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牵动我心的声音作文(汇总20篇)

导语:同学们,你们知道吗?大自然的声音有很多很多,有花开的声音,下雨的声音,风吹树叶的声音……下面是开学吧小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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牵动内心的声音作文600字

全文共 651 字

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在我们生活的世界里,有许多美妙的“音符”:老师教导我们的声音,父母亲每天对你的唠叨声,比赛后的欢呼声……可你的心被哪种美妙的“音符”所牵动

“雅婷,明天要考试了,你的学习用具准备好了没?装进书包里了吗?明天不要没带,又问别人借。”妈妈一边叠衣服一边问我。“哦。我都装好了。”我漫不经心地回答。“还有啊,明天考试认真点,我和你爸爸并不是希望你一定要得第一,只希望你每次都能进步,跟自己比赛,做最好、最努力的自己。”妈妈说完叹了一口气。“我知道了!”我不厌烦地说。说完,我走进了房间,房门被我重重地甩上,只留下妈妈一人在客厅里。

我独自一人坐在房间里,翻着一本本书,一沓一沓的复习提纲,只看一点,只看一点,就将它们甩在一边。瞬间,脑海里闪现刚才在客厅中与妈妈对话的情景,感觉自己很后悔,随即,眼泪一颗颗从给我脸上滑落,我正纳罕是什么落在我的手上,猛然发现是我的眼泪。

随后,我走出了房间,看见客厅的桌子上摆着我明天考试的内容,还有一杯热牛奶,眼泪再次从我脸上滑落。突然看见妈妈坐在沙发上看电视,是我最喜欢的综艺,便忍不住地走过去,坐在妈妈旁边,我们沉默着。

节目放到一半,广告了,我不知怎的,拿起一个橘子剥开,问妈妈要不要,妈妈微笑着回答我:“我不吃,你吃吧。”然后,我们开始了谈话,笑着,聊着,仿佛刚才什么也没发生似的……

是的,你也许曾经也像我,你的母亲也许一直在你耳边唠叨,也许会使你感到厌烦,但是母亲为什么会在你耳边唠叨?而每个母亲都有同样的特点,这都是为什么?而牵动你内心的声音,是否也是母亲的唠叨声呢?

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篇1:最美的声音作文

全文共 588 字

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五彩的旋律只有配上美妙的声音才能演奏一支完美的歌曲。生活中有些声音是噪音,有的声音使你流连忘返,但是在我的周围却出现一种使我厌倦的声音——奶奶响亮的嗓音。

奶奶的声音之所以使我厌倦,是因为我每回家她就像话唠一样叨叨个不停,使我的忍耐力正在向极限挑战。其实我也不想和奶奶吵架,因为我知道她有病,我害怕她一急,病情会加重,令她很难受。

我的出发点是不和她吵架,不惹她生气,但是有时候我的忍耐力就像弹簧一样延展到极限,因此我便会和她争吵几句。例如:有一次中午放学,我回到家后就进屋写作业,由于中午休息时间非常短,我就像马良拥有神笔一样写得飞快,这时我便不想和任何人说话,可是不一会儿奶奶进了我屋自言自语起来,这时我感觉自己像是一位听者,这感觉可比不上听明星演唱会好,之后她一直在我屋唠唠叨叨,使我不耐烦,便和她吵了起来。之后奶奶出去了,而我也不能像以往那样写作业了,吵闹的心难以平静下来。后来由于和奶奶怄气,第二天中午便没有回家,而是去了姥姥家,因为我不想和奶奶吵了,我感到很烦,很烦。当我中午在姥姥家独自一人坐在一间卧室里写起作业时,不知怎的,脑海里突然回荡起和奶奶吵架的画面,奶奶的唠叨声一直萦绕在我的耳边,久久不能逝去。这时我便感觉到奶奶的声音是多么的动听,使我无比喜欢。

最美的声音是什么?无非就是最亲的人在你耳边唠叨个不停,当你慢慢的回味时,你才发现这种声音是世界上最美的声音。

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篇2:牵动我的情思小学

全文共 614 字

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我喜欢河水,细长的。不像泉那样绵绵不断,有些扭捏;也不同海般,那样浩浩荡荡,霸道又贪婪。他刚刚好,在石块上蹦跳,冲淡夏日的威严。浪花声迭起,天音播撒。清冽的声音,仿佛稚子的第一声笑,刚从上帝那来,格外透亮明净,格外使人心欢。

我喜欢河水,透澈的,我可以看到我深色的影子,雨与细细小小的水鸟,沉浮河中。他们是最好的伴侣,在清淡的波光中发亮。这时候,我们最干净了。被这河水,洗去了我们身上岁月的尘污,即使只是泡影。但,如同我们新生似的干净透澈。

我喜欢河水,即使有着淡淡的愁。马致远的一句“小桥流水人家”与“断肠人在天涯"相互映衬,我在河中,看到一条长长的游影,投向发呆的村庄。他多么渴望回家!

我喜欢河水,历史在河水里渊远流长。华夏文明,文化的起源。这是一封过时的遗书,一张乡愁的邮票,一个不公平的图章。现在,却越流越浑浊。不!我信,有一天,他会变得干净,会成为我爱的河,因为他铭记着历史,他并未忘了古老的痛苦,他会奔涌向大海,激起潮涌,大河里的所有水珠,都激动的战了起来。

我喜欢的河水,他经得起风浪,他跳跃,在布满棱角的石块上。

我喜欢的河水,它能洗去积满的污秽,如新生般干净透亮。

我喜欢的河水,他能让思乡的人们,沿着水流,找到回家的路。

我喜欢的河水,他早已蓄势待发,准备奔向大海,激起狂澜,让汇聚成他所有的水珠为之振,腾空而起。

我喜欢河水,他总能牵动我的情思

我喜欢的河水,在清澈的水中,他与他的月牙不分开,上面停靠着,无数灵魂的船。

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篇3:风的声音话题

全文共 575 字

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一年四季都有

人们说,春天的风叫和风;夏天的风叫熏风;秋天的风叫金风;冬天的风叫朔风。

春天,春姑娘来到了人间,也把春风妹妹带来了。春天的风暖暖的,人们换下了厚重的棉衣,穿上了轻便的衬衫。使人们感到了暖意,农民伯伯开始下耕种了。春风姑娘吹起了风,稻田有一棵棵嫩绿的麦芽儿笑了。这时,春风姑娘鼓起了她那樱桃小嘴,吹啊吹。她吹绿了小草和叶芽儿;吹红了花儿;吹醒了正在冬眠的动物……

夏天,热烘烘的,人们仿佛在一个火炉中烤的一样。每个人的脸都红红的,背上的汗浸湿了衣服。这时,人们都多么想,一阵风吹来,好使自己稍微凉快一会儿。可是,夏风弟弟是多么的顽皮,仿佛在跟我们在玩捉迷藏似的,这儿躲躲,那儿躲躲。偶尔,吹来一阵风,它也是热的。

秋天的风是凉爽的,总是给人解除热意。秋姑娘她吹起了丰收的号角,吹红了苹果,吹黄了橘子,吹得麦苗弟弟弯下了腰,号角声中传达着丰收的喜悦。家家户户都热烈欢迎秋姑娘的到来。紧接着秋风姑娘又帮小草换上了黄色的新衣,她轻轻地吹着,吹得树上的枯叶在天空中翩翩起舞,吹得桂花妹妹睁开了眼睛,这下秋风中又多了一份沁人心脾的清香。

冬天公公开始怒号,他肆无忌惮地摇撼着老树,在光秃秃的树梢上叫喊着。大地披上了一件银色的大衣,一阵阵寒风吹在人身上,使人瑟瑟发抖,人们都把自己裹得严严实实像个大粽子。

风儿风儿你真是让人欢喜让人忧,希望人们都能喜欢你!

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篇4:乡村里的声音作文500字

全文共 505 字

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“咯咯咯——”一声清亮的鸡鸣声唤醒了村子里勤劳的人们。就连我这个“猪”也连滚带爬起床了。

一出客厅门,咱们家的“守门员”又“汪汪汪……”的叫了起来,那叫声既令人胆怯又令人喜爱。

我和外婆准备去喂家畜。在院子里,我听到了像人打呼噜时的“咕噜咕噜”声,仔细一听,走了过去,掀开草堆,居然发现了一个猪舍。我立马懂了,刚刚的声音原来是小猪们在吃食物。如果不知情的人一定会以为有人还在睡觉呢!

“哞哞”声不知何时响起来,仿佛在说:“还有我呢”。我叉了些青草放了进去,它们看见了我,又“哞哞……”的吼叫了起来,好像一群疯狂的斗士。

家畜喂完后,我靠在沙发上,一边听着《超级冠军》,一边玩着手机。“睿朗,你去不去田里看我收小麦呀?”外婆在门外问道。“去。”我一个鱼跃起身,两个虎步就出了门。

到了田野,外婆在收小麦,而在我在田边岸站着观察天气。“咩咩咩……”我身后传来羊叫声。我转过头,原来是牧羊人赶着羊群从我这边经过呢。

不知何时,天空阴云密布,云脚长毛。外婆指了指天空,我立刻明白了意思,坐上车,准备打道回府。

刚到家,天空就“噼里啪啦”的下起了倾盆大雨。只剩下青蛙在“呱呱……”地开演唱会。

地平线露出了一丝阳光,又是新一天的开始……

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篇5:最美的声音精选

全文共 707 字

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炊烟袅娜,翠树临溪,雾绕林间。是远古的力量把我召唤,消散的神话重生面前,只是现今的时代如何能将你承载,到达遥远的未来。-----题记

如何回忆,千年流传的神秘;如何寻觅,通往神圣的云梯;如何拾起,梦里遗落的印记。似在梦里,我听见你的声音,轻若云烟,萦绕耳间,挥之不散。

江水滚滚东逝,流不尽思念,冲不去哀怨。

屈原先生的纵身一跃,成为江心一魂,他心中的幽怨,离世前留恋的一眼,在江河之下永远沉淀。那淘淘的江水是他含恨不绝的泪。“国无人莫我知兮,又何怀乎旧都!即莫足与美政兮,吾将从彭咸之所居!”离开了生之故国,便留下卓绝一世的悲愤诗篇。忠君报国之志不能酬,江河之下成为他永远的归宿。如今江水依然流淌不息。流水无疆,只叹世人有几个仍将您于心中收藏。那无止的嗟叹化作风雨,呼啸沧桑。梦里几番春秋雨,只留得清泪两行。您的呼唤,至今回荡不止,与水无疆!

“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”岁月匆匆易过,但忧愁易让人憔悴衰老。所有的烦忧只是人世间的一场虚幻,只是镜花水月迷惑人心罢了。诗人李白总在月下独酌,“举杯邀明月,对影成三人。”月明星稀,照无眠,与清风把酒相送,吹起白色衣角翩翩。但凡此时,总会勾起千愁万绪,诗意绵绵。于是,便挥笔洒墨,立就豪情壮言。“与君歌一曲,请君为我倾耳听。”李白的歌是“天生我材必有用,千金散尽还复来”的乐观阔达;是“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的豪放不羁,自由洒脱。

“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”又是谁在感叹,吟唱那无边的深愁。

清风入梦寒,红叶舞翩迁。道不尽的古意,书不尽心中万言。

缅怀,出于情之真切;回忆,为了铭记心间;倾听,来自远古的呼唤!

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篇6:回响在耳畔的声音作文600字

全文共 660 字

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四年的时光,很多的记忆在我心中汇成了一条长河……

作为一名优秀学生,很多的错误都和我无缘,却有那么一件错事和我搭上了边。

在学校,郑舒洋和陈笑好像在嘀咕着,我的好奇心让我忍不住凑去看了看。嗯?糖?在书包里?这都什么跟什么呀?我问了问她们:“是什么糖啊?怎么在书包里啊?”只见陈笑比了一个让我小声一点的动作,紧接着,又传来一声:“别跟老师说,我给你一颗。”话音刚落,我心里的“小使者”便开始闹起来了:到底是说呢,还是不说呢?我心想着:说吧,她们好像会不和我玩了,而且那糖真的好有吸引力哦!不说吧,我怕被老师发现,那可是挨批的节奏啊!几经犹豫之下,我便答应了陈笑。

我们小心翼翼地走到教室,和小偷一样,陈笑闪电般打开书包,快速拿了三颗糖,你一颗,我一颗,郑舒洋一颗,嗯,真好吃,我暗自心想:看来我的选择是对的,反正又没人看见,嘻嘻!

“叮铃铃!”上课了,我捂着嘴回到座位上,我还是照样做起了眼保健操。“郑舒洋,周思媛过来!”我还以为有什么事做呢!便屁颠屁颠跑过去,只见陈笑站在那,老师叫我们站在一排,面对同学,“都不用做眼保健操了!”老师厉声呵斥,一双双眼睛齐刷刷地向我们射来,我略有些紧张、尴尬,砰!晴天霹雳,门一下关了。

老师在我和郑舒洋的嘴上轻轻拍了一巴掌,却在陈笑手上打了数十下。我一脸蒙圈,到底咋办啦!有人和我说,你们今天偷吃糖啦!看看,一个班长(指郑舒洋)一个学习委员(指我)你们居然吃糖!”一阵阵的指责声从我耳边传来……

那一刻,我永远也忘不了!这一件事在我的心中落下了一个长长的伤口。那一声声的指责声一直回响在我的耳畔。

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篇7:听从内心的声音作文800字

全文共 853 字

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你是否会因为别人的只言片语而质疑自己的决定?你是否会因为迁就别人而放弃自己所爱?尔后,你是否又会有过因为盲目轻信他人意见的后悔?你当然会有。因为人生本就充满选择与机遇,随之而来的是踌躇不定,我们都会将求助的目光望向他人。但心不同,眼不同,看到的世界不同,最后去到的世界也不同。所以,走在自己的路上,尽管前途未卜,但最重要的东西是这条路本身。从一件微不足道的小事中,我窥见了这人生真谛。

十四五岁的我们相对于小学时的天真大胆,更多了一些依青涩与依赖,总喜欢和身边的好朋友黏在一起,不喜欢那“孤立无援”的感觉,不知不觉间失去了独挡一面的勇气,什么事情总是会拉帮结派,不想做那“离群之马”。但,通过新学期的选课,我又重新拾起那久违的勇气。

每学期的选课,我和死党总会挑一个都可以接受的课去上,只要两个人在一起就好。但这学期的一门选课紧紧的抓住了我的心,虽然它很冷门,但它介绍的是我可望而不可及,想要全面了解的文化。我将期许的目光望向了死党,尽管我知道他不喜欢这门课,但还是希望他同我一起。果不其然,他拒绝了我,抛下几句冷嘲热讽,便强烈建议我去那最受欢迎的课。

我无法又无奈,一面是我期待的课程,一面是死党的不断说服加半开玩笑似的嘲讽。钟表滴滴答答的走过,五分钟,十分钟,二十分钟……我紧握着手机不停地登录那网站,看着我所喜欢的课程渐渐报满,我开始陷入漫长的思索。手心沁出的汗将手机浸湿,手机啪的落地声将我的思绪拽回。眉头紧蹙,双目黯淡,心中急躁,遂变得面红耳赤,更加心烦意乱。没办法迈出那不知是否正确的一步。

终于,当我再次进入网站时,我所喜欢的课程只剩下最后一名了,我下意识飞速的点击了确认,提交了。那不假思索之快让我愣神了十几秒钟,纠结了一个小时的选择,怎的就这么结束了?并且一片释然和欣喜荡漾在心中。那似有为抢到名额的窃喜,为自己勇敢的欣慰,即将与喜爱课程接触的期待。

我不仅没有后悔,并且随着课程的愈来愈近而更加兴奋。所以,在这个人云亦云的时代,只有一种真正的英雄主义,那就是顶着别人嘲讽的眼光还能坚守内心做自己。

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篇8:有这样一种声音作文600字

全文共 751 字

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春听鸟声,夏听蛙声,秋听虫声,冬听雪声,白昼听棋声,月下听箫声,林间听松声,水际听涛声。万事万物,声声入耳。但当一切沉入夜色,万籁俱寂之时,那清脆的转动声又会突然响起,惊起心中一湖涟渏……

“咔嗒。”

房中的寂静被脚步声打破,伏案疾书的我下意识转过头,父亲淡然走来,坐在我身后的床沿上。“这次的化学怎么考的,40分都没上。”“做急了,没看清题。”我头也不抬地敷衍道。“我也不要求你的成绩多高,但我希望你不要犯那么多低级失误,不要每次都留下遗憾。”父亲嗓音高了几分。我因学习压力种下的怒火一点就着,“你能不能别操那么多心了,一次考试算什么,你又不是老师,不用在这指手画脚。”我顿觉失言却为时已晚,父亲仍站在原地,面不改色,可眼神却冷得如坠入万丈冰窟。他无言地转身离去。

“咔嗒。”

房间再次归于寂静,静得让人心慌。我放下笔陷入深思,回味父亲的眼神,感到的不像指责,反而像失落与愧疚。夜风鼓动窗帘,似旋转的芭蕾舞裙,可吹到身上却是那么刺骨。我多么想站起身,出门向父亲道歉,可又碍于面子,怎么也站不起身,只得苦苦纠结。

一切都那么静,只有钟上指针的转动证明时间仍在流动,担忧与自责似钝刀割在心上,无比煎熬。我多么希望父亲能再次打开房门,哪怕是再严厉的指责都无所谓。我听着秒针的转动,默默等待着。

“咔——嗒。”

房门终于再次开启,父亲虽有些迟疑,却仍悄声走上前来,“多喝点热水,刚才听你又有点咳嗽了,书包里放了盒牛奶,明天记得喝。”“明白了。”我郑重地点点头,心中有种说不出的滋味。父亲一向果断,也很有原则,可在不谙事理的我面前,他却一次次无条件的让步。而我则理直气壮地攻城略地,将他的心踏得千疮百孔,自己却浑然不觉。我终于明白,我早已欠下他无数句“对不起”。

“咔嗒。”

父亲又一次走出房间,而他的爱却从此灌满了我的心房……

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篇9:花开的声音作文700字

全文共 748 字

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你可曾听过,夏夜里轻摇蒲扇的声音

——题记

傍晚,风渐渐地大了。

月上梢头,空气中氤氲着一层薄薄的水汽。我正在心中默算着蝉鸣几时有,却不经意地记起来那样一个相似的情景,思念起那个慈爱的身影。

明月初上,它偷偷地用云朵遮住了自己的脸,却又在老院里的桂树上洒下了一树的清辉。外婆搬了把小板凳,手持一把大蒲扇,和小小的我在院子里歇息。一阵阵蝉鸣的聒噪使我起了玩心。夏夜仍然像一个蒸笼,一阵跑动之后,我汗流浃背。“来,外婆给你扇扇。”外婆笑容可掬,用她粗粝的大手摇起了蒲扇。原本热浪般的风儿在她的扇子下像被施了魔法,带给我的,只有带着一丝丝桂花沁人馨香的清凉。“喀拉喀拉……”蒲扇划过空气的独特声音在我心中是那样一般悦耳。

儿时夏夜里外婆轻摇蒲扇的声音,在小小的我心中无疑是如月光般美好的,花开的声音。

两年前,山东老家。想着第二天就就要回上海了,我心中不禁泛起酸涩的不舍。还是夏夜,蝉鸣蛙蚋之声不绝于耳,我躺在床上久久不能入眠。风儿吹过窗帘,斜映下月光的皎洁。我出神地凝视着那细细碎碎的月光,眼前不禁浮现出儿时的情景。思绪渐倦,“喀拉喀拉……”耳边响起的是是外婆轻摇蒲扇的声音!我能清晰地感受到外婆的手为我轻掖被子时触到肌肤的温度。可我不敢,不敢转身,怕引起伤感的情绪,我听见外婆极力隐忍落泪而发出的粗重的鼻息。外婆一定是流泪了,不然为什么,我也哭了呢?只有那凉风不断袭来,像薄纱般包裹着我。

此刻,心底缓缓绽开了一朵小花,我在夜色里如此清晰地听到了,花开的声音。

白驹过隙,我已经两年不曾踏上久违的家乡的土地。只有今夜,望着如此梦幻般不可捉摸的夜色,耳畔仿佛想起亲切的“喀拉喀拉……”声,心中便再次响起了花开的声音。是的,我听见了花开的声音,真实得令人怀疑。眼前浮现出的是慈祥不减的笑容——

“来,外婆给你扇扇。”

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篇10:听,那熟悉的声音

全文共 598 字

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六年级九班薛博文

“别吵了,认真一点好不好!”这既严肃又略带温柔的声音,是薛老师发出的,我们已经习惯了这样的声音,并且非常熟悉

我们班最大的缺点就是爱说话,而且无一例外,甚至一些学习顶尖的同学,都会在老师不在时与同学搭上几句。

王彤阳说话,总带有点蔑视。“哟,看你笨的,”他那不太标准的普通话,也不太标准的子长话,听起来有点醋溜的感觉。他的声音给同学们留下深刻的印象。

史佳恒性格开朗、外向,一天到晚大大咧咧的。有天我们卖书,全凭他那大嗓门为我们招来了许多小顾客,“走过路过,不可错过!瞧一瞧,看一看!价格绝对实惠!……”瞧,你不喜欢也不行。

“哈、哈、哈……”一阵奇怪的笑声。抬头望去,是贺泉尧的。别人笑都是连着笑,他笑则是一下一下的笑。遇到高兴事儿,他总会用这笑声来好好“庆祝”一下。

“这道题的解法,嗯……”这声音是徐晨歌的。他的声音在同学们耳中总是磁性十足,听到这样的声音,总让人不由的羡慕嫉妒恨。

“拿书了没有?写作业了没?”这是贺老师在问班上的“金刚葫芦娃”。虽然贺老师平时言语都十分严厉,但在叮嘱我们小心坏人时,和蔼可亲的像妈妈一样。

自从升上六年级,加老师的“谆谆”教导就一直回响在耳边,“同学们,你们一定要记住,人生的道路上,总会有一些坎坷……。”

不论是谁,不论说了什么,他们总会留在我们心中。他们的声音,或高亢,或轻柔,或严厉,或温暖,或浑厚,或纤细……。

这些美好的记忆,我将永远留在心底!

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篇11:声音作文600字

全文共 621 字

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在成长路上,有很多东西会沉潜在我们的内心。那里,也许有骄傲有尴尬,有快乐有痛苦,有感悟有沉思。而在我心里,那声音,将成为我永恒的记忆。

小时候,每次睡觉前,爸爸都会给我讲故事。而我只有听到爸爸讲的故事才会入睡,渐渐地,我变得离不开爸爸的故事。 小学了,每次放学回到家。做了作业,吃了晚饭,洗漱完毕后就拉着爸爸往床上跑。我躺在床上,爸爸则在床边轻声的对我讲着故事,直到我慢慢入睡。

初中了,军训那几天很累。本应该回到寝室就呼头大睡的我却失眠了,怎么也睡不着。总觉得少了点什么,却想不起来想什么。 第二天来到班级,我顶着一个黑眼圈去了。班里的同学问我怎么一夜之间就有这么深的黑眼圈了?我回答说:“不知道!就是睡不着,总觉得少了什么。”一个同学开玩笑的说:“不会是家的温暖吧!哈哈哈哈!”这句话倒提醒了我,使我突然想起了爸爸和他的故事,我立马从脖子红到了脸上。朋友见状,连忙说:“不会被我说中了吧!”我慌忙地说:“你别瞎说。” 下课后,我打电话给了爸爸,向他诉说了情况,爸爸叫我向老师开了个请假条,今天回家睡。 回到家后,爸爸语重心长地对我说:“女儿,你总不能依靠爸爸的故事才能入睡。从今天起,我决定要帮你改掉这个习惯。”我惊奇地张大了嘴巴,吞吞吐吐地说了一声:“哦!” 爸爸随着天数的增加,对我讲的故事量也逐渐减少。很快,我的这个习惯已经没有了。但是“那声音,是我永远的记忆。”

爸爸给我讲故事的声音虽然已经不在,但我会把它深深的刻在我的脑海中和心中!

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篇12:风的声音优秀

全文共 552 字

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,有微风,大风,暖风,冷风,暴风,台风……不同的风,有不同的性格。

暖风是个小姑娘。她很温和,常常在春天出现。她轻抚万物,给大地换上新装。她的到来,使人们心里感到暖洋洋的,忘记了一冬天的寒冷。

微风,是风家族的小不点。他是个两三岁的小孩子。他很稚嫩,不大会跑,只能小步小步地走。当他经过你身边时,你会觉得轻轻的,很舒服。

冷风在不同的季节性格是不同的。他在夏天不经常出来,偶尔探出头来,也只是一闪而过。人们还没发觉,他早就消失得无影无踪了。而在冬天他的性子变得刚烈起来。用冰冷的手去摸人们的耳朵、鼻子、嘴巴,还使劲地往人们衣服里钻,或者索性把人们衣服扒掉。所以,冷风在冬天是人见人厌,大家都躲着他。把门窗关得死死地,任他在窗外“咚咚”地敲打着窗户。

台风是个大力士。他性子暴烈,经常在海上出现。他飞奔在海面上,掀起高达数百米的巨浪。白浪滔天,波翻浪涌。他很快就到了岸边,把停泊在海边重达几百吨的大轮船全都卷了起来。在他眼里看来,这不过是像捏死一只蚂蚁那样简单。他上岸了,像拔葱苗那样把一棵棵参天大树连根拔起,像推积木般把一幢幢摩天大厦夷为平地。他快速奔跑,像吃花生米那般吞食着一辆辆汽车。速度是如此之快,而且一个也不落,全部咽了下去。他的喉咙里夹杂着金属撞击的声音

这就是风家族四兄妹。有时让人爱,有时让人怕。

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篇13:留在心底的声音中考优秀

全文共 601 字

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世间最美妙的声音,莫过于那,生命的凯歌!

——题记

可曾听过,那山头,野草的呐喊?

可曾听过,那塞外,昭君的低泣?

可曾听过,那《史记》上,太史公的泪水滴落砚台?

他们,都是英雄!

他们,奏响了生命的凯歌!

野草勇立山顶,与死亡搏斗,昭君为了国家,为了大义,为了和平,奉献自己;司马迁忍受宫刑,世人冷嘲热讽,他置之不理。翻山越岭的险,采访的苦,他怎会不知?

他们的声音留在心底!

曾见过,温室里,花惹人怜爱,但经不起半点的风吹雨打。

曾见过,风波亭,秦桧等人设计冤杀岳飞父子。

温室的花,是脆弱的,是让人不齿的;天子终日享乐,便无心关注民生疾苦,便是昏君;秦桧等人贪图安逸,为了与金议和,堂堂大将军屈死在风波亭!

他们,是对生命的玷污!

他们,是生命之歌中的噪音!

“不是英雄,不读三国,若是英雄,怎么能不懂寂寞……”(歌词)。

野草寂寞,独身一人与狂风争斗;昭君寂寞,远走异国他乡;太史公寂寞,无人理解,无人同情,孤独一生,为的是实现自己的梦想,坚特自己的梦。

“从伟大到可笑,只有一步之差”(拿破仑语),是的,这一步,便是梦。

有梦者,追梦者,为实现梦者,名垂青史,心中也因了却心中之梦而无憾,而无悔,而欢欣,而自豪。

无梦者,空梦都,只是空想而不去努力的人,为污梦者,无人理睬,万人唾弃,心中因无梦,空梦而无所欣喜,而悔,而怨。

我想,梦想,便是生命的凯歌,追梦,便是其中最美的音符!

梦的声音,是留在心底的声音,是留在汗青之上的声音。

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篇14:听听雪的声音读后感300字

全文共 300 字

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在假期里我读了《听听声音》这本书,书中有许多优美的散文,其中,让我印象最为深刻的一篇文章是《半碗蛋炒饭》。

《半碗蛋炒饭》讲述了“我”长大以后,觉得爸爸不再爱我了,因为他总是宠着我小妹,却对我严厉有加,所以我放学后总是很晚回家,见到爸爸也不理不睬。

到了秋收的季节,父亲差不多整天都扑在田里,都是小妹去送饭。今天小妹的脚受伤了,妈妈让我去给爸爸送饭。我到了田里把饭递给父亲,父亲却问道:“小妹呢?”我一听到,马上转头就走。父亲把我叫住,把他碗里的半碗蛋炒饭拨给了我吃,从这半碗蛋炒饭里,我感受到了父亲内心默默的爱。

生活中也有许多这样的家庭,父亲偏爱家里小的孩子,却严管长子,这其实是父爱——严厉的爱。

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篇15:留在心底的声音中考作文600字

全文共 1102 字

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人生道路上,避免不了失败与之带来的挫败感,但正是这些失败铸就了未来的辉煌成功。有些成功来自于他人的帮助,他可以是给你伸出援助之手成为你成功的铺路石,也可能给你启发促使你成功。别人一句不经意的话就可能引起你的注意,使你重视,在你脑海中无数次重复,刻在心底,成为了留在心底的声音

开学后的第一次月考,收卷那一刻我就深知我没有考好,而同学们则在讨论着答案,有的人很兴奋的对着答案,似乎他考得异常的好正得意着,有的则哀悼着喃喃自语,表情也甚是失落。关系好的一个朋友跑到我的面前在我身边停下,坐在我同学座位上嬉笑着问我考得怎么样,这次我把他定做竞争对手,也许他考好了所以很自信的来炫耀,所以我只好抬手表示不想说免得被笑话。他也明白,不再多问,起身想走,嘴角上扬似乎有一丝不屑与嘲讽。我想到:“惨了,这次考前还信誓旦旦的说考过他,分数出来就要被笑话了。”随着铃声的想起,我也断了思绪,准备着下一堂课。

“成绩出来了!”伴随着班里最活跃男生的喊话,班里顿时炸开了,有的人兴奋的想知道结果好炫耀成绩,而更多的则是成绩差的男生的哀怨声。课代表带着卷子来到教室准备发,一大帮男生轰上去想抢着先看成绩。我看到这一幕就马上离开教室,考差了被大家看到就丢脸了。还没等我起身,我的竞争对手就拿着两张卷子从门外朝我这走来,把其中一张丢在我桌上说道:这次这次没我高啊,以后也不会有什么可能了,老师叫你过去,我看了看自己的分数,他也把卷子给我看示意比我好的很多,我立即起身去办公室,离开前他还不忘嘲讽道:“一路顺风。”我不理会他,只是回头冷笑然后开始想着老师会问我什么以及我该怎么解释,还没来得及想好便来到办公室看到老师在办公桌前冷眼看着我示意我过去。当时脑子一片空白,不知所措,低着头等着受训,他道:“你这回怎么考的,卷子拿过来。”他拿出红包,把我卷子平放在桌上让我走近点开始给我一道一道的讲错题,然后分析错误的原因,有些惋惜的说:“笔记要多看呀,平时记得都是要考的。”然后再翻了翻卷子“我对你要求很高的,要努力啊。”在之前我一直不重视我的英语也认为老师也不管,但听了老师这么说我便觉得英语并不是无关紧要的,老师对我有期望,对我是有信心的,而我自己也不得不重视了,连忙坚定的点着头回到:“我会努力的。”他似乎在同学那听惯了这句话,也没有在意,拿起我卷子递给我示意我可以走了,走前还叫我等一下,让我下次考到他认为我能考到的成绩。

直到现在,我依然勉励着自己,每当遇到挫折想放弃便想起老师对我所说的话以及他对我的期待,促使我继续努力。他那雄浑的声音留在我的心底,久久不能遗忘,反复回荡。对于他人的那些讥讽也令我刻骨铭心,化为前进的动力是我向前。

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篇16:留在心底的声音中考优秀

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“相信自己,你很优秀。”如此简单的八个字,在我听来,却充满力量,它们深深地留在我的心底,激励着我迈过坎坷。

其实我一直是一个很害羞的女孩,最羡慕的就是那些上课回答问题轻松自如的同学,老师曾经找我交流过很多次,可似乎并不奏效,我始终迈不过内心的那道坎,每次总是在内心的挣扎之中错失了机会,为此我常常很苦恼。

又是一节普普通通的语文课,在老师的带动下,课堂显得很活跃,同学们一个个都高举手臂,希望得到老师的注意,从而在同学们面前好好表现一下。此时的我只能默默低下头,搓着手指,暗自责怪自己,或者偷偷抬起头,仰望那些自信的脸庞。

渐渐的课程已进入尾声,课堂的气氛却越发热烈,我居然也在不知不觉中被带动了起来。可是那只手却好似有千斤重担压着,丝毫没有抬起的迹象,正当我已经为自己的胆小懦弱而感到无可奈何时,我终于等来了一个比较确定的问题,老师也许看出了我面部细微的变化,故意停留了些时间,给我机会。我注意到了老师投来的期待的目光,瞬间感到脸部在发烫,加快了眨眼的速度,害羞地急忙低下了头,心想:这是最好的机会了,我不能辜负老师的期望,可是……

正当我纠结得额头直冒汗时,耳畔传来了那熟悉的、无比温柔的声音,“相信自己,你很优秀。”第一遍听到就感觉犹如冬日里的一缕缕阳光,轻柔地洒在我的心田,驱走了我内心的忧虑,让我的嘴角不自觉地上扬。而在脑海中再次回响时,我听到的是铿锵有力的八个字,它们让我的心灵受到震撼,让我感到了前所未有的自信。我昂起头,双眼注视着老师,神情坚定,毫不犹豫地举起了那只沉睡了多年的手。听到老师的点名后,我自信地起身,同学们惊异的目光反而让我的回答更加自如。我完成了对内心那道坎的跨越,“相信自己,你很优秀”这八个字也成为我留在心底的声音。

每当我在学习上遇到困难,开始怀疑自己时,脑海中就开始回响“相信自己,你很优秀”这句话,于是我又重拾信心,坚定地迎接未来的挑战。

老师的这句鼓励将永远成为我留在心底的声音。

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篇17:最美的声音作文1000字

全文共 1187 字

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作为美丽的声音在我心中并不只是动听,而是会让我们感到温暖、愉悦,就像一缕春风,沁人心脾,带给我们感动与爱。在我的心中,那美丽的声音就是在心目影院中志愿者为盲人服务的声音。

心目影院位于鼓楼西大街的一个小四合院里,在这里盲人朋友们可以通过志愿者的讲解来“看电影”。

作为我有幸多次参加了这个公益活动。在活动中我还有一个特殊的任务,就是为盲人朋友们表演二胡。在上台前我看到台下坐满了那么多人,心里感觉紧张和忐忑,表演开始时,整个屋子里瞬间安静下来,我看到盲人朋友们都身体前倾,侧耳倾听着,最令我印象深刻的是一位头发花白,戴着墨镜的老爷爷,他侧着头,手里举着一个银色的录音机,使劲伸向我的方向。后来他说是想录下来,以后想听就听听。音乐响起时,我已经完全不紧张了,看到他们专注的样子,我备受鼓舞,非常投入地表演了起来,真心地为他们奉献每一个音符。一曲如泣如诉的《二泉映月》述说着一个盲人心中无限的惆怅和对光明的向往,让听众产生了无限的共鸣,让许多人都留下来眼泪。一曲激昂的《战马奔腾》展现了一幅火热的草原生活画卷,激发了人们对大自然、对生命的热爱,以及对美好生活的向往。表演结束了,我看到盲人们愉悦地拍手叫好的样子,我觉得这是我演奏最好的一次。对于盲人们来说,音乐带给他们的不只是愉悦,更有温暖和安慰,就像是他们黑暗世界的一束光,他们内心世界的一抹颜色。

作为随后,电影环节开始了,我拿着事先演练多次、已经烂熟于心的一沓厚厚的电影讲解脚本上台了,即紧张又期待。这时我想到了之前辅导员说的话:“把自己声音当成盲人的眼睛,体会他们的感受来讲述并还原电影”。我沉下心来,进入了角色。在讲的过程中,我为了和盲人产生共鸣,我闭上了眼睛,用我自己的声音来感受着电影,通过我的声音真的重现了电影中的一幅幅画面与电影中原音融合在了一起。直到电影结束了,我才感觉到我已经浑身湿透、口干舌燥。当听到房间里想起了掌声的一刻,看到盲人们脸上的笑容以及肯定的表情,忽然觉得疲惫的身体充满了能量,仿佛还能再讲几场似的。这时,一个杵着拐杖的老奶奶在志愿者的引领下走到我前面来,一把紧紧地拉住了我的手,握着奶奶的手顿时感觉一股热流传到我的心里。奶奶摸摸我的手、又摸摸我的脸许久后,微笑着对我说:“没想到你还是个小姑娘啊,你的声音真好听,谢谢你给我们讲的电影,你真是个好孩子,以后还想听你讲电影啊!”听到这里我内心一颤,我深深地感受到我们的声音对他们来说是多么的珍贵,他们渴望着用声音探索、感知这个世界,而我们的声音仿佛让他们睁开眼睛,看到了这个五颜六色的世界。

作为作为一个志愿者,我希望我们的声音能给盲人朋友推开一扇窗,打开一扇门,让他们感受到世界的五彩斑斓,就像心目影院门前牌子上的一句话:“我的声音,你的眼睛”。而对于这些看不见世界的人们来说,我们奉献给他们的声音能给他们带来光明、带来希望,这才是世界上最美的声音。

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篇18:那声音回响在耳边作文高中

全文共 846 字

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窗外阴雨绵绵,淅淅沥沥,滴嗒作响。那个早晨,我无法忘记,那声音,一直在耳边回响

我打着一把雨伞,出了家门,缓慢地向学校走去。雨点斜打在地上,形成了一个个小浪花。我悠闲自在地轻声哼歌,时不时地拂一下耳边的发丝,完全没有意识到自己即将面临一场“危机”。这时,一条胳膊搭在我的肩头,清脆的声音响起,问:“喂,你作文背了没,还有时间哼歌?”我的心头闪过一丝慌张:呀,我说忘了什么事,原来是没有背作文!这可怎么办?我强装淡定自若,收起那惊恐的眼神,回答道:“我……我当然不会忘背啊!”心中却波涛汹涌。

趁同学走后,我连忙停下脚步,着急地翻找着作文书,翻开上周背的作文,从第三段开始背了起来。可上学路上短短的几分钟,哪能背完这700字作文呢?

我小心翼翼地往班里瞅了几眼,老师还没到,我可放心了,坐在座位上继续背那篇文章。窗外的雨声格外响亮,谱成了一首激昂的乐曲,与鸟啼混杂着,好不热闹。

“老师来了,老师来了!”在外面玩耍的同学一窝蜂地涌入教室,完了!老师开始提问前十名同学作文背诵,还有一个就到我了,这可怎么办?只能硬着头皮背了!我心虚地走到老师的面前,把前两段背得格外流利,老师黑框眼镜下不禁对我投来了赞许的目光。

我的手里不断冒着热气,明明天气不热,头上、鼻尖上的汗却直滴。背到第三段,我脑海中的印象开始模糊,却只能死撑下去,一开始磕磕绊绊,越到后面就越像胡编乱造,老师开始不停地纠正我,提醒我,可我还接不下去。

最后我实在背不出来了,干脆破罐子破摔——不背了。老师原本赞许的目光逐渐转变,严厉地说:“你周末没在家里背吧?背得这么不好,你要严格要求自己,才能把成绩提上去!”语气则是对我满满的失望。我低着头,沉默不语,手心就像被熨斗烙过,脸也红的如熟透了的柿子。这时的雨声虽然与之前没有什么变化,但我听来,就仿佛一群人正在指着我窃窃私语。

雨仍然在窗外滴嗒作响,听雨声的我则是另一种心情,一听到雨声,我就知道一定要严格要求自己,避免那天的事再次发生。从此,我的耳边一直有清脆的雨声作响,一直回响着,回响着……

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篇19:有这样一种声音作文500字

全文共 551 字

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夜幕将临,太阳落山了,成群的鸟儿都相继地返回了自己的窝,路灯也渐渐亮了起来,车喇叭嘹音不绝……

推开窗,正准备遥望全世界的我,在漆黑一片的夜间,仿佛看到一双美丽动人的眼睛正注视着,用一种清澈的目光默默凝视着我。而在这时,我在万籁俱寂的夜间突然听到一曲为我响起的美妙乐章……

这音乐似乎像我徘徊走在十字路口,有一个人微笑着走来给你善意的指引;像我走在茫茫黑暗中,远航的明灯照亮了远行的道路;像我迷茫而无所适从时,天上的星星为我提供方向……这歌声就是如此,无时无刻地指引着我,照亮我前方的道路……

这种声音有无穷无尽的引力,把我的心给吸引了过去。这种声音回荡在我的耳边,似乎是一种魔力,有着无限动力,促使我前进。仿佛从我来到这个世界,从我走进茫茫人海,从我儿时睁开蒙昧的眼睛时,这美妙的声音旋律就已经在内心悄悄地发芽生根,只是它一直没有找到突破口,让我的心灵发现而已。我穿过一条枫叶小巷,风儿呜呜地吹着,不错,就是这种声音,让我梦寐以求的声音,越来越清晰地呈现在我耳旁……

月光碎碎地透过叶儿洒在乡间的小路上,我扑朔迷离的影子也如此。就是这个声音令我回味,令我思念……

许多年后的今天,我坐在窗前,打开窗户,一阵阵凉风扑面而来,令我怅然却又舒畅。看见那皎洁的月光,我又想起了那歌声,那种美妙、奇特、充满幻想的声音……

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篇20:倾听的声音作文

全文共 566 字

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风吹过,落叶与我的好心情一起飘零,这深秋的花败正好衬托出我内心的苍凉,放眼望去,已不见绿色,到处是令人丧气的枯萎。老天也是在感知我的沮丧吗?

天是湛蓝的,我的心却是空洞洞的。

星期二下午有一个主持人选拔赛。我参赛了,可当得知参赛还有很多“名”人,我的心里像有十五只水桶打水似的忐忑不安的,久久不能清静,想弃而不舍。坐在窗前,望着院里碧草,出了神。

不知过了多久,感觉肩上一沉,回过头,是父亲慈祥的面孔。心里想:父亲是不是站了很久?父亲拍了拍我的肩膀,用手意式我跟他出去一下。

父亲带我到阳台,阳台上有两盆仙人球,俗称草球。这两盆是父亲最喜欢的,每天他都会好好照顾它,不允许我去破坏它。我正好奇,父亲问我知不知道仙人球的花语是什么?我摇摇头,父亲告诉我仙人球的花语:代表坚强、持之以恒、永不放弃。我愣了一下,并不知它还有这样的含义。父亲慈祥地拍拍我,“好好体会吧。”就走了。

我细细的体会,就那一瞬,我明白了:仙人球虽没有华丽的外表,但却又有一颗坚强、持之以恒、永不放弃的心。所以它比任何一种生物都要美丽,高贵。

花是如此柔弱,艳丽。在风雨中摇摇欲坠,却终究不肯低头。人也是一样,我们为何不去奋斗,争取?我回到房间,拿起稿纸开始练。

现在,虽然没被选上,但我却不放弃,因为我会像仙人球一样坚强的走下去。看向窗外的仙人球,我仿佛听到了生命拔节的声音

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