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古诗嫦娥的意思汇总20篇

好的机会不可再来,机不可失教会我们要学会抓住机会,本文就来分享古诗嫦娥的意思,希望对大家能有所帮助!

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嫦娥奔月成语故事_400字

全文共 333 字

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【拼音】cháng é bèn yuè

成语故事】传说古代天空中有10个太阳同时出来,大地被烤成焦土,后羿为民除害射掉了9个太阳,西天的王母娘娘奖赏他长生不老的仙药。他的妻子嫦娥趁后羿不注意时偷吃了这些药,突然她就成仙飞向天宫,王母娘娘惩罚她,让她在广寒宫里思过。

【典故】羿请不死之药于西王母,姮娥窃以奔月,怅然有丧。 西汉·刘安《淮南子·览冥训》

【释义】嫦娥:月宫仙子;奔:投向。嫦娥投向月亮。

【用法】作宾语、定语;指飞向月球

【成语造句】

◎ 第一部短片是关于嫦娥奔月的历史考察,影片把人们视野带到了五千年前的中国大地。

◎ 说古有新闻而今之新闻实出古之新闻,便无异于说汽车源于木牛流马,飞机来自嫦娥奔月。

◎ 尹高山毫不思索地说:"这有什么好说?,象嫦娥奔月那样呗!"

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篇1:古诗《次北固山下》扩写

全文共 405 字

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我出去游玩,恰巧路过了次北山。我在船上看着船儿正泛着蔚蓝的的江水前进。我看到了许多美丽的景色:春天的潮水正涨到两岸,这时看上去江面更宽阔,此时正好顺风,而小船现在正好把帆儿高高的挂起,这使得行船的速度快了起来。红日用自己的力量冲破了残夜,慢慢地从海上升起。现在还没到新年呢,可是江南现在就有了新年的音讯,四处显得生机勃勃。现在我还不在家乡那儿,不知道现在家乡发生了什么变化没有,但,看到现在江南已经有了新年的音讯,可我现在在异乡,我很想知道现在家乡的人们过得怎样了,是不是也有了新年的音讯,他们是不是现在正在准备过年。一想到这些,再看看现在的景色,不由得把我的乡愁又加深了许多。

我上次寄出的家书不知道什么时候到达,不知道我的亲人们有没有看到这封信。但我知道现在的大雁是可以传递书信的,我现在十分的希望北归的大雁能帮我把家书带到洛阳,帮我所有的思念都带给我洛阳那边的亲人们,让他们知道我此时此刻是非常想念他们的。

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篇2:五年级作文古诗600字

全文共 721 字

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“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”小时候,爸爸教我背《静夜思》,背起来觉得十分有趣。再后来再从:锄禾日当午、白日依山尽、鹅,鹅,鹅……一路背下来,虽然很多时候不知道诗的确切含义,但还是觉得抑扬顿挫朗朗上口。那时的我虽然年纪小,但在爷爷奶奶的眼里,已经是一个“大诗人”了,每次在他们面前“表演”,心里就会有一种美滋滋的感觉。

小时候学得那些诗,虽然会背,但它们却只像是存在我脑子里边的一堆符号,离我的生活特别遥远。直到我上了小学,学习“锄禾日当午,汗滴禾下土……”时,老师讲解的生动感人,让我仿佛看到了农民伯伯在田里辛勤劳动的身影,从诗里我知道了碗里的饭是来之不易的!从诗中我才真正感觉到浪费粮食是一件多么可耻的事情!

古诗不仅让我学会了珍惜粮食,还让我学会了用诗意的眼睛去观察这个世界。夏天,爸爸带着我和妹妹去荷塘边玩,看到满眼的荷叶与荷花,爸爸问:“你想到了什么诗句?”我想了一下答道:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红!”爸爸又说:“如果不会这首诗,你看看到的只是荷叶与荷花,但是现在你会背这首诗了,就好像有一位大诗人在你面前和你对话。一边背诗,一边欣赏美景,你就会有不一样的体悟了!”我又大声地朗诵了一遍,再看这片荷塘,发现它更加美丽了!从那以后,每当我看到身边的一些美景,我就会不由自主地想起那些优美的诗句。春天早晨,鸟语花香,我吟诵“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”;夏天,稻香蛙鸣,我背起“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”;秋天,天高气爽,我体会着“空山新语后,天气晚来秋”的意境;冬天,白雪茫茫,我便想起“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的画面。

现在,我仍然在学古诗,背古诗。但是现在的古诗,却能让我拥有一双诗意的眼睛去观察这个世界。

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篇3:改写古诗《牧童》

全文共 612 字

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放眼望去,原野上草色葱茏,在阳光的照耀下,时而像绿浪翻滚,时而又变得金黄,犹如闪着金光。风一吹,那光带在草面上掠来飘去,柔和又温暖。

这,就是一个小牧童的家。一座矮小的茅草屋,建在群草尽头。清早出门,便望见一片一片的草地,像被修剪过的一般,令人神清气爽。这时,似乎除了天,就只剩下一个它;除了天上的蓝,就只剩下它的绿。可真是一个翠色欲流,一忽儿,就流入了云际。

“放羊喽!放羊喽!”是谁在呼唤呢?原来,一个头戴斗笠、身披蓑衣的小牧童,正骑在牛背上,赶着一群羊儿,在草地中缓缓走过。牛和羊群踏着那无边的草。一下,倒了一片,走了过去,那草又站起来,真让人好生喜欢呀。

突然,群草间,出现了小牧童的身影,他欢快地飞驰着,笑声似乎比什么曲调都更快乐,更无拘无束。瞧!有时,他一头扑倒在群草中,来回翻滚;有时,他又在羊群里跳跃穿梭,驱赶着羊群向前奔跑;有时,他玩得累了,就躺在草地上,美美地享受着阳光的爱抚。

时间流逝,转眼间,夕阳西沉。晚风轻轻拂过,不知不觉中,飘来阵阵悠悠的笛声,时断时续,悦耳动听。牧童骑着牛,在静寂的原野上,吹着,吹着,享受着独自一人的美好。伴随着悠扬的笛声,牧童回到了那座矮矮的茅草屋——那是他的家。

吃饱了饭,牧童却连蓑衣也不脱,又来到原野中,躺在一块平坦的草地上,边玩弄着笛子,边欣赏着夜空中那一轮明月,它真像一盏银灯,给大地洒下一片银色,皎洁又恬静。

就在这月亮的陪伴下,牧童渐渐进入梦乡,来到另一个美丽的世界……

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篇4:古诗中的春天作文600字

全文共 572 字

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“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,啊!春天来了。“一年之际在于春”春天是生机勃勃的。春天是美丽的,春天是多姿多彩的,春天也是诗人写诗的源泉,春天会在诗人手中变的更加美丽。让我们跟着诗人的脚步来认真观察,赞美春天吧!

春天,万物复苏,大自然都睁开迷蒙的双眼,一切都精神焕发,瞧!小草探出了脑袋,小花正在灿烂的阳光下伸展着腰肢呢!灿烂的阳光洒向那没有叶子的树枝上,树上的花骨朵也忍不住了,睁开了迷蒙的眼睛,真可谓“黄四娘家花满溪,千朵万朵压枝低”。

不久树上就开满了花。绿叶也正迎着春天跳舞,引来了许多蜜蜂,树上也停满了鸟,都在喳喳的叫着,我不由得吟出“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。

哇!天空中飞来了一只老鹰,呀!不是老鹰,原来是一个老鹰风筝,不一会儿又飞来了几个风筝,原来有几个儿童在放风筝啊!现在正值初春时期,东风哥哥也来凑热闹了,真是“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

花骨朵儿让树枝压弯了腰,花骨朵们挤来挤去谁也不让谁,终于有一支杏花挤了出去,露在墙外,啊!我有题词了,“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”

“嘎嘎”这是什么声音呢?原来是我们家的鸭子叫的,它仿佛在说:“春天来了,春天来了,真暖和呀!”我不由得又吟出一句古诗词“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。

走在诗人的意境中,体会着诗人笔下惬意的春天,让我完全陶醉在其中,古诗中春天可真美丽啊!

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篇5:古诗大作战诗情指数:十颗星

全文共 324 字

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经过上一轮的博饼大比拼,爸爸妈妈不服气我当上了冠军啦!于是,我们举行了一场古诗大比拼。规则是:每人选一首古诗朗诵,谁朗诵的最好,谁就胜利了。比赛拉开了帷幕,我望着月亮,富有感情地朗诵了起来:小时不识月,呼作白玉盘……还没等我读完,妈妈就接下去念道:仙人瑶台镜,桂树何团团,白兔捣药成,问言与谁餐?爸爸也不甘示弱:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。终于,比赛结束了,结果也出来了:平局。

比赛完后,我还不时地望望我的那些战利品,我们一家人有其乐融融一起吃起了月饼,赏起了月。一家人在这美好的中秋节夜晚度过了一个难忘的中秋节。

这真是一个难忘的中秋节呀,真希望明年的中秋节能一起伴着嫦娥奔月那美丽的神话再次快点来到。这真是一个难忘的中秋节呀!

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篇6:这对老夫妻,有点意思作文1000字

全文共 1067 字

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七月的老家就像一碗凉凉的豆腐脑,令人心生欢喜。暑假间,我背着行囊,回了趟老家。

经过三小时的颠簸,终是抵达了乡下爷爷家。在爷爷家外面的一条小径上,远远望去,老屋在阳光下显得那么宁静,老屋两旁种满了蔬菜瓜果,绿树成荫。我不禁被这般美好如童话的景色打动了,深吸一口气,连空气也弥漫着甜丝丝的美妙。还没到家门口呢,爷爷便站在门槛上伸长着脖子张望。他看见我了,于是忙不迭地笑着向我挥手,出来迎接我。其实我并不是不知道路,也许这就是亲人间浓浓的关爱吧!

走进老屋,看见奶奶正坐在木藤椅上织着毛线衣。暖洋洋的阳光从她身上倾泻下来,绽开的红晕染红了她的发她的衣。她带着一幅老花镜,眼神是那么专注,认真。可我也不禁疑惑起来,这大夏天的为什么要织毛线衣呢?爷爷让我放下包袱,坐下来喝水,休息会儿。于是我便倚在奶奶旁,轻柔的问她:“奶奶,这是大夏天呢!你为什么要织毛线衣呢?”奶奶听后咧开了嘴,平和而又满足的说:“你爷爷啊,从我认识他起,就晓得他特别怕冷。一到冬天,就摇摇头叹气,整个人都冰凉的没有一丝血气。我这不,趁着冬天还没到,紧忙想给他多织些毛衣穿,让他不要再冻着呢!我要是看他这副模样,心里看着怪心疼,怪难受的。”

我的心中霎时升气了阵阵暖意,那份爱堵住了心上的缺口,像是要开出花来。爷爷当然是听见了这番话,他笑了,他的脸上像是一束盛开的野菊花,像是被幸福滋润着。头上的抬头纹明显聚拢,凸起。头顶上的白发错落有致,似银丝,似他们一同携手走过的年华。他们俩人在这静谧的时光中相视一笑,谁也没有说一句话,但幸福却溢于言表。这对老夫妻,真有意思呢!

正午了,阳光更加的强烈,它肆无忌惮的火辣辣地照射着大地,俩人间的暖意也更加深沉而热烈。因为我的到来,使他们又忙活了一阵子。午饭,奶奶说要去菜园子里摘些菜,好让我也尝尝野味,爷爷却执意要去。双方“争持”之下,健壮的爷爷挽着略为吃力的奶奶。奶奶去菜园里摘豆子,爷爷便在一旁拿。正午热烈的阳光似乎并没有影响他们,反而当我看到此景时,却愈发认为这阳光似是因为他们间淳朴的爱才变得热烈却又温和。这虽然只是如此平凡的一幕,却又是经历了多少年的风雨携手走下来的默契与关心的印证。这一对老夫妻,互帮互助,彼此间人存有满满的爱,真有点意思!

在古稀之年,一对老夫妻之间对彼此的贴心,关爱与照顾,让我觉得,这对老夫妻有点意思。他们没有因为岁月而冲淡了感情,彼此间的爱仍在无边蔓延,知道生命终止。夏日,身后的蝉儿一个劲地欢唱,正如我展开在心底里的欢喜。

尽余生,这世,我陪你走。来世,仍携手同行!

时光雕塑爱的恒久,这对老夫妻,有点意思!

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篇7:描写景色的成语及意思

全文共 1722 字

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忙里偷闲 在忙碌中抽出一点时间来做别的不关重要的事,或者消遣。

摩肩击毂 肩膀和肩膀相摩,车轮和车轮相撞。形容行人车辆往来拥挤。

目不暇接 指东西多,眼睛都看不过来。

满目荆榛 荆:荆条,灌木。榛:树丛。满眼看见的都是荆条和树丛。形容十分荒凉萧条的环境。

美景良辰 良:美好;辰:时辰。美好的时光和景物。

命在旦夕 旦夕:早晚之间,形容极短的时间。生命垂危,很快会死去。

目不暇给 美好新奇的事物太多,眼睛来不及看。

暮色苍茫 指时已傍晚,天色昏暗,眼前的景物已模糊不清。

万万千千 形容数量极多。

立时三刻 立刻、马上

流光瞬息 形容时间极短

流金铄石 形容天气酷热,好象金石都快要熔化

柳绿花红 形容明媚的春天景象

柳绿桃红 形容美丽的春景

连绵不断 连绵:连续不断的样子。形容连续不止,从不中断

寥寥可数 寥:稀少;数:计数。形容数量很少容易数得出来

寥寥无几 寥:稀少,很少。非常稀少,没有几个

六街三市 六街:唐代长安城中的六条大街;市:集市。泛指大街小巷

绿暗红稀 形容暮春时绿荫幽暗、红花凋谢的景象

累月经年 累:累积。月复一月,年复一年。形容经历的时间很长。

乱七八糟 形容无秩序,无条理,乱得不成样子。

绿肥红瘦 绿叶茂盛,花渐凋谢。指暮春时节。也形容春残的景象。

良辰美景 美好的时光和景物。

履舄交错 鞋子杂乱地放在一起。形容宾客很多。

良辰吉日 良:好;辰:时日;吉:吉利。美好的时辰,吉利的日子。后常用以称宜于成亲的日子。

龙盘虎踞 盘:曲折环绕;踞:蹲、坐。好像盘绕的龙,蹲伏的虎。特指南京。亦形容地势雄伟险要。

鳞次栉比 栉:梳篦的总称。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

琳琅满目 琳琅:精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。

联翩而至 形容人接连来到。

穷山恶水 穷山:荒山;恶水:经常引起灾害的河流湖泊等。形容自然条件非常差。

屈指可数 形容数目很少,扳着手指头就能数过来。

琼楼玉宇 琼:美玉;宇:房屋。指月中宫殿,仙界楼台。也形容富丽堂皇的建筑物。

奇花异卉 ①希奇少见的花草。语本《西京杂记》卷三:“奇树异草,靡不具植。”②喻指美妙的篇章作品等。

千古奇闻 从来没有听到或见过的意思

千家万户 众多人家。

千金一刻 形容时间非常宝贵。

千秋万古 犹言千秋万代,形容岁月长久。

迁延岁月 犹言拖延时间。

千姿百态 形容姿态多种多样。

跷足而待 踮起脚跟等待。形容短时间内便能见到事情的结果。语出《汉书·高帝纪》:“大臣内畔,诸将外反,亡可蹻足待也。”

秦楼楚馆 泛指歌舞场所。多指妓院。

穷山僻壤 比喻荒远偏僻贫穷之地。亦作“穷乡僻壤”、“穷村僻壤”、“穷陬僻壤”。

穷年累世 形容时间长久。

秋高马肥 秋高气爽,马匹肥壮。古常以指西北外族活动的季节。

喷薄欲出 喷薄:涌起,上升的样子;欲:将要。形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的样子。

滂沱大雨 滂沱:大雨的样子。形容雨下得很大。

片鳞半爪 喻事物的极小部分。

瓶坠簪折 瓶落水底难觅,簪子折断难接。比喻男女分离。

南来北往 有的从南往北,有的从北往南。也泛指来来往往。

难更仆数 原意是儒行很多,一下子说不完,一件一件说就需要很长时间,即使中间换了人也未必能说完。后形容人或事物很多,数也数不过来。

鸟语花香 鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

年深日久 形容时间久远。

年深岁久 时间久远地过去

年深月久 见“年深岁久”。

门庭如市 门:家门;庭:庭院;如:像;市:集市。门前像市场一样。形容来的人很多

渺无人烟 一片渺茫,没有人烟

门庭若市 门前和院子里人很多,象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多,非常热闹。

满坑满谷 充满了谷,充满了坑。形容多得很,到处都是。

漫山遍野 山上和田野里到处都是。形容很多。

名山大川 泛指有名的高山和源远流长的大河。

茂林修竹 修:长。茂密高大的树林竹林。

摩肩接踵 肩碰着肩,脚碰着脚。形容人多拥挤。

磨刀不误砍柴工 磨刀花费时间,但不耽误砍柴。比喻事先充分做好准备,就能使工作加快。

美不胜收 胜:尽。美好的东西很多,一时看不过来。

满园春色 整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

明月清风 只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。

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篇8:围绕中心意思写作文泪

全文共 747 字

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谢静玉

记忆的相册总是会随着生命的悲喜交织而不断更新、变换,然后被我珍藏在了记忆深处。但其中一件事我记得很清晰。

那是我们学校一年一度的拔河比赛,经过了体育老师为我们无数次精心地挑选与训练,终于选出了十名男生与十名女生参加拔河比赛。老师对我们说今天的对手是六(3)班。

六(3)班可是我们年级体育方面最强的,但我们也不服输。听到了广播的通知后,我们运动员与啦啦队来到篮球场上,看着前面几个班都完成了拔河比赛,马上轮到我们班上场了。我脑海里不禁浮现出我们体育课的训练,我们20个人并排站着与几位老师比赛拔河,我们留下了多少汗水呀啊!老师指导我们排好队伍,我们双手紧紧地抓住绳子,我向后退了一步。

“加油,加油!”听着老师与啦啦队的加油声,红领巾渐渐地往我们班移来,可是三班的同学好像知道红领巾移到我们这边来,突然一股强大的力量,红领巾就像三班的宠物一样一转眼就回到了三班那边,我们班第一局输了。许多女生的手都被搓破了皮,眼睛都红了。吴雨晗是我们班最壮的男子,是不轻易哭的,但不知怎么回事他这却哭了,不知道是手搓破了皮,还是因为输了而哭。他一哭,惹得啦啦队的也流泪了,李老师看着我们在哭泣,连忙来安慰我们:“没关系,这一局没赢下一局不一定输啊!但你们拔河姿势一定要正确,身体向后倒,脚要一前一后。”老师和我们的手握在一起,大声喊:加油!

我们又带着胜利的决心来到了“战场”上,运动员们一个个眼睛瞪得大大的,用力地咬着牙齿,使出了吃奶的力气往后倒,我们运动员的脚一前一后抵着,旁边啦啦队为我们鼓励的加油声,让我们拼出了全身力气,接下来两局,红领巾终于都移到了我们班。“Yes,我们班胜利了!”同学们抱在一起,欢呼雀跃,有些同学还兴奋得流出了眼泪,也包括我。

这是不甘的泪,是喜悦的泪,是同学们团结的心所凝聚的泪。

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篇9:嫦娥奔月

全文共 541 字

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相传,远古时候有一个人叫后羿娶了个美丽善良的 妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。悲痛欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。

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篇10:古诗文中的美作文700字

全文共 684 字

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一杯酒盛满唐的才气,一支笔写满人生的真谛,一幅画载满家乡的风景,一首诗吟出古诗文中的绚丽。

“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”,诗人陆游此刻正心情烦闷,信步走进农家乡村,热情好客的农民见有客远来,忙在院子的葡萄藤下果品蔬菜,年长的老者海亲手打击一酝黄酒,殷勤招呼,大家在一起坐下,笑呵呵地告诉客人这里今年丰收,但还是不足款待住客,诗人怎能拒绝,又吟出了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”曲曲折折的山路,山一座连一座,远看层层叠叠以为无路,走近一看,有袅袅炊烟,原来又是一座乡村。

朴实好客的劳动人们的心灵美,与乡村的风景美使诗人难以忘怀。

夕阳西下,诗人陶潜在东边的菊花园里采摘美菊,火红的夕阳映红了半边天也使得菊花更加明艳,抬起头来又静静地凝望南山,此时山间的景色正美,又夕阳又有结伴归巢的鸟儿,心中觉得十分舒泰便吟出“采菊东篱下,悠然现南山,山气日夕佳,飞鸟相与还。”

诗人心清如水,早已无争名于朝之念,诗人不为五斗米折腰,已无争利于世之想,只愿纵情于山水,自得其乐。风景美,诗人心灵更美。此中有真意,欲辩已忘言。

“明月几时有,把酒问青天”,李白高举酒杯敬明月,试问广寒仙子:“不知天上宫阙,今夕是何年。”说罢一饮而尽,心中有足乐者,于是便“起舞弄清影”舞到尽头之处心中便想这“何似在人间”。

饮罢数杯,忽生失落与怅惘,月亮呀,你“不应又狠,何事长向别时圆”?但又想:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”心中豁然开朗。

诗人对月发出的美好的祝愿,影响着千千万万的读者“但愿人长久,千里共婵娟。”

古诗文中的美无处不在,诗中的自然美与诗人的心灵美,愿望美交相辉映,成就了一篇千古佳作。

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篇11:与古诗同行高二作文

全文共 682 字

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因为你,我明白了什么是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情;因为你,我明白了“白了少年头,空悲切”的唏嘘;因为你,我明白了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豁达。你就是那位教导我的老师——诗文。

迈着轻盈的脚步,我走进了春的世界,感受到了“随风潜入夜,润物细无声”的喜悦。好鸟相鸣,嘤嘤成韵,尽情享受“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的勃勃生机。走进春的大自然,总会有“天然去雕饰”的朴素。啊,诗文,你让我感悟到了那春神的魅力,教会我如何去感受春的喜悦与生机。

稻田里的蛙声此起彼伏,让我感受到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的愉悦。望着窗外那皎洁的月亮和闪闪发亮的星星静静悬挂在那夜空,伫立在这宁静的夏夜,“轻罗小扇扑流萤”,看那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美丽,我的心也随夏日一起跳动。是你,诗文,教会我去体会夏日童话的神秘多彩。

秋风瑟瑟,你看见“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”了吗?你体验过“夕阳西下,断肠人在天涯”吗?仰望着那十五的圆月,也许你会知道“但愿人长久,千里共婵娟”。我坐在秋千上,感受那习习秋风,思绪万千,浮想联翩。

是你,诗文,教会我去怜惜那秋的萧瑟。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这是一种喜悦和惊叹。万物都被盖上一层白色的衣裳,一切是那样祥和与宁静。是你,诗文,让我知道冬的自省,学会反省自己。

当我失意时,你教我“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;当我贪玩时,你教我“少壮不努力,老大徒伤悲”。

诗文,我的老师,你如那夜晚明亮的灯塔,照亮我前行的航向;你如那沙漠中的绿洲,给予我生的希望;你如那明媚的阳光,温暖我那冰冷的心,让我展翅高飞!

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篇12:与古诗有关的作文

全文共 606 字

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古诗,是古人留下的珍贵文化。如果把文化当作一个美丽的大花园,那古诗就是这个大花园里珍贵而独特的一朵美丽的花朵。

在我开始记事的时候,我的妈妈就开始一字一句地教我读诗、背诗,比如:《春晓》、《梅花》等。

父母带我外出游玩时也用诗句给我讲解一些景物。记得有一次,我来到泰山,站在山顶望着那些矮小的群山,看着脚下泰山的秀丽,想到了杜甫的这首《望岳》中的诗句“造化钟神秀,阴阳割昏晓”,还有“会当凌绝顶,一览众山小。”这不就是描写这时候的泰山吗?

从幼儿园到小学,我学了许许多多的古诗,也明白了它们所蕴含的奥秘。

古诗犹如一个摇篮,在它的呵护下,我逐渐成长。

记得有一次,那时,我刚刚开始学习滑旱冰,常因为不熟练而摔倒了无数次,就当我准备放弃的时候,我听到了旁边一个小朋友正在背诵的古诗:“宝剑风从磨砺出,梅花香自苦寒来……”是啊!想要学好某一件物品,是需要不断的努力的呀!而克服了困难,才能达到目的。于是我又站了起来,迈起步子,又滑了起来……从那以后,我每天坚持练习,终于,我成功了!

古诗的花朵滋润着一代又一代的中华儿女的心田 ,而我们中华儿女们歌颂着古诗。

古诗同我一起长大,它净化我的心田,培养我的信心,是必不可少的伙伴,是永驶不停的智慧帆船。

古诗鼓舞着人们,影响着世世代代的品质。我们在古诗的长河中汲取知识,汲取营养,就像泥土对植物的滋养一样。

现在,古诗已成为人们必须要学习的知识,那么现在,就让我们一起呼喊:古诗伴我成长!

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篇13:大暑是什么意思

全文共 334 字

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暑是炎热的意思。表明它是一年中最热的节气。一般说来,大暑节气是盆地一年中日照最多、气温最高的时期,是盆地西部雨水最丰沛、雷暴最常见、30℃以上高温日数最集中的时期,也是盆地东部35℃以上高温出现最频繁的时期。

大暑前后气温高本是气候正常的表现,因为较高的气温有利于大春作物扬花灌浆,但是气温过高,农作物生长反而受到抑制,水稻结实率明显下降。盆地西部入伏后,光、热、水都处于一年的高峰期,三者互为促进,形成对大春作物生长的良好气候条件,但是需要注意防洪排涝。盆地东部这时高温长照却往往与少雨相伴出现,不仅会限制光热优势的发挥,还会加剧伏旱对大春作物的不利影响,为了抗御伏旱,除了前期要注意蓄水以外,还应该根据盆地东部的气候特点,改进作物栽培措施,立足于“早”,以趋利避害。

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篇14:读古诗写收获作文300字

全文共 348 字

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我今天学了三首古诗,第一首是《望天门山》,第二首是《饮湖上初晴后雨》,第三首是《望洞庭》,我会认的生字有:亦,抹,宜,庭,未,磨,盘这几个字,我还学了一些生字:断,楚,至,孤,帆,饮,初,镜,未,磨,遥,银,盘这些生字,我们还学了一些词语:断开,楚国,至于,孤儿,帆船,饮料,初中,镜子,未来,磨合,遥远,银河,盘子这些词语。

我把第一首《望天门山》背给你们听吧!《望天门山》唐李白,天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。我再把《饮湖上初晴后雨》读给你们听吧!《饮湖上初晴后雨》宋苏轼,水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。我把最后一首诗《望洞庭》都给你们听吧!《望洞庭》唐刘禹锡,湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

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篇15:古诗中的乡村

全文共 819 字

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记忆中的乡村其实挺美的,路边的田野里密密麻麻的农作物默不作声地生长着,五彩缤纷的野花肆意开放,空气中弥漫着一股清甜的味道。但道路是极窄的,且泥泞难行,村里多是小矮房,家家门口鸡鸭漫步,屎横遍院,叫人实在无处下脚。

当汽车行驶到那条熟悉的羊肠小道时,我们都惊异地发现,凹凸不平的泥土路变成了宽敞的水泥路,路边的小矮房变成了一幢幢新的住宅楼,红色的瓦,米色的墙,还有许多供游客旅游休闲的农家乐饭店,让人不禁感叹如今农村生活的变化。

才几分钟的时间,舅舅家就到了。舅舅家也盖了两层的新楼房,院子里干净整洁,屋旁搭了一个瓜架,青绿的叶,弯曲的藤,给小院增添了一份别样的情趣。另一边的空地上种着各种花卉和一丛毛竹,笔挺的竿,青嫩的叶,互相交错着,投下一片翠绿的浓荫。舅妈正穿着新衣服在厨房忙碌,闻到了久违的肉香,这才发觉,我饿啦。

吃完饭,舅舅提出带我们去后面的山上逛逛,上山的路是我所熟悉的,一鼓作气爬上山,又有了新的发现。以前山上只有三三两两的几种农作物和一些野果树,如今却种了杨梅、桔子、板栗、柿子、弥猴桃等十几个品种的果树。舅舅说,这是近年来我县实施生态农业,退耕还林政策好,让现如今的农民不单单只靠种粮食赚点钱,还可以靠种水果发家致富。说得我们这些孩子按捺不住,摘野果子去。漫山遍野,翠色欲流中,那红彤彤的是什么,摘下一颗,放进嘴里,酸酸甜甜的,多采几个,边走边吃,再看两手已是黑漆漆了。

不知不觉,夕阳西下,太阳慢慢地从山边落下去,炊烟又袅袅升起,美丽的黄昏景下,家家享用晚饭,闲话家常,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。没有城市的高楼大厦,没有川流不息的汽车,没有喧嚣,有的只是清新的空气和温暖的阳光,感受乡村独有的气息,让人陶醉。在县政府提出实施生态立县,发展生态农业,建设生态家园的战略精神指导下,勤劳朴实的农村人正努力用自己的双手改变着一切,享受美好的环境和幸福的生活。钱江源头的开化正焕发出前所未有的活力,努力开创生态文明的美好未来。

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篇16:江雪古诗改为散文得作文

全文共 320 字

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冬天到了,天气冷了,好像明白了什么似的,立刻给世间万物盖上了一层雪白的、厚厚的棉被。高山、道路都被厚厚的积雪所覆盖,空中连飞鸟的影子都没有,所有的路上都没有行人的踪迹在,整个世界是死一般的沉寂。

而在下着大雪的江面上有一叶孤舟,永州司马柳宗元独自在寒冷的江心垂钓。只见他身上衣服上和帽子上,全都是雪,就像一个大雪人。

一位老人走过来说:“柳先生,您怎么还不回去呀,下这么大的雪还在钓鱼?”

柳宗元说:“没事的,我想在这儿清静清静。您老人家快点回家吧!”

老人说:“好的,柳先生,您也早点回。瞧您,都像一个雪人了。”说完,老人走了。

老人边走,边想起柳宗元之前写过的《江雪》,他心里默默地念着:

千山鸟飞绝,

万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,

独钓寒江雪。

天气阴沉

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篇17:改写诗歌秋天古诗《秋词》改写

全文共 525 字

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在我正值而立之年,意气风发之时,却不被朝廷赏识,被贬到朗州做芝麻小官,因此,我的心情实在是郁闷至极。

当时我意志消沉、心情沮丧,为了缓解心中的郁闷,我决定出去走走。秋叶飘落,风扫落叶,满天飞舞,映入眼帘的便是这晴空万里,秋高气爽的极美秋色。“哎,这甚美的景色可真和我当下的处境大不相同啊!”我不禁感叹道。从古至今人们写秋天之色无外乎是悲凉、寂寥、萧瑟的,但是看着蔚蓝的天空,听着南飞大雁的啼鸣,走在山间小道上吹着习习轻风是那么的惬意,一切的烦恼都将抛之脑后,何必去计较那些令自己不愉快的事呢?还是珍惜这眼前的安逸吧!至少在京城我是不会看到这样的美景的,我有些庆幸自己换了一个角度思考,让自己不再那么忧郁。

偶然一瞥,瞧见一只仙鹤在万里晴空中盘旋,忽然钻入云层,剥开那挡住它视线的云层又直冲云天!这只鹤的举动让我的思绪也随着它飞向云霄,仿佛我也像那只仙鹤一般,抛开所有烦恼,冲破一切阻碍,展现真实的自己,才能够飞上云端。

顿时感觉自己豁然开朗,或许我就是一只离群的鹤,被眼前的云雾挡住了方向,我需要做的就是剥开云层,积蓄力量,重新展翅高飞。我回想着那只鹤,一遍又一遍,顿感诗兴大发,便吟出一首:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

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篇18:关于古诗的作文700字

全文共 703 字

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泱泱中华五千年,风雨中沉淀下来的精华,如玉液琼浆。闻之,清香扑鼻;品之,甘冽欲醉。而那脍炙人口的佳作从历史的长河中款款走来,文人的忧思,君臣的惆怅,依稀浮现。读之,有怀才不遇的愤恨,有国破家亡的感慨;思之,有古香古色的神韵,有青春现代的朝气。

古诗词,是中国文学殿堂里最为璀璨的明珠,是中国文学发展道路上重要的里程碑之一。品读古诗词,就是对中华气象的口味,就是对远去的盛世的追忆。

一切景语比情语。

“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”诵读着《滁州西涧》,韦应物的坦然令我折服;“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。”曹操观沧海时的恢宏气概令我叹服;“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。”品味着马致远浓浓的哀伤之情,我不禁感慨万分。

是你,古诗词,让我通过观景感受到了作者浓浓的情思!

读着“结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕挂,飞鸟相与还。此中有真意,欲辩已忘言。”我不禁感叹:好一首《饮酒》,好一个视功利为粪土的陶渊明,好一派平淡的生活。

是你,古诗词,带我走近陶渊明让我明白:平淡,也是一种享受。

品味着“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”使人不禁心灵一震,好一个豪情万丈的主席。捧着“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”我才体会到,原来友情是如此依依不舍……

是你,古诗词,让我的情感更加细腻,人生观更加挺立。

欣赏着诗仙李白的“天生我才必有用,千金散尽还复来。”让我渐渐学会了相信自己。“愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。”让我知道了成功就要付出不懈的努力。

是你,古诗词,让我学会了理智地面对自己。

朋友,你已给了我太多太多,请让我真诚地牵着你的手,永远的走下去。

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篇19:走错路有什么意思

全文共 1334 字

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首先,我就想和出题老师提个建议。做完了一大堆前面的题,思路本来就比较混乱。没想到,到了最后的作文这,您又给我来了致命的一刀。出个材料作文也罢,可是绕来绕去的就是您的不对了!您这是出题呢,还是写绕口令,练我们脑子呢。什么如果没有走错了路,就不会发现新路,没有走不通的路,只有不敢走的人。我从小作文就不好,但是我貌似能看出来,你这个作文题目出的水平不错啊。可以立意的角度很多啊,而且这样的话,是不是一不小心就会有很多人跑题。是不是我们写跑题,才能显示你们出卷水平高。

其次,我感觉材料给的三句话,本身就是充满了争议的。充满争议的话是不适合作为材料作文的。

第一句话是鲁迅叔叔说的,哦不,是不是要叫鲁迅爷爷。还是叫爷爷吧,他老人家活到现在也有130多岁了。然而鲁迅爷爷当年说这句话的真正意图谁又能明白,到底是表现出自己的对崇高理想的执着,还是表达了一种坚持不懈的探索精神。还是什么其他的隐含意义,老师们,你们真的知道么?不管是名家名作还是名言警句, 现代人都对其有很多的解读,但是谁能真正的明白当年作者写文章时候的真正想法,或者说谁又能明白作者创作一些东西的时候想表达什么样的心志。你们太狭隘 了,你们把自己的想法强加给鲁迅爷爷。然后现在出这样的作文题,也是对我们学生思想的一种限制。我们必须按照你们想像的标准去写作文,如果没有按照你们预 想的立意去写,就会被定为跑题。其实这世界是没有跑题这一说的,只有服从与不服从,学生的想法不服从于你们出题者的想法,那就称之为跑题。其实所谓的跑 题,是一种思维的延展,或者发散性思维罢了,可是你们这些老学究就是不能随着时代的进步而进步。

第二句话,走错路是一件有意思的事情。我就不明白了,走错路有什么有意思的地方。走错了路,就会离我们原本想去的目的地越来越远,甚至是背道而 驰,这有什么有意思可言呢?而且你走错了路,发现了新的路又有什么用,发现新路之后反而会更加焦虑,不知道何去何从。其实我们每一次走路都是有目的性的, 都不是漫无目的的去走路。现代生活就容不得你随随便便地走路,更容不得你随随便便的走错路。所以这第句话,我真不知道有什么可立意的。

最后一句话,我起初还算是比较赞同的。中国有很多地方还不通车,但是只要你想走、敢走,倒是也能去。想到这我又想到了唯心主义和唯物主义,想到唯心主义和唯物主义,我又突然觉得并不是所有的事情,只要你想做就能成功。

综上所述,老师,您给的材料,我认为完全脱离现实。我提笔写下这些,只想告诉阅卷老师,我对作文题目是进行过有益思考的,但是苦于没有得出一个中心立意角度,所以我没法下笔做文章。估计写出来也会被世俗判为跑题。

最后,敬爱的阅卷老师,夏天炎热,阅卷辛劳。希望我的作文能给您带来一些新鲜感,给您带来一丝凉爽。而上文所述,也非我本意。希望您能明白我的 一腔赤诚,如果您刚好认识出作文题目的老师,请将我的姓名告诉ta。我想我们在激烈的争论后,会擦出亮瞎群众们双眼的火星,然后我们或许会成为很好的朋 友,说不定以后我还受到ta的举荐去福建语文组工作,与ta成为同事。从此以后我们过上了幸福快乐的生活。

而且您阅卷时,也不必手下留情。没了语文作文的成绩我不怕,我还有数学、英语、理综……就算我什么都没有,我还有我爸。

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篇20:围绕中心意思写作文400字

全文共 484 字

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中国文化博大精深。“败”这个字代表失败,但它又是成功之母,是人类成长必不可少的。只要每次失败后反思错误,汲取教训就会获得成功。

试卷发下来了,只有89分,离目标95分相距甚远,浏览错误发现不是看错就是算错,因粗心而扣了11分,我沮丧地回到了家,妈妈安慰我说:“别伤心了,失败乃成功之母,结合自己的错误,下次多注意一点成绩自然就好了!”果然如此,下次考试时仔细检查得了98分,我欣喜若狂,放学立马回家报喜得到了父母的赞扬。

败还代表打败,但被打败后又不放弃,咬紧牙关努力追赶,成功往往会青睐于你,因为有时候失败也是一种激励。

每每运动会,100米的万年老四的我十分不甘心,每次体育课我都奋力训练,争取夺得100米的桂冠。终于今年的运动会开始了,一声令下,我们如离弦之箭一般冲向终点,我一下子,甩掉四人,还剩最后一个了,我奋起直追,终于夺得了第二名,一下子把排名拉上两位,我喜出望外,在操场上欢呼着,飞驰着,与同学拥抱着。领奖时我眼中闪烁着颗颗珍珠。所以说失败并不可怕,可怕的是失败后你没有奋起直追。

你可以失败,但一定不能被人打败,要乐观面对失败并挑战他,这样生活才会更加美好。

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