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快乐的童年好句通用20篇

我眼中的暑假是快乐的、是欢愉的、是漫长的、是丰富的、是有趣的……下面是小编为你带来的快乐的童年好句,欢迎阅读。

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快乐童年

全文共 569 字

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童年是一片美丽的枫叶,是一朵飘逸的白云,是一幅精彩的画卷。童年里藏着许多美妙的事情。

童年是短暂的,正如小沈阳说的一句话:“眼睛一闭,一睁,一天过去了,眼睛一闭,不睁,一辈子就过去了。”正是这样,童年越是短暂,就越令人珍惜,叫人留恋,使人沉醉。童年是那么的美妙,永远使人久久不能忘怀。回忆童年,那是属于我最宝贵的财富之一,回忆童年,使我无法磨灭——不,是所有人都无法磨灭的印记。

记得那年夏天,我回老家。老家那有一大片芦苇,真漂亮!仿佛天女散花般的美。

好不容易挨到了晚上,我带着一个大瓶子,来到芦苇荡中捉萤火虫,萤火虫真多呀!令我眼花缭乱,我惊呆了,那如同星星般的萤火虫闪烁在天空这块大荧屏上飞来飞去,它们飞多么优美呀!犹如一个个仙女摆动着优美的舞姿。我揩了揩额头上的汗,开始捉萤火虫。那晚,我捉了不少萤火虫,回到家里时,已经是十点半。我伸了个懒腰,一个鲤鱼翻身,倒在床上呼呼大睡起来。不知什么时候,哥哥把我摇醒,我揉了揉朦胧的睡眼,无精打采地问道:“干吗?”哥哥气喘吁吁地说道:“你快去,萤火虫不飞了!”我翻身一跃,跳下了床。把瓶盖打开后,我惊呆了,数不清的萤火虫带着数不清的亮光在天空中飞舞着,立刻恢复了生机。原来,萤火虫是跟我开了个小小的玩笑。

从那以后,我再也没捉过萤火虫。

美妙的童年里总是太多有趣的事情发生,只在于你愿不愿意用心发掘!

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篇1:快乐的童年作文300字

全文共 359 字

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童年的事像天上的星星一样数也数不清,童年的事像树上的果子一样摘也摘不完,童年的事像辽阔的大海一样望也望不到边。在我的童年里发生了许许多多令我开心令我难忘的事,但让我最难忘的就是和小伙伴们一起打雪仗。

那是冬天,大地穿上了一件雪白雪白的衣服,我和小伙伴们在雪地里打雪仗。我们先做自己的城墙,躲在后面,制作自己的炮弹,然后悄悄地把炮弹投入对方的城墙。我看见我的好朋友崔玉洁正在弯着腰制作炮弹,我瞅准机会,用尽力气朝她的身上打去,只听“哎呀”一声,炮弹在崔玉洁的身上开了花。“打中了!打中了!”我高兴地跳了起来,正在我洋洋得意的时候,崔玉洁拍了拍身上的雪,转身又向我投了一个雪球,正好打住了我的鼻子,我顿时变成了圣诞老人,大家都哈哈大笑起来,我也情不自禁的露出了笑脸。

这是我童年中最快乐的事,你看了是不是也想和我一起打雪仗呢?

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篇2:快乐的童年

全文共 275 字

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童年快乐时光并不是每个孩子能拥有的,比如说:生活在战争时期的孩子,他们天天不是打仗就是去打仗,好像粮食都快所剩无几。还有一些生活贫困的孩子,米粒和衣服不是破废就是没有,多可怜。我们应该好好珍惜现在的快乐时光,创造后代!

我现在已经是小学二年级了,快读三年级了,我很高兴。可是我有时看到有许多的小学生都不想上学,这是不对的,如果你不上学你怎么学到许许多多的知识呢?如果你不上学,你怎么能变聪明呢?有好多好多的孩子就因为没有钱读书,爸爸妈妈在为我们争着每一分钱,难道你们不好好珍惜学习的时光吗?

所以说,童年它是一个快乐、有趣、开心的东西,我们要好好珍惜!

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篇3:快乐的童年初中作文700字

全文共 649 字

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童年是人生中最美好的一段时间,童年时的故事也十分的美好、天真。这一次,思想与感情再一次越过时间与空间的河,把我又带回了那天真、欢乐、幼稚的童年……

还记得我6岁的那一年的一天中午……

那一天,叔叔买来了牛肉。牛肉炒熟了以后,香味浓浓的,馋得我直流口水。叔叔见了我这般馋猫模样,故意笑着说:“小孩子是不能乱吃牛肉的,吃了会变成又大又丑的牛呢!”“变牛?啊?我才不信呢!”但我却又不敢吃,生怕自己变成了牛。于是我坐在一旁,看着叔叔大口大口的吃牛肉。“哎?大人们怎么不怕变成牛?叔叔不会是骗我的吧?”

终于,我忍不住了,趁叔叔午睡时,偷偷的跑到厨房,尝了两块。“啊,真好吃呀!”突然,我想起了叔叔的话,顿时忐忑不安起来,心想:“我要是变成了牛,那就没有人和我玩了,就没有人认识我了,妈妈就不给我妈买好吃的饼干了……”想着想着,泪水不禁淌了下来。

我伤心的跑回房间,闭上眼,准备等着变成牛。过了一会,我突然觉得脚有点痒,该不会开始变牛了吗?我的心怦怦直跳。我壮了壮胆,低头一看,原来是一只小蚊子再叮我,我这才松了气。

傍晚,妈妈回来了,见我躺在床上,便摸摸我的额头,问道:“怎么了?哪里不舒服?是不是生病了?”“不是。”“那你怎么了?”看着妈妈打破沙锅问到底的精神,我便一五一十的把偷吃牛肉的事告诉了妈妈吗。妈妈听后哈哈大笑的告诉我说:“那是你叔叔在吓唬你这个小馋猫呐!这时,我才恍然大悟松了一口气了。

童年就是这么天真无邪,童年里的每一个故事,都给我带来了无尽的乐趣,成为了我永久的珍宝!

[快乐的童年初中作文700字

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篇4:快乐的童年作文300字

全文共 360 字

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童年是一首无拘无束的歌,童年是一本别有深意的书,童年是一首朗朗上口的诗,而在我的童年里有许多快乐的事情。

记得小时候我最喜欢和哥哥一起到河边去抓螃蟹、鱼、虾。有一次我和哥哥来到一块长满了翠绿青苔的石头上,扒开石头,里面有一只懒洋洋的螃蟹,我把它捉起来,拿在手里,它张牙舞爪的非常可爱,有时它也会趁我不注意偷偷溜走或夹我一口,吓得我用力地把它摔在石头上,砸得它晕晕糊糊的,抓了好一会儿,见口袋被装满了,我便和哥哥一蹦一跳地回家了

我还喜欢和哥哥一起在冬天堆上几个小雪人。堆雪人的方法很简单,首先把厚厚的雪搓成两个大小不同的球状,再把小的放在大的上面,这样就把雪人的脑袋和身体弄好了,你还可以把你家的胡萝卜拿来当雪人的鼻子,那拿纽扣来当雪人的眼睛,拿树枝来当雪人的手,这样一个活灵活现的雪人就做好了。

这就是我无忧无虑快乐的童年!

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篇5:快乐的童年[400字]

全文共 466 字

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我的童年可以分为两个阶段,五岁之前,我是在湖北省的家乡度过的;五岁后,我来到了广州。但无一例外的是,我的童年里都留下了许许多多的快乐。在家乡,有爸爸妈妈、姐姐等亲人的照顾,在广州,得到了爷爷奶奶和叔叔阿姨的照顾。

记得小时候,家旁边有一片很大很大的湖,那里承载了我儿时许许多多的快乐。湖里养了很多很多的鱼,湖底还长了莲藕,夏天的时候,满湖都是荷叶,还有荷花。暑假的时候,那里就成了我们的乐园。表哥常常带我们划船去摘莲蓬、抓鱼。记得有一次,我们把船划到湖中心,在船周围洒上一些食物,还布了一圈渔网,再静静等待,一会儿鱼儿就游过来了。等差不多了,开始收网,一条条小鱼挂在网上活蹦乱跳的,我们把它们一条条取下来,哇,足足有一盘,全成了我们美味的午餐。

我五岁之后,就来到了广州。在广州,我上了幼儿园,又上了小学。在这里,我交了许多的朋友,朋友给我带来快乐,也遇到了许多好朋友,老师给予我无微不至的关怀,使我的生活处处充满快乐。在家里,叔叔阿姨在学习和生活上对我处处关注,让我在幸福中快乐成长。

我的童年是幸福的,是快乐的,因为有那么多人的关怀。

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篇6:幼儿园快乐童年征文

全文共 406 字

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我好喜欢幼儿园里的厨艺课。

这节厨艺课是---做馅饼。

老师把面粉和成面团后,揪成一个一个的小面团,分发到同学们的手中,碟子里有老师调好的馅,老师首先给我们做示范,同学们都目不转睛地看着老师怎样包馅,怎样把面皮包严实了,不让菜馅露出来。看的差不多了,大家摩拳擦掌,跃跃欲试了!

我们按照老师的提示开始了做馅饼的工序:先把面团用手压成薄薄的圆面片,再用羹匙舀一点菜馅放到面片片上,然后把面片片的四周围拢捏严让馅抱在面里面,最后把面团压平。一会的功夫,同学们的“作业”完成了,尽管包好的馅饼千奇百怪,窝窝扁扁的,但都把菜馅包里了。同学们的脸上一个个也都变成了大花脸了!

同学们把自己做好的小馅饼放在小盘子里,等着老师上锅烙。虽然饼没有妈妈做的好看,但这是自己的劳动成果啊!大家看着还没有熟的小馅饼,心里笑开了花。

我想,等我把厨艺课学好后给妈妈做一顿好吃的馅饼!小小面团手里拿,压平放馅我包它。妈妈做饭真辛苦,我要学厨慰问她!

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篇7:2024游戏点亮快乐童年致家长一封信

全文共 1210 字

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尊敬的各位家长

您好!

为了响应国家教育部下发《关于开展2017年全国学前教育宣传月活动的通知》,深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,树立科学的教育理念,通过组织开展丰富多样的主题宣传活动,广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏,成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

东郡印象幼儿园于4月份开展“走出幼儿园,走进社区”活动、“善待地球,简单生活—世界地球日活动”、“劳动最光荣——五.一劳动节”活动、“母亲节”活动、“5.12防震疏散演习”活动、“梦幻海陆空”大型亲子军事演习活动,接下来还将利用“六·一”文艺汇演暨大班毕业典礼开展半日开放活动,以及6月份开展幼儿活动图片展、幼儿美陶制作、幼儿画展等活动,让家长走进幼儿园,亲近幼儿,了解幼儿园及幼儿。

随着知识的不断更新和教育现代化的逐步深入,幼儿游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。游戏是幼儿有效的学习形式。

一、游戏能激发幼儿语言交往的积极性!

语言交往能力是一种体现个性特征的综合心理能力,也是儿童适应生活、适应未来发展的一种基本能力,而游戏是培养儿童这种能力的重要途径。游戏过程本身就是儿童交往的过程。在游戏中,儿童与成人、儿童与儿童之间双向互动过程中的交往语言学习随处可见。可以说,交往语言是在主动参与活动的过程中构建的。

二、游戏有利于幼儿自主性、探索性、独立发现和解决问题能力的发展!

游戏是幼儿最喜爱的活动。它对孩子今后的成长发展具有十分重要的作用。在游戏中能拓展幼儿独立发现问题并能解决问题的能力,也能激发幼儿自主性、创造性成长的提升。让幼儿体会其中乐趣,使游戏得以继续下去,愿意得以最终实现。

三、游戏有利于幼儿创造力的发展!

游戏是培养幼儿创造力的手段之一。心理学家把儿童的创造力描述为“回忆过去的经验,并对这些经验进行选择、重新组合、以加工成新的模式、新的思路或新的产品”的能力。幼儿不仅从外界吸取知识经验,而且还想把自己头脑中的丰富想象表达出来,游戏能够满足幼儿的这种需要。

四、游戏有利于幼儿认知事物、体验情感、累积生活经验!

游戏是幼儿自由结伴进行的,它能给幼儿带来欢乐和满足。

总之,在幼儿学习生活中开展游戏活动,对儿童成长有明显的作用。它不仅能满足幼儿游戏的需要;为幼儿创造适宜于他们身心发展特点与需要的幼儿园生活;使幼儿能拥有快乐的童年生活水平。另一方面,它能寓教于乐,适合幼儿身心发展,引导和促进幼儿的学习与发展,为幼儿终身的学习与发展奠定良好的素质基础。

各位家长朋友,请不要剥夺孩子游戏的权利,请不要过早地让孩子学拼音、学算术、学写字,请让游戏,点亮孩子的快乐童年!

泾县蒲公英幼儿园

2017年5月19日

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篇8:童年的快乐作文500字

全文共 499 字

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童年的我们有“呆呆”的脑子,别人一说我们呆,我们便会笑,小小的事就能让童年时的我们快乐,要说最快乐的一次是波澜起伏的童年趣事——第一次来到沙滩。

我跟妹妹一听要去沙滩玩了,都一蹦三尺高,差点撞上天花板!那个时候妹妹的脑子真有点“呆”。坐车时风呼呼地从耳边飞过,时有几个“风娃娃”把我的头发往上吹,妹妹一见说:“哥哥,你头飞了,头飞了。”我真想跟她说:是头发飞了,不是头飞了。可我一张嘴就有大把的沙子会飞进嘴。

到了沙滩后海风呼啸,海水拍打着沙滩,做个沙堡先玩玩吧。我用塑料铲挖起一铲一铲的沙子倒入水桶,妹妹则倒出来堆沙堡。

妹妹还唱着歌:“哥哥来挖沙,妹妹来堆堡,熊、熊孩子的衣服呀!满、满是沙。”妹妹停下了堆堡:“哥哥你怎么不挖沙了?”我胆怯地说:“铲子被折断了!”妹妹火烧眉毛,她生气了,我还不服地火冒三丈。我和她互打互骂,最后连沙堡也拆了。

不久又和好了,这次我们又跑到海浪里玩打水仗,她二话不说一个劲地泼水,我打不起,我还躲不起了?我跑到深水区,妹妹拿我没办法了。可突然又跑开了,怎么了吗?呼——一个大海浪飞过来,把我“洗了个头”。你个坏妹妹,我心想,我非抓住你不可……

那时的童年真是好波澜起伏啊!

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篇9:童年的快乐

全文共 510 字

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在我的童年里,包含着许多的快乐,每一件快乐的事都值得我去珍惜,值得我去回忆它们。今天,我就和大家来谈谈我的童年吧!

在我的童年里,去宁波凤凰山主题乐园也很高兴。上一次,爸爸在报纸上看到了这个地方,说很好玩,我想爸爸撒娇,爸爸才同意。我们一家人家上表姐,还有舅舅一家人,出发了。一路上,我心里在想:我们等会儿先玩哪个呢?是不是很好玩?我兴高采烈,眉开眼笑,就这样,想着想着,就不知不觉的到了。我下了车,手舞足蹈,像一只小兔子似的,蹦蹦跳跳的进去了。啊!真是太棒了。

我看看这里,又看看那里,哪儿都想玩。我们和舅舅兵分两路,各玩各的。一开始,我们先玩的是疯狂巴士,我和表姐两人坐在一个木桶里面。游戏开始了,每只木桶都开动了。木桶又开始转了起来,左转转右转转,我和表姐头晕眼花,出来时,我们像一只无头的苍蝇,东倒西歪地撞来撞去,还好有妈妈扶着。

我们刚想向下一个“目标进攻”,结果舅舅电话打来了,原来表妹要玩海盗船,排了一个多小时的队,可是表妹太小了,不能玩,所以让我们去玩。我和表姐喜出望外,去玩了。船启动了,上下摇摆。一开始很低,越来越高,从上往下的时候,心非常痒。我使劲的抱着爸爸的手,很快就好了。

这一件事在我的童年非常开心。

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篇10:快乐童年_作文700字

全文共 740 字

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“远方有一条清清的小河,载满我童年的欢乐,妈妈在河边洗衣裳,唱歌。我在河边。”每当我听到这首歌,都会想起我家乡的小河带给我的快乐

我出生在大连市北的一个小山村。我家门前有一条清澈的小河,她给我的童年带来了无穷无尽的快乐!

记得我很小的时候,妈妈带我去河边洗衣服,妈妈在河边洗,我在河边玩。跟我一起玩的,还有几个小伙伴。我们在沙地上挖洞洞,在河边的草丛下找躲在里面的小鱼,我还找到了一个硬硬的壳,妈妈告诉我说:“那是蜗牛。”我把它放在手上,好一会,它才慢慢探出头来。我发现它的头上长着一对向天线一样的触角,如果你轻轻地触摸它的一只触角,它的这根天线像接收到了某种危险信号,马上会缩回去,在碰触另一根,也会有同样的反应,我觉得非常好玩,对这只蜗牛简直是爱不释手。在妈妈洗完衣服的时候,我的小伙伴在河边捉到了几只蝌蚪,我对这些黑黑的圆圆的长着长尾巴的小家伙同样有了兴趣,非让妈妈帮我捉几只,妈妈没办法只好如我的愿。回到家,我可有事情做了,把蝌蚪让妈妈帮我放到大水盆里,我则手捧蜗牛到屋外的平台上去玩了。我把蜗牛放到花盆沿上,过了一会蜗牛把头和身子慢慢的探了出来,沿着花盆沿向前爬。这时,屋里的音响正唱着“小蜗牛,记性差,总是忘记自己的家,身上带一只小蜡笔,一边爬一边画,画条线线好找回家……”我看到了小蜗牛真的会画线呀……

后来,蜗牛不知去了哪里,可能是回家了吧,我就天天去看小蝌蚪,小蝌蚪的尾巴慢慢变短了,后腿长出来了,再后来小蝌蚪的前腿也长出来了,尾巴也不见了,变成了一只只小青蛙每天“呱呱”地叫着,妈妈说它们属于大自然,我们不应该把它们留在家里,于是,我们就把它们放回到了河边。从那以后,我再没捉小动物回家。

现在,我离开了那条小河,但我不能忘记她带给我的快乐!

[快乐童年_作文700字

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篇11:快乐的童年作文500字

全文共 504 字

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在人生的历史长河中,有无尽的快乐与悲哀。

童年,是人人都经历过的,它的酸甜苦辣,那是人人皆知。

童年,我在小学里过得无忧无虑,自由自在。在这里我认识了许多伙伴,朋友。我们每个人在校园里嬉戏,打闹,玩耍,让我们感到非常快乐。

小学的六年级生活中,我阅读了文学知识,我学会了计算,学会了画画,写字。我优秀的教师,勤劳的教师,他们教会了我人生的哲理,该如何做人,怎样孝顺父母,这都是我那美丽而又勤奋的老师,把这些知识刻在了我的脑海里。

我在书本中领略了诗人的诗情画意,知道了世界的美丽;和中国那美丽而又奇妙的风景区。知道了桂林的山是那样的高,危峰兀立,连绵起伏。桂林的水是那样的清,清的可以照镜子,明如大明镜。

中国古代诗人是那么的了不起,如李白,杜甫等,他们的诗是那么的有风范,读起来给人一种自己的仿佛也回到了古代,自己也是诗人的风范。我领略了诗人的诗情画意,心里叹道,太伟大了!

童年的酸甜苦辣,那是应有尽有,如果你没感觉到,那就仔细留心一下身边的趣事把。

转眼间,我长大啦,变成了初中生,但我时不时地都在留恋我的童年,回忆起那童年时,眼泪都涌不住的要留出来啦。

毕竟童年已过去,他深深的留在了我的脑海中,童年的快乐与我永伴。

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篇12:游戏点亮快乐童年致家长一封信

全文共 1530 字

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尊敬的家长朋友:

童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字,童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。父母对孩子的爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。很多家长都曾阅读过形形色色的育儿宝典,参加过各种各样的早期教育培训,众多教育理念和教育经验让我们错误地认为只要照葫画瓢就能教育出一个成功的孩子。

为提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力,防止和克服学前教育“小学化”倾向,营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围。在全国第六个学前教育宣传月来临之际,致全体家长一封

本次 宣传月活动时间为5月20日---6月20日。

宣传月主题为“游戏——点亮快乐童年”。

那么,我们便重点谈谈关于幼儿的游戏。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值。”或许有些家长会认为游戏就是纯粹的玩,孩子除了快乐的情绪,便没有其他的收获了,那么游戏的价值就仅限好玩吗?游戏到底有多重要呢?

(一) 游戏能促进幼儿运动能力的发展。

幼儿的神经系统和骨骼肌肉发育不完善,他的神经系统兴奋强于抑制,让他老老实实呆着不动,这对他有很大的难度。要使孩子身体健康,一定要给他有活动的机会。运动将保证幼儿生长中对运动量的需求。幼儿的运动能力表现为肌肉的控制力、身体的平衡力,活动的协调性上,这些均可在游戏活动中得到实现。

(二)游戏能促进认知能力的发展。

孩子通过游戏可以获得知识经验、巩固技能技巧、促进思维发展、提高智力水平、优化认知结构,同时获得有效的学习方法和策略,并有利于良好的学习动机和学习态度的形成和发展。

(三) 游戏能促进幼儿语言的发展。

游戏为幼儿词汇的扩张提供了一个良好的教育条件和途径。特别是那些表意复杂抽象的新词(如同志、亲朋好友等,可通过玩过家家游戏加深理解),游戏中往往通过特定情景与动作来表达词意,这有利于幼儿对词汇的理解和记忆,其效果往往好于用口头语言解释教育方式.游戏能提高幼儿的语言表达能力、训练幼儿倾听的技能。

(四)游戏能促进幼儿社会化的发展

游戏为幼儿提供了学习理解和接纳他人的情感的平台,无形中让他们在适当的时候表达自己的感情。同伴之间的合作、协商,使幼儿能考虑和接纳他人的观点,协调彼此的行为,能促进与同伴之间的和平交往,在一种公平的积极的氛围中解决互相之间发生的冲突,能学会互相尊重和照顾,从而产生积极的人际关系,使他们从自我中心状态过度发展成为一个社会的人。

既然游戏对儿童的成长如此重要,父母如何有效地利用游戏,帮助儿童成长呢?

1、父母要更新教育观念,多给孩子提供游戏的机会,而非限制孩子游戏。有些父母为了让孩子学习,杜绝孩子玩任何游戏,这种错误的做法,并不能让孩子“一心只读圣贤书”。实验研究充分证明,游戏和学习并不矛盾,游戏反而能促进儿童的认知发展。在游戏的情境中,儿童对周围事物充满了兴趣和好奇,这种兴趣与好奇是理解环境、影响环境需要的表现。在游戏中儿童可以进行各种各样的探索、操作活动,可以根据自己的兴趣与想象来模仿和表现周围的人与事物。

2、在游戏中教会孩子生活技能,锻炼孩子的动手能力,让孩子在动手游戏的过程中,开发大脑思维,发现问题、解决问题。父母要参与到孩子的游戏中,而不是告诉孩子怎么游戏,更不要害怕孩子在游戏中弄脏了衣服,在保证孩子安全的情况下,尽情的让孩子融入到游戏中去。

冰冻三尺,非一日之寒。

孩子的成长需要我们点滴努力的积累,让我们多点耐心,共同携手,抵制那些以牺牲孩子童年快乐为代价的极度功利教育,让我们用游戏点亮孩子的童年,把童年的快乐还给孩子!一起用心捧起孩子童年的点滴,一起用双手挽留孩子们童年的风,让爱走得更远。

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篇13:快乐的童年

全文共 2446 字

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第1篇:快乐童年

每个人都有自己记忆犹新的往事和快乐的童年。我的童年也非常有趣。小时候爸爸妈妈经常的带我回老家,我的老家在沂蒙山区的山沟里,山沟里的特点就是石头多,不管是山上还是河沟里,都是大大小小的而且是很不规则的石头,这也给当地的人们提供了丰富的资源,所以,那里的房子几乎都是用石头建的。

爸爸告诉我晚上去捉螃蟹,我非常高兴,但是又有疑问,为什么非得晚上去呢?爸爸说到时就知道了,我迫不及待的盼望晚上的到来。到的晚上,爸爸带我拿了手电,到河沟里去捉螃蟹和河虾。河沟里的水哗哗地流淌,而且清澈见底,一点也没有污染的迹象,还散发出一点鱼腥的味道。河沟的两边是茂密的杨树,微风不时地吹来,感觉空气非常清新。我们打开手电,沿着河沟上行,边走边仔细的在水中寻找,哇!!!水里有好多的螃蟹哎!用手电一照,他们老老实实的待在水里一动不动,两只眼睛像两颗珍珠,发着绿色的光芒。爸爸告诉我它们是晚上出来觅食的。

我高兴的伸手就去捉,不料被螃蟹的大钳子给夹住了,疼得我“嗷嗷”直叫,爸爸做示范教会了我捉螃蟹的方法,这样螃蟹在我手中就成了玩物了。不长时间我们就捉了一大袋子,实在装不下了我们就回家了。第二天我把螃蟹放在一个大盆里观赏,发现螃蟹是横着走路的,我拿着一个木棒挑逗它,还发现它们动作非常敏捷,挥舞着两只大钳子来自卫。奶奶用了一部分螃蟹,给我做了几样都很美味。从中我长了不少的见识,还尝到了鲜。这时爸爸又告诉我晚上去捉蝎子,我又盼望了…… 第2篇:快乐的童年

烤豌豆小时候,我喜欢搞恶作剧,喜欢做家务,但我最最喜欢的,莫过于烤豌豆。一天,家里有豌豆,我看了好玩,就约了我的好朋友袁媛出去烤豌豆。我拿豌豆、佐料和蜡烛,袁媛拿牙签和打火机。

我们去了我们的老地方——健身公园。我和袁媛眼光实在是太棒了!那里有很多器材,在一个地势比较高的地方。在下坡,有许多我和袁媛种的花花草草,还有现成的柳树和一条清澈的小河,河中的鱼儿一年四季蹦跳着,荷花是小鱼的雨伞。在中段,有我们的回忆,因为,我和袁媛是在那里认识的。上坡,就是健身公园。在那块土地上,有银杏树、桃树、李树、梨树等一些不知名的树在中心,有一个花圈——是用一株株小树苗围成的,里面有许多花:水仙、月季、牵牛、海棠……由于哪里比较偏僻,没人去,种一点西瓜等东西也行,怎样,不错吧!?

在花圈里,袁媛已经在等我了。我拿出蜡烛,用打火机点燃,在最下端插根牙签,怕蜡油烫到手,插在了地上。我把豌豆一粒一粒剥开,袁媛仔细地把豌豆穿在牙签上。一人拿一串,开始烤起来。不过一会儿咱俩就缩回了手蘸蘸佐料,吃了一口。啊,怎么会这么苦啊?我和袁媛把豌豆吐在了随身携带的袋子里。有了这次的经验,我决定再一次烤。一人一串,再次放在火苗的上方烤豌豆。过了一会儿,突然,“砰”的一声,豌豆的外壳破了,真是虚惊一场啊!我和袁媛伸回了手,蘸蘸佐料,甜美地吃了起来。嗯,好棒啊,真是赛过山珍海味啊!同时我也明白,自己劳动做出来的东西是最好吃的。你知道烤豌豆的“秘方”了吗? 第3篇:快乐的童年

我老家有个蔬果园,那里长满了各种瓜果蔬菜。有提着小灯笼的小橘子,有戴着头花的大青菜,有在地里睡觉的红萝卜,翘着小辫子的青葱,挂满葫芦的梨树,还有全是铃铛的枇杷树呢!真是各种蔬果应有尽有。数不尽的小虫也正津津有味到品尝着蔬果的美味。捉毛毛虫可是我和弟弟的老本行,现在时机来了,那么我们当然就做个打铁匠,趁热打铁喽。

铲子、木棒、一次性筷子,还有小勺及小玻璃瓶。好,万事具备,只欠东风了。我俩拿着小小的工具箱,作好了起跑的准备。我一发令,弟弟就如离了弓的箭一般飞了出去。我们来到大白菜的领地。“啊,毛毛虫!”弟弟紧张而又兴奋到叫了起来。我猛虎似的冲过去。果然,菜叶上停着一条肥肥的大青虫,它正悠闲自在地坐在它的观景台,一边解馋,一边欣赏着蔬果园的美景。我们用勺子刮不下,用木棒挑不起,再用筷子,可是还是不成功。

弟弟心急如焚,在十万火急之下,他只好出此下计——拔起这足有两三斤的大白菜,这才把毛毛虫请进了玻璃瓶。不料,奶奶来了,弟弟手忙脚乱,赶紧又把大白菜使劲往土里一插,可谁知大白菜也会撒娇,一头倒在地上装死。一旁的奶奶识破真相,说:“你们两个小东西,有事没事怎么上这里来玩,大白菜被你们弄死了,要不,你们每天给我种地。要不,就脱下裤子讨打。”我和弟弟哑口无言,只好受罚,任奶奶拷打。这一天下午,我和弟弟屁股上都多了好几道 红杠杠,真是不应该呀!这次捉毛毛虫的故事将永远写进我的童年里。 第4篇:快乐的童年

刚刚好,在昨天,我刚刚毕业了,即将作为中学生的身份,回首往事,是如此伤感。

往事是很难忘,很开心的,可是,此情此景,对于我来说,却是伤感的。因为越开心,就越舍不得我的童年,舍不得那些陪伴了我那么久的小伙伴。

这几年中,我们有过哭声,有过笑声,有过吵闹声,更有过安安静静的时刻。回首往事,大家一起满头大汗地装扮我们的教室,一起为了证实我们班的能力,不停的练习,大家都为自己班付出了许多。

可是,我们要永别了,大家都来自五湖四海,他有他的路,我有我的路,不知十年后,再次相约我们的母校,会是怎样呢?会带着怎样的身份来想见?

可惜,我没有留下每一个人的信息,是不是,一段时间之后,我会忘了他们?最后一次相聚,将是我生日之时,我一定会好好珍惜的!

开心果周军,耶稣周璇,自恋狂李志攸,废物兵团李杰铭、杨杰、方梓健、陈志权,校园暴力方玉珠、黄晓丹、黄莉珊、蓝鑫慧,赖皮小子黎广兴,厚脸皮李宏浩、赖志浩、刘志春,爱哭鬼戴惠蓉、赵宇衡,拽小子曹四海,单纯的矮子钟彦鑫、杜卓南,神经质人物廖毓、李梓辉、梁文鸿,小女生蒋晓蓉、张小青、肖艳芳、黄悦、方施婷,传说中的睡美人崔雨朦,天才洪亚茹,废话多多张建雄(伤人于无形中),书呆子黄卓淇,严格待人的语文老师杨彩霞,平易近人的数学老师杨洁娣,第一位尊重我们的老师易华平。

(这可是我绞尽脑汁想出来的名单,不过,这将成为我永久的回忆,他们都是我永远的兄弟姐妹、老师)

[快乐的童年作文4篇

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篇14:快乐的童年

全文共 677 字

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我的童年是多姿多彩的,很多事情都让我们记忆深刻,其中让我最难忘的是放风筝。

阳春三月,我和家人去放风筝。

首先,我和哥哥把风筝扎起来,系上细线,就成一个美丽而完整的风筝。做完了,哥哥拿起风筝的头,跑起来,我拿线轴和哥哥一起跑。突然,哥哥的手放开了,风筝就飞起来,我赶紧一手把线拉住,一手拿线轴不停放出线,生怕风筝被风吹走。哥哥看我那么吃力,也过来帮我。突然,风一会儿往这边吹,一会儿往那边吹,害我们连方向都弄不准了。忽然,一块石头出现在前面,我一不小心就勾到了石头,猛得摔到了沙坑里,风筝就像一片落叶掉下来。当掉下来时,我很失望,心想连风筝都放不了,真是太笨了。爸爸对我说:“不要灰心,人们都说日日行,不怕千万里,常常做,不怕千万事。”听了爸爸的话,我站了起来,打算重新放一次风筝。

我重新拿起风筝和哥哥一起放。我觉得自己充满了信心。这一次,我拿风筝,哥哥拿线轴。我首先用九牛二虎之力跑起来,哥哥在后面跟着跑,我也学着哥哥之前放的样子,突然放开手,风筝就飞了起来。哥哥也提前做好准备,一手拿线轴一手放线,忽然,风大了起来,风筝越飞越高,很快就飞到了高空里。这时候,哥哥拉得非常吃力,于是,我也帮助哥哥,没想到不行,当我们使劲拽着风筝线的时候,忽然风筝掉了下来,也不知道哪里出现了问题。

这一次,我非常难过,不过一想起爸爸说的那句话,就有了勇气和信心。

哥哥和我又一次挑战困难,这一次,我和哥哥团结一心,他拿着线轴,我拿着风筝,当风筝飞上高空的时候,不用拼命拽着线,只要掌控一下方向,任凭风筝在空中飞翔就行了。

童年里做过快乐的事情很多,不过,放风筝是我做过最开心的。

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篇15:快乐的童年还会继续作文

全文共 570 字

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早晨,阳光透过窗户,照进我房间。我揉了揉眼睛,起床了。

刚洗完脸,“叮铃铃,叮铃铃。”我走近一看,“咦,怎么是电话,我还以为是闹钟呢!”我将电话拿给爸爸,爸爸刚接完电话对我说:“准备一下,去海边玩!”我一开始的时候真想时间过得快快的,但一听到去海边玩,恨不得时间过得慢点,这样可以让我玩个痛快!

我拎起背包,往里塞纸、零食、帽子,还有在海边需要的东西。我准备好东西,换好衣服,对爸爸和妈妈说:“出发!”

我们坐着车来到海边,我一下车就往海边跑去!我看见沙子就拿出铲子,我挖了一个洞,在里面搭了一个像城堡一样的房子,正当我叫爸爸妈妈来观赏我的作品时,爸爸的一个同事的儿子跑了过来,把我千辛万苦做成的城堡给毁了,他狠狠地踩了一脚我的城堡,我的心好像被狠狠地踩了一脚。我一点也不灰心,我跑到他面前把铲子戳进土里,并把脚踩在上面,装作一副威武的样子对他说:“你毁,我再搭,怎么招!”他看了之后跑远了,我在这个地方又搭了一个城堡,我又叫了妈妈爸爸,这次那个男孩子不敢来踩掉我的城堡了,妈妈见我如此勇敢,就给我和城堡拍了许多照,还给我竖起大拇指。

天色渐渐暗了下来。玩了一天的我,也很累了,我躺在妈妈的怀里想:今天玩得真快乐!要是还能有这样的快乐就好了!不,不,快乐的童年还会再继续,这样快乐的一天还在等着我呢!我想着想着就进入了梦乡!

[快乐的童年还会继续作文

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篇16:快乐的童年作文

全文共 463 字

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光阴似箭,日月如梭。一转眼,丰富多彩的童年生活逐渐离我们远去,我心中有一种说不出的惋惜。在我记忆里,有一件事情会令我永生难忘。

那是我10岁那年的冬天,天空中飘着鹅毛大雪。

不到一会儿,房顶白了,树白了,一切都白了。

我和哥哥弟弟来到雪地上,我们开始堆雪人,哥哥堆的是一头牛,因为哥哥属牛;我堆的是一只小老鼠,因为今年是是鼠年;弟弟堆的是一条龙,因为弟弟是属龙的。

不一会儿,哥哥就把牛堆好了,那对尖尖的角对着我们,似乎要向我们冲过来。

我堆的小老鼠,小巧玲珑,十分精致。

弟弟堆的龙栩栩如生,似乎腾空预飞。一会儿,妈妈走过来,说我们三个人的作品栩栩如生,巧夺天工,我们听了,心中比吃了蜜还甜。

过了一会,我们开始打雪仗,我和弟弟一伙,打哥哥一个人。

哥哥力气大,只要被他扔出去的雪球打到,,就会摔一大跤。

所以,比赛一开始,我和弟弟就处于被动的状态。哥哥的雪球“飞”过来,我们就只能在我们的“阵地”上蹦来跳去。哥哥见了,不禁捧腹大笑,扔掉了手中的雪球。我们趁机把雪球扔向哥哥,我们赢了。

俗话说的好:关羽失荆州,骄兵必败。

这就是我们快乐的一天。

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篇17:快乐的童年趣事

全文共 363 字

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童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。

记得有一次,放学回家时,我肚子痛,就以为我得了绝症。想到我还有好多事没有做就此结束了我的生命。眼里的泪就哗哗的流下来。之后,我进房间拿起纸和笔,写下遗言留给爸爸妈妈。写完后我静静的躺在沙发上,等待着死神。之后我慢慢的不知怎样了就睡着了。妈妈回来时,看见我躺在沙发上,又看见桌上的纸条,便急忙叫醒我。之后我醒来了,我以为我已经死了,来到了地狱。妈妈见我醒来,便急忙问我发生了什么,我把发生的事情从头到尾,告诉了妈妈,妈妈捧腹大笑,我问妈:“妈妈,你笑什么啊?”妈妈说:“傻孩子,你只是肚子痛,吃点药就没事了。”

每当我想起这件事时,我都会捧腹大笑。童年是五彩缤纷的,在童年的时光,你也有许多的趣事吧!说给我听一听好吗?

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篇18:快乐的童年作文

全文共 597 字

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童年是欢乐的,童年是难以忘怀的,它在我心里烙下了深深的烙印。在四季中我独爱冬天,与其说爱冬天还不如说我更爱那皑皑白雪。

又是一个寒冬的早上,我睁开迷迷糊糊的眼睛,往窗外望去,“啊!下雪了!”我高兴地喊了起来。

上学的路上只见小小的雪花像棉絮一般轻轻飘落下来,就像雪妈妈生下无数的雪娃娃,在风中跳起了优美的舞蹈,它们不停地前拥后挤,手舞足蹈地向我奔来,调皮的雪花掠过我的脸颊,给我一个轻轻的吻。

看看!远处的小山银装素裹,近处的房屋白雪皑皑,高大的杨树成了白胡子老爷爷,大地仿佛穿上了厚厚的棉衣,到处都是白茫茫的一片。

我不顾寒冷,快步来到学校,只见同学们都向操场的怀抱奔去,霎那间,操场变得欢呼雀跃,龙腾虎跃,好不热闹。有的同学打雪仗,有的同学堆雪人,还有的滚雪球……

忽然,一个雪球向我飞来,我眼疾手快,很快躲过这个雪球,原来是好朋友想和我玩打雪仗呢!我不顾一切急忙从地上抓起一个雪球向他投去。哎!可惜他早有准备,雪球擦肩而过。他看我行动起来,就毫不示弱,向我展开猛烈的攻击,一个个雪球像子弹一样向我射来。我手忙脚乱、左躲右闪,可还是被他的子弹击中了,那雪球就像炸弹一样在我头上开了花。顿时,我成了实实在在的“白毛女”。

我呢?当然不肯认输,趁他洋洋得意的时候,抓住战机立刻还以颜色。就这样我们展开了激烈的战斗……

“铃铃……”上课铃响了,同学们带着满身的雪花跑进教室,身后欢乐的笑声在操场的上空久久回荡!

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篇19:快乐的童年600字

全文共 692 字

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在我的童年里,每年春天都离不开餐桌上的那一道鲜美的竹笋,它是我心中念念不忘的食物,令我垂涎欲滴。

童年的一天,母亲带我去竹林挖笋。我喜出望外,那兴奋之情无法用语言来表达。我兴冲冲地走上了前往竹林的小路。那时正是早春,小路边的树上都开满了花,红的一片,白的一片,春意盎然;黑、黄相间的蜜蜂飞来飞去;刚冒芽的绿叶像个小喇叭,羞涩地微微张开。

我一路边走边看,心花怒放。到了竹林,眼前的景象截然不同。竹子比比皆是,一棵比一棵高大,一棵比一棵苍翠。我向母亲提议,来一场挖笋比赛。母亲同意之后,我就迫不及待,立刻动手了。我拿起剪刀,在一棵深绿色的竹子旁匆匆地寻找。终于,我找到了一棵竹笋,就小心翼翼地拨开旁边的泥土,然后用力一拔,可谁知竹笋看上去很柔弱,但根却深深地扎在土中,很牢固。

我用足力气拔了好几下,硬是没有拔出来,而自己却脚底一滑,摔在泥地中。母亲见了,哈哈大笑起来。我灰心丧气,刚才的豪情壮志早就云飞雾散了,我怎么也没想到竹笋如此坚硬!我顿时觉得颜面扫地,此时母亲已收了半袋竹笋。

我不甘示弱,立刻振奋精神,再次用力,拔了又拔,竹笋依然纹丝未动,正当我气急败坏时,突然灵光一闪而现,我顺手抄起剪刀,对着挖开的竹笋根处,一阵劈头盖脑地剪,竹笋才开始微微晃动。然后,我用尽全力一拔,竹笋终于乖乖就范。经过一场比赛,我和母亲收获满满。竹林中飘荡着我和母亲的欢声笑语,一阵风吹过,竹子“哗哗”地响,似乎竹林也在欢笑。

当天晚上,我们一家人品尝着新鲜的竹笋。我觉得这竹笋格外地好吃,我想:做任何时只要不怕困难,善于随机应变,就能成功。这次难忘的挖笋经历,是我有趣的童年往事,每每想起,都会令我记忆犹新!

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篇20:回忆我快乐的童年时光作文

全文共 710 字

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不知不觉地,我告别了小学生活,告别了童年。我多想重回小学生活。

记得小学的时候,我与小学同学有许许多多的美好的记忆,有开心的,有伤心的。直到现在还记忆犹新。例如小学五年级的时候,我们的学校举行了一次秋游活动,我们听到这一个消息后,兴高采烈的。于是,我便对秋游日思夜想的。几天后,我渴望多日的秋游终于到了。早上八点,我们整装待发,开始踏上我们的目的地--珍珠乐园。一路上,我们有说有笑。车里的气氛十分和谐,一个小时后,我们终于来到珍珠乐园。

首先,我玩的游戏是--碰碰车。首先,小俊和我各上了一辆车,开始对决。3,2,1,开始。一开始,小俊是一直在追我,只见他正向我追来。在这千钧一发的时候,我灵机一动。这时,我一个漂移,小俊措手不及,车向墙上撞去了。可是,我还落井下石,继续撞了他几下。最终,我有惊无险地战胜了小俊。

接下来我们玩的游戏是飞椅,一开始玩的时候,我是心惊肉跳的。豆大的汗珠从我的额头上滴下来。这时,我的同学给予我鼓励,通过同学的鼓励,我又玩了一次,一开始,我还是很害怕的,可是想起同学为我打气的样子,我战胜了心魔--我不怕玩飞椅了,坐上这个飞椅,风轻轻地吹在我的脸上,仿佛母亲的手在抚摸着我的脸。

最后,我们来到了一个玩水的地方,我们兴致勃勃的下了水池,我们又准备开战了。这时,我只追着小锋来扑水。可是,俗话说得好:螳螂捕蝉黄雀在后。小俊为了复仇,在后面偷袭了我。这时,小锋和小俊对我两面夹击,我最终寡不敌众,败下阵来。我与小俊一比一打平。不知不觉,4点了,我们依依不舍的离开了珍珠乐园。可是,我们的笑声还在天空中回荡着。光阴似箭,日月如梭,转眼间,告别了快乐的小学生活,迎来了紧张的中学生活。

啊,真想回到小学生活

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