宿新市徐公店改变意思写一篇作文（精品20篇）

寻

从古至今，人类从未停止寻找与探索的脚步。原始人，寻找生存的法则；古人寻找诗律的平仄韵味；今人，寻找星辰和大海的奥秘……而我，也在寻找一样看不见的东西。

一次英语演讲竞赛，我被选中。紧锣密鼓地排练了一周后，我迎来了第一次彩排。一开始我还发音标准、流利，可当我眼神触到老师严肃的脸时，我这台机器似乎断了电，卡了壳。我什么地方出了差错？发音不标准？哪儿出了问题啊？我在那短短的几秒钟内泌出一头冷汗。直到老师两眉微微一拧，我才从遐想中返回现实。我结巴着说完了演讲稿，不消说，演讲失败。“你觉得你这次演讲能得几分？”我报了一个很低的分数。“还算有自知之明。”我不敢想象我的演讲如此失败，也不敢直视老师那尖锐的眼神。

为了让演讲变得丰满，我换了一遍又一遍更高深的词，结果是我不会读半个章节。我心神不宁地上了床，祈祷着明天给我一个清醒的头脑，可眼睛却久久不能闭合，满脑子都是我在众目睽睽下出丑的样子。我要寻找什么？是书籍吗？是语法吗？是什么呢？

第二次彩排，指导我的老师换了。我十分胆怯地背出了稿子，去寻找她的目光时，我找到了鼓励！“你不需要那么奢华的措词，你的发音很准，你需要更加自信。”她的眼神都在笑，我仿佛知道了我要找的东西在哪。

演讲当天，报到我名字时，我不慌张，长舒一口气，微笑着走上了舞台。我依然面对着聚光灯下一张张陌生的脸。不过这一次，我不畏惧，很自然。话筒放下，我听到了掌声雷动。

我要寻找的东西，叫做自信，他不在别的地方，他深埋在我的心底。

【成语名字】古貌古心

【汉语拼音】gǔ mào gǔ xīn

【近义词】：古道热肠

【反义词】：推陈出新

【成语出处】

1、唐·韩愈《孟生》诗:“孟生江海上，古貌又古心。”

2、清·吴敬梓《儒林外史》第二十八回：季苇萧迎了上去，见那人方巾阔服，古貌古心。

3、明·张岱《陶庵梦忆·濮仲谦雕刻》：南京濮仲谦，古貌古心，粥粥若无能者，然其技艺之巧，夺天工焉。

【成语解释】形容外表和内心具有古人的风度。

【古貌古心造句】前面那位老人很怀旧，一副古貌古心的仪态，很是和蔼可亲。

【古貌古心的成语故事】

《儒林外史》第二十八回：次日早晨，一个人坐了轿子来拜，传进帖子，上写“年家眷同学弟宗姬顿首拜”。季苇萧迎了出去，见那人方巾阔服，古貌古心。进来坐下，季苇萧动问：“仙乡尊字？”那人道：“贱字穆庵，敝处湖广。一向在京，同谢茂秦先生馆于赵王家里。因返舍走走，在这里路过，闻知大名，特来进谒。有一个小照行乐，求大笔一题。将来还要带到南京去，遍请诸名公题咏。”季苇萧道：“先生大名，如雷灌耳。小弟献丑，真是弄斧班门了。”

小学地时候，她是老师头疼的对象。上课总是不认真听讲，爱做恶作剧，总之是班上的顽皮分子之一。虽说是女生，可是一点也不比男生差。 事现在她也与我们一样升入了初中。可惜很不巧的是，没想到她跟我分的是同一个……

小学地时候，她是老师头疼的对象。上课总是不认真听讲，爱做恶作剧，总之是班上的顽皮分子之一。虽说是女生，可是一点也不比男生差。

事现在她也与我们一样升入了初中。可惜很不巧的是，没想到她跟我分的是同一个班里。我不禁有些心惊胆战，回想小学的时候我也曾跟她做过同桌。天哪，简直太可怕啦！在那一霎那，我觉得我现在还活着，简直是个奇迹。

初一，我平安的度过了。一开始，她在班上还是一如既往的顽皮，可后来不知道怎的，竟然慢慢安静下来，可还是很多和她同桌的还是很讨厌与她同桌。她们都认为上课讲话，乱扔垃圾，塞到别人抽屉里借钱不还钱她成了班上所有讨厌同桌的对象。

初二如期而至。偏偏我初一时担心的没发生，初二倒是怕什么来什么。他竟然与我同桌！那一刻，我都快要疯了！面对失面八方投过来的看好戏的目光，我故作淡定的坐在座位上，没想到她竟先打起了招呼。

“Hello！还认识我吗？”她笑眯眯的望着我。

我在同时也不可思议的望着她，这人怎么了？！竟然没恶作剧？

我平平安安的过了下来，什么也没发生。要不是知道以前的她，我差点以为她是一个文静的乖乖女。

一天，我终于忍不住问她“你怎么了，小学的刁蛮都哪去了？”

我看他却苦笑了一下，说，“唉，时间在变化，人嘛……也总会长大的……”“再说现在这样也还好，无所谓。”她装作没事似的耸耸肩。

哎，或许时光真的会改变一个人吧。

一、理解词语的意义

语言中的任何一个词语都有它的固定的意义，也就是词典中所注释的意义，我们也叫它概念意义或者静态意义。

把这些词语组织起来，成为短语或者句子，它们就有了具体意义，也就是语境所赋予的词语的动态意义。

所谓理解词语的意义，主要是指理解它在一定语境中的具体意义。词语的具体意义，很多时候就是它的固定意义，即概念意义；有时则是语境临时赋予的意义，即临时意义。

1．概念意义

理解词语的概念意义，需要联系上下文，依据词语之间的意义关系进行。一般词语的理解都不难，难在对多义词语的理解，也就是从多义中选择出准确的义项。汉语中存在着大量的多义词，这些词在词典中不止一个意义，但是用在一定的语言环境中则只显示一个意义，这就需要结合上下文认真加以辨别。1996年全国高考语文试卷中有这样一题。

①阅读下列文字，回答后面的问题。

甲：听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势，我持反对意见。文言文可以学一点，但不要太多，因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢？首先，现代人要说现代话；其次，文言文不易写好。为什么要做这吃力不讨好的事情呢？我说可以教点文言文，但是目的不在于此。我也赞成教点古诗文，因为现在的文风不大好。古人是很讲究文字①简洁、干净、利落的，这种文章很可以治治我们现在的文风……

乙：我是主张学习文言文的……我们不能成为民族虚无主义者，全部否定传统的语言文字②、文学。文言文中的词汇和文字③表现力等还在不断丰富现代汉语……

甲和乙的发言中多处使用了“文字”一词，其中三处加了横线，对它们的正确理解是：

A．语言运用的风格 B．写作运用的语言

C．记录语言的符号 D．连缀成篇的文章

答：“文字①”指

“文字②”指

“文字③”指

这道题考查的就是根据语境选择义项、理解词语的意义的能力。这几个“文字”用的都是它的固定意义，但是由于所处的上下文不同，使用的具体含义也有所不同。“文字①”用“简洁、干净、利落”来形容，应理解为“写作运用的语言”或“连缀成篇的文章”，这样才能与下一句“这种文章”相衔接；“文字②”与“语言”相并列，应理解为“记录语言的符号”才合理。“文字③”与“词汇”并列，共同修饰“表现力”，应理解为“写作运用的语言”。

2．临时意义

理解词语的临时意义更离不开语言环境。我们知道，词语的意义本来是固定的，但是用在一定的上下文中，有些词语可能会产生一种语境所赋予的新的临时的意义，离开这个语境，这种临时的意义就不存在了。临时意义往往是从这些词语的固定意义引申出来的。例如：

②长虹飞架之处，昔日的交通梗塞长蛇阵不见了，红绿灯偃旗息鼓了，人流、汽车流、自行车流自成体系，互不干扰……（刘宗明《北京立交桥》）

③我还想指出，阴山一带在民族关系紧张的时期是一个战场，在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿站。（翦伯赞《内蒙访古》）

例②“偃旗息鼓”，字典上有两种解释：①放倒军旗，停打军鼓，指秘密行军，不暴露目标，也指停止战斗；②比喻停止批评、攻击等。但是，这两种解释用在这句话中都不合适，因为它的主语是“红绿灯”。结合上下文，这里用的大致是“没有”“停止”的意思：因为有了立交桥，南来北往的人和车各走各的路，不再需要红绿灯来指挥交通了，所以说“红绿灯偃旗息鼓了”。这里用的是它的临时的比喻义。例③的“驿站”本义是指古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方，这里则引申为文化交流的场所，是语境所赋予的临l

《变》

世界万物无时不刻都在变化。

一粒种子会变成丰硕的果实，一株小芽会变成参天的大树，一棵幼苗会变成娇艳的花朵。白昼时在变，黑夜时在变；晴空万里时在变，暴雨倾盆时在变。生物们想怎么变就怎么变，就算变到天上去，也没人过问--因为那是大自然蓬勃的馈赠呀！

人也在变，小孩变高、变重、变成熟，一天天接近成年人；成年人在生活中砺炼，变能干、变聪明、变机敏。勤奋好学的人变优秀，努力锻炼的人变健康；不怕困难的人变坚强，愈挫愈勇的人变乐观。

可这都并非最显著的变化。听外婆说，上个世纪，我们的家乡--重庆市个比较贫穷落后的地方，出行很不方便。我原本将信将疑，但几张老照片用事实阐明了真相：山像踊跃的兽脊般高低起伏，可楼房却矮小而简陋，蜷缩在地上；四周黑洞洞的，人们穿得十分朴素，一切都黯然失色。想起今天的重庆，我不禁暗暗赞叹家乡的变化之巨大：高楼林立，越来越多的现代化地标建筑拔地而起；到处都是熠熠闪光的LED大屏，照耀辽阔的大地，照亮我们的心房；一座座山在灯光的映衬下更加秀美，也为这个古老而年轻的城市添上独一无二的立体光辉。变繁华，变美丽，变得容光焕发！人们的生活变好了：网状的轻轨编织大地，通向每一个角落；向往已久的科技走进人生，开创每个人的新篇章。变快捷，变轻松，变得与时俱进！

万物日新月异，我们要先让自己“变”，让自己“变”后再让社会、国家“变”，让世界“变”得更美好！

“作为围栏，这真是一件杰作，它足以把一些贱民、流浪汉、饥饿的人和寻找玩所的孩子阻拦。能够穿过铁条、跳过钢尖的，只有死神、雨水和明天。”

围栏再高再锋利，也阻挡不了这三者。这是一条永远绕不开的路，无论你飞得多高，走得多远。

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”死神这一道大坝，拦住了所有人的去路。于是先人苦苦寻找着灵丹妙药，却终无功而返。“死是一件不必急于求成的事。”史铁生在《我与地坛》里这样写道。即使千万人向上帝跪拜请求不要带走他，上帝也不会为之动容。所有彩色的照片都将会在某日某刻变成灰白色，伸手阻拦，却只看见照片上的色泽一点点淡褪。于是人们只好追求“流芳百世”，唱着“请记住我”而默默离去。

死神的必然降临已经慢慢为人所接收，可雨水，又是何物？

那是自然。

“我在山河间找路，用短暂的生命贴一贴这颗星球的嶙峋一角。”余秋雨在《我的山河》里这样写道。在自然面前，所有的人、事、物都成了微不足道的尘埃。太阳依旧东升西落，月亮依旧阴晴圆缺，白天和黑夜，依旧只交替没交换。连大文豪苏东坡都不禁“哀吾生之须臾，渺沧海之一粟”、“知不可乎骤得，托遗响于悲风”。

人类渴望着自然，渴望着改造自然。愚公想要移山，精卫想要填海，可那都只是一个传说，只是一个假象。山依然在那儿，屹立不倒；海依然在那儿，波涛汹涌；自然依然在那儿，容着万物，一声不吭。

自然之后，是明天。是无知的明天，是深不见底的命运，“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，古来就有这样的诗句，感叹着世事的无常。也许那天没有任何的风，历史上那一场“火烧赤壁”就不会存在，或许那天，落败而逃的就成了蜀军。

著名的滑铁卢战役，因为格鲁希的懦弱，而大转局势，也许前一秒，所有人都在想着拿破仑必胜，而后一秒，所有人都开始叹息。而“滑铁卢”一词，也便成了经典。

死神，雨水，明天。

死亡，自然，命运。

我们无法改变，也不能改变。

“那些无法的改变，就在放下举起间。”歌词里这样唱道。既然如此，又何必再追寻，又何必再纠缠。唯有放下，才能走远。唯有放下，才能让我们在命运的最后，勿忘心安。

I live in a city, since I was small, I witnessed all the things happened in

this city. Now, in my eyes, after so many years, the city has changed so much.

First, the transportation has become fluent. Many years ago, there were less bus

stations, people always needed to changed their lines by many cars. But now,

almost all the places can be reached by bus, people don’t need to change the

line. Second, the buildings are enlarging, this reflects the city’s economy

develops fast. Indeed, I can go to many newly built public places to have fun,

some are for children, some are for the old, all of these are good for people’s

communication. The city’s change reflects people keep pace with time.

你们可能会觉得，读书一定是很麻烦的吧，我也那么觉得，但是我，自从去了医院，我心中就转变了这个想法。

有可能是我身体免疫力差吧，我经常发烧感冒。

我身体不舒服了，我跟我妈妈说，之后又帮我量了一下体温，哎呀，38度，我听了乐坏了，我想明天不用上学了，同学们一定羡慕我吧！这时候，我能看电视，吃好东西，我看着妈妈那么不像平常那样爱我，巴不得让妈妈多爱我一会。

去了医院，医生说体温没降下来，还是37度到38度之间，我心里想：这烧可不要退下来。之后我走进医生办公室，医生说要吊盐水，吃药的话作用很慢，医生还说我要好好休息！这样最好了。虽然打针很痛，但是就这一时的刺激，对我也只是一个小小的障碍而已。

渐渐的我并不那么认为了，我心中想，如果我真的出了什么事，得了严重的病后，我可不是见不到我亲爱的妈妈了，可不是见不到我，雄伟的爸爸了，不要我不要这样子，我不能因为我而害病在家，不要成为家人累赘，如果我的病真的很严重，很严重的话，我可不是就见不到我的奶奶，我的爷爷，和爱我的人吗，我怎么能那么忍心，这时候我心里就别的想法跟我妈妈说了我想的这些，我妈妈就不高兴了，说什么乌鸦嘴，呸呸呸。我自己也安慰着我自己。

从这次我感受到了，家人对我的爱，不能老是说我自己的身体免疫力差，不然还真的会差了呢！

改变自已，就是让自己变得更加完美，改变身上的缺点。但是，能做到这一点的，却寥寥无几。

我从小就特别骄傲，一有什么成就，就自夸自大。终于，在五年级，骄傲使我得到了报应。

“哗”的一声，这是什么？哦，原来是发科学试卷了。我看了一眼，九十九分！再瞅一眼同桌的八十分！我笑着说：“你考得真差，看看我！”

就这样，我自以为是，于是，上课的时候，我跟同学说话；下课的时候，我教训他们；回家的时候，我围着手机团团转……

又到了发科学试卷的时候，骄傲使我得到报应。一个鲜红的“七十五”分写在试卷上。上次嘲笑过的都围了过来，朝我吐唾沫星子。

我默默沉思着，是骄傲害了我吗？一阵风刮来，树木点了头，纸在空中呼唤。我一手夺过它，写上：改变自己。

我翻开书，背着资料。每当上课，就认真听讲。课余时间，我再复习。

“功夫不负有心人”，这次我又考了九十八分。不过这一次，我没有骄傲炫耀，没有嘲笑同学，只是默默地暗喜。

改变骄傲，让我更上一层楼。我下定决心，要让“谦虚”这两个字刻在我心中。

改变自己的作文（一）

人总说如果时间倒流，我一定会怎么样怎么样，当然如果回到原点，每个人都可能成为圣人。

以前的我，总为自己找借口：第一次的失败，我说：因为老师给我调的位儿一点都不好！第二次，我又说：眼睛该换了，连黑板都看不清，当然不会！第三次，我仍不悔改：看清黑板也没多大用，周围没人学，我怎么有心学？第四次：我连借口都没有了，因为我看清了自己，不想吃苦，只想坐享其成，找出来的借口只是给自己空虚的心灵的安慰，为了掩饰懒惰的丑陋行为……

回首往事，心很悲哀。听着风的呼吸，有种叫时间的东西留下了孤独的我，我把时间荒废了……百日誓师大会，如同一次洗涤，我的心里出现了为时不晚的字迹。那时的我慷慨激昂，在心里描绘着日后我将如何如何刻苦的画面。最终，还是输给了不能坚持，我还是老样子，我已经尝到了苦头，却依然不改。

回想着以前的壮志凌云，再看现在的沉沦，我讨厌现在，我喜欢偶尔认真学习时满足的心态，却总不能坚持。也许，我就是习惯了，习惯在时间的流走中无法前进的自己。我希望，我盼望得到一次鼓励，那么我就奋起直追，但是现实的冷清终于让我明白，学习是自己的事，没有鼓励也是正常，因为不可能人人都被顾及，我不想和努力隔着一段无法靠近的距离。所以，我想，我该改变自己……

天将降大任于斯人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……

我不想像寒号鸟，所以，我想从现在起，让时间见证我的奋起……

因为，我不会飞翔。

所以，成功航程漫长。

难免有心理的障碍埋伏在前方。

等我们越过胜利的海洋。

在繁华的岸上，

把沿途的泪光都埋成了宝藏……

改变自己的作文（二）

我可以改变世界，改变自己……因花儿的改变，花园变得芬芳；因河水的改变，小溪变得清澈；因星星的改变，蓝天变得绚丽。当然我们不可能改变人类生活的世界，只能改变属于自己的世界。

取得成功，从改变做起。

当成绩不理想时，我们不可以改变成绩，但可以改变心情。让自己自信，去迎接下一次考试。

我们不可以样样顺利，但可以事事尽力。

我们不可以改变时间，但可以把握时间。经过月考暴风雨的洗礼，我决定在沉默中爆发，改变自己。找到适合自己的状态，适合自己的心情，适合自己的方法去迎接下一次挑战。也许，对我来说，改变无疑是我最恰当的选择！

三国时，吕蒙因听了孙权的劝告，而发奋读书，令鲁肃刮目相看，他增长了才干与智慧，不再是当年吴国的大将了！

丑小鸭，虽然遭到了嘲笑，但它改变心态，面对嘲笑，不放弃，勇敢执着的追求属于自己的未来！

最终因自身的改变而变成了一只美丽的白天鹅。

吕蒙、丑小鸭的故事告诉我，改变自己很重要。

我要改变自己，让自己变得坚强，不再因为成绩而在默默流泪，而是将泪水转化为动力，勇往直前，在下一次挑战中，改变分数！

我要改变自己，让自己变得快乐，不再因为不开心的事情而痛苦，开心就笑，不开心就过会在笑，而是将痛苦转化为力量，激励自己，改变心态！

从现在起，我要改变自己，要做让人铭记的第一，不做让人遗忘的第二！

改变自己的作文（三）

改变自己，顾名思义就是说将自己的某些性格或某些习惯作出变更。人的身上总会存在着一些坏习惯，如自卑、懒惰、懦弱等等。这些坏习惯成为我们人生道路上的拌脚石。改掉这些坏习惯则会使我们在人生道路跑得更快、更稳！

天下着牛毛般的细雨，不是很冷。可我的内心却比那寒冰还要寒！原因是因为这次考试失败了。我拖着沉重的脚步行得比蜗牛还要慢。我不是不想回家，而是不敢回家，生怕爸爸妈妈看了成绩后伤心。可家始终要归。一回到家我便把自己关在房里，思考着如何跟妈妈说。还没等我考虑好妈妈已进来了。怎样，考试失败了吧？妈妈望着我难过的样子说。我无言以对，只好点点头。妈妈依然望着我，叹气地说：其实我早猜到了。我疑惑地望着她，她说我这个学期学习不用功，贪图一时的轻松，造成考试失败的原因是懒惰。懒惰还会使你再次失败，妈妈说完这句话就出去了。懒惰、失败等字眼不断在我的脑际间出现，妈妈的话也不断地在我的耳旁响起。也许懒惰真的阻碍我前进，也许改掉它我会跑得更快我静思着。想着想着，我似乎明白贪图一时轻松可能会毁掉一个人的前程。

刹那间，我如梦初醒，捧起书本静静地看起来，遇到不懂的地方就跑出去问妈妈。来来回回跑了十几次累极了，刚想休息，妈妈又在耳边起。我对自己说：即使再累也要坚持，不能再失败了。

在几天的坚持下，我感觉到知识慢慢地充实着。我坚信，只要我一直坚持去，懒惰会离我越来越远，成功会离我越来越近。

在一个美丽的时刻里，我拿着满分的成绩单笑着跑回家。路旁的花为我开得更艳，树上的鸟儿正用歌声夸奖着我……

国恨离愁，佳期如梦。

夕阳西下，闲至凉亭，你与几个朋友在亭中欢庆。然后带着醉意在荷花池里划船，不小心划进了藕花深处，惊起了绿州上的水鸟。你略微一惊，浅笑淡然，殊不知，从那时起，你就已经改变了我，你那坚强不屈的精神改变了我。

一次偶然的机会，你与赵明诚相遇了，就在相遇的前几天，赵明诚还梦到了神仙对他说他会娶一个带有墨香气味的女子，结果没过几天，他便遇见了你，于是他来到你府中提亲，从此两人相爱，过上了幸福的日子。

好景不长，赵明诚要到别的地方去，婆婆因为你与赵明诚恩爱多年，却没生个一儿半女而没能准你与他同去，赵明诚临走前，你的婆婆还咛嘱他不要只顾着你一人，要想着给地添一双儿女，可他顾及你的颜面，坚决不同意，婆婆只好无奈摇头。

从那以后，你去了丈天的依靠，家父又被贬，你无可奈何，一天天“帘卷西风，人比黄花瘦"。你想着：朝中能有几往男子能与我相比呢？我面对统治者的苟且偷守，多么想领兵杀敌啊！可，我无能为力。是啊，一首《夏日绝句》暗暗讽刺了朝中男儿，可当时又有几人明白事理？你只能用自己的才华，向人们诉说。

后来，你虽与丈夫重逢，但在靖康元年，风云突变，金人铁骑踏碎繁华东京，社会开始动乱，赵明诚在建康埋葬母亲，不过多久，他就痛卧在塌，对你嘱咐几句便怅然离世。你的天塌下来了，受小人蒙骗，你与张汝舟成婚，不到百日，他便现出原形，又遇姐姐拿你的玉壶献给金人，朝廷即将治你大罪，于是你便将赵明诚留下的全部文物都献给了朝廷，“玉壶领金”的谣言渐渐平息，你带着弟弟住在一起，深居简出。

一代才女的你，一生忠贞爱国，不仅使我们感到你的爱国之情，更为你一生的追求而敬佩，易安，你每时每刻都在改变着我！

有时候，只言片语就可以改变一个人，让他回归正道；有时候，一个眼神就可以改变一个人，让他不再迷茫；有时候，一个手势就可以改变一个人，让他内心充实……而你，一声不响，没有给我任何提示就改变了我。第一次看到你，大概是在两岁。我被你那华丽的外表吸引了，怀有强烈的好奇和对未知的恐惧，我向你爬去。但是仔细想想，又退后一步，但是又很不甘心，再向前一步，又很害怕的退后……就在这一进一退之间，一只手将你递给了我。看着包装如此精美的你，我内心充满了喜悦。

翻开，却发现我一点也无法读懂。我急得哇哇大哭，一气之下，将你摔向角落，独自睡觉去了。不再对你有任何兴趣，继续我的无忧无虑的玩耍，却总是在不经意间，你那精致的外表掠过我的心底。我被打败了。只有期盼着长大，期盼着看懂你。三岁，再也忍不住了，再次捧起你，依然无法读懂。跌跌撞撞的跑去找妈妈，将你读给我听。妈妈缓缓地读，我认真地听。不知不觉间，我从一个不懂事，爱玩，很调皮的小孩成为了与书为友的小孩。

书，是你改变了我，那时候，我就知道安徒生，知道了托尔斯泰，欣赏了屠格涅夫的美文，阅读了小仲马的佳作……看了许多，懂了许多，我依然爱玩，依然不变。但只要一碰到你，我的心立刻平静。不再哭闹，不再爱玩。只会静静的欣赏你。我的世界从触碰你的那一刻开始，没有污染，没有嘈杂，没有别人，只有我自己。书，谢谢，是你改变了我。让我在我这为数不多的十几年人生中，升华灵魂，净化心灵。书，谢谢，是你接受了我调皮捣蛋的性格，让我慢慢享受你。书，谢谢，谢谢你用你的文学，你的胸怀接纳了我，改变了我。在有你的世界里，我如痴如醉；在有你的世界里，我流连忘返；在有你的世界里，我永不孤单；在有你的世界里，我安然入睡……书，是你改变了我，谢谢！

[是你改变了我优秀作文

书，是知识的源泉；书，是照耀人生的阳光。读书，是心灵与智慧的结合体，读书，能使人终生受益，读书，能改变一个家庭的命运。

说实话，我在读三年级之前，对阅读课外书根本没什么兴趣的，作文水平就更不用提了，父母对我这样的阅读习惯很担心，经常会为我的学习成绩差而吵架。自从上了三年级，我来到了这间学校，有一天，老师带我们去学校的图书馆看书。在图书馆里，我看到了琳琅满目的书，心里有些惊讶，很多同学都找到了自己喜欢的书，坐在座位上聚精会神地看书了，我就随意拿了一本《海洋的奥秘》看，看着，看着，书中的内容就把我吸引住了，我仿佛就是海洋中的一条小鱼，在大海里畅游，那种感觉是多么的愉快呀！这本书我一口气就看完了。我又拿起一本伍美珍写的《穿越天空的心灵》，慢慢地品读。眼睛在看，心中默读，遇到好词好句，大脑在记。看完这本书以后，我由衷感叹：阳光姐姐写的书实在太好了，我仿佛在书中享乐。从此以后，我和书本结下了不解之缘，许多图书馆都留下了我的身影，经常要妈妈走过来跟我说：“该回家了，你都看了几个小时了。”我才会依依不舍地回家。

爸爸妈妈看到我喜欢了看书，他们从心底里感到高兴。每隔一段时间，家里的书柜都会增添一批新图书，每当我看到新书时，我心里都会感到无比高兴，都会迫不及待地阅读新书，在我的影响下，爸爸妈妈也慢慢地爱上了看书，再也听不到爸爸妈妈为我读书的事而吵架了。爸爸以前很喜欢喝酒、有空就出去打麻将，现在居然喜欢陪我一起看书了。

久而久之，我家成了读书之家。爸爸从书上学到了金钱龟的养殖技术，养起了金钱龟，赚了不少钱，使我们家的生活越过越红火。妈妈从书上学到了许多新菜谱，我们经常可以大饱口福。我和同学们也互相交换书籍，共同探讨阅读方法、交流读书体会，使我的阅读能力和作文水平不断提高，老师也经常表扬我，每次在期末考试时，我取得了好成绩，我开心，爸爸妈妈更高兴。

我深深地体会到：这一切都是读书让我的生活更充实、更美好！是好书改变了我的家。

音乐是人生中最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉，这是人民音乐家冼星海说的一句至理名言，我觉得这话说的一点都不假，因为音乐带给了我许多许多，也改变了我许许多多。

我是一个既顽皮又淘气的孩子，妈妈说这可不行，女孩子是要文静的，妈妈带我去各种各样的图书馆，想用书来使我的性格变文雅，可是我依然是焦燥不安，又带我去绘画班，我因为画不出一张画，竞把画板扔了，唉，没办法，妈妈只好苦苦地追求一种好方法，可至今还未找到。

妈妈看电视时，无意中拨到了音乐频道，电视里正播放着贝多芬的钢琴曲《命运》，我马上跑到电视前享受起来，我听的入迷了。竟不知道自己在做饭，结果饭糊了，妈妈赶快去厨房关了火，这一举动让妈妈想到了让我变一个性格方法。妈妈马上领我去了她给我报的钢琴班，妈妈认为这次也没希望了。可是我竟然爱上了钢琴，老师刚刚教我的时候，我一学就会，以后竟然一坐就是几个小时，连外面已经挤满了同学听我演奏都不知道。

可是练钢琴的路并不是那么顺利，有时一首曲子要练上几十遍，或几百遍，可是我对音乐的热爱也丝毫没有退消。家里没有钢琴，每个星期天只好去钢琴学校练琴，可是无论严寒酷暑，还是任何恶劣天气，我都没有落下一节课，我热爱音乐，热爱钢琴。

音乐改变了我，我从性格顽皮，音乐使我变得文静。

我以前经常去我朋友家玩。她的家里有一大堆猫，但只有一只是她放在家里养的，别的都是在院子里养。这只猫有着又绿又圆的眼睛，粉粉娕嫩的小鼻子。它背上的毛有黑，有棕，还有点黄；肚子上和脚丫子上的毛是雪白的。它经常跑到院子里跟别的猫玩，回家时却总是那么干净，像是没有出去过一样。

我们第一次见面，它离我远远的，不敢靠近我。我同样也有点怕它，因为它一会儿跳到桌上，一会儿跳到凳子上，我一点安全感也没有。可是它之后就没那么怕生了，晚上到了饭点，一桌子菜在等着我和朋友吃。这只猫居然占了我的位子，不让我坐下来吃。我朋友把它抱了下来，想让我坐，可她手一放，这只猫又迅速地抢了我的位子。真是只灵活的猫啊！

那天之后，我们就越来越熟悉。晚上要睡觉时，它会躺在我的旁边或压在我的身上，陪我一起入睡；而早上，如果我还没醒，它会再眯一会儿，等到我醒为止。但如果它等得不耐烦了的话，就会静悄悄地爬到我的枕边，用它湿润的舌头来叫醒我。

我在朋友家的日子越久，它就越粘我。我去哪里，它就要跟到哪里，甚至连厕所我都不能安安静静地上了。

可惜这种快乐是短暂的。离开我朋友家的那一天，它死也不肯让我走，就守在家门口。后来我们骗它说我不会走，它才静下了心，去院子里玩了。

从此以后，我一直有想它，却再也没有机会见到了。

共享单车、共享书店、共享篮球……越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联，也在逐渐改变着人们的生活理念。

俗话说得好，“独乐乐不如众乐乐。”对于看书，我之前的兴趣并不大，觉得好没意思。妈妈经常在我耳边念叨，“书中自有黄金屋，你得自己多去体会。”可我只嫌她烦，怎么也听不进去。直到有一天，我改变了自己那愚蠢而又无知的想法……

在一个周末，我正懒散地躺在沙发上看电视，突然就被同学的一个电话给叫了起来：“彭亦心，出来玩吗？”我顿时坐不住了，直叫好，兴奋地问妈妈：“我可以去吗？”妈妈点头答应了。我背起双肩包，拿起手机，穿好鞋子就跑出了家门。来到约定地点，发现小伙伴早已在那儿等候。阳光透过树叶的间隙照映出我们的影子，我们一路有说有笑地走着，却不知不觉地走到一家书店门口。

“诶，我们进去看看吧！”架着副眼镜的庄思远站出来说，小伙伴们都点了点头进去了，我也无可奈何地摇了摇头，怀着抗拒的心情进去了。走进书店，就看见好多小读者坐在椅子上津津有味地看着书，十分安静，人们就连拿书放书也轻手轻脚，好像书就是他们手心里的一块瑰宝。我们也放轻了脚步声，紧闭上了嘴巴，生怕破坏了这氛围。小伙伴们纷纷进入“书堆”里找书，并到位子上默读了起来。我绕来绕去，还是随手拿了本《笑猫日记》加入了她们的读书行列。可实际上我的心思并不在书上，而是戴着耳机在听音乐，拿本书挡在自己面前只不过是掩人耳目罢了。忽然，庄思远看到我拿着本《笑猫日记》，就合上自己的书，“诶，彭亦心，你也喜欢这本书啊！书里面的那只猫太可爱了，还会笑呢！”我听得脑子里一团乱：猫会笑？你确定没在逗我？我尴尬却又不失礼貌地笑了笑，然后低头翻起了书：出丑出大了！我原本以为我会是“三分钟热度”，但却没想到竟和其他人一样，沉迷于其中。不懂的，我便轻声地开口向其他人请教，有趣的，便与其他人一起分享……我渐渐喜欢上了这种学习氛围，喜欢上了看书，喜欢上了这样的共享书店，觉得与朋友一起看书、分享心得是一件美好的事。

共享书店让我觉得读书也并不是一件无聊、没有意思的事，反而让我乐在其中，它改变了我那愚蠢而又无知的想法。

有的人否认共享时代，可在我看来，它也有好的一面。共享时代，或许会渐渐改变人们的观点，也或许会让人们从中认识到一个不同的自己……

我每天背着书包上下学，书包有好十几斤重。回到家后，我的肩膀和背后都是酸痛，很难受。我多么希望我的书包能变得轻便小巧，而又容下很多的东西呀！

到了晚上，我慢慢地闭上了眼睛，不一会儿就进入了梦乡。不知不觉中，我来到了一个房间，“这是哪儿？我怎么在这里？”我一转头，“咦！这不是我的家吗？”忽然有一个声音在耳边响起：“看一下你的新书包，可以放下无数的东西。”我高兴地拿起书包，左看看，右看看，这个书包就比我的数学书大一点，是个长方形的背包，背包只有一个拉链，前面有一个大树的图案，树上结满了红色的果子。我心想这么个小书包还能装得下无数东西？我半信半疑地把一本书装进书包里，哗，我的书去哪儿了？“哈哈！是不是很神奇？”那个声音又出现了，“这个书包跟哆啦A梦的口袋一样，能装下很多东西，你想要什么就能拿出什么来，但是你背着却丝毫没有重量，像羽毛一样轻盈。”我很吃惊地把我的书、本、文具、水杯全部装了进去，一本一本的就像装进了无底的口袋。我把头伸进去想看看究竟，忽然有很大的吸力，一下子把我给吸进去了。里面空间可真大呀！我的东西整整齐齐地摆放在我的面前。

“铭伟，要去上学了，收拾好了吗？”我听见妈妈叫我的声音，“嗖”的一下子就出来了。我说：“来了”！我背上书包就往外走。我太开心了，背着这神奇的书包跟没有背一样。

我一蹦一跳地走进了教室。第一节是语文课，我拉开书包，把手一伸，说：“语文书”“嗖”地一下子语文书就到了我手里。我拿语文书，正在开心地笑，“叮铃铃——”我一激灵，睁开了眼睛。我坐起来一看，我的重重的书包还在我的桌子上，啊？原来是场梦呀！

这梦要是变成真的那该多好啊！我相信在不久的将来，我一定会美梦成真！

古往今来多少风流人物都是在世人难以想象的环境中成长奋进。

不说别的，就说我国的儒家文化的一位重要人物：孟子。相信孟母三迁的故事大家都听过，孟母为了孟子好好学习前前后后搬了三次家，每一次都给孟子带来了不同的变化，我们大胆地设想一下，如果当初孟母并没有最后定居在私塾旁，而是居住在闹市旁或者坟地附近，可想而知，孟子可能就不会成为儒家文化的代表人物之一。可见环境对一个人的影响有多大，环境能改变一个人的言行举止行为习惯，就像孟子的例子。其实有很多，在这里就不一一列举了。

《那些年我们一起追的女孩》这部电影相信有许多人看过，电影中的男女主人公本来是格格不入的两个个体，但是却因为环境的改变使他们两人一起学习，决定考同一所大学，最后走在了一起。环境真的可以改变一个人。

其实我何尝不是一个被环境所改变的人呢，我也是万千被改变的人中的一个，我认清我被改变的现实，所以我不奢求改变他人，只是想自己不要轻易被他人再改变。

“对不起！我不是故意的”小男孩慌乱地道歉。“小心你的脚！”我怒吼着，那白色的皮鞋上被小男孩踩上了泥土。

我带着怒气走上公交车，外面的雨越下越大，肆意地恐吓着大地。我的心情也越来越烦躁，为刚刚的事愤愤不平。

我拉着拉环，“哔！”公交车猛地急刹车，我身后的人涌了上来，重心不稳，眼看着要扑到地上了，我吓得闭上了眼睛。就在我彻底失去重心的那一刻，似乎有一股力量接住了我。

我睁开眼，一个女生正冲我微笑。她长得很高，有着温如玉石般的容颜，如黑宝石般的眼眸。我缓过神，站了起来，注意到她的白衬衫上有一处被雨水湿润了——难道是被我的雨伞弄湿的！

“对不起，对不起！都怪我……”我连连道歉，害怕她会像我一样，在大庭广众之下责备我。

她的眸子中多了一份笑意，用纤长白嫩的手指撩了撩挂着几滴雨水的刘海：“没事啦！不怪你，过会就干了，放心吧！”她说完，便下了车。那一刻，我的心似乎被鸽子的红喙吻过，如水珠弥漫成暖窗上朦胧的雾气。女生甜美的嗓音无时无刻不萦绕在我的耳畔。那个清秀的身影消失在雨帘之中，却停留在我的心中。我对小男孩也十分惭愧。

宽容如雨水，滋润人们心中的田野；宽容是春风，消融人们心中的坚冰；宽容似海水，包容人们之间的误会……从此以后，我不再计较别人的错误，是那个女生，改变了不懂宽容的我。

那年暑假，我随父亲去乡下养殖小龙虾的基地游玩。

基地池塘中布满着大大小小、坑坑洼洼的泥窝，有的小龙虾们探出小脑袋好奇地张望着，有的挥舞着两个大钳子，披坚执锐，活脱脱像一个远征的士兵。望着它们可爱模样，我觉得有点意思。

父亲戴上手套，小龙虾一下子成了他的“阶下囚”，看着父亲娴熟的动作，真有意思，我也要试试。

我挽了挽衣袖，迫不及待地向一只龙虾伸出手，“哎呦！”随之而来的却是一种越过指尖的疼痛，龙虾鲜红的大钳子死死地锁住我的手指，我越挣扎，它夹得越紧，龙虾被我悬空而立，两根触须高高扬起，全身铠甲紧紧蜷缩，似乎将所有的力量都倾注在那对钳子上。我疼得直跺脚，手用力甩，谁知它和我杠上了，我越甩，它越用力。无奈之下我只好求助父亲。

父亲看看我的狼狈样，不禁哑然失笑：“你呀，太着急了，龙虾这种东西你越和它对峙它会钳得越紧。来，你把它轻轻放在地上试试。”我忍住疼痛，将钳住我手指的小龙虾轻轻放在地上。嗨，还真神奇，原本凶神恶煞的小龙虾立刻松开了我的手，快乐地吐着泡泡，挥舞着大钳，触须上下摆动，一双小眼睛一伸一缩，滴溜溜转动着，向泥塘爬去了。

这一幕确实有点意思，我困惑不解，父亲意味深长地看看我，拉过我受伤的手指一边清洗一边对我解答：“你威胁到了它，它就会感到没有出路，肯定会与你鱼死网破，但将它放在地上，就等于给它一条生路，它一逃生，而你也解救了。”原来道理如此简单，我恍然大悟，生活中不是也有很多类似的情况吗，掬一把沙在手，手攥得越紧沙子流失得越快，名人的例子也不少吧，如果居里夫人不放弃名利，哪来人类科学的发展与进步？如果杜甫不放弃财富，哪来的《三吏》？如果屈原不放弃生命地位，哪来的千古名篇？

这次龙虾之“吻”让我感悟颇深，只有“舍”才有“得”，有时放弃也是一种智慧。有时人拥有的东西多了，常常会无故烦恼，原本光明的人生忽然暗淡下来，如残云遮月，这时放手就会柳暗花明，皓月当空。

人的一生中会遇到形形色色的人，但是多数仅仅是擦肩而过，但也会出现影响自己人生轨迹的人。很多时候，老师这个特殊的职业，就承担了这个特殊的角色。因为受施海俊老师的影响，我走上教书育人的讲台。

记得那还是我刚步入初中的时候，在一次作文课上，施老师让我们相互修改作文，找寻对方的优点。然而我的同桌可能因为是后进生的关系，在我看来，他的文章满是缺点，别字连篇，语句不通，文章的立意以及事件的讲述也含糊不清。读过一遍后，无奈、惊讶、为难，一瞬间各种情绪展露在我的脸上。我的同桌仿佛发现了我的反应，想解释些什么，却又把嘴边的话咽了回去。这时，施老师把目光投向我们，看到我们二人的神情，她就似乎明白了我的心事，便对我们说：“每个人都是特殊的，他们的见解也是他们对生活独特的理解，凡是生命，就总会有他的优点。”她轻轻地走到我边上，和我一起寻找文章的优点，她莞尔一笑对我说：“你看，这里的句号写得多么的圆，多完美，这同样也是优点啊！”

这句话对于那时的我有着太多震撼，时至今日仍然记忆犹新。大家都知道，我的同桌学习成绩总是倒数，语文成绩也不尽如人意。在听到这句话之后，我看见同桌的眼中泛起一束光芒，那是难以言说的惊讶，更是内心的感动。

现在，当我站在三尺讲台之上，我仍然会常常对我的学生们说起这件事，也时常在学困生的身上去挖掘生命赋予他们的独特却还没被发掘的优点，去鼓励他们。是啊，每个人的身上都会有他的缺点，也同样会有他的闪光点。一句话，可能会改变一个人的一生，就像我的语文老师，她的一句话改变了我，并且让我也走上了神圣的讲台。

在今天这个特殊的日子，我要感谢我的老师，因为长大后——我就成了你！