《文具盒》作文（通用20篇）

我有一个漂亮的文具盒，它是我数学综合试卷考100分之后，妈妈花了32元钱给我买的。

它的外壳是用铁做的，上面印着美丽的图画，图画上画的是几个人戴着博士帽在拍照，上面写着好好学习，天天向上。

它肚子大大的，分为三层，每一层都放着文具。第一层放着铅笔、橡皮、钢笔。第二层放着胶布、圆珠笔。第三层放着尺子、改正纸。它们都是我学习的好帮手。

每当我放下沉甸甸的大书包写作业时，我的钢笔便从文具盒里跳出来，当我的奴仆，为我效劳。每当我写错了字，我那杀菌勇士——橡皮，便挺身而出，把错误改过来，再写上正确答案。如果上课老师叫我们画线段，整天呆在文具盒里的尺兄弟只好打着哈欠让我在它身上画线段，画好了，它又进入了梦乡，瞧，它睡得多香啊！

每当我看见文具盒上的八个字，就想到妈妈对我说的话：“你一定要好好学习，长大后，为国家争光、效力。”

嗨，大家好，我是一只精致的文具盒，形状是小巧玲珑的长方形，我长21厘米，宽8厘米，高2厘米。而且我还是用 “高级铁”制成的呢。我全身是由鲜艳的桃红色和粉红色以及少量金黄色、嫩绿色装扮而成的，可以说是“绚丽多彩”了。那盒盖上有一只大cat和一只小而可爱的cat在散步。在它们的头顶上有三只小昆虫。第一只是蝴蝶“兰兰”，正在微笑；第二只是桔色的蜜蜂“雅雅”，好像“哇哇”地打招呼。你瞧，把嘴巴张得那么大；第三只是嫩绿色的蝴蝶“绒绒”，笑得正欢呢！

打开盒盖，里面分两层，第一层放“苗条小姐”尺子，第二层放得可就多了，“参谋长”红笔，“小兵”圆珠笔，“大英雄”钢笔，“蜡笔小新”们，自动铅笔，“乐于助人”的铅芯，都在我身体里住着呢。至于橡皮嘛，它呀，哈哈，到现在还在“空院子”里睡觉呢！

自从小主人用了我，就让我身体里住了许多“居民”，我心里别提有多高兴了。但是，小主人好会一不小心把我摔坏或让我破损的。有时，一不留神，我就从课桌上摔了不来，摔得我有的地方都掉皮了，慢慢生锈了。我很伤心，不过，每周的双休日，小主人还是会把我擦得一尘不染的。

我原来是一块丑陋的铁，后来经过加工，变得很“豪华”。结果，有一天，我被放在了红梅市场上，被一位小姑娘和她爸爸买走了。这个小姑娘就是我的小主人。于是，我拥有有一个家庭。自从跟随小主人以后，我就觉得，自已是最幸福的！

开学的时候，妈妈在超市里给我买了一个文具盒。文具盒很漂亮，我非常喜欢。

文具盒是长方形的，长约20厘米，宽约8厘米，盒内空间高约3厘米。文具盒用白色半透明的塑料做成，盒顶上面画着两只特别可爱的卡通小兔子。

小兔子的头又大又圆，耳朵长长的，均是白色。眼睛和鼻子只是一个象征性的小黑点，还穿着黑色的衣服呢。小兔子的右边是三行整齐的英语句子。句子到底说的是什么意思，我现在还不懂。

文具盒正面的中间是一个粉红色的扣子，扣子呈小长方形，活像一条伸出的小舌头。

文具盒里面可以放许多文具，钢笔、圆珠笔、铅笔、直尺和橡皮。它们有序地排列着，就像一个和谐的大家庭，天天全心全意地为我的学习服务。

妈妈以前也给我买过许多文具盒，有铁皮做的，也有布料做的。但我最喜欢的还是现在这个文具盒，它天天陪伴着我，已经与我相处了快一个学期了。

夜深了，大家都入睡了，不知道为什么，文具盒里却是吵吵闹闹的，原来呀，是文具们在比谁的功劳最大呢？

笔直的铅笔大摇大摆地走过来说：“我的功劳最大，小主人每次写作业都要用到我，你看小主人这次考的100+5，全是我的功劳。”话音刚落，橡皮大声地说：“小主人写错字的时候，只有我挺身而出为小主人擦掉错字，所以我的功劳才是最大的。”尺子听了它们的话很不服气地说：“小主人要画直线、测量一个物体的长度时，只有我才能做到，所以我的功劳才是最大的”。

被吵醒的文具盒叔叔说话了：“孩子们，不要争啦，你们各有各的长处，你们的功劳都很大，小主人离开你们哪位都不行，所以我们只有和睦相处、齐心协力，才能更好地为小主人服务啊。”听了文具盒叔叔的话，他们都羞愧地低下了头。自言自语了起来：“是呀！尺有所短，寸有所长，我们不能总想着自己的长处，还要了解自己的短处，并且学习他人的长处，只有这样我们才能变得越来越优秀啊。”

一天深夜，帮小主任写了一天子的铅笔累地腰酸背痛，想让橡皮和赤字给他捶捶腿，就对橡皮说：“来来来，给我捶捶腿。”

橡皮和尺子说：“为什么？你算什么东西？”

铅笔骄傲地说：“为什么，因为我的功劳最大。要是没有我，小主人拿什么写作业？”

“停停停！那你写错字时为什么找我？”橡皮急切地说。

橡皮还没有说完，赤字又差了一句：“数学老师让画图时，你为什么要找我？”

……

就这样，橡皮和尺子、铅笔吵得不可开交。铅笔一人说不过生气地说：“哼，咱们明天走着瞧。”

橡皮和尺子也不认输：“好，咱们走着瞧。”

在台门的吵闹中时间一分一分的过去，不知不觉到了第二天，第一节数学课，老师开始讲长方形的周长和面积，写作也是一个个的土展现在了黑板上。小主人从文具盒了取出了铅笔。这时铅笔自豪的说：“看，我比你有本事。”

哎呀，铅笔在抄题时，下主人把字写错了，小主人就去拿橡皮。可是，橡皮就是不擦，画图时，斥资更不听话，把身子一扭一斜，让主人的图画得十分的难看，小主人就这样教了作业。但是却本老师给撕了，小主人伤心极了。一气之下，把铅笔和橡皮、尺子给扔了。三个小伙伴伤心极了，就在这时文具盒大爷对他们说：“孩子，你们三个是相依为命的好伙伴，怎能互相争功呢？”

从那以后，他们三个小伙伴和平相处，团结在了一起，愉快的生活着。

夜幕降临了，人们都已渐渐进入梦乡，小主人的书包里发出了一阵争吵，他们正在为谁的贡献最大争论不休。

他们吵得不可开交，钢笔气得直蹦，圆规踮着脚直嚷嚷。

最先发言的是钢笔，他自豪地说：“小主人每天写作业都离不开我，所以我才是最重要的。”

铅笔和橡皮不服气地说：“哼！没有我们小主人怎么画出美丽的图画？”

三角板和尺子听了很生气！他们一起说：“要不是我们俩，主人的线不可能画得那么直，所以我们最重要。”

一直沉默不言的文具盒，看大家越吵越厉害，连忙出来劝阻。他语重心长地说：“孩子们，你们都很重要，少一个，主人的学习就不会那么好！”

大家听了文具盒的话，都羞红了脸，再也不吵架了，齐心协力地帮助小主人，他们从此懂得了一个道理：团结力量大！

一个人的能力是有限的，只有大家团结起来，齐心协力，才会发挥更大的作用，所以无论做什么事都要齐心协力，团结一致，只有这样就没有做不到的事。

我有一个多功能文具盒，它一共有三层，它的形状和一般的文具盒一样，都是长方形，颜色是粉红色，给人感觉非常可爱。

它是由不锈钢做成的，外壳还有一个小时钟，只要你装上电池，那个小时钟就会给你报时间，还会发光呢。有一次夜晚，家里突然停电了，室内一片漆黑，妈妈着急的到处摸打火机并问多少时间了。我也不知道怎么办，忽然我想到了多功能文具盒，便拿来打开，室内顿时四壁生辉，我准确的报出了时间。爸爸妈妈笑着说：“这下有救了!”我也笑了。它的外壳还有米老鼠吃饭的图案，美丽极了。

我的多功能文具盒的第一层，有一个专门架书的架子，在最后一层的左右也有一个架书的架子。在第一层，你可以放一些钢笔、铅笔等笔类。第二层嘛，是放橡皮擦啊卷笔刀、墨管儿等之类的东西。第三层你也许会想一定是放笔之类的学习用具。嗯!你只答对了一半，这最后一层要放的是你想也想不到的---尺子。

有些人爱买布文具盒，却不喜欢买铁文具盒，为啥？原因有以下两点：第一，铁文具盒要生锈，而布文具盒却不会生锈。第二，铁文具盒小，装不下尺子，而布文具盒装得下。你不用担心，我的多功能文具盒最后一层比前两层要长得多，可以装下20厘米的尺子，而且还防水不生锈。这时你可能要说，铁文具盒容易摔变形呀。而我这个多功能文具盒却不会的，因为它的外壳有一层防护膜，除非你把防护膜撕了，否则它是绝不会摔变形的。

我的多功能文具盒美丽吧，功能齐全吗？你也喜欢上它了吧。

晚上，小明的文具盒乱翻了天。

铅笔高傲地对大家说：“我是你们之中最有用的，每天小主人都会用我写出漂漂亮亮的字。”

橡皮弟弟站起来反驳：“如果没有我，那么小主人写错的字就只能涂掉，多难看，所以我才是你们之中最有用的。”

尺子姐姐走过来说：“如果没有我，小主人在做连线题的时候就不能画出笔直的线了，这样七扭八歪的，所以在你们之中，我才是最厉害的。”

铅笔哥哥又说：“如果主人没有我，你们能正常工作吗？”

尺子姐姐不忘补充：“我还能为主人量东西的长度呢。”

他们吵着吵着，连钢笔大哥和修正带妹妹都来凑热闹了。

他们越吵越凶，这时候文具盒爷爷出来阻止了这一切。他用拐杖敲了敲桌子：“你们每个人都有自己的作用，没有谁的作用最大，也没有谁的作用最小。少了谁都不行，你们一定要团结，不能争。”

文具们听了文具盒爷爷的话，惭愧极了，再也不吵架了！

今天，小红在数学考试中取得了好成绩。

到了晚上，文具盒里热闹非凡。它们在说自己的用处大。

首先发言的是尺子：“伙伴们，今天小主人考了100分，是我的功劳，没有我的话小主人就不能画线断了。”

尺子的话招来了一阵嘲笑，定不服气的是铅笔：“哼，要是没有我的话，小主人就没法写字了。 铅笔讲的头头是道。可，爱争辩的小刀说：“如果没有我的话，小主人的笔段了，就没法写字 了！”

可 ， 爱说话的橡皮说:“如果没有我的话，小主 人写错字就没法擦了。”

“哈哈哈，”文具盒哥哥来发表意见了：“弟弟妹妹们，如果少了你们的话，我们就没有功劳了。”

·嗨！大家好！我是每个小学生都会有的文具盒，文具盒的自述作文。我身披绿色的大衣，衣服上还有着喜羊羊的图案呢！我有三层，第一层是摆放绘图工具的地方，比如尺子、三角尺……第二层就是各种各样的铅笔、钢笔、水笔等等的“家”，第三层是修正贴、胶带的“作息地”。

·嘿嘿！我一来到小主人的家，小主人就对我无微不至。记得有一次，小主人在学校里不小心把我摔坏了，我摔在水泥地里，火辣辣地疼。这一摔可了不得，“肚子”里第一层的挡板断了，尺子们都“连连叫苦”，小学四年级作文《文具盒的自述作文》。小主人一看我摔成这种“惨样”，眼眶里充满了泪水。一回到家，小主人就将我交给了她的姐姐，让她来修好我的“伤疤”。亏好小主人的姐姐心灵手巧，将我的挡板用强力胶黏了又黏，差点就黏到了她的手。很快，我的“伤疤”终于修复好了，小主人的姐姐还在我的伤口上打了一个漂亮的小蝴蝶结。小主人将我捧起来，看了又看，高兴地说：“呀！我可爱的文具盒怎么更加可爱了呢？哈哈！”看着主人的笑脸，我也露出了一个甜甜的微笑。

虽然现在我已经被小主人放在书桌一边，不再理睬，但看到小主人学习成绩越来越好，我也非常开心了。

（梁世涛）

夜深人静，星星们困得直眨眼，小主人已进入甜蜜的梦乡。可他的文具盒里却传来了叽叽呱呱的吵闹声，这到底是怎么回事呢？

原来，文具盒里的铅笔、尺子、橡皮都被主人欺负了。铅笔一边插腰，一边生气地说：“小主人真坏，老是把我扔在地上，摔痛了我的老腰！”“小主人对我也很粗心，经常把我扔在地上，还重重地踩我。”橡皮气急败坏地说。尺子伤心地说：“小主人对我也非常不好，上次还把我的身体掰断了呢！”这时，橡皮左思右想，高兴地说：“我有一个好办法，主人最爱惜奖励卡片了，不如问问她看看，主人怎样才不会欺负我们。”铅笔、尺子连声赞同！卡片教了它们一个办法，说到：“明天主人要考试，你们就都藏起来吧！”第二天考试，主任打开文具盒，惊奇地发现文具不见了，自己啥也做不了了。后来主人认识到自己的粗心，深深抱歉：“对不起，我以后会保护你们的！”

后来，文具们就过上了好日子。

你听，文具盒里传出一阵争吵声，原来它们为一个“优”在争吵。

铅笔看着橡皮的大肚子神气的说：“我的本事最大，我能记下所有的事情，你行吗？大肚子！”

橡皮火冒三丈的说：“要不是我，你写的错字就不能改了，所以我的本事最大。”

钢笔说：“吵什么吵，在所有的兄弟姐妹中我的本事最大了！橡皮擦不掉我写的字，铅笔用几个月就不能用了，而我呢，只要肚里有墨水就可以用。”

这时，铅笔盒姐姐和气的说：“你们都不要争吵了，其实你们各有各的长处，各有各的短处，你们只要互相帮助，自己的长处才能更好的发挥出来。”

最后它们不吵了，终于成了和和陆陆的一家人。

我有一个漂亮的布文具盒，我非常喜欢它。

它是蓝色的，上面有一只可爱的小猫咪，小猫咪的头上有一个红色的蝴蝶结，它穿着黄色的上衣，裤子是黑色的，它的鞋子就像一朵小红花。在小猫咪的旁边还有一只可爱的机器猫，它的全身都是蓝色的，眼睛圆溜溜的。

我的文具盒不但漂亮，而且实用。

我的文具盒的功劳可大了，尺子 、橡皮、圆珠笔等学习用品它都会尽心地为我保管好，从不喊累叫苦。在学习中，每当我需要用某种文具的时候，打开我心爱的文具盒，就能很快地找到它们。

嘿！大家好，我是文具盒大将军，小主人的一切学习用具都归我管，威风吧！

我的样子像一个长方体，又扁又长，里面分三层，第一层是圆珠笔的地盘，第二层是橡皮和尺子的地盘，最后一层是铅笔、水笔和修改液的地盘。我表面得图案十分精美，有一所房子，房子的主人是猪妈妈，瞧，猪妈妈正在哄猪宝宝睡觉呢！

早上一起床，我就开始点名，然后让它们回到自己的位置上。小主人把我装进书包里，到了学校，小主人把我拿出来，上课做笔记时，我就派圆珠笔去，做作业时，派水笔去，如果它们写错了，我就派修改液去救援，小主人画图时，我就让尺子辅助铅笔完成任务，并让橡皮时刻准备做援兵。

怎么样，我这个大将军当得还称职吧！

一年级开学的时候，妈妈带着我去文具店里精心挑选了一个漂亮的多功能文具盒。

文具盒的颜色是粉白相间的，上面有两只活泼可爱的小狗，其中一只头上戴着粉色帽子，手拉着行李箱，仿佛在和我告别：“再见，小主人！我要去旅行了！”另一只睁大眼睛微笑地看着我，似乎在提醒我：“上课要认真哦！”

我的文具盒不但漂亮，而且功能很多。它分为两层，每层住着不同的成员：第一层住着铅笔弟弟们与钢笔姐姐们，他们其乐融融，每天陪我写作业；第二层住着水笔家族，他们每天伴我阅读！最引人注目的当然是文具盒右边的五个按钮了。其中三个是并列的。只要轻轻地按一下第一个按钮，“啪”，跳出一个温度计，这样我就可以随时随刻地查看今天的温度；“嚓”，第二个按钮被我按开了，蹦出一个小巧玲珑的抽屉，这里可以用来放橡皮；按下第三个按钮，从底下钻出一个放大镜，我一试，还真能把书上的字放大呢！其余两个按钮中间隔着一个削笔刀，我一按左边的按钮，突然，一扇门开了，这是“铅笔手术室”的门，写粗的铅笔一进“手术室”就会变得又尖又细。还剩下最后一个按钮了，我使劲地按着这个按钮，咦？怎么打不开呢？难道坏了？于是我打开盒盖，再次按了这个按钮，啊！居然支起了一个小架子，这让我拿放铅笔方便极了！

这就是我的文具盒，一个既漂亮功能又多的文具盒。

我的同学们觉得自己的文具盒太普通了，想要一个多功能文具盒，我便想：假如我是智能文具盒，我会拥有什么功能呢？

假如我是智能文具盒，我首先要具有提醒功能。我会用闹钟叫主人起床，不让他迟到，然后带我一起去上学。我还会提醒主人什么时候去做作业，什么时候出去玩，什么时候睡觉。

当闹钟响了，小主人立马跑过来打开台灯，拉开书包，拿出作业本，准备写作业。而我则拿出了一支笔、一块橡皮和一把尺递给主人，让主人开始写作业。当主人握笔姿势不对时，我会发出警报声，提醒主人这样做会近视的。当主人不听时，我会让笔写不出字来，让他没法写作业。

过了两个小时，文具盒的闹钟再次响起，主人作业写完了。这时，小主人可以到客厅里去玩了。主人玩了一个小时候，闹钟响了，主人就会把玩具放好，去洗手吃饭了。最后我会提醒小主人按时上床睡觉，保证他有充足的睡眠，第二天有精力听课学习。我喜欢我的主人，我的主人也喜欢我。这样主人就可以养成好习惯，让爸爸妈妈和老师都省心。

如果能有这样的智能文具盒该有多好啊！

我有一个文具盒，是我九岁生日时妈妈送给我的，我到现在还保存着它。

文具盒的外面画着一个个粉红的小方格，小方格上画着一只猫，看起来栩栩如生，可爱极了。最让我惊喜的是，上面还用英文写着“happy、birthday”。当我从妈妈手中接过这个生日礼物时，我高兴得围着妈妈绕起了圈，心中满是欣喜。

我在心爱的文具盒里放上了尺子、铅笔、橡皮、红笔，让它们在里面稳稳妥妥地安了家。当我写字时，铅笔会跳出来帮我完成任务；当我写了错字时，橡皮就会当仁不让地出来帮我纠正错误；当我要画线时，尺子就挺身而出让我画出一条条直线和曲线；当我想要用红笔的时候，红笔也会兴奋地跑出来帮我。才几天下来，它们就已经成了我学习的“好帮手”，我每天上下学都会认真检查一下，让它们时时刻刻都陪着我。

几年过去了，这个和我朝夕相处的文具盒也破损了不少，虽然外婆又给我买了个新的，但我还是保存着它。每次我一看见这个文具盒，我就会回想起生日那天，妈妈送我这个文具盒时的情景。它包含着妈妈对我的爱，这将成为我永久的甜蜜回忆。

这就是我的铅笔盒！它是世界上独一无二的，我会永远喜欢它！

[我心爱的文具盒作文400字

我的文具盒是上三年级时，妈妈给我买的。我可喜欢它了！

我的文具盒是塑料制成的，呈长方形，长20厘米，宽7厘米，高4厘米。一见到它，首先引起我注意的是盒盖上美丽的图案：在一片美丽的百花丛中，有一位漂亮的小姑娘背着书包高高兴兴地走在上学的路上，她那水汪汪的大眼睛总是深情地望着我，好象在催我赶快跟她一起去上学，她那张红得像涂了口红的小嘴总是朝我微笑着，好像在对我说：“咱俩比一比，看看水的成绩更棒！”

打开装有吸铁石的盒盖，可以看到文具盒分为上下两层，上层躺着铅笔和钢笔兄弟，下层较长的格子里，直尺正悠闲地闭目养神；右下角的小格里，橡皮小弟正躺在那儿做着甜美的梦，它们这个大家庭相处得可好了！别看它们现在都闷声不响，可到了用它们的时候，个个都很热心。要做作业了，钢笔哥哥马上就站到我的手里，帮我下完作业；当我由于粗心写错字时，橡皮老弟总是毫不犹豫地挺身而出，使我获得了一个个优良的成绩；但我要画图形时，直尺姐姐总是主动迎上来好象在说：“用我！用我吧！”帮我把线画直。

文具盒，你真是我的好帮手。我爱我的文具盒。

我们每个同学都有自己的文具盒。刚买回来时我们都对它爱不释手，可不到一学期，就会脏了、生锈了，我们就会把它扔了，又要拉着妈妈买新的。我想，我为何不自己设计一个既漂亮又经济耐用的呢？

这个文具盒的功能很多，请让我来为你一一介绍。首先，文具盒可以变形。普通的文具盒上的卡通图案只有一种，但是我的卡通图案可以每天换。

如果你在上课时很困怎么办？不必担心，只要你上课犯困，文具盒的语音提示就会提醒你专心听讲。如果晚上停电了，只要你打开文具盒按一下按钮，它就会发出光陪你写作业。

如果你有不会写的字，只要你对文具盒说出那个字，屏幕上就会把那个字显示出来，而且把字的意思都给你解释清楚。

假如说你在上课时有什么没记住，你就可以用文具盒的录像机录下来，回家反复看和听。

这就是我的设计，很棒吧！同学们，请你也当一回小小设计师吧！

“小小房屋是我家，家里人多力量大。能写字来能画画，个个都是小专家。”想来小朋友们已经猜到我是谁了吧？对，我就是一个文具盒。

记得有一天，我和同伴们正在睡午觉，忽然被一阵开门声吵醒了，仔细一看，原来是一位小姑娘来买文具盒，她左挑右选，最后偏偏选中了我，从此我们俩就成了形影不离的好朋友。

我是一个双层塑料文具盒，盖子上有一位古代少女正在漫步花园，身上散发出淡淡香气，引来了可爱的金蝶儿。我的肚子里井然有序，第一层是主人常用的钢笔姐姐、圆珠笔大哥、橡皮弟弟，它们都躺在一张五颜六色的课程表上面。告诉你们一个小秘密，课程表下面可藏了一张老师奖励的免作业卡哦！第二层也毫不逊色，里面住着备用钢笔四兄妹，胖胖的粗墨囊大叔和苗条的细墨囊小姐，是不是一个美好的大家庭呢？

哈哈！这就是大名鼎鼎的我，如果文具们没有了我，就只好在大街上哭哭啼啼地找家啦！

在文具王国里，“瘦子”铅笔和“胖子”橡皮常常为了谁最重要而争执不休。瞧，有一天晚上，小主人睡觉后，两个小家伙又争吵起来，开始了一场“争功大战”。

“瘦子”铅笔自信地说：“我们文具兄弟当中，我的本领最大。每当小主人在课堂记笔记、课下写作业的时候，我总是热情地帮助他在本子上‘沙沙……’地写着。你说，我的本领不大吗？”

这时，“胖子”橡皮不服气了，蹦出来不紧不慢地说：“铅笔大哥，难道我的本领不大吗？每次写错字，小主人急得团团转的时候，是谁帮助了你？难道不是我帮你擦掉的吗？”

眼看“瘦子”铅笔和“胖子”橡皮争得面红耳赤，谁也不让谁，一旁观战的文具盒哥哥灵机一动说：“你们俩都别争了，明天主人有场考试，看看谁能帮助主人考好谁最重要。”

第二天的考试来了，铅笔对旁边的橡皮一脸傲慢地说：“哼，主人现在最需要的是我，只要我们仔细认真，有你啥事呀！”于是它一马当先地帮助小主人答题。说也奇怪，这次考试出奇的顺利，“胖子”橡皮也因此被主人冷落在桌子的一角。可在快要交卷的最后几分钟，铅笔陪着主人认真的检查，突然发现有两处写错了，小主人急忙放下铅笔，去寻找橡皮。“咦，橡皮去哪里了呢？”铅笔也着急的呼喊着，因为它知道小主人有多在乎考试。终于，小主人找到了橡皮，顺利的改正了错误，完成了考试，铅笔和橡皮也深深地松了口气。

之后，“争功大战”再也没上演过，“瘦子”铅笔和“胖子”橡皮似乎明白了：每个人都有自己的本领，只有团结起来，取长补短，才会发挥各自最大的才能。