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樱花的足迹【精彩20篇】

樱花,是日本的国花,据说,日本人过樱花节,有点儿象中国人过春节。下面小编为你整理了樱花的足迹,希望能帮到你!

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寻访红色足迹,血肉筑长城

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说起红色革命,对于现代的中学生来说既熟悉,又陌生。每个同学都在革命的熏陶下长大,却未真正体验过战争的残酷。于我,亦是如此。起初在构思这篇文章的时候,我也几曾为难。然而在看过《开学第一课》里面的一个革命故事后,虽未生在战争年代,却勾起了我满腔的热血,以及对和平来之不易的珍惜。

国歌人人都会唱,其中“把我们的血肉筑起我们新的长城”一句更是朗朗上口。正是这样一句朴实的歌词,实则蕴含着饱经风霜的历史。

在开学第一课中,秦怡奶奶为我们讲述了这样一段故事。“在1931年,日本军队就霸占了我们东北三省,而且他们一个劲的打到长城的脚下。我们的战士在这里,和敌人进行了很长的残酷的殊死的斗争。1933年3月11日,敌人进攻了古北口长城的防线。他们以重炮在长城上轰开了一个缺口,我们的守军兄弟们从三个方面涌来,在这个缺口上他们跟敌人搏斗。几百个人牺牲在这,他们的身躯将缺口死死堵住,让敌人不能进到长城的里面。所以把我们的血肉筑成我们新的长城。”

当这样一段历史的故事从一位白发苍苍的奶奶口中讲述给我们,我想每个人在唱起国歌的时候,心中都会油然生出一种不一样的敬畏之情。那是因为,这句歌词并不是在编歌的时候编出来的,而是真真切切用战士们的血肉换回来的,是革命的英雄拿自己的血肉填补的长城,建立的中国。

在那个硝烟满天的年代,每一寸土地都是革命英雄通过殊死的搏斗,争取来的。多少个有血有肉的革命英雄,将他们年轻的生命奉献给了祖国。当号声吹响,或许下一秒他们就会永远的沉睡于战场之上,而他们丝毫不曾畏惧马革裹尸还。因为他们坚信,他们身上流下的每一滴血都是建立新中国的资本。

四大文明古国,只有中国的历史真真切切的流传了下来,其他的古国或多或少都因为外国的侵略而中断了历史。中国的文化之所以可以完整的保存,都源于中华民族血液中流淌的英雄气概。每一个中华儿女,在面对外敌的侵略时,都奋起抗争,无论男女老少只要能出一股劲,都会拼尽全力为了革命的胜利。

在那个血流成河的时代,像我们这么大的少年,都会参加抗日儿童团。尽管小小年纪,却从不畏惧牺牲,人人都渴望着有一把红缨枪。

现在生活在和平年代的我们,已经不需要我们去为了国家而献出自己的生命。但这并不意味着我们可以遗忘革命的精神。每一位青少年都要时刻谨记着和平幸福的来之不易,在年少时认真读书,将来才能在祖国需要你之际贡献出自己的力量。祖国生养了你,你从小饮的是祖国的江,食的是祖国的地,你的血液里流淌着炎黄子孙的血脉。既然如此,你又有何理由不去认真读书,回报祖国。

或许你认为和平会一直长久,或许你认为战争早已离人们远去。而实际上,世界并不是时刻太平。但就在此时此刻,叙利亚的战火还在燃烧。逃难的人民乘船偷渡,却时刻面临风打船翻的威胁。一个叙利亚的三岁男孩随家人一起乘船出逃,然而在途中遭遇风暴两只船全数淹没,没有一人幸免于难。男孩死去后被海浪送上土耳其的沙滩,引起了世界愤怒以及对于和平的呼唤。

国际形势急剧变化,早在20世纪50年代,就有人由“冷战思维”提出了第三次世界大战。随着大量高新技术运用于军事领域,尤其是核武器的广泛发展与扩散为人们对第三次世界大战的想象提供了极大的空间——部分人们认为第三次世界大战将是一场规模遍及全世界的核战,这场战争将成为人类文明史的最大浩劫。

而值得我们深思和庆幸的则是这场战争并未到来,身为中学生的我们,要做到的则是牢记革命为我们留下的不朽的精神,并在生活中时刻谨记:为中华之崛起而读书!

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篇1:樱花树下的约定作文400字

全文共 454 字

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不经意间,校园里的樱花又绽放了呢。可能在这之间,两年或三年,四年或五年前的某个春天,洒下了希望的种子,土地便承载着它们,茁壮成长又生生不息。

今天,我们一行人来到了杭高。在热烈的气氛下,伴随着樱花树和那架孕育着美妙声音的钢琴,洒下希望的种子。当游人询问我们学校时,我可以骄傲地举起我们的校徽,大声地念出良渚二中的校名,就像杭高的学生们一样,在排排樱花树下,写下他们的骄傲,写下杭高的弦彩。身着二中校服,蓝与白映衬在樱花之白与砖墙之红下,我心激荡不已。我热爱我的学校,同时我也向往这般的高中。

我走在树下,观望杭高同学们的心声,对杭高发自内心的感叹与热爱。一片樱花瓣落下,洁白无瑕,我把它捧在手心,风把它吹向了树边,吹向了杭高的同学们,它静静地躺在树旁,望着树上挂着的卡片,它仿佛笑了,开心地笑了,害羞地笑了,欣慰地笑了。它在笑什么呢?它笑孩子们的热情啊,笑孩子们的成长啊。

一排排小卡片在樱花树下,仿佛在约定着什么。

铃声响了,杭高的同学们该上课了,我想他们也约定完了吧!而我们,也该走了,带着心中埋下的杭高种子。

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篇2:樱花日记

全文共 343 字

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在我数的花中,我最喜欢的花就是樱花了,它有五颜六色的花瓣,粉白粉白的,满树都是,远远望去,一朵朵樱花像一个个善解人意的小精灵。当你有烦恼事,看看他们,心情立刻舒畅多了,好像是小精灵把烦恼都赶走了似的。

走在樱花的微道上,闻起来芬芳扑鼻的樱花,乡极了!

我看见一棵棵樱花树像一条被白色的花点缀在长龙,给人们泰来了喜悦机箱和幸福。当樱纷纷扬扬从大树在人间,地上的樱花越来越多啊!

我看见大人和孩子们就像走在粉白粉白的地毯上似的。

我突然觉得自己像一朵朵樱花,一阵风吹来,我好想字树上跳起了舞,把自己最美的姿态展现出来。小鸟飞到我身边,夸奖我说:“樱花姐姐,你跳的舞好美丽而又漂亮呀!我也真想和你一起跳个舞呀!

我忽然醒悟过来,我不是什么樱花姐姐,我是在看樱花呢!

小鸟一下子愣住了。它不知是笑,还是楞!

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篇3:美丽的樱花作文

全文共 395 字

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在靠我们家的地方,有一颗美丽樱花种在那。

樱花的外表跟樱桃树差不多,细细的杆。一年四季只有一个季节才能好好的向别人炫耀一下自己,那是春天。三月初,天气还有些微寒,樱花悄悄探出了头。起初那么几个花苞,粉粉的,嫩嫩的。过不了多久,花苞变成了花朵,那麽几朵。报告着春天的消息,远远望去,似白云朵朵,仔细瞧那花瓣,白里透着一丝淡淡的红,偏偏如玉,晶莹剔透,似吹弹即破一般,让人不忍去触摸。风一吹,花瓣轻轻柔柔地往下落,真是一场美丽的樱花雨。

樱花虽然是日本的国花,但也在中国怒放。它象征着和平,也代表了一个国家的.风俗与习惯,不知你们听没听过一首歌:“樱花呀,樱花啊,暮春三月天空里,万里无云多美丽。快来啊,快来啊,同去看樱花。”这是一首日本民歌,歌中描写的樱花多美啊!

樱花呀樱花,你真的很美丽,我愿做一名画家把你画下来,愿做一名诗人把你写下来,愿做一名摄影师将你永远定格在我的镜框里,定格在记忆里!

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篇4:我的成长足迹作文600字

全文共 651 字

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我的童年回忆之滩中,有许多珍贵的贝壳,里面珍藏着许多美好的回忆。我走在沙滩中,找到了一只很美很美的贝壳,它记录着我的成长

记得上个学期的一个双休日,老师布置了特殊的作业“给父亲或母亲洗一次脚”。回到家,我极不情愿地在卫生间摆了条椅子,试了试脚盆里的水温。迟迟不想叫妈妈,但我一向来在学校是个极其听话的好孩子,老师平日里的夸奖激起了我莫大勇气请来了妈妈。

妈妈满脸疑惑地来到了卫生间,当她看到那盛满热水的脚盆和准备好的椅子时,鼻子一酸,眼眶里充满了泪水。我学电视里的小男孩满面笑容,甜甜地叫了一声:“妈妈,快坐下来让我给您洗脚呀!”妈妈便马上收住了刚要涌出来的泪水,立刻乖乖地坐了下来。

妈妈刚把脚放进水里,我惊讶地看到了她那脚瘦得几乎只有皮包骨。我学着妈妈平日里给我洗脚的样,轻轻地用双手抚摸她的脚,仔细地观察着,突然发现无情的岁月在她的脚上留下了这儿一处,那儿一条数不清的痕迹。不知怎的,我的鼻子酸溜溜。房间里下起了两场雨,感动、欢腾的雨点和愧疚的雨珠滴滴嗒嗒地同时落入脚盆。妈妈情不自禁地将我紧紧拥入怀中,一股热流在我在心中涌起。

妈妈给我洗过无数次小脚丫,还给我讲许多有趣的故事,在以前我总认为那都是每个妈妈应该做的。在那次完成老师的作业过程中深深地触动着我——我长大了,渐渐地会体会爱,会给予妈妈更多的关爱了。我会更加努力地学习,还会在生活中给妈妈更多的惊喜,哪怕是回家后的一个拥抱,哪怕是一句甜蜜的节日问候,哪怕是做一点力所能及的家务,哪怕更多次的给妈妈洗脚,但愿妈妈的脸上每天能洋溢着灿烂的笑容。

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篇5:描写樱花的作文800字

全文共 853 字

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听你读书时,似拈了一瓣樱花清香了心房,见你微笑时,似流过一缕微风温暖了整个清晨。转角我遇见你,好像经历了一场樱花漫天的邂逅,陷入粉红色的甜蜜中。

我穿过了漫长的初中时光,持着一份好奇与期待开始了又一个三年的高中岁月。你刚进班时我随着一阵悦耳的掌声抬起头,你便那样悄无声息地惊艳到了我。你散落着过肩的头发,嘴角噙着微笑,长长的碎发贴在你的脸庞上,慢慢散发着文静与优雅的气息。圆圆的大眼镜放亮了你明媚的双眸,在你微熟的气质上添了许多可爱。发现你在说话时喜欢推动你的眼睛,时不时还微微低头浅浅笑,在你的秀发背后飘来了花香,我心中莫名地想起了樱花。

在我所有老师中,你是我遇见的最美丽的一个。你似乎就应生活在甜美的画里,撑起一把油纸伞轻轻走在江南小巷里,天空飘落着樱花雨,花瓣的粉红和烟雨的朦胧融合在一起,独身展现着粉红佳人的唯美的画风。

你甜美轻柔,但并不失去你独有的个性,在听着你朗诵的沁园春时我看见了一位巾帼英雄傲立寒秋的英姿。你在读顾城的诗,我撞见你脸上露出了羞涩的笑容,仿佛可以感受你正在追溯你的花样青春时光,那笑甜甜的,羞羞的,让我重见樱花绽放时的动人,你让整个班级都沉浸在花海中,徜徉在书香中,深深地醉了。

我的脑海中还存留着你第一次问我的眼神。我当时羞答答地低着头,默默地站在你的身旁,不敢走动,不敢张望,不敢目及到你的美丽目光。我的耳边传来了你的话,你轻声漫语地问着:“你是班干吗?”我弱弱地说着:“是……是的。”我无意抬起头看见了你那如水的目光,温柔地似乎有一股清流和着樱花流入我的眼中,我想倒在一片樱花中,拈起一瓣瓣含在嘴中或置于鼻尖,将你的美好嵌入我的生命中,静静呵护。

你说想重回我们现在的年轻时光,我却道你并未眉宇沧桑,时光不会带走本应属于你的美,反而会在岁月年轮中愈发温润。我想把你的每一个故事、每一丝微笑编入我的青春史册,到了多年后某个明媚的午后再打开,重温与你的浪漫邂逅。

花美,人更美,满城花雨怎及你嫣然一笑?我会好好收藏与你的一场樱花漫天的邂逅,陶老师,你的故事未完,我们的故事刚刚开始。

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篇6:成长的足迹作文500字

全文共 515 字

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在我成长的路上,发生过许许多多的大事小事,它们化成一个个脚印,使我一步步往前进。

学骑自行车

我六岁那年,爸爸教我骑自行车,因为是第一次骑自行车,心里不免会有一些害怕,不过更多的是兴奋。我脚放在踏板上一蹬“啪”一声,我连车带人地倒在地上,顿时,我的信心受到了严重的“打击”。正当我准备放弃时,我看到了爸爸向我投来那鼓励的目光。我长吸一口气,鼓起勇气,脚一蹬,另一只脚迅速跟上,天哪!我竟然会骑了!

这是我留下的一个名叫勇敢的脚印。

演讲比赛

我十岁那年,班里举行了一次演讲比赛,对于我这个平时不太发言的人来说,可是一次巨大的挑战呀!第二天,我一边背昨天晚上花尽心思,绞尽脑汁准备的演讲稿,一边不停地发抖着。轮到我上台了,面对台下一双双期待的眼睛,我心里打着小鼓,我鼓足勇气,就当在跟别人交流一样,流利地说了出来。当我说到最后一个字时,台下响起了雷鸣般的掌声。

这是我留下的一个名叫勇气的脚印。

运动会

十一岁那年,我校举行运动会。有一名同学在跑步的时候,一不小心摔跤了,我急忙跑上去扶她,看到她的伤口在流血,必须要跑到四楼去找老师。没关系,不就四楼嘛,我一口气跑上四楼把老师请下来,看到同学伤口处理完毕,我才安心。

这是我留下的一个名叫互助的脚印。

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篇7:春的足迹

全文共 630 字

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这天,我去宿城新区广场踏青春游。真是难得一遇,终于可以痛痛快快的玩一顿了。但我这次来是有目的的:寻找春的足迹

我一路上说说笑笑,不知不觉就到达了目的地。在车上坐久了,我有些疲倦,但看到广场这里春意盎然的景色,我的心情不由得雀跃起来:大大小小的树争先恐后地吐着嫩芽,是不是春姐姐在催他们呢?小草怯生生地探出尖尖的脑袋,是不是在等春姐姐抚摸他们的脸呢?风儿轻轻地吹拂着,是不是在和春姐姐说悄悄话呢?

顾不得欣赏美好的春光,我们不约而同打开背包,掏出零食,大开杀戒。

肚子填饱了,放风筝啦!我像春天的兔子一样敏捷,装好风筝,借着风,我的燕子嗖的一声飞向空中,又嗖的一声返回,垂头丧气地挂在了树上。怎么回事呢?我反复试验,哦!原来我和春风没有配合好。我试探着她的方向,努力听着她的召唤,凭借她的力量,我慢慢地奔跑起来。风筝也稳稳当当地飞了起来。我一边跑一边看着我的小燕子和风儿嬉戏。

“我们为什么这么喜爱春天呢?”我一边跑一边想。如果说春天天气的特征,晴朗的,温暖的……对呀!在春天,晴朗的天气就好比一句鼓励的话语,让我们充满了信心,感受到温暖,我就感受到了爸爸妈妈的养育之恩,老师的教育之恩,同学间的友谊……这些是我感受到温暖无比,一股强大的信心涌了上来。这应该就是人们喜爱春天的原因吧。

我找到春的足迹了!我找到春的足迹了!你看:天空飞翔的风筝,地上万物复苏的植物,还有天地之间满心欢愉的我们。春天在我们心里留下了深深的足迹,让我们的心充满了温暖和喜悦!

[春的足迹作文赏析

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篇8:关于美丽的樱花小学

全文共 572 字

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阳春三月,天气晴朗,是出门踏青的好日子。我和爸爸一起去上方山森林公园游玩。正巧遇上百花节,便一起去赏花。

刚进去走了没几步,一大片樱花吸引了我的眼球,令我暗暗吃惊与赞叹。这么多的樱花,令我一时之间感到如坠花海一般。那密密麻麻的花连成一片,放眼望去是一望无际的粉红,纯粹得没有其它任何色彩。虽然纯粹,但也不是单一的色调那般枯燥无味,而是有着各种各样不一样的红。他们融为一体,纯粹而不单调。试问,这样的美丽,需要其它元素来衬托吗?

都说红花配绿叶,而这早樱,却不需要。那纯粹的色彩浑然天成,没有一丝的突兀。若是加之绿叶,反而显得别扭怪异;要是化作其它花朵,少去绿叶,会变得庸俗而无味。樱花这一点高雅与纯粹,同其它那些花比起来,不是显得非常可贵吗?

三四月份是早樱盛开的季节,走进花海,我不由得摘下一朵,细细端详。那花瓣的色彩却又让我无法准确形容。如婴儿笑脸上红晕的粉,却又隐隐透着一抹白。说它色彩纯粹吧,它的每一片花瓣都不同;说它色彩斑斓吧,那众多的粉红却是那样的和谐。

走进樱树林,这里简直是樱花的世界。树上无数朵花竞相开放,美不胜收。它虽没有浓郁的香气,但这一点小小的瑕疵却丝毫不影响它的美。地面上的残瓣保留着红白之色,却没有伤感凄冷之意。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。风中几片花瓣飘荡,平添几分浪漫的色彩。

我爱早樱的美丽纯粹,更爱它的淡雅之心。

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篇9:描写樱花的样子的作文

全文共 452 字

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阳春三月也是校园樱花盛开的季节。一年中的这个时候,市民们经常聚集在校园的樱花大道上观看樱花。我们跟着前来欣赏风景的游客,沿着樱花大道慢慢观赏。樱花在春天的阳光下非常美丽。雪白的花瓣略带粉色,金色的雄蕊像金线一样聚集在一起。每一个都是那么的精致,在微风中绽放,有一张可爱的小脸,那么的活泼。

科学家发现樱花在1500年前出土的考古遗址中有记载。那时,中国已经有樱花了。这也证明了,虽然日本樱花最多,被视为国花,但樱花原产于中国,这不是日本独有的,中国才是它真正的母亲!据介绍,主干道两旁的樱花分为两部分,其中一部分是日本侵略中国时留下的。另一部分是中日两国人民为表达中日邦交正常化后两国世代友好而种植的。一阵风吹来,樱花花瓣从树上飘落下来,仿佛有一场嘈杂的花雨,伴随着一股芳香。在不远处的樱桃树上,有几只鸟儿振翅飞翔,敏捷的小脑袋转动着,显示出一种非常骄傲和陶醉的神情。这首委婉的歌曲在森林里像银铃一样荡漾。他们似乎在告诉我们,无论是战争还是仇恨,樱花仍然灿烂地对着人们微笑,让人感到甜蜜,我们仍然会爱它们!

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篇10:春姑娘的足迹作文400字

全文共 386 字

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春姑娘带着满心的希望,迈着轻盈的步伐来到人间。她飘过山峰,拂过河流,一刻也顾不得歇息。

你看:

春姑娘把足迹留在了暖暖的春风里。那阵阵微风拂过,沉睡的万物苏醒了,纷纷睁开朦胧的睡眼欣喜地打量着人间的美景。

春姑娘把足迹留在了甜甜的鸟鸣中。那声声鸟鸣好似一串串动听的音符,组成一支支优美的曲子。

春姑娘把足迹留在了细细的春雨里。那沙沙春雨滋润着花草树木。草儿轻轻晃着小绿脑袋,醉了;柳树美美梳洗着丝丝秀发,醉了;花儿绽开了鲜艳的笑脸,也醉了……

春姑娘把足迹留在孩子天真的笑容里,那五颜六色的风筝带着他们清脆的欢呼声飞上了蓝蓝的天空,连白云也好奇地伫足观望。

啊!我明白了,春姑娘把自己的足迹留在了我们的身边。她把无限的春意洒向了我们生活的每一个角落。她足迹所到之处,无不焕发出勃勃的生机。

“一年之计在于春”,让我们在春姑娘的轻柔抚摩像小草,像鲜花,像绿树,在园丁辛勤的培育下快快成长!

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篇11:寻访红色足迹作文600字

全文共 672 字

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2018年8月10日,我有幸参加了郏县青少年活动中心为了让青少年深入了解红军长征的艰辛,以及当年八路军和各区人民在党的领导下抗击日寇的事迹的活动。

早晨,负责本次活动的尖刀教官给我们要求了纪律和安全后,我们便出发了。

首先,我们来到了凤翅山下,我们一边赶路,一边唱着歌儿,个个都精神焕发。

当地的李校长为我们介绍了凤翅山与白马山的来历,教官把我们分成了6队,并为每个队发了队旗,“登高”开始了!

开始登山时,我健步如飞,登着登着便开始气喘吁吁,大汗淋漓了。再登,便觉得体力不支。我环顾四周,大部分同学和我一样直喊累!教官们看到我们准备放弃,马上开始鼓励我们,让我们面向红旗,永不放弃。面对远处鲜艳的五星红旗,我们又铆足了劲儿勇攀!摔倒了拍拍土站起来继续走。看到体力不支将要落下的就拉他们一把。我们就这样搀着扶着,滚着爬着坚持登上了山顶!这时,我觉得天空霎时变得更蓝,更美了。虽然太阳很毒,但我心里美滋滋的。我明白了,坚持就是胜利的道理。

我们翻下山,直奔曹沟纪念馆。

步入展厅,我们看到祖国以前国破家亡,又映入眼帘的,是一个万人坑,白骨在哭泣,看到了日寇的种种罪行,让我恨不得跳上前把那些照片撕个粉碎!

我又看到了党带领人民浴血奋战,继续前行,中国人民取得了抗战的全面胜利!

走出展厅,沐浴着明媚而灿烂的阳光,我想:我一定要好好珍惜今天的幸福生活!

接着,我们又去参观游览了神垕古镇,在那里我们还亲自动手制作了钧瓷作品。

感谢青少年活动中心的老师们精心组织的这次活动。它让我真切的体会到幸福生活来之不易,我一定要好好学习,用自己的知识建设我的祖国——我亲爱的中国!

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篇12:五年级樱花作文600字

全文共 693 字

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粉红色的面容,带上些许慵懒;在早春三月起床,便不停地打扮,把嘴唇描得腥红,在盛唐的土地上泛滥。

几年前,去了樱花的国度,那里是樱花的天堂。阳春三月,随处可见那旖旎的粉红,走在两旁种满樱树的羊肠小道上,置身于粉红的世界,春风滑过,耳边便充斥着樱瓣的耳语;心便静如止水,宛如明镜。

花瓣由白转粉时,便是樱花祭到来之时。众所周知,樱花最美时,便为凋零之时。樱花祭,盛大的祭奠;祭奠开始之日,整个世界都坠入香气与华美的花瓣中。铺满樱花的青石路,阳光如骅骝逡巡独步,樱花片片飘落,仿佛落雪纷纷而下。坐在那古老的八重樱下,仰头看那落樱,便想到:每棵樱树中都有个精灵吧。如果她可以被人看见,她的莞尔一笑,一定足以令世界黯然失色;她的翩跹步态,一定足以令世界为之倾倒。可是,她却很顽皮,偏偏把自己藏起来,不知在那棵樱树后,不让人们窥见她的粉靥。

一棵棵樱树下,游人如织,古典的油纸伞,明丽的和服,踩出清脆声响的木屐,欢声笑语,樱花的精灵独自起舞,恬静优雅。樱瓣片片飞舞飘落,伏于伞面,栖息于脚边;落于肩头,沉睡于湖畔。她的欢笑,她的泪水,她的明艳,她的孤寂;她的伤痕,她的单纯,她的恬静,她的沉默,都流于世间

不会为谁流连,不会为谁驻足;她倾国倾城,却也薄命。樱花七日,从盛开到完全凋零只有十六天。短短的十六天,却将美诠释得如此透彻。樱花片片飞舞飘落,直到枝头空空。每一年,每一年,生生世世,辗转轮回,看遍万千灯火,转过无数个街角。漫天花雨,宛如盛宴。

细软的身躯从枝头落下,化作尘埃;三月的春风,能剪出绿丝绦,也可剪碎粉红色的梦。

樱花盛开时的浑金璞玉,樱花凋零时的韶华盛极,都是造物主完美的杰作。樱花,唯美的梦

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篇13:雪地里的足迹作文800字

全文共 807 字

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灰色,阴测测的天层层叠叠盖着凝结成块的云,此刻风从各处窜出,推搡着低空一切可碰触事物,最后尖啸着消失在拐角。干枯的叶蜷成一团在枝上卡啦地响,丧铃般宣告金秋盛日的结束。

行走在冬日的冷风中,心中唯有冷漠伴随着悲凉。不经意的一眼只见一片残花摆柳的灰黄中,一枝绿是那得鲜明。小小的枝叶向上伸展着,细细的茎奋力在风中稳住身形。这本该多么令人欣喜,能在衰落中寻得生机。可也许十二月的冰霜蔓延在心窗上,我们对窗外的一切都漠不关心了。我只是葱葱瞅一眼绿枝,便认定这很快会凋落的小草不值我伫足。我大步离去时,整排着的叶的枝一阵前俯后仰,我没有回头。

黑色,黑绒布盖在天空上,星、月便一丝光也渗不到人间,孤枝兀兀在夜色中摇晃,冷硬的风扬起沙砾扑到身上,依稀能听到风刮擦地面的声音。灌木丛间重影婆娑,似一头蜷着的冬日野兽,冷眼察视过往生灵。

脚步声孤独地飘荡在干冷的空气中,灌木丛中一枝绿色让我停下。绿枝在阴影中燃烧生命的活力,细小的叶尖挺着,一片不少,茎猛地向上窜,它感染着生命的欢愉。我专注地看着绿枝,它却自顾自地沉浸在生长的激动与喜悦中。有一会我走近它,带着好奇和惊喜观察。然后才发现,已经很久没往窗外看了。我觉的绿枝会撑过冬天的,毕竟这个城市很少下,而它又是那样蓬勃的生命。

白色。雪像冰渣一粒粒自天急速降落,无声地加入先行者组成的白海之中。天地间一片茫茫的白,被雪覆盖的部分有如消灭而失去颜色。风隐于白雪中。世上好像只有雪静静地下着,生命的运动停止了。

雪落在所有可栖的地方。我担心那曾如火焰跃动的绿如今也被埋没,最后化为一片朽水。雪地上不留一行脚印,我焦灼又沮丧地扫视,终于在被白色掩盖的枯枝旁找到绿枝。雪一片片打在它身上,绿色有如颤抖的呼吸。但它站得很坚强,小小的摇晃不能打击它。我看到它向上伸展着,最细小的叶也闪耀着绿色。它的身边没有雪。在这雪白而静止的世界中,这小小一方天地充斥生命的活力。绿枝边留下了一对雪难以抹去的脚印。

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篇14:春姑娘的足迹作文300字

全文共 292 字

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万物复苏,积雪融化,鸟语花香,啊!想想都让人感觉心情好多了,这美好的画面原来是春姑娘到人间游玩了!

在公园,柳树们都长出新的秀发,桃树的头发也被春姑娘染绿了小草似乎也打起精神,迎着微风翩翩起舞。五彩的蝴蝶好像也感受到了春天的气息,也纷纷赶来参加这生机勃勃的宴会。

森林中鸟儿们从南方飞回来停在树尖上唱着悠闲而欢快的歌。一缕金灿灿的阳光洒进林子,泉水也朗诵者一首首欢快小令。其他小动物们都出来吹参夹着清香的风……

田野里,农民伯伯们又在辛苦的插秧了;青青的麦芽们与风儿共舞;小青蛙们又开始发动捕虫命令来保护麦芽们……

看,春姑娘的足迹到处都有,在公园,在森林,在田野……啊,春姑娘的足迹真多呀!

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篇15:春天的足迹作文

全文共 522 字

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春天来了,她在悄无声息中降临到了这个冰冷的世界;春天来了他,她在许许多多不为人知的地方驱走了严寒、驱走了悲伤。现在,我带着些许敬意去寻找春天的足迹

天空上,雷公电母应邀着春天的号召,让黑云为大地落下生命的滋养。刹那间,生命的气息降临在这个死气沉沉的大地上。小芽坚强的从硬实的土层中脱出,鱼儿在河底淋浴着着生命的补给。春雨伴随着包容一切的黑色太空,悄然的降临了。在这和谐的雨的画幅中,我看到了春天的足迹。

花园里,枝头的花苞一个接一个的舒展开来。花之神应邀着春天的号召,把储藏许久的香蜜放出,香沁了被冬天染指的无色无味的世界。黑绿色的枝头绽放出了红、绽放出了黄、绽放出了紫……还绽放出了生命的颜色。辛勤的蜜蜂被这沁人心脾的想起唤醒,再一次快乐的劳作着。在这生机勃勃的花的世界里,我嗅到了春天的足迹。

树杈间,鸟儿欢迎着春天的到来,一首首愉悦的歌、一首首充满生命力的曲,让这冬天冷寂的世界热闹起来伴随着鸟儿的歌声,青蛙、昆虫也加入了音乐的盛会。在这一首首生机勃勃的歌曲中,我听到了春天的足迹。

春天来了,她在悄无声息中降临到了这个冰冷的世界;春天来了,她在许许多多不为人知的地方驱走了严寒、驱走了悲凉。现在,我在每一个地方、每一处角落,找到了春天的足迹。

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篇16:秋天的足迹三年级作文

全文共 303 字

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秋天,你是美丽的一幅画,收获的一幅画卷。

你悄悄地走来,来到天空。天空暗蓝的,像被墨水渲染了一样。月亮犹如不会熄灭的神灯挂在夜空,它那柔和的月光洒向整个大地,使大地更加明亮,使夜空染上淡淡的月亮。

你悄悄地走来,来到路边。在公路旁有一排排大树,上面仿佛开满了金黄的小黄花,一阵风吹来,黄花的花瓣随风飘下来宛如一只只黄蝴蝶正在飞舞。地上干叶子也随风翻滚着。不时发出“哗啦哗啦”的声音,好像是一首优美的曲子。

你悄悄地走来,来到了田地。远看一片金黄色,近看稻谷、玉米、高粱所有的粮食都成熟了。那金灿灿的玉米,不用吃,看着就觉得甜甜的。

秋天你不像春天生机勃勃;你不像夏天那样热情;冬天那样严寒似火。但是你有收获的笑脸。

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篇17:寻访红色足迹作文1000字

全文共 1108 字

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九月三日,对于我们中国人民,对于我们世界人民,都是一个重要的日子。反法西斯抗战胜利七十周年!是啊,回想过去,中国人民吃了多少苦,受了多少难,但是“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”,我们伟大的革命战士们,为了保卫这片广大的土地,在战场上抛头颅,洒热血,即使被捕也宁死不屈,才换来了今天的胜利!所以我们更应该铭记历史,去跟随党的足迹去探索历史。

一、回顾历史

1931年9月18日,日军攻陷了我国东北地区,3000多万父老成了亡国奴,这便是“九一八”事变。接着1937年7月7日发生了卢沟桥事变,全面侵华战争正式打响,从那以后日军便开始肆无忌惮的杀害中国人民,数以万计的人民倒下,大片的鲜血染红土地,场面惨不忍睹……

二、反抗

虽然日本侵占了我国大片土地,但哪里有压迫哪里就有反抗,许多人民舍身救国,即使牺牲也在所不惜,不管是共产党也好,国民党也好,只要是中国人都知道要打鬼子,不管敌人多么强大,我们都要坚定信念,为了保卫国家,尽自己的一份力

但是,胜利不是轻易得到的,在这中间有许许多多的英勇顽强的战士为此而牺牲:赵一曼,杨靖宇,赵尚志,吉鸿昌,狼牙山五壮士等等,他们虽然牺牲了,但是他们的名字却因此流芳百世,被人民视作榜样。

沉舟侧畔千帆过,病木前头万木春。历经八年抗战,中国人民终获胜利,三年解放战争,人民解放军摧枯拉朽。日本帝国主义投降了,南京蒋家王朝覆灭了,压在中国人民头上的三座大山没有了!但我们不会忘记,卢沟桥上的烽火,南京城里的白骨,我们更不会忘记,抗日民族统一战线的建立,平型关百团大战来之不易胜利。

三、爷爷眼中的抗战

我的爷爷就生在那个战争年代,见证了日本鬼子的凶残无道,可憎至极,他常常和我说起那个年代的故事:他出生在一个并不富裕的家庭里,冬天没有棉衣穿,每天吃着同一样食物,棒子面,然后各种炖白菜,炒白菜,拌白菜……而且有时炮弹也会落到附近,百姓们的生活不得安宁。那一次,鬼子来到了威海羊亭附近,把那里一个村的人全杀光了,血流成河……爷爷说,他至今都不会忘记日军犯下的罪行,那些鲜红的回忆时不时的跳出来警示着他!

因为那个时候爷爷小,并没能参加抗日战争,但是长大后想为祖国出一份力,于是参加了抗美援朝这场战争。站在战场上,他也害怕过,但是一想到朝鲜人民那个感激的眼神,便立马有了动力和信心,在战场上挥洒着汗与血……那场战争以后,爷爷回到了平凡的岗位上,但有时往事就在眼前跳动着、

如今,战争离我们已经很遥远了,我们现在的社会安定又和平,随着科技的发展越来越多的新武器,新科技出现,这些科学家有时间致力研究与科技,结根归低还是因为和平,所以我们要维护这个和平社会,同时要铭记历史给我们留下的惨痛教训:落后就要挨打!

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篇18:描写樱花的语句段落

全文共 528 字

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1、山樱和吉野樱不像桃花那样地白中透红,也不像梨花那样地白中透绿,它是莲灰色的。八重樱就丰满红润一些,近乎北京城里春天的海棠。此外还有浅黄色的郁金樱,花枝低垂的枝垂樱,“春分”时节最早开花的彼岸樱,花瓣多到三百余片的菊樱……掩映重迭、争妍斗艳。

2、再见樱花,又是在雨中。那日,雨蕴春意,飘飘洒洒,珞珈山也就显得格外的空灵。在樱园,在樱花大道上,满是撑着伞赏花的人。而我却瘦瘦的站在热闹的人群之外,心境如同这雨中的樱花,出奇的宁静与平和。不太久远的梦想。总能在这样的时刻,随着一片片雨,滑过樱花的边际,款步在我灵魂的阡陌。樱花,在纷纷的雨中。雨中的樱花,却在我们不经意的时候,宁静成一种深刻的纪念,是的,在珞珈山的日子,当是我们最幸运的时光,心怀最纯洁的愿望,……

3、龙王塘的樱花在全国也是首屈一指,国产影片中关于樱花的镜头,不少就是在这里拍摄。龙王塘水库的大坝下是一座5,000平方米的花园满是樱花。这里亭阁掩映,曲径通幽,流水深深,暗香四溢。每临樱花时节,两边的山坡上,一树树怒放的樱花,似一切团绯云。走近细看,那最多的是8重樱,花梗细长而下垂,象一盏盏红灯;色最娇的是雪花樱,白中透红,密密地挤满枝头。其中,有许多是80年的老树,也有新栽才几年的幼本。

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篇19:我的成长足迹作文600字左右

全文共 766 字

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窗外雨儿滴滴嗒嗒地打落在地上,发出一阵阵响声,把我的思绪拉回到了清纯无忧的童年。 The rain outside the window fell to the ground, making a burst of sound, pulling my thoughts back to the pure and worry -free childhood.

脑海里立刻浮现出那张稚气的脸庞,那对水汪汪的大眼睛,那双柔软的小手,还有那娇气单纯的声音正“咿咿呀呀”地叫着妈妈。这让人好怀念,好怀念。那时候,几乎完全不用想任何事,人生的蓝图还是张单纯而又洁白的纸。

而现在,那蓝图已不再寂寞,因为上面已经写下欢笑,记下忧伤,种下眼泪,画上梦想。

回想过去,欢乐总与我相伴。节假日里,与朋友一道穿梭在繁华的大道是,手牵手,肩并肩,无疑,又给街上增添了一道风景线。学习上取得的成功,总能与朋友一同分享,学生的快乐莫过于此。

但在成长的大道上,谁有没有过忧伤,谁有没有过眼泪。当我考试失败时,当我独自一人站在雨中而没人愿意理我时,当我,我都回哭,会很伤心地哭,会使出自己最大的力量任性地哭一场,直到发泄完内心所有的痛楚。

而今天,在经历了无数次失败,接受了无数次考验的今天。当我再次跌倒,再次失败的时候,我已不会像往日那样任性,那样不堪一击了,而是学会了寻找原因和办法,解决问题。是的,我长大了,我学会了从容面对生活中的每一次高潮与低谷。

现在,我已经种下了理想的种子,话下了梦想的图画。今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘学子一样埋头苦学,为的就是让种子早日开花结果,让梦想早日绽放出灿烂的笑脸,让成长的过程留下美丽的足迹

每个人的成长过程都不同,没个人的成长经历也不同,但是多多少少都会遇到风风雨雨,而我也一样,我想以后的路上,我会更加从容不迫地面对它们。

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篇20:初一作文:童年的足迹

全文共 1158 字

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童年,对一个刚刚咿呀学语、蹒跚学步的小孩子似乎遥遥无期,而对于一个已经光顾青春期的初中生可就另当别论了。时间无情地为我们插上了一对隐形的翅膀,带我们跃过了童年。从此,童年成为了一滴晶莹的露珠,消失在年华的阴影之中;童年成为了泡沫,“啪”的一声破了。童年就这样在不知不觉中溜走了。

不经意间,我翻开了那本回忆畅想录——童年。顺着留下的足迹,踏寻那段似流星般转瞬即逝的美好回忆。在茫茫的记忆中,寻找童年的足迹。

俗话说:“美好的事物总是短暂却令人记忆深刻。”的确如此,复杂而又漫长的成长过程中,在童年的光影里懵懵懂懂地前行,是最美好不过的事情了。

还记得四五岁时,我只要每天有零食和小伙伴们的陪伴,生活就是无忧无虑、快快乐乐的。无论是在绿茵茵、软绵绵的草地上,还是在沙地上,我都能尽情玩耍;无论是在花香四溢的春季,还是在寒风凛冽的严冬,我们都别具一番情趣。

小时候,人们常说,如果用手指月亮,耳朵就会被割掉。现在的我当然知道那话很荒唐,但五六岁时天真幼稚的我却相信那是真的。但好奇心促使我一探究竟。一个美丽的夜晚,我鼓起勇气,把手神出去指着月亮,紧紧地闭上眼睛,心里像是五个吊桶打水,七上八下的,怦怦直跳。心想:完了,耳朵要掉下来了。想着想着眼泪“哗啦哗啦”地掉下来。过了一会儿,我慢慢地张开眼睛,摸摸耳朵,啊,耳朵没有掉耶!

到了六岁那年,我开始有了自己的理想。你们可别不相信哦!清清楚楚地记得,上幼儿园时,老师发现了我有舞蹈的天赋;也清清楚楚地记得,每天早晨的舞蹈都是在我的带动下进行的;更是清清楚楚地记得,每年的“六一文艺汇演”,总少不了我婀娜多姿的舞姿;同时又清清楚楚地记得,每一次跳舞是我的脸上总洋溢着快乐而又自豪的笑容。也是从这时起,我有了一崇高的理想:长大后当一名舞蹈家,跳舞给很多很多人看!

八岁那年,我参加了一场绘画比赛,获奖了。这是我信心大增,同时又多了一个梦想:长大后当一名画家,把全世界的一点一滴都画出来!

后来,我不知改了多少个理想,但不变的是,我每天都天真地沉浸在自己的理想中,毫不吝啬自己的笑容,是阳光般温暖的感觉,莫名的幸福。

记得三年级暑假的头一天,爸爸带着我和姐姐到小河下游去游泳。在爸爸的指导下,姐姐不一会儿就学会了,还露出得意洋洋的笑容。我不服气,也尝试着不用救生圈游泳。可我沉进了水里。我感觉到不能呼吸,想喊爸爸救命,却呛了一口水。难道我要死了吗?我再也见不到爸爸妈妈、爷爷奶奶、弟弟妹妹了吗?爸!妈!救我呀!我后悔了!突然,一只大手把我拉出了水面,是爸爸!我不由得放声大哭。

第一次游泳可谓是惊心动魄啊!也让我明白了做任何事都要量力而行。

还记得吗?那是童年的歌!还记得吗?那是童年的雨!还记得吗?那都是童年的足迹!一点一滴在我心中流过。

有喜有忧,有笑有泪,这就是我的童年!

[初一作文:童年的足迹

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