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我的拿手好戏作文如何结尾(精彩20篇)

拿手好戏,是一个我们并不陌生的词汇。每个人都有自己的拿手好戏,当然我也不例外。我的拿手好戏是弹钢琴。下面是小编整理的我的拿手好戏是弹钢琴作文,欢迎阅读借鉴,希望对您有所帮助。

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我的拿手好戏画画作文800字

全文共 1052 字

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在人的一生中会有所成功,也会有所拿手。拿手的东西有很多,如:跳舞,歌唱,拿手菜……而我的拿手好戏便是画画了。

要是说拿手好戏是怎样练成的?那就要从小时候说起,刚学画画的时候,我十分认真专注,只见老师一步步画着,我也赶忙跟上步伐,可是线条却歪歪斜斜,勾线的线条也像是被狗啃了一样,老师说其他同学画的与我画的画天壤之别,别人画的细节细致,线条流畅,体态比例更不用说了,这时老师看见我垂头丧气的样子,语重心长的说,“心急吃不了热豆腐,”画画要静下心来,一步一步慢慢走,自从听了老师的话后,我画的比任何一个人都更加仔细,画的画也越来越有模样了。

自从那一节过后,老师表扬的人不再是别人,而是那一个曾经为美术而奋斗过的我。

记得有一次因为我在美术班的表现突出,老师让我等待一场青少年的比赛,到了比赛那天,我兴奋地想,终于有机会了,我看着空白的纸,开始构思起来,开始作画了,先用铅笔打出第一稿,再用细一些的笔,再细化擦掉去不必要的线条,然后用勾线笔勾勒线条如流水一般,一气呵成,时不时再用一下铅笔,又用勾线笔画出细节,最后一步就是上色了,我小心的用马克笔完成打底色,再用上樱井的布局后,仔细地打量着,似乎还少了什么,我灵机一动,用高光笔在图面上点点图吐画面,立刻灵动起来,栩栩如生。

等我画完,抬起头看看旁边的同学,只见他们还在低头琢磨着那张画如何构图呢!

等待,收上去之后,我自信满满的将笔放在了铅笔盒中,过了将近一个星期,有一回美术老师惊喜地将我叫出门外,并且告诉了我一个重要的消息,原来我画的那张画在市里得了三等奖,听到这里,我不禁一蹦三尺高。并且有一些得意了。

记得还有一次,家里的小姨对我说,希望我能帮她画一张水粉画,当装饰品贴在家里。我自信又得意的答应了,可是我意想不到的事情发生了,在画的时候,我总是心不在焉,画的时候总是在骄傲的:“反正我画画作品都能得三等奖,这一个水粉画肯定对我来说只是一个简单的工程而已。"可事实并非如此,通过心不在焉,画下来的画。那跟我认真画的可真的不一样,我将这幅画送给小姨,可小姨却莞尔一笑的时候:"赛赛,你的画画水平是不是有一点点降低了?"听完我立马尴尬起来。脸一下子成了一个"苹果"。

绘画有着别具一格的魅力,无论是漫画,水粉画都是我非常喜欢的,尤其是漫画人物,是我一直以来酷爱的,虽然没有老师的指导,但我一直自己在努力,自己在尝试怎样把漫画人物画的更好,从开始画漫画到现在,我已经用掉了不知多少本素描本,现在翻出来看别有一番风味,尽管以前画的不是很好,但每一幅都凝聚了我对绘画的爱。

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篇1:我的拿手好戏优秀年级上册

全文共 576 字

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大家都有自己的拿手好戏,拿手好戏就是自己做的比较拿手的一件事,如捏橡皮泥,画画,炒菜……,但我的拿手好戏是做冰棍。

冰棍在夏天是人们降暑的好东西,它凉凉的,夏天的太阳热热的,你把冰棍放在嘴里入口立化,那冰凉的感觉真是太爽了!

做冰棍就要拿出我神秘的法宝了——冰棍模具,准备一些果汁和一些水果。首先,把果汁倒进模具里面,把水果切成水果片,把水果片一片一片地放进果汁里面。记得水果汁不要倒得太满了,要刚刚好哦,接着用模具的盖子盖上果汁,把模具放进冰箱里。下面就只用等着果汁冻成冰棍了,大约几个小时后,一个水果冰棍就做好了。

做一个水果冰棍还不够,我尝试用其它的材料来制作味道不一样的冰棍。这次我准备汽水,还有一些软糖,首先,汽把水倒进一个可乐瓶里面(塑料的瓶子),然后往汽水里面扔一些软糖进去,把可乐瓶的盖子盖上放进冰箱里,这样就做好了。

有一次我和朋友正在玩,我突然想起了我做的冰棍和可乐瓶里面的汽水,我跑回家,把冰棍模具和可乐瓶都拿了出来。首先,我打开了冰棍模具,我舔了一下,哇!那冰棍简直是太好吃了,有水果的甜香。接着我迫不及待地把可乐瓶用力往地上一摔,里面的汽水被摔成了粉碎,我把它倒进了碗里,一勺一勺地吃了起来,嗯,这个更美味,有汽水甜甜的味道,还融进了软糖的味道。

在夏日里吃冰棍,真是太爽了,不过现在已经变成了冬天,我等着下一个夏天的时候再用我的法宝。

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篇2:我的拿手好戏包饺子作文500字

全文共 469 字

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桌上,排列着一个个肥肥嫩嫩,雪白可爱的十字饺子,它们向我微笑着。包十字饺子,就是我的拿手好戏

一开始我包饺子,了真是困难重重。

刚入手的我首先选择的是难度系数不高且好看的十字饺子。我手短面粉,用筷子轻轻夹起肉馅,面粉的一角沾点肉馅,左挪右捏,仿佛看到了希望,我抓住两角一拢,定晴一看,是个“包子”!后来经过不懈努力,终于完成了。

现在,我包饺子可没这么困难了。

中午同学来我家,我可得露两手给他看看。只见我一捏,一揉,一拢,典型的十字饺子顺利成型。同时,我又在十字上折了个角作装饰。饺子像亭亭玉立的没人,端坐在桌上。

同学正巧登门拜访了。一眼瞧见这饺子,纸张大嘴,手捧着,惊呼不已。我可嘚瑟了,同学又对我进行各种夸赞。“真没想到你还有这一手,教教我呗。”说罢,我拿起筷子,做好准备,让同学好好瞧瞧。

我兴冲冲夹肉放里边,仔仔细细的揉捏着,一旁的同学直拍掌。即将完成,我两手抓住边,一拢,可没想,里面的肉露了出来,仿佛一个丑不拉几的怪物,引得同学阵阵嘲笑,我只得害羞地垂下了头。

看来,“骄傲使人洛手,虚心使人几部”这句名言真没错,我以后可不能骄傲了。

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篇3:我的拿手好戏单元优秀作文

全文共 503 字

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璀璨耀眼的灯光,优雅亮丽的装束,还有一排排话筒,令人心旷神怡的音乐从台上悠悠荡荡地飘出来。渐渐地,声音变轻了,变远了,只有回音还在你耳边飘荡……

在7岁那年,我被妈妈带到林老师家中学音乐。她十分温柔,说话动听、幽默,总能让我觉得很抽象的音符用比喻手法给我解释出来,在老师的鼓励下,我成功地考过了音乐七级,考得了87分。可我们依然记得那年暑假,林老师给我们带来好消息说:“少年文艺联欢晚会,邀请我们去参加。”其中我也被选上了,除了我之外还有其它被选中的5位同学。我兴奋极了。可是想到这次要表演的《记念》这首早已忘得一干二净的歌曲,我顿时不由自主地紧张起来,而且仅有4周的时间练习,要声调标准,要大合唱,我能全部过关吗?死记硬背、重点、难点……我尝试了好多,终于把它背熟了,可到老师那合唱时,不是节奏跟不上,就是把歌词唱乱了,我非常着急,放弃吗?不,这是不可能的,名单早已上交了,我只能坚持了。接下来的每一天,除了到老师那里合唱外,我还要针对自己的不会唱调环节,放慢练习,终于,我和大家终于默契地完成了,演唱也完美落幕了。

唱歌让我体会到畅然和美妙,同时也让我明白无论做什么都不要放弃,要坚持。这就是我的拿手好戏

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篇4:我的拿手好戏六年级400字作文

全文共 424 字

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每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏是放风筝。

有一次,我和爸爸妈妈去海边玩,那是最适合放风筝的地方。于是爸爸给我买了一个五颜六色的纸风筝。那时,我的技术十分愚笨。我拉着风筝的线跑了起来,结果却因为我没有把线缠紧,风筝就从我的眼皮子底下扬长而去。顿时,我号啕大哭起来。

于是,爸爸又给我买了个新风筝,这下,我十分细心地缠线,小心翼翼地把风筝拉开,然后就大胆地放起来。不料,一个难题刚送走,又一个难题来了。不管怎样,我的风筝总是飞不高,顿时,我感到了十分烦躁。无奈之下,我就去请求爸爸的帮助,爸爸对我说:“放风筝的技巧就隐藏在细节中,只要你足够细心,你就可以发掘出自己专属的技巧。”于是我就细心地发掘,努力地学习。我的技术似乎提高了不少。

半年后,我又来到了这片海岸。这时,我的技术已经炉火纯青了。这时,我有了一个新风筝。我和它一起行动,我把它放得比任何人还要高。可真应了那句“功夫不负有心人。”

从此,我更加努力地练习放风筝。看吧!这就是我的拿手好戏!

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篇5:优秀作文我的拿手好戏六百字

全文共 699 字

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人人都有自己的拿手好戏,我也有,那就是刺绣。

有一次,我们一家来到了镇湖绣品一条街,到妈妈的朋友家坐客。主人家里的一幅幅刺绣作品让我看着看着就喜欢上了。看,小草、小花从土里探出头来,仿佛就是真的在我面前一样,惟妙惟肖;小狗跑啊跑啊,就感觉快要跑出来一样,活灵活现。于是,我萌发了学习苏绣的念头,就这样,每周六妈妈都要带我过来学,我已经学了近两年了,绣起来,也有模有样的了。

妹妹的生日快到了,父母都准备好了礼物,可我还在苦思冥想,给她送什么呢?什么礼物才能让妹妹格外喜欢、铭记在心呢?有了,就用我的拿手好戏!

我找来了布、针、线、尺子、画好了图,忙了好半天。我想绣立体的花,先画个圆,再把线分别固定在圆的四个角上,再拿一根线把他们分别穿在一起,一上一下,这花就绣好了。我又绣了一朵有五片花瓣的小菊花;再用打钉绣法绣了几片花蕊,多绣了几朵就成了花束。我用蓝线绣了丝带,再用锁链绣法绣出了花杆,最后把它绣成包——完工!

妹妹过生日了,我把它仔细地包装起来,送给了妹妹。妹妹打开一看,是她心怡已久的小包,她开心地大叫起来:“哇,好好看呀!”妈妈爸爸,亲戚朋友也都看了个遍,都夸我绣得好。听着别人的表扬,我心里美滋滋的。

“真是一个心灵手巧的姑娘,等我过生日的时候你能不能也给我绣一个?”看着小姨期待的眼神,我微笑着点点头。

老师的话:很高兴看到张若溪同学的作文写得越来越有感觉了。作文开头简洁地写出自己的拿手好戏是刺绣,接着向我们简单介绍了学习刺绣的情况,然后通过为过生日的妹妹绣一个小包的事例,写出了自己的拿手好戏得到了大家的夸赞,最后,用小姨的期待作为结尾,很特别,有创意。只要用心,我们每个人都能写出好作文来!

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篇6:我的拿手好戏作文800字

全文共 1018 字

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洪亮的声音响彻在辉煌的礼堂里,掌声如雷贯耳,台下的观众死死地盯着舞台,好似魂牵梦绕,又好似默默赞许……我的拿手好戏——演讲正在进行中。

演讲与我结缘在幼儿园之时。那天,妈妈有事出去,老虎不在家,猴子成了山大王。我如大闹天宫一般,左看看,右瞧瞧,就连妈妈心爱的裙子也被我拽了出来一一观赏。太无聊了!我打开了电视,一屁股坐在沙发上,津津有味地看了起来。电视屏幕上走出了一个主持人,只见主持人彬彬有礼地鞠了一躬,笑意泛上了脸蛋,激情澎湃地讲了起来。我看得入了迷,拿来一个小板凳,站在上面,模仿着主持人的一颦一笑。你别说,模仿的还挺像样呢!

一阵叮叮当当的钥匙声响起,妈妈回来了,紧接着妈妈进来了。我一头扎在妈妈的怀里,大声央求着:“妈妈,电视上的主持人好厉害啊!他们是怎样做到的啊!”妈妈头也不抬地回答:“她们天生就有一副好嗓子,再加上后天的努力啊!”我似懂非懂地应了一声,独自来到阳台上朝下望,我要是能成为主持人那该多好啊!

光阴似箭,岁月如梭。三年级的一个下午,语文老师来到了我的面前,和蔼可亲地摸着我的头:“田鸽,这次为市领导导游墨宝园九碑墙的任务,就由你代表咱们县去完成吧!”啊,听了老师的话,我又喜又悲:“代表班级去参加,讲不好也太没面子了,可是……”老师打断了我的话:“就这么定了。”老师去开会了,接着,她转了个身子,扬长而去,只留下我一人怔怔地思考着:怎么办啊?唉,硬着头皮也要去,毕竟我喜欢演讲吗!想到这儿,我乐得眉开眼笑。

接下来的几天,我捧着稿子,翻开又合上,合上又打开。背稿子的事就像一把利剑横在了我心头,把我搞得真是辗转反侧,夜不能寐啊!几天的疯狂加训,我终于把11篇的稿子背了下来。我又经过了县团委马书记和金牌导游的指导,此时,我的导游技巧更加炉火纯青了。

那一天,我的心就像算盘,打起来心乱如麻。“领导来了!”一个孩子慌慌张张地大喊。我立刻调整好心态,满怀激动地讲了起来。渐渐地我不再害怕了,心潮澎湃地讲着,我觉得这是一种享受。只见领导们点头微笑,周围的群众连连叫好。“本次导游结束,谢谢大家!”我满怀笑意向领导们鞠了一躬。市团委书记紧紧地握着我的手,问我冷不冷,我的心比吃了蜜儿还甜。

此后,我为“五四”青年节献词,为第十四次团代会献词,担当县艺术节的主持人、“六一”儿童节的主持人、开笔礼的主持人……这些活动锻炼着我,使我成长,使我快乐,使我的演讲水平一点一点地提高。

一次活动,一次成长,一次历练,相信这是我最美好的回忆。

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篇7:我的拿手好戏优秀获奖作文

全文共 908 字

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棋盘上,黑白相间,变化万千,时而激烈,时而平缓。

一个棋盘,一盒黑棋,一盒白棋,竟能有上亿种变化方式。我,右手伸进棋盒里,夹一颗棋子,轻轻放在棋盘上。经过双方长时间的深思熟虑,一盘棋完美收官。

一次博弈,并不那么简单。

我从4岁时开始接触围棋。那时,我什么都不懂,只觉得黑白棋子非常有意思,便坚持学了下去。

5岁时,我就进入了一个正规围棋学校的提高班学棋。

6岁时,第一次去打升段赛。当时,选手们的年龄都比我大,我想他们的水平肯定会比我高,不禁紧张起来,怕是也赢不了。

我尽力了,只赢了1局,一共有5局呀!我真的失败了,这样还得再等半年。

这半年,我开始记各种定式。除了以前学的小飞挂角,还有扭羊角……一个个定式,让我的棋艺增长了许多。

半年很快过去了,临近比赛,老师不断叮嘱:“不急,判断以后想好再下,要赢就得把心静下来!

那天,我把水平发挥到极致,牢记老师的叮嘱。终于升上了一段并夺得女子组金牌。

这一路走来,并不通畅。学到一定程度,便感到枯燥无味,三番五次想放弃。每次上课,都在学战术和定式,就是黑白棋子在格子间的摆放。下课,又要完成无聊的题目。但妈妈总是鼓励我:“再坚持一下,再坚持一下,说不定马上就成功了呢?”

是啊,不坚持怎么能成功吗,现在放弃之前不就白努力了吗?于是,我咬咬牙坚持了下来。

有时,我为了做一章节的几道题,静静的,独自钻研一下午。

不知不觉,我二年级了,已经达到了二段。对于一些人来说,这并不算什么。我的同伴,5岁那年我和他认识,此后我们一直在一块学棋,他一年级就有二段了,他是个天才。那时,是我下棋的巅峰时期我横扫劲敌,赢了许多小比赛。

三年级,同伴仍陪伴着我,这次,我们一起去打升段赛,可他不和我一个赛场。

到达赛场时,对手们仿佛胜券在握。艳阳高照着,好像在向我点头。同伴也对我鼓孙:“加油!你没问题的”。

没想,第一局现实就给了我一拳,但第二局轮空。经过一天的厮杀,到了最后一局。这一周我愈发专注,引起了好多人围观。纷纷说:“她真不错,很稳妥。”有一次上课前,同学与我对奕。我毫不留情,直接下到他片甲不留。他赞叹:“你真厉害。”

六年级了,学习负担重了,没时间下棋了。但围棋让我学会了静心,遇事不慌乱,时刻保持镇定。

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篇8:我的拿手好戏

全文共 310 字

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周静怡

我的拿手好戏是打架子鼓。

我打架子鼓已经有五年了,我现在都成为老师的助手了。

有一次老师带我们去舞台上表演,要我去最前面带打架子鼓,开始表演了,我在前面打着架子鼓,我因为紧张才没有去大胆的打,只是轻轻地打着架子鼓,想起老师的话,我才大胆地打了起来,最后,我们得了一个大大的奖杯!

我在老师的带领下成功地到六级了,我一直在家里不分昼夜地打架子鼓,邻居没有来骂我,他们在我的鼓声下睡着了,早上六点就打了起来,邻居感谢我说:“谢谢你,把我叫起来上班”,我打到了早上七点就去了学校,晚上我又继续打了起来。又到了上台表演,我又是带头领,我打到了一半,有一个音乐符不认识,就好尴尬,惨了,丢脸死了。

我还在学架子鼓,我一定要坚持下去!

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篇9:我的拿手好戏作文

全文共 746 字

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开学不几天,白老师先说:“星期四有社团活动,有乐高社团、有画画社团,有魔方社团,还有跳绳社团……”接着李老师说:“按名次报名。”我排在第七名。老师念到了我的名字,我站起来说:“老师,我报乐高。”李老师把我的名字写在了乐高社团的表格里。

今天星期四有社团,听到这个消息,我眉开眼笑。下午,上第三节课时,我连续几次问老师:“什么时候上社团啊?”老师知道我焦急的心情,可他故意开玩笑地说:“我问过了,今天就不上社团了。”我一下子愣住了,心里像是被泼了一盆凉水一样,真怕不上社团。

终于熬到了第二节,下课了,我们都上了厕所,回来时,老师告诉我们社团活动马上开始了。

我来到了乐高社团活动的教室,只见老师拿来了几盒乐高积木。我急忙去拿了一盒,我和王朝阳一起拼。

王朝阳拼得很快了,有时他还会帮助我找合适的积木呢。我们拼到了第二步,我眼疾手快地找积木,可是有一个长方形的积木,我却没有找到了。王朝阳一眼就看见,急忙拿起来。此时,我感到自己太笨了,连个积木都找不到。王朝阳看穿了我的心思说:“你不要放弃了。”王朝阳故意说:“这个地方不会拼。”于是我也帮王朝阳拼上了,心想,每个人都有自己的不足,不然我和王朝阳换一下,我拼他找。我跟王朝阳说了这个想法,王朝阳爽快地答应了。

这次王朝阳找得也很快,我还是有点慢,我感到了自己的不足。王朝阳看透了我的心思,用安慰的口气说:“以前跟爸爸一起拼积木,跟你一样也想放弃,可是爸爸鼓励我要坚持,坚持就是胜利。”王朝阳说完,我一听,也有点道理。有很多方法来拼积木,我发现有一个方法可以快速拼积木,于是,我向王朝阳说了这个方法。王朝阳很赞成,说:“这样我们就可以最快拼完了。”我们乘胜追击,终于我们如愿以偿,获得了第一名。我和王朝阳兴高采烈地拍手。

我喜欢乐高,它至今成了我的拿手好戏

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篇10:我的拿手好戏的作文400字

全文共 393 字

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要说拿手好戏人人都有,只不过是各自的好拿手好戏不一样而已,我只是如果要说起自己的拿手好戏啊,那一定是自己最会的那一个了。要说起我的拿手好戏呀,就是跳舞了,我已经学了一年的时间了。

刚进舞蹈班的时候,那里的女孩有很多很多,但是我那是体验课,我要先觉得先试一试才能决定我要不要跳一年的。老师教我们的,最先的只是一个,想想我们选熟悉时几下手势。等我们熟练了,就会让我们学习一个考级组合了。因此我又学了一年,所以我这一年我妈又让我跳,但是我会更加努力的我这个虽然是我的拿手好戏,我还是要继续努力。

我今年已经六年级了,上了初一我应该不会再跳了吧,因为初一我要好好学习,到初二初三我更要努力的学习,把心思都放在学习上。最近我们有一个比赛,所以说我更要抓紧时间好好练习了。我的拿手好戏,虽然我不会像别人一样炫耀。但是我是会更努力的更进一步。

就是我的拿手好戏了。你们的拿手好戏是什么呢?和我们一起分享吧!

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篇11:我的拿手好戏作文500字

全文共 583 字

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炒土豆,是我的拿手好戏,也是我最骄傲的特长。

制作土豆丝,要选又大又圆的豆,选好土豆,拿出剥削刀,将土豆去皮,再放入水里洗净,然后再将土豆切成土豆丝,准备好需要用的食材,锅里倒上油,等油熟了,倒入豆进行翻炒,炒一会儿,就洒上盐和味精等等佐料,最后洒上葱,喜欢吃酸的还可以加点酸萝卜,一盘香喷喷的土豆丝就这样大功告成了。黄灿灿的,十分美味。

我第一次做土豆丝还是在10岁,那天是周末我突然想学做菜,妈正在厨房做菜,我溜进厨房,望着妈妈,“我想学做菜了”“呦,太阳打西边出来了”“快教教我嘛,就做我最喜欢吃的土豆丝吧”说完,我们就开始行动起来,妈妈一会儿叫我洗土豆,一会儿叫我给土豆去皮,过了好久,终于轮到我炒菜来了,等油熟了,把土豆倒入锅里翻炒,“快快快,放盐”妈妈催着,我按照妈妈的指示做了,油锅里散发出香味。土豆丝一会儿就出锅了,黄灿灿的看起来十分好吃。

我尝了一口,和妈妈做的味道一模一样,我骄傲的对妈妈说:“你看我做的多好吃。”“还不是我在旁边指挥你,你又本事自己做一个。”妈妈不屑的说。“自己做就自己做。”我又回想起妈妈教我的做法。慢慢的做。先放入油,等油熟了再放土豆丝。进行翻炒,然后再加佐料。不大一会儿一碗热气腾腾的。土豆丝又做好了。可以一尝这味道不对劲啊。我把盐放成了白糖,妈妈不禁笑话我。这次可出丑了。

从那以后我就学会了炒土豆丝,炒土豆丝成了我的拿手好戏!

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篇12:我的拿手好戏优秀作文400字

全文共 423 字

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每个人都会有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏就是——蒸鸡蛋。

蒸鸡蛋大家应该并不陌生,但要做好就没那么容易了!必须要做到保持鸡蛋搅拌得均匀、掌握好火候以及鸡蛋要十分嫩滑爽口。来看看我第一次蒸鸡蛋的经历吧!

爸爸妈妈还在工作没有回来妹妹肚子饿了,就让我做饭给她吃,我心想:是时候露一手了!便以六亲不认的步伐走进厨房,穿上围裙,撸起袖子,准备好材料—四个鸡蛋、生抽、酒、麻油和一些蒜。

我拿了个和我脸差不多大小的碗,把四个鸡蛋打进去。粘稠的蛋清包裹着金黄的蛋黄,害得我不忍心把筷子伸进碗里。但该来的还是要来的,我的“肌肉臂”是时候派上用场了,我迅速地搅拌着碗里的蛋液,直到蛋清和蛋黄浑为一体才肯罢休。加入调料洒上赫花,放进微波炉加热。

“叮”,我飞奔到微波炉前,端出热呼呼的蒸鸡蛋,哇!一阵香气扑鼻而来,妹妹也被香气吸引过来,直流口水,便和我狼吞虎咽起来,吃好了还直拍桌叫好。

我心里美滋滋的,嘴里还回味着美味的蒸鸡蛋的味道。

怎么样?你要不要也尝尝我做的蒸鸡蛋?

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篇13:我的拿手好戏六年级

全文共 664 字

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看!篮球场上,那个男孩左冲右突,冲出重重包围,一路杀到篮下,奋力向上跃起。一个三步上篮,球“咣当”一声进了。掌声,欢呼声此起彼伏,球赛赢了!

那个为球队进了关键一球的男孩,其实是我,对于我来说篮球就是我的拿手好戏

有一次,我妈妈的单位举行篮球比赛,我在一旁当观众。比赛开始,一会儿看着球员在场上运球到篮下,轻轻一跃球就进了;一会儿看见一位球员转身投篮,球从手中滑出,精准地飞入篮筐,真是让我心驰神往。我想学篮球的念头,瞬间膨胀起来。

在我的央求下,妈妈给我报了一个篮球班,从此我走上了篮球训练的道路。

打篮球没有我想象的那么简单,像学习规则,要练体能,学习怎么防守,怎么突破······每天都要绕操场跑十多圈,每天回家球服都可以拧出水来。但,日复一日,年复一年,我的球技大有进步。

五年级春天的时候,教练对我们说要去打比赛,我们既激动又兴奋,仿佛胜券在握。我完全没想到人外有人,天外有天,我们输了。我们一个个垂头丧气,像一个个泄了气的皮球。但教练告诉我们,失败乃兵家常事,要总结经验,争取在下一场比赛取得胜利。

接下来的日子,我们发奋图强,更加努力的训练,操场上留下了无数我们的汗水。

第二年,我们迎来了报仇雪恨的机会。区里各小学篮球联赛上,我们团结合作,一方面严防死守,一方面积极进攻,最后球传到了我的手上,我心中只有一个念头,那就是:我一定要把球投进!眼看着已经开始倒计时了,我赶紧在只剩一秒时把球投了出去,球画着弧线飞向球框,进了!比赛结束了,我们赢了,大家都向我投来敬佩的目光。

那一刻,我骄傲极了,我也明白了,篮球就是我的拿手好戏。

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篇14:我的拿手好戏600字作文

全文共 520 字

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李昱希

在我们班,只要一提起我的大名,大家都会竖起大拇指,到底是怎么回事呢?这就得从我的拿手好戏舞蹈说起。

看!我这苗条的魔鬼身材。瞧!我这大长腿,都是靠跳舞练出来的!

我从上幼儿园开始就喜欢上了跳舞,妈妈就在外面给我报了一个舞蹈班。那个男舞蹈老师很凶,很严厉,让我们胯要挨到地,没有挨到地的要来压。我就没有挨到地,老师看到之后就来压了。我很害怕,几乎都要哭出泪来。"哇"我哭了……“咔",我好像听见了骨头错位的声音,痛苦的时间很长,胯慢慢摸到了地,老师放了手,但我的腿几乎不能动弹。当腿合上的时候,骨头又"咔"地响了一声。下了课,我告诉妈妈我不想学了,但妈妈鼓励我不要放弃。我在妈妈的多次劝说下,坚持了下来。我现在换了一个地方学习舞蹈,但我依然没有松懈。

直到现在,我一直在学习舞蹈,学的是民族舞。我现在舞蹈考试已经过了十级,基本功也很好。

但就在我很骄傲的时候,意外发生了!我们去比赛时候,一向表现很好的我们在出场的时候出反了,因此,前面一段的动作和队形都做反了,直到在一个集合、散开的时候才回了原位,后面的也渐渐地走入正轨,这一次比赛拿了银奖。

我在班里舞会、儿童节表演,春节联欢会都会主动申请表演,每一次都会为班级争光。

瞧,这就是我的拿手好戏!

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篇15:六年级我的拿手好戏的作文

全文共 457 字

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有人常问我:“十八般武艺,样样精通。你会干什么?”我自信地说:“我会做炒杏鲍菇”

那年春节,我们早早地去了奶奶家,妈妈说:“如愿,今年春节佳肴由你来做!”当时我十分惊讶,虽然我经常在家里做饭,但是这次如果做不好那全家人要挨饿。于是,我准备炒我的拿手菜——炒杏鲍菇。

我先把杏鲍菇洗干净,切片,再将葱姜蒜切片备用,最后往锅里倒油,等油烧热加入葱姜蒜爆炒,随后倒入切好杏鲍菇,加入调料翻炒,杏鲍菇马上就好了,出锅。就这样第一道菜就做好了。

然后我又准备了牛肉丸,金针菇,青菜等,做了一盆火锅。

这时,爷爷奶奶过来说:“我宝贝孙子做的饭太香了。”我听了心里美滋滋的。

但是拿手菜也不一定常“拿手”。

有一天,妈妈不在家,她提前打电话让我我做饭,我又炒了杏鲍菇,这回炒黑了,在炒菜时总不见杏鲍菇变黄,于是,趁妈妈不在家,心想可以自由玩手机了,就在我玩手机起劲时,闻到了一股焦味,不好啦,锅里还做着菜呢!我赶紧跑过去,发现锅也烂了一个大洞,杏鲍菇全部“殉身”了。

我一边收拾残局,默默地想,明白了一个道理:做什么事情要专一,不能三心二意。

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篇16:关于我的拿手好戏

全文共 620 字

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别人都有自己的拿手好戏,比如:唱歌、跳舞、打球等等,三百六十计,行行出状元。我也有自己的拿手好戏———做鸡蛋饼。

小时候,我常常在厨房里看外婆做鸡蛋饼,渐渐的,我做鸡蛋饼的水平现在已经超过了外婆,所以,我家每天的早饭都少不了我做的鸡蛋饼。

每天早饭前,我都会到厨房里做鸡蛋饼。

先把鸡蛋打在碗里,每次要打四个;然后,在把韭菜洗干净,切碎,放在碗里,和鸡蛋一起拌,准备好以后,就要开始做鸡蛋饼了;先开火,再往锅里倒适当的油,油开了以后,把鸡蛋液一点一点的倒进锅里,再把面饼的两面都沾上鸡蛋液,在锅里做,还要保持面饼不粘在锅上。做好以后,用小刀子把饼分成四份,再每人倒上一杯牛奶。

每当家人吃完以后,都会称赞我的鸡蛋饼特别好吃,连弟弟也非常喜欢吃。每当我一回到家,他总是扭着小短腿跑到我身边,拉着我的衣服,说:“姐姐、姐姐,我还想吃鸡蛋饼,你再给我做一次,让我吃吃吧!”看他这样子,我这是哭笑不得,只好又给他做了一次。

后来,学校要举行“厨师小能手”大赛了,我毫不犹豫地报了名。在学校的厨房里,有各种各样的锅和铲子、勺子。我选了小铲子和平底锅。在选食材的过程中,先由老师出题,如果答对了,就可以选食材。竞争非常激烈,但我还是如愿以偿地拿到了鸡蛋,面饼,油。

我先开了火,在平底锅上倒了油,因为有点紧张,我把油都弄出锅外了一点,动作也没有平常熟练了。但是,令人想不到的是,我的鸡蛋饼竟打过了一个个高手,获得了金奖。

做鸡蛋饼就是我的拿手好戏,想吃吗?来找我哦!

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篇17:我的拿手好戏画画作文500字6年级

全文共 716 字

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客厅里的桌子上,摆满了笔:彩铅、铅笔、勾线笔……最显眼的还是桌子中央的颜料盘,以及盘中被混在一起的多彩的颜料。而我,则在画册上慢慢地画着,一张又一张,一页又一页……

“哇,真好看!”又是妈妈的赞叹,而赞叹的“对象”就是我的画了。虽然妈妈很夸张,但我觉得也还行。我从小就喜欢画画,因为我觉得画好一幅画后,再看整体,就生出一种满足感。

再来说说学画画的经历吧。小时候,爸爸就说过要教我画画。记得第一次学画素描的时候,爸爸说:“学好素描就是打好基础,所以你一定要认真。”我似懂非懂地点点头。于是,爸爸先给做了个我示范,只见爸爸左一笔右一笔,身子还随之扭动,真像一个跳广场舞的大妈啊,我不禁想着,竟还说了出来。爸爸似乎没听到,只见他一气呵成,不一会儿就画完了一幅人像。

我赶紧拿起来瞧了瞧,哇!果然画得不错!我和妈妈都鼓起了掌。爸爸还自信地昂了昂首,仿佛已经有了成千上万的粉丝一样。我一看,顿时不服气了,拿起画笔就画了起来,可爸爸看了几秒便说:“错了,这样画出来肯定不好看。”我一听,就气呼呼地进了房间。但是不服输的我还是拿起笔又画了起来。房间里,只有纸与笔之间的摩擦声。由于我越画越起劲儿,心情也便随之平静了下来。等我画完后,满意地看了两眼,才去客厅给爸爸看,爸爸见我那神气的表情,又看看我刚画的画,惊喜地说:“哇,真好!真好,”看来,他这是语无论次了。我笑了笑,说:“哈哈,谁叫我脑瓜转得这么快呢!”……

有了爸爸的鼓励,我越画越起劲。我在画册上画,在草稿本上画,在黑板报上画,在蒙上白雾的窗玻璃上画……

画画不仅让我学会了平心静气,还丰富了我的生活。这是一个值得我来珍惜的经历,这其中的美妙也有待你们去发现。所以我也希望,会有更多的人热爱画画!

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篇18:我的拿手好戏

全文共 563 字

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每个人都有特长,有的人的特长是唱歌;有的人的特长,是跳舞;还有的人的特长,是朗诵。但你可能会问我:“你的特长呢?难道你没特长吗?”那么我会果断的回答你:“我的特长,是绘画!”

我的这个特长,不是后期练出来的,是先天就有的,这,就说来话长啦.......

在小班的时候,老师叫我们画画,于是,我便提起笔来,一分钟、两分钟、三分钟……几分钟过去了,描线和上色都完成了,就差交上去了,于是,我迫不及待地把作品交了上去,于是,放学妈妈来接我时,老师对我妈妈说:“瑶瑶的想象力非常好,就拿瑶瑶今天的画来说吧。”说着,老师拿出了我今天画的画,“看,这就是她今天画的画,一看就知道瑶瑶的想象力非常非常好。可以让她去多学学绘画!”

妈妈听了,星期天就拉着我到少年宫报我名。可哪知道学的是油画呀!我喜欢的绘画是漫画呀,唉!这可愁死我了,每次去的时候,我就找这个借口,找那个借口逃避,可妈妈骂了我一顿,我只好硬着头皮学了下去。

就是五年级上期时,一个偶然的机会,我来到了我们学校的一位美术老师那学漫画,于是,我兴高采烈地来到了老师那,开心的学起了画。

当学到画眼睛时,由于我没学漫画学,自己经常自学漫画,而且眼睛画得非常好,那时,老师就夸我:“你画眼睛画得非常好呢!你是不是学过画呀?”

于是,我得意得“飞上了天”。

这就是我的爱好特长,绘画,而且是擅长漫画。

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篇19:我的拿手好戏

全文共 762 字

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当岁月流转,与时光轮回,都无可寻迹时,发现有一样美好的东西藏在已流逝的时光背后,而它就是我的拿手好戏!

儿时,妈妈为了防止我掉入水中喝水,便让我选择了游泳。可谁知,就此开始了我在体育天坛的畅游。

开始,仅是因为教练看我训练态度积极向上,认真努力,肯吃苦,便常常为我指导游泳动作。但又有谁能想到呢?这让我在身体条件并不好的情况下名列前茅,一马当先。这也使我进入了一队,为省运会打下了基础!

记得那时,我们年复一年,日复一日拼命的游着,在水中留下的不仅有无数的汗水,还有数不胜数的泪水。你听,我们的训练又开始了——

“嘟,嘟!”教练的哨声又开始了。这熟悉的哨声,让我们沉浸在了10个100米,10个200米和6个400米的任务中。我们拼命的划手,打腿,抬起头又低下头,侧过身去又一下子翻过来。我们已被巨大的任务折磨的惨不忍睹!瞧,我旁边的朵朵,她累得一次又一次的喘着粗气;月月呢,趴在水线上一点也不想起来;茹茹一次又一次的做着放松。而我呢,仿佛泰山压顶。显然,我们都被巨大的任务折磨的疲惫不堪。教练一点也不怜悯我们:“下一个任务!”“啊?”我们刚刚回过神来。“啊什么啊!快点,快点,再游16个50米!第一个准备!”

时光飞逝,一转眼,到了省运会。教练为我报了50米蛙泳。尽管我拼尽全力,名次仍不理想。看见我的名次,教练哑口无言,家长是“日暮客愁新”,而我简直崩溃了!我的拿手好戏最终演砸了!

回家后,教练语重心长的教育了我一句:“好好反省吧!”是呀,凭什么留给我的就只能是失败,而留给别人的却是荣耀?我噙着快要落下的泪,拖着沉重的步伐,继续去训练了!

“嘟,嘟——”那个熟悉的哨声又响起了,可陪伴它的还是那个不屈服于他人的我么?

不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡,相信经我无限努力后,等待我的会是我永久的笑声,它会在我心中永久的回荡着,回荡着……

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篇20:我的拿手好戏优秀

全文共 667 字

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别人都有别人的拿手好戏,有人会跳舞、有人会拉小提琴,我的拿手好戏是——滑冰。这让我想起了刚学滑冰时的经历。

“去溜冰啰”在我的一再央求下,爸爸同意带我去滑冰啦!我兴奋地叫着、跳着。到了溜冰馆,我急切地跳下车,跑到了溜冰馆的出入口,一阵寒气袭来。啊,原来这里真有真冰呀,爸爸一刷卡闸门打开,我便跳了进去,迫不及待地叫爸爸快给我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一进冰场,我就给大家来了个“见面礼”,摔了个四脚朝天,好不容易来到一个“人烟稀少”的冰场角落,我左脚一抬,身子一晃,又摔在了冰上,哎哟我的屁股呀,在这里我真像一个不会走路的孩子,趟在冰面上,等着别人扶我起来。还好这时爸爸过来了,我就好像遇到了救星,把我扶了起来。并教我滑冰的动作要领:“两只脚先往外撇,重心要降底、稳住,再右脚一蹬、左脚往里一收,就能滑起来了。”我看着爸爸和其他小朋友在冰场上自由自在地滑着,我既羡慕又有点儿不服气。

我鼓起勇气,心里默念着爸爸教的要领:两脚分开稳住重心,右脚用力一蹬,接着我左脚一收,我成功地迈出了第一步。右脚蹬、左脚收;左脚蹬、右脚收!周而复始这个动作,手也自然摆动了起来。爸爸夸我说:“不错,有点样子啦,继续努力。”我高兴地笑了笑,这一笑麻烦大了,失去重心后又摔了个四脚朝天。就这样,我不知摔了多少跤、屁股也不知受了多少罪,但高兴的是我终于学会了滑冰。

时间过得很快,一晃就到了溜冰馆闭门谢客的时间,我依依不舍地离开溜冰馆,在车上我就跟爸爸说:“我还要来”。回到家,虽然全身都很酸痛,特别是我的屁股哪真是个痛呀,但我心里仍然美滋滋的,因为我又学会了一样本领。

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