放开你我的手【精选20篇】

曾经以为就这样一直下去，曾经以为情感可随心所欲，曾经以为对别人好，别人也会对我好，我是否一直到现在也错了?这个世界本来就没有对错可言，对与错也由人而定，时而随波逐流，时而独立于世人外。如何走自己的路，我不需要别人干涉，走得如何也是我自己的事，我也不需要别人怜悯。这世上每个人都是独立的个体，这世上每个人都是一座荒岛。无论如何也要走这条路，无论如何也控制不了春秋转逆，无论如何也再这样错下去……

曾经有一个梦。当漫天枫叶散落大地之时，站于两边种满枫树的油桐路上，再次遇见雏殇的秋海棠，记忆回到过去，一切随风而逝，瑞雪之羽，看不见深冬的霜雪……萦念至今，一生也只为此。忘记了所以其他的事情，为何事?眼前不外乎一片虚华浮艳，为此而奋斗，烟火过后，这里只有一片虚无，纵使繁华盛世，与我何干，一切，还有意义吗?忘记了一切的人与事，人生百年，感伤一生，这样，这生只一次。即使我做到了，身前只得一片空乏，我情愿一生追逐，因我不愿完成。茫茫的街，从某个时候起，生命已结束，仅留下一具空壳……

不愿再想唯有忘记，明明知道不能做到，却傻傻的，等……

放开心灵，找到那一片草原，让思念埋葬在这方土地。一切也有因果，梦境从这里开始，也应在这儿结束……

放开心灵，不再凭借情感来做事，没结果的事任其结束，没能成放的花儿任其凋零。我知道，飘落的，仅仅是一串没意义的凄伤，何不让思念随风而去，逐水而流?或许，洒满遍地的，将会是晨初的曙光?

放开心灵，点燃一支蜡烛，一直的等待她燃尽，然后熄灭。风霾之时，请好好保护她，或许生命就犹如烛光般缥缈，……

放开心灵，相信终有一天，我可以不用理会旁人，说我想说的话，做我想做的事，唱我想唱的歌，流我想流的泪，然后让一切结束后，再继续，等待我要等待的梦……

“中国式家庭教育”，简单的一个名词，却包含了从古至今由传统文化和人类智慧高度凝练而成的教育理念。不禁想问，其核心是什么呢?大概是孔子所倡导的“儒家之道”。一代代人的言传身教，让我们的孩子学会文明礼让，懂得含蓄谦虚，知道艰苦朴素，明白先苦后甜。这种“家庭教育”，培养出了许多优秀杰出的人才，但也存在不可忽视的弊病。因为随着经济的发达、教育的发展，它有些“变味”了。

“妈妈，我学习忙，您帮我打扫一下房间。”

“好，你快写作业去吧，我来扫。”

这样的对话在平时生活中并不少见，甚至可以说是“中国式家庭教育”下的通病。莘莘学子埋头桌前苦干，充耳不闻身边事，看似勤奋好学，却连自己的房间都要家长来收拾。人们会调侃道：“一屋不扫，何以扫天下?”即使你有再大的野心抱负，完成不好小事，你终将一事无成。所以，父母，请把他要担的责任还给他，不要让孩子做“温室里的花朵”。也许你无意或有心的帮助，就会导致孩子产生安逸享乐的念头，然后渐渐变得懒散，缺乏责任心。而责任心对一个人来说极其重要，它关系到能否在压力之下坚守自我，做事有始有终，才能实现自我价值，而不是“山雨欲来”被刮倒。可笑的是，“中国式家庭教育”摆脱不了对孩子的过度宽容，但这其实是一种变相的“溺爱”。父母主动担起孩子该承受的责任，让孩子无“责任”可担，间接地将孩子变成了“废物”。所以，为了跳出这个“怪圈”，家长必须牢记“授人以鱼不如授人以渔”。你所要做的，不是一味地帮持，而是要教会孩子如何负起责任，成为生活中的强者。

“孩子，不要碰热水，会烫到你的。”

“妈妈，你光说‘不要碰’，但为什么呢?”

要大谈“中国式家庭教育”的宽容与“溺爱”，又是不全面的、不科学的。在这种“禁止”、“不要”、“你不该”的问题上，反而又跳入了新的“怪圈”。父母对孩子的过度约束，在一些禁止的事情上异常严苛，总是板起脸，以一种“经验主义者”的态度面对孩子：“我是有经验的，这种事你不能做。”但孩子就是记不住。为什么?因为他没有亲身经历过。所以，父母，请让孩子大胆地尝试。就像教育孩子不要碰开水，父母唠叨一千遍也不管用，那么就满足孩子的好奇心，让他去触碰、去感知。你会听到他的尖叫：“太烫了，我下次再也不摸了!”一次小小的尝试，就能达到教育的目的，何乐而不为呢?春天里，让他在百花盛开之处感受大自然;在平时，让他主动去与与小朋友多交流;学骑车时，让他自己迈出第一步;探究真理时，让他自己去尝试。可笑的是，“中国式家庭教育”在这时凸显出它的缺陷，它抑制住了孩子的求知欲，一味地向孩子灌输道理。所以，为了跳出这个怪圈，家长在告知孩子“小心谨慎”的同时，要放手去让孩子去尝试、去体验，毕竟“实践出真知”。

“孩子，我又给你买了些辅导资料;还有，记得周末去补课。”

“好的，谢谢妈妈。不过有时候，我真的挺累的。”

嘿!亲爱的父母，请给孩子自由发展的空间。父母不是仅仅送上辅导资料的 “监管者”，也不是催促孩子去补课的“督促人”。“中国式家庭教育”让孩子们了解到在“学中知”，却没有让他们意识到在“思中知”、“乐中知”……有时，孩子学习一天很疲乏了，回到家中，很想和父母谈谈心，交流交流见闻，绝对比“步步紧逼”去学习要好得多。可笑的是，“中国式家庭教育”弱化了这一点。培养孩子其实就像放风筝一样，要有张有弛，才能教育得当。所以，父母应该更注重“育人”，而不是“教人”，要时刻牢记：家是孩子温馨的港湾，而不是培养“学习机器”的场所。

俗话说，孩子生下来就像一张白纸，看你往这张纸上涂什么色彩。一个人的成就多半源于家庭教育。我们应该发扬“中国式家庭教育”好的一面，摒弃其弊端，不断更新教育理念，在这张“白纸”上，写上浓墨重彩的一笔。

有多少人打着爱的名义在捆绑着一个人。

从小，各位家长就说让孩子好好学习，报各种补习班，说是为了孩子有个好的将来，培养人才，培养兴趣，可是在周末时，看着其他的小朋友在院子里欢乐的笑声，不知道家长有没有看见孩子眼中的羡慕。

你的爱是捆绑。

有一天，你看见了在舞台上自由舞蹈的我，我欢乐的表情，自信的神情，你说要让更多的人赞美我，欣赏我，你带着我到了闪光灯下，是的，你的初衷达到了。可是，我确越来越不开心，越来越讨厌人群，讨厌灯光，慢慢的，我不再舞了，我收起了翅膀，收起了曾经欢乐的眼神，我将自己包裹在羽翼之下，退出了我深爱的舞台，退出了你自以为为我好，我伤痕累累，离开让我辉煌的地方。

你的爱是伤害。

不要打着爱一个人的旗号，冠以自己的希望，自己认为对的，以爱的枷锁给人以镣铐，每一个人都有自己所喜爱的，所追求的，你的规劝我们借鉴，我们的路自己来走。

给自己一个自由的机会，给爱一个真正的质量保证。

那一瞬间，我们都转过身去，背对背的那一刻，我们放开了彼此的手。

雨不停的落，像是在可悲着什么，滴答的声音与撑伞来往的人群融合到了一起，谁都不清楚她们的忧伤。

原本是一对这么要好的朋友，原本是决定一生互称姐妹和闺蜜的人，现在，都彼此放开了对方的手。

就像《突然好想你》中歌词所说的那样

“突然好想你，你会在哪里，过得快乐或委屈；’突然好想你 突然锋利的回忆 突然模糊了眼睛 我们像一首最美丽的歌曲，变成两部悲伤的电影，为什么你带我走过最难忘的旅行，然后留下最痛的纪念品.......突然好想你，突然锋利的回忆，突然模糊的眼睛，我们、那么甜、那么美、那么相信，那么疯、那么热烈的曾经。为何我们，还是要奔向各自的幸福和遗憾中老去.......最怕回忆突然翻滚，绞痛着不平息......”

不知从什么时候开始，她们的关系变淡了，翻滚的那些美好回忆都不及眼前自身的利益，她们都有自身的朋友圈，自己的兴趣爱好，渐渐地，原本相邻很近得两个人，到头来，一回首，她们所在的位置相对，相隔比她们所想象的遥远得多，手与手欲想相触，却怎么也触不到对方的温度，原来，她们才发觉，时间和距离已经将她们分为两个世界，一层屏障，怎么也去不掉。

她们或许知道、又或许不知，导致她们现在冷却关系的原因，眼泪骗不过自己的心。

正如歌词中所说：“她们就像一首最美丽的歌曲，可最终变成两部悲伤的电影。”因为某种世间时刻存在的物质而破坏，最后，她们累了，选择了放弃“我们、就这样吧”，她们这样想，与其彼此伪装的客套和无言，不如彼此放开手，结束这段破残不堪的感情。

于是，正如她们所决定的那样，那一刻，她们悄然放开了对方的手，心里某种东西被抽走，她们背对背苦笑，终究是这样了，却没能察觉自己眼中泪水的涌动，或许是不愿意承认。

锋利却又甜蜜的回忆再度涌来，绞痛着内心还未忘却一切的心，泪水成股涌来，抑制不住的生理盐水，她们再次苦笑。

雨依然落着，上天察觉不到她们的悲伤。

[放开了手初二作文

有没有那么一张书签，停止那一天最单纯的笑脸和那一年最无邪的眼神；有没有那么一首诗篇，找不到名点，青春永远定居在我们的岁月；有没有那么一个明天，重头再活一遍，让我再次感受曾挥霍的昨天，可是太多的“有没有”到最后都只是没有，最后只剩下舍不得放开。

舍不得，还是舍不得，舍不得曾经的人或物，记忆中的往事，甚至于逝去的感觉，失去的东西……，种种的种种，一切的一切，都宣示着一生中有太多太多舍不得的东西，有太多太多的似是而非，但是时间不会允许这些似是而非太久的存在。

曾以为人生这场戏里，自己是导演，决定着一切。以为事情会顺其自然的发展，会按照我的预想发展，可没想到，会发展到现在的结果，发现其实只是个演员，不能选择也不能改变。许多事情，不在我们能力所能改变的范围内，为什么还要苦苦执着？许多事情看得开，不一定看得透。明明知道都是一些无法左右的事实，却仍是幼稚的希望方向前进一点，希望世界如自己想像中那样。可现实却只有我来兑现……，舍不得已经逝去的美丽，放不开曾经失去的美好。

一直以为自己放得开，可一旦触碰过去之后才明白，原来自己是那么不愿撒手，不愿离开，不愿舍去，不愿这样。人生经历的某一些事情，可能会随着时间的遗忘而渐渐淡去，但却在思想里永远的留下一条深深的痕迹，然后就会不自觉的沿着这条轨迹行驶下去，直到到达终点。

或许在那些黑色和白色的梦里不再有蓝色和紫色的记忆，但是还是舍不得放开……

舍不得拥有又逝去的美丽，放不开得到又失去的美好。

橘黄色的灯光炫动着照映在她的脸上，一个不经意的皱眉，把几天来的困惑全部宣泄在那紧握的拳头上。

真想重重地在脸上挥上一拳啊！

生活的不利，工作的不顺，回家还要面对两个啼哭的孩子，街上所有的人都微掠过嘲讽之意，在百般折磨中她走上了天台——

“孩子你前途无量啊千万别做傻事”一个苍老的声音在颤抖，“生活也许很不顺，但绝对不能轻生啊！”一股坚定的语气从楼下传来，“阿姨，你好勇敢，可以教我爬山吗？”一个稚嫩的声音传入耳中。

她微微一笑。其实，她只是个清洁工，在天台上扫地。所有的念头都只是一闪而过，但从未有过的温暖涌入心头，她松开了紧握的双拳——她丢掉了所有！

是的，这便是生活！

太多的人，用绷紧的神经思考着问题，用紧握的双拳策划这一切，用猛睁的双眼盯着前方，难道他们不累吗？难道他们不想放松吗？只是因为生活的压力啊！

我来到野外，可猛然发现——自己又何曾不是这样！

期末考试的到来，压得大部分同学喘不过气来。左眼盯着试卷上的难题，右眼在古诗文上久久徘徊。这样的努力，何时才能起到作用呢？

野外的一片又是如此随心自然，小草肆意的生长着，想长多长就长多长，不受拘束；河水像无法驾驭的野马，欢快的蹦腾着。而这样的一切，又是分外生机勃勃，

这不正是生活的趣味吗？抛开所有的一切，回归到那个最自然的你。

抛开吧！丢掉吧！

请尝试着：用活跃的脑神经想想问题，用自然的双手舞动着策划一切，用闪动的双眼望向前方。你会发现，生活如此多的美好正一一被发掘！

请尝试着：微微松动你的拳头，那是一种从未享受过的美好，让麻木的手指在大自然的暖风中穿梭。

所以，我一直坚信——

丢掉所有，才能放开拳头！

[丢掉所有才能放开拳头_初中作文

爱孩子，就要关注孩子，不要“关住”孩子，适当的时候应该放放手。

过分的溺爱，过分的约束，又使多少孩子受困于樊笼，束缚了自己的手脚……

曾经在一张报纸的一则报道中得知：一名考上名牌大学的大学生，就是因为不能自理而被学校开除。主要原因就是家长什么都要帮孩子做，把孩子当成小皇帝，宠着惯着，什么都想帮着孩子干，到了最后本想帮孩子，但是坑死了孩子和自己。

爸爸妈妈，你们还记得吗?假期里，画室说要带我们出去旅游写生。可你们呢?就是怕这怕呢，推三阻四不让我去。后来，总算勉强同意了，可上车的时候又是千叮咛万嘱咐的，到了目的地你们隔几个小时就打一个电话，我都郁闷死了，你们怎么能这样?后来平安回来了，可你们又是问这又是问那，真的很烦!

亲爱的爸爸妈妈，我是多么地希望您们放开双手，我已经长大了，我不是那襁褓之中的婴儿，我也想学会独立生活的本领。你们可知道，每当同学们一个个自己背着书包开开心心地走出校门时，我是多么地羡慕;每当同学们自豪地对我说：我会自己独自一个人在家做菜做饭时，我是多么地想学;每当同学高兴地说：我的日记本无论放在哪里，就算是放在爸爸妈妈眼皮底下都不会被偷看时，我只能默默地走开，因为我的笔记本无论上几道锁，藏在哪里，都难逃被偷看的命运……

小鸟长满了丰翼，学会了飞翔，就应当在广阔的蓝天中尽情地翱翔。亲爱的爸爸妈妈，我不想成为笼中之鸟。正值青春年少的我，应该拥有属于自己的一片天空，让我自由.

“轰隆隆!”雷声伴随着放学的铃声传来，转眼间，豆大的雨点落了下来，天地间挂起了一道雨帘。

“下雨啦!”大家不约而同地望向窗外。“哎!这雨害得我们回不去了。”“是啊!怎么办，今晚回家会变成落汤鸡的。”……大家议论纷纷，一个个愁眉苦脸，我也一样。这时，一个同学给我们吃了颗定心丸：“大家别急，爸爸妈妈肯定会给我们送伞的。”大家的心情一下子由阴转晴，充满了希望。

不久，果然有几个家长送伞过来，对孩子嘘寒问暖。我急切地寻找着妈妈的身影。一个，两个，三个……“徐惟一，跟我们一起走吧!”与我同个小区的同学热情地招呼我。“不用了，不用了。下这么大的雨，我妈一定会接我的!”我认真地说。之后，又有几个同学让我和她们一起拼伞回家，我都拒绝了。

渐渐地，教室里的同学越来越少，我还是没有看见妈妈的身影。“唰唰——”，雨下得越来越大，天也越来越黑了。同学都一个个地被接走了。“妈妈一定会来送伞的。”我咬咬牙，不让委屈的泪水掉下来。天已全黑了，周围的同学都走光了。教室里只剩下冷冷清清的日光灯伴随着孤零零的我。妈妈怎么还不来呢?害怕和委屈同时涌上心头，我将头埋在手里，小声抽泣着。“徐惟一，你怎么不回家呀?”老师过来了。“没人给我送伞。”我低声地说。“看来***妈今天一定有急事。这样，老师把伞借给你，你赶紧回家吧!”老师没等我拒绝，就把她的伞硬塞进我的手里。我打开伞，走进了雨幕。

一路上，我想：“妈妈怎么没给我送伞?加班?哼，工作总是比我重要……”我越想越委屈，雨也很合作地越下越大，泪和雨混在了一起。老天，雨应该就是你的泪吧?你也和我一样，受委屈了吗?

回到家，一进门。我就看见妈妈坐在椅子上，一副悠闲的样子。我心中的气一下子涌了上来。我狠狠地把书包往沙发上一甩，生气地说：“妈妈，你怎么不给我送伞?别人家爸爸妈妈都来送伞了，可你?你心里还有没有我这个女儿?”妈妈刚想开口：“我……”，“你不要解释!”说完我就跑进自己的房间，把门一甩，伤心地哭了。妈妈敲着门，急切地说着什么，我充耳不闻。哭着，哭着，我哭晕了，竟迷迷糊糊地睡着了。

我醒后，已经是深更半夜了。我悄悄地打开门，客厅里没人，地上却有封信，信上写着：宝贝，今天我没有给你送伞，不是因为妈妈不爱你，我是在锻炼你。你已经五年级了，应该学会去独立地面对一些突发的情况，而不能总是被动地依赖爸爸妈妈。总有一天，你会离开爸爸妈妈，独自面对生活、面对困难。所以，我想借今天这个机会来培养你的独立性，请你理解妈妈的做法。对了，餐桌上的饭菜都热过了，快去吃吧!——爱你的妈妈。

我走到餐桌边，饭菜都还是热的。不知道怎么的，我的泪水再一次涌满了眼眶。是啊，今天妈妈不来给我送伞，我也有机会与同学一起拼伞回家的，可我却执着地等妈妈来给我送伞，这难道不是一种依赖吗?

谢谢您!妈妈。谢谢您放开了我的手，尽管您的手是那样地温暖有力，但我不可能一直牵着您的手过完自己的一生。请您放心，即使您放开我的手，我也会在人生的风雨历程中稳步前行，搏击风浪的!

亲爱的妈妈，首先，我要感激您，是您点亮了我的生命之火，是您给我那幼小的心灵带来了欢乐，让我感受到母爱是伟大的，生命是伟大的。

可是妈妈，我还是要对您说声———请您放开您那温暖的双手，好吗？我5岁那年因为药物中毒，听力神经坏死，双耳失聪了，您总觉得那是您的失职所致，您就对我分外关爱，这也不放心，那也不放心，其实您已经尽力挽救了，您卖了房子，放弃工作，带我四处求医，最后还为我贷款做了人工耳蜗，亲自为我进行康复训练，您为我做了一切您能做的事，早上叫我起床，为我梳头，送我上学时书包都从不让我自己背，可是妈妈，我以后的路还很长很长，我必须面对现实，面对困难，我必须坚强勇敢地自己走完我自己的人生路啊，妈妈，您放心吧，放开您温暖的双手，您的女儿不是懦夫！

妈妈，您记得吗？期中考试后，我看见比我小的同学都会骑自行车了，我好羡慕啊，回家求您让我学骑车，您一口回绝：“不行！那太危险了！您摔着怎么办？耳蜗摔坏怎么办？”事后，我偷偷求老爸保护，很快就学会了骑车，您知道后还对爸爸发了火。其实，妈妈，我知道您是爱我的，可您过分的爱束缚了我的手脚，我已经长大了，我会学会照顾自己的。请您相信您的女儿，放开您那温暖的双手吧。妈妈，我知道您每天要送我上学，还要送弟弟上学，您还要上班，很辛苦，我想自己乘公交车上学，刚开始您还想答应我的，说好让奶奶陪我乘坐一个星期之后让我自己坐车上学的，可自从那天奶奶回来告诉您，那天下车横过马路时，我差点被一位骑电瓶车的阿姨撞倒后就改变决定了“奶奶陪送2周”！再后来，您从同事阿姨那听说了有个5年级的男同学过马路被一辆电瓶车撞死了之后，就更是跟我约法三章了“一，小学阶段不得骑自行车上学；二，5年级之前不准自己乘车上学；三，没有特殊情况妈妈亲自接送”！妈妈啊，您太紧张了吧？这些都是偶然的事情啊，您不觉得您对我比对弟弟还不放心吗？妈妈，亲爱的妈妈，请让我从您那密不透风的保护圈中伸出头来吸口气好吗？

妈妈，我想对您说：您是世上最伟大的妈妈，是我学习的榜样，您大可不必担心我，我不会是弱者，您不是一直鼓励我做一个勇于跟命运，跟困难作斗争的人吗？不是要我像那些身残志坚的人一样成为一个对社会有用的.人吗？可能这样什么都为我包办了，我岂不成了温室里的花吗？如何经历风雨啊？妈妈，请您放下一千个一万个心吧，让我自己摸索着前进吧！

感谢你，放开了我的手，让我拥有了人生的两大财富。

——题记

从小时候起，你放开了我的手，并没有像其他的家长一样，紧紧地握住他们的孩子的手，不曾放开。刚开始，我一直埋怨你，埋怨你为什么放开我的手，但随着时间的推移，我便开始感谢于你，感谢于你的决定。

那时，我正在经历我的人生的成长——学会走路。起初，你还牵着我的手，一步一步慢慢地走。在我能够跌跌撞撞地走路时，你却放开了我的手，不再与我一起经历我的人生的成长，不再与我一起走人生的道路。我摔倒了，你不会来扶我起来，我只能自己慢慢地爬起来，扑扑衣服上的灰。我无论怎样向你伸出我的手，希望你能再牵着我的手，可你却“无动于衷”，不愿牵我的手。当我看着其他的家长牵着自己的孩子的手，一步一步慢慢地走着，心里不免多了些羡慕与难过。终于，在我一次次摔倒后，慢慢地爬起来，继续前进的坚持与努力下，我学会了走路。

在童年时期，我最讨厌的一个游戏便是躲猫猫。

你每次与我玩这个游戏 ——躲猫猫，都是由我来捉，你来藏。每次的二十秒后，你便不见了踪影。我怎样找都找不到你，无论我怎么求你，怎样哭着，闹着，你都不会出来安慰我。于是我便作罢，自己去找小伙伴玩了。而到了吃饭的时候，你便出来了。那时，我看你的眼神里，充满了不满与埋怨。

这些事，让我对你一直都是“恨”，“恨”你为什么这样对我，我到底做错了什么;但现在，我已经14岁了，我已经长大了，随着知识与成熟的提高，让我明白了你的良苦用心，让我对你的“恨”转化为了感激。

感谢你，让我从小就学会了独自面对人生的困难，被石头绊倒了，就只有慢慢地爬起来，自己挪开这块石头。因为在以后的人生道路上，没有人会一直帮着自己，只有自己学会这些，战胜困难，才能取得成功。

感谢你，从小就锻炼我的自立的能力，从小熟悉以后没有你陪伴的生活，让我不过分地依赖于你。

感谢你 ——我的妈妈，你不过分地牵着我的手，不过分地溺爱我，而是放开我的手，让我拥有了许多 ——坚强与自立这两大财富。

从孤单到热闹是场狂欢。从热闹到孤单是场战役。一个人的战役，不管谁在经历，总是要战败，败给自己。

一个人的时候，常去书店。想看看别人的故事，暂且忘记自己的孤单。常常在翻开一本的时候急切的想知道这里面有没有自己的影子。好像听每一首情歌一样，都仿佛在写我自己，写我们。忘记哪本书了，开头的第一页写着，明年你还爱我吗?让我想起笔笔唱的，不过一年后我们终于只是朋友。朋友?只是奢望。

常常因为一个人的离开少了一种习惯，像似一个没有思维的动物。总是会被牵着鼻子走。想念是会呼吸的痛，没有错，我想起你的时候，不止心会痛，还会停止跳动。

越来越觉得自己老了。二十岁的我居然有这种想法。前几天朋友过生日，正巧赶上偏头疼发作，差点在饭店栽倒。不过为了不扫大家兴，还是坚持和他们一起去ktv。到家已经下半夜一点了。回到家反而头不痛了，也不困了。似乎比白天清醒了。脑子里反反复复的出现回来时路过的每一条街。似乎都有你的影子。一直强忍着的泪水也算有个解脱。想哭的时候，我从来不去阻止自己，或许只有哭的时候，才是我自己的时间。熬了一夜，缓了两天才算有点精神。也越来越觉得自己好像一个吸毒者，令我上瘾的东西是思念。

其实我一直想再去拍一组写真。尤其在这样的秋天。有点凄凉。也应该是我内心真实的写照。可是总觉得自己胖了，怕拍出来不好看。就是一个天生的矛盾体。我其实是离不开朋友的，虽然我不擅长诉苦，但是有个人陪着我，至少让我觉得好过。所以张小妞走的时候，我偷偷地哭了。因为我知道没有人能在半夜我不敢上楼时送手电给我，陪我一起泡网吧写工作日记，总是在我下班时买一份鸡柳等我回去，。因为爱情，她选择了另外一个城市，我很佩服这样女人。爱上了，不惜一切代价，如果当时我能不那么自私，选择追随他或许今天的结局就不一样了吧?，我也多想牵起他的手告诉他，亲爱的，我放弃了熟悉的城市，只为和你在一起。我会一直陪着你。有你的城市就有我。可是没有如果。是命吧，注定要这样失去一个这样的你。

习惯十点以后睡，总是把耳机的声音放到最大。想让自己放空。可是有些歌，不管你听多少遍，还是会勾起心底的痛。薛之谦说，还要遇见几个你，才能真的忘了你。静茹说，你写给我，我的第一首歌，你和我十指紧扣，可是呢，然后呢?陈奕迅唱到，我多么想和你见一面，看看你最近改变，不再去说从前只是寒暄，对你说一句，只是说一句，好久不见。是啊，我究竟还能遇上几个这样的你，可以和你坐在咖啡馆里寒暄，说说最近的改变，说起你写给我的第一首歌，，，第一首诗，，第一次爱的人告诉我，怎么做才能放开拳头，?

谢谢你，放开我的手！

曾经很爱你，执着的以为这份爱，可以感动上苍成全我们。走到今天我才发现，一切只不过是自己编织的美丽童话故事，时间让记忆一点点淡忘，可是那刻骨铭心的痛，却依然那么清晰。擦肩而过的瞬间，你是否依然还记得当初的承诺！

曾经很熟悉，现在却不懂你。有时我会在想“如果当时我狠心离去，也许我们还是很好的朋友，感受着彼此的关心，回忆都是美好的”。遗憾的是现在的我们却已是最熟悉的陌生人。

也许爱上你，是我的错。在青涩的季节里又如何能结出成熟的果子。只当自己是妹妹，我只要你像哥哥那般疼爱我，你说：“你能做到，我就能做到”。我做到了，可是你呢，你在回避什么？

我就像丢失了自己心爱洋娃娃的孩子，任性的无理取闹只是想引起你的注意。我不喜欢你装作若无其事的样子，不喜欢那刻意的距离感。相爱过的人一旦分开，难道就真的失去了那最初相处的平衡？

在你身边我会一直是长不大的孩子，有你的保护我不用去思考，闯了祸有你帮我扛着。习惯了你的忍让，习惯了你的宽容，更习惯了你的疼爱。当习惯一旦失去，我唯一能做的就是适应，而这适应则需要一段很长很长的时间。

放任自己在感情的沼泽地艰难的挣扎，唤不醒求生的意识。那个骄傲、自信、任性、霸道的我已不知跑到哪里游玩去了，就好像灵魂出窍剩下的只有空壳了。这么多年不知自己在追寻着什么，爱你，让我输的如此彻底！

一颗不甘认输的心倔强的坚持着。而这种坚持伤了你，也伤了我自己！

谢谢你，让我学着长大，一个人学会独自面对事情，懂得自己爱护自己，你曾经给予的那份依赖，我想我已不再需要。

谢谢你，曾经爱过我！

谢谢你，曾经在我记忆中走过！

谢谢你，放开我的手！

人间有真爱，处处见真情。但爱我们的人，相信，一定会陪伴着我们，不离不弃！

父母是给了我们生命的那个人，正因为有了父母的呵护下，我们才会更健康的成长。但父母的爱，同时也是无私的，为了我们，可以放下一切，这是父爱的伟大，父爱的如山！在这世间，也就是父母陪我们的时间最长久，我们爱着父母，同时父母也爱着我们！可以说是心连心！

溺爱中成长

什么是溺爱呢？溺爱有什么不好的地方吗？溺爱就是太惯着孩子，即使孩子犯了错误，也没有去批评。这样，如果孩子在这种溺爱的环境下长大，孩子就会认为自己做的任何事情都是对的。即使自己在外面闯了什么祸，心中都会想，有父母为自己撑腰，不怕。这样，孩子会更胆大包天。等将来孩子犯了什么大的错误，孩子就会怨父母为什么当时自己错了不去批评我，让我改正呢？所以，习惯是一生中最重要的。从小就应该培养孩子的好习惯，不能在溺爱中成长，这样会影响孩子今后的成长。

百般的疼爱

相信，在世间，哪个父母不是心疼孩子的，但如果过分的疼爱孩子，那便成为了一种错误的做法。小时候，父母认为孩子还小，不会做一些事情。比如；穿衣，穿袜，吃饭等问题。但等孩子长大一些，父母还是在帮孩子干这些，是不是就有些过分的疼爱了。孩子应该学会自己穿衣，因为一旦成为习惯，孩子就会养成衣来伸手，饭来张口的小少爷。所以，父母不能过分的疼爱孩子，应该让孩子做一些自己能做的事。因为总有一天，孩子会长大成人，会有离开父母的那一天，要学会独立，要学会自己照顾好自己。

学会了独立

独立，是我们成长的必修课。因为我们只有独立了，父母才会放心；因为只有我们独立了，才会自己照顾好自己，不必让父母操心了。成长路上，学会读了。我们总会有一天会离开父母的怀抱，学会独自的生活着，我们不能只做一只关在笼子里的小鸟，仅仅供人欣赏；我们不能只做一个颜色鲜艳的花瓶，供人收藏。我们也有远大的梦想，不能囿于岸呆在父母身边。正因为父母爱我们，所以还请父母放开我。让我们去搏击长空，就像雏鹰飞翔在蓝天一般。不能只做笼子中的小鸟，因为i没有了自由，也只能看到近处的风景。无论前方道路多么崎岖不平，请不要怕，因为我要向鸟儿一般的自由飞翔！

正因为有父母的爱，我们才会茁壮成长，但正因为有父母的百般疼爱，即将去远方的我们，父母会心疼，想让我们陪在身边。但要知道，现在守护在父母身边，是一个永远也长不大的孩子，只有经过磨难，才能长大成人。如果父母爱我，请放开我！

如果爱我，就请放开我，不要担心我，因为我想像鸟儿般的飞翔！

如果爱我，就请放开我，不想永远在一个长不大的孩子！

如果爱我，就请放开我，因为这样，我才会成长！

放开心灵羡慕那些看破红尘的心，它们没有束 缚，没有负担，只有悠然自得，乐在其 中。只见王维独坐幽簧，抚琴高歌，纵 然林木深深无人来访，他却淡然一笑说 道：“那又何妨?还有明月相照呢!” 又见“采菊东篱下，悠然见南山”的陶 渊明，荷着锄头，在冷冷的月光下归去 。他早已决意放下一切，解开心结，放 飞心灵，做一个真正的农夫又有何不可 ?

人世间纷繁复杂，像他们那样隐居山林对现 代人来说只是一种奢望，正因如此，人们的心 灵也难免受到牵动、束缚、甚至折磨，心被俗 务纠缠而不得超脱，被情感牵绊而不得自由， 被利欲填充而不得轻松，终被丑恶污染而失去 本质。 于是，我们需要心灵上的超脱，我们需要放 飞心灵。

心灵的自由不同于人的自由，君不见 闹市行人往复来，心灵却受到工作的所困;君 不见衣食无忧的学生，却被学业逼得面黄肌瘦 ;君不见身体健康的老人，却为难见子女一面 而伤心落泪……放开心灵，意味着抛开一切加 重我们心灵的负担的不必要的念头。所谓“抽 刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”便是因为心 结仍未解开，心中的绳索连系着沉重的记忆。

正如旅行者不应背负太多的行李，这会加重他 的负担，他的旅程因而变得漫长而艰辛一样，人 的心灵也不能背负太多的行李，不能被太多的绳 索束缚着，否则人的一生便徒然增加许多不快和 惆怅，人的旅途也将变得漫长而了无生趣。

放开心灵，又意味着把我们的心灵放到了高处 ，污浊的河水侵染不了它，灰暗的空气改变不了 它，刺耳的噪音引起不了它的共鸣，它飞向了高 处，飞向了远方。任何丑恶的事物对它来说不过 是另一个世界的东西，一切功

名利禄对它来说不 过是过眼云烟。它独立，它自由，它保持着自身 的本性，凌驾于凡尘俗务之上，宠辱不惊，永远 在高处淡然面对一切。 放开了的心灵，让人在茫茫人海中保持清醒， 独有一份悠然自得;放开心灵的人，懂得解开心 中的绳索，终而获得真正的自由。

十七岁，是一个如梦般的年纪，同时也是最容易受到伤害的年纪。这一年，我体会到了人生中最悲痛，最刻骨铭心的爱。

或许在很多人的眼里十七岁还只是一个孩子，一个不懂的什么叫做“爱”的小傻瓜。如果你是这样想的那你就错了，十七岁是每个人最纯洁最单纯最容易懂得关心对方的年纪。而我，就在十七岁遇上了一个让我终身难忘的人，就是这个人让我变的浑浑噩噩，变得看不懂自己。

那时，我还只是个快要初三毕业的学生，在那之前我一直是一个傻傻的，懵懂的小女孩儿。在这个含苞待放的年纪我却不知所措了。原本以为自己会平平淡淡的过完这一学期，但是他的出现打破了原本的计划。他叫“宇”是个白白净净胖胖嘟嘟的干净小男孩，从没体会过爱是什么感觉的我，在这个如花的年纪选定了相守一生的人。我们就这样一点一点的彼此了解成为了全学校都羡慕的神仙眷侣。呵呵，我们每天都是这样平平静静的在学校里度过，晚上放学的时候会一起手牵着手，说说笑笑的走出校园。

可是，好景不长，就要毕业了大家都在商量自己的志愿，我们也和自己的家长商量着。但是他的成绩很好是要去二中的，就在这个时候我下定了决心，不可以因为我就让他放弃学业，所以我就做出了决定，“我们分手吧“”为甚麽“因为……因为我不爱你了，我爱上别人了”我在墙角里偷偷的看到了他伤心的样子，那一刻，我的心，撕心裂肺的疼痛，我不知道我这个决定会让他如此伤心。也就是因为他伤心的样子我知道了他是真心爱我的，我开始后悔自己的决定了，可是……我不能这样做，我必须离开他。因为，我也一样爱他。就像一首歌一样“有一种爱叫做放手”呵呵，或许就是这个意思吧!

就这样，我们一直没有联络。不过我不后悔自己当初的决定，至少让我知道了他很爱很爱我。

“宇”我相信我们之间的感情不会变，因为我们既然已经牵了手就不要轻易的抛弃对方。我知道，你还是爱我的，对吗?我始终没有忘记你，因为我身上的一部分已经属于你了，你知道是哪里对吗?那里有你的名字，我相信你会记得的!宇……我爱你!

这是我真实的校园故事，我希望他可以看到这篇属于我们两个人的日记……

敞开心扉 放飞理想 轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独而又清楚。 ——题记

人，活在这世上，都会遇到这样或那样的事情，没有人不会因为依次挫折而被打败，也不会因为一次表扬而获取成功，人生的道路就是这样坎坷而又矛盾。也许只有这样，才能练就所谓的“人”。

有时，上天就是这样不公平，付出了却没有回报。于是，紧闭心房，一无所求，自己的人生路便在没有风雨彩虹，没有了追求，没有挑战，便没有了梦想。 明知道，每个人的心中都有一颗放荡不羁的心灵。只是在百般困难之后，边上了锁，所以，人是多么的脆弱，多么的不堪一击。然而，在经受挫折之后，人便有了抗体，敞开心扉，放飞自己心中的梦想得以实现，这种感觉是多么的让人回味，让人联想。 敞开心扉，放开自己心中的那只放荡不羁的小马，让他好在蓝天白云下奔跑。

敞开心扉，放飞自己心中的理想，让它在无限的夜空里翱翔。

MP3里放着S.H.E的星光，我嘴里嚼着饼干，细细的品味着它的歌词，愈觉的很有哲理性。

也不知道是为什么，现在的我变的特别的叛逆，什么人的话都不想听，甚至有些时候还会有轻生的念头，动不动就闹脾气，总是看别人不顺眼，今天看这个反感，明天看那个又想打架，特别是我们班的那个跟我是死对头的死猪，我天天看到他就想打!在学校里这样，在家里就更可怕，父母说我一句，我就顶十句，甚至动不东就绝食来威胁他们，他们也拿我没办法，我也不知道我到底为什么会变成这样!

有朋友对我说：“叛逆的孩子是不乖的”，这我知道，其实我并不想这样，我会觉的自己是不良少女，于是，我就把自己的心灵封闭起来，不让一丝眼光射进来，其实，我很渴望得到阳光，只是……

久而久之，我的情绪变的特别的抑郁，总是把烦恼放在心底里，也不对朋友诉说，即使平时还是和朋友说说笑笑，但是心里那份感觉整天缠绕在我的心里，让人快要窒息的感觉

朋友介绍了一首歌给我，叫“爱”。我回去听了一遍，仔细的品味它的歌词，突然间的，有种豁然开朗的感觉，我学着歌词里面的打开心门。于是我学会了向朋友倾诉，向朋友吐露心里的烦恼。

一个人最难认识的是自己，悲惨的饿结局在于自以为找到了答案而其实完全南辕北辙!

今天下午，我看到了一篇题目是《奶奶，请不要再叫我心肝宝贝，好吗?》的文章，让我感触良多。

文章是由奶奶对她无微不至的照顾和常挂在嘴边的“心肝宝贝”开始，从而引出一个我们所有人都深有感触的论点——因为家长的溺爱，是我们失去了很多东西。

是的，父母爱我们，总想着为我们创造一切好的东西，为我们的人生打理好一切，尽可能的不让我们受到伤害，他们的初衷无疑让我们每一个人感动，可他们的做法是对是错呢?答案是否定的，他们让我们在平平坦坦的道路上成长。但他们是否想过，人只有在困难和挫折面前才会长大，才会成熟，没有了这些，我们又怎能真正的长大呢?人生的乐趣就是苦尽甘来，没有了苦难又何有甘甜之说呢?

生活是可以磨练一个人的，一个人只有经历了生活的磨难才能成为生活的强者，才能笑对生活，读懂生活，体会生活。

同学们，不要再做衣来伸手，茶来张口的小皇帝了，这或许会让你成为生活的弱者，变得一无是处;家长们，也请你们放开你们温暖的手，给孩子一片属于他们的世界，让他们在逆境中漫漫长大，拥有面对失败的勇气，获得战胜失败的信心，体验生活的真谛……

放开你温暖的手吧，让孩子展开双臂，战胜风雨，历经磨难，站在成功的顶峰!

针对“接轨”说，“维稳”方则认为：初中生与高中生的认知水平和思维能力有较大差距，中考作文命题的依据只能是《语文课程标准》而不是高考指挥棒，坚持稳中求新，在保持地方命题特色的同时把命题做得精致，才是明智的现实选择。如今，纵观各地市2013年的中考作文试题，我们可以发现“接轨”方的主张并未看好，新材料作文命题占比不足8%。 虽然“维稳”方“胜出”，但尝试“接轨”的作文试题仍值得我们关注。

一、降低难度，着眼“过渡”

如2013年包头卷作文题材料：白龙马帮助唐僧完成了取经之行，被佛祖赐予“天马”的光荣称号。回到长安后，它去磨坊探望当年不愿协助唐僧共赴西天取经的老朋友――青龙马。 得知白龙马的成功与荣誉，青龙马十分后悔，它说：“其实这些年我也一直在不停地走，论路程也不比你短。可除了甜美的草料外，我却什么也不曾得到。” 白龙马说：“你贪图驾轻就熟，满足于主人提供的草料，自然就不会有外出闯一闯的勇气。你走路没有方向，永远只会在原地打转转。我却涉深水，穿沙漠，忍饥渴，斗妖魔，历尽千辛万苦，才完成这次伟大的行程。我认为我的成功源于三点：有远大明确的目标，不怕吃苦流汗，一直坚持走下去。”青龙马听了之后想：再有机会，我绝不再犹豫观望了。命题者要求“认真阅读这则材料，选择你感受最深的一点写一篇文章”。

材料中的主人公来自考生喜欢的《西游记》，趣味性、可读性强，对话中点出了三个“成功之源”，减少了思维量，考生只需“选择感受最深的一点”构思成文即可。这样的命题带有命题作文、话题作文的某些因素，“自选角度”的特点未能得到充分体现。

二、角度多样，便于选择

如2013年重庆A卷作文题：阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

章鱼面临敌人攻击咬住不放时，它会向敌人喷墨、变色，仍然无效时，它会不假思索地收缩肌肉，切断其中的触角逃亡而去。海豹原来群居在海岛上，栖息于岩石，但潮水来了，无立足之地，由陆居变为水居，全身作了调适与演化，它不但学会了游泳，还精于潜水。金鱼在宽广的池中不知道有多逍遥，但屈身鱼盆或者鱼缸后，由于转身不便，它会自动瘦身，鳍也变小了……

这是一道比较典型的新材料作文题。材料讲的是自然界中的三种动物，有趣味，通俗易懂，可选的角度不唯一，包容性强，“临危智为” “自我保护”“适者生存”“求变取胜”“变中进化”等都可入题。如“反弹琵琶”，以“优化自身，改变环境”立论，举出近墨而不黑、能净化环境的莲和变“大染缸”为好街道的好八连等例子进行阐述，或以通过自身努力改变环境的经历演绎主题，都是很可能出彩的选择。

【应对策略】

一、训练原则：定位准确

“新材料作文”提供的材料寓意比较浅显，有可读性，以情节性材料为多;有较强的发散性，提供的解读角度较多;既适合写记叙文，也适合写简易议论文或其他文体;考查的是提炼观点、选取角度的能力，提取合适素材通过记叙一件事情演绎观点的能力和自拟题目的能力。中考前训练2―3次为宜，使新材料作文这种题型不再成为考生的“盲区”，一旦遇到此类题目考生能够“上手”，不致束手无策。

二、慎读精思，发散思维

整体把握，善抓关键，辨证思考。如2013年河南卷作文题：读下面材料，然后作文。

女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢?”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗?”女儿又问。父亲说：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”

命题者要求“根据材料寓意，选好角度，自拟题目”作文。材料由父女之间围绕西瓜“甜与不甜”的两问两答展开，关键词语有“甜”(意味着健康成长，成功)、“公平”(意味着客观条件相同)、“接受”(意味着主观、主动地需求)、“躲”(外在表现)、“怕、不肯”(暗示主观原因)。抓住这些关键词语思考“客观与主观”“外因与内因”“接受与付出”“懦弱与坚强”等辩证关系，就可以提炼出以下观点：主观因素决定成败;挑战艰苦才能成就自我;“付出”让“接受”尽显价值;内需，比公平更重要……当然，有些“另类思维”也应该提倡，这是由新材料作文包容性强的特点决定的。如有位考生拟题《我曾是那个不甜瓜》，说的是“我”在学习上怕苦畏难，疯玩也没人管我，还笑话用功的同学“傻”，结果成绩越来越差，老师也对“我”失去了信心……后来，新来的班主任晓之以理，她高超的诱导艺术领我逐渐走出“阴影”……于是“我”抒写感悟：开导一下那些“不肯接受阳光照耀”的“西瓜”吧，它们一旦明白生命接受阳光的价值，就会走出阴影，变成“甜瓜”的。人们需要公平的阳光，更需要善于说服“躲光”西瓜的老师……这位考生根据自身经历确定的角度是从材料中引申出来的，贴切、新颖。

三、用好材料，拟好题目

如写记叙文，不要求与材料形似，只强调与材料神似;万不能大段引用、复述材料，行文时可以不提及材料、不点击材料，只要有“灵犀”与材料的某一含义相通即可。如2013年沈阳卷作文试题：阅读下面材料，按要求作文。

商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来，并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个滑头混在人群中，喊着响亮的号子，做出夸张的表情，但并不真正用力。事后，两个滑头只分到很少一点钱。他们去质问商人，商人说：“我没有注意你们的号子、表情，我只注意你们留下的脚印。”众人朝商人手指的方向望去，两个滑头的脚印都非常浅，而那些真正卖力气的人，脚印都深深地印在土地上。

这就是一则具有多义性的材料，从“商人”角度看，可选材料有“学会透过表面抓住实质”“做智慧型的管理者”“不被假象迷住眼”等;从“两个滑头”角度看，可选材料有“‘聪明’反被‘聪明’误”“实实在在才是真”等;从“真正卖力气的人”角度看，可选材料有“老实人终不吃亏”“‘将脚印深深留在大地上’最美”等。你的“库存”中的材料只要与这些“观点”相通，就能用来演绎，写记叙文、议论文都可。

当然，任何语言材料的存在，都有语境义和聚焦性，故考生在“自选”和“自定”时不能越出“材料”能指、所指的“固有范围”，不能任意发挥，无边无际，要避免走入“零相通”的误区。

有的考生以一两句话将材料“植入”文章，或引入，或比附，或“点睛”，也能出彩。新材料作文的拟题堪称“明眸善睐第一瞥”，须讲究准、美、新，远离偏、俗、平。

【示范引路】

(2013年哈尔滨市区卷中考作文题)一个遭受挫折的年轻人，情绪低落地走到自家的一扇窗前，推开了窗子。窗外是拆迁后留下的一片废墟，断壁残垣，杂草丛生……他猛地关上了窗子，低着头，坐在房间的一隅，默默无语。他的父亲看到了，忙拉着他来到客厅的落地窗前。窗外绿草如茵，花坛中一簇簇盛开的鲜花，迎风摆动……看着眼前美丽的景色，他觉得自己的心情也渐渐好了起来。

这个材料至少给了我们这样一些启示：环境会对人的心情产生一定影响;正确而及时的引领有助于走好人生之路。

请根据以上材料，自选角度，自定立意，自拟题目，文体自选(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。

【标杆文】

向前看，路灯照亮远方

哈尔滨一考生

如同年轻人推窗看见杂草丛生的废墟后默默无语一样，那次考砸了的我，眼前也是一片黑暗……

路灯下，我的影子被拉得很长很长，迷蒙的夜色仿佛要淹没整条街。下过雨的道路湿漉漉的，给人发霉似的郁闷感，原本不宽的道路上横七竖八地躺着几个水坑，被路灯照得闪着微微的粼光。

我拖着像被灌了铅似的大腿，耷拉着脑袋，挪着步子。脑海满满的都是忧愁和恐惧。一想到自己“不堪入目”的成绩，这么多天的努力付之东流，无颜面对妈妈，我像一只漫无目的的小飞虫，踯躅在冷清寂寞的街头。

快到家了，脑海中开始想象妈妈失望伤心的神情，还有那教科书般的责备，我愈加忐忑不安。无可奈何的我选了一个石凳坐下，时而仰起头呆呆地望着天，时而又静静地看着地……

倏忽，一个闪动的生命映入我的眼帘。水坑中一只泥泞不堪的小蜜蜂正在痛苦地挣扎着。毫无疑问，这一定是一只因贪玩而被雨水打落在水坑中的小蜜蜂。它不断振动翅膀，使出浑身解数，发出嗡嗡的哀鸣。

紧接着，它停止了挣扎，无声无息地浮在水面上。我轻轻地叹了一口气，带着一丝悲天悯人的惆怅。然而，不一会儿，它突然像精灵一般振作起来，像快速转动的水轮，很快便由中央划到水坑边缘，继而一鼓作气，振翅一飞，灵巧地跃出了那对它来说简直是茫无边际的深渊。

这一切都来得如此猛烈，如此急促，垂头丧气耷拉着脑袋的我，完全被它那美丽的身影惊呆。原来，它那短暂的停顿，并不是偃旗息鼓，而是在反思过去，总结经验，寻找新的突破口。也许，它在积蓄力量、审视过去的时候，就已经找到了走出困境、通向成功的那条路!

只见那飞出水坑的可爱的蜜蜂不断地抖动着翅膀，清理着身上的泥渍。它终于一跃而起，借着路灯的光芒，向着希望与未来飞去。

向后看，深陷泥淖一片黑暗，这是一扇绝望的窗;先前看，奋力自救灯光明亮，这是一扇希望之窗。小蜜蜂选择了后者，而我呢?

我心里的某个地方，似乎被打开了一扇窗，点点路灯的光辉照亮了心田的每一个角落，照亮了伸向远方的路……

此时，湿漉漉的路面不再令人郁闷，我大步踩过几个水坑，走至门前，按响门铃……

【简评】

文章开篇用一句话便由材料转入作者设置的情境，显示出作者的用材之智;以“向后看是绝望的窗，向前看是希望之窗”立意，与提示语“正确而及时的引领有助于走好人生之路”契合;转化过程的叙写没有直奔主题，而是以生动有趣的细节描写取胜;赋予路灯、水坑等事物以比喻义，并设计好对比、照应;自拟题目切合材料题旨且有文学味，这些都见证了作者驾驭新材料作文的较好功底。

我望着美丽的郊外，望着蔚蓝的天空，我呼吸着春风带来的远处新鲜的空气。我想要飞翔，我渴望自由，爸爸妈妈请翻开你们的手，让我自由飞翔!

曾今，我摔倒了，你们把我扶起来，用你们宽大的肩膀保护着我，让我十分依赖你们。但是现在，我已经长大了，我可以用自己的力量，爬起来，继续前进，不再需要借助你们的力量了。可每当我理直气壮地对你们说：“我已经长大了!”时，你们总是笑着说：“在我们眼里，你永远只是个孩子······”之后，好几次，我都想对你们说我想做一只自由的小鸟，飞翔广阔的天空，不想只是在这小小的鸟笼里。但是见到你们关爱的眼神，又让我把话吞了回去，把它埋藏在心底。

爸妈，你们知道，温室里是培育不出经得起风吹雨打的花儿的。小鹰总有离巢的时候，小树总有参天的一天。是栋梁就该摆脱大树的庇佑······我不想做温室里的花朵，不想做不敢离巢的小鹰，不想做永远停泊在码头的小船······我想做一棵经得起风吹雨打的松柏。想做苍穹下的雄鹰，勇地搏击风云。想做劈波斩浪的航船······ 现在的我，就像一只风筝，不论我多想飞向无边的天空，你们总是紧紧握住手中的线，生怕我出什么闪失。我知道你们都是为了我好，可我也知道人生不会风平浪静，但我的航船绝对不会停下。

未来不会总是万里晴空，但我相信，只有经历过风雨，才会见到彩虹。 希望你们的关怀不再是我独立自由的牵绊，而是我拼搏的动力，请放开你们的手，让我可以自由的翱翔，自由的拼搏!

从小学一年级开始，我每天上学放学就都是由爸爸骑着自行车但当送我的职务。日复一日，每天都是这样。到了三年级，我们班就有人骑自行车开始上学了。有时爸爸送我的时候我都会看到我的同学们一个一个地骑自行车飞快地从我旁边过去，还带着两声嘲笑般的笑声。我多么羡慕他们呀，我多么想和他们一样骑自行车上学呀!虽然我家有一辆适合我的自行车，但是我不会骑呀!于是我恳求爸爸叫我骑自行车。爸爸同意了，于是我的学车生涯开始了。

我家住的是群居平房，所以地方小了一点。虽然地儿小可是却挡不住我学车的信念。我骑两轮自行车起不了两下就会摔倒，细心的爸爸给我在后轮上加了两个小轮子。我便骑着这“四轮自行车”从院子的那头祈祷着头，又从院子的这头起到了那头。有一次我刹车刹的有些晚了，径直地就撞上了墙，疼得我在地上哇哇大哭。我练的已经有些纯熟了，于是爸爸把两个小轮卸掉，每天接我回来，就把我带到一片空地上，陪我练习。虽然没有了两个小轮，但取而代之的是爸爸那两只强有力的手。我骑着车，爸爸在后面一只手抓着我，一只手扶稳我。每次我停下来，都会看到爸爸那累得气喘吁吁的样子，但他没有一次放开我。

那是一个平常的下午，我和爸爸又来到了空地。我骑着车，爸爸扶着我，围着空地绕了一大圈。我越骑越快，冲着后面的爸爸喊了一声：“爸爸，你跑快点!”却发现爸爸那双强有力的大手已经放开了我。我开始惊慌，不知道怎么办。这时，后面传来了爸爸的声音：“记住我以前和你说的骑车的要领，把握好平衡，你能行!”我想：我已经练得很好了，我一定可以!爸爸陪我练了这么长时间，我不能辜负他对我的期望!不知道什么时候，我已经学会了骑车，我骑着车在空地上绕来绕去，像一只小鸟在空中自由的飞翔。我一刹车，稳稳地停在了爸爸的身边。这时，我看到了爸爸脸上的欣慰的笑容，仿佛又看到了以前风吹雨打的时候，爸爸骑着车，弓着背，吃力蹬自行车送我的情景。

从那天起，我学会了骑自行车，并自如的和我的同学们骑车上学。这一切都要归功于爸爸的那次放手。如果没有那次放手，我就学不会骑自行车。每当我骑自行车的时候，都会想起我学自行车的过程，更会想起爸爸不畏风吹雨打送我的情景。我感谢你，爸爸!