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我心目中的桥作文(精品20篇)

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我心目中的好老师征文600字

全文共 698 字

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从幼儿园到小学,教我们的好老师很多,但我印象最深的还是现在的班主任秦老师。她有着一头乌黑的长发,一双明亮的大眼睛常常闪着喜悦的光芒和关心我们的眼神,她像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地培养着我们,使我们茁壮成长。

秦老师是我们的语文老师,平时教书非常认真,读起课文也很有感情。她还有自己的一套教学方法:在课堂上,只要我们回答问题答得好,她就会跟我们一样的高兴还会大声地表扬我们,可是当我们讲小话不听讲时,她会用大大的眼睛瞪着我们,我们见了,立即坐得端端正正,鸦雀无声了。如果我们考试成绩不理想,秦老师就会严厉的批评我们,班里有几个特别不认真的同学,秦老师总是耐心地教导他们,希望这些调皮的同学也慢慢进步。

秦老师非常关心我的学习,我以前写字写得不好,老师就严格地批评我,让我每天回家抄词语做特别作业,一开始我还感到很委屈,人家同学为什么可以不做特别作业,秦老师却要求我做,害我玩也没有时间,现在我的字好多了,我才明白只有多抄字才能写好啊!秦老师是为我好呢!我以前胆子很小,上课举手发言不积极,秦老师就教育我上课要积极发言,小朋友举手发言,秦老师就知道小朋友懂了。于是我就慢慢的发言了,在我发言积极的时候,秦老师会表扬我,现在我在课堂发言的胆子越来越大了,对自己也越来越有信心了。

秦老师平时非常关心同学们的身体健康,在我生病的时候,秦老师一直都很关心我,摸着我的额头,让我去医务室,还会打电话给妈妈,让她知道我的病情,老师的关心使我心里暖暖的,病都好了一大半。

秦老师就是这样一个既严厉又和蔼可亲的老师。秦老师,您将是我成长的过程中,永远不会忘记的一个好老师,我一定会好好学习,不辜负您付出的汗水和期望。

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篇1:我心目中的幸福作文

全文共 395 字

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幸福,何时何地,在哪里快乐,开心。就会播下幸福的种子。幸福是阳光,它会在自己心中开出一朵灿烂的花。只要开心,哪里都是幸福,都说幸福难寻,其实幸福随时随地都在身边,拥有一颗友爱的心,总比那些万恶的人要强,因为他的内心充满阳光,别人总是会向自己招手,让自己更加明白世间的美好,世间的恶,能够明辨是非,让自己更好。

拥有一个健康的身体是幸福,总比那些患有疾病的人要强,因为拥有健康的体魄,才能够尽情享受任何带给自己的快乐,有人生的时候,不明白生命的价值,到了后悔的时候想延长生命也晚了,生命是宝贵的,拥有健康的身体更是可贵。

拥有一个美满的家庭是幸福,总比那些支离破碎的人们要强。因为只有家庭里的成员在你失望的时候,才能激励你重新站起来;在你难过的时候,才能安慰你;在你高兴的时候,才能陪着你分享快乐

幸福就是这样,至少在我心中这就是幸福,幸福还能寻求什么呢?让我们仰望幸福吧!

[我心目中的幸福小学作文

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篇2:我心目中的好老师

全文共 829 字

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往事如一粒粒尘土,心却似天际一般。一阵狂风让尘土飘进云层,开始寻找记忆中的一颗颗璀璨的明星,回想起我最难忘的那个人,曾经的班主任——李老师

朗诵·欢呼

初识李老师,只知她有一头齐耳短发,带着一副眼镜,手总是很自然地放在身前,用那双会说话的眼睛笑眯眯地看着我们。她第一次关注到我,是在一堂语文课上,她教我们朗诵一首诗,读完后走到我的身边,抚摸着我的肩膀,说:“站起来给大家读一遍,好吗?”我点点头,拿起书本,富有感情地读起来:声音时而低沉,时而高昂;速度随着情节的发展由快到慢,再到快。我完全投如其中,当读完最后一个字时,我自己也被震撼了。同学们用一双双惊讶的眼神看着我,她微笑着看着我,教室里响起了热烈的掌声。我的眼睛湿润了,那泪花正是对老师的感激,那微笑更是对老师的崇敬。

值日·训斥

那是一个晴天,我和好朋友到操场去玩。迎着骄阳,伴着微风,我们唱着小曲儿,心里别提有多高兴了。当下午第一节课的上课铃打响,我看到自己小组内同学愤怒的表情,这才猛地想起今天是我们组值日。当我准备拿起扫把,趁老师还没进教室去处理这一切时,一双眼睛却死死地盯着我,那正是李老师啊!原以为自己成绩好可以躲过一场责备,可谁成想迎头撞来的竟是一句句责骂的话语——我哭了!老师停止了责备,却皱着眉头,又一句句我令她失望的话语涌上我的心头,我愧疚极了!老师事后找我谈话——我身为班长,如果她不像对待其他人一样对待我,那么这个班的每一个学生都会对老师丧失信任了!

离别·不舍

六年级结束——小学毕业了,我却迟迟不想说“再见”或“永别”。老师抱着我,在我耳边轻声说:“老师相信你的实力,加油!”那一刻,我觉得自己是世界上最幸福的人。

多少次想拿起电话打给您,怕您平时太忙,打扰您休息;又怕您觉得我做得不好,而失望,那会比任何一件事都令我心痛。

“李老师,不知道您现在好不好,可您的笑容,您的话语,您的拥抱却深深印在我脑海里,成为最闪亮的贝壳,在我记忆长河中留下一份清澈与香醇……”李老师,我心目中的好老师!

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篇3:我心目中的雷锋

全文共 802 字

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读完《雷锋的故事》后,我深有感触。这位伟大的共产主义战士,生平做了多少件好事!他的英雄事迹家喻户晓、老幼皆知,他的精神激励着一代又一代青年健康成长!他不愧为时代的楷模、人民的英雄。

雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里,不到7岁就成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。雷锋深知:是共产党、毛主席给了他幸福的生活,送他上学,培养他成长。因此,他怀着对共产党的无限深情,党指向哪里他就战斗到哪里。

他是劳动人民的好儿子,是中国共产党的优秀党员。他为人民做的好事数不胜数。虽然没有惊天动地,但也可歌可泣。在雷锋身上,有着勤俭节约的精神,有着助人为乐的品质。他的故事三天三夜也说不完。雷锋说过:“人的生命是有限的,可我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋不仅口上这么说,而且也做到了:他生病了,可他坚持帮助施工队盖教学楼,他说:“我们都是为社会主义添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!”;雷锋平时舍不得喝一杯汽水,却在某地遭遇百年不遇的洪水时,将平时积攒的200元全部捐献出来……雷锋喜欢看书,不管多忙,他每天都要挤出一点时间看书,他说过:“有些人说工作忙,没时间学习。我认为学习的时间是有的,问题在于我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木版,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和钻。”

雷锋的一生,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。他以“钉子”精神,刻苦学习马列主义、毛泽东思想,具备了全心全意为人民服务的无私、忘我的奉献精神。我应该好好学习、刻苦钻研,发扬雷锋的“钉子”精神,长大后为人民做贡献,为祖国做贡献。“接过雷锋手中的枪,我们要做新世纪的雷锋。”雷锋永远是我们学习的好榜样,他的精神永远活在我心中!

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篇4:我心目中的垦荒精神作文500字

全文共 567 字

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这周班会课,我们观看了一段关于大陈岛的视频,习爷爷给大陈岛的孩子写了回信,我也才知道了什么是“垦荒精神”?那就是经过坚持不懈、克服艰难险阻、勇敢开拓新土地,创造新生活。大陈岛的老一辈们不怕苦、不怕累,一刻也不停地动脑、动手,他们在垦荒的过程中肯定经历了无数的苦难。但是,苦难磨练了他们不屈不挠、勇往直前的品质。终于,他们开始收获了——原本落后贫困的大陈岛开始繁荣昌盛起来,从不毛之地变成了一块宝地。

我记得书上有句话是这么说的:“语言是花苞,行动才是果实。决心是种子,实干才是肥料。”这是维吾尔族的谚语。讲得十分有道理!是呀,大陈岛的劳动人民敢想敢做,他们创新、有拼劲,并且付诸实践了,脚踏实地去做了。他们的身上有着金子般的坚毅刚强,建设家乡的决心犹如铜墙铁壁,不可阻挡!而我们自己呢?从此刻开始,我也应该下定决心,继承不怕吃苦、勇往直前的垦荒精神。我们在家要当好孩子,在校要争做好学生,更要讲文明,争做好公民。我们要努力成长为有知识、有见识、有品德、有作为的新一代建设者,不辜负习爷爷的殷切期望,也不辜负自己的大好时光!正如周恩来总理所说的,我们要胸怀远大,为中华崛起而读书!

可是,光说不做是会惹人笑话的!只拥有决心而不实干也是没有用的。所以,让我们行动起来,做好现在的每一件事,让自己一点点强大起来,时刻准备着为祖国增添一份光彩吧!

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篇5:描写心目中的哥哥的优秀作文

全文共 504 字

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我有一个哥哥,他是我最喜欢的人。

在生活中,爸爸妈妈工作很忙,大部分时间都是哥哥来照看我的,有哥哥在身边,没有人小朋友会欺负我,他们害怕我哥哥。

我每天喊的最多的就是哥哥,不会叫姐姐妹妹,因为我没有亲姐妹,只会叫哥哥,不过哥哥也是一个很好的哥哥。在我们家里,哥哥每天除了学习,只要放学回家,他都会帮助爸爸妈妈干一些家务活,所以村子里的人都很称赞哥哥,说我哥哥是一个很懂事的小伙子。哥哥不但喜欢干活,学习也很好,我的作业有时候没有完成,总是由哥哥监督,并帮我解决问题。

之前没有哥哥的监管,我的学习成绩是班上最差的,后来有了哥哥的管教,我竟然还考了第一名呢!回到家后,爸爸都夸我聪明,说我是最聪明的孩子。我对爸爸妈妈说:“要感谢哥哥,不是哥哥是帮助,我是不是有进步的,哈哈!”哥哥听了也很开心,他说自己以后还会帮助我好好读书的。

由于家里比较穷,需要劳力,哥哥为了不让爸爸妈妈太劳累,决定缀学打工。从那以后,哥哥就离开了美丽的校园,而我也从此一个人学习。但是,每当我遇到困难时,总会想起哥哥当初的教导。我就会动脑子一定要不怕困难,对得起在外打工的哥哥。

我的哥哥,在我心中是最伟大的哥哥,我希望哥哥在外面,打工能够开心。

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篇6:在你心目中什么才是美高考英语作文

全文共 1135 字

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What is beauty in your mind?

everyone admires beauty. everyone has his own standard about beauty.

nowadays some people tend to think that they own beauty if they have a good looking. they are not satisfied with their appearance. they spend much money taking a kind of operation. can beauty really be man-made?if so,everybody can get beauty. as a result,there is no beauty at all.the appearance is given by our parents and is unique in the world. everyone should value it. i would rather nature as the standard of beauty. just accept yourself,accept everything the god gives to you,and create the beautiful life belonging to you.

many heroes dont have beautiful surface. however,their beautiful images often come to our minds. their beauty comes from their contributions to the society.dont be eager to judge whether a person is beautiful or not without a thorough understanding of him. a beautiful person is not the one with a good looking,but with a broad and kind heart.

good looking is pleasant while spiritual beauty is more important. as an old saying goes,"virtue is fairer than beauty. "if you have a kind heart,you own real beauty.

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篇7:我心目中的英雄

全文共 610 字

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每当学习有关英雄的课文我都会想起为了新中国成立而牺牲的英雄们,特别是当电视播放王二小、潘冬子、小兵张嘎等一些少年英雄时,我的心久久不能平静。然而,就在今天我们的生活中也涌现出一个又一个的少年英雄。

当我知道5·12大地震给四川的小朋友带来了那么严重的灾难时,我悲伤极了。真不知道他们以后生活该怎么办,但当电视里播放一个个地震中的小英雄时,我又为他们感到自豪。给我留下印象最深的是林浩小朋友,他和我年纪差不多,虽然个子很矮小,但在地震中却救出好几个同学,他头上的伤疤给我留下深深的印象。当他和姚明哥哥出现在奥运会开幕式的那一刻,我真为这个小英雄感到骄傲。林浩奋不顾身的精神值得我学习,无论以后在生活和学习上遇到困难,我都会想起林浩这个名字,他给我带来了无穷的力量。

除了地震中的英雄,我还认识了奥运赛场上的许多英雄像姚明、郭晶晶、刘翔等,他们在奥运赛场上奋力拼搏,取得了一个又一个的优异成绩,为中国夺得了五十一枚金牌。在五十一枚金牌的后面有无数的英雄,他们为了祖国的荣誉付出了很大的努力。特别是体操女运动员给我的印象最深刻,她们的年龄那么小,身体那么单薄,却取得了一次又一次突破。当她们的身体在平衡木上、在高低杠上自由灵活的运动时,我被她们坚忍不拔的精神深深感动了。我相信在以后的生活里,她们都是我学习的好榜样。

无论是过去的英雄,还是现在的英雄,他们都激励着我们努力学习,做一个对社会有用得人,他们得精神力量永远活在我得心中。

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篇8:我心目中的旅游胜地作文

全文共 606 字

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"风到这里就是粘,粘住过客的思念,雨到了这里连成线,缠着我们流连人世间……"听到这首歌,就明白我所向往的旅游胜地就是烟雨江南了。

小时侯,我还是个很"坐不住"的人。长大以后,也许是学习书法的原因,我也就因此"静"了下来。甚至,我还对"古"的东西产生了兴趣。对于江南这样一个地方,我自然是喜爱的。 始转绿,湖水开始回清,小溪开始流湍。 这时的江南是柔美的,经不得半点破坏。早晨,也许会有小小的一阵雾,还夹着些许雨丝。西湖上的木船,开始漂泊起来。

柳枝微微地颤动,是不是被这仙境所陶醉 道路上的人越来越多。绸制的雨伞上面,画着花花绿绿的景物,被薄雾隐藏,视线无法穿透。惟有细细的雨丝才可以穿过这一切。落在伞面上,又从伞檐滑下,晶莹透亮,溅起一片小水花。

到了黄昏,就更加美丽了。泡一杯香浓的奶茶,坐在窗边,眺望西湖。湖中木船翩翩,轻轻的,仿佛从水面上飘过一般, 只留下一抹漪涟,扩散开去。夕阳撒在了湖面,停留在古老的石板桥上,久久也不愿离去。不知哪里传来的笛声,飘逸,灵 动,令人的思想随着笛声飘飞。回头看看墙上的字画,放上自己喜欢的音乐。任余辉悄悄地走进房间,又悄悄地退出,让时 间溶化在这一刻……

我曾经到过云南的丽江古城。小桥,流水,人家;古道,西风,没有瘦马,只有那种付了钱就拉你兜一圈的壮马。

虽然丽江这个小城就像江南,但是,它毕竟不能与江南相比。它比江南更多了一份喧闹,多了商业化的美丽。

[ 我心目中的旅游胜地作文

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篇9:我心目中的太阳的作文

全文共 631 字

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在我的心中,有一轮永不落的太阳。它在我迷茫时,用它那温柔的光来给我指引方向;它在我无助时,用它那温柔的光来给我温暖;它在我失落时,用它那温柔的光来照亮我的心房。这轮太阳就是我的母亲,是她,在十几年里伴我成长。

月考成绩下来了,又是那么的不理想。我的心都快碎了。为什么?难道我付出的还不够吗?夜深人静,别人都在梦乡中遨游,只有我在挑灯夜战。陪伴我的只有母亲和满天繁星。唉!恐怕我再也学不好了吧!我心里想着,也许最难过、最失望的人应该是母亲吧!想着想着,不知不觉中回到了家。

母亲见我哭丧着脸,心中已明白了几分。她问我:“怎么了?是不是考得不理想?没事,下回努力不就行了。”母亲在安慰我,我知道母亲心中也很失望,她也不想我考成这样。但她还在安慰我,她知道我可能承受不了如此大的打击。

我趴在母亲的腿上,大哭起来。母亲温柔地拍打着我,说;"好了好了,不要哭了。都这么大了,还哭鼻子啊?!妈妈陪你一起改正错误,把不理解、不明白的内容找出来,好吗?”母亲的话犹如强效镇定剂一般,把我的情绪从激动降到平静。我点点头,说:“下次,我一定要拿到第一!”母亲笑了。

以后的日子里,每天晚上,母亲都会陪着我预习功课,复习功课,解答难题。只要我一打瞌睡,母亲就会冲上一杯咖啡放到我旁边。

这样又过了一个月,考试成绩又下来了。我如愿以偿的拿到了第一,总算没有辜负母亲对我的期望。

啊!母亲,我心中的太阳,是您,一直伴我左右让我成长,是您,一直伴我左右让我健康,更是您,一直伴我左右,让我走向远方……

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篇10:我心目中的英雄

全文共 404 字

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抗日战争时期,在河北省沫源县出现了一位抗日小英雄,他的名字叫王二小。

那是1941年9月6日,二小正在放牛,鬼子在山口扫荡,不知怎么的糊里糊涂地迷了路,于是就抓住了二小让他来带路。二小为了掩护村里的几千名老乡和干部,他不顾自己的生命危险把敌人带进了八路军的埋伏圈。

鬼子们大摇大摆地走进了山沟。这时,石岭子上的八路军战士们开了抢,七八个鬼子应声倒地。鬼子见左边有八路,又朝石岭子崖下躲避,正好被右边的八路军打个正着。鬼子们成堆地倒下。

鬼子中队长气坏了,连叫:“上当了!”一个鬼子连忙用刺刀猛刺二小的胸膛,又把二小用枪尖高高地挑起来,摔在大石头上。我们的王二小英勇地牺牲了。

看后王二小的故事,我更加敬佩他。我比较胆小,在家里见小虫子都感到害怕。晚上也不敢一个人在路上行走,我以后一定要克服这些坏毛病,做一个勇敢的孩子!

王二小已经牺牲好多年了,但是,他的英雄事迹和献身精神将永远鼓励和激励我们,他将永远活在我们心中!

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篇11:我心目中的老师作文500字

全文共 492 字

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老师是蜡烛,照亮别人燃烧自己;老师是园丁,培育祖国的花朵;老师是遮阳伞,为别人遮挡强烈的太阳光。我心目中最优秀的老师——孙老师。

孙老师有一头卷卷的头发,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,挺拔的鼻梁上有一副红色的眼镜。这是我心中孙老师的样子。

我心目中的孙老师是一位教学有方,循循善诱的人。在课堂上,老师有特别的教学方法。老师为我们上课时,通常讲的淋漓尽致,绘声绘色。对工作也是一丝不苟、认认真真。老师在教我们作文时也是很用心的,认认真真的为我们讲写作结构,如何才能把作文写好,如何恰当地使用修辞手法,好词好句使作文得的高分。老师对我们的用心良苦谆谆教诲我们永远牢牢记在心中。

我心目中的孙老师不仅是一位教学有方,循循善诱的人还是一位和蔼可亲,风趣幽默的人。

我心目中的孙老师,无论是在课堂上还是课余时间都是那么幽默风趣,那么和蔼可亲。老师时不时的为我们讲一些笑话,讲一些她的生活。每当老师讲一些搞笑的事情,我们的教室总能发出阵阵哈哈大笑,在下课时,老师总会与我们亲切交谈,引起一阵阵哄笑。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我心目中的孙老师就是一位教学有方,循循善诱,和蔼可亲,幽默风趣的老师。

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篇12:我心目中的老师作文450字

全文共 543 字

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心目中的好老师是什么样子的呢?在我的脑海中就会浮现出这样一个身影:瘦小的身体,乌黑的头发,打着卷儿清秀的脸上,架着一副眼镜,仿佛有着莫测高深的学问。

她外表看起来很严肃,可你只要一接触过她,便会发现她是那么的和蔼可亲。我喜欢上语文课,听得津津有味。有一次,在作文课上,老师把我写的一篇叫《爱心》的作文在班上念给大家听,读后让同学们各执己见,好在哪里,缺点又在哪里。写作的知识经她一讲,便使你茅塞顿开。她在写作上,经常教我们一些写作技巧,怎样选材,怎样观察,要随时积累一些些做素材,平时要多看一些对我们小学生有益处的课外读物或课外名着,长期积累写作材料,在写作的时候就会有感而发,而不会三言两语,草草了事。因为老师给我们讲的这些写作技巧,我的《中华少年读后感》作文便由此而产生了,而且我写完交上去,还被老师在班里念出来了呢。

老师的好不仅仅是局限于此。学习上,在课堂上,她总是鼓励着我们要勇于举手回答问题;她总是耐心地回答同学们的问题。对偶尔出错的孩子,她总是会语重心长、苦口婆心地教诲,对那些屡次马虎、对学习不认真的同学,她总会严肃的批评,毫不留情。总之,她对我们的教诲总会让人心悦诚服。

她默默无闻地在岗位上工作着,她为了我们呕心沥血、操碎了心,她也受到了同学们的尊敬。她就是——陈老师。

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篇13:我心目中的那个“你”作文1000字

全文共 966 字

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上小学一年级时我问过妈妈,“妈妈,“老师”是个什么样子的呢?是不是像妈妈的老师一样瘦瘦的、高高的,带着大黑框眼镜,说话时很让人害怕的样子呢?”因为我见过妈妈的老师,很让人感到害怕,妈妈说,当然不是了,妈妈的老师是个非常好的老师,那是妈妈的启蒙老师,曾给予妈妈许多的关怀,妈妈在上学时从没有感到孤独;我在想我的老师会是什么样子的呢?

开学第一天妈妈送我到教室门口,忽然,一道亮光划过,我觉得眼前一亮,窗外的阳光照在讲台上,一个天使微笑着向我走来,;她,不胖不瘦,高高的个子,带着金色的眼镜,这就是我的老师、班主任——尹丽君。

您站在讲台上自我介绍,哇!您的一颦一笑,都那么真诚,尹老师是教我们语文的,您知识渊博,语言妙趣横生,好崇拜您呀!您就像我们孩子们一样充满活力与朝气,幽默且无拘束。此时我突然有个想法,等我长大了希望能成为——-“您”,我的尹老师。

其实我也有让老师头痛的时候,二年级时因为上课我和同桌说了悄悄话,您会很失望;三年级时因为想偷懒,值日时不想值日;背诵课文时想偷懒,连续两天没背诵,您很生气;您常说“今日事今日毕”要养成一个良好的生活习惯;您希望我们长大后能成为一个有担当的孩子,平日里我们的小小动作,您都会原谅我们,您希望我们从自我做起,要有自制能力,现在我明白要让自已做一个有责任心的人,只看自已不去比较别人,您说过的每句话,我都深深地记在脑海里,没有忘记过。

老师会开心,老师也会生气;老师会顽皮,老师也会累;老师会生病,老师也会很辛苦;在课堂上您妙语连珠,像接连不断的知识阶梯,引导我们步入文学海洋;课下对我们提出奇怪地问题,您都能精妙的解答,无所不知。您生病时也会给坚持给我们上课,看着您辛苦的样子我好难过,但是不知道怎么安慰您;有时男同学调皮,让您头痛时,真希望自已快快长大,能替老师管管那些男同学。

尹老师像太阳,照耀着我们班的每一个学生,使我们万丈光芒;尹老师似明月,能为我们指引航海的方向,让我们知途迷返;尹老师像蜡烛,燃烧自已,却为我们的前途点亮;妈妈说,尹老师这一生都在为学生付出,她把她毕生所学都无私地奉献给了学生;她真的很爱很爱我们。

我爱我的尹老师,也爱我们四年级三班的集体。

2015年我们荣升为四年级小学生了,开始了新的旅程,开始我们崭新的一页,我们会和您一起努力,构画一幅桃李满天下的美丽图画。

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篇14:最新我心目中的榜样话题

全文共 1734 字

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我们身边的榜样其实有很多,正像孔子所说“三人行必有我师焉”,每一个人都有我们需要学习的地方,而我们也应该多向别人学习,多克制自己的坏毛病。在我的身边有着很多很多这样的榜样。 There are actually many examples around us, just like Confucius said, "Three people must have my teacher", everyone has a place we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn, and we need to learn.We should also learn more from others and restrain our bad problems.There are many, many such examples around me.

我的榜样,不是手不释卷的外卖小哥雷海为,不是精忠报国的英勇将军岳飞,也不是讲义气的三国名将关羽。她只是我们班的班长龚丽娜。她让我敬佩之处是她勤劳踏实、心灵手巧。

知道她是怎样当上班长的吗?让我来告诉你吧!是她那双勤劳灵巧的手,那颗踏实的心打动了语文老师。有一天,语文老师让班长当志愿者,帮忙写词语。原来那位班长却推脱不去。龚丽娜二话不说,自告奋勇道:“我去吧!”语文老师很是疑惑:“你可以吗?”“当然!”她胸有成竹地回答。当老师做完事情回来时,她已经将词语全部写在黑板上了,不仅快速完成任务,而且字迹非常美观。从而,她得到了老师的器重和信任。

春季这学期开学时,她还做了很多的手工小作品,比如千纸鹤,小方块。老师不禁由衷赞叹:“多美的东西啊!多么心灵手巧的一个孩子啊!正是因为她做事认真,才能胜任班长!”

班级里有人不服气,说她的学习又不是很优异,根本不配当班长。是呀!她的学习不是特别好,但是谁有她那样纯真善良、心灵手巧、一心为班集体的心呢?我这个副班长便一挺她到底。我率先说:“我自认不如她,我对她佩服得五体投地!”

不久她再一次让我们刮目相看。她成了班长后持之以恒、刻苦努力地坚持学习,真是皇天不负有心人,期末考试中终于取得了好成绩——居然考了第一名。很明显,决定性形成天才的因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。

天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的,龚丽娜永远是我的榜样!

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篇15:我心目中的好老师

全文共 540 字

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老师,是一种职业,也是一种事业。有人说“教师是人类灵魂的工程师”,就像一生呵护我们的生命一样,老师呵护着我们的灵魂。

作为学生,我们都想遇到一个好老师。怎样才算一个好老师呢?告诉你我心目中的好老师形象吧。

一个好老师不应该只注重学生的成绩与名次,而应该注重每个学生的学习过程,关注学生的学习方法,看我们在学习中是不是积极主动,看我们的学习方法是不是得当,还要了解我们的心情是不是愉快,真正的了解我们学习生活的过程,不断的引导我们快乐主动的学习。

一个好老师应该成为学生的榜样。应该是一个爱学习、爱生活的人,还要是一个有责任心的人。要对自己说出的话、做出的事负责,要求学生做到的自己也要做到。身为老师,就要以身作则,身体力行,不能偏离自己的位置,要成为学生前进的目标、方向。

一位好老师,应该能真正的和学生融为一体。教师不能高高在上,应该成为班集体的一员,和学生建立朋友关系,真诚的和学生交往,像朋友间交往一样,相互尊重,相互支持,相互关照,让班集体中的每一个人都能够感受到来自老师的关怀,来自集体的温暖。

我心目中的好老师,就是这样一位平等待人,真诚热情的人,是一位不以成绩论高低的人,是一位不放弃每一个学生的人,是一位真正呵护学生身心健康的人!

我庆幸,我开心,因为我有这样一位好老师!作文

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篇16:我心目中的雪作文

全文共 636 字

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大自然母亲子女众多,它们性格各异,但大地母亲始终对它们有着博大的爱。掩卷沉思,便是其中与母亲感情最深厚的一个了。

那天,片片雪花就像一只只旋转舞蹈的蝴蝶,纷纷扬扬地投向了大地母亲的怀抱。

殊不知,它们在下落的过程中经过了大气层,带走了大气层中的一切尘埃与细菌,经过天空时带走了天空中的雾霾,把空气变得比先前更加清新。

它们在空中时经过了太多洗礼,自己本身已经不那么纯洁了。但当它们落到大地母亲的怀抱中时,无怨无悔,在大地母亲的臂弯中安静地睡着,不受外界的任何干扰。它们被许多人所喜爱。农民伯伯喜爱它,因为它们给庄稼盖上了厚厚的一层棉被。小朋友们喜爱它,它们给小朋友们带来了欢乐。

小朋友们把它们堆成了各种各样的形状,他们的嬉戏声令人心情舒畅。但没过多久,人们还是打破了着温馨的画面。它们阻碍了人们的出行与交通。于是,它们之中的一部分被装进了铲车。

而剩下的一部分亲眼目睹了自己兄弟姐妹的命运,于是使劲抓住大地母亲的胳膊,结成了冰。因为在母亲面前,它们必须坚强。这时,它们被过往的行人“咔嚓咔嚓”地踩着,仿佛在用自己独特的声音诉说着生命的尊严。

慢慢地,雪在阳光的照耀下一点一点地开始融化。它们带着对这次降落满满的美好回忆,毫无遗憾地向另外一个世界从容地走去。在生命的最后一刻,它们用自己的身体滋养着辛辛苦苦养育自己的大地母亲。

窗外的雪花又一次洋洋洒洒来到了人间。我望着这如画般的场景,心里涌起柔软的温柔。

风很念旧,停在谁的肩头。雪很勇敢,犹如花火般,又一次绽放……

[我心目中的雪作文

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篇17:描写心目中的英雄五年级

全文共 917 字

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光阴流逝,暗淡了历史的刀光剑影,远去了鼓角争鸣,但那个人的名字将永远在我的记忆中,氤氲着芳香,他,是我心中的英雄。 The light passed, and the history of the history of the swordsmanship was faint, and the persons name would always be in my memory.The hero in my heart.

他不是鼎鼎有名的大人物,他没有出众的才华,他也没有光鲜艳丽的容貌。他只是一个既平凡的人,“三尺讲台”之上,哺育了一代又一代学子,他就是我的班主任——任老师。

初中开学的第一天,当我带着无限的憧憬来到校园时,却遇见了改变我一生的人。报到时,我仔细打量了班主任:身材高大,大概四十岁左右,看上去极其严厉,微胖的脸上有几分“面若重枣,燕颌虎须”的关云长的气势。说话时声音洪亮,“面露凶气”。这一天,他说了许多班级的注意事项我们也了解到,原来他的儿子刚好也在我们班级。

我本是极其讨厌这样不尽人意的老师的,于是几次三番与他作对,一再挑战他的权威,直到那一次。

小学时,一向被冠以“好学生”之名的我,即使在课上说说话,老师也不以为然。久之,便养成了这样的坏习惯。那一节课,我正和同桌小声的讨论一位极其名的歌手,恰巧被班主任发现。本以为会掐我以下以示惩罚,可老师却极其严厉的将我带到办公室。

对我不留一点与得的批评了一番:“你以为你成绩好,对吗?可你有没有想过,如果有一天,当领导在讲话时,你却小声议论,即使你很优秀,但到了社会上,没有人能容忍你,好自为之吧!……”回到班级,老师没有再说什么。却将我的同桌——他的儿子,当着所有同学的面,重重的打了一顿。并对大家说:“在我的班级里,不允许有任何一个人影响大家,即使,是我的儿子!”我听的看的瞠目结舌。自此,我不禁对班主任的敬佩之感油然而生。

每天清晨,班主任总是第一个来到班级;每当同学生病了,老师便会给他一杯热水;每天老师都会坐在走廊里守护着我们,即使走廊里的风很大很冷……为了教书育人,他忍痛打了自己的儿子;为了班级秩序,他放弃了安逸……

三尺讲台,两袖清风。他,永远是我心中的英雄。

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篇18:我心目中的孔子作文

全文共 988 字

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孔子其实挺无辜的,胸怀大道,想要借此改变污浊世间,却被后世一群乱嚼舌根的文人们作成这般尴尬境地。从我不多的历史知识来看,孔家儒学的几起几落,几乎都和政治搞上了关系。

儒家的发展有点像天主教,一开始没什么地位,差不多都是中层阶级以下的人民们寻找安慰和心理平衡的一种方式,然后有一天上边的人发现这办法不孬,让这些不怎么听话的刁民都收敛了点。正如历史课本根正苗红的说法,为了加强思想统治,又BaLaBaLa之类的。其实我想古时的王侯将相们应该没有这种超脱历史限制之外的上帝视角,明白行动统一的关键是思想统一这种道理。他们应该是在一种半无意识的状态下,完成了对孔学的歪曲和对广大愚民的xi脑工作,正所谓历史的必然性。秦始皇那会儿发现群众一有文化就不大听招呼,于是采取最弱智的办法——焚书坑儒。汉朝时代发展,统治者们吸取秦亡的教训,变得聪明起来。得,您不是跟我讲什么仁义道德失道得道的么,我也跟着您一起扯,扯的比您还玄乎。于是董仲舒应运而生,他来的真是时候,带着创新版的儒学来了,还被确立为官方思想。这一官方,就是名门正派,反正秦朝书也焚了,儒也坑了,知道真相的老儒生们还有几个活着的呢?当然是爱怎么编就怎么编。

于是时间一天一天,朝代更替,政权变换,董氏儒学却依旧屹立不倒,尽管也曾受到过诸如佛、道之类的冲击,但它依旧是死死钳制群众思想的长明灯,后配合科举制、八股文的效果更为明显。实际的宋明理学,浪漫的陆王心学,乃至像是李贽这样的叛逆角色,都无法真正超越思想的狭隘性,反儒学在那时成不了多大气候。

再到后来就是新文化运动,“打倒孔家店”出来了。风光了千年的孔学犹如一个倒霉的沙包,最开始一群真有点本事的人把它掂出来了,到后来则演变成但凡有人“想与封建残余实力彻底决裂”,就给这个沙包来两下以表诚心,便可以向全世界宣布自己是个新型知识分子,以及新中国成立以后的反封建运动,孔儒也充当的是政治沙包的角色。

而现在,人们为了“修身养性”,说明自己不仅有钱,还有文化软实力。就又祭出孔老先生。但总归看《于丹论语心得》的人始终多于看《论语》的人,更别说看完的、参悟的人了。怪不得人说半部《论语》治天下。

只是可怜了孔老先生,只希望大道通行,开化国民,兴盛国家,却被学者们或者那些政治新手们当做沙包利用。正是是你方唱罢我登场,尊孔贬孔,好不热闹。浓墨重彩粉墨登场之时,却忘了当时模样。

呜呼沙包,哀哉孔子!

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篇19:我心目中的理想小学生的

全文共 797 字

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人生如梦,理想就是床;人生是菜,理想就是调料;人生似水,理想就是河床你的理想是什么呢? Life is like a dream, the ideal is the bed; life is vegetable, ideal is seasoning; life is like water, the ideal is the riverbed, what is your ideal?

我的理想,是当一名作家。

以前,我是一个“小书迷”,什么作文书、童话书甚至是小人书,我都会看得津津有味。每次看完,我都会联想这本书的作者,联想他们事迹,联想他们的伟大,创造了这一桌精神盛宴。

我崇拜他们,同时也想像他们一样,写出许许多多的书。于是,我萌生了当作家的念头。

如今,我已是一名六年级的学生了,但我的理想并没有变动。当作家可不容易啊!

我认为当作家一定要有知识。没有知识的作家能写出什么好文章呢?为了我的理想,我借了许多书。什么《草房子》、《小王子》、《老人与海》;还有《假如给我三天光明》、《寄小读者》、《昆虫记》我看的书三没有二十个手指头数不过来。我知道,这只是浩如烟海的书中的一丁点。虽然我看的书不算非常多,但我还是尽力地吸收着书本中的知识我要当作家啊!

我把这个理想告诉过爸爸,爸爸却只是一句“就你啊?!”然后笑几声走了。我也把这个理想告诉过奶奶,奶奶同样也笑了笑:“哈哈,你能当上作家就好喽!”

收到了冷嘲热讽,我就没有把这个理想告诉别人,而是默默藏在心中,默默地自己去实现。

老师说我的作文写得好,我就更有信心了。每天,有空我就记记日记,没空就看看书。实在没有时间,我就占用睡觉的时间看书,看个一页两页也好啊!

我明白,“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”。光有知识可不行,还要实践。我也曾写过一两篇文章,但都不理相想,也许是我的力量还不够,要继续积蓄才行,厚积薄发才能成功。

为了自己的理想,加油!努力!

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篇20:我心目中的英雄作文

全文共 456 字

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每个人心中都有一个英雄。而我心中的英雄确实难,默默无闻、不怕苦、不怕累的“清洁工”。

我之所以崇拜清洁工,是因为他那默默无闻的精神,令我十分敬佩。下雪时,是谁在为我们清理垃圾,是他们,不怕冷,不怕累。就是为了保护地球,保护我们共同的家园。记得有一次,下了一场很大的雪。公路上堆满了垃圾、积雪。在这寒冷的日子里,清洁工正在打扫垃圾。我看着清洁工,觉得他很可怜,就想给他一个馒头。可我正准备把馒头送过去时,他看见那里有很多积雪,就走了。呀,我看到他的扫把坏了,我真想送给他一把。可他没有向人索要。而是用他那双被冻红的手,在路上捡了很久,不知他弯了多少次腰,公路上已被他打扫得干干净净。当他拿着烂掉的扫把,走了。我才意识到,我已晚了一步。

又是一个冬日的早晨,我正在街上溜达。我又看见了他。好多有钱人故意在清洁工面前,显示自己的财富、自己的地位。清洁工没有半句怨言,我跑过去,帮他一起捡垃圾。他只是笑了笑……

我懂得了“弯腰也是一种美!”从今以后,我要做个爱护环境的好孩子!正是这清洁工,让我懂得克服困难,为世界增添一种美。

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