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7553作文
315三、世人评价
全文共 667 字
+ 加入清单中国前文联主席夏衍:达夫是一个伟大的爱国者,爱国是他毕生的精神支柱。
政务活动家胡愈之:在中国文学史上,将永远铭刻着郁达夫的名字,在中国人民反法西斯战争的纪念碑上,也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。
香港中文大学教授、国际知名文化研究学者李欧梵:与郭沫若所代表的叛逆、反抗、英雄式的“普罗米修斯型”浪漫主义者相比,郁达夫可说是消极感伤的“维特型”的代表,《沉沦》中的主人公,可以说正好符合这一类型人物的特质——“多情和神经质”、“忧郁成疾和宿命论者”。
郁达夫儿子郁飞:我的父亲是一位有明显优点,也有明显缺点的人,他很爱国家,对朋友也很热心,但做人处世过于冲动,以至家庭与生活都搞得很不愉快。他不是什么圣人,只是一名文人,不要刻意美化他,也不要把他丑化。
郁达夫的好友、艺术大师刘海粟:达夫感情饱满细腻,观察深切,才思敏捷,古典文学、西洋文学根基都雄厚。从气质上来讲,他是个杰出的抒情诗人,散文和小说不过是诗歌的扩散。他的一生是一首风云变幻而又荡气回肠的长诗。这样的诗人,近代诗史上是屈指可数的。在新文艺作家的队伍中,鲁迅、田汉而外,抗衡者寥寥。
中国现代文学家、历史学家郭沫若:郁达夫清新的笔调,在中国的枯槁的社会里面好像吹来了一股春风,立刻吹醒了当时的无数青年的心。他那大胆的自我暴露,对于深藏在千年万年的背甲里面的士大夫的虚伪,完全是一种暴风雨式的闪击,把一些假道学、假才子们震惊得至于狂怒了。
中国作家沈从文:郁达夫的名字,“成为一切年青人最熟悉的名字了。人人皆觉得郁达夫是个可怜的人,是个朋友,因为人人皆可以从他作品中,发现自己的模样”。
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篇1:评价他人的生活
全文共 1016 字
+ 加入清单“凡一事而关人终身,纵确见实闻,不可著口。凡一语而伤我长厚,虽闲谈酒谑,慎勿形言。”中国从古传承下来的价值观里,评价他人是需要慎之又慎的事情。然而,慎行不代表不可行。如今,评价这两个字却似乎硬生生透出些贬义来。
矛盾的焦点在于,我们是否有资格评价他人的生活?
被评价的“他人”大略可分为两类。一类是公众人物,一类是自己生活圈中的人。
公众人物能够在自己的领域内有威望,前提就是获得众人的青睐。换句话说,公众人物为自己谋取利益,必须要有众人的信任这一通行令牌。此时,公众人物的言行以及名誉,都决定了我是否要付出的信任。既然我已与他有利益上的关系,当然有资格评价。
分歧往往产生在第二种情况上——评价自己身边的人。在我看来,这种情况下的“有资格”与否,取决于我究竟想给他人带来什么影响。我们评价他人,本质上还是要给他人带来影响——无论我们是否意识到。评价基于自己的价值观,评价他人,实际上就是自己的价值观与他人相碰撞的过程,撞出零星火花在所难免;但日子长了,谁对谁错总能看得清楚,所以碰撞本身并不可怕,也无须回避。
因此更重要的问题是用什么方式来评价他人。在评价他人和处理好人际关系之间找到一个恰当的平衡点,大概是每个成长中的青少年所要学习的必修课——君子和而不同,是需要深厚的修养的。
尽量让自己的评价出于善意的期待吧!因为做出善意评价的利远大于弊。随着社交方式逐渐多样化,个体参与公共生活的意义越来越不可被忽视。我们在微博、微信中,总能看见他人的生活面貌,在评论区里,或唠些闲话琐事,或对他人的生活事件写下自己的评价。无论是赞美还是建议,只要他人能从中感受出尊重、善意与真诚,自然会把它记挂在心上。当语言的交流结束,他回归到自己的生活空间里,时而能想起那些评价,便会更加在意自己不足处的修补或者闪光处的“添花”了。所以,“朋友圈”的评价真的可以在实际生活中形成一种良好的氛围——个体积极地反馈外界评价。这无疑将言语的力量发挥到了极大。
但我仍要满怀遗憾地提及,生活中因为一些不好的目的,如妒忌和私怨,而对他人生活进行评价的例子也是不胜枚举。我不赞成这种做法,它让评价者失去了发言资格。因为这种有失偏颇的评价仅图一时口舌之快,本身的公正性有待商榷,并刻意地扰乱了他人的判断,人为地给正常的认知设置障碍。古人尚推崇“举贤不避亲仇”的公正客观,在一个人际关系理应更为透明的现代社会,我们定要从己身做起,抵制这样的评价,为更为和谐的人际社交贡献一份力量。
篇2:评价分析法
全文共 253 字
+ 加入清单评价分析法,就是引述事例后,对所引述的事例作适当的评价,从而使自己的观点得到印证。
例如:在论“节俭”时,引用了“曾国藩以俭诫子,其子曾纪泽终成出色的外交家;方志敏居官不贪,一生清贫,千古留名”的事实后,接着进行分析:是的,“俭者心常富”,节俭能培养人同困难作斗争的勇气和意志,而这正是一个人立业最重要的素质。从这个意义上说,有人说饥饿是人生的作料,吃苦是一种资本也不无道理,而自觉戒奢尚俭则更是促人修身养性,磨练意志的有效途径。这里,作者紧扣论点,对论据进行了评价性分析,这种评价分析使作者的观点得到强化。
篇3:评价杨志作文800字
全文共 881 字
+ 加入清单杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,他高大威猛,是三代将门之后,五侯杨令公之孙,可他的命运异常坎坷,他的故事也并没有延续先辈的荣光。他是个什么样的人呢?他的悲剧又是谁造成的呢?
看完杨志的故事,我觉得用“五大三粗”来形容他最合适。为何这么说,且听我慢慢道来。
所谓“五大”,是说他“人高大,本事大,志向大,脾气大,得失心大”。
小说中他是个高大威猛的“糙”汉子。最先留在读者们的印象,是他丢了花石纲与准备上梁山的林冲斗了三十几回合。林冲不是小人物,他是当时的东京80万禁军教头,武力值极高,可惜被小人所害只得上梁山。杨志对上林冲,豪不畏惧,二人大战几十回合,杨志完全不落下风,可见他的本事确实不小。
杨志很有自己的志向。王伦十分欣赏他的武艺有意劝留,但他心中有着大的志向,想着光宗耀祖,博个封妻荫子,王伦自然留不住他。
他来到京城,本想一番打点能官复原职,哪知事与愿违,高俅一番训斥,让他的希望完全破灭了。谁成想,这时候又遇到了个泼皮——牛二。争执之下,他竟把牛二给杀了,这脾气真是太大、太冲动了。
这脾气大还表现在押送生辰纲时。那时正值六月,天气实在热得人心中发慌,腿脚都发软,再加上路途劳累,实在是行进太慢。杨志的坏脾气就上来了,用鞭子抽打,用言语辱骂,他只想赶紧的送完生辰纲,殊不知人心涣散,怎能使得任务顺利完成?相反,吴用却是凭着兄弟的信任,团结和计谋智取了这生辰纲。
杨志运送花石纲和生辰纲都失败了,失败后他都同样选择了逃避,我想,这大概是他的得失心太大,觉得自己伤不起吧。
再说“三粗”,所谓“三粗”,就是“心粗,行粗,性粗”。粗心使他丢了花石纲,粗暴的言行和心性使他失了人心,最终丢失了生辰纲。
有人问:“如果没了吴用,杨志的悲剧会发生吗?”
我觉得会。生辰纲丢失了,他一不继续追查,二不汇报上级,只是以自己的利益为重,怕承担不了责任就独自离开。他不顾别人,一心想着自己的功名利禄与生死安危。因此他的意外是个假意外。他不善团结,容易丢失人心;他粗暴蛮横,又一直逃避,一夫之勇,岂能成才?空有“五大”,难逃“三粗”,真能成英雄?我看即使真无吴用,他也只是一介武夫罢了。
篇4:好的自我评价写作方法
全文共 682 字
+ 加入清单在写求职简历的时候,最让大家头痛的就是自我评价这部分了。有些人这部分不敢填写,怕写不好反而弄巧成拙。其实,自我评价如果简洁得当,也是很能够帮助自己从众多简历中胜出的。
简历书写的"自我评价"部分遵循以下3条原则:
实事求是简历的真实性是人事经理一致的要求。在求职者书写"自我评价"时,千万不要有虚假成分,例如夸大自己的能力,优点或工作经验等。经验丰富的HR很容易通过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏实。一旦语句让人感觉到浮夸,HR往往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。
找到真正的闪光点很多人的自我评价中没有重点,或者过于大众化,难以让自己出挑。人事经理往往希望看到你是否有闪光之处,并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此,建议在写自我描述之前,仔细罗列自己的工作经历,回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势,挑选出自己与其他人的不同之处,以突出自我的优势。
以此次刊登的简历为例,该求职者应聘公关关系的职位,从人事经理的角度来看,他希望看到你是否有极强的沟通能力,项目协调能力,以及是否有创意等。但是,这位应聘者只侧重于一个方面,这就比较可惜。
同时,如果求职者积累了一定的行业资源,也可以在自我评价中提到这一点,起到画龙点睛的作用。
在自我评价中语言需要简练职业自我描述的语言风格也是一个值得求职者考虑的问题。"
有些人喜欢用极感性的话来吸引人事经理的注意,这种做法很可能出奇制胜,但多数情况下是一种冒险。
通常来说,语言尽量不要过于口语化,在评价自己的学习能力,团队合作精神等方面用语应严谨,平实,让人事经理在阅读简历时候能够充分感觉你对这份工作的诚恳态度。
篇5:我对自己的评价
全文共 322 字
+ 加入清单我,一个现代化的女孩,热爱生活、追求时尚。虽然我皮肤黑黑的,还有一些不好听的“雅号”,长得又不漂亮,但我不自卑。
我讨厌被束缚的感觉,像小鸟关在“牢笼”里,没有了自由。但我渴望自由、向往自由,我愿意像老鹰一样在蓝天白云下展翅高飞,飞遍大江南北,飞遍全世界。我要向全世界呼吁:“我爱自由”
所有的人都认为我是开心果,每天都过得很快乐,其实我并不快乐。我觉得自己和身边的亲人都隔着一层玻璃。他们根本就不了解我、理解我。一个人如果没有一个伴,陪我聊天、谈心,那生活所多么的枯燥乏味呀!我把自己封闭起来,不让任何人了解我,知道我,我用一层厚厚的纸把自己裹起来,而且把自己的心也用纸裹起来,谁也不知道我内心的想法。
我非常怀念以前自由,没人束缚开心快乐的我……
篇6:2024党代表候选人考察意见
全文共 685 字
+ 加入清单一、基本情况
×××,男,汉族,1961年5月出生,籍贯广西上林;1987年12月入党,2006年1月至今任×××党组书记、局长。
二、考察情况
根据《×××第十次党代表大会代表候选人的通知》精神,2011年10月24日至26日,我们组织考察组对×××同志进行了全面考察。×××同志的主要表现如下:
1.政治坚定,有较高的党性修养和政策理论水平。该同志始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己,贯彻落实科学发展观,认真贯彻执行党的路线方针政策,自觉加强党性锻炼和理论修养,具有强烈的政治意识、大局意识和责任意识,时刻保持清醒的政治头脑,始终坚持正确的政治方向、政治立场,思想和行动保持与党中央保持高度一致。
2.工作能力强,开拓公司事业新局面不断取得新的进展。该同志担任领导工作,特别是担任主要领导工作以来,表现出较高水平的驾驭全局的领导能力,能够以身作则,充分发挥党员领导干部的表率作用;带领干部职工不断推进事业的快速发展,取得显著成绩。
3.作风民主,态度严谨。该同志具有强烈的责任感和事业心,积极进取,勤政务实。工作中以身作则,作风民主,善于团结领导班子成员,严格执行民主集中制。能够密切联系群众,处理好各种关系,确保一方稳定和事业快速发展,表现出较强的组织协调能力参、政议政能力和开拓创新意识。
4.严于律己,廉洁自律。该同志认真贯彻落实中央和上级党风廉政和反腐败工作精神,认真履行“一岗双责”职责,廉洁自律,严格要求自己,反腐倡廉工作取得较好成绩,没有发现违法乱纪现象发生。
考察组意见:该同志具备党代会代表的条件,一致同意推荐其为×××第十次党代表大会代表候选人。
篇7:四讲四有党员自我评价
全文共 3769 字
+ 加入清单为贯彻落实支队《关于开好2016年上半年民主生活会的通知》精神,7月28日,襄阳襄城消防大队组织召开“坚持‘四讲四有’、争做合格党员”民主生活会。徐俊锋参谋长及政治处组教科黄闪同志出席会议,会议由大队长沈宇亮主持,大队党委班子成员参加了会议。
会上,大队长沈宇亮代表大队党委对大队工作情况及自身存在问题进行了深入剖析,并对工作中存在的困难及不足提出了相应整改措施。大队全体党委成员通过学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规和习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上重要讲话精神为指导,对照“坚持‘四讲四有’、争做合格党员”的会议主题,查找剖析,大家坚持刀口向内、自揭伤疤,深查细照问题,深入剖析原因,深化整改措施,开展了批评与自我批评,并结合实际提出了今后努力方向和整改措施。
徐俊锋参谋长对会议情况进行了点评。他指出,大队党委成员在此次会议上主题突出,会前准备充分,自我查摆问题清楚,批评帮助全面深刻,改进措施具体实在,达到了开展此次民主生活会的目的。同时,徐俊锋参谋长对大队党委班子建设、队伍管理、基础建设、队伍战斗力和部队风气给予了充分的肯定。随后,徐俊锋参谋长就下一步工作提出五点要求:一是要坚定理想信念。二是要增进团结和谐。三是要强化担当精神。四是要提升能力素质。五是要严守清正廉洁。
大队长沈宇亮对徐俊锋参谋长能在百忙中抽时间参加襄城大队党委民主生活会表示衷心感谢。并表示下一步将切实把各项工作做深、做实、做细,不辜负支队党委和各级领导的关心,扎实推进各项工作顺利完成。
以“四干精神”争做“四讲四有”合格党员
“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向“广大党员”拓展、从“集中性”教育向“经常性”教育延伸的重要举措,是全体党员与自身问题斗争的一次思想洗礼,是全面提升党性认识,积极促进党性修养,大力推进党性建设的一次良好契机。“学为基础,做为目的”,如何学、怎么做是摆在每位党员面前的关键问题。为此,得荣法院明确组织、认真研究、创新举措,结合理论知识与工作实际,提出“司法为民两学在前,合格党员法官争先”的工作思路,不断发扬“四干精神”,争做““四讲四有”合格党员,转变干事作风,树立干事形象,扎实推进“两学一做”学习教育工作开展。
一、激发“想干精神”,做讲政治、有信念合格党员
“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”,明确奋斗目标,坚定理想信念,防腐拒变是激发干警从业干事的关键所在。
(一)“小众学”明确“两学一做”科学内涵,确保干警明意懂理。以在“小众”范围内以院党支部为单位开展作为硬性要求,针对“支部小众”群体,以党员大会、支部会、党小组讨论会和党课的“三会一课”为基本形式开展学教,确保每名党员接受教育,截至2016年6月,召开党组会议1次、党员大会1次、动员大会1次、支部会2次、小组讨论会2次,党课3次。
(二)“针对学”把握“两学一做”主要内容,明确藏区政法工作总体方向。学习过程中,既学“大内容”,也学“大要求”,印发《中国共产章程》、《党员纪律处分条例》、《党组工作条例》、《党员权利保障条例》、《习近平:加快西藏全面建成小康社会的步伐》、《习近平提出中共治藏方略“六个必须”》、《习近平总书记对藏区的六个方面批示要求》、《习近平在中央政法工作会议上的重要讲话》、《习近平总书记系列讲话选编》,要求干警学习并形成学习笔记,纪检监察室负责每月底检查,并强调全体党员要在学习党规党章和系列讲话过程中,要以优促学、以反警学、以学持正、以学拒变。
(三)“灵活学”直观“两学一做”具体要求,兴趣交流提升学习效率。以直观教育为主,务求简介明了、通俗易懂,编印自制“两学一做”知识读本40余份、“两学一做学习教育笔记”23本、甘孜州“两学一做”学习教育学习小手册23本,集中播放学习《两学一做是什么、学什么、怎么学(视频)》、《两学一做的内涵教育(视频)》,举办“两学一做知识竞赛”一期,学习结束,要求一小组单位,撰写心得体会,择优作为下次学习会交流材料。下一步将结合“人民法庭‘五进’活动暨司法为民‘三级网络’规划”,开展“送党史党章党规下乡”、联系点基层党课教育。
二、培养“会干精神”,做讲规矩、有纪律合格党员
在了解科学内涵、把握主要内容、直观具体要求的基础上,培养干警在政治纪律、政治规矩范围内的“会干精神”,不仅要会干事,还要懂规矩、认规矩、守规矩、护规矩,强党性表率,摆正位置才会不走“捷径”。
(一)“讲党史”领会“两学一做”关键在学、目标在做。细数党的历次教育活动,编印《悉数党的历次学教活动》,用党史讲“两学一做”重要性,让干警认识到从革命战争时期的延安整风运动,到“两学一做”学习教育工作,我党勇于突破教条主义,大胆理论创新,始终用先进的理论武装全党。这次的学习教育工作更是充分体现了我党解放思想、与时俱进、勇于创新的崇高品格,是全党又一次大规模推进思想政治教育的重要实践,也是新时期合格党员的新标准、新要求,全院干警要深刻认识“两学一做”学习教育的重要性,以讲规矩、有纪律为准绳,用会干事严格要求实际工作。
(二)“严规矩”营造“两学一做”风清气正、奋发有为政治生态。契合“两学一做”学习教育,进一步建章立制,完善管理机制,将严格执行《准则》、《条例》作为党员干警基本要求,营造风清气正、奋发有为的政治生态。院纪检监察、办公室结合全省法院司法巡查工作,进一步完善院内规章制度:《党风廉政建设责任书》、《岗位职责制度》、《党组会议议事规则》、《党组会议规则》、《民主决策制度》、《干警廉洁自律规定》、《廉洁自律规定》、《党务、政务公开制度》、《关于干警八小时以外涉外及廉政、纠纷问题报告制度》、《关于贯彻落实的实施细则》、《公物管理制度》、《车辆管理制度》、《请销假制度》、《法警大队办案安全工作预案》、《财务管理制度》、《保密制度》、《考勤制度》、《信访制度》、《学习制度》、《枪支管理制度》、《值班制度》、《紧急和突发事件信息报送制度》、《错案追究责任制》、《2012年纠风工作规章制度》、《关于建立执行工作信息通报制度的意见》。
三、提倡“实干精神”,做讲道德、有品行合格党员
成功缘于实干,祸患始于空谈,以“实干精神”为柱,坚持司法为民理念,坚持严格执法公正司法,时刻以党员先进性要求自身,在审判执行中直面问题,切实祛除不实之风,以“实打实”的成效取信于民。
(一)“挖问题”查摆“两学一做”中存在的问题。要实干,就要有勇于面对问题的勇气,院领导带头,以上率下,面向党员、群众广泛征求意见,严肃认真展开批评和自我批评,针对理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、党员精神不振、道德行为不端五个方面深入查摆问题,提出整改措施,不遗余力再纠“四风”,对照“三严三实”整改不严不实之风,推动作风好转,查摆五个方面115个问题,整改措施115项,整改完成23条,整改中92项。
(二)“学正反”确保“两学一做”贯穿树德立纪始终。学习《优秀领导干部先进事迹选编》中的《县委书记的榜样--焦裕禄》和《领导干部的楷模--孔繁森》先进事迹,分发《人民法院警示教育案列选编第三辑》38本,播放廉政宣传教育片《孔繁森》1次;传达学习《发生在群众身边的4件11人腐败案件》、《全州法院党风廉政建设院长工作会议精神》、《全州法院通报》,组织学习周永康、郭伯雄、徐才厚、令计划案件始终,《四川省政法干警违法违纪典型案例选编》中的《私欲膨胀受贿权力寻租被捉--宜宾市中级人民法院原副院长阮世能受贿、巨额财产来源不明案》、《人民法院警示教育案例选编第三辑》中的《利令智昏晚节不保身陷囹圄悔之晚矣--浙江省高级人民法院原审委会专职委员童志兴受贿案》。
四、要求“苦干精神”,做讲奉献、有作为合格党员
作为藏区基层法官,一定要有“衣带渐宽终不悔”的扎根情怀和“春蚕到死丝方尽”的奉献品质,要将学优学好的成效体现在树立信念路标的作为上,以“苦干精神”为旗,在建设法治甘孜、法治得荣道路上,奉献自己,有所作为。
(一)“谈真话”提升“两学一做”学习教育成果。党支部牵头,开展谈心谈话,进一步了解干警思想动态,解决干警实际困难,帮助树立扎根基层奉献青春的理想信念,进一步把学习教育成果落实到提升思想境界,强化苦干精神,增强苦干韧性,把担当苦干融入血液和灵魂。将审判执行、司法为民工作开展情况纳入年底考核指标,以实干为前提,考察干警苦干作风。支部牵头谈心谈话2次14人,领导干部交流谈心1次5人,干警交流谈心1次18人。
(二)“拼奉献”树立“两学一做”指导下的人民法官干事形象。将学习成果转变为理想信念的提升,提倡“任其职尽其责,在其位谋其政”,教育干警即使环境再恶劣、条件再艰苦、工作再繁重都要保持初心不改,从容面对,攻坚克难。建立“立案服务台账”、“矛盾排查台账”、“法制宣传台账”、“巡回审判台账”、“同心同向台账”及各部门工作台账,要求部门、领导、干警年初有计划年终有总结,促使部门工作回头看、领导个人回头看、干警个人回头看,看贡献查不足,树立“司法为民”人民法官干事形象,以学习教育成果为航向,以实际工作为航船,以理想信念为舵手,在依法治理、法制建设大航线上贡献力量。
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篇8:对张学良的历史评价
全文共 1062 字
+ 加入清单张学良晚年自评:我们张家父子,若不是为了爱国,会有这种下场吗?
唐德刚:把个花花公子和政治家、军事家分开来做,则民国史上实是车载斗量,没啥稀奇;可是把这三种不同的行业,拼在一起,搞得三位一体,如鱼得水,则学良之外,也就真的别无分店了。
邵铭煌(中国国民党党史馆主任):张学良与杨虎城当年身为国民党将领,不仅没有积极剿共,还以非常手段挟持统帅,这种行为几乎等于是‘军事政变’,即使在今天的中国,也应该受到制裁,不可能被容忍,更没有所谓“平反”的问题。
刘大年:评价张汉卿先生有三个基本原则:第一,我们是把中华民族的利益得失放在第一位,还是把国民党、共产党的利益得失放在第一位?第二,推动蒋中正参加抗日战争,是抬高了他在历史上的地位,还是贬低了他在历史上的地位?第三,“西安兵谏”,是只有张、杨能够起这种作用,或者还有别人能起这种作用?“西安兵谏”是个人或少数人的行为,还是代表了全民族的意愿?根据以上三条原则去衡量,我们讲历史的人,只要不是负鼓盲翁,就很容易对张学良的是非功过做出判断。学术讨论可以各说各的,但像张汉卿这样的人物,千秋青史自有定评。人无完人,金无足赤,要从民族大义去考虑问题,一切以民族大义为重。
曹长青:张学良嗜好毒品、女色,生活上是花花公子作派,甚至在指挥热河保卫战时,“只到前线去过一次,还是为了陪宋子文;汽车每行15公里就得停下来,让他注射毒品”。张学良是假将军、假英雄、假基督徒。www.gs5000.cn
毛泽东:令中共抱憾的民族功臣。
周恩来:不论张学良将军死活,我们中国共产党评张学良将军为“民族英雄、千古功臣”。
江泽民:张学良先生是伟大的爱国者。65年前,在民族危亡的紧急关头,张学良将军和杨虎城将军以爱国的赤诚之心,秉持抗日救亡的民族大义,毅然发动西安事变,联共抗日,为结束10年内战、促成第二次国共合作、实行全民族抗战作出了历史性的贡献,堪称中华民族的千古功臣。
李敖:张学良是民族英雄。张学良最伟大的是他本可以做东北王,但是张学良热爱祖国,东北有独立的本钱却没有独立,比台湾大36倍的地方不肯独立。他的爸爸为此而死,他自己为了中国的主权独立尊严,被蒋中正从36岁关到83岁。
家族成员
高祖父张永贵
曾祖父张发
祖父张有财
祖母王氏
外祖父赵占元
父亲张作霖
母亲赵春桂
姐姐张首芳
妻子于凤至、谷瑞玉、赵一荻
长子张闾珣(于氏生)
次子张闾玗(于氏生)
三子张闾琪(于氏生)
长女张闾瑛(于氏生,嫁于陶鹏飞)
四子张闾琳(赵氏生,娶陈淑贞)
长孙张居信
次孙张居仰
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篇9:我的评价故事
全文共 790 字
+ 加入清单哥白尼用火的考验让人类认识了"天圆地方"的错误;法布尔极尽一生的精力认识了昆虫世界的精妙绝伦;托尔斯泰用坟墓的朴素让物欲横流的世界中追逐的人们认识了人生真正的内蕴;甘地用一生不懈的奋斗让世人认识了和平和独立的重要性;中国人民用几世几代人的鲜血认识了社会主义在中国实行的正确性。
认识的过程是漫长的,认识的结果却是美好的。然而,最艰难的认识,却莫过于对自我的认识。
人无论是高尚的,猥琐的,优秀的,卑劣的,聪慧的或愚钝的,在匆匆的人流中,往往会迷失了自我。在无暇自我反省的意识形态下,往往会处于自我感觉良好的状态。孰不知,当你感到天空蒙尘的时候,最重要的是擦一擦你的那不太清亮的双眸。
善于自我认识的人是比比皆是的。伟大的鲁迅先生一向以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”自律,他热爱青年,支持青年,甚至还闹出过为青年人补靴子的笑话。然而,当他发现“青年人中也有虫豸(蠹)"的时候,他并未因要保存面子而一意孤行,而是适时的反省自己,解剖自我,因而更为后人所推崇。当代的大作家史铁生,在与顽症的搏斗中,正确地认识了自我的缺陷和价值,而能以一种平和的心态来对待生活中的坎坷和磨难。他写道:"我常以为是丑女造就了美人,我常以为是懦夫衬托了英雄,我常以为是愚氓举出了智者,我常以为是众生度化了佛祖。"
伟人常常也是智者,他们不仅为我们发现真理,也为我们树立了敢于正视自我的人性的榜样。对于平凡的众人,认识自我却并不那么简单。“9·11事件"之后,美国的一些政府和学校开始实行每日唱国歌并宣誓的行动,以此来唤起民众的民族意识。而一些真正能够自我反省的美国人却意识到了:这种做法说明美国政府是热衷于战争,而不是和平,美国政府在一意地反恐怖,却没有能平静下来想想是不是美国自身的一些问题才造成了这样的局面。
一个人最美好的品质是能够认识自我,并纠正自己的错误,只有这样,人类才能发现生活的美好和他人的优点。.
篇10:民主评议党员自我评价
全文共 624 字
+ 加入清单在过去的一年中,我一直以一名合格党员的标准要求自己,求真务实。能够通过关注各种媒体报道自觉加强政治理论学习。通过策划以“树立社会主义荣辱观”为主题的八荣八耻征文活动、结合“向青岛分公司学习”活动,使自身的党性修养和觉悟有了进一步提高。
在工作上,时刻牢记自己是一名光荣的员,踏实进取,认真谨慎,忠于职守,尽职尽责,能及时发现工作中出现的问题,并提出意见建议,努力发挥党员的先锋模范作用,吃苦在前、享受在后,努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每一项工作中,很好地完成了全年的各项工作任务。认真做好我局的宣传工作,做到定期更新宣传栏的内容,适时更换黑板报,并能及时将群众的疑问和意见建议反映给相关领导,很好的发挥了宣传工作的桥梁作用;三是做好领导和上级部门交办的其他工作,并积极协助其他同事完成任务。
在学习上,利用业余时间自学并获得了双学士学位,并于XX年考上了北京邮电大学通信与信息工程专业的工程硕士。在不断提高自身专业技术和文化修养的同时,还有效地帮助和影响他人,共同学习、进步。为提高全局员工的英语水平,下载了大量的学习资料,并制作成光盘发放到各班组,以供大家学习参考。
一年来,虽然我在思想、工作、学习等方面都有一定的提高,但与党和人民的要求都还存在很大差距。今后,我会更加努力,认真学习,深入思考,勤奋工作,让自己的党性修养不断提高、认识不断升华,为人民服务的本领不断增强,积极转变观念,开阔思路,努力向综合型人才方向发展。
自我定级为合格。
篇11:对老师的评价日记
全文共 491 字
+ 加入清单转眼间我们就要离开母校了,总会有一些留恋,留恋一草一木,留恋每一间教室,留恋每一位老师……而在我心目中,您是我最留恋的以为老师,也是我遇到的最好的老师。
在我们作业做得慢时,您不是罚,而是轻声地督促;在我们作业做错时,您不是骂,而是耐心地辅导;在我们字写得不好时,您不是抄,而是晓之以理动之以情……而这些也让我们养成了良好的习惯,作业快了,质量高了,字漂亮了,这一切的一切都是因为有了您。
您第一次让我们写周记时,那作文里幼稚的话语,甚至都会让您觉得可笑;而现在,那一篇篇习作,一段段话语,一句句话会让你深深沉醉,有些您都会认为我们是抄来的,这一切也是因为有了您。
还记得这学期的第一次考试,考卷上几乎都是活题目,书上的少之又少,可是我们只有几个没有考满60分(满分70)。那一次,是我看到您笑得最灿烂的时候,为此您还特地写了一篇文章《你们是最有进步的》,来表达您心中的喜悦。我们能考成这样,也是因为有了您。
这几个月,我们看到了您的博学多才,看到了您的为人处世,看到了您的诲人不倦……是您,让我们爱上了语文;是您,让我们爱上了阅读;是您,带我们走进了文学殿堂……一切的一切都是因为有了您!
篇12:家长评价寄语怎么写
全文共 1051 字
+ 加入清单父母亲那一辈人学历有的很低,但是却又要写家长寄语,怕写的不好,小编为你整理了一篇关于家长寄语的句子,供大家参考学习!
1、孩子在过去一学期中,有了进步,取得了一定成绩,家长对学校领导和老师们表示衷心感谢。**上学期有两门成绩不及格,希望老师严加督促,一定要把成绩补上,发扬优点,在新的学年中更加努力。
2、希望***发扬自己的优点,努力学好专业课,端正学习态度,积极参加学校各项公益活动。同时也希望校方多关心学生的生活问题,如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件,创造良好的环境,使学生全心全意地去学习。
3、希望我女儿/儿子虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。
4、***从入学至今,可喜可忧,喜的方面:经过大学独立生活与学习,变的成熟多了,分析问题有独立思考能力,能剖析自己学习方面的不足。忧的方面,专业不够努力,眼高手低,不注意大学课程的相关链接,专业理论不重视,英语也不好,多攻一攻,希望下学期能有所进展。
5、伴随着春天的脚步,新的学期已展现在我们的眼前。所谓“鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高”,我希望良好的学习气氛,能使大钻在新学期有较大的突破。在原有的基础上,能在各方面均横发展,做一个德、才兼备的人。也希望大钻在本学期各科成绩都能达到九十分以上。 ——大钻的爸爸、妈妈
6、乐乐,希望你成为一个聪明活泼、充满爱心,知书达理、独立自强的人。学习不是为了父母,也不是为了老师,而是为了你自己。将来你想成为一个有作为的人,就必须具有真才实学,你还要学会勇敢、自信,跌倒并不可怕,可怕的是跌倒不爬起来。最后,愿你自强不息!永往直前! ——乐乐的爸爸、妈妈
7、不管是学习上,还是生活上,都要谦虚,积极的态度。不能骄傲张狂。你们这个年龄段的孩子最容易犯这种狂妄自大的毛病。所以在这方面要特别注意,切记!
让读书成为习惯!
让快乐挂在脸上!
让勤奋体现在收获上!
让成长表现在细节上!
8、一个新的学期又已开始,我对瑞辉提出以下三点要求:
1、做事情要有头有尾,不能半途而废。
2、诚实守信,答应别人的事情一定要认真的把它完成。
3、上课认真听讲,养成勤做笔记,不懂就问的习惯。
9、在新学期来临之际,希望珍珍的学习成绩比往年有更大的提高,对她的要求是:
1、在上课时要注意力集中、专心听讲,敢于提问,勇跃发言。
2、在学好基础知识的同时,更要在阅读及写作方面下苦功。
3、碰到上课听不懂的题目,下课后要及时向同学及老师请教。
4、按时完成作业,放学后及时回家,不在路上玩耍。
篇13:海子人物评价
全文共 369 字
+ 加入清单朱大可:“海子的死”意味着海子从诗歌艺术向行动艺术的急速飞跃。经过精心的天才策划,他在自杀中完成了其最纯粹的生命言说和最后的伟大诗篇,或者说,完成了他的死亡歌谣和死亡绝唱。”[6]
姜冰:思想的力量往往是在思想者本人远去很长一段时间后,才会被这个反应迟钝的世界所感知。抑郁而亡的孔子是这样,受难命终的耶稣也是这样。可诗人海子在卧轨自杀后的短短几年内,就已经给予了世人心底最猛烈的撞击。他诗歌中沁人心脾的原始气息,像是闪着煜煜金光的束束麦芒,每一次阅读都会刺痛我们干涸已久的瞳孔。[14]
严杰夫(书评人):要么向现实妥协,而成为精神死去的普通人,要么永远不低头,仍成为肉体死去但精神不死的一柱光芒。[15]
严彬拉夫(凤凰网读书频道主编):因为海子,我认为自己并没有死掉的资格,我还没有像他那样,写出很牛的诗来,穿上昨天的旧衣服,横心朝向火车。
篇14:省党代表风采观后感
全文共 379 字
+ 加入清单“抓好 基层党建、脱贫攻坚、集体经济,是岩博村脱贫的三大‘法宝’,也是为省党代会献上的最好礼物。”加上省第十二次党代会,余留芬已经是第三次参加省党代会了。转眼十年过去,现在的盘县淤泥乡岩博村,党员队伍团结有力、集体经济蓬勃发展、脱贫目标提前实现,村党支部书记余留芬功不可没。
党建是岩博村起步的开端。余留芬初任岩博村党支部书记时,村基层党组织软弱涣散,党员人心不稳,工作难以开展。她就从最薄弱处寻求突破口,将党组织内不作为、不敢为、不能为的干部替换,吸收有知识、有能力、能自律的年轻党员,逐步在该村建立起一支朝气蓬勃、富有战斗力的党员队伍,为该村的发展奠定了坚实的基础。
产业是贫困群众脱贫的支撑。对岩博村脱贫贡献最大的,当属村集体企业岩博酒业。村民不但通过资金、土地入股酒厂,还在酒厂工作。一辈子面朝黄土背朝天的农民,穿上制服成了工人,收入有保障、年底有分红。
篇15:纳兰性德人物评价
全文共 283 字
+ 加入清单诗人落拓无羁的性格,以及天生超逸脱俗的秉赋,加之才华出众,功名轻取的潇洒,
与他出身豪门,钟鸣鼎食,入值宫禁,金阶玉堂,平步宦海的前程,构成一种常人难以体察的矛盾感受和无形的心理压抑。加之爱妻早亡,后续难圆旧时梦,以及文学挚友的聚散,使他无法摆脱内心深处的困惑与悲观。对职业的厌倦,对富贵的轻看,对仕途的不屑,使他对凡能轻取的身外之物无心一顾,但对求之却不能长久的爱情,对心与境合的自然合谐状态,他却流连向往。纳兰性德虽然只有短短三十年生命,但他却是清代享有盛名的大词人之一。在当时词坛中兴的局面下,他与阳羡派代表陈维崧、浙西派掌门朱彝尊鼎足而立,并称“清词三大家”。
篇16:党员的自我评价
全文共 1221 字
+ 加入清单每年的民主评议党员工作又将开始,我感到,民主评议党员工作是新形势下加强党员队伍建设的一项重要制度,是严格党内生活,全面提高党员思想政治素质,坚持“党要管党”、“从严治党”的方针,积极疏通党员队伍“出口”,纯洁党员队伍,保持党员先进性的重要措施和有效途径;同时也是对每一个共产党员三年来工作的一次大检阅,在检阅中发现一些党员在理想信念、根本宗旨、组织纪律、发挥作用等方面存在的突出问题,从而使每个党员通过评议达到思想上有触动、行动上有改进、工作上有提高、作风上有转变、纪律上有增强。
回顾自己一年以来的工作,现对照党员标准和评议标准要求作如下自我评价
今天是2013年_月_日,我到__局工作已经多了,回首,感触良多,半年的锻炼使自己的思想更加成熟了,工作也有所成绩,但这些成绩的取得是与州局党委、上级主管的正确领导分不开的,与全局干部、职工的支持、帮助和共同努力分不开的,在此向大家给予的支持和帮助致以衷心的感谢!下面我就这半年的工作、学习情况,谈谈自己的感受,再剖析一下自身的不足之处,希望各位领导、各位同志给予中恳的批评:
2013年来,在州局党委的正确领导下,认真学习党的十七届五四全会、中纪委第三次全会及省委七届五中全会精神;认真学习和深刻领会两个《条例》;认真执行2013年全省__工作会议和地州局长座谈会精神,以“三个代表”重要思想为指导,扎实工作、廉洁自律;时刻牢记以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑;认真学习党的路线和各项方针、政策、决议;在思想和政治上始终与党中央保持高度的一致性;严格遵守“四项纪律”“八项要求”“三个不得”;认真学习、实施和推进“云岭先锋”“云邮先锋”工程,做好“五个带头”.
通过对上述理论和政策的学习,深刻领会精神实质,将其应用到实际的工作当中去。作为一名办公室秘书,必须要有责任心。刚开始时,我感到一种前所未有的压力。这压力一方面来自领导对我的信任,另一方面来自我自身经验不足。但是我还是走到了这个岗位上来,我想首先我要增强自身的责任意识。这是做好本职工作的首要前提。有压力才会有动力,有紧张感才会有紧迫感,.所以,我既然做了,就必须做好,必须对上级领导的信任负责。半年的工作证明,同事们对我的工作还是十分支持的,特别是办公室主任的悉心教导和鼎立帮助,使我能更快速的进入角色,适应岗位要求。这样的支持和帮助使我在紧张的工作中找到了自我,让我时刻鼓励自己不能放弃,哪怕加班加点也要把工作做好,把全局的利益放在第一位,自觉地做到个人利益服从党和人民的利益。
工作当中,经常检查工作中存在的不足。结合我局的特点和实际情况,做好通联信息工作,不断地向地方党委、政府、省__局、地方媒体报道我局的先进事迹、先进人物及经营思想;平时刻苦学习岗位知识,锻炼业务能力,争取能做到办文认真、细致,办会周到、全面;做好各项会议记录,当好领导的“帮手”,切实发挥领导与职工之间的桥梁和纽带作用,做好局情的上传和下达。
篇17:杜甫人物评价
全文共 333 字
+ 加入清单《杜工部诗话选》
诗人以一字为工,世固知之,惟老杜变化开阖,出奇无穷,殆不可以迹捕。如“江山有巴蜀,栋宇自齐梁”,远近数千里,上下数百年,只在“有”与“自”两字间,而吞纳山川之气,俯仰古今之怀,皆见于言外。藤王亭子“粉墙犹竹色,虚阁自松声”,若不用“犹”与“自”两字,则余八言,凡亭子皆可用,不必藤王也。此皆工妙至到,人力不可及,而此老独雍容闲肆,出于自然,略不见其用力处。今人多取其已用字,模仿用之,偃蹇狭隘,尽成死法,不知意与境会,言中其节,凡字皆可用也。
诗语固忌用巧太过,然缘情体物,自有天然工妙,虽巧而不见刻削之痕七言难于气象雄伟,句中有力而纡余不失言外之意,自老杜“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”与“五更鼓角悲声壮,三峡星河影动摇”等句之后,尝恨无复继者。
篇18:干部考察表评价意见
全文共 544 字
+ 加入清单该同志自被列为发展对象以来,能够更加严格要求自己,积极参加党组织活动,认真学习各项政策,并向群众做好宣传工作,对党组织分配的工作能够按时完成,履行好一个党员的义务。建议在以后能戒骄戒躁,多学习党的政策法规和专业知识,不断的充实自己。
该同志具有极强的集体观念和团队精神,具有为集体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起。同时,该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风,不追求物质享受,注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。
该同志在思想上政治上能够同党中央保持一致,坚持四项基本原则,执行党的路线、方针、政策。入党动机端正。工作积极,有较强的工作能力,在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。为人正直,襟怀坦白,有较强的组织纪律性,有为党的基本路线和历史任务奋斗终身的决心。
该同志在学习马克思主义理论方面的自觉性有了较大提高,积极提高自身的马克思主义理论素养,能够在复杂多变的国际环境中,在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形式下,能够坚定共-产主义思想和社会主义信念。坚持理论联系实际,学以致用。在平时的学习工作中,能够积极参加硕士学习,参与教科研研究,作出了很好的模范带头作用。
篇19:孔子人物评价
全文共 226 字
+ 加入清单名人评价
伏尔泰:东方找到一位智者。
德国莱布尼茨:热烈地赞美儒学[37] 。
李约瑟:孔子是“无冕皇帝”。
爱默生:孔子是哲学上的华盛顿[38] 。
司马迁:诗有之:“高山仰止,景行行止。”虽不能至,然心向往之。余读孔氏书,想见其为人。适鲁,观仲尼庙堂车服礼器,诸生以时习礼其家,余祗回留之不能去云。天下君王至于贤人众矣,当时则荣,没则已焉。孔子布衣,传十余世,学者宗之。自天子王侯,中国言六艺者折中于夫子,可谓至圣矣!
爱默生认为“孔子是全世界各民族的光荣”。
篇20:苏轼人物评价
全文共 383 字
+ 加入清单苏轼在文、诗、词三方面都达到了极高的造诣,堪称宋代文学最高成就的代表。而且苏轼的创造性活动不局限于文学,他在书法、绘画等领域内的成就都很突出,对医药、烹饪、水利等技艺也有所贡献。苏轼典型地体现着宋代的文化精神。从文学史的范围来说,苏轼的意义主要有两点:首先,苏轼的人生态度成为后代文人景仰的范式:进退自如,宠辱不惊。由于苏轼把封建社会中士人的两种处世态度用同一种价值尺度予以整合,所以他能处变不惊,无往而不可。当然,这种范式更适用于士人遭受坎坷之时,它可以通向既坚持操守又全生养性的人生境界,这正是宋以后的历代士人所希望做到的。其次,苏轼的审美态度为后人提供了富有启迪意义的审美范式,他以宽广的审美眼光去拥抱大千世界,所以凡物皆有可观,到处都能发现美的的存在。这种范式在题材内容和表现手法两方面为后人开辟了新的世界。所以,苏轼受到后代文人的普遍热爱,实为历史的必然。