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樱花的足迹(热门20篇)

樱花,是日本的国花,据说,日本人过樱花节,有点儿象中国人过春节。下面小编为你整理了樱花的足迹,希望能帮到你!

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樱花日记

全文共 343 字

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在我数的花中,我最喜欢的花就是樱花了,它有五颜六色的花瓣,粉白粉白的,满树都是,远远望去,一朵朵樱花像一个个善解人意的小精灵。当你有烦恼事,看看他们,心情立刻舒畅多了,好像是小精灵把烦恼都赶走了似的。

走在樱花的微道上,闻起来芬芳扑鼻的樱花,乡极了!

我看见一棵棵樱花树像一条被白色的花点缀在长龙,给人们泰来了喜悦机箱和幸福。当樱纷纷扬扬从大树在人间,地上的樱花越来越多啊!

我看见大人和孩子们就像走在粉白粉白的地毯上似的。

我突然觉得自己像一朵朵樱花,一阵风吹来,我好想字树上跳起了舞,把自己最美的姿态展现出来。小鸟飞到我身边,夸奖我说:“樱花姐姐,你跳的舞好美丽而又漂亮呀!我也真想和你一起跳个舞呀!

我忽然醒悟过来,我不是什么樱花姐姐,我是在看樱花呢!

小鸟一下子愣住了。它不知是笑,还是楞!

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篇1:寻找冬天的足迹高一

全文共 616 字

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这天,公园里人山人海,热闹非凡。我们排着队伍走进了公园,大家有说有笑,脸上都洋溢着愉快的笑容。你问我们要去干什么?我们要去寻找冬天足迹呀。

刚进入公园,我便立刻惊呆了,居然没有像课本描述的冬天那样,不是寒风刺骨,冰天雪地,而是有点暖和,给人一种生机勃勃的感觉。公园里人流攒动,他们有的在散步,有的在打乒乓球,有的在舞棒……看到这里,我不禁感叹:"海南的冬天是最好的!"

我们继续往前走,在羊肠小道旁边有几棵高耸入云的大树,我靠近的摸了摸树干,有点干巴巴,很硬,树柱上有好几个大大小小的洞,是因为经历了风雨才脱落成了一个洞,树枝上的树叶,绿中泛黄,又红又小。"这是冬天的一个足迹"我说。

渐渐地,天气变冷了,有些体弱的人立刻穿上外套,而一些十分强壮的人不仅穿得十分少,而且还跑来跑去的。不知不觉,我们来到了一个满地梅花的小道上,看见了遍地的梅花树和满地的梅花,我欣喜若狂起来:"梅花只在冬天开,我找到一个最重要的足迹了。"

我望了望那美丽的梅花,又回头看了看地上的枯枝败叶,我想:古人说的好,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。到了冬天,大多数的花儿全都凋谢了,只有梅花还挺立在那儿,真像一个顽强的`士兵啊!

不知不觉,到回去的时间了,我回头望了望公园,想:海南的冬天和北方的冬天差好远啊!北方的冬天很容易看出来,到海南的冬天就很难发现了。其实,我们走过的地方都有冬天的足迹,树干上有,梅花上有,就连人们的心里都有冬天的足迹呢。我喜欢海南的冬天。

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篇2:寻找秋天的足迹

全文共 315 字

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鲁益铄

昨夜下了一场很大的雨,今天空气特别凉爽、特别清新,我和妈妈到博陵公园寻找秋天足迹

飒飒秋风吹过,叶子随风舞蹈,黄黄的、红红的、紫紫的、褐色的叶子从树上旋转着飘落下来,落到草丛中,像一朵朵形态各异的花,又像一只只蝴蝶在草丛中嬉戏。

银杏叶全黄了,像一把把黄色的小扇子;柳叶还是碧绿的,像弯弯的新月和镰刀;梧桐树叶半绿半黄,像一只只大手掌;爬山虎的叶子全都被染成了红色,连它的藤蔓也变成了透亮的红色,真好看呀!

花坛里的月季依然盛开,有浅黄的、深红的、还有娇嫩的粉红色,雏菊是金黄的,矮牵牛对着天空吹着他们桃红的小喇叭。

秋天是五彩斑斓的世界,美不胜收,我喜欢这个季节,不由得感叹道:

枫叶红黄紫,月季依旧开。

柳叶还碧绿,飒飒秋风来。

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篇3:描写樱花的样子的作文

全文共 486 字

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记得去年春天,我和爸爸妈妈一起乘坐动车去武汉大学看樱花。爸爸已经提前在网上预订了门票以及宾馆。我们到达汉口火车站时,天色渐晚。于是我们便直接去宾馆安顿住宿,顺道买了俩卤茶蛋,味道美极了!

第二天一早,我们一家人便出发了。爸爸用手机预约神州专车,我们很快就到了武汉大学南大门。哇!只见校门口人山人海,游人如织。人们自觉排起了长长的队伍,比肩接踵,相互议论纷纷。看来赏樱花的人真不少呢!大约过了半个钟头,终于检票轮到我们了。一进武大的校园,我就像快乐地小燕子一样,飞一般的向前冲,迫不及待地想一睹樱花的芳容。

樱花真的很美!武大的校园里到处都是樱花树,满树的樱花在阳光的映照下,闪闪发光,难不成大白天的也有满天星星?有的樱花树上的花瓣随风飘落,像漫天飞舞的大雪,又像洒了一地的羽毛;有的把树枝伸向路边,像是在张开双臂迎接我们的到来;有的摆出各种曼妙姿势,让人们尽情领略她的美丽……

樱花品种繁多,颜色各异。有白色的,有红色的,还有淡粉色的,可谓是五彩缤纷,简直美不胜收啊!现在回想起来,是不是可以把《三生三世》里的“十里桃花”改成“十里樱花”呢!

“啊,真是太美了!”我爱武大的樱花!

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篇4:清点成长的足迹作文900字

全文共 937 字

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我一步一个脚印的回忆着那些事。是的,我也许真的成长了!

记得那年,我六岁。那天的天气还不算太冷,院子里顶着一颗光秃秃的大树。但尽管这样,还是依稀会有几片金黄色的枫叶稀稀落落地飘下来。记得在院子里我总是爱与妹妹追逐打闹,可别看她那时只有二三岁,但跑起步来就如女中豪杰一般一点也不逊色于我。那天,我们又在与邻居家的几个孩子玩老鹰捉小鸡,我家妹妹当鸡妈妈,而我当老鹰。也许当时的我太过于重视游戏的胜负,就将妹妹推到了一边,捉住了那几个都比我小的孩子。在我沉浸在胜利的喜悦中却突然发现被我推倒在地的妹妹哭了起来喝,我忽然产生了恐惧感。我害怕被妈妈发现责怪,于是我赶忙安慰了一下妹妹,希望妹妺不要告诉妈妈,并答应给她买糖吃,她答应了。我们一起回了家,妈妈见妹妹如此模样赶紧问她缘由,她什么也没有说。那天的晚饭我吃得格外不自在。饭后,我下定决心去向妈妈道歉:“妈妈,对不起,我做错了。”妈妈似乎明白了什么,她就好像能看穿我的心思一样,居然句句道破今日所发生的事。那时,我非常羞愧,可妈妈却对我说:“成功不是最重要的,最重要的是自己赢得光彩。做错了事也不是最重要的,重要的是你知道错了。”母亲这句话伴我走过了无数个春、夏、秋、冬。我也渐渐长大了。

随着岁月的流逝妈妈的脸上刻下了一道又一道皱纹,当我渐渐长大时,我与母亲之间却划下一道又一道隔阂。不知从何时起,我竟然认为妈妈已经跟不上我的脚步,已经觉得她不可理瑜了。

那天,妈妈来学校看我。说什么也要带着自己亲自做的牛肉过来,我却认为她是没事找事,被我无情的拒绝了。并且觉得这是一件丢脸的事,认为做的饭都要带到学校来。于是便不耐烦地让她赶紧走了。在母亲还没有离开几步时,老师看到对我说:“你错了,你不应该对自己的母亲这样,这是她的心意,你应该理解她的一番苦心。”我听完之后,便沉默二三秒。接着立马跑出了教室,来到妈妈的背后,看着她伞中落寞的身影。“我错了,母亲!”母亲回过头来,微笑着说:“回去吧,没关系。我没事,这儿雨大,穿的那么薄,别感冒了。”

她走了,那些话就像蚂蚁咬着我的心。对不起,母亲!我望着天空中飘着的那些牛毛细雨。是的,我成长了!我不仅在长高长大,我还懂得了妈妈的艰辛,妈妈的心意。我将用一生去感恩,去报答我的母亲,我那伟大的母亲!

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篇5:美丽的樱花作文

全文共 395 字

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在靠我们家的地方,有一颗美丽樱花种在那。

樱花的外表跟樱桃树差不多,细细的杆。一年四季只有一个季节才能好好的向别人炫耀一下自己,那是春天。三月初,天气还有些微寒,樱花悄悄探出了头。起初那么几个花苞,粉粉的,嫩嫩的。过不了多久,花苞变成了花朵,那麽几朵。报告着春天的消息,远远望去,似白云朵朵,仔细瞧那花瓣,白里透着一丝淡淡的红,偏偏如玉,晶莹剔透,似吹弹即破一般,让人不忍去触摸。风一吹,花瓣轻轻柔柔地往下落,真是一场美丽的樱花雨。

樱花虽然是日本的国花,但也在中国怒放。它象征着和平,也代表了一个国家的.风俗与习惯,不知你们听没听过一首歌:“樱花呀,樱花啊,暮春三月天空里,万里无云多美丽。快来啊,快来啊,同去看樱花。”这是一首日本民歌,歌中描写的樱花多美啊!

樱花呀樱花,你真的很美丽,我愿做一名画家把你画下来,愿做一名诗人把你写下来,愿做一名摄影师将你永远定格在我的镜框里,定格在记忆里!

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篇6:时间的足迹作文500字

全文共 538 字

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时间在我们记忆的沙滩上,留下了一串串足迹,儿时的梦想与时间为伴让我们成长。白驹过隙,似水的年华啊!时间如烙印般印在了我的心中。

珍惜时间吧!记忆中那美好的故事留在我们心里,而记忆中那美好的年华却不会停留。即使黑夜中的鸟儿迷失了方向,也依然不会忘记寻觅的初心。直到最后,那必定会是另一个明天。

珍惜时间吧!童年的时光已一去不复返。只有活在当下!今年是一个多雨的季节,正如那绵绵细雨无声地冲刷着记忆,无时无刻不提醒着我们:没有昨天的光景,只有明天的未来。

珍惜时间吧!红色的花瓣颤抖过,成熟的香气萦绕鼻尖而过,这是我日与夜的思念,缠缠绵绵,洋洋洒洒飘散在这雨季里,为这多情的季节更增一分“润物细无声”的气息。

珍惜时间吧!人生,长路漫漫,帮助过我们的,我们终生难忘;伤害过我们的,我们刻骨铭心。但他们却终会消逝,那些好的,坏的,在我们生存的现在,却绝不会再次出现。

珍惜时间吧!正如海豚越过海平面,伴随着优美的弧线犹如星星般又重新落入水中。消失在这金色的沙滩上,消失在皎洁清冷的月光下!海水爬上了沙滩,砰砰敲响了记忆的门窗,追逐着梦里的人儿……

那一串串足迹,在金色的沙滩上,早已被风吹得难以辨认,但却为这片沙滩上曾经逗留过的某个人,在记忆的长河中踩下了一串串抹不去的脚印,那便是时间的足迹。

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篇7:关于美丽的樱花小学

全文共 572 字

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阳春三月,天气晴朗,是出门踏青的好日子。我和爸爸一起去上方山森林公园游玩。正巧遇上百花节,便一起去赏花。

刚进去走了没几步,一大片樱花吸引了我的眼球,令我暗暗吃惊与赞叹。这么多的樱花,令我一时之间感到如坠花海一般。那密密麻麻的花连成一片,放眼望去是一望无际的粉红,纯粹得没有其它任何色彩。虽然纯粹,但也不是单一的色调那般枯燥无味,而是有着各种各样不一样的红。他们融为一体,纯粹而不单调。试问,这样的美丽,需要其它元素来衬托吗?

都说红花配绿叶,而这早樱,却不需要。那纯粹的色彩浑然天成,没有一丝的突兀。若是加之绿叶,反而显得别扭怪异;要是化作其它花朵,少去绿叶,会变得庸俗而无味。樱花这一点高雅与纯粹,同其它那些花比起来,不是显得非常可贵吗?

三四月份是早樱盛开的季节,走进花海,我不由得摘下一朵,细细端详。那花瓣的色彩却又让我无法准确形容。如婴儿笑脸上红晕的粉,却又隐隐透着一抹白。说它色彩纯粹吧,它的每一片花瓣都不同;说它色彩斑斓吧,那众多的粉红却是那样的和谐。

走进樱树林,这里简直是樱花的世界。树上无数朵花竞相开放,美不胜收。它虽没有浓郁的香气,但这一点小小的瑕疵却丝毫不影响它的美。地面上的残瓣保留着红白之色,却没有伤感凄冷之意。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。风中几片花瓣飘荡,平添几分浪漫的色彩。

我爱早樱的美丽纯粹,更爱它的淡雅之心。

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篇8:赏樱花的说明文满分

全文共 680 字

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春天,意味着温暖。和煦的春风不仅带来了奔涌的小溪、欢叫的鸟儿,还带来了一阵阵扑鼻的花香。这花香中不仅有迎春、玉兰,还有朴素淡雅的樱花。为了更好地领略到春天的樱花的美,我们举了一次郊游。

在八点三十分左右,我们踏上了令人兴奋又充满期待的赏樱花之旅。在路上,我因为晕车一直闭着眼睛,所以无法看到沿路的美景。过了大概1个小时左右,我们到达了龙王塘樱花园。下车后,我们发现有好大一部分樱花因为天气偏冷而迟迟不肯绽开自己的笑脸,成了一大遗憾。我们首先在一片树丛中安营扎寨,卸下背包,然后,我们正式开始了赏花之旅。

本以为樱花没有开樱花园就是死气沉沉一片,但是,当我们走近并细细体会观察后突然发现,原来没开的花也有这没开的美。在一颗樱桃树上,挂满了成千上百的花骨朵,活像一个个小精灵。花苞的外壳是红色的,上面已经裂开了几瓣,让人隐隐约约的看见其中的花蕊。看样子,只要有一股春风来助把力,满树的樱花就会一起绽放,把这里装扮成花的海洋。不过,我们还是找到了一颗盛开的樱桃树。那樱花比一旁的玉兰花要小很多,但却小巧玲珑,十分精致,这是需要何等功力才能绣出的呀!

在不经意间,我发现了一株黄色的花。这是株我叫不上名字的花,她开放在一群杂草中。那鲜艳的颜色与绿色相映衬,那无疑是那片杂草地中最美丽的颜色。她好像也这么认为,于是更努力的开着,向人们报告春的讯息,更是在像杂草炫耀:看我多美!

一点左右,我们从花园中返回了。在这半天的游玩中,我见识了春天的美。在回去的路上,有一段我是闭眼的:春天带给了我们花、鸟、鱼、虫、草,在人们陶醉时,她也藏在花丛中欣赏并夸奖自己的作品,她就是这样,我想。

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篇9:樱花作文400字

全文共 464 字

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我的家乡在南山,那里有很多花、树、青山绿水,但我永远不会忘记的是樱花

早上,我刚起床,窗外飘来一股淡淡的香味。嘿!花的香味是什么?原来是樱花的香味。我赶紧穿好衣服,下楼吃早饭,一把抓住弟弟,跑了,消失了。

跑啊跑,香味越来越浓。远远地看着樱花,像一片粉红色的海洋,抬头一看,蓝天已经变成了粉红色。从近处看樱花,有的很拥挤,像在窃窃私语,有的躲在枝头后面,看起来羞于让别人看到自己的身影。有的绽放出自己美丽的花瓣,一朵比一朵更美丽,像是对比。我们也应该向他们学习。

一阵微风吹过我的头发,花儿没有纷纷落下,留下五颜六色的树木和无数的花朵飘落,仿佛在试图给大地披上一件春装。看着满地的鲜花,我不忍踩在上面,只捧了几朵,闻着花香,摸着薄薄的花瓣。有些孩子一下子就扑到花里去了,我也没办法。

香味突然渗入我的内心,我突然觉得自己像一朵穿红白衣服的樱花,陶醉在阳光里,风吹着,红白衣服飘来飘去,时而像跳着优美的拉丁舞,时而像唱歌颤抖,蜻蜓绕着圈子飞来飞去,唱着春天的歌,蜜蜂吮吸着花蜜,告诉我劳动的收获。

我爱这美丽的樱花,也爱这生机勃勃的春天。

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篇10:描写樱花的作文800字

全文共 880 字

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漫天的樱花纷纷扬扬地洒落,飘舞到地上,留下一地的粉色。阳光为樱花镀上温柔的金色。在那零落的绝美的舞步中,我看到她们在笑,心在那一刻被揪起,才发现微扬的嘴角在颤抖。

春天来了;花儿开了;小草绿了;小河动了。静静地观赏着这美丽的樱花——有的像一片火烧云;有的似片片洁白的雪花;有的如粉黛佳人……低头——片片樱花飘落——叶叶竟从前。

樱花,以白色和粉红色居多,其大多数不算浓艳,会散发出淡淡清香。闻一闻,身上的燥热一触即散,令人顿感清新。

初春三四月份,伴随着阵阵春风、场场春雨,樱花便争先恐后地装扮着大自然母亲——树上都蒙上了一层粉红的薄纱。樱花那热烈而委婉的美丽,引来无数游客驻足痴望。人们在谈笑风生中,尽享樱花迷人的美丽与淡雅的气息。

三月下旬与四月初旬是的樱花最为艳丽。书上都开出了朵朵色彩斑斓的皇冠。她们柔弱——一触即散,飘飘洒洒地落下,为大自然演唱着首首惆怅而优美的交响曲;她们纯洁,一朵朵洁白似雪。春风中,如朵朵雪花飘落;她们高尚,片片飘落,融入大地,化作营养,为迎接下一个春天;为春天的美丽;为下一代的艳丽——无私奉献。——“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

正是樱花盛开的季节,远远看去,花繁花茂,似雪白的胜雪一层层的盛开。微风徐徐吹起,落樱如雨,眼前像似跳起了一场无忧无虑的舞。摘下一朵,看上去给人感觉有一种淡雅、妩媚的神情。走出房间,空气中空气中飘来的芬香,整个世界,蕴含着一种神秘的香味。在马路上走动着,随着香味的移动,慢慢的,感到有一种纯洁与馨香慢慢地流入我的心中。啊,那是樱花,那样状如雪,冰的灿烂。如此纯净的樱花,花瓣上有一道道网络般的经络,像树杈一样分散开来,有种莫名的美。用手轻轻抚摸花瓣,像抚摸丝绸,那样柔软,那样光滑,仿佛触摸间就会破碎,它是那样娇嫩,让人不由得想去拥有她。

樱花虽然悄然已逝,但却在人们心里留下了长久的记忆,人生中的精彩与美丽,那一秒钟的激情,将成为生命的永恒。挥手告别樱花,等待着,明年的樱花。樱花,似云,却比云还要纯洁,望着这布满花园的樱花,已深深的陷入了其境。

因此,樱花已经印在我的心中…

所以,不要外在美丽而自傲。

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篇11:初中寻找春天的足迹

全文共 491 字

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我们送走了南方罕见的严冬,迎来了温暖的春天。今天,我们怀着渴望的心情,去大自然——南宁市青秀山风景区,寻找美丽的“春姑娘”。

看,车厢外,路边的小草探着绿油油的脑袋,正向我们点头呢!一棵棵挺拔的小树吐出点点嫩芽,挥舞着双臂,向我们示意青天的到来。听,车厢里,响起同学们的一阵阵欢声笑语,春天给我们带来了愉悦而又清爽的心情。

到了青秀山,同学们在老师的带领下,有秩序地下了车,去寻找春天的足迹

我们首先来到热带雨林,看见一棵棵参天大树立刻呈现在我们的眼前,它们不畏严寒,挺着笔直的腰杆;含苞待放的小花,五颜六色,竞相开放;各色的桃花争先吐艳,十分美丽,看得我们眼花缭乱。

这时,一个同学大声喊:“找到了,找到了!”大家连忙挤过来看,哦,原来是笋儿挪动着身躯,钻出了地面,放眼望去,整个山坡都是,它们穿着一件件绿色衣裳,美极了,同学们高兴地喊啊!跳啊!其乐融融。

接着,老师又带我们来到大草坪。我们在这优美的风景中放着形态各异的风筝、做游戏、捉蝴蝶……我们玩得不亦乐乎!同时,也时刻注意保护大自然的环境,不让它留下不该有的暇疵。

这不正是春姑娘飘至人间吗?我们寻找的春姑娘正和我们一起嬉戏游玩呢!

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篇12:成长路上的足迹作文500字

全文共 667 字

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我和我的影子走在路上,车来车往尘土飞扬,我们一边欢乐一边忧伤,人生的路上总不都是一片阳光,有阴霾和冰霜,有平淡的人,也有难忘的人,王老师最闪光的一个。

六年前的一个晚夏,燥热还未被秋风拂去,蝉鸣声仍不时奏响余歌。我们这一群刚从幼儿园毕业的孩子们,不安地被父母拉着手走进小学的校园,我们还不知道一件事的结束总是下一件事的开始。我被母亲拉进一个班级,坐在自己的位置上。看着母亲离去,我焦急地呼唤着,无济于事。这时一只温柔的大手拉住了我的小手,我抬起头安静下来。

小时候我写的字奇丑无比,像打翻的墨水,大的字,小的字滚得满地都是。是我的老师,在下课时总是拉起我的手,小心地握住一支笔,在字帖上一笔一画的练,有时我实在是写得不耐烦了,一想到可能老师比我还不耐烦,但是他都没有嫌弃我,我就会更努力些。尽管我写得很丑,但他总是把我写的字帖都留下来。后来我的字渐渐端正了,虽然还不太雅观,但那到底是老师每天辛勤劳动的结果。

老师的声音也是我难以忘却的,他每次朗读课文的时候声情并茂,一会儿像清风拂过草原,一会儿像海波拍打着岸壁,一会儿像细水流长,一会儿像快马奔腾……他让我们看到文字背后的画面,把我们的所有情感都融入到一篇课文里。他的朗读就像伯牙的琴声,不过我们都是他的知音,和他一起在朗读中陶醉。

毕业那一天,老师找到了我。把他手中的一大本书交给我:“这是你小时候练的字帖,我都留下来的,给你做个纪念。”一瞬间,我觉得特别的感动。

我走在人生的路上,老师牵着我的手,从小孩长成少年,一回头老师的身影已无影无踪,只剩下我的影子和两行热泪,灌透成长路上的阳光。

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篇13:樱花赞

全文共 432 字

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在我们美丽的社区,石子路旁有一个喷水池,池中央有一座怪石嶙峋的假山。哇!山上有一个“渔夫”正在那悠闲地钓鱼,小鱼儿正在水中追逐嬉戏,完全不怕“渔夫”把它们当成美味的午餐,你猜猜这是为什么呀?沿着石子路旁走进了樱花的海洋,樱花树上的小鸟叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:你们好!谢谢你们给我栽了这么多美丽的樱花树,我就有一个舒服的新家了!太棒了!

从远处的看樱花像云霞,像云烟,一朵朵漂浮在天空上。从近看像一朵朵雪花,像一只只白色的蝴蝶在树枝上翩翩起舞,好美啊!

我情不自禁地捧起樱花,有的是红色的,像火一样燃烧着火红火红的,有的是粉嫩粉嫩的,就像刚出生婴儿的小脸,它的形状是椭圆的,像晶莹的珍珠一样圆润,米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋,像一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面精彩的世界。我凑近闻一闻,虽然它没有白兰花那样香气袭人,没有茉莉花那样幽香四溢,但它的香味是那么的晶莹淡雅,那么的清新淡雅。

我真想变成樱花仙女,把它的种子撒向世界各地,让大家都来看看樱花有多么的美丽啊!

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篇14:成长的足迹作文800字

全文共 794 字

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新学期开始,我们带着希望,又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫,新一天带着微笑和清新在大地上降临。六年级对我们来说,这一学年将是我们在小学阶段中最紧张而又忙碌的一年。因为度过了这一年,我们将告别我们的小学生活,开始我们中学阶段的生活。所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己!同学们,也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕为一段甜蜜的回味;也许,你昨于曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。

让我们把学习作为每日的挑战,作为生活对我们的磨练,让我们怀着乐观与自信迎接战斗!正向那位哲人所说的:“要么你驾驭生命,要么生命驾驭你,你的心态决定了谁是坐骑,谁是骑师。

同学们,学习是一件非常艰苦的事情,但是,请不要抱怨家长们那些期待眼神吧!其实,换一种角度:并不是家长们逼迫我们好好学习,而当今这个社会要求家长们培养、教育好我们,从而使我们在这个社会上有立足之地。对待这个问题,请换一种心态。

正如一个盛着半杯水的水杯,悲观的人永远说它是半空的,而乐观的人则会说它是半满的。不同的心态决定了他们对待生活的态度。换一种心态,学习生活将不再是阴霾的天空,而是一方艳阳天。

书富如海,天外有天,称心如意,究竟有几人能够呢?但只要想起桌头小山般的书本,深夜里撑开沉重的眼皮,星光下暗暗立下的誓方,课间十分钟无数伏于桌面补充睡眠的同学,自己在平时确实做到了“以责人之心责己,以恕己之心恕人”,为了自己的目标能不断追求,清醒的挫折意识下,有着强有力的与挫折抗争的勇气和决心,在困难中勇往直前,经住了风雨吹打。想起拼搏过、焦虑过、备起过,只有这样,我们才能够说:我们没有虚度年华。?

面对失败,让我们铭记一位老者的话:一个人如果失败了,并不证明他永远完了;如果他认输了,并且退却了,那他才永远完了。做人第一,做学问第二。人生离不开拼搏,就像我们不能拒约成长一样。

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篇15:樱花作文

全文共 757 字

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我们的这个世界原本就是一个变化的世界,从宇宙大爆炸开始,从那个荒芜冰冷的世界中迸发出光明,以此产生了地球,产生了人类,产生了花草、树木、风雨、土石以及一切美。由此带来光明始终照彻在大地上。

四季的更迭与交替是世界变化中最明显最真实也最美的变幻,而这四季中又包含着无数昼夜的交替,光明与黑暗的变化。有人说,生命如四季,当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到,此时的天空明媚而且晴朗。当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,垂危的.老人以留恋的目光扫视周围的世界,此时的天空昏暗而且阴霾。生命的美好绝对不是天长地久,有新生肯定伴随着死亡;在光明来临之际,黑夜一定也在走近。

当然,在黑暗之中并不仅仅只有死亡与阴暗,这里也有美好。曾看到一篇文章,写他自己去园山观樱花,因为时间的缘故,没有在阳光明媚的白天到达,可是既然来了也毕竟要去看看,于是他看到了另一种景象。

他说:“也许昼夜有约,那春光仿佛与日月争辉,本想观赏那明媚的樱花之绝世之容,却透过园山的樱花观察到了刚刚从东山露出姿容的月亮。”

还好,那天的樱花还美,没有令他失望。而且本想得到一番明媚之果,机遇却给了他一番别致之情。他说:“如果樱花常开,而我的生命常在,那么两相邂逅就不再动人情怀。”生命之美就在于光明与黑暗的交替,在那更迭的一瞬间,世界美不胜收。

美好也是短暂的,人和花的存在都是短暂的,而在此他们彼此相逢了。在如此情境下与大自然有了相依相偎的感觉,难道不是很美好的吗?在变化的世界中,我们应庆幸有自然相伴,使得在如此短暂的美好中不至于如此孤寂。

生命的生死交替,这就是大自然,不仅仅是你,也是生存于世界上所有生物的命运。

一朵花、一片叶子的凋落,意义是深远的。正因为一朵花有生有灭,万物才有永恒的生长变化。

生死轮回,几经更迭,几回花开花落。

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篇16:春的足迹作文

全文共 680 字

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轻轻地,悄悄地,由拂面的春风引路,春迈着轻快的脚步,伴着一群翱翔的大雁,来到了我们的身边。春天在哪里?周末,我要去追寻美丽的春天。

我在公园里寻找春的足迹:山茶花带头起了床,舒展开了重重叠叠的花瓣。晶莹的水珠像在玩滑梯似的从红色的花瓣上滑落,钻进泥土,大声呼喊着:“伙伴 们,这儿可好玩了!”兰花也想呼吸新鲜空气,争先恐后地开放了。沉睡一夜的水珠一个接一个地蹦跳而出,残留的水痕在紫色的花瓣上闪闪发亮,鲜亮的紫罗兰色 使我想到梦幻般的水晶鞋,那么高贵。郁金香受不了水珠翻天覆地的吵闹,终于睁开了蒙眬的双眼,伸了伸懒腰,顿时心旷神怡。它们身着五彩衣:红的似火,像一 团热情的火在燃烧;粉的像霞,像一片粉色棉花糖的海洋;白的如雪,让人想到冬天一片白茫茫的景象。除此之外,还有许多叫不出名字的野花随风摇曳,楚楚动 人,像花枝招展的小姑娘。

这一个个年轻的生命,在春的怀抱里绽放美丽。一阵甜味儿飘来,好熟悉的味道!是不是谁在吃糖?不是的,原来这是各种花香的味道,是春天的味道!

抬头仰望,我看到了———蓝天上,白云里有大雁的影子,它们排成人字形,像飞机的模样,一个个飞向新的目标;树林里,小巧玲珑的鸟儿在树上树下飞来飞去,原来它在叼虫子给它的孩子吃。看着它们幸福的样子,我不禁有些羡慕起来。

我四处眺望,我看到了———幼儿左手握着小草的嫩芽,右手抓着一个气球,甜甜地微笑着蹒跚学步;许多小孩牵着风筝狂跑,满是汗的脸上写满了飞扬的青春;年轻人并排坐着,非常认真地写生,画的当然都是春天的景色,每个人的画本上都是满满的绿……

一年之计在于春,让我们紧紧跟随春的脚步,一起展望未来吧!

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篇17:描写我的成长足迹的初一

全文共 876 字

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轻嗅那叠书卷之浓郁的墨香味,轻触那刀纸张之泛黄的深斫痕,我于梦之路途采撷芬芳,留于心底珍藏。 Sniff the rich ink fragrance of the stack of books, touch the yellow marks of the yellowing of the knife paper, I pick the fragrance on the road of dream, keep in my heart in my heartcollection.

题记

自幼开始,我便在家人的熏陶下,与书为伴。文学的种子在心底滋生,梦想的光晕也在心头荡漾。

母亲别无他好,平生最爱读书,常见她在树下、枕边专心阅读的模样,等身的收藏更加吸引着我,不是他人看来的故作文艺,而是阅读之时油然而生的乐趣,久久无法消散。

少年时,最爱品小说,行于主人公坎坷的心路上,与他感同身受那份悲欢喜乐、人之常情。五年级时,热衷于“红学”,废寝忘食地捧着本《红楼梦》,如醉如痴。母亲在青年时也极爱这部著作,她为体弱娇小的林妹妹心生怜悯,为这段令人叹慨的姻缘簌簌落泪。各个人物形象,仿若都真实存在于她的世界,她也常吱唔其中的经典语句,好似过目不忘地将己身融入书中。

当时,学业压力并不大,终于我花了一周时间翻完整本。可心中却好似有什么没能着地,空落落地搁着。母亲万般惊讶,问我有什么想法,我竟一时愣地吐不出半字。

毕业后的那段日子,我最大的消遣便是那本红楼。两个月后,我细细读、细细嚼,终于又品完这本著作,注视着这本心爱之物,仿若有一股飘自清朝的古香,氤氲而冗长,我仿若踏进贾府,鲜活的人物在我眼前走荡原来,将书翻完不叫读完,而能将书由薄翻厚,才叫真正的阅读。

我学着母亲的样子,认真体会和品位每一本书,像在细心雕琢梦想的花蕾,像在漫漫人生长路中感人之常情,悟情之真谛。

品书如品人生,并不是快速而碌碌无为地走完一生,而是在一个微妙的岔口驻足,多思多想,慢慢走完独具价值的人生!

书香在上空氤氲,梦想在不远处的彼岸,文学之光照亮的灯塔,伴我我青涩的人生开端,行走着、成长着。

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篇18:成长足迹作文600字

全文共 589 字

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懵懂的小孩在磕磕碰碰中不断成长,吸收着成长经验,想着一步步走得更遥远。暮然回首,发现过往的自己变了个模样,那是更成熟、更坚强、更有担当的自己。

三年的初中生涯即将过去,还有短短的几个月,我将要踏上人生的另一个阶段。回望这三年,感慨时间匆匆流逝。这三年的学习生涯,无论里程是艰辛,亦是快乐,都变成我人生路上的一道亮丽的风景。这三年的奋斗史,就像书写一份答卷,无论结果怎样,过程永远最美好。

初一的我是懵懂的。记得刚开学时,满怀期望地想象着未来的校园生活,面对一切新事物都充满好奇。初一的我带着童稚的脸庞初见青春的细雨,唱着愉快的歌遭逢花季的忧郁。我怀念那个敢爱敢恨、无忧无虑的我,现今似乎没有了这些。

初二的我是叛逆的。我在那年,荒废了年华,辜负了青春,在优质而又无趣的时光中度过了些许时光。记得初二的时候,我总是犯错误,而且貌似还屡次不改,现在想来这是多么幼稚啊。但是初二的生活里也多了很多的欢乐,同学们肆意地挥洒着自己的青春。我回想着,不禁微笑。

初三的我是沉稳的。丢弃了初一的懵懂、初二的叛逆,有的是对理想的追寻、对未来的展望。现在的我,每天都在书的海洋里,任意驰骋。无论道路多么艰辛,我想,只要我通过自己的努力就一定可以克服困难,最终到达胜利的彼岸。

如果说初一是悠扬的小调,那初二就是激荡奔腾的华尔兹,初三则是激烈亢奋的摇滚乐。我在这三年的初中生涯中挥洒着汗水,书写着成长的答卷。

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篇19:樱花作文300字

全文共 421 字

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风轻轻地摇动着树木,当我看到最美的那群樱花树时,已不知不觉地陶醉了。我慢慢地靠近那美丽的樱花树,不时拍下张张照片,因为他是那么的美,因此吸引了我的视线,牵动着我的脚步……走近了看,樱花的花瓣是多么迷人,小小的花瓣,白色间嵌杂着粉红,闻一闻,香味是多么浓,摘下一朵小小的樱花,留下一份小小的情意。往樱花树左边看,有湖水伴着,湖水就像一面巨大的明镜,为樱花穿新衣服,精心对镜梳妆打扮,天天都是漂亮地迎接着客人;茶花树就像是樱花的姐姐,也为樱花付出了不少,让游客地心情舒畅起来,而且,也让樱花增添了几分美。那美丽的樱花,有的已含苞欲放,有的躲在自己的花苞里,要过一段时才放开,还有的在找自己的妈妈,妈妈找到了,就能放心地开展花瓣了。在艳阳高照下,樱花的那一片都是那么地美,那么地温和,使我们都乐意做他的好朋友。站在这一片樱花的海洋中,我领略到了一种值得人去深思的美,那种美,从别的地方看不到的,因为樱花,是最诱人的美。樱花,给人的印象是:迥于寻常。

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篇20:足迹作文800字

全文共 869 字

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在每个暮霭迷雾的晨晓,晨光的爱吻破开了睡眼惺忪的江面,路上行色匆匆的行人,裹紧了衣服,在与寒气的的触碰中瑟瑟发抖,人们走过的一条条足迹宛若缕缕丝线,穿梭于城市的每条街巷,把这座平静的城市织成了一面不透风的网。

每个人都有不同的生命曲线,或曲或直,或弯或圆。或在小溪流水的田园,或在江南筑梦的廊桥,或在莺歌鸟语的禅院,有或者是在车马喧嚣的市井,终归属于你,就像成长的足迹永远可以弥补记忆里的空缺。

2005年,我上三年级。没有游戏机、MP5的年代里,我们与丛草间的蟋蟀嬉戏,与花海中的彩蝶调弄,与田间地头的蚱蜢一起在梦的蓝天下呼喊。

2006年,随身听一时被热捧。夕阳,如约而至,橙红色的火球用手的余温温暖着对面的云幕。云幕羞红了脸,把脸转向另一边,她金灿灿的微笑把几段脚踏车的足迹筛到了地上。在晚笛横飞的树梢下,我喜欢上了听歌,开始知道罗大佑、周华健的声音。

2010年,我上初中,开始迷恋篮球。在每个烈日当头的中午,都会有我们在球场上过关斩将的身影。即使在午休时间多次被老师逮住,也不能阻挡我们对篮球的热爱。这一年,总会有几个人在下午罚站,总会有几个人上课听歌,总会有几个人首先冲出教室,有那么几个人,总是不背书包,挂着微笑,在童年的骊歌中放荡不羁。

2012年,我上初三。在中考这道门槛下,有的人奋笔疾书,想迈进去;有的人毅然转身,随风飘过。我想到桃源里踏一回青,因此每天叫醒我的,不是alarmclock,而是dream;每天陪我入睡的,不是bed,而是desk;每天与我进步的,nottime,butknowledge。

2013年,如愿以偿,我考入了高中,在汗水与泪水的浇灌下,不断成长,早已告别那个年少无知的我,告别那瞠目对日的童年。在这一年的跌宕与磨砺中,更使我明白韶华易逝,一去难再。

时光如白驹过隙般匆匆转身离去,被风吹走的记忆渐渐在亿海里沉淀。翻开退色的日记,是我成长的足迹,是独一无二的。有些事,必须亲身体会,才会有醍醐灌顶的醒悟,这世界上,没有人能够代替你成熟。

向青春要几次狂欢,那么等我们相约在黄昏时,不至于重温记忆里德荒凉。

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