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蚯蚓的作文【精彩19篇】

蚯蚓是很常见的一种昆虫,下面就是小编为您收集整理的关于蚯蚓的作文

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蚯蚓给我启示作文400字

全文共 383 字

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在我家后园里,住着我的老师,它教给我的,是我一生中最珍贵的,可惜这位老师已经离开了这个美丽世界。

去年春天,妈妈在卫生间的角落里,发现了一只蚯蚓,妈妈一见,吓了一大跳,于是,准备用脚踩死,我见了立马阻止了妈妈,告诉她放它一命,然后,我把它送到了后园里。我每天都会去看它一眼,它每天都在松土,在土里面钻来钻去。它每天都这样坚持。几天后,后园的小树越来越强壮,小草也越来越绿,妈妈种的菜也长得越来越多。我已经不相信我的眼睛我最讨厌的动动竟然帮助了我们。我朝它的“家”旁边望去,我本想着感谢它,但是,它已经离开了这个美丽的世界,我忍不住滴下几滴眼,想起我自己!蚯蚓默默的在帮助人,它不求回报,而我却曾未帮助过人。我后悔自己这么晚才喜欢它。我找到了一块石头,刻上“蚯蚓”二字。然后,我将这块石头给插进土里。

蚯蚓,你有一颗高尚的心,默默的帮助别人,不求回报。所以,我要向你学习。

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篇1:观察蚯蚓

全文共 404 字

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施沂廷

有一天,我和妈妈在楼下的公园玩。我正要玩滑滑梯的时候,突然发现旁边的泥土上有无数的小洞洞,我问妈妈;‘这是哪个小小挖掘家’挖出如此细小的洞哪?我丈二和尚摸不到头脑。妈妈笑了笑对我说:“施沂廷,这个“小小挖掘家”就是蚯蚓了!”我马上把铲子拿了过来,开始挖掘。我沿着一个小洞洞往深处挖,挖了很久才找到一条约7厘米全身粉红的蚯蚓。我如获珍宝,兴奋地把蚯蚓带了回家,放在了我的书桌上

我用放大镜仔细观察,意外地发现蚯蚓居然没有眼睛,我决定做一个小实验来验证下。我拿来了一根葱放在了蚯蚓的面前,蚯蚓慢慢地爬向葱,结果它从葱的下面钻了过去,并没有绕开葱前行。我马上拿来了我的手机,上百度找蚯蚓是靠什么前行的。哈原来蚯蚓是靠自己的鼻子前行的。因为蚯蚓长时间在阴暗的土地里生活,不见光明。所以眼睛渐渐消失,因鼻子非常灵敏,所以蚯蚓是靠鼻子前行的。

大自然的奥秘,就像沙滩上的一个个五彩缤纷的贝壳,要我们拨开沙子去发现它们。

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篇2:观察蚯蚓日记

全文共 455 字

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今天上午,为了完成科学老师布置的任务,我们正在种葱,因为没土,所以我和爸爸一起到小区的花坛里,弄了一些泥土。

突然,我发现有一条红红的蚯蚓在翻开的土里爬来爬去,于是我赶紧把蚯蚓拿了起来,可是蚯蚓在我手里挣扎着,把我吓坏了,但我最后使劲地抓住了它的环带,把蚯蚓放进了种葱的土里。我发现这条蚯蚓用嘴在土里挖洞,不一会儿,它就钻进土里不见了。

这时我把泥土重新扒开,可是这条红蚯蚓迫不及待地又钻进了泥土中,而且速度非常快,我又把土挖开,想不到这次蚯蚓为我表现了一个“杂技”,它把尾巴缓缓地竖起象一根小小旗杆,做完这个动作之后蚯蚓又马上钻进了土壤里。我再次把泥土翻了开来,这个小家伙跟我做了一个“游戏”——捉迷藏,它先把头昂了一下,又急急忙忙地躲进了土中。仿佛在说:“你等一下,等我躲好了你再来找我吧。”

我怕伤着它,双手小心翼翼地拨弄着泥土,费了好大的劲,终于又把它揪了岀来。此时此刻的蚯蚓,真像一个正在和我玩“捉迷藏”的小伙伴呀!通过这次细致的观察,让我知道了原来蚯蚓是用嘴巴来挖洞的,它能用软软的嘴把土挖开真不简单啊!

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篇3:关于蚯蚓的作文500字

全文共 485 字

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我们小区,夏天十分炎热,但是我仍每天与小伙伴下去玩,采花、编草环、打“地鼠”,都是我们喜欢的游戏。

一天,我又和伙伴们下楼玩打“地鼠”,游戏马上要开始了,我忽然在炎热的石板上发现了一条蚯蚓

“快来看呀!”随着我的叫喊,大家都围了过来。只见蚯蚓扭动着自己长长的身子,奋力想回到阴凉的草地上。可随着太阳越升越高,石板也越来越烫,蚯蚓爬的速度也越来越慢了。但它没有停下来,选择安然地死去,而是奋发图强,渴望自己能回到草地上,享受那一份阴凉。也许,它正是想到了这个,又开始向前爬。近了,更近了。

草地前有一个不高的台阶,我们人可以当平地来走,而蚯蚓不一样,它先向后挪了一点儿,然后猛地向前冲去,但是台阶对它来说太高了,它没能上去。此刻,蚯蚓几乎把所有的力气都用完了,好像它的生命马上要走到尽头了,马上它就要变成一条干蚯蚓了。它趴在地上喘息着,然后,最后一次向台阶冲去……

蚯蚓上去了!它回到了自己阴凉的洞,马上就不见了。

蚯蚓热爱生命的精神使我震惊,我没想到一条小小的蚯蚓也有那么大的勇气和毅力,到了生死攸关也要奋勇拼搏。我也要像蚯蚓一样,珍惜生命,遇到困难不放弃,用生命的信念去成功。

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篇4:我是一条幸福的蚯蚓作文500字

全文共 525 字

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大家好!我是一条幸福蚯蚓,你们一定不知道在我的身上发生了什么有趣的事情吧!那么我就来慢慢讲给你听吧!

每天,我都会早早地起床,帮助大地妈妈松散土壤。

今天,我又如往常一样,蠕动着我那肥大的身躯,慢慢地钻进了大地妈妈的身体,在土地里用力地扭动着我的身体,帮助农民伯伯松散土壤,让农民伯伯种植的蔬菜更快地成长。

可是当我工作得正上劲时,一个讨厌的小孩把我从土里挖了出来,他伸出了那邪恶的魔爪,一下子抓住了我。我拼命挣扎着,想快点逃出他的“魔爪”。过了一会儿,他站了起来,抓着我奔向了他的父亲说道:“爸爸!爸爸!你看我抓到那只害虫了,就是它偷吃了你和妈妈辛辛苦苦种的白菜!”我的心就像被刀割了似的疼,心里委屈地想着:你这无知的人类,我天天帮你们松土,你竟然把我当成了偷吃菜叶的害虫!爸爸扶了扶眼镜,仔细盯着我看了一会儿面带微笑地说道:“傻孩子,它叫做蚯蚓是帮助我们给白菜松土的,可不是你所说的害虫呢!”这时,小男孩满脸惊讶地望着我,此时,我的心里就像吃了蜜一样甜。

最后,小男孩便小心翼翼地把我放回了土地,让我重新回到了大自然,从那以后,我又开始了幸福的生活。

原来,我在人类的心中是如此友好的啊!我以后也一定要和以前一样,默默的为人类服务,做一条人见人爱的蚯蚓!

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篇5:观察蚯蚓作文600字

全文共 696 字

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“噗哈哈哈哈哈哈……”一群人围在炜煌桌前,发出了震耳欲聋的笑声。炜煌正坐在椅子上,手忙脚乱地处置着他面前塑料盒里的东西。这个装满水的盒子里,有着一根根跳舞的线——疯狂扭动的蚯蚓。这里发生了什么?

还得从下午的生物实验课说起。

今天下午,我们带了蚯蚓去学校,要在实验室里观察它。老师在实验前强调,要让蚯蚓的体壁保持湿润,得用湿棉球去擦蚯蚓。当大家听得认真时,而我同桌——陈炜煌,他却趴在桌上,双眼迷离,神游太虚,完全没把老师讲的话听进去。尽管课后我向他讲解多次,他也只记住,要让蚯蚓保持湿润,而该怎么做,他还是没有任何概念。

到了放学,炜煌把装蚯蚓的盒子拿出来,发现里面的蚯蚓都快干死了!原本水灵灵的体壁,现在变得十分干燥,干燥到像一块贫瘠的旱土地(注:干的原因是炜煌忘记在盒里放土,蚯蚓就无法保持湿润)。而现场也没有任何类似棉球的东西,无法加湿。眼看蚯蚓即将窒息,我们却爱莫能助,只能眼巴巴地盯着!

就在这千钧一发之际,炜煌大喊一声:“我来!”随即去拧他那开水壶。我顿时明白他要做什么,大喝一声:“打住!”

可还是晚了一步!开水如瀑布一样倾泻而下,冲到了蚯蚓盒里。“不!”我崩溃地叫道。此刻,我的心是拔凉拔凉的,但蚯蚓不是,它们现在可生活在一片“水深水热”中——那是百度的开水唉!它们像疯子一样地在开水里扭动,做着凄惶而徒劳的挣扎。那凌乱的扭动,扭的不是舞蹈,而是绝望!瞧它们,分明就是一根根狂舞的线!

“不就是这样加湿的吗?”炜煌看着那一点一点变色的蚯蚓,有点心虚地叫道。

唉,地主家的傻儿子啊,现在知道为什么要认真听课了吧!今天的后果是滚水烫蚯蚓,今后,一个知识上的疏漏,可能造成的就是无法挽回的损失!

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篇6:观察蚯蚓

全文共 319 字

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今天,我在小区里玩,发现在花坛的边上有一条蚯蚓。它大约有我一根手指这么长,深棕色的身体有许多环状的条纹,分不清头和尾的方向。不过,蚯蚓要是没有了头或尾还可以再生的。它一伸一缩地向前蠕动。我把它放在手心,它就不停地挣扎,好像在给我挠痒痒,真舒服。

我把蚯蚓放入一个盒子里,还放了一些泥土,带回家仔细观察。我拿出放大镜,想看看蚯蚓的嘴巴长什么样。但是,观察了很久,却怎么也看不清,因为它的嘴巴实在是太小了。过了一会,它钻进了泥土,慢慢地又钻出来了。我好奇地问妈妈:“妈妈,蚯蚓在干什么呀?”妈妈回答道:“它正在松土。”妈妈还告诉我蚯蚓不仅给农民伯伯的庄稼松土,使庄稼长得结实,还给植物松土,使花草树木长得更茂盛。

原来,小小蚯蚓还有这么大的本领。

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篇7:蚯蚓的观察作文

全文共 489 字

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一提起蚯蚓,首先想到的就是黑,脏,又长又细的身体,多恶心啊!可大家别忘了,蚯蚓还是一位勤劳的工人呢!

爷爷陪我钓鱼那天,买了一包蚯蚓,钓完鱼,爷爷说蚯蚓就送给我了。我把蚯蚓带回家,开始了对它的观察。蚯蚓全身都是暗红的,身上长满了细细的,目光很难捕捉到的钢毛。它的头向前伸,尾部再跟上来,这就在移动了。蚯蚓还有身体再生功能,就是身体分成两段了,这两段还能长长。把蚯蚓放在土里,第二天再来看它,咦?有些土怎么变成了银灰色?疑惑不解的我连忙上网查找,嗨,原来这是蚓粪啊!可别小看这蚓粪,它可比普通的土有营养的多!

蚯蚓在泥土里钻来钻去,从早到晚地工作着。蚯蚓不仅用自己的身体松着泥土,还用自己的粪便为土提供了养分。

蚯蚓真是大自然的开拓荒地者呀!它是泥土的好朋友,它更是花儿小草,甚至大树的生长必需品,提供舒适的环境以及养分使它们成长。

蚯蚓是一位神奇的工人,把几条蚯蚓放在一堆干燥的土里,蚯蚓立刻钻进土中,几个小时后,再去看看那堆土,土显得非常湿润而且有营养,和前几个小时真是大有对比呢!

蚯蚓不像小猫,小狗那样惹人喜爱,它只是不动声色,毫不张扬地尽自己最大努力为泥土做供献。蚯蚓是多么勤劳!

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篇8:不死的蚯蚓作文500字

全文共 517 字

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去年春天有一次郊外活动,我跟爸爸妈妈还有其他叔叔阿姨一起到了郊外一个农家乐玩,这个农家乐附近有一大片桃林,大人们在桃林下打麻将,我和小朋友在林下玩过家家。突然,在地上发现了几条弯弯的蚯蚓,我们决定把蚯蚓当“肉”炖。

于是,我就迫不及待捡起两条蚯蚓,把它放在一块石头上,可以蚯蚓并不听话,它翻来覆去想逃走,怎么办?一个小朋友建议我把它宰断成两截,当时我挺害怕的,但还是用一块薄石头闭着眼睛把它一分为二了。开始,宰断的两截还扭动了几下,几秒后便不再扭动了。同样的方法,我把另外一条也宰成了两断,接下来又去忙其他的事情。大概10多分钟后,回头准备把蚯蚓装进“锅”里“炖”时,我发现刚才宰断的蚯蚓节节又开始扭动了,不一会,那四段“尸体”完全变活了,还慢慢爬了起来,我大吃一惊,两条蚯蚓变成了四条蚯蚓。太神奇了,这到底是为什么呢?

我回家就打开电脑在百度上搜索“蚯蚓为什么断了还活”,结果显示:因为蚯蚓的身上有一个器官,可以让它不死而组成另一个生命体。这样一来你不管把蚯蚓切成多少段它也能生长起来,你如果把蚯蚓切成的段数太多了,它就不能再生了,因为切成段数过多,它的器官生不了太多,所以活不出来。

原来是这样啊,真是不死的蚯蚓。要是人有这功能多好啊!

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篇9:观察蚯蚓

全文共 285 字

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上科学课的时候,老师告诉我们蚯蚓是一种环节爬行类动物,喜欢生活在草地、花坛、菜园、墙角的土壤中。当我们偶然翻开一块墙角的砖块时就可能会找到它;如果说看到园地上有蚯蚓的粪便我们就更容易找到它了。

蚯蚓大约长60——120毫米,体重约4克左右,身体呈长圆筒形,褐色稍淡,由许许多多体节组成,中间有个环带,前段稍尖,顶端是口,后端稍圆,是它的肛门。

它们喜欢阴暗、潮湿、安静、温暖、酸甜、独居的环境。

陈雨果送给了我几条蚯蚓,土太干了我把它不小心发多了水被淹死了,后来胡缤月又送了好几条给我,我不发水了,第二天起床一看被干死了几条,看来土壤太干或者太湿了都是不行的。我的蚯蚓太惨了!

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篇10:蚯蚓作文500字

全文共 501 字

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每年都会下雨,在下雨过后,我总会去草坪旁边逛逛,呼吸新鲜空气,这时候,总会看见一两只蚯蚓在草坪中爬行。

有些人认为,蚯蚓它外表看起来非常恶心,长长的身体,一身土灰色,看着不顺眼,都想过去跺它一脚或者是拿着锋利的东西把它切成十来瓣,是没有任何价值的。可是你有没有想过,我们家里地里的土为什么这样肥沃?土为什么这么容易耕?我来告诉你正确答案:是蚯蚓在底下默默无私的耕地,它曾想过向人们索要些什么?它又有着什么样的抱怨,可是残酷的人们却这样的嫌弃它。

不只是蚯蚓,人也是这样,蚯蚓就是像农村里面不断耕地的农民,对于城市里的人来说:“这些人都是土老乡,乡巴佬,没有什么价值,跟城市里的人差多了。”如果这样认为你们可就大错特错了,你们嘴里吃的米,馒头,面包等一切粮食从哪里来的?你们有曾想过。都是出自他们之手,没有他们这些什么“土老乡”,什么“乡巴佬”的种稻草,种蔬菜,你们又怎么能吃上饭呢?他们这样不管炎热还是寒冷的拼命地种地,有想过向别人索要些什么呢,他们心里想的,只有种好粮食,让所有人都吃上饭菜。所以,我们不应该抱着这样的心里去对待农村的人。

如过没有这些人,咱们的生活又将是什么样子的呢?那当然是吃不上饭了。

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篇11:用蚯蚓写作文800字

全文共 843 字

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本周,语文老师给我们布置了一项探究实验作业。我选择的实验:探究蚯蚓一截两段后会不会再生成两条蚯蚓?“这怎么可能呢,难道蚯蚓会神话故事里面的‘分身术’吗?”一个个问号在我脑海里盘旋着。

放学后,我拎着小铲子和妈妈一起来到草地上挖蚯蚓。不一会,不费吹灰之力我就挖到一条蚯蚓。蚯蚓软软的身子,长长、圆圆的,像一根绳子。蚯蚓爬起来一拱一拱的,把身子扭成了“s”形。“蚯蚓看起来好丑啊,这么丑的动物,应该不会是益虫吧?”妈妈看我一脸嫌弃的表情,指着地上说:“别看蚯蚓其貌不扬,你可不能‘以貌取虫’认为好看的虫子就是益虫,难看的虫子就是坏虫子。”

原来,蚯蚓是农民的朋友。它以泥土里的沙粒、土壤以及腐败叶子为生。这些东西吃了以后排泄出来是卷曲粘的小颗粒,里面含有化学物质,是庄稼所需要的营养。蚯蚓是一台很好的耕耘机。在地下生活,还能把地下的细土翻到上面,把粗土翻下去,使土地更松软,起耕耘作用。蚯蚓有一个霸气十足名字叫—“地龙”,在中医学上是一味名贵的药材,可以通筋活血。

“尽管蚯蚓有这么多本领,但是到底会不会‘分身术’,还需要你自己去探究了。”在妈妈的鼓励下,我半信半疑的把它截成两段:一分为二的蚯蚓跳起了“双人舞”,一会这段把身体拧成一个S形,一会儿那段又拧成了一个O形,像是两个巫师在为施展魔法做热身运动。一分钟,两分钟过去了。“咦,蚯蚓没有变成两只蚯蚓啊?”妈妈好像看穿我的想法,“心急吃不了热豆腐,再观察观察吧。”几小时之后,令我惊奇的一幕出现了:从一条蚯蚓的两段,变成了两条短蚯蚓,又爬来爬去了。妈妈看我目瞪口呆的表情,拍拍我的肩膀:“世界之大无奇不有,这其中的奥秘,从书中去寻找答案吧。”

诗人王之涣曾经说过:“欲穷千里目,更上一层楼。”为了驱散萦绕在我脑海中的这片疑云,我查了百科全书,又上网查了百度百科,终于了解到了蚯蚓“分身术”的奥秘所在:原来,蚯蚓是一种环节动物,身体中包含着生物器官--再生器官,这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生。

看来我要好好学习,去发现、去研究更多大自然的奥秘!

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篇12:观察蚯蚓

全文共 336 字

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寒假的晚上,爸爸从泥土里抓了三条蚯蚓。我和妈妈认真地观察起来。刚开使我不赶碰它,可过了一会儿,我 就东摸摸,西摸摸,我摸来摸去,它那软软的身体就快摸没了。突然,我听到“嘣”得一声,掀开泥土一看,是一条小蚯蚓 钻来钻去呢!我又闻了闻它的气味,呀,好臭呀!一股泥土的气味。怪不的一直钻在里面,这小子还真钻在里面好久呀!过了一会儿,我看见它们缠在一起,真像一对夫妻抱在一起,中间还夹了个小伙子,太像“一家三口” 了,又像冬眠的蛇抱在一起取暖。我用剪刀剪了剪它,它竟然没出血,而且“欢蹦乱跳”,我猜想它们很痛。妈妈说蚯蚓断了之后还会长出来。

最后,妈妈对我说:“把它们送回大自然、泥土里去吧!它们也挺可怜的。”说完,我就把“一家三口”放 回大自然了。这就是我的观察,一个普通的观察。

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篇13:我变成了一条蚯蚓

全文共 323 字

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雷子萱

一觉醒来,我发现自己躺在泥土里,四肢都没了,吓了一跳,好久没反应过来,想看看自己到底变成了什么东西,可是四周又没有镜子,只好自己猜了:蛇?嗯,应该不对,没有这么小的蛇;蚯蚓?我又上下打量了下自己,这下儿应该没错啦。

我在泥土中爬着,很快找到了自己的同类,我们一起玩游戏,一起唱歌,可高兴了。

突然,一只鸟飞过来,抛下一颗种子,落在我的身边,种子哀求我帮它松土,让它种在土里,我答应了,松完土后,我躺在种子身边休息了一会儿。

天气说变就变,刚才还是晴空万里,现在就下起了雨,我和种子待在途中,相互陪伴。

雨停了,我又出来玩了,一群鸡从身后的草丛中跃出来,向我冲来,我赶紧逃命,眼看鸡就要赶上我了,吓得我把被子蹬开了,啊!原来是一场梦呀!

这个梦真有趣!

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篇14:有关我是一条幸福的蚯蚓作文

全文共 482 字

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你们猜猜我是什么,没错,我就是一条会翻土松弟的小蚯蚓,最近在我身上发生了几个有趣的事情。

我有一个好朋友她,是一只勤劳采蜜在花丛中飞来飞去的小蜜蜂。今天我要教他钻地,但是他却一直学不会所以我放弃了。然后他说要教我飞行了,起初,我在想我也能要飞了,我能飞成什么样呢?但很快我便心灰意冷了,因为我根本飞不起来。在我家附近有一块田地,田地里时常有农民来打理田地,我也很喜欢帮这些农民们翻土松地,然后,就在这松软的土地上翻滚跳舞,虽然我的头和尾巴长的一样,但可别小看了我。我的身子可软了呢。谁都说蚯蚓喜欢吃纸,但我一直不相信直到今天,我才相信这是真的。

因为……我,反正就是今天,妈妈让我写作业,我答应了,但难以置信的是在我作业快写完的时候,我竟然控制不住我自己,把作业一张一张一点一点的给吃了。在我正吃最后一张的时候,妈妈回来了看见我把作业给吃了,就气的罚我写检讨,可是检讨也被我给吃了,我妈知道后那叫一个气所以我眼疾手快找准时间,直接一溜烟跑了。我的心简直都乐开了花。

这就是我最近经历过的有趣的事情,我虽然是淘气可爱了点,但有一点可一定要记住,我是一条善良又幸福的小蚯蚓!

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篇15:观察蚯蚓

全文共 449 字

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这几天一直在下雨,谢天谢地,总算有个大晴天。此时,我正悠闲的在草地里散步,习惯性的,我踢开了一块大石头。咦,这是什么?我仔细一看,原来是一条条的蚯蚓,我小心翼翼的把其中一条蚯蚓放在饼干盒里,还放了许多土。

观察到蚯蚓的身体柔软,长而圆,有多个体节组成,体表富有粘液,为了为了更深入的了解蚯蚓的生活习性我做了以下几个实验:

我把一堆干燥的泥土、一堆湿润的泥土、一堆细沙和一堆食盐分别放在蚯蚓的周围。蚯蚓慢慢的想湿润的泥土挪动。看来蚯蚓喜欢潮湿的环境。

我又把一个盒子侧着放在桌子上,使蚯蚓能够随时能够爬进去。我用手电筒照着蚯蚓,它立刻向盒子里移动。

通过这两个实验能够证明,蚯蚓是有视觉的,喜爱阴暗潮湿的环境。

我又轻轻的将蚯蚓放在干土粉末中滚动一圈,它的皮肤开始变得干燥,发生了痉挛。我用水滋润蚯蚓的皮肤,痉挛消失,蚯蚓又恢复了正常。后来我在科学书里看到蚯蚓原来蚯蚓是用皮肤呼吸的。

科学书里还讲到:“蚯蚓是一种有益动物。他能挖洞穴,而洞穴能使土壤疏松,因而空气更容易达到植物的根部。这些洞穴还有利于排水”。

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篇16:蚯蚓作文600字

全文共 572 字

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爷爷种的地里,种着许多蔬菜,经常有蚯蚓来光临。

一场大雨过后,爷爷的地里出现了几条蚯蚓。蚯蚓看起来非常红红的,软软的,长长的,全身湿乎乎的,很恶心,让人有点儿想吐的感觉。可是它虽然外表上恶心,比不上蝴蝶的美丽,但是,它却是辛勤、无私奉献的。

蚯蚓生命力很顽强,就是用刀把它割开,过几天后伤口会愈合,成为两条蚯蚓!

有人经常嫌弃蚯蚓,先蚯蚓太难看,太肮脏,太恶心,见了都想把他踢一脚,踩一脚。有人更可恶,连理都不理,连正眼都不瞧一下。如果人人都这么认为的话,那么有一天,蚯蚓可能会从地球上消失,因为它们活得没有尊严,没有意义。我要告诉人们,蚯蚓是益虫,虽然外表不怎么样。

蚯蚓非常辛勤、无私,我们吃的菜,看到漂亮的花,长的那么好,都是怎么来的呢?都是蚯蚓帮忙把它们种好的,蚯蚓又怎么会种菜、花呢?因为,土壤本来是硬的,蔬菜花朵的根须都伸展不开,只有靠蚯蚓在土地里来回串行,把土松软了,蔬菜花朵才可以吸收更多的水分,根扎得更深。没有蚯蚓,菜怎么会这么好吃呢?没有蚯蚓,花怎么会那么漂亮,那么芳香呢?

老师就像一条条可爱的蚯蚓,学生就像蔬菜花朵,不仅需要妈妈的保护,还需要老师的栽培。老师就像蚯蚓,让我们汲取更多的知识;老师就是蚯蚓,让我们获得更多的养分;老师就是蚯蚓,让我们长得更壮。

蚯蚓——从不出头露面表现自己,只默默的在黑暗世界中耕耘属于自己的那方田地。

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篇17:我是一条幸福的蚯蚓作文600字

全文共 718 字

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我,是一条平淡无奇的蚯蚓。我没有明亮的眼睛,也没有美丽的外表。我只会默默无闻地松土,四处钻洞。我生活在一个黑暗的地方,只有灰蒙蒙的一片,没有五彩斑斓的色彩,仿佛是一副没有生命的素描画。

直到有一天,我扭动着笨拙的身子,缓慢地钻出地面。我灵敏的触觉让我感到似乎碰到什么。哦,原来是个女孩的脚后跟!我感到新奇,因为这个女孩身上仿佛充满了彩虹般的无限色彩!

小女孩手上似乎拿着些什么。哦,那是种子!她捧着种子,视若珍宝般地小心翼翼地放在地上,用肥沃的土壤轻轻盖好,用清亮的水轻轻浇在上面,甜甜地笑了。随后心满意足地跳着欢快的步子跑走了。

我静静地看着看着那粒种子,心想:我是不是该去给它松松土?我慢悠悠地朝着它的方向移动。我用力的扭来扭去,腹部感到火辣辣的疼痛,我想尽可能快的到达那里,可怎么也快不了。过了几分钟,我终于到达了种子所在的地方。

我奋力一跃,钻进了泥土里。在土壤里,我似乎更能随心所欲,如鱼得水。我开心地钻着土,像个小孩似得笑开了嘴。我特意从家里挖了一条地道,用来方便照顾小种子。

第二天清早,可爱的小女孩又拿来了许多小种子,快乐地播种,她继续松土、浇水……而我,继续照顾可爱的小种子。

三个月后,种子经过雨露小姐姐的滋润,冒出了小巧玲珑的新芽,并接着茁壮成长……

一天天过去了,时光荏苒,如白驹过隙。一颗颗小树继续生长、生长、生长!仿佛它们的生命里除了生长就没有其他东西,而我却在第一次拥有幸福感时惋惜外面灰暗的环境。

我似乎感觉不到岁月的流逝,不知过了多久,这里变得不再灰暗,充满了无限生机,充满了无限色彩!美得像是大自然绿色的画笔,终于能在这添色似的!小鸟的鸣啭,花朵的芳香,一切都让我明白:原来,我的工作是如此快乐;我是一条幸福的蚯蚓!

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篇18:我把蚯蚓送回了家作文900字

全文共 938 字

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星期六的一大早,我吃过早饭到外面去玩,走在乡间田埂边,看见有几只蚯蚓在田埂上爬来爬去,有几只蚯蚓身上沾满了灰尘,爬不动了,可能死了,我用手轻轻地按了几下,它使劲地把身子蜷缩起来。我兴高采烈,马上从中找来了两个瓶子,把它收集起来。我远远地朝田野望去,发现有一个农民在田里忙着耕种。我想:为什么蚯蚓会爬到岸上来呢?我带着疑惑去问妈妈,妈妈告诉我:“因为农田在耕种的时候,把田里放满了水,而蚯蚓是害怕水的,所以从田间爬到岸上来。”我想,怪不得每到雷阵雨来临之前,我行走在乡间的小路上,经常看到一些蚯蚓,它们是害怕水淹死它们。

我把收集到的蚯蚓放在二个玻璃瓶里,其中的一个盖上盖子,另一个瓶口没有密封上。还从菜园里找到了一些有腐殖质的土壤放在里面,就高高兴兴地上学去了。

放学回家,我一放下书包,第一件事就是去看一看我的蚯蚓宝宝是不是健康地活着。我打开瓶子,怎么一条蚯蚓也没有了?我急坏了,赶紧把它拿到室外去观察。我找来一根牙签,轻轻一拨,原来它们跟我捉迷藏。还好,它们蜷缩在腐殖质里面正抱团取暖呢!我这才想到科学老师告诉我们的:“蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的生活环境。”怪不得它们都躲到腐殖质里面去了。我打开被瓶口封住的那瓶,可是大部分蚯蚓都死掉了,我一拍脑门,这才想到,蚯蚓也是有生命的,它们是需要氧气的呀,我怎么把这么简单的问题忽略掉了呢!

晚上,我上网查了一下有关蚯蚓的资料,在古籍书上就有:“孟夏之月蚯蚓出,仲冬之月蚯蚓结”的记载,可见蚯蚓是一种耐高温的动物。不仅如此,蚯蚓还具有很多的用途,试验证明用蚯蚓喂猪、牛、鸡、鱼、虾等效果均较显著。如可使鸡产蛋率提高17—25%;可使奶牛奶产量增长22?14%。利用地上种植物,地下养蚯蚓,可使土壤有效养分增加1至5倍,小麦、玉米、棉花、水果、疏菜等产量都有较大幅度提高。利用蚯蚓处理城市垃圾及工业活性污泥和废渣,已取得一定效果。用蚯蚓制成中、西成药,治疗哮喘等病已在临床应用。用蚯蚓作为食品已加工,制成地龙酒、蚯蚓酱油及地龙戏珠等多种食物。

晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着。心想,既然知道蚯蚓家在大地,而且还有这么多的用途,还是把它放归于大自然吧!第二天,我就把它们放到菜园里,让它成为妈妈菜园松土的小帮手!做完这件事,我长长地松了一口气。

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篇19:蚯蚓作文500字

全文共 522 字

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今天是星期天,天气晴朗,阳光明媚。我和妈妈去河边挖草药。妈妈在挖草药的时候,挖出了几条蚯蚓

蚯蚓可有趣啦!软软的身子,长长的,圆圆的,大的有一根烟粗,小的却像一根细绳子。有一本书上介绍过:最小的蚯蚓只有几厘米,而最大的有400厘米!蚯蚓爬起来一拱一拱的,把身子扭成了“S”形,看起来有点像蛇。胆小的妈妈看见了,“啊!”的一声尖叫了起来。

蚯蚓是软体动物。它能在水里活动,更适合在阴暗、潮湿的泥土里钻来钻去。听妈妈说把它断成两截,它还可以一分为二地活,我将信将疑地把其中一条断成了两截,断了的蚯蚓不停地扭动着身子,我仔细地观察它,真让人难以置信!我还以为自己的眼花了,便揉揉眼睛,再一看,原本是尾巴的那一段,一扭一扭钻土里去了。蚯蚓的这种神奇的“魔法”真让人目瞪口呆。它那顽强的生命力让人惊叹!

蚯蚓还有一个神气名字叫——“地龙”,在中医学上是一味名贵的药材,可以通筋活血。蚯蚓还是一个不错的“环保小卫士”呢!我在一本书上看过,它不仅可以吃掉泥土中的很多垃圾,还可以帮助农民伯伯松土,使庄稼、蔬菜、瓜果吸收更多营养,长得又肥又大,有好的收成。

在浩瀚的动物王国里,蚯蚓可能是不会引起人注目的,因为它没有华丽的外表,但它又是多么的了不起,真是不可小看啊!

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