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古诗嫦娥的意思最新20篇

好的机会不可再来,机不可失教会我们要学会抓住机会,本文就来分享古诗嫦娥的意思,希望对大家能有所帮助!

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有关古诗的作文400字

全文共 484 字

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小时候,刚刚学会吚呀学语时,妈妈爸爸便教我接触了人生第一首古诗,骆宾王的《咏鹅》,他们边教边指着书中的图画,给我讲解,于是我被书中那白色的新奇的小动物吸引,便读出了“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”的诗句。

刚学会说话,爸爸、妈妈又教会了我第二首古诗“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”于是,我懂得了农民伯伯在太阳底下,流着汗,辛苦地种地,才换来了我们桌上的米饭,我便更加珍惜每一颗粮食了。

随着时光的飞进,我已是一名四年级的小学生了,接触的古诗也越来越多了,我时常捧着《小学生必背古诗70首》,渡步悠闲。在妈妈为我忙忙碌碌的背影中,我体会着诗人孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”的那种对母亲的感激之情。每当月圆之夜,我便会独自坐在院中观赏着那一轮明月,吟诵着苏轼的:“但愿人长久,千里共蝉娟”这千古名句。深秋时节,我更会来到虞山深处,踏着满地金黄的落叶,看着远处片片红叶,细细品味着杜牧的《山行》。

从古诗中,我认识了许多名人,从古诗中,我游览了许多名胜,从古诗中,我明白了许多道理……古诗如同一位老师,牵着我的小手,伴我在学习中不断成长。

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篇1:我最喜欢的一首古诗作文450字

全文共 464 字

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如果要问我最喜欢的一位诗人是谁,那当然是李白了。如果要我说我最喜欢的一首古诗,那当然就是李白的《月下独酌》了。

在李白那个唐朝时期,贺知章经常与李白、李适之、李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂聚在一起喝酒写诗,被称为“醉八仙”。但是后来贺知章不在了,他们就不怎么聚了,李白一个人在家,想喝酒,只能独自在家里喝酒,于是就写下了这首诗---《月下独酌》。他是这样写的:

花间一壶酒,独酌无相亲,

举杯邀明月,对影成三人,

月既不解饮,影徒随我身,

暂伴月将影,行乐须及春,

我歌月徘徊,我舞影零乱,

醒时相交欢,醉后各分散,

永结无情游,相期邈云汉。

他当时一个人在家很孤独,没人陪他喝酒,他就和月亮还有自己的影子凑成了三个一起喝。他说,月亮不懂诗,而影子呢,只会跟随我,我怎么做他就跟着我怎么做。人们有时候是不靠谱的,本来和我做朋友,现在也不知道都跑到哪里去了。但是月亮可以做永远的好朋友,不会分离。

李白的这首《月下独酌》,令我记忆很深刻。我很佩服李白,写这首诗的时候,虽然他只有一个人,但是他却能自己找乐,像古诗说的“行乐须及春”,来打发内心的孤独。

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篇2:高考作文常用古诗名句集锦系列之:学问成才

全文共 1043 字

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1.如切如磋,如琢如磨。——《诗经.卫风.淇奥》(原指君子的自我修养就像加工骨器,切了还要磋;就象加工玉器,琢了还得磨。后比喻共同商讨,互相砥砺)

2.学非探其花,要自拨其根。——杜牧《留诲曹师等诗》(学习不能停留在表面,只顾形式上热热闹闹,还探寻问题的本质。)

3.少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤《题弟侄书堂》(勤奋。“寸功”极小,“终身事”极大,然而极大却正是极小日积月累的结果)

4.古人学问无遗力,少壮工夫老始成。——陆游《冬夜读书示子聿》(做学问当竭尽全力)

5.故书不厌百回读,熟读深思子自知。——苏轼《送安惊落第诗》(深阅读)

6.问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹《观书有感》(只有思想永远活跃,以开明宽阔的胸襟,接受种种不同的思想、鲜活的知识,广泛包容,方能才思不断,新水长流)

7.志士惜日短,愁人知夜长——傅玄《杂诗》(1.惜时;2.心态影响对外物的感受与看法)

8.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》(惜时努力)

9.盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人——陶渊明《杂诗》 (惜时努力)

10. 莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞《满江红》(惜时努力)

11. 黄金无足色,白璧有微瑕——戴复古《寄兴二首》(借喻一个人不能十全十美,不宜求全责备)

12. 试玉要烧三日满,辨材须待七年期——白居易《放言》(要知道事物的真伪优劣只有让时间去考验)

13. 世上岂无千里马,人中难得九方皋——黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》(世上不缺人才,而是缺能识别人才的人)

14. 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才——龚自珍《己亥杂诗》(对人才的渴求)

15. 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫《寄李太白二十韵》(可用来形容伟大作家的伟大成就)

16. 博观而约取,厚积而薄发。——苏轼《稼说》(经过长时间有准备的积累即将大有可为,施展作为)

17. 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》(为学的几个几个递进的阶段)

18. 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》(喻指站得高才能看得远。亦用来说明实践的重要。)

19. 读书百遍,其义自现。——《三国志》(指书要熟读才能真正领会)

20. 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹《读书之要》(读书的方法指导)

21. 读万卷书,行万里路。——刘彝《画旨》(注重理论与实践的有机结合)

22. 书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游《冬夜读书示子聿》(贵学重行)

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篇3:围绕中心意思写作文甜

全文共 1164 字

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真正的甜

只有在苦中品出甜,那才是真正的甜。——题记

“耶,放假啦,每天都可以睡懒觉啦!”糖果高兴的跑回家,兴奋的蹦着叫着。

糖果为什么这么高兴?原来今年他已经六年级了,今天期末考试结束后,就意味着他从小学毕业了。

刚考完试,糖果就兴奋的一路小跑回家,他把书包往房间里重重一丢,一溜烟的就跑出去找同学去玩了。

难道他不用做暑假作业吗?平常的假期他都是回家先闷头写完作业,再轻松的去玩的。哦对了!这个暑假,小学不管,中学不顾,没有作业,那就意味着可以疯玩两个月了。

一连几天,糖果每天都玩到筋疲力尽才着家。一天早上,糖果睡到自然醒后,却没有出门,妈妈好奇的来询问。“没意思,大家都赶着写作业去了,玩伴越来越少了,”糖果埋怨道,“而且整天这样玩,也挺没意思的。”妈妈抿嘴笑笑,没说话,“暑假干点儿什么好呢?”糖果自言自语的说。

这时妈妈说话了,“糖果,你知道妈妈为什么给你取名叫‘糖果’啊?”糖果笑说着,“我知道,那是妈妈想让我生活甜甜蜜蜜,”说完又补充道,“现在我无忧无虑,就很甜蜜啊!”“是啊!”妈妈笑答,“可你知道吗?真正的甜,是苦后的甘甜啊!”糖果挠挠头,有些不明所以。

“呼……呼……”第二天清晨,糖果还在梦中呢!糖果的妈妈就把糖果拉了起来。“干什么嘛,妈妈,我好不容易放假了,干吗起这么早?”糖果略带生气的说。“糖果你想体会甘甜吗?”妈妈温柔的问到。“想啊”糖果一下来了精神,妈妈笑着说道,“你奶奶的餐馆最近缺人手,你去帮忙吧”,“啊!怎么是这事啊!”妈妈神秘的笑笑,“你去了就知道了……”当天,糖果兴冲冲地跑到餐馆去了。

奶奶开着一个小餐馆,事事都亲力亲为,顾客不多,但事情可真不少!奶奶对糖果嘱咐了几句,就让糖果开始工作了。中午,糖果一刻都没有休息,忙的团团转。下午好一些,妈妈也来帮忙。但这一天下来,还是把糖果累的精疲力尽。

回到家,妈妈问糖果今天的感受,糖果如实回答:“就一个字——累”。于是妈妈启发道:“累是肯定的,但是帮到了奶奶,心理还是很欣慰吧!”糖果乖巧的点点头。“还有,看到客人们很满意你的服务,很多人夸你懂事,能帮奶奶干活,你心里面是不是甜丝丝的?”糖果眼神里放光,重重的点点头。“最后,一分耕耘一分收获,这是你今天的报酬”,妈妈说着,把50元的钞票放到我手中,“这是给你的,你可以自由支配。”

糖果咧开嘴笑了,她这才体会到,什么是“真正的甜”了。

一连几天,糖果都去奶奶的店里帮忙。在这几天内,糖果一直都在细心观察,认真思考,几天后,她突然跟妈妈说,以后每天只去奶奶店里帮忙半天,另外半天要复习功课了。接着还说出了一番道理。

“我开学后就是中学生了,学习就是我的工作,‘一分耕耘一分收获’,取得佳绩就是我最大的报酬”。妈妈听了,抚着糖果的头说,“糖果真的懂事了”。

看来,糖果真的体会到了——

只有在苦中品出甜,那才是真正的甜。

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篇4:改写古诗《牧童》

全文共 612 字

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放眼望去,原野上草色葱茏,在阳光的照耀下,时而像绿浪翻滚,时而又变得金黄,犹如闪着金光。风一吹,那光带在草面上掠来飘去,柔和又温暖。

这,就是一个小牧童的家。一座矮小的茅草屋,建在群草尽头。清早出门,便望见一片一片的草地,像被修剪过的一般,令人神清气爽。这时,似乎除了天,就只剩下一个它;除了天上的蓝,就只剩下它的绿。可真是一个翠色欲流,一忽儿,就流入了云际。

“放羊喽!放羊喽!”是谁在呼唤呢?原来,一个头戴斗笠、身披蓑衣的小牧童,正骑在牛背上,赶着一群羊儿,在草地中缓缓走过。牛和羊群踏着那无边的草。一下,倒了一片,走了过去,那草又站起来,真让人好生喜欢呀。

突然,群草间,出现了小牧童的身影,他欢快地飞驰着,笑声似乎比什么曲调都更快乐,更无拘无束。瞧!有时,他一头扑倒在群草中,来回翻滚;有时,他又在羊群里跳跃穿梭,驱赶着羊群向前奔跑;有时,他玩得累了,就躺在草地上,美美地享受着阳光的爱抚。

时间流逝,转眼间,夕阳西沉。晚风轻轻拂过,不知不觉中,飘来阵阵悠悠的笛声,时断时续,悦耳动听。牧童骑着牛,在静寂的原野上,吹着,吹着,享受着独自一人的美好。伴随着悠扬的笛声,牧童回到了那座矮矮的茅草屋——那是他的家。

吃饱了饭,牧童却连蓑衣也不脱,又来到原野中,躺在一块平坦的草地上,边玩弄着笛子,边欣赏着夜空中那一轮明月,它真像一盏银灯,给大地洒下一片银色,皎洁又恬静。

就在这月亮的陪伴下,牧童渐渐进入梦乡,来到另一个美丽的世界……

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篇5:九重葛之忆,有点意思作文800字

全文共 794 字

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外公常说,外婆最爱的花是九重葛。

外公是很喜欢九重葛的。在他的家中,随处可见的也只有九重葛了,朵朵妖娆,惊心动魄。

我问外公,这世上有那么多种花,为什么您却偏偏独爱那九重葛。外公先是笑了笑,摆了摆手,接着外公脸上的笑容凝固了,竟没想到平时一向乐观坚强的外公,却在那时脆弱的抹起了眼泪。

外公与外婆见的第一面,就是在那块被九重葛环绕着的田野中。重重叠叠的九重葛下,他挂一脸和暖的笑,而她笑得如一团甜花,雾似的缥缈。当时的时光宁静的仿佛永生永世都是那般模样。

外公说罢,就起身走进房间,拿出了一本相片,里面的照片张张泛黄显然已经存放了几十余年了,但外公依然将它保存完好,因为这是他对他所爱的人唯一的思念方式了。

在这数十张照片中,几乎每一张都会有九重葛的身影。我拿出了一张照片,翻开背面,上面写着:1976年,我们第一次相见。你笑的灿烂。一张张的照片,表达了他对她那层层的爱。

“年轻时的外婆真美啊”我忍不住说道。“是啊,你外婆年轻时可是这出了名的美人呢!”

接着,外公还说了好多他年轻时和外婆之间发生的事。很感动,也很幸福。外公的脸上透露着幸福的笑。说完,他又拿起剪子和喷壶,去倒腾他的那些九重葛了。

六年前,外婆患了一场重病,这是那一场病,带走了外婆的生命。那几天的外公泣不成声,年纪幼小的我也不知发生了什么,看到外公哭得那么伤心,我也就跟着哭了起来,外公见了,连忙安抚我,说,外公没有哭,外公没有哭。几天后,外公便站在窗前,侍弄着外婆留下的那些九重葛。夕阳西下,外公对外婆无尽的思念,也一点点的落在心底。

六年,多少人事沧桑,唯有一天一地的九重葛,还在开着,极尽欢颜。淡紫,粉红,攀援而上,而下,缠缠绕绕,帘幕无重数。清晨,外公又背上竹篓,走到山脚下的那片田野中,而在他的身后,是那一天一地的九重葛。

外公望着旺盛的九重葛,眼里泛着泪光,透过九重葛艳丽的色彩,一位女子正翩翩向他走来。

九重葛之忆,有点意思

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篇6:成语意思

全文共 257 字

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江郎指江淹,字文通,南朝著名文学家、散文家,历仕三朝,宋州济阳考城(今河南省商丘市民权县程庄镇)人。钟嵘《诗品》:初,淹罢宣城郡,遂宿冶亭。梦一美丈夫,自称郭璞。谓淹曰:‘我有笔在卿处多年矣,可以见还。’淹探怀中,得五色笔授之。而后为诗,不复成语,故世传江淹才尽。《南史·江淹传》:“淹乃探怀中得五色笔一以授之。尔后为诗绝无美句,时人谓之才尽。”指年轻时很有才气,到晚年文思 渐渐衰退。“尽”,完,没了。比喻才思减退。

【近义词】黔驴技穷、江淹才尽、才疏学浅、才思枯竭

【反义词】出类拔萃、初露锋芒、才华横溢、才高八斗

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篇7:值得的意思及词语

全文共 886 字

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拼音zhí de

注音ㄓ? ㄉㄜ

词性动词

基本解释

值得zhídé

(1) [deserve]∶有价值,有意义

另一点值得重新强调

(2) [be worth]∶价钱合适;合算

买这件衣服很值得

引证解释

1、 谓价值抵得上。 清 吴? 《摸鱼子》词:“想提起芳名,也应值得,一斛夜珠换。”《二十年目睹之怪现状》第五回:“这几件东西,照我们看去,顶多不过值得三千银子。” 沈从文 《阿金》:“他预备的是用值得六只牯牛的银钱,换一个身体肥胖胖白蒙蒙的、年纪二十二岁的妇人。”

2、 谓有必要,有价值。《水浒传》第二四回:“那妇人通红了脸,便收拾了杯盘盏碟,口里?道:‘我自作乐耍子,不值得便当真起来,好不识人敬重!’” 周而复 《上海的早晨》第一部八:“ 陶阿毛 觉得在 汤阿英 身上下些功夫,不仅仅是十分值得的,而且是非常必要的。”

值得相关词语

得到、觉得、获得、不得、取得、价值、记得、显得、使得、不得不、得分、赢得、难得、得知、懂得、得了、心得、得以、得意、看得、说得、得出、所得、只得、不由得、过得、晓得、所得税、也得、来得、升值、舍不得、数值、值班、得罪、免得、来得及、价值观、不得了、懒得、增值税、夺得、恨不得、怪不得、得来、不见得、舍得、认得、算得、非得、不得已、得手、正值、得力、市值、了得、个人所得税、不值、得益、得失

值得相关成语

逼不得已、百思不得其解、不得人心、不值一哂、垂手而得、得道多助、得失成败、得意扬扬、分文不值、患得患失、价值连城、捷足先得、近水楼台先得月、咎有应得、难得糊涂、不得而知、不得善终、不得要领、不得已而为之、不可多得、不入虎穴,焉得虎、不值一钱、成败得失、垂手可得、春风得意、打得火热、大得人心、得不偿失、得步进步、得寸进尺、得道多助,失道寡、得过且过、得陇望蜀、得其所哉、得饶人处且饶人、得胜回朝、得天独厚、得心应手、得意门生、得意忘形、得意忘言、得意洋洋、得意之作、动辄得咎、反手可得、各得其所、旱苗得雨、鸡虫得失、蛟龙得水、利害得失、留得青山在,不愁、哭笑不得、妙手偶得、盲者得镜、迫不得已、旗开得胜、千虑一得、求仁得仁、求之不得、如鱼得水

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篇8:与古诗同行高二作文

全文共 682 字

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因为你,我明白了什么是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情;因为你,我明白了“白了少年头,空悲切”的唏嘘;因为你,我明白了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豁达。你就是那位教导我的老师——诗文。

迈着轻盈的脚步,我走进了春的世界,感受到了“随风潜入夜,润物细无声”的喜悦。好鸟相鸣,嘤嘤成韵,尽情享受“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的勃勃生机。走进春的大自然,总会有“天然去雕饰”的朴素。啊,诗文,你让我感悟到了那春神的魅力,教会我如何去感受春的喜悦与生机。

稻田里的蛙声此起彼伏,让我感受到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的愉悦。望着窗外那皎洁的月亮和闪闪发亮的星星静静悬挂在那夜空,伫立在这宁静的夏夜,“轻罗小扇扑流萤”,看那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美丽,我的心也随夏日一起跳动。是你,诗文,教会我去体会夏日童话的神秘多彩。

秋风瑟瑟,你看见“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”了吗?你体验过“夕阳西下,断肠人在天涯”吗?仰望着那十五的圆月,也许你会知道“但愿人长久,千里共婵娟”。我坐在秋千上,感受那习习秋风,思绪万千,浮想联翩。

是你,诗文,教会我去怜惜那秋的萧瑟。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这是一种喜悦和惊叹。万物都被盖上一层白色的衣裳,一切是那样祥和与宁静。是你,诗文,让我知道冬的自省,学会反省自己。

当我失意时,你教我“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;当我贪玩时,你教我“少壮不努力,老大徒伤悲”。

诗文,我的老师,你如那夜晚明亮的灯塔,照亮我前行的航向;你如那沙漠中的绿洲,给予我生的希望;你如那明媚的阳光,温暖我那冰冷的心,让我展翅高飞!

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篇9:不伦不类的成语故事及意思

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不伦不类形容这里不像,那里也不像,要我们做一些正经,有模有样的人,本文就来分享一篇不伦不类的成语故事意思,希望对大家能有所帮助!

【汉字书写】:不伦不类

【汉语注音】:bù lún bù lèi

【成语出处】:清.曹雪芹《红楼梦》六十七回:“王夫人听了,早知道来意了。又见他说的不伦不类,也不便不理他。”

【成语语法】:联合式;作谓语、定语、补语;比喻不规范与不成样子;强调不规范,多用于事或物。

【不伦不类的意思】:不伦:不同类;不像这一类,也不像那一类。形容不正派或不规范,不成体统。也指将互不相关的事物拿来作比拟。

【不伦不类的近义词】:非僧非俗、非驴非马、不三不四、中规中矩、有板有眼、一本正经、有模有样;

【不伦不类的反义词】:正襟危坐、一本正经;

【不伦不类的故事】

《红楼梦》中有这样一段:薛蟠从江南带回两箱东西送给薛姨妈及宝钗,工于心计的宝钗把土产绫罗绸缎及洋货分成许多份,送给贾府上上下下的姊妹们,林黛玉自然而然少不了,贾环那里她也没有忘记,赵姨娘感激涕零地夸奖宝钗说:“难怪都说宝丫头做人大方,她哥哥能带多少东西回来?她挨门送,连我这样没时运的她都想到。若是那黛玉,对我们正眼也不瞧,哪里肯送东西?”她想起宝钗是王夫人的亲戚,想到王夫人那里买个好,便到王夫人的房子嬉皮笑脸地说:“你瞧这是宝姑娘送给环哥的,宝姑娘想得周到,真是大户人家的闺女,怎么不叫人敬重?怪不得老太太成天赞不绝口地夸她!”王夫人本来就对赵姨娘爱理不理,她说的话又不伦不类,就阴阳怪气地对她说:“给你了就收了去拿给环哥玩罢……”赵姨娘是来讨好的,没想碰了一鼻子灰,只得讪讪地回到自己房中。

【不伦不类例句】

清.李宝嘉《官场现形记》第三十一回:“赵元常见他的为人呆头呆脑,说的话不伦不类,又想到制台刚才待他的情形,恐怕事情不妙。”

《李书华、李宗伺致胡适》:“清室优待条件,乃非牛非马、不伦不类,古今中外独一无二的一种条件。“‘瞧我磨的剪子多快,你想剪天上的云做一床天大的被,也剪得动’……我觉得这样描写老渔民是不伦不类。”

【不伦不类造句】

我们握手之后小心翼翼地交换了名片,然后我翻来覆去地看着手上这张有点儿不伦不类的名片。

他一番话说得不伦不类,倒没有油腔滑调的感觉,反而配合着他腔调给人一种卷土重来的乐律感。

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篇10:我的青年节作文青年古诗

全文共 266 字

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万树园赐宴图

急鼓催日月,

热血写青春。

纵观天下大势,

谈笑论古今。

脚下惊涛骇浪,

腹内万马千军,

高歌向天尊。

少年有奇志,

一语定乾坤。

风里来,

雨里去,

始见真。

试看三冬过去,

万花竞缤纷。

天上百鸟争唱,

人间万民欢欣,

万象皆更新。

今日作新篇,

时代最强音。

彼狡童兮,不与我言兮。

维子之故,使我不能餐兮。

彼狡童兮,不与我食兮。

维子之故,使我不能息兮。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

读书破万卷,下笔如有神。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。

少壮不努力,老大徒伤悲。

两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

[我的青年节作文青年古诗

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篇11:我爱古诗中的四季

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卜岚翔

春天百花盛开,夏天骄阳似火,冬天大雪纷飞,大自然的四季丰富多彩,我喜欢古诗中的四季。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”你看柳树垂下了,它那绿色长发。哇!那叶子是多么细呀!原来是春风剪刀,把它剪成了这样。“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”就连黄鹂也在树上鸣叫呢,白鹭也飞到空中做游戏了。

夏天,我到奶奶家玩。只见一个牧童,正在牛背上唱歌,我顿时想”牧童骑黄牛,歌声振林樾。”我妈妈公司搞活动,要去玄武湖划船,湖上有大片大片的莲蓬,好美呀!有些小莲蓬已经结出果实了。我想到了一首诗“小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。”夏天真是好玩呀。

“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天真是太美了,秋天的代表就是枫叶了,每到这个时候人们总会三三两两的去欣赏枫叶。

“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”“墙角数枝梅,凌寒独自开。”可见冬天是多么寒冷呀!山里一只鸟都没有,一个人都没有,冬天唯一盛开的花就是梅花,它的生命力是多么强呀!

古诗中的世界是多么美呀,我真的很爱它。

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篇12:关于春天的古诗集锦

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春天又称春季,是一年中的第一个季节,具体指立春至立夏期间,所包含节气有雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。下面是小编为你带来的关于春天的古诗集锦。

【唐】 王涯《春游曲》 万树江边杏, 新开一夜风。 满园深浅色, 照在绿波中

【唐】 杜甫《春运》 肃肃花絮晚, 菲菲红素轻。 日长雄鸟雀, 春远独柴荆

【北宋】秦观《满庭芳》山抹微云,天粘衰草,画角声断谯门。暂停征棹,聊共引离尊。多少蓬莱旧事,空回首、烟霭纷纷。斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村。消魂,当此际,香囊暗解,罗带轻分。谩赢得青楼,薄幸名存。此去何时见也?襟袖上、空惹啼痕。伤情处,高城望断,灯火已黄昏。

【北宋】王令《送春》三月残花落更开,小檐日日燕飞来。 子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。

【元】薛昂夫《楚天遥带过清江引》有意送春归,无计留春住。 明年又着来,何似休归去。 桃花也解愁,点点飘红玉。 目断楚天遥,不见春归路。 春若有情春更苦,暗里韶光度。夕阳山外山,春水渡旁渡, 不知那答儿是春住处?

【唐】韩愈《早春呈水部张十八员外》 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都

春雪(韩愈) 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

晚春(韩愈) 草树知春不久归, 百般红紫斗芳菲.

春晓(孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少

咏柳(贺知章) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.

春夜喜雨(杜甫) 好雨知时节, 当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声. 野径云俱黑, 江船火独明. 晓看红湿处, 花重锦官城.

鸟鸣涧(王维) 人闲桂花落, 夜静春山空. 月出惊山鸟, 时鸣春涧中.

清明(杜牧) 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂. 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村.

大林寺桃花(白居易) 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开. 长恨春归无觅处, 不知转入此中来.

早春呈水部张十八员外(韩愈) 万树江边杏, 新开一夜风。 满园深浅色, 照在绿波中

《江南春绝句》【唐】杜牧

千里莺啼绿映江,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

《春思》【唐】李白

燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀归日,是妾断肠时。春风不相识,何事入罗帏?

《春望》【唐】杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

《春宿左省》【唐】杜甫 花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过。星临万户动,月傍九霄多。 不寝听金钥,因风想玉珂。明朝有封事,数问夜如何?

《春夜喜雨》【唐】杜甫

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 夜径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

《赋得古原草送别》【唐】白居易

离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,凄凄满别情。

《钱塘湖春行》【唐】白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

《相思》【唐】王维

红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。

《春晓》【唐】孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

《春词》【唐】刘禹锡

新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁。 行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头。

《咏柳》【唐】贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

《早春呈水部张十八员外》【唐】韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

《惠崇春江晚景》【宋】苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

《春思》【唐】皇甫冉

莺啼燕语报新年,马邑龙堆路几千。 家住层城临汉苑,心随明月到胡天。 机中锦字论长恨,楼上花枝笑独眠。 为问元戎窦车骑,何时返旆勒燕然。

《泊船瓜洲》【宋】王安石

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又到江南岸,明月何时照我还?

《春日》【宋】朱熹

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。

《绝句》【宋】僧志南

古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

《游园不值》【宋】叶绍翁

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

《玉楼春》【宋】宋祁

东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。 为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。

《早春南征寄洛中诸友》【宋】欧阳修

楚色穷千里,行人何苦赊。芳林逢旅雁,候馆噪山鸦。 春入河边草,花开水上槎。东风一樽酒,新岁独思家。

《玉楼春》【宋】辛弃疾

风前欲劝春光住,春在城南芳草路。 未随流落水边花,且作飘零泥上絮。 镜中已觉星星误,人不负春春自负。 梦回人远许多愁,只在梨花风雨处。

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篇13:关于长江的古诗

全文共 1744 字

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1、《江上》

宋·王安石

江北秋阴一半开,晓云含雨却低徊。

青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。

2、《望天门山》

唐·李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

3、《惠崇春江晓景》

宋·苏轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

4、《临江仙》

《廿一史弹词》第三段说秦汉开场词

明·杨慎

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

是非成败转头空,青山依旧在,

几度夕阳红。

白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢,

古今多少事,都付笑谈中。

5、《北固山看大江》

清·孔尚任

孤城铁瓮四山围,绝顶高秋坐落晖。

眼见长江趋大海,青天却似向西飞。

6、《念奴娇·赤壁怀古》

明·苏轼

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。

故国神游,多情应笑我,早生华发。

人生如梦,一樽还酹江月。

7、《旅夜抒怀》

唐·杜甫

细草微风岸,危樯独夜舟。

星垂平野阔,月涌大江流。

名岂文章着,官应老病休。

飘飘何所似,天地一沙鸥。

8、《渡荆门送别》

唐·李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

9、《咏怀》

魏晋·阮籍

湛湛长江水,上有枫树林。

皋兰被径路,青骊逝骎骎。

远望令人悲,春气感我心。

三楚多秀士,朝云进荒淫。

朱华振芬芳,高蔡相追寻。

一为黄雀哀,泪下谁能禁。

10、《得行简书闻欲下峡先以此寄》

唐·白居易

朝来又得东川信,欲取春初发梓州。

书报九江闻暂喜,路经三峡想还愁。

潇湘瘴雾加餐饭,滟预惊波稳泊舟。

欲寄两行迎尔泪,长江不肯向西流。

11、《晴江秋望》

唐·崔季卿

八月长江万里晴,千帆一道带风轻。

尽日不分天水色,洞庭南是岳阳城。

12、《放鱼》

唐·窦巩

金钱赎得免刀痕,闻道禽鱼亦感恩。

好去长江千万里,不须辛苦上龙门。

13、《白沙渡》

唐·杜甫

畏途随长江,渡口下绝岸。

差池上舟楫,杳窕入云汉。

天寒荒野外,日暮中流半。

我马向北嘶,山猿饮相唤。

水清石礧礧,沙白滩漫漫。

迥然洗愁辛,多病一疏散。

高壁抵嶔崟,洪涛越凌乱。

临风独回首,揽辔复三叹。

14、《登高》

唐·杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江衮衮来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

15、《梅雨》

唐·杜甫

南京西浦道,四月熟黄梅。

湛湛长江去,冥冥细雨来。

茅茨疏易湿,云雾密难开。

竟日蛟龙喜,盘涡与岸回。

16、《过长江》

唐·黄滔

曾搜景象恐通神,地下还应有主人。

若把长江比湘浦,离骚不合自灵均。

17、《送柳八员外赴江西》

唐·皇甫冉

岐路穷无极,长江九派分。

行人随旅雁,楚树入湘云。

久在征南役,何殊蓟北勋。

离心不可问,岁暮雪纷纷。

18、《题长江》

唐·贾岛

言心俱好静,廨署落晖空。

归吏封宵钥,行蛇入古桐。

长江频雨后,明月众星中。

若任迁人去,西溪与剡通。

19、《送别》

唐·李白

寻阳五溪水,沿洄直入巫山里。

胜境由来人共传,君到南中自称美。

送君别有八月秋,飒飒芦花复益愁。

云帆望远不相见,日暮长江空自流。

20、《送孟浩然之广陵》

唐·李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧山尽,唯见长江天际流。

21、《赋得送贾岛谪长江》

唐·李洞

敲驴吟雪月,谪出国西门。

行傍长江影,愁深汨水魂。

筇携过竹寺,琴典在花村。

饥拾山松子,谁知贾傅孙。

22、《江上渔者》

宋·范仲淹

江上往来人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没风波里。

23、《暮江吟》

唐·白居易

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

24、《将进酒》

唐·李白

君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。

岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。

与君歌一曲,请君为我倾耳听。

钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。

陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱,径须沽取对君酌。

五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。

25、《卜算子》

唐·李之仪

我住长江头,君住长江尾,

日日思君不见君,共饮长江水。

此水何时休,此恨何时已,

只愿君心似我心,定不付,相思意。

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篇14:一路相伴古诗文作文700字

全文共 717 字

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唐诗、宋词、元曲、明清小说,无疑是古代艺术的巅峰代表,是中华文明的瑰宝。古诗文就是中国文化史上的一道亮丽的风景,也是博大精深的古代文化宝库中最有意境的美文。

爱读古诗文,因为它虽短小但内容丰富,寥寥几行字却勾勒出一幅美景,一篇写实,一怀愁绪,一丝喜悦;爱读古诗文因为它韵味无穷,平平仄仄、仄仄平平,琅琅上口;爱读古诗文,还因为它或清新脱俗,或豪放洒脱,或婉约动人,千姿百态,文中极品。

还记得幼时牙牙学语时,跟大字不识几个的“文盲”爷爷在庭院纳凉,看着皎洁的月亮,爷爷便低声吟出“举头望明月,低头思故乡”,我便跟着溜唱,后来又跟大哥大姐学“鹅鹅鹅,曲项向天歌”“白日依山尽,黄河入海流”“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”……后来上小学了,学校举行古诗文背诵比赛,那时候虽不能尽然理解诗里面的美,但“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,自此进入了诗的殿堂。

喜欢李清照的婉约“莫道不销,帘卷西风,人比黄花瘦”情真意切,思意绝美“却道海棠依旧,知否?知否?应是绿肥红瘦”伤春惜花,用语精妙,“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”重叠的词句美致!

当我遭遇挫折时,我安慰自己“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;当我懈怠畏难时,我激励自己“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙使得金”;当我成功时,我又会提醒自己“逆水行舟,不进则退”,“欲穷千里目,更上一层楼”。

我把王国维的治学三境界作为自己的座右铭,“昨夜西风凋碧树,独上西楼,望尽天涯路”告诉我高瞻远瞩,胸怀大志。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”告诉我艰苦奋斗,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”告诉我奋斗后终会迎来成功。

古诗文提高了我的修养,交给了我许多处事道理。

“读千古美文,做少年君子!”

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篇15:有关桥的古诗作文素材大全

全文共 1982 字

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卢纶 【杂曲歌辞·天长地久词】

虹桥千步廊,半在水中央。天子方清暑,宫人重暮妆。

蔡隐丘 【石桥琪树】

山上天将近,人间路渐遥。谁当云里见,知欲渡仙桥。

皇甫曾 【路中口号】

还乡不见家,年老眼多泪。车马上河桥,城中好天气。

皇甫冉 【赠别(一作赠寄权三客舍)】

南桥春日暮,杨柳带青渠。不得同携手,空成意有馀。

顾况 【青弋江】

凄清回泊夜,沦波激石响。村边草市桥,月下罟师网。

卢纶 【天长久词】

虹桥千步廊,半在水中央。天子方清暑,宫娃起夜妆。

李益 【上洛桥】

金谷园中柳,春来似舞腰。何堪好风景,独上洛阳桥。

李益 【扬州怀古】

故国歌钟地,长桥车马尘。彭城阁边柳,偏似不胜春。

杨凝 【留别】

玉节随东阁,金闺别旧僚。若为花满寺,跃马上河桥。

王建 【早发汾南】

桥上车马发,桥南烟树开。青山斜不断,迢递故乡来。

韩愈 【奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏·方桥】

非阁复非船,可居兼可过。君欲问方桥,方桥如此作。

李绅 【和晋公三首】

穷阴初莽苍,离思渐氛氲。残雪午桥岸,斜阳伊水滨。

陆龟蒙 【归路】

渐入新丰路,衰红映小桥。浑如七年病,初得一丸销。

司空图 【闲步】

几处白烟断,一川红树时。坏桥侵辙水,残照背村碑。

司空图 【杂题九首】

驿步堤萦阁,军城鼓振桥。鸥和湖雁下,雪隔岭梅飘。

韩偓 【花时与钱尊师同醉因成二十字】

桥下浅深水,竹间红白花。酒仙同避世,何用厌长沙。

李徵古 【登祝融峰】

欲上祝融峰,先登古石桥。凿开巇嶮处,取路到丹霄。

陈陶 【续古二十九首】

秦作东海桥,中州鬼辛苦。纵得跨蓬莱,群仙亦飞去。

李中 【途中柳】

翠色晴来近,长亭路去遥。无人折烟缕,落日拂溪桥。

伍彬 【句】

稚子出看莎径没,渔翁来报竹桥流。(《夏日喜雨》)

蒋吉 【汉东道中】

九十九冈遥,天寒雪未消。羸童牵瘦马,不敢过危桥。

隐求 【石桥琪树】

山上天将近,人间路渐遥。谁当云里见,知欲渡仙桥。

知业 【句】

接岸桥通何处路,倚栏人是阿谁家。(见《葆光录》)

孙长史女 【孙长史女与焦封赠答诗】

鹊桥织女会,也是不多时。今日送君处,羞言连理枝。

岑参 【题平阳郡汾桥边柳树(参曾居此郡八九年)】

此地曾居住,今来宛似归。可怜汾上柳,相见也依依。

钱起 【蓝田溪杂咏二十二首·板桥】

静宜樵隐度,远与车马隔。有时行药来,喜遇归山客。

阎济美 【天津桥望洛城残雪】

新霁洛城端,千家积雪寒。未收清禁色,偏向上阳残。

李益 【上洛桥】

金谷园中柳,春来似舞腰。何堪好风景,独上洛阳桥。

司空曙 【板桥】

横遮野水石,前带荒村道。来往见愁人,清风柳阴好。

韩愈 【奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏·方桥】

非阁复非船,可居兼可过。君欲问方桥,方桥如此作。

韩愈 【奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏·梯桥】

乍似上青冥,初疑蹑菡萏。自无飞仙骨,欲度何由敢。

隐求 【石桥琪树】

山上天将近,人间路渐遥。谁当云里见,知欲渡仙桥。

王勃 【河阳桥代窦郎中佳人答杨中舍】

披风听鸟长河路,临津织女遥相妒。判知秋夕带啼还,那及春朝携手度。

杜甫 【李司马桥了承高使君自成都回】

向来江上手纷纷,三日成功事出群。已传童子骑青竹,总拟桥东待使君。

张继 【枫桥夜泊(一作夜泊枫江)】

月落乌啼霜满天,江枫渔父对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

柳中庸 【河阳桥送别】

黄河流出有浮桥,晋国归人此路遥。若傍阑干千里望,北风驱马雨萧萧。

李益 【中桥北送穆质兄弟应制,戏赠萧二策】

洛水桥边雁影疏,陆机兄弟驻行车。欲陈汉帝登封草,犹待萧郎寄内书。

权德舆 【埇桥达奚四、于十九、陈大三侍御夜宴叙各赋二韵】

满树铁冠琼树枝,樽前烛下心相知。明朝又与白云远,自古河梁多别离。

吕温 【题河州赤岸桥】

左南桥上见河州,遗老相依赤岸头。匝塞歌钟受恩者,谁怜被发哭东流。

孟郊 【洛桥晚望】

天津桥下冰初结,洛阳陌上人行绝。榆柳萧疏楼阁闲,月明直见嵩山雪。

刘叉 【天津桥】

洛阳宫阙照天地,四面山川无毒气。谁令汉祖都秦关,从此奸雄转相炽。

白居易 【蓝桥驿见元九诗(诗中云:江陵归时逢春雪)】

蓝桥春雪君归日,秦岭秋风我去时。每到驿亭先下马,循墙绕柱觅君诗。

白居易 【别桥上竹】

穿桥迸竹不依行,恐碍行人被损伤。我去自惭遗爱少,不教君得似甘棠。

白居易 【小桥柳】

细水涓涓似泪流,日西惆怅小桥头。衰杨叶尽空枝在,犹被霜风吹不休。

张祜 【枫桥】

长洲苑外草萧萧,却算游城岁月遥。唯有别时今不忘,暮烟疏雨过枫桥。

雍陶 【题情尽桥】

从来只有情难尽,何事名为情尽桥。自此改名为折柳,任他离恨一条条。

雍陶 【天津桥望春】

津桥春水浸红霞,烟柳风丝拂岸斜。翠辇不来金殿闭,宫莺衔出上阳花。

李商隐 【板桥晓别】

回望高城落晓河,长亭窗户压微波。水仙欲上鲤鱼去,一夜芙蓉红泪多。

汪遵 【升仙桥】

题桥贵欲露先诚,此日人皆笑率情。应讶临邛沽酒客,逢时还作汉公卿。

遵 【升仙桥】

汉朝卿相尽风云,司马题桥众又闻。何事不如杨得意,解搜贤哲荐明君。

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篇16:古诗中的四季作文

全文共 566 字

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风神有四个仆人:春风、夏风、秋风、冬风。四个季节的风有着不同的特点,在我们的社会中,不同的风也代表着不一样的人。

春风,是温暖的。它在寒冬之后滋润万物,温暖我们的心田。这让我想到了那些乐于助人、为他人着想的人。他们的善行也是那么温暖,如同冬日里的一缕阳光,为我们去除寒冷。那些曾帮助过他人的人,自己的心肯定也十分温暖,被帮助的人肯定也会感受到那份温暖。这是我所理解的春风。

夏风,是炎热的。它使人感到无比的狂热。它也总是让我想起那些豪爽大方的人,譬如一些无私捐款的人。他们那一颗赤诚之心,让世人为之铭记。

秋风,时而凉爽时而温暖,它对于人类而言帮助可真是太大了。它给农民伯伯带来丰收的喜讯,让人们感到了丰收的快乐。那满满的一筐筐的果实,是爱心的果实,是甜美的果实,是辛苦劳作的成果,从那可以看到许多人愉悦的笑脸。这让我想到了我国的一位大文豪。他那犀利的眼神,瘦小的脸颊,隶体一字式的胡须,他就是人们敬爱的鲁迅先生。他用笔作为武器,战斗一生,被誉为“民族魂”。他给人民无限的关怀与鼓励,给反动势力以无情的打击。先生是我心中最为贴切的秋风形象。

冬风。寒冷的冬风让人直发抖,它把各种各样的景物都给“冻结”了。这让我想起了社会中的一些不良人物,那些人尽贪小便宜,以大欺小,以多欺少,成为人民公敌。

四季之风在我心中有着不同的含义,它代表不同的群体。

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篇17:古诗中的春天

全文共 528 字

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春姐姐来了,小草、花儿都充满了活力,冬眠的动物们也苏醒了。

看那桃花也盛开了,多么美丽。鸭子也到河里游泳了,真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”那么多在春天开放的花儿又使我想到了“等闲使得东风面,万紫千红总是春。”柳树也长出了新芽,果真是“碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”燕子也从南方飞回来了,它们穿上那帅气的燕尾服。柳树也穿上了燕尾服,可真是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”呀!我们再看看桃花吧!桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?那美丽的小草也长出来了绿绿的,像给大地铺上了一层美丽的地毯,多么生机勃勃。春天的雨是细细的,小小的,真是“好雨知时节,当春乃发生。”那几个小朋友在广场放风筝,这真应了“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”对了,还没介绍儿童在油菜花里的景象呢,儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻。有时,那微风会把花儿的香味吹过来,真是“迟日江山丽,春风花草香”啊!那鱼儿在那河里欢快的跳着舞。蝴蝶也活跃起来了,蝴蝶飞来过墙去,却疑春色在邻家。看春色是无处不在的,她给大地换上了绿装,使大地变得更加美丽了,她还给天空带来了蝴蝶,小鸟让天空变得多姿多彩。春天,谢谢你给我们带来了这么多的惊喜。

朋友们,让我们一起在古诗中寻找春天吧!啊!春天我们爱你!

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篇18:古诗改写成散文

全文共 791 字

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古诗改写散文,能增强学生对古诗的感受能力,深化对古诗的理解。把古诗改写成一篇散文,需要掌握一定的方法,所以更是能培养学生的习作技能。

本课的三首古诗词,描写的是古代儿童有趣的生活,表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。对正在经历童年的孩子来说,童年故事并不陌生,但是,诗中展现的童年故事,却又不一样。为了在教学中引导学生探究千年以前的孩子的生活,除了让学生体会其诗意和内容外,还要让学生结合自己的感悟和课文中的插图,想象诗中呈现的情景,体会诗中描述的孩子们的童年生活的有趣。

有人说过:“创造力是没法教的,所谓创造力教学,指的是学生要真正有被鼓励并发表他们想法的机会,如此才能发展他们富于创造的才能。”所以在这个过程中,我极力去鼓励学生选择自己最感兴趣的,用自己最喜欢的表达手法,改编其中的一个小故事。这样一来,学生的积极性被调动了起来,他们运用自己的经验,大胆想象,揣摩人物的心理,恰当地描写出了人物的动作和语言。

为了拓宽学生的习作素材,我还设计了两个不同的题目1、你还有更好的改编材料吗?你也可以把你更喜欢的一首古诗改编成一个故事。2、辛弃疾长期在外做官,在他的身上发生过许多有趣的事情,你能想象到吗?请你写一个辛弃疾的故事。让学生在多个题目中自主地选择自己喜欢的内容来写,把学习的主动权交还给学生。使学生畅所欲言,写出了不少有创意、新颖的作品。

学生习作:

舟过安仁

一天,天气好极了,诗人杨万里在回湖南的途中发现一件有趣的事。

那天诗人杨万里坐船回湖南。突然,看见了两小童坐在船上,没有划船,竹蒿也收起来了,船桨也停在那里,诗人看到孩童异常的行为,就开始更认真地观察,这两个小孩真奇怪呀?过了一会儿,诗人恍然大悟:哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!诗人嘎然失笑,为小童子的聪明,也为他们的童真和稚气,于是欣然提笔,记录下这充满童趣的一幕。

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篇19:改写古诗黄鹤楼

全文共 458 字

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在这暮春三月,长江边烟雾迷蒙,繁花似锦。年轻的李白正在黄鹤楼上为好朋友孟浩然送行。

黄鹤楼俯临长江,飞檐凌空。李白和孟浩然时而仰望蔚蓝的天空、飘悠的白云;时而远眺江上那一派生机勃勃的景色。看着那美丽的景色,两人不禁生起一股依依惜别之情。

李白举起酒杯,对好朋友说:“孟夫子,您的人品令人敬仰,您的诗篇誉满天下。自从我结识了您,就一直把您当作我学习的榜样。今天,您就要顺江东下,前往扬州,不知我们何时再能相见,我就肯请您满饮此杯吧!”“海内存知己,天涯若比邻!我相信,我们以后也一定会像现在这样畅饮、聊天、作诗的。我们的友谊就像这长江的波涛永世不绝。”说完,两人一饮而尽,相对无语。

船夫催促游客上船了。他们俩来到江岸,岸边杨柳依依,江上沙鸥点点。孟浩然上了船,他俩相互抱拳告别。船开了,白帆随着江风渐渐远去,消失在蓝天的尽头。李白久久地伫立在江边,凝望着远方,只见一江春水浩浩荡荡地流向远方?

回到家中,李白感慨万分,提笔写下了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗:

故人西辞黄鹤楼,

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,

唯见长江天际流。

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篇20:古诗令人回味无穷小学作文

全文共 370 字

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我们中国的历史悠久,文化博大精深,其中,我最喜欢的是古诗

一说起古诗,我就想起三年级时背《小学生必备古诗70首》时的经历。那时,我都是先把意思搞懂,然后读几遍,最后再背。其中,给我印象最深的是《夏日绝句》。

“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”是宋代诗人李清照写的《夏日绝句》。当我第一次看到这首诗时,给我的第一印象就是:琅琅上口,但意思有点令人—“百思不得其解”。

为何“百思不得其解”呢?我在脑海里闪过两个“大问号”:这句“死亦为鬼雄”是什么意思?为什么要这么写?

后来经过查阅资料,我得知:这句应跟“生当作人杰”一起理解,是“活着应该做人中的豪杰,死后应该做鬼中的英雄”的意思;诗人这样写是因为南宋统治者不管百姓死活,只顾自己逃命,抛弃了中原河山,但苟且偷生,因此诗人想到了项羽,所以下面才会那样写。

啊!古诗真好!我爱古诗!

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