时节醒来，群鸟欢啼，蝴蝶伴着鸟鸣上下翩飞，风也忍不住驻足于这个苏醒了的世界。牡丹笑了，她是那么骄傲地了解，是自己的开放给了这个世界这么美妙醉人的改变。她并不奢求其他，她也不屑于其他的花儿争奇斗妍，她只愿有这样一个世界是愿意静心等待她的苏醒的，她只求有这样一个因她的开放而改变的世界。

只是美好总是短暂的。温暖总不愿在一处停留太久，牡丹敏锐地感觉到风中那缕与往日不同的寒意。她知道恼人的寒流要来了，她明白这样的变化的世界不是她能随意改变的。于是她潇洒地转身，改变自己。牡丹凋落了。她落得干脆。大朵大朵地落下，就像神圣的凤凰脱落的羽毛，吟唱着壮烈的赞歌离去，惨烈却不忧伤。她跨越了委顿与衰老，由青春而死亡，她明白这个世界的温暖不会为她停留，她懂得总有些东西是她无法改变，比如寒冷。既然改变不了这个世界，那么就改变自己吧，不固执地守着那无用的坚持，富贵与高贵只是一字之差，她要做的，是守着那份高贵，华丽地转身。

我忍不住为牡丹的高贵与洒脱而赞叹。总有一个世界甘为自己改变，那就以最美丽的绽放给世界以最美的改变；总有些事物无法改变，那就改变自己顺应自然的发展，以最高贵的姿态华丽转身。她做到了。

何为碎片式阅读？——从字面上理解，便是零碎的，没有计划，没有目的的阅读，完全凭借自己的兴趣去选择所要阅读的材料或文章。

随着互联网的发展，手机的普及使用，电子阅读逐渐代替着人们对传统纸质书籍的需求，打击着纸质书籍的市场。各种阅读网站，各类阅读软件的兴起，使得人们越发忽略传承古老而悠久的纸质书籍的重要性。

因为在我们看来，方便快捷的电子阅读可以很好地利用我们空余的时间，并且不受空间，地点的限制，无论何时何地，拿了手机便可以进行阅读。它不想纸质书籍必须连贯着阅读，对于电子阅读，只挑感兴趣的部分阅读是完全没有问题的。一旦没有时间，立刻放下手机便可以开始工作。但，这样的阅读真的好吗？

其实，对于纸质书籍的理解性阅读与在互联网上只是为了获取信息的阅读还是存在很大差别的。碎片化的阅读相当于是一把双刃剑，只要你不会随波逐流，不去随意附和，而是时刻保持着自己清醒的头脑，那么，它便是有益的。反之，你看到了信息，只是在笑，笑过之后头脑里没有任何信息，那你就纯粹是在浪费时间，也就请不要打着“我要利用好每一分钟的时间”这样的幌子来欺骗自己！就如学者费勇所说“我不排斥碎片化时代，我们应该考虑怎么样才能把自己修炼的更完美。”虽说碎片式阅读有利有弊，但在我看来，弊无异于比利更为明显。读一本纸质书籍，想完全读懂它，仅靠两三天的阅读是远远不够的，这就是考验我们耐心的时候了。而电子阅读，碎片式阅读却完全不需要耐心，就以手机上的新闻为例，浏览一个界面只需要几分钟，甚至是几十秒，那么停留在每条界面上的注意力只有几秒，而这显然不足以让你理解文章内容。不间断地扫视，翻阅，寻找自己感兴趣的内容，阅读，退出——这个过程往往是在手机上阅读消息的人最喜欢做的事。久而久之你就失去了耐心，也就无法沉浸到一本优秀的纸质书籍所营造的世界中去了。所以互联网在给我们提供信息的同时，也在不断使我们的思维碎片化。

现如今，身处碎片时代的我们，又该何去何从？

阳光普照大地，人们看见了阳光；春雨滋润万物，庄稼重获新生；百折不挠，你使我改变了人生的方向。

小学时我慢慢步入青春叛逆期，开始变得无所事事，碌碌无为，许多好习惯也都抛之脑后，我开始对学习产生了厌恶感与痛恶的情绪，直到那一天我看见了你，我才开始反思自己的行为，慢慢醒悟起来。

那天晚上，我和父母一起到楼下散步，阵阵凉风缓缓吹来，昏暗的灯光一闪一闪的。我远远的便看到了你那佝偻的身躯，你身材矮小，在昏黄的灯光的映照下显得更加瘦弱了。

那时是冬天，可你只穿了薄薄的几层，上面还破了几个洞，那凉风吹来一定像刀割一样疼。鞋子穿的是最便宜的棉鞋，背上背了一个大麻袋，里面装的都是捡来的瓶子，拿来卖钱。只见你一步一步的走到我们面前，待你走到我面前，我才看清你的容貌，你那张慈祥的脸上刻满了岁月无情的痕迹，那双眼睛里充满沧桑和倔强，即使是这样你脸上也充满了笑意。

你走后，爸爸感叹道：“人家也在生活啊！”是啊，生活对你如此不公，并且充满挫折，你还没有放弃还笑对它。而我呢，想要什么都有，却还不知足，越来越贪婪。我不禁想嘲笑我自己，并感到惭愧。

从那以后，我努力改变自己，努力学习，让自己变得更加优秀。终于在我的努力下成绩有了很大的提升，老师也夸赞我。我要谢谢你，是你改变了我，让我改变了人生的方向与目标，谢谢你。

一个懒洋洋的午后，当铃声响起时，我伸了伸腰，坐直等待政治老师授课。

过了一会儿，只见英语老师快步走了过来：“今天测试英语单词。”

我一下子惊醒，中午我连英语书都没拿出教室，哪里复习过这缠人的单词？

面对着卷子，我很快把我记住的写上去，都是死记的东西，其余地看一次想不起来就别指望了，面前这张花白的试卷上我很无奈，就无聊的看看周围。

天啊！他怎么能翻书找答案？正当我惊愕时，不经意又看了几个“犯规的”。此时我的心里早己烦乱，是抄还是不抄。

我坚定地拿着卷子交给了老师，我没抄，整整一下午，一张卷子使我忐忑不安。

成绩一出，我傻了眼，我的分数少得可怜，再看看别人的，一大堆“学霸”般的分数让我涨红了脸，可回头一想，有许多人的分数不真实，老师一定会给个公平的，便拿走了卷子。

但令我目瞪口呆的是，那些“伪状元”居然受到了表扬，而这边的我却被老师训，家长训，提心吊胆地改着错。

为什么？我在心中吶喊，这就是所谓诚实换来的回报？小时侯那些关于诚实的故事都是骗人的？为了方便虚伪的人更好的获利？我顿时觉得自己是最傻最天真的人，一肚子的不服气。

当我看到那些真学霸的成绩时，便开始想想自己的原因，是否在测试之前复习过，自己认真对待过吗？我愰然大悟，不由自言自语地说了出来：“既然改变不了世界和他人，那就改变自己！”

大部分人都认为自己的爸爸和妈妈与众不同。我也这么认为。我的妈妈，你别看她在外面温柔，在家里，她就是那容嬷嬷啊！这个容嬷嬷脾气大，心狠手辣，还爱整人！唉，谁来救救我呀！

这个容嬷嬷发脾气特别有她的个性。有一次，我正在吃饭，我的妈妈突然端着碗向我走来，并站在我跟前，我们母女俩就这样对视了有三分钟，我才反应过来，我立马把座位让给了我妈。“您也不说句话”我说。我妈还是没说话，这可把我吓坏了。要知道我妈一发脾气就不说话了。她这是要折磨死我这个话痨啊！我只好向我妈变着花样的道歉。这样我才能免受心慌之苦啊。唉，我妈这发脾气的个性也是没谁了！

大家都知道容嬷嬷心狠手辣吧，我家这个更是过犹不及。冬天，谁不喜欢多在被窝里睡一会儿呀。可我妈，非要五点半就叫醒我，让我背课文和单词。我知道妈妈这是为我好，可是，你们见过用冰块凉醒自己的宝贝女儿的吗？我还真纳闷我妈这冰块从哪儿弄来的。

我们家的容嬷嬷是怎样整人的呢？我来为大家举一个小小的事例吧。

去年暑假我听妈妈和爸爸说要去海边。于是，我就问妈妈：“我们要去海边吗？”我妈说：“我们？是我和你爹还有你妹妹，我们三个去，你没有在计划之内啊。”我又问：“为什么？”她却说：“因为上一年你已经去过了，今年该你妹妹去了。”我又问：“你骗我的吧。”我妈把白眼一翻，说：“我骗你？我为什么要骗你，我有骗你的必要吗？”转身就去了卧室。我委屈得不行，泪水刷一下就流出来了，边哭边往我的房间走，经过爸妈的卧室时，突然听到妈妈对爸爸说：“这小妮子真逗，我说不让她去了她还真信了，这会儿肯定正啪嗒啪嗒地掉金豆子呢。”我当时就火冒三丈，怒气冲天。我推开门冲妈妈嚷道：“你骗我有意思吗？”她却笑嘻嘻地说：“怎么的，和你开个小小的玩笑也不行啦？”听她这样说我真是哭笑不得。唉，像这样的事情真是不胜枚举了。

我多想让我的妈妈变成一个温柔的妈妈啊！所以我要改变她，相信在我的努力下她会改变的，让我们拭目以待吧！

罗伯特西奥迪尼是美国著名的心理学家，是亚利桑那州立大学的心理教授。

有一天，他在纽约结束了一天的工作之后，乘地铁去时代广场站。

当时正值下班乘车的高峰期，人流像往常一样沿着台阶蜂拥而下直奔站台。

突然，罗伯特西奥迪尼看到一个衣衫褴褛的男子躺在台阶中间，闭着眼睛，一动不动。

赶地铁的人们都像没看到这个男子一样，匆匆从他身边走过，个别的甚至是从他身上跨过，急着乘坐地铁回家。

看到这一情景，罗伯特西奥迪尼感到非常震惊。

于是，他停了下来，想看看到底发生了什么。就在他停下来的时候，耐人寻味的转变出现了：一些人也陆续跟着停了下来。

很快，这个男子身边聚集了一小圈关心的人，人们的同情心一下子蔓延开来。有个男人去给他买了食物，有位女士匆匆给他买来了水，还有一个人通知了地铁巡逻员，这个巡逻员又打电话叫来了救护车，几分钟后，这个男子苏醒了，一边吃着食物，一边等待着救护车的到来。

人们渐渐了解到，这个衣衫褴褛的男子只会说西班牙语，且身无分文，已经饿着肚子在曼哈顿的大街上流浪了好几天。

他是因为饥饿而昏倒在地铁站的台阶上的。

为什么起初人们会对这个衣衫褴褛的男子熟视无睹、漠不关心呢?

费尽心思的去把自己的想法强加在别人的身上，这本身就是错误的，已所不欲，勿施于人，我们应该去改变自己，如果我们总是固步自封，我们将会跟不上社会的进步，会落后，适者生存，不适者淘汰。

改变自己比改变别人容易多了，每个人都有自己的优点和缺点，正因为这样就有了嫉妒和看不惯，别人的优点，我们自己可以学习，缺点可以改正，所以我们要学会如何改变自己，让自己学会别人的优点，改正缺点。我们不能盲目去跟随，盲目改变，改变是让人越来越好的，我们要吸取教训，发现自己的不足的地方，改变并不是一件很难的事情，随着年龄的增长，改变是毋庸置疑的，改变是从不好到好，从不成熟到成熟，从小孩变成大孩子，这些改变都影响着我们自己。

改变我们自己，要改变我们的心态，遇到糟糕事情的时候不要让气馁、难过等负面的情绪占据你的内心，相反积极向上的情绪有助于渡过难关，只有改变心态，我们才能变得更好。

改变自己不能只说不行动，只要改变自己的行动进行了，那么离成功就不会远了。改变自己有时候往往说的很轻松，等到付出行动的时候，往往总是喜欢说，下次吧，下次我一定好好努力，你别问我为什么这么清楚，因为我就是这么一个光说不练的主，自制力太差，我们改变自己的第一步就是增强自己的自制力，只有我们自律了，往往才会改变，三天打鱼两天晒网，也需要自己的不断坚持，如果你是在坚持不下去了，找个理由来说服自己，因为不成问题，只要我们自己有决心，有毅力，那么一定会成功改变。

我是一个安于现状的人，甚至有那么一点社交恐惧症，在人多的时候，会有些不知所措，这样的我很怯懦，我希望我以后变得不再怯懦，变得勇敢，敢于去表达自己，慢慢去改变自己一定会有所收获，让我们来一起把自己变得越来越棒吧！

“师者，所以传道授业解惑也。”此乃古人之师，然而将它用来形容今之师长，亦是绰绰有余。而他，身为众人之师，也的确做到了“传道”、“授业”、“解惑”此三者。

回忆的浪潮在脑海中翻滚，激起阵阵浪花，拾起其中一片，才发现这正是最初的那份记忆，包裹着初入校园的迷茫和初离家庭的懦弱，以后的日子将不再安逸，但却一定会快乐，因为我们有他像领着雁一样地带着我们前行，初次相见，他没有老师的那种严肃之感，没有居高临下地看每个人。一件T恤在夏日里被汗水浸湿，倘若把他置身人群中，必然很难发现他老师的身份，高中的第一个晚自习上，他的一句话我至今铭记在心：“每天一小步，也有新高度。”的确，再小的进步经过积累之后也会成为大的飞跃，一步一个阶梯，步步回首，你会发现，原来自己进步了好多！

浪花翻涌，俯拾皆是。在以后相处的日子中，正如我们的第一印象，他并不是位专权的人。我们每个人都被他用绳子套住，但与此同时，他又给了我们足够的空间，让绳子足够长，使我们不至于被绳勒住。在他给予的空间里，我们都是以孩子身份出现，敢爱敢恨，敢拼敢斗。球场上，我们用最高的呼声释放燃烧的激情；用热烈的掌声祭奠洒落的汗水；考场上，我们用沉着的备战迎接面前的考卷；用智慧的头脑战胜每一个拦路者，正如他给我们的寄语；激情澎湃，永不言败，我们也的确努力着……

在他的带领下，我们进行着一场游戏，而生命本来就是场游戏，于是，游戏中游戏开场了，他是裁判，我们是成员，因此，每位成员都必须遵从裁判制定的游戏规则：上课不能迟到，就寝要迅速，午休不有讲话……倘若游戏中的某位成员不小心犯了规，作为裁判的他也决不会不了了之。近一年的游戏时间，我们乐在其中，却又不敢松懈，这场用心良苦布置的游戏，教会了我们太多太多……

“成功的惟一秘诀在于坚持到最后一分钟。”这句话贯穿在高一年级的整个游戏历程中，我们几乎每个人都能背下来，并不是因为它出自伟大的哲学家柏拉图之口，而是由于这句话从他口中蹦出的次数太多了，而重复又是最后的记忆方法……然而，在这句话一次又一次冲击着我们的耳膜时，我们记住的不仅仅是一句名言，更我的是名言中暗藏的哲理，是永言弃的坚韧和顽强……

当然，身为老师的他从不吝啬于赞扬之辞。当看到我们用自己的方式去漂亮地完成了某件事时，他会抬高声调，冒出一句：“你们太有才了！”师生的默默早已不用言表，话音刚落，掌声四起，既为我们自己喝彩，也为他的真诚欢呼。

于是，恍惚间，一年时光从身边溜走，分别在即，伸出手想要挽留什么，但究竟又能留下什么呢？也只有回忆而已。他曾说过：“我不能保证你们能够稳拿第一，但我会努力地带着你们去争取第一。”而他也的确做到了。说到必做到，这是他的风格，我相信，这一点永远不会改变！

再回首，我们没变，他也依旧如从前，只是时间变了，所以一切不再如往常，但由于他和我们曾经一起努力过，所以，共有的班级成为了我们永远骄傲的回忆！作为老师，他将无怨，作为学生，我们无悔，因为他所改变的是属于我们的世界！

他是个才华横溢的孩子，我经常把他挂在嘴边，他学习的精神常常让我感动；他心思细腻，对待朋友很重感情；他能从平凡的小事中感受到父母、老师的爱；他的小提琴拉的很棒，这让我对他更是喜爱。

他说过他的目标是清华，我并不认为这只是一句玩笑话，我相信他有这样的能力，以他的聪明和勤奋我坚信他会实现自己的理想。他是一个不服输的人，要么不做，要做就做最好；他是一个乐观的人，时时处处都能看到他灿烂的笑容。

他具有这个年龄的孩子所欠缺的进取心和意志力，这些优良的品质会让他更加优秀。但是在他的身上也存在着一些缺憾。因为乐观，该严肃的时候他不能严肃起来，不分场合、不分地点的玩笑常常会让一些同学接受不了；虽然他能出口成章，但是他的语言清晰度不够，所以有时他不能将自己真实的情感和别人进行沟通；虽然他在演奏小提琴时能保持一个好的站姿，但是当他站起来发言的时候，他的身体会不停的晃动，总给人一种不踏实的感觉。

孩子，老师和同学们都希望你能继续发扬你的优点，改掉那些对于你来说稍微一注意就能改掉的不良习惯，我们相信你会更加优秀的，老师和同学们都期待着你的改变，希望你能早一天成为一个顶天立地的男子汉。

我的一声叫嚣把前后座吓得笔一丢就上来扶我，刚才还在睡梦和黑板上莫名其妙的方程式之间苦苦寻求解脱的我却是把自己叫醒了，我的额头在向棉花糖般的枕头——实际是坚硬的桌子靠拢的时候，一个痘痘给磕破了。

自从初二下学期，我脸上痘痘的数量成次方增长，害得我的手指不停绕着重灾区做布朗运动，让自己的脸成了浓缩的化学实验室。最要命的事情莫过于好好学习脓痘火山爆发，不禁让我怀疑是要做那么多题是天理难容，遭了报应。

暑期时与好友闲侃学琴逸事，顺手给他拍了张我考级证上的照片，对方竟回应道，你可真是长残了，以前没有痘痘简直萌哭，一直以宇宙最帅自居的我也是哭笑不得，一点改变，得到的评论让人无法可想。

那一日，正好去上课，“真是长残了”几个字在我脑海中回荡，害得我一边赞叹自己以前的美貌，一边叹息现在化学反应盛行的额头。老师吐槽说，她最近被老同学说长残了，原因竟是她没了痘，末了听的一声叹：“不长痘了，不年轻了啊！”

我当时的内心可谓是山崩地裂，在惊异于这世间有人觉得痘痘好看的时候，发觉了些什么。对于一件事物的改变，人的看法也在随着时间的推移而改变，只是可惜看法的改变像是被思维惯性牵滞，改变终究不及身边的日新月异。正是如此，遗憾应运而生。

改变自己的心态，我在暑假的最后两个星期不怎么在意痘痘，现在放眼望去，竟也好了大半。真谓是有心栽花花不成，无心插柳柳成荫。

说不定一个痘斑可以是中考压力的见证者，如一道梦痕使人忆起往事。事物的改变，也印证着一年风雨途中心态的改变。

内外的改变，相互催化，交相辉映。

梦想是催人奋进的巨大力量，人，为了梦想而执着追求。——题记

小时候，我天真烂漫，单纯可爱。每天优哉游哉地玩耍。上小学时，每天坐在教室里，乖乖听老师话。随着年龄的增长，老师开始为我们布置作文作业。（我记得）最清楚的一次就是——梦想。我坐在书桌前冥思苦想，终于，我的梦想被“编织”好了。

当我们还沉迷于游戏时，我们往往忽略了两个字——梦想；当我们埋头苦写作业时，我们往往忘记了两个字——梦想。你有你的梦想，我有我的梦想，她（他）有她（他）的梦想…总而言之，人人都应有梦想，有梦想者就是一个大写的“人”。

我的梦想就是成为一名“白衣天使”——医生。医生这一职业是无比神圣的。医生救死扶伤，挽救了无数危在旦夕的生命；救治了无数忍受病痛的人们。医生有重大的使命感和责任感。

正应为有了梦想，我不再毫无头绪的苦学了。梦想，使我改变。我开始朝着梦想“前进”，为了追逐梦想，我不得不拿出百分之二百的努力。梦想的种子就这样在我心灵里生根发芽了。

友情就像一盒彩色的颜料，每一阶段都有着不同的颜色。有童年时的纯洁白色，有少年时的积极彩色，有中年时的向上红色，还有老年时的经典金色。那我的友情又是什么颜色呢？当我的友情与你相遇时，会不会迸溅出五彩斑斓呢？记得那时，我改变了友情的色彩，我喜欢那种色彩，它给予我不一样的回忆。

那年夏天，我转到了新的校园，对于我来说，那里的一切都是陌生的，我好奇着。刚到新班级，教室里闹哄哄的，也许没有人发觉我这位新成员的到来，我默默地坐在座位上，小心翼翼观察着周围的人与物。很快我与这个班级打成了一片，并在这个班身负重任，才发现“当官”也难，因为一次举报，引发了一次集体攻击。

那天，下课铃声一响，就交试卷。在最后的紧张时刻，一些慌乱的“蚂蚁”们还没做完，于是他们一不做二不休，搬来救兵。不料，被我的火眼金睛捕捉到了。有蚂蚁竟敢在我这个英语课代表的眼皮底下做小动作。我以迅雷不及掩耳之势向老师禀报了，更以为自己立了大功，应得来一阵欢呼，不幸得来的竟是讽刺和唾骂。在后来的日子里，我被他们无情的打入了“冷宫”。站在走廊上的一些同学有说有笑，可只要我一出现，那些“闲人”便慌慌逃窜，不见踪影。我终于忍受不住如此般的待遇，便打响鼓门，升起公堂，把此事禀告老师大人。老师大人深情款款的走进教室，请男生暂时避退一下，一节课老师都在循循教导“蚂蚁”……。

没想到，这节教导课效果甚好，下课后，我仍静静坐在座位上，一些女生蜂拥而来围着我，一切又恢复原样了。虽然没有真诚的道歉，但是我们彼此更加友好。当她们的友情与我的友情相融时，呈现出了缤纷的世界。

友情是上帝赐给我世上最美好的礼物，我更加相信，友情的破裂可以修复得更牢固。朋友——可以丰富生活，都会在每个人内心留下一笔炫彩。

一次相逢，一份暖

人生不求繁华，惟宁静足矣——题记

“山不在高，有仙则名……何陋之有？”读了一遍又一遍的《陋室铭》，我始终不能理解淡泊人生怎能与一世繁华相比，茅竹小屋怎能与玉宇琼楼分个高低？温暖的春风送来丝丝睡意，我慢慢合上了双眼……

睁开眼睛，发现自己立身于竹林之中。远处有一座破旧的小茅屋。在陌生环境中，还是拜访一下为妙，我暗自思忖，于是走向了小屋，轻轻地叩响了门。屋内传来“请进”，我推开了木门，发现一名男子坐在桌前，桌上摆放着几本书。

他正手持《论语》，闻声放下书本，抬起一双深邃的眸，问道：“不知姑娘前来何意？”被他一问，我十分尴尬，只得随口说一句：“讨碗水喝。”“稍等。”他起身往屋后走去，我好奇地走向他书桌旁，原来桌子上除了书本还有一篇文章，是唐文，依稀看貌似是《陋室铭》。等等，如果这是《陋室铭》，那么那位男子不就是刘禹锡了？正好我有些不明白，赶紧去找本人问个究竟。

这时他也拿了碗水出来，递给了我。我饮了一口，放下水，不由问他：“淡泊宁静的生活能与繁华一世相比吗？茅竹小屋能与玉宇琼楼相比吗？”

他笑了：“隐居荒野，虽不能锦衣玉食，食粗茶淡饭，亦乐在其中。茅竹小屋虽不及玉宇琼楼豪华，但一人生活也随意，做一个隐者虽不及官员生活风光，却不必在意朝廷的那些勾心斗角与黑暗。”

原来你是这样想的。

我走向小茅屋的窗户边，门前的台阶无人打理，爬上了一层青青的苔藓，屋外绿草生机勃勃，在阳光的照射下，草色映在了竹帘上，素琴、金经都摆放在架子上。咚咚，外面又传来了敲门声。几位文人墨客笑着走进小屋，“刘兄，最近又有什么新作啊？“刘禹锡笑着对我说：”人生不求繁华，惟宁静足矣。室陋，吾不陋，吾乐在其中。谈笑有鸿儒……何陋之有？”语毕抚掌大笑……

我顿时惊醒，口水已从嘴角流出一滩。刘禹锡的心境我好像懂了，他的话像一束阳光照在我身上，很暖。一份相逢，一份暖。

人生不求繁华，惟宁静足矣。

现在，已有各种各样的共享资源走进我们的生活，与我们发生密切关联；比如共享单车、共享书店、共享篮球……，它们早已与我们密不可分。

像共享单车，由于汽车的大量普及，越来越多的人喜欢用汽车代替步行或自行车，这使我们的地球受到了严重的大气污染。人们发现后，便开始想办法保护我们的地球母亲。共享单车就是千千万万个办法中的一个。

共享单车的出现，使人们的出行更环保、更简捷。共享单车使用十分简单，而且随着被不同的人去往不同的地方，它们早已存在各个角落。再加上自行车的环保，它已被人们接受并选择成为主要的出行方式。

其实，共享的好处还真不止这几个。

有的共享单车，为了避免乱停车的出现，把自行车停车区设定为唯一停车区，这样一来，停在停车区外就不会停止计费。

这种办法开始实行起来后，有的人就在发出抗议，但是随着时间的流逝和证明，这种办法早已被民众所接受。它为城市增添了一道文明之光。

共享，也有人发现了它的坏处。

其实并不是共享的坏处。随着使用人数的不断上升，有的人只是像买个菜这种一会儿功夫的事，常常是停完车后，车马上就被另一个人骑走，造成了自身的不方便。于是，有的人便动起了歪脑筋，他们把车放到自己家里，把扫码标志涂掉等等，这给别人带来了很大的使用麻烦……。

这的确不是共享的坏处，这是我们公民的文明意识不强所造成的。

只要我们每个人都意识到了这点，就不会有这种麻烦。

共享不只是大家一起享用，它还是大家一起保护，一起为我们所生活的城市、所生活的地球，增添光彩。不需要多么发达的科技，只要我们每个人从小事改变。