蚯蚓的作文【优秀20篇】

上科学课的时候，老师告诉我们蚯蚓是一种环节爬行类动物，喜欢生活在草地、花坛、菜园、墙角的土壤中。当我们偶然翻开一块墙角的砖块时就可能会找到它;如果说看到园地上有蚯蚓的粪便我们就更容易找到它了。

蚯蚓大约长60——120毫米，体重约4克左右，身体呈长圆筒形，褐色稍淡，由许许多多体节组成，中间有个环带，前段稍尖，顶端是口，后端稍圆，是它的肛门。

它们喜欢阴暗、潮湿、安静、温暖、酸甜、独居的环境。

陈雨果送给了我几条蚯蚓，土太干了我把它不小心发多了水被淹死了，后来胡缤月又送了好几条给我，我不发水了，第二天起床一看被干死了几条，看来土壤太干或者太湿了都是不行的。我的蚯蚓太惨了!

星期三科学课上我了解到蚯蚓的生活。

蚯蚓是个益虫，它可以松土，吃垃圾，还能做中药“地龙”是个非常好的昆虫。蚯蚓生活在土里，下雨过后，就会从土里钻出来透气，在夏天很常见。蚯蚓主要有：口、肛门、环带、体节组成它的身体。蚯蚓是环节动物，没有腿和脚，蚯蚓的运动就是依靠纵、横肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时横肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、横肌舒张，身体向前缩短而前进。

蚯蚓是个益虫，我们要好好爱护它哦!

“两头尖尖相貌丑，脚手耳目都没有，整天工作在地下，一到下雨才露头。”大家想知道它是谁吗？它便是大家熟悉的一种小动物——蚯蚓。

科学课上，老师给我们介绍有关蚯蚓的一些知识，我对蚯蚓有了初步的了解，也有了观察蚯蚓的兴趣。回到家，我就直奔菜地里，在土地上刨了很久，才刨到一条全身软软的，又细又长的蚯蚓。我把蚯蚓放到脸盆里，它多像一条小小的蛇，又像一条细长的绳子。它穿着一条棕色的围裙，在它脖子上有一个颜色稍浅的圈圈，这叫做环带。肚皮底边的颜色呈淡红，好像一条粉红的纱裙。蚯蚓的头和尾是尖尖的，你只用看环带就知道哪个是头、哪个是尾，离环带近一些的是头，离环带远一些的当然是尾巴了。

蚯蚓没有手也没有脚，那么，蚯蚓该怎么走路的呢？听老师说蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。如果我布置一个它喜欢的环境，把蚯蚓放在它喜欢的环境旁，蚯蚓就会爬过去呀！说干就干，不一会儿，我发现蚯蚓是用身体一伸一缩来蠕动行走的，它好像闻到了泥土的香味，慢慢地爬过去。我曾在书上看到过，蚯蚓爬行时，高兴的时候会向上缩，就像是一座小拱桥；它要是不高兴，就会躺在地上扭来扭去，“S”形的向前走。

蚯蚓还有一个奇特的功能，那就是再生功能。我想亲自实践观察一下，于是拿来一把剪刀，小心翼翼地把蚯蚓从身体中间切成两半，我一边切，嘴还一边念叨着：“不痛，不痛不痛。”切成两半的蚯蚓，各自都不停地扭动，蹦来跳去的，好像在挣扎着，我连忙拿来一些泥土，把蚯蚓用泥土盖起来。我坐在一旁，耐心地等待着，一分钟、两分钟、……足足等了将近十分钟。然后，从土里轻轻地刨出切成两半的蚯蚓来，发现它们已经平安无事了，又开始慢慢地活动了，我感觉好神奇啊！

别看蚯蚓个子小，可是对人类的作用是挺大的。蚯蚓是我们的好帮手，它在土里钻来钻去，使土壤疏松了，更多的空气和水就可以深入到土中，有利于植物生长。而且它的粪便还是植物最好的肥料，施了肥的土壤会把植物培育得更加旺盛。鸡和鸭特别喜欢吃蚯蚓，它还是很好的钓鱼饵，所以我们又称它“钓鱼虫”。下雨前，它还会爬到地面上来，告诉人们快要下雨了呢！蚯蚓的作用不小吧！

生活中有很多事物，需要我们留心观察才能发现，俗话说，“欲要看究竟，处处细留心”嘛！

去年春天有一次郊外活动，我跟爸爸妈妈还有其他叔叔阿姨一起到了郊外一个农家乐玩，这个农家乐附近有一大片桃林，大人们在桃林下打麻将，我和小朋友在林下玩过家家。突然，在地上发现了几条弯弯的蚯蚓，我们决定把蚯蚓当“肉”炖。

于是，我就迫不及待捡起两条蚯蚓，把它放在一块石头上，可以蚯蚓并不听话，它翻来覆去想逃走，怎么办？一个小朋友建议我把它宰断成两截，当时我挺害怕的，但还是用一块薄石头闭着眼睛把它一分为二了。开始，宰断的两截还扭动了几下，几秒后便不再扭动了。同样的方法，我把另外一条也宰成了两断，接下来又去忙其他的事情。大概10多分钟后，回头准备把蚯蚓装进“锅”里“炖”时，我发现刚才宰断的蚯蚓节节又开始扭动了，不一会，那四段“尸体”完全变活了，还慢慢爬了起来，我大吃一惊，两条蚯蚓变成了四条蚯蚓。太神奇了，这到底是为什么呢？

我回家就打开电脑在百度上搜索“蚯蚓为什么断了还活”，结果显示：因为蚯蚓的身上有一个器官，可以让它不死而组成另一个生命体。这样一来你不管把蚯蚓切成多少段它也能生长起来，你如果把蚯蚓切成的段数太多了，它就不能再生了，因为切成段数过多，它的器官生不了太多，所以活不出来。

原来是这样啊，真是不死的蚯蚓。要是人有这功能多好啊！

蚯蚓世世代代生活在潮湿的泥土中，如果不是人或者其他动物把它从泥土里面翻出来，它们一辈子也不知道泥土之外的大千世界。

一条野猪很偶然的将蚯蚓从泥土中拱出来。蚯蚓立即被外面的世界惊呆了。他看到蓝天的宁静，远处青山起伏连绵，非常美好的景象。蚯蚓再也不想回到暗无天日的泥土里。

突然天色变得昏暗起来，蚂蚁匆匆的赶路，蚯蚓不知道蚂蚁在干什么，于是问它：“你们干嘛走这么急，简直像逃命”蚂蚁说：“天要下雨了，我们要把洞穴封起来，还要储备一些事物”

蚯蚓赶紧离开，青蛙见到它说：“你在泥土里活得好好的，又太平又舒适，跑出来干嘛，当心谁把你踏成肉饼子”蚯蚓不高兴的说：“泥土里有什么好的，连阳光都见不到”青蛙问：“外面的世界是不错，可是你靠什么活下去呀!”蚯蚓就说我只吃泥土就好，你真愚蠢。生气的青蛙，把蚯蚓踩成两段就走了。受伤的蚯蚓就为自己疗伤，两段蚯蚓慢慢融在一起，美中不足的是相连的地方有些凸起，蚯蚓对自己的医术非常满意，他突然想起自己有如此高超的医术，可以去行医啊!

蚯蚓写了个招牌扛在身上，希望能引起注意。这时来了一只狐狸笑着说：“你连自己的身体都没治好，还吹什么牛啊!”

蚯蚓，一种朴实无华的动物，无论在怎样的天气里，它们总是辛勤地劳动着。它难看的外表下，到底隐藏着怎样的精神?有一次，我和爸爸去钓鱼，来到南湖边，我们拿出早已准备好的鱼饵——蚯蚓，将它死死地钩在鱼钩上，放入水中，等待着大鱼的吞噬。它的身子在水中不停地挣扎着，它向往空气，向往阳光。可是我和爸爸却一点也不知道。时间一分一秒地过去了，“哇，爸爸，快来看啊!”我钓上了一条鱼，虽然不大，但很漂亮。

父亲看了看鱼，“嗯，很漂亮。”父亲顿了顿，突然变得异常安静，我看着父亲，从我那眼神中，可以看出我对父亲的回答很不满。父亲终于开口了：“孩子，你知道你为什么能钓到那么漂亮的鱼吗?”我毫不犹豫的回答：“当然是我有足够的耐心喽!”父亲说：“这也是一点，但你有没有想到更重要的原因?”我思考了一会儿，摇摇头，把目光转向了父亲。父亲接着说：“我们有好的鱼饵才能钓到好的鱼，你想啊，蚯蚓平日里为我们松土，让我们有吃的，有穿的。而我们却因为一时的娱乐，把它们的生命毁灭了。”

我听后，惭愧万分，低下了头，把鱼放走了。“爸爸，我知道了，您是要告诉我，又时在耀眼，美丽的外表下，可能并没有一颗纯洁善良的心，而外表不好看的人，内心世界可能恰恰相反。”父亲微笑着点点头，我接着说下去：“我们做人也要像蚯蚓一样，做一个单纯，朴实，有用的人。”“对，我们就要学习蚯蚓那种默默无闻的精神!”鱼虽放走了，但蚯蚓这个词却深深刻在我的心上。蚯蚓，一种朴实无华的动物。

它的精神我一辈子都值得学习，值得敬佩。那天父亲跟我说的话，时时刻刻在我脑海中闪现!也让我明白了朴实无华这个词的真正含义!

清晨，天空刚刚露出一点鱼肚白，薄薄的雾在地面上若隐若现。我本以为自己的生命会终结在鸟儿的嘴里，黄沙吹来，我掉在了一片土地里，我醒来一看，这是一片寸草不生，荒凉寂寞的土地，我该何去何从？

我独自走在这片不毛之地上，心中充满无限的惆怅与无奈。我是一只蚯蚓，在我的一生中，我想为大自然贡献自己，为大树跳舞，可谁也没想到我会沦落到此地步。在这里，还谈什么理想，连活下来都困难。我来到一块大石头旁边，钻进了土里。突然，狂风袭来，一个东西掉落在我身旁，真是的，老天爷就这么讨厌我吗？非要砸死我这个可怜虫吗？

我来到这个小东西的旁边，发现是一颗小小的种子，我心软了，说道：“可怜的孩子，你从哪里来的？”那颗种子哭着说：“一阵大风袭来，把我刮到了这块硬邦邦的土地上。”

我突发奇想，兴奋地对种子说：“孩子，你在这片土地里慢慢生长，我帮助你。”“有用吗？”种子丧气地说。“相信我，我们一定能行。”“好吧！”

第一天，我努力松土，我看到种子的头上仿佛被淋过了大雨似的，原来全是我的汗水。我回头看一眼小种子，烈日炙烤着它，它已经快坚持不住了。我走到小种子面前，抱着那个精疲力竭的小种子说道：“加油，加油，你只要把身子深深扎进泥土里，把头仰起来，就会看到不一样的世界。”说完，我又在种子生根的地方不停地翻土，为它输送养料……

一个月过去了，小种子发了芽，但头还差几厘米才能看到外面的世界。我又去鼓励小种子：“加油，再使一把劲！加油，外面的世界是五彩缤纷的，加油呀！”小种子受到鼓励，不断往上伸，头不知流了多少血，我为了让小种子生长得更快，不分昼夜地劳作。终于，种子终于看到外面的世界了！

日复一日，年复一年，小种子在我的帮助和鼓励下，终于长成了挺拔的大树。后来，它开花、结果，果子落到地上变成了种子……我也坚持不懈地扩宽翻松的“领土”。这里的种子越来越多，原来的不毛之地，终于变成了绿树成荫，花草茂盛的森林。

我看着自己“建造”的森林，不由发出一声感叹：“我真的太幸福了，我终于知道幸福是什么了，幸福是奉献自己，成就他人！”

我最近迷上了动物和昆虫，除了研究还是研究。今天我要给大家说一个可能比较麻烦的昆虫，不对，应该是软体动物：蚯蚓。

我们可能有时会看到很多蚯蚓躺在地上，这是因为：蚯蚓生活在潮湿的土中，当天气炎热，温度高气压低时，使纷纷在夜间钻出地面呼吸，值得注意的是蚯蚓是用体表呼吸，并且蚯蚓自身能分泌粘液，粘液能保持身体湿润，使于交换空气。早上太阳出来，温度升高，蚯蚓表面的粘液干了，这使它们呼吸困难，无法生活，所以不知道的还以为是蚯蚓集体自杀呢！

对了，蚯蚓为什么能挖土呢？是因为它的身体有角质膜、上皮、环肌层。

蚯蚓的体壁有刚毛，能深入土地里，蚯蚓的体表一般都比较湿润，当它靠刚毛抓地伸缩前进时，身体就分泌出液体，使身体润滑，减小阻力，如果有很硬的土的话，蚯蚓可能会喷水出来，把土喷软。

最后一个知识点是关于名字，大家可能知道的不多，最多就两三个，而我有11个，分别是：地龙，曲蟮，坚蚕，引无，却行，寒欣，鸣砌，地起翘，阮善。

接下来说说一个我亲身经历的科学知识吧！

一个风和日丽的星期六，我到外婆家去，正玩着，突然，一个红色的不明物体在地底下钻了出来，当时吓我一跳，我还以为什么怪物呢，我硬着头皮，走近一看，什么嘛，原来是一只蚯蚓，我正准备走的时候，突然想起，我姐说蚯蚓有九条命，所以我回去拿了把尺子一割，分成了两半。

过了几个钟头，割成两半的蚯蚓真的活了！

怎么样，说了这么多，科学和动物有趣吗？有趣就去发现那些前无古人后无来者的故事吧！

我是一只小蚯蚓，名叫雯雯。周末一大早，我就被妈妈叫了起来，因为今天要上作文班。

在路上，我碰到了小蚯蚓红红，我们就一起去作文班。走着走着，我们都饿了，于是，我和红红去了一家小饭店，买了两杯热牛奶和两个面包。我们坐在一张餐桌前吃着食物，没想到，桌子上竟然有一只小蚂蚁。

小蚂蚁看见我们吃饭的样子，惊呆了。它结结巴巴地问：“你……你们……怎么这样吃饭？吓死我了！”我们奇怪地说：“我们一直都是这样吃饭的，有什么好害怕的。”就这样，小蚂蚁被我们翻出嘴巴吃东西的样子吓跑了！

我们吃饱后，迅速蠕动着到了作文班。我们还以为迟到了呢，原来还早。这时，蚯蚓老师走进教室，它身后还跟着一只小蜘蛛。我们吓了一大跳，指着小蜘蛛问：“你……你……为什么有脚啊？”老师和蔼地解释：“有些小动物有脚，有些小动物没有脚，这很正常。”原来是这样啊！我知道了，其实我不用怕小蜘蛛，就像小蚂蚁不用怕我一样。

周末，雨过天晴。在湿润的泥土上我看到一条小蚯蚓扭动着细长的身体爬呀爬。我突然想到一个故事：“蚯蚓一家总是很无聊，但蚯蚓宝宝把自己切成了两段打起羽毛球，蚯蚓妈妈看见了，把自己切成四段打麻将，蚯蚓爸爸把自己切成十段，想踢球，可是他把自己切得太多了，谁知结束了生命。想到这儿，我就捉了几条蚯蚓准备带回家研究

因为担心蚯蚓失去生命，所以我不敢把这几条“实验品”大卸八块。就切了一下，刚切完，我发现我做了一个人生中最错误的决定，竖着切，只见一刀下去，那条蚯蚓一动不动的躺在那里，我惊恐万分。我里个妈呀，我的小蚯蚓，这么快就死翘翘了。

我才恍然大悟，蚯蚓是不能竖着切的，为了万无一失，我又挖了点湿润的泥土，把蚯蚓放在上面，用小刀在他身体中间咔嚓一下，蚯蚓尾巴的那一段儿在桌子上扭来晃去，不一会儿被切成了两段的蚯蚓，钻进泥土里无影无踪。我惊喜地把藏在泥土里的两条蚯蚓连同泥土装进了盒子里。

过了几天，我一看，两条小蚯蚓欢快地在泥土里自由自在地钻来钻去，我终于才见识到蚯蚓的“分身术”。

我百思不得其解蚯蚓为什么会分身？我就好奇的跑去问我家百度百科——妈妈。妈妈说：“蚯蚓和蜥蜴，壁虎一样都有再生能力，但蚯蚓的再生能力很强，只要你不伤害它的头部，它就会变成两条蚯蚓”。原来小蚯蚓还有这么牛的超能力，真是大千世界，无奇不有啊！

豆豆丁是一只小蚯蚓，是生活在大田野芸芸众蚯的一员。

某日，豆豆丁从田园的一角爬出来，想呼吸呼吸新鲜空气，很久没有出来晒太阳了，虽然阳光是蚯蚓们的不爱。阳光总是那么的咄咄逼人，那么的凶，蚯蚓们最受不了那刀子一样的阳光了。但是豆豆丁还是要选择夕阳将要回家的那一刻，出来溜达一下，享受风吹来的阳光，那是多么的惬意的一件事儿。

风真得很温馨，暖暖得又透着一点青草的香味，夕阳只剩下半张脸了。豆豆丁一曲一折得爬着，腹下的刚毛是那么坚韧有力，要爬出个1200毫米是不出问题的。

世界是多么美妙，世界是多么精彩。世界就是为我而生的，我要为世界喝彩。豆豆丁发觉身子下面都是软得如果冻一样，那么如海水碧波，自己就是碧波荡漾中的一条小船儿。在小船儿爬行缓缓的时刻，豆豆丁不免响起自己的好友望望菜来。望望菜总是和自己玩的，玩起来就不知道天黑与天明，反正豆豆丁家宽敞呢!爸妈都搬出去住了，没有和豆豆丁住一块儿。弯曲的隧道里的大大房子，豆豆丁希望望望菜能够经常来住，免费住宿，不要交钱。

望望菜好几天没有串门儿，他会去哪儿呢?豆豆丁疑惑，他还是一边不急不慢的爬，前面的田头里似乎拥挤了一大群的蚯蚓，不知道出了啥事情?豆豆丁决定去凑一个热闹，加快了身体下刚毛的步伐。

豆豆丁拨开了大家的拥挤，挤了进去。眼前的一幕，让豆豆丁惊呆了，躺在地上不说话，也不吭声，脸色苍白的蚯蚓不正是自己的好友——望望菜么?

他怎么会躺在地上呢?他受到了外星人的袭击，还是给强盗打了?又或者是得了急病?豆豆丁着急得趴在了望望菜身边做人工呼吸，可是望望菜哪有呼吸呀!早已经咽气了，望望菜是一只冰冷到灵魂骨头里去了的蚯蚓。

“你们知道，这是怎么回事么?”豆豆丁的心一阵绞痛，泪水嗒嗒直流。

许多蚯蚓都茫然得摇头，他们也是来看新闻的，根本不知道这是怎么回事。豆豆丁就更加心疼了。

一只老而长的蚯蚓爬过来了，对着僵硬的望望菜，凝望了许久，满满开口：“他好像是食物中毒死去的，你看那肤色是黄中黛绿，脸色却很苍白。”

“老爷爷，望望菜是中了什么毒了，你能告诉我么?”豆豆丁很气愤的样子。

“这个嘛?好像是农药，也好像是除草剂......” 老蚯蚓也不敢肯定，“反正是毒，吃了就会死，你们可要当心了，如今的天下不太平了，化学妖怪是无处不在了，可怜啊!我们蚯蚓。”

老蚯蚓一边长叹，一边一曲一折的走了，留下了一道黑色的影子。

许多的蚯蚓要散去了，豆豆丁大叫一声：“大家留步，你们不怕农药和除草剂么?”

豆豆丁的话，让大家都吓了一大跳，大家面面相觑了一会儿，都摇头了。

“怕啊!怕有什么用吗?”一个胖蚯蚓扭了腰回答。

“是啊!走吧!”

“走了，我们希望自己要好运一点儿，不要遇到这些毒药就好。”

“走!”

大家都要散去了。

“你们可以等一等好吗?你们帮我将望望菜埋掉，我可以给你们一个惊喜。”豆豆丁的想法与做法都是稀奇古怪的。

大家迟疑了一会儿，还是动手将望望菜埋在一棵小树苗下，安息了。

豆豆丁伤心完了，他对大家说;“我给大家每人一个红灯笼作为礼物吧!”

“红灯笼?做什么用?”那个胖蚯蚓不喜欢什么红灯笼，她走路都嫌弃肉多，很吃力，还要一个累赘做什么?

“红灯笼可以照路，还能发现脚下的泥土是不是染毒了，草儿枯叶是不是也打了除草剂。”豆豆丁的话一板一眼的，惹得大家都相信起来。

不几天过去了，豆豆丁的红灯笼都做好了，每一个附近的蚯蚓都分到了一个。多么高兴啊!大田野的蚯蚓从此都带着一个大红灯笼出门，他们再也不用担心农药和除草剂了。

有一次，科学老师让我们做一个实验，关于蚯蚓的生活习性，要求我们在双休日去抓几条蚯蚓。

放学回家之后，我就马上去小区四周寻找蚯蚓。结果，我怎么找也找不到，翻遍了各个角落，也没有发现。于是，我扩大了搜索的范围，终于在河边找到了一条。我大喜过望，赶紧跑回家，将它放到玻璃瓶里，仔细观察了起来。

我发现它爬行很有特点，先是头向前一伸，然后躯干跟着弓起来，像是一座小山，最后尾巴也往前移动起来。为了让它能存活下来，我给它放上了很多泥土，还埋了一颗花生种子，它好像看见了似的，爬过来给花生施肥。

星期一早上，我将它带到学校，早上原本朗朗的书声被同学们的讨论声掩盖了，大家都在谈论着蚯蚓。上科学课了，我马上把蚯蚓拿了出来，我们开始观察它喜欢什么样的环境，我们放了干土和湿土，只见它慢慢朝湿土爬去，我发现原来蚯蚓喜欢潮湿阴暗的地方。放学后，我又把它带回家，埋进土里，并浇了水。

因为我怕蚯蚓冻死，所以晚上经常起来看它。突然，我发现它竟然晚上也不睡觉，而是在不停地松土。直到第二天早上，我已经看到有很多土被翻了起来。又过了几天，我的`花生也发芽了。我不禁对蚯蚓的劳动肃然起敬，心想：这真是一个勤劳的家伙！这么几天时间，它居然翻遍了所有的土。

我突然想到了自己，跟它比起来，我真是一条懒虫，它从早到晚都在不停地劳动，而我却连一点作业都要拖拉，家里的活也从来不干，只知道看电视、玩电脑，怪不得我一事无成呢。

想到这里，我觉得自己应该向蚯蚓学习，做一个勤奋的人。

一提起蚯蚓，首先想到的就是黑，脏，又长又细的身体，多恶心啊!可大家别忘了，蚯蚓还是一位勤劳的工人呢!

爷爷陪我钓鱼那天，买了一包蚯蚓，钓完鱼，爷爷说蚯蚓就送给我了。我把蚯蚓带回家，开始了对它的观察。蚯蚓全身都是暗红的，身上长满了细细的，目光很难捕捉到的钢毛。它的头向前伸，尾部再跟上来，这就在移动了。蚯蚓还有身体再生功能，就是身体分成两段了，这两段还能长长。把蚯蚓放在土里，第二天再来看它，咦?有些土怎么变成了银灰色?疑惑不解的我连忙上网查找，嗨，原来这是蚓粪啊!可别小看这蚓粪，它可比普通的土有营养的多!

蚯蚓在泥土里钻来钻去，从早到晚地工作着。蚯蚓不仅用自己的身体松着泥土，还用自己的粪便为土提供了养分。

蚯蚓真是大自然的开拓荒地者呀!它是泥土的好朋友，它更是花儿小草，甚至大树的生长必需品，提供舒适的环境以及养分使它们成长。

蚯蚓是一位神奇的工人，把几条蚯蚓放在一堆干燥的土里，蚯蚓立刻钻进土中，几个小时后，再去看看那堆土，土显得非常湿润而且有营养，和前几个小时真是大有对比呢!

蚯蚓不像小猫，小狗那样惹人喜爱，它只是不动声色，毫不张扬地尽自己最大努力为泥土做供献。蚯蚓是多么勤劳!

“哗，哗，哗……”一场大雨过后，我和妈妈走在水泥路上，我正漫不经心地走着走着，忽然第六感觉脚下似乎踩到了一个什么东西，我猛然低头一看，吓得我一声尖叫：“妈呀！”这声尖叫似乎能够划破天边的一道阴云。“噢”是条大蚯蚓呀！差一点把我的小命吓飞了。

这条蚯蚓看起来那么恶心，像条小蛇，身上一环一环的，“蛄臃”着身体旁若无人地向前爬行，我和妈妈继续向前走，接二连三又发现了几条蚯蚓，我疑惑不解地想着：晴天时怎么没有见着一条蚯蚓，为什么下雨天蚯蚓都爬出来了呢？难道它们是要出来集会？我只好问妈妈，妈妈说：“它们是下雨天出来透气呢，下雨天雨水把它们的洞里灌满了水，洞里没了空气，它们会闷死的，所以它们为了呼吸空气才跑到地面上的”，听妈妈这么一说，我脑洞大开。

为了证明妈妈说的话，我以迅雷不及掩耳之势跑到家里，拿了一个玻璃瓶，重新来到楼下，我用小木棍儿挑起两条肥胖的蚯蚓，小心翼翼地装进瓶子里，然后又弄一些新鲜的泥土装满瓶子，我把瓶子带回了家，小蚯蚓似乎很适应这个没有风吹雨打的家，后来我又拿水往瓶子里灌，眼看水漫金山，水淹没泥土从瓶子口溢了出来，不一会儿两条蚯蚓就像热锅上的蚂蚁团团转，拼命往瓶子口爬去，好不容易从瓶口探出个头来，头搭在瓶口上，似乎累极了，东瞄西望的，似乎在说：“哎呀，妈呀！这水可咋这么大，幸亏我爬的快，要是再慢点说不定小命保不齐就驾鹤西行了，”看着这两条狼狈逃生的蚯蚓，我有一种制造祸端的罪恶感，于是我把它俩放生了。我想进一步了解小蚯蚓到底是怎么呼吸的，我上网百度了一下，原来是这样的，蚯蚓的体壁布满毛细血管，空气中的氧气会先溶解在体表的黏液里，然后深入体壁，在进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也会经体壁的毛细血管由体表排出。

这可真是大千世界，无奇不有啊！

蚯蚓是一种对人有益的小动物，它是农民伯伯的好帮手，它可以把坚硬的泥土变得松软，让瓜果蔬菜更好的成长。

今天我坐在沙发上看着电视——蚯蚓的功劳。突然我发现自己正在不断变小变细，原来我变成了一只蚯蚓，我恍然大悟，我变成了蚯蚓，我太开心了，就像孙悟空一样，拥有七十二变。

我爬着爬着，爬到了一块小土地里，这才是我应该待的地方。我一踏上这块土地，看到这上面的菜已经奄奄一息了，我决定要拯救它们。我想钻地机一样，左边钻，右边钻，通过我辛勤的努力，不一会，这僵硬的土地变得松软。这时蔬菜的代表——胡萝卜满怀感激地对我说：“谢谢你，小蚯蚓，是你救了我们。”“不用谢，那是我应该做的。”我开心地说。

就在这时，突然，万里乌云，狂风大作，雨点如珍珠一般从天而降。倾盆大雨就哗哗哗地下了起来。我心想，怎么办，泥土才是我的家。正当我着急的时候，突然看到前方有一片泥土。我着急的心松了一下：前面就是泥土，我爬过去吧，也用不了多长时间。于是我就爬过去。我离泥土还有一步之遥的时候，几个小男孩跑了过来，其中一个最淘气的小男孩一下把我捉住，嘴里不停的大喊：“我捉到了一条小蚯蚓，你们快来看。”我听到这话立刻面如死灰，身体没有丝毫力气。我的心崩溃了：我的生命要结束了吗？我还不想死，有没有人来救救我。我带着哀求的眼神看着那群淘气的男孩子。希望他们能放了我。但那并没有用，他们依旧死死地盯着我，还时不时拿手玩弄着我，我瞬间绝望了。怎么办，我要见不到明天的太阳了，我要回家。就在这时我的希望来了——一位农民伯伯走过来对他们破口大骂：“你们这几个小鬼，在干什么？把手上的蚯蚓放下，这蚯蚓是益虫，你们不知道吗？”那群男孩子见到那位农民伯伯大骂也怕了，连忙把我放回土里，然后用最快的速度往自己的家里跑去。我爬回了土里，非常感谢那位农民伯伯，是他给了我新的希望。

这时我听到了一个熟悉的声音：韦宇翔，起床了，太阳晒屁股了……就在这时我发现我变回了人，躺在沙发上。原来，我昨晚看电视睡着了。但是，通过这个梦我明白了：蚯蚓是所有人的朋友，千万不要伤害它，世界上还是有很多好心人的。

这天早上，我睡眼朦胧的睁开眼睛，“啊！”我大叫了一声，我们家的墙壁怎么变成了土，还有我怎么睡在一片叶子上，突然有一条年纪很小的蚯蚓爬过来叫我去吃早饭，“我这是开了眼了？”我想使劲地揉揉眼睛，可是，我发现揉眼睛不是我的手，而是一条蚯蚓尾巴，这可把我吓坏了，难道我也变成了一条蚯蚓？

我只好慢慢地爬过房间，去了一个特大的洞，洞里有两条大的蚯蚓，一条小蚯蚓。不用说了，他们肯定是我的爸爸、妈妈和妹妹呀。我坐在一张椅子上，准备吃早饭，我看了一眼早饭，草和土，天啊，看上去难以下咽，但我还是吃了一口，咦，这怎么这么好吃，我越吃越开心。

到了下午，我和妹妹到了草地上的一块石头上，我们玩得正开心，就感觉到头顶上一片乌云，原来是个调皮的小男孩，他一直盯着我们，我们看看他，他看看我们。我总感觉有不好的预感，结果小男孩就用一根树枝打我们，幸好，有一只蜗牛过来了，他用他的硬壳来保护我，最后，这个小男孩玩着玩着就跑了，我们也松了一口气，我和妹妹就和蜗牛结为了好朋友。

其实当一条蚯蚓也挺好的，关键我要怎么变回去。还是一直做一条蚯蚓呢？就当我在思考这个问题的时候，我就被一个“快起床！”的声音叫醒，我猛地一下睁开眼睛，看了看墙壁是粉刷的，再看看我旁边是谁：是头发带有自来卷的妹妹，还是一条蚯蚓？啊，是我妹妹，我终于松了一口气，太好了，一切正常，这可真是一场奇幻的旅行呢。

【蚯蚓观察日记：篇一】

今天我看见一个人在挖蚯蚓，说是要钓鱼用。他还说：“如果一条蚯蚓断为两截，没有头的那截可以再生出头来，没有尾巴的那截可以再生出尾巴来。”我听了半信半疑。

蚯蚓的再生能力真的那么强吗?我决定验证这句话的真假。我挖来一条蚯蚓，它有毛线那么粗。我把它放在盘里，只见它不停地蠕动着，一会儿向前拱，一会儿往后缩。

我先准备好两个塑料瓶子，并在上面扎了好多透气孔，然后在里面放了一些湿土。最后我用小刀把蚯蚓一刀两断，它的两截身躯都在拼命地挣扎着。我把两截蚯蚓分别放入了两个塑料瓶里，又放了一些湿土。我等待着奇迹的发生。

第二天是我检验结果的时候了。我真的希望实验能够成功，可我又有些担心。我小心翼翼地把两个塑料瓶里的泥土慢慢地倒了出来。

啊!只见蚯蚓的那两截身躯都在蠕动，居然都活了。没有头的那截长出了头，没有尾巴的那截长出了尾巴。蚯蚓那小小的身体居然真的蕴藏着这么顽强的生命力啊!

【蚯蚓观察日记：篇二】

今天，陈老师给我了几条可爱的小蚯蚓，让我们观察它。小蚯蚓的身子细细的，长长的，身上有一节一节的环节。当我仔细观察时，发现小蚯蚓的前端有一节特别宽的环节，翻看书本后知道这个环节叫环带，是蚯蚓的心脏部位。我把蚯蚓放在手上，蚯蚓就会乱蹦乱跳，还在我的手上留下黄黄的黏液，我想这可能是蚯蚓的血液吧!我放学后一定要去查查这到底是什么东西。回到家里，我把蚯蚓放在小盆子里，上面盖上塑料纸。

第二天，当我来到阳台上发现小蚯蚓不会动了，我大惊失色，赶紧把我心爱的糖放在它的面前，可是它还是一动不动，可能是死了吧。我把它埋在花盆的泥土里。我又到小区的绿地里捉了几条，我吸取了前一次的教训，把蚯蚓放在潮湿的土壤里，给它一个舒适的生活环境。

新捉来的蚯蚓“活泼可爱”，在它的“新家”里舒适地生活着，每天在家里休闲地“散散步，逛逛家。”一天晚上，我想看看可爱的小蚯蚓晚上是不是和我们一样在家里睡觉?当我来到阳台中，一打开灯，发现蚯蚓们都爬出来了，它们不是很喜欢泥土吗?怎么会在土壤上面呢?我睁大眼睛看它们究竟要爬到哪里去?没想到，蚯蚓一一爬回去了，我感到很奇怪，就上网查资料，原来蚯蚓是夜间活动的动物，一般是白天在土壤里休息，晚上出来寻找事物。而且蚯蚓很怕光。当我开灯时，它们以为是白天到了，就很快钻到土壤里去了。我还知道蚯蚓是没有眼睛的小动物，主要靠皮肤来感受光线的强弱的。

我知道了这些知识后告诉自己以后不要打扰它们寻找食物，同时把这件事告诉爸爸妈妈，让我们一起来照看这些可爱的蚯蚓。

【蚯蚓观察日记：篇三】

我看科学书的时候，看到了蚯蚓，放假的时候我还观察了呢!

有一天，我捉住了一条蚯蚓，把它放在一个有沙子的瓶子里。我看它不动了，就想出去玩。我刚走了一步，它就往瓶口的方向爬去，我就看着它。它爬上一段就掉下来，又爬又掉下来，它一连爬了好多次，都没爬上去，把自己累的半死。一会我发现它身体里有一段黑东西，我就把它从瓶子里倒出来。它就在地上打滚，细长的身体扭来扭去的。我就用一个小石子把它弄断了，看那东西像排泄物，又像土，那个东西到底是什么，我也不知道。不过被我弄成两段的蚯蚓在地上还是翻来覆去的，好像没事一样。书上说这是蚯蚓的再生功能，真是神奇呀!

这次观察我知道了一些蚯蚓的知识，最主要的我知道了蚯蚓有再生功能!

【蚯蚓观察日记：篇四】

上次，我到家门口的土里挖了一个小动物。我问：“你叫什么名字啊?”小虫子说：“呵呵，我是可爱的蚯蚓。”我说：“蚯蚓你的身上为什么会有圈圈。”蚯蚓说：“我也不知道，因为我生出来就有这个。”

中午我悄悄在那边看见蚯蚓在吃蚂蚁。我觉得很奇怪，蚯蚓为什么喜欢吃蚂蚁呢?然后我到网上搜索才知道，蚂蚁其实他以为别人要抢夺食物或者地盘也引出了冲突，所以蚯蚓不能容忍才这样做。

下午我看见蚯蚓也会伸出洞外，拖一些地上的植物残叶为食。我用一根棍子轻轻地从蚯蚓中间切成两半，蚯蚓立刻在地上跳起来，痛苦的挣扎着，我以为它要死了呢?然后我把它放在土上面，蚯蚓不但没有死，而且还在土里欢快得爬呢。

这个动物我以经观察了很久才写，这样可爱的动物会有谁不疼它、不爱它，如果它是我的宠物我一定会好好珍惜它、爱护它。

它真是个可爱的小动物啊!

【蚯蚓观察日记：篇五】

前天刚下完雨，我放学回家，在小区花丛里看见了蚯蚓。

城市的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样了。田地里的蚯蚓有黑又粗，而城市的蚯蚓身体是红红的，没有田地里的蚯蚓那么粗，小鸭可爱吃田地里的蚯蚓了。

听说：“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。”于是我用棍子夹了几条来做试验。我拿棍棒把蚯蚓从中间切成两半，蚯蚓立刻在地面上跳起来，痛苦地挣扎着。蚯蚓会不会要死了?有人说：“它一会就好了，快把它放到潮湿的泥土里。”我听了连忙照做了。过了一会再来看切成两半的蚯蚓。心里还在想：它不会死了?

可是，当我扒开泥土，一看，呀!蚯蚓居然没有死，正在泥土里欢快的爬行着。真的是：蚯蚓有很顽强的生命力，还有像壁虎尾巴一样的再生功能的。

【蚯蚓观察日记：篇六】

“短短一段绳，泥中能穿行，松土又施肥，农民好帮手。”大家想知道它是谁吗?它便是大家熟悉的一种小动物——蚯蚓。

蚯蚓像一条小小的蛇，又像一条又细又长的绳子。它穿着一条棕色的围裙，在它脖子上有一个颜色稍浅的圈圈，这叫做环带。肚皮底边的颜色呈淡红，好似一条粉红的纱裙。蚯蚓的头和尾都是尖尖的，你只用看环带就知道哪个是头哪个是尾：离环带近一些的是头，离环带远一些的当然是尾巴了。

我们把蚯蚓放在手心里。呀!冰冰凉凉的，真舒服!蚯蚓在我的手中不停地扭来扭曲，有时甚至把自己打成了一个死结，缠在一起。天哪!我求求你别再爬了，可真痒啊!

老师给每组都发了蚯蚓，让我们观察它的活动。我们把它倒在桌子上，没想到它竟然一个劲儿得往桌边爬。爬啊爬，它居然把整个身子悬空在了空中。眼看蚯蚓就要“跳楼自杀”了。我急忙把它从“悬崖”边救了回来。

这时，老师为了让我们实验蚯蚓再生的情况，于是给我们每组发了一根牙签。只见一些胆小的女生有的脸都白了，还有的吓了一跳，失声叫道：“那我们不就成了‘刽子手’了吗?”实验开始了，有些同学闭上了眼睛，一刀砍了下去，而我有些不忍心，还没等我反应过来，我的同桌早已心狠手辣地砍了下去，我连看都不敢看，闭着眼睛转了过去。好像听到了蚯蚓在诉苦：“这些人类太狠心了把，竟把我们当试验品……”

我们把蚯蚓放回泥土，祝愿它能在泥土“天堂”中健康生活。

【蚯蚓观察日记：篇七】

蚯蚓，相信大家都见过吧!它是一种环节动物，身体柔软，圆而长。它是益虫，可以为植物松土，它的粪便还能当肥料呢!可蚯蚓喜欢什么样的生活环境呢?这不，在今天的科学课上，我们就做了一个小实验。

“你认为蚯蚓喜欢什么样的环境呢?”杨老师问。

“阴暗的。”“潮湿的。”

“那怎样做实验呢?这两个条件放在一起研究还是分开研究呢?”

“一起研究!”一向爱说话的李泽华把手举得像是要戳破天似的。“不!”我反驳道，“应该分开研究。万一实验结果与预想的不一样，就不好判断是哪个条件引起的。而且，一起研究的话会有很多种组合，实验起来比较麻烦。”

老师肯定了我的回答：分开研究。我们决定先研究蚯蚓喜欢明亮的环境还是阴暗的环境。

很快有同学贡献了建议：找一个盒子，把它的盖子剪掉一块，把盒子里涂成黑色，在开口的地方和与其相反的地方各放一堆土，中间留条缝，把两条蚯蚓放在缝里，盖上盖子。5分钟后打开，观察两堆土中的蚯蚓数量。

“好好想想，有什么地方需要改一下?”杨老师问。见我们个个愁眉苦脸，便说：“在土中照得到阳光吗?”你也许听不懂，老师的意思是这样的：不用放土。如果放了土，蚯蚓无论在哪堆土中都是一样，因为阳光无法透过土壤。

说干就干!5分钟后，当我们打开盖子时，蚯蚓全都躲在黑暗处，李泽华组的蚯蚓甚至钻到了盒子底部的纸中。

第二个问题也被我们解决了：把蚯蚓放在湿润和干燥的两对土之间。我们组的实验出了点问题，但大多数组的结果，蚯蚓都钻在湿润的土中。

这天，我和老妈正走在去打乒乓球的路上。这时，我猛然看见了地上一根麻绳。我正想踢一踢它，突然那麻绳竟扭动了一下！啊！我歇斯底里地大叫一声。那东西哪是麻绳啊，分明是一只活生生的蚯蚓！

老妈也吓到了，不过是被我尖叫声吓到的。蚯蚓有什么好怕的？我都被你吓到了。要是你看到一根麻绳，后来却发现它是只蚯蚓就知道了！这时，老妈似乎想起了什么，对我说：蚯蚓一般不会到路中间来的呀，很危险的！它应该待在泥土里呀！我说：估计是被人踢过来的吧。老妈想了想：那我们把它放回去吧。接着，老妈拾起了路旁的一根冰棒棍，将蚯蚓挑起来送进了泥巴里。说到这，我突然想起一个笑话：蚯蚓一家很无聊。小蚯蚓把自己切成两段，打乒乓球去了。蚯蚓妈觉得这办法不错，便把自己切成四段打麻将去了。蚯蚓爸爸干脆把自己切成了肉末。蚯蚓妈妈哭了：这样你会死的！蚯蚓爸爸弱弱地说：突然想踢足球了

很好笑吧？至少我觉得很好笑呢！

[观察蚯蚓小学作文300字

2018年9月20日星期三。有一节地理课，正当我拿出地理时，不知道谁大说了声：“去生物实验室”。我不禁说了声：“太好了！”便拿出书与笔，准备出发。

外面的雨还在下，我也顾不上排队了，直接跑了上去，找到李炳瑜便坐下。桌子上器材有：一个瓶，糙纸，培养皿，镊子，棉布，我陷入了沉思，这是什么实验？直到看见盒子里的蚯蚓，我才知道。这是要观察蚯蚓啊。

老师说开始，我就看到李炳瑜二告不说，拿起镊子就去找蚯蚓，但夹不上来。于是他便直接上手，最后逮着了一次又长又个大量足的蚯蚂！他把蚯蚓放在培养皿上我便给蚯引洗了个澡，等他观察完蚯蚓后，我就用放大镜观察并记录它的特征，终于完了，后面传来声，怎么办啊。我一扭头，就看见张舒晴皱着眉头，拿称布捏着蚯蚓，我看，在蚓好像被淹死了，我不禁说声，这蚯蚓也能活到现在。也真不容易。估计被你们用水洗的快怀疑人生了。他们也无奈的笑了笑。我又看了看他们的盒子，天呐，这是二营长的意大利面吗？里面有很多水，一个个蚯蚓都争着往上爬

一节课很快就过去了，我们的生物实验也拉下了序幕。所以只能恋恋不舍的离开了这生物实验室。

一天，我和任泽熠去摘草莓。

我们来到摘草莓的地方，先摘了几个草莓，这时我突然想出一个比赛摘草莓的鬼点子，我告诉了她，她同意了。最终我们获得了并列第一。我们吃了自己摘的草莓，每一颗草莓都非常的甜，比买来的要甜好几百倍，因为这都是我们自己辛辛苦苦摘的。

在摘草莓的时候，我和她发现旁边一颗草莓上有条蚯蚓，于是我和她把蚯蚓抓了下来，用旁边的石头来砸，把它砸成了两段，但我发现，把它砸成了两段后，它不但没有流血，反而还活着，这可令我们大吃一惊，于是我们跑去问妈妈，妈妈告诉我们，因为蚯蚓有再生的能力，并且他也是益虫。

于是我们有一些后悔了，我们为了自己快乐，却剥夺了别的动物的生命，好在它有再生能力，它没有死，不仅没有死，还变成了两条蚯蚓，这时候我感到，生命是多么的顽强啊。

听说蚯蚓成两段后，它不但不会死，而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢！为了证明此事，我做了一个有趣的小试验。

试验开始了，我将小蚯蚓小心翼翼地切成两半，仔细一看，咦？蚯蚓怎么像死了一样，一动不动的呢？我灰心极了：难道我的试验失败了吗？正当我垂头丧气的时候，突然想起妈妈曾对我说的话：“遇到困难时，不要放弃，妈妈相信你能行！”于是，我打起精神，继续做实验。我拿来《十万个为什么生物篇》，开始查找一些有关蚯蚓的资料。哦！原来蚯蚓被切断之后，伤口旁边的肌肉就会马上收紧，就像原来还开着的门立刻关起来一样，可真是神奇啊！蚯蚓其实有着很强的再生能力，原来如此啊！过了两三天后，被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了！

两天后，当我再去看蚯蚓时，我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢！今天的收获真不小！我学到了课文中学不到的知识。