宿新市徐公店改变意思写一篇作文（推荐20篇）

哇，真漂亮！当我看到桌子上摆放的精致漂亮的吉它时，我惊喜地不由赞叹。因为我十分想学习弹奏吉它，所以爸爸就买了这把棕色的木制乐器送给我。在明丽阳光的照射下，吉它漆面反射出闪闪金光，使我迫不及待地想用它大显身手。

刚开始学习吉它时，我很快就完成了一些基本动作的练习，这使我对下一步即将进行的稍有难度曲目的学习充满了信心。可是学习并不如我想象的那么顺利，“哆咪嗦……啪”，一个难听刺耳的声音从我弹奏的琴弦中蹦了出来，真烦！“这支曲子怎么这么难啊！”我想一定是难度超出了范围，还是先练习简单一点的曲目吧。

于是，我放弃了那支打击了我的自信心而稍有难度曲目的练习，继续弹奏那些再简单不过的入门练习曲。可正因如此，我的水平一直得不到提高，每当遇到悦耳动听的曲目自己练习弹奏时，因有一定的难度，不是错误百出就是没有神韵。面对一次次碰壁，最终我意识到：逃避有难度曲目的练习，试图轻轻松松就能弹出悦耳动听的乐曲是不可能的。要想取得成功，就要努力改变自己！

我开始下功夫练习那些我曾逃避的曲目，每个音准、每种指法、每段节奏不断地找出问题与不足，一次有问题就再练一次，一遍不满意就再练一遍。在一次次、一遍遍的练习中，我的弹奏水平渐渐有了提高，“哆咪嗦……唻哆”一个个美妙的音符终于从我弹奏的吉它弦中流畅悦耳地流淌出来。吉它依旧在明丽的阳光下反射出闪闪金光，而我却仿佛看到了许许多多的音符围绕着吉它变成了美丽的光晕。

生活中许多困难需要我们勇敢地去面对，在通往成功的道路上，我们无法改变它们的存在，但我们却可以改变自己，使自己具备克服困难的能力，从而最终取得成功。

[改变自己_初二作文700字

时光匆匆几个轮回。耳畔又听得有人在惊呼：“看哪！天鹅！”

春夏秋冬交替着往来，时过境迁却悄然地不留痕迹。偶然间瞥见那只桌上安静着的纸盒，平淡的情感似重又焕发出生机一般。

迫不及待地取来它，小心翼翼地打开盒子，轻轻地把那卷起来的画取出，铺开，压平。把一袋子小小的钻石分外谨慎地倒入一只小盘子里，镊子一拿，开始动工。好久不曾注意到它，而如今再见，只觉得还是那样熟悉和自然。拇指，食指夹紧镊子，很是容易的夹起一颗钻，粘到指定的位置上，我又不放心似的再往下按了按，便就露出了一个满意的笑容。

画纸上亭亭两只天鹅相对，蓝色的主色调，使得整个画面静谧而又美好。图画上，水天是相接的，渐变的蓝，构成一幅忧郁却不深沉，深沉却不死寂的画，唯美着，动人着。曾经已完成了一只天鹅，第二只的粘贴使我莫名更加专注起来。先贴羽毛，倒上满满一盘白钻，动作快速地粘贴着，目光停驻于画、钻之间。单单是这样贴着，无限乐趣就早已满怀于腔了。嘴角不经意勾起一个浅浅的弧度，心里亦然，仿佛是蜜一样的滋味。手指灵动穿行，粘起一粒一粒的钻，眼神中却似乎是酿一壶温酒一样柔和的。只因我无比享受着闲暇时光，无比喜爱这钻石贴画。

不知不觉，时间稍纵即逝了。有种似是白驹过隙的感觉，又宛如指尖的沙。才刚将天鹅那一袭白色纱裙贴完，就已看到天色正缓缓变暗。没理会这些，我取出蔚蓝的钻，“补天”。这可是一项大工程，毕竟比海还要广阔无垠的天，岂是那么好“补”的。心里是这么想，而行动又先一步跳出来。我把一袋蓝钻一股脑儿倒入盘中，仿若蓝色瀑布，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。恰有一束光投进窗，照得那钻越发闪亮，是东海龙宫的稀世珍宝吗？我情不自禁地笑出了声。

不再欣赏，开始了漫漫“补天”之路，蓝钻上，映出了世间百态的样子，更加美了。这也促使我更加努力地粘这一片天，镊子夹起一颗钻，置于画上，再夹起一颗，放在另一块地方。反复，交替，碎金样的光，纸上翩跹，惊叹着这美，恰似流蝶。起座，画上薄膜继续盖上，按压着晶莹的钻，又抚一抚，放任它于阳光中温暖。想着，融化了冷色调，是否又别有一番韵味呢？

天鹅还是优雅的，只是那画上的天鹅少了一分清冷，添上一抹柔和。

果然，对钻石贴画的喜爱一直未变呢！

缺失的美，时而胜过完美。

我站在阳台上，享受着清风拂面而来的丝丝凉意，不冷，很舒服。终于有一天从学习中自拔了出来，感受这春初的生命力，我闭了上眼。

忽地，脸上被划了一下，是阳台上的几株植物。有的已经开花了，幽幽的香气钻入我的鼻腔，香气从我的头，肩倾泻至我的腿，我的脚下，又从我的脚下蒸腾。到我的腿，我的肩，我的头，翻翻覆覆，人已沉浸那香气之中，嗅着这清香，真有点意思。

缓缓睁开了眼，那开花的几株植物上竟有几条枯枝，镶在花丛中。我赶忙从屋中取出一把剪刀，剪去了其中一株上的枯枝，心中有一缕快意。

剪去枯枝的它只有花和嫩叶，绿色与花色相应，美得太完美了，却仍使我觉得少了点什么。走到另一株前，嫩叶与花中有星星点点的褐枝，却让我觉得有些真实。

一念之间，将两盆花端放在了一起，那不同完全突现了出来。被剪过的，没有杂质，好像挺好看的，但对比之余，却又显得十分呆板，让人忍不住要去摸一摸，是真是假，连那香气也呆住了。另一株，有星点褐色，这是它的不完全，却使它如新生的婴儿般有着蓬勃的生命力，像初升的太阳，欲发耀眼的光芒。真有点儿意思。

我幌了幌身，身后不知何时来的母亲，忽然拍了拍我的肩，我吓到了，转过了身。刚想说什么，母亲似看透了我的心，说：“你啊！这花被你剪成这样，都不符合自已生长的规律了，这枯枝虽然让它有了残缺，但这不是美吗？你想那断臂的维纳斯，她虽然经历风雨岁月断了双臂，但如今不是卢浮宫的镇馆之宝之一吗？”我点了点头头，母亲也对我笑了笑。

是啊！残缺何尝不是一种美，有句俗语说的好：金无足赤，人无完人。最完美的东西一定是假的，制造出来的。有生命的，经历过风雨岁月的哪一件没有点缺失。嗯！这修枝的经历，还真有点意思。

你受过他人的影响改变过自己吗？是什么让你改变的？你会因为触动心灵的一句话而改变自己吗？

小时候，不是去玩就是看电视的我，就知道和家人争着抢看少儿频道，所以为了看一个动画片，屁股总是红红的。那天晚餐，桌上的菜很丰盛，我像往常一样吃一大碗的米饭，以为还能和往常一样吃完而受父母的表扬，可是终因为桌上的美味的佳肴只吃了一两口。然后，我的屁股又红了，妈妈把我按在椅子上，叫我吃完去，那时我已经撑不下去了可又怕等下屁股开花只好艰难咽下那一碗的饭，吃完我的肚子圆圆的，很难受，又想吐又吐不出……

事后，我一个劲的埋怨妈妈然后就去看电视，动画片后是广告，那时我看到一个醒目的环保语：请珍惜每一粒粮食，在你把米饭倒进垃圾桶时，成百上千的人正在忍饥挨饿。我恍然大悟，瞬间明白妈妈为什么要压我吃完那碗饭……

随着在学校的一场语文考试，我看到一篇文章，大意是这样的：有两个人去餐馆吃饭，点了一桌子的菜，最终没有吃完，不管旁人怎样的眼光，开着宝马扬长而去，最后服务员一边叹息，一边把剩菜带去垃圾桶。

这篇文章，使我更坚定从此不浪费一粒米饭，只因我知道农民的辛苦，那些人的痛苦。

请珍惜每一粒粮食，在你把米饭倒进垃圾桶的同时，成百上千的人在忍饥挨饿。看到这句话，你被我改变了吗？

小时候，到海边主要是为了玩耍，那金黄松软的沙滩留下我一串串深深浅浅的脚印，带着海腥味的潮湿空气里回响着我天真地笑声……那时，海只是我的乐园。

随着年龄的增长，烦恼与挫折也随之而来，就是在这些日子里我才真正认识了大海。

记得有一次，我满怀希望的在考试中取得好成绩，但我却失败了，我一下子从希望的巅峰跌入失望的深渊。我常常在想：“为什么勤劳换不来丰硕的果实呢？”

一次偶然的机会，我来到了海边，静静地坐着，与海为伴。海是那么的深邃，像一位慈祥的老人，历经沧桑，一定懂得许多道理。就在我沉思的时候，起风了，但我仍然不在意，似乎想让海风唤醒我的心。

风越来越大了，不久，从宽阔的海面卷来了一股浪花，气势汹汹，拍击着海岸，转眼间又退回去了。

我继续沉思着，大海似乎容纳不下小小的我，逐渐变得不安分了。

瞬间，从海面上又席卷起一股股大小不一的浪花，来势迅猛，像一支支浩瀚的军队。它冲击拍打着海岸，不停地发出啪的声音。它漫上海滩，没过我的脚背，直至弄湿我的衣服，它肆无忌惮的攻击着我，似乎在嘲笑我是如此的懦弱。在它的攻击下，我不得不站起身，眺望着大海，目睹着海浪拍击海岸，不得不赞叹它的波涛汹涌。不久，海浪又退了。此时此刻，仿佛在我眼中呈现出一幅幅绚丽多彩的画面：海水一起一落，高低起伏，永不停息。大海缺少了海浪，显得枯燥单调。人生亦是如此，成长道路上没有挫折，人生就仿佛过于无趣。有挫折相伴，历经磨难后的人生才丰富多彩！

感谢大海，让我重拾信心。因为大海，使我不惧挫折，学会乐观与坚强。这一切的一切都来源于大海！

世界并不是完美的，但正是因为这样人们才会想去改变他。他并没有想过不完美的是他们自己，他们并没有想过改变自己。

我十分愚笨，从小因为这个而自卑。我不敢与他们一起玩耍，不敢与父母分享我的伤痛，一次次听到父母的叹息。

在学校，我只孤独一人，因为别人怕我把笨传染给他们。他们一声声的流言如同一把把利刀割破我的心，再抓起一把盐再一次使我痛苦。

在他们一次次的伤害当中，我仅剩的那么一点信心也被不知不觉中丢失了。我仰天长啸，痛恨老天的不公，痛恨我为什么要来这世界受世人欺侮。在我快放弃生活的念头时，我突然想起奶奶说过的话，每一个人，当他们来到这个世界上时，上帝已经为他们安排好命运了。

我心中记着奶奶的话，抱着很大的念头，自我努力着。我开始不注意旁人的目光，不注着他人的眼神，自我努力着。当他们放弃作业去玩耍的时候，我也在学习着，而他们学习时，我更是在学习。我付出比他们多一倍的时间学习，就是向他们证明：“对，我不如你们智力好，但我有一颗爱学习的心，我比你们强！”

当我的学习排入第一名，他们投来了赞赏的目光和美妙的话语。

我向他们证明了，只要自我改变，我不比你们差！

随着科技的发展，我们的生活也在进步，我们进入了共享时代，越来越多的共享资源，出现在人们的生活中，它们逐渐改变人们的生活理念。

共享单车就是新时代的产物。共享单车的到来大大方便了人们的生活，使用共享单车只需手机一扫，便可骑行。

今年7月份，我考好试放暑假，终于拿到了梦寐以求的手机。平时就听大家说，共享单车很方便出行，现在我要体验一把。于是，我来到小区门口，看到了几辆停放整齐的共享单车。我跃跃欲试地拿出手机，扫了扫共享单车上的二维码。“解锁成功！”我兴奋又激动地说，“真是太方便了。”我迫不及待地骑上共享单车去了超市。一路上，心里美美的，因为我今天不仅实现了多日的愿望，又真正做到了绿色出行。

买完东西后，我从超市满载而归，我的心情更是愉悦。我仿佛听见了周围的小鸟在为我歌唱；看见了花儿绽放着笑容；看见了小草随着风舞动着身姿。回到小区后，我把共享单车停在了小区门口的停车处，看着排放整齐的共享单车，就像是一道绿色的风景线。

晚上，我又心血来潮地跑到小区门口想骑上共享单车去同学家，刚走到小区门口，就看见一位老大爷骑着最后一辆共享单车走了。没有共享单车，我只好步行去同学家。走在半路上，我四处张望，看到了前面有一辆共享单车停在那。第二次，我动作连贯地扫码、解锁、上车儿，几个过程一气呵成。不知不觉，我骑到了街上，看到了壮观的一幕，街上有很多人都悠闲地车骑着共享单车，有青年人、中年人，也有学生，共享单车已经受到大家的喜爱，走进了我们的生活。

共享资源的问世就是为了方便人们的生活。让我们行动起来，让共享资源充实我们的生活吧！

现如今繁忙而有紧凑的现代化生活中，因为随着科技的发展与工作时间的增多，人们的生活也渐渐地变得碎片化，迷失在碎片的海洋里，碎片化的时间、碎片化的阅读、碎片化的购物、碎片化的社多、这些无一不代表着我们如今的生活，无一不影响着我们的心态与认知。

为什么会形成碎片化的生活？这个问题是我们一直在深思熟虑但又无任何完全精确的回答。这种碎片化的生活方式原本是为了信息流通便捷、及时、方便生活的一种随着科技发展与经济现代化的一种产物。这种生活方式不仅提高了生活效率更是提高了整个社会即国家竞技增长的效率。但随着社会发展，碎片化的生活不断地被刷新，人们对于碎片化生活的认识也发生了巨大的改变。现如今，人们的内心不是被对知识的渴望所充满，而是有了对金钱的渴望，对利益的追求与不满足。把自然，把知识生活抛之甚远，日复一日便形成了新的碎片化生活。

碎片化充斥着我们的生活，它的泛滥促使我们向新科技，向新生活迈进但忘了的却是它导致书信、交谈、阅读、写作和对知识与文学的认识少之又少。它使我们的灵魂变得迷茫，变得弱小，缺乏心灵之间的交流。碎片化改变的不仅是我们的生活方式，摧毁的更是我们对灵魂的渴求。它让我们无法静下心去深入思考，无法留出时间去阅读的知识窗里寻找那仅有的，对灵魂的藉慰。若是我们还无动于衷，不去改变现状，那我们将会落入那空洞的毫无灵气的碎片海洋，迷失自我，万劫不复。

改变碎片化，还得从自身。所谓“解铃还须系铃人”，我们要付诸实践，改变自我，改变碎片化的时代，将碎片时间集合起来，静下心，去阅读一次，在感受一下那纯洁的，已被支离破碎的灵魂。

聚合碎片，这依靠的不仅是自我而是整个社会，一个时代所该去做出的改变的，我们应该生活在一个丰富、拥有内涵的社会中，这是无论经济增长所导致的变化还是科技发展的影响都无法动摇的。我们不该让一份安静、一份阅读、一份纯真成为奢望。让碎片化成为过去式，去拥抱更真实的世界。

首尾

拼音shǒu wěi

注音ㄕㄡˇ ㄨㄟˇ

词性名词、副词

基本解释

◎ 首尾 shǒuwěi

(1) [the beginning and the end]∶事情的开头和结尾,事物的前面和后面

舟首尾长约八分有奇。——明· 魏学?《核舟记》

(2) [from beginning to end]∶事情从开始到结束

首尾历时三年

(3) [collude with]∶勾结;有某种关系

共相首尾

原来县吏是与西门庆有首尾的。——《水浒传》

(4) 也指男女私情

你既与那妇人没甚首尾,却如何与他同行同宿。——《京本通俗小说·错斩崔宁》

(5) [reality]∶真实情况

谁知他贼人胆虚,只当鸳鸯已看见他的首尾了,生恐叫喊起来使众人知觉更不好。——《红楼梦》

(6) [the ins and outs(of a matter);key]∶底细;关健

此乃是武侯八阵图;藏了首尾,人皆不晓。——《水浒传》

引证解释

1. 头和尾。 汉 班固 《答宾戏》：“卒不能?首尾，奋翼鳞，振拔?涂，跨腾风云。”

2. 起头的部分和末尾的部分；前面的部分和后面的部分。《汉书?儒林传?孔安国》：“? 张霸 ?分析合二十九篇以为数十，又采《左氏传》、《书?》为作首尾，凡百二篇。”《后汉书?西羌传论》：“驰骋东西，奔救首尾。”《三国志?魏志?锺会传》：“四面云集，首尾并进。”

3. 从开始到末了。 唐 颜真卿 《中散大夫京兆尹汉阳郡太守赠太子少保鲜于公神道碑铭》：“首尾二载，冒暑渡 ? 者凡一十八度。” 清 戴名世 《与余生书》：“今以 弘光 之帝 南京 ， 隆武 之帝 闽越 ， 永历 之帝两 粤 ，帝 滇 黔 ，地方数千里，首尾十七八年。”

4. 引申指事情的经过始末。 唐 韩愈 《张中丞传后叙》：“然尚恨有?者，不为 许远 立传，又不载 雷万春 事首尾。” 唐 萧? 《与浙东郑商绰大夫雪门生薛扶状》：“某自守孤直，蒙大夫眷?最深，?欲披陈其事，略言首尾。”

5. 比喻相呼应。《后汉书?班超传》：“ 超 守 ?橐城 ，与 忠 为首尾，士吏单少，拒守岁?。”《新五代史?杂传三?锺传》：“ 江夏 伶人 杜洪 者，亦据 鄂州 ， 杨行密 屡攻之， 洪 颇倚 传 为首尾。” 王?运 《桂阳陈侍郎行状》：“? 石保 ?为贼耳目，有众千?，与 何禄 相首尾。”

6. 比喻关系密切，互有牵连。 元 孙仲章 《勘头巾》第四折：“这桩事可不道你也和他曾有首尾来。”《水浒传》第二六回：“原来县吏都是与 西门庆 有首尾的，官人自不必?，因此官吏通同计较道：‘这件事难以理问。’”

7. 指男女关系。《京本通俗小说?错斩崔宁》：“况且他妻莫爱，他马莫骑，你既与那妇人没甚首尾，却如何与他同行同宿？” 明 顾起元 《客座赘语?方言》：“ 南都 方言……男女之私相通者，亦曰‘首尾’。”《醒世姻缘传》第四三回：“所以那全班女子弟，连 珍哥 ，倒有一大半是与 晁住 有首尾的。”

8. 犹首鼠。 王?运 《陈夷务疏》：“不宜依违首尾。”

9. 指一手经办的事。《二刻拍案惊奇》卷三二：“ 胡鸿 道：‘小人是老爷旧役，从来老实，不曾?谎，况此女是小人的首尾，小人怎得有差？’”《醒世姻缘传》第六回：“ 珍哥 做戏子的时节， 晁住 整日?牙磕他嘴不了。临买他的时，讲价钱，打夹账，都是他的首尾。”

10. 泛指事情。

首尾相关词语

首先、首次、尾页、首都、首席、首届、首选、首发、尾巴、首饰、为首、首要、回首、首领、首位、匕首、结尾、首创、首款、首相、首度、榜首、首映、首脑、尾声、首富、首长、那首、元首、尾随、首播、尾部、罪魁祸首、马尾、颔首、自首、首府、首当其冲、斩首、尾气、聚首、尾数、昂首、末尾、俯首、翘首、首屈一指、鸡尾酒、收尾、尸首、不堪回首、车尾、追尾、首演、首座、首级、首台、彻头彻尾、首肯、痛心疾首

首尾相关成语

白首穷经、摆尾摇头、从头彻尾、从头至尾、狐狸尾巴、俯首贴耳、龙头蛇尾、眉头眼尾、昂首阔步、昂首挺胸、昂首望天、白首之心、不堪回首、藏头露尾、彻头彻尾、大头小尾、俯首听命、俯首就缚、狗尾续貂、顾头不顾尾、虎头蛇尾、祸首罪魁、街头巷尾、疚心疾首、马首是瞻、蓬首垢面、掐头去尾、群龙无首、神龙见首不见尾、少头缺尾、首屈一指、首尾相应、首鼠两端、尾大不掉、痛心疾首、畏首畏尾、仰首伸眉、摇尾求食、衔尾相随、摇尾乞怜、摇头摆尾、有头无尾、有头有尾、斩头去尾、罪魁祸首、白首同归、从头到尾、年头月尾、搔首踟蹰、搔首弄姿、身首异处、首当其冲、首尾相连、尾大难掉、巷尾街头、枭首示众、白首如新、首战告捷、尾巴难藏、匕首投枪

患得患失的场面总是那么的折磨。生命中唯有付出才将会有回报!但这经历的许可却又同样是那么的让人回味无穷。改变的唯一就是做好自己!但这唯一中的表现又将会是何去何从?改变的过往却是那么的真实。也许唯有任何的付出才将会改变一个人。也许只有这深知体会，才将会更好得让人发自内心!相信，改变都将会拥有。那便会是坚持

也许，时间的推移却总是与我们香果。但这世间的世间又有多少的疾苦、初心依旧的我们却总是这么的患得患失。时间的改变，我们又何去何从?只愿初心依旧的我们能够做得更好!所有的坚持

坚持

或许，坚持

为命运，为自己，改变一切，焕然一新。明天将会更好!

暖，可能是一个瞬间；可能是多年不见的朋友给你的一个拥抱；还可能是冬日里的一杯热可可。暖或大或小，或简单或复杂。有这么一个人，曾在一个寒冷的冬天，用他的行为，温暖了我的心。

那是一个寒冷的冬天，冷风如同一个妖怪，给人们带来刺骨的寒意，人们都想早点回到家里。动车道上的汽车飞速行驶，好似一颗颗流星。这时，我看到了一个胖嘟嘟的少年从便利店里走了出来，手里抓着一个热气腾腾的鸡腿。他径直走向了路旁的垃圾桶。我朝那儿一看，一只流浪狗卧在垃圾桶旁边，右腿上还有一道红如火焰的伤口。

少年走到它身边，用手轻轻地抚摸着小狗，小狗开始还有点想反抗，可刚站起来，它又因腿上的伤而倒下了。我隐约听到少年说：“你呀你，这么不小心，又把伤口撕破了，你已经在这儿呆了一个月了，我已经和我妈妈商量好了，我把你带回家里去，带你去看最好的医生！”说着，他把手里的鸡腿放在了小狗的面前，小狗回过头来，用感激的眼神看着少年，仿佛在说：“谢谢你！”之后，它就狼吞虎咽地吃起了鸡腿。过了一会，一位年轻的妇女骑着三轮车来接那名少年。望着他们的背影，一股暖意涌上心头，让我不再感到寒冷。

他们一家，就跟我们学过的《穷人》中的渔夫夫妇一样，宁可自己受苦，也要帮助他人。如果全世界的人都与他们一样，那世界将没有冬天，即使气候无法改变，但这会让人的心中充满温暖！

窗外的老人在大树下坐着，闲聊着家常，小孩儿骑着小车打闹着发出欢声笑语。这一切在夕阳的映衬下美好的如同画一般。

我坐在书房里，透过窗外看着，嘴角也不禁向上扬起，无比羡慕地望着那几个孩童，待我回过头看到桌上那一堆空白的数学作业时，还没读完，就觉得头昏脑涨。

我扔掉手中写了一下午的笔，发泄似的将数学作业全部弄乱，让它们挤在书桌的边角上，似乎觉得心里才不再烦躁。其它科目的作业都写完了，只剩下数学作业。但那些歪七扭八的数字让我看了就顿生厌恶之情，心里烦躁不堪。

“囡囡，出来陪会儿外公。”反正也不想写数学，出去陪外公聊会儿也是好的。

我在家里的院子门口找到了外公。“看到外公去年种的桂树了吗？今年花开得可好啦。”天色已黑，院子里已是黑漆漆的一片。“太黑啦，根本看不见。”“你静下心来，能够感受到它的存在。”我不再说话，静静地去感受，随着徐徐清风，一阵浓郁的花香扑鼻而来。“这桂花可真香啊。”我由衷地感叹。“有没有觉得晚上的花香比白天更浓些呢？”外公问到。一想好像还真是这么回事，白天我并没有觉察到这花香。“是因为啊，白天的人都太浮躁，没有办法静下心来感受这花香。其实，所做的事只要静心去做，都会有所收获。”外公不再望向远方，而是笑眯眯地转头看着我，我默默地点头，明白了外公为何叫我出来。

我重新坐回书桌前，将那些数学作业再次拿起，使自己静下心来，不再浮躁，好好考虑，一道道题目，果然都有了些许头绪。

以后，我每遇到难题不知如何处理而烦躁时，都会想起外公所说的话，很多事都能迎刃而解，每遇到困难时，都会静心去面对。是外公改变了我的处事方法，改变了我，浮躁的性格，我想对外公说“是你改变了我！”

许多事情只要改变一点点，往往会有不同的结果。

今天阳光明媚，晴空万里，我们全班去化学室上课。一路上大家可谓是兴高采烈、欢呼雀跃啊，不过倒是把这兴奋的心情带进了化学实验室，以至于实验室的吵闹程度可以与菜市场画上等号了。

刹然间，风云突变，乌云密布，黑暗囚笼封锁住那弱小的光明。门开，化学老师走进门。顿时，实验室鸦雀无声。化学老师的脸阴沉得快滴出水来了，双拳紧握。

寂静，死一般的安静。化学老师没说话，那是在酝酿，那是暴风雨前的平静，要么不出手，一出手就是惊天地泣鬼神。同学们没说话，谁都知道，一说话便要承受老师的滔天怒火。

忽然，我们好像听到了一丝声音，那是光明的哀号，死神的叹息。

闪电划过，雷声轰隆。化学老师发话了：“吵啊！再大声一点啊！信不信我整死你们！”震耳欲聋的怒吼硬是把雷声压下了。此时的他，仿佛一尊魔神，大有“手握日月摘星辰，世间无我这般人！”的霸气。接着，就是无尽的“教育”了……

第二天，天气也不错，倒是没有昨天说变就变。

这一次，我们学乖了许多，整整齐齐地走进实验室，安安静静地坐在各自的座位里，等着化学老师的到来。

这一次跟上一次明显不同。化学老师满面春风地大步走了进来，冲我们来了个微笑。那灿烂的微笑，一瞬间使太阳都为之暗淡，仿佛他才是光明的宠儿，光明之子。

笑完后，老师满意地点了点头，说：“比上次改变了一点点，不吵了，很好，我很开心。”接着就高高兴兴地讲课了。

那一天的阳光，是多么地灿烂。

看，只需改变一点点，仅仅是准备上课时不吵了，就能使人的反应有如此大的差别。改变一点点，往往会有不同的结果。

“砰啪”——一声脆响！

“你说你能不能长点儿心！这周都打了三个碗了！”妈妈不分青红皂白冲我吼道。我也不甘示弱：“我又不是故意的！不就是三个碗吗？又值不了几个钱！”妈妈更火了：“你还犟嘴！干啥啥不行，还让我说话吗？不懂事儿的孩子，出去出去，别让我看见你！”“这可是你说的，我走了就不回来了！”“走走走！越远越好！“哼，我认别人做妈去！”我把书包一背，拿上我的压岁钱，头也不回往外走了。

街上人来人往，热闹极了！比家里好多了。我慢腾腾地边走边东张西望，两个小时后，肚子开始“抗议”了，一看表，三点半了，还不到吃饭时间啊！反正我有钱，就买点吃的吧。从超市买了一包饼干一瓶汽水，就“大开杀戒”。一阵风卷残云之后，拍拍肚子，饱了，继续闲逛。

天慢慢黑了，路灯亮了，街上行人少了。看看表，都七点半了，有点想家了。就这样不声不响地回去？不甘心。摸摸口袋里的钱，我去找地方吃饭吧。

突然，有个嘶哑的声音喊我的名字：“子硕！”一个人以百米冲刺的速度跑到我面前，是妈妈！我的眼泪不听话地落了下来。妈妈紧紧搂住我：“是妈妈的错，对不起，宝贝，可找到你了！我不该吼你。”我连忙说：“妈妈，我有错，我有错，我太不小心了，更不该跟您顶撞。”

这件事过后，我再也没惹过妈妈生气，没顶撞过父母。因为我明白了，在这个世界上，妈妈的爱是最无私、最伟大的。

"好读书，读书好，读好书"阅读，对培养一个少年来说，是至关重要的。但这时就会有人问：读书到底有什么好呢？

读书，可以培养一个人的气质。讲到这，我便忍不住搬出我的偶像——武亦姝了。听到她的名字，你可能会感到陌生，但当你了解了她的事迹，你就会赞叹不已。她个子高高瘦瘦，气质恬静典雅，实力却不容小觑。

她曾得过《中国诗词大会》的冠军。而她参赛中最精彩的一段，我觉得是“飞花令”环节——当时的主题是“月”，当她被主持人提醒所说诗句重复时，我的心都不由地"咯噔"一下开始紧张起来。她却不慌不忙，从容不迫地吟出了《诗经·七月》里的一句“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”。我瞬间便被她那种处事不惊的态度吸引。而在今年高考，她成绩上了微博热搜——理科613分，进入了清华大学。她文字功底如此优秀，可谁又能想到她是学理科的呢？果然，真正的天才是哪科也不偏——科科都好。人们在惊叹她的优秀之余，也送给她一句话“相貌不在才华之下，她却双双都胜于人间”。

若是大家感到这种人离我们的生活有些距离，那么不妨来谈谈身边的实例——刘鹏宇同学，她也是非常非常喜爱阅读的，而在她身上，我总会感觉到一种清新淡雅的气质，这大概便是我们常求的"书生气"了。

读书，可以丰富一个人的内涵，可以使笔下的文字变得生动。说到这儿，我又忍不住谈谈身边的一位同学—蔡霖。我相信她的文学功底大家是有目共睹的，她写出来的文字神秘而又陌生，与她大大咧咧的外表是格格不入。

阅读，真的可以改变人的一生，古往今来，有哪个文学家、大文豪不是博览群书？“世上没有什么横空出世的奇迹，有的只是有迹可循的因果”！

假如我获得了一种超能力，可以改变一种事物，我要改变我的眼睛，让我的眼睛拥有神奇的本领，这样我就会成为“神童”。

过目不忘：要考试了，考试要考什么，把课本一看，全部内容背过了，考试的时候全都会，发下的时候全都对。从此我科科满分，年年三好学生。耶！

透视：我要看一本书，使用透视，不用翻开书就可以把书看完。去书店就可以看没有拆封的书。我给我的妈妈一本书，让她看着书，我使用透视，认真读出来，我的妈妈还以为我是背出来的呢！好玩！

放大任何东西：我去检查视力，有看不清楚的，我就把它放大，直到看得清楚才行。夜晚我看星星时我就会把一颗或几颗星星放大几万倍甚至几十万倍，这样我就会发现许多新的星星，这样我就会成为一个非常伟大的天文学家，我也能流芳百世！噢耶！

查看来历：我看见了一个类似文物的东西，我就看它的来历，如果是文物，我会上交国家；反之，我就会置之不理。哈哈！

千里眼：我的神眼可以看到哪里有人需要帮助，我就会拨打求助电话，告诉地址，从而使他（她）得到帮助。这样我就可以拯救许许多多的生命，为社会做贡献！

鉴别好坏：我的眼可以看到哪些人是好人，哪些人是坏人，这样我就不会遇到危险了，妈妈就放心让我出门去玩儿了，我星期天就不那么寂寞了。

合为一体：走在城市的大街上，我是用千里眼、鉴别好坏和透视的功能，看看方圆二十里有没有坏人，如果有我就绕着他（她）走，如果没有，我就看看哪里有我喜欢的东西，我就去哪里买。去玩套圈游戏的时候，我把想要的东西放大，嘿嘿，中了，玩儿得好开心！看见一辆可疑的汽车，是网上见到的违法车牌，拨打110，说出地址，抓住坏蛋喽！

我所说的事情会在不久的将来成为现实，但是这需要我们00后的孩子们去努力才能行，所以我们要撸起袖子，加油学，努力努力再努力！

出处：《项羽本纪》。

意思：比喻手执武器，投身战斗。坚：坚固的铠甲。锐：锋利的兵器。

秦朝末年，各起起义军风起云涌。其中最著名的就是陈胜、吴广率领的农民起义军。后来，他们被秦大将章邯攻灭，起义失败。此时，项梁和项羽拥立楚怀王的孙子熊心为王，仍称楚怀王，继续与秦军作战。项梁因作战胜利而骄傲自满，被秦军打败，死于军中。

章邯打败楚军后，又去攻打赵国。赵军不敌，退守巨鹿，被章邯指派的王离、涉间的军队团团围住。怀王对此很着急，任命宋义为上将军、项羽为副将，派他们率军去救援赵国。怀王还将卿子冠军的称号授于宋义，命他统率其他各军。

宋义把军队带到安阳后，接连四十六天不进军。项羽对他说：“如果秦军已将赵王围在巨鹿城里，我军应迅速渡河，赶到那里来个里应外合，必定能大破秦军。”

宋义摇摇头，说：“不行。牛虻固然能惹牛，但不能咬死虱子。如今秦军攻赵，就是取胜了，也已经筋疲力尽，我军可等它疲惫不堪时进兵;如若秦军不能取胜，让它胶着在那里，我军可乘机西进把秦国攻下来,为人处世。所以，还不如让秦、赵两军打下去。说到穿着坚固的铠甲、拿着锋利的兵器冲杀敌军，我宋义不如你;而坐在这里运用计谋，你可不如我。”

拼音zhōng xīn

注音ㄓㄨㄥ ㄒㄧㄣ

词性形容词

基本解释

◎衷心zhōngxīn

(1) [wholehearted]∶无保留地,忠实的、热情

(2) [heartfelt]∶发自内心的;真心

衷心赞美

引证解释

1. 内心，心中。《三国志?蜀志?法正传》：“ 孙权 以妹妻 先主 ，妹才捷刚猛，有诸兄之风，侍婢百?人，皆亲执刀侍立。 先主 每入，衷心常凛凛。” 唐 段成式 《剑侠传?虬发叟》：“?叟?跳上船来，揖 损 曰：‘子衷心有何不平之事？’” 曹禺 《北京人》第一幕：“她也同情怜惜着 愫姨 嘤嘤隐泣时发自衷心的哀痛。”

2. 谓出于内心的。 艾芜 《我在仰光的时候》：“他对祖国的解放，衷心表示欢迎。” 魏巍 《东方》第四部第二一章：“想到这里，他以衷心敬佩的心情，高高地竖起大姆指说：‘ 朝鲜 妇女，大大的好！’”

衷心相关词语

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衷心相关成语

别有心肝、别有心肠、不得人心、财迷心窍、称心快意、称心满意、茶饭无心、赤子之心、怵目惊心、触目惊心、戳心灌髓、胆颤心惊、独出心裁、归心似箭、贵在知心、好心好意、钩心斗角、皇天不负有心人、尽心尽力、计上心来、开口见心、空腹高心、空心汤圆、口传心授、口服心服、口快心直、口直心快、叩心泣血、狼心狗肺、劳形苦心、两意三心、戮力一心、没衷一是、铭心刻骨、莫衷一是、木石心肠、齐心戮力、做贼心虚、熬心费力、白首之心、包藏祸心、碧血丹心、别出心裁、别具匠心、别有用心、不到黄河心不死、恻隐之心、臣心如水、称心如意、诚心诚意、痴心妄想、赤胆忠心、处心积虑、船到江心补漏迟、从心所欲、粗心大意、粗心浮气、促膝谈心、大得人心、大快人心

集体是由多个人组成的，每个人都可以代表一个集体。我们就像集体的广告牌，无时无刻代表着集体。

在昨天我们班扣了十多分，我们进行了深刻的反思；可没想到，今天我们班又扣十多分，作为创新卓越班的我们，居然连续几次倒数，连续几次没有拿到流动红旗，难道我们真如老师所说：“我们只会做学习的智者，但却是生活上的愚者”？对此我对让我感到不可以扣分的情况作出评价。首先让我最不满意的是做广播体操方面，我们学校的广播体操是自创的，社会各界人士都对我们的广播体操充满了赞扬，而我们的同学却不以为然，所以在这个方面我们班扣了六分。其次是宿舍方面，在宿舍卫生方面我们扣了八分之多，原因是值日生没有带脑子做事和同学们的坏习惯，在值日生方面，有个别同学没带脑子，即使在我们千叮咛万嘱咐下，他还是会忘记。此时我只想说一句话：“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友”。再者，就是同学们乱丢垃圾的习惯。总之，这一切都是我们自身的原因。不知同学们是否醒悟，是否改变。

在幼儿园的时候，我们大部分的时间都在玩，简直可以说是无忧无虑，那里成了我的乐园。可是我们不能一直待在幼儿园里呀，得到外面去闯一闯。起先还认为小学跟幼儿园没啥两样，以为小学也可以玩的超尽兴。

哎，现在才懂得了梦幻实在实在是再美妙不过了，可同样也不现实。

就在六岁那年我入学了，同时心中的乐园也破碎了。站在学校的大门口我就有了一种极为为不详的预感。看吧，小孩的感觉有时也是很强的。突然，一阵刺骨寒风刮过，弄的我脸颊发疼。第二天我再次走进了这恐怖的地方，这会呈现在我眼前和耳边的又是另一番景象，从窗子的里面，我模糊地看到一张张不怎么快乐的面庞，从教室里传出了一阵阵读书声，在我来说是一群群法师在念咒语。

在往后的日子里还有更苦不堪言的呢。

果然，小学的学习任务特别重，还经常买本子，害得我的书包愈驼愈重。如果在这样过下去还怎么得了呀！

就在我精神受不了的时候，我买了着本《淘气包马小跳之四个调皮蛋的时候》的时候，我的思想突然改变了。里面得人物学习是那么快乐，是呀，我怎么不乐观点，往好处想一想，虽然学习比较苦，为什么不在辛苦中挖掘快乐呢？再说了，我还交了那么多朋友哩！学习再苦也值得了！

另外从书中我还了解了再玩中可以开发智力。

比如说上一次我们偶尔发现了一只猫，并取名为加飞，我们逗它，它非但不怕，还和我们玩起来了呢。我们先买了几个小鱼头，给他吃，呵，它还挺贪，还想吃，然后我们开始抚摸它，它显得很乖巧……

在这次娱乐中我们既获得了快乐，又知道了怎样亲近动物，还赢得了小猫的喜爱，真是一举三得呀。

我真要感谢这本书，它改变了我！

“共享”这个词正在逐步进入人们的视野。共享单车、共享书店、共享篮球……越来越多的共享资源与我们的生活密切相关，正在改变着人们的生活理念。

今天，我就来说一下共享单车。共享单车可以说是为人们的生活提供了方便。在这个充满汽车行驶的世界，很少有人去骑单车行驶。如今，各式各样的共享单车已经上市。它使人们爱上运动，爱上骑单车。

在刚过去的国庆长假，我和爸爸妈妈一起去了美丽的厦门。有四天行程，其中有一天就是骑共享单车环岛游行。

首先，我们从酒店出发让出租车司机送我们到共享单车停放点。此时的我心潮澎湃，因为我从十岁以后就没再骑过单车，而且这次是共享单车。

我们一下车，就看到了形形式式的共享单车，五颜六色交织在一片，令人眼花缭乱，就像是一幅水墨画。我迫不及待让爸爸下载了一个OFO小黄车的软件，我让爸爸快点解锁，可爸爸摸摸我的头，说：“你呀，就像只等着喂食的小鸟，你应该自己去觅食。”爸爸的话点醒了我。我仔细观察小黄车，发现上面有一个二维码，我拿手机扫进去之后，它跳出来了四个空格，看样子应该是填牌照上的号码。我将号码填进去之后，只听见“哔”的一声，锁解开了。我欣喜若狂，立马骑了上去。

一边骑着小黄车，一边看着厦门那美丽的风景，可以说这是一种享受。此时此刻，我想套用一句陶弘景的诗词：“实是欲界之仙都！”

鸟儿们在丈量着天空，美丽的花儿和郁郁葱葱的大树早已把周围给攻陷。厦门有一条专门用来骑单车的道路。旁边的机动车道的车辆寥寥无几，可见很多人都在骑共享单车。这条道上的人们骑着五彩斑斓的单车组成了一只庞大的队伍，远看就像一条五彩的巨龙，穿梭在人间。

共享单车非常方便，为人们的健康提供了帮助，同时也为保护环境、绿色出行贡献了一份独属自己的一份力量。

但同时共享单车也带来了不便之处。人们随意停放共享单车，甚至堵住了某些重要的路口，给交警们也带来了不必要的压力。有的人解锁了共享单车，骑完后下次还要骑，担心被人解锁拿走，就把牌照抠掉或涂上喷漆，有的人还把自己的锁锁在共享单车上。还有的人私自损毁共享单车的锁，占为己有。甚至有人破坏共享单车，随意丢弃。这些人虽然开心了，但在我看来，流泪的却是那些被无辜破坏的共享单车。

现在，随意停放和有人占为己有是共享单车现在最大的“宿敌”，虽然共享单车给人们生活带来了便捷，但也带来了不便。如果长此以往，它将不再出现在人们的视野中。希望它能继续改进，在“共享时代”开创属于自己的未来！