快乐的童年好句【通用20篇】

在我这12年的人生旅途中，有许许多多难忘的回忆，但使我最难忘的是那件事。

事情的原由是这样的：

那天吃晚饭的时候，谁知菜却不够吃了。老妈对我说：“伟伟，没菜了，该怎么办呢?”我早已做好了上阵冲锋的准备，就等着妈妈大帅的号令。妈妈一声令下，我立即向阵地??厨房奔去。

“做什么菜呢?”我不知该做什么好。我向厨房扫射了一遍，看到了昏昏欲睡的白菜，于是，我抡起菜刀向敌人砍去，在我的一番乱砍下，白菜早已面目全非，被我大拆八块。然后我学着爸爸洗菜的样子，把切好的白菜放入盆中，再灌入清水，浸泡3分钟。我又手忙脚乱的拿起锅，放到火炉上，我于是把已经洗好的白菜扔到锅中。“咦?白菜怎么变黄了。”原来是忘了倒油了。等我把油倒入锅中，有些不听话的小油珠蹦到了我的脸上。“呀，真疼!”我连忙用手捂住了脸。过了一会儿，我发现小油珠不蹦了，于是我放下了手。我想：要是这样下去，白菜还部被崩烂了?我就用筷子拼命的在锅里翻来覆去的摆动着。

过了近20分钟，我正准备盛菜，总觉得少一道工序，我是左想右想上想下想，怎么也想不出来，我扭过头，忽然，发现了糖。对!不是少盐吗?我把糖当成盐洒在锅中，又尝了尝。“爸爸做的酸溜溜的，我也得放点儿醋。我拿起醋瓶子往下捅了捅。只有一丁点儿醋，我有使出九牛二虎之力捅了捅，“哗，哗，”哇!醋像流水似的往下流，我急忙停住，拧好瓶盖，又倒入了一点黄黄的东东??酱油，刚才炒的有点儿黄，现在可以掩盖一下。“哇!香喷喷的吴式酸甜白菜出锅了。”我脸上充满了喜悦的笑容。我把炒好的白菜端到了桌上。让老爸，老妈细细品味。

这件事给我快乐的童年，增添了许多色彩!

春天我漫步在田野，麦苗向我微笑，路边的柳树向我招手，来到公园各式各样的花正在开放，到处都是花的芳香，动物园的小动物看到我，都争先恐后的在我面前跑来跑去。我高兴极了。夏天我最爱游泳了，没事我就闹着我妈妈带我游泳去，在游泳池里我就象小蝌蚪似的游来游去，无忧无虑的享受着在水中的快乐。秋天，玉米红薯都熟了各种各样的水果到处可见，到处都是一片秋收的景象。我礼拜天不上学就回农村吃新鲜的玉米和红薯，味道美极了。 冬天，我最爱看下雪了，各种形状的大雪象棉花团似的飘飘悠悠的落下来，等雪停了我们几个小朋友就出来扫雪，然后打雪仗把雪堆积到一起垒成形态各异的雪人好看极了。 我生活在这样的童年世界里，过得很快乐，就象一首歌的歌词说的一样：我不想长大我不想长大......

时间匆匆流逝，转眼间我也到了即将告别童年的时候了，而那个充满快乐的童年即将变成回忆……

记得刚上幼儿园时，我总是不肯去上学。但没办法啊，我只得每次在爷爷的哄奶奶的骗之下去上学。而每当爷爷送我去上学时我总得唠叨一阵子：“爷爷，你要记住放学了早点来接我。”“爷爷，你要叫老师早点放学。”而此时，爷爷总会慈爱地摸一摸我的头，笑咪咪地说：“好。”虽然只有一个字，爷爷总喜欢把它托得好长，好像那样才能表达出爷爷对我无限的爱意。这时我就会假装乖巧地扭过头转过身。不过等爷爷走了很久了之后，我又大声地把爷爷叫回来，又对爷爷反反复复说那几句话。在我记忆中，爷爷对我那几句话好像百听不厌，他对我的态度从未变过……

现在我懂事了，上学不用爷爷哄了，更不要爷爷送了。爸爸妈妈说我长大了。但我不明白：难道这就是长大?

后来，我上小学了，每年都有六一儿童节，每次学校总会排许多节目。或童话剧，或歌舞，或小品。每个节目都会给我们惊喜，给我们快乐。这段时间无疑是我最快乐的回忆。

但是，有一天我猛然发现：六一儿童节的舞台不再属于我。舞台上的孩子还是那么快乐，但看不到我的影子。我突然觉得，我从一个演员变成了观众……

你的童年快乐吗？我的答案是肯定的。你的童年因什么而快乐？我的答案是，我的童年因可以来到校园学习而快乐！我的童年因可以与伙伴们共同玩耍、共同学习、共同成长而快乐！在此，我围绕了“你的童年快乐吗”与“你的童年因什么而快乐”这两个问题语我们班班长展开了话题。

我问了一下我们的班长：“班长，你觉得你的童年快乐吗？”班长说：“我的童年非常快乐！”“那你的童年因什么而快乐？”我又继续问道。班长说：“能在这么好的学校学习生活，能有这么难忘的小学生活的回忆，我的童年能不快乐吗？”“哦，怎么说呢？”我追问下去。班长继续说道：“唉，光阴似箭，日月如梭，一转眼的时间6年的时间就要过去了，现在我们还有一个月半就毕业了，一个月半就代表着我们同窗学习的时间只有一个月半的时间了，如今脑海中还能回忆起许许多多的往事。在学校老师的教导下，我等到了许多知心朋友，得到了老师的教诲，让我成为了一个有知识、懂礼貌的好学生。现在我在母校的时间已经不多了，不知不觉，我们已经成为了校园里的大哥哥、大姐姐了，我们也要为那些学弟、学妹们树立起一个榜样。有句话说得好：天下没有不散的筵席，也许，我永远都不会忘记这美丽的母校，老师的教诲，成长的足迹，和这充满幼稚、快乐的童年。”我听了班长的这一大堆话，心想：是呀，在母校里学习的时间确实不多了，我们也应该利用这最后的时间，来做更多有意义的事，这样才不会忘记这快乐的童年。

时间在悄悄溜走，我们在慢慢成长。童年，永远是快乐的，永远是开心的，永远是充满幼稚的，但，也是永远也不会忘记的。

你的童年快乐吗？如果不快乐的话，要让它快乐起来。快乐的话，那你也要让它变得更快乐起来。让我们一起来度过着快乐的童年吧！

尊敬的各位家长：

您好!

为了响应国家教育部下发《关于开展2017年全国学前教育宣传月活动的通知》，深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏，成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

东郡印象幼儿园于4月份开展“走出幼儿园，走进社区”活动、“善待地球，简单生活—世界地球日活动”、“劳动最光荣——五.一劳动节”活动、“母亲节”活动、“5.12防震疏散演习”活动、“梦幻海陆空”大型亲子军事演习活动，接下来还将利用“六·一”文艺汇演暨大班毕业典礼开展半日开放活动，以及6月份开展幼儿活动图片展、幼儿美陶制作、幼儿画展等活动，让家长走进幼儿园，亲近幼儿，了解幼儿园及幼儿。

随着知识的不断更新和教育现代化的逐步深入，幼儿游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。游戏是幼儿有效的学习形式。

一、游戏能激发幼儿语言交往的积极性!

语言交往能力是一种体现个性特征的综合心理能力，也是儿童适应生活、适应未来发展的一种基本能力，而游戏是培养儿童这种能力的重要途径。游戏过程本身就是儿童交往的过程。在游戏中，儿童与成人、儿童与儿童之间双向互动过程中的交往语言学习随处可见。可以说，交往语言是在主动参与活动的过程中构建的。

二、游戏有利于幼儿自主性、探索性、独立发现和解决问题能力的发展!

游戏是幼儿最喜爱的活动。它对孩子今后的成长发展具有十分重要的作用。在游戏中能拓展幼儿独立发现问题并能解决问题的能力，也能激发幼儿自主性、创造性成长的提升。让幼儿体会其中乐趣，使游戏得以继续下去，愿意得以最终实现。

三、游戏有利于幼儿创造力的发展!

游戏是培养幼儿创造力的手段之一。心理学家把儿童的创造力描述为“回忆过去的经验，并对这些经验进行选择、重新组合、以加工成新的模式、新的思路或新的产品”的能力。幼儿不仅从外界吸取知识经验，而且还想把自己头脑中的丰富想象表达出来，游戏能够满足幼儿的这种需要。

四、游戏有利于幼儿认知事物、体验情感、累积生活经验!

游戏是幼儿自由结伴进行的，它能给幼儿带来欢乐和满足。

总之，在幼儿学习生活中开展游戏活动，对儿童成长有明显的作用。它不仅能满足幼儿游戏的需要;为幼儿创造适宜于他们身心发展特点与需要的幼儿园生活;使幼儿能拥有快乐的童年生活水平。另一方面，它能寓教于乐，适合幼儿身心发展，引导和促进幼儿的学习与发展，为幼儿终身的学习与发展奠定良好的素质基础。

各位家长朋友，请不要剥夺孩子游戏的权利，请不要过早地让孩子学拼音、学算术、学写字，请让游戏，点亮孩子的快乐童年!

泾县蒲公英幼儿园

2017年5月19日

在我多姿多彩的童年里，有许多有趣的故事。它们像一朵朵美丽的小花，点缀我美妙的童年，捡起一朵，总会留恋许久。

在我学会走路那年，爸爸妈妈带我回到奶奶家。我发现奶奶有一手绝活——饭做得很香。

一天上午，爸爸妈妈都不在家，我和奶奶在院子里玩，奶奶见快到中午了，就把我一个人放在院子里。自己做饭去了。

过了一会儿，奶奶把一碗香喷喷的饭端了出来。我闻见了香味立刻馋涎欲滴，本以为奶奶会端过来喂我，没想奶奶却把饭放在了自行车上，到口的美餐不翼而飞，急得我想热锅上的蚂蚁团团转。

在好奇心的驱使下，我小心翼翼的爬上车，可是自行车太高了，我只能慢慢向上，一步，两步。快了，快了，快到了。正在我为自己成为了“攀爬高手”而沾沾自喜时，不料悲剧在刹那间发生了——自行车倒了，我被压在了下面，没哭反倒笑了起来，奶奶闻声跑了过来。看到我的嘴角流满了血。你知道我为什吗笑吗?因为我第一次尝到了血的味道——咸咸的。虽然我这条“馋嘴命”保住了，可却留下了一道“咸咸的”疤。

每个人的童年都不一样，有的快乐、有的幸福，也有苦涩与艰难的，无论怎样，都会留下一些烙印。

我总觉得童年是一个美丽又难忘的梦。童年是生命中重要的一个阶段，它为许多人留下了美好的回忆。童年是一个注定一个人一生的阶段，所以非常重要。我觉得童年像一张洁白的纸，要你自己去画出漂亮的画，创造出美好的未来！童年是每一个人一生中最美好的日子，同时也是注定这一个人一生的日子，正如三岁定八十。我的童年梦常常让我魂牵梦绕。在我童年的画纸上常常记载着一件又一件的难望的事，就说我其中的一件童年趣事吧！有一次我和表妹一起去商场，在商场上完洗手间后，我不经意的望了一下门牌，谁知我和表妹都进了男洗手间，在这次的失误中已经可以看出童年是有许许多多的趣事的。

许多人的童年画纸上都有漂亮的画，美好的梦，但有些人就会在上面乱涂乱画，毁了自己的一生。每一个人都会有一块童年画板，不过就要看你怎样去创造它，完善它，但偏偏有些人却不懂得珍惜它，珍惜这一次机会，最后后悔终生，他们不但没有在童年的画纸上创造出美丽的画，而且让这些坏习惯影响了他们的一生。在童年回忆里有快乐、悲伤……的画，但愿大家的童年在快乐中度过，同时我要送一句话给那些不会珍惜童年的人：浪仔回头金不换，要好好珍惜你的童年！

今天是很多孩子又开心又痛苦的日子，开心的是明天就可以拥有更多自由时光，开心的是明天就可以同父母有更多愉快相处的时间，但是痛苦的是明天的自由时光和天伦之乐早被课外班和无尽的作业占据，明明拥有但已经失去的滋味，苦涩又无奈，“孩子”两字意味着天真无邪的笑容，然而目前最累最苦的就是孩子，金色的童年被父母用扭曲的爱填满，原本蔚蓝的天空早已变得暗淡无光，所以请父母们想好，不同的年龄应该用不同的方式度过，孩子的童年该如何度过，而现在是如何度过的，希望在仔细思考后，能给子女一个今生无悔的答案。

童年的记忆好像一片海滩，在匆匆流过的同时也留下印迹。童年的回忆是美好的，就像水波令人捉摸不透的神秘却又不乏美好的遐想。

最美的是童年记忆中那次大雪。

那次在老家，雪纷纷扬扬，犹如：“地白风色寒，雪花大如手”的感觉。禁不住雪花精灵的诱惑，我来到庭院中，感受雪花缭绕身边丝丝冰水从指间流过的感觉是奇妙也是美好的。雪不断在下好像要将身上的能量全都释放出来，然后落到地上，静静地躺着，一点一点融化释放能量。

雪，固然美丽，兄弟间的情谊却更加难以忘却。

下完雪后们迫不及待冲向雪地，脚下留下一溜脚印，嘴里呵着白气。欢快地和哥哥们一拥而出打起了雪仗。我的大哥和二哥是住在这的常客，因此打起雪仗都是一等一的高手。只见他们抓起雪球捏紧再抓了一把捏紧。我也学这样，可怎么也学不会。正当我努力的学着，大哥已摆出了一副一夫当关，万夫莫开的架势。只见一个道白光向我飞来，在空中抛出一个银白的弧线，那速度，那气势，简直可以与导弹相媲美了。

我左躲右闪，也没控制好身体，“导弹”便在我身上炸开了，我于是一头栽倒在雪地上。气恼之下计上心头，故意哼哼唧唧爬不起来，大哥二哥占领上风，正在嘲笑我，并朝我身上扔雪球，我故意屏息凝气，大哥等了一会看我好像不动，便变了脸色，叫着跑过来看我，却看到我狡黠的笑，你伸手一拽，将他给拽了下来。等我俩爬起来，雪地上又多了两个会动的雪人。

他是一个不甘于失败的雪人，只见他们拿起复仇之球，摆开了更猛的架势，我们抱头鼠窜：有的丢下自己的管辖区域跑了;有的没站稳跌了一跤变成第二个雪人;还有的举手投降。我们的笑声，吵闹声，嬉戏声充满了整个空间，仿佛融化了冰天的雪地。

美丽的时间是短暂的，却充满乐趣。兄弟们之间的兄弟情也深深地融入这短暂乐趣。最美是童年，最美是友情。

时间飞逝，我已渐渐长大，也许不会再有那场大雪，也不会再去打那“幼稚”的雪仗。但这种经历却永远生存在我的脑海中，那最美的童年，那最美的友情仿佛融入我绚丽多姿的世界，平淡之中更有些活力与精彩。

我的童年趣事，就像一个个脚印，有深有浅，印在我人生的道路上。今天，就让我来给你们介绍介绍吧！

小时候，我非常想做一位成功的商人，因为商人赚了钱，可以买许许多多东西，比如：漂亮的衣服、好玩的玩具、美味的零食……于是，我忍痛割爱，从存钱罐中取出钱，买了些小玩意儿，带到学校去做“小买卖”。

一下课，我就如一阵风迅速从书包里掏出那些花花绿绿的小玩意儿，有发夹、笔、本子……我嘴里还一边吆喝着：“大家快来看看，快来看，这里有许多新奇的小玩意儿：发夹能让你美得像公主；笔十分实用，而且外形美观新奇；本子质量十分好，你可以放心使用。”

我心里想：要是遇到土豪，坑他一大笔，我就发财了。

有一次，一个同学带了二十块钱来我这儿买笔，我想一直狡猾的狐狸，眼珠一转，心想：我一定要坑这个同学一把。我没有透露底价，不慌不忙地伸出三个手指头，说：“这个价。”同学开心地说：“太好了，只要三块钱！”我连忙说：“谁跟你说只要三块钱，后面加个零。”同学顿时变了脸，试探着问：“二十块钱，行吗？”我犹豫一下，不耐烦地摆摆手，说：“行行行，真是便宜你了。”其实，那个笔根本就值不了那么多钱。

同学们知道后，纷纷说我是黑心商家，幸好那个同学转学了，不然我就惨了。

我的童年是快乐的，那些趣事儿，就像一颗颗璀璨的明珠，藏在我的记忆中。

“呵呵”一阵阵欢笑，一阵阵微风吹到了我的脸上，春姑娘抚摸着我，我的童年，因朋友而自信，因某件事而让我们本来不可能成为朋友的却成为了最好的朋友……

我有着一群让老师、我而感动的朋友，她们的欢笑无处不在，不管在什么时间，是伤心，开心……这群朋友，她们的内心都有一种感觉——那就是温暖和爱。无论我们绝交了吗，但我们还是那么的要好。我们的学校，一个宁静而又美丽的小区，那些欢笑，能抵得过无数成功的企业家他们的业绩。这种不是特别的欢笑，而是我们内心的天使出现了!我爱我的学校，爱我的同学，爱我的老师……

虽然这是一个普通的学校，而是通往成功之路的一条捷径!这种充满着爱的学校的，你喜欢吗?

从我幼儿园时,我就开始探索这多彩的世界,时常坐在窗边看着蔚蓝的天空、洁白的云朵、“飞去的大雁，偶尔转过头来，摸摸还未长出绿叶的褐色小树……

“啦啦啦……”老师的手风琴渐渐响起，我和同学一排排整齐的坐着，唱着刚学的歌曲，拖腔拖调的声音在教室间回荡着。然而此时听来，却觉得如此美妙。稍大一些，美丽的童话进入了我的世界，每天傍晚，妈妈便坐在床边给我讲着丰富多彩的童话故事。善良的小羊、凶恶的大灰狼、机灵的松鼠……一个个鲜明的人物形象如刻章般深深刻在了我的脑海里。

当我第一次步入小学的校门，老师微笑着把我领进教室，在交谈中，我渐渐认识了将一起学习六年的同学。“明日复明日……”朗朗书声在教室里响起，我放声地背诵着古诗。一窗外，些不知名的大树在风中轻轻摇摆着，太阳斜射向我窗边的课桌，透过层层绿叶，把我深红色的课桌印上一层淡淡的翠绿。有时上课我会跑神，目光落在淡绿的课桌上，课桌面刻的小字上，若是老师假咳一声，看看我，我便立刻正起身子，专心听讲，老师的嘴角便马上又浮起原先的微笑。

夏天，梧桐树的叶子在枝间飒飒作响，知了在树上大声鸣叫着，蚂蚁在树干上来来回回寻找食物。我俯下身子，看着蚂蚁们用触角在地上探来探去……这样的情景是再熟悉不过了。虫，是我儿时最好的伙伴不管是有毒无毒的，不论是蚂蚁、知了、蜻蜓还是蜈蚣，我总会蹲下来，细心观察一番。在炎炎烈日下，也经常能看见我和爸爸悄悄将手伸向落在涧边幽草上的蜻蜓…….啊!童年，童年，是首快乐的歌。

岁月流逝，一去不返。转眼间已经小学毕业，毕业当天，我们相邀，20年后在聚一起。便人人拿者羽毛球拍在操场上举行了离别球赛，用汗水代替眼泪尽情地挥洒在体育场上，告别那六年地小学生活，告别那即将离去的童年。

风，渐渐起了，知了在树上漫不吭声，鹰在空中无力的叫着。夕阳把我们的脸上印上一层橘红，我们的眼眶慢慢湿润了，对视几眼，还是一句：莫愁前路无知己，天下谁人不识君?便骑车的骑车，走路的走路，微笑着散开了……

啊!无忧无虑的童年。啊!即将离去的童年。啊!童年，童年，是首快乐的歌!

在我们童年中，有着许多快乐的经历，但在其中最使我难忘的是我们那一次爬山。

记得那是一个阳光灿烂的早晨，我们一家都早早的起了床――因为我们今天要去爬山。因此，我们都高兴万分，都兴高采烈的为这次爬山做好了充分的准备。我们走出门与微风撞了个满怀，风中含着玫瑰花那馥郁的芳香，那芳香让我感到心旷神怡。看着天空中飞过的一群群小鸟，我的心情感到十分的快乐，仿佛是一幅五彩缤纷的风景画。接着，我们又伴着小鸟的歌唱，慢慢的来到了那高大的山峰之下，我抬头仰望山腰，映入眼帘的那一棵棵苍翠人欲滴的树苗，那些树苗正迎着风雨顽强的生长着，这让我从中看到了那些生命的刚强。我们沿着弯弯的山路走着，起初是平整宽敞，可有随着小路沿深得越来越深，小路也变得凹凸不平，起伏不定了。小路两旁也长满许多茂密的小草，有些时候，小草甚至把小路都遮完了。尽管在凹凸不平的小路上很难走，但我觉得十分的快乐，让我感受到生命的不屈，让我感受到那生命的顽强，爬完那曲折的山路后，我们又来到山顶的一片空地上，我们在空地上跑着、跳着、玩着，十分的高兴。

我们的童年就是这样的，在快乐中过去的，我们往往在这样的小事中取得快乐！

[三年级作文快乐的童年

我心中的童年往事有的像一滴小水珠，滋润着我的心田，有的像小花，开放着我的心情。在童年有快乐的，有美好的，还有令人难过的，可这些事情终究是难忘的。

我记得以往的儿童节老师都会给我们开联欢会，其中令我难忘的是二年级的那一次联欢会。那天上午我们正常上课，下午，老师让我们把带来的零食拿出来带到隔壁班级，这个班是我们最好的班级了，老师先让我们看电影，看完电影之后，再开联欢会。

在看影片的过程中，大家都忍不住地笑了，有些人甚至都把口中的零食给喷出来了。看完电影后，老师把我们领回了教室，我们的桌椅都是靠墙的，那时，我们58个同学几乎全报名了，而我就做一个小观众了吧。

首先，第一个上场的同学唱歌，他的声音很大而且跑了调，令同学们哄堂大笑。下一个还是唱歌，不过这次是个女孩，声音非常好听，全班一片寂静。她那美妙的歌声使我们难以忘怀。再下个节目是街舞，全校看过的人都说好，还有节目我就不说了。

这些回忆我永生难忘。

童年是快乐的、是自由自在的、无忧无虑的。童年的件件都让我难忘怀。童年玩起来似乎永远也不知疲倦，为了玩，我希望自己永远长不大。童年的每一天几乎都是快乐、丰富有趣的，无论春夏秋冬，欢乐声全散落在风中。

一根长长的橡皮筋，上上下下欢乐的跳动，时而轻盈，时而急促，美妙得令人难以置信。两条腿在皮筋前、皮筋后飞快地奔跑跳跃着，两只小手在天空中不自不觉地舞蹈起来。细心留意听，我们的小嘴上还有音乐呢!一根普普通通的橡皮筋被我们折腾着玩出十几种花样，每一种花样都别出心裁、新颖有趣。永远也没有玩够的一天，永远也没有玩厌的那一刻。

童年的快乐造就了我健康的体魄，美好的人格，也丰富了我多姿多彩的人生。

在我的眼里，童年是快乐的。每个人都有自己的童年，我的童年是这样的……

小时候，在爷爷奶奶家玩儿时，我总吵着上山。

“走吧，走吧！”奶奶说，“我和你一起去。”她耐心地说。

上了山，我跑到树下，拣了一根较结实的木棒，屁颠屁颠地跑到草丛里。奶奶只是默默地看着我胡闹，一声不吭跟在我身后。

我用木棒使劲地拨弄着草丛，想让蚂蚱们受惊后自己跳出来。

“哇！”只听我开怀大叫，“好多蚂蚱呀！”

虽然很多，但跳出来的蚂蚱都太小了，我实在提不起兴趣。

我继续用木棍“打草惊蛇”。

突然，一只大虫子飞到我头顶——是“巨型”蚂蚱！

我心里暗喜，抓住时机，手照准蚂蚱就扑了下去。“啊！”我惊叫着。原来因为我太用劲，没控制好方向，那只可怜的蚂蚱就这样成了“瘸子”——只剩下一条腿了。

我用细线绑住它仅剩的一条腿，就把它扔了下去，随后我就去做其他的事了。过了一会儿，我想起了那只“独腿蚂蚱”就赶紧把线拉回来，线的那头只剩下了一条腿，蚂蚱不见了。

“今天，倒霉！”我说。

虽然嘴上抱怨着倒霉，但我很快就忘了这件事，又开心地去“寻寻觅觅”了。

所以，留在脑海中的童年除了快乐，还是快乐！

记得童年的时侯，我过着新年，新年有很多气氛，大人们放着新年炮，在欢度新春，这表示新的一年到来。我和几个伙伴快乐地玩耍着，在一条小路嬉戏打闹，举着灯笼走来走去，现出了童年的天直、活泼。那灯笼高举着，吓着大人惊叫“野孩子”。我各几个伙伴玩得有说有笑，聚在一起说笑话，我讲了一个“鸡蛋碰石头”的笑话，让伙伴们哈哈大笑起来，笑得前仰后合，我也被逗得笑起来了，现出了童年时的纯真、可爱。

然后，我和伙伴们去买气球玩。大家举着气球，在一块儿比气球在，那当然，我的气球是最大的，大家在一起快东地玩气球，拍气球。那时侯的童年，一个气球满足了我。我和伙伴们抢着气球玩，当然，有气球给抢爆了。我一边追着快要飞走的气球，我那活泼的性格，始终没有追上气球，我有一些失望，当这时侯，伙伴给我一个新气还需，不知怎么感谢，是我童年见到的最好的一样东西，在这个童年里，我沉没在这个小小的气球中。

在这个时侯，已经是大人整理红包的时侯，大人们拿着大堆红包出了家门。我和伙伴们在快东地玩耍着，在一种快乐的气氛里，现出了童年那时的天真、=活泼、纯真和可爱，童年年是人生中最美好的，一生中，回忆童年。大人们走来了，向小孩子发红包，我听见了“新年好”!“身体好”!“学习好”!“越老越福”的祝贺语。在鼓声中度过了一个美好的童年生活。

我喜欢童年就这么了，这样迅速过去了。俗话说得好，这句“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”童年就像沈复的《童趣》一样。我的童年是这么的快乐无比，在这笑容满面的时侯度过了，我一生中回忆童年生活，值得，值得……

[回忆快乐的童年生活作文

童年的快乐伴随着我们成长，那天爸爸、妈妈带着我去南山，其中捉螃蟹这件事，让我久久不能忘怀。

一大早，我们就出发去南山，汽车在公路上飞驰着，时间过得好慢，我似乎把一秒钟当成一分钟，一分钟当成一小时，一小时当成一天。唉!终于盼到了我们的目的地--南山。“啊!我怎么忘带水桶了，这下捉螃蟹梦要泡汤了。”我自责着。谁知爸爸在后面窃窃的笑，可是被我这个“顺风耳”听见了，转身对爸爸说：“爸，别玩了。”爸爸这下愣住了说：“声音这么小你也能听见。”我呵呵的笑着，不加思索的从车后备箱里拿了个大饮料瓶。

开始抓了，我翻呀翻呀就是翻不到螃蟹，眼看着爸爸一只一只把螃蟹放到瓶子里，心里十分嫉妒。没办法只好请妈妈来帮忙，妈妈负责翻石头。“安其快过来，这里有一只。”我快速的跑去，一把捉住了，“唉呀，我的妈呀，痛死了。”我大叫着，心里十分生气的一脚把螃蟹踹到河中央了。爸爸一看笑的前俯后仰，来到我的身边给我讲如何抓螃蟹，如何防守它的那对大钳子。听完以后我试着去抓，首先我让妈妈帮我翻开大石头，忽然看到一个影子爬过，我迅速上前捏住它的壳，另一只手则捏着它的一对钳子。“哼!这下你可跑不掉了，知道我的厉害了吧。”我自语道。嗨，抓一只螃蟹可真不容易呀!

太阳已经下山，我们也该回家了，可我还是恋恋不舍得，这南山给我留下了许多回忆，我爱这里。

我五岁的时候，妈妈给我买了一只小老鼠，我可喜欢这只玩具小老鼠了,它长得和真的老鼠一模一样，快乐童年作文。我每天都和它玩，上学的时候带上它，连去公园和姥姥家都带上它。

有一次，我的玩具老鼠不见了，我就大声的哭起来。后来，妈妈没办法了，哄我说：“小桦，别哭了，妈妈再给你买一只玩具老鼠，好不好?”我说：“不，我要把我的小老鼠找回来。”我一说完就去找我的小老鼠了。我一直找一直找可是还找不到，我不气馁，终于，我在桌子底下找到了那只小老鼠，我奇怪地问：“你怎么变小了?噢，你一定是玩具小老鼠的儿子。”我又自言自语地说：“那你一定和你爸爸一样可爱。”于是，我开心地对妈妈说：“看!我找到小老鼠了!”妈妈一看，吓了一跳：“这是一只真老鼠，快把它扔掉!”听了妈妈的话，我赶快把它扔了。最后，我从床上找到了我的玩具小老鼠。我真高兴!

这就是我的快乐童年，你说是不是很有意思?

尊敬的家长朋友：

童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。父母对孩子的爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。很多家长都曾阅读过形形色色的育儿宝典，参加过各种各样的早期教育培训，众多教育理念和教育经验让我们错误地认为只要照葫画瓢就能教育出一个成功的孩子。

为提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服学前教育“小学化”倾向，营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围。在全国第六个学前教育宣传月来临之际，致全体家长一封信。

本次 宣传月活动时间为5月20日---6月20日。

宣传月主题为“游戏——点亮快乐童年”。

那么，我们便重点谈谈关于幼儿的游戏。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值。”或许有些家长会认为游戏就是纯粹的玩，孩子除了快乐的情绪，便没有其他的收获了，那么游戏的价值就仅限好玩吗?游戏到底有多重要呢?

(一) 游戏能促进幼儿运动能力的发展。

幼儿的神经系统和骨骼肌肉发育不完善，他的神经系统兴奋强于抑制，让他老老实实呆着不动，这对他有很大的难度。要使孩子身体健康，一定要给他有活动的机会。运动将保证幼儿生长中对运动量的需求。幼儿的运动能力表现为肌肉的控制力、身体的平衡力，活动的协调性上，这些均可在游戏活动中得到实现。

(二)游戏能促进认知能力的发展。

孩子通过游戏可以获得知识经验、巩固技能技巧、促进思维发展、提高智力水平、优化认知结构，同时获得有效的学习方法和策略，并有利于良好的学习动机和学习态度的形成和发展。

(三) 游戏能促进幼儿语言的发展。

游戏为幼儿词汇的扩张提供了一个良好的教育条件和途径。特别是那些表意复杂抽象的新词(如同志、亲朋好友等，可通过玩过家家游戏加深理解)，游戏中往往通过特定情景与动作来表达词意，这有利于幼儿对词汇的理解和记忆，其效果往往好于用口头语言解释教育方式.游戏能提高幼儿的语言表达能力、训练幼儿倾听的技能。

(四)游戏能促进幼儿社会化的发展

游戏为幼儿提供了学习理解和接纳他人的情感的平台，无形中让他们在适当的时候表达自己的感情。同伴之间的合作、协商，使幼儿能考虑和接纳他人的观点，协调彼此的行为，能促进与同伴之间的和平交往，在一种公平的积极的氛围中解决互相之间发生的冲突，能学会互相尊重和照顾，从而产生积极的人际关系，使他们从自我中心状态过度发展成为一个社会的人。

既然游戏对儿童的成长如此重要，父母如何有效地利用游戏，帮助儿童成长呢?

1、父母要更新教育观念，多给孩子提供游戏的机会，而非限制孩子游戏。有些父母为了让孩子学习，杜绝孩子玩任何游戏，这种错误的做法，并不能让孩子“一心只读圣贤书”。实验研究充分证明，游戏和学习并不矛盾，游戏反而能促进儿童的认知发展。在游戏的情境中，儿童对周围事物充满了兴趣和好奇，这种兴趣与好奇是理解环境、影响环境需要的表现。在游戏中儿童可以进行各种各样的探索、操作活动，可以根据自己的兴趣与想象来模仿和表现周围的人与事物。

2、在游戏中教会孩子生活技能，锻炼孩子的动手能力，让孩子在动手游戏的过程中，开发大脑思维，发现问题、解决问题。父母要参与到孩子的游戏中，而不是告诉孩子怎么游戏，更不要害怕孩子在游戏中弄脏了衣服，在保证孩子安全的情况下，尽情的让孩子融入到游戏中去。

冰冻三尺，非一日之寒。

孩子的成长需要我们点滴努力的积累，让我们多点耐心，共同携手，抵制那些以牺牲孩子童年快乐为代价的极度功利教育，让我们用游戏点亮孩子的童年，把童年的快乐还给孩子!一起用心捧起孩子童年的点滴，一起用双手挽留孩子们童年的风，让爱走得更远。

我有一个非常快乐的童年，这个童年给我留下了许多美好的回忆，让我永远都不会忘记，也永远不会抹去。

记得有一次，姐姐和我一起去邻近的小溪里捉虾。清早，我们很早就起了床，带上捉虾的工具就出发了。到了小溪旁，姐姐下了水，便开始捉虾。姐姐叫我快下来，我就随着姐姐的叫声下了水，在小溪里，我的小脚丫被这小溪里的水轻轻的淌过。

忽然，在流淌的小溪里，我看见了一只小虾，这只小虾不但没有害怕还在我脚上开始玩耍。我轻轻的弯下腰，用小手猛的捞起，这只小虾被我抓住了，我很高兴，便举起小虾给姐姐看，姐姐还夸了我。

经过我和姐姐的努力，小筐就全部装满了虾。我们带着这一筐虾高高兴兴地回到家，奶奶看见了我们，还一个劲的夸我们呢！

这就是我的童年趣事，童年是五彩缤纷的，是丰富多彩的。你们的童年呢？