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教师节快乐作文五年级最新20篇

读书笔记是指读书时为了把自己得读书心得记录下来或为了把文中得精彩部分整理出来而做得笔记。在读书时,写读书笔记是训练阅读得好方法。下面是五年级读书笔记得格式,请参考。为此开学吧为同学们精心整理了一些教师节快乐作文五年级优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对您有帮助。

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教师节快乐作文300字

全文共 435 字

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夕阳西下,把整个世界都笼罩在金黄的颜色里,一切都是那么美好。小雨坐在石阶上,受托着下巴,自言自语道:“明天就是教师节了,我该送什么好呢?贺卡?装饰品?太俗!送什么呢?”这时,一阵芳香随风扑入鼻腔,那时小雨自己培育的一大片野菊花发出的清香。小雨眼前一亮,对!就送……

第二天,小雨很早便起床了,她踏着清晨的第一缕阳光小心翼翼地采了几束野菊花,然后一路小跑来到学校,悄悄地来到老师的窗下,轻轻地喘着气,生怕惊动了老师。阳光透过茂密的树叶,洒下了星星点点的光芒,犹如一个个小星星落在地上;花瓣上的露珠晶莹剔透,反射出钻石般的光芒。小雨探探头,幸好老师不在,一副眼镜放在摊开的语文课本上,那支陈旧的钢笔上还留有一丝墨迹,留有老师那疲惫的身影。小雨把花轻轻地放在老师的笔筒里,脸上露出了甜甜的微笑,像一朵绽开的野菊花。是啊,这不仅仅是一朵野菊花,而是,一位少先队员对老师的敬爱,对老师的一份心意呀!

老师,愿花儿的缕缕幽香能为您减轻些疲劳,伴您进入梦乡。老师,我深深地祝您:节日快乐

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篇1:教师节快乐作文500字

全文共 702 字

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有人说,老师是园丁,把知识当作水,灌溉给我们。还有人说,老师是北极星,指引我们前进的道路,要我说,我会说,老师像一轮明月,潜在黑色的夜晚里,我们这些孩子,就像星星,常常因为看不见道路迷失方向,您发出的每一束光,是知识,照亮我们那黑暗的内心。

每当教师节,我会把我种好的小盆栽送给老师,或者我会送一枝假花,象征永不凋谢,长命百岁,但是,一个教师节,我发现了一个很让人伤心的事,五年级了,准备毕业上初中了,怎么办,我不想和我一起学习了五年的老师分离啊,在上课时,我留下了几行热泪。老师来上课了,大家发现老师头上闪闪的,以为是装饰品,没在意,但是,我看了一下,一下认定为那是一根根银发,于是,我打算做一件有意义的事

我来到了办公室,老师的桌子可真乱呀,整理一下吧,书本一叠,作业一叠,笔放进抽屉里。我发现,堆的最多的是作业,都有几百本的样子了,我要帮老师改完,不然老师会很辛苦的,一页,两页,我模仿老师的笔记:对√,错×,A+,B+我的手真酸啊,我能体会到老师的辛苦,要坚持,把老师的烦恼抛到九霄云外!

嗯我长长的伸了个懒腰,深深的吸了口气,乎,回家吧,回家写作业,当我正要出办公室的时候,遇见了老师,老师热泪盈眶,她对我说:老师很开心,谢谢你,这个教师节会让我过得很难忘,谢谢你所帮我做的一切,如果我们离别了,你可以到老师家来看我呀,没关系的。

尽管老师显得很平静,但是,我看得出来,她的心里可伤心了,我从口袋里挑吃一枚心型的巧克力,给老师,说:老师,这是我自己做的,请您喜欢。然后我就一边流泪一边跑了出去,背好书包,回了家。

老师,尽管你不在我的身边,我也会坚强,愿您把一切烦恼,不开心抛到九霄云外,祝您教师节快乐

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篇2:教师节祝福老师节日快乐的一封信

全文共 636 字

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敬爱的郑老师

您好!

自从您选我当了班长后,我一直都在努力做好这个工作。当我做得好的时候,您会鼓励我;当我做得不太好的时候,您总是耐心地安慰我、教导我。其中有一件事使我记忆非常深刻,至今难以忘怀。

还记得那是一个清香袅袅的早晨,您迟迟没有来到班里。身为班长的我担负起了管理纪律的责任。我站在讲台上,扯着嗓子喊:“安静!”班里依旧乱成一片,依然有同学在捣乱,甚至还跑到讲台上来。班里乱成了一锅粥,我成了热锅上的蚂蚁——急得团团转。我并没有放弃,而是依然努力,最后用了九牛二虎之力,终于使班里安静下来。

这时,有外班同学进来,告诉我们一个学校的通知。这时,一位同学突然发出怪声。我很生气,用棍子敲了他一下,正好被刚进来的数学老师看到了。老师把我叫到教室外面,批评了我,委屈得我眼泪都流了下来。并不是因为老师批评我,而是我不明白,我这么努力管理纪律,同学们却总是和我作对。我眼含泪水走进班里,同学们都用疑惑的眼神看着我,问:“怎么了,程开颜?”“别哭了。”没想到同学们会这么关心我。我回到座位上,又不由自主地流下了感动的泪水。后来您弄清了这件事的来龙去脉,语重心长地对我说:“程开颜,别哭了。在管理纪律的时候,为什么不再想想还有什么更好的办法,做到又快又好呢?”听了您对我的教导,我已经认识到自己管理纪律的方式有些不对,应该换种方式,做到又快又好。

郑老师,我想对您说:谢谢您,谢谢您对我的教诲。您放心吧,我会继续努力,做一个让您和同学们都满意的班长!

您的学生:__

20__年9月10日

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篇3:教师节感恩老师五年级作文400字

全文共 429 字

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今天是9月10日教师节,早上去学校的路上,趁机给孩子讲了教师节的意义。

孩子没能完全理解,还不解的问,为什么一到节日学校门口前就那么多卖花的?只有买花送老师才能表达对老师的祝福吗?我告诉他,当然不是,表达祝福的方式多种多样,你想用什么方式都可以,但是前提是一定要是最真诚的。

孩子在卖花处停留了一下,说:妈妈,我可以只对老师说“节日快乐”吗?说着,还用很真诚的语气向我试着说了一下,认真的样子和真诚的语气,让我感到,孩子是用心的`。肯定了孩子的想法,并告诉他,只要真诚送上的祝福,老师一定是最喜欢的!孩子得到了我的认可显然很高兴,临进校门,还给我说了句:“祝妈妈节日快乐”,然后高高兴兴的走进了校园~呵呵,原来今天是“我们的节日”,我也高高兴兴的走在上班的路上。

尊敬、理解、真诚是这个教师节我想传播给孩子的,相信这些比形式、比物质,对孩子对老师都更有意义。

希望明年教师节,小狐狸能理解老师的辛苦和爱,用自己的方式,把自己对老师的祝福,送给他们!

祝老师们节日快乐!

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篇4:快乐的教师节

全文共 1354 字

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教师节到了,学校举行一次主题为“谢谢老师”的征文活动。短短一星期,收到一百多篇来稿。

这些稿件统一密封参评,由语文组10个老师均分评阅,每人推荐最好的一篇进决赛。半天过去了,每人都挑选出了一篇,为节省时间,大家决定找两名同学轮流读这些文章,评委们听后打分,再算平均分。

同学们读得声情并茂,文章写得也真实感人:有的写老师像树,带来阴凉,有的写老师是园丁,用心血浇灌,有的写老师的目光刺醒了沉睡的灵魂……爱在流淌,大家都觉得难分高低。当读到最后一篇文章《难忘的一天》,听过标题,曹老师捣捣我,认为标题有点俗。

“这一天开始时,和平日没有什么两样,天还是蓝天,云依旧是白云,我仍然是那个做着许多作业的中学生,可是太阳出来后,小鸟唱歌时,一件意想不到的事发生了。”

同事们你瞧瞧我,我看看你,不知道此文葫芦里卖什么药。

“来了几个同学,他们和我一起做作业,作业做完了,就开始玩,下棋、打扑克、看录像,当什么都玩腻时,张子明说,我们打电话让老师来。我不同意,认为老师很忙。他们坚持试试老师是否关心我们,就打了班主任家的电话,说我有病,然后挂了。”

曹老师小声说,很感人。

“老师真来了,骑着他那辆破自行车,着急地问我怎么不上医院,看着大家都笑了,他也笑了,看了我们的作业,开始和我们一起读书、讲故事。他讲了许多有趣的故事。到了吃午饭时,他要回家,我说,老师,在这吃顿饭吧。”

读书的孩子停顿了一下,又读了起来。“这顿饭吃得五花八门,老师说得消化消化,到田野里去吧。于是,我们向田野出发,春风和煦,麦浪翻滚,柳阴片片。我们放风筝,风筝在飞,我们在跑,老师也跑。”

办公室里静悄悄的,另外一个读作文的孩子也专心地听着,仿佛流淌的日子,在此时慢慢打了个旋又向前流去。“让我们自由自在玩一次吧,我们看着老师,他点点头。大家欢呼起来,割草,找藏在草丛里的花,玩剪刀石头布,下水捉鱼摸虾。终于,能想出来的游戏都玩了一遍,老师要回去了。张子明说,我们再玩最后一个游戏吧,每人唱一首歌,老师坚决不同意,说他五音不全。张子明不听,他先唱了起来。我唱了一首《打靶归来》,应该不错。轮到老师唱了,他推来推去,有人说,实在不行就学狗叫吧。张子明高兴地跳了起来,我说不行,老师怎么能学狗叫?老师笑着止住了我,今天没有老师。真的,老师学了三声,很像。我也学了,张新、张子明都学了,高的,低的,长的,短的,各种各样的狗叫声,像的和不像的,都在田野中飘荡着。近处的村民向这儿张望,我们叫得更响了。”

读作文的孩子突然停住了,抽噎起来。“老师回去了,我感谢他,让我们度过了难忘的一天,我感谢老师,他和我们一起学狗叫,让日子不再寂寞。”

作文得了一等奖,接近满分。一个多么好的老师,放弃休息时间与学生一起游戏,走近学生,亲近学生。这样的作文,当然该得最高分,大家都这样说。

我是唯一没有打满分的老师。他们不知道,那个星期天是五个孩子喝酒滋事被人打了110,我才赶去。老师们也不知道,每个星期天这些孩子都是轮流在一起吃饭、看录像、谈论老师,思念遥远工地上的父母。而和老师一起吃饭、学狗叫,当然就成了难忘的一天。

其实,他们永远不会知道有一个阳光铺地的下午,父亲离我而去。从此我就在角落里看着别人玩耍,在田野里独自疯跑,那年,我刚过六岁。学生记述的那一天,我只不过看到了自己的影子。

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篇5:教师节优秀五年级作文600字

全文共 851 字

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有首个是这样唱的:“静静地黑夜灯光在闪耀,老师的窗前彻夜明亮。每当我走过你的窗前,明亮的灯光照进我的心房······

我不是歌手,不能用动听的歌声去唱他;我不是画家,不能描绘他工作时的情景;我也不是诗人,不能用优美的诗句去颂美他。然而,我只是一名平凡的学生,只能在心里默默的感谢他。

我忘不了清晨老师陪我们早读,忘不了老师陪着我们在操场上风吹日晒;忘不了老师诲人不倦的专注神情;更忘不了老师仔细批改我们的作业,有时直到深夜的身影。

在我们失败的时候,老师为我们鼓起前进的风帆;当我们成功时,老师和我们分享喜悦;当我们犯错误时,老师耐心细致地调整我们前进的航向;当我们取得一点成绩而骄傲时,老师为我们注入一针清醒剂······老师既是我们的良师也是我们的益友。

每个老师心中都有他的好学生,但他知道自己心里必须装着所有的学生。

在军训时,老师总陪在我们身边,帮我们拿水,或是帮我们擦汗。有些我们不会的动作,他都会亲自示范给我们看;早晨,我们起床后,内务没整理好,老师总是一个个的教;我们在扫清洁区时,老师总在旁边指导,或是亲自动手和我们一起扫······“要做大事的人,首先要做好每一件小事”。这是我们老师教给我们的一句话。

每个老师都会遇到令他烦恼的学生,但知道教育需要等待需要耐心。

我曾经骂过我的老师,因为我在犯错误的时候,他总是批评我。当时我非常恨他,觉得他管我们管的太严了。

记得有一次,我因为和别人打架被老师抓住了,他把我们叫到他的房间,问明事情的原由后,就拿起板子打我们的手板心,还让我们站到了1点多。那一次我挨了五板子,当时我的手都肿了—那是我从小学到初中第一次挨了那么重的打,当时我很恨他,心里不太的咒骂他······直到现在我才明白“严也是一种爱”。

每个老师都有烦恼,但他总会选择带着微笑走进课堂;每个老师都要承受工作的压力,但他心里中最大的压力一定来自学生的期盼;每个老师都会获得工作的酬劳,但他最大的酬劳一定来自内心的愉快,这种愉快无法用金钱衡量。

假如要问世上谁最辛苦,我要说是您,我敬爱的老师。

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篇6:快乐的晚上小学五年级作文

全文共 461 字

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今天是星期天,晚上,吃过晚饭以后,姑父像往常一样拿着报纸在津津有味地看着,快乐的晚上。我吃饱了饭就往电视机前面跑去。姑姑洗好了碗筷对大家说:“今天晚上,我们来一个成语接龙游戏好不好?”我连忙抢着回答说:“好,太棒了!我们玩这一个游戏肯定是很快乐的!”姑父却说:“你们玩吧,我不玩这一种没有意思的游戏。”我们只好两个人玩了。

姑姑对我说:“两个成语要首尾同字,可以想一分钟,如果不能说出,就要罚唱一个歌。”我想先说的一定便宜,于是我就抢着开头。我连忙抢着说:“后生可畏。”姑姑说:“好难啊!”这时,姑父在旁边说:“前功尽弃。”这一下被姑姑逮住了,说:“你不是说不参加的吗?怎么又说了呢?而且你说错了,现在罚你唱歌。”“好,好!我不说了,行吗?”“不行,一定要唱一个歌!”我和姑姑异口同声地说。就这样姑父只好唱起了一首歌。我在旁边扮起了其中的演员赵本山。大家被我的滑稽表演逗得合不拢嘴。

接着,我们三个人又搞起了成语接龙的游戏。就这样一个快乐的晚上很快就过去了。我躺在床上还在想着这快乐的成语接龙的游戏。

[快乐的晚上小学五年级作文

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篇7:快乐过新年五年级作文

全文共 403 字

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除夕放烟火,是我和弟弟爸爸早就准备好的活动。一到晚上,我们全家人一起热热闹闹地吃年夜饭,还没吃完,我和弟弟就抢着下楼放烟火。一来到楼下,我们找了块空地。爸爸点着了一个大 烟火,只听见轰的一声,一簇红色的烟火飞上了夜空,发出叭、叭的响声。随着响声,烟火在空中形成五彩缤纷的礼花,又突然落下,像天女散花;有的像星星那样散落在空中,像流星追月。等了好长时间,大 烟火才放完。

我和弟弟开始放各种各样的小烟火。小烟火有的叫樱花,有的叫蝴蝶花,还有的叫魔棒。蝴蝶花放出来会旋转,我和弟弟有点害怕不敢放。我喜欢放魔棒和樱花。我把点着的魔棒插在草地上,石头的窟窿里。魔棒点着引线后,不断地发出哧,哧,哧的声音。随着响声,落下了许许多多的小星星。弟弟也学着我的样子,把点着的魔棒插在草地上,把樱花拿在手中摇动。

这些五彩缤纷的烟火,把除夕的夜晚点缀得十分靓丽。小烟火就像小星星、小火花在一起翩翩起舞,和我们一起迎接新年的到来。

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篇8:教师节快乐征文

全文共 673 字

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教师节又到了,教师节的时候我们的老师也有了自己的节日。

一支粉笔,行云流水;两鬓斑白,无怨无悔;三尺讲台,尽显风采;四季如春,孜孜不倦;五谷粗布,淡泊名利;六神汇聚,乐在其中;七星拱月;夜以继日;八方桃李,芬芳满园……

老师给我们的礼物数不胜数,送给我们淡淡的风,快乐随风飞扬;送给我们淡淡的雨,幸福随雨而下,教师节到了,我们有能送老师什么呢?一束美丽的鲜花?太老套了,一个热情的拥抱?没有新意,送老师一本笑话大全?老师有没时间看……老师的身体越来越差了,每次上课都扶着腰,我们决定在教师节到来之际,给老师“56个快乐”因为我们班有56名光荣的少先队员。

开始献礼物了,毛巾、雨伞、茶叶、图书……因为老师不允许我们买花,说是浪费,所以同学们就买些实用的。

到我了,我两手空空的上去,大家都用疑惑的眼光看着我,我转过身,对着大家说:“我给老师唱一首歌,大家一起唱,好不好?”“好!”肯定坚定的语气,不带一丝犹豫。

“你给我一句话,就打开我一扇窗,你给我一个微笑我就浑身是力量……”我们齐唱着老师这首歌,唱完了,老师激动的把我搂在怀里,我突然发现,一滴泪水从我的手心划过,时间仿佛停止了,就连最调皮的同学,也沉默了,每个人想起了许许多多的老师,泪水像断了线的珠子一滴两滴留下来,过了好久,教室里响起了雷鸣般经久不息的掌声……下课铃响起了,宣告着老师的含辛茹苦……老师,拾一片落叶,让她写满金色的篇章,送到您的桌旁,告诉您我们最美的愿望是您的健康幸福;唤起一阵微风,让它满载绿色的清凉,拂过你的额头,为您带走所有的烦恼与哀伤……

最后祝您:教师节快乐!教师节快乐!

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篇9:教师节快乐话题作文

全文共 259 字

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我的语文老师是一个美丽温柔却又严历的老师。

为什么这样说呢?

有一次上语文课别的小朋友都在认真听课,而我却在桌洞里偷偷看漫画书,当我刚看到最精彩的时候被老师发现了,老师让我站起来狠狠地把我批评了一顿。当时我心里难受很不服气。

没想到真是太巧了,第二天考试怎么就考到了昨天上课的内容,当时我十分后悔。第二天考试分数出来不用说……难过得我连头都不敢抬,老师看出了我的心思,温柔的对我说:”这次知道自己没考好的原因了,下次就不要再犯同样的错了。”

今天是教师节,一大早我就和同学们一起把早就准备好了的礼物送给老师。

祝老师教师节快乐!

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篇10:快乐国庆_五年级学生作文

全文共 398 字

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十月一日是一年一度的国庆节,是祖国母亲的生日。祖国母亲今年58周岁了,因此全国都洋溢着喜庆的气氛。

乘着这气氛,我们一家人来到了山清水秀的外婆家。

中午,吃完了饭,我们就漫步在田间销路,欣赏田园风光,当走到外婆家的地是,看着那娇小的辣椒,像花儿一样的莴笋,竹子般的洋辣椒一切让人感到一阵欢喜。然而继续向前走就没有这么好的事物了:

一口池塘边,全是一群一群的死鱼漂在水上,旁边的橘子树也枯萎了。

我们再往前十米看,橘子树又是硕果累累,枝繁叶茂。这可真奇怪,就像别人说的水土不同吧!☆

我们又沿着山路向前周,一路上,爸爸妈妈停的向我介绍,还讲了一些他们小时侯的故事。时间不早了!我们又从另一条路回外婆家,一路上我们看到有很多马齿苋便一路上说说笑笑的把马齿苋摘了一大把,恨不得能有个口袋把它们装下,就这样我们有回到了外婆家。

这次国庆虽然没有到外面游山玩水,但是去外婆家也饱了我的眼福呀!

[快乐国庆_五年级学生作文

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篇11:我的快乐五年级

全文共 796 字

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我曾经去寻找各种快乐,腿都跑疼了,腰都累酸了,轻轻一转头才发现,快乐无处不在!

我好奇地走进花园,我笑了。一进花园,一阵清香扑鼻而来,一猜就是那里的月季花,它那丝绸般柔滑的花瓣,让人心旷神怡。蝴蝶扑闪着翅膀,花花绿绿的颜色涂在空中,看,还会变换呢!在灌木丛中,一条条虫子啃着嫩叶,嘘,别打扰它们,它们也需要一块可以哭可以笑的地方。太阳下,蜜蜂们总是最勤劳的,那黄色的小身影在园中不停地穿梭着,对它们来说辛苦一点不算什么,美好的生活最重要……在花园里,我寻找到了快乐。

我踏入雨的世界,我乐了。我收起雨具,看到了一层“珠帘”,听到了雨清脆的歌声,触到了雨清凉的身体。那蒙蒙的细雨给世界万物增添了快乐,路过这里的人,都停下来欣赏美丽的景色。在下雨的时候,雨伞也跑不了立功的机会。那美丽的雨伞被主人撑起来淋雨时,仿佛在说“好舒服啊、好舒服啊。我尽情地在雨中奔跑,觉得自己处于另一个世界,这个世界没有所谓的烦恼。天逐渐亮了起来,乌云向两边散去,原来这是一场太阳雨,唰唰声带来了一道天边的彩虹,那彩虹若隐若现,使我不能好好欣赏。太阳的光穿过了层层薄雾,照在我的身上,使我全身暧洋洋的。在雨中,我寻找到了快乐!

我走到一棵桂花树下,我醉了。微小的花绽放出来的是秋的魅力。我望着一朵朵小桂花,静静地闻着它浓浓的香味。一阵风吹过来,那桂花树枝轻轻摇晃,好像在向我点头问好。随着风,有几朵桂花飘落了,我拾起掉在地上的几朵桂花,放在手心里,细细观察它,那桂花有六、七片花瓣,好看极了。然后我吹一口气,桂花就在蓝天上飞舞,把香味带给远方。渐渐地,连空气也被桂花征服了,变得芬芳馥郁。我向上探了探身子,撩起一片叶子,奶黄色的花精神抖擞地立在枝头,摘点下来,捧在手上,放在鼻前,轻轻地闻,说不出是什么味道,总之,就是香,一种令人心旷神怡的香!在桂花香的伴随下,我寻找到了快乐!

我的快乐是无价的,却又是可以不费吹毁之力得到的。

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篇12:小学五年级作文:生日快乐

全文共 257 字

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经过九十年的风风雨雨,

我们点燃了九十根红烛,

耳边回想起那首荡气回肠的歌曲

——《没有共产党就没有新中国》,

党呀,祝您九十岁生日快乐!

红旗飘扬,

五星闪烁,

我抚摸着胸前的红领巾,

心中自豪又骄傲。

听,八一南昌起义的号角;

看,井冈山上的红旗飘。

您是灯塔,

指引我们前进的方向,

您是太阳,

给我们哺育的阳光,

您是指示牌,

带我们走向改革开放的大道。

因为党,

我们从贫穷走向富裕,

因为党,

我们从黑暗走向光明,

因为党,

我们从苦难走向幸福,

看如今,

祖国大地一片富饶!

感谢您,

让我们举起红烛,

再次祝您九十岁生日快乐!

[小学五年级作文:生日快乐

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篇13:快乐的夏令营五年级作文

全文共 1039 字

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前几天,妈妈得知一个旅行社正在举办夏令营,就给我和姐姐报了名,五年级快乐的夏令营作文900字。

我知道后,高兴极了,这个夏令营一共五天,是去北京的。北京是首都,我可是一直都想去的呀!

第一天下午,我们就要去北京了,我和妈妈告别后,就和好朋友王一凡还有姐姐一起,坐上了开往北京的旅游车。车上的人可真不少啊,晚上,我们就睡在车上。

第二天一大早,我们就来到了北京。终于来到了我梦寐以求的北京,我的心别提多高兴了。我们首先参观天坛公园,我们排着队进去,天坛公园可真大啊,里面有好多的花草和树木。我们走到公园里面的时候,看见许多老人在打太极拳,还有人在抖空竹,也有人在踢毽子,我们到了回音壁那里,虽然那里被铁栏围着,但我想,如果真的站在那里面,一定会很好玩。

下午,我们又去了海洋馆和动物园,作文900字《五年级快乐的夏令营作文900字》。海洋馆里有许多我们平时没有见过的各种各样的鱼。大的有一两米长,小的有十几厘米长。然后,我们又看了海狮表演。为我们表演的海狮叫闹闹,它既能能仰泳,又能充当救护员,把水里的假人给救上岸。也能从水里跳起来,顶一下吊在一米多高空的球。

第三天,我们吃过早饭,来到了圆明园遗址,我们在那里玩的很高兴,看到那片废墟,我就想到了当年八国联军大火烧圆明园的景象。他们把圆明园里的各种宝物都抢走了或破坏了,为了掩盖他们的罪行,就一把火把圆明园给烧掉了。一阵说话声把我从想象中拉了回来,原来我们要集会了,于是我就跑到了队里面,站在了我的位置上。

第四天,我们就去参观举世闻名的万里长城。快到长城的时候,我们都在议论着长城会是什么样,我也不例外,和好朋友王一凡讨论着。可一下车,长城的样子就把我们惊呆了。长城比我们每一个人想象的都雄伟壮观,我想爬起来也不容易吧。难怪长城上有个城楼上写着“天下第一雄关”这几个字。果然,我们刚爬了一小段就汗流浃背了,我当时真想下去,可一想,好汉不走回头路,就坚持着又爬了上去。等我们爬到顶的时候,流的汗都已经把衣服弄湿了。可一想,有一句老话:不到长城非好汉,现在我到了长城,就是一条好汉了。就又振作起来,要下来的时候,我们到了一座烽火台,上到上一层的台阶非常陡,感觉快要摔下来的样子。我到了上面,看到上面的人也很多,在上面可以看到许多在下面看不到的风景。从顶上下来的时候,感觉比攀登的时候容易多了。我边走边想,修建雄伟的万里长城可真一件了不起事呀。

下午我们就要走了,还有点舍不得呢。夏令营虽然结束了,可是我却把快乐带回了家。

[快乐的夏令营五年级作文

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篇14:儿童节快乐五年级主题

全文共 535 字

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光阴似箭,日月如梭,一转眼就到了六一儿童节,学校里摆满了丰富多彩的玩具,到处是同学的身影,四面八方都洋溢着节日的气氛。我玩了许多游戏,但是我还是最喜欢玩“鸡蛋撞地球”了。

首先我们要做的就是选鸡蛋,挑出一个自己认为最硬的鸡蛋。同学们都争先恐后地去挑鸡蛋,经过几轮淘汰,我选出了一个最硬的鸡蛋。我很兴奋,很期待我的实验成功。

然后就是要做一个鸡蛋保护装置,我找出了:两根藤条,一根绳子和一个破旧的烂渔网。我先把一根藤条弯成圆形,再用透明胶把这根藤条粘起来。然后把第二根藤条弯成圆形,接着把两个藤条卡住,再用足够的透明胶把每个角都粘紧。

接着,我在一个烂渔网上剪下了一小部分,把鸡蛋放到渔网里面。

最后,我把一根绳子绑成一个五角星,再把一个装了鸡蛋的渔网放在五角星里绑好。然后把五角星绑在藤条圆圈里,就大功告成了。我心里开心地想:“这个装置这么坚固,一定可以成功。”

我先从四楼开始扔,我心里很害怕,因为我生怕鸡蛋碎了,可是我跑下楼一看,鸡蛋没有打碎,我心花怒放。准备到六楼扔鸡蛋时,我心里已经不害怕了,我一扔,鸡蛋依旧没有破,又成功了。我的心像海浪一样欢腾起来了,我大叫道:“我成功了!”

通过这一次活动,我懂了一个道理:只要你付出努力就有收获。这六一儿童节收获真大啊!我无比地开心。

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篇15:关于教师节快乐500字

全文共 684 字

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九月是一个感恩的时节,因为9月10日,这个属于老师们的节日,就在九月份。

这个特殊的日子即将来临,在今天,我要祝愿每一位辛勤付出的老师节日快乐!

在许许多多的老师中,我最要感谢的是我的音乐老师—张老师,哦,有人说,你要感谢她是因为她和你同姓吗?当然不是的,是因为我们之间发生了一些感人的事情。

以前,我由于音乐学得不太好,所以一直对张老师感到不满,总是对她有些偏见,但是有一件事彻底改变了我的看法。

有一次星期五,我上完奥数课,随着人群走到了大门口,同学们很快全被家长们接走了,我东张西望,都没有看见妈妈的身影。我想,也许是堵车了,很快就会来了。我继续等,不时看看学校门口的钟,再瞧瞧门口,过了有一个世纪那么长的半个多小时,仍不见妈妈的到来,我急了,该不会是妈妈把2:35记成4:30了吧?又过了十分钟,我实在等不及了,眼看学校里的人一个个走光,好象全世界只有我一个人了,我的眼泪就不断地流出来了……

这时,张老师和自己的儿子还有另一位老师有说有笑地走了过来,她们看我还在学校里,便问我怎么回事,问明情况后,张老师安慰了我一下,接着掏出了手机,问我妈妈的电话号码,可打了二次都没有人接,我都有些不好意思了,第三个电话终于打通了,电话打通后,张老师告诉我妈妈很快就会到了,走出几步,她又回过头来,问要不要她陪我一会儿?我看了看,现在已经快4点了,真不想麻烦她了,于是,我说道:“不用了,谢……谢!”我从牙缝里挤出几个字,平时,我很害羞,不太愿意说谢谢,但是这次,我不得不说……

老师啊老师,您不但教育我们学习,而且还照顾我们的生活。老师啊老师,您辛苦了!

敬爱的老师,祝你们节日快乐!

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篇16:教师节五年级满分作文400字

全文共 506 字

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九月的天空飘逸着金秋收获的气息,教师节踏着轻轻的步子缓缓而来,对于我们每一个中学生来说,从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中,老师——永远是最值得我们感恩和尊重的人。在教师节来临之际,我谨代表我们__八班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺!

老师,谢谢您!您像一支蜡烛,把光热和明亮留给了我们,这无私的奉献,让我们永志难忘,您的生活虽然清苦,但情系着祖国的未来,虽只是一尾红烛,却心连学子之心,您不计教得失,这毫无保留的呕心沥血,让我们铭心刻骨!

说到春蚕到死丝方尽,您——伟大的老师,您的爱,如阳光般温暖,如春风般何熙如清泉般甘甜,您的爱,细致而温暖,您的爱,高洁而伟大!在庆祝教师节的日子里,我们心潮澎湃,恩诸万千,千言万语无法表达我对您的深深感激,万语千言道不出我对您深深的爱!

愿我们学生一声亲切的问候,一封表露自己旱情的亲笔信,一张自制的精致贺卡、一句写在黑板上的祝福语、一杯放在讲桌上热气腾腾的茶……。带给您节日的欢乐或欣慰的感受。

古人云:“一日为师,终生为师。”值此教师节来临之际,我代表__八班全体同学,向我们尊敬的老师尊敬的老师深深地鞠一躬,衷心地对我们老师说一声:“老师,您辛苦了!”

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篇17:教师节快乐作文100字

全文共 316 字

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今天就是教师节了,教师节是九月十日,也就是说:明天就是教师节了。教师节还是九月的第二个礼拜的星期六。

在昨天的早晨,我来到了学校,看到讲台上放着,很多的贺卡,然后呢,我就知道了,这是我们班的同学为语文老师,数学老师,英语老师写的的贺卡,就这样一个欢乐的教师节就这样开始了。

首先呢,语文老师给我们上的课是:语文课,我们班的同学呢,全部哗的一声都跑到了讲台上去了,把自己做的贺卡给了老师。下一节数学课仍然还是这个样子,把自己做的贺卡全部的送给了数学老师。下午的英语课,仍然还是这个样子。

今天一天老师的脸上可都是笑容呢,美丽极了。就像太阳照在我身上一样的温暖。

我的心里就充满了,我跟我们班的同学的欢笑和快乐。我一定会记住这个欢乐的教师节的。

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篇18:教师节快乐作文300字

全文共 388 字

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今天是教师节,是我们在校的最后一个教师节。我们想为老师做些什么,让同学用微笑度过这个令人黯然伤神的教师节。

这天下午,我们带着蛋糕和尽心为老师挑选的礼物,来到了老师家。老师先让我们坐下,给我们切了蛋糕。我盯着手里的蛋糕:一块蛋糕,包含了老师对我们的爱,也包含了我们对老师的感谢,吃了蛋糕就意味着我们离毕业越来越近,同学们离分手也越来越近。想到这里,鼻子忽然有点酸,眼眶里不知道被什么液体充满着,它流了出来,原来是泪。

吃完蛋糕,老师开始拆礼物了。看着老师打开礼物惊喜的表情,和红了一次又一次的眼眶,心里早已翻腾涌动了。这些年来,我们一次次的给老师惹着麻烦,而老师却默默在我们的身后解决着我们惹的麻烦,关注着我们的成长。老师就像园丁一样,我们就像花朵一样,花儿没有园丁的培育是不可能成长的。经过时间和岁月的磨刻,我们的心里慢慢的浮现出几个字,而这些字就是我们想对老师说的:我们爱您!

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篇19:教师节快乐作文500字

全文共 813 字

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九月十日到了,也是教师节到了。

今天,起床有些迟了,我连忙起床,收拾,每天都不吃早饭,领读都没声儿了。

我走到教室门口,结果没却关着,我推了一下门,门被同学打开了,我还以为老师都已经到了呢。黑板映入了我的眼帘,啊!黑板上画了许多花花草草,写了许多的字。上面有一个老师,那老师显得有孩子气,活像一个“矮”娃娃。黑板四个角上、边上都镶嵌着气球、花。大家凑钱买喷雪、明星星,躲在门后,准备在老师开门的一刹那就行动。我们拿着买的花,喧闹得等待老师。

“支——”门开了“扑哧”一声,老师头上已经白雪皑皑,紧接着“刷刷沙沙”一声。那时候,老师似乎正在结婚似的。我们嘻嘻哈哈的欢笑起来,唯独老师没笑,但她有了温和的语气,比以前那种严肃好多了。这只是我们班主任而已,那数学老师,可是个机灵鬼。

“叮铃铃”下课了,课间十分钟过后,就是数学课。

“叮铃铃”上课了,有几个人躲在门后,数学老师来了,但是,他发现了门后的人,见时机不妙,我们喊着:“没有,没有人。”可是,老师还是发现了,一言既出,驷马难追,说干就干,但是,他们只弄上老师不多,大多数落在地上了。

中午,我们想给数学老师一个惊喜,谁知,老师在纸上写下题,让我们抄,要用黑板,我们准备早早抄完,趁老师没来时,干好一切。我们飞速抄完,仍然有些“蜗牛”还在慢慢写。我们没等,擦了黑板,在中间画了一个心。由于早晨大家凑钱买的喷雪被班主任收了,因为检查的来了,但是大家没有放弃,中午还在弄。重新凑钱,这次只凑了一点,没早晨多。大家买齐东西,就有几个人藏在门背后。门被老师推开,他们一点都没弄到老师身上,也没落地。老师刚进门就发现,接着一句“下去”!就把他们全赶回座位。我们不但没有迎来老师的欢笑和温和,反而引起了老师的严肃。本应该快乐的事,就这么给毁了,不怪老师,也不怪大家,要怪就怪那检查来了。

检查来的真不是时候。大家都说:“好心没好报。”不过,大家心里想得并不是这个,而是,老师的欢喜、温和都装在心里了。

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篇20:快乐的中秋节五年级作文

全文共 1199 字

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盼星星,盼月亮,终于盼到了9月27日这一天——我期盼已久的中秋佳节。

中秋节是我喜欢的节日之一,我喜爱它的原因有两个。一是因为今天可以全家团聚,其乐融融地在一起赏月;第二个原因是最重要的,也是我最喜欢的,那就是吃月饼。说到月饼,那可是“人间美味”,什么馅儿的我都爱吃。是松松脆脆的五仁馅儿,是柔嫩丝滑的蛋黄莲蓉馅儿,还是软软糯糯的红豆馅儿……我吃起来都回味无穷。我是个“小吃货”,想到这儿,我禁不得要口水“飞流直下三千尺”了。

中秋节,最主要的,就是要赏月、吃月饼,我们家也不例外。这不,我的姑姑带着可爱的小表妹琪琪来了,两个大我七岁的表姐也来了,我开心极了,又有人陪我来玩儿了!妈妈把水果和各种各样的零食、月饼都摆到了院子里,而我和表妹表姐疯狂的玩儿起了抓人的游戏,跑的满头大汗也不嫌脏,不嫌累。这时,我发现了桌子上的好吃的,连忙弯下腰,小声告诉我的表姐妹们:“琪琪,雨悦、雨婧姐姐,快来啊,这儿有好多好吃的哩!”她们听到了,也蹑手蹑脚的跑了过来,我们四个小馋猫,两眼放光,放开肚子大口吃了起来,没过几分钟,盘子里的食物已经少了一大半了,我们偷偷的笑着,又嘻嘻哈哈的追了起来。

可是我们偷吃的事,终究还是被妈妈给发现了,她好好批评了我们一顿。我小声嘀咕道:“难道过中秋节,还不能吃月饼吗?”“月饼要等到月亮出来的时候才能吃,你听懂了吗?”“好吧!”听到这件事,我心里一千个一万个不情愿,但“母命难违”,我撅起嘴巴,心里恨恨的想到:“这个月亮,也太讨厌了,自己睡懒觉不出来,还害得我们不能吃,哼!”

正当我怀着怨气望向天空时,突然隐隐约约的看见了月亮,瞧啊!她就像一个害羞的小女孩儿,用轻薄的面纱,遮住了自己的小脸,正抿着嘴,望着我们笑呢!大约过了一刻钟,月亮终于鼓足了勇气,慢慢地解开了那一层神秘的面纱,我连忙拿起一块我最爱吃的蛋黄月饼,一边津津有味的吃着,一边仰着头赏月。月亮真是太美了,虽然她圆滚滚的,像个大玉盘,但依然迈着轻盈的步伐,在漆黑的夜空中向人们展示自己那优雅美丽的身姿,显得格外引人注目。她洒下一片片柔和的银光,既没有太阳那么耀眼,也没有丝毫的炎热,在远处看,就像成堆成堆的银子,闪着美丽的光芒。这时,我不由得想起了《水调歌头》中的诗句“但愿人长久,千里共婵娟”,我感到了在他乡的游子深深思念故乡的情感;又想起了《嫦娥》中的诗句“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”,我又想起了嫦娥,她一定在广寒宫里,思念丈夫后羿,当时如果不偷吃灵药,就不会有今天这般相思之苦,现在一定和后羿幸福地在一起生活着,嫦娥一定很后悔……

不知不觉就到了十点半,我感到阵阵倦意,头一点一点的,终于抵挡不住睡魔的诱惑,睡着了,进入了甜蜜的梦乡,在梦里,我和嫦娥姐姐还有小玉兔,在广寒宫里一起吃着月饼,听嫦娥姐姐给我们讲着好听的故事;歪着头,好奇地看着吴刚永不停歇的砍伐着那棵神奇的桂树……中秋节真是太美好了,我爱中秋节!

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