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写一写自己的阅读经历和阅读体验【汇总20篇】

“你还在这里吗,你也在回忆吗?”一年白驹过隙,世界又拥抱了新年,秋风又吹过了心间,落叶缤纷在初三的你身旁,你还会像现在一样挑选一片最美的,献给初中三年,献给从不曾放弃的自己吗?这里给大家分享一些关于《致一年以后的自己》-九年级作文,供大家参考。

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阅读人生的经历

全文共 802 字

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打开书,书是浓缩的人生。那些嘤嘤啼哭的文字,那些慈祥温暖的句子,那些对着你的灵魂快乐呐喊的话语。在与你的交流中,传递着生活的感悟,阐释着生命的哲理,演绎着自然的启示。

走进一本书,就像走进一个世界。你要拿着这个世界的地图,带上一把开启城市大门的钥匙,循着一定的路径,以个性的方式走进文字的中心,才能领略“词云语雾”背后的美丽。生命的本质是另一种形式的阅读

阅读自身,阅读他人,阅读社会,阅读生活,阅读自然,阅读心灵。读一个微笑,收获一天的心情;品一缕清风,收获一季的快乐;赏一缕阳光,收获一年的温暖。读一粒种子,认识忍耐;读一棵苍松,学会坚强;读一段古墙,感悟沧桑;读一声叮嘱,感受亲情。读一部小说,了解人间百态;读一首短诗,享受灵性清新;读一篇散文,体验喜怒哀乐;读一段历史,明晰人生哲理。静静地沉淀浮躁,让阅读在技巧中延伸。

读山,远读其苍茫、近读其清幽,粗读其豪放、细读其深沉。读青、读绿、读和谐、读静谧。读那“山路元无雨,空翠湿人衣”的韵,读那“陵岭耸逸峰,遥瞻皆奇绝”的险,读那“古木无人径,深山何处钟”的幽,读那“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”的趣。

读水,深读其磅礴、慢读其悠长,朗读其滔滔、默诵其淙淙,品味其轻柔、赏析其纯净。读清、读浅、读浪花、读飞瀑。读“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的震天撼地,读“清泉石上流”的平和宁静,读“桃花潭水深千尺”的深情厚谊。

读人,速读其外表、细读其心灵,详读其宽容、复读其人格。读忠、读奸、读温雅、读豪迈。读那“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”的豪情,读那“自信人生两百年,会当水击三千里”的自信,读那“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的慷慨,读那“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的悲壮。读东篱下菊花丛中的闲适,读庐山上飞流直下的快意,读黄昏里梧桐细雨的愁情凄凉,读元宵夜灯火阑珊处的惊喜浪漫。

读风、读月、读历史、读人生。静静地给自己一份闲情,一点空间,一个目标

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篇1:阅读自己

全文共 1248 字

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在我眼里,每个人都是一本书。有的人是色彩斑斓的童话书,人人爱不释手;有的人是光怪陆离的冒险书,人人都在羡慕它的自由;有的人是学识渊博的百科全书,人人仰慕它的殷实……

人往往看不懂自己,对于自己。我只有一个模糊的概念,不知如何阐诉,只好统统写下来。让别人来读懂自己。

我是一个外冷内热的人,或者说,我是一直刺猬。我用冷漠来武装自己的刺,不让自己受到伤害,靠近我的人首先看的不是我的微笑,得到的只是一身伤痕。我也会感到抱歉,只能无助的说声“对不起”,我依然无法拔掉身上的刺。我在心理筑起一道防线,唯一的几个好朋友艰难的越过防线,才站在我的心里。东升西落的太阳无法引起我的哀伤,人们感叹生命的流逝,我漠视着一切在我的眼前发生,似乎,我的心开始麻木……

别人对我的评价我默默地承受着,是好是坏都无法激起我的反抗。更多的时候,我在默默的为自己修补伤口,被别人深深伤害的伤口,伤在心灵的伤口。在我身边的一个朋友不止一次地在我面前叹气;“为何你总是无法和陌生人交心?甚至是自己的同学?”我沉默地倾听着,其实,我想说:我不懂。

自己都觉得自己是一个很奇怪的人,外表可以那么冷漠。内心世界却那么丰富多彩。我的头脑里常跳出一些新奇的语句,更多的时候,我喜欢把它们串成一篇篇文章,傻傻地看着,仿佛时间都静止在这一瞬间。闲暇的时候,我就自己一个人想着奇奇怪怪的事情,心情好的时候就把它们写下来,尽管心情不好的时候会把它们付之一炬,它们仍然会源源不断的冒出来,仿佛知道我会寂寞一样……

我究竟是怎样的一本书呢?

第三篇:阅读自己

人生就像一本书,需要我们去仔细地阅读它,细细地品味它其中的道理和含义。漫漫人生路,既有悲欢离合,又有失败与成功。

翻开这本厚厚的书,熟悉的一幕出现在我面前。那时我还很小,常和小伙伴们拿着自己心爱的玩具来到村口的大杨树下玩耍。我们像刚升起的太阳,充满活力与生机。当我再次想起那个场景时就仿佛回到了童年时光。

随着岁月的流逝,我们渐渐地长大,自然也少了父母双手的帮助,一切事情都要靠自己完成。在一次作文比赛中,因为成绩不理想而难过。我非常失落,但我不甘心,我坚持努力地学习作文,终于有了成功的果实,拿到了奖杯。从那次中我知道人生不是一帆风顺的,但我不能放弃。

平日妈妈的唠叨,爸爸的责骂,在别人看来只是对子女的不满而惩罚,在我看来应该是父母对我的关爱,是家庭的温馨。不只这些,像朋友的真诚的告诫和鼓励都是亲切的话语。

在一次和爸爸在玩足球时,我摔了个大跟头,头上脚上都摔出血了,坐在地上哭鼻子,爸爸连忙把我抱起来送我去包扎,还不时的安慰我,这更让我感到温馨。

一次阿姨带着她家的宝贝儿子来到我家玩,因为阿姨有事跟妈妈说就把她的宝贝儿子交给了我照看。弟弟在阿姨走了不停的哭,这使我很不耐烦,但是我还是努力的去安抚他,他终于不哭了,脸上露出了灿烂的笑容,接下来我和弟弟玩的很投入,快走时弟弟依依不舍的叫了声哥哥,这使我感到很欣慰,也第一次感到做哥哥的幸福之处。

人生是一本充满悲欢离合又含夹着失败与成功的书,它是我成长的见证!

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篇2:一次难忘的阅读体验

全文共 537 字

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这个星期的星期五,我们班有了一次令人难忘阅读体验——徐老师将数学课给我们去阅览室阅读。

这不,同学们一个个自发地排好了队,急不可耐地等待着单老师的一声令下。“齐步走!”这宛如天籁之音的口令让我们激动不已。第一次进育华的阅览室,我怀揣着兴奋中带着一些紧张的心情。大家换上鞋套,一个个像快乐的小鸟儿一般“飞”进了阅览室。我抓紧时间,争分夺秒地找着自己喜欢的书,毕竟一节课只有四十五分钟啦!

很快,我就找到了我心中最理想的书——西顿动物小说集,可不是故事集哦。这本书有好几本配套的,我选了一本,坐在一个角落靠着墙读了起来。我读得津津有味,如饥似渴,其中一个故事,不,是小说,令我回味无穷,讲的是一只名叫“梯图”的小母狼被人类捉到,有一次因看守没看好,逃出了人类的掌控。

然后依靠自己的狡猾与机警,一次又一次险之又险地逃出生天,没有上人类毒饵的当,率领众狼反击人类,让人类损失惨重,与一只重情重义的公狼“黑坐骑”相好,接着“梯图”抚育大了四只生出来的,个个都勇敢狡猾的小狼崽子,最后与“黑坐骑”双双过完了那英勇、有爱的一生……读完了书,我把它放回原位,也在这时,下课铃响了,大家一起回教室了……,这次阅读,令我印象深刻,也令我回味。希望能多举办几次阅读,毕竟“书籍是人类进步的阶梯嘛!”

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篇3:阅读遇见更好的自己作文600字

全文共 608 字

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“读万卷书、行万里路”,从小我就是个以书为友、以书为乐的小姑娘。很多时候,为了知道故事发展的结局,我一读就忘了睡觉的时间,常常挨爸爸的“骂”。这次阅读节我又看了《木偶奇遇记》、《中华上下五千年》、《汤姆叔叔的小屋》,书中的故事让我受益匪浅,让我明白了很多的道理。

《木偶奇遇记》讲述的是木偶皮诺曹的一生经历,直到它获得了真正的生命。皮诺曹怀着乐观的态度去生活,希望之火从来没有在它身上灭过。因为它坚强、勇敢,勇于改正自己的错误。令我感动的是,作为一个木偶,它有颗风雨无阻、不屈不挠的孝子之心。它不怕艰难,为的就是找到自己的爸爸。

《中华上下五千年》让人感受到一种震撼的力量之外,体现出了中华民族百折不挠的民族精神。书中,我最钦佩的人物是岳飞,佩服的是他坚强、精忠报国的精神,他是民族英雄中最让后人敬服的也是最悲惨的。他胸怀大志、腹有良谋、手握绝技,天生是一位为军事而生的将军,但由于朝廷昏庸腐败、奸臣掌权,他年纪轻轻抱着遗憾被奸臣害死了。每当看到这里,我就情不自禁地说:“你们这是在毁自己国家的栋梁呀!”

《汤姆叔叔的小屋》讲的是当时黑人的残酷生活,反映了白人和黑人的不平等。我很欣赏汤姆忠于主人、吃苦耐劳、渴望自由的品质。每当我读到汤姆被主人打的时候,我的内心非常愤怒,这个社会为什么会有这么多不平的事?人的贵贱为什么是以肤色的深浅来区分呢!

阅读是件美好的事,学习再忙,也要阅读!让我们从小就热爱阅读,做一个有学问的人!

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篇4:阅读自己

全文共 571 字

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人生犹如一本精彩的书,而它的编辑者则是自己。当你在向别人道谢时,你的礼貌便被记录在书上,当你在见义勇为时,你的精神已被编载了下来……

人自始至终都在用呼出的每一口气编载着自己精彩的人生,但又有几个人会去阅读?会用心来阅读?

翻开第一页,你会被那胖胖的小生命逗乐,会为那时无忧无虑的生活所怀念,展望未来,你会为昔日成功的你而更加努力。

属于青少年时代的我,听着耳边熟悉的《想回到过去》,小心翼翼地打开了这本编辑自己的书,阅读起精彩的14个春秋。

曾几何时,我坐在妈妈的自行车后,来到渴望已久的儿童乐园,坐着″大转马″,幼稚地啃着冰糖葫芦……

曾几何时,我被奶奶牵着小手,一蹦一跳地走进我的课堂,望着大家生疏的面孔,胆怯地躲在奶奶身后……

曾几何时,我吵着嚷着撒着娇楸着妈妈陪我下棋,又因为″赢了″而兴奋,而骄傲……

曾几何时,因为听说学校秋游,年幼的我″激动″地忙了一晚……

曾几何时,我因为学校考试考了双百而高兴地没睡好觉……

曾几何时,我望着写成的人生第一篇作文,欣赏乃至陶醉……

曾几何时,因为小升初紧张地考试的我一直复习到深夜,而拿到录取通知时又无比激动……

曾几何时,我安静地看着天空,思考着什么……

望着厚厚的白纸,我的未来又将怎样?

耳畔又响起了″时间不断阻挡着回忆播放,盲目的追寻仍然空空荡荡,灰蒙蒙的夜晚睡意又不知躲到哪儿去,一转身孤单已躲在身旁……″

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篇5:相关阅读:描述自己性格英语词汇

全文共 653 字

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Mature, dynamic and honest. 思想成熟、精明能干、为人诚实。

A stable personality and high sense of responsibility. 个性稳重、具高度责任感。

Bright and aggressive. 反应快、有进取心。

Mature, self-motivated and strong interpersonal skills.思想成熟、上进心强,并具极丰富的人际关系技巧。

Energetic, and fashionable 精力旺盛、思想新潮。

With a pleasant mature attitude. 开朗成熟。

Highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality. 上进心强,为人可靠,身体健康,性格开朗。

Positive with bright mind. 头脑积极、灵活。

Elegant and with nice personality. 举止优雅、性格好。

Active, creative and innovative. 思想活跃、有首创和革新精神。

Strong determination to succeed.有获得成功的坚定决心。

Young, bright, energetic with strong career ambition.年轻、聪明、精力充沛,并有很强的事业心。

[描述自己性格英语作文

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篇6:我最难忘的一次阅读经历作文450字

全文共 437 字

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我喜欢读书,尤其喜欢看故事书。许多精彩的故事让我如醉如痴。但是只有一个故事让我看得泪流满面,让我最难以忘怀。这个故事叫《马珥珂苦寻母亲》。

故事的主人公是13岁的意大利男孩,名叫马珥珂。他穿着破破烂烂的衣服,好久都没吃东西了,饿得两眼发黑,脚上也磨起了泡。原来他在寻找自己的母亲。两年前他的母亲去阿根廷打工,可自从上次母亲写信说身体有些不适后,就和家里失去了联系。马珥珂多么想念母亲啊,都快发疯了!

马珥珂开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻。马珥珂大声喊:“只要能找到妈妈,吃什么苦我都能忍!”不知过了多长时间,凭借着坚持不懈的努力加上好心人的帮助,终于找到了奄奄一息的妈妈。不过,随着儿子的到来,妈妈奇迹般地康复了。读到这里,我的鼻子一酸,禁不住流下了眼泪。

爱,需要行动!自从认识了马珥珂,我就决心向他学习。现在,每个星期六的晚上,我都会主动给远在广东东莞打工的爸爸妈妈打电话,向他们问好,陪他们聊聊天。每当这个时刻,我就特别高兴,感觉自己不再是一个留守儿童了。

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篇7:我的一次阅读经历

全文共 923 字

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说实话,起初我并不是一个很爱读书的男孩,对我来说,读书是一种负担,每一次都是妈妈逼着我看的,而我也完成任务似的囫囵吞枣地看个大概。但一次阅读经历却意外地改变了我对读书的看法。那是我在暑假中看到的一个动人故事《疯娘》。

23年前,有个疯女人流落到一个村子里,村里人都嫌弃她,甚至向她吐口水。当时作者的父亲已经35岁了,可还没结婚。奶奶想等她“续上香火”后,就撵走她。结果作者的父亲就分文未花地当上了新郎。疯娘生下作者小树后,小树就被奶奶抱走了。虽然疯娘常想偷偷地抱一下小树,但奶奶从不让疯娘接近他。自从家中添了疯娘与小树后,常常揭不开锅,奶奶就决定把疯娘赶走。一天,小树正在与伙伴玩耍,突然一个疯女人走过来,说:“树……球……球。”只见她手中拿着一个脏兮兮的气球,不停地说。她想抱抱小树,而小树却躲开了。这时奶奶已经年迈,心也硬不起来了,主动收留娘。为了养家糊口,奶奶经常逼近疯娘起早贪黑地干着又脏又累的农活。在2000年小树以优异的成绩考上了重点高中,家离学校很远,送菜的担子却责无旁贷地落在娘的身上。平时傻乎乎的疯娘却能把二十公里的羊肠小路牢牢记住。一天,疯娘与平常一样去为小树送饭,还带了几个野鲜桃,小树吃完后连说好吃,疯娘乐滋滋地看着小树吃着桃子。回家的路上疯娘又去摘在峭壁上的桃子,因为路边的摘完了,只好摘远的,却不幸摔下万丈深渊。当小树他们在山崖下找到疯娘时,她的手中还紧紧攥着一只桃子。

我边哭边读着这个故事,从未如此伤心。疯娘虽疯,母性犹存,我为疯娘不幸的遭遇而悲伤,更为疯娘纯朴的母性所感动。疯娘双手紧攥野山桃的情景不断地在我眼前晃动,震撼着我幼小的心灵。

我忽然发现一个故事居然能有如此的震撼力,被文字打动的感觉居然如此美好,从此我喜欢上了读书。从《海底两万里》中,我读到了海洋世界的奇妙,从《昆虫记》中,我读到了昆虫家族的奇特,从《唐诗三百首》中,我读到了中国文字的深邃……一篇篇文章,一个个故事,一个个道理,让我有时伤感,有时激动,有时困惑,有时兴奋……书是一个魅力无穷的大千世界,它仿佛有着一股引力,吸引着我的眼球,使我爱不释手。它开阔了我的视野,活跃了我的思维,陶冶了我的情操。

一次偶然的阅读经历,从此让我阅读着,让我快乐着。

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篇8:一次体验的经历

全文共 481 字

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黎*茹

一天,老师给我们布置了一项十分“特别”的作业——为父母做一件家务。收到这作业时,我觉得没什么困难,心想:不就是做一个家务吗?妈妈天天都做,我这个小天才看了几次就会了。要不,就给妈妈洗一次碗吧!我就在晚饭上宣布了,我要为妈妈洗碗!

吃完晚饭,我一蹦一跳地走进厨房,挽起衣袖,拿起一块布,放了一点洗洁精,小心翼翼地拿起一个满是油的小盘子,一不小心,没有拿稳,“蹦——”的一声,盘子掉在地上了!妈妈闻声来看了一眼,“小祖宗,是不是把盘子打坏了?”“没!”幸好我刚才拿的是一个铁制盘子。打坏了可不好了!我更小心地拿起一个盘子,轻轻地洗起来。第一个盘子完美洗干净,太好了!我哼着小曲,又洗起来了。

渐渐地,我的手慢下来,声音也小了起来,越来越累,都快睡着了。我打了一个哈欠,干起活来。我实在坚持不下去了,跑到沙发上坐了一下。我才洗了一下,怎么这么快就体力不支了?妈妈一天洗三次碗,也不叫累,我可没这么差啊!我坐不下去了,又去洗了起来。一口气把碗洗完了。妈妈直夸我,我的心里十分得意。

那第一次洗碗到现在还记忆犹新、历历在目。使我明白了妈妈的辛苦,我现在还会为妈妈做家务呢!

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篇9:我的阅读经历作文500字

全文共 500 字

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我小时候非常的爱看书,可现在又不喜欢看书了,为什么?我也不记得,可能回忆就可以回忆出我为什么不肯看书了吧。

我一岁时,我便会说话,他们非常开心,决定来教我说更多的话。每天洗完澡,妈妈就把我放在床上给一本小绘本给我去翻,然后她就去做家务。每天晚上,我都咿咿吖吖叫个不停,直到他们想出一个主意:给我讲故事。11点,我终于不叫了,他们拿出一本绘本讲完了,我又闹起来,他们不得不又拿了一本。可读完,我又闹了,这下他们明白了,只能讲到我睡了才能走,你们猜我几点睡?凌晨2点。

他们这样持续了2—3年,我三岁了,开始上幼儿园,他们终于轻松了一年。不,是一下,因为我家换电视了,可以看任何节目,而我疯狂的喜欢上了卡通片。我一回家就抱着遥控器。所以,家里的书架成了我自己口中的“禁地”。

直到三年级,我数学太弱了,我妈妈就给我买了一套数学漫画,希望引起我阅读的兴趣。谁知,我看了以后,就更不想看文字书了,他们要求一降再降,最后降到,你想看什么书就看什么书。

五年级了,一个周日,我妈发火了,把我臭骂了一顿。她说:“如果你再不改,就禁止你再看任何书。”还好,我最近受伤不能玩,只能安静的看书。

我要坚持下去!因为我不想再被骂了。

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篇10:阅读让我遇见更好的自己作文1000字

全文共 1151 字

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生活中,如果有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获;人世中,如果有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历。还记得前几天我读过的一篇文章《我的老师》,这本书是海伦凯勒写她与她的老师莎莉文的故事,海伦凯勒原本出生在一个幸福的家庭里,可是在她出生19个月的时候,一场大病突如其来,让她永远失去了视觉和听力。无论是早晨还是夜晚,春天还是冬天。她的世界里却永远只有黑暗。她再也看不到五彩斑斓的世界,再也听不见美妙动听的声音了。她就像一只折翅的雏鹰,还未成长却也来不及飞翔。

但她又是幸运的,在她6岁的时候,莎莉文老师来到了她的身边,成为了她新生活的引导者,从此她的生命发生了翻天覆地的改变。原来的她脾气暴躁,不懂得尊重别人,对生活自暴自弃。但在莎莉文老师到来后,在她的耐心指导与悉心帮助下,海伦学会了阅读和写作并习得多种语言,并且成功进入了万千学子梦寐以求的哈佛大学。此时此刻的海伦凯特早已不是当初那个折翼的天使,她有了属于自己的臂膀帮助她追寻自己梦想中的天堂,她变得快乐而又幸福。所有的这一切改变都是莎莉文老师给予她的。如果没有莎莉文老师,海伦凯勒就会一直被锁在她自己心灵深处的黑屋子里,永远走不出来。不得不说,她是海伦凯特一生的贵人,一辈子的“朋友”。这本书是海伦凯勒写的她老与她的老师之间发生的感人至深地故事,字里行间表现了她对她老师的崇敬之情,也令我情不自禁想起了为我们日夜操劳的我的老师。

“春满江山绿满园,桃李争春露笑颜。东西南北春常在,唯有师恩留心间”。白色的粉笔末,一阵阵的飘落,它终究可能会染白您的黑发,但也会将您青春的底色映衬的更加美丽……

老师是天使的化身,美好的代名词,老师是美的耕耘者,善的播种者。老师之爱春风一般和煦,清泉一般甘甜,总是在我们成长的道路上给予我们帮助和温暖。现在临近要期末考试了,我的老师们总是在想尽办法帮我们寻找复习的资料,帮我们划重点,归纳总结。多少个深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而老师却在皎洁的月光下,微微的灯光下为我们批改作业。老师对我们的付出真是太多太多了。在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候,老师和我们分享成功的喜悦;在我们犯错误的时候,老师耐心细致的拨正我们前进的航向;当我们取得一点成绩就骄傲的时候,老师是我们的清醒剂……老师也常常鼓励我们阅读,为我们推荐她读过的好的著作。我也从阅读中,感悟人生,收获成长。

阅读,是人生道路上采撷生活的音符,酝酿出一曲脍炙人口的旋律,唱奏出生命之歌,撒遍每一个角落。它让我们的生活变得更加美好。阅读,它从字里行间溢出快乐。这种快乐,是精神自由的翱翔,是思想无穷无尽的腾飞,是心灵的展现,是穿越一切的想象。读过一本书:就像交了一个朋友,让书成为我的朋友;让我爱上阅读;让我能遇见更好的自己。

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篇11:阅读人生的经历

全文共 636 字

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人生漫漫,路自不同,或曲或直,或长或短,或安或危。当踏上这条人生的路,就注定遇见不同。

当你呱呱坠地,还未能承受得起世态炎凉的脚丫已经踏上人生的道路。这段路,父母陪着你走。就像平坦的阳光大道,总会摔几跤,却也无痛无恼,也就这样长大,被父母捧在手心,度过这段人生中最幸福的路与时光。

徘徊了,彷徨了,觉得自己有能力了,你就走进了人生的第一个转折的点。踏进那泥泞的小路曲曲折折,荆棘密布。仔细的走着人生的这一段路,不知何时见日,不知可否回头。猛得瞥见一丛鲜花,飞速向前,未察觉得下手,心底可否有过一阵痛?手指的血还在滴。谁能看到这姹紫嫣红的尘世,有着如此之大的陷阱与荆棘。如何?是就此不前,在此地而止,还是选择即使是遍体粼伤,也要托着自己的身体,挺着坚强的意志往前走?这来自你来自心的选择,是否遇见,选择了正确的路口?

再踏一步,你是否见到光明?是与否,是你年少轻狂之时路的尽头。一边是无尽地狱,另一边则是尘世浮华。到了这头,是否是“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴"。这是一条未知的路,或许他看似平坦,却也有几处小浪,你是否有好的心态面对这一切?请"莫听穿林打叶声”,做到"何妨吟啸且徐行”!

最后一个转折或许离我们很远,它是充满鲜花的道路,四处弥香,或许隐居高山,或许安于尘世。若少年与成都有理智的选择。那此路必安,“一箪食,一瓢饮”过着这生活。

人生啊,也就是这样的路。或直达天堂,或直通地狱。面对不同的路,你该如何去选择?扪心自问,我真的是对的吗?浮华、是非,与未知且无尽的路……

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篇12:阅读人生的经历

全文共 698 字

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宽容是一种爱,没有了宽容就没有了爱。它如一缕清风,让人们感觉到凉爽;它如一条小溪,清洗着人们内心的肮脏;它如一根绳带,让你和朋友的友谊加深。宽容也是一种原谅。

记得小学五年级的时候,我与朋友发生了争吵。我不小心把他的钢笔弄坏了,可又怕他生气,于是,我把自己最心爱的钢笔送给他,并向他道歉。可他却丝毫不领情,把我的钢笔重重往地下一摔。我生气极了,拿起她的钢笔往地下摔。并冲她喊道:“我要和你绝交。”他向我做了一个鬼脸,也生气的说:“哼,我才不和你做朋友呢。”于是,我们谁也不理谁,谁也不去道歉。

回到家后,我气冲冲的坐在床上。妈妈见状,立刻说道:“怎么了?”我生气的说:“明明是她先摔了我的钢笔,可我是不是太过分了?毕竟是我先把她的钢笔弄坏的,还摔了她的钢笔,但我又不知道我哪里错了。”妈妈听了,语重心长地说:“法国作家雨果曾说过“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。”有些时候要学会宽容,宽容可以改变一切。宽容他人,别人快乐,你也快乐。”

我听了后,回想今天做的事,感到无比愧疚。第二天,我来到学校,手里拿着一只新买的钢笔想去道歉,刚到门口就看到他拿着钢笔走出来。我下定了决心,愧疚地说:“对不起,我昨天弄坏了你的钢笔,还摔了你的钢笔。真是抱歉。”她摇摇头,微笑着说:“没关系的,其实昨天我也有错,我不应该为了一支钢笔而跟你闹脾气,还摔了你最心爱的钢笔,对不起。”看着对方手里的钢笔,脸上都洋溢起了笑容。

这件事已经过去两年,但是想起来我就充满感慨:泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。只要我们拥有一颗宽容的心,厚德载物,雅量容人,宽容处事,人生就会更精彩!

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篇13:体验活动经历和感受

全文共 2393 字

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【篇1:体验活动经历感受的作文】

在那阳光明媚的一天,我踏上了田园东方之旅。一路上,同学们欢声笑语,好不愉快啊! 坐了一个小时的大巴,终于到了“田园东方”!我们踩着石子向前走。突然,一个醒目的大房子映入我的眼帘,那就是绿乐园。进入绿乐园我首先看到了“蚂蚁广场”,“哇,好多游乐设施啊!”同学们纷纷议论着。 正在我们兴奋之时,种植活动开始了!同学们走到泥地上,脚穿蓝色鞋套,左手拿着西兰花,右手握着“木铲”全副武装地准备下地。我和王明志讨论了一下,最后决定了一块既干又肥沃的土地。我们踮起脚尖,一步一步小心翼翼地走进泥地,我左顾右盼,呵,同学们都跃跃欲试,想要把西兰花宝宝送回“家”呢! 我先用木铲,用力地挖,一下,两下……最终我挖出了一个大坑。我把西兰花放入坑中,左手握住西兰花,右手操控木铲,往坑里填土。“啊,蚯蚓!”不知道谁叫了一声,果然,一只又肥又长的蚯蚓展现在眼前,据说蚯蚓是“松土小专家”呢!可以有利于植物生长,于是我便“俘虏”了一只蚯蚓,把它关进了泥坑监狱,然后一点一点,把土往上填,终于,功夫不负有心人,那西兰花亭亭玉立地站在了那里。我望着那“精美”的杰作,不禁满意地点了点头。 经过这次种植体验,让我感受到农民伯伯的辛苦,我们要珍惜一饭一菜,那都是经过辛勤的汗水浇灌而来的。

【篇2:体验活动的经历和感受的作文】

新学期一开学,老师布置了一个叫“护蛋”的活动,听了这个消息觉得很好笑,可经历了一天之后,我就觉得这是一件很难做的事。

第一天早上,我给准备好的鸡蛋足足过了四个“保护层”。第一层是保鲜袋,第二层是软海绵,第三层是双层纸巾,最后一层是一个小布袋。心想,这样就万无一失了。

来到学校,我第一件事就是查看鸡蛋。交语文作业的时候,由于是下课,走廊里走来走去的同学很多,好不容易走过了“危险区”。下课时,为了鸡蛋的安全,我一直坐在座位上。同学们都笑话,说我快是一只“小母鸡”了。

说话间,一名同学大喊一声:“完了!”我走上去看个究竟,一位同学正对着打碎的鸡蛋难过呢。我赶紧退出“包围圈”,生怕自己的鸡蛋也报销了。真不知道,明天这只鸡蛋的命运会是怎样的!

到了第二天发现鸡蛋完好无损,太好了!我护蛋成功啦!

【篇3:体验活动的经历和感受的作文】

今天是8月27日,外公家过七月十五,我去外公家吃完午饭后,就和三姐、二哥玩了起来。

三姐先提议:“现在雅典正在举行奥运会,我们来玩有关奥运会的游戏,好吗?”“好呀!”我和二哥异口同声地回答。二哥问道:“那怎么个玩法?”“我们三个人当中一个人当主持人,另外两个人当选手,我们来划拳决定谁先当主持人。”三姐话音刚落,我们就开始划拳,结果我先当主持人。

三姐、二哥和我准备一下后,就开始玩游戏。三姐和二哥手拿一本书,当作乒乓球拍,站在线的后面,假装在打乒乓球。我开始主持:“观众朋友们,这里是希腊雅典奥运会的比赛现场,现在正在比赛的项目是男女混合打乒乓球决赛。”我用手指着三姐和二哥,“参赛选手有中国的万洪涛(二哥的名字),”我用手指了二哥。“和英国的Michel(三姐的英文名)。”我又用手指了三姐。“第一局:中国的万洪涛得10分,英国的Michel得9分,中国的万洪涛暂时领先。第二局:英国的Michel毫不示弱,得了13分,中国的万洪涛得11分。第三局:英国的Michel得8分,中国的万洪涛得6分……结果中国的万洪涛总分得49分,英国的Michel总分得45分,中国的万洪涛夺得今天的男女混合打乒乓球决赛冠军。今天的比赛到此为止。我是主持人胡琳,明天见。”

今天我第一次当主持人,主持得真不错,我好高兴!

【篇4:体验活动的经历和感受的作文】

暑假中我们参加了居委会活动,在这期间我有很多不同的体会和感受。

记得第一次参加活动,我通知张翰文、林泽锴1点钟到学校集中,等人到齐后,我们就向泗湾居委会前进,到了居委会我才想起居委会2:30分才上班,这下可好了,我们足足等了1个半小时。终于等到居委会阿姨上班来了,我们向阿姨建议让我们为社区宣传法律知识,把宣传内容写在黑板上,阿姨思考了片刻便答应了,她把资料给了我们,又再三嘱咐让我们一定要把字写好,随后又请她的儿子为我们带路,在炎炎夏日中,我们站在凳子上艰难地写着,转眼间,我们的脸上挂满了汗水,衣服被汗水浸湿了,用毛巾擦了一下,汗水又不断地流了下来。但我们并没有因此而放弃,而是更加认真了。随着时间的推移,我们出了一块又一块,这时,路上的行人渐渐多了起来,他们有的在认真地看着黑板上的内容,有的则用好奇的目光打量我们,还有的说现在的小学生真了不起。看着这些行人,听着这些赞许的话,我突然感到无比的自豪,因为我们也可以为社区做点贡献了。在以后的几次活动中阿姨都很放心地把任务交给我们。

通过这次暑假活动不仅增强了我的组织能力,并且也让我学到了不少知识,以后,我还要多参加这些组织活动,更好地锻炼自己。

【篇5:体验活动的经历和感受的作文】

今天,学校组织了一次有趣的活动——去铁东区青少年活动中心科技体验。

一路上,我们兴奋极了。到了青少年活动中心,我们上的第一课是——巧手“DIY”水晶串珠。

老师给我们每人发了一个盒子,盒子中盛着五光十色的小珠子:红色,黄色,粉色,紫色,绿色,各个晶莹剔透,像一块块小巧玲珑的宝石,真漂亮啊!老师又向我们展示了用珠子编成的装饰品:由粉色和白色编成的笔筒,心型首饰盒……最漂亮的是用水蓝色的珠子和白色珠子编成的小花瓶,细细的瓶颈,苗条的瓶身镶嵌着用水蓝色珠子编成的图案,瓶口用水蓝色珠子勾边,显得清淡高雅,十分精致,真是一件不错的工艺品!我暗暗下了决心一定要把编织的手艺学到手。

老师详细地给我们讲解了编小球的方法。我认真地按老师教的方法去做,很快编了半个球……这时,下课的铃声响了,我恋恋不舍地走出教室……

今天,我不仅玩得开心,还学到了小球的编法,我永远忘不了,今天快乐时光!

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篇14:自己经历过的事的作文

全文共 263 字

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在我的亲身经历中,我觉得我们班的同学都很八卦,甚至有的同学连道德的品质都没有,我觉得这个班一点都没有,那些道德品质坏的同学,一个星期都要发生几回事件要老师去处理,老师最近忙得不可开交。

记得开家长会的那天,老师一个一个点学生名来说,说到我们班吴XX经常去外面鬼混时,他们在外面气得要命,说晚上要把老师家门给砸了,我和我们班的付XX担心的要命,幸好那天是我们班女生当中最有权有势向XX过生日,她跟他们说了,他们才不砸了,可是他们把老师的车给砸了,前面大灯的镜片给砸了,他们差点就要剪刹车线,就这样,我们过了不愉快的一天......

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篇15:我的第一次阅读经历

全文共 868 字

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阅读是人生的一大快事”。每当我看到书的时候,我都想起老爸给我说的这句话。

我非常喜欢阅读像《三国演义》这一类课外书,能够津津有味的看它一个上午,可在四年前我第一次阅读的经历却让我刻骨铭心。记得那是我二年级的时候,语文老师让我们阅读《爱的教育》这本书。我当时充满好奇,兴致勃勃的和老爸一起到书店买了一本。当拿回家开始阅读的时候我就傻眼了,只看到书上黑黑的一片,全是汉字,像一个个眼睛似的盯着我。我一片茫然,不知所措了。因为在那个时候我平时看的书都是带有很多图片,即使有汉字也是很少,简单的注释一下而已。这下可好了,好几万个汉字密密麻麻的排列在那里,对我而言真好像是灰太狼吃刺猬——-不知该如何下手了。不过书都买回来了,牛皮大话也在老爸面前吹出来了,如果现在放弃,不仅仅要挨老爸批评了,而且我也算是男子汉小丈夫呀!不能丢了脸面呀!

我就硬着头皮一个字的一个字的往下看,可是没等我读不到半页,就不想读了。于是把书放到一边去看电视了。一会儿,老爸从屋里出来了,摸摸我的头说:“怎么了儿子,怎么不想阅读了”,我撅着小嘴说:“全是字,真枯燥,没意思,不读了。”爸爸慢慢拿起我丢在一旁的书,把我抱在腿上,语重心长地对我说:“儿子呀,阅读其实非常有意思了,你现在还没有体会到。你可以在书里找到很多有趣的事,明白很多道理。真正达到上知天文下知地理的步。许多伟人都是通过读书来丰富自己的知识,你要做一个有知识的人才对呀!”爸爸就端着书在我面前,右手握住我的小手指着书里的字说:“你静下心来,不要着急,一行一行的读,一次不要贪多,开始的时候一次读一页就不错,慢慢的你就习惯了。”于是爸爸给我领读,慢慢的我被书中情节吸引了,我就自己慢慢的读起来了,时间过得很快……以后的几天我按照爸爸说的去阅读,很快自己发现已经喜欢上阅读了。每次爸爸看到我在阅读课外书的时候,经常会说:“阅读时人生一大快事”,哈哈!我发觉还真是的。

现在,读书是我生活中最大的快乐了,难怪古代圣贤们感叹道:“初读好书,如获良友;重读好书,如逢故知。好曲不厌百回唱,好书不厌百回读。”就是这个道理。

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篇16:阅读遇见更好的自己作文600字

全文共 769 字

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书,是人类把自己塑造成国家栋梁之材的必经之路。唐代诗人杜甫曾这样说过:读书破万卷,下笔如有神。在一本本蕴含着知识的海洋中,我们总会有着来之不易的收获。

从《五三班的坏小子》中,我懂得了童年是如此得美好、珍贵;从《我和小姐姐克拉拉》中,我看出了孩子的生活是那么的无忧无虑,每天脸上都洋溢着自信的笑容;从《假如给我三天光明》中,我认识了:一位一生都活在黑暗世界中,她看不见世间中的任何颜色,听不到大自然中的鸟叫声,但上帝却给予了她顽强的生命力,让她拥有自己独一无二的生存方式。

但令我深有感触的还是《窗边的小豆豆》,这本书是由日本女作家—黑柳彻子写的。小豆豆从学习中的一无所知到拥有自立的能力中,之间发生了许多有趣的事。至今,我依旧记得小林宗作老师那在玩中学、学中玩的独特教学方式。让孩子们能既在当中学到知识,又能感受到生活的美好。在巴学园中,孩子们先选择自己喜欢的课程上课,每天都有丰富多彩的活动不断进行着。到了中午,小林校长会让家长和孩子们做好有“山的味道”、“海的味道”的美味午餐,让孩子们在吃午餐的过程中,也能学到知识。我十分崇敬小林宗作校长,他把他的一生全都奉献给了学校。他在平日里与孩子们相处的点点滴滴中,包含了他有责任心、和蔼可亲、平易近人的种种态度,都让我的心中掀起了一道又一道亲切的波浪。这本书,不只是作者对小林宗作校长的纪念,更是刻画出了那天真无暇、无忧无虑的童年生活。童年,在每个人的相册中都是十分珍贵的,黑柳彻子的童年更是如此,而小林宗作就是开启她新生命的一把钥匙。但令人遗憾的是,第二次世界大战却把这个充满美好回忆的巴学园给毁了。那一刻,我的泪水就像没拧紧的水龙头一样,流个不停。

我爱阅读,在阅读过程中我能感受到许多故事的酸、甜、苦、辣、咸。书就像是一个奇幻的世界,只要进去了,就无法自拔,它使我的人生变得更加光彩夺目。

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篇17:阅读的体验中学生作文

全文共 955 字

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我喜欢阅读,可以说是到了痴迷的境界。

但我又不是传统意义上那种“一盏花茶,一片阳光,一本名著,一个下午”的优雅阅读。相反,我什么都看。名著、小说、漫画……言情、恐怖、传奇……悲剧、喜剧、记录……并且我不会像一名正经的专家那样去研究它们,通常一本书我只看一遍。我把第一次满含新鲜感的阅读体验看得无比重要,那是为了以后随时在脑海中读取回味的需要。我还喜欢把那些风格迥异的记忆在同一时刻释放,以达到思维的喷发。这些都是阅读的体验,酣畅淋漓,快感入骨。

总而言之,阅读的体验在我看来是不同凡响、多姿多彩。

这种体验有时是刻薄的。一本之前我钟爱无比的书,也许在读上半部时,我还是赞不绝口,到了下半部态度就180度大转弯。我会开始批判这本书的哪些地方不好,并在脑海里对这些地方进行整理、思索。最终,有可能这本书就被“打入冷宫”。我的批判自然不是权威的,但我总觉得能从这种体验中捕获点什么。我诚然追求阅读的快感,但也并非不注重阅读的质量。我的口味可以说是刁钻的,我要求我花时间、花财物换来的文字作品必须是能给人以触动的。它不一定必须是名著,但一定要不能老套。随便找几个噱头用无意义的文字串联起来就称之为“书”,那是我最厌恶的类型。在书中像个愤青一样只顾自己地大肆发泄自己那所谓的对社会的“看透”,而不顾读者的感受,这是我最心疼书钱的“废纸一本”。我不否认我自己在写这段文字时也像个愤青,但这最起码让我体验到了怎样的文字是成功的,怎样的文字是失败的。好的阅读体验,是能引起人的共鸣的。

积极的体验在这种刻薄的体验烘托下,越发酣畅淋漓。我经常把自己想像成书中的主角,全身心地投入进去。我的心在作者的字里行间翻腾、劲跃、跌荡、起伏,情感像是大海涨落的潮水。各种各样的人物、情节、风格,牵引我在阅读的思维汪洋中鳧水。我会把每一个字都深深吸纳,直到看完最后一个字,就像雨过天晴、毛孔舒张的畅快。要是按郭敬明的说法,那些文字像一个个囚笼,只不过那是抽象的阅读体验编织而成。它们深深吸引了我,说真的,那种阅读完一本书后大彻大悟的感觉很奇妙。这个世界有很多说不清道不明的东西,但文字把它们演绎得触手可及。

名人说,书籍是人类进步的阶梯。但我觉得阅读书籍时的体验更像一片片旷野。带着各种各样的阅读体验,在旷野上横冲直闯,无拘无束。

[阅读的体验中学生作文

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篇18:我的阅读经历作文1000字

全文共 966 字

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阅读,是一把打开知识大门的钥匙;阅读,是黑暗中的一盏明灯;阅读,是我们的精神食粮;阅读,是我们的人生之本。让我来为大家介绍我的阅读经历吧!

其实,在五年前,我并不喜欢看书,或者说,我并不会看书。但是我有一个习惯,在开学的时候,当语文书发下来时,我喜欢在家把书从头至尾的看一遍,领略作者的手法和文笔。

妈妈发现我爱看书,有一次去益阳时给我带回了一本作文书。当天,我就一直看了好一会儿,直到妈妈叫我吃晚饭,我嘴上虽然应着,但脚却没有迈开一步。直到妈妈有些怒气了,我才依依不舍地放下书。吃晚饭时,爸爸说:“还以为你成神了呢,连饭都不吃了,如果再有下次,那我就亲自去‘请’了!”爸爸的“请”,肯定不会是表面意思,必定是会打我一顿,不过我倒是不怕,因为看书被打一顿,也算值得了。

不久后,我不仅仅满足于作文书了,也喜欢看那些富含哲理的故事书,有一些故事中有特别美的写景的段落,我通常会把它们抄下来或背下来,碰到一些不认识的字,我就去查字典,通过看书,倒是让我也认识了不少字呢。

到后来,我又喜欢上了漫画,可能是它那丰富多彩的语言和绚丽多彩的画面打动了我吧,其实在大人的世界里,小孩看漫画是一种不好的行为。我倒是不认同,并不是所有漫画都是不好的,比如说有些哲理故事改成了漫画书,还有《西游记》,《红楼梦》等四大名著也一样。再说,喜欢看漫画的人也不一定是成绩差的孩子啊,有些不也是好孩子嘛。我喜欢看漫画多以侦探为主,我喜欢看那精彩的故事,破案的奇妙。

其实我为书还做了一件傻事呢。

那是一个端午节的前夕,妈妈和奶奶包了粽子,妈妈提议来玩一个游戏,就是在粽子里放一个硬币,谁能快速找到,并吃完那个粽子,就能实现一个愿望。那时的我真是“傻得无慧”了,因为那时的我正好看上一本书,可是不好意思跟妈妈开口,听到有这个奖励,我顿时燃起了斗志,但是那么多的饺子也不可能一下子吃完了,我突然有了一个“办法”,等粽子上桌,我把每一个都咬一口,很快就找到了那一个,结果,当然是我赢了。但是也没好到哪去,妈妈要我把咬过的粽子全吃完才能有奖励,害得我吃完了那些粽子,整整十几个啊,撑得我晚饭都没吃。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”古人说:"腹有诗书气自华,最是书香能致远"。我爱书,也爱看书,书是一个人知识的源泉,我一定会努力增长知识的!

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篇19:自己经历过的事的作文

全文共 546 字

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一天,我和妈妈一起来到动物园游玩.

到了动物园,随处可见清洁工在打扫卫生.他们有的在扫马路上的垃圾,有的则蹲在草坪里捡果皮纸屑,我对他们充满了敬意.他们是城市的美容师,给游人带来优美.清洁.舒适的环境.想着想着我便举起相机给一位年轻的清洁工拍了一张相,女清洁工专心致志的工作竟没有察觉,

我又和妈妈来到猴山,我看了看身边的游客,游客们像比赛似的往山里扔面包渣.瓜子皮....猴山里一位戴着草帽的清洁工在不停的扫着垃圾几之小猴子用圆溜溜的眼睛瞪着两个小青年,好象在说:"讨厌,别扔了我们的乐园都快成垃圾园了!"我也忍不住对他们说:"大哥哥别扔了,保护环境,人人有责啊!"小青年瞅了我一眼说:"没关系,清洁工会扫的."我听后,不禁想:啊!能扫干净吗?你瞧,清洁工刚扫完的地方又撒满了垃圾.他们为什么不生气呢?一定是对这种不讲卫生的坏习惯无可奈何了.

当我怀着不平静的心走进绿草遍布的游乐场时看见了动人的一幕:一位妈妈和大约两岁的小男孩在草地上玩耍,男孩吃完了一根香蕉,胖乎乎的小手还捏着香蕉皮,妈妈用手指着不员处的果皮箱,又对孩子说了些什么,小男孩便一摇一摆地走向果皮箱,把香蕉皮扔了进去.

我看着这可爱的孩子,想;两个小青年乱扔果皮的行为和小男孩踉跄着把香蕉皮扔进垃圾箱的行为比起来,可真是天壤之别呀!

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篇20:阅读做最好的自己

全文共 852 字

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初二五班刘思思

阅读是一种享受,是一种体会,是一段心路旅程,当你遨游在书海里时,往往会收获很多,明白很多,有时,甚至是那书中不经意的一句话,也会给予你力量,帮你度过难关。我喜欢阅读,因为它能让我作最好的自己

一个惬意的午后,阳光透过窗户洒进我的书房,我端着一杯奶茶在书架前看来看去,突然,眼睛一亮,我轻轻的将它拿出来,吹吹上面的灰尘,慢慢的翻开第一页,这是我以前的读书笔记,上面赫然写着我曾经摘抄的一句话——用自己最大的潜能,做最好的自己。看到这句话,思绪不禁飘到了一年前……

那天我接到了一个突如其来的消息,我们级要举办一个英语故事会,每个班要选一个人参加比赛,而我,被选中了。一时间,我不知道该高兴还是该埋怨,心里万分焦虑,我从来都没有参加过这样的比赛,而且还要用英语讲,我做英语题还行,但口语英语可是我的一大致命弱点,该不该弃权呢?

那天之后,我就一直想着这件事,担心说砸了怎么办,要是我没那到名次怎么办,忘词了怎么办,心里无数个问号。想着想着,就不禁烦躁起来,我从那出那本我还没有看完的书,试图想让自己的心平静下来。翻开书,第一眼就看到一个醒目的标题“用自己最大的潜能,做最好的自己”看到这句话,我恍然大悟,我做不了太阳,我可以做星星;我做不了大树,我可以做小草;我做不了大道,我可以做小路,总之我用最大的努力,做到最好的自己,我也不比别人差到哪里去。

距离故事会还有一个星期,我利用自己一切的空余时间来练习,甚至为了让自己不会因为人多而紧张忘词,傍晚就到平时散步的河边广场,伴着“浮光跃金,静影沉璧”的美景,练习演讲。

“有请下一位,初二五班的刘思思同学”到我了,深呼吸两次,挺直腰板,带着微笑,自信的走上舞台,开始我倒背如流的演讲,言辞流利,神采飞扬,随着最后一个单词的结束,会场响起了震耳欲聋的掌声,我的笑意更深了,心里在欢呼“我做到了”

每当我看到那张第一名的奖状,就会想起那句激励我的话,从那以后,我每每想要退缩,想要放弃,只要想起那句话就会有无限的动力。是的,“用自己最大的潜能,做最好的自己”。

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