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古诗嫦娥的意思通用20篇

好的机会不可再来,机不可失教会我们要学会抓住机会,本文就来分享古诗嫦娥的意思,希望对大家能有所帮助!

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古诗扩写成作文:《望江南》

全文共 666 字

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公元210年,周瑜备战荆州时突染顽疾,不久病逝于巴丘,举国同哀!时年仅36岁。

他还是走了。

她庄重地坐在桌前,一如往常,为他理着红妆。

梳洗罢,独倚望江楼。

今日,相公定会回来的。她轻笑,不愿相信他已命殒巴丘。

整整一日,她都满脸笑意地望着江上来来往往,或大或小的船儿。船,有千只万只,却都未在他们约定的渡口停下。你到底在哪?大家都知道,她只是在等他,也就无人愿去提醒,她一日都只是抿了些酒,眸如秋水,玲珑颜酡。她也只是强笑着罢,强迫自己想,他定是扮成了平凡的渔夫模样,为她一遍又一遍地捕着最美味的晚餐。

傍晚。有山遮拦,阳光只能再散下一点点的明亮了。当泪接触那片仅剩的笑唇时,流速便愈发的快,呼吸亦快了。眼光,不断折射地透出来,还在望着江。这悠悠的暖流,是泪,还是他回家时定会渡过的那江水?

或许过完今晚,我就会相信我们相隔阴阳。好痛!似肠断之痛!

肠断,不是随便就能说出口的。他曾在这楼上,指着荆州的方向对她说,待大局皆定,我必会回来,到那时,公瑾之琴只为你一人奏响。若,我在此前……

她苦笑,用指尖断下之后的字眼。不要!我不要这么空虚的誓言!需要你的人何止我一人!江东的一切繁华,都有你的一份力啊!她明白,这一待可能就是一辈,也明白,只要他在战场上,生命就会开玩笑似的成为赌注。

相公,保重!

放心,我会好好照顾自己,和你一起慢慢变老的。他饱满的微笑,似乎荆州已是囊中物。

这是他们之间的最后一句对话。未见白头,人却不复。

山,越升越高,终于连一点希望也不再给她。她微笑释然,抬头,瞥见盛放的满月,一天像一个世纪般漫长。

这才相信了,这世间,再无公瑾。

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篇1:古诗中的四季作文

全文共 540 字

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四季风,你变化的心情是一个调色盘,调出了四季的色彩,调出了四季的喜怒哀乐。

春风踏着轻盈的步子,翩然而至。她轻轻的送来阵阵花香,那味道扑鼻而来,让人心醉。在她那袅袅的倩影身后,是被春风感召着绿树红花,它们那年轻的生命焕发出了夺目的光彩,渲染着大地。春风,是少女轻盈的舞步,旋转着,温和舒缓,轻轻拂动你发丝,她嫣然一笑,雀跃而过,只留下一个欢快的倩影。

沉闷的夏风如约而至。他使世界沉默,看吧,太阳毒辣的炽烤着大地。这时,一向沉默寡言的夏风,没有一丝清爽凉风。长时间的沉默,使得他不在清爽洒脱,而是背负着各种包袱,温热的夏风,让世界也沉默起来,使生动活泼远去。

沉闷之后,是欢腾的秋风,她舞蹈着来到了人间,在果园中、麦田里漫步,她金黄的秀发,散发着秋的气息,这气息拂过每一片田野,顿时一片丰收。阵阵果香频频飘来,吹得人们神清气爽。秋风是收获的天使。

冬风是暴躁的,他时不时的呼啸着恐吓生灵,对大地进行疯狂的肆虐,把万物当作出气筒,把一切视为软弱无能的懦夫。他使万物丧失生机,使生活不再多彩。自从他来到大地,枯枝烂不能开始孕育新的生命,被他刮得满天飞,还被迫向行人打去。树不能平安过冬,被他吹得东摇西晃,冬风是自然的破坏者。

四季的风,变化无穷,欢快、沉闷、欢腾、暴躁,才使人们享受四季的不同。

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篇2:中秋节传说故事一:嫦娥奔月

全文共 201 字

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相传,嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母那儿讨来的不死之药后,飞到月宫。但琼楼玉宇,高处不胜寒,所谓“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”,正是她倍感孤寂之心情的写照。后来,嫦娥向丈夫倾诉懊悔说:“明天乃月圆之候,你用面粉作丸,团团如圆月形状,放在屋子的西北方向,然后再连续呼唤我的名字。三更时分,我就可以回家来了。”翌日,照妻子的吩咐去做,届时嫦娥果由月中飞来,夫妻重圆。中秋节做月饼供嫦娥的风俗,也是由此形成。

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篇3:背古诗作文600字

全文共 618 字

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学校布置了背诵古诗的暑期作业。一放假,我就迫不及待的把24首古诗打印了出来,并开始背诵。我背呀,背呀,用半个上午的时间背了两首。这时候爸爸问我,“王敏行,你这半个上午都干了些什么呀?”我兴奋的说,“我背了两首古诗。”。本以为爸爸会表扬我,可是没想到,爸爸却说,“什么,这么长时间才背了两首,效率太低了!”随后,爸爸又说,“你背诵的时候要找到合适的方法,这样才能提高学习效率。”但是,我到现在还没找到怎样提高背诵效率的方法。于是,我就问爸爸,“爸爸,怎样才能提高背诵速度呢?”爸爸并没有直接回答我的问题,而是说,“你为什么会背不下来?为什么背的慢呢?”我说,“因为我总是走神儿,一会儿想这个,一会儿想那个,所以我背的慢。”接下来,爸爸又说,“那你就多大声朗诵,因为朗读能强迫你专心致志的学习,眼镜保持专注,就不会走神了。多读几遍,你再试着背一背,很可能就会直接背下来。”我听了爸爸的建议,决定试验一下。”于是,我先大声朗诵,在大约读了二十多遍后,我想,“嗯,差不多了”,就开始试着背诵,果然,这个办法很有效,我背了两遍就背下来了。背着一首诗,大概就用了15分钟左右,比上一次快了半个多小时呢!

其实,这样的事情我以前也经历过,碰到困难时自己没有好的办法,也不去积极求助,有时候甚至有些消极。但这次经历却很不一样,我懂得了一句话,“只要思想不滑坡,办法总比困难多”。面对一些问题,只要保持主动,努力思考,开动脑筋,积极的想办法,就一定能克服。

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篇4:古诗,触动了我的心灵作文

全文共 776 字

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从古至今,无数文人墨客将自己的所思所想,所观所感,酸甜苦辣,都写进了古诗中,这对我们来说是一笔巨大的财富。阅读这些古诗,我们总会被触动心灵,仿佛穿越时空回到了几百几千年前。

夕阳西下,一条乡间小路上,一人正垂头丧气向家走去,定眼一看,却是杜甫!他走到一座被大风吹走了屋顶上茅草的房屋前,无奈地走了进去。他在祈祷天不要下雨。似乎不知道他心中所想,天空顿时乌云密布,倾盆大雨倒了下来。茅屋中杜甫和妻子孩子挤在一个角落里,那是唯一一个干的地方。那小孩狠命踢着被子抱怨着鬼天气。杜甫静静地躺着,嘴里感叹道:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼,何时眼前突兀见此屋……”他停了下来,突然睁开眼,看着天空,仿佛要与之抗争一般,喊出最后一句:“吾庐独破受冻死亦足!”杜甫这种愿意牺牲自我,舍己为人的精神触动了我的心灵。

我又来到岭南瘴江边上,一个瘦削的身影伫立在江边,我听到他嘴中喃喃道:“我只是想为皇上除去一件坏事,哪能因衰老就吝惜残余的生命呢。可没想到这么快全家人就被贬到如此偏远的地方……“我看清了他的脸,他的脸上满是忧愁的神色,他就是韩愈!我认出了他。漫天飞雪挡住了前行的路,他写下了一首诗要留给他的侄孙韩湘,我看到最后两句是:知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。”韩愈已作好了死的准备,视死如归。我的心灵被触动了,被韩愈明知上书劝谏凶多吉少可还义无反顾的勇气触动了。

我又来到一处战场,一座城被包围了,可战士们却没有退缩,号角吹响,战士们与敌人战成一团,泥土被血染成了紫红色。这场景,让我想到了李贺“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”的诗句。从中足以看出战斗的惨烈,但我却并没有从守军将士脸上看到害怕的神色。我的心灵被触动了,被他们的顽强不屈和爱国之情所感动。

古诗可以让我们穿越到不同的时代,和作者一同感受他们所经历的,我的心灵被无数次地触动了。

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篇5:古诗里的夏天作文400字

全文共 422 字

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夏天来了,夏天在火辣辣的太阳里;夏天在人们的扇子里;夏天在香甜的冰淇淋里;夏天的飘香的荷花池里;夏天还在优美的古诗

“芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。”夏天的到来,让我们看不见金黄的迎春花,粉红的桃花和雪白的梨花,可是我们不必叹息,你看!那棵高大的绿树,风一吹,绿叶沙沙作响,仿佛在高兴的欢唱,人们坐在大树下纳凉、谈天说地,一片阴凉笼罩着他们。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”碧绿的树叶挨挨挤挤,像一个个大圆盘,小鱼在中间穿梭。荷花的姿态可真多,有的花瓣才展开两三片;有的还是花骨朵,饱胀得马上就要破裂似的。粉红的荷花散出了淡淡的清香,犹如一个红衣少女在中间翩翩起舞!

黄梅时节的雨可多了,人人都很烦,但青蛙一直在呱呱叫,仿佛在说:“呱!下雨真快乐!下雨虫子多!”这真是“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”

天上的云像一块黑布,挡住我们的眼睛,什么也看不见了,白花花的雨点像珍珠乱蹦乱跳上了船,这真像诗中所写“黑云遮墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”

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篇6:游子吟古诗给我的启示

全文共 398 字

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今天,我学习了《游子吟》这首古诗,我深深地被这首诗所感动。古诗叙述了母亲为即将出门远游的儿子缝制衣服的事,歌颂了伟大的母亲。

这首诗让我想起了我的妈妈,妈妈把全部都给了我,从来没考虑过自己。记得有一次,妈妈骑着电车去姥姥家,走到半路上,由于躲一辆大车,不小心摔倒在地。妈妈赶忙从地上爬起来,不顾一身的土,忙问我“摔到哪了?痛不痛?”。我说没事时,妈妈慌乱的神情才缓和下来。当妈妈推车时,我发现妈妈的腿一瘸一瘸的,我忙问妈妈,她却说没事。

生活中还有很多这样的事情,有时妈妈说多了,我就觉得她太唠叨,甚至根本不理她。读了这首诗后我知道了,妈妈对我的唠叨是出自对我的一片关爱。

我在一天天长大,妈妈却一天天老了,脸上的皱纹越来越多了。妈妈,如果没有您,我会像现在一样有一个幸福美满的家庭吗?

正如诗中所言:“谁言寸草心,报得三春辉。”您是多么伟大、多么无私啊!您的恩情我怎能报答啊!

[游子吟古诗给我的启示作文

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篇7:与古诗同行高二作文

全文共 685 字

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人生路上总有什么陪伴着你,与你同行,我也不例外

诗是我的朋友,一路上,她总是陪伴着我,教会了我许多知识,人生路上,自从有了她,我便不再孤寂。

四季之诗

小时候,对四季充满了好奇,然而诗却为我完美的解答了。

从“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中,我看到了春天的生机勃勃。

从“小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”中,我看到了夏天的活泼有趣。

从“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”中,我看到了秋天的凄凉壮丽。

从“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中,我看到了冬天的白雪皑皑。

勤俭之诗

上小学二年级了,我吃饭时总是不踏实,于是妈妈对我说:“

吃饭和学习一样,要认真。每次都你吃得最慢。”于是,我大口大口的使劲刨,弄得米饭一地都是。

这时,诗告诉我“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,总那以后,我吃饭总是小心翼翼的,生怕那一颗颗小淘气从碗里蹦出来。

学习之诗

上小学三年级了,我的成绩飞流直下,可我还是很贪玩,此时,诗告懈我“少壮不努力,老大徒伤悲”,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。之后,我不敢松懈,努力学习。

感恩之诗

上初中二年级了,各科考试接踵而来,学习的压力惊讶地我喘不过气来,而妈妈与我谈心,帮我排解学习上的压力,而且她不忘每天在我掀铺盖的时候,给我悄悄地盖上。

每次和她顶嘴时,他总会很有耐心的和我讲,诗感叹道“可怜天下父母心”,“慈母手中线,游子身上衣”啊。我不禁幡然泪下!决定涌泉相报。

激励之诗

初三了,是人生重要的转折点,我十分紧张,但由此竟然考了个不及格,诗对我说“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。于是我又重新振作了起来。

诗是我的朋友,也是我的老师,一路上陪我走过每个春秋,我愿一路与诗同行!

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篇8:古诗中的四季作文

全文共 502 字

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我应是凡间的一颗星,虽你而行。有无尽悲欢,讲与你听。散尽千金,不求功名,只愿将你容颜看清。将你播种在大地间,施以纯粹的露水,予以柔和的日光,悉心呵护,照顾一世。

播种你,于春、于夏、于秋、于冬。这是一种美妙的旅程,一次超越时间的旅程,奇妙又漫长,而且珍贵无比,就如同一场举世无双的婚礼,神圣庄重得不能容下一丝一毫的亵渎。

那么,四季该如何播种呢?它又如何生长呢?这真是一个奇妙的话题了!无论是古今也好,中外也罢,每个人都有一份属于自己的四季。他们播种过,然后再收获。这便是一个人半生的成就。

我尤其喜欢欣赏诗人的四季。以美妙动人、朗朗上口的文字载托的四季,简直不是一般的美好。有人写春天的绿,春天的生机;有人写夏天的荷,夏天的蝉鸣;有人写秋天的风,秋天的离愁;有人写冬天的雪,冬天的寒冰……诗人笔下的四季总是有一种奇特的美,似真亦幻,我仿佛隔着层层时空屏障,以文字为隧道,有幸识得其中一二。老实说,那种四季的美,不是任何词语能够替代得了的。

我见过诗人播种四季,见过学者播种四季,见过老师播种四季……每个人都拥有四季的种子,每个人也都曾播种过四季,并且收获了无数个四季,而今天,你是否愿意与我们一起,播种四季呢?

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篇9:游子吟古诗给我的启示

全文共 430 字

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古往今来,赞美母亲的篇章可谓不胜枚举。的确,母亲值得我们称颂,她是我们心灵的家园;没有她,我们的精神将变得无依。

用英语翻译“母亲”即mother一个我们几乎天天须接触的单词,但其中每个字母的真正含义,大概就很少人去深究了吧。首字母m代表many,是说母亲给了我们很多,很多。o即old,意为母亲为我们操劳,白发悄无声息爬到了她的头上。t即tear说明母亲为我们流过不少泪。h是heart的首字母,毫无疑问,它告诉我们母亲有一颗慈祥温暖之心。当你在冬夜里瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖使你安然入梦。e是eyes即母亲的目光,它是天空对白云的目光,是礁石对海浪的目光,是河床对小鱼的目光。r为right,意思是母亲从不欺骗我们,总是教导我们做正确的事。由一个小小的单词,就让我们见证了母亲的伟大。

母亲是困难中的一根拐杖,是沙漠中的一眼清泉,是荒寂中的一朵鲜花,是黑夜中的一颗明星,是航行中的一道港湾,是……母亲是世界上最芳香、最温暖、最美好、最强大、最光明的同义词。

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篇10:生活因古诗而精彩作文800字

全文共 794 字

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遇见古诗,欣赏美丽的风景;遇见古诗,感悟生活的真谛;遇见古诗,我的生活变得更加丰富多彩!

“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”数九寒天,冰封千里,银灰色的云块在空中积聚。雪花伴着寒风漫天飞舞,轻盈,洁白,像鹅毛,像白花,如轻烟,如柳絮,纷纷扬扬,为江面镶上一片高洁,绽放出寒冷的银光。

我搓了搓手掌取暖,奋力前行,山路上空无一人。不知过了多久,我在江边遇见了一位老渔翁。我向他走去,只见那位老渔翁脸上布满了密密麻麻的皱纹,留着又白又长的胡子,头上戴着一顶斗笠,身披一件蓑衣,手持鱼竿,一动不动地坐在岸边钓鱼。

抬头望去,这巍然屹立的群山银装素裹,昔日在空中盘旋的鸟儿,早已不见了踪影。往日的沸腾喧闹,处处生机盎然的大千世界一片死寂。不知鸟儿们是跑到遥远的南方过冬去了,抑或藏在暖巢里静谧享受。

被鹅毛大雪簇拥下的江面上,飘荡着一条孤零零的船只。小船在雪的围拢下,若隐若现。调皮的“雪者”在空中翻起筋斗,继而悄无声息地飘落。肆虐的北方怒号,船舶上隐约闪现着一个孤独而又单薄的身影。定睛一看,原来是一位身披蓑衣、头戴斗笠的老翁。在他深邃的眼睛里,只能找到一股冷寂和孤独。他手持鱼竿,顶着寒风,冒着大雪,独自一人在寒冷的江面上垂钓。做人不就得与他——柳宗元一样吗?坚决不向权贵低头,他宁可选择孤独,也不与权贵们同流合污,于是就独自一人来到风雪弥漫的江上垂钓。

雪花越来越密,在空中无休无止地散落,无声无息地湿润大地。它既简单又高洁,没有一点被玷污的痕迹……

他,为寒雪而来,为寒雪而走。

他,为孤寂而来,为孤寂而走。

顺着一条条幽深的小径望去,沧桑的小路早已被漂白了身躯,模糊了我的视线。平日路上的“暖意”彻底消失,变得说不出的空荡,说不出的冷漠。偶然一阵寒风掠过,也会让人觉得刺骨,因此行人的足迹被寒流掩埋,刻在那雪白的圣地。

我也似乎沿着柳宗元的足迹,一路前行,一路收获,收获无尽的精彩生活。

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篇11:古诗《宿新市徐公店》改编400字

全文共 477 字

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春光明媚,鸟语花香之时,诗人杨万里收拾行囊,怀着喜悦之情登上踏青之旅!他沿途一边欣赏着如画似的美景,一边兴致勃勃地吟诗作乐。经过一路上的颠簸,来到了新市。此时,夜幕降临,疲倦的杨万里夜宿在徐公店。

清晨,正在酣睡的杨万里,被一阵清脆的鸟鸣声惊醒,他睁开矇眬的双眼,伸个懒腰,双手推开窗户:一股清新的空气扑鼻而来,他深深地吸了一口。啊!多么迷人的田园风光!多么令人心旷神怡!映入眼帘的是那稀稀疏疏的篱笆旁边一条弯弯曲曲的小路伸向远方,路边树上的花儿已经凋谢了,树叶还没有长茂密,枝头上吐露着清香嫩绿的新叶。远处的菜园里,一片片金灿灿的油菜花,在微风之中一起一伏,好像一群兴高采烈的小姑娘在舞蹈。蝴蝶、蜜蜂成群地在花丛中嬉戏打闹。它们正沐浴在欢乐之中。好景不长,瞧!原来是一位活泼的小男孩正兴奋地追赶着这美丽的黄蝴蝶。蝴蝶像是故意跟他捉迷藏,时高时低,忽左忽右,逗得小男孩晕头转向。小男孩也不甘示弱,立刻弯下身,蹑手蹑脚地迎面扑来!眼看,就要追上蝴蝶了,突然,调皮的黄蝴蝶一下子钻进了花丛中。任他怎样努力地寻找,到最后也还是没找着,小男孩只好闷闷不乐地回家了。

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篇12:围绕中心意思写作文开头

全文共 618 字

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从古至今,人类从未停止寻找与探索的脚步。原始人,寻找生存的法则;古人寻找诗律的平仄韵味;今人,寻找星辰和大海的奥秘……而我,也在寻找一样看不见的东西。

一次英语演讲竞赛,我被选中。紧锣密鼓地排练了一周后,我迎来了第一次彩排。一开始我还发音标准、流利,可当我眼神触到老师严肃的脸时,我这台机器似乎断了电,卡了壳。我什么地方出了差错?发音不标准?哪儿出了问题啊?我在那短短的几秒钟内泌出一头冷汗。直到老师两眉微微一拧,我才从遐想中返回现实。我结巴着说完了演讲稿,不消说,演讲失败。“你觉得你这次演讲能得几分?”我报了一个很低的分数。“还算有自知之明。”我不敢想象我的演讲如此失败,也不敢直视老师那尖锐的眼神。

为了让演讲变得丰满,我换了一遍又一遍更高深的词,结果是我不会读半个章节。我心神不宁地上了床,祈祷着明天给我一个清醒的头脑,可眼睛却久久不能闭合,满脑子都是我在众目睽睽下出丑的样子。我要寻找什么?是书籍吗?是语法吗?是什么呢?

第二次彩排,指导我的老师换了。我十分胆怯地背出了稿子,去寻找她的目光时,我找到了鼓励!“你不需要那么奢华的措词,你的发音很准,你需要更加自信。”她的眼神都在笑,我仿佛知道了我要找的东西在哪。

演讲当天,报到我名字时,我不慌张,长舒一口气,微笑着走上了舞台。我依然面对着聚光灯下一张张陌生的脸。不过这一次,我不畏惧,很自然。话筒放下,我听到了掌声雷动。

我要寻找的东西,叫做自信,他不在别的地方,他深埋在我的心底。

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篇13:爸爸教我背古诗小学五年级作文

全文共 565 字

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小时候,幼年时代,爸爸经常教我背古诗

一天、爸爸牵着我的手说:“白日依山尽”,我毫不犹豫地大道“黄河入海流”;“家在梦中何日到”,“这个……这个……”我踌躇了一会儿,爸爸见我神色慌张,便吟道“春生江上几人还”。“春生江上几人还?”我用稚嫩的声音说“对!是春生江上几人还”;“来,再吟一遍”,“家在梦中何日到,春生江上几人还”;“悠悠天宇旷,切切故人情”,“悠悠天宇旷,切切故人情”。就这样吟着吟着,我背会了许多诗句。又说了关于新年的诗句“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”、“乾坤空落落,岁月去堂堂。末路惊风雨,穷边饱雪霜。命随年欲尽,身与世俱忘。无复屠苏梦,挑灯夜未央”。还有文天祥写的《过零丁洋》,爸爸怎么叫我都不会,但是后两句我记得特别熟,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句似乎是千古名句。

古诗是千百年来古文化的极淀,没有了古诗,人们的文化生活将不会多姿多彩。

李白、杜甫、纳兰性德、王安石、张籍、文天祥……还有许多诗人。

在我的幼年时代,是爸爸说一句诗,我再跟着读一遍、再重复一遍,象复读机一样,直到我会为止。所以又很多古诗我都会。

小时候,我就是这样,爸爸就是这样一遍一遍地教我、教会我。我就是这样读着读会了。只要我一听到我熟悉的诗句,我就会朗朗上口地接下一句。

[爸爸教我背古诗小学五年级作文

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篇14:古诗白梅扩写

全文共 614 字

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踏着一路的白雪缓缓而来。雪白的和服,淡紫的绸带,都无不衬托出你的美。黑黑的鬓发垂到胸前,细长的眸子闪动着忧郁。你默默的立在远处,无声无息。只有白梅的清香,徐徐飘过。

你静若白梅。幕末风雨席卷京都的每一寸土地,血红色的刀光剑影,并没有覆盖你的纯洁和善良。哪怕是丈夫被杀害,你也不把这种感情表现在脸上丝毫。其实你是痛苦呵,但又有谁看见?执杯的手在颤抖,你压抑着心中的惆怅,任它随寒风而去,只留下了白,美得令人叹息。

你行若白梅。可以不计较杀夫之仇,仍旧用纯洁和善良去接纳他、感化他,让这个背负着重重血债的刽子手看到了生的希望。之后与他的田园生活,在无形中用你朴素的品行消磨了他嗜血如命的本性。而他却浑然不知你的真实身份,还信誓旦旦地说要给你新的幸福。你也不忍心看到他悲伤的摸样,把一切都承担下来,如白,无声无息。

你言若白梅。就算是他亲手毁了你的一生,在死前,你却对他说说:“活下去……”多么简单的三个字,但对于他来说是多么沉重!后来发生的事,你看不到了。也正是因为你那简单的三个字,刽子手在血腥风雨中找到了真谛,最终迎接新时代的来临。而你,却倒在白梅里,永远不再睁开眼睛。

白梅,寒冬里最美的风景,而生命也是最短暂的。如同你,似乎只是他生命中的一个过客,但却在他的心中刻下深深的十字伤。在时光的洪流里,斗转星移,沧海桑田,不变的是你的纯真和善良,正因如此,你成为了永恒。

白梅花又开了。你静静地笑着,离我们而去。

我想起你,在白梅盛开的时节。

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篇15:欣赏古诗的初中

全文共 599 字

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小时候,我最喜爱的就是春天,然而当我走进诗的世界时,才发现冬天也是那么美。诗人呕心沥血,为我们留下了许许多多。如岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”多么地美啊,就像真的有这么一幅画面在我眼前闪动:雪在空中飞舞着,飞了一夜,它们有的落在地上,有的落在了树枝上,一簇簇地,待到明早来看时,雪已经停了,它落在树枝上,从远处看,就像是梨花开了一样。

我喜爱诗的世界,因为我从小就被爸爸感染了。每当我睡不着的时候,爸爸就会在我耳边吟诵诗歌,如:“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。”还记得爸爸讲给我的第一首诗就是李白的《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”当时我并不知道这首诗到底是什么意思,只知道诗中有个霜字,所以应该是写深秋的。由于爸爸从小的培养,我便更爱诗,特别是描写冬天的。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句直接赞美了梅花,虽然这首诗没有提到冬,但梅花也是象征冬天的意思。这句诗一直被我牢记在心,并做为我的座右铭,时时鼓励我,鞭策我。它让我明白只要坚持就是胜利。人或许要经百磨、经百难才能成功,才能成才,才能更好地完善自己。

唐朝诗人柳宗元有一首诗“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”韩愈曾写过一首诗“谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花。”还有……太多太多了,说也说不完。现在,我是越来越喜爱诗了,特别是描写冬天的诗,所以我想说:“诗的世界等我,我来了!”

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篇16:古诗中的春夏秋冬

全文共 644 字

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春,鸟语花香,花团锦簇;夏,烈日炎炎,荷花绽放;秋,秋高气爽,果实累累;冬,鹅毛大雪,冰天雪地。古诗中的春夏秋冬优美、典雅,令人向往。

春之景“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,春天不知不觉得来临,天气转暧,万物复苏。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”春风如一双温柔的母亲的手,抚摸着树木刚发出的嫩芽。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”细雨蒙蒙,世间万物接受着春雨的洗礼,雨停后,世界仿佛奂然一新,清新自然,空气中夹杂着草的清香,花的芬芳。

夏之莲忆莲,“江南风景秀,最忆在碧莲。婀娜似仙子,清风送香远。”荷花婀娜多姿,让我久久不能遗忘,莲那清淡的花香让我忘记夏天的炎热,只知道夏天空气中的清香。对莲,“堪笑荣华枕中客,对莲余做世外仙。”莲那洁白高雅的身躯伫立在池塘中,莲似乎成了仙的象征,淡雅,超脱世俗。莲在炎夏中盛开,谁还会记得夏的炎热?恐怕只记得那怡人的芳香吧!

秋之夜“睡起秋声无觅处,满阶梧叶日明中”“月光浸水水浸天,一派空明互回荡。”,秋天的夜晚是多么的宁静,凉爽的风吹拂着我的脸庞。月高挂天中,河水因微风而起阵阵涟漪,是否忧伤?是否思念?冬之梅“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”

在严寒的冬日,梅以自己坚强的意志在一片雪地中独立开放。“忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。”梅在冬日给人们带来一丝生机。冬去春来,梅是春天的孩子吗?

春夏秋冬,在古诗中都饱含着诗人的情感,春——暧意,夏——激情,秋——忧愁,冬——寒心,尽在不言中。

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篇17:所见古诗改写作文

全文共 449 字

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夏天来了,一个晴朗的中午,牧童想骑着黄牛到林中转一转,他穿着一件蓝色的衬衫,一件黑白相间的裤子,和一双黑色的小布鞋,手里拿着一根竹竿。老黄牛是老黄色的。他们出发了。

牧童骑着黄牛在林中转,忽然,到了一条河边,牧童不知怎么办,黄牛停了一会,直接下河里,原来这条河只有黄牛半腿那么深。牧童看见林中这么美的景色,不由得哼起了一首小曲,他的歌声很嘹亮,回荡在林中。一阵风拂过,树儿的叶子随风飘扬,好像在为牧童伴舞!

忽然,牧童看见一只正在鸣叫的知了,想去捉它,便马上停止了唱歌,站在树下一动不动、屏息凝神地望着它,然后慢慢地爬上树,一把抓住了知了,知了在牧童手中使劲挣扎,知了知道自己挣扎不过,便不挣扎了,牧童觉得知了好像心服口服,于是就把手露出一点缝隙,知了猛一从牧童手中向上冲,终于逃脱了笼子。牧童很不服气,就用竹杆打这个知了,一不小心,把知了打个半死半活,又来了一个知了,牧童……

天色渐渐暗了下来,牧童的口袋里装着十只知了,可把牧童给累坏了!牧童骑着老黄牛怀着好心情回家了!在树林里留下了牧童美好的回忆。

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篇18:遇见最美古诗作文800字

全文共 832 字

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当春风化雨,秋风落叶扫地;当冬梅初绽,夏荷拥挤莲塘。我想起了诗,想起了与诗相伴的日子。

“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!”

顺治十七年,富阳典史孙某解饷北上,穿过高邮时,见湖中夜间有光,命人在水中搜索,得玉玺一枚。玉玺方四寸六分,盘龙双钮,辨其篆文,正是汉高祖刘邦的《大风歌》?。孙某高兴地将其献于朝廷。这方印不仅精致绝伦,?富有艺术之美,而且其印文可与文献中的《大风歌》相互参照印证。?在古代时期的汉高祖:刘邦有一枚“大风歌印章:有古诗:大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!那时候刘邦的?《大风歌》虽万世传诵,熟知并且能背诵下来的人多了,但后世人却还是让人难以琢磨。有关此印的记载出自清代王士祯的笔记《池北偶谈》:刘邦得以战胜项羽,是依靠许多支军队的协同作战。这些军队,有的是他的盟军,本无统属关系;有的虽然原是他的部属,但由于在战争中实力迅速增强,已成尾大不掉之势。项羽失败后,如果这些军队联合起来反对他,他是无法应付的。因此,在登上帝位的同时,他不得不把几支主要军队的首领封为王,让他们各自统治一片相当大的地区;然后再以各个击破的策略,把他们陆续消灭。在此过程中,不免遇到顽强的抵抗。公元前一九六年,淮南王英布起兵反汉;由于其英勇善战,军势甚盛,刘邦不得不亲自出征。他很快击败了英布,最后并由其部将把英布杀死。在得胜还军途中,刘邦顺路回了一次自己的故乡——沛县,把昔日的朋友、尊长、晚辈都召来,共同欢饮十数日。一天酒酣,刘邦一面击筑,一面唱着这一首自己即兴创作的《大风歌》;而且还慷慨起舞,伤怀泣下。

有人说刘邦不是英雄,但他建立西汉延续百年。有人说刘邦粗鄙不堪,但他写下《大风歌》流传千古。

后人谁知鸿门宴真假,千秋霸业又何必为声名所累。项羽不过乌江,是他的执着,此时,可曾有撕毁先入关中之约时把刘邦逼出关中违逆韩王的胆量?成王败寇,是不过江东便可逆转的吗?

我不敢声称我爱诗,但我爱诗的情怀;我不能坦言我懂诗,但我懂诗的向往。

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篇19:古诗中的四季作文

全文共 495 字

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家乡,无论是春夏,还是秋冬,都有它绚丽多彩的一面。

春天,田野里一片生机。雨过天晴,我漫步在田埂上,看见碧绿的田野上夹杂着星星点点的铜锤花。粉紫粉紫小喇叭状的铜锤花绣在无边无际的绿叶中,煞是好看。每片铜锤草上都沾着一层晶莹剔透的露珠,好似绿衣少女脖子上的珍珠项链。碧绿碧绿的草,粉紫粉紫的花,再加上晶莹的露珠,凑成了一幅亮丽的田园风景画。

夏天,拔节的禾苗长得郁郁葱葱,勤劳的农民伯伯正在忙着给它们除草、施肥。清澈的溪水淙淙地流,丁冬丁冬,好像在演奏一曲欢乐的乐章。池塘里,翠绿翠绿的荷叶挨挨挤挤,水中嬉戏的小鱼时隐时现。晚上,田野里传来一声声蛙叫虫鸣,让乡村的夜晚多了几分寂静、安详。

秋天,到处都是一片耀眼的金黄色。成熟的稻穗把稻杆压弯了,秋风吹过,掀起一层层稻浪。饱满的玉米娃娃把它们的“衣服”涨破了。农民伯伯怀着喜悦的心情在田间忙碌着,我也加入了他们的行列。夕阳西下,稻垛旁的老牛正在悠闲地津津有味地咀嚼着香甜的稻杆儿。

冬天,金黄的油菜花开得正艳,丰收的甘蔗甜蜜可口,各色蔬菜绿得诱人,家乡的冬天依然充满了生机,。家乡的四季真是美不胜收,它像一幅美丽的画卷,充满了诗情画意,我爱我的家乡!

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篇20:古诗秋思改写

全文共 570 字

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夜深人静,一颗颗小星星不停地对着大地眨眼睛,一轮圆月正镶嵌在漆黑的夜空中,显得格外明亮。在这犹如团圆之夜下,诗人张籍独自一人站在客楼上静静地赏月,旁边没有家人朋友陪伴,显得那么的孤单和寂寞。

第二天清晨,秋高气爽,当一缕阳光照耀到客楼房顶时,张籍已经在大街上四处漫步。一阵秋风吹过,他随手捡起散落在街上的一片发黄的树叶,眉头轻皱,自言自语地沉吟着:唉!一年时间又过去了,我什么时候才能回到故乡,去看看我那年幼的孩子,去听听故乡那熟悉牛羊的叫唤声呢?唉!真想回到故乡好好与家人团聚。

这时张籍似乎想到了什么,快速回到客房,磨砚铺紙提笔,沉思良久,写下一封信,以表达自己浓烈的思乡怀亲之情。仔细封好信封后,他又急匆匆地赶到十里之外的熟人王先生那边,嘱咐道:王先生,请求您帮忙把这封信交到我的家人手中,我的故乡是和州乌江。

好,没问题,我帮你。王先生爽快答应。正当王先生欲上马远行时,张籍若有所思,急忙说道:等等,我想再看看信件,接着,他把家信从头到尾仔仔细细看了两遍,并在上面又添了几行字,然后从头看起,边看边点头,直到满意为止。当他封好信封,再次把信件交到王先生手里时,又一再叮嘱,一定要把信件尽快送到家人手里。

告辞了,望着王先生翻身上马,渐渐远去的身影,张籍那一颗急切的心也渐渐安定下来。

回到客房,若有所思的张籍提笔写下了一首千古绝诗:《秋思》。

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