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我心目中的桥作文【精品20篇】

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我心目中的老师

全文共 564 字

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每当提起老师,人们总会想到老师是含辛茹苦的园丁,辛勤地培育我们,是一支小小的蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己。老师是我们人生中不可缺少的角色,下面我就讲讲我心目中的老师。

我心目中的老师在上课时不要总是凶巴巴的,而是宽容与慈祥的,能让我们感受到学习的快乐。当我犯了小错误,考试成绩不理想时,我多么希望老师有一张神奇的嘴呀!它说出的话,文质彬彬,很有素养。当我完成一件事多想听到老师您说的“很好”,简简单单两个字,却给了我自信,给了我希望,于是,我又学会了鼓励别人。

我心目中的老师是一个偶尔也会出差错,但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学,它会向那个同学道歉,就像同学与同学之间,不分大小尊卑,有错就改。我心目中的老师是一个热心、善良的老师,她能热情地关心有困难的学生,尽力去帮忙,遇到某方面有些不足的学生,不会去讽刺,而是帮助学生补习,不让谁落后。我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时,陪我们一起玩耍;在我们学习时,和我们一起努力;在我们快乐时,与我们一起高兴;在我们伤心时,则是尽力劝解。

老师,你在我心目中永远是那么的伟大,教会了我许多许多。老师把知识传授给了我们,像父母一样给予我们关爱,但更多的,是从老师身上学到的做人的道理。老师在我们心目中的形象永远都是高大的。你们永远值得我尊敬。作文

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篇1:我心目中的英雄

全文共 276 字

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在大家眼里,英雄是伟大的。但在我心目中的那一位英雄可能算不上什么伟大,因为他只是一个普普通通的水电维修工,却在平凡的工作岗位上作出了不平凡的贡献,他的名字叫徐虎。

徐虎是一个爱岗敬业的人。他从来不会嫌这家不好修,也不会嫌那家马桶太脏。他不怕苦不怕累,一心一意为人民服务。徐虎身上虽然没有惊天动地的大事,但这些小事和我们的生活是分不开的。我们生活中也有很多从事这些工作的人,但他们都没有徐虎做得好。徐虎在工作中总保持着一张笑脸,就是当别人要酬谢他时,他也总以笑脸拒绝。

徐虎的精神值得我们每一个人学习,他在心中是一个不普通的英雄。

[四篇讲述我心中的英雄的作文

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篇2:我心目中的班主任

全文共 573 字

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老师像辛勤的园丁,默默无闻地奉献,让我们茁壮成长;老师像人梯,把我们托向科学的高峰;老师像渡船,把我们送到成功的彼岸;老师像春蚕,给世界留下一片光洁和华丽······“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,不正是对老师的真实写照吗?

每位同学心目中好老师的人选都不一样,你们知道我心目中的好老师是谁吗?那就请看我的叙述吧:

首先,我心目中的好老师她有渊博的知识和不厌其烦的精神。我们在学习或生活中总会遇到这样那样的问题,老师会用自己的丰富知识去一一化解我们心中的疑惑。班里有些同学的反应比较慢,基础知识差,老师便反复,耐心去讲解,而并没有嘲笑且斥责他们。

其次,我心目中的好老师她具有因材施教的能力。我们的性格和学习能力各有差异,在某一方面都有自己的长处和短处,老师便会去挖掘我们的潜能。有的同学上课不爱举手发言,老师就经常提问他们,鼓励他们。

我心目中的好老师不仅是我们学习上的良师,更是我们生活中的益友。

作为好老师,老师在学习上严格要求我们,在课后却是那么亲切。她有时还和我们开开玩笑,然后微笑着走出教室。

最后,老师她更是以身作则,成为我们学习的好榜样。在学校里,老师注意自己的言行举止;在生活中,老师尊老爱幼,发扬中华民族的传统美德。

同学们,到了揭示谜底的时刻了,这位老师就是我们班级的语文老师——唐玲老师。你心目中的好老师是谁呢?说出来与大家分享吧!

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篇3:我心目中的桃花源

全文共 805 字

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现在的社会有太多金钱名利的诱惑,有太多物欲横流的贪婪。捡到他人物品擅自私吞,看到倒地老人不敢搀扶,这些在许多人看起来已是司空见惯。我却一直在幻想,幻想一个人间充满温暖帮助,世间充满花草树木,人与人,人与自然和谐相处的桃花源。这是一个人与自然和谐相处的社会,所以它美丽富饶;这是一个人与人互帮互助的社会,所以它温馨安详。

桃花源是一个海岛,四周的海水碧蓝清澈,如同一块蓝莹莹的幕布,静静地笼罩这片安定的土地。岛中央是一座山,山上一片翠绿,树木郁郁葱葱,苍翠欲滴,茂盛的树冠如同撑开的巨伞,密密层层的,不时有丝丝阳光映入树林,像点点金子洒进树林。林里十分幽寂,无数小动物在那里自由生活。一条小溪潺潺从山上留下,滋润着山腰上的梯田。

人们在小溪旁辛勤劳动着,锄地,插秧,施肥,拔草,忙得不亦乐乎。他们个个汗流浃背,上气不接下气,他们只为自己的梦想奋斗,为幸福的生活奋斗。这里的人们也渴望富足的生活,但只愿用自己的劳动获得。他们只是努力劳作,播撒汗水,收获幸福。

农民们不分昼夜努力工作,却愿意和他人分享他们劳动的果实。不时有小动物从山顶树林里蹿出来,同农民们嬉戏玩耍,偷偷拿走一点食物。农民们总是微笑着面对,与他们一同劳作,嬉戏。即使小动物踩坏了或偷走了庄稼,也毫不介意。他们总是辛勤工作,节俭生活,省下来的钱总是被存积起来,用于建设桃花源,帮助穷苦人家,共同渡过难关。

美丽富饶,温馨安详,这不是我们苦苦追求的桃花源吗?人们辛勤劳动,勤勤恳恳田间耕地,没有怨言;人们互帮互助,帮助他人渡过难关,无需报酬;人们平等待人,善待任何阶层人士,不存歧视;人们乐于奉献,尽其所能建设社会,拒谋私利。每一个人都坚守岗位,乐于助人,平等待人,不谋私利,能为他人和社会做出自己应有的贡献,人人贡献一点,桃花源就不断改善。这片土地是由居民的种种精神品格建成的,而这些正是这个社会所缺少的。

我多想生活在桃花源,一个美丽富饶,温馨安详的地方……

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篇4:我心目中的英雄

全文共 639 字

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8月8日,是北京奥运会一周年,我怀着兴奋的心情,与外婆、妈妈一道跟随鹤山市关工委讲师团的几位爷爷,去古劳水乡探访残奥会英雄—游泳冠军李汉华。

我们一行人来到了他的家乡——古劳上升村。我们一行人下车后,穿过曲折的小巷,来到了李汉华哥哥的家里。只见一位眉目清秀,精神弈弈的年轻人坐在轮椅上,热情地向我们打招呼。这便是汉华哥哥了。当时,我十分紧张,手心都湿了。李汉华哥哥却很随和,招呼我们坐下,跟我们闲谈,还请我们吃水果。

席间谈到他的艰苦曲折的经历,他小时候割鱼草掉到鱼塘里,造成高位瘫痪,在病床上躺了6年。在社会和家人的关怀下,在绝望中崛起,重返泳坛,夺得了36枚奖牌。在2008年残奥会上奋力拼搏,一举夺得了金银铜三枚奖牌。他真棒!他还谈到的近期的打算,他正在读电大的大专班,提升自己。还准备开一个体育用品店,开展自己的事业,我觉得他是一个自强不息的人,他努力地实现自己的人生价值。最近,他还被评为“全国自强模范”呢。

李汉华哥哥还大方地将奥运比赛服和有易建联签名的篮球借给我与他一起合照,他还带我去划船。我觉得非常荣幸。最后他还给我题词签名:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我很感动,一定将题词作为我的坐右铭。

看着李汉华哥哥的影子,我思绪万千。我想他作为一位残疾人,并没有自暴自弃。他是那样的执着,那样的努力拼搏。结果,获得了成功,夺得了残奥会游泳冠军,创造了奇迹,创造了另一个人生。

通过访问汉华哥哥,我认识到人生最需要的就是拼搏,而不是放弃。李汉华哥哥的拼搏精神,值得我学习。

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篇5:你是我心目中的英雄六年级

全文共 1015 字

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我心中的英雄是……算了,还是直接和你们说故事吧。 The hero in my heart is ... forget it, lets tell you the story directly.

一天早晨,和往常一样,我早上起床之后便出发去学校。走在路上,我看见和我一样早起的环卫工人在扫大街,这时,一个想法突然涌上了我的心头。我走过去,看着这位环卫工人,便故意把垃圾丢在马路上,想看看他是什么反应?我想肯定会生气,或者把我骂一顿,于是我开始等他的骂声。可是,这位环卫大叔看了我扔的垃圾之后,不仅没有生气,也没有骂我,只是看了我一眼,然后用娴熟的动作把垃圾扫了起来,便再没搭理我,又忙活去了。看着环卫工人看我的眼神,我心里有点虚虚的,好像做错了什么似的,反正结果不如我所料,我便有点沮丧地走到了学校,并在课件间和同学分享了这件事情,大家听了,便开始议论了起来:

同学甲听了我的陈述,不屑一顾地回答说:“你丢垃圾是正确的,这环卫工人扫垃圾本来就是应该的!这不就是他的工作吗?”

同学乙听了,立刻愤愤不平起来,用力踢了一下同学甲的凳子,大声地说:“什么是应该的?你知道环卫工人的辛苦吗?他们每天早上四点钟就出来扫大街了,你起得来、坚持得下来吗?如果没有环卫工人,我们的街道看起来能有这么干净吗?如果大家都像你这么想,人人都乱丢垃圾,大家家门口早就成垃圾场了!垃圾就应该丢垃圾桶里去!”

同学甲听了有些惭愧地一下了头,周围的同学们也觉得很有道理。

接着,同学乙又转过头来对我说:“还有你,下午记得去道歉,我们要对自己的行为负责。”我觉得他讲得很有道理,便点了点头。

到了下午,我又来到了同样的路,看到了同样的人。为了引起环卫工叔叔的注意,我又故意地丢了垃圾,等到环卫工叔叔看到我的时候,我又自觉地捡了起来丢到垃圾桶,并且有点忐忑地向环卫工叔叔道了歉。哪知环卫工叔叔却回答道:“什么?你再说一遍,我没听清。”听到环卫工叔叔的回答,我窘迫急了:什么!这么认真的道歉居然没听见?我不好意思再说,便回了句”您辛苦了”便大踏步地走开了,一边走我一边想,环卫工叔叔应该收到我的歉意了。一阵清风徐来,哎?今天的风怎么格外凉爽……

故事讲完了,大家猜出来我心中的英雄是谁了吗?就让我来告诉你们吧,我心中的英雄有两位,一位就是默默工作的环卫工人,一位是敢于劝诫大家的同学乙,他们一个敢做,一个敢说,虽然他们都是我身边的小人物,但是他们却都是我的榜样,都是我心中的英雄。

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篇6:我心目中的好老师作文600字

全文共 619 字

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在我的心中,有一位英俊潇洒、和蔼可亲的老师——朱老师。朱老师很年轻,才二十多岁,中等身材,戴着眼镜,显得成熟、帅气。

朱老师是我们的数学老师,他讲起课来滔滔不绝,挥舞着手臂,声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光……谁要是开小差、做小动作,朱老师会严厉地看着他,直到他乖乖地聚精会神听讲为止。

朱老师既严肃认真又幽默可亲。有一次,我有一道应用题做错了,朱老师把我叫到他的办公桌前,指着那道题风趣地说:“你今天喝了几碗糊涂?”我不好意思地一笑。然后,朱老师耐心、详细地给我讲解起来,直到我弄懂为止。

朱老师像一朵蒲公英,把知识和爱的种子播撒在我和同学们心中。上学期的一天,我在家玩,不小心重重地摔倒了,我不顾一切地站了起来,突然感觉一条腿剧烈地疼痛,妈妈用电车驮着我去看医生。医生说我是掉胯了,他给我上好胯,并叮嘱我三天不能走路。为了不耽误功课,我哭闹着要去上学,妈妈只好答应了。可是,那天的计算机课在综合楼三楼上,正当我一筹莫展时,朱老师快步走过来,弯下腰,伸出双手,把我轻轻抱起,当时我很惊讶,有些不知所措。朱老师把我送到三楼计算机教室,下课后他又如约而至,把我抱回教学楼一楼的教室,累得气喘吁吁。我当时无比感动,感觉就像依偎在妈妈的怀里一样,一股暖流涌上心头,眼泪情不自禁地流下来。

朱老师,您像园丁,精心培育祖国的花朵;您像蜡烛,燃烧自己照亮了别人;您像石子,为我们铺平前方的道路!

那天的情景一直铭刻在我的记忆里,朱老师,我由衷地感谢您!

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篇7:我心目中的小雷锋

全文共 579 字

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我们班有一位同学们心目中的小雷锋,她乐于助人,还很能干,她就是我们班的朱伟茹。下面我们就来听听她的故事吧。

每次画黑板报,我们班都能得到老师同学们的赞扬,而这都是朱伟茹的功劳。每次她都能按照对应的主题画出鲜明又大方的感觉,而且涂色还涂的那么均匀。而且每次上美术课她的作业都会得到美术老师的好评!她在画画方面真有天赋啊!

每次整理图书,她都会细心的按大小高低摆放,长的放一类,矮的放一类,大的放一类,小的放一类。每一次我们的图书都会被她摆放的整整齐齐。每次借书还书的时候,她都会早早的把书收好,分类的放到学校的图书室。这么认真的做这份工作,常常被侯老师夸奖赞扬。每次到一年一度的图书角评比中,她都会把借还图书的单子摆放整齐,挑出推荐数目,请同学们观看。看完书目后,同学们的建议她都会接受,争取一次比一次做的更好。

每次我们得到了奖状,都是她冒着惊险,踏上桌子一张一张整齐的贴上去的。这样同学们看了会很舒服。每次小报选出优秀的作品后,她还会一张一张的钉上去,步骤也非常的清晰。她说:“现在脑海里勾画出一个漂亮的图案,然后把小报钉上去,觉得不好看的再修改。”别人已经觉得非常漂亮了,她还觉得不够,她那样精心的设置,同学们下课了都会纷纷的围上来观看。

你的雷锋精神值得我们学习,你做了那么多好好事,还继续坚持着,你鼓舞着我们学雷锋,只有起点,没有终点!

[我心目中的小雷锋作文

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篇8:我心目中的爸爸

全文共 447 字

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我的爸爸长的不高,中等身材有点偏胖,他有许多优点,也有许多缺点。因为他的工作很忙,平时很少有空照顾我,大都是妈妈管我的衣、食、住、行和学习。

每天晚上我睡觉时爸爸还不回家,等第二天睁开双眼爸爸已经上班去了,有时候一连几天也看到爸爸的身影。

爸爸可能是工作太累了,偶尔有一天回来的早了,洗漱完后,躺倒床上不一会就打起呼噜来,吵得我学习也受影响。这时,妈妈会走到床边轻轻的推他一下,因为他这样就不大呼噜了。

我的爸爸一有空还和我一起踢球。有一次,我俩踢球时,一不小心把球踢到了车棚上,爸爸非常勇敢的上去给我捡球。我在下面大喊:爸爸您真棒!

爸爸平时很少在家做饭,就算是做一次饭,也不和我的口味,他喜欢吃辣椒,做的饭菜中会放很多辣椒,吃起来,辣的我直流眼泪,不敢吃。爸爸说:“敢吃辣椒才是男子汉!不敢吃辣椒不勇敢!”听了爸爸的话,我也想变勇敢,变坚强,就尝试着吃起辣椒来,一开始辣的我直流眼泪,慢慢的就不感觉那么辣了。在爸爸的鼓励下,渐渐地我也喜欢吃辣椒啦!

关于爸爸的趣事还有很多,这就是我的爸爸,我很爱他!

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篇9:我心目中的好老师征文800字开头

全文共 804 字

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银幕慢慢降临就像墨打翻了一般,我坐在桌上瞭望远处的星空。星星,是神秘的画家用无形的笔在巨大的黑幕上勾勒出的光痕,那一个个没有生命的轨迹,静静地坐落在黑幕上,其中有一颗最灿烂、最耀眼的,时时刻刻望着人间。望着这美丽的星空,我竟开始发呆,那颗最闪亮的繁星是谁呢?在我心里,那是我伟大的老师!

我的敬爱的老师呦!她曾经那双美丽的手,经过风花雪月后,变得粗糙但却那么圣神。那双迷人的大眼睛,又无数次代替了警告牌的作用。她手把手教会了我如何写字,,她一声声指导我如何拼音,她又......她是那么朴实无华,那么默默无闻。

曾经的时光一去不复返,我和老师您快乐的学习时光也一去不复返,日月如梭,我已经是高段学生了,再也不用您操心了,我知道,我长大了。老师,我由衷的感谢你,感谢你在无数个白天黑夜,依然在为学生们操心。

您还记得吗?

刚开始上学,我非常内向,课间我只是站在角落里,看着同学们快乐的嬉戏,上课我不举手发言,只是埋着头,自己看书,细心的您发现了,你开始让我发言,让我再全班面前朗读,无论好与坏,您总是不断鼓励我,还带头给我掌声。记得第一次您让我朗读课文时,我的脸一下子变得通红,还开始结巴,手也不住的发抖:“秋天到……到了。广袤无……垠的大地,仿佛在一……一……一夜之间……”“嘻嘻,念得真难听”同学们都笑了,有的人还交头接耳的说我。但是唯独您没有笑,反而笑着说:“这位同学,以后在读课文中不要紧张,就不会断断续续了。”说完又制止了同学们的笑声。就这样日积月累,您高大的形象渐渐矗立在我的心中。从此以后,我再也不是那孤独的属于角落的女孩,我有了朋友,在课间我与我的伙伴一起嬉戏。我知道这一切是您安排的,为的是我不在孤僻,敞开心扉与大家融为一体。

如今,你已不再是我的班主任了,但是那一次的教诲是我终生难忘。就像广阔的夜空没有星星的点缀,是多么单调;苍白的月亮没有星星的陪伴该多么寂寞;我没有老师您的指导就没有现在的快乐!

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篇10:我心目中的孔夫子作文700字

全文共 729 字

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子曰:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"朗朗的读书声回荡耳边,孔子的话意义深远,细品慢嚼,回味无穷,如同上品陈年佳酿,唇齿留香。再细细阅读,孔子的形象便跃然纸上,如同《尸子》中所述:"读《书》诵《诗》,与古人居,诵《诗》读《书》,与古人谋。"四千年的时间如流星,一闪而过,漫漫的时间长河,磨去了让他的面貌,但他那可贵的精神、高亢的声音,漫过了天际。转目向东,一位白发老者屹立在东方之巅,双目紧闭,缓慢而又悠长的诉说着中华文明的精华,问其老者名曰"孔夫子"。

子曰:"逝者如斯夫,不舍昼夜",人们对时间的探索,从未停息。有人可能会认为"时间是比黄金还珍贵的东西,一定要珍惜",这种观点不错,时间就是要珍惜。而孔夫子则是以平稳的眼光看待时间,他既不重视也不轻视,只是持放手的态度,自然的发展。这种"放手"的态度在孔子的身上也许极为平常,但"放手"也是我们这个时代最为紧缺的态度,人们总是把一切看的太重,把自己压垮。心静下来,学会"放手"去体会那份深远而又从容的宁静。

子曰:"人不知而不愠,不亦君子乎?",短短几句,看似微小,其实蕴涵无数哲理,像一块巨大的石头撞击着我的心灵,提炼出那颗"君子之心",这使我心灵明静,果真"听君一席话,胜读十年书"啊!让我领悟到君子之道,君子,乃大丈夫也,做事光明磊落,不拘小节;君子,乃信者也,外信于人,内诚于亲;君子,乃智者也,非莽夫也,做事前三思,做人更要三思,想的更周密、完善一点。

电光火石之间,孔子与我的交谈也到了尾声,他慢慢回归与书本,回到字里行间,孔子已驾驭着他的文明方舟,去保护人性的纯真。默默的在心里给他说声"再见",待转眼看向书本,努力感悟他的语言,也是对他的一种敬仰吧!

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篇11:我心目中的老师作文

全文共 706 字

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老师”这个词,大家读起来肯定很亲切。因为,老师是知识道路上的照明灯。不过,我们每经过一盏灯就要面临下一盏灯。但总有一位老师会点亮你的心灯。他(她)便是你心目中的好老师。

我希望我心目中的那位老师温柔大方,能和同学真诚的沟通,在课堂上能快乐的与同学们分享知识,在课间能与我们成为知心的朋友,还能每天快乐的享受我们在一起的点点滴滴。

很幸运,我遇到了我心目中的她——邓老师。

邓老师是从四年级开始教我的,刚开始我还不太了解她,只知道她讲课很特别,有时还喜欢给我们讲一些做人的道理。但到后来,我才知道她对我们花了多少心血。光是我一个人,她就花了不少心思:因为那时我不会写,于是她每个星期都专门抽出几节课来教我们如何写。因为那时我不爱做家务,她每天特地为了我多加了一项作业:每天做一件家务事。这还不算,到后来,她的做法更让我感动。

记得有一次快放学的时候,她特地强调了很多次:明天不许迟到,必须在7点20之前赶到学校。可是那时我刚刚搬了家,离学校很远,每天都得转几趟车,几乎每天都是踩铃声到校的。这次要在7点20之前到校,对于我来说是不可能的。果然,第二天我又迟到了,而且那时已经上课啦。刚到教室门口,大家就把诧异的目光投向我,还有几个同学在窃窃私语:“不是说7点20之前到吗?怎么这么晚才来?”我的脸涨得通红,狼狈的冲进了教室,坐到了自己的位置上。原本我以为老师会骂我,因为昨天她可是强调了很多次啦!没想到她却温和的对我们说“她是个例外,因为她家住在很远的地方,所以这次就……”说着,说着,我的眼圈都快红了。

看吧,这就是我心目中的好老师。虽然现在她已经不是我的老师了,虽然这一切都已成了回忆,但是她一定会深深地烙在我的心中。

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篇12:我心目中的老师

全文共 724 字

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心目中的老师,不一定英俊潇洒,但要有爱心。他会爱漂亮优秀的孩子,更会爱那些其貌不扬落后的孩子。他会时常用微笑告诉孩子们:我是你可以信赖的朋友。

我心目中的老师,会有一颗宽容的心。面对孩子的错误,知道这是成长的必然,相信孩子有改正错误的勇气和希望,不以一时一事的成败论英雄,不轻易下结论断言孩子的一生,相信在自己的宽容下孩子会慢慢长大。

我心目中的老师,是一个童心未泯的人,知道马小跳为什么可爱,《昆虫记》里到底讲了哪些虫子的故事。会走进孩子的世界与他们一起遨游,和孩子们在游戏中找到童年的快乐,在课堂的共同学习中享受心灵的成长。

我心目中的老师,怀有一颗感恩的心,他会感谢孩子们用金色的童年陪自己走过青春岁月,感谢生活在和平时代没有生命的烦忧,感谢身边的亲人、朋友给自己的那一份深深的爱。

我心目中的老师是一个平常的人,他可能不是学校里最优秀的老师,不会拥有一官半职,带过的班成绩不是最高,但他一定是学生一辈子都难以忘怀的人。毕业多年后,在茫茫人海中把你一眼认出,并高兴地喊一声:老师好!

我心目中的老师,是一个有血有肉的人。他不会因为工作的繁忙忘记家庭的责任,他也会有生活的压力和工作的烦恼,也会犯错误,也会抱怨不公,但最终他能抛开这些困扰勇敢的向前进走,尽管有时会露出无奈的微笑。

我心目中的老师是一个拥有自我的人,他不会人云亦云,在世事的纷繁中迷失自我。不会用牺牲做人的道德去换取所谓的成绩和金钱。他会真诚的面对身边的人,平和的用心去交流。

我心目中的老师是一个平淡的人,在人生的旅途中会放慢脚步,听听窗外花开花落,看看庭前云卷云舒。追求完美,但从不刻意,因为他知道平平淡淡才是生命的真谛。

每个人都有自己心目中的老师,就让我们努力去实现自己心中的梦想吧!

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篇13:高二我心目中的老师作文

全文共 354 字

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从上学到现在,我认识了很多老师,有严厉的数学老师,有暴躁的语文老师,但我最喜欢的是温柔的科学老师。

她圆圆的脸蛋上有一个高高的鼻梁,两只水汪汪的眼睛,像两颗亮晶晶的宝石,两条柳叶眉,一张可爱的嘴巴笑起来格外温柔。她身体胖胖的,像一个大葫芦,常常穿着宽大的衣服。

科学老师特别温柔。有一次,我在操场上跑步,一个不小心,摔了个脚朝天,手擦破了,血流出来了。当时,我吓得愣在了原地,同学们赶紧扶着我往教室走。这时,恰巧科学老师正好路过,她热心地带我去了医务室,医生给我仔细地包扎,科学老师温柔地看着我,问我伤口疼不疼,我非常感动。除此之外,我还受到了她的很多帮助。不管是上课时的认真、严谨,还是下课后对我的亲切关怀。她的温柔就像春天佛面的微风一样,我们都喜欢她。

老师像一盏明灯,指引我们走出黑暗,我们我爱你,科学老师。

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篇14:心目中的英雄作文600字左右

全文共 1363 字

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“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!”每当听到这一曲激昂的《满江红》,我仿佛看到了你:身高七尺,面色红润,丹凤眼,高挺鼻,战袍加身,枪戟在手,正踏过硝烟滚滚,跃过时代风尘,带着威武与坚毅,缓缓走来 "Thirty Gongs and Earth, Eight Thousand Miles Road Clouds and Month.The exciting "Manjiang Red", I seemed to see you: seven feet tall, rosy, Danfengyan, tall nose, jersey, shot halberd in hand, being stepping over the smoke, jumping over the times, with mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and mighty and might of timeResolute, walk slowly

你,宽厚的脊梁,坚韧地负起母亲的叮咛,可你的精忠报国之路又是坑坑洼洼,险象环生。但你并没有辜负“精忠报国”四个字,没有半途而废,而是坚持度过一层层磨难,率领强大的“岳家军”直逼金军老巢,以千百之军大破“铁浮屠”,大败金军主帅金兀术。金军节节败退,高呼“撼泰山易,撼岳家军难”!你,望着多名来降的金将和载粮以馈义军的百姓,谢绝眼前之酒,高吟“直抵黄龙府,与君痛饮!”

你,可以抵挡一切正面的尖刀,却阻止不了背后的冷箭。正值朱仙镇大捷,你正准备乘胜追击,收复失地。可宋高宗多疑,听信秦桧等奸臣的谗言,唯恐等父、兄回朝,自己皇位不保,竟一日下十二道金牌,急令班师。你无奈,只得放弃北伐金人、收复中原的梦想,收兵回朝。谁知,你已踏上了不归之路

回朝不久,你就被投入了大理寺,被判“莫须有”的罪名。在严刑拷打下,你却义无反顾。不久,行刑的日子到了。刀落!魂断!将士呐喊,百姓痛哭你就此告别人世,抱憾终去!

相隔八百五十年,瞻仰岳庙,凝望着这满腔热血的将领,我仿佛听到了你“所得州郡,一朝全休”的哭泣;“乾坤世界,无由再复”的高呼;“天日昭昭!天日昭昭”的激愤;“江山社稷,难以中兴”的呐喊!我也不由感叹“青山有心埋忠骨,白铁无辜铸佞臣!”

你岳飞,我心中的英雄!虽说,你没能完成复国大业,但,你国难当头勇从戎,精忠报国抗金兵。壮志未酬莫须罪,一腔热血满江红!你的忠肝义胆,至今千年不毁,万古不息!

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篇15:我心目中的好老师征文400字

全文共 444 字

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心目中的好老师是爱我、关心我的,他要有丰富的知识和良好的品德,既能耐心地教导我们,帮我们解决难题,还要像好朋友一样懂我们。这样的好老师我有幸遇到过几位,姚老师就是其中之一。

姚老师瘦瘦高高,一头短发,戴着眼镜,看起来温柔又不失严肃。她有一双猫一样灵敏的耳朵,课堂上只要有人悄悄讲话,不论多小声都会被她发现;她还有一双鹰一样锐利的眼睛,只要有人在课堂上“开小差”,她马上就会有所察觉。

除了善于发现我们的错误,姚老师还是一个教学有方的老师。她不仅注重知识的传授,更注重学习方法的指导。记得她给我们上第一节语文课时,首先就是让我们翻开课本目录,然后引领我们通读一遍,让我们大概了解这本书的内容。接着就耐心细致地教我们预习课文的方法,培养我们的自主学习能力。她的教学方法新奇独特,我们十分感兴趣,所以不仅学得又快又好,而且还掌握了很多高效实用的学习方法。

在姚老师的教导下,我们养成了良好的学习习惯,为以后的学习生活打下了坚实的基础。谢谢您,姚老师,您辛苦了!我将努力以优异的成绩报答您的教导之恩。

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篇16:我心目中的妈妈600字作文

全文共 1012 字

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“快去写作业,别在这里看电视了。”妈妈又在叫了,语气永远那么不容置疑。

哎!好不容易回一次家,本应该好好休息一下,妈妈的影子却总是无处不在。

“有的时候,我真想换一下妈妈!”我悄悄许愿。

话音飘落,一道金光闪过,我进入了一个神奇的世界。

我发现我躺在一张柔软的床上,这里不是我家。我慌了,正准备起身离开,一个女人进入了我的视线,我问她:“我为什么会在这里?这是什么鬼地方?”

“你好!这里是梦想妈妈之国,每万个许愿的孩子中,会有一个有幸来到这里。我就是你的梦想妈妈。”

梦想妈妈!就是那个民主的、美丽的妈妈吗?我要好好试用一下。我心想。

我随着梦想妈妈来到餐厅吃早饭。呀!这么丰盛,有煎蛋、面包、烤香肠、牛奶、苹果……一尝,太好吃了,简直就是人间美味呀!我狼吞虎咽地吃着,很快,餐桌上的美食就被我一扫而空。

我正准备享受完人间美味后再看一会电视,不过,转念一想,妈妈一会儿又要来催作业,如果她看见我在看电视一定又要骂我了,我只好乖乖地坐在沙发上等待“死神降临”。可是,过了许久,妈妈都没有来,我奇怪了,跑去问妈妈,妈妈正在洗碗,我问:“妈妈,你不要我写作业吗?”

“呵!写作业?我可是你的梦想妈妈,那个民主的妈妈,我同意你的想法,爱干嘛干嘛去。”

爱干嘛干嘛去,太好了,我不用写作业了,我兴奋地跑去打开电视,津津有味地看了起来。这一看就是一整天,除了吃午饭和晚饭。

晚上十点,我看够了电视,美美地入睡了。

第二天,我又改去玩电脑。冰雪奇缘哟,我超级喜欢打了。

吃饭的时候,我看到身边有手机,顺手拿了起来,又开始玩手机游戏。

过了几天,我发现眼睛很干涩,老想眨眼睛,一眨,眼泪就下来了。我看看远处的东西,好像也模模糊糊的。

我使劲眨眼睛,完了,完了,还是看不清。

我跑去问妈妈:“妈妈,妈妈,我的眼睛看不清了,怎么回事呀?”

妈妈说:“你近视了呀,老玩游戏当然会近视了。”

我生气了:“那你不能管管我呀。”

妈妈说:“我是梦想妈妈,你想干嘛就要干嘛的。”

我叫起来:“我讨厌你这样的妈妈,我要那个爱管我的妈妈。”

话音刚落,我回到了我自己的家,妈妈正对着我笑呢!

我这才意识到,真正的妈妈,才是最好的妈妈,她管我,是因为她真正爱我。因为我们之间,有一条不可分割的亲情线。

【点评】

小时候我们都希望妈妈对我们的要求少些,让我们轻松快乐地成长,却不知道,妈妈所做的那些苛刻要求,都是有助于我们成长的,作者通过两个妈妈的对比,表达了对真正母爱的理解。

[我心目中的妈妈600字作文

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篇17:我心目中的春

全文共 492 字

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有人问我,雪化后是什么?你可能会说:“当然是水了!”开始我也是这么想,可是现在我改变了想法,我认为,雪化后就是春的世界。

我头脑简单,写不出诗人的诗情画意,也绘不出那美丽的春景,但在我心中,春天不光是绿色,她是姹紫嫣红的。

绿油油的小草披上了新衣,早开的花儿装点了春天的眼睛叮咚的泉水也在奏着春天的主旋律。

微风轻抚着发芽的杨柳,柳枝随风翩翩起舞。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”多么美,置身于这春天的美景中,也只能用这文人雅士之作来表达自己的感叹了。

在我心中一直在用春天谱曲,努力寻找春的信息。然而我错了,拿满山的翠绿不正是春天最好的主题曲!那一个个在电线上组成的“五线谱”不也是春天的旋律吗?

春天多好,各种动物都苏醒,沉寂了几个月的大地终于有了生机。

春天就像日出,一切都醒了。在晨钟的惊扰下,鸟儿飞,狗儿跳,羊儿跑,春天的乐曲漫山飘。

踏着青翠的小草,呼吸者春天的味道,看着满天的风筝感到春天多么好!哼着春天的小调,听着鸟儿的鸣叫,忽然听到谁在说:“春天真好!”看着开冻的小河,看着天空的小鸟,眼前构成一幅“春天真好!”

体验你心中的春,在感受一下真实的美。你也许会发出感叹——春天真好!

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篇18:心目中的英雄

全文共 919 字

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小时候感觉爸爸就像太阳,把光亮毫无保留地给予了我这棵正在滋长的小草,他就是我的依靠,在他的光照下,我可以无忧无虑地茁壮成长。

小孩子怕黑,当然我也不例外 。但只要有爸爸在身边,我就什么都不怕了。因为他就是我的太阳。他总会对我说:“别怕,有爸在呢。”

小时候爸爸常常陪着我写字、画画。他说我俩的关系是父女,还不如说我俩是没有代沟的老朋友。记得有一次,爸爸用他的大手掌和我的小手比较,我不服气地对他说:“等我长大了,我的手一定比你的大。”爸则用柔和慈祥的眼光看着我说:“那好,我们就来打个赌。”说完,用笔在墙上比着自己的手勾好了手掌的轮廓。于是,我家雪白的墙上就多出了一个突兀的手掌印记。

时光如流水,转瞬即逝,我也从当初躲在父亲臂弯下的孩童蜕变成了风华正茂的青年。随着青春期的到来,烦恼越来越多,贪玩越来越浓,致使学习成绩也不断地下滑。

不如意了,遇到挫折烦恼了,我想到了爸爸,想从那里得到安慰和鼓励。可没想到换来的是他严厉的眼神和锐利的话语,他吼着,喉咙里发出颤抖的声音:“怎么才考了这么点分!学生的职责就是学习,可你呢?平时就知道贪玩!”听了这些话,我心里不禁一惊,而后没有了反驳,把门子一摔,把自己关到自己的小屋里。

我又看到了墙上的那个手掌印记,不禁想起了当时和颜悦色的爸爸。我把自己的手掌覆了上去,基本就要吻合了。我没有感觉到那个赌快要打赢了而由心生出快乐,相反是无比的难过和失落。

我不再和爸爸像以前那样无话不谈,我们的距离变得愈来愈远。我讨厌他不理解我,不从我的角度去看。可是当时的我不知道,我没有发现我犯了一个错误——没有从父母的角度去看问题。

直到有一次,大于一连下了好几天,我家老屋的墙经过了几十年岁月的销蚀,如今终究是要倒塌了。我和爸爸一起跑去看,不妙,我慌了神,这可怎么办?爸爸这时却突然对我说:“别慌别怕,这有我呢!”

这句话不禁让我想起了以前爸爸总是对我说的话:别怕,有爸呢。看着爸爸站在雨中单薄的身影,我霎时出了神,既而感觉视线越来越模糊,越来越模糊。

后来我才明白,不管爸对我是慈祥亲和还是严厉责备,一切的一切东都源于他的爱。

爸,你的爱,我懂了。

爸,谢谢你一直用光照亮了我前方的路。虽然你是平凡的,但你是我的英雄,最伟大的英雄

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篇19:我心目中的好老师

全文共 1008 字

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在我的心目中,星星的绽放,是在天空之上;花儿的美丽,有小草的衬托;我们丰富的只是来自于老师无私的传授!

在我的心中,一位好老师,他无私的将知识传授,他会像父母一般呵护、爱护我们,带我们遨游知识的海洋……这样一位好老师,我就有幸碰到过,她就是我们的班主任——谢老师。

她,中等个,樱桃小丸子似的俏皮短发,圆圆的脸,月牙似的眼睛。笑起来时,变成了一条曲线。她朴素、大方,似乎永远都是一个“乐天派”。她像姐姐一样包容我们的过错但却又不会纵容我们犯错。当触及班级之事的时候老师就不会轻易的饶了我们!

在她看来,我们都是她的“孩子”,她对我们百般宠爱却又严厉至极。学习上,她对我们一丝不苟;工作上分外上心。她以我们12班为骄傲、为自豪!

初一上学期,我们刚到校园不久,就被拉到操场上进行“军训”。我们不听教练的话,在那说话,打闹。教练实在管不住了,就把班主任叫了过来,班主任非常生气就让我们罚站15分钟。刚过了两分左右,就看到队伍里有一直颤颤巍巍的手举了起来,我悄悄瞟了一眼,面色惨白,嘴唇发紫?不知班主任会怎样呢?我带着这个疑问看向班主任。只见班主任信步走去,撑着那个男生走向医务室。看着远去两个的身影;看着那个男生摇摇欲坠的身体;看着老师用尽全力的撑着,看着这幅温暖的画面我感觉可能只有在家了才能感受得到吧。但是在学校,我们竟也能感受得到。老师,您当真像我们的家长一样呵护我们、爱护我们!

一学期的相处让我觉得有家一样的感觉,在学校快乐、开心、无忧无虑。当然,我对老师的了解也更加深刻了!

初一下学期的序幕悄然拉开,但是,总是会发生一些不愉快的事情。我们真的很不听话,每次都惹各科老师生气,以至于班主任也非常生气!

我们总是在体育课上为所欲为,不听从张皓老师的安排。也许是因为他比较年轻,我们喜欢年轻的老师;也许是因为张皓老师像大哥哥一样吧;也许是因为张皓老师对我们特别好的缘故吧。所以,我们班体育课的纪律简直不能提,一提就让人气愤,恨不得马上就来揍我们一顿。这回,体育老师彻底的发飙了,把我们骂了一通还提醒个别人要注意一些。下课铃打响后,我们班想炸了的马蜂窝一样一拥而上。班长告诉了班主任,班主任听后,让我们写500字说明给她看,并在下一次的体育课上罚跑1000米还要给老师集体道歉,保证以后不会再这样了!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰始泪干”。给小鸟飞翔的是天空,给树叶温暖的是树妈妈!老师,您就像我们整个班级的“母亲”,老师,我爱你!

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篇20:我心目中的好班长

全文共 574 字

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新学期又开始了,老师让我们推荐新一届的班委。这时,我想到了我们班的夏琳同学。

夏琳同学今年11岁。她长得又高又胖,她的身高在我们班可是女生之最了。她那圆圆的脸蛋上,一对又细又弯的月亮眉下那双水灵灵的大眼睛,真漂亮!夏琳同学还弹了一手的好古筝,听说都已经考过了六级了。

夏琳同学的优点数不胜数,这些优点都不足为奇,她最令我佩服的还是她那优异的学习成绩了。每一次考试,她的成绩在班上总是名列前茅。有一次,我们进行了一次数学调研考试,其实这份试卷挺难的,能考到90分以上就已经很不错了。试卷发下来,一看,我得了94分,就在一边沾沾自喜,得意洋洋起来。这时,我瞧了夏琳同学一眼,她正低头,十分认真地订正着试卷,我想:夏琳同学一定是考了80多分。我拍了拍夏琳同学的肩膀,问:“你考了多少分的?”夏琳同学说:“我考得不好,99分。”顿时,我的脸上一阵发烫。她比我多5分,都那么谦虚,难怪她成绩好!

夏琳同学不但自己学习认真,还鼓励同学们一起发奋向上。罗鹏在我们班算最难缠的同学,上课不认真听讲,爱做小动作。可夏琳同学却不觉得他讨厌,还主动要求跟他同桌。上课时,每当罗鹏要做小动作时,夏琳同学总提醒他要认真听讲。一个月后,罗鹏的成绩明显地提高了。罗鹏感谢她,老师表扬她,同学羡慕她,她却说:“没什么!这是我应该做的。”

听了我的介绍,你对她有好感吗?希望大家也投她一票!

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