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阅读带给我快乐作文精选(通用20篇)

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在阅读中快乐成长作文400字

全文共 401 字

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高尔基说过这样一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”通过阅读不同的书,我看到了广阔的世界,读到了有趣的故事,体会了不同的情感,学到了丰富的知识。

我小时候读过这些书:《快乐王子》《三毛流浪记》《月下看猫头鹰》等等。这些书里面,我印象最深刻的是《月下看猫头鹰》。这是一本爸爸带儿子去看猫头鹰的故事。通过这本书,我学到了做任何事都要有勇气,有耐心,还有坚持。

长大一点,我读过《中国神话故事》《成语故事》《揭秘世界系列图书》《爱丽丝梦游仙境》等等。我印象最深的是《爱丽丝梦游仙境》,故事是这样的:爱丽丝不小心掉进了兔子洞,发生了很多危险而奇妙的故事,通过这本书,我学到了:小朋友要注意安全,不能因为好奇而发生危险。另外遇到困难不要轻易放弃,通过努力总会有办法解决困难。

同学们,我们现在还小,不可能到世界所有的地方去旅行,但是通过阅读我们可以学会很多做人的道理。同学们,让我们一起在阅读中快乐成长,学习更多的知识吧!

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篇1:我阅读我快乐

全文共 874 字

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快乐的方法多种多样。跳舞,潇洒的快乐;唱歌,自由的快乐;画画,美术的快乐;散步,大自然的快乐……而阅读,则是我的快乐!

从前我对书并不感兴趣,妈妈给我买了许多书,在我写完作业准备玩耍时,妈妈却让我看书,一说看书,我的头上就像梦了一块黑布,就想要睡觉。老师鼓励同学们看课外书时,同学们都泡在书的海洋里,唯有我这“落网之鱼”不肯“自投书网”。所以,每当同学们滔滔不绝地谈论起书时,我只能充当局外人、旁观者的角色,在一旁听得也是云里雾里。上课时,老师给我们讲《闻鸡起舞》的故事,对同学们来说是津津有味、充满乐趣,对我而言却是“对牛弹琴”。

听老师和同学们乐此不疲地谈古论今时,我突然觉得书中也许真的有许多美好的东西,我也应该去看看。这一看,发现还真不少,往往一个字,一组词,一句话,都能把我带入一个个美不胜收的地方,都令我心驰神往。记得有一次,我在市政广场看书,半个多小时过去了,我才选了一本书,便站在那里看了起来。一个多小时过去了,腿有点酸,换个姿势,哎呀,我的脚真麻呀!于是,不得不交替着用一只脚支撑着。我还陶醉在书的海洋里,突然,我的肚子唱起了“空城计”,身后传来了跺脚声。咦,是妈妈?原来妈妈已经在这儿等我好久了,不过她边等我也边在旁边看书,我急忙赔笑,妈妈也笑了。从那以后,我对读书真的产生了兴趣。吃饭时看书,睡觉前看书,一觉醒来还是想到书,连上厕所也要看书。以前妈妈嫌我买了书不看,现在又嫌我看书没时间分寸……

我从爱中得到教育,我为三十六计喝彩,我崇拜徐霞客和鲁宾逊的顽强,《哈里·波特》让我惊叹不已,《居里夫人》里的人物让我崇敬,《钢铁是怎样炼成的》教我学会了坚毅。

我和徐志摩一起去“作别西天的云彩”;和三毛一起去眺望大漠星空;和席慕容一起去海滩上欣赏拾贝姑娘的身影;与林海音一起欣赏北京城南的美丽风景;和李白一起欣赏江里自由自在的小鱼;和于谦一起吟诗诵美景。

我爱阅读,正因为阅读我才快乐。不爱阅读的人,赶快阅读吧!其实阅读是一件非常快乐的事情的!从阅读中能使你增长各门知识;从阅读中能使你学会如何做人、做事;从阅读中你可以放眼世界、展望未来!

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篇2:快乐阅读的作文

全文共 662 字

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暑假是我们放松的时间,也是我们学习的时间,更是我们阅读的最佳时间。跟往年一样,这个暑假我读了很多的书,包括以前没读过的和已经读过的。

平时,我都是自己在家读书,有妈妈给我买的书、也有从图书馆借的书;有的时候,我会去图书馆看书或者是在书店看书,一呆就是一整天。每天沉浸在书的海洋,就是我最喜欢的事情,最快乐的时光。

有的人把阅读视作洪水猛兽,我却把阅读视为一种放松。读书时我会全身心投入进去,让自己进入到书中所描述的世界。我认为,书是没有好坏的,基本上所有的书——当然是中文的——我都能读,像四大名著的原著,我早都读完了。当然也有例外,这个暑假妈妈就从图书馆里给我借了一本《海伦娜的觉醒》,我就看不太懂,因为我总是不懂这本书在不同情境里说的“他”、“她”是谁。

有好多亲戚朋友都问我为什么那么爱看书,他们家的孩子就不感兴趣。对此,我只有一个回答:“因为我喜欢啊,这是我的爱好。”这就是我的观点。当然主要是归功于妈妈从小对我的培养。我看过一本书,上面倒是写了如何培养读书习惯,主要意思就是:先从喜欢的书看起,然后慢慢普及一下,坚持每天看,就能养成良好的读书习惯。

我妈妈也喜欢看书,有时陪我一起看。我也会和妈妈分享我看的有趣的片段,有时刚讲了两句就笑的讲不出来了,浑身乱抖。书,是我们家里经常交流的话题。书,让我们家变得更加温馨,书,让我们家笑声变得更多了。

这个暑假,我又新看了几十本书,无一不让我受益。从书中汲取知识,从书中感受快乐、忧伤,这,不就是读书的意义吗?书,开阔了我的视野,也让我的整个暑假过的充实而有意义。

我读书,我快乐。

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篇3:阅读让我快乐

全文共 521 字

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阅读,是一件快乐的事;阅读,是一件有趣的事;但养成阅读的习惯却是一件辛苦的事。

小时候,我并不爱读书,看到书心中就有一个字“烦”,既讨厌又枯燥,对我来说一点也没有兴趣。上一年级时,我不会写看图说话,总是被老师严厉地训骂,每次都是哭着回家。但一次偶然的机会,让我想改变自己。

有一次,妈妈带着我去听一个“如何写好作文”的讲座,那时我只会几十个文字,但我听懂了一句“要学好作文,首先要学会阅读。”回到家,我把自己关在屋里,拿起一本童话书,克服着厌烦书本的情绪,看了一篇童话小故事,看到小动物栩栩如生的样子,我觉得仿佛不太讨厌书本了,于是又全神贯注地看了《龟兔赛跑》,我看呆了,也跟着兔子和乌龟奔跑起来,我被书中的小动物所深深地吸引着,我看了一篇又一篇,把一本童话故事书看完了。晚上,我做梦也梦到了故事中的小动物,我和他们一起玩耍,一起唱歌赛跑……

书像磁铁一样深深地吸引着我,我看的书越来越多,从中得到许多快乐,我的写作水平也逐渐提高了。现在,我每天都会抽出时间来看一篇文章,无论这篇文章多长,不管怎样我都要把它看完,读完后我还会写一两句读后的感想与体会。

读书其实并不困难,只要你用心,有多少心就能干多少事,阅读是很快乐的,因为你能从中得到乐趣和知识。

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篇4:快乐阅读

全文共 550 字

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夏神的脚步轻快而活泼,万物随之蓬勃生长。听,鸟儿们细声的啁湫,悦耳清脆的声音混着泥土的芳香,荡漾在欢欣的空气中。花儿们展开了一年一度最热烈,最美丽的选美大会,蝴蝶就是穿梭其中的最佳观众。

暑假中,阅读占我大部分的时间。我最喜欢阅读,最惬意的阅读是任由自己的爱好,信马由缰似得阅读.在树枝掩映的窗前或在花园小径的石凳上,我会抱着一本自己喜欢的书,任笑声肆无忌惮,任泪水滂沱如雨……这不正是旅者游览名胜古迹,陶醉于山水之间的快乐吗?

我读着思着,常会进入某种意境。我仿佛沉浸于幽静的夜色中,我踏上软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢的向前走去。海水,轻轻的抚摸着细软的沙滩,发光温柔的刷刷声,晚来的海风,清新而又凉爽。翻到第二页,我仿佛来到了美丽的田野,极地远眺,一片绿油油的秧田,像广阔无垠的绿色海洋,路边还有清香的豆荚花……

阅读是一种吸纳,他把我带进梦幻的天堂,在童话般的世界里遨游;它让我懂得许多我不知道的知识,去开掘思想的富矿……所以当我看完了一篇文章的时候往往会忍不住往下看,时间一分一秒的过去了,我绝然不知,因为我已陶醉其中了。

阅读是快乐的。想想我的阅读经历——最饥饿的阅读,实在迷茫中苦苦思索,突然读到能给你启迪,为你指点迷津之书,那种如饥似渴,那种废寝忘食,那种不顾一切,不正是饥饿者赴盛宴的快乐吗?

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篇5:阅读使我快乐作文

全文共 776 字

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阅读对我来说,是一种乐趣。它使我在享受中学到知识,使我头脑变得聪明,思维变得活跃,眼界变得开阔,使我认识到这个世界是多么的神奇而多样,使我觉得很快乐

我结识阅读,还得感谢妈妈在我幼儿时对我进行的启蒙教育。我上幼儿园的时候,妈妈就会经常把一些经典诵读的音频放给我听,并且给我指读,让我一边看字,一边跟读。这样不知不觉中我就认识了好多的字,也背了很多的名句。到大班时我几乎整本书都会看了,虽然很多句子我都读不懂,但是我的心好像已经领悟到了。真的像书上说的“书读百遍,其义自现。”《中庸》博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。《论语》“敏而好学,不耻下问。”“三人行,必有我师焉。”“择其善者而从之,其不善者而改之。”这些句子读起来抑扬顿挫,当我心情不好的时候,静下心来读几句就会快乐起来。

上小学后我就喜欢上了阅读。一天,妈妈把沈石溪的动物小说全套放到我的面前。我非常兴奋,就挑选了《斑羚飞渡》津津有味地看了起来,因为妈妈之前给我讲过这个故事。斑羚们在面对危险的时候,在首领的带领下变得从容,淡定。老羚羊们让年轻的都踩在自己的背上跳到悬崖对面,这完全出乎我的意料,简直就是令人难以想象的奇迹。我为羚羊们的机智勇敢,舍己为人的精神所感动,老猎人们也被他们所感动,感到羞愧万分。他们和我们人类一样,也有自己的生命和感情。甚至比我们人类的感情更加浓厚。我觉得人类也太自私了,为了自己的私利,捕杀这些小动物。我希望人类和动物能够和谐相处。书的魅力深深地吸引了我,我跟着书中的主人公一起欢笑,一起思考,一起成长,体味着生活的酸甜苦辣。

从此,我爱上了阅读,阅读成为了我生活中的一大乐趣,成为了我生活中不可缺少的部分。阅读增强我的知识,启迪我的智慧,拓宽我的视野,磨炼我的意志。阅读使我的生活变得丰富多彩,使我觉得自己是那么的幸福快乐。

我阅读,我快乐!

[阅读使我快乐作文

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篇6:阅读带给我了快乐作文

全文共 435 字

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阅读是美好的,阅读是快乐的。在这学期里大家一定阅读过许许多多,各种各样的书籍吧!我也读了许多书。这些书有的带给我了忧伤、有的带给我了幸福,还有的书带给我了无限的希望……在这里我介绍的是阅读带给我了快乐。

阅读带给我了快乐。当我读书时都带着兴趣和快乐,每一次,我读着读着,都会随着书里面人物的心情波动。好比走路一样。当读到阴森森的地方时,就会小心翼翼地走着;读到幸福的地方时,就会快乐大步大步地走着;读到忧伤的地方时,就会低着头默默的走着。当我读完一篇文章时心中仿佛又回到了幼儿时无比的欢乐,无比的高兴。真是心中充满了美好的憧憬。

阅读带给我快乐。每次读到有趣的地方时我都会随时批注,遇到不认识的子时随时都会翻开字典查一查,对感兴趣的句子反复体会意思反复读。这一切啊!我总觉得它们能够带给我知识,让我无比快乐。

我觉得读书那样的快乐,每当我读完一本书时,总会深感快乐。批注、查字典、反复体会、反复遐想……书真的是让我无比快乐,有一种无限的兴趣带我走向未来。

[阅读带给我了快乐作文

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篇7:我阅读,我快乐作文500字

全文共 484 字

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读书能净化我们的心灵,读书能让我们增长见识,开阔眼界,读书也能给我们一个愉悦的心情。总的来说,就是阅读能使我们快乐

早在古时候,我们的祖先就认识到了读书的重要性,古人说:“”三日不读书,便觉得言语无味,面目可憎”。如果你三天之内都没有挤出一点时间来读书,那说明你的心思全部都花在那些繁琐,拉杂的事情上,从而觉得言语无味,面目可憎。

小时候吃西瓜时,如果不小心把西瓜籽吞到肚子里去了,长辈们就会开玩笑的说:“不久之后呀,你吞下去的西瓜籽会在你的肚子里面发芽,生长,开花,最后会长成一个大西瓜。”虽然那只是大人们的玩笑话,可天真的我们还是会信以为真,一时间吓得手忙脚乱,不知所措,有的甚至嚎啕大哭一场。长大后,看的书多了,也学了科学,才知道植物的生长需要充足的阳光,水分与空气,肚子里黑咕隆咚的西瓜子不会长成西瓜,而是会流到小肠被消化掉。

现在交通发达,可仍有些孩子在大山里守望,对于他们来说,读书是走出大山唯一的办法。而在这之前,他们只能通过课外读物来知道这个世界有多大。书中的所有都无比的新鲜。

从古时候的白话文小说到现在的现代文阅读,书仍在变化着,散发着属于它的文化气息。

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篇8:快乐阅读健康成长

全文共 812 字

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我们五彩缤纷的童年,离不开书,因为“书籍是人类进步的阶梯”。

书,就是一位沉默的好老师,外表看上去平静的她,其实内心却蕴藏着丰富的知识。

书,就是一条通向成功的道路,只要你轻轻翻开书页,认真阅读,当你把一本好书读完,你就有了一大笔可观且任何人永远都无法偷走的“财富”。

名人成功离不开拼搏和勤奋。书,自然就成了他们通往成功的奠基石:牛顿凭着对知识的执着和思考,发现了“万有引力”;居里夫人凭着对知识的不懈追求,终于成为了“镭”的母亲。

一本好书就如同一位人生导师,给我们人生之帆导航。读《童话故事》的时候,我仿佛进入了一个神奇的世界,里面的一切人和物都变得那么美好,让我的心灵得到了净化和升华;读《漫画与幽默》的时候,我总是被里面那些幽默搞笑的话语和故事逗的笑个不停。在我不开心的时候,最爱看的就是《漫画与幽默》,因为她能让我忘记所有的烦恼,于是我就给她起了个别名叫“开心果”。读《钢铁是怎样炼成的》的时候,书中主人公保尔--柯察金那种坚强的意志深深地打动了我,教育我要在困难面前树立信心。总之一句话,书的好处多得数不清!

读书的意境,是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索,在这种思索中我快乐地成长。

好书让我写作文时驾轻就熟。很多同学一提起写作文就会头疼,可是我却从来没有过这样的体会。在不断的阅读中,我的头脑中积累了丰富的材料,在写作文时,我总能按照老师的要求,写出令人满意的作文。

书啊,您让我开心,让我忧愁,和您在一起,让我的童年生活如此的丰富多彩。您是我的良师,更是我的益友,谢谢您,一路伴我成长……

从读书中,我学到了很多,要想读好书,靠的是顽强的毅力、执着的热情,正如杜甫所说的:“读书破万卷,下笔如有神。”“冰冻三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”

知识是无穷的,学无止境,每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。

读书使我快乐,读书伴我成长!

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篇9:我阅读,我快乐

全文共 791 字

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高尔基曾经说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”这句话千真万确,正因为书是人类进步的阶梯,所以,不断读书,人的知识才会越来越渊博,“问渠哪得清如许?为有源头活水来嘛”!几年来,我深深体会到:我读书,我成长,我快乐!

读低年级时,妈妈让我看书,我只是把语文书背得滚瓜烂熟,很少阅读课外书。后来,上了三年级,老师要求我们多读课外书,妈妈便带我去店买了两本少儿读物。看着看着,我被书上的一个个妙趣横生的故事吸引住了,不一会儿,便完全投入到故事中。书中曲折动人的故事吸引着我,还让我领略到了祖国文字的魅力。每当我看到书中描写的名胜古迹时,真有一种身临其境的感觉。从此,我便与课外书结下了不解之缘。

随着一年年成长,我看书的范围也逐渐广泛。郑渊洁着的《皮皮鲁系列丛书》,我对里面的情节百看不厌;杨红樱写的《淘气包马小跳》使我身临其境,我如同变成了他们中的一员;我被《夏洛的网》那只蜘蛛感动了;《鲁宾逊漂流记》中的主人公鲁宾逊不屈不挠的精神鼓励我认真学习;《汤姆?索亚历险记》中机智勇敢的汤姆伴我成长。四大名着我也是倒背如流,烂熟于心……我读了这么多书,想必成绩也一定名列前茅了。

哈哈,我可以骄傲地说,由于我读的书多,因而知识面较广,我的成绩在班上屈指可数,在语文课上,当大家还在埋头沉思时,我早已带着微笑举起了小手。我的习作水平也不赖,从二年级开始,我的习作多次在校级、市级、省级乃至国家级的比赛中获奖。我清楚地记得2008年6月开始,直至今年5月,我多次从校长、老师手中接过一本本获奖证书时,内心的喜悦、激动确确实实没有办法形容,可以真真切切感受到这些“军功章”的取得有一半是我的好朋友——书的功劳,也由衷地感到:读书,我成长,我快乐!

是的,我爱读书!在我伤心的时候是书让我忘记悲伤;在我快乐的时候是书和我一起分享;在我冲动的时候是书让我冷静……是书伴随我成长,我是多么的幸福,快乐!

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篇10:我阅读我快乐作文800字

全文共 817 字

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阅读是一位音乐家。“随风潜入夜,润物细无声。”她用轻快的旋律奏响一支春雨润物曲;阅读是一位画家。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”她用神来之笔勾勒出一幅荷塘月色图;阅读是一位诗人。“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”她用四射的才情呤诵着秋的壮阔;阅读是一位摄影家。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”她用奇妙的思想摄下冬的洁白与美丽。

从小,我就对阅读产生了兴趣,每天晚上妈妈都给我讲一个小故事。我曾为卖小柴的小女孩不幸的人生而哭泣;我曾为丑小鸭变成白天鹅永久的期盼而快乐;我曾为小红帽和她的奶奶一波三折而松口气……到了一二年级,《笑猫日记》、《淘气包马小跳》成了我无话不谈的好朋友;三四年级,我慢慢开始学会“断奶”,《老人与海》、《夏洛的网》、《假如给我三天光明》走进了我的生活。到了高年级,《堂吉诃德》、《简·爱》、《傲慢与偏见》等中外名著战据了我的心。当然还有《林肯传》、《居里夫人传》等名人传记。这些书令我受益匪浅,收获不小。

“书是人类进步的阶梯”,在书中,我知道了中华上下五千年的历史;饱览了祖国的大好河山;感受到各民族传说的美好;了解了现代军事武器的发展;认识了许多中外名人:林肯的曲折人生、居里夫人一生的坎坷辛苦,都令我惊叹不己。我还懂得了许多做人的道理:夏洛的无私奉献令我赞叹;鲁滨逊乐观豁达的精神令我惊讶;海伦的不辛却坚强地面对令我屈服……

中国的历史文化就像银河一样浩瀚无边,这其中,那最灿烂、最耀眼的就是诗词。在诗中,我体会了李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪情高放;苏轼“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的哲学深思;龚自珍“落红不是无情物,化做春泥更护花”的献身精神;文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气……我们要让诗词永不枯萎、永不干涸、永不熄灭,让它经历丰富,源远流长。

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”我爱阅读,并将一直爱下去,一直读下去,一直学下去!我会永远快乐地翱游在书的海洋中!

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篇11:阅读给我快乐

全文共 815 字

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我是一个“小书虫”,尽管近两年繁重的学习把我很多阅读的时间给占用了。不过,鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”只要一有空,读书就成为了我的最爱,因为阅读能给我带来快乐

记得三年级的时候,快要进行期中考试了,我却突然发烧了,头痛、头晕不舒服,不想吃饭。爸爸妈妈忙着为我喂药、喝水,用湿毛巾进行物理降温,折腾一番后,在迷迷糊糊中睡去。醒来后,就迎来了第一天的考试,考完后接着回家复习第二天要考的英语内容。其实,英语字母、单词已经被我背得滚瓜烂熟了,头又不舒服,实在无聊,我就找本书打发时间。一本儿童文学读本《树叶的香味》放在书桌旁,我津津有味地翻看起来。《粗心的一家》实在太可笑了,故事里的主人只顾下棋一口接一口地吸着灭了火的香烟;女主人把衣服的袖口给一针一针地缝了起来;侍女忘了把饭盛入饭桶里,全堆在了木板上;用人在编草鞋时,不知不觉地编了一双又长又怪的草鞋……看着看着,我竟哈哈大笑起来,忘记了不舒服,忘记了第二天烦人的考试。爸爸赶紧从外面跑进来,以为我发烧发糊涂了,摸摸我的头,好像并不热。读书,带给了我快乐。

我在一本本的书籍里流连忘返,书是我的精神食粮,阅读让我快乐成长。

更让我幸运和快乐的是,我在阅读的过程中结识了校讯通,它让我的阅读又插上了飞翔的翅膀。校讯通,让我知道了我的同龄人们正在读什么、关心什么。从他们的读书心得、阅读存折里,我了解了没有看过的好书。校讯通,让我明白了还有哪些适合我们阅读的书。一些用心的老师、一些知名的教育达人,还有那些热心的妈咪们,他们不辞辛苦给我们介绍一些新书和如何进行有效的读书。校讯通,更给了我阅读的动力,让我插上了飞翔的翅膀。通过参加书香班级活动,我逼着自己一有时间就去读书,并制定阅读计划,写读后感,上传参赛作品……我的阅读范围扩大了,读书效率提高了,写作水平也在突飞猛进的提高。

阅读,带给我快乐,伴随我成长。朋友们,让我们共同拿起书本,把阅读成为一种习惯。

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篇12:阅读让我快乐

全文共 312 字

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著名作家高尔基说过,“书是人类进步的阶梯。”书是我们的好伙伴,它一直伴随着我们,让我们的知识丰富起来。

我六七岁的时候,就开始在书店里查找我喜欢的书,很多书都让我着迷,像《十万个为什么》,《钢铁是怎样炼成的》,《爱的教育》,《稻草人》,《海底两万里》,《中华上下五千年》,《励志故事》,《安徒生童话》,《宝葫芦的秘密》等。这些书我都爱不释手,这些书也让我受到了启发,懂得了很多道理,给了我很多快乐

等我长到八九岁的时候,我又懂得了少看漫画书,看对自己有用的书,像科普类的,故事类的,作文类的,历史类的……这些书让我增长了知识,开阔了眼界。

看书吧!书能让你快乐,书能让你懂得新知识,书能让你受到启发,让我们一起来享受书的快乐吧!

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篇13:分享阅读的快乐作文400字

全文共 426 字

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星期三我们学校来了一辆阅读快车,它高大,里面有很多很多的书,我们等了很久都没有上去借书。我们等到周四,激动的时刻来临了,终于轮到我们去借书,看书了。

上了阅读快车,里面好大啊,全部都是书,简直是我们读书的乐园,大家一直找一直找,终于找到了自己喜爱的书,我找到一本《汪星球,狗狗和绿色山谷》。

里面讲了:在外太空,太阳的另一面是“汪星球”。汪星球是狗狗们的星球,狗狗们有自己的语言——狗语,和人类一样,它们还有女王和议会。汪星球是一个快乐、和平的星球,因为狗狗们有一项特别的能力,那就是爱和被爱。某一天,狗狗们发现人类居住的地球碰到麻烦了,地球上石头城的海盗卑鄙贪婪,热衷于杀戮。地球不再是美丽的家园,到处充满恐惧和悲伤。于是,汪星球的狗狗们制定了一个帮助地球的计划,它们要去地球援助人类,从人类的孩子开始,唤醒人类心中爱的力量。

读了这本书,我觉得里面的内容多姿多彩的,让我觉得狗狗们也很善良,不像是在现实生活中那么凶残。我要向这些狗狗们学习它们善良的地方。

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篇14:阅读让我快乐

全文共 790 字

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时常,我喜欢抱着书在窗下阅读。窗把喧嚣、浮华以及阴霾都阻隔在外面,窗内的我静静地沉浸在书中。每每此时,我的脑中总会涌起无限遐想,我的心里总是装满了快乐

14岁的少女喜欢李清照,喜欢吟诵她的“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。”生活的美好、青春的朝气以及她对生活的热爱时时拨动我的心弦,让我与之共鸣。

喜欢李清照,喜欢吟诵她的“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”、“帘卷西风,人比黄花瘦。”……爱则热烈、愁则浓重、思则刻骨、怨则断肠,这就是李清照!心中的情感化作美得如画的诗语,江梅、柳絮、黄昏、疏雨、秋千……连愁思都让人读得如痴如醉。

喜欢李清照,喜欢吟诵她的“生当作人杰,死亦为鬼雄。”何等的大气与豪放!这个才华横溢的女子有着怎样的骨气啊!柔弱温婉的她面对生离死别、面对颠沛流离是何等的坚强!

李清照是一首小令,是一幅水墨画。读李清照,我快乐!

读诗使人灵秀,读诗也使人快乐!但我是个情感丰富、兴趣广泛的人。除了徜徉诗词的海洋,我还喜欢去小说的林子中漫步。

喜欢读《鲁宾逊漂流记》,荒岛之上,独自一人,但他没有放弃生命和希望。他用自己的智慧、耐心、毅力创造了属于自己的一片天地,创造了生活和生命的奇迹。他还拥有一颗善良的心,“星期五”在他的帮助下过上了新的生活。生命蕴藏的力量常常超出我们自己的想象——这就是鲁宾逊给我的启发。他给了克服困难的勇气和奋发向上的动力。

喜欢读《水浒传》,在那个“官逼民反”的社会中108位好汉让人看到了希望。尤其喜欢那个嫉恶如仇的鲁智深。他大碗喝酒,大块吃肉,路见不平拔刀相助,无愧侠士之名。他有着火爆脾气,但同时他也有着一颗拯救弱者的仁义之心。读《水浒传》让人读得酣畅淋漓!读《水浒传》,我快乐!

太多太多的快乐,就来自书中,来自阅读。

我的心灵在书中净化、升华、飞翔,我变得细腻、乐观、勇敢。书向我打开了另一扇窗,透过这扇窗书中我看到一个丰富多彩的世界。

我阅读,我快乐!

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篇15:阅读的快乐

全文共 497 字

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阅读,每天过得有趣而又快乐的美好时光。并不是像大家所想象的那样枯燥无味,相反,还让我感到了一种独特的快乐!

“书籍是人类的营养品”读一本好书胜过交十个朋友。每一天晚上写完当天的家庭作业,我就会拿出自己喜爱的书籍津津有味的看起来。阅读,让我学到了许多的知识;烦恼时,安静地读一本书,让心中的烦恼随着阅读的时间悄然离去;欢乐时,快乐的读一本书,让自己的心情更加开朗;阅读让我感受到了一种独特的快乐。而且在阅读中,我们的大脑和身体都会得到很好的放松,所以说,阅读还是一种很好的休息方式呢。只要每天利用一点时间用来阅读,那么视野和知识面都会提高,时间也不会白白浪费了。

也有人说读书没有什么好处,读书只是一种负担;读书好比把自己关在一个密不透风的笼子里;仿佛魔鬼训练,是你生不如死。但是我要告诉你,你错了。读书可以增长知识,从小故事中领悟大道理,周恩来总理曾说:“为中华之崛起而读书。”周总理之所以成为了受我们国家人民爱戴的总理,是因为总理从小很爱读书,他从书中明白了很多知识,从而有了远大的志向,并最终成为了伟人。这难道不是最有力的证据吗?

书籍是人类进步的阶梯,书籍是营养的药剂,书让我们走进美好的未来。

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篇16:阅读带给我快乐

全文共 657 字

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初中生活的画卷已经徐徐打开,在这新的三年里,我又要迎接一场新的挑战。初中生活变化很大,我相信,我阅读、理解能力等都会有很大的提高。

让我感到最快乐的事就是阅读。每一天,能捧上一本自己所喜爱的书,慢慢地读几页,细细地赏析几句。那是多么令人愉快的一件事啊!

上初中了,我的阅读能力和阅读量都有提升。现在,我已经读了很多中外名著,如《西游记》、《昆虫记》……我可以流利地概括每一本书的主要内容。

有人说,好书就是自己的良师益友,这是真的。我最喜欢看初中、高中的优秀作文。我的作文中,有很多佳句都是作文书上的。这让我的作文更加有意境。

阅读可以带动我的心情。书中善良的人遭遇了不幸,我会很伤心、难过。睡觉时都担心着书中人物的命运。

记得我还在读《第七条猎狗》时,猎狗赤利被主人误解,被逐出去当了条野狗,可当主人受到大危难时,赤利依旧守护在主人的身边。最后赤利受了重伤,主人也终于明白自己误解了赤利。在读到赤利的腿被咬断,皮也被撕扯下来时,我一直为赤利担心害怕,甚至还流了泪。虽然文章的结尾并没有说明赤利的生死,但我坚信赤利一定不会死,它一定还在主人的身旁守护着主人。

虽然文章的结尾有时是不尽人意的。虽然我有时会为文章中的人物流泪。但这也算是阅读的一种快乐,因为这能让我明白文章中人物所表达出来的情感,并增长更多的知识。

阅读是快乐的。有时老师会出一些课外知识的题考我们。我读的书比较多,有很多题我都知道。为此老师经常夸奖我,我心里美滋滋的。

阅读,是一种乐趣;阅读,是一种学习;阅读,也是增长知识的一种形式。阅读,带给我快乐,我爱阅读。

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篇17:我在阅读中得到快乐

全文共 713 字

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阅读,一种美丽的享受,一种忧伤的情调,一种高贵的状态,一种孤独的守候,一种精神的牵引。

这些美丽的文字,如花般绽放在我们一步步前行的路途中。一些文字诉说的往日情怀是甜蜜和忧伤的茉莉,清新淡雅而又古趣盎然;而一些文字是年年岁岁诉说故事的紫藤,古拙轻巧但又沉重厚实。花儿竞相开放,我们倾听这些花朵的绽放,就是美丽的阅读和审视——花瓣儿徐徐舒展,并在岁月雨露中成熟芬芳。从别人的文字中,我们看到了自己成长的痕迹。

阅读,好像是在悠悠南山,采撷菊花,品味一杯热气腾腾的清茶;

阅读,好像是在丁丁泉池,举杯邀月,品尝一盅香醇可口的美酒;抿抿嘴,嫣然一笑。

沏一杯清茶,点一盏心灯,伴一窗幽竹,持卷低吟。在书香的氤氲中,一洗尘心。沉淀浮躁,远离喧哗,包容世态炎凉,超越人生博弈,聆听纯净的天籁,细数花瓣上露珠滴落的声音。

在阅读里,细细地品味书香、书魂、书音、书韵,静静地感受怡然、泰然、淡然、超然的情趣。

阅读是一种心灵的享受、智慧的传承,是对生命永远的承诺。

阅读是一种心境。静静倾听,思绪翻飞,海阔天空,任你翱翔。

阅读是一种享受。享受阳光明媚,享受空气清新,享受历练深邃,享受青春快乐,享受心灵幽然,享受人生别样。

阅读是一种倾听。倾听花开的声音,倾听无声胜有声的境界。

阅读是一种欣赏。欣赏那一个浅浅的淡抹的微笑的嘴角,冲淡你心头的惆怅,欣赏一束淡淡的康乃馨,清雅而悠扬的花香,盈满无尽的思念和幸福的情愫。

在智慧的氛围中提升自己,在高尚的氛围中净化自己。

阅读,让人变得懂事、文明;阅读,让人变得完美、高尚;阅读,使人类走出了蛮荒;阅读使人类有了自己的历史……文明与阅读密不可分的,人类的文明史也是一部阅读史。

有书可读的每一天。生命对你我,都是恩赐。

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篇18:以我阅读我快乐为题目的作文

全文共 624 字

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有谁没有乐趣?有谁没有快乐?有的人的快乐在于书画,有的人的快乐在于玩耍,有的人的快乐在于上网,有的人的快乐在于吃喝……如果要是问我,我的快乐是什么?我一定会肯定地自豪地说:“我的快乐是阅读!”

上幼儿园时,《幼儿画报》总是伴随着我,对于里面的内容,既新奇又有趣,而我,便有更多稀奇古怪的问题,向我的爸爸发起“进攻”。上了小学,爸爸针对我爱看书的兴趣,买了许多书籍:《一千零一夜》、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《中外探险故事》……以及四大名著还有大量阅读物。到了现在,我那小小的书桌上,每个月总会多上好多杂志,什么《中外童话故事》呀、什么《小火炬》、什么《读写天地》呀……这些期刊杂志,又是我的文化大餐。每当新书一到,我总是喜滋滋地捧着书,遨游在知识海洋里,品味着书中的无穷乐趣。

书,不仅仅能给我带来丰富的知识,还能给我带来无穷无尽的乐趣。

上一次考试,大家都认真地答题,教室里安静得连一根针落地都听得见,做到最后一题,每个人都紧锁眉头——因为最后一题是考课外的,叫我们填写谚语,而我却面色未改,飞快地填了下来:成事不足败事有余。捡了芝麻丢了西瓜。智者千虑必有一失。愚者千虑必有一得。……

很快我就填了下去,这可是平时看书积累的知识呀!

书,你给了我快乐,给了我知识;书,你让我大开了眼界,展望了世界;书,你装满了我的书架,装满了我的脑子;书,你帮助我得到了无穷的知识,无穷的能量。

我快乐,所以我阅读;我阅读,又使我更快乐!

[以我阅读我快乐为题目的作文

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篇19:阅读带给我的快乐

全文共 818 字

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阅读快乐的,是获得知识的兴奋,是心灵的慰藉,阅读的快乐其实很简单。

让我们读读唐诗吧!每当读到“开轩面场圃,把酒话桑麻”时,你就会想到孟浩然此时那悠闲安静的农家生活,你难道不为他感到快乐吗?当你读到“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”时,想到杜甫最终能回到自己梦寐以求的故乡时,你心中难道一点也不为他而高兴吗?而当你读到李白“举杯望明月,对影成三人”时,想到作者在一轮新月下独自饮酒作诗的孤独情景时,那种自得其乐之情不会感染你吗?当读到“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”时,你会感到朋友也是诗人心中快乐的因子。

让我们来读读三国吧!从书中,我穿过时空,来到了那段腥风血雨的历史,体验汉晋之间争权动乱的残酷,长达几十年的社会动荡,一本书就将其囊括其中。那是一段从未有人亲自体验的历史,但通过这几千万字的记载,却让人不禁联想到那些年诸侯纷争的热闹画面,经历马嘶人吼、充斥着刀光剑影的血腥战争,更让我们永远记住了诸葛亮舌战群儒,唱出一场精彩的空城记的聪明才智、曹操挟天子以令诸侯的奸诈、周瑜因为心胸狭窄,气量太小而被活活气死的惋惜、刘禅乐不思蜀的庸碌……神游其中,仿佛自己就是三国中的人,正在经历这场长达数十年的血与火的洗礼,智与勇的较量\情与理的融汇,此时,你不感到快乐吗?

让我们来读读科学类的书籍吧!当伽利略在比萨斜塔上惊醒了那场闻名于世的落体实验,打破两千年传统,当达尔文的《进化论》面世,推翻了“人是上帝造”的神学论时,你不为人类科学又向前迈进了一步而欣喜吗?在书中感受科学,你可以飞九天,探索宇宙中不为人知的秘密,你可以潜入深海勘探人类尚未发掘的新能源,你可以进入自然,体验动物精巧的构造和仿生学的奇迹。尽管我们可能午饭亲自探索这些奇妙有趣的现象,但书给了我们足以想象的空间,体验在探索神秘的快乐。

这就是阅读,他是精神的沐浴,心灵的给养,智慧的宝库。于都如吟唱一首咏叹调,在阅读中,我能找到一篇心灵的净土,快乐的殿堂。我阅读,我快乐!

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篇20:快乐阅读作文

全文共 608 字

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阅读可以丰富我们的知识,也可以陶冶我们的情操。一本好书就像一望无际的大海,让我畅游在知识的.海洋里,一本好书就像一把有魔力的钥匙,让我打开知识的大门。在阅读中,我们每个人都会有自己的一份收获,也可能阅读过程中的有那么一点酸甜苦辣。那么今天我就来给大家讲一讲发生在我身上的一件事情。

小时候,我特别喜欢读书。虽然我长大后并不会成为一个像冰心奶奶一样有名的作家,但我觉得看书可以让我懂得很多的道理、知识。有一次过生日,我的妈妈送给我一本书,书名是《唐诗三百首》,拿到这本书时,我激动不已。因为这本书我很想要,但是妈妈一直没有时间去买这本书,所以拿到这本书我很开心。吃完饭后,我拿着这本书快步走进了房间,关上门,迫不及待的打开书,先看了一下简介,再看正文。不大一会儿,我便把这本书看完了,这本书很启迪我,接下来我就给大家讲一讲吧!

我喜欢背古诗,所以唐诗三百首中许多的佳句我都能倒背如流。比如描写春天的古诗:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。描写秋天景色的古诗:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。小时候,我去过杭州,那里有很多动人的景色,可以用古诗来表达。像西湖,苏东坡说它是“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。像西湖的荷花,杨万里说他是“接天莲叶荷穷碧,映日荷花别样红”。古诗中还有很多激励我学习的句子,如:“百川东到海,何时复西归”。

“有阅读的生命是精彩的”。同学们,让我们一起拿起身边的书,做一个有知识、有才华的人。

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