班长的作文怎么写【最新20篇】
班长之所以会下台,不是因为自己犯了错,被人指责而下台,而是因为自己认识到自己的错误。下面是班长的作文怎么写,也许对你有帮助哦。
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5125作文
1000关于班长事迹的
全文共 800 字
+ 加入清单“别吵!再吵我记名字啦!”
未见其人,先闻其声,厉害的“角儿”往往都会以这样的方式出场。这不,铃声刚落,还没走进教室,老远便可听见一声这样的“狮吼”。顿时,班里鸦雀无声,连一根针掉在地上都能听见,所有的人都在“埋头苦干”,大气不敢出。侧耳一听,只有一阵“刷刷刷”的写字声和“呼啦呼啦”的翻书声。偶然经过,如入深林禁地——班长就是凭着这样的“狮吼功”,使我们班成了“闲人免进”的重地。
班长个子娇小。但是,你可别小瞧她哦!也别以为她就是一个古板、张口闭口都是一个“老师说”的班长。非也!她的成绩常名列前茅,性格也如她的长相般甜美可爱,一头整齐柔顺的黑发,一双小而有神的眼睛。红润的脸颊,显得很有活力。一笑,便露出一排如玉珠般洁白的牙齿,看起来爽朗又清纯。
我们这位班长就像一卷“双面胶”:一面威严、公私分明;另一面却温柔可人、豁达开朗。自习课时,她端坐在讲台上,一身正气,不讲情面;等下课铃响起,刚才那个“袖珍版班主任”,又“混迹”于人群中说说笑笑了。如果哪位同学遇到挫折,她便走到那位同学跟前很贴心地安慰……嗨,还别说呢,不知使个什么魔法竟常能使愁眉苦脸的同学破涕为笑。因此,她在班上也很有人缘。不仅深得老师喜欢,还“俘获”了同学们的赞赏和敬佩。真是了不得啊!
上学期时,时常有同学在我耳边道她的“好”,但因我和她接触不多,所以只是半信半疑。
一次,她考砸了,只考了70多分,这对于向来考试不低于90分的她来说,是一次从未有过的失败。但她没有沮丧,甚至没有掉下一滴眼泪,而是幽默地打趣:“失败是成功之母嘛。”然后虚心地向老师请教,改正错题,在那一刻我对她佩服得真是五体投地。
我暗暗地想:嘿,豁达、乐观、坚强、积极向上,这不正是她的可爱之处吗?这样一位“双面”班长,怎么不值得我们为她欢呼和鼓掌?怎么不值得我们向她学习呢?
伤心时,请按l;高兴时,请按2;班里出了什么乱子时,请直接找我们的“双面”班长——古伟妍!
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篇1:班长大人很漂亮小学作文
全文共 1433 字
+ 加入清单第一次看见她是什么时候我已经忘记了,她额前是一排齐齐的平刘海,后面的头发梳理得很干练,是那种好看的棕褐色,脸上还带着那种似有若无文静的笑。
第一次看见她,只是匆匆一瞥,却并没有留心观察过。直到后来,升学考试的成绩单公布时,我看到位列第六的名字。再看向她,她还是那样,脸上带着浅浅的文静的笑,好像对取得了这样的成绩一点也不惊讶,更谈不上惊喜。一切都理所应当,一切都顺理成章,她啊,总是胜卷在握的。
之后,我就知道她就是一班的班长。
我和她的座位隔得挺远的,也极少去注意她。但在平时,我每次看到她,她脸上都是带着文静的笑,或者坐在自己的座位上低着头写着什么,窗外的阳光明媚,在教室里阳光照不到的地方,她齐齐的平刘海上似也有阳光在跳动。
有时候,真觉得我们一班的班长是不小心从天上掉下来的小仙女,不然怎么会这么文静,这么聪明,这么完美,直叫人看着羡慕嫉妒恨呢?
班长大人,她这么文静。好像做什么事情都是不急不缓的,可是老师安排的所有事她都能办的妥妥帖帖的。不像我,就一个课代表,老师布置的是我都完成得心不在焉,如果我有班长大人一半用心,效果也会好不少呢?
班长大人,她这么聪明。从开学到现在,学校组织的每次考试都能稳坐第一,她就这么坐在第一的位置上,脸上带着文静的笑,看下面的我们起起落落。
有时候,我会认为,班长大人就是完美的代名词。但是,人无完人,就是从天上掉下来的小仙女也不例外呢。
原来班长大人也有严肃的一面,有时候班主任不在,她就坐在讲台上,管一下纪律。她低着头做作业,偶尔看一眼讲台下面的我们,纪律不好的时候还会板着脸叫我们安静。
那是我第一次知道,文静的班长大人也会严肃,她严肃起都这么文静。
偶尔听同学说,咱一班的班长大人也有活泼的时候,我会满脸的不可置信。不过在这之后,我也看到过班长活泼的时候。那时候在教室,窗外的阳光明媚,在教室阳光照不到的地方,她的笑容比太阳还要明媚。
曾经以为,她这么完美,一定不会遇到挫折。
可是,那天,我看到她哭了,眼睛红红的。
月考的试卷已经批改完了,我坐在座位上看着眼前的一张张卷子,心里觉得很不是滋味。原因是没有,可是同桌已经催了几次了,叫我去老师办公室拿数学卷子。
对了,还有数学呢,如果数学没,那这次前十多半没希望。于是,我擦了擦眼睛,出了教室。来到办公室的时候正好碰到老师在整理试卷,我去帮忙,看到了我的分数,考得还不错,心里松了口气,然后我看到了她的。
整理卷子并没花多少时间,发下去的时候我特意把她的试卷放在最上面,第一个发给她。可是那时候,我看到她的眼圈红红的,是哭过?我问她怎么了,她没答,只是问我,你数学多少?
我?哦,我还不知道呢……我这样说,其实我是知道的,她没有我考得好,或者说,这个年级都没有人比我考得好,但我没说。隐约听旁边的人说她语文这次很差,所以我就更不想告诉她我的成绩了,如果她知道了会不会更伤心?那种时候,我只想逃。
后来听同学说,这次年级排行榜上第一的位子多半要易主了,怎么还让她坐着呢?他们说这话的时候,是那种很不满很开心的语气,他们是对班长大人的不满吧。不遭人妒是庸才,这句话诚我不欺。
但是我却认为,这次的年级第一不会变,她这么文静这么聪明,哪怕是这个初中的第一都是她的也毫不为过,理所当然。这是一种近乎荒誔的信仰。
事实上,这次的月考,她还是第一,坐在第一的位置上,看下面的我们起起落落。只是不知道,在她,或是所有人圣上,时光又会留下多扫挫折的刻痕。
——班长大人很漂亮,挫折你不要伤害她哦!
[班长大人很漂亮小学作文
篇2:我要竞选班长的
全文共 708 字
+ 加入清单大家好!
我,叫李佳骅,今天我竞选的目标是班长,此时此刻我更多的是激动,而不是紧张。
班长这个职位是许多同学向往的,但我认为它不只是个光荣的称号、一个光环,它背后是更实质的内容。也许有的同学认为我不能胜任班长这个职务。我认为我是一个学习成绩优秀、综合能力强的人,因而我确信我有能力当好班长。
第一,我尊敬老师、团结伙伴、乐于帮助同学、积极向上、活泼开朗的女孩。我关心班级,热爱班级,以班级的荣誉为已任。
第二,我热爱学习,上课认真听老师讲课,大胆举手发言,及时完成老师布置的课堂作业,独立完成老师布置的家庭作业。除了在梅花村小学里认真学好语文、数学、英语、美术、体育等各项本领,还充分利用课余的时间参加钢琴、英语、美术、合唱、跳舞、语言艺术、文学、奥数等各种兴趣培训班。
第三,我关心国家大事(神七飞天、嫦娥奔月)、看书、旅游,开拓自己的视野,我认为看得多懂得多。
第四,我积极参加学校组织的活动。今年还参加了学校组织的舞蹈表演。
如果我竞选上了班长,将组织同学们分组阅读,以此提高大家的阅读能力,将与同学们探讨提高数学成绩的方法。我将更加严格地要求自己,当好老师的得力助手,带领同学们一起学习、一起进步,让咱们的班级更加优秀!
如果我没有竞选上班长,我将继续自我完善,东山再起,早晚我都要当上班长,为大家服务。我有这个自信!
一个优秀的班级需要班长的自信去激发每一位同学的斗志,需要班长的活泼让快乐充满整个班级,需要班长的责任让班级进步。我自信、我乐观、我开朗、我努力,同学们,现在你们还认为我不能胜任吗?同学们,有句话是这样说的:“不想当将军的士兵不是好士兵”,请擦亮你们的眼睛,把你们的偏见抛掉,请给我投公正的一票吧!
谢谢大家!
篇3:我要当班长了作文550字
全文共 405 字
+ 加入清单我们亲爱的老师好,同学们好,我要参加竞选当班长!
首先,我要介绍一下我的特长:我爱学习,我的学习成绩也很好。我的围棋下的也好,参加全市的围棋比赛取得了第七名的好成绩。参加全省的围棋竞赛荣获二级证书。我声乐也过了三级,轮滑获得了150米和300米的双项冠军,校长还奖励我二百元现金。我学了一年多拉丁舞了,现在会跳三个舞种。我作文写得也好,已经学了快两年的作文了,现在和二年级的同学一起上作文课。我的奥数也学到二年级的课程了,我最喜欢学奥数了,我上初中的目标是考上哈工大附中。我去年还参加了全省的第五届口才与主持人大赛,获得全省一等奖的好成绩。
我爱劳动,爱帮助同学,不和同学打仗。我有一个缺点,上课爱说话,我已经认识到自己的错误,下决心改正,请我们亲爱的老师和同学们监督我。
我当上班长后会全心全意的为同学们服务,为班级争荣誉,做好我们亲爱的老师的小帮手,请我们亲爱的老师给我一次锻炼的机会,我有信心,我会当好班长的!
篇4:书虫班长
全文共 798 字
+ 加入清单施姗姗浓眉大眼,有一头乌黑亮发,一张樱桃小嘴能说会道.施姗姗可是个名副其实的“书虫班长”,不信,你瞧:
教室里有她读书的声音,走廊上有她看书的身影,阅览室有她念书的身姿.施姗姗手不释卷.“读万卷书,行万里路"的她视书为罕世珍宝,哪里有书,那里就有她.看书时,她脸上一会儿“乌云密布”,一会儿“四季如春”.看来,她已经完全成为书海里的一条小鱼,再也离不开书了.每当我们大谈电视剧时,她默默无语,但一谈到书这个字眼,她就口若悬河,一会儿讲小说时滔滔不绝,一会讲抗日故事时慷慨激昂,真拿她没办法.
“施姗姗,第一课下课后收一下本子,然后送到办公室!”“是!”作为校长的得力助手,施姗姗义不容辞.”“姗姗,你要的《上下五千年》在这,给你.”施姗姗立马接过来,如饥似渴地读了起来,她被这奇妙的故事吸引了,屁股像钉在凳子上一样,再也没有起来.“丁零零——”上课铃在不知不觉中打响了,将施姗姗从梦幻拉到现实中来,呀,本子还没收呢!施姗姗匆匆忙忙地收了本子,在走廊上又回想起那本有趣的书,注意力一分散,“哗啦”一下,小山似的本子撒在地上,收了好久才收齐了.来到殷校长办公室,因为本子收晚了,殷老师对她进行了一番“班干部思想教育”,回到教室时,美术老师告诉施姗姗同学们在进行考试,让她等待下课时的补考.在走廊上,施姗姗也不愿闲着,蹲在角落里,有津津有味地读起了《上下五千年》.
由于勤读书的缘故,施姗姗的作文和语文成绩都异常优异.只要作文题目一出,她就文思如泉,挥笔写作,在我们苦思冥想的那一刻将一篇完美无缺的作文交了上去.此外,各刊报纸上还登了她的优作,作文还拿了奖,于是光荣地成为了校大队部中的一员.在她那不大的书房里陈列着许许多多金光闪闪的奖状,年年“三好生”的她从一年级就是我们的班长了.
我相信,热衷于博览群书的“书虫班长”总有一天会穿上博士装,手拿文凭、奖状,光荣地成为一名中国的居里夫人兼世界一流的博士后的!
篇5:竞选副班长
全文共 527 字
+ 加入清单我没有写稿,不管竞选什么都要写稿,不竞选吧,可我早就想当副班长了,哎,真是进退两难呀!怎么办呢?我想呀、想呀,始终拿不定主意,正在这时,我想起了一个好办法,那就是临时编几句话,主意拿定了,可就是不敢上去,这时候,我感觉身体隐约在打颤,也感觉肚子有点空,过了一会儿,眼见竞选就要结束,评选马上开始,我咬咬牙,在同学们的掌声中走上了讲台,我开始说我临时编的几句话:“尊敬的教师、亲爱的同学们,我竞选的是副班长,我虽然没有当过副班长,没有一定的经验,但我相信我能胜任这个职务,谢谢大家。”话刚说完,我拔腿就跑到自己的座位上。评选开始了,教师说:“请竞选大队委的同学回避一下”,过了一会儿,同学们叫“常青进来”,教师说:“大队委是常青,请同学们鼓掌”,“哗”教室了响起了热烈的掌声。班长不用竞选,因为只要一个人参加竞选,那就是郭梦雪。开始评选副班长了,我们也要回避一下,我已经紧张到了极点,过了一会儿,教师让我们进去,只听同学们大叫:“苗沛林,刘文菲”这时我知道我没有竞选上,但是,我又看到了一丝希望,下个星期五评选小组长,我一定要争取当上小组长。
虽然我没有当上副班长,但我知道,人生有许多机会在等着我,只要我把握住机会,并朝着那个目标努力,我的愿望一定能实现。
篇6:选错的班长读后感700字
全文共 840 字
+ 加入清单“光阴给人力量,书籍给人知识。”这个暑假,我有大量的时间可以阅读。书读得多了,知识自然也就越来越多了。阅读的书中,印象最深刻的就是李恩在笔下的《选错的班长》。
本书讲述了一事无成的少年---李路云跌跌撞撞一路成为班长的故事。起初同学们都瞧不起他,他便恼羞成怒威胁逼迫同学们投自己的票而当上了班长。同学们都无视这个靠不正当手段得来的班长。李路云暗下决心,一边学习一边摸索,明白了如何才能成为一个合格的班长,最后他通过自己的努力得到了大家的一致认同,同时也收获了快乐、成长和友情。
故事让我明白了:即使你是一位普通的学生,或是一名小小的班干部,都要在自己的岗位上以身作则,发光发亮。将来走出学校,踏上社会,也要做一位带给他人温暖的有温度的人。其实在我们的身边,就有那么一群可爱的人呢!救死扶伤的医生,除暴安良的警察,教书育人的老师……他们在自己的岗位上尽心尽力默默耕耘,为人民服务,奉献着自己的生命。
记得有一次,我有幸来到了消防营,参观了消防员叔叔们的寝室。看到他们的床铺收拾得整整齐齐,被子叠得像豆腐干一样方正,牙膏牙刷齐刷刷朝一个方向拜访摆放,桌面一尘不染,亮晶晶的地面都不忍心踩上去,整个房间整洁有序,我惊呆了!哪里有火灾,哪里就有他们的身影,他们不惧危险,奋不顾身,舍己救人。不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,为了能有良好的身体素质,他们翻墙,爬梯……每天坚持训练。他们的工作不仅辛苦,而且危险,但是为了人民的财产,为了社会的安宁,他们恪尽职守,牢记使命,不负担当。
作为一名小学生,我的使命就是努力学习知识,掌握更多的本领,同时作为一名班级小干部,要做好老师的小助手,做好同学们的好榜样,在新的学期里,我会更加努力,成为更出色的自己,长大回馈社会,成为有用的人,成为一个散发正能量的人。
苔花如米小,也学牡丹开。我相信渺小的我只要勇敢,只要牢记使命,读更多的书,做更多的事,我也会成为我憧憬的样子,成为一个如《选错的班长》中主人公一样的人物,或者成为像本书作者李恩在一样出色的作家。
篇7:自我推荐班长
全文共 429 字
+ 加入清单敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是五一班的xxx同学,今天我竞选的是班长。
我从小到大的最大愿望就是当班长,我虽然学习一般般,但是,我是一个热爱集体,乐于助人的女孩。我如果当上了班长,我会在上课时叫他们鸦雀无声,端端正正地等待老师来上课。我如果当上了班长,我会取用“取长补短”的方案,看看一星期内水的进步最大?我如果当上了班长,我还会在每个星期内组织一次动脑经活动,让同学们体会到快乐学习,学习快乐的乐趣。我如果当上了班长,我还会组织一帮一的方案,让好同学去帮助差生……我如果当上了班长,我还会带领班干部们一起带好这个班,我坚信,我们班的班风班貌一定会大大提高!
如果我选上了,我一定不会辜负老师对我的期望,好好当老师的小助手,同学们的好榜样,我会用自己的实际行动证明自己。帮助同学,教他们不会做的题,让他们在学习上轻轻松松,快快乐乐的!
如果我选不上,说明我的能力不够,我也不气馁,应为做事情总有成败的嘛!但是我还会积极帮助同学。
请投上你神圣的一票吧!谢谢!
篇8:我要当班长了
全文共 280 字
+ 加入清单这几天,班里的几个非常爱说话的人又开始“行动”了,连班长都没法管他们。
于是,老师便将计就计,让那些说话的人当班长。
很快,我们班的几个人就去班里打起了“招募”班长的招牌。
一开始,我就对班长这个职位非常好奇,想看看当班长是什么滋味,可看了前两位代理班长的“悲惨”遭遇,我连想都不敢想当班长的事了。
就在昨天,老师说,下星期的班长是——刘昊。啊,不可能吧,怎么会是我呢?我没说话呀!“真惨,我不想当班长呀,好像我常说话似的!”我常跟同学们这样说。其实我是口是心非,我心里其实可高兴了。我下星期当班长一定要比别人当的好,让他们心服口服。我这样鼓励自己。
我终于要当班长了。
篇9:我们的班长专题作文
全文共 257 字
+ 加入清单我们班的班长叫张月。她留着短发,长长的睫毛下一双圆圆的眼睛特别惹人注目。说起话来声音像个小喇叭,老师可喜欢她了。
每天早自习和午自习,她像个小老师一样维护着我们班的纪律。早上,杨俊杰把一张纸贴在脸上装怪相。她走过去,大声说:“快收起来!”杨俊杰根本就不理他,她又说:“再捣乱我就告诉老师,老师一定会罚你扫地的!”杨俊杰马上把纸收好读课文了。中午午自习,她只要看见有人捣乱,就会生气地说:“快做作业!”捣乱的同学就不敢再捣乱了。
这就是我们班的班长,她够厉害吧!我想,有她协助老师管好纪律,我们班的纪律一定会更好起来的!
篇10:竞选班长
全文共 354 字
+ 加入清单上个星期,是我们班竞选班长的日子,我非常激动,因为我也要参加竞选,真想马上当上班长。
终于等到班队活动课,竞选班长活动开始了,一听到姚教师说:”谁先上来演讲。“一开始我不够自信,真怕走到讲台上。等到第五位,我才走上讲台,讲台下有60多位同学的眼睛和姚教师期待的目光。我心里怦怦直跳,我想我不能当逃兵,所以我拿起竞选稿子,大声演讲,我说完后下面响起了热烈的掌声,我想我一定是成功了,因为爸爸妈妈说过:”只要你站在讲台上,你就成功了。“我的心好象放下了一块大石头,非常轻松。
一个星期过去了,班队活动课是给我们竞选人投票的日子。当时我的心别提有多紧张,就像有一面大鼓在”咚咚咚“的敲着。后来一看是我的票数最高,我兴奋极了,差点一蹦三尺高,真想大喊几声!
教师和同学们,我一定不会辜负你们对我的期望,请你们相信我的能力!
篇11:关于班长事迹的
全文共 441 字
+ 加入清单记忆树渐渐出现了,我随手摘下一片叶子,是我们班数学班长那清晰的身影。
她高高的个子;乌黑的头发卡成一束“马尾巴”,一晃一晃的,像一只燕子在飞舞。她那苹果似的脸庞上嵌着一双炯炯有神的眼睛;尤为突出的是那张樱桃小嘴,嘴角微微翘起。
她可算的上是位尽职尽责的班长了。每当我们下课玩游戏时,她都会默默无闻地收作业。如果一数,作业还没有交齐。她就会不厌其烦地一遍遍吆喝:“还有谁的作业没交,还有谁的作业没交!”直到全班同学都异口同声地说:“我的交了!”她就心满意足地把作业送到数学老师的办公室里。
她还是位勤学好问的好学生。有一次,我们正上自习课的时候。我看见她手里拿着一本资料书,走到讲台上。这时,讲台上就传来了细小的说话声:“老师,这道题怎么做?”老师就给她讲了起来。她就专心致志的听。由此可见,她对待学习是多么的认真。
她的考试成绩总是名列前茅,这大概是由于她上课全神贯注地听讲,课后一丝不苟的完成作业。
记忆树渐渐消失了,但她那尽职尽责、勤学好问的身影仍浮现在我的脑海里。
这就是我们的数学班长。
篇12:老师请做我们的班长_小学作文
全文共 980 字
+ 加入清单每接到一个新班,作为语文老师的我便让学生写一份自我介绍,从中也可提一些对老师的要求目的是更快的认识每一个学生,也希望借词了解学生的写作水平.几年来,尖刀的每份自我介绍的内容大同小异,无非是烁烁自己以往的学习情况相隔特点、在语文学习方面的困惑等.有的同学会提出一些笼统的要求,如:“我的阅读能力差,恳请老师的帮助。”“我不爱写作文,怎么办?”
今年交上来的“自我介绍”,大致的情况也是如此,但是有一份引起了我的注意。文章随后有一段话:“老师,我对你只有一个要求,请你首先要做我们的班长。”我不禁惊异于他的与众不同的观点,找来这位学生,想让他具体的说说自己的想法。他说:“我们最喜欢平易近人、能和我们做朋友的老师,但是,作为老师你又必须和我们有所不同,要对我们进行组织和管理,所以,我想到班长这个称谓。”
我连声惊叹这位学生独到的思想。小小年纪的他,绝对没有机会也没有可能读过教育学、心理学等方面的书籍,他也没有听说过“平等中的首席”这样专业的术语,但是结合自己对学习的理解,感悟出这样一个许多教师都意识不到的理论问题,这不能不令我这个老师也深感佩服。
长期以来,作为老师,我们一再强调的是权威与控制,一个班级如果失去了控制那将是多么可怕的事情,所以我们更愿意用外力去“统治”学生。教师依然是教学活动的启动者、控制者,教师确定学习目标、重点、难点,并据此展开教学活动,学生只是接受知识的对象和容器,在老师的带领下阅读课文,接受老师的讲解,回答老师提前设计好的问题。教学中重教有余,重学不足;灌输有余,启发不足;复制有余,创新不足。忽视了学生的兴趣、爱好和个人生活积累,忽视了学生之间态度、情感、思维方式的变异,用统一的文本、划一的标准去要求学生;限制学生的理解内容、理解程度、理解方式、限制学生的表达欲望、表达内容和表达方式。这种无视学生生命个体存在的教学方式,使学生没有兴趣、没有问题、没有怀疑、没有想象的空间,阅读品位低俗,阅读能力低下,没有良好的阅读习惯,缺乏应用的阅读意识,知识面狭窄,见解肤浅,思维板滞迟钝,缺少个性。这种“目中无人”的教学方式,与培养生动活泼、全面发展、极具丰富个性的个体为目的的素质教育是相矛盾的。
实践出真知。一个小小的中学生,对生活用心体会也会感悟出近乎专业的真知灼见,更何况我们这些工作在教学一线的教师们?
[老师请做我们的班长_小学作文
篇13:班长的苦恼
全文共 824 字
+ 加入清单班长是老师的小助手,是全班的核心,所以每个同学都希望自己可以当上班长,因为我们会感觉到无比的自豪。
我从小学习就很好,从幼儿园到小学五年级,我一直都是班里的班长。算起来,我现在已经当了7年班长了。在这日积月累的体验中,我已经习惯了管理班级。可是,到了五年级,又增加了一门英语,而让班里那些学习本来就不好的学生又增加了一份负担。正是因为他们接受不了英语,难免要被老师训斥一顿。而这时,我就会和他们一样受到老师的批评。
老师总是对我说:“你是班长,有义务也有责任管理好班级和提高班级的成绩,可是现在你看看,那些差生本来就不爱写作业,现在他们根本就不会写英语,更别说考好英语了。”而那时的我心里总想:“他们学习不好又不是我的错,凭什么批评我呀?我又不是万能的,他们已经当惯了差生,要让他们一下子改好,怎么可能嘛!真是的。”
上了英语后,老师让我当“英语课代表”,而负责带着全班同学早读和收英语作业。有一回,英语老师留了1——7课的作业,我们都抱怨太多了,可是又不能不写。所以我们这些好学生就尽量挤出时间来写,下课不去上厕所在课堂里写、中午带回去写……我们这些好学生都这么讨厌写了,更别说那些差生了。在我收作业的时候,只收了三分之二,剩下的那部分差生,对我说的不写作业的理由不是“我只写了语文作业,没时间写英语了”就是“我忘记带英语书了”转了一圈,一份作业都没收到。到了上英语课的时候,老师问我要作业,我战战兢兢的拿出那少的可怜的作业,心中预料到老师肯定会训我。果不其然,老师很厉害的对我说:“你是怎么回事?每回收作业都不能一次性收完。你要是在这样,就撤了你的课代表和班长!”我心里真委屈,明明是那些差生不愿意写,为什么要都怪罪在我的头上呢?
这就是做班长的苦恼,做班长就必须圆满完成老师交付的任务,做班长不能出一点错误,做班长就要十全十美,做班长就必须替那些差生背黑锅,做班长管不好学生就要被老师批评!这样的班长,当的有意思吗?如果当班长这么折磨人,我宁愿不要!
篇14:老班长的作文
全文共 697 字
+ 加入清单我的“老班长”其实并不老,跟我一样是个蹦蹦跳跳的小女孩,她的名字叫xxx。
因为她当了我们班一年的班长,又因她身上有着一种可贵的精神,让我着迷,让我佩服,所以她“老班长”的身份就巍然屹立在我心中。
我一直崇拜她,因为她会宽恕别人。
有一次,我和别人说话,就把话题转到她的身上,一会儿那人便告诉了她,她的表情有点儿烦躁,我以为她不会里我了,毕竟是我先说的别人,我心里就有一点儿失落和伤感。我想错了,她依然如平常对待我,还问我学习上有没有困难,有的话就找她,说完就对我微笑着。她的笑容是那样甜,我心里感到从未有过的放松。从那一时刻起,我就把她定为我学习的目标,因为她会宽恕别人。
我一直崇拜她,因为她会理解别人。
有一次段考后,我的情绪一直很低落,在家不敢和父母诉苦,怕被批一顿,在学校又不敢和好朋友说,只能和日记本共同“低落”。有一天放学,我无精打采的走在前面,班长跑着追上了我,她问我怎么啦,看你这几天不高兴。我看着她那诚恳的样子,就慢慢的跟她说了,她一听笑了,说不要气馁,还有下一次嘛,只要我们上课认真听讲,仔细做笔记,就一定会赶上的。我们一路说笑着回家了,心情是那么好,天是那么蓝,草是那么绿,风是那么轻。她就是那么会理解人。
我一直崇拜者她,因为她有坚持的精神。
一次上学,马上就要迟到了,我骑着车疯狂往前赶。就看见她在前面跑着,我经过他身边,她已是满头大汗,我载她她不让,一直跑,我就加快速度走了。她并没有因为累而停下她的脚步,一口气跑到了学校。从那时起我崇拜她,因为她坚持不懈。
我很高兴有这样一位好班长,她是我的榜样。我可爱的老班长呀,你多像那盛开着的一树梨花,正娇艳着我的双眸,更芬芳着我的心田!
篇15:竞选班长
全文共 483 字
+ 加入清单星期五的下午第三节课,闵老师组织我们竞选班长。看着老师写在黑板上的“竞选班长”四个大字,教室里的气氛既紧张又有些期盼。同学们都目不转睛地盯着老师。这时闵老师亲切地说:“同学们这节课我们要竞选班长……还没等老师说完,同学们就在下面迫不及待地窃窃私语。闵老师接着说:”请同学们安静,想当班长的同学要到前面谈谈你为什么要当班长,如果你当了班长打算怎样做。谁先发言?“教室里静悄悄的,虽然我早已准备妥当,可是我没勇气第一个上去。
老师叫了几个举手的同学,轮到我了,我拿着准备好的稿子,定定神,胸有成竹地走上了讲台,并流利地把稿子读完,同学们听了立刻鼓起掌来,我松了一口气,兴奋地走下讲台。最后发言的是彭昭伟,他信心百倍地演讲着,我暗暗佩服,不愧是我们原来的班长,论口才和学识都比我高一截。
开始唱票了,我有些紧张,每听到老师多读一次我的名字,心里就喜悦一次。结果出来了,我18票,是最多的一位。可老师说票数没有达到班级人数的一半,不能算数,我和其他两位同学再观察两个周后重新评选。
我很想成为一名出色的小班长,既能为同学们服务,又能锻炼出自己的才智。我期待着下次的评选活动的到来。
篇16:我们班的劳动班长
全文共 501 字
+ 加入清单她在劳动这一方面管理特别的棒!
每天的室内外卫生她都尽心尽力的去做了,并且管理的是非常的到位的,她是一个比较细心的女孩,她每天都认真听了班级考核的通报,并且做好了记录,针对当天的考核结果进行整改,对于的表扬的那组同学进行鼓励,对于的通报批评的那一小组同学要求他们立即整改,并且跟踪整改和给我汇报。无论是在什么时候她只要发现教室脏了,就会马上叫人或者自己动手去把教室打扫干净,有一天中午我去教室看学生,就听见她叫学生些扫地,一边安排一边说;二(3)班教室就是我们43个学生的家,我们要随时保持教室干净,这样我们才能在这干净的环境里认认真真的学习,我们在家里都是讲卫生的好孩子,教室和家是没有区别的,在说的过程中她拿起拖把和他们拖地。听了她说的话我走进了教室,和同学们一起扫地,从那以后只要学生们看到地上有垃圾就会主动的去捡起来放进垃圾桶里。
有了她在班级卫生这一方面上的管理让我有着太多太多的感动,特别是她每一个细微的表现都让我刮目相看呢!其实这一个学期来发生在她身上的事例还有很多很多,但是她无论是在管理上还是学习上都是非常优异的学生。我感谢她对这个班级的付出,有了她让我轻松很多,同时也收获了太多的感动!
篇17:竞选班长发言稿400字
全文共 405 字
+ 加入清单敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!新一轮的改革选班干部工作已经开始了,我将竞选我们班的班长。在班级中,班长是一个不可或缺的职位。要管理好班级就要做到勤快、负责、认真这几点。
第一,我很勤快。我每天帮同学打水,擦黑板,并能够在课后把整个班的桌子摆好。
第二,我很负责。在查同学的作业时,我会铁面无私,对就是对,错就是错,不可能出现包庇的现象。
第三,我很认真。对老师安排的任务,我会认认真真地做好并督促同学们也认真完成。
班长必须做到这三点才称职,而这些我都能做到。
此外,我从上小学时就一直当数学班长,在这期间我积累了许多经验,而这也为我赢得了较好的人缘,这些将会帮助我更好地管理班级。
因此,我敢说我有实力当班长,如果我竞选上了班长,我会努力让班级变得越来越好;如果我没有竞选上,就说明我的实力还不够,我会更加努力的!
谢谢大家给我登台的机会,期待同学们的支持!
竞选人:靳运吉
2018年3月31日
指导:阳泉卓尔教育培训学校
篇18:班长的苦恼五年级叙事作文
全文共 1237 字
+ 加入清单每年的新学期都会选班长,这也是李佳最为苦恼的事情了,他已经连续当了3年的班长了,可这次,他还过得去吗?当然,一山不容二虎,李佳也是有对手的,他的对手是个男的,相貌平凡,可成绩却不平凡,考试每次都比李佳高,苦恼……五年级了,好不容易当上了,又要改选,时间快到了,李佳的心里真的好难受,不知道自己当不当得上,自己的光环太重了,怎么办?怎么办?父母、老师的重任?唉,从最近的几天里,李佳一定要控制好自己的脾气,不要再发生类似的事情,他也问过一位不爱说话的女同学愿不愿意选他,女生说愿意,可其他人呢,他们可能都喜欢换班长,这几天,对李佳来说,真的是煎熬,能怎么办?
国庆节到了,为了在这七天假,李佳经过很多的反复思考,前两日,总是这是什么?那是什么?很犹犹豫豫,有事跟发疯似的,她的光环太重了,怎么办呢?事已至此,分担不下了。在这几天,他非常的友好,对待家人也是如此,他慢慢懂得了一些,但是,不能骄傲,不能自大,希望他明白,班长是服务他人,不是指使他人,唉,希望他能成功吧,李佳,加油!
李佳其实内心是很孤独的,他渴望有一个真心的朋友,可是,这朋友在那哪?其实,每天围在他身边的有很多人,可是,谁是真心对他的呢?出生入死的兄弟?在哪?李佳其实很调皮的,经常和同学们吵吵闹闹,老师也常批评他,但是,他确是老师的得力小助手,帮助老师干工作,但是,他眼里,却容不下一粒沙。是时候改变了……
了更好的有进步,李佳发明了一个计划表格,总想着改变改变,但是……改变不了,有一次甚至一年都荒废过去了,他的表格上有几点几点干什么,可是,预习的时间相对来说很长,但是一起床就得玩电脑,一玩电脑就不想预习,作业到现在也没写完,精神上想努力,肉体上却熟睡着,怎么办?国庆的假期还有3天,怎么办?唉,努力吧。请大家为李佳出出主意,怎么办?
李佳和别人闹翻了,又闹翻了。
唉,李佳是班长,可是,不是所有人都服从的,班干部也是如此,那天,李佳和同学去报杂志,可是有一位特别爱管闲事的班干部偏要去,爱管闲的那位姓黄,老师不让他干,他总是跟着,别人一帮他,他就骂别人,还动不动就不给别人好脸,大家都是这样对他进行评价的,今天他跑到门口突然说:“办理反正我管不了,疯了和我没关系。”李佳生气极了,李佳是一个很实在的人,从来不拐弯抹角,心灵很脆弱,李佳说了他几句,他进去了,等报完杂志回来,李佳让所有人回座位,平常一般班干部都在前面管,可今天黄却说,我也回去。靠,它关了吗?就会管闲事,一道正经事就不行了,李佳真想骂脏话,可是,这是学校,无论在什么时候都要文明,唉,只能忍着,忍一时霸道一事!
想,面对电脑,所有人都无力回抗,李佳也是如此……这不,又到周日了,他的网瘾又犯了,每次,要么不玩,要么一玩就玩几个小时,唉,疯了!老妈,再玩一会啊,就玩一会,这是他的台词。唉,真是的。他最近迷上一个游戏,还冲了两个月红宝石呢,天天玩,每时每秒都在玩,作业都写不完,可是,谁能抵挡电脑的诱惑呢?大家快来帮帮李佳!
[班长的苦恼五年级叙事作文
篇19:值日班长的主题
全文共 1073 字
+ 加入清单从上三年级开始,鄢老师让全班同学进行竞争,轮流做值日班长。我一直努力表现着,现在好容易梦想成真了!当值日班长就像在品味美食。只有你去细细品味它,才会体会其中的滋味
甜
“哈哈——!终于轮到我当值日班长啦!”
我满脸灿烂,心情自然是兴奋。这可是我第一次当值日班长,我兴奋过度,情不自禁地叫出声了!我神气地戴上值日班长的牌子,红底黑字,觉得真好看,不得不佩服老师的神力哦!这块牌子让我们大家都魂牵梦萦啊!我威风地走了几步,心里美滋滋的,禁不住还照了几次镜子呢!虽说只多了块牌子,但感觉就不一样了,觉得谁见我都是笑脸,真可亲,连平时不听话的男生也对我敬畏有加。甚至不小心偶尔轻轻地碰我一下,也会小心翼翼地客气地说声抱歉。
“哈哈——”还不都因为我当了值日班长!这当班长真过瘾啊!
辣
既然老师给了我这一天的光荣,我也不会让他失望。我要珍惜这个机会,好好管管班级的几匹“野马”。让他们明白我还是个小辣妹!
我们班的男生不看不知道,一看吓一跳。一下课就像脱缰的马儿,可他们还白吹是“勤劳”的“小蜜蜂”!我叫住这个别跑,那个又冲出教室没完没了啊。
“你给我站好!”
“脚别动!”
我刚说完又有人唱起歌来。我快烦死了,唱就唱嘛,还唱跑调,可怜了我的耳朵!看来我要严加看管了。我盘算着..
“你再这样我就记你名字了。”我死死地盯着他,他做着怪样子,连声求到:“不要啊,不要啊,放了偶吧!”引得围观的同学哄堂大笑。我也暗暗自喜,想起一句时髦的话:何必呢,何必逼我出手呢?他们最终还是被我“治服”了,不过我也知道,还不都是靠这个牌子,要不我怎么也管得了这帮可爱又可气的“猴子”呀!
酸
当了值日班长,我可真不得安宁啊。
每节课后,我身边总有一群人问东问西,有的问有没有记他的名字,有的说今天谁又违犯纪律了,还有的说不知道谁在乱扔垃圾了哎,当班长可真不容易啊,什么都得管,都得去处理。更可气的是早上我检查卫生时,看到小胖子陈晓兵桌下有纸,就提醒他捡起来,没想到他竟然用脚给踢到别人桌子下面了刚想教育他一下,没想到班主任就走进教室,严肃地对我说:“明明啊,要认真做事啊,这可是你第一次当班长哦。”我知道,这提醒虽然是善意,也也有批评啊!这还不是因为这地面上的垃圾!可我,本来是要管的,难道还能与老师争辩吗?都是这个陈晓兵,气得我差点流泪啊
时光匆匆,这一天很快就结束了。夕会时,我光荣地走上讲台,总结班级一天的工作学习情况,并为表现好的同学加了分。同学们也给了我热烈的掌声。那一刻,我无比自豪,我会把这段光荣的历史铭记在心,当然我还要努力,争取下次再当上这令人骄傲的值日班长!
篇20:我的班长作文800字
全文共 754 字
+ 加入清单几声轻微的咳嗽,一两声低沉又嘶哑的语句,竟能透过教室里喧杂的吵闹,镇住了这混乱的局面。一双厉目从教室后排射出,横扫过教室。哦,他来了。
他瘦小的身影从我眼前晃至讲台,不知向大家说了什么,我只是盯着那瘦小身影,他的声音只是穿过耳朵,随即忘到九霄云外。
哦,确实是他,班长回来了。
几日之前,班级的纪律有些躁动,老师多次想来约束。却终有些棘手,大家哄乱一时,都忘却了后排一个空座位上,少了本该来的人——生病的班长。
作为初中生,他的身高确实偏矮了些,又坐在后排这不起眼的角落之中,本身其身上也没有什么特殊,也并不是有什么过人才艺。本应是落满尘埃,无人问津,可何曾料想,他是班长。
我不曾记得他是如何选上班长的,只依稀记得,竞选前日,他拿了一摊厚厚的稿子。终究他是当上了班长,可又能如何呢?
一副小身板,也并没有多少人能力输给他。他威信自然不高,无人帮助,无人重视,关键时刻那小嗓门也并不响亮、不那么具有号召力。嘶哑一天天逼入他的喉咙,他却威信一天不如一天。
他也曾想过放弃,少数几个支持他的人,也为其黯然神伤。老师接受了他的辞职请求,但又说了一句:再试一周吧。
他又回到了现实,努力去管理,用声音去怒吼,却依然无济于事。
比赛之前,班级下达训练命令。确实有人积极应答,报名参赛,但更多的却是作为看客,事不关己,高高挂起。
强力要求及控制下,终究是勉强组成了一只大绳队,却又是只说不练,磨着那本来就并不充裕的时间。
又一日,训练未开始,暴雨不期而至,眼看训练无望,再过几日将要比赛。人心涣散,大家都说散了,散了吧,不如不报名了。
雨中的小身影突然爆发了,一声怒吼随着嘶哑喷出和雨点一起砸在“看客”的脸上。操场上雨声中裹着这阵阵雷声,侵入人耳,良久不断。
“你们不跳,我跳!”
一个小身影跳动在雨中,朦胧在雨中。一个,又一个……
人群又拢在了一起