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三年级第三单元作文编写童话汇编20篇

导语:童话是儿童文学得一种。这种作品通过丰富得想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。以下是小编整理校园童话节作文得资料,欢迎阅读参考。

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三年级下册第六单元同步作文:未来的我

全文共 470 字

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在一个安静的夜晚,我们一家人正在睡觉,在睡梦中,我梦见了未来的我。

在一座座立交桥的旁边,总会有几座高楼大厦,机器人交警在井井有条的指挥着交通,每个人都有了自己的别墅,原来的电话都变成了可视电话,并且人人都过上了富裕的生活。那时候,我已经是一个大公司的老板了。

一天早上,我开着我心爱的飞机,在蓝天上飞着,时速达到了1000公里,不一会,就到了公司里,我坐着电梯到达了第100层,刚一跨出电梯门,公司的职员就对我尊敬的说:“您好,李总。”我回答了一句,你好。我走进办公室,一按按钮,在我的眼前马上出现了一个公司的现状图,从上面可以看出,公司的职员,哪个没有好好的工作,我又叫我的机器人端了一杯茶,正在这时,一个有着大大的头,细细身子的火星人来找我签字,他对我说:“嘎嘎,嘎嘎,嘎嘎嘎。”我叫机器人给我翻译,原来他叫我卖给他们10吨燃料。价格在每吨5万亿元,我不禁大声地叫了一下,太好了。

正在这时,我的叫声被我的爸爸妈妈听见了,他们问我在干什么,我喃喃地说:“我在做梦。”他们俩什么也没有说又睡起觉来,我望着天上的星星和月亮,又很快的进入了梦乡。

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篇1:让茄子说话的童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文800字

全文共 693 字

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森林城边有一片肥沃的黑土地,黑太狼和灰太狼分别承包了一块,他们都在土地里种上了蔬菜,当蔬菜成熟了,就卖给森林城里的居民,他俩因此都赚了很多钱。

灰太狼和黑太狼本来是很好的邻居,可是时间长了,因为卖菜的价钱有的要得高,有的要得低,黑太狼和灰太狼之间就产生了矛盾。后来,他们竟然互不理睬。

一天清晨,黑猩猩维勒探长刚起床,一阵急促的电话铃响了起来。

“黑猩猩维勒探长,请快来菜市场,有人打架了。”报警人的话音没落,就听到里面传来一阵嘈杂之声。

黑猩猩维勒探长很快赶到了菜市场。

打架的正是黑太狼和灰太狼,他们已经被大家拉开了,一个头上流着血,一个脸上挂了彩。

看到探长来了,黑太狼指着灰太狼面前的一堆茄子说:“他卖的这些茄子是从我地里偷来的。”

“你胡扯!”灰太狼叫道:“你诬赖好人,茄子是我从自己地里摘下来的。难道只有你自己种茄子吗?”

黑猩猩维勒探长没有言语,他走到那堆茄子面前,看了看,对灰太狼说:“我们现在不争论这些茄子是谁的,你先把茄子按大的、中等的、小的分成三堆,数数各堆有多少。”

灰太狼虽然不明白黑猩猩维勒探长为什么让他分茄子,但还是按照要求照办了。

一会儿,茄子分好了,灰太狼说:“大的121个,中等的83个,小的65个。”

黑猩猩维勒探长拿起几个小的看了看,放在耳边听了听,说:“是不是偷的,我们来让茄子说话。茄子告诉我了,灰太狼,这是你偷的!”

“探长先生真会开玩笑,这茄子又不会说话,怎么能说是我偷的呢?”灰太狼一脸的疑惑。

“呵呵,那就让我来告诉你吧。”维勒探长笑道。

灰太狼听了,只好认错。原来他看黑太狼的茄子长得好,卖的钱多,非常妒忌,才出此下策。就摸黑偷摘了许多,哪里顾得上分辨大小啊!

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篇2:三年级童话故事作文:动物赛跑比赛

全文共 485 字

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一年一度的动物赛跑比赛开始了,参加这次赛跑的有德路犬波比、灰兔通瑞、波斯猫冬冬和小马达玲。

赛场上,到处都是观众,都快要挤到了跑道上。鸭子裁判宣布:“本次赛跑比赛的参赛的选手有:“波比、通瑞、冬冬和达玲。现在,比赛正式开始。”枪声刚响,波比就像风一样地冲出了起跑线,达玲紧追在其后,通瑞和冬冬并排跑。一会,达玲追不上了,落在了后面。通瑞和冬冬也追累了,速度越来越慢。波比扭头一看:“哈哈!一个也没追上,我休息一下再跑。”20分钟后,达玲追上来了,看见波比在睡大觉,就加快了速度,使劲向前奔去。波比还在睡,通瑞和冬冬也追上来了,见波比睡得香,也加快了速度。波比一觉醒来,看看后面:“咦?还没追上来,不管了,反正到终点我也是第一名。”他哪本文知道其实达玲、通瑞、冬冬已到终点了呀!波比到了终点一看,怎么他们已经到终点了?比赛结果出来了:“第一名达玲,并列第二名通瑞、冬冬,最后一名波比。”

比赛结束了,波比回到家,妈妈问他:“你拿了第几名?”“最后一名。”“最后一名?”狗妈妈简直不敢相信自己的耳朵。因为波比太骄傲了,所以拿了到数第一。

狗妈妈说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”

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篇3:人教版高中第五册第二单元编写寓言故事或科幻小说作文:时光机的

全文共 858 字

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“那童年的希望是一台时光机,你我翻滚过的榻榻米味道熟悉……”伴着动听的歌声,我进入了美好的遐想。假如给我一台时光机,那该多好啊。

假如给我一台时光机,我想飞回到上世纪的七十年代。那时候,爸爸和我一样还在上学。可是由于那时候国家贫困,物质缺乏。爸爸经常要饿肚子。你看,那时候的爸爸多瘦啊,由于缺乏营养,脸显得蜡黄蜡黄的。但坐在教室里的他,依然精神抖擞,双眼紧盯着黑板,认真的听老师讲课。因为他知道,只有读书,才能使国家摆脱贫困,使国家富强,使人民幸福。假如给我一台时光机,我一定要将家里所有的巧克力,糖果,糕点都带过去给爸爸吃,让他补充营养,我还要帮爸爸砍柴,帮爸爸喂猪,把爸爸干各种各样的活,减轻爸爸的负担。

假如给我一台时光机,我先飞回到1991年的10月23日的湘桥区人民医院的产房。因为在那一天,我出世了。我站在妇产科门前看到,那里站了好多人。咦,那个人是外公,那个人是奶奶,在门口踱来踱去的是爸爸,他们脸上都流露出紧张的神情。他们那时候是那么的年轻,可以因为岁月的洗礼,现在已经变老了。这时,只听见“哇”的一声。哦,我出世了。所有的人都欢呼雀跃,他们从护士手中接过这个刚刚诞生的小生命,热泪盈眶。看!母亲整个人已经虚脱了,但苍白的脸上依然挂着幸福的微笑。看到这个场面,我不禁泪流满面,我不顾一切的向人群大喊“放心吧,这个孩子不会让你们丢脸,他会是你们的骄傲,他会是一个顶天立地的男子汉……

假如给我一台时光机,我想飞回到2008年的美国。因为在那一年金融危机爆发了。我想要告诉:“那些银行家,不要再为了自己的利益而制造房地产泡沫了,你们这是玩火自焚,你们为了眼前小小的利益,不顾将来大大的灾难。你们知道吗?你们会酿造出一场大危机,许多人会因为这场灾难失去自己的财产,甚至失去自己的家庭,所以,请你们停止这种违法的行为……”

假如给我一台时光机,我想劝人们停止战争,想要让人们停止破坏环境,想要劝那些迷途的孩子早点回家,因为父母还在期盼着你们回家。然而,幻想固然美好,未来却更为重要,让我们怀揣这些美好的想象,上路吧。

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篇4:大脚咕吧熊童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文900字

全文共 846 字

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咕吧因为自己有这么一双大脚,很得意。

因为得意,当他走到萝卜村里的时候,就会故意把脚步迈得大大的、重重的。

走着走着,只听“咔嚓”一声响。低头一看,咕吧的大脚踩破了一个南瓜。

再走着走着,又听“咔嚓”一声响。低头一看,咕吧的大脚又踩破了一个冬瓜。

村民就很有意见:“这个咕吧,老是踩我们的庄稼,那哪儿成?”

“对不起,对不起。”咕吧一边说,一边赶快往山上逃去。

他的大脚在地上啪嗒啪嗒响,一路上,又踩坏了不少庄稼。

“哎呀,咕吧,你踩坏了我的豌豆苗!”

“哎呀,咕吧,你踩坏了我的小白菜!”

咕吧回到草屋里,看着自己的大脚发呆。

“这可怎么办呢?因为我的脚太大了,我管得了前面,管不了后面呀。叫我以后怎么还在萝卜村里走路呢?”

咕吧想了一个晚上,终于想出了一个办法。

第二天,萝卜村的村民们看到,咕吧踩了一副高跷,到村里来了。因为站在了高跷上,他的大脚不会碰到地面,所以,就不会踩坏庄稼了。

不过,咕吧踩高跷不太熟练,走几步,就会摔一跤。

虽然他摔得鼻青脸肿的,但是,为了不踩坏庄稼,咕吧还是坚持用高跷在萝卜村里走路。一直要到出了村子,咕吧才会扔掉高跷,痛痛快快地用他的大脚走路。

有一次,一个村民家里造房子,在打地基的时候,他想到了咕吧的大脚:“如果请咕吧用大脚来踩踩,这个地基就会很结实啊。”

咕吧被请来了。

他真是高兴极了。他用他那双大脚,在地基上走来走去,想走多重就走多重,还可以跳舞,还可以蹦蹦跳跳。

一会儿,这块地基就被咕吧踩得又平整又结实。

好久没在萝卜村的地面上痛痛快快地走路了,这回咕吧真觉得好过瘾。不但过了瘾,那个村民还送了咕吧很多吃的东西,这是向咕吧表示感谢,因为咕吧为他造房子出了力。

“没想到,我的大脚还有这么大的用处!”

在家里,咕吧一边吃着村民送的点心,一边开心地想着。

从此以后,他常常会盼望别的村民也造房子。

优势就是你人生的主力,就好像在球场上,一个团队必须要有一个别的团队没有的优势,这样团队才能取胜。取己之长,补己之短。这样才能把自己的优势充分发挥出来,让优势成为你的主力。这样的你才更容易成功哦!

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篇5:编写童话故事作文400字

全文共 472 字

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老鼠国大战猫国

老鼠国和猫国一直是对头,而老鼠国一直不是猫国的对手。这一年,老鼠国暗暗努力,想在下一次世界大战中赢过猫。

看,老鼠国里又在开会了,老鼠国国王说:“猫老是欺负我们,我们也应该给猫吃吃苦头了。”老鼠们异口同声地回答:“对,我们可不能再这么弱下去了,不然,我们的王国马上就会被占领了的。”老鼠军师说:“我们应该造出厉害的武器,打败猫。”老鼠国王说:“这个点子不错,造武器的事就交给你了。”说完,老鼠军师的工务室就发出了叮叮当当的声音,不用说,一定是老鼠军师在做武器了,只见它一手拿起钉子,一手提起锤子,叮叮当当地响着,不一会儿,武器就做好了,老鼠们看着厉害的工具,不断称赞老鼠军师:“老鼠军师真厉害啊!这么厉害的武器那么一点时间就完成了。”老鼠军师说:“这也是因为我们国家荣耀而赶工嘛!”

而猫国呢?猫们全部都在休息,一点都不在意,觉得自己反正会赢的。

世界大战开始了,老鼠们拿着厉害的武器,杀向猫,可猫们却没有一点防护设备,不一会儿功夫,猫们被打败了,都死光了,老鼠国得到了胜利。

这个童话告诉我们:“不管做什么事,只要努力了,就一定会成功。

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篇6:人教版三年级下册三单元作文:读《惊弓之鸟》有感_250字

全文共 269 字

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有一天,魏国有名的射箭能手——更羸与魏王去郊外打猎。一只大雁从远处飞来,边飞边鸣。更羸指着大雁对魏王说他不用箭,也能把大雁射下来。结果大雁真的被射了下来,更羸就解释地说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口还没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为他离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来”从中,我知道了更羸观察细致、思考认真。

读了这篇课文,我明白了只要拥有非凡的观察力,准确的判断,不可能的就会变成可能的。在生活中我们也要像更羸一样善于观察,善于思考。

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篇7:小学三年级单元作文:家乡的景物

全文共 312 字

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杭州有许多有名的公园,我最喜欢的是国家森林公园。这个公园非常受欢迎,从早到晚都热闹非凡。

早上,公园是热闹的。鸟儿唱着欢快的歌儿,艳阳高照,金色的阳光为小鸟设计了耀眼的衣裳。在嫩绿的草地上,爸爸妈妈带着小宝宝玩,老爷爷老奶奶在拉琴唱戏,小蝴蝶在自由地舞蹈。真热闹呀!

中午,公园也是热闹的。人们尽情地在大树下野炊,公园里的动物不是在吃饭,就是在晒太阳。公园里到处是人们的欢声笑语小鸟叽叽的叫声。

晚上,公园还是那么热闹。虎山上的塔彩灯艳丽,犹如美丽的王宫。因为在夜晚,山看不见,所以塔就像是天空之城。许多人因此留连忘返。

这就是我喜爱的国家森林公园,一个美丽又热闹的公园。它一直这么热闹,难道是小精灵把人们约过来了吗?我一直这么想。

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篇8:纸片上的字童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文

全文共 807 字

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小白兔在树林里玩,拾到-张纸片,纸片上写着四个字:一条老狼。小白兔吓得直哆嗦。它拼命跑回家告评妈妈:"妈妈妈妈,树林里有一条老狼,你看你看!"

白兔妈妈看了纸片,也吓坏了:这可是大事,快告诉兔子村所有的伙伴。

不一会儿,兔子村的伙伴们都来看这张纸片,许多兔子吓得哭起来。

"哎呀,我的兔宝宝生下来才两天呀,这可怎么办呀?"

"哎呀,我的腿跛了,跑不快,这可怎么办呀?"

村长老灰兔来了,它仔细看了看纸片说:"别怕别怕,这是半张纸片,另外半张上写的什么还不知道呢。小白兔,这张纸片是从哪儿捡的?"

"小树林里。"

"我们一起去看看吧。",

小白兔领着村长老灰兔和许多兔子来到小树林。村长老灰兔说:"大家找找看,这儿肯定还有纸片。"

大家找呀找,一只小白兔眼尖,找到了另一张纸片,纸片上写着"来了"两个字。

两张纸片合在一起,大家吓坏了。啊,一条老狼来了,快跑呀!一条老狼来了,快跑呀!腿快的逃了,跑得慢的和腔了腿的兔子们哇哇大哭:"一条老狼来了,我跑不动,怎么办呀?怎么办呀?"

村长老灰兔拿不定主意了,因为这句话已经写得很明白了。

一只小松鼠听见哭声问:"你们哭什么呀?"

村长老灰兔说:"一条老狼来了,我们要倒霉了,你瞧这纸片。"

小松鼠看了看纸片说:"这纸片还没完整,你瞧,这儿还有撕的印儿,再找找看,一定还有其他碎纸片。"

灰兔村长仔细看了看,明白了,连忙叫兔子们一起找。可找了好久没找到。长颈鹿来了,说:"你们找什么呀?"

"我们找碎纸片。"

长颈鹿四面瞧瞧,说:"瞧,那树枝上有一张碎纸灯。"

兔子们抬头一瞧,果然不远的树枝上有一张碎纸片,还一掀一掀的呢。原来它们光顾找地上了。

长颈鹿衔来了纸片,村长老灰兔把三张碎纸片合一起,啊,这才是一张完整的纸片呢。纸上写着:"一条老狼来了,可是被我打死了,大家别害怕。"下面署名是"神枪小猎人"。

啊,原来老狼已经死了。兔子们快活得做起游戏来,那些逃走的兔子也回来了。当然,它们还邀请了小松鼠和长颈鹿。

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篇9:三年级下册第五单元同步作文:父母对自己的爱

全文共 343 字

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人们常常说:“父爱如山,母爱如海”果然不错,我的父母就是这样,他们每天都在无微不至地关心我,爱护我。

记得有一次,我从学校里走出来,就从我家车那儿准备上车,但我刚打开车门,顺便把手放在了车门那儿,妈妈一关门,就把我的手狠狠的挤在哪儿了,我当时嚎啕大哭起来,妈妈赶紧打开车门,把我拉上了车,妈妈很着急,用手一边摸着我的手被挤的地方一边问我:“子任,没事吧,疼不疼?”我说:“我的手太疼了,太疼了。”我又哭起来,爸爸赶紧下车去附近的小店去买了一根冰糕给我冰上了,我感觉还是有点疼,一路上都在哭,她又不停的安慰我说:“不疼了。”但我还在哭,然后她去银座给我买了好吃的,让我吃,我感觉手好了点,不怎么疼了,妈妈知道了,这才放下心来,然后过了一个星期就好了。

这就是爱我的爸爸妈妈,我爱我的爸爸妈妈。

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篇10:三年级单元作文我学会了坚强

全文共 2512 字

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看着友的落寞,心中便想为她撑片爱的蓝天,希望她能走出阴霾,心中满含对生活的热爱。

——题记

夜已深了,一切都静悄悄的,天似乎明亮着,因为有星月静默在天幕中。耳畔虫鸣声响起,给这春的夜添些温意。真的春天到了,白日骤增的气温,一恍惚如到了夏日。每日总在忙碌着,也总在收获着,收获着细碎的日子和看似充实的每一天,可打开收获仔细寻找,却只找到了曾经虚度的光阴。光阴好似总在虚度中渡过的,总想抓住今天的手,总想停住今天的脚步。可时间,却在细碎的日子里过去了,敲打键盘时,又在键盘的击打声中过去了,时间总是匆匆又匆匆。你稍微一留恋,它又从留恋中过去了。

今天总在重复着昨天的日子,明天还不知道是什么。就象月落星移,就象潮起潮落。

爱过,痛过,哭过,笑过,悔过,也幸福过。生活的五味,赠于每个人的不会多也不会少,总会让你品尝得到。生活总给我们留下或多或少的遗憾,这个世界本不完美。所以不必刻意强求,别让人未老,心却先步入夕阳,飘渺成天边那抹晚霞。是谁牵起了这长长的惆怅,暮夜,看那满天的星,那是多少双期盼的眼睛。闪呀闪呀,照亮了你的心了吗?那就拮取一颗星来,放在心中,让那心灯长明,不要让夜的黑暗阴暗心中的每个角落。

当你仰望星空,一脸悲戚时,静谧的夜空以无限的深邃对你,正如你欢喜时,它仍还你以无尽的深邃,不见它有丝毫的动容。境由心造,当被忧愁的阴云笼罩身心的时候,那就不防对着空际的夜空大喊:我要欢乐不要忧愁,让过去的一切见鬼去吧!让那尘的风,让那旧的事,让那伤了的心,让那哭过的泪,通通的,一切的一切,都随着这无尽的空际,随着星辰眨眼间,融入流星火的海洋。灰飞烟灭,无影无踪。

我想,每个人都曾在心中这样呐喊过吧。人,从娘胎里出来,就注定要去适应这个世界,适应这个纷扰尘世里的喜怒哀乐、悲欢离合。

从你焦黄的面容感受到我曾经的哀伤,从你落寞的情怀感受到我曾经的凄凉。从你倦怠的身影感受到我曾经的苍茫。也曾立意念学着要坚强,其实正如一位哲人所说,坚强是逼出来的,而不是学出来的。当你被逼得无路可走的时候,它悄悄的站在了你的肩上,你除了奋力承担,别无选择。它会让你迎着风,踏着雪,淋着雨,受着冻,一点点的站起来,蹒跚着落寞的脚步。仰起微笑的脸,抬起高昂的头,一点一点咽下苦涩的泪水,让那冰封的往事沉溺于深海,让所有的悲伤隐藏在微笑的下面。

生活于每个人,都会用不同的方式给我们施压,再施压。而我们,就是要全部接纳来自生活中各个方面沉重的负荷,吸收并消化掉。这不仅仅是在考验我们的承受能力,它也是在历练我们的生活能力啊。

迷离的日子终将远去,终会被岁月风干。撵平心事,涤净心灵的杂尘吧,总想总想帮你踩出一片天,让你知道除了灰暗还有蔚蓝的天;总想总想帮你卸下肩上的担,让你重现昔日的美丽和欢乐的笑颜。要想让春天常驻心田,那就要学着把自己改变。就如那织网的渔夫,补好的网,不一定能打到鱼,不补网,却永远能从网洞中漏掉捕获的鱼,最终破旧得一条鱼也打不到。微小的改变看不出任何效果,就象最初的那根稻草,无论怎样想象也不会把你砸伤。积累却可以改变它的方向,要么越站越挺拔,要么越压越垮塌。站出自己的风景,站出自己的快乐,把那烦恼点击卸载完整删掉。怕什么,路还漫长,每天总有新阳光,只要太阳在,光明就在,希望也就在。不要怕,别回头,一直前行,有我真诚的友谊,给你鼓励,为你护航。天空依旧蓝,月亮依旧圆,星星依旧灿。

总说很多事说起来容易做起来难,其实是你不敢抬脚,怕重复你的苦难,你可知,转转身,它又会是一种境界,一个崭新的天。不要溺在痛的陷井里,镜子破了就破了,别指望再把它重新磨圆。即便是碎的镜片,一样可以折射太阳的光线,一样会照亮心田,因为有阳光就会有温暖。除非你永远让它背朝着天!

我以我的体会能告诉你的,除了昂起生活的风帆,以坚强的姿态挺立外,保持一颗积极向上的心,以积极的心态踏实走好今天的路。并以一颗细密而柔和的心去寻找生活中温藏的感动。亦是常常和你一样被生活困扰,被自己的情绪困扰,可是所射入眼睛里的些微的感动,仍激励温暖着我这颗易感的心。我能拮取什么呢,除了感动,生活于我,也就仅仅剩下感动了。因为感动,充盈了我枯燥的生活,因为感动,我快乐,我幸福。我不去报怨什么,因为生活所赋予我的已经太多太多。让我手捧满满的感动,小心的呵护,生怕透过指缝,露下一滴,就因为那一滴啊,或许它能使我的心重现冰冷。

有了感动,就会把它融入到爱,也因为有爱,才有了诸多的感动,爱身边的每一个人,以一颗如发的心去感悟身边微乎的感动,为一句话,一个眼神,一个微笑,一个关爱的动作,把这一切的感动,融入到生命长河之中,让它温暖每一天每一刻。

生活的点滴,积累滴滴感动,积累岁月里曾经的欢笑与忧伤,把它们化作自己人生的动力,不去报怨,也无须悔恨。每一个人生折痕,都是生活给予我们丰厚的宝藏。因为伤了,不会拿悔恨去;因为累了,不会拿报怨去指责;因为爱了,才会知道自己该如何珍惜,怎样珍藏。看看脚上的鞋,就知道自己走了多少路,鞋坏了,还会有新的,前方是没有尽头的路,坏了的心情也须重新修整,弃掉压在心中的稻草,就像弃掉不合脚的鞋子,让它重现往日的快乐时光。

寻求感动吧,叩响感动的心灵之门,首先让自己的感动带给身边的每一个人,这样,才能从他人的身上汲取感动。收获温暖,丰盈幸福。要知道想让别人怎样对待你,你就要怎样对待别人。其次还要有一颗感恩的心,为每一分感动增加一颗感恩的心。还有一颗平和的心态:不小心跳到污水里,要庆幸幸亏不是掉到沟里,踩着单车不小心撞了树,要庆幸幸亏不是撞了人……把自己时时陷在积极的氛围里,靠自己积极的心态去面对生活中的每一天。脸上始终保持的微笑,会让你终有一天与快乐不期而遇。

人的一生,不会一直是平坦大道,总有坎坷,总有磨难,但也总有欢笑与我们相伴,怎样做到快乐与我们长伴,那就是给我们的心换上快乐的外套,把烦恼紧裹在外套的死角里,即便你很惆怅,只要脸上露出笑容,烦恼就不敢在你的眉头停留。没必要拿着昨天的烦恼来占用今天的生活。仔细想一想,在生活中,有多少烦恼没有解决掉?为什么昨天的不快总会在今天萦绕?而那些曾经的欢乐,却轻易地从宽大的指缝中漏掉?你,认真想过吗?

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篇11:小学三年级第一单元猜猜他是谁作文

全文共 291 字

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一双明亮的大眼睛,一个瓜子型的脸。可惜啊!他白馒头似的脸上有几个黑芝麻。他的手是黑的,所以他常说:“黑是黑,有性格。”他爱穿一系列黑白相间的运动服,身高1.45米。他最喜欢的运动只有一个,那就是自行车,因为他很自信,所以他的技术也很好。他除了学习,还有第二职业,那就是在班里保持四年的自来水公司董事长,平时他有些宝贵的物品丢失了,或者遇到了不开心的事。他马上就会开闸放水,他用这种方式解除他不开心,真是让人佩服。

优点吗,也不少。他只眼神就能看出朋友须要用什么,不等朋友开口就给朋友送了过去。所以他有许多的朋友。难怪他说:“朋友多,快乐多”。小朋友,你们知道那是那个吗?那就是——我。

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篇12:小学三年级童话故事作文

全文共 360 字

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从前,有一只骄傲自大的小狗,有一天,他在森林里散步,突然,有一只小兔子飞快地从他身边跑过。小狗斜眼看了看,骄傲自大的说:“小兔子,你跑的实在是太慢了。”兔子停下来,有点生气的说:“是吗?”“你敢和我比赛吗?”小狗抬着头骄傲的说。小兔子不慌不忙的回答:“比就比,明天下午在这里集合。”

转天,阳光明媚。他们请来了马儿叔叔当他们的裁判。许许多多的小动物们都听到消息,来看小狗和小兔的比赛。随着马裁判的喊声“1、2、3,跑!”他们飞一般的跑了出去,前面小狗凭借较好的爆发力领先一点,他骄傲的向后面的小兔子叫嚣。但小兔子没有松懈,咬着牙,越跑越快,终于在快到终点时超过了小狗。马儿叔叔宣布小兔子获胜,小狗说:“小兔子作弊。”“没有,小兔子比你快一米多呢?”大伙都说。小狗耷拉着脑袋一个人生气的走了。

这个故事告诉我们,不能骄傲自大。

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篇13:三年级童话故事作文400字

全文共 354 字

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一天,一只乌鸦去旅游,可是天气太热,空气太干燥,不一会儿,乌鸦就感到口渴了。

乌鸦到处找水喝,可是,乌鸦找了半天,连水的影子也没看见,乌鸦垂头丧气的坐在地上,突然,乌鸦看见了一口井,乌鸦兴冲冲的向井口飞去,这时,一只猴子问乌鸦:“乌鸦,你这么急是要去哪里呀?”乌鸦回答说:“我要到井边去喝水。”猴子听了以后,就荡着树枝离开了,乌鸦到了井边就要低下头去喝水,可是,井口太深了,乌鸦根本喝不到水,乌鸦想起了它以前喝水的办法,于是,乌鸦就向井里扔石子,可是,乌鸦已经精疲力尽了,井水只涨了一点儿,这时,刚才那只猴子提着水桶走了过来,它看见乌鸦向井里扔石子,于是猴子对它说:“用你的这个办法是喝不到水的,要用水桶打水喝。”于是,猴子打了一桶水给乌鸦解渴,乌鸦说:“谢谢。”

乌鸦喝完水,休息了一会儿,又高高兴兴的上路了。

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篇14:有关于小学生编写童话故事动物求医

全文共 217 字

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有位医术高明的山羊医生,据说他能治百病。

一天,小熊、小猪、小狗来看病。小熊有气无力地走到诊所里,对山羊医生说:“牙疼!”山羊医生满脸微笑地说:“少吃糖,多刷牙。”小猪一摇一摆地走到山羊跟前说:“山羊医生,我太胖!”山羊医生语重心长地说:“早起去锻炼。”小狗愁眉苦脸地说:“我没有朋友!”山羊医生亲切地说:“拿出新玩具,找小伙伴们玩。”他们各自回了家。

一个月后,小熊牙不疼了,小猪变瘦了,小狗有了一大群朋友。从此,大家更加喜欢山羊医生。

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篇15:有关于小学生编写童话故事过桥

全文共 204 字

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有一天,小猴子跟他的爸爸要去公园摘桃子,它走到河边,看见了一座独木桥,它刚好要走过去,发现一只小兔子也正准备从对面走过来。小猴子问:“小兔子你要去干吗啊?”小兔子回答说:“我要去上学了。”小猴子说:“你上学要紧,你先过桥吧。”小兔子说:“谢谢。那我先走咯!”

等小兔子走了以后,猴爸爸就夸小猴子说:“你真是个懂事的好孩子,懂得谦让别人。”小猴子听了他爸爸的话,笑了。然后,他们就高高兴兴地走过独木桥去摘桃子了。

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篇16:猕猴挖井童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文900字

全文共 822 字

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火红的太阳高高挂在天空,大地简直快要被烤焦了。一连三个月没有下雨,村边池塘里的水越来越少了。池塘里的水是全村唯一的饮用水源,剩余的一点点水用完后怎么生活?动物们都十分着急!

猕猴想,光着急没有用,还是挖一口水井解燃眉之急。他从家里拿出工具,在大树旁边开始掘土挖井。挖井是力气活,猕猴干了一会就累得气喘吁吁。狗熊和狐狸见猕猴在挖井,走了过去。狗熊冷冷地对狗熊说:“你这么瘦弱,居然想挖井,真是痴心妄想,不自量力!”

狐狸看了一眼忙着挖井的猕猴,讥笑道:“你这么努力挖井,图什么呢?是想出风头吧?你想出名想疯了!”

猕猴不理睬狗熊和狐狸,继续用铁铲掘土,放入竹筐,然后爬上来,用绳子把装满泥土的沉重竹筐拉上来。大象看到猕猴在忙碌地挖水井,急忙走了过去。大象什么也没有说,就用长鼻子升下去,把装满泥土的竹筐拉上来。有了大象的配合,猕猴挖井的进度快多了。

狗熊和狐狸在大树下睡了一觉醒来,感到十分口渴,急匆匆去池塘边喝水。来到池塘边,他们才发现池塘里剩余的一点水早已被别的动物喝光了。半天没有喝到水,狗熊和狐狸感到嗓子里快要冒烟了,急得像热锅上蚂蚁——团团转。

猕猴和大象挖的井中冒出了清澈的水,他们用吊桶吊起来喝了一口,觉得格外清凉甘甜。猕猴见小鹿、灰兔、松鼠走过,招呼他们都来喝井水解渴。狗熊和狐狸躲在大树后边偷偷向水井边张望,他们很想也能喝上一口井水解渴,可是又不好意思走过去。

猕猴早就看出了狗熊和狐狸心思,大声对他们说:“别不好意思了,快过来喝井水吧!”

狗熊和狐狸听猕猴这么一说,急忙从大树后跳出来,飞一般来到水井边。他们接过猕猴递过去的水桶,抢着“咕咚、咕咚”大口喝了起来。狗熊和狐狸喝完水,对猕猴说:“谢谢!”

猕猴对狗熊和狐狸说:“要谢,应该谢大象。没有他的帮助不可能这么快就将水井挖成。你们说的那些话听起来很不舒服,但我把冷嘲热讽当作是一种激励,更加坚定了我挖井的信心和决心。所以,我也要谢谢你们啊!”

狗熊和狐狸你看看我,我看看你,惭愧地低下了头。

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篇17:编童话故事三年级作文500字

全文共 579 字

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今天是国王的生日,可王宫的每一个角落都有一些奇奇怪怪的事发生。

厨房里面,大嗓门儿的厨师长正在分配任务:“你们做一个大蛋糕,最少五层;你们做一些丰盛的海鲜大餐,要多一点儿;你们做一些果汁饮料……”

就在这时,一大群会说话的老鼠从墙角的一个洞里冲出来了,它们大声喊着:“我们饿,我们要吃的!”

这可把厨师们吓呆了!他们的眼睛直直的看着这群老鼠,不明白老鼠为什么突然会说话。一个好心的厨师反应过来了,他拿了一小碗面给老鼠们吃。领头的老鼠说了声“谢谢!”,拿着碗和其它老鼠一起走了。

舞厅里,仆人们打扫完卫生,正准备向国王汇报。突然,一大群蝴蝶飞了进来,它们一边唱着一首名叫华尔兹舞曲的歌,一边翩翩起舞!

仆人们吓呆了!他们拿起木棒,将舞蝶们赶走了。

厨师长找到国王把厨房发生的事说了一遍;仆人们舞厅发生的事也讲了一遍。

国王听了觉得很奇怪,于是他去了一个名叫冰雪森林的地方,他要去找冰雪女巫。

这里为什么叫冰雪森林呢?原来这个地方春夏秋冬都白茫茫的一片,还下着鹅毛大雪!

国王找到了冰雪女巫,把发生的所有事情都讲了一遍,想从冰雪女巫那找到答案。冰雪女巫说:“对不起,国王。我太无聊了,不小心就施了一些魔法……”“我原谅你。”国王说,“要不你和我一起去王宫参加我的生日会?”冰雪女巫愉快的答应了。

国王带着女巫飞快的赶回了王宫,为什么这么快?原来宴会马上就要开始了,国王可不想错过呢!

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篇18:如何写好三年级下册第一单元同步作文:家乡的景物

全文共 1731 字

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1、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。

2、能抓住事物特点,运用修辞方法多角度描写景物

[课前准备]

要求学生收集有关家乡的风景、土特产品及有关资料。教师准备本地风光片。

一、 揭示课题

师:同学们了解我们的家乡吗?我们的家乡有许多可爱的地方,比如,有迷人的自然风光,令人叫绝的土特产品,特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。想一想我们的家乡,让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么?

生1:我最想夸夸我们广场公园。

生2:我最喜欢的是红石湖湖公园。

生3:我最想说说我们的宽宽的马路。

生4:我想说说农村孩子也住进了高楼。

师总结并板书

二、具体指导:

1、选好你要介绍的一处景物重点介绍

在一次作文中我们不可能面面俱到,一个一个去介绍,那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧!你准备写什么呢?

生1:我想写广场,因为那里很热闹。

生2:我最想写我们家乡的水果,

2、抓住景物的特点介绍

师:什么是景物的特点呢?那就是这种景物与其他景物的不同之处,是它自己所独有的。比如《珍珠泉》的文章,作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊!”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美,这就是珍珠泉的特点。我们学习了《富饶的西沙群岛》知道里面鱼多、鸟多、珊瑚美,景美物产丰富。

生:就像我们学习《美丽的小兴安岭》,知道了小兴安岭树多,像绿色的海洋,物产丰富。

师:对,你能举一反三,真好。那么怎样才能写出景物的特点呢?很简单,那就是同学们要留心观察你要写的景物。只有认真观察了,你才能发现它的特点。例如《燕子》一课,写燕子有一对剪刀似的尾巴,多生动呀。《荷花》里说荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,多形象啊。《珍珠泉》里说水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。想一想,你我们家乡景物或物产有什么特点呢?

生:景物美。

师:怎么个美法?哪美?表现在什么地方?

生:我想写家乡美丽的沭河。它的水清澈见底,阳光照在上面,像仙女撒下的点点金光。

师:真棒,他说得多形象、生动,还运用了修辞方法。这就是善于积累语言的好处。你刚才说它清澈见底?从哪看出清澈的?

生[同上]:水很清,能看见水底的游鱼,仿佛在嬉戏;还能看见水底青褐色的石头;没有风的时候,湖面像一面镜子。

师:看来你抓住了沭河的特点,而且语言非常优美。你觉得雨天的沭河美吗?

生[同上]:美,雨点落在水面上,波纹一圈一圈的荡漾开去。

师:我们写景物要写全面,要多角度描写。像我们写南湖要从多角度来写,比如浓浓白雾中、或是绵绵细雨中;阳光照射下或是雨雪霏霏时。[板书:多角度描写]

3、要有丰富的想像,让习作文采飞扬

师:在写景的文章中,有了想像,会使你的文章更生动、更形象。如《珍珠泉》的作者在结尾写到:“挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊”作者将“泉水”想像成“珍珠”,真是想像奇妙而生动,表达了作者对珍珠泉的喜爱。上次写春天的作文中,有些同学把泉水想像成大自然弹奏的乐曲;把小草想像成春天的眉毛;把燕子的叫声,写成春天里的第一支乐章。这就是想像的魅力。

4、写景一定要有顺序

师:写景的顺序有观察顺序,如由远到近,由整体到部分,从上到下,由外到内等,还有时间顺序,如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然,写作顺序也并不是固定的,要根据你的表达需要来确定,因文而异。同学们先写什么,再写什么,最后写什么一定要条理清楚哟!让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然,或者有身临其境的感觉那就太好了!

[一起回忆学过课文,让学生了解什么叫顺序]

师:说了这么多,下面就请大家一起去欣赏我们家乡风光吧。多媒体视频

生:家乡的风光太美了。

生:我觉得做唐山人我很骄傲。

5、表达出对家乡的热爱之情

生:我要好好学习,把家乡建设得更加美好、更加富强。

生:我爱家乡的美丽,爱它的富饶,爱那些勤劳善良的人们。

生:我希望五湖四海的人们来家乡做客,我相信,

师:说得真好。你可以当回小导游向别人介绍我们的家乡,也可以向别人展示家乡的魅力,吸引更多人来我们的家乡做客。下面就赶紧用你平时积累的语言,用上合适的修辞方法,采用恰当的顺序,多角度有重点的写写你的家乡,抒发大家对家乡的热爱吧!

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篇19:关于2024我来编童话单元

全文共 829 字

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公主想去做一次自由旅行,可是父王一直不肯同意,因为他觉得公主缺少一双翅膀,这样走路会很辛苦。又一个春天到了,父王禁不住公主的一再央求,终于答应了。

神秘的大森林是公主最向往的地方,她先来到了这里。“叭”随着一声尖锐的枪响,一只啄木鸟吓得扑着翅膀飞了出来,可刚离开大树又落了下来,显然是受伤了。幸好伤得不重,不然就没命了。猎人见到啄木鸟,赶紧去抓,公主非常生气,急忙上去制止。猎人一看是公主,吓得连枪都不要就跑没影儿了。啄木鸟伏在公主面前,感激地说:“我会报答你的。”

给啄木鸟治过伤,公主继续在森林中往前走。不多久,在一处路口,她看到一条小蛇被卡在了石缝里挣扎着,因为它力气太小了,怎么也脱不了身。公主立刻过去,勇敢地把蛇救了出来,蛇爬到公主的脚下说:“我会报答你的。”

走着走着,公主忽然发现一群蚂蚁在路边伤心地哭泣,原来它们被一匹骏马挡住了去路。要是骏马一生气,铁蹄之下,多少只蚂蚁可就没命了。公主上前去把骏马引开,蚂蚁们又笑了。它们对公主说:“我们会报答你的。”

山路到了尽头,山上忽然垂下一根青藤,公主抓住它几乎不费什么力气就爬了上去。一家神奇的宫殿出现在公主眼前,那富丽堂皇的样子就连公主也感到惊讶,于是她走了进去。在那里,公主再次惊奇得张大了嘴巴,要不是贵为公主,她就要叫出声来了。天哪,那里有一双可以让人插在身上的翅膀。

一个绿衣仙子走过来热情地说:“只要给我金苹果、蚯蚓、奶酪,就可以拿走任何一样东西。”

“太好了!我只要那双翅膀,有了它,我就自由了!”公主高兴地说。可她随即又沮丧起来:“现在远离父王,怎样才能凑齐这些东西呢?”

可就在她要转身离开的时候,眼前一道亮光闪过,金苹果、蚯蚓、奶酪一样不少地出现在她的手中。原来是啄木鸟、蛇和蚂蚁暗中给她送来了这些。

“好了,你可以插上翅膀去旅行啦。”接过金苹果、蚯蚓和奶酪,绿衣仙子笑着说。

“耶!”公主还是忍不住叫了出来。打从生下来算起,她也没有这么开心过。拥有了一双翅膀,公主终于可以随心所欲地去各地旅行了。

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篇20:诚实童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文800字

全文共 684 字

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时间:森林学堂的课堂上

地点:教室

人物:班主任狐狸老师和众动物同学

事件:狐狸老师为同学们复习前一天所学习的课文

狐狸老师(背着双手,面带微笑):同学们,昨天我们学习了《诚实的牛大叔》这篇课文,大家有什么感想呢?

众生(异口同声):我们要诚实!

狐狸老师(微微点头):很好!那你们做过什么不诚实的事情吗?要诚实坦白啊!有的,请自己站起来说。

(这时,同学们一个个陆续起来坦白自己说谎的经历。)

狗同学:那天,我装肚子痛骗了妈妈,我在家在网上打了一天的游戏,没有来上学,我知道自己错了!

猫同学:有一次,我踢足球时把兔婶婶家的玻璃砸碎了,兔婶婶问我时,我却说没看见,我不诚实!

猪同学:我经常借口说老师收钱找妈妈要钱买零食吃,我不该骗妈妈。

……

狐狸老师:从大家的坦白中可以知道,大家现在都是诚实的孩子了。哦,我现在问你们几个问题,你们要想好了再回答,因为明天园教育主管部门要来我校检查,免得你们信口雌黄,给学校造成坏影响,大家可要听仔细了!要是有人问你们,学校乱收费没有,你们该怎么回答?

众生(异口同声):收了!

狐狸老师(脸色微红):谁乱收费了?那叫你们自愿赞助!那么问你们乱买资料没有,该回答什么?

众生(异口同声):买了!

狐狸老师(十分气愤):瞎说!那是你们到学校商店自愿购买。那么还问你们学校有没有补课,那又该怎么说啊?

众生(异口同声):补了!

狐狸老师(暴跳如雷):不能这样讲!那是你们自愿到老师家里补习功课,应该说没补!明天你们一定要按老师的意思回答,否则看我怎么收拾你们!

(这时,下课铃响了,狐狸老师气冲冲地走了。)

众同学(面面相觑):……

牛同学(满脸郁闷):原来诚实就是这样啊?

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