牵动我心的声音作文【实用20篇】

清脆的声音总在耳边响起，“嘀嗒嘀嗒”两声却如春风化雨一般深印在我的脑海里。至今都还难忘那次激动人心的经历。

那是一个阳光明媚的上午，妈妈有事先出去了。可爸爸呢，太阳都晒屁股了，他这个大懒虫却还躲在被窝里睡觉，不管我怎么呼喊，就是装作没听到。没办法，肚子在咕咕地发出抗议，我只得自己动手丰衣足食啦。

说做就做，我首先准备煮饭。因为我是一个从未煮过饭的人，所以煮饭对我来说并不容易。我模仿大人的样子，先把电饭煲清洗一遍，想着多放点水，否则会有锅巴。那好，我舀了三大勺水，两勺米放入锅里，然后清洗几遍，调好时间蒸应该就大功告成了。“啊，煮饭的过程可真是有点复杂啊。”过了许久，“嘀嗒嘀嗒”，饭好了，我满怀希望地打开锅盖一看。咦！香喷喷的米饭跑哪去了？怎么只见一锅湿漉漉的稀饭？哦，我想一定是因为我水放太多了。没事，重新再来，我相信自己会成功的。

于是，我就把没煮好的饭倒入盆里，毕竟不能浪费粮食呀。然后把锅重新洗了一遍。这次不能多放水了，我可不想喝白米粥，应该多放点米，于是这次我放了满满三大勺米，只放了一勺水就开始蒸了。耐心地等待米饭的出锅。很久以后，“嘀嗒嘀嗒”，米饭重出江湖。我wǒ期待地打开锅瞧一瞧，啊！为什么又变成硬邦邦的石头块了，怎么会这样呢

这样不行那样也不行，我有点气馁了，“到底怎么办，是继续尝试呢，还是放弃呢？实在不行就点外卖吧，可毕竟努力了那么久啊，努力总不能白费吧。”苦恼的我丧气地坐在地上，脑子里仿佛有两个声音；一个让我放弃，一个叫我继续坚持，我却还是不知道怎么选择。一分钟，两分钟，十分钟……我仍与冰凉的地板为伴。在放弃的边缘挣扎，心简直乱极了。突然，我灵光一闪，既然每样东西放多了都失败，那为何不放均匀点呢？

嗯，没错。这次我先往锅里放了二勺水和二勺米，清洗后再蒸。我不耐烦地弄完这一项程序。等蒸好了，紧张的打开一看，哇塞，有种“十里飘香”的味道。没想到，我竟然成功了！真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

通过这次煮饭的经历，让我很激动，也让我明白了无论做什么都要坚持，坚持才能胜利。“嘀嗒嘀嗒”两声给我留下了极其深刻的印象。

声是无处不在的，有的声我们甚至可以听到，可以感觉到，但心声怎样才可以听到呢?我想应该是用自己的心去感受心声吧。

原本阳光明媚的一天，可却在下午下起了滂沱大雨，雨打在了窗外的小花儿上，花儿只能不甘的垂下了头，弯下了腰。看着这一幕情景，我自嘲的对自己说：“你不是也被这次考试打败了吗?”原来，我今天自信满满的来看分数，可当看到我的分数时，我只能默默的低下了头，看了这么多分数，我竟然没有一科是优秀的，这是多么的失败阿。

下午放学时，我灰心丧气地走在林间小路上，脑中回想起妈妈的辛劳，泪禁不住地流了下来。

回到了家，就看见妈妈在忙着缝补衣服，看见我回来了，妈妈就放下手上的活儿，走到我面前，问：“你考试考得怎么样啊?”我如一只斗败了的公鸡，垂下了头，嗫嚅地说：“考砸了……”妈妈没说什么，走到凳子前，坐了下来。我只能静静地站在那里，像雕塑似的。

我站着，耳边突然传来妈妈谴责我的声音：“孩子，你对得起我和你爸爸吗?你怎么可以不努力学习呢?你有学习好才能使你未来的生活不愁吃、不愁穿啊!学习是为你自己学的啊，不是为我们学的!”我说：“我知道。”然后耳边又传来妈妈的声音，说：“那你要努力学习啊!未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。你难道没有听过‘少壮不努力，老大徒伤悲’吗?不要等长大后后悔现在不努力，因为光阴似箭，要珍惜现在啊!”听了这番话，我明白了妈妈的良苦用心。窗外的大雨也瞬间停了下来。我对自己说：“要记住妈妈今天的话，它会使你受益匪浅的。”

现在，我望着窗外，发现原来弯下腰的野花又站了起来，显得更加鲜艳美丽了。

静听心声，可以使人心情愉快;静听心声，可以使人神清气爽;静听心声，可以使人获得知识，给人力量。让我们用自己的心来听听那美妙的心声吧。

吕子乐

世界上的声音有很多。你听：工厂里机器的轰鸣声，菜市场人们讨价还价的说话声，医院里小孩子的哭闹声，学校里同学们琅琅的读书声……只要你用心听，也许你还会听到螃蟹打架，小蜗牛爬行的声音。众多有趣的声音中，也有我最喜欢的声音。

我喜欢课堂上“啪啪啪”的鼓掌声。我是一个胆子很小的女生，每次回答问题时声音都很小，老师几乎要把耳朵放在我嘴边才能听得清。有一次，当我鼓起勇气举起右手，大胆大声地回答了老师的提问后，同学们把鼓励的掌声送给了我，使我信心倍增，李老师也向我投来欣慰的微笑。

我喜欢小鸟清脆悦耳的叫声。每当我给它喂食时，它不停地叫，好像在说：“小主人，谢谢你！”每当我伤心难过的时候，它就会陪着我，为我歌唱。

我喜欢钢琴的声音。小手指在黑白分明的琴键上翻腾、跳跃的时候，就像舞蹈家跳起了一支美妙的芭蕾舞。爸爸说等我会弹钢琴了就带我去迪士尼，说小公主都会弹奏让人心旷神怡的曲子。我特别渴望去看看古老的城堡、乐观的米奇，可爱的米妮，艳丽的芭比……也希望自己能变成像苏菲亚那样美丽、善良、智慧的小公主，所以每一次上钢琴课我都特别认真。每当我又能熟练地弹奏出一首新曲子，或是得到老师表扬的时候，我觉得我离自己的梦想又近了一步。

同学们的掌声使我自信，小鸟的叫声带给我快乐，钢琴声使我为了梦想更加努力。我爱这奇妙的世界，更爱这些美妙的声音。

“惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”的悲凉寂寞环境，最好的声音莫过于让古文吟诵与唇齿间，从内向外透着一股淡雅之气。

读古文，领略古人情怀，开启智慧宝库。汲取，汲，多么生动形象。汲，从下往上提取也。所谓知识，都经过岁月的冲刷，时间的磨砺，积淀而成，留下的皆是精髓，沉于最底层，应汲上来，取为己有。启唇齿，吟汲取，妙不可言。古文的余音萦绕耳畔，回味良久。

桌上一花，手捧一书，嗅花香诵古书。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。“零落成泥碾作尘，只有香如故”。“不是花偏爱菊，此花开尽更无花”。嗓音和着鸟叫，非常动听。眼前花，诗中景，如阡陌交通，交织出另一个时空。旁边一菜花地，花开正旺，金灿灿，亮眼睛。忽然从远处的小山丘上跑来一小童，一只黄蝴蝶忽高忽低的飞着，好不让小童捉住。小童由远及近，快要捉住那只黄蝴蝶时，黄蝴蝶一个猛子，扎进了花海中。小童只好采几朵花送给妈妈……这不正是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”嘛!多么富有诗意!嗓音与汉字的韵和为一体，宛若高山流水。

夜幕放下了，虫鸣此起彼伏，和着虫鸣，低声吟古文。月光洒下，总能想起“小时不识月，呼作白玉盘”;月更亮了，里面的黑影更显了，一只乌鸦飞过，发现没有地方留身，“月明星稀，乌鹊南飞;绕树三匝，何枝可依”。忽然想起，已有一年没见到读初三的表哥了，这次寒假，他只放了一个星期，可这短短的一星期还要补课，因为他的成绩不是很理想，在远方我只能牵挂着你。七个月后，你就要迈进中考的大门，抓紧时间吧，当一匹黑马，“但愿人长久，千里共婵娟。”

我的嗓音不美，配上这富有韵律的古文，怎能说它不美?

夜更深了，伏案苦读，怎能说读书声不美?普天下，惟读书生最美，最好。我心底的好声音，绕耳畔，击打心灵。

“滴答;滴答;”这天我听到了淅淅沥沥的雨声，雨点敲打着屋顶，敲打着窗户。声音清脆，悦耳，犹如大珠小珠落玉盘，连绵不绝。这声音给我们带来了愉悦，她赶走了春天天空的风沙，使得空气新鲜，清爽。

看!小雨开演唱会了，她欢快的唱着，歌声飘过的地方，万物不再干枯，受到了滋润展开了笑容。天上的云朵是在为这场演唱会伴舞，随着歌声翩翩起舞。雷公就是观众，听!他在鼓掌呢!小草也被歌声吸引，迫不及待的从地下探出头来，舒展着她的腰肢，轻轻的打着节拍。

看!参与的演员越来越多了，冬眠了的树，纷纷吐露新芽，孕育花苞，要装点这大自然的舞台。迎春花，桃花，梨花争相恐后的绽放。小雨更开心了，歌声越发嘹亮。 小雨点们拉着手，肩并着肩走过了庭院，走过了公园，走过了城市，走到了田野。农民伯伯笑开了颜，春雨贵如油呀!透过这剔透的小雨点，农民们似乎看到了秋天的好收成。就连小娃娃也被大人鼓舞着，冒着温柔的小雨，在田地里撒着欢。

哦!我喜爱这雨，爱听这歌声。是她带给我们勃勃生机。雨水多么的重要啊!因为没有了雨水的浇灌，庄稼就不会很好的生长，农民伯伯就不会有好的收成，我们也没有充足的粮食。没有了水，植物会干涸，土地会沙化，我们的母亲——地球会哭泣。所以，我要倡导大家，为了地球母亲不哭泣，为了大家有更好的生存环境，请爱护大自然，珍惜世界上的每一滴水。

请认真倾听大自然的声音吧!

段嘉辰

有一种声音最令人震撼，那就是雷声；有一种声音最澎湃，那就是江水的波涛声；有一种声音最芳香，那就是带着花香的风声；有一种声音最令我欣赏。那就是燕子的歌声。

春回大地，万物复苏。春天驱走了寒风刺骨的冬天，带来了世间的无数精灵。

趁着清明放假，我来到了乡下的爷爷家。到了村口，已是中午时分，爷爷老早在那儿等候，奶奶也早已做了一桌丰盛的饭菜招待我们。饭后我便上了炕和爷爷聊天，突然我猛的抬头看见了一只正在唱歌的燕子。啊，那清脆的天籁之音是在报春，它告诉人们春天来了，农民们听到了开始播种，爷爷也早就耕好了地，下午就要去播种，毕竟有句俗话说：清明前后种瓜点豆。爷爷一辈子爬在农田地，他懂得自然很多。我跟着爷爷来到田地里，哇塞，一块土地平展展的像一面镜子，虚腾腾的像一个面瓮。这不知流了了爷爷多少的汗水才弄成这样的。爷爷推着播种机，弓着腰一步一步地播种玉米。我望着爷爷佝偻的背影，不禁为自己浪费粮食的行为而感到内疚。燕子在上空盘旋，不时叫几声，我想，它是不是为爷爷唱歌，为农民伯伯唱歌？同时告诉孩子们春天来了，出来玩吧，脱掉厚厚的大棉袄，换上单薄的衣服，尽情的享受春天的乐趣。孩子们放风筝、在草地上捉迷藏、在河边捉小鱼，孩子们的欢笑声伴随着燕子的呢喃声，构成了大自然最美的音乐。

燕子的呢喃唤醒了万物。小草听到了歌声，探出了嫩白的小脑袋；花儿听到了歌声，绽出了稚嫩的笑脸；树苗听到了歌声，吐出了嫩芽。柳絮听到了歌声，开始漫天飞舞。燕子的歌声美妙又清脆，同时也唤出了如牛毛般的细雨，滋润着这个充满无限乐趣的人间。

这歌声唤醒了你，也唤醒了我。这声音震响我的耳畔，把沉浸在假期之中，沉浸在与孩子们一起玩耍的欢乐之中的我唤醒。我已经高年级了，不再是那些二三年级不懂事的小孩子了，再过几个月就要面对一个人生的转折点一一小升初考试，以后的生活还有无数次考试，我必须从睡梦中醒来，好好学习。然而对于以后我的生活是苦是甜，就在于自己的努力。

一次的胜利，我就离成功更近了一点距离，哪怕我比原来进步了一丝一毫，那也是进步。

一个活生生的人难道还不如一只鸟儿吗？燕子要从遥远的南方迁到我们这里，还要飞来飞去衔泥做巢，哺育下一代，我深受感慨，现在的我可不是以前那样，我一次次反省，决定重新做一个令老师、同学、家人刮目相看的好学生。

记得上学期经过我的不懈努力，在考试中我终于取得了很好的成绩，这一次的进步让我深刻地体会到，只要付出努力，那么它就会给你回报。

我时刻努力着，生活也一定不会亏待我。

燕子的声音能让我觉醒，这绝对是一种神奇的声音。

“声音是由于振动而产生的。”物理学上冷冰冰的如是说。我倒更情愿相信语文上浪漫的说词，多了几分人情味。声音是“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”的些许落寞的潇洒;声音是“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”的几分绝世的翩然;声音是“月出惊山鸟，时鸣深涧中”的几声惊心的鸟啼;声音是“欲得周郎顾，时时误拂弦”的几许笨拙的爱慕……

因为那些是牵动内心的声音，是生命的声音，更是生活的声音。

扫帚抚光阴

大概在凌晨四五点的时候，环卫工人就开始了他们一天的工作。他们用的是那种蔑丝编成的扫把，会“说话”的扫把。当扫帚抚过地面，便会发出“沙沙”的沙哑低沉的音调，似乎像是一个饱经沧桑的老人对你诉说着那一个个亘古悠长的故事。

听!那扫帚的一东一西，一撇一捺间仿佛充斥着许多无奈。那平缓而舒慢的节奏，显示的是他们对世间的感悟，只不过借扫把之口说出罢了。“沙——沙——”我也曾年轻过，热血过，爱过，恨过，得意过，失败过。我当时是怀着一种“一屋不扫何以扫天下”的万丈豪情接下这份工作的。“沙沙……”时间的车轮悠悠荡荡，它带走了我稚嫩的容颜，它洗刷了我一身的轻狂，它抚平了我那颗“欲救天下，舍我其谁?”的心。成家，立业，忙孩子，忙工作，琐琐碎碎的事占据了我的时光……“沙……沙……”抛却了许许多多的傲慢与偏见，我逐步迈入了老年，一切都挺好。就算是一直做“扫大街”的，也算是响应了毛主席当年的号召——为人民服务。总比那些骑在人民头上的官儿们好得太多……

天色尚暗的早晨，清冷的街道，橘色的制服。那宁静的画面也许是在传述着“我扫的不是地，是光阴……”

小巷唱吆喝

早晨六点半，正在迷迷糊糊地执行着洗脸刷牙命令的我，听见几声“磨剪子铲刀～”的吆喝声，不觉间被它牵飞了思绪。是有多久没有听到这样的声音了呢?它仿佛仅存在于我小时候朴素的梦里。依稀记得，他们仿佛用似唱的绵长的声音吆喝着同一句：“磨剪子铲刀喂～”是谁家的菜刀钝了呢?又是谁家的剪子不好使了呢?清晨，六点半，你是否是醒着的?你是否准备去锻炼锻炼、活动活动筋骨呢?假使是你的身体和思维上了锈，又有谁来为你“磨剪子铲刀”呢?

他的声音悠长而清朗，在不长不短的巷子里穿梭，惊醒了一个城市的懒意。当我完成洗漱时，伴随着那种带大杠的、老式自行车链条声的渐行渐隐，他沉寂了下来，大抵是推着车走远了。而我却恍如做梦一般，不知他是何时来，又往何处去。倒像是上帝派来的警示人们的使者。

笔影落书中

晚上九点半，夜色早已漫布了整个天空，而我们依然坐在教室里，上着第二节晚自习。广远无边的黑绸般的夜空，灯火通明的严整的逸夫楼，安静紧张的一个个班级里只留下笔尖在纸上滑过的“唰唰”声。“唰——唰——”那里流淌的是我的思维，那笔尖走过的地方，是我心灵的历程。认真地写着些什么，仿佛天地间只有我、纸、笔。“唰……唰……”我写着的哪里是作业呢?那一点点、一排排、一行行的字，分明是我编织的那一个个色彩斑斓的梦呵!细细密密地写着，那严谨细微的动作，是否要比绣花挑朵更为细致复杂呢?

笔尖走过的地方，有唐宗宋祖，有牛顿瓦特，有伦敦纽约，有诗词歌赋，有马列主义，有三角函数……伴随着那小小的沙哑的声音，编织出来的是“修身、齐家、治国、平天下”的梦想。

“一声已动物皆静，四座无言星欲稀。”那片片点点都是我记忆长河中的声音。较之古人，少了些唯美的朦胧浪漫，多了些“柴米油盐酱醋茶”的市井味道。“古人今人若流水，共看明月皆如此。”不管是如此还是如厮，都是生活的声音，都是牵动心灵的声音!

在一个月亮当空的深夜，人们大都睡觉了，可奇幻森林的动物们没睡觉，它们可神奇了，因为它们有着人的思维，甚至还会说话！这一天，它们正在举办着一场盛大的“音乐会”……

这场“音乐会”是奇幻森林的国王——河马国王举办的，目的是为了让所有的动物都能展现出自己的音乐天赋。那一天，森林里的动物们基本都参加了。

“音乐会”开始了，由河马国王亲自主持。河马国王响亮地喊出了第一位“音乐者”的名字——蛙蛙合唱团。

它们个个穿着西装，打着领结，整齐地走上了舞台。它们有指挥，有高音，有中音，还有低音。它们是用自己的自然声来唱的。

演唱开始了，指挥站在最前面，低音在第一排，中音在中间，高音在最后面。指挥挥动了手里的指挥棒，合唱团立马开始了自己的表演，“呱……呱……呱”，这就是大自然美妙的声音啊，比人类的声音还动听。

接下来还有歌王狮子、歌神百灵鸟等歌手，为大家带来了一首首精彩的歌曲，使大家沉醉其中。

这种自然而真实的音乐，真是太美妙了。动物们有它们自己的生活，也有自己的音乐！我们是不是应该还给它们自由呢？

名师点评：借一场“音乐会”，表达心中无限情！

2020年已经离我们远去了，2021年的第一缕阳光亮起来了!

今年的元旦可真热闹!大街上人山人海，喜气洋洋，张灯结彩。一些人提着大包小包去走亲访友，去拜年叙旧;一些人围在一起，有说有笑，笑声此起彼伏，一些人穿着漂亮的衣服，在悠闲地散步。节日的彩灯把广场照耀得如白昼一般明亮。家家户户都挂着大红灯笼，家家都打扫得彻底，一尘不染。

到了晚上，礼花怒放，鞭炮齐声。劈劈啪啪的鞭炮声络绎不绝。在什么地方都能听到人们的欢声笑语。一家人坐在桌前吃年夜饭，显得亲意浓浓，其乐融融。

在说笑声、鞭炮声、欢笑声中，一个元旦节就这样幸福地度过了。

第一模块：朗读、体悟、归纳

设计思路：以《山雨》这篇美文切入（描写雨声的段落），带领学生有感情诵读并唤醒（对美的事物的追求、品味），体悟激情（激发感情），在读、悟的基础上，师生合作归纳课文写法的特点。

谈话导入：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！记得有这么一幅对联：风声雨声读书声，声声入耳！ 家事国事天下事，事事关心。咱们今天不关心这些事儿，来关注一下声音，瞧：今天就有这样一篇文章，作者用一双善于发现美的眼睛，发现了雨声的美——山雨，请同学们看到你们手上文章，找找看，文中哪些地方是写雨声的？

一，朗读——唤醒

初读课文，感受雨声之美！唤醒对美的事物的追求。

1，快速找出描写雨声的段落。试着有感情的朗读。

2，总体感知，说说感受：抓住文中的词来说。

雨声：美妙、神奇

二，体悟——激情

再读感悟，探究解疑，激发情感。

感悟雨声的美妙、神奇。

①“像一曲无字的歌谣”和“一首又一首优雅的小曲”这是由雨声而产生的联想，给人以美的感受。用了比喻写法。抓住歌谣、小曲，做文章，解读。一是歌谣和小曲的区别，二是两种声音对比，歌谣：沙啦啦 小曲：淅淅沥沥

② “每一个音符都带着幻想的色彩”，这句写出了山雨的声音神奇、美妙，给人以无限遐想的空间。抓住幻想做文章，在淅淅沥沥的雨声里，在这优雅的小曲里，你想到了什么？

③播放雨的印记，朗读这几句，让学生再次感悟文中雨声的美及作者的感情。

三，归纳——小结

情景引导：

师：听到雨声，就想到了（生）歌谣、小曲，这是一种很美的——（生）联想；

师：在这首雨的乐曲中，每个音符都在跳跃，都带着（生）幻想的色彩，给人无尽——（生）遐想；

总结：这篇文章真是想象丰富：联想、遐想、用到了比喻，不愧是美文！有时候作者这些丰富的想象，来自于他对生活的细心观察，用心去体会“物的世界”，所以，可以这样说——物之世界即人之世界！你走进了物，物就是你，你也是物。同学们，这么美的文章，你也可以写出来，只要你做到仔细观察，用心体会，走进物的世界-------下面我们就来试试看：

归纳写法： 板书：想象 比喻 物之世界人之世界

（细心观察，用心体会） 写出美文

以备指导写作之用。

第二模块：聆听、联想、写意

设计思路：有了《山雨》教学作铺垫，学生知道怎样去品味美的事物——唤醒自己欣赏美的意愿，然后走进美的事物，用自己的的心去体会，发挥合理的想象，从而做到“我手写我心”。

一，聆听——感受

衔接导入：刚才同学们通过作者的文字，听到的是神奇而美妙的雨声，老师这里也有一段声音，请同学们再来好好的聆听。

播放声音片断，学生说出聆听声音的感受。

大海的声音

听到了什么？ 预设：

生1：舒缓 安静 波涛轻轻拍打着岸边 学生板书 舒缓 安静 轻轻拍打

师：不错，我感觉到了。

师：除了大海的声音

生2：听到了有钢琴声，大海的声音

师：真美啊！你说得也像琴声一样美。

师：听着这舒缓的大海声，像琴声一样优美，当你有心事的时候，你会怎样？

生3：特想对大海倾诉--- 学生板书 倾诉

师：你向大海倾诉，不错，大海或许也会像你倾诉。相互倾诉，欲说还休，那就写下来吧！

二，联想——写片段

分小组写

边听声音片段边小组交流，老师点拨：

用短句子或者词语写出一段自己的感受。（选择好的词句——借鉴学生板书）

可以选择写安静，舒缓的 选择像琴声般美妙的 选择倾诉的

通过联想，用上比喻拟人等手法。师巡视点拨

三，写意——创写

在感受的基础上发挥想象，修改成文。借鉴山雨的写法：联想、遐想、比喻等。

（老师巡视点拨）

展示平台：

选择好中差三篇左右，师生合作点评。

修改好的文章，可以配上背景音乐让学生朗读展示。 略-----

补充总结：

大海，一个令人熟悉的名字。我想，许多人都去过大海吧，大海给人予人一种享受，一种舒畅的感受。

大海，第一眼看到你时，你正摆出你那汹涌的样子，我不禁心里一颤，害怕了起来------

播放大海故乡：同学们，今天我们欣赏到了雨声的神奇，感受到了大海故乡的带来的宁静，更体会到了生活中的美是无处不在的，只要我们用心去观察、品味，热爱生活，做个生活的有心人！那么，生活中的美就会像音乐一样时刻流淌在你我的心田！

月夜听琴，那是蟋蟀的演奏：似山谷里的泉水流淌声，似儿歌的伴奏曲，又似竹林里的细雨声……

夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌桕树的枝丫间，把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。

这时我静静地听着：呵，可是真的，慢慢地，慢慢地，我听见那个草丛的村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。

——呵，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家名叫蟋蟀，他是一位很好的、勤奋的少年，天天晚上学习演奏小提琴。因此，后来他成为童话世界里一位少年提琴家，这优美的小提琴声，是他演奏的吗？

呵，真的，真的，又一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传来了。

那小提琴拉得多么好呵，我静静地听着，听着。

一会听来，感到那琴声，好像是泉水从山谷里流到溪中来了。

有时听来，好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌拉着一支伴奏曲。

一会听来，感到那琴声，好像是一阵细雨打在竹林里的声音传来了。

我静静地听着，听着。

感到这提琴的演奏声，可真是多么好听呵；我一边听着一边想，这小提琴的演奏声，是从那个草丛的村庄里，一座露天的音乐厅里传来的吧？那村庄里，今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会么？这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的么？一定有好多好多的小孩子来听演奏呵？…

听呵，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看呵，天上一个扁圆的、黄色的月亮，也在悄声地听着，把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。

悠扬的琴声传遍山谷，牵动着激起的小溪，牵起了黄鹂的婉啼，牵动着我的心。

我从水面抬起头，望向岸上那朝思暮想的脸颊。纤纤玉手拨动根根琴弦，美妙的琴声从指间流出，让我忘了自己，忘了世界，忘了所有。

我，是一条鱼，一条普普通通的，在山间小溪随意游动的鱼。

她，是一位会弹琴，在溪边浣纱的美丽女孩。

我就这样一直在水下看着她，看她每天在岸上弹琴，在溪边浣纱。她仿佛也注意到了我，在望向溪水时，总会露出倾城的笑颜。

忽然有一天，女孩来到溪边，看着溪水中倒映的脸颊，说了很多话。我知道，她是在和我倾诉。她说她以后再也不能像从前一样在溪边浣纱，她要用美丽换来国王的复夺天下。她说她根本不想关心什么天下，她只想找个好的人家。我知道她的心里有多么害怕，但有什么办法？这是红颜的代价。我接住了女孩脸庞流下的泪水，沉入河底，什么也不再想，什么也不想做。

我最终死在了那条无她干涸的小溪里，经历了轮回，变成了一只大雁。我扇动翅膀掠过每一寸土地，只为寻找那个魂牵梦萦的人。就在我生命快要终结的那一刻，我依然用尽全力搜索在北方的天空。我的眼睛看不到，鼻子也嗅不到，只有心还在跳，耳朵还能听到。忽然，我再一次听见了那牵动我心的琴声，伴随着马儿的一声声嘶叫，那琴声让我心如刀绞，我早已看不见的双眼仿佛再次看到了前世她浣纱的身影，一个正在拨动琴弦的美丽身影。

我一声长鸣，一头栽到了女孩的身边，但我却没有可能再看她一眼。

我心中想对她说的话也将永久封存：

我是多么渴望今生能够替你闯天下，让你不用经历海浪和风沙，只求来世能够天天陪你看夕阳西下，哪怕我会变成一只小青蛙。

时光分割成碎片，光亮在历史深处游走，那坚定的声音，牵动着我内心的深处……

“我要还俗！”

当那稚嫩的声音从那个少年的嘴里脱出时整个雪域高原似乎都在振动。富丽堂皇的布达拉宫里只能听见他的心跳。我望向他，他目光澄澈，似是期待似是从容，我悬着一颗心像他一样，等待着回答。可在场的德高望重的僧侣竟没有一人能给予他回答。他被戴上了“达*活佛”的桂冠，我看不到他脸上的任何表情，也许他早就知道。

寒冷刺骨的寒风在雪域高原上咆哮，他透过窗，望向那黑漆漆的远方，风声断断续续也许是他的叹息……

他就是仓央嘉措，他拥有至高无上的地位，拥有芸芸众生的参拜，为什么没有一个人能给他那最渴望的通往自由的钥匙？

他的声音还在我的脑海里荡漾，我不解。

然而，他并不是那样容易就放弃的，他在用他的行动证明着一切：从他册封那天，他每天都在破戒。与酒家女子幽会，用佛门技巧写风流旖旎的情歌……

我拍手叫好，也许这才是真正的他，是他渴求的生活。

终于，他离开了布达拉宫，离开他一生所累，厌倦的地方。他被送去了青海湖，再没有关于他的史料记载。可却依稀看到他苍桑的背影，那渐行渐远的背影……

他静静地走了，没有人为他悲伤，他还是那样孤独一人。即便是离开，也逃不过枷锁，他企盼的自由，一生都无法触及。

那片辽阔的青海湖里，也许有一滴就是他的眼泪吧。我心中隐隐作痛，我懂了，他的一生从他被认定为转世灵童的那一刻就注定了，所有的挣扎都太无力。

翻开关于他的诗篇，脑海中他的声音又一次响起，牵动我的情思。

如果有来生，我希望他的结局不再是悲剧。

[牵动内心深处的声音高一作文

正值深秋，天空不甚明亮，北风不时呼啸地刮过树枝，抖落片片红叶。我独自坐在窗前，拾笔欲做作业，心却是一阵阵莫名的烦燥。欲凝神挥笔，却也只得不甚长久的平静。

忽地，窗外起了响亮的“沙沙”声，天也逐渐被黑云遮盖，便心想：雨，应来了。

“哗——”风推动了树枝，几缕雨丝凉凉地落在手背，心中却是异样的欢喜，便收起作业，搁在一边，静静地坐在椅子上，等待雨的光临的。

“嗒、嗒”雨敲在了窗框上，仿佛一位远来的客人，礼貌地告诉我他的到来。一会儿后，这位“客人”仿佛有些焦急了，便径自来到我的课桌上“歌唱”。“啪——嗒”真似一支动听的小调。当我正享受着这番惬意时，雨仿佛仍不满足，竟自作主张地来到了我的衣袖上。它不知疲倦地舞蹈着。被浸湿的衣袖盖在我的手腕上，阵阵凉意袭来。接着，他又不满足于在我的衣袖上舞蹈了，开始占领了我的衣襟——这下我真没耐心了，便起身合上了窗户。

我静坐了许久，当我感觉着衣裳渐渐不再潮湿，雨也小了些时才睁开了双眼。此时，忽然觉得心焕然一新，褪去了表面的灰尘，被这雨冲洗得无影无踪。我抬头望了望竖的窗子，雨仍奋力地击打着窗子，发出沉闷的响声，我突然想要再次打开窗子和它们再进行一次愉快的交流，可是——我不行。我们不一样。

雨有它生存的意义——唤醒花儿亦或是滋润万物。它将自己短暂的生命转化为一个个动听的音符，敲击着岩石，树枝或是屋檐。它们用自己一刹那的美好谱写成了一支支壮丽的歌谣，成为万物的一分子来为自己的生命画上一个圆满的句号。

而我呢……

我是一个人。我要学习，要健康，要努力地生活。我不会有雨潇洒的生活。但是——我可以学习雨潇洒的生活。

雨从不计较得失，它默默地滋润万物，它的声音，是我向往的声音；它的声音，是回荡在我心中的天籁。

春节热闹的鞭炮声，把猫了一个冬天、总是无精打采的太阳，吵醒了。太阳伸了个大大的懒腰，把浑身的热情和光芒都放射出来。他热情地告诉北风：“你上了一个冬天的班，一定很辛苦了。你可以回北方休息休息啦!”他又急切地催促东风说：“你已休息了好长时间了，早就该把精神养足了，也该来站站岗了!” The sound of the lively firecrackers of the Spring Festival, wake up the cats winter, always gaming, and wake up.The sun stretched out a big lazy waist and radiated all the enthusiasm and light.He told Beifeng enthusiastically: "You have been in a winter class, it must be very hard. You can go back to the north to rest!" He urged Dongfeng again, "You have been resting for a long time, you have long been a long time, and you have long been a long time.Its time to raise the spirit, and I should come to the station to stand! "

东风睡眼惺忪地揉着眼睛，一看，啊，到处都是光秃秃的，北风把世界变得那么的单调，那么的灰暗，他有些气愤地想：“北风也太粗暴了，吓得万物都变了颜色，都没有了生趣。我一定要温和地对待万物，让他们感受温暖和快乐!”

东风温柔地抚摸着冰封的大地，雪一点点地融化了。东风轻轻吻着发黄的枯草，光秃秃的树枝，小草披上了最漂亮最鲜绿的新衣，花朵也不甘示弱，纷纷换上了五颜六色的美丽裙子，柳树用东风送给她的梳子梳着长发，越梳，长发就越鲜绿越柔软......

东风柔柔地唤醒了沉睡的动物，催着那些躲着家里不爱活动的动物变得活泼起来，蝴蝶在五彩缤纷的花丛中翩翩起舞;蜜蜂也在花丛中辛勤地采着香香的花粉，酿出甜甜的蜜;小鸟心中也充满了欢喜，兴奋地唱着动听歌曲;湖中的小鱼也快活地在石缝和水草间捉着迷藏，有的还顽皮跳出水面，想看看春天是不是来了，世界是不是变得更加美丽了。

风唤来了毛毛细雨，雨水滋润了干渴的大地，带来了很多新的生命。雨水又给万物洗澡，让他们又干净，又精神!

绿油油的草地上，小朋友们高兴地扯着线跑着，他们在放飞着风筝：蝴蝶，燕子，金鱼，蜈蚣，瓦片，竖琴......漂漂亮亮的，热热闹闹的，好像在开联欢会，欢迎春天的到来。

春天来了!是谁带来了春天?是热情的太阳，是温柔的东风，是毛毛细雨，是美丽的植物，是活泼的动物，是可爱的小朋友们，是充满活力的万物。

“孩子，要努力。为了你自己的将来，永远都不要放弃！”苍老而有力的声音瞬间牵动了我的心灵，在心中荡起阵阵涟漪……

七八岁那年的集市真是热闹至极。“梨，又香又脆的梨。”“烧饼，好吃的烧饼喽。”小贩的声音越来越大，行人摩肩接踵，放眼望去，一片繁华景象。

本是上学郎，而我李白却偷偷溜出来玩。

还不能怪我呀！先生都说我笨了，说我将来成不了大才，那我也就不必费心去念书了，还是出来玩好，逍遥自在。

“小小年纪，不去上学上这来干什么？”一位老奶奶略显愤怒地对我说道。

我怎么离开了集市，玩到溪边来了？

“我……老师说我笨，我就不去了。”“哦？那你猜猜我在干什么？”我看了看她手中的铁棒，摇了摇头。“我要把它磨成锈花针。”啊！我顿时目瞪口呆，嘴巴张得可以放进一个蹴鞠球。“不可能，奶奶你做不到的。”“怎么就不可能呢？我每天磨一点，那十年八载后不就可以磨好了吗？倒是你，才刚开始学习，就放弃了，这怎么能行呢？”我顿时羞愧难当。“孩子，要努力，为了你自己的将来，永远都不要放弃啊！”眼前的老人变得目光炯炯，我的心也被这苍老而铿锵有力的声音所牵动。

数年来，大大小小的碎石一次次地压在我稚嫩的肩膀上，我奋力地把它们从身上抖开。给予我力量的，正是那老奶奶那令人热血沸腾的声音，是它给了我坚持不懈、不怕艰难的勇气，以及勇攀高峰、不断进取的毅力！

听，那牵动心灵的声音又在督促我前行了。

“长风破浪会有时，直挂云帆济海。”

大自然是神秘的，是美丽的，也是多姿多彩的。

风儿“沙沙沙”地摇下几片小树叶，小昆虫们也陪着风唱起了一个联欢曲，“嘀嗒”一声，一棵大树上的水滴滴到了一块大石头上。啊，多么宁静呀!在小河里，青蛙“扑通”地跳下水，还不时“呱呱”地叫几声，这宁静的大自然，渐渐地，天空布满了乌云，小鸟不知所措地“叽叽喳喳”叫，好似地说：“不好了，下雨了，伙伴们快逃呀!”小昆虫听了听立刻准备回家：蚂蚁大队加快了步伐;蟋蟀像发了疯似的跳得更欢了;准备捕食的蝎子跑回了自已的家;蜘蛛把网收了起来;小鸟也躲起来了。“轰隆隆”一声巨雷响彻了整个大地，雨点儿从小到大，从“淅淅沥沥”到“哗啦啦”，地面水汪汪一片。

大雨和雷声持续了一昼夜;最后停了。小花小草获得了一片生机了，蚂蚁大队的一小部分也都出来寻找食物，蝎子也来了，但可怜的小蜘蛛因为没有及时逃出“大雨的攻击”，最后淹死了，它的兄弟们正为它哭泣，小鱼开心地把水花摇得老高，然后又“滴嗒滴嗒”落回水面。晶莹的小露珠像跳水运动员，从草叶上滑下来。渐渐地，太阳公公出来散步了，一边“走”一边滋润着小花小草，小鸟再次“叽叽喳喳”地叫了，这次是欢迎太阳公公的到来呢!

这真是宁静、美丽的大自然，更重要的是，这是个有声音的大自然!

世界上最美的声音，莫过于母亲的声音。

——题记

记忆中，母亲的声音总是那么甜，那么美;睡梦中，母亲的声音总是那么轻，那么柔;生活中，母亲的声音总是那么妙，那么暖……

可是母亲的声音，也冒出过不和谐的音符，生病时的声音，那么仓促;生气时的声音，那么愤怒;伤心时的声音，那么心碎。母亲的声音，宛如四季景，缤纷着我的生话。

春之音

母亲哄我睡觉时的声音，宛如天籁一般，温柔动听，带我进入甜甜的梦乡。她将我抱起来，轻轻的放在膝盖上，用仙女般的嗓音抚平我烦躁的心灵。一双大而粗糙的手，摸在我的脸上却好像春蚕一样细滑;嘴角倾泻出一首改版的《外婆桥》：妈妈哄宝宝，宝宝睡觉觉，睡完觉觉荡婆桥。声音有些沙哑，可能累了吧，但我听起来却如银铃倾泻一般，有如春天万物复苏的声音，好美!

春之音

夏之音

雷鸣的轰隆隆，可能就是夏天的象征吧!那是我亲生经历的雷鸣。我和表弟总会打架，那一次，可能真的过火了，我不知怎么的，竟将表弟的脑袋撞破了，吓得不知所措的我被老妈领回了家，一路上，妈妈一言不发，可是脸色铁青，拽着我的手不停的发抖。暴风雨来临之际总是很平静，可我就当成事情过了，于是我理直气壮的辩解，被妈妈的一个耳光打断了，接着是黄河般的咆哮，闪电般的轰鸣，看得出母亲的歇斯底里，听得出她颤抖的声音，我吓的愣住了，好凶!

夏之音

冬之音

窗外的北风肆虐的吹，仿佛要将这世界撕裂。外面的行人慌忙的赶回家中，而我却浑身发暖。小屋中暖意阵阵，低头写作业的我忽然咳了一声，接着就闯来妈妈急切的询问;“孩子，冷吗?”我摇了摇头，心中却窜出一股暖流。妈妈还是倒了杯茶，让我感动不已，嘴角忽然感到暖暖的，甜甜的液体，是泪。妈妈的声音，好暖!

冬之音

母亲的声音无时无刻不感化着我，激励着我，让我不断前进。妈妈的声音，是世上最美的声音，有妈妈，真好!

我觉得当妈妈是个很严厉，妈妈对我要求很高。我们也要等会长长的头发，一双严厉的眼睛，当我犯错时，眼睛就会像带着火一般，

一次，我数学考试考到了50分，回家的时候我心里像十五个吊桶一样七上八下很紧张，刚到家我想躲开妈妈，但还是被妈妈锐利的眼睛发现了，原来妈妈，已经知道今天发数学试卷了，于是，兴奋到说：“考试考几分？”我慢吞吞的把试卷从书包里拿出来给妈妈看，妈妈看到分数之后，脸色就有点不对劲了，妈妈生气对我说：“你怎么考试考那么差？”我站在旁边，一句话都不敢说。妈妈说：“从今天开始，不能玩了，只能学作业。”我说：“不要啊！”

一个人只有在面对自己的时候，才会敞开心扉，而心海的海浪拍打着坚硬的外壳，那是我对你无声的回应。

——题记

我爱江南的姑娘，她们是榴莲，外硬内软。曾经听过《西洲曲》：“卷帘天自高，海水摇空绿。海水梦悠悠，君愁我亦愁，南风知我意，吹梦到西洲。”她与她所爱之人，隔了一个天地，她是海水，照映悠悠的晴空，我听见海浪的声音，飘到岸边，去寻那一串串的足迹，未果，也只将欣喜淹没在深海里，独自承受，独自欢笑，她们隐没的真情，是她们无声的回应。

潮汐，把故事埋在沙滩里，而黑夜的海水带走它，那时候海浪悄然的声音，是孤独的。

不知何时，我们学会将心灵封闭，学会用汹涌的浪花拍打岸边的岩石，隔绝了所有身边的事物，人们无法往里探去，所以无法明白，海洋中央的一片风平浪静。它是一种对自己敞开的心灵，那是苦涩的，却又带着一点倔强的味道，它是一种小心翼翼，自我保护的坚强。

当有人试图触碰它时，便不攻自破——汹涌的浪，也只是虚张声势，那是保护自我的手段，是一种欲拒还迎，是一种渴望与封闭。

每一个人的背后，都有一处柔软。如果你在沙滩上看到风平浪静，听到了海浪轻轻敲击着被阳光镀上了一层亮点的岩石，那是你自己的心，也在对他呼应，对他无声的回应……

小作家：何政鑫

大自然有许多美妙的声音。听--踩在落叶上“沙沙”的声音，树叶随着秋风摇动的声音，鸟儿拍打翅膀的声音，小溪流淌的声音。这些都是大自然的声音，特别好听。

踩在落叶上“沙沙”的声音十分清脆，好像树叶在跳舞，听起来让人心情十分高兴。

树叶随着秋风摇动发出“刷刷”的声音，好像树叶在合唱，听起来十分和谐。

鸟儿拍打翅膀的声音，再加上叽叽喳喳的叫声，十分好听。每当我听见，都会情不自禁地抬头看看蓝天中自由飞翔的小鸟。

小溪流淌发出“哗啦啦，哗啦啦”的声音，十分悦耳，好像小溪热情地在跟行人打招呼，“欢迎您！”

大自然的声音还很多，十分美妙！