经历挫折才能成长的感悟【汇集20篇】

每个人的童年都是美好的，充满酸甜苦辣且又难忘的，就说说我的成长过程中令我记忆犹新的一件事吧！

记得在我四岁的时，什么都好，就是遇事很胆小，特别是遇到第一次经历的事时。有一年夏天，爸爸妈妈带我到黄河游览区玩，准备带我去坐船，那是我第一次坐船，当我看着船在水面上晃晃荡荡的，害怕极了，胆怯得不敢上前。这时爸爸一下子把我抱到船上去，胆小的我只好紧紧楼着爸爸的脖子，眼睛紧紧闭着不敢睁开。船开了，爸爸把我放下，我赶紧躲在妈妈的怀里，紧紧抓着妈妈的手，只觉得船在左右摇摆，离岸越来越远，我更害怕了，就在妈妈的怀里哭泣着，听到我的哭声，爸爸走过来抚摸着我的头，用鼓励的目光看着我说：“好孩子把眼睁开看看，这有什么可怕的呢，等你长大学了物理就会明白，这船呀是通过浮力在水面上滑行的。”爸爸拉着我的手，我慢慢地睁开眼睛，只见船上的人都在那欣赏黄河水还有两岸的风景呢，我用手紧紧地抓住栏杆，跟大人们一起欣赏这美丽的景色，这时的我已经不是那么害怕了。

以后再坐船时，每次我都是第一个勇敢地登上船。经历这件事之后，爸爸教会我明白一个道理，以后无论遇到什么困难都不能退缩，要想办法面对艰难和险阻，学会做一个勇敢而又坚强的孩子。

这就是令我难忘的一件事。一个从胆小怕事到勇敢坚强的故事！

人的一生没有一帆风顺的，都会在人生的道路上有着大大小小的挫折。

挫折，可以磨练人的意志；砥砺人的勇气；唤起人潜在的高尚品质；使人一步步走向成熟， 一步步在“挫折”中茁壮成长。

记得有一次，我想自己去山上采野花，刚到了山上，就看见了遍地的野花在向我招手；满坡的野草冲我微笑；旁边的树叶也忍不住“沙沙”的发出动听的歌声欢迎我。我顿时不知所措，采了一把又一把的野花。

时间一分一秒的流逝，天稍稍变黑，我不再看见野花、野草、 树叶欢迎我。我惶恐，想大声哭嚎，可一想，不能这样做，就算再怎么哭，也无济于事，我索性节省体力，找一找回家的路，可找不到，我有些失望，“不行，不能悲观，要微笑着面对生活，要乐观，要坚强”这个念头突然从脑海里蹦出来了。

我坐下休息一下，顺变蒱捉着四面八方传来的声响，一会，我听见爸爸的呼喊声，我激动，兴奋，我顺着爸爸的声音找到了爸爸，爸爸安慰我说：“没害怕吧！”我笑着说：“没有，你看我多坚强！”

挫折，让我懂得乐观；学会坚强；保持谦逊；让我的生活更加精彩。只有一步步克服挫折；挑战挫折；享受挫折，才能找到生活的亮点，在挫折中茁壮成长。

我一天天长大了，回首这段成长之路，一路来，这挫折可真不少!而我在这些挫折中变得更坚强了......

那是一个夜晚，银白的月光泻在桌前，各种小虫奏起了大合唱，叫得让人心烦，我躺在床上，没有任何的睡意。而脸上，那泪迹还未干。想想今天的事，泪水又挤满了眼眶。“为什么我进不了总决赛，难道是我还不够好吗。”我自言自语，“我是那么努力，那么拼命地准备和练习，为什么还不能进入总决赛，我的努力全白费了，这是为什么呀！”比赛的一幕幕又浮现眼前，好不容易进入复赛，却，唉。我躺在床上滚来滚去，无法入睡，于是，我来到阳台，准备洗把脸，借着月光，我看到了地上有四五只小蚂蚁，“哼，我正气头上呢，你还来惹我，看我不好好教训教训你！”我把蚂蚁们装进一个透明的盒里，这盒子只有顶端有个小洞，其他全密封着。“哈哈，我看你们怎么出去！”蚂蚁也发现了这个洞，便往上爬，快到时，我把盒子一摇，它们掉下去，几次后我以为他们会放弃，可它们的表现令我震惊，他们居然没放弃，而是继续往上爬，终于，他们脱离了那个死亡之盒。他们爬走了，我想了很多，这也许是蚂蚁最大的挫折吧，可蚂蚁面对挫折是多么坚强，难道我连一只蚂蚁都不如吗？

我想通了，在哪里跌倒就在哪里爬起来！正如贝多芬所说的：“苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐！”我笑了，来吧，挫折，我要向你挑战！生命因挫折而精彩！！

[在挫折中成长450字作文

在我的脑海中,有很多回忆。即便是被岁月的潮水冲刷着,但依然记忆犹新。

那次,学校举行拼贴画比赛,我很高兴,觉得自己大显身手的机会来了。回到家里,我满怀信心地找来八开纸,绞尽脑汁想制作什么,终于,一个很好的点子在脑海中浮现。

我先画了一只母鸡蹲在窝里孵蛋,然后用白西米撒在母鸡身上,做羽毛皇天不负有心人,一幅栩栩如生的白母鸡画做好了。第二天,我满怀信心哼着歌儿交到了老师的办公室。

老师当着全班同学的面淘汰了我的作品。全班43个同学,有的幸灾乐祸,有的也无比同情,面对一双双眼睛的折磨,我的泪水在眼眶里滚动着,最后还是流了下来梦破碎,心真的好痛。

回家的路上,天也和我的心情一样下起了倾盆大雨。回到家,妈妈见我泪眼蒙眬,着急地问我发生了什么事,我只好吞吞吐吐地告诉了她。

妈妈听了,拉住我的手,走到阳台上。雨过天晴,天空驾着一条缤纷的彩虹。妈妈指着天空问:漂亮吗?嗯。我点了一下头,一边用手抹去泪花。妈妈语重心长地对我说:彩虹确实很美,但它是阳光在雨雾中被折射而成的。人生也是这样,受了挫折的人生才会美!

是啊,那个下午是我印象最深刻的下午。假如命运折断了希望的风帆,不要无奈,因为岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣,不要伤感,因为梦还在,路还在,我们还在!

在我的成长当中，我经历过许多事，比如：骄傲的事，困难的事等等。但让我最难忘的一件事就是傻事了。

有一次，我和妈妈去商场逛街，妈妈给我买了一盆向日葵，妈妈对我说：“植物可由你来照顾啦!”我听到妈妈说的这句话，开心得不得了，连忙叫好。到了中午，开始浇水了。我先把托盘拿出来，放到水龙头下，我正要开始浇水的时候，心想：妈妈说过，人多喝水会快快长大，如果我把托盘里放半盘水，那不是长得太慢了。如果 我把托盘里放一盘水，那向日葵不就可以快快生长啦!想到这，我就迫不及待地打开水龙头，装了满满的一盘水进去。到了第二天，我正要去看一看我的向日葵的时候，发现它已经枯萎了，我很伤心，就大哭起来。妈妈听到了我的哭声，连忙跑过来，还以为发生了什么大事。她看见我在哭，就问我：“怎么了?”“我……我的向日葵死了。”妈妈也不知道怎么事，发现托盘里全是水，就问：“托盘里怎么全是水?”“你不是说过人喝水会快快地长高吗!那植物多喝水也不是会快快地长大吗!”“哈哈!其实人和植物不一样。植物的水放多了，根会烂，它们多喝水可是会烂根的。给它们浇水要适量。”啊!“我这才恍然大悟。

从这件事当中，我领悟到了一个道理：照顾植物要像妈妈照顾孩子那样精心呵护，要用适当的方法去照顾它们。

成长的路上，我们需要经历许多事情，这些事情会促使我们长大，不经历风雨，哪能见彩虹。人也是这样，如果不经历挫折，哪能成长。

走出竞争的考场，天灰蒙蒙的，恰如我死气沉沉的内心。走在回家的小路上，枯黄的树叶如同蝴蝶纷纷回落，像是陪着我伤心难过。回到家，我不忍心看父母那汉铁不成钢的眼神，也不敢看老师那不可置信的眼神。我万念俱灰，无法自拔，没错，我考得一塌糊涂。

糊里糊涂地回到家里，我看见了母亲，她出乎安静地在我对面坐着。我低着头走过去，不敢看她的眼神。我害怕他们失望。

桌子上放了一张印着鲜红分数的试卷，我抬起头，看到她的眼睛里有着不服输和鼓励。那眼神刺激了我，对呀，我为什么不可以再来一次？第二天，我向老师交上了竞赛的申请表。再次坐在考场上。我认真答题，没有一丝马虎。等到打了五分钟收卷的铃声时，我已经把这份试卷检查了无数遍了。老师不断地走过来看看我的卷子，这是上一次没有的。走出考场，天是碧蓝的，澄明的，没有一丝不完美的地方。

经历了这次考试我受到了无法言说的挫折，但是我坚持了下来。小鸟此时在叽叽喳喳地，像是为我欢呼。成长的道路上需要有挫折陪伴，如果没有挫折，你就像温室里的花朵，受不了一点风吹雨打，也开不出绚烂夺目的花朵的。

挫折与胜利只隔着几步的距离，如果你没有经历过挫折，摘到胜利的累累硕果是不可能的。它就像你成长路上的拦路虎，如果你不打败它，无法征服它，永远无法拿到通向胜利的通行证。

我多想让我的一生一帆风顺，那该有多好呀！可事情总不遂人愿，就像在阳光普照下，也难免会出现短暂的阴云。其实这本来也没什么，关键是怎样对待它。

小学六的时候，我的数学在班上还不错的，可是我作为刚上初中的学生来说我的数学大不如从前。让我烦脑的是老师上课刚讲完的内容，下课就忘记了，一到考试的时候就考不好了，回家又要受到责备。

刚上初中时，我就不喜欢数学，因为它又难又不好理解，特别是数学应用题难懂又难做，我干脆就随别蒙题，因为我都不懂，肯定我已经有心理准备了。所以我也没抱太大的希望，一看完时我都会很失望的回家。

我相信又失望就有成功真是皇天不负有心人。就这样失败的七年级就无声无色的度过了，新的学期诞生了我本来为这个学期也会很失败，但是我伟大的转折点就在这时，我跟着老师一起学习一个学期，数学不再是很落后了。但是成绩还不是很稳定，可能是因为我的粗心。要是认真的时候就能考得比较好，不认真时就马马虎虎，我相信下个学期就能取得更好地成绩。

现在我知道了不经历风雨，怎见得彩虹？是的，我要感谢生活磨砺，它只能使我愈挫愈勇。我明白，也许在人生的道路上，前面还有很多或者更大的考验等着我，于是，我振奋精神，充满必胜的信心，努力前行。

成长的滋味是什么样的呢？是酸涩的？是清甜的？还是辛辣的？在我的心中，成长的滋味是多种多样的，或是用一句歇后语来说，就是“跌进了五味瓶里——味味俱全”。

成长的滋味是酸酸的，记得在一年级时，中午人都走了，只留下我和另一名同学，那名同学见其他同学都走了，只剩下我们两人，便悄悄拿起一块黑板擦，把老师留的作业擦了几个字，我对他的这种行为很不屑，对他直吹胡子瞪眼，并威胁他说：“你还不快把那几个字补上，不然我要告老师啦！”那同学不听，无奈之下，我只好拿着粉笔把那几个字补上，这是我第一次用粉笔写字，写得东倒西歪，与老师清秀的字体显得格格不入，我本来以为这是正确的做法，结果却让人出乎意料。下午，我刚走进学校，我朋友就说：“谭老师说要让你罚站！”我顿时吓得魂飞魄散，我从来都没有被罚站过，我躲到了小树丛里，直到上课才敢回教室，现在想起这件事，我都不明白我为什么要被罚站，真奇怪，至今我心里还泛起一阵阵酸涩，又有几分无奈，好心却被当成驴肝肺，苍天，没理啊！

成长的滋味是甜甜的，这种甜不是糖果浓浓的甜，不是莲子清心的甜，不是柑橘酸中带甜，是咖啡的先苦后甜。又到期末考试了，“oh，no！怎么办啊！”你瞧，同学又在哀叹了，我瞪了他们一眼，说了句：“你们有事啊！”又沉浸到了自己的美梦中，如果这次我考的不错，就能得到平衡车了，自从之前在同学那儿玩儿过几回，就念念不忘了，正好，在我想玩平衡车到抓狂时，伯伯说，只要你考得好，我就送你辆平衡车，有了这个目标，我努力复习功课，最终取得了比较理想的成绩。咖啡的苦和之后的甜，让我明白了一个道理，先有苦才有甜。

成长固然漫长，但却又十分精彩，这些成长的滋味，为我们的人生增添了一道美丽的色彩。

贝多芬是西方古典音乐中的恺撒。可有谁知道,贝多芬25岁时患耳疾，45岁时失聪。贝多芬的音乐给后人带来了无尽的享受，可他却不能在生前享受到自己创作的作品。

1770年12月6日，贝多芬诞生在波恩市的一个音乐世家。他4岁时就会弹奏羽管键琴，8岁起就登台演出，并获得了音乐神童的美誉。10岁时，他拜师于普鲁士最著名的音乐教育家聂费。12岁时经聂费的推荐，到瓦尔特斯坦伯爵的宫廷乐队充任管风琴师助手,这是贝多芬“音乐仆役”生涯的开始。

17岁时，贝多芬去拜访音乐大师莫扎特，受到热情接待。莫扎特在听完贝多芬弹了几首钢琴曲子后兴奋地说：“各位，请注意这位年轻人，不久的将来他就会博得世人的称赞!”莫扎特还答应给贝多芬上课。可惜此后两个月，贝多芬母亲突然去世。对此,贝多芬父亲意志消沉，终日酗酒，贝多芬不得不挑起了养家糊口的重担，再次回到原来的歌剧院当钢琴师。

19岁那年，法国大路程爆发,贝多芬满怀激情地写了《谁是自由人》的合唱曲来表达他对自由与民主的渴望。后来,贝多芬通过人介绍，认识了李希诺夫斯基公爵。他很欣赏贝多芬的才华，收他为音乐仆役。贝多芬也很快以自己的即兴钢琴奏迷住了维也纳人,其音乐旋律时而如细水潺流，时而如惊涛骇浪，时而如鸟语鸡鸣，时而如暴风骤雨。有人曾评论贝多芬的即兴曲“充满了生命和美妙”。30岁时，贝多芬爱上了一个伯爵小姐朱丽叶.琪查尔迪，但她父亲嫌贝多芬出身低贱，硬是把女儿许配给一个伯爵。这给了贝多芬极大的精神刺激，据说他的名曲《致爱丽丝》就是在这段时间内创作的。

失恋固然令他伤心，但更令他伤心的是他的耳朵开始发聋。他在给朋友的一封信中写到：“我过着一种悲惨的生活……要是干别的职业，也许还可以;但在我的行当里，这是最可怕的遭遇!”贝多芬曾竭力治疗，却无济于事，他搬到维也那乡下去疗养了两年。结果病情不但没有好转，反而更加恶化了，就连窗口对面的教堂钟声都听不到了。

绝望中，贝多芬多次想到了死,但他不甘心就这样离开人世,他坚信只有音乐才能拯救他。他在给朋友的一封信中写到：“我要扼住命运的咽喉，不容它毁掉我!”贝多芬立志要在余生中从事音乐创作。从此，维也那的官廷乐会少了一位出色的钢琴弹奏家，但世界乐坛却诞生了一位不朽的作曲家。

贝多芬从32岁起开始音乐创作，在近两年的彷徨与探索后，他终于创作出第一部具有自己鲜明特点的作品--《第三交响曲》(《英雄交响曲》)，其最突出的特点是音调跌宕起伏，时而沉静凝思，时而愤慨咆哮，令人情绪激愤。贝多芬创作《英雄交响曲》，本来是想献给拿破仑的，但他听到拿破仑在巴黎圣母院加冕称帝的消息时,怒不可遏，愤而涂去原来的献词，而是把它改成：《英雄交响曲》--为纪念一位伟大的人物而作。

1809年10月，法军占领维也那，趋炎附势的奥地利贵族们争向占领者们献媚，其中也包括李希诺夫斯基公爵，他强迫贝多芬为法军军官弹奏钢琴听，这使贝多芬忍无可忍，他操起一只凳子向公爵扔去，并在当晚离开了伯爵家。行前留下一张纸条，上书：“公爵，您所以成为一个公爵，只是由于偶然的出身所造成;而我之所以成为贝多芬，却是由于我自己。公爵现在有的是，将来也有的是;而贝多芬却只有一个!”

另一次,当贝多芬与歌德一同散步时，迎面撞见了皇后，太子和一群贵族们。面对他们，歌德立刻让路，而贝多芬则坦然地说：“让路的应是他们，而不是我们!”但歌德还是摘下礼帽，躬身立在路旁，而贝多芬则背着双手，阔步向前。结果太子认出是贝多芬，连忙脱下礼帽向他致意，其侍从们也毕恭毕敬地分列两边，目送贝多芬挺胸而过。那次,贝多芬真正感到了做人的尊严。

贝多芬54岁时，创造出《第九交响曲》(《欢乐颂》)。他前后用了六年时间来创作、修改这部曲子。1824年5月7日，《第九交响曲》首次在维也那卡德剧院演奏。贝多芬亲自指挥演奏，他既不看眼前的乐谱，也听不见丝毫的琴声。他全凭自己的记忆来指挥这场演奏。结果听众们兴奋若狂，不时爆发出热烈的喝采声，鼓掌次数多达五次!而皇族成员出场也不过鼓掌三次。 从心理学上讲,贝多芬之所以会在极度困苦的状况下,一再创作出辉煌无比的音乐篇章,这与他的自励人格有极大关系。自励人格的突出特点是能很快将生活中的压力转化为自我励志的动力,并在不断的奋斗中获得精神上的满足。自励人格的人还很善于升华个人的精神痛苦,他们会把每一次生活挫折都当成个人成长的契机,从而磨练个人的意志。

贝多芬的可贵在于他每每生活失意时,都会在音乐创作中寻求内心的平衡。例如,贝多芬因失恋而谱写出《致爱丽丝》,因向往自由而谱写出《第三交响曲》(《英雄交响曲》),因失聪而谱写出《第九交响曲》(《欢乐颂》),他的音乐创作都饱含对人生的深刻感受,又充满了激情。他最大的名言是“我要扼住命运的咽喉。”他用一生的努力去向世人证明他有这个能力!

贝多芬的可贵还在于他永远傲视达官显贵,不因自己出身卑贱就去刻意巴结他们。他在音乐创作当中也突出体现出他的傲骨,他谱写的旋律可比惊涛骇浪，可如气壮山河,充满了个性特征。

一个失聪之人,却能写出人类最动听,最振奋的音乐篇章,这是贝多芬自励人格的不朽传奇。

“失败是成功之母。”这句名言经常被人挂在嘴上，并用理论和经历解释这句话，但是绝大多数人并没有这种觉悟，错失了机遇。

初入初中，我心中拥有着属于自己的虚荣和骄傲，但在这个环境中，我的骄傲如此脆弱，像玻璃，像泡沫，我小心翼翼的呵护这属于我的骄傲。但一次又一次的打击接踵而至，梦幻泡影一般，它终于放弃了挣扎，坠入尘埃。那时，我所在的班级不缺少人才，我根本找不到安慰自己的理由，比单科成绩，轮不到我；比文理均衡，轮不到我；比身体素质，比多才多艺，比自立自强，比人格魅力，都轮不到我……我还有什么资格去骄傲？我还怎么去骄傲？从此，我收敛了，不再骄傲，知道了人外有人，天外有天。

后来，我们六个实验班准备进行分班考试，选出优秀的同学组成竞赛班。为了这次考试，我放弃了自己原先舒适的生活习惯，跟着我们班一个优秀的小团体，每天早上五点多起床学习，晚上最后一批离开教室，在寝室仍旧挑灯夜读。我为此付出了那么多，持续了一个半学期，但是结果并没有对得起我的努力——在这个团体中，只有我没有达标。从此，我知道了付出与回报并不成正比。

分班后，我在中考班排名靠前，于是我便有所松懈，不再像以前那样认真，那样努力，不出意料，我的松懈将我的成绩拉了下来，跨度之大，令人匪夷所思——从四个中考班排名第二十四跌到第一百三十。从此，我知道了竞争如逆水行舟，不进则退。

朋友的惋惜，老师的冷眼，家长的失望，激起了我的叛逆，我要证明，你们是错的。于是，我放弃安逸，努力学习，虚心求教，加上我内心的执着，和面对挫折带来的经验，我成功了。不仅仅是恢复元气，而且更上一层楼。

也许，所有的努力都不会白费，在或远或近的将来，你会感激曾经的努力，所以，我会继续努力下去。

成长的过程是漫长的，在这漫长的过程中，我们会接触到许多新事物，也一定有感悟的。

“爸爸！我知道天上有多少星星了。”小小的我骄傲地仰着下巴看着正对我微笑的爸爸说。“噢？真的吗？那么有多少颗星星呢？”爸爸依旧微笑着。“嗯，是……是八十六颗。”我兴奋地答道。“哈哈……”爸爸终于忍不住大笑起来。“你……你笑……笑什么？”我小脸胀得通红，“真的是八十六颗，我昨天晚上亲自数的。”“哈……傻丫头，天上的星星你能数得过来吗？一个银河系里的星星就有成千上万个，宇宙里又有许多许多的星系，那么多的星星，你能数得过来吗？”爸爸边笑边说。“我昨晚就是数了八十六颗星星。”我固执地答道。“你看到的只是小的不能再小的一部分，另外还有数也数不清的星星呢！”爸爸解释道。“那……什么叫银河系啊？还有，银河系里的星星怎么那么多啊？”我问道。“哎！说你也不懂，反正你记住天上有数不清的星星就对了。”爸爸不耐烦地走了。“噢”我点了点头。我知道了天上有许多星星，数也数不清。

“喂！你过来！”小学老师愤怒地向我吼道。我乖乖地低头走了过去，我知道这次考试没有考好，老师很是生气，“你啊！你要知道，一个好学生变成一个坏学生很简单，可一个坏学生变成一个好学生就难了！”老师教导着我。我心里很难受。我开始努力。功夫不负有心人，我在第二次考试取得了优秀成绩，望着老师的笑脸，我明白，只要努力，坏学生变成好学生也没什么不可以的。

我和爸爸在水门塘的大坝上练自行车。一路上坷坷碰碰。四周一片漆黑。左边是一排树，发出阴森森的“沙沙”声响。右边是水，在风的带动下“哗哗”作响，仿佛马上就要蹦出一个水怪似的。我骑着车子，走在那凸凹不平得简直不能称为路的路上。我怕，因为随时都有从车上摔下来的可能，再加上两边的恐怖景象，使我不由自主地想起某个鬼故事开头的环境。突然，我眼前一亮，一片光穿透了这恐怖的漆黑。我加快了速度向那片光骑去。我走到了一片柏油马路上，四周都是路灯，路平整得让人感觉不到一点儿轻微的颠波。爸爸对我说：“这就是人生，当你努力，经过一段凸凹不平的路，不怕那些阻碍你的绊脚石，你会赢来一片光明。我感悟，噢，这就是人生。

仰头望着天空中繁星点点，回味成长的感悟。随着感悟的加深，我们逐渐成长，我们会逐渐了解未知的区域，在感悟中，我们成长。

[关于成长感悟的随文作文

这类文章多为叙事作文。其中成长经历又分为两类。一种是对一段时期生活的回顾和总结，可以通过几个片段来表现成长。另一类是通过某个特殊时间节点或者经历对人的启发。这种文章需要对这个事件或者感情上的变化进行详细的描写，尤其是变化的过程，需要一点点写出来。不能用一两句话概括过去。

成长经历类作文，得分不高的原因主要有：

1材料不新颖;

2心理情感变化的表现偏少。成长经历的作文，其中心理的变化是成长非常重要的一个方面，可往往很多孩子在刻画心里情感的变化时缺乏必要的描写，会让人觉得转变很突兀。

3铺垫过长，介入重点太慢

4详略不得当，重点不突出

成长经历类的文章最常用的表现手法是对比和铺垫。通过变化前后的人物的行为，语言，情感的变化就能充分的表现出成长。

学校广播里忽然传出悦耳的歌声：“最近比较烦，比较烦……”

我听得入了神，但我不明白他们为什么会烦心，遇到什么事烦心。人应该是快乐的，对待什么挫折，困难，失败，都应该以平常不过的心去面对。在这个时候，我忽然想起了一份我在成长中的感悟。

这份感悟是在我的一次考试之中体会到的，记得那是一次四年级的期中考试，那会儿我们班的竞争十分的激烈。老师为了清楚我们的学习成绩，特地给我们进行了一次模拟考试。我虽然学习十分刻苦，考试之前也十分认真的复习，可我在模拟考试中的成绩还是不太理想。这可把我急的够呛，这是怎么一回事呢?是我不努力吗?是我不认真吗?是我能力太差了吗?还是?

回到家中，打开电视，忽然看到了《少年突击》中的一个少校，总把“平常心，平常心”挂在嘴边，这不就是无所谓的境界么?看他何时都满面春光，轻松快乐，凭什么我就得满面愁容，度日如年呢?

考试，又一次来临了，我心中只有六个大字：“无所谓，平常心。”

窗外的阳光把试卷打得格外鲜亮，看得我心情舒畅，为什么这次的试卷做起来如此的顺手呢?那一行行的题目像列队的士兵，等待我的检阅!

结果如何已经不重要了，这种轻松愉快的考试让我充满了快乐，考试在我的眼中不过是做几道题而已，而感到困难阳光的一面才是主题。

在将来更加复杂的社会生活中，或许还会遇到更多的挫折，但我坚信“无所谓，平常心”就是成长快乐的秘诀。

如果说黑暗是黎明前的黑夜，那么既而出现的便是光明。人生在世怎么总回一帆风顺，又何必去企盼那不切实际的风平浪静。试问，若没有坎坷，没有挫折，只有一条平坦的大道，你不觉得枯燥无味吗？

考试成绩——不如人意。

小学一到单元测试或考试，我总是又害怕又紧张，因为我从来都考不到家长老师们满意的分数。我懊恼，为什么同一个班上，同一个老师教，学同样的知识，我就比别人差？别人都能考高分。我不甘心，不服气。面对挫折，有人选择刚强，有人选择退缩，而我选择刚强，我相信我能克服，同学们的鼓励，家人的鼓励，以及老师期待的目光，让我更有勇气。

既然作了选择就不能退缩，后来我终于不害怕不紧张了，面对这挫折我微笑着，相信有恒心，有毅力方能成功。挫折，我成长的伙伴，伴我克服，战胜挫折。

田径训练，度日如年。

小学被选入田径队，开始感到自豪，感到骄傲，没有想到在训练的时候要有泪水和汗水。我跑长跑，面对那一圈圈残酷的跑道，我退缩了，我问自己这永无止尽的跑道在我面前，你跑得完吗？当时的兴奋烟消云散，后悔了。当我垂头丧气之时，老师说，“跑道并不远，你的心太远了，要知道吃得苦中苦，方惟人上人，你以为这是开玩笑吗？成功了，就为校为班为自己争光，跌倒爬起来，拍拍身上的泥土再来过。我在校运会上取得了好的成绩，在八百米的跑道上我与挫折斗争，我知道挫折其实并不可怕，我为班为自己取得二等奖的荣誉而自豪。挫折，我成长的伙伴，伴我克服心理恐惧。

庆幸成长的旅途中——有挫折相伴。

没有人的一生一帆风顺，人生中的挫折常有。只要我们正确的看待我们人生中的挫折，我们就会知道，每一次挫折都会给我们带来无数的收获。

如果我说，我们要懂得珍惜挫折，会不会有人立马提出反对的意见？可能有人会问了，我们为什么要珍惜挫折？我答因为挫折使我们成长。

我们人生成长道路上的每一次挫折都会给我们带来一些烦恼，挫折就好比阻拦在我们前进之路上的一堵高墙，让人望之生畏。也许一开始有人在瞧见这一堵高墙后，就已经心生胆怯了。但是同样会有一部分人，在面对这堵高墙的时候，会积极的想办法去应对。

挫折就是对我们的考验，只有我们正视这些挫折，并且努力的想办法去突破这些挫折。挫折带给我们的收获会让我们意想不到。

当那堵挫折之墙被我们突破了之后，落下的墙体就成为了我们登向成功的垫脚石。珍惜挫折，我们珍惜的是当我们突破挫折之后，挫折带给我们的收获。我们只有在一次次的突破中，在一次次的向着挫折挑战后，我就能知道，这些我们成长道路上的挫折其实一点都不可怕，与其我们去逃避，倒不如迎难而上。我们要知道每当我们跨过一次挫折，我们也就离我们的成功更近一步。

我们要珍惜挫折，在面对挫折的时候，无畏无惧。当我跨过挫折之后，带着自信与勇气继续向前出发。我们每度过的一次挫折，其实也就是对我们成长的一次磨炼。每个人的成长也只有在不断的磨炼中才能够更快更高效的得到成长。

如果我们正在朝着自己的梦想出发，如果此时的你正遭遇挫折，请你不要灰心，因为在挫折后面等待你的是更明亮的天空。

有人认为一帆风顺的人生是美妙的;也有人认为笑口常开的人生是美妙的;还有人认为衣食无忧的人生是美妙的。但我却认为障碍无数的人生才是最美妙的!人们常说“天才总是遇到障碍，因为障碍创造天才!”在人生的道路上，也许你刚踏出第一步;也许你正走了一半的路程;或许你即将步入暮年…… Some people think that a smooth life is wonderful; some people think that the life that laughs often is wonderful; some people think that the life of careless food and clothing is wonderful.But I think that countless lives are the most wonderful! People often say, "Genius always encounters obstacles, because obstacles create geniuses!" On the road of life, maybe you just take the first step; maybe you are walking; maybe you are walkingHalf of the journey; maybe you are about to enter the twilight ...

但无可置疑的是，无论你走到哪儿，障碍会总在你身边!人们常常期盼一帆风顺的完美人生，但这样的一生往往是庸庸碌碌的，是无所作为的!生活中有不少人，因为自身的缺陷，自甘落后，由于种.种原因造成的身体的残疾，而导致心灵的不健康，最终自暴自弃，成为家人和社会的负担。这是极不可取的.。

相反，克服障碍走向成功的比比皆是。众所周知伟大的音乐家贝多芬，在他的一生中创作了许多著名的乐章，但他最大的障碍就是无法听见声音!上帝将音乐天赋给予了他，但又狠狠的将声音之门给他关闭。面对如此大的障碍，他没有退缩，而是勇往直前，一拼到底!面对那些他永远也看不见的琴键，白了又黑，黑了又白，无数的音符在跳跃，永无停止的跳动!或许，没有如此大的障碍，恐怕这位音乐天才就无法诞生!

因此，障碍既是一个魔鬼，又是一个天使!

是障碍成就了杨光的模仿天赋;是障碍将海伦凯勒变成天才;是障碍驱使着人类的进步!正确的面对障碍，是成功的必修课!其实，障碍是夏日的凉风;是冬日的暖阳;是拥有幸福的催化剂。

也许障碍让你变得一事无成，也许让你蜕化的胆小懦弱，但是这所有的一切都是上天对你的考验!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们要磨练自己，就像宝剑之所以锋利无比，是因为它历经磨练;梅花之所以香气四溢，是因为它耐得住严寒风雪的洗礼。我们要饱经千锤百炼，克服人生中的无数个障碍，才能亮剑于世人，才能光芒万丈!

我期盼障碍，就像小鸟期盼飞翔在长空;我期盼障碍，就像小草期盼沐浴于春风;我期盼障碍，就像花朵期盼辛勤的园丁;我期盼障碍，就像千里马期盼心仪的伯乐。我坚信，天才生于障碍，障碍创造天才。

挫折是什么呢？是你考试失利还是一个很小的问题——跌倒？这些都不重要，即使生活上的挫折不令人喜欢，我们也要去接受它的洗礼。

上几个月有报纸上的一份报道让我感触犹深，直至现在还历历在目地出现在眼前。那不是一个好事：一个孩子在开学前期受不住压力又因未完成作业受父母打骂，怕老师批评而跳楼自杀。当时，我的心颤动了，莫非现在普天下的小孩都没有抵御挫折的能力吗？挫折教育是犹为重要的，它使我们的心灵变得坚不可摧，它给我们立下了一个目标，又给我们的大脑上了一节思想品德课：从哪里跌倒，便从哪里站起来！挫折一次又一次地教育着我们：成功源于失败。失败约等于挫折！

回忆当年，雄姿英发，在学校的学习甚为了得，所谓学习好是为什么呢？“人之初，性本善，性相近，习相远”，我也是一步一个大坑走过来的呀。回想那次起决定性的数学测试，二年级的我意志消沉，何也？如何才能离开苦海？那应该是个极大的坑，把我装了进去。决定成败的，是那次与母亲的对话。在我的记忆中，是这样的：

“呵，这样子你就一蹶不振了？”——

“哎——”

“这样小的挫折你都接受不了，长大如何做大事？想那汉高祖刘邦与项羽楚汉相争，刘邦十战九败，结果最后垓下一战，高祖不还是战胜项羽，开创了汉家四百年的基业吗？你这样脆弱，人生大路上还有不少路要走呢，无数的坑洼，不该是这样的态度！”

——

是那一次，我明白了，生活，其实也是一个挫折的海洋，无论你采取什么态度，挫折总会一波又一波地到来；若你采取乐观的态度，你会更加坚强；若你采取消极的态度，你便会一下而沉于海底！

生活是需要挫折的。人们在挫折中成长，会更加坚强；人们在顺境中成长，会极其脆弱！

正如题记所说，没有挫折的人生是不成功、不美好的。人生如挫折的大海，我们是海里的鱼儿，波浪一波接着一波，没有挫折，我们如何生存？

像古历史学家司马迁，他忍辱负重，终成大业，百世流芳；像明代开国皇帝朱元璋，他经历九九八十一难，终成明的开创者！即使再过千年万年，他们的名字也还如此响亮！

成长还是需要挫折的。接受挫折的洗礼吧！你会变得更加坚强！也惟有成长中的挫折，才让你“兢兢业业，终成大器”！成长，还是需要挫折的。

最绚烂的彩虹往往在狂风暴雨之后诞生，最出彩的人生往往在无数挫折之后上演。

题记

人生如戏，若只是一帆风顺的上演，没有跌宕起伏起伏的情节，能称得上是一部好戏吗？挫折是构成一部好戏的关键，成长不可无挫折。

身边的人说我一个成绩优秀的学生，但这个评价只限于我五年级下学期之前。在此之前数学是我最拿手的科目，没有之一。我很喜欢五年级上学期教我数学的余老师，他的教学方法使我对数学产生了极其浓厚的兴趣。他承诺过，会将我们带到小学毕业，可他在五年级下学期时就不辞而别了。为此，我曾几次在夜深人静时偷偷哭泣。现在想起来心还在隐隐作痛。

宋老师，是来接替余老师教我们数学的老师。我讨厌她，讨厌她拜金主义，讨厌她浓妆艳抹，讨厌她老套的教学方法。我拒绝听她讲课，我还在课后不知道诋毁过多少次她，恨她教的我的数学成绩直线下滑。现在想想倒也是可笑，自己若不戴着有色眼镜上课，成绩以至于急剧下滑？

那时与那不忍直视的数学成绩相伴，以为是和挫折相伴，但我现在认为这并不是真正的挫折。

我时常徘徊走在校园的小径上，独自忧伤。望着低年级小朋友活跃的身影，听着他们如银铃般清脆悦耳的笑声，不禁又想起了那个被同学们称为学霸的我，现在还会有谁这么说？每每数学考试卷子发下来，我都是小心翼翼地放进抽屉里，唯恐被别人看见。“呦呦呦，怎么啦学霸，我又没有看见你的数学才考了81分，对不对呀同学们？”一个男生站在教室的讲台上大叫，引得全班同学纷纷附和道：“是啊，是啊，我可没看见咱们学霸的计算题全错啊！”“恩，我也没看见她的画图题都画错了。”……同学们你一言我一语，无非都是在讽刺我。看着笑靥如花的他们，我泣不成声。难道我的数学成绩真的无可救药了吗?

我曾多次告诉自己“你能行”，可结果呢？无非收到的依旧是那满面红叉的数学试卷。老师也经常告诉我，我绝对不止考这样的分数，她问我什么原因，我无言。我认为她只在乎那些家庭背景好的，去她那补课的学生。无视我们这些“平民”。可后来我发现我错了，她是一个好老师，若是有时间，我一定会回母校向她诚恳说一声“对不起！”

“要发数学卷子了。”同桌对我说。“恩，希望这次能高一点分吧。他们笑话我无所谓，反正我已经习惯了。”我平淡地说道。“嘿，你听说了吗？老师要特别表扬这次一个学生，你知道是谁吗？”同桌好奇的问道。“不知道，或许是哪个数学突飞猛进的学生吧。”我若无其事的回答道，埋头写着刚发的语文试卷。现在我的语文和数学相比简直是天壤之别，也许有些夸张。简单点来说吧，就是一个提升了全班的平均分，一个拖了全班的后腿。

“范明瑜这次考得非常好，名列前三！特别提出表扬！”我难以置信的的看向宋老师，在此同时同学们也诧异的看向我，眼里写满了深深的羡慕。老师看着我，始终面带微笑。我顿时发现她好美。她的眼睛似一汪深邃的潭水，令我如痴如醉。“老师有这么好看吗？快来拿卷子。“宋老师一句话引的全班哄堂大笑，我因窘迫而感到脸火辣辣的，低着头走上去拿卷子。

”记住，孩子你最大的敌人就是你自己。老师在你心目中的好坏无关紧要，我的职责是教好每一名学生。孩子，与人交往，不要戴有色眼镜。谨记！做到这点你将会终身受益。“在办公室里我与老师交谈着，老师真的是一语惊醒梦中人，我不正是戴着有色眼镜来看待宋老师的吗？

如今我已是一名初中生，回想往事，历历在目。对不起，宋老师！您能原谅我的年少无知吗？没有您我或许还在自甘堕落，深陷在数学的苦海之中，挣扎、呐喊。是您将我拉回了岸上，并指引了我前进的方向，给我以信心和勇气扬起学习之帆，远航。

[成长不可无挫折作文

成长，总是一个令人向往又令人回避的词。说它令人向往，自然是因为成长所带来的神秘感;令人回避，自然是因为成长总是同时和年龄的增长一起出现。

每个人生下来的时候都是一摞白纸，我们这一生所做的事，归根到底就是要把这一摞纸变成一本百科书，自然，在我们的人生历程中这每一次成长，都是写下的一段话，而百科书自己的性质，则决定了则每一次成长，都有着不同的含义。有交往中的互助，有困境中的坚强，有失败后的东山再起，有成功后的不骄不躁……

作为一个洛阳的学生，我或许本应当在洛阳上完这一连串的小学、初中和高中，但是一次偶然的机会，在“小升初”的这个暑假里，在妈妈的报名之后，我参加了郑州的两所著名中学的录取考试，之后竟然全都过了录取的分数线。这件事确实可喜可贺，接下来我便开始坚持要上这两所学校中最好的那一所，而不是乖乖地在洛阳继续上初中。这可让我家人有一点纠结，不仅仅因为郑州和洛阳之间每周一次来回的麻烦性，更重要的是7000块钱的学费，这也算是个半大不小的负担。

但是当时的我一直坚持要去上这所中学，原因似乎只是因为固执地认为“好学校才有好未来”，连自己都有点说不清道不明为什么要如此坚持。到后来，爸妈还是同意了我去的请求，但要求是在那所学校里，尽管都是好学生，但是不能排倒数。

事与愿违，或许是因为还没有彻底习惯郑州的生活环境和住校生活，第一次月考和期中考试我完全没有发挥出任2000何应有的水平，完全比入学考试的排名差了一大截。爸爸妈妈很担心，我也很着急，因为这个学校完全是我自愿来的，而且，到时候如果在中考中考不上郑州的总校，就只有回到洛阳上高中这一条路，这是我绝对不想看到的结果之一。

为了杜绝这种可能性，我开始把更多的精力投入到学习中去，而不是其他。随着我渐渐的适应了学校的生活，我的成绩也令人欣喜的出现了提升。

经历了这一次成绩的巨大波动之后，我也明白了一点：如果你真的.下定决心要去做某件事情的话，你首先就要做好十足的思考，至少有七八成的把握再去做，尤其是要做好面对一切可能出现的情况的准备。机会只会留给有准备的人，有准备才有机会，有机会才有未来。

“简单的计算都不对，你怎么去考‘希望杯’?”蒋老师朝我看了一眼，随后，在纸上打了个大红叉。这个大大的红叉叉特别的刺眼，让人睁不开眼睛，我眨眨眼睛，唉，怎么做呀?就这样，放学后，我被蒋老师拎进了办公室。

我的心扑通扑通地跳着，因为我一向被老师看作尖子生，我还是第一次被老师留下来，第一次计算出错，第一次进办公室挨训!要是被老妈知道，还不被骂死?我走出办公室，独自徘徊在走廊上。我的脚步有些拖沓，脚上那双新上脚的球鞋也似乎特别的沉重，像铁鞋一样，和地面的摩擦发出了令人特别讨厌的“沙沙”声，这声音打断了我的思续。我回过神来，但很快地又陷入了密密麻麻的文字中，那一行行的文字原本是端正的、优美的，而现在，字就像是一个个恶魔，不停地困扰着我，嘲笑着我……。哎!我叹了口气摸摸额头，汗水不断地往外冒，我在草稿纸上不停地点着，画着，一页，两页……

“怎么回事?还错，你的心思在哪里?”当我再次把订正好的作业交给蒋老师的时候，蒋老师的声音明显地提高了八度，在老师的诧异中，我的泪水终于再也控制不了了，本已经在眼眶里打转的泪珠子叭嗒叭嗒地往下掉，眼前一边模糊了，耳边一派模糊了，心中一阵酸楚，我的似乎已经也在滴血。只听见“唰唰”两声，接着眼前一串红色山药，我知道，那又是一个大红叉。我之模糊地看到老师的嘴在上下张合着，可是我已无心听了，窗外的鸟叫，树叶的声音，风声不停地发出，好似在说：“加油，认真”。一滴热乎乎的眼泪滴在了自己的手上，我惊醒了，是啊，我在干什么啊?这么简单的计算错误，已经订正了两遍还没有对，我是着了什么魔啦，沈芷毓，沈芷毓，你今天肯定发疯了。

“沈芷毓，静下来想想，你一定会做对的。”蒋老师拍拍我的肩膀，我，看着蒋老师充满信任的眼神，我明白了，我擦干眼泪，毅然地走出办公室，我发誓，不做对绝不走进办公室了，回到教室，我静静思考，然后用了老师说的几种方法进行验算，当我再次走进了办公室的时候，老师在我的本子上划上了一个红勾勾，此时，不知道怎么的，觉得这个红勾勾特别的好看，特别的舒心。

是啊，做事要认真，要不一切都将化成一缕青烟，人也就在这样一次有一次的混沌和挫折中成长的。

我的成长在成长的历程中，所遭受的艰难是不能用语言所表达的。从出生到现在，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便会行走于青春间。——题记童年的时光总是快乐而又短暂。 My growth is not expressed in language in the process of growth.From birth to the present, I have stood at the intersection of youth, and step forward and step forward will walk in the youth.——The childhood time is always happy and short.

曾几何，那个疯癫的身影已离我远去;曾几何，无忧无虑的时间已飞逝;曾几何，跌倒后便会落泪的我已消失，任时光匆匆飞逝，只瞬间我美如樱花的童年便一去不返，我不曾细细品味它便悄然逝去，如美味的蛋糕入口即化。对于时间我没有任何办法，我不能将它留下抑或是永久保存。只能看它流逝，我唯一能做的只是将是他永记心间。

处于童年与青春之间的我，与童年相比开始虑事，但与青春一词相比却逊色想你、许多。

青春是花季、还是雨季?

站在青春十字路口的我，毫不畏惧，勇敢地踏出了第一步，无论对与错只是一味地低头向前走，忽然有一天，猛地觉醒，发现自己早置身于这座迷宫里，像失去方向感的蜜蜂一样，四处乱撞。时间久了，又回到了原地。

青春，是一个充满阳光的词，它象征着希望与蓬勃，有青春在怕什么;青春是我不畏惧的资本，但是要在有限的青春里创造出应有的价值实属不易，因为青春给我们带来热血沸腾的感觉但却没有，生当作人杰，死亦为鬼雄;的豪情壮志，青春或许会给我们带来悠闲但却不能做到，‘采菊东南下，悠然见南山’的意境。

若青春在你的眼中是花季，那么你便读懂了青春的含义，若是雨季，那么你还未能理解这之中的奥妙所在，青春是花季还是雨季需自己掌握。

以出生到现在，我已走过14个春秋，经历了14年的风雨，将来的路还很长，方向需我们自己把握，所以;让我们在通向未来的路上臂荆斩棘，最终迎来那一路的花开，让花开的声音伴我们前行。