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樱花的足迹【实用20篇】

樱花,是日本的国花,据说,日本人过樱花节,有点儿象中国人过春节。下面小编为你整理了樱花的足迹,希望能帮到你!

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成长路上的足迹作文500字

全文共 802 字

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那金黄火红的太阳,斜斜地挂在天边,温暖的阳光透过窗口,映照着靠窗的那两张课桌。恍然间,似乎又想起开学那天,她富有感染力的笑容,就像这阳光一样温暖着我。

小学毕业,派位到的初中离家很远,而且年段中派去的十个人,一个都不认识。开学那天我走进教室,全是陌生面孔,一阵失落从心里冒出,看着其他同学围聚在一起聊天,有说有笑的,心里很不是滋味。

因为刚开学,位置是按照座号排的。还好我的同桌是个爱笑的女生,眼睛大大的,乌黑发亮的长发扎成马尾辫,自然地垂到肩膀,很是好看。老师把全新的学生手册发给我们,让我们把个人信息填上。我拿起笔慢吞吞地写着。这时,同桌小声地惊呼:“咦?你的生日……跟我一样诶!”我转过头去,也有些惊讶地看着她生日那一栏。“我们同一天生的?”我也觉得十分惊奇,“这么巧,我们还是同桌。”不知为什么,可能是因为这个巧合,心里有一些小小的愉悦和兴奋。

“认识一下吧。”她看着我说。我们互相做了自我介绍,却发现我们的兴趣爱好惊人的相似,甚至连住的地方也离得很近,我心里非常开心,我找到了初中第一个朋友,一个有缘分的朋友。

临近放学,老师让我们竞选班干部,我自认为英语不错,想当英语课代表,心里有些痒痒的,可又有些胆怯,万一我说不好怎么办?也许有很多人比我厉害?我怎么能比得过他们呢?不然还是算了吧。

正犹豫着,这时,身旁响起一个声音:“我要竞选班长,我在小学时曾经担任过班长……”我抬起头看着她,她的脸上写着满满的自信,微扬着头,眼神坚定地做了自我介绍。我看着她,她似乎什么都不惧怕,只是展现出最好的自己,就像耀眼的太阳,散发着光芒。

我,又何尝不想成为她那样呢?勇敢走自己的路,努力做好自己。我和她,现在可能还存在一定差距,也许她很多方面都超过我,但是只要朝着太阳的方向,即使是黯淡无光的月亮,终究也能发出自己的光芒,即使是再弱小的星星也能展现出最美的亮光。

夕阳映照着教学楼,阳光似碎金般洒进教室,像一副水粉画,染

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篇1:美丽的樱花作文400字

全文共 408 字

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春天像催醒人们和花草树木的闹钟,不早不迟,不紧不慢,准时叫醒了沉睡的樱花

远远望去,春天像一片粉色的云霞绽放出它那美妙的身姿,又像一匹粉色的绸缎在万物丛中,还像一团正在燃烧的粉色的火苗。

走近看,一个个绒球似的花朵挨挨挤挤,就像孩子粉红色的脸,仿佛在说:“我在开花,我在笑……”

我小心地蹲下,凑近一朵花,对着花仔细地看,它那一层层粉色的花瓣就像公主的轻纱裙,轻盈透亮,美丽极了!那些花骨朵,真是小巧玲珑,似晶莹的露珠,似闪烁的繁星,又似稀有的珍珠。

樱花的味道虽然没有茉莉的浓郁;没有兰花的幽远;没有百合的温馨,但它也有一股淡淡的清香,小蜜蜂也在樱花上采蜜,令人陶醉。

一阵微风吹来,它们就会随风飘扬,轻摆着婀娜的身姿翩翩起舞,落在地主的花瓣给大地铺上了一层粉色的地毯。

春天是一位魔术师,让樱花变得生机勃勃;

春天是一位舞蹈家,让樱花跳起优美的舞蹈;

春天是一个梦想家,给樱花带来希望和快乐;

我爱春天,更爱春天里那美丽的樱花。

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篇2:樱花作文400字

全文共 415 字

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“乡情莫问天边月,自有樱花胜洛阳”。春天来了,春回大地,万物复苏,樱花大道成了鹤壁一道最美的风景线。同时,在清明节三天假中,我和妈妈一起来到樱花大道观赏樱花。

瞧,这些樱花,傲立枝头,含苞怒放,笑逐颜开,迎着春光,仿佛像一个热情的服务员带着满脸的微笑。

站在远处欣赏,盛开的樱花,就仿佛一朵粉红的云彩,又仿佛一位亭亭玉立的少女——羞涩、甜美、纯洁,一阵春风轻轻拂过我的脸庞,一片片樱花飘飞在空中,然后又纷纷扬扬地落地,宛如一群蝴蝶在展示它那婀娜的舞姿。走近,用手接住一片飘飞的樱花,仔细的观赏,粉红的花瓣中有着淡淡的白,绿油油的花茎,黄黄的花蕾,煞是好看,忍不住伸手轻轻抚摸花瓣,感觉虽无丝般柔滑,却也能给人一种难以言喻的舒适。将樱花渐渐的靠近鼻子,感觉有一股淡淡的清香若有若无的钻进鼻子,让人感到清爽纯洁。

有人喜欢芬芳的玫瑰,有人喜欢高雅的茉莉,有人也喜欢清秀的水仙,可我偏偏喜欢樱花,对樱花情有独钟!

这就是我眼中那朵娇滴滴的樱花!

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篇3:追寻春的足迹作文450字

全文共 441 字

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当树枝吐出第一个小芽,当第一声春雷划破长空,当花儿高兴的展开第一次笑脸时,春,就在不知不觉之中来了。

春雨淅淅沥沥下个不停,田野在雨的滋润下,显得更加春意盎然。绿油油的水田,绿得有浓有淡,禾叶上,露珠点点,黑黝黝的蝌蚪在水田里嬉戏,撞在小苗上,激起的水珠,时不时来一个水圈。

啪啪啪,穿过了田野的春姑娘来到了小河上,她在小河上跳舞,踩碎了小河上的冰,哗啦哗啦,水流动起来啦!哈!

飒飒飒,飒飒飒……春风来到了竹林里,竹子们的音乐是那么的让人觉得清新脱俗,给人的感觉也是那么清爽……

春又到了花园里,她一挥手,花儿们都张开了笑脸,她在花园上一飞,小树也吐出了小芽,长出了新叶。

还有小动物们,在春的召唤也下苏醒了,小鸟们成群结队的在大

树上在干什么呢?原来在说悄悄话呢!

再来到农村看看吧,俗话说“春江水暖鸭先知”还真是这样,小鸭们一个一个地从鸭笼里出来了,一个个跳进水里,看来,水真暖了,哈哈!

呼,追了春一天,够累的了,但我一点都不觉得心烦,能看到这么多美景,谁会“累”呢?春呀,真的是朝气蓬勃!

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篇4:樱花树下作文600字

全文共 684 字

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我家对面的一个广场上,有一棵樱花,每到春天来临时,淡粉色的小巧玲珑的樱花绽放了它那笑脸,散发出淡淡的清香,从远处看那棵巨大的樱花茎干,就像一个亭亭玉立的少女,正在梳理头发,欣赏看自己的美貌,我的爷爷最近在那里看报纸了。

记得那是我三岁时,我手里捧着一张金灿灿的奖状走在回家的路上,发现爷爷正坐在那棵樱花树下,一边看着报纸,一边喝茶,我飞快的跑到爷爷的身边,手里拿着那张奖状,爷爷看到了,笑眯眯的对我说:“宝贝,你可真棒,得了一张漂亮的奖状,你需要什么,我来奖励你吗?”我特别开心的说:“爷爷,我想要一支棒棒糖。”爷爷走到广场的一个小超市里买了一个我最爱吃的棒棒糖,我打开包装纸,津津有味地吃起来了。

转眼间,我已经是一名小学生了。记得那一次期中考试,我得到第一名的好成绩,我捧着一张金黄色的奖状,一蹦一跳地回家,爷爷也和原来一样,习惯坐在那棵樱花树下,等着我回家。当悄悄地走到爷爷的面前,发现爷爷的肩膀上飘落着几朵樱花花瓣,爷爷看到我说:“宝贝,今天要我奖励你什么呀?”还没等我张嘴说,爷爷不知从哪里拿出了一本故事书,我看到了高兴极了,欣喜若狂。

时间过得可真快呀!我已经是四年级的小学生了,当我走在回家的路上,樱花树下没有看到爷爷那熟悉的身影了,我加快了脚步,快跑回了家,只见爷爷正躺在庆上,我轻轻地走了过去,我问爷爷:“爷爷,你怎么啦?”爷爷很费力地挤出了两个字:“没事。”我赶紧从口袋里拿出一个我最爱的棒棒糖,并凑到爷爷耳边说:“这是我奖给你的礼物。”此时爷爷和我相视一笑,笑得那样的开心。

每当我放学回家看到那棵巨大的樱花树,那诱人的香气总会让我想起我那亲爱的爷爷。

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篇5:小学作文:我的成长足迹

全文共 567 字

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我在长大,我的理想也在长大。

刚上幼儿园时,公汽还是有售票员的,每当我坐公汽回家的时候,看见售票员手拿一摞票,卖一张,就撕一张,发出的声音就像是美妙的音乐,于是我就收集所有的公汽票,一张张攒起来,一到星期六、日就让爸爸和妈妈陪我玩卖票的游戏,我自然就是那售票员,一张张的,把攒起来的汽车票卖给他们,并告诉他们我长大了要当汽车售票员。

上幼儿园大班,我报了舞蹈兴趣班,舞蹈老师长得很漂亮,教的也很好,她说我就像一个软面条,特别适合跳舞,听了老师的话,我就每天回家给全家人跳舞,一有机会我还上台表演,每次跳舞都少不了我,因此我感到非常自豪。于是我想长大成为一名舞蹈家,将来上电视给大家表演节目。

上了小学以后,我开始喜欢画画,由于我平时很爱臭美,妈妈说:“这么爱美,好好学画画吧,将来当一个服装设计师吧。”有一天,我二十分钟就画了十几张画,画的人物、花草、动物等等,有一个我最满意的,是一个小苹果和苹果妈妈穿着漂亮的衣服,爸爸看了这些画,说:“画的很好,还挺有创意呢!看来你很有绘画和设计天赋。”听了爸爸的话,更增加了我当一名服装设计师的信心。我想象着我穿上自己设计的漂亮的服装走在大街上,真美啊!我感到非常自豪!看着别人穿上我设计的衣服,那一定会更幸福。

看,这就是我的成长足迹,好玩吧。

我还在长大,我的理想也还会长吧。

[小学作文:我的成长足迹

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篇6:成长的足迹议论文

全文共 970 字

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成长是每个人都经历的一个过程,所以在成长的道路上必然少不了知识,要学知识也就必然从一本书读起。今年的假期我读了本书《苏东坡传》。

这本书是林语堂写的。林语堂是一代国家大师,首次获得诺贝尔文学奖提名的中国作家。著有《吾国与吾民》、《生活的艺术》、《京华烟云》等,并将孔孟老庄哲学和陶渊明、李白、苏东坡、曹雪芹等人的文学作品英译推荐海外,是第一位以英文书写扬名海外的中国作家,也是集语言家、哲学家、文学家于一身的知名学者。

林语堂先生用生花妙笔,将一位文学家、政治家、书画家的一生娓娓道来,一个个性鲜明、多才多艺、形象饱满、可敬可爱的苏东坡清晰的浮现在人们的眼前。林语堂先生在《苏东坡传》中写过这样的一段话:“我们未尝不可说,苏东坡是个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家,是黎明百姓的好朋友,是散文家,是新派的画家,是伟大的书法家,是酿酒的实验者,是工程师,是假道学的反对派,是瑜伽术的修炼者,是佛教徒,是士大夫,是皇帝的秘书,是饮酒成瘾者,是心肠慈悲的法官,是政治上的坚持以见者,是月下的漫步者,是诗人,是生性爱开玩笑的人,可是这些也许还不足一勾绘出苏东坡的全貌。我若说一提到苏东坡,在中国总会引起人亲切敬佩的微笑,也许这话最能概括苏东坡的一切了。”

苏东坡虽文章闻名天下,仕途却历经艰辛,屡遭迫害,但终不改其乐观的天性,他一生融儒,释,道于一体,诗,文,词,书,画俱在才俊辈出的宋代登峰造极,他比中国其他的诗人更具有天才的多面性,丰富感,变化感和幽默感,他的人格精神所体现的进取,正直,慈悲与旷达,千年来始终闪耀在中国的星空。

“东坡四年黄州住,何事无言及李琪。却似西川杜工部,海棠虽好不吟诗。”这首诗是在一次黄州为他送行的筵席上,一个歌妓走到他面前,求他在她的披肩上题的诗。这首诗音韵谐和,犹如一粒小宝石,有轻灵自然之美。对李琪的恭维恰到好处,因而使此一黄州歌妓的芳名也永垂不朽了。

苏东坡的一生过得快乐,尽情享受人生,无所畏惧,像一阵清风度过了一生,不无缘故。

在读《苏东坡传》时,我们一直在追随观察一个具有伟大思想,伟大心灵的伟人生活,这种思想与心灵,不过在这人间世上偶然成形,昙花一现而已。苏东坡已死,他的名字只是一个记忆,但是它留给我们的,是他那心灵的喜悦,是他那思想的快乐,这才是万古不朽的。

他的肉体虽然会死,但他的精神与诗歌会流传千古!

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篇7:描写樱花的作文800字

全文共 887 字

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今天,我和杨知非来到长沙植物园来参加一年一度的樱花节。 首先,我们从名富酒店开车驶向植物园,路边一座座高楼大厦耸立在我们两边,好像是在欢迎我们,阳光也像个个小精灵,在路边树上跳跃着,闪烁出迷炫的光点,大约一个小时后,就来到了植物园。 刚进植物园,迎面而来提扑鼻的芬香,一看原来是郁金香呀,五颜六色的,红的似炎、粉的似霞、黄的赛金,一阵阵微风吹过,郁金香就漾起五彩的波纹,好看的很。 再往前走就是欢乐乐园,里面有丛林飞鼠、海盗船、摩天轮、奇妙幻镜、体力乐园……。这么多好玩刺激的游戏,可我最喜欢的却是不起眼的奇妙幻镜。我和杨知非买好票进场,有三个关卡:

第一个关卡是镜子迷宫,我和杨知非走着走着,领头的杨知非撞上了一块镜子,我说:“小心,别再撞上了。”刚说完我一侧过身,就撞上了一块玻璃,这样不断的走不但没找到出口,反而还回去了好几次,而且还差点撞掉大牙,让我们不知所措,正当我们想要放弃的时候,突然我想到以前在长沙科技馆时,我的哥哥刘之汉告诉我,只要看着头上玻璃,就能辩出是死路还是活路,而且还不会撞头,我们用这种方法果然找到了出口。

第二关是倾斜的小房,我们刚进去的时候差点摔了一跤,我们慢慢的走,终于走了过来。

第三关是迷幻通道,我和杨知非立马闭上眼睛,因为我们在厦门科技馆见过,只要一睁眼就会晕头转向,我们扶着扶手终于通关了。 当我们恋恋不舍地走出欢乐乐园时,展现在我们眼前的是我最喜爱的迎春花,黄黄的、小巧玲珑,美丽极了,从上方看像是一张黄布,在迎春花面前深呼吸,一阵阵香气便吸入鼻中。 最美的当然是现在的樱花了,有白的和粉的,它们白的似雪,粉的似霞。走在樱花大道时,看到一座座山岭,山上有许多白色的樱花,好像山岭上铺了一层白地毯。站在樱花大道远眺,仿佛那是连绵起伏的雪山再往有走五百米就来到了那些樱花树下,在这里走的时候樱花的一片片花瓣在空中旋转着好像是在展示自己最后的舞姿,好像在欢迎我们,好像在表达自己美好快乐的心情。在不远处望来,就像那里下起了皑皑白雪。 植物园的花真美呀,再加上河上竹筏小舟,山间绿树红花,像是走进连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游。”

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篇8:描写樱花的样子的作文

全文共 406 字

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这里的樱花已经枯萎了,有的树杈上还挂着那么几片摇摇欲坠的干叶。走到樱花树前,那树枝光秃秃地,没有多少的修饰,与其旁枝叶较多的形成了极大的对比。这棵异国的树,在此已安家落户了。看着那满地落樱,一种莫名的伤愁浮上心头,“冷冷清清,寻寻觅觅……”李清照的诗句在耳畔回荡着。花儿早已随风而去,留下孤独的树干。第一次感觉到死亡的气息如此浓烈,那么贴近。樱花是死亡国度的引者吗?也许是吧。

樱花的花瓣在日本童谣下翩翩落下,那种凄美的景色只在梦境中出现过,此刻站立在樱花树下,我恍惚听到那古老的童谣,看到了翩然而下的樱花瓣在空中飞舞着,死亡国度的门缓缓打开……

樱花瓣仍然飞舞着,纷纷扬扬地飞向那扇大门,是它召唤开了死门吗?真的是死亡国的引者?要带我去吗?花儿自顾地飞了进去,门合上了。我依旧还在樱花树下站着。原是仁慈的引者啊!

花儿的翅膀,只有死亡才懂得飞翔,人的觉悟,到了垂死才通晓。当樱花瓣飘落的那一刻,是生命的另一种延续……

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篇9:最新我的成长足迹的优秀

全文共 954 字

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伴随着婴儿落地时哇哇的哭声,人的成长之旅便从这一站开始出发。在咿呀学语蹒跚学步之后,自己便很快的懂得自己正在向那毛虫一样经历着成长中必要的蜕变,懂得自己正在逐步的长大。 With the cry of the baby when the baby landed, the journey of human growth started from this stop.After learning a toddler, I quickly understood that I was experiencing the necessary transformation in the growth of the caterpillars, and I knew that I was growing up.

不知从何时开始,自己渐渐的开始变得内向起来,也许是经历春雨洗礼后的我开始蜕变了吧!

每每在生日吹灭蜡烛后,家人们便对我说:“你又大了一岁,可不能再调皮了。”是的,我又长大了一岁了。13岁的我正在通往着另一个站牌——小时候总向往着的初中生活。

经过一个年头,我渐渐的融入在了这个新的班级之中,可是烦恼也随着时间的推移而增多,不知是因为自己的年龄的数值增大,还是进入青春期的正常现象,总之,就是有苦不能说,也道不出。

每一天,背着沉重的书包的我过着三点一式的生活,学校到家里,家里到学校,天天如此,似乎生活的节拍早就定了下来。学校里,老师又在苦心婆心的劝说着:“响鼓不用重捶。”家里,父母又在循循善诱的教导说:“孩子,‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’,这句话的道理你是懂得的,时间不等人啊!你一定要好好用功。”于是在父母、老师的希冀之下,只好强忍着看电视的欲望,出去疯玩的冲动,坐在四四方方的教室里听讲,下课后又在拼命赶作业,回家之后,岂能乱跳;只有坐在写字台前,写着一页又一页的作业。

就这样从小学一年级开始,到现在,七年的时光,不管短暂还是远久,都过去了,不知还要在坚持几年,才会有自己的一片天。

可是,时光如流水般一纵即逝,而那逝去了的年华还会在回来吗?那记忆深处的童真、童趣,还会在远方向你招手吗?不会了,逝去的年华不会再来,记忆深处的童真、童趣也不会向你招手,可成长的旅程还没结束,它仍然马不停蹄的奔向远方。

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篇10:写樱花的说明文经典

全文共 671 字

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樱花是日本的国花,它象征着爱情与希望、高贵与纯洁,是和迎春花并列的春的使者。它是多么美丽呀!

古人云:昨日雪如花,今日花如雪。山樱如美人,红颜易消歇。〞四月,樱花盛开了。樱花树上一朵朵美丽的樱花开得多么旺盛啊:几片花瓣相互合拢在一起,在绿色叶子的衬托下,显得那么高贵而美丽,红色的胜似一团团烈火,白色的却似一块晶莹剔透的白玉……古人云:小园新种红樱树,闲绕花枝便当游。的确,当你靠近樱花树时,一阵淡淡的清香便扑鼻而来。在日本,每当樱花盛开的时节,他们便会全家出动,来到外面野餐。他们边谈笑风生,边赏花,一阵春风吹来,一片片花瓣踏着轻盈的舞蹈落下,不一会儿,草坪上、公路上,都铺上了柔软的樱花地毯。人们都沉浸在樱花雨中,那粉色、白色的樱花相互交错,人们仿佛来到花的世界,一个个飞舞的花精灵正在嬉戏打闹……

樱花不但美丽清香,还有许多作用。用樱花泡茶,可以宣肺止咳;樱花还具有嫩肤、增亮肤色的作用,可用来泡澡;还有许多人用樱花做成各式各样的美味食物……

樱花虽美丽清香,有许多作用,但它的生命却很短暂。盛开后的樱花最多也只能活七天。它的生命虽短暂,但它却为人们带来了无尽的欢乐与希望。欲问大和魂,朝阳底下看山樱。日本人认为人生短暂,活着就要像樱花一样灿烂,即使死,也该果断离去。樱花凋落时不污不染,很干脆,被尊为日本精神。

如果让我选择,我会选择当一朵樱花。它虽然没有牡丹那么美丽,但它高贵优雅、纯洁可爱;它虽然没有玫瑰那么香浓,但它脱俗美丽;它虽然没有菊花那么坚强,但它却为人类奉献了一切。这就是樱花,一朵平凡朴素但又不失高贵优雅的樱花,我爱你,樱花!

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篇11:春天的足迹高二作文

全文共 480 字

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送走了腊月的寒冬,春天悄然而至。虽然天还有些冷,但已经可以随处见到春天的足迹

我们相约来到寇公广场,一同寻找春天的足迹。走到广场的围墙旁,花坛里种植的花草树木格外醒目,枝叶上开满了花朵,茶花,迎春花,樱花……应有尽有,为寇公广场穿上了一件美丽的花衣。我们找到了春天的第一处脚印。

迈进寇公广场的大门,顺着百步梯走下去,你会看见处处正生长着的植物,无论是大名鼎鼎的奇花,还是默默无闻的野草,都依山开放,点缀其中,为巴东增添了点点色彩。这算又找到了一处脚印吧!

我们排成一队,又深入阶下,空气中处处弥漫着沁人心脾的花香,令人陶醉其中。这么美丽的春景,这么好的天气,怎么也要放放风筝。于是,老师拿出许多风筝,好像把所有的卡通人物都搬来了。我领过风筝后,迅速跑进自己选定的“工作地点”,认真涂鸦起来。我快速地蘸满颜料,“唰唰”地涂起来,那只普通的画笔,在风筝上旋转着,就像舞蹈演员在为观众表演舞蹈。“呼-呼”一股春风扑在我的脸上,感到一阵凉爽,原来春天已经来到我们的身边了。

经过了这次“旅行”,我们看见了春天带来的生命与美丽,感受到了春天的美好,并顺着春天的足迹找到了她!

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篇12:樱花伤感的作文600字

全文共 591 字

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再见樱花,是在初春的三月。

远远望去,绿色的树林间隐隐约约有着星星点点的白。再近点,映入眼帘的竟是一片美丽的樱花林。那若有若无的的淡淡香味让我深深的陶醉。

樱花的形态娇小可爱,惹人怜爱。桃心形的花瓣重迭在一起,令人赏心悦目。

樱花的颜色,白中带粉,粉中带白。瞧它那雪白的花瓣,水粉色的花边,一副清水出芙蓉的样子。风儿吹过,花瓣又似那身子柔弱的女子,随风摆动,飘飘扬扬洒下一片又一片玲珑的花瓣,仿佛一位多情的女子在空中舞蹈。

粉红色的樱花与粉白色的樱花气质完全不同。它如同一位傲娇的公主,散发出一种独一无二的气场。一枝独秀的它伫立在白色的樱花园里,又给人一种唯我独尊的感觉。

白色的樱花树,每隔几米便有一株。在这个樱花盛开的季节,许多地方更成了一个樱花海,当清风吹过,樱花便纷纷散落,像是下了一场纷纷扬扬的小雪,煞是好看。还真是“春色满园关不住”啊!刚欲想折一枝下来,脑海里便蹦出一句“欲折樱花去,惜花怕折枝”。走在铺满樱花的小径上,享受着这樱花瓣雨,真是别有一番风味啊!

樱花固然美丽,却接受不了风吹雨打、严寒酷署,它是那样的娇弱。比起在严寒中生长的梅,它更像一位娇生惯养的女孩,脆弱不堪。樱花虽好看,但我们不要像樱花一样,有着天使的外表,不堪一击的身体和内心。做人要坚强,不要变成一个有着美丽外表的瓷娃娃,那样只会使我们离自己越来越远。

“樱花啊,樱花啊!阳春三月晴空下,一望无际的樱花哟……”

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篇13:成长的足迹作文600字

全文共 615 字

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这是极其平常的一天,但繁忙的妈妈比以前更忙碌了。几次频繁地进出我的房间。

终于,脾气坏的我爆发了。大声地问:“你到底要找什么?”妈妈头也不抬,继续翻箱倒柜“你2018年第一期的《小学生导刊》哪去了?”“不知道!”我不耐烦地回答。妈妈继续地唠唠叨叨“那上面刊登了你的一幅画,怎么哪儿都没有呢?哪去了呢?”她弯着腰,翻出了一大堆书籍。于是,妈妈蹲在地上,一本一本地翻看那些落满灰尘的书。“没有……不是……”“你找它做上面?”“有你刊登的画,我想保留下来。”妈妈脸上有大滴大滴的汗珠落下,我心里疑惑:“那有那么重要吗?”

家里都找遍了,还是没有找到。妈妈就开始不听的打电话东问西问,看谁家有那本书。“谁会保留已经看过,又过去那么久的书啊?”我小声地嘀咕着。我的话肯定是被天公听到了,可能是对我的惩罚。妈妈问了那么多人,终究没有一个人家有。

很快,我该睡觉了。我躺在床上,看到门外妈妈来回走动的影子。猛然间看见妈妈头上竟然有了银丝般的白发。我听见一句话,一句今天频繁出现的一句话:“你家有2018年第一期的《小学生导刊》吗?”心猛地像被什么狠狠的刺痛了一下毫无征兆的,顿时泪水模糊了双眼。

也许妈妈是想把那本书保留下来,等我这只幼鸟长大,羽翼丰满,远走高飞之后。年老的妈妈会坐在家中,抚摸着我的那一幅画,满面笑容地对来我家的客人说:“看!这是我女儿小时候画的,那时候好小哇!记得有一次……”说着说着,眼睛里就涌出泪水……

因为,这是我成长的足呀……

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篇14:风花雪月醉樱花

全文共 630 字

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疾行的车轮载着我渴望的灵魂,跳动在蜿蜒起伏的苍山,澎湃的思绪早已飞往古城的深巷。一树树盛开的樱花犹如亭亭玉立的少女簇拥着古城,粉艳艳的朵仿佛一抹飘飞的祥云,绯红了洱海,醉染了山寨。

古城浓装粉黛,像一幅精美的图画,更像是人间的天堂,似蝶飞舞的樱花团团锦簇,缀满了枝桠,一枝枝,一朵朵凝结成厚重的诗行,将千年的历史绚烂成一道永恒的景。

沿着光滑的青石板走近古城,南诏国的钟声敲打着镂空的窗棂,召唤着千百年的旧梦,风吹拂着花,花吟咏着诗,白墙、灰瓦、水墨壁画氤氲着古老屋宇里的情话。粉红的樱花绽放着金花姑娘美丽的笑脸,翻飞的兰花指流动着悠久的茶文化,沏一杯馨香的普洱款待远来的客人,三道茶品不尽茶马古道的流年风华。

微风摇曳着樱花,恰似一支彩笔在晨阳里拂弄着斑驳的墙壁,动情地书写着古老的传奇:一代代马帮驮走了古城的岁月,一只只竹篓背回了山寨的笑语;巍峨的苍山一肩挑起古城的风雨春秋;明亮的洱海月吟唱着亘古不变的爱情;金花阿鹏的情歌穿越了时空的隧道,人杰地灵雕刻着璀璨的玉石银花。

大理三月好风光,樱花树下采风忙,花摇风动诗千首,摇落醉梦吻风情。漫步在樱花树下,思绪穿过岁月的云烟,粉红的樱花浸染了千年的古城,千年的文化濡润了古城的樱花,山山水水飘溢着浓郁的花香,树树樱花彰显着民族的气节,衔一支樱花笛,情不自禁地唱起了《蝴蝶泉边》,云南的多元文化在歌声里流淌。

高原的季风一年年吹着,古城的樱花一树树开着,一树樱花,一树情,樱花醉古城,醉了洱海,醉了苍山,醉了我心……

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篇15:描写樱花三年级作文400字

全文共 453 字

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今天,我在楼下玩耍,发现樱桃树开出了漂亮的樱花

樱花是先开花,再长叶,最后才结果。樱花一串串的堆在枝干上,这儿一丛,那儿一簇,很不少。樱花有五片花瓣,有的花瓣是往上翘的;有的花瓣是往下垂的;还有的花瓣一片往上翘,一片往

下垂。真好玩儿!花蕊的下半部分大都是白色的,只有上面的一点点是黄色的小点儿。花芯在花蕊的内部包裹着,花芯是嫩绿色的,上面的一点点是嫩黄色的。樱花的茎是翠绿色的,茎上毛茸茸的,摸

起来很舒服。

这时,如果你仔细观察,你会发现:花瓣紧紧地裹在一起,好像一位小姑娘在内部梳妆打扮,漂亮了再出来。又好像内部包着一份春姑娘送给我们的礼物,包着一个绿色的甜甜的梦。刚刚盛开的

花朵好像很害羞,三五朵拥在一起,成伞状,像一个个小风铃,又像一盏盏酒杯。

一阵风拂过,树上的花朵随风飘动,好像是一位位漂亮动人的“樱花仙子”,随风跳起了优美的舞蹈。看着这一朵朵争奇斗艳,芬芳扑鼻的樱花,我仿佛也成了一位樱花仙女,在与小伙伴们跳着

优美的舞蹈……风停了,树上的花朵停止了舞蹈,我才想起来,我是在看樱花呢!

我爱漂亮的樱花!

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篇16:追寻友谊的足迹作文700字

全文共 702 字

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古人云:”缺月挂疏桐,漏段人初静,谁见幽人独往来,飘渺孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省,拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。”今年的冬天依旧,一切也都是一如既往。但对于孤独的我来说,却别有一番滋味在心头。往事如梦如烟,多少甜蜜,多少怀念,都涌上心头。纵然相隔遥远,我却常常被思念之情缠绕,期望我们能够再见面,即使是匆匆一面,心里也会塌实很多,难道真的是寒冬冷冻了我们的友谊吗?由此,我决定搭上时间的列车追寻友谊的足迹

首先,时间的列车把我带到了一个美丽的原野。在那里,我与她刚刚相识,我们一起在草丛里翩翩起舞,周围的蝴蝶为我们伴舞,可爱的鸟儿为我们奏音。友谊!我找到了,这里是友谊开始的地方,它开始于一个美丽的原野!

第二站,它载我回到了快乐的城堡,回到了我可爱的故乡。故乡的云像花儿一样开在天空上。我与她手拉着手一同到原外踏青。油油的土壤散发着清新的气息;清清的河水连绵不断的流动;暖暖的阳光照耀着我们,我们的笑声在山谷里回荡。友谊,我找到了,在过去快乐的时光里!

第三站,我来到了痛苦的城堡,我的泪水浸湿了她美丽的衣服,她也控制不住自己的情绪,与我一同放声大哭。这时,这个硕大的世界仿若只有我们两个人,没有任何杂质,在这自由的天堂里,她替我分担忧愁。友谊,我找到了,在昔日的痛苦岁月里!

最后一站,我到达了我与她即将分别的时刻,我们手挽着手依依不舍,既然命运已经注定离别的将是我们,那么我们又何必逃避呢?纵使你的足迹,踏遍天涯海角,走过千山万水幸福永远跟着你,我将永远记住你,我的朋友。友谊,我找到了,在即将离别的时刻!

终于知道了,叶落尽时什么叫珍惜;终于了解了,人别离后什么叫思念,终于领悟了,友谊永远在我们身边!

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篇17:逛樱花园作文350字

全文共 351 字

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3月28日是句容第二届樱花节开幕的日子,地点就在我家附近的浮山樱花园。

这天上午,我和姐姐去樱花园观赏樱花,这可是免费的哦!离樱花园大门还有很远,公路上的车子就排起了长龙,我们很轻松就超过了它们。到了大门口一看,哇,真是人流如潮,简直比满园的樱花还要多!

公园里的早樱已经开了不少了,粉红的,雪白的,绛紫的……真是万紫千红。有的樱花正在盛开,有的还是圆溜溜的花骨朵儿,有的已经开始凋谢了,树下落了一层花瓣。一只小蜜蜂落在一朵樱花上,还没等我看清楚就飞走了,可能它也看花了眼吧。看看这一棵,很美;看看那一棵,也很美。我不停地叫姐姐给我拍照,姐姐都有些不耐烦了。公园里还有水上乐园,我钻进滚筒里滚来滚去,多好玩啊!姐姐给我买了一个花环戴在头上,还送给我5个樱花币,它们可真漂亮!

出了大门,我们依依不舍地回家了。

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篇18:寻找雷锋的足迹作文700字

全文共 768 字

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“沿着长长的小溪寻找雷锋足迹,雷锋叔叔你在哪里”子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹……”每当我听到这些话语,心里总会涌起层层涟漪。雷锋叔叔啊!您是我们亿万中国人学习的楷模。作为一名中华少年,我一定会努力寻找您的足迹,做最好的自己。

雷锋叔叔,您曾说过:“钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。”您是那样的勤奋好学,想想我自己真是没法与您相比。今后,我一定要发扬您的钉子精神努力学习,奋发向上。雷锋叔叔您的英年早逝,实在令人痛惜。您可知道,我们伟大的领袖毛主席亲笔为您提词:“向雷锋同志学习”。自此,“雷锋”成了一个不朽的名字,雷锋精神也成了一面不倒的旗帜。

雷锋叔叔,您虽然是一名普通的人民解放军战士,可是您所做的平凡小事无一不体现着共产主义精神;您的所作所为正是对中华美德最好的诠释。是啊,平凡孕育着伟大,伟大来自平凡。“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。”多么朴实无华的语言,您的行动更见证了这些话语的真。您做过的好事不胜数,就连您的名字也成了好人的代名词。我想您的在天之灵也会倍感欢喜。

雷锋叔叔,在几十年后的今天,不仅您的名字没有被人忘记,就连您的故事、您的精神都被一代代中国人颂扬着、感动着。正是您的精神净化了我们每一代人的心灵。作为一名当代的小学生,我要不断追寻您的足迹,以实际行动来证明自己。

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篇19:描写樱花的作文800字

全文共 808 字

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高识楼与高学楼的中间,栽着一片樱花。每到春天,总是生机盎然,花儿是洁白无瑕的白色,花蕊是起眼的黄。同学们走过时,再糟糕的心情也会突然间开朗起来,大家都称它为"会吸收怒气的树"。

这天,六年级二班的蒋浩就在下面赏花,兴致勃勃间,一个比头还大的足球突然从天而降,落在他头上。他被这个球踢飞了的好心情,正要骂人,一看,竟是同班的“死对头”——沈林畅。早上跳绳时因为沈林畅少数了一个,本来可以是A+的,现在变成了A。为此,他们还互相瞪眼,互相吐唾沫。

“明明是160个呀,你这是嫉妒我,切!”“你是跳了160个,但是第160个是吹哨时跳的。”说着,还踩着他的脚。“你……你……”他们正要动手时,老师来了,让两个人道歉,他们非但不道歉,还说如果道歉就不姓蒋、不姓沈。

现在好了,沈林畅冷冷地说:“把我的球快拿来!”蒋浩冷笑一声,使劲一脚,球被踢到了厕所,“你要,自己去捡呀,哈哈哈!”本来一个只要弯下腰还球便能化解的问题,反而越闹越大了。他们两个怒气冲冲地瞪着对方,风吹过来又吹过去,樱花纷纷飘落在地上,像是对两个人的劝告。他们僵持着。不知是谁多嘴说了一声:“蒋浩沈林畅要打架了。”同学们不到三秒便立刻围在一起。“他们怎么了?”“听说是为了争夺一个球而打架。”“要不要去告老师?”“不要,好戏还没开始呢!”

终于,他们三抓两挠揪到了一起,一个用铁锤似的拳头打对方的双眼,另一个死死抓住对方的衣袖,用全身的劲踢对方。两个人遭到对方的狠击,都各自退出了好远。很快,又缠在了一起,两个人溜溜地转了许多圈,准备继续"战斗"。老师来了——班长看到了这场“战斗”,去报告了。老师火速地赶来了。

“蒋浩,你身为大队部委员,竟会为了一点小事而打架,沈林畅你可是我们班个子最高且年龄最大的学生,会以高占优势而欺负同学,你不应该!”“老师我……”两个人低垂着头,“对不起!”两个人心甘情愿的说。

老师满意地笑了。

那天,所有人都感觉樱花特别的美,特别的漂亮……

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篇20:走近英雄老人寻访红色足迹作文800字

全文共 905 字

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我的太姥爷朱光武今年已95岁高龄。令我无比骄傲与自豪的是,他还是一位抗日老英雄,然而就在去年,老人与世长辞,永远的离开了我们,记得去年暑假我和班上的少先队员们一起参加关于太姥爷的“寻访革命英雄红色足迹”社会实践活动,现在回想起来成为了我最难忘的记忆。

那是2017年的8月16日,怀着对革命先辈崇高的敬意和激动之情,我和同学们一同走进了太姥爷家。太姥爷动情地为我们讲述了他的抗战经历。他们家当时7口人,6人参加抗日。他16岁参军,经历过1937年的“七七事变”、“卢沟桥事变”等。他不但是一名抗日老兵,更是一名历史的见证者。1932年,他参加八路军,1945年攻打河北景县时,担任队长的他带领40多人和日军百余人持续战斗一天,并成功缴获日军34只枪和四箱手榴弹。这些都是我们平日里在书本或电视里才能看到的故事和画面,就在这一天,真实的呈现在我们眼前,带给我们太多的震撼和感动。

太姥爷在作战中经历了三次大的负伤,并荣获了三个一等功。在回忆参加过的平型关战役时太姥爷还记忆犹新,听太姥爷娓娓道来他和千百名革命先烈浴血奋战的事迹,历史的昨天在我们眼前渐渐清晰,同学们纷纷留下泪水,为老人讲述的可歌可泣的这段历史,为老人坚持革命信仰的精神,同学们被深深打动着。这一次我们心目中的英雄人物,从书本里和电视中真正走进每一个前来寻访的少先队员心中,成为了同学们最珍贵最深刻的寻访记忆。这一天,我们对这段厚重的历史有了更全面、深刻的了解和认识。我们从英雄老人身上,解读出了一种精神,那是革命英雄的精神;有一种力量,那是信仰的力量。

最后,同学们争先恐后的和太姥爷合影留念,英雄老人看着我们,也留下了欣慰的笑容。

通过此次寻访革命英雄老人红色足迹实践活动,使我们更加铭记了历史,更加珍惜我们今天来之不易的幸福生活,更加热爱我们的中华民族和我们伟大的党。太姥爷和革命先烈虽然离开了我们,但他们的精神和革命信念将永远指引着我们前行。让我们一起弘扬传承革命英雄为祖国甘于奉献、挺身而出的信仰,继续追求探寻英雄足迹,以革命英雄为榜样,学习他们坚持不懈、始终不渝的精神,不忘初心,牢记使命,好好学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力做出贡献。

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