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樱花的足迹(推荐20篇)

樱花,是日本的国花,据说,日本人过樱花节,有点儿象中国人过春节。下面小编为你整理了樱花的足迹,希望能帮到你!

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有关足迹四年级作文

全文共 529 字

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岁月的河流缓缓流过,在我的脑海中留下了许许多多大小的足迹。葛然回首,那些足迹记录着我的欢乐与悲伤。儿时的我喜欢与小朋友们在树下玩耍,跳皮筋,过家家,那时的我,还爱在屋门外的沙土上踩来踩去,多有趣啊。树荫留下的足迹鉴证了我的成长,太阳照耀了我的笑脸。小时候是快乐的,是无忧无虑的。

在我的成长中,儿时对于我来说,是一段最自由的时光。快乐与烦恼就如同生命中的守护神,陪伴着我的成长。那多多少少的快乐与烦恼同在,塑造了我有趣的童年。十岁那年,我看到隔壁大姐姐那骑自行车的开心摸样,我便求妈妈给我买一辆自行车。妈妈答应了。趁热打铁,我开始学起骑自行车。原以为我骑自行车一定很快,喜滋滋地骑上车,可是车子不受控制,使我狠狠地摔倒在地。

妈妈小跑来到我身边,语重心长地说:“做所有事都需要过程,不能强求。”妈妈扶起我,讲给我骑车的要领:重心要稳,要有自信。妈妈手把手的教我学习,慢慢的,我的重心稳了,妈妈拿出相机,咔嚓!”我滑稽的神态就永远定格了:咧着嘴,瞪着眼,那神情好像不是在骑车子,而是在踩地雷。但对于我来说,这是美好的回忆。时光飞快的流逝,一转眼,我已经成了6年级小学生,每天忙忙碌碌,我无心再去看看那曾经最喜爱的玩具。但那成长中的快乐并没有远离我,成长中,我快乐!

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篇1:我们的成长足迹作文600字

全文共 597 字

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十一年,我一步一个脚印,一步一个足迹的渐渐成长起来 ,成长的足迹。转眼间十一年便一晃而过了。

六岁

第一次上学,看到陌生的面孔,能做的只有哇哇大哭,拉着妈妈的手不放。甚至倔犟到坐在地上不起来。现在回想起来,童年是多么的珍贵,我却把时间浪费在这种可有可无的斗争上,太可笑了。我的成长,就在每次的放弃斗争上。

八岁

只要碰上时间,总会引用那不知道从那找来的经典语句:光阴似箭,日月如梭。可怕了,三年级正是孩子们最顽皮的时候,如箭的光阴和日月伴随着孩子们的玩耍悄悄流走,一去不返。老人说:时间有时候停下来等一等勤奋的人。我的成长,就在于领悟了这个道理。

十岁

上五年级了,我长大了,有了自己对事物的看法,所以老师和父母的训斥不顶用了。这是一只雏鸟还羽翼未满就想飞向天空的表现。它们并不知道在通往天空的路上有无数次的坎坷在等着它们。我的成长就在于经历坎坷后,向父母向老师妥协,并聆听他们的教诲。

十一岁

今年,我们已经可以飞向天空,并且战胜坎坷,六年的小学历程,六年的学习,我们早已可以冲向蓝天,只是,我们还要通过最后的考核:毕业考试。我们的劲敌就是浮躁,只要克服它,那么我们就可以自由的飞翔在天空。我的成长就在心平气和、脚踏实地的走向成功。

我可以把这11年比做一只鸟的11年,刚出生,学会走路,学会独立;再大一些学会珍惜时间;再大一些还羽翼未满,却渴望天空;再大一点,有了飞翔的能力却心浮气躁

成长的足迹,我留恋童年。

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篇2:樱花作文

全文共 559 字

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冬天随着冰雪的融化走了,春天随着万物的复苏回来了。

鸟儿们从南方飞来了,树木开始抽出新的嫩芽,各色花朵也竞相开放,争奇斗艳。在这些花中,我最喜欢的却是樱花。于是在一个雨后的下午,有了与樱花的一场邂逅。

远远望去,一大片粉红色扑面而来。走进一看,原来是一棵棵樱花树细长的枝丫上,插满了漫天的樱花。它们形态各异,有的像女孩子的裙子,有的如一支支小喇叭,还有的似一只只粉红色的小碗。这些樱花,有的已经全部盛开,有的还只是花骨朵。那些绽放的樱花中间有一圈像棒棒糖似的花蕊,被花瓣包裹着。我不禁伸手摸了摸,嫩嫩的,软软的,十分舒服。

我忽然觉得自己仿佛在一片樱花林中,樱花树数不胜数,一大片粉红色遮住了阳光。这时一阵微风吹来,我看见一林子的樱花在风中舞蹈,不光是它们,我自己也成为一朵樱花,跟着它们一起飞舞。我们的花瓣随着风飘落下来,好像一只只美丽的蝴蝶在空中起舞,又像空中下起了一场樱花雨。慢慢的,落英满地,大地铺上了一层地毯,这是一块印着花瓣图案的,粉红色的地毯,格外漂亮。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜜蜂飞过来,告诉我今天飞行的快乐;蝴蝶从我身边飞过,告诉我昨夜做的好梦。

时光飞快,爸爸的声音打破了我的幻想。这时我才记起我没在樱花林,不是一朵樱花。我是在小区看樱花呢!在依依不舍中,我和这一片粉红色挥手道别。

我爱樱花!

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篇3:关于美丽的樱花小学

全文共 572 字

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阳春三月,天气晴朗,是出门踏青的好日子。我和爸爸一起去上方山森林公园游玩。正巧遇上百花节,便一起去赏花。

刚进去走了没几步,一大片樱花吸引了我的眼球,令我暗暗吃惊与赞叹。这么多的樱花,令我一时之间感到如坠花海一般。那密密麻麻的花连成一片,放眼望去是一望无际的粉红,纯粹得没有其它任何色彩。虽然纯粹,但也不是单一的色调那般枯燥无味,而是有着各种各样不一样的红。他们融为一体,纯粹而不单调。试问,这样的美丽,需要其它元素来衬托吗?

都说红花配绿叶,而这早樱,却不需要。那纯粹的色彩浑然天成,没有一丝的突兀。若是加之绿叶,反而显得别扭怪异;要是化作其它花朵,少去绿叶,会变得庸俗而无味。樱花这一点高雅与纯粹,同其它那些花比起来,不是显得非常可贵吗?

三四月份是早樱盛开的季节,走进花海,我不由得摘下一朵,细细端详。那花瓣的色彩却又让我无法准确形容。如婴儿笑脸上红晕的粉,却又隐隐透着一抹白。说它色彩纯粹吧,它的每一片花瓣都不同;说它色彩斑斓吧,那众多的粉红却是那样的和谐。

走进樱树林,这里简直是樱花的世界。树上无数朵花竞相开放,美不胜收。它虽没有浓郁的香气,但这一点小小的瑕疵却丝毫不影响它的美。地面上的残瓣保留着红白之色,却没有伤感凄冷之意。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。风中几片花瓣飘荡,平添几分浪漫的色彩。

我爱早樱的美丽纯粹,更爱它的淡雅之心。

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篇4:美丽的樱花谷作文700字

全文共 753 字

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小妹生日,爸爸妈妈决定带我们去浔龙湖赏樱花

车大约行驶了两三个小时,就到了目的地。我们站在樱花谷的上面往下看,呀!赏景的人多得不得了!美丽的樱花树,还有玻璃桥,深深把我迷倒。妈妈买完票,我们就开始了“赏景行动”。

走进去,是一棵棵开满白色樱花的樱花树。站在“y”形的枝干前仔细观察,樱花有的站在枝头,好像是等着风的到来;有的还是花骨朵儿,看起来马上要破裂似的。风儿吹过,他们在树上轻轻摆动,像正在翩翩起舞的芭蕾舞者;像高尚的女王;像身穿白衣的公主。

看他那白色的花瓣,那金黄的花蕊,让人们不由得停下来,来张自拍。那淡淡的清香,方圆百里的人都能闻到。嫩白色的花瓣上,沾着许多晶莹的露珠,少年站在树下,显得格外美丽潇洒,老人站在树下,显得格外年轻。

沿着种满樱花树的路,往前走,看到粉红色的樱花树。一朵,两朵……开了,开了,粉色透明的樱花开了!一片一片,像邻家大姐的薄纱衫;像仙女的丝绒裙。风儿微微吹过,下雪了!下起了粉红色的樱花雪,花瓣有的掉在小草头上,好像给它戴上了帽子;有的掉在樱花树旁的河边,像小船一样飘动。真是“落红不是无情物,化作春泥更护花。”美丽动人的樱花发出香味,引来了许多蝴蝶。

樱花树旁的小溪,满目青翠,连衣服都映成了淡淡的绿色。溪水从高大的山石间缝隙流出,涌出许多盛开的白莲。红、绿、白各色的鹅卵石在水中闪亮。阳光透过树隙,在水面上洒落斑驳的影子,给人一种大自然安谧静美的感觉。

走在玻璃桥上,像走在清澈的水面上;像浮在蔚蓝的空中。天空上飘着白云,地上是形形色色的人,好不热闹!远方是蓝瓦白墙的小屋。往下观察,地上的樱花树映入眼帘,像洁白的羊群;像悠闲的白云;像柔软的棉花;像甜美的棉花糖。旁边像银带一样的小溪欢快地流着。

这般的树,这般的水,这般的风,这般的风景,同时挤进眼眶里,确实令人应接不暇。

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篇5:足迹作文500字

全文共 571 字

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人生是一条宽广的道路,你每走一段路都会留下深深浅浅的足迹。有的足迹渐渐淡漠了,有的足迹却深埋心底。

让我记忆犹新的是六年级下学期的一次放学后。那天老师让我留下来出黑板报,因为学业的忙碌所以心中没有什么灵感,这时的我决定去高年级看看他们的创意。只是,那教室的门已经锁住,于是我便拿起一把椅子爬在窗台上仔细观察着,突然,背后传来了声音:“喂,那位同学你在干什么呢?赶紧回家去。”反正也看完了,于是我便回了教室,出完黑板报后便回家去了。

第二天,我早早来到了学校,谁料想,刚刚踏进教室的我,便被叫到了教导处,原来是高年级的教室遭贼了。虽然老师们都相信我,但我却没有逃出教导主任的谩骂声,紧接着又引来了同学们的指指点点。

放学后,我埋头骑着车回家,在路上,一辆大卡车上的玩具翻了,我便跳下车,上前帮忙,可回来时自行车却早已不见了踪影。回家后的我被母亲骂的狗血淋头,就在这时父亲回来了,刚进门就听见了母亲的责骂。父亲说:“你今天确实挺倒霉的,但我今天运气挺好。在回家的路上我见到了卖瓜的,便买了一个,当我走了一段路后,听见有人在喊:‘喂,等一下,钱还没给你呢!’原来我把100元大钞当做十元用了。”听了父亲的话后我才知道,在这个世界上不只是阴影,还有阳光。

这一段故事成了我成长道路上一个不可磨灭的足迹。它像一束明亮的光,驱散了我心中的黑暗,照亮我前进的道路。

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篇6:樱花作文400字

全文共 410 字

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在公园的一侧,有两棵挺拔的樱花树,每当冬天来临,樱花树剩下了光秃秃的枝条,朵朵小樱花点缀得格外漂亮,寒冷的严冬过后,它最先把春天的气息带给我们。

轻轻的,悄悄的,仿佛一夜之间,所有的枝条上,都裹上了一层斑斓的色彩。真是“忽如一夜春风来,千树万树樱花开。”只见那朵朵花儿小巧玲珑,五六朵聚集在一起,组成了一个艳丽的花球,团团簇簇,拥挤在枝头,舒展着那狭长的花瓣和被群花包裹着的花芯,成百上千朵樱花争奇斗艳。远远望去,就像一段段白绸铺在上面,仿佛进入一片仙境。

如果你站在樱花树下,闭上双眼,微风吹过,花瓣轻轻飘落在你的脸上,那是多么美妙、神奇的感受啊!

小朋友都喜欢跑到樱花树下玩耍,常常比赛谁接的花瓣多。可是,樱花树的花瓣很不老实,一会儿升高,一会儿下降,一会儿又打着卷飘落到几米远的地方,接了半天,也没接到几朵。将手悄然合拢,再奋力一抛,那洁白如玉的花瓣从天而降,像雪花,不,比雪花更美!

这就是樱花树,它成了我们的开心乐园。

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篇7:漫漫足迹作文1000字

全文共 1053 字

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在时间这条长河中,我们曾经欢笑过、沉醉过、痛苦过,也失落过,甚至疯狂过……然而,时间却是位无情的老人,没有七情六欲,更不会同情或者爱惜每一个人,哪怕是弱者,而是以平等的态度残酷地对待着每种生命。不过,不论他如何地冷漠淡然,却还是留给了我们一部珍贵的记忆史,留下了一串串深深的足迹

历史是面最闪亮透明的镜子,是它照亮了我们沉睡了几千年的记忆。涿鹿之战点燃了生命之火,从此我们就成了炎黄子孙、华夏儿女。深深的足迹告诉了我们华夏民族是个伟大而富有智慧的民族。

随着时空的变幻,岁月的延伸,历史也在悄然地改变着。我们看到了繁华的街市,听到了各种叫卖声,甚至还隐约听到了熙熙攘攘的人群中摩肩接踵的声音。哦,原来这是隋唐时期,我恍然大悟。善于纳谏的唐太宗曾说过:“以铜为镜,可正衣寇;以人为镜,可明得失;以史为镜,可知兴衰。”因为唐太宗是一个励精图治,以广大人民为衣食父母的皇帝,所以迎来了唐朝最繁荣的时期。深深的足迹在启示着我们,教育着我们。

光荣与耻辱历史的开始。一个兴旺的民族在那一刻跌了一跤,很重很沉。然而腐败无能而又自私自大的清政府任人宰割却无可奈何,他们只知一味地奉承帝国主义却无情地剥削自己的黎民百姓。人民饱受煎熬,耻辱镌刻在脸上,终于疼痛让人们忍无可忍,人民开始觉醒了。太平天国运动,义和团运动等等,一场场轰轰烈烈的运动会给清政府一个又一个严厉的打击。辛亥革命更是让堕落的清政府彻底的命赴黄泉。五四运动等等一切都在孕着一个崭新的民族,酝酿着一个与众不同的时代。

十几年的鏖战结束了,1949年,当伟大领袖毛主席宣布“中华人民共和国成立了”的那一刻,大江南北,全国上下一片欢腾,莺歌燕舞告诉了我们自由与民主是属于人民的新的社会主义,新的生活是美好的。

1978年,党的历史上的又一转折点,改革开放的春风一夜吹醒了全国人民,一个民族顿时换头换面,焕然一新了。昔日的茅屋消失了,取而代之的是雨后春笋般的高楼大厦,昔日泥泞的山路转眼间便成了宽阔平坦的水泥路、柏油路,这一切一发的发展都见证了一个强大的民族的繁荣富强与蒸蒸日上,一个古老的民族越发的显示出魅力与生生不息的生命力。

今年,是我们伟大母亲诞辰60周年。60年来,我们这个自强不息的民族又成长了许多,人民安居乐业,其乐融融。60年前我们祖国的足迹艰辛而曲折,但是我们的脚步从未停止过,哪怕每分每秒,正是这些刻骨铭心的痕迹激励着我们一代又一代的有志青年去奋斗,去进取。时间永恒,足迹不息,但愿每位华夏儿女能携带着这段弥足珍贵的记忆勇敢坚定地走下去,迎接美好的明天。

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篇8:描写樱花的作文800字

全文共 808 字

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高识楼与高学楼的中间,栽着一片樱花。每到春天,总是生机盎然,花儿是洁白无瑕的白色,花蕊是起眼的黄。同学们走过时,再糟糕的心情也会突然间开朗起来,大家都称它为"会吸收怒气的树"。

这天,六年级二班的蒋浩就在下面赏花,兴致勃勃间,一个比头还大的足球突然从天而降,落在他头上。他被这个球踢飞了的好心情,正要骂人,一看,竟是同班的“死对头”——沈林畅。早上跳绳时因为沈林畅少数了一个,本来可以是A+的,现在变成了A。为此,他们还互相瞪眼,互相吐唾沫。

“明明是160个呀,你这是嫉妒我,切!”“你是跳了160个,但是第160个是吹哨时跳的。”说着,还踩着他的脚。“你……你……”他们正要动手时,老师来了,让两个人道歉,他们非但不道歉,还说如果道歉就不姓蒋、不姓沈。

现在好了,沈林畅冷冷地说:“把我的球快拿来!”蒋浩冷笑一声,使劲一脚,球被踢到了厕所,“你要,自己去捡呀,哈哈哈!”本来一个只要弯下腰还球便能化解的问题,反而越闹越大了。他们两个怒气冲冲地瞪着对方,风吹过来又吹过去,樱花纷纷飘落在地上,像是对两个人的劝告。他们僵持着。不知是谁多嘴说了一声:“蒋浩沈林畅要打架了。”同学们不到三秒便立刻围在一起。“他们怎么了?”“听说是为了争夺一个球而打架。”“要不要去告老师?”“不要,好戏还没开始呢!”

终于,他们三抓两挠揪到了一起,一个用铁锤似的拳头打对方的双眼,另一个死死抓住对方的衣袖,用全身的劲踢对方。两个人遭到对方的狠击,都各自退出了好远。很快,又缠在了一起,两个人溜溜地转了许多圈,准备继续"战斗"。老师来了——班长看到了这场“战斗”,去报告了。老师火速地赶来了。

“蒋浩,你身为大队部委员,竟会为了一点小事而打架,沈林畅你可是我们班个子最高且年龄最大的学生,会以高占优势而欺负同学,你不应该!”“老师我……”两个人低垂着头,“对不起!”两个人心甘情愿的说。

老师满意地笑了。

那天,所有人都感觉樱花特别的美,特别的漂亮……

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篇9:樱花作文400字

全文共 462 字

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这次去了玄武湖,回来时走的是樱花大道。 刚进入樱花大道,只见一团团洁白纯净的‘雪’在樱花树上摇曳——那是樱花。

我们继续向前走。一路上,悦悦拉着藤子让我替她们拍照,一张又一张,美好的记忆被我们定格住。看来,她们俩,是被这灿烂的樱花给迷住了呢! 樱花确实好看,那五片小小的花瓣,把金黄的,犹如金子般的花蕊藏在了里面。这里的樱花是最纯洁美丽的粉红色。

正当盛开时节,满树灿烂,如云似霞,好似九天之上最美丽、灿烂的彩霞。我对这幅画情有独钟。我一边走,一边拍打着樱花树的树干,想让繁花落下,那会是怎样的一种极度的诗情画意呀! 走着走着,快到路的尽头了。我一路给她们拍着照片,一边贪婪地欣赏着樱花。这樱花虽然烂漫,但花期极短,所以有“樱花七日”一说。

我爱樱花!不仅因为它的妩媚,它的娇柔,而是因为它在经历短暂灿烂后随即的凋谢,它凋零在最美丽的一刻!人生何不如此?有人碌碌一生,无所作为;有人虽英年早逝,但功成名就。我要让自己的一生变为一幅画,一幅优秀、美丽的画——无论人生长短,所拥有时间的多少。 樱花之季,樱花之美,樱花之壮,樱花之魂!

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篇10:又是一年樱花开作文500字

全文共 507 字

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又是一年樱花开!

我与朋友相约去玉渊潭赏樱。这时候的玉渊潭已是樱花满园,一片浪漫的气息,放眼望去,一片片嫩粉,让人仿佛置身于十里樱园,好不漂亮。心情也豁然开朗起来。

往前走走,一位50多岁的阿姨像跳芭蕾的少女一样,站在一块石头上翩翩起舞,风一吹,樱花树上面的花瓣纷纷落下来,就像在花的海洋中感受花的美好,真是浪漫!树下的游客似乎也急于和樱花比美一样,穿着五颜六色的衣服,摆着各种各样的动作,有自拍的、合影的、照美景的,忙得不亦乐乎。如若不是朋友叫我向前走,我真想站在那欣赏那优雅的舞姿和纯天然的背景,直到结束。

再往前走,我看见一棵开着白色樱花的樱花树,她是那样的与众不同,让我情不自禁地走上前去迫不及待地观察起来,看看她们长什么样子,一朵朵娇小的花蕾,薄薄的洁白色花瓣自然的包裹着小小的花蕊,像一团团棉花,又像一朵朵白云,让我不由得想伸手去摸一摸她。

“呼!”春风吹过,好冷啊!这时我才发现北方早春的三月依然很冷,我手脚冰凉,抬头再看看樱花,圣洁的花瓣像雪花一样纷纷落下,是那样的义无反顾。

啊!我明白了,美丽虽短暂,但活着就要像樱花一样灿烂,离去也要像樱花凋落时一样一尘不染,干净利落。

又是一年樱花开!

春风吹,春雨下……

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篇11:追逐风的足迹作文800字

全文共 779 字

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“在吗?”

“在。”

“你为什么总要不停的走呢?”

“等我绕世界一周就告诉你。”

春天的一个早晨,我下床走向了窗边,我把头伸出窗户,呼吸着新鲜的空气。突然,儿从我面前走过,我叫了它一声,它居然停下了脚步,向我说话了。

“在吗?”

“在。”

“你为什么总要不停的走呢?”

“等我再绕世界一周,就告诉你。”就这样,我在和煦的春天里等待着风儿来告诉我答案。

夏天的一个早晨,我跟以往一样在窗边等待着风儿,“沙沙”,这是风儿的声音——它来了!我大喊着:“风儿,你在吗?”风儿停下了急促的脚步,回答道:“在呀!”我激动的说道:“告诉我答案吧!”风儿说:“知道我为什么总要不停的走吗?因为当我走过花草身旁,它们会绽放脸上的笑容,伴随着我一起舞蹈;当我走过人们的身旁,他们会洋溢幸福的表情,伸开双手拥抱我。他们好像很快乐。”

“那你为什么要从他们身旁走过呢?”

“等我再绕世界一周就告诉你!”

冬天的一个早晨,我裹着被子等待着风儿,这一次,它绕世界绕了很久。我静静的等待着,突然我听见了“沙沙”声,这是风儿的脚步声——它来了!风儿停下了脚步,我问:“在吗?”风儿答道:“在。”我期待着它回答我的问题。

风儿开口了,它说:“这次绕世界我走得很慢,其实我也不知道我为什么要从他们身旁走过,在这之前我没想过这些问题。每当你问我时,我也回去思考,但好像只有不停的走,我才会认识到这些。夏天时,我从人们身旁走过,他们露出了十分享受的表情;秋天时,我从人们身旁走过,他们会看着远处的树……我不停的走,越走越慢,最终我找到了答案:以前我只知道不停的走,没有追逐的目标,现在,我明白我为什么要不停地走,不停从别的东西身旁走过了——我想让他们感受到,我在不停的走时,给他们留下的快乐。而我,在与他们交汇的瞬间,也很快乐!”

我低头沉思了很久,接着,我抬头对风儿说:“风儿,我要追逐你的足迹!”(公众号:芒果作文之家)

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篇12:描写樱花的作文600字

全文共 671 字

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一簇簇红樱花,红的像漂染过的,浅红色的嫩叶也为它作陪衬,远远看上去就像小女孩的蓬蓬裙,微风一吹,花瓣就落了下来,犹如一只粉红色的蝴蝶,一边翩翩起舞,一边在向人们展示它的美丽。

春天,正值樱花盛开,我们班来了一个女孩,叫小莉,第一次见她时她穿了一件灰色的,看上去旧旧的连衣裙,由于是新来的,生活环境又不好,所以她和大家相处得不太好。

3月15日是老师的生日,一清早我就带着给老师准备的礼物来到了学校,只见小莉今天穿了一件很漂亮的衣服,一双很贵的鞋子,手里捧着一朵花,像个小仙女一样。我跑过去对她说:“你今天有点不一样哦!”她只是对我笑了笑,什么话都没有说。过了一会儿老,同学们都捧着礼物来了,老师来到教室,看到大家准备的礼物可高兴了!中托的时候还跟我们玩游戏呢!

中拖完后我们都很高兴,只有小莉站在一个角落里,一句话也不说。过了一会儿,小莉走到了老师的办公室,我心里想:这么鬼鬼祟祟的,肯定没什么好事,跟上去看看。

小莉慢慢的走到了办公室,结结巴巴的说:“那……那个老师……”

“怎么啦?”老师温柔的说。

“老……老师,我知道您的女儿在法国留学,您很思念她,那么我就为您当一分钟女儿吧!妈妈!”

老师二话不说,紧紧的抱着小莉,小莉趴在老师的怀里,情不自禁的哼起了歌,“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,离开了妈妈的怀抱,幸福哪里找……”温暖的母爱滋润着孩子,如果没了妈妈的滋润,那么幸福,该到哪找呢?就在这一刻,我被深深的感动了。

我看见樱花树的枝条上裹上一层斑斓的色彩,只见那花朵小巧玲珑,五六朵花聚集成了一个花球,一簇一簇的拥挤在枝头上,舒展着狭长的花瓣。

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篇13:樱花公园作文450字

全文共 434 字

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赣县的樱花公园是一个美丽的大公园。

进入樱花公园的大门,就来到了名人公园。那里大约有20多个雕像,身高比我爸爸还高一个头,雕像有苏轼、文天祥等客家名人,他们神态各异,有的在看书、有的在看着江面好像在想念家人,还有的紧皱双眉,似乎在想着怎样报效祖国……

从名人公园出来向前走就是樱花公园了。在每年的三四月樱花就会争相开放。樱花有淡紫的、粉红的、还有淡黄和白色的姹紫嫣红非常迷人,吸引了许许多多四面八方的游客,人们争着和樱花拍照,边赏花边漫步,惬意极了!

从樱花公园出来,向前走就来到了大榕树的旁边。大榕树真大啊!我们六个人拉起手来都抱不住它,远看大榕树像雨伞又像磨茹,漂亮极了!晚上有许多人在树下跳舞、喝茶还有可爱的小朋友们在树下愉快的玩耍,真是一幅美丽的画面。

从大榕树的旁边的走过,就来到一望无际的沙滩。沙滩上有岩石、有贝壳还有清澈的河水,沙滩上有许多的人在玩沙子、堆城堡、捡贝壳,我也忍不住加入了他们的行列……

樱花公园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会来细细游赏。

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篇14:介绍樱花的说明文中考满分

全文共 648 字

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樱花很美。

“乡情莫问天边月,自有樱花胜洛阳。”这是作家老舍对樱花的高度评价。白居易的“小园新种红樱树,闲绕花枝便当游。”李商隐的“昨日雪如花,今日花如雪。山樱如美人,红颜易消歇。”等等名诗佳作,无不彰显着古人对樱花的喜爱。可见,在当时的社会中,樱花也应该是一种能与牡丹媲美的存在吧。

清明时节,虽无雨纷纷,但天上千里的乌云就得以显现出人们对先人的思念。在乌云下,我只身来到西山志愿军烈士馆,祭奠伟大的先烈们。

还未走上台阶,眼中即可看见一片春天:几颗樱花树挺立着,伸出了黑色的树枝中长满了绿色嫩叶,在这嫩叶之中又探出一朵朵娇嫩的小樱花,一簇,一簇,开满了一树,勾勒出一份完美的春天。树下,街旁,台阶上,落满了樱花瓣,就像刚下过一场樱花雨一样。咋一看,连树下泥土的颜色都是粉的白的,好不神奇。

踱步走上台阶,踏着春去寻找那份先烈的故事。上到台阶尽头,一座石像便映入眼帘。那是三位志愿军。他们半蹲着,眼神望向那春意盎然的樱花,并透过樱花看见了远方正慢慢靠近的胜利。风吹花落,粉得令人陶醉的樱花飘落,落在他们的身上、脚旁;白得令人沉迷的樱花降下,降在他们的帽沿、手中。一切是那么轻缓,是那么平静,像梦一样,唯美但真实。

背转身去,朝着一条路继续前进。这次看到的樱花更近了,也更美了。枝头斜伸到我面前,三四朵樱花成簇开放,在微风中诉说着自己的愉快。这些花儿恰如少女的脸颊,可爱粉嫩又不失高雅,还洒发出一缕缕沁人心脾的微香。我打开手机记录下这美景,但愿它能在我心中永存。

樱花在风中摇落,我在美中离开。

樱花很,很美。

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篇15:寻访红色足迹

全文共 1056 字

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题记:每当看到五星红旗冉冉升起的时候,脑海里总会浮现出他们的身影……

记得伟大领袖毛泽东曾经说过“革命烈士永垂不朽!”是啊,革命烈士用他们的青春、他们的热血、他们的生命为我们创造了现在的幸福生活!而革命先辈们的精神也令人赞叹。

那时部队进入草地,由于环境、气候非常恶劣,使得草地行军十分艰难。更要命的是缺衣少食,不少队友就此长眠。

眼看牺牲的同志越来越来多,朱总司令发出了尝百草的号召,寻出一些无毒的可食用的野草,以度过饥饿的难关。而张思德在尝百草的活动中,总抢在他人之前。

有一回,一个小战士在水塘边高兴地叫起来:“野萝卜!野萝卜!”张思德过来一巧,果然,离水塘不远的地方长着一丛丛野草,叶子绿,形状跟萝卜叶子差不多。那个小战士拔起一根就往嘴里送,张思德忙赶上去,一把夺过来,先放到自己嘴里,不一会儿张思德感到头昏脑涨,全身无力,紧接着他肚子一阵绞痛,大口呕吐起来。他急忙对小战士说:“这草有毒,快……快告诉……”没等把话说完张思德就昏了过去。半个多小时以后,张思德慢慢醒来,模模糊糊地看见小战士端着瓷缸蹲在跟前,他急忙说:“不要管我,快去告诉其他同志。”张思德就是这样把生的希望让给同志们,把生命的危险让给自己。

这种精神让我们敬佩,让我们回忆当年红军那种宁可牺牲自我,去保全集体的精神。“捐躯赴国难,视死忽如归”,当念到这句格言时,我就不由自主的想到了红军长征,我会想到一个民族没有振奋的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林,自古以来,中华民族的传统美德就深深熔铸于爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神之中,让我不禁想起毛泽东主席曾就长征作过的精辟总结"长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种队",90多年过去了,长征精神依然鼓舞着我们华夏儿女。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。历史虽已过去,但在国际形式日益紧张、天下尚未太平的现状下,我们依旧更需要虔诚的缅怀革命先辈的不朽功勋,继承光荣革命传统,发扬先辈长征精神,同心同德,艰苦奋斗,在建设富强民主文明和谐的社会主现代化国家,实现中华民族伟大复兴的新长征道上奉献自己的一份力量。正如列宁说过:庆祝伟大革命的纪念日,最好的办法是注意力集中在还没有完成的革命任务上。

“少年弱则国弱,少年强则国强”,作为一名学生就应树立为中华民族伟大复兴的远大理想。在学校我们应把红军那种不怕苦,不怕累的精神发扬下去,孜孜不倦的学好每一科知识,用科技来强国,沿着先烈们走过的路,继续走下去,把祖国建设得更加繁荣昌盛,永远巨人般屹立于世界强林之列。

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篇16:描写樱花的作文800字

全文共 807 字

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学校有两个地方让我印象深刻,一是图书馆旁的荷花池,一是春晖路边的樱花园,环境迥异,各有千秋。荷花池畔常有学子环池诵读或静坐冥思,樱花园,则常常是情侣约会的首选。

十点以后的樱花园,伴着微雨的夜显得格外寂静。没有了鸟叫虫鸣,微微凉风夹杂着些意犹未尽的小雨,萦绕在叶间,发出沙沙细响。

我是没有恋人的。

或许我是个疯子,选择在寂寥的夜走过这“情人”的樱花园,还随性坐在带着水珠的草坪上。我想,我应该是个疯子吧。今夜,这里的一切都属于我,小草、风声、细雨、树叶以及远处明暗不一的灯,还有零星的路人,我们互不相识,我看他们平常,他们看我一般。一切都是风景。

今夜没有缠绵的人群。

许是暮春小雨活泼过头,扫了恋人的兴。但于我,此情此景,不需太多言语,若能和欢喜的人比肩而立,同撑小伞,或默默行,许是件很浪漫的事。

经由雨水洗涤的空气,果然清新很多,今晚我只想尽情享受这大自然的馈赠。绣山体育馆和农校周边房屋的五色霓虹,在积水反照之下浑然一体,如宇宙天体的星云。如此美景,我独与身旁开满白色小花的幸运草共赏。

大学的可爱不仅仅在林立高楼和万卷图书,一草一木,一面墙都充满了育人气息。三人校门、奢香园、春晖路……处处文化弥漫,每个地方都能引发或多或少的思考,给你启迪。

再看这樱花园的一草一木,多么可爱的生灵哟,许是被情人如花的笑颜感染或痴情的泪水浇灌,饱受着有情的攀折和无情的践踏,任风雪交加,雨淋日晒,它们终以最多情的姿态绽放,将四季的唯美献给春天,献给学院,献给忠诚的情人和浪漫的诗人,献给在路上的一切行者。

它们都是有灵性的吧,不然怎会如此坚持,有信仰,懂感恩,肯奉献?我迷恋上了这里的花花草草和灯光小径。

岁月安然,我们注定是过客,或在林间小道邂逅,或于茫茫人海擦肩,在眼神交汇的一刹那,甲在心灵一隅小坐,乙是眼前一瞥惊鸿。错不错过,就看缘!

此时,又有缕缕清风飘起,樱花园如此安详,每一个毛孔都有着雨露的芬芳,每一根毛发都带有青草的幽香。

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篇17:介绍樱花的说明文中考满分

全文共 600 字

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星期天,我和爸爸、妈妈还有爷爷一起去樱花谷游玩,坐在车上我一直想樱花谷是什么样子的呢?车开过天丰大桥,我看到了樱花谷的假山,美丽又高大的“樱花谷”三个大字写在半山腰上。过了一会儿我们来到了樱花谷,樱花谷的景色真美呀!

我们从假山向上爬,那陡陗的阶梯走在上,好像要摔倒似的,我以为山上的风景很美,就跑在前面,突然我像走进了迷宫,山上有许多石洞,有几棵小松树从石洞里冒出来,我走了一段,看不到爸爸妈妈他们,我叫了一声“妈妈”他们就跟上来了,我问妈妈:“妈妈,到山顶了吗?”妈妈说:“快到了。”我加快脚步,从一个石洞钻过去,我们来到了山顶,上面有一个凉亭。()有许多人在凉亭吃东西,喝水。

在草地上向远处看,金灿灿的油菜花,绿油油的麦子。我再闭上眼睛,看到我在云里穿梭,妈妈叫我:“快来呀!”我来到了妈妈旁边,爸爸拿出照相机,给我和妈妈照了一张相,做为纪念。

我们向前走来到了樱桃林,满山遍野的樱桃花便展现在我们面前。我从未看到过这么美丽又多的樱桃花,我觉得自己就是樱桃花仙子,生在樱桃花之中。翩翩起舞,小鸟在为我歌唱,蜜蜂在为我跳舞,一切都是那样美好的。

向前走去,有一个农家小院,一只狗懒洋洋地趴在地上,几只小鸡在地上漫步,一位白发苍苍的老人在晒麦子,农家小院的前面有一条清澈见底的小溪,里面有许多小蝌蚪在水里游来游去。

美丽的樱桃花一朵朵开满了每棵树,引来了许多小蜜蜂来采花蜜。

今天,游美丽的樱花谷,我很高兴。

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篇18:樱花作文1000字

全文共 993 字

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今天天气不错,调皮的阳光若隐若现。趁着午后的空闲时间,我和妈妈来到楼下的小花园闲逛。刚转过一个弯儿,前面突然出现了一大片粉红色的云雾,远远望去,就像一群穿着粉红色纱裙跳舞的少女们。走近一看,原来是一片花树。只见那一树一树,密密匝匝,全是灿烂盛开的花朵。在同一棵树上,有的含苞欲放,有的刚刚绽开。热热闹闹开放着的花儿,好似一群活波可爱的孩子,在林间嬉戏;又似亭亭玉立的少女,骄傲的挺立枝头。一切显得那么的生机勃勃,婀娜多姿。

我问妈妈:“这是什么花儿啊?开的这么好看?”妈妈说:“这是樱花,樱花也是日本的国花。”我又问道:“那樱花是日本的吗?”妈妈回答我:“不是的,它的原产地在中国的喜马拉雅山脉,后来才传入日本。日本人民很喜欢它,大量栽培,成为了他们的国花”。

我仔细观察着身边的树枝,只见枝干上开了大概十几朵花朵,每朵花大约十多片花瓣,两三层的围着几根细细的花蕊。花瓣很轻盈,接近透明,颜色粉嫩如婴儿的肌肤,吹弹即破。妈妈问我:“你知道樱花和桃花怎样分辨吗?”这个问题考住了我,脑海里回想了一下以前看到的桃花,看看眼前的樱花,都是一样的粉红色,都是圆圆的花瓣,还真是分不出来。我满脸小问号的望着妈妈,妈妈笑了一下,说:“你仔细看,每朵樱花都有一个花梗,桃花没有;而且每一片樱花的花瓣中间都有一个小缺口,桃花的花瓣却是完整的。”果然,我手中的樱花每一朵下面都有一根细细的花梗,花瓣上也是有一个小缺口。我想,下次我可以去考一考我的同学们了,哈哈。

几只小蜜蜂在花丛中忙忙碌碌的采着花蜜,顾不上欣赏美丽的樱花。它们从这朵花飞到那朵花,辛勤劳作。就像我的爸爸妈妈一样,每天早出晚归,忙着工作,只为了给我和我们的家创造更好的生活条件。妈妈说:“蜜蜂在春天百花盛开的时候不努力工作,到了冬天没有花蜜采了,就会饿死。”我在心里暗暗的下定决心:我一定要像蜜蜂一样勤奋,努力学习,这样才会有一个好的成绩。

一阵微风吹过,樱花的花瓣纷纷扬扬落了下来,带着芳香。树下的我仿佛淋了一场樱花雨。看看四周,孩子们在花丛中嬉戏打闹,大人们则安静的坐在树下,或是小声说话,或是安静的看手中的书。大家都沉浸在沁人心脾的花香中,尽情的放松自己,享受这一个美好的春日。

花园边缘有几株迎春花,长长的枝条上缀满了金黄的花朵,愈发衬托着这一片樱花的娇嫩、美丽。樱花,樱花,虽然我们还穿着厚厚的冬装,但是已经感受到,春天的脚步越来越近了。

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篇19:寻找秋的足迹作文500字

全文共 522 字

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“沙沙沙,沙沙沙”听,这是我踩落叶的声音。它使落叶飘落,它把树染成红色,它把菊花染成彩色,它使大雁飞到南方。它是谁?对啦!它就是美丽的秋天。

秋高气爽,天高云淡。今天,我们去了水口的花花世界。一路欢歌笑语,我的心情非常激动。很快,我们就来到花花世界的门口。买好门票,我迫不及待的冲进花花世界。里面到处都是花,红的、黄的、大的、小的、彩的、白的,十分美丽。那些花的姿态不一,有的昂首挺胸,像是在炫耀自己;有的低下了头,看起来十分委屈似的,好像犯了错误一般;有的对着我,十分谦虚,像淡雅的小公主。那儿还有一大片的菊花,从远远望去就像一幅美丽的画。让我深陷其中无法自拔。

秋天,花很美,各式各样的果子也到了丰收的的季节了。你看不远处有一棵大柿子树,树上的树叶已经所剩无几了,可柿子却多得数不清,橙色的小脸蛋在对着我笑呢!好像在说:“我已经成熟了,快来摘我呀!”有的是青色的,那是还没有成熟的;有的是橙色的,那是即将要成熟的;有的是橙红的,那是已经成熟的。我用专用的工具摘了一篮拎回家,心里甭提有多高兴啦!

秋天的美景无处不在,我们要细细地寻找它的足迹。有一句话是这么说的,世界上并不缺少美,缺少的是观察美的眼睛。我们要从生活点点滴滴的变化来寻找秋天的足迹。

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篇20:我爱校园的樱花

全文共 531 字

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春天来了!校园里像雄鹰一样高大的综合楼两边有两株粉嘟嘟的樱花少女们,真是落樱缤纷,形状千姿百态,美丽极了!我们去参观一下吧。

春天的樱花是绚丽多彩的,一团团,一簇簇,有淡粉、深粉、乳白色的,然而我们学校是唯有淡粉色的樱花,走近一瞧,那樱花正在不停地嬉戏。有的两个紧挨着一起,像是在欣赏美丽的世界;有的还是一个小花骨朵;还有的三五成群的在玩耍。樱花好像在说:“多么绚丽多彩,美丽的世界呀!”樱花的花瓣美丽又纯洁,那花瓣一层层的像是一个夹心小面包。紧紧地围在一起,花瓣中间嫩黄的小花蕊。一阵微风吹来,散发着阵阵清香。给人一咱神清气爽的感觉。

夏天的樱花已经落下,虽然没有那么美丽的花,但是樱花的叶子是绿油油的。一片片,没有哪一处是重叠起来的,还可以在樱花树下遮风挡雨呢!

秋天的樱花是一个金色的海洋,樱花叶子渐渐调谢。树下仿佛成了金色的地毯,走上去舒服极了!是用一片片落叶积攒起来的。

冬天的樱花光秃秃的,用小手摸上去滑溜溜的。像是一位穿着隐身衣的少女,枝杆没有一点颜色。在樱花“寂寞”时,有宽阔的操场陪送陪着它,有高大耸立的综合楼守护着,更有我们大家呵护着它,就不会那么孤单,寂寞了。

多么美丽的樱花,我不仅喜欢它的嫩叶,还喜欢它那金黄的地毯,更喜欢它那纯洁的花骨朵和花瓣。

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