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篇1:改写古诗《浣溪沙》为
全文共 433 字
+ 加入清单春的世界里,缕缕都充满着美好。花草婀娜,燕语叮咛,小溪潺潺。伴着春意,我踏上了清泉寺的旅程,幽美,惬意,让心灵得到洗礼。
寺前有一条淙淙的溪流,整日不知疲倦地朝西腾跃而去,宛若一个赤着脚尖的调皮小孩,又好似匆匆的时间,一去不返,谁也无法阻拦它的脚步。抬头一轮暮春的艳阳把七彩的生机飘洒人间,小溪在阳光的映照下像斑斓的宝石一样,反射出缤纷光芒。
岸边,有一丛绿意盎然的芽儿蔓延在水中,伸展着柔韧的身姿,翩翩摇曳起来,宛如一位朝气蓬勃的少女。芽儿之旁,挺立着一群气宇轩昂、英勇威姿的松树士兵,保卫着这份神秘的静谧,漫步其间,会发现脚下的泥沙宛若一张柔和毯子,没有污泥,没有荆棘。
渐渐,夜幕垂落,布谷鸟拉起了优美的提琴,潇潇的春雨飞扬在空中,若一个个窈窕娇媚的芭蕾舞者,飘荡我的思绪。
望此,谁还说花有重开日,人无再少年?门前流水马不停蹄向西奔去,人为何又不能再潇洒年轻一回呢?乐观豁达地去笑对挫折吧,豪气向上地度过生活分分秒秒,不要再唱黄鸡催晓了。快乐,最重要!微笑,更美好!
篇2:古诗中的四季作文
全文共 495 字
+ 加入清单家乡,无论是春夏,还是秋冬,都有它绚丽多彩的一面。
春天,田野里一片生机。雨过天晴,我漫步在田埂上,看见碧绿的田野上夹杂着星星点点的铜锤花。粉紫粉紫小喇叭状的铜锤花绣在无边无际的绿叶中,煞是好看。每片铜锤草上都沾着一层晶莹剔透的露珠,好似绿衣少女脖子上的珍珠项链。碧绿碧绿的草,粉紫粉紫的花,再加上晶莹的露珠,凑成了一幅亮丽的田园风景画。
夏天,拔节的禾苗长得郁郁葱葱,勤劳的农民伯伯正在忙着给它们除草、施肥。清澈的溪水淙淙地流,丁冬丁冬,好像在演奏一曲欢乐的乐章。池塘里,翠绿翠绿的荷叶挨挨挤挤,水中嬉戏的小鱼时隐时现。晚上,田野里传来一声声蛙叫虫鸣,让乡村的夜晚多了几分寂静、安详。
秋天,到处都是一片耀眼的金黄色。成熟的稻穗把稻杆压弯了,秋风吹过,掀起一层层稻浪。饱满的玉米娃娃把它们的“衣服”涨破了。农民伯伯怀着喜悦的心情在田间忙碌着,我也加入了他们的行列。夕阳西下,稻垛旁的老牛正在悠闲地津津有味地咀嚼着香甜的稻杆儿。
冬天,金黄的油菜花开得正艳,丰收的甘蔗甜蜜可口,各色蔬菜绿得诱人,家乡的冬天依然充满了生机,。家乡的四季真是美不胜收,它像一幅美丽的画卷,充满了诗情画意,我爱我的家乡!
篇3:改写古诗作文回乡偶书
全文共 1437 字
+ 加入清单导读:通过重写或修改使适合于新的或不同的用途或情况。下面是改写古诗作文回乡偶书,欢迎阅读!
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
离别家乡岁月多,近来人事半消磨。惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。
贺知章在天宝三载(744),辞去朝廷官职,告老返回故乡越州永兴(今浙江萧山),时已八十六岁,这时,距他中年离乡已有五十多个年头了。人生易老,世事沧桑,心头有无限感慨。《回乡偶书》的“偶”字,不只是说诗作得之偶然,还泄露了诗情来自生活、发于心底的这一层意思。
第一首写于初来乍到之时,抒写久客伤老之情。在第一、二句中,诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中,一路迤逦行来,心情颇不平静:当年离家,风华正茂;今日返归,鬓毛疏落,不禁感慨系之。首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对,概括写出数十年久客他乡的事实,暗寓自伤“老大”之情。次句以“鬓毛衰(cuī催,疏落之意)”顶承上句,具体写出自己的“老大”之态,并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓毛”,言下大有“我不忘故乡,故乡可还认得我吗”之意,从而为唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫。
三四句从充满感慨的一幅自画像,转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何处来”,在儿童,这只是淡淡的一问,言尽而意止;在诗人,却成了重重的一击,引出了他的无穷感慨,自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀,尽都包含在这看似平淡的一问中了。全诗就在这有问无答处悄然作结,而弦外之音却如空谷传响,哀婉备至,久久不绝。
就全诗来看,一二句尚属平平,三四句却似峰回路转,别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉,了无痕迹:虽写哀情,却借欢乐场面表现;虽为写己,却从儿童一面翻出。而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣,即使我们不为诗人久客伤老之情所感染,却也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。
陆游说过:“文章本天成,妙手偶得之。”《回乡偶书》二首之成功,归根结底在于诗作展现的是一片化境。诗的感情自然、逼真,语言声韵仿佛自肺腑自然流出,朴实无华,毫不雕琢,读者在不知不觉之中被引入了诗的意境。象这样源于生活、发于心底的好诗,是十分难得的。
我36岁时,身体强壮,满腹诗文。那年,皇帝千挑万选,把我选到京城做官。从那时侯起,我日日公务繁忙,也没有时间回家和亲人团聚。39年以后,也就是现在的我,已经老态龙钟。皇帝见我不中用,耳朵有点聋,眼睛有点花,是个75岁的老人了,就下旨让我辞官,告老还乡。想到我能很快见到我的亲人,我那满是皱纹的脸上浮出了笑容。
我坐着马车,看着祖国的秀丽风光,心想:我的家乡——绍兴还是那副老模样吗?我真恨不得立刻回家,一定要尝尝那园子里的嫩丝瓜、通红通红的西红柿……傍晚一定要到大桃树下乘凉,还要到那个又大又圆的鱼塘钓鱼……我的家乡口音几十年没有改变,可我的头发却斑白了真不知道我的老伴和家人还认不认识我。
经过一个月的风餐露宿,我终于赶回了家乡。啊,我的家乡,我的家!我年轻时盖的那间茅屋还在,那清清的鱼塘还在,那五颜六色的金鱼还在!我还看到一群活泼可爱的小孩在我的房子前嬉戏,啊,这一定是我的儿孙吧?我虽白发苍苍,一把胡须,但现在儿孙满堂,我也心满意足了。几个小孩见我走来,好奇地围着我,一位稍大的、胆大的小男孩,仰着头,
笑嘻嘻的对我说:“老爷爷,您从哪儿来,要到哪去呀?”听到这话,我满脸苦笑,感慨万分,一时诗兴大发,吟出了一首诗:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不认识,笑问客从何出来?
[改写古诗作文回乡偶书
篇4:古诗中的春600字
全文共 587 字
+ 加入清单小时候,爷爷是教师,总是教我一字一句地朗诵古诗。见爷爷读诗时,很奇怪,总会边读诗边摇头,声音还顿挫抑扬。我问爷爷为什么,爷爷大笑起来,还说:“边读诗边摇头,这才能读出诗的韵味。”那时的我还不知道诗的韵味是什么,只是一知半解地点点头。
还记得我读的第一首也是会背诵的第一首唐诗是《春晓》。我想,第一次和《春晓》做朋友,一定是始于春天。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”,我问爷爷“闻啼鸟”是什么意思,爷爷说,闻就是听,当你每天清晨起床时,不是时常会听见鸟叫声吗?这就是“闻啼鸟”。哦,懂了。
我就这样一首首读了下来,读了很多描写春天的诗。“野火烧不尽,春风吹又生。”哦,这句诗我懂得。一团团野火在燃烧野草,但怎样也烧不完还留根,当一阵阵春风吹起,野草又重生了。
“国破山河在,城春草木深。”这两句我也懂得,我不喜欢这样的景象,国家残破,虽然山河依旧,可是乱草满城,荒木满街。读到:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”眼前就出现了一幅清淡的墨水图,诗人最后一句还用了疑问的句式,又让我想象出一幅“明月”“照我还”的画面,可看出诗人王安石是多么思念家园啊!
朱熹有一首《春日》:“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”渐渐地,我读诗读出了韵味,增长了不少知识。
春,在我的诗歌旅途中,一路相随。它占据了我所学的诗歌中的重要地位,给我无穷的启发和感受,使我读出诗的韵味。
篇5:古诗令人回味无穷小学作文
全文共 370 字
+ 加入清单我们中国的历史悠久,文化博大精深,其中,我最喜欢的是古诗。
一说起古诗,我就想起三年级时背《小学生必备古诗70首》时的经历。那时,我都是先把意思搞懂,然后读几遍,最后再背。其中,给我印象最深的是《夏日绝句》。
“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”是宋代诗人李清照写的《夏日绝句》。当我第一次看到这首诗时,给我的第一印象就是:琅琅上口,但意思有点令人—“百思不得其解”。
为何“百思不得其解”呢?我在脑海里闪过两个“大问号”:这句“死亦为鬼雄”是什么意思?为什么要这么写?
后来经过查阅资料,我得知:这句应跟“生当作人杰”一起理解,是“活着应该做人中的豪杰,死后应该做鬼中的英雄”的意思;诗人这样写是因为南宋统治者不管百姓死活,只顾自己逃命,抛弃了中原河山,但苟且偷生,因此诗人想到了项羽,所以下面才会那样写。
啊!古诗真好!我爱古诗!
篇6:古诗中的四季作文
全文共 497 字
+ 加入清单田园四季各有特色。大家一起感受一下。
春天是万物复苏的景象,在农村更为明显。站在高高的山谷上,环顾四周,可以看到大片的翡翠。走到河边,听到河边报告春天来了。小草也听到了,就悄悄跟春小姐打招呼。花儿快乐地从她的小脸上绽放,迎接春天的到来。为了今年有个好收成,人们开始种地和插秧。
春天的舒适带来了夏天的炎热,夏天丰富多彩。荷花在池塘里盛开,亭亭玉立,像个小女孩。小动物热得冒汗,有的躲在阴凉处乘凉。蝉不停地在树枝上发出烦人的声音,像是在为烈日欢呼。至于人,他们在田里挥汗如雨,爱护庄稼。他们想给庄稼浇水、施肥、松土、杀虫和除草。
秋天,天空明亮清爽。蓝天衬托下白云朵朵。蓝天下的乡村,菊花开着,那么美,那么亮,那么亮;乡树的颜色变成金黄色,黄叶落下。好像是给成千上万的家庭寄信,告诉人们你的努力和辛苦没有白费。去看看你的收获吧!人们带着微笑跑向农村...
冬天天气变冷,农村一片白茫茫,死气沉沉,孩子们却不开心。他们在雪地里打雪仗和堆雪人… …他们让冬天充满活力。大人们聚在火炉旁喝茶,聊天,谈论今年的收获,谈论明年的计划.....
田园诗般的生活是如此愉快,田园诗般的季节是如此美丽。这种农村让我更想去。
篇7:嫦娥奔月新编童话作文_2900字
全文共 2756 字
+ 加入清单话说嫦娥偷吃仙丹飞上了月宫,过上了神仙般的生活,平时很多仙客到她月宫中看望她,她几千年来就是这样安然地生活着。
时间如梭,到了二十五世纪,她的老伙伴们每次来她这里聚会的时候总是说不想做神仙了,想到地球上去过平凡人的生活……嫦娥听了,感觉他们真的是老糊涂了。
有一天她无聊中打开高倍远望镜看向了地球。她看见凡间的人们穿着各式各样的漂亮衣服,化成一个比一个美丽的妆容,吃着各种美食;咦,嫦娥还看见许多凡人都对着一个长方形的东西说着话,谈笑风生,就连七八十岁的老头老太太们也对着那个长方形东西说笑!
“新闻!特大新闻,嫦娥二十号运载火箭即将发射!”来看望嫦娥的太上老君兴奋地对嫦娥说。嫦娥听见这个和自己名字一样的东西好奇极了,她立即抱起月兔遥望地球,观看即将发射的嫦娥二十号运载火箭发射盛况。
就在这时,嫦娥瞧见宇航员手上拿的杯子,红中带白的颜色:“那杯子不是后羿当年的喝水杯吗……”
嫦娥睁大了眼睛,仔细瞧了瞧那位宇航员,不禁大吃一惊,咦,这不就是后羿吗?!嫦娥不禁想起了以前和后羿在一起时的欢乐时光,她决定下凡去找后羿。带着月兔,嫦娥飞回了她和后羿原来的家,院子里已没有昔日的风景,变成了一个航空发射基地。
嫦娥刚想走进嫦娥二十号,一个身材魁梧的胖子从一个小房子里走出来:“你是谁呀?这飞船就要发射了!”“我是嫦娥,你可以让我进去吗?”嫦娥小心翼翼地问。
“你是嫦娥?骗谁呢?那我还是天蓬元帅呢!快点离开!”胖子不肯通融。
嫦娥没有办法,带着月兔飞回了广寒宫。她把广寒宫收拾得漂漂亮亮,她深信嫦娥二十号会把她思念的后羿顺利带来。
砰……随着运载火箭的顺利发射,嫦娥二十号离月球越来越近了,嫦娥的心跳也开始加快:她不知道后羿是否还记得她,也不知道她和后羿的相遇会是怎样的一个情景……
咚……因为驾驶员的疏忽,飞船径直冲向了月球。一些零件被撞得粉碎,在天空漫无目的地漂浮。不一会儿,只看到许许多多的人出来维修飞船。嫦娥使劲地望了又望,但都没有看见后羿,心中不免有些担忧。
这时,一个人走了出来,他就是后羿!嫦娥真想去抱他一下,可又怕惹来不必要的麻烦。机智的嫦娥弹了一下手指,提醒后羿来找她。
“林莎·付丽木,你让他们先修一下飞船,我去去就来。”后羿找到了嫦娥,和嫦娥来了一个大大的拥抱。嫦娥拿出点心款待他,后羿吃了些,又拿了些准备回去给其他宇航员们品尝。
“那个人怎么也来了?!”嫦娥的心跳啊跳,那个人,就是他——那个之前将她“拒之舱外”的,后羿叫他“佳欣·李”的那个大胖子!嫦娥看见那个人驾驶着一辆叫“月球车”的玩意儿,在月球上自由驰骋。不过,他非常粗心,时不时地就会掉进环形山里。
“哎呀——哦!”嫦娥听到了一声惨叫,原来是林莎·付丽木不小心被划伤了!林莎·付丽木赶紧叫人给他包扎了一下,白白的纱布上沾满了鲜血。
谁知刚过没多久,林莎·付丽木又一次不小心掉进了又一个环形山里,这正是广寒宫——嫦娥在月球上的家!
只听林莎· 付丽木一声惨叫,身体渐渐碎成了一团团白色的沙子,消失在了广寒宫。
佳欣·李指着嫦娥,肥嘟嘟的脸惊恐地抽搐起来:“是她,就是这个外星人搞的鬼。伙计们上啊,快把她抓住,为林莎· 付丽木报仇。”
后羿做了几个深呼吸,对大家说:“大伙先平静一会儿,这其中一定暗藏玄机,或许是什么人在作怪,嫦娥是不可能无缘无故……”说到这儿,他咽了一口唾沫。而佳欣·李如一头发怒的犀牛,举着机关剑向嫦娥冲去:“是她,就是她杀害了我们的朋友。这个外星人!”五个宇航员一拥而上,差点没把他拉住。
这时候,嫦娥突然一惊,说:“哦,我记起来了。广寒宫避水阁中的第三排书架的第一列的第四层上有一本广寒宝殿,里面可能会记载些什么。你们稍等,让我去找一找。”说着,她化作一阵青云,向环形山下的广寒宫飘去。
佳欣·李仍在旁边窃窃私语:“果然是个外星人。”
看着化作一阵青云飘走的嫦娥消失在眼前,佳欣·李好像突然明白了什么,立刻大喊大叫起来:“你这个外星人,找什么广寒宝殿,你肯定是骗我们准备逃走,我是不会上你的当的!”说着,佳欣·李拉着其他宇航员就朝着嫦娥消失的方向追去。
可由于不熟悉环形山的地形,他们只追了几步就迷路了。正在佳欣·李举着机关剑准备硬着头皮朝前冲时,“咚”身后突然传来震耳欲聋的响声。他们猛地转头,哎呀!那不是桂树枝吗?怎么回事,难道是那个广寒宫上总是砍着桂树却总也砍不倒的吴刚,现在竟把桂树枝砍下来了?!就在佳欣·李皱眉思索之时, “哗”的一声,那桂树枝竟来到了佳欣·李他们的脚下。
“哈哈,你们不是想找嫦娥报仇吗?就你们这样肯定走不出环形山,嫦娥知道你们跟在她身后,特地派我来帮助你们。”听到桂树枝开口说话,宇航员们都惊呆了。紧接着,好像有一股无形的力量把他们推上了桂树枝。
“嗖”的一声,桂树枝带着他们直奔广寒宫……
宇航员们到了广寒宫,可广寒宫深不可测,他们没发现嫦娥的踪影。这时,后羿突然闻到了嫦娥特有的香味,顺着这熟悉的味道,他一直找到广寒宫避水阁中的第三排书架的第一列的第四层上的《广寒宝殿》旁。难道这本书是个机关?嫦娥从书中钻进去了?
后羿疑惑地将书翻开,他看见扉页上注有这样的签名:嫦娥于777年农历七月七日编。下面还有一行蝇头小字:打开本书第23758页钻进书洞,飞到地球,和后羿重逢。随后赶来的佳欣·李看到这些字,愤怒地举起机关剑,跺脚大喊:“啊!这个外星人躲到地球上去了!”
“林莎· 付丽木不是嫦娥害死的!你们不要再追杀她了!”后羿说。“怎样才能把机关剑销毁呢?”后羿一边翻看《广寒宝殿》,一边暗自思忖……
“哇!”佳欣·李差点叫出声来。《广寒宝殿》的第85页上赫然印着“机关剑的销毁方法”!后羿“唰”地一声,撕下《广寒宝殿》的第85页,揉成一团,奋力向佳欣·李手中的机关剑掷去,机关剑立刻化为了一堆灰烬……
“天啊!见鬼了!” 佳欣·李目瞪口呆,很快,她就反应过来,拔腿就跑。后羿反而不追,双手叉腰,微微笑地望着四处乱跑的佳欣·李以及跟在她身后的宇航员们。随后,他打开《广寒宝殿》的第23758页,果然,书页上有一个黑洞洞的漩涡,在人间呆了几千年的后羿还是第一次见到这类高科技,将信将疑地把一只手伸进漩涡……
“呼——咻——”
随着强大的引力,后羿很快就与地面来了个“亲密接触”。好不容易爬起来,就看到笑容满面的嫦娥,嫦娥递给了后羿一面镜子,后羿定睛一看:佳欣·李和所有登月人员正急得像热锅上的蚂蚁——团团转,佳欣·李面如苦瓜:“现在该怎么办! 林莎· 付丽木不见了,我们也回不去了!”嫦娥用手轻轻一点镜面,林莎· 付丽木从环形山里一点一点冒了出来。
全世界的人们都在齐声欢呼:“噢!林莎· 付丽木顺利救出了!万岁!万岁!”原来,地球上的人们一直在收看实况转播呀。
后羿脸上也是说不出的喜悦:“太好了!嫦娥二十号探月成功!以后,我可以经常去看望嫦了!”
篇8:赞美秋天的古诗集锦
全文共 917 字
+ 加入清单秋天是美丽的,秋天也是落叶的季节,伴随着丝丝萧瑟,凉凉秋风,感叹着岁月流逝,享受着繁华过尽。下面是相关的诗歌,快来看看吧,也许对你有帮助哦。
《山居秋暝》【唐】王维
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
《秋夜曲》【唐】王维
桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归。
《子夜秋歌》【唐】李白
长安一片月,万户捣衣声。
秋风吹不尽,总是玉关情。
何日平胡虏,良人罢远征。
《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白
江城如画里,山晓望晴空。雨水夹明镜,双桥落彩虹。
人烟寒橘柚,秋色老梧桐。谁念北楼上,临风怀谢公。
《宿建德江》【唐】孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。
《苏幕遮》【宋】范仲淹
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。
山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。
黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。
明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
《渔家傲》【宋】范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐,将军白发征夫泪。
年代:唐
作者:李峤
作品:风
内容:
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
山行杜牧
远上寒山石径斜,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
秋登兰山寄张五【唐】孟浩然
北山白云里,隐者自怡悦。相望始登高,心随雁飞灭。
愁因薄暮起,兴是清秋发。时见归村人,沙行渡头歇。
天边树若荠,江畔洲如月。何当载酒来,共醉重阳节。
《秋夕》【唐】杜牧
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
《登高》【唐】杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
《秋思》
张籍
洛阳城里见秋风,
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,
行人临发又开封
《中秋月》【宋】苏轼
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
《中秋月》【唐】白居易
万里清光不可思,添愁益恨绕天涯。
谁人陇外久征戍?何处庭前新别离?
失宠故姬归院夜,没蕃老将上楼时。
照他几许人肠断,玉兔银蟾远不知。
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篇9:关于古诗的作文600字
全文共 594 字
+ 加入清单喜欢爱国诗的豪放和悲壮,田园诗的“安祥”和哲理诗那短小精悍。愿陪伴陆游“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的安详和幽静,自己身临其境,仿佛看见了远处村庄上的袅袅炊烟;“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”我相信,在那个冬夜里陆游对他的晚辈的警示以及对后世的深远影响,还有他对国家的忠心和他的一腔报国之志;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”你那不屈的意志值得后人尊敬。
年中,六月二十七日,西湖岸边。“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天”,当时,虽然下起大雨,也无法阻挡苏轼对西湖的眷恋,“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”体现了无论晴天还是雨天,西湖的景色依然美丽,自己还是对西湖恋恋不舍。无论如何,不论他身在何地,自己都可以自娱自乐。“明月几时有,把酒问青天”虽然他此时有对家人和家乡的思念,但是他不会因为官场上的竞争失利而放弃生活,这是一种精神上的乐趣,不得不让我敬佩。
有豪迈如“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”这是何等的豪迈和气度;有清丽婉转如“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”。豪迈中又有对家人和家乡的思念;“我寄愁心与明月,随军直到夜郎西”这句话寄托了自己对友人的思念,让我看到了豪迈时诗人的景象,也有离别时的情愁,这里,我看到了一个多情的人。
感谢你们写下的诗,让中华文化更加灿烂,你们的人格教会了我做一个顶天立地的人,感谢你们,照亮我们前行的光芒。
篇10:九年级古诗《望江南》扩写
全文共 777 字
+ 加入清单梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白频洲。——题记
鸡鸣,我便起身坐在梳妆台前,“小姐,公子今日归来。我们何时起身去往白频洲呢?”丫鬟茹缤拿着黑褐色的牛角梳梳着我那乌黑而油亮的长发。我怔坐在梳妆台前,是啊,他今日归来,可曾还记着我呢?我朝茹缤言道:“你先出去吧,今日我想亲自梳洗打扮,走时再唤你。”茹缤点点头,侧身出了厢房并带上了门。涂上胭脂,贴上花黄,盘起长长的云鬓,饰盒中那两只发着金光的发簪正是他的信物,我将它盘上发上。梳洗打扮完后,心中便涌出一种不言而喻的兴奋,终于等到这一天了!
白频洲上,四处开满了白频花,阵阵风过,白频花飞舞着,这正如同我的心情,一荡一荡。船只多了起来,一艘又一艘。时间已过一个时辰,那只船只为何还不出现?“小姐,可能公子是下午才来呢!要不我们先回去吃吃饭?时间长了,老爷会气的。”茹缤推了推我的手,皱了皱眉。我摇摇头,答道:“不回。”茹缤委屈地甩甩手,“小姐,我会饿坏的,你也会饿坏的。”我没有答言。船只上的船夫来来往往了几趟,都催着我回去。我不言。茹缤见我这样,也只好作罢,自己回去了。那艘红色旗帜的船出现了!是他吗?我站起来张望。船中走出的,并不是!哎,如今北方已定,匈奴已退。国内和平,没有战乱了,可是,子卿,你怎么还不归来?我等了又等,如今已经3年了,你还好吗?
皎洁的月光洒在我妆容精致却面露疲备的脸上,夜,越来越静,冷风阵阵,身边却没有那个原本可以为我披上棉褂的人。你,到底在哪?洲边顿时驶来一艘挂有深红色旗帜的船艘!白衣翩翩的男子走下船来,那是他吗?我走下江楼,走向船只,那男子正视着我,我定神看了看,不是他!我转身要走,却被他一手扯住,“暮雨,这些年可曾好?”声音很是熟悉,可是他却是不是子卿!我扭过头来,挣开被他扯住的手,“公子,我不认识你!”我低声道。“暮雨......当真不识我吗?”
篇11:古诗中的乡村
全文共 819 字
+ 加入清单记忆中的乡村其实挺美的,路边的田野里密密麻麻的农作物默不作声地生长着,五彩缤纷的野花肆意开放,空气中弥漫着一股清甜的味道。但道路是极窄的,且泥泞难行,村里多是小矮房,家家门口鸡鸭漫步,屎横遍院,叫人实在无处下脚。
当汽车行驶到那条熟悉的羊肠小道时,我们都惊异地发现,凹凸不平的泥土路变成了宽敞的水泥路,路边的小矮房变成了一幢幢新的住宅楼,红色的瓦,米色的墙,还有许多供游客旅游休闲的农家乐饭店,让人不禁感叹如今农村生活的变化。
才几分钟的时间,舅舅家就到了。舅舅家也盖了两层的新楼房,院子里干净整洁,屋旁搭了一个瓜架,青绿的叶,弯曲的藤,给小院增添了一份别样的情趣。另一边的空地上种着各种花卉和一丛毛竹,笔挺的竿,青嫩的叶,互相交错着,投下一片翠绿的浓荫。舅妈正穿着新衣服在厨房忙碌,闻到了久违的肉香,这才发觉,我饿啦。
吃完饭,舅舅提出带我们去后面的山上逛逛,上山的路是我所熟悉的,一鼓作气爬上山,又有了新的发现。以前山上只有三三两两的几种农作物和一些野果树,如今却种了杨梅、桔子、板栗、柿子、弥猴桃等十几个品种的果树。舅舅说,这是近年来我县实施生态农业,退耕还林政策好,让现如今的农民不单单只靠种粮食赚点钱,还可以靠种水果发家致富。说得我们这些孩子按捺不住,摘野果子去。漫山遍野,翠色欲流中,那红彤彤的是什么,摘下一颗,放进嘴里,酸酸甜甜的,多采几个,边走边吃,再看两手已是黑漆漆了。
不知不觉,夕阳西下,太阳慢慢地从山边落下去,炊烟又袅袅升起,美丽的黄昏景下,家家享用晚饭,闲话家常,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。没有城市的高楼大厦,没有川流不息的汽车,没有喧嚣,有的只是清新的空气和温暖的阳光,感受乡村独有的气息,让人陶醉。在县政府提出实施生态立县,发展生态农业,建设生态家园的战略精神指导下,勤劳朴实的农村人正努力用自己的双手改变着一切,享受美好的环境和幸福的生活。钱江源头的开化正焕发出前所未有的活力,努力开创生态文明的美好未来。
篇12:演绎的意思及词语
全文共 603 字
+ 加入清单拼音yǎn yì
注音ㄧˇ ㄧ?
词性动词
基本解释
◎演绎yǎnyì
[deduction] 从前提必然地得出结论的推理;从一些假设的命题出发,运用逻辑的规则,导出另一命题的过程
引证解释
1. 推演铺陈。《朱子语类》卷六七:“ 汉 儒解经,依经演绎; 晋 人则不然,?经而自作文。” 明 胡应麟 《诗薮?闰馀上》:“盖后人因此演绎为传奇,而以状元附会。 用修 据为事实,恐未然。” 郭沫若 《文艺论集续集?关于文艺的不朽性》:“所谓民族性的优越,所谓人性的甚么,都是由先有艺术有不朽性的这个观念演绎出的。”
2. 由一般原理推演出特殊情况下的结论。 章炳麟 《论承用“维新”二字之荒谬》:“凡夫名词字义,远因于古训,近创于己见者,此必使名实相符,而后立言可免于??。不然,观其概义则通,而加以演绎,则必不可通。”
演绎相关词语
导演、表演、演员、演出、主演、演唱、扮演、演示、演讲、上演、演奏、饰演、演变、出演、演习、演技、演艺、演练、演戏、重演、演说、演化、演义、巡演、演进、络绎不绝、汇演、军事演习、讲演、首演、预演、公演、展演、合演、推演、义演、会演、表演艺术、排演、演算、开演、演武、时装表演、封神演义、表演赛、演播、配音演员、络绎、操演、天演、演剧、调演、试演、演绎法、天演论、运筹演谋、演武修文、故技重演、装演、演诵
演绎相关成语
故技重演、络绎不绝、故伎重演、演古劝今、演武修文、运筹演谋、修文演武、寻绎吟玩
篇13:古诗中的四季
全文共 592 字
+ 加入清单我想大家都是知道的一年中有四个季节——百花盛开的春天,骄阳似火的夏天,落叶飘飘的秋天,雪花纷飞的冬天,然而古诗中的四季却别有一番滋味。
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”这首,《惠宗《春江晓景》》是我学会的第一首古诗,它让我知道了春天是桃花绚丽绽放的日子,而在这朵朵桃花相继开放的春季中有许多鸭子在河水中嬉戏玩耍,一派和谐的风景。“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”这句诗又让我知道了在四季中是最热闹的,群花争艳,花繁叶茂。
“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”夏天中的一切都显得那么热闹,而在诗中那一切都似乎静了一般,泉水静静的流淌着,烈日阳光,水塘荷花,蜻蜓在哪里停落着,合着这就是一幅绚丽多彩的“夏日水上风景图”啊!
秋天是我只喜欢的季节了,我沉迷在“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”之一绝世佳句中。总是常常想究竟是多么美的景色可以让作者看的不忍离去啊,我长大了也要找这么一个地方,漫天红枫似枯叶蝶一般悠悠飘落,习习微风掠过,带着一丝菊花特有的清香,不带一点凄凉,只是那么静,那么甜美。这个秋天与众不同。
冬天雪花飘飘,那么凄美,“墙角数枝梅,凌寒独自开”这一句诗更是让我对冬天产生了爱意。在那北风呼啸的冬日,墙角下傲然开着几枝梅花,那么艳丽,丝毫不畏惧雪的寒冷,冬天是那么美的让人惊魂!
诗中的四季与众不同,备有一番韵味,需得细细揣摩,才能理解其中的韵味!
篇14:送元二使安西古诗改写
全文共 749 字
+ 加入清单清晨,渭城下起了蒙蒙细雨,打湿了浮尘,迎来了清新的空气一排排柳树仿佛经过了场洗礼一般,叶子焕然一新,更加苍翠欲滴,腰身更加挺拔……
柳树旁有一家旅店,客人们都还在酣睡,却早已有人在此饮酒。他们,便是王维和元二。
桌上有几碟小菜和空酒壶,可见,他们已经喝了不少。只见王维抿了一口酒,蹙着眉说:“元兄,为何走得这般早?何不多留几日?”
“王兄说笑了,皇上下旨,我怎能不从?”
“这倒也是。只怕是你走后,就再也无人与我一起共赏美景、吟诗作赋了。”王维苦笑着摇了摇头。
“王兄这是何话?以王兄的才能,除了我,又怎会无其他好友呢?”
王维默不作声,只是向元二敬了一杯酒,一饮而尽,将口中的话咽了下去。
“元兄,此次前去安西,路途遥远,甚是要注意安全,莫要着了途中那些山匪的道。到了那儿,莫心急,你人生地不熟的,先找到地方安居,凡事与他们好生商量商量……”
“这是自然,等到了那儿元某定会给王兄报信儿的。”待王维说完,元二这番话算是两人之间的约定了。
“来!你为兄弟二人再喝一杯!”王维先行一步喝完,元二不好拒绝,只得再次喝了下去。
这时,一个小厮走了走了进来,恭敬地对元二说:“大人,马车已备好,我们该启程了。”听完,元二对王维鞠了一躬:“王兄,我该走了。”王维并未直接说什么,而是倒了两杯酒,把其中一杯递给了元二,元二刚想推却,王维连忙打断了他:“元兄,喝下这一杯吧,毕竟这一别也不知还要多久才能相见,等你到了那里,就见不到对方了。”听到这话,元二也不多说,接过酒一饮而尽,然后径直走了出去,上了马车。
王维跟在马车后面,元二上车时对他说了一句:“王兄,送君千里,终有一别,还请留步!”王维只好目送着马车远行。
看见周围的景色,感受着绵绵细雨,他不禁吟了一首诗:
“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”
篇15:初探小学古诗文拓展教学策略
全文共 1939 字
+ 加入清单翻开中国文化的历史,古诗文作为中华民族上下五千年的文化瑰宝,以其精炼的语言,丰富的想象,真挚的情愫传唱不衰,成为中国文化史上一道靓丽的风景线。很多脍炙人口的名句格言,传遍穷乡僻壤,市井俚都。孔子曰:“不学诗,无以言。”诗言志,文传情。常吟古诗文,可以增长学识,陶冶性情,还可以培养对中国语言文字的兴趣和敏感力,有益于培养学生的诗学素养。或许,古诗文就像一杯陈年醇香的佳酿,滋养着炎黄子孙的血脉;又如一枚磁石,凝聚吸引着中华民族的魂魄。“小时能背,终身难忘。”在孩子们古诗文的积淀过程中,经历着“学知―习行―养性”的过程。那么,如何培养小学生诵读经典诗文的志趣?结合自身的教学实际,我做了一些探索性的尝试,与大家一起分享。
一、趣浓劳轻,乐学不倦
(一)“晨读乐”。每天,我安排了“课前一诵”,利用晨读和课前5分钟的时间进行教读,朗读,齐诵,并安排学生依次到讲台上声情并茂地朗读、领读或者背诵,从而调动了学生的学习积极性。还让学生广泛搜集诗文故事和作者趣闻,通过班级故事会的形式,评选出班级“故事大王”,以培养学生的口头表达能力;并对表现出色的学生及时给予鼓励。
(二)“诗配画”。古诗词具有音美、意美、形美的特点,我提倡学生根据诗意,为古诗配上图,展开合理的想象,以画来体会诗文的意境,体会诗人丰富的人生感悟。这一活动极大的调动了学生的积极主动性,为了使自己绘制的作品能为大家所喜爱,他们投入了极大的热情,逛跑书店、请家长上网查找、收集相关资料,精心设计画面,规范工整的书写......最后,我们在班内举行展评,被选入的学生其高兴程度可想而知,从而掀起了学生学诗的热潮。
(三)“我是诵读小能手”。随着学生对古诗文兴趣的不断提高,他们积累的古诗也日益增加,这时我就在班内举行形式不一的古诗文诵读活动,如两人赛读、小组竞赛、男女生对抗赛,进行限时背、轮换背、接力背等形式,激发了学生的背诵的积极性,丰富学生的知识储备量。每一个月,我还在班上举行“诵读小能手”比赛,评选出班级中背诵古诗数量最多的同学,并给予表彰奖励,一张小小的喜报,一本薄薄的练习本,一颗小白兔奶糖,一阵掌声,一个拥抱,这是多么的微不足道的奖赏,却让学生受到了极大的鼓励,使得同学们背诵的积极性日益增加。一年级上学期,我们本班的孩子已经背诵完《百家姓》,本学期,我们还邀请到了古诗文讲解专家亲临班级对学生进行《弟子规》的解读,现在我们即将背诵完《弟子规》,正打算向《千字文》进发。
二、随风潜入夜,润物细无声
(一)音画共享,感受意境美。古诗文有很强的音乐美和节奏美,而且诗中有画、画中有诗,一首诗往往就是一幅山水画,一幅田园风光图。根据这些特点,我在教学手段上采取相应的音画措施,力求达到入情入境的教学效果。如我在教学《画》《咏鹅》《春晓》《春居》等古诗时,我会精心选择适合古诗意境的古典音乐,让孩子在美妙的旋律声中去感受古诗的魅力,不用老师过多的讲解,孩子们在曼妙的音韵声中自由徜徉,自行感悟。
(二)及时推荐,有机训练。自从开展古诗文吟诵以来,学生会读、会背大量的古诗文,但是大部分学生都是在唱读,没有读出诗的韵味来。只有让学生在耳濡目染的过程中,才能更有效的接受诗词的熏陶。因此,我充分利用班级文化阵地,营造吟诵诗文的氛围。将老师和学生推荐的古诗文题目荟萃于黑板的一角,每周定期更换内容,每日利用一定的时间让学生有感情诵读。或一唱三叹地吟读,或摇头晃脑地吟诵。学生读得有滋有味,声情并茂。在帮助学生读懂诗句的基础上,我通过朗读让学生体会诗的节奏和韵律,培养学生的语感,使他们在读中受到了美的熏陶。
三、忽如一夜春风来,千树万树梨花开
陶行知指出:“行是知之始,知是行之成。”在实际教学中,我切实做到解放学生的双手、
让学生在行动中产生思想与智慧。长时间的诗文诵读使学生的积累量不断增加,俗话说“熟读古诗三百首,不会作诗也会吟”。因此我在学生熟读、理解的基础上鼓励学生今后试着创造写诗,这样学生不光深刻地体会了古诗内涵,也表现出了求新、求异的创作精神。正如新课标所说:“语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学习对语文材料的反应又是多元的。因此,应当重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也尊重学生在学习过程中的独特收获。”
古诗文是中国最早的一种文学样式,作为一名新时期的语文教师,我们有义务让“古老”的歌谣传唱、延续下去,让我们借用诗的甘霖去滋润学生的心田,让每一个孩子都徜徉在浩瀚的诗海之中,让他们的心智沐浴在诗风里,使他们的思维动起来,想象飞起来,语言活起来。让学生从多彩的古诗文中去谛听到落叶的叹息、感受溪水的欢畅,探寻春花的芳踪!让孩子们在古诗文的百花园中深情诵读唇齿留香,看尽那满园春色!
篇16:古诗难吟环保作文500字
全文共 496 字
+ 加入清单今天,我看了一幅漫画,看了之后,我深有感触。
空中万里无云,往日的太阳公公早已不见了踪迹。一个小女孩和她的爸爸出门去公园玩儿,一边儿散着布,一边儿欣赏着公园里的美景。突然,那个小女孩发现了一个小河岸,接着,便从草木中挤了过去,在河水中,两只美丽的天鹅时而嬉戏;时而在水中漫步;时而在水中扑闪几下那洁白如雪般的翅膀。顿时,小女孩的爸爸才气喘吁吁地跑到了小女孩的身边。这时,小女孩不禁吟起骆宾王的《鹅》:鹅,鹅,鹅,曲项向天可歌。白毛浮突然,小女孩下意识地望瞭望那黑得如黑油漆一般的水,又看了看远处的排污口和那些从水管里流出的墨汁般的水,想象着这条小河旁边到处是垃圾成堆的画面,立刻收住了灿烂的笑容
顿时,我内心深处的心灵被打动了,我深有感触:不能再破坏环境了,环境不是用来破坏的,而是用来保护的!如果世界上的每一个人都不保护环境,那么地球将会因为我们的破坏而毁灭,人类何似延续。为了不让清澈的河水变得漆黑,为了不让蓝天被雾霾笼罩;为了不让碧绿的草地变得枯黄,为了不让绿树变得落叶纷飞
保护环境,人人有责!为了不让漫画中的情景再一次出现在我们的眼前,让我们共同努力保护环境吧!
篇17:2024中考作文的古诗素材
全文共 2193 字
+ 加入清单绿杨烟外晓云轻,红杏枝头春意闹。(宋祁:《木兰花》)
天边金掌露成霜,云随雁自长。(晏几道:《阮郎归》)
三十功名尘与土,八千里路云和月。(岳飞:《满江红》)
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。(李清照:《醉花阴》)
持节云中,何日遣冯唐。(苏轼:《江城子》)
云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。(李清照:《一剪梅》)
碧云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。试问闲情都几许?(贺铸:《青玉案》)
庭院深深深几许,云窗雾阁春迟,为谁憔悴损芳姿。(李清照:《临江仙》)
天高云淡,望断南飞雁。(毛泽东:《清平乐》)
更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。(毛泽东:《水调歌头》)
昨日乱山昏。来时衣上云。(张先:《醉垂鞭》)
酒酣应对燕山雪,正冰河月冻,晓陇云飞。(周密:《高阳台》)
奈雨覆云翻,情宽分窄,石上玉簪脆。(朱嗣发:《摸鱼儿》)
朱楼外,愁压空云欲坠,月痕犹照无寐。(朱嗣发:《摸鱼儿》)
明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。(范仲淹:《苏幕遮》)
斜阳独倚西楼,遥山恰对帘钩。(晏殊:《清平乐》)
楼上几日春寒,帘垂四面,玉阑干慵倚。(李清照:《念奴娇》)
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。(晏殊:《蝶恋花》)
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。(苏轼:《水调歌头》)
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。(苏轼:《丑奴儿》)
云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。(李清照:《一剪梅》)
梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂。(晏几道:《临江仙》)
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。(李煜:《虞美人》)
无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜:《相见欢》)
忆郎还上层楼曲,楼前芳草年年绿中考作文的古诗素材。(张先:《菩萨蛮》)
楼头画角风吹醒,入夜重门静。(张先:《青门引》)
黄衫飞白马,日日青楼下。(陈克:《菩萨蛮》)
故人楼上,凭谁指与,芳草斜阳。(吴文英:《夜合花》)
楼空人去,旧游飞燕能说。(辛弃疾:《念奴娇》)
老眼平生空四海,赖有高楼百尺。(刘克庄:《贺新郎》)
春风飞到,宝钗楼上,一片笙箫,琉璃光射。(蒋捷:《女冠子》)
朱楼外,愁压空云欲坠,月痕犹照无寐。(朱嗣发:《摸鱼儿》)
画楼帘暮卷新晴,掩银屏,晓寒轻。(卢祖皋:《江城子》)
夜阑风静觳纹平,小舟从此逝,江海寄余生。(苏轼:《临江仙》)
都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。(柳永:《雨霖玲》)
一叶兰舟,便恁急桨凌波去。(柳永:《采莲令》)
兴尽晚回舟,误入藕花深处。(李清照:《如梦令》)
红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。(李清照:《一剪梅》)
千里江山寒色远,芦花深处泊孤舟。(李煜:《望江南》)
功名梦断,却泛扁舟吴楚。(陆游:《谢池春》)
寄语红桥桥下水,扁舟何日寻兄弟?(陆游:《渔家傲》)
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?(毛泽东:《沁园春》)
满汀芳草不成归,日幕,更移舟、向甚处文章中考作文的古诗素材出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500001413851.html,转载请保留此链接!。(姜夔:《杏花天影》)
留人不住,醉解兰舟去。(晏几道:《清平乐》)
住兰舟、载将离恨,转南浦、背西曛。(贺铸:《绿头鸭》)
柳下系舟犹未稳,能几日、又中秋。(刘过:《唐多令》)
明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。(范仲淹:《苏幕遮》)
愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。(范仲淹:《御阶行》)
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回。(晏殊:《浣溪沙》)
绿酒初尝人易醉,一枕小窗浓睡。(晏殊:《清平乐》)
把酒祝东风,且共从容。(欧阳修:《浪淘沙》)
明月几时有,把酒问青天。(苏轼:《水调歌头》)
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。(李清照:《醉花阴》)
三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。(李清照:《声声慢》)
红酥手。黄縢酒。(陆游:《钗头凤》)
一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒。(李叔同:《送别》)
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。(苏轼:《江城子》)
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹:《渔家傲》)
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。(李清照:《如梦令》)
梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂。(晏几道:《临江仙》)
把酒酹滔滔,心潮逐浪高!(毛泽东:《菩萨蛮》)
问讯吴刚何所有,吴刚捧出桂花酒。(毛泽东:《蝶恋花》)
酒酣应对燕山雪,正冰河月冻,晓陇云飞。(周密:《高阳台》)
明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。(范仲淹:《苏幕遮》)
愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。(范仲淹:《御阶行》)
已是黄昏独自愁,更著风和雨。(陆游:《卜算子》)
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。(李清照:《醉花阴》)
这次第,怎一个愁字了得。(李清照:《声声慢》)
东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。(陆游:《钗头凤》)
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜:《虞美人》)
剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。(李煜:《相见欢》)
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。(苏轼:《丑奴儿》)
愁无寐,鬓丝几缕茶烟里。(陆游:《渔家傲》)
忙日苦多闲日少,新愁常续旧愁生。客中无伴怕群行(陆游:《浣溪沙》)
离愁正引千丝乱,更东陌、飞絮蒙蒙。(张先:《一丛花令》)
泪湿阑干花著露,愁到眉峰碧聚。(毛滂:《惜分飞》)
飞红若到西湖底,搅翠澜、总是愁鱼。(吴文英:《高阳台》)
似笑我、闭门愁寂。(周邦彦:《应长天》)
芳草唤愁,愁来难奈。(贺铸:《感皇恩》)
篇18:成语五彩缤纷的意思
全文共 613 字
+ 加入清单导语:成语是汉文化中一颗璀璨的明珠。下面是小编为大家整理的成语五彩缤纷的意思,欢迎大家阅读!
发音:wǔ cǎi bīn fēn
五 彩 缤 纷释义:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。
成语典故:
清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》:“铺设得五彩缤纷,当中摆了姊姊画的那一堂寿屏,两旁点着五六对青烛。”
峻青《地下水晶宫》:“墙壁上有着许多霜花似的花纹,在灯光的照耀下,满墙都放射着五彩缤纷的光芒,就好象是彩虹织成似的。”
1.墙壁上有着许多霜花似的花纹,在灯光的照耀下,满墙都放射着~的光芒,就好像是彩虹织成似的。(峻青《地下水晶宫》)
2.天大亮了,多云的天空,布满了~的朝霞。 ★袁静《伏虎记》第13回 。
近义词:五颜六色、姹紫嫣红。
反义词:决然无色、黯然无色、黯淡无光。
语法:主谓式;作谓语、宾语、定语;含褒义;指颜色繁多。
造句:
(1) 新年这天,我们把教室装饰得五彩缤纷。
(2) 夏天的首都,繁花似锦,五彩缤纷。
(3) 多种口味,五彩缤纷的手工小馒头,阳明山吃得到。
(4) 小区里的话很多,花五彩缤纷,让我眼花缭乱。
(5) 节日的公园花团锦簇,五彩缤纷。
(6) 公园里的花儿五彩缤纷,使人流连忘返。
(7) 节日的天安门广场花团锦簇,五彩缤纷。
(8) 眼前是一个五彩缤纷的大世界。
(9) 小女孩沿着街道漫步,五彩缤纷的广告使她感到新奇。
(10) 夜空中五彩缤纷的烟花格外耀眼,城市里热闹非凡。
篇19:束之高阁的故事及意思的成语故事
全文共 339 字
+ 加入清单庾翼是东晋人,他从小就有过人的才智和远大的志向,作战中屡立奇功,被封为都亭侯,官至征西将军。
与他同时代的殷浩也很有才能,而且长于高谈阔论,二十岁的时候,就出了名,后来做了扬州的刺史,不久又调任建武将军,都督扬、豫、徐、兖、青五州的军事,但是在讨伐许昌和洛阳敌人的战役中,却屡打败仗,被革了职。
后来有人向庾翼建议,让殷浩重新出来做官,庾翼对此不以为然,他认为殷浩是一个徒有虚名的人,只会高谈阔论,而没有真才实干,于是带着鄙夷的神情说:“他像无用之物一样,只好把他捆起来放到高楼上去,等到天下太平后,再来考虑任用他。”
束之高阁的意思:捆起来以后放在高高的架子上,比喻放着不用、丢在一旁不管,也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来,不予理睬和办理。