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肺癌病人的痛苦作文(汇总20篇)

只有体验过痛苦,才体会到生的快乐。今天小编就来分享肺癌病人的痛苦作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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学习的快乐和痛苦

全文共 680 字

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提起学习,有的同学说“很苦”,有的同学说“很乐”,我认为:“学习有苦也有乐!” 为什么会这样说呢?

我之所以认为学习苦,苦就苦在:学习有时很枯燥,当你接受或学习新知识时,面对不懂得知识,看到一筹莫展的难题,体会到的是苦。面对一次又一次的考试,面对一张张成绩不佳的试卷,面对爸爸妈妈的责怪和老师的叹息,我体会到的是苦。此时我又想起同学们常说的那句话:“考考考!老师的法宝;分分分!学生的命根。”这正是我们当代学生心理的“写照”。也是要为我们学生减负的原因所在吧!可是面对一次次期中、期末考试和中考、高考的应试教育,我体会到的仍是苦,有时甚至苦极了!

那么,学习又怎么是苦中有乐呢?每当我想起,从咿呀学语的娃娃到现在的初中生,从什么都不懂到现在已经基本掌握了初中生所具备的知识时,心中又不觉得苦。当我从刚入学的小学生,逐步成长为少先队员,在到现在加入中国共产主义青年团,成为一名共青团员,我的每一次成长和进步都离不开学习,当然也有老师、父母的教育和帮助,此时我感到的是乐。当我面对一道道难题,通过老师的指导和教诲,通过自己的刻苦钻研,得出正确答案时,我体会到的首先是快乐,而且是由衷的无限的快乐。每当我设想将来要上高中、通过自己的努力考上大学,在大学里学到更多、更新的知识,学到将来为社会、为祖国作贡献的知识和本领,成为祖国建设的有用之才,此时我感到的更是快乐,而且无穷的。

学习的确实有苦也有乐。只有当你养成良好的学习习惯,掌握良好的学习方法,取得良好的学习成绩,此时学习自然不只是枯燥无味,不再是无穷的苦,而是无限的快乐。所以,我认为:“学习是苦中有乐,其乐无穷!”

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篇1:暑假里痛苦的一件事作文600字

全文共 914 字

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在不知不觉[注: 知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。]中,已经小学毕业了。在小学的五年生活中,有许多灿烂的回忆。以前总觉得读书是件很痛苦的事,而十分讨厌读书。但是随着年龄的不断增长,我懂得了许多。其实,读书并不完全是痛苦的,它包含着许多我们平时寻找不到的东西——那就是快乐。我向往快乐。希望生活中每一天都充满快乐,但是每一年的暑假都是单调乏味。天气干燥的缘故,使得大家都耗在家里不出来,我也懒得去找他们玩,也猫在家里,整天除了看电视还是看电视。一复一日。这种生活方式令我厌倦。我无可奈何[注: 奈何:如何,怎么办。指感到没有办法,只有这样了。]。现在的我是五年级毕业生,下学期就要升入初中了,进入另一种新环境,过一种新生活,也不知道在那里等待我的将会是什么。但我现在唯一棉队的问题就是以我现在的学习成绩在那上千名学生中是否能够有个稳固的地位?我几天寻思过来,索性决定去补课,去补课可解决我的学习问题,又能改变我的生活方式,一举两得,何乐而不为[注: 有什么不乐于去做的呢?表示愿意去做。]呢?

爸妈也支持我,就这样,我又走向了读书的“天堂”。

在这里补了几天的课,我感觉很好,在这里,不但学到了未学过的知识,也找到了生活中的缺角(缺少了的角色——师爷注)——快乐。我所向往的快乐又飞回我的身边,它无时无刻地环绕着我旋转,使我每天眉开眼笑[注: 眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。],不象以前那样愁眉苦脸[注: 皱着眉头,哭丧着脸。形容愁苦的神色。]了。这里的每一天都有我们快乐的空间,我们去登山,来戏水......以后还有更有趣的事,感觉真的很好。

可是,补课又让我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜欢看电视,现在倒觉得看电视不看没有关系了,气人的是没有懒觉可睡了。每天五点半就必须起床,六点就必须来到这里读书。每一个早晨,从床上起来时,都昏昏沉沉的还想睡觉,可继续睡下去的话,就会迟到了。因此,爱睡的我也只好无奈地从床上爬起来。

在补课期见,我感觉不错,虽然,有怨言,有痛苦。但都以被快乐冲走,被快乐代替了,被快乐淹没。经过这一次有生以来[注: 从出生到现在。]第一次特别的补课,我不再那么讨厌读书了。

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篇2:离别的痛苦作文600字

全文共 578 字

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今天,我亲爱的爸爸和我们团聚一个月后,又要离开我们,到新疆工作了。

临走前一晚爸爸慢慢的收拾着行李,两行老泪从眼角流出。而我更是难过,心里非常沉重,对爸爸说:“我们照几张相好吗?“说着把手机从桌子上拿起来,和爸爸照几张温馨照片……

次日,爸爸走的时候,我提出要送一下爸爸,妈妈爽快的同意了。一路上,我们沉默不语,但心中却像五味瓶那样交杂,扎在我心中。汽车到站了,爸爸买了车票对我说了几句安慰话:“儿子,一定要好好学习,上课不要分心……”“爸爸,知道了,你也要保重身体,我爱你。”爸爸看了看表说:“时间快到了,你和妈妈回家吧。”这时,我心里非常难过,眼泪像断了线的珠子流了出来,哭着朝妈妈奔去,并恳求妈妈等等爸爸的汽车走后再回去。妈妈同意了,不一会,车子将要离开,爸爸的头从车窗里探出来在急切地寻找我和妈妈的身影,我赶紧招了招手,这时,爸爸也看见了我,勉强地笑了。嘟嘟车子开远了,我忍不住失去爸爸的痛苦,哭了起来。

回到家,心里空落落的,想起和爸爸在一起的点点滴滴,和爸爸出去爬山、和爸爸下军旗的耍赖与胜利的喜悦,是那么的快乐,现在想起来,还是那么其乐无穷,甚至是和爸爸争吵的那些情节,嘻哈哈的,多么快乐,爸爸的一言一语,教育着我的学习……这些快乐只有等到下一个春节了,这段日子只有在失落和思念中度过。

我们要珍惜和亲人们相处的时光,不要等失去了才倍加珍惜,不是吗?

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篇3:我痛苦我快乐作文

全文共 505 字

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手里的篮球无力地砸着操场的塑胶地,又无力地弹回手中,滚烫滚烫的。教练板着一张脸,拿着计时器,时不时指着我们这些同学大声喊着:“重心太高了!往下点!头抬起来!”在喊声与球声中,手臂有酸疼变为麻木。这时,不知谁小声嘀咕了一句:“太痛苦了,还不如不来呢!“是啊,真痛苦,这样的训练意义何在?

我开始放下抱怨,渐渐地将篮球当成朋友,我开始试着在打篮球中寻找乐趣。我不再在趁教练不注意时偷偷放下球擦把汗,也不再在训练投篮时应付了事。我会在别人一边闲聊一边休息时自己练习,也会在训练结束后留下来请教教练问题。极热的时候,我也不贪小便宜而去树荫底下练球;下雨的时候,我依然不放松练习,便在篮球馆练习技巧。我的手不知什么时候磨出了一层茧子,我的皮肤也不知什么时候晒成了小麦色,训练强度在增加,痛苦程度成倍翻涨,可我从那天起便没有叫过一声苦,也没有偷过一次懒。我在每天的训练中,体会了坚韧,也感受了成长,在一步步地朝着目标迈进中,我痛苦并快乐着。

知了在树上唱着歌,宛如一股细小的清泉,流遍了我的全身,赶走了夏天的闷热与烦躁。每一个颜色都柔和,每一个声音都悦耳,每一种气味都混含着由泥土发出的淡淡清香。

打球的那段日子,痛苦,但快乐!

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篇4:这样学语文真痛苦的作文

全文共 1561 字

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刚入小学那会儿,教我语文的是位师范刚毕业的大姐姐。

大姐姐有个神秘的盒子,里面装满了惹我心痒的小卡片。在那些小卡片上,有笨拙的小鸭子,馋嘴的小猪,淘气的猴子,美丽的花仙子,吓人的妖魔,蓝蓝的天空,绿绿的草地……在它们的诱惑下,我每天都盼着被那位大姐姐叫起来朗读神秘的拼音,背诵可爱的童谣,编造好玩的句子。我还非常乐意把自己的心里话与她说——每次她都低下身子,一边认真倾听,一边看着我的眼睛,还不时地微笑、默叹。

四年级时,是位大婶儿给我当的语文老师。唉,一想到大婶儿,就无法不想起那堂语文课……它给我留下的心灵阴影,至今挥之不去。

开学没两天,学校就组织互听互评活动。那天,轮到大婶儿了。上课伊始,大婶儿让我们练习对对子。我原本就属人来疯那一类的,被大姐姐又宠了这几年,当然更疯了。课上,大婶儿刚说了"桃红",小小的我就兴奋不已。我第一时间举起了小手。"王晓倩,你来回答。"得到大婶儿的授权,我得意洋洋地站起。可是,可是,一想起后排坐着的那些老师……我满脸通红。我突然不知该说什么了!

"柳绿,柳绿!"隐约听见同桌的提醒,再看看大婶儿那双满是期待的眼神,我终于回过神来。才不要同桌的提醒,我自有主张!于是,我脆生生地:"燕舞!"说完,我等着大婶儿的鼓励。可是,没有。大婶儿用刚刚还满是期待的眼神儿剜了我一下。那架势,恨不能当场把我给吃了。"答错了吗?",我惊惶失措。我转而等待同学的声援。可惜,也没有。他们一个个铆足了劲儿,想大笑一场。"正确答案应该是——",大婶儿故意拉长了声音。同学们也一起拉长了声音:"柳绿……"

"为什么‘燕舞’就不行?桃花红了,不就是春天到了?春天到了,燕子不就从南方飞回来了?燕子飞回来了,不就可以跳舞给我们看了?"同学们的回答还未停下,我带着哭腔的稚嫩声音已经蹦出。我不服气,我就要据理力争!大婶儿的脸也红了。她那是被我"气"的。她还在试图说服我:"不为什么。自古以来‘桃红’都是对‘柳绿’,桃红柳绿嘛。‘燕舞’?它应该和‘莺歌’成一对,莺歌燕舞啊。"

还是不服。我也顾不得后排有没别的老师在听课了:"自古以来的东西,就一定对么?就算古人对,难道是唯一对的么?""请遵守课堂纪律。不许捣乱!"大婶儿真生气了,用那么威严的口气。"我,我,我……我这怎么能算是捣乱呢?"被她这么抢白,我委屈得要命。"还不赶紧坐下……"同桌扯了扯我的衣角。"我才不要!"我甩开她的手。"让她站着好了。我们继续上课。"大婶儿冷冷地。

就这样,我在那些听课老师的眼皮底下,不明不白地被罚站了整整一节课。课后,大婶把我领去办公室。我以为她会给我一个解释,并安慰我一下,不曾想又被她大骂了三百个回合。

那天放学,我一个人悻悻地回到家,躺在床上。我想破了脑袋,也不明白为什么不可以答"燕舞".我还不明白:大姐姐哪儿去了?为什么要换这个大婶儿来?换成大婶儿了,那个神秘的盒子怎的也没了?没了盒子也罢了,可为什么我的答案与大婶儿的不一样,她就只会严肃地批评我?

后来,但凡大婶儿的语文课,我都一直沉默着。

再后来,教我的语文老师又换过几个。不管老师怎么使用他们的十八般武艺,每天除了机械地抄下那些词句解析,古文翻译,再原封不动地记在心中,我都从不敢越雷池一步。这样坚持的好处是,较之同龄人,我知道了太多的"这道题应这么写,考试时考"!每回测验,我也都能得到一个相当漂亮的分数。我赢得了越来越多的老师、同学的交口称赞,却再也找不回大姐姐曾带给我的那份专属语文的学习xx了。

呜呼!——这样学语文,真痛苦

江苏省兴化市陶庄中心校晨曦文学社

点评:

只想说,老师的一言一行,对学生的影响,由此可见一斑。今后,我当更加关注此类学生,不让学生当年的心病在今日的课堂上投下阴影;今后,我也当更加自律,力争让此等悲剧在我学生身上上演的几率为零。

[这样学语文真痛苦的作文

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篇5:礼仪的艰难和痛苦在于作文

全文共 567 字

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盼,就像鱼儿盼望水那样;盼,就像花儿盼望雨露那样;盼,就像黑暗盼望光明那样;盼,就像大树盼望阳光那样;盼,就像......

——题记

盼,是一种急迫的心情,是一种执着的期待,大到国家,小到个人,生活中无不充满“盼”的情景。

瞧,公交站牌下的行人在来回焦急的走动,盼望着车辆的到来;饭店中早已饥饿的食客的肚子正在“唱歌”盼望着香喷喷饭菜的到来,待到饭菜上来的时候,他们一定会迫不及待地饱餐一顿,以解先前‘痛苦的煎熬’;机场,车站的人,正坐立不安,眼看飞机(火车)上的亲友就要来了,但又有一丝的担心,这种盼是非常急迫的;突然停电了,正值傍晚之际,霎时间屋内一片漆黑,人们一下子什么事也做不了了,盼望着电源快点到来;一家人已坐在了旅行车上,喜悦的神情挂在每个人的脸上,他们在盼望着快点出发。这些等待不都是‘盼’的表现吗?

盼,就好像是一个由艰难到喜悦的过程,不是吗?看,每一种盼都是经过了寂寞的等待,也是一种对信念和耐心的考验后才会尝到成功与快乐的滋味。如果说这个过程是‘雨后彩虹’的话,那么。毫无疑问,盼就是一场暴风雨了,随之迎来的便是美丽无比的才虹了。所以,不经历风雨怎么见彩虹?美丽是不可能一下子得到的!

我爱盼,爱它的过程,更爱它的结局!!!!

我们要会盼,记住,忘掉昨日的悲伤,重新开始今天的生活,不要总活在过去!!

[礼仪的艰难和痛苦在于作文

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篇6:我深深地感受到分别的痛苦作文700字

全文共 687 字

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小时候,每当窗外响起敲锣打鼓吹号的声音,外婆就领着我们趴在窗口望。我每次都能看到一条浩浩荡荡的“长龙”慢悠悠地往前挪,几辆轿车作为“尾巴”不是白就是黑,有些则是灰色的。看多了,习惯了,也就不稀奇了,但外婆每次都会跑到窗口望,我则静静地坐着无动于衷。

这天,我们去奶奶家吃饭,我吃得快,跑到爷爷的床前,看着病危的爷爷,那空洞的眼睛无比慈爱地看着我,爷爷神志不清我早就知道了,不知道他还认不认识我。我不敢说话,只是呆呆地站着,心中涌出一丝不安,爷爷静静地躺着,我跑开了。

我回到了家,洗完澡便睡了,心里念着:希望爷爷能快点好起来。后来,在迷迷糊糊中,我听见了妈妈在打电话,“老胡他爸走了!”老胡是我爸,那意思就是说……我不敢相信,刚才才见到的爷爷,突然间就去世了。

爷爷的葬礼是在星期二,我记忆犹新。

殡仪馆里的音乐催人泪下,爷爷一动不动地躺在鲜花中央,仍然那么慈祥。我绕着爷爷走了三圈,心里想着念着,这是见爷爷的最后一面啊!最后一面啊!

我害怕火,害怕死也是从这一天开始的,从那个离出口最近的焚化炉开始的。我们围着那个小房子,围着爷爷,跪在地上,泪水接连从我脸上流淌下来。我脑子里只留着爷爷最后的样子,忘记了我当时哭得有多大声,有多痛苦。那扇小门关上了,紧紧地,死死地,牢牢地……泪水又一次涌出,爷爷,不要走!

回来的路上,我捧着爷爷的遗像,走在最前头,表姐为我撑着黑伞,小心翼翼地走着,泪水从照片上滑过,我不敢擦照片,怕弄脏了爷爷的照片,默默地哭着。

爷爷!我终于知道外婆为什么总要去看“长龙”了!

每当窗外响起那个音乐,我就会停下手上的事情,竖耳倾听,却不敢去看。我知道,又有一个人走了。

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篇7:我的快乐与痛苦作文

全文共 554 字

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人生有喜有悲,有快乐,也有痛苦。作为一名即将毕业的小学毕业生,我也有着属于自己的快乐与痛苦。

快乐是高兴的意思,我的快乐是有原因的。要问我的快乐是什么,我得先看看老师来没有?还好,老师没在,那我就告诉你吧——我的快乐就是同学们侃大山和谈论电脑游戏的时候。我们班有好多堪称“幽默学子”的笑料大王。有一次晚上,我们围在一起说游戏,张玉欣吹嘘自己的号多么多么高级,我根本就不相信,但我没有说出来,怕伤了朋友的心。景枫琪听到这些,走到窗台前把头一抬,向天上一望,张玉欣见他满不在乎的样子就问:“你看什么呢?听我说话没有啊?”景枫琪笑了笑说:“我在看天上,你说怎么那么黑?”张玉欣不明白他葫芦里卖的什么药,还是我一语道破天机:“是不是有人把牛给吹到天上,把星星和月亮都给挡住了呢?!”我话音一落,刚才还沉默不语的大伙,都“哄”的一声大笑起来,张玉欣也不好意思地光挠头。

人生不只有快乐,也有苦恼。

前些日子月考,考完数学后我就和几个同学核对答案,对了几道题答案全对了,心想这些大题都做对了,这次成绩一定错不了。成绩出来后,我大吃一惊——94分,要换做别人还真是够高的了,但还是比我想象的少一点儿,我非常痛苦,因为我向同学们吹嘘能考100分呢。更为苦恼的是回家后,妈妈又是嘲笑又是训斥我,弄得我好没面子。

这就是我的快乐与痛苦。

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篇8:盘点快乐,过滤痛苦作文1000字

全文共 974 字

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昨天看《小崔说事》,这期节目的嘉宾是经济学家、语言学家、汉语拼音发明人、102岁的周有光教授。他一生经历了四个朝代,也历尽了人间坎坷,但积极乐观的心态却伴随了这个百岁老人一生,我想这也就是他的长寿秘诀吧。

是的,每个人的一生都会经历许许多多事情,有快乐,有欢笑,有痛苦也有烦恼,这许许多多记忆如果都储存在大脑之中,恐怕你的大脑内存就不够了,那就应该盘点一下自己的快乐,过滤掉心中的痛苦,让快乐永久地占据我们的心灵。

人有了一定的经历之后都爱回忆,这就是梁启超说的“老年人常思既往”,其实那是他们有“既往”可思,过去的峥嵘岁月有谁能够忘记呢?但是,回忆这不平凡的岁月,你记住的是什么?是无边的痛苦,还是永久的欢笑?其实,这并不在于那岁月本身,而是在于你自己的心态,周有光教授回忆自己在牛棚时期生活时,记住的是成群的大雁集体同时排便在露天开会的“老右”们头上,而自己却有大草帽遮挡的得意,是那段艰苦的挑秧、插秧劳动经历得到的锻炼,是能够同时带好几种语言版本的《毛主席语录》做语言研究的快乐。而大部分人记住的却是无休无止的批斗,无法忍受的肉体和心灵摧残。既然过去的一切无法改变,就不该再让它搅坏自己的情绪,而是让它给自己带来点快乐,带来点欢笑,像周有光教授那样有一个积极乐观的心态。

母亲年纪大了,睡眠不好,睡不着的时候就老想以前经历的种种苦难,身体一直不很硬朗。和母亲聊天,与我唠叨的最多也是过去那些陈芝麻烂谷子的遭遇,说她这一辈子没有享过一天的福。我劝母亲:过去的苦日子就别想它了,多想想现在,看你现在的生活,四个儿女,一大群的孙男弟女,儿子儿媳听话,闺女女婿孝顺,孙男弟女可爱,吃的有人给送,穿的有人给买,花的有人给供,这还不叫享福吗?母亲想想说:也是。看来母亲不知道盘点她的幸福,过滤掉那些烦恼,而是总盘点她的痛苦,过滤掉了她的快乐。

我们常常说人生不如意事之八九,那么我们就过滤掉这八九,剩下那一二的快乐去盘点,用放大镜放大,用快乐的心去发现,就会觉得头上的天空是湛蓝的,脚下的大地是宽广的,身边的清风是温暖的。我们要学会让自己快乐,从生活中寻找快乐,让快乐成为一种生活习惯。

又是一年岁末时,总结自己这一年的生活,你记住了什么?爱人晋了级、加了薪,女儿又长大了一岁、学业有了进步,自己根除了病痛、得到了房补,好事连连啊!那些不如意呢,就让它随风而去吧!

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篇9:痛苦的一分钟作文600字

全文共 598 字

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学校里又开始了体检,作为小学里的最后一次体检,项目里赫然多了一个验血型。

刚进教室时,我非常紧张、害怕,生怕抽血时自己会因为晕血而昏倒,虽然我知道自己不晕血,但是一看到血,我还是有些头疼。飞快地将视力、身高、体重测完后,我还是走向了那张围满人的桌子。“痛不痛呀?”我问道,“很痛很痛很痛……”有同学回答了我,我打了个哆嗦:天呐!我会不会痛的叫起来?会不会因为叫起来而让护士扎偏了?顿时,各种忧虑涌上我的心头。

就在这时,前面传来一阵痛苦的叫声,“好痛啊!能不能轻点呀?我的妈呀!”我被吓得不轻,可是想要离开,已经来不及了,我硬着头皮往前走,想要时间过得慢一点,好让我晚点被抽血。从排队开始,已经过去了半分钟。此时的我站在桌子前,颤抖地把手伸了出来,护士一把抓住了我的手,正在我暗叫不妙时,护士已经在我的手上擦了酒精,正拿起一个像笔芯一样的东西,等等?笔芯?这好像是针……完了完了……我忍不住闭上了眼睛。几秒后,一阵刺痛从我的手上传了过来,我倒抽了一口凉气,好在护士很快就把针拔了出来,正当我庆幸已经结束时,又有一个冰凉的东西贴了上来,我赶紧睁开眼睛,发现是验血型的模板,于是我的手又被按了两下,在模板上留下了两个血指纹。这一分钟真漫长啊,当我将棉花盖在我的手上时,验血的折磨终于结束了。

一分钟真是漫长,但我又庆幸这一分钟已经过去了,这种痛苦,我可不想再经历一次,要知道那个针孔现在还在我的手指头上呢。

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篇10:生病的痛苦

全文共 800 字

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“啊嚏——”!哎,不知怎么搞的,最近总是打喷嚏,身上烫烫的。我已经几百年没到那个“监狱”一般的医院了,大概是医生、护士们又想我了吧!爸爸妈妈像逮犯人一样把我从床上逮了下来。大姨一边看着我,一边说:“这孩子,身体刚好一点儿,这会儿又犯老毛病了!”说着说着,大姨的眼眶都湿了,搞得我好像一去不回了似的。我使出吃奶的劲儿在爸爸妈妈手里做“垂死的挣扎”,可是,我还是被他们拖到了医院。医院里阴森森的,使人感到万般恐惧。一个个病人挂着一张苍白而且没有表情的脸,一阵不安涌上我的心头。我被逼迫来到了我熟悉的房间——儿科,一张不像人脸的脸正在向我“奸笑”,我被我的仇敌——蒋医生“严刑拷打”后,他说:“病得不轻,要打针!”我听到这句话,心想:“哦嗬!这下完了,世界末日到了,我挂了!”我拖着像灌了铅的脚,以蜗牛爬行的速度来到注射室。注射室里的护士们一个个身着工作装,仿佛要上战场似的。

我的妈呀!如果她们把我当做敌人对待,那我不是死得很惨吗?这时,一个体型庞大的护士拿着一支像水管一样大的针管向我逼近,我立即闪到了爸爸身后,爸爸却像提一只逃难的兔子似的无情地把我提了出来。我妈妈帮我把衣袖卷上来。护士阿姨用棉花在我的手上擦来擦去,然后拿出那支令人毛骨悚然的针管向我婴儿般柔嫩的小手手上扎去。我只看见一些不明液体流进了我的身体,我感到“千刀万剐”般的疼痛(我真怀疑那液体是不是“敌敌畏”哦?)接下来,一阵狼哭鬼嚎般的惨叫,我的泪花儿犹如趵突泉的泉水一样涌了出来。

我可怜的手手啊!等你好了以后,我一定要帮你报仇!!!爸爸妈妈为了哄住我,给我买了一个棒棒糖,把我扛着回家,过路的人都把我盯着,回头率是100%,好像我是火星人似的!(我遇得到哦,别个莫把我当成神经病了!)回到家里,家人都把我当成国宝——大熊猫一样对待,可是,我天天都要吃那比农药还难吃的药,妈妈也不许让我上创网了!呜呜呜呜呜呜~好痛苦啊!我再也不要生病了!

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篇11:眼泪无法洗去痛苦

全文共 299 字

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从每当人遇到了挫折,困难,都会大哭一场,发泄心中的不悦与委屈,可这样做了又有什么用,悲伤过后,你还是得去面对,拉克司内斯说得好“眼泪无法洗去痛苦”。既然总要面对,那又何必哭一场呢?

我们班成绩最好的同学,有一次语文考试,他因为作文偏题,与他的第一名失之交臂,但是,他没有哭泣,没有悲伤,因为他深知,伤心是解决不了任何事的,如果有时间去哭,那还不如用这些时间来读书,为下一次考试而战,他真的做到了,第二次考试,他真的取得了第一名的好成绩。

从这里就可以说明“眼泪无法洗去痛苦”,这一次的痛苦只是为了下一次的成功做铺垫,不必太过伤心,难过,但也决不能什么也不去做,你要为自己心中的目标去努力奋斗,才会成功。

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篇12:痛苦着的美丽作文

全文共 772 字

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海蚌忍受了沙粒的折磨,才会有变沙成珠的奇迹,飞蛾经过了痛苦的挣扎,都会有破茧成蝶的美丽;种子经过了艰难的破壳,才会有破土而出的惊喜……

面对痛苦,要么沉沦要么美丽。我们不难得出,根植于痛苦的美丽才最令人珍惜。

司马迁,这位史学巨匠,含冤入狱,耻不堪言。家族的使命,人生的追求鞭笞着他面对痛苦,他没有屈服。当首次《史记》被人遗失,他苦不堪言,然而他仍然没有放弃,强忍着痛苦最终用毕生铸成了“史家之绝唱,无韵之‘《离骚》’的《史记》。

痛苦,就是我们人生中的考验与磨炼,它燃烧我们的人生,炼就了人生价值的美丽!

春晚舞蹈《千手观音》的领舞——邰丽华,因两岁时的麻疹,整治时药剂过量不幸成了一名聋哑人。从此陷入了无声的世界,但她并没有因无声世界的灰暗而沉沦,她本着对舞蹈的热爱参加了舞蹈培训班。因为聋哑,因此只有用她的心去感知舞蹈的旋律……她靠自己毅力,不论春夏秋冬,汗流夹背,腿脚红肿……终于她以“孔雀般的美丽、高洁与轻灵”征服了不同肤色的观众,用人类生命力的顽强,完美地演绎了一场经历了磨难与痛苦着的美丽!

艰难困苦,玉汝于成。走过了生命中的低谷,就会迎来高处的曙光!

面对痛苦,不屈不挠,要知道,痛苦是生命之中最厚实的底蕴。

面对痛苦不要逃避,要知道,痛苦是我们生命旅途中一道不可缺少的风景线。

痛苦是海阔天空之后的美丽,美丽是黑夜过后的曙光!

我们仍然记忆犹新,那一声轰响震慑了整个汶川县,一瞬间,整个汶川沉寂在一片黑暗之中……然而汶川的同胞们强忍着苦痛,在过去的一年里顽强地重新建设自己的家园,如今的汶川,依旧美丽,哪怕地震的刻痕深刻,汶川的美丽永恒!

痛苦之中孕育的美丽,就是风雨过后的彩虹,灿烂而清朗!

面对痛苦,我们应该像蚌,把痛苦结晶成珍珠;我们应该像蛾,把痛苦沉淀成美丽;我们也应该像种子,把痛苦孕育成生机!

痛苦着的美丽,就是永恒……

[痛苦着的美丽作文

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篇13:痛苦也美丽高一

全文共 742 字

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每一棵从裂缝中生长出的小草,即使过程是痛苦的,也会绽放出美丽的花。

——题记

十岁,一个充满欢乐的年纪,但,也充满了无限未知。

我的十岁,经历过两件大事,或喜或悲,懂得了失望,学会了笑脸相迎,懂得了伪装,学会了强颜欢笑……

癌症,一个既陌生又熟悉的字眼,它悄无声息地住进了爷爷的身体,而且这一住就是永远。那时候的我,尚小无知,只知道爷爷光头的样子可笑,却不知道这背后有多少的痛苦和艰辛。

正月的某一天,沉醉在课堂中无法自拔的我,被妈妈的叫声所拉回,她领着我走出教室门、校门,回到了老家。只见妈妈那湿润的眼眶中存在着几滴凉而冷的泪水,看向院中,奶奶舅舅他们都用手捂着脸,好像不愿意让别人看见那已经哭红的双眼。

我前脚刚步入院中,就被奶奶推着往屋里走,站在门口告诉我:“去吧,快去见你爷爷最后一面。”我惊讶地推开木门,看见床上虚弱的爷爷,微笑着向我伸出手。泪水强忍在眼眶中,留下的只有一丝温柔和脸上僵硬的微笑,心如刀绞,眼泪随时都会从眼眶里溢出来。

我发疯似的跑出了小院,眼泪终于忍不住爆发了出来。一个人跑到小巷子里上千遍的问自己:“爷爷病得这么重,你什么都不知道,还总是嘲笑、捉弄……你知道化疗有多么不容易吗?你怎么可以这样不懂得珍惜?”

哭够了,擦干眼泪,就像什么也没有发生过,回到家里。

爷爷去世的那一天,我写了一封信,站在他的床头读给他听,我曾自己读了好多次,硬把眼泪强忍着,可真正站在他面前读时,我做不到。真的,做不到。最后我抱着爷爷,歇斯底里地哭喊着。

爷爷的离开,让我多了一些恐慌,担心爷爷在那边孤独,担心爷爷能否吃得饱,穿得暖?妹妹的诞生,让爸爸妈妈的生活加快了节奏,我也不得不学会坚强、独立、努力。

生长在逆境中的花,也可以绽放得美丽娇艳。一个人,体验过生长的痛苦,也一样可以活得光彩,漂亮。

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篇14:生病的痛苦

全文共 327 字

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问世界上什么最痛苦,答案中必定有生病那无助的痛苦。

这几天,我总是不住的咳嗽。爸爸妈妈给我吃了许多五花八门的药,但一点也不见效,只好把我带到医院去检查。第一次去医院,医生用听诊器仔仔细细地听了个遍,说肺没有什么声音,吃点药就行。第二天,咳嗽加重,又去医院,这次医生决定让我挂水。结果,下午,咳嗽完全没有好转,真像长江后浪推前浪,一声比一声痛苦。晚上,咳嗽愈来愈重,爸爸妈妈实在不忍心看着我这样剧烈地咳嗽,于是在八点多带着我又去了医院。这一次,医生让我验血又拍片。果然,我得了支气管肺炎。这下可惨了,我要天天挂大量的水,还耽误了书人的奥数奥语课。看来,以后我真的要多多锻炼身体,增强体质。另外,少吃冰淇淋这些诱人但是容易导致生病的东西,我就是被他们给害惨了。

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篇15:痛苦作文

全文共 1115 字

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痛苦如同一杯苦茶,入口虽冷涩,余味却悠长。平凡的人总是嫌其味苦而逃之夭夭。伟大的人对痛苦之茶的品尝趋于情非得已,但终究能逆风前行,不为痛苦所累,反而因苦难成就了自我。

古往今来的杰出人物几乎都与痛苦有着千丝万缕的关系,如我们熟知的司马迁。《史记》是我国历史上第一部纪传体通史,它记述了上至黄帝﹑下至汉武帝元狩年间共3000多年的历史。如此巨作,竟是司马迁遭受宫刑后呕心沥血﹑先后历时十八年撰写而成!世人难以想象,司马迁在遭受这般耻辱的酷刑后仍能秉承先父之遗志,坚持著书。若是一般人,恐怕早就悲痛欲绝﹑心如死灰,然而道出“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也”的人怎会与尘俗结伴﹑轻言放弃?在这样伟大的人格面前,泰然处之反而是常态。

司马迁的精神令人赞叹,史铁生的意志也使人动容。在史铁生二十岁那年,他患了严重的腿疾,注定后半生都将在轮椅上度过,之后又因瘫痪引发了尿毒症等一系列并发症。风华正茂,意气风发,双腿的残疾对于人生刚刚起航的少年无疑是毁灭性的打击。少年敏感脆弱的心因此变得狂躁﹑悲恸,但最终一切归于平静。史铁生以文字作为心灵的突破口,细细言说对生命独特的思考与感悟。他的作品救赎了自己,也宽慰了所有在困境中苦苦挣扎的人。

生命的残缺因痛苦的磨砺而完整,心灵的无依因痛苦的演绎而充实。杜甫之所以成为一代诗圣,正是因为他有一颗忧国忧民的心。面对贵族的骄奢和百姓的贫苦,他悲叹道“朱门酒肉臭,路有冻死骨”;面对风雨飘摇中的国家,他愁不胜愁,以致“白头搔更短,浑欲不胜簪”;面对战争肆虐后的曲江江畔,他发出“江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿”这样沉痛的慨叹。早年的仕途不顺使他初次感受世事的艰难,中年至晚年的贬谪与漂泊生活使他饱尝人世的风霜。满腔的爱国热情和对百姓凄苦生活的怜悯使这位历尽沧桑的诗人不得不以手代口言表深情,最终成就了被后世赞赏崇敬的一代诗圣。

人生在世,痛苦如影随形。或是亲朋天人永别之痛,或是黍离之悲,我们总不可避免地陷入这样或那样的感情深渊。对外界有感知能力的生物都有趋利避害的一面,人自然也不例外。因此我们追求快乐,逃离痛苦。这本没有错,但痛苦却是无法避免的。生命的不圆满,首先在于其本身的不圆满。只要为人,都会经历生﹑老﹑病﹑死,这有如月的阴﹑晴﹑圆﹑缺,均是自然之理。遗憾的是,大多数人都对此畏惧躲避,无法坦然以对,更无法笑对外界剪不断﹑理还乱的纷扰了。但我相信信念决定境遇,眼泪能灌溉出娇艳的花朵,痛苦也能孕育出甜美的果实。

在人生的航行中,痛苦是致命的暗礁,也是助行的暗流。一味地躲避只会加深对它的恐惧和无力之感,我们应迎难而上,战胜痛苦﹑超越痛苦。这时你会发现,痛苦背后是一个更为明媚宏阔的世界……

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篇16:学习的快乐和痛苦

全文共 717 字

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学习快乐的,但又是痛苦的。

当我在学习中获得硕果累累时,我的心里是那样的快乐,而当我在学习中碰到解不开的困难时,我的心里又是那么的痛苦。

我的学习生活大部分是快乐的。课堂上,我如饥似渴地听着老师讲的每一句话,与同学们激烈地进行讨论,虽然争得面红耳赤,但从中得到了许多解题的好方法;课间,我和同学们在一起做趣味题、看小报、打比赛,通过趣味知识,我又懂得了许多课外知识;课外,书是我的知心朋友,只要时间允许,我都会捧起一本好书,美滋滋地享受;这些都是学习中的快乐。特别是当我捧着奖状回家时,爸爸、妈妈的脸上乐开了花,会连声夸赞我聪明、有出息。这时,我快乐的心情是无法用言语表达的。因为我知道:只要努力、肯付出,就一定会有回报。快乐是每个人都想从学习中得到的。而如果你的学习很好,那你的快乐就不止一次,甚至是上百次、上千次。我相信功夫是不会辜负有心人的。

学习中的痛苦是每个人都会品尝到的,我也不例外。体育课上,那令人厌烦的疲倦,带给我的是痛苦;而语文、数学和英语里那些死记硬背的东西,也总会带给我痛苦;每次期末考试前,我都得在家“啃”书。我把复习资料放在左侧,随着“嘀嗒嘀嗒”的声音,右侧的书慢慢多起来。有时,我被这些烦不胜烦的课内、课外书看得眼花缭乱。可偏偏又“雪上加霜”——妈妈又拿来复习卷让我再做,说是巩固一下知识,做得我小手直发麻,这也给我带来痛苦。没办法!“苦海无涯舟”,我尝到了这个“苦”字。每当电视机里传来诱人的声音,我的心儿直痒痒,还好我能控制住自己,一会儿就进入了书的世界。

我相信,世界上是没有不能攀登的高峰。学习中有快乐,也有痛苦。我不怕痛苦,但我追求快乐。我尝过苦,也尝过快乐。但我最终要说:“我爱学习中的快乐和痛苦。”

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篇17:痛苦也美丽的中学生作文

全文共 1168 字

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如果有一天,你我终成陌路,请携走我所有的祝福。我们之间既然无法再有那份泌人的欢欣,就让我们彼此保留一份美丽痛苦。 ——题记

寒风萧萧,飞雪飘零,侃乐我独自一人在老地方,依依等候着我的归人。

你说人生路上多风浪,你要陪我走完春夏秋冬;你说红尘中真心情缘难求,你要爱我一生一世;你说有许多爱都可以卷土重来,错过的花期依然会美丽如初;你说要我给你一个机会,情爱路上不会再有那么多是非······誓言铮铮,在耳边回荡,可是陪伴我的只是那浓的化不开的寂寞和冰冷蚀骨的凄寒。

一花一世界,一树一菩提;找不到合适的伞,我宁愿淋雨。为了你,我弱水三千,只取一瓢饮;为了你,我宁愿舍我三世繁华,只求与你今生相依;为了你,我众叛亲离,背乡离井,有家不能归······原以为你就是我今生最美好的归宿和我最无悔的至爱;可是苦心经营的结局,只是茕茕孑立,形影相吊。

回想你我相识的时候还是初秋,在浅浅的秋风下,在这青山绿水之畔你我相遇。只为刹那的心动和最美好的初识,我就义无反顾地许你三生三世真情。曾记否?你我就相依相偎在这儿。近处鸥鸟翩跹,游鱼成群;远处水天一色,帆影点点。这一切的一切都见证着你和我的依依深情。而此刻此地,只有我侃乐一人,孤寂地站在这冰天雪地里,追忆着曾经的过往,伴着那刻骨铭心的惆怅。

你离开的时候是烟雾飘渺的深秋。萧索的秋风吹飞了那一片片如同我深情的枫叶,你踏着那片片枫叶和我的真心离我而去,是那么坚定从容。留下我一个人,撕人裂肺,任无情的秋风一次又一次风干了我痴情的眼泪。( 文章阅读网:www.sanwen.net )

时光如水,本以为岁月是最好的药剂,能够彻底治疗好我深深的创伤。谁知可悲的侃乐我走不出回忆,走不出你的影子,更无法融入没有你的真实生活。只有让侃乐我以回忆为睡榻,以悲哀为覆被,浑浑噩噩,虚掷光阴。

秋去冬来,新年将至,我想到一个陌生城市,也将会是一个新的开始。可是你却来电说你是爱我的,当初的离开只是迫不得已,只是无奈的错过;你说你现在也非常后悔,如果我不介意,让我们重拾往事;你说如若安好,明天就来看我。我喜极而泣,心想好梦能续,破镜能圆,这应该是你我最好的结局,毕竟真爱难求,真情难遇。

今天,我就早早来到你我相约的老地方,微笑地站在那儿。深情地眺望着你的方向;依依地守候着我的归人。任寒风萧萧而过;凭雪花狂舞婆娑。

我就这样的站在那儿,我就这样的企盼着、憧憬着;从早晨到上午,从下午到傍晚。我的微笑开始凝结,我的激情开始冷却。因为回电由再等一会到不接。我知道这一切的一切又仅仅是一个美丽而伤人的玩笑而已。

人生自是有情痴,此恨不关风和月。可是在这个风雪婆娑的三九天,有谁知道侃乐我上演了一出搞笑而荒谬的独角戏。

风月无情,人更无情,侃乐我只有让悠悠的岁月来悉数我的憔悴;让傻兮兮的人儿——侃乐我自己追忆着一份美丽的痛苦,三生三世!

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篇18:小学作文:矮给我带来了痛苦

全文共 443 字

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矮个子的痛苦从小到大,我一直为我个子矮而痛苦。

印象最深的是五年级暑假的一天,我到妈妈班上玩,正当我一崩一跳跳进电梯时,一个叔叔亲呢的从后面拍了拍我的脑袋:“哟,长这么大了,上一年级了吗?”我窘得满脸通红:“过完暑假就上六年级了。”“噢——”叔叔不好意思地笑了笑。正巧电梯的门开了,又上来一位叔叔。他一见我便笑呵呵的问我妈妈:“唉呀!你家女儿今年几岁啦?上没上一年级?”我哭笑不得,害得我的脸一阵红一阵白。没等叔叔的话说完,便冲出了电梯。哼,长得矮可不代表我只上一年级,不要“以貌取人”哦。像这样的事情,真是数不胜数。当然,关于我的身高,还有一段“血泪史”。

窗外,下起了一场大雨。教室的地板湿漉漉的。我和班级里的“女巨人”戴蓉蓉一起上黑板抄题目,我吃力的搬过一把椅子。因为个子矮,腿自然也很短,好不容易爬了上去,可脚一滑,又跌倒在地,我龇牙咧嘴地喊痛。大家瞧了瞧我,顷刻之间笑得东倒西歪。

呀,都怪这该死的个子,要不是你,我何必要踩着椅子抄题目,害我跌了个跟头呢?唉,矮个子真是痛苦多呀……

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篇19:给病人加油的祝福语

全文共 767 字

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导语:如果身边的朋友家人病了,记得提醒他们注意身体,更要祝他们早日康复哦!

1、今天你感冒好了吗?要多注意身体,多喝水,别忘了每天喝蛋白质粉,它对身体百利无一害。

2、精神畅快,心气平和。饮食有节,寒暖当心。起居心时,劳逸均匀。

3、久卧伤气,久坐伤肉。

4、快活高兴,消灾消病。

5、快乐的微笑是保持生命健康的惟一良药,它的价值是千百万,但却不要花费一分钱。

6、乐观是养生的唯一秘诀。

7、乐易者常寿长,忧险者常夭折。

8、你的康复,就是我们的幸福;你的安康,就是我们的平安。真心真意的祝福,不是需要千言万语。一首心曲,愿你岁岁平安!愿早日康复,开心无限!

9、你伤心了我的天空就会下雨,你开心了我的天空就会蔚蓝,所以为了我你也要开心每一天。

10、起居时,饮食节,寒暑适,则身利而寿命益。

11、清早好时光,宝贝上班忙.行色虽匆匆,五条请勿忘.第一喝牛奶,补钙增健康.第二用早餐,全天有力量.第三维生素,肌肤滑又光.第四莫慌张,安全记心上.最后我的爱,常随卿身旁

12、秋风起,天气燥。多喝开水少喝酒,多吃蔬果少吃肉,多做运动少呆坐,心里常宽少憎怒。

13、人每天要做三件事:第一件是微笑[^_^]第二件是欢笑[^o^]第三件是大笑[^0^]祝你欢笑每一天。

14、人无泰然之习惯,必无健康之身体。

15、人欲劳于形,百病不能成。

16、如果你快乐,那请想想我;如果你不快乐,那也请想想我,因为你永远是我特别的朋友!

17、如果我有翅膀,我就飞去看你!我有翅膀吗?没有!所以我现在不能去看你!但是我可以为你祈祷祝福,保佑你平平安安,健康永远!

18、散步能促进我的思想。我的身体必须不断运动,脑力才会开动起来。

19、善养生者,食不过饱,饮不过多,冬不极温,夏不极凉。

20、少喝一些酒,因为身体是你自己的;少一些忧愁,因为只有这样你才会快乐,朋友,记得天天要开心噢!

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篇20:痛苦的记忆作文500字

全文共 507 字

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去年暑假,当你们在享受着假期喜悦的时候,而我,却沉浸在失去亲人的痛苦中。

8月21日,爸爸妈妈把我从温暖的被子里叫醒,说要让我去奶奶家待几天。我正想欢呼,却看见了爸妈脸上痛苦的表情,顿时感觉到这事没这么简单。

8月23日清晨,我感觉死神的脚步正在向我身边的一位亲人快速靠近。忽然,一阵急促的铃声进入了我的耳朵,把我拉回了现实世界。原来是妈妈打来电话,“喂,妈妈,什么事?”我问道。妈妈哽咽了一会,伤心地说:“小阿婆到天堂去了……”

“啪——”一阵闪电从我心中劈过,我“哇”的一声哭了,跑回房间,拿出小阿婆的照片问:“小阿婆,你为什么走了?我不是还要给你养老吗?哇啊……”舅妈走过来告诉我:“每个人的成长路上都会经历生死离别,只有经历过,才会更加珍惜。”听了这番话,我心里才好受些。

过了一天,妈妈接我去参加小阿婆的葬礼。到了殡仪馆,花圈如海,泪水如雨。人们伤心地与小阿婆告别,所有人都在伤心地哭着,但小阿婆再也回不来了。在遗像中,小阿婆留给家人,朋友的,是永恒的微笑。然而,留给我的,却是永恒的悲伤。

在去墓地的路上,大雨倾盆而下,老天爷仿佛也在为小阿婆痛哭着……

这个暑假,我经历了生离死别的场面,那是我终生难忘的痛苦记忆

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