有关于爷爷与花的作文20篇

今天我读了《朝花夕拾》，其书中的主要内容是：

描写了当时江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难批评了洋务办学的乌烟瘴气，作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和如饥似渴阅读《天演论》的情景。

我读完了这篇文章后感受到了作者的探求精神也会体会出了当时那个年代进化论及资产阶级对青少年的进步和影响，也反映了它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。

如今，中国还有很多陋习，我想我会改变它们，把祖国建设得更美好。

所以我们要努力学习，做一个对社会有用的人，让我们的知识促进社会的快速进步，不要再把社会变得像鲁迅那时那样的黑暗，为了我们更美好的未来，更美好的世界努力吧。但是现在的玩们向往自由，希望能无忧无虑地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着，但是如果是这样的话，我们肯定会误入歧途的。

敬爱的温爷爷：

您好!

我是一名三年级的小学生，今年10岁了。我真的好想快快长大，您知道为什么吗?让我趴在您耳边告诉您一个小秘密吧!我很想在您身边工作，陪伴在您身边，为您分担一点点小忧愁。

我在电视上看到您来我们大连参加夏季达沃斯论坛了，您精彩的讲话我看了，这几天您忙碌着考察大连的各项工作。温爷爷，您要注意身体啊!

我永远都记着5。12大地震那段时间，您的身影时常出现在地震现场，您用那和蔼可亲的话语激励着灾区人民与死神作斗争。看着您连续几日不曾休息奋战在救护战场，看着您亲自去医院安慰那些无家可归的残疾儿童，脸上流下心疼的泪水时，我的泪水也跟着哗哗地往下流。我一边用左手擦自己的泪水，一边用右手给您擦眼泪。几日不休息，您的眼中布满血丝，您的银发被风雨打乱仍不肯回去。是什么力量支持您不顾自身危险一直与广大官兵叔叔们奋战在最危险的前沿阵地呢???我知道，那是您有一颗爱全国人民大众的慈心、爱心在支持着您坚持到最后。当天晚上我向星星许下个愿望：祝愿您身体健康、万寿无疆!我一定努力读书，好好学习，将来成为一个对国家有用的人才，您一定要等我长大啊!来!让我们拉个钩钩吧!

最后祝愿您大连之行圆满、快乐!祝健康、长寿!

一个永远爱您的小学生：林思宇

无时无刻都在想念着你，但却又触碰不到你，你在那边可安好。——题记

有一个人，一直在我的脑海里闪来闪去，但我很清楚，他再也不会出现在我面前了，这个人就是我的爷爷。

小时候，由于某些原因，刚出生不到一岁的我便被父母送到了爷爷奶奶家，由他们照顾我。刚开始因为离不开妈妈，我就只知道哭，后来，在爷爷不惜扮鬼脸的份上，我笑了。爷爷便用他那硬硬的胡茬来扎我，扎在脸上很痛，很不舒服，但我还是很愿意他扎我。我和爷爷每天都在一起玩，他向一个老顽童一样，每天变着花样逗我开心，逗我笑。

记得有一次，在老家的田野上，有小朋友在田野上放风筝。那个风筝是蝴蝶形状的，五彩斑斓，特别漂亮。我当时就眼红了，于是就缠着爷爷吵着闹着也要一个风筝。爷爷面露难色，因为当时在老家没有卖风筝的，可我不管，就要放风筝，过了一会，他笑着对我说，“乖孙女，你先去玩，明天爷爷保证让你放风筝。”我很不情愿地走了，玩着，玩着，我早就忘了风筝的事，第二天爷爷果真给我带了一个风筝，但这个风筝的样子真的是丑到没朋友。一个三角形的身体，全身黑色，上面稍微点缀了几个红色的小圆点后面拖了两个不长不短的飘带当尾巴。我一看就嫌弃的问他这是在哪卖得这么难看的风筝。他摸摸我的头，笑着说：“咱们的风筝丑的特别，放飞在天上咱们一眼就能认出来。”听了爷爷的话我笑了，后来我才知道那个风筝是爷爷亲自做的，我心里很感激爷爷。

到后来我到上学的年龄了，我被爸妈带回了城里，回到城里的生活很没意思，最主要的是没有爷爷陪我玩，上学以后我就很少再回老家了。

爷爷是在两年前去世的，他走的时候，我没能见爷爷最后一面。因为那是星期四妈妈为了不影响我的学习没告诉我，直到星期五放学我才知知道爷爷走了永远的离开了我，

“嘿，老头，你在那边过的还好吗，都两年没见我了，你有没有想我呀，我好想你，我又长高了，学习还可以，您就放心吧，我坚信您一定在天上看着我，我不会让您失望的”。

《朝花夕拾》是鲁迅先生对童年回忆而写的散文。细读时享受着文章从字里行间透出的感情。

在《百草园到三味书屋》中，记叙了作者从童年游戏，玩乐到长大读书的成长过程。在一切都是那么天真烂漫，富有童趣，令人回味，也许挡不住我心中的感慨吧!我真是太喜欢《朝花夕拾》的《从百草园到三味书屋》这一篇，尤其是作者以孩子的眼光，孩子的角度看世界，读起来倍受感慨回味无穷，真得像鲁迅先生一样。

我真想重回童年，感受鲁迅先生的童年，感受那充满激情的童年。百草园中，作者品味了“美女蛇”的民间传说，经历了冬雪天地中捕鸟的的故事，趣味无穷。而在三味书屋，作者体会了三味书屋的陈腐味，受到了规矩的束缚。

在这儿我想起了我童年是，特别不喜欢去幼儿园，大概就是不喜欢那种被规矩束缚的感觉，所以就整天在家里闹。但作者也经历了课间学生溜到后院去玩耍，老私塾先生在课堂上入神的读书时学生乘机偷乐的有趣故事。在这篇散文中的字里行间可以体会到幼时的童真童趣。

在《五猖会》中，作者批判了封建家长和封建教育制度对儿童天性的摧残。五猖会是一个迎神赛会，作者小时候对五猖会的精彩内容心驰神往而父亲却强迫他背诵《鉴略》的内容，对此作者感到无比扫兴与痛苦。这引起了我的思绪，其实现在也有许多家长去逼迫孩子学他不喜欢学的，做他不喜欢做的一些事。

作者对自己的成长历程的真实记录，在作者的成长过程中有各种各样的人去走进他的生活。每个人的成长之中，都会经历善恶，美与丑，真实与虚伪，善良与险恶。重要的是不要迷失自己，要珍惜美好生活。

从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的`回忆。鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆，所以鲁迅和我们的童年青年都是美好的。黄金时代的童年如今一去不复返，留下的只能给我们细细去回味。琐碎的回忆在《朝花夕拾》中重现。不一样的时代童年，一样的快乐回忆。惹人怀念的时光，让我们取名叫如花般的青春。

钟南山爷爷您辛苦啦!在这个本应该举国欢庆节日里，一场没有硝烟的战争悄然打响了。您不顾个人安危，也不考虑自己年事已高，孤身一人，逆流北上，为了换取全国人民的幸福欢乐。当您出现在武汉时，就好像定心丸一样，让全国人民对打赢这场战争有了底气。

我作为一名小学生，虽然不能帮上什么大忙，但我会做好一名小宣传员。让我周围的每一个人，出门都戴口罩，勤洗手，尽量不去公共场所!随时听从学校和国家的安排。请钟爷爷放心。

最后我想跟您说，注意身体，早日凯旋!

第一次种花，无比欣喜，也让我真正体会到了种花并没有我们想象中的那么简单。

种花，是我和妈妈喜欢的事情之一。所以，我们在一阵细心的准备之后，就开始了我们的种花旅途。

种花，以前在我的理解中是一个再简单不过的事儿。只需要一挖、一栽、一埋、一浇就完事了。所以，妈妈说让我帮忙种花的时候，我想都没想，就满口答应下来了。

首先，我先将土导入花盆的四分之一，并且要确认土里面没有虫卵和小虫子，因为如果小虫子在里面，就会破坏了土壤及小花的根系。

接着，我将花放入花盆里，还要把太长的根给剪短一点，要不然给花的营养就会不够。可是当时的我，哪还有心思去找剪刀呢？我的心一急，就直接用手扯吧！可是一个大麻烦就来了，我要么用力太小，扯都扯不断，要么就是力气太大，把整条根给一起拔断了。试过了几次，我仍然没有成功。这下，我可不情愿了，直接打了退堂鼓。

这时，妈妈好像读懂了我的心事似的，走到了我的身边，在我的耳畔轻轻地对我说：“心急吃不了热豆腐哦！把力度控制好，我相信你可以做得到的！”妈妈说的这么简短的一句话，却把我心中的希望给点燃了。对呀，既然妈妈都说只要把力度控制好，就一定会成功！既然妈妈都相信我了，我还有什么理由不给自己一点信心呢？

我放松心态，慢慢地再来了一次，啊！这一次，我终于扯到了我预想的位置了，根系不长也不短。我终于成功了！

接下来，也不知是我感觉到快乐了，还是把心情放松了，后面的事情都一帆风顺，我的速度也越来越快。啊！终于在我的不懈努力下，我把这盆花栽得又美丽又精致，我品尝到了攻克困难后胜利的滋味。

这一次，让我明白了老师说的：“成功不是来自偶然的，都是靠积累的。”

敬爱的钟爷爷:

您好!

我是通道二完小四年级1604班的学生。新型冠状病毒感染的肺炎爆发后，您说，不要出门!不要出门!不要出门!我们全家都听您的话，已经十多天不出家门了。我们一家人待在家里不出门，爸爸妈妈每天都讲关于您的故事，让我百听不厌。

您妙手仁心，举国敬仰，您有责任担当、有家国情怀。在这次疫情中，全国人民又看到您挂帅出征。我不会太多溢美之词，当电视报道上有您时，爸爸妈妈说:“看到您，我们就不怕了，心里踏实了。”这就是爸爸妈妈对您最大的赞美和信任，而您也配得上这赞美、这信任，您是我们的定海神针啊!

您说:“有全国帮忙，武汉能过关的，武汉本来就是一个很英雄的城市。”是的，几千年来武汉历经曲折，在这片土地上发生过太多跌宕起伏的故事。从武昌辛亥革命第一枪，到98年特大洪水，到16年暴雨。武汉，从来就像一个英雄，冲在最前面，这是一座可以绝地反击的英雄城市。如今更不会被轻易打倒。

您还说过:“一个人要在这个世界上留下一点东西，那他这辈子就算没白活。”这次疫情也让我深刻体会到什么是“责任”，什么是“国家”。年迈的您奋斗在前线，那些医护部队奋勇在前线，我们作为华夏子孙，我们也要配合国家防控号召，呆在家里不出门，我知道，这也是一种力量，一种最美的“逆行”。病毒无情，人间有爱!我发自内心地向奋斗在疫情最前线的爷爷奶奶叔叔阿姨致敬!

钟爷爷，我们爱您!您是全民的偶像，我们的榜样，我要努力向您学习!

我想对您说，谢谢您!感谢有您!我们的世界更美丽!我们都坚信，我们一定能战胜这次疫情，因为我们有中国共产党的坚强领导，有全国人民的万众一心，众志成城，更有那么多无所畏惧的最美逆行者——广大医务工作者的无私奉献。

最后，请您们在疫情前线多多保重身体，我们在家里等待您们战胜疫情的好消息!

祝您

身体健康!

深深的草丛里蛰伏的蟋蟀，黑乎乎的小手中攥着的覆盆子，白茫茫的雪地上简陋的捕鸟筛子。坐在三味书屋里的他，跟着先生一起摇头晃脑，心绪却早已飞到了儿时玩耍的小园子里了。

那充满诗情画意的小园子，便是百草园了。而他，就是家喻户晓的鲁迅。这篇我最喜欢的《从百草园到三味书屋》，收录于鲁迅的文集《朝花夕拾》。鲁迅先生将《朝花夕拾》当作一把锋利的剑，奋力地划向了腐朽的旧社会，表达了他对旧社会，旧中国的批判与不满。

生气盎然的百草园，是作者儿时的天堂，有着“两个黄鹂鸣翠柳”的灵动，有着“春色满园关不住”的生机，有着“清泉石上流”的静谧。而当鲁迅去读书的私塾——三味书屋中，却没有了这种欢乐，只剩下“一心只读圣贤书”的枯燥与乏味了。百草园好比我们无忧无虑的生活环境，而三味书屋就像框框条条的栏杆，禁锢着我们的思想。鲁迅先生运用了这二者强烈的反差，表达了他对古老封建教育的不满。

相比之下，我们不需要被那框框条条的规矩限制着，而是拥有更为广泛和自由并更优越的学习条件。但毕竟“没有规矩，不成方圆”，所以并不是说完全摒弃规规矩矩的教育思想，我们也要有基本的学习规范，也要学习基本的经典文化。在今天，现代的教育丰富多彩，既有书本上丰富多彩的知识，又有生活中精彩纷呈的实践：有悦耳动听的音乐，有妙趣横生的科学，变幻莫测的数学，还有耐人寻味的历史……如此美好的学习时光，我们岂能不好好珍惜?

所以，作为21世纪的少年，我们不能只“读万卷书”，更要“行万里路”。不仅要进行知识的获取，更要有各种能力的培养。自从高考的改革，考试不再是语数英的天下，更是各种兴趣能力的培养。“文理不分家”的改动更是突出了对各种科目共同进步的关注，强调了广泛阅读的重要性。鲁迅先生的梦想，在今天基本上是得以实现了。所以我们要和三味书屋与百草园相结合，快乐的学习，广泛的学习，做一个符合国家现代发展，德智体美劳全面发展的新一代少年!

我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满热情。

而在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的蔑视态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同时代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。而我们也要向鲁迅的老师藤野先生学习，嫉恶如仇，做一个真正的君子。

春天到了，万物复苏，大地又是一片生机勃勃的景象，有着一丝丝诗意的感觉!在我家的后花园里，一朵朵五颜六色的花儿争奇斗艳，水仙、百合、海棠……开始为自己的美丽一争高下，可我最喜欢的还是那引人注目的蝴蝶花。

阳春三月，百花盛开、桃红柳绿、鸟语花香，一朵朵奇花异草都绽开了笑脸。从窗台上看下去，一朵朵蝴蝶兰花好像活了一样，在花丛中翩翩起舞，是多么的艳丽!我来到后花园看见一只小蝴蝶以为蝴蝶花是自己的同伴，轻轻的碰碰它，没反应，又碰了一下，也没有反应，小蝴蝶才恍然大悟，原来它是一朵漂亮的蝴蝶花!蝴蝶花的叶子很浓密，像一条条绿色的地毯。

蝴蝶花不仅美丽，还有一个美丽的传说呢!在很久很久以前，有一个美丽的山谷，每天早上都有成千上万只蝴蝶飞来聚会，它们在风中翩翩起舞美丽极了，于是人们把它叫做“蝴蝶谷”。有一年发生了一次自古以来的大旱灾，所有的花草树木都枯萎了。有一个年老的蝴蝶对大家说：“掌管下雨的是东海的龙王，如果想要救活大家就要找龙王降雨，但是龙王住在遥远的东海，而我们蝴蝶寿命很短，根本就飞不到东海就死了……”但是有一只小蝴蝶听到后决定飞去东海找龙王，不停的飞了几天几夜，小蝴蝶用尽了自己最后的一丝力气终于飞到了东海找到了龙王，东海龙王被它的诚意感动了，于是就过来降雨，蝴蝶谷得救了。已经枯死的花草树木又重新焕发勃勃生机，蝴蝶们又重新飞回来了!大家敬佩小蝴蝶的奉献精神，于是大家为它建造了一座雕像。从那以后，蝴蝶谷便常年四季开满了像蝴蝶一样的花，人们称它为蝴蝶花。

我喜欢这美丽的蝴蝶花，更喜欢那美丽的传说!

今天，我怀着兴奋地心情阅读了鲁迅的《朝花夕拾》

《朝花夕拾》是鲁迅的一本散文集，是鲁迅回忆童年，少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是记叙文，是回忆性散文。全书共十篇，外加一片《小引》和《后记》

《朝花夕拾》中有一篇《五猖会》它记叙的是鲁迅儿时要去看五猖会，父子之间一场微妙的冲突——“我”对五猖会的热切期盼和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心里无知和隔膜。

其实在生活中我们也经常遇到像鲁迅父亲那样的阻难。

记得有一次暑假，我要和我的朋友一起出去玩，可是再出去的前一天晚上，我的妈妈对我说：“你是不是明天出去玩呀?”“嗯!怎么了”我微微一笑地说。“那你给我背背《桃花源记》，不会背就别去了。”因为我妈说《桃花源记》是初中必背的文言文。可是我连看都没看，更别说背了。我原本高高兴兴地收拾我的东西，可是，因为我妈的一句话我高兴的心情被打灭了。我拿起书，噘着嘴，哼了两句。见我妈走了，我就开始抱怨起来。抱怨也没用，只好乖乖的背了。

第二天一早，提前了半小时起床，就是为了背《桃花源记》。到了该走了，我妈让我背，我就坑坑巴巴的背了“晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷……”你背的还不熟，你再背背。眼看集合的时间快到了，我又有瞄了一眼，有个我妈，背了一遍。这次背的还可以，我妈就按我过了，我就慌慌张张的出门了。

我看到这里，都感同身受，敬佩鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心里时的无奈和厌烦，我们的父母，我们的老师，真的该反思了。

《朝花夕拾》是鲁迅先生中年以后回忆年少往事而写下的一本散文集。抛开鲁迅先生的种种头衔和光环，走进鲁迅先生的世界，你会发现，他和我们所有人一样，都曾是一个顽皮的小孩，都拥有一个五彩的童年，也都拥有最质朴的爱。

在整本书中，最能引发我共鸣的是《从百草园到三味书屋》一文。这篇文章中，作者从儿时的游戏写起，再到后来的读书学习，都与每个人的成长历程无异，容易产生共鸣。曾经，我们也都还是在草坪、田野之间打闹的孩童，却在七岁那年，背上书包，走进学校，去学习知识。学习生活虽然将我们框进去学校中，有时会有些乏味，但是，学习知识可以增长见识，可以开阔眼界，也是通向未来的必由之路。童年的方式一模不一样，又都能从彼此身上看见曾经自己的影子。

还有《阿长和山海经》一文，令我最为难忘。全文通过作者与女仆阿长之间一件关于《山海经》的小事展开描写。当没有文化、粗俗的长妈妈为作者买来一本他心心念念的《山海经》时，我突然发现其实爱很简单。爱就是小事的细节，虽然不惊天动地，却是最纯净质朴的情感。

我的是爷爷曾是一名军人。我记得爸爸说因为爷爷当兵的时候，使耳朵有一点失聪。而现在爷爷的耳朵要我们说大一点声他才听的见。他在我们村的老人中算高的，爷爷是个老实人。以前我们几个小的时候，爷爷常常跟我们几个说“不要说大话哦！说大话，掉大牙”的而我现在也紧记这句话。

爷爷是农民，他以前买了一只水牛，不知什么原因，他把水牛卖了，然后买了外婆那只母黄牛。现在，那只母牛已经是不知道生下了多少只牛仔。有时候我觉得爷爷好傻，他和村里的老人一起去放牛。每次，别人家的牛偷吃别人家庄稼，他替别人赶，而自己家的牛去偷吃的时候，自己不在，别人去落井下石，并没有帮爷爷赶牛。也许是那些人太过奸诈罢了。有时候我好想骂一骂村里那些整天就知道欺负我也老实，耳朵有点模糊的人。爷爷每天听他们胡言乱语就会笑，有时候村里的小孩也会说爷爷，而爷爷只像古人说“还在回家，等下有坏人来了”那些小孩总是被吓的跑回家。可能因为爷爷常年耕田的缘故，导致爷爷膝盖那里有一些抽筋留下的疤痕，就像正在抽筋一样。小时候每次也干完活回来，他就叫我们几个去帮他刮痧。刮到爷爷满意为止，因为这样爷爷不会那么累。有时候我真的很心疼爷爷。

爷爷没有什么朋友，就只有当兵认识的几个朋友，有时候就会相约在我家喝两杯，也有时候去街上那些小饭店吃。爷爷的几个朋友我都见过。爷爷没什么爱好，喜欢电鱼和打我们这里叫“电酒”和“大二”。自从我爸爸买了电鱼机，爷爷整天寻思着去电鱼，可是每次只有他和弟弟去。一个老人和小孩，爸爸和妈妈很担心，每次都不想要爷爷去。

我也亦是如此。有时候也为了打牌，连午饭都不吃。等到两三点才回来吃。可是，爷爷有段时间经常胃痛。奶奶和爸爸妈妈他们常常叮嘱爷爷按时吃饭。有一次爷爷咳嗽，几天都没好。一个星期爷爷才好起来。我才意识到，我已经慢慢的长大，爷爷也已经慢慢老了。我再也不想看到爷爷不舒服的样子，没有一点精神状态。

我已经慢慢长大哎，而爷爷渐渐的老去。我突然觉得，爷爷瞬间老了很多。愿时光慢点吧，不想爷爷老去。爷爷我爱您！

春天，是一个美丽的季节，因为会有各种花儿点缀草地和天空的;夏天，则会有那出淤泥而不染，濯清涟而不妖的莲花;秋天，也有那散发着淡淡清香的菊花。然而冬天是最容易让人遗忘的季节，冬天是万物沉睡的季节，但是，有一位英雄在独自开放的，那就是梅花的。

北宋王安石说：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。庭院的墙角有几枝梅花，冒着严寒独自开放。远远地望去知道那枝头绽开的是梅花而不是雪，因为从那有清幽的香味飘逸过来。

这首诗虽短，却多方面表现了梅花的品格的：不畏严寒，不怕孤寂，具有独立的个性，还有那不断飘逸出来的令人陶醉的淡淡幽香。

梅花，是纯洁的化身;是春的信使的;是高贵的代表。可以说，在花花世界当中，梅花是最高贵的王子!

梅花，跟莲花不同，虽然莲花也代表着纯洁，但梅花却有不畏严寒的品格。梅花，跟玫瑰不同，虽然玫瑰也代表着高贵，但梅花却有不骄傲、谦虚的美好品质!

正因如此，梅花才具有独特独立的个性，把那不断飘逸出来的令人陶醉的淡淡幽香永远留在人间、永远留在人们心中!

华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。风城南陌他年忆，香杳难随驿使来。

人们啊!谦虚、自信、乐观才是我们最好的名片!改变自己，像梅花一样傲然挺立!

利用寒假时间，我读了一本鲁迅的散文集——《朝花夕拾》，里面的文章有很多：“狗·猫·鼠”、“阿长与《山海经》”、“《二十四孝图》”……但我印象最深刻的则是“从百草园到三味书屋”。

三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静静静地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了?”……

“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”

读着这些语句，我仿佛看到了小时候的鲁迅，在百草园与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多;在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……

鲁迅的童年真是有趣!我们的童年也一样有趣。

还记得我上七年级时，妈妈带我去她的同事家，到午饭时间了，我尝了尝第一道菜，好淡，然后把自己的感受毫无顾忌的说了出来，弄得大人很是尴尬，最后一道菜上来时，总算合口味了，但总觉得缺点什么，于是就说：“要是再放点木耳就好了!”当时阿姨只是微笑说：“我知道你的口味了，下次来给你做好吃的。”我也跟着笑。现在回想起来，年幼的我是多么天真啊。

然细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣;回味我们的童年，发现处处是风景，一切都是那么天真烂漫。

多少年华流过，我始终不会忘记的仍是那与爷爷的往事。

题记

童年的日子，我常常与爷爷在一起，享受着生活的快乐。

我永远不会忘记那段快乐而又充实的时光。那时，我还小，仅仅四岁，天天往爷爷家跑。还记得那时的我由于力气小，甚至都拉不开那扇铁做的防盗门。于是，去爷爷家只能“借助”嗓子。总是爷爷家的窗下，大声喊着“爷爷，开门!”。每逢这时，爷爷便会匆匆忙忙地跑下楼，为我拉开那扇沉重的防盗门。

爷爷虽然老，但却很懂知识。就这样，爷爷成了我的启蒙老师。唐诗宋词每天吟诵于心怀，细细品味其语言，不由陶醉其中。一开始，爷爷只是让我背，有时我也会厌倦这一切，对爷爷发脾气。但爷爷好像并不在意，只是耐心地教导。后来，慢慢长大了，背得多了也自然乐在其中。李白的乡愁“举头望明月，低头思故乡”使我感叹乡外游子的惆怅;陶潜的舒畅“采菊东篱下，悠然见南山”令我无限向往;杨巨源的发现“若待上林花似锦，出门俱是看花人”让我感受到了早春的惊喜那样诗意生活如磁石般吸引住了我。而爷爷则是微笑着看着这一切的一切，不时夸奖一句。

庙宇会坍塌，雕像会朽败，唯有那令人心旷神怡的唯美亘古不变。那些诗词虽出自千百年前，但我依稀觉得是那么的清新自然，或许这就是文化的魅力吧。我和爷爷在一起时常在一起畅谈这美丽的情感。只因太小，读不懂那高深的文学，但却无比的向往。

是爷爷引导我走上欣赏文学的道路，虽然路还长，但有一个好的开始就不会在惧怕了。现在，每每回想起那段快乐的往事，心中也会泛起层层甜甜的涟漪。

爷爷教会了我诗词的表面意思，而更深的则需要我慢慢的探索。爷爷在童年的我的心中的确占了很大的一块，现在也如此。

微风轻轻吹过，凌乱了爷爷如银丝般的头发。回忆童年我与爷爷的往事，嘴角微微上扬，竟是那么的美好。

尊敬的爷爷：

您好，我记得您提中国梦的时候，说了一句话“实现中华伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福”听到这句话候让我想到了：如果要实现中国梦，必须要先实现自己的梦。

而我的梦就是当一名默默奉献的教师。这个梦早在五年前就在我的心中了，如果你问我要怎样才能完成这个梦?那我告诉你只要好好学习，就可以当一名优秀的教师。如果你问我为什么有这个梦?那我告诉你’实现中国梦必须弘扬中国精神‘如果想要弘扬精神那只有一个职业’教师‘。虽然完成这个梦想很困难，但我要坚持。因为有一些名人更困难。

比如说;贝多芬，他双耳失聪后，不是一味怨天尤人，而是坚持他的音乐创作，耳朵聋了听不见，就用筷子插进钢琴的发声器，以震动来辨别音调，最终创作了著名的《第九交响曲》。

连贝多芬都可以完成自己的梦想，何况我呢?

祝您身体健康

崇敬你的小学生：

我此时正拿着《朝花夕拾》这本书回味着，它依稀带我回到了民国时代。我站在喧闹的街上，突然一辆马车从我身边飞驰而过，泥水溅了我一身。哎!那不是陈莲河先生吗?满脸的“义正词严”，听说现在正与西医搏斗呢!看到他的人，脸色却各自不同。有的充满敬畏，有的怀恨在心，有的却羡慕他的名利与地位。

继续往前走，看到了那“精明”的衍太太，她已是祖母了，看着小孙儿和人家孩子比赛打旋子，眼看要输，衍太太一记“绣花腿”把别人家孩子的旋子给钩倒了。由于没法分辨，只好平局。衍太太太好强了，要她的孙儿输，她总是不肯的。

到了一家酒店。我准备歇歇脚，却发现了孔乙己正在店里喝酒，身上仍旧穿着破旧不堪的长衫。掌柜和“短衫”都在笑他，他正红着脸，说着一堆让人听不懂的话为自己辩解。孔乙己还没为自己辩解完，孩童们便一拥缠上了他，争着要吃茴香豆。他只得给了几颗，又怕自己喝酒时不够，显得好无奈。

继续前行，终于到达了目的地——三味书屋。我悄悄走进去看，寿镜吾正捧着古书摇头晃脑地读得如醉如痴。孩子们却在描图画，玩捉来的蚂蚱，弄得课堂好不热闹。孩子们的吵闹声终于打断了先生读书，先生发现了自己的学生竟然在课堂上调皮捣蛋而不好好读圣贤书，他怒斥着吹须瞪眼，调皮的孩子们这才回到座位上装模作样开始读书……

《朝花夕拾》这本书带我遨游了鲁迅先生整个的精神世界。让我看到了许多从清朝到民国期间的事情。犹如亲眼目睹了社会的各种黑暗：邪恶势力压迫“低等人”，还有因千年封建思想的熏染而被禁锢的人们，也看到了知识分子为中国的存亡而做出的贡献和牺牲。我深深感受到了近代人民的痛苦和自己生活的幸福。这使我深刻意识到只有祖国富强了，人民才能有安定的幸福生活。

鲁迅先生的这本书同时激励我们：一定要为中华之崛起而读书，只有这样才能让祖国富有强大，祖国才能永远在世界之林屹立于不败之地!

敬爱的叶圣陶爷爷：

您好!

我是一名小学生，名叫张凤婷，今年11岁了，是一个可爱的小书迷。我喜欢写作，酷爱阅读。我知道书是全人类的营养品，所以我总喜欢遨游在书海，徜徉在书山。我最喜欢读散文，诗歌，童话和美文了。最近，我品读了您写的《稻草人》后心情久久不能平静，就决定给您写封信说说我的感受。

您写的《稻草人》是我国第一部童话集，很符合我们的口味。我很喜欢这个故事。您把稻草人写的很有感情，很爱他的主人。他充满了同情心，一心想帮助主人，可自己却动不了。眼看着即将丰收的稻子遭到了小蛾的“杀害”却无能为力。最后，稻草人倒在了田里。

我很喜欢这个故事，但也替老太太惋惜，她中间曾去田里查看，但看的并不仔细，没有发现小蛾。我想如果她早点儿发现了，不就可以把小蛾杀死，挽救稻子了吗?这让我想起了我的学习。如果每次考试时，都认真地做检查，并细心的算一算，把一个个“小蛾”都给揪出来消灭掉，怎么会考出好成绩呢?看来还是自己对“小蛾”掉以轻心了。

叶圣陶爷爷，我不仅认真阅读了《稻草人》，还在网上查了资料，百度老师告诉我，这个故事是您1923年写的。您写这个故事是有背景的，也反应了当时的生活。可是爷爷，您知道吗?今年已经是2052年了。现在的生活很美好，即使是农村人也很富裕。庄稼年年大丰收。所以，我决定续写《稻草人》。给稻草人一个美好的结局，给老太太一个美好的明天。您说，行吗?

叶圣陶爷爷，我是一个很幸福的小学生。不仅有学上，还有书读。没事儿时还可以写写日记，写写博文。我已经写了十多篇参赛博文了。虽然并不是篇篇精彩，但我还是很高兴，因为我酷爱写作，酷爱阅读。我愿意干我自己喜欢干的事情。

叶圣陶爷爷，您虽然离开了我们，但我觉得您在天堂里一定生活的很幸福，一定能看到我给您写的这封信。那就把这封信作为礼物送给您吧，希望您能喜欢。

此致

敬礼

一个敬爱您的小学生：张凤婷

【提要】本篇《[素材]金波爷爷的童话 给金波爷爷的一封信—花朵朵开_》由小编为需要作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：

亲爱的金波爷爷：

我们好久不见了，好想听您新的童话啊！我们三（4）班已经读完了您写的《追踪小绿人》，我特别喜欢小绿人，他们热爱绿色的环境，是一群神秘、快乐的小精灵。还有那活泼可爱的小晓，对于她，我有数不清的疑问：为什么她在玩捉迷藏的时候，谁也找不到她？为什么青苹果她咬一口就会由酸变甜？……小叶子热爱植物，是小晓、小绿人的好伙伴。读完这本书，我最熟悉的就是七座桥，在您的想像之中，梦也是真实的。我忘不了火红的枫林、遍地的金盏花、金黄的油菜花、碧绿的樟树林、紫色的铃铛花、古木参天的园林……小晓梦中的家，就是我们共同的家。七色的桥，七色的彩虹在闪耀。这可是大家所期盼的啊！金波爷爷，听说您要写续集了，让我们三（4）班的同学一起帮您出出点子吧！下面是我帮您写的，如果您觉得不错，那就用上吧！

蒲公英飞呀飞，地上的人们就像小蚂蚁一样了，他们来到的并不是真实的世界，而是梦的世界。来到七彩桥的上空，小绿人和小晓向宫爷爷介绍：“这儿是我们梦中的家园，我们可以在这儿嬉戏。”小晓说：“我们在梦中，我们这次旅行就像一场梦。”小晓向毫无人烟的地上指了指，接着说：“这儿很空旷，都是我们的地盘，因为这是我们曾梦到过的地方。现在我们要去树林，让树木变成大森林。”宫爷爷问：“你们能行？”“那当然！”小绿人和小晓一起说。这时，蒲公英快速下降，小绿人们说：“到啦！”宫爷爷问：“怎么只有一棵树？”浊晓说：“到时候您会知道的。”落了地，一个拦拦的“老年”小绿人说：“芝麻开门。”马上有好多树苗出现，五秒后长成高大的树木，他们把蒲公英埋下地，马上长出一棵参天大树，这里可真成大森林了。宫爷爷学着小绿人的样子，敲敲树干，嘴里说着：“快开门呀，开门呀，开门呀，快开门呀！我们是群小精灵，大家一起回老家。”他们显得很兴奋。过了一会儿，树干上出现了一扇门，而且自动打开了，出现在他们面前的是一栋整洁的房屋，他们就住下了。小晓提议，请小叶子来，大家都同意了。于是，他们写了一封信，寄了出去。

中秋节到了，大家都地议论着小绿人、宫爷爷、小晓到哪儿去了，大家都在猜测着。小叶子一声不吭，两口吃完了饭，在门外静静地望着天空，想着这句话：“你何时再来，你何时再来。”他多么希望小晓能早日归来。突然间，他发现一张纸，上面写着：把这张纸折成飞机，跟着它跑。下面写着小晓寄。小叶子一蹦三尺高，马上把纸折成了飞机，跟着跑。终于到了，他们永远在一起。

金波爷爷，您觉得我写得有趣吗？希望能收到您的回信。如果您能亲自来到我们班，我们会变成最幸福的班级。另外，再祝您身体健康，万事如意，牙齿天天晒太阳！

覃XX

20XX3.31.

……

爷爷今年已经77岁高龄了，是一名退休干部。在我很小的时候，爷爷就常常教导我“勤俭节约、帮助他人、爱国爱家是中华民族的传统美德”，爷爷在教育我的同时，以身作则为我树立了一个学习的好榜样。 Grandpa is 77 years old this year and is a retired cadre.When I was very young, Grandpa often taught me "diligence and frugality, helping others, and patriotic and loved home is the traditional virtue of the Chinese nation". While educating me, Grandpa set a good example for me for me.

在爷爷的生活中，从不允许有铺张浪费的现象发生，他总是拣爸爸、舅舅的旧衣服穿，每次妈妈想给他买几件好衣服他总是拒绝，以他的话说：“这样好的衣服丢了可惜了，现在生活好了但也要懂得节约”。爷爷把家里的旧报纸，矿泉水瓶子积攒起来到一定数量就步行几里路到小贩那去卖掉，一次换回几元钱，为此家里人都很反对说“爸，家里不缺那点钱你还是好好在家休息”爷爷每次也不辩驳，照样我行我素。

这让我十分纳闷，现在生活这样好了爷爷为什么还这样苛刻自己?仅仅是为了节约吗?一天，我陪爷爷到商场买回许多营养品还有几件新衣服，我暗暗想“爷爷终于改变观念懂得享受了”，但是，爷爷并没有把东西带回家，他径直来到了离家不远的敬老院，把东西全送给了里面的孤老，看到眼前的这一幕，我的心里像打翻了五味瓶，惭愧、敬仰、感动，全涌上心头……从这一天以后，我与爷爷一起收集旧报纸和矿泉水瓶拿去换钱，我们为它取名“助人为乐基金”。

爷爷最引以为豪的是他珍藏的那一叠厚厚的“优秀共产党员”的奖状，爷爷常给我讲抗日战争时期的故事，看得出爷爷是一个非常热爱国家的人。

一次，爷爷生病了，他一直偷偷地忍着，可最终还是被我发现了，于是我问爷爷：“你生病为什么不去医院啊?家里又不是没钱而且用的钱你们单位又可以报帐啊。”爷爷激动地说：“你这种想法非常错误，国家现在还很困难，我们要为国家着想。”但因为是严重的胃病，爷爷不得不去医院。“为国家着想”——爷爷这句话牢牢地记在了我的心中。

爷爷是一个很普通的人，但他带给我很多感动，爷爷的行动和语言时时刻刻鞭策着我，让我在生活和学习中充分发扬中华民族的传统美德。做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。