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我心目中的桥作文精品20篇

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我心目中的班长

全文共 565 字

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哈哈,学期又开始了,老师让我们推荐新一届的班委。这时,我想到了我们班的吴珺陶。

吴珺陶今年11岁。她长得又高又胖,她的身高在我们班可是女生之最了。她那圆圆的脸蛋上,一对又细又弯的月亮眉下那双水灵灵的大眼睛,真漂亮!吴珺陶还弹了一手的好古筝,听说都已经考过了六级了。

吴珺陶的优点数不胜数,这些优点都不足为奇,她最令我佩服的还是她那优异的学习成绩了。每一次考试,她的成绩在班上总是名列前茅。有一次,我们进行了一次数学调研考试,其实这份试卷挺难的,能考到90分以上就已经很不错了。试卷发下来,一看,我得了94分,就在一边沾沾自喜,得意洋洋起来。这时,我瞧了吴珺陶一眼,她正低头,十分认真地订正着试卷,我想:吴珺陶一定是考了80多分。我拍了拍吴珺陶的肩膀,问:“你考了多少分的?”吴珺陶说:“我考得不好,99分。”顿时,我的脸上一阵发烫。她比我多5分,都那么谦虚,难怪她成绩好!

吴珺陶不但自己学习认真,还鼓励同学们一起发奋向上。罗鹏在我们班算最难缠的同学,上课不认真听讲,爱做小动作。可吴珺陶却不觉得他讨厌,还主动要求跟他同桌。上课时,每当罗鹏要做小动作时,吴珺陶总提醒他要认真听讲。一个月后,罗鹏的成绩明显地提高了。罗鹏感谢她,老师表扬她,同学羡慕她,她却说:“没什么!这是我应该做的。”

听了我的介绍,你对她有好感吗?希望大家也投她一票!

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篇1:我心目中的英雄

全文共 512 字

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在抗日战争时期,我国涌现出了许许多多的英雄人物。他们抛头颅,洒热血,前赴后继用自己的生命,换来了我们今天的幸福生活,他们是我们学习的榜样。今天我给大家讲一个我最敬佩的小英雄——雨来的故事。

虽然雨来年纪不大,但他非常爱国,在晋察翼边区的北部,河的旁边有一个小村庄,雨来和同伴们在玩耍,直到有一天,鬼子来扫荡了,他们也不能在这里玩了。“鬼子来了、鬼子来了”。人们跑着喊着。雨来那时在家里面,听见有动静就从炕上下来了,想看看是怎么回事,李大叔跑了进来,告诉雨来鬼子来扫荡了。正在这时雨来的房屋前来了一群鬼子,雨来为了掩护交通员李大叔,就引开鬼子的注意力,让鬼子来抓他自己。鬼子追上雨来,一把抓住雨来。雨来被他们拖回去。

鬼子看见雨来手中的识字课本,就问他:“那是什么、谁给你的、你刚刚看见谁了、有没有八路?”鬼子问了一大群话,雨来都不肯回答。雨来面对敌人的威逼利诱,始终都不肯透露一点儿信息。鬼子要枪毙雨来。雨来还是不说

从这两件事中,我看出了雨来有着热爱祖国、宁死不屈的伟大精神。我们和雨来相比,雨来有着身负祖国的重任,一不留神,就会没命了。我们什么都不用管,只用学习、享福。我们要珍惜现在的幸福生活,用优异的成绩来回报我们的祖国!

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篇2:我心目中的好老师征文600字

全文共 698 字

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从幼儿园到小学,教我们的好老师很多,但我印象最深的还是现在的班主任秦老师。她有着一头乌黑的长发,一双明亮的大眼睛常常闪着喜悦的光芒和关心我们的眼神,她像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地培养着我们,使我们茁壮成长。

秦老师是我们的语文老师,平时教书非常认真,读起课文也很有感情。她还有自己的一套教学方法:在课堂上,只要我们回答问题答得好,她就会跟我们一样的高兴还会大声地表扬我们,可是当我们讲小话不听讲时,她会用大大的眼睛瞪着我们,我们见了,立即坐得端端正正,鸦雀无声了。如果我们考试成绩不理想,秦老师就会严厉的批评我们,班里有几个特别不认真的同学,秦老师总是耐心地教导他们,希望这些调皮的同学也慢慢进步。

秦老师非常关心我的学习,我以前写字写得不好,老师就严格地批评我,让我每天回家抄词语做特别作业,一开始我还感到很委屈,人家同学为什么可以不做特别作业,秦老师却要求我做,害我玩也没有时间,现在我的字好多了,我才明白只有多抄字才能写好啊!秦老师是为我好呢!我以前胆子很小,上课举手发言不积极,秦老师就教育我上课要积极发言,小朋友举手发言,秦老师就知道小朋友懂了。于是我就慢慢的发言了,在我发言积极的时候,秦老师会表扬我,现在我在课堂发言的胆子越来越大了,对自己也越来越有信心了。

秦老师平时非常关心同学们的身体健康,在我生病的时候,秦老师一直都很关心我,摸着我的额头,让我去医务室,还会打电话给妈妈,让她知道我的病情,老师的关心使我心里暖暖的,病都好了一大半。

秦老师就是这样一个既严厉又和蔼可亲的老师。秦老师,您将是我成长的过程中,永远不会忘记的一个好老师,我一定会好好学习,不辜负您付出的汗水和期望。

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篇3:最新我心目中的偶像优秀

全文共 982 字

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同学们说我是一个人见人不爱,花见花不开,车见车不爆胎的贱贱男生。可我有一个同学正与我相反,他可是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的优秀生。我的这个同学就是杨舒怀。 The students said that I was a cheap boy who saw people who did not love, seeing flowers, and the car did not explode.But I have a classmate that is the opposite of me. He is loved by people, flowers and flowers, and the car is excellent.My classmate is Yang Shuhui.

杨舒怀是个转学生,他拥有一张瓜子脸,一双大眼睛。刚认识他的时候,我并不喜欢他,因为,我总觉得他的眼睛里总在不停地放射藐视一切的目光,可能是因为他的妈妈是老师,他觉得他天生就与众不同。

他不爱说话,可上课却能用最简短的语言完美地回答老师提出的所有难题。渐渐的,我不得不佩服他了。

他的成绩是我们年级最棒的,所以他才到我们班一学期就得到了同学们的拥护,做上了班长。他有几个优点让我很喜欢,就是好读书,好帮助同学,好练字,后来,他不但成了我的好朋友,还成了我的偶像

有一次吃午餐的时候,我们都吃完了回教室了,他还没有去食堂吃饭,因为他在看他那本最爱的图书《笑猫日记》,还有一次我们午休,其他同学不是画画画,就是讲话,可他还是专注着看图书,不管别的同学怎么追杀打闹,一点也不影响他专心读书。这一点,让我这个称人称为多动症儿童的我,佩服得五体投地。对他的好感又增添了好几分。

他还喜欢帮助同学。那是一个难得的晴天,在这样的天气上体育课,真是让我们喜欢得不得了。他也喜欢运动,但为了我们玩得更快乐,他放弃了自己玩耍的时间,专门为我们这些热爱运动的同学捡球。从此我越来越喜欢他了。

他还喜欢练字,他的字写得苍劲有力,如火纯青。我也喜欢练字,可是我们的差距很大了,所以我我经常向他请教,他也总是很乐意帮助我。也正是因为我们有了相同的爱好,便我们成了好朋友。

我与杨舒怀成了好朋友之后,我们无话不说。但是,我有一句话至今没有告诉他,就是我心中把他当成了我的偶像,我在暗暗地努力,想要赶上他,超过他。

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篇4:我心目中的好老师作文

全文共 583 字

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每一节英语课,都让您讲得有声有色,你不仅是我们的师长,还是我们的好朋友,和我们零距离的沟通、嬉笑。

她,就是我心目中的好老师。课堂上,她以诙谐幽默的口吻,带动起班级的气氛,同学们都充满了学习的兴致,十分的活跃。一整堂课下来,谁也不觉得累,都全身心地投入到了课堂上的欢乐气氛中。当下课铃声响起时,同学们都会很奇怪的说着:“时间怎么过得这么快呀!”“这节课太短了!”谁都不想下课了,仍想在那快乐的课堂上。

课下,她便成了我们的好朋友。她希望我们有好的成绩,便和我们闹着玩,在一届临近大考的班会上,她带着灿烂的微笑走上了讲台,很认真地说:“同学们,又一次大考临近了,虽然我们班的成绩一直不错,但我认为大家会有更好的成绩,所以希望同学们认真地对待这次考试,考好了,我要带着大家出去玩,“耶!”同学们高兴地叫喊起来。“但是,要是考不好……”老师面带神秘的微笑停了停,“杀无赦!”不知是哪个调皮鬼接的话。“对!”老师点头笑了。“啊?!老师这么坏!”“是呀,好残忍!”哈哈哈……瞧,这就是她——作为我们的大朋友的作风。

她给我们带来了很多的欢乐、很多的鼓励和很多的收获,她是那样出色的教师,那样知心的大朋友。在学习上她扮演着两种角色,一是那神圣的教师,二是我们知心的大朋友;她以教师的身份扮演着我们的朋友。

她是那样的和蔼可亲;她是那样的平易近人;她是那样的幽默,她真是我心目中的好老师。

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篇5:我心目中的理想小学生的

全文共 908 字

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理想是灯塔,在你迷茫的时候,指引着前进的方向;理想是阳光,在你痛苦的时候,驱散着精神的阴影;理想是号角,在你胆怯的时候,奏鸣着激昂的乐曲。而我的理想,正是做一名的作家。 ideal is the lighthouse, when you are confused, guide the direction of progress; the ideal is the sun, when you are in pain, dispel the shadow of the spirit; the ideal is the horn angle.When you are timid, your son is stunned.And my ideals are just a writer.

我想成为作家,是有原因的。一篇美文能给你带来力量,一个故事能让你受到启示,一部着作能引领你进入宁静而致远的人生境界。所以,如果我以后能成为一名誉满全球的作家,就是我最大的理想。

当然,我的理想并非虚无缥缈而又不切实际的幻想。我的语文成绩十分优异,作文更是写得妙笔生花。所以,我坚信:只要我在理想的道路上脚踏实地前行,无论这条路有多艰难,我终将品尝到成功的果实。

为了实现我的理想,我要努力奋斗。我要认真对待每一节课、每一个作业、每一次考试、每一篇作文,争取现在就打好作家的基础。我的三篇作文已经发表在中小学生作文网上,正准备将作文投稿至一些报刊杂志中。如果成功了,那么我离理想的实现又近了一步。

未来,在理想的道路上,我一定会遇到许多困难:自己的作品得不到肯定,或者是直接被退稿但是,我永远也不会畏惧、退缩,我会知难而进。物理学家斯蒂芬·霍金告诉过我们:“一个人永远不要绝望。”连一位生患绝症的科学家都能有如此强大的意志,何况我呢?

在若干年后的某一刻,如果我实现了我的理想,我应该这么做呢?我会像美国作家奥格·曼狄诺一样,用幽默的语言写出许多激励人心的美文,给人们广阔的精神世界。除了励志的文章,我还希望像《狼图腾》作者姜戎一样,写出一部轰动世界的着作,并获得一次诺贝尔文学奖。

千里之行,始于足下。为了我的理想,让我从现在起努力奋斗吧!

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篇6:我心目中的英雄

全文共 951 字

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霸者,万众归服;王者,君威天下。

—题记

秦末,天下大乱,战争频繁。时势造英雄。定格,楚地。

他,天生神力,拥有”一夫当关,万夫莫开“的狂傲;他,热血沸腾,身体里充斥着燥热的鲜血。就是这样一个人,威慑天下。

虽不可说白手起家,但在骨子里还是透出了一股”舍我其谁“的威严。一路杀敌,令统治者闻风丧胆,望风而逃,绝不敢与之厮杀半刻。它就像一尊人形杀戮机器,在敌军中搅动着,留下的,只有噩梦,与恐惧。

在巨鹿之战中,他破釜沉舟,不给自己留下后路。有人说他傻,说万一失败,岂不就是兵败如山倒,再也无力回天了?他只是轻轻一笑,没有言语。我知道,他不屑于给自己留后路,好像这是一种专属于弱者的耻辱。败了,凭此苟延残喘。

胜者为王,败者为寇。

他大败秦军,使秦朝无力抵挡起义军的攻势,节节败退。后来却被刘邦捷足先登,迫使秦统治者投降。他为此与之展开战争,史称”楚汉之争“。

他毕竟拥有力拔山河的神力,冲锋陷阵,无往不克,胜利的曙光似乎就在前头。

他摆下鸿门宴,邀请刘邦前来赴宴。他的谋士想要他趁此机会杀了刘邦,从而夺取天下。他却拒绝了。因为对他来说,这是一种小人的行为,他不屑于此。

可惜天妒英才,却在垓下翻了形势。

他在垓下大败,败退至乌江边,四面被汉军一层叠一层的包围着,汉军在外围叫嚣着,喧闹着。天色昏暗,看不出他脸色的变化。四面楚歌,纵然悲痛,断不可投降。士可杀,不可辱。这时的乌江,水面早已无法平静,波涛在汹涌的翻滚着,怒吼着。江水打在了他的脸上,他却苦涩的笑了。

他企图冲破的人的封锁线,便带领残余人马,竭力向前杀去。但好手终究敌不过双拳。腾龙纵然强大,失去了云雾的支持,也只得变成芸芸众生中的一员罢了。

虎落平阳被犬欺。

望着汹涌的乌江水,他也想过投降,想东山再起,夺回那本该属于自己的天下。但骨子里充斥着的英雄血液却去使他不能这么做。回头望了望密集的汉军,和自己仅有的负伤的残余人马,他惨然一笑,年少轻狂,心里仿佛已经做好了决定。

面对着怒吼的乌江,他想:连你也在为我不甘么?目光越过乌江,再看了看自己的故乡,仿佛看到了江东父老们那失望的神色。闭上眼,自刎于乌江岸边,喷薄而出的鲜血顿时染红了乌江。

乌江得了英雄之血,便是有了英雄之魂,此时更加怒吼咆哮起来,不断的拍打着江岸,似乎还想要完成生前未完成的任务。

一代逆天之子,项羽,亡。

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篇7:我心目中的哥哥作文

全文共 479 字

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穿着一身白外衣,一头整齐的乌黑头发,带着一副眼镜,十分帅气的那位就是我的哥哥。我的哥哥是在政府医院工作。他是一名耳鼻喉的专科医生。他今年年龄26,还没结婚。每一天我的妈妈都会催促他快点去找个女朋友,弄到我这个做小的,每天都认为很好笑。我相信以我哥哥的条件,绝对不难会找到一个女朋友。

我的哥哥对我们家里每一个人都很要好。每天他都会准时回家和我们一起坐下来吃个晚餐,即使工作忙,他也会通知家人说他今晚不能回家吃饭。总的来说,他做人十分有交代。他对我是好的没话说。每年我生日,他都会带我去做一些我喜欢的事情和我爱吃的食物。每年我哥哥都会准备不同的惊喜给我,搞到我每天都很期待自己的生日快点来临。

记得有一次,我的耳朵非常痛,而且痛得厉害。我每天就在家里一直呱呱叫。我真的很不舒服。我妈妈就带我去见我哥哥。我哥哥看了后,就开始帮我清掉里面的耳粪。当时我就躺着看我的哥哥。他那个细心的脸真的会迷死很多女生了。经过他这么弄一弄,我的耳朵就好了,不痛了。

我很幸福我有一个这么好的哥哥。我希望他能一直陪着我,对我好。我也希望他能早日结婚,生个小娃娃给我玩。

[我心目中的哥哥作文

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篇8:我心目中的春作文700字

全文共 705 字

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冬的脚步已渐行渐远,但春却尚未尾随。紧跟而至的却是漫天雾霾,让人陷入这诡异的乳白色世界。

漫步在初春的小道上,唯一的绿色便是低矮的麦苗,在雾中若隐若现,像是在挣扎,很难看出它的生机。晨起的朝阳也失去了他的朝气,如满富病态的老人。

此情此景让我感慨万千,美丽的春姑娘,是谁让您变得如此?是夏的烧灼?是秋的磨炼?是冬的凛冽亦是你自身的因缘?

忆惜—你温柔的为柳树梳头,你激情的唤醒万物,你站在枝头与鸟儿欢唱,你躲在花间与蝴蝶迷藏。你帮助蜜蜂采蜜,你为大地换装。如今你怎么无影踪了呢?

到处都是枯枝败叶,色彩繁多的塑料袋讨厌的站在树枝上,地上,河面上。没有河水,只望见一堆堆垃圾侵着小河,泛着难闻的臭气。或许真有人看不过去了,点燃了那一堆堆垃圾,冒出的黑烟并未上升,而是随着浊风调皮地进入人的呼吸道,使多数人生病,废水也胡乱排放,污染了河流,伤害了自由自在的游鱼及众多的水生生物。更严重的是伤害了我们自己。

难道春天不能在回到昔日那般生机盎然了吗?望着不堪的环境,心里构思着春。孩子们在田野里放风筝,欢笑着,奔跑着。小草也被这欢乐渲染,从地上探出头来。田野里,麦苗如绿毯似的铺盖着土地,一望无边的绿让人看到蓬勃的生气。百花齐放,百鸟争鸣为娴静的春天又添出安逸。绚烂的花朵挂在枝头对欣赏者展颜欢笑。湖岸河旁的垂柳骄傲的舞动她那柔顺的秀发。一场春雨缠绵地从空中落下,所有新生景物在春雨的洗礼下变得更崭新了。它洗去了大地的沉闷,洗掉了人们的眷意,更洗去了烈东的寒冷,把暖阳送于人间。

这是幻想,是心目中春的身影。然而现实却是相反的。所以我们要从现在开始保护环境,让地球变成绿色家园,让人们快乐,健康的生活在这里;让春姑娘再次光顾这里。

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篇9:我心目中的巾帼英雄初一优秀作文

全文共 919 字

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经常在报刊、杂志上看见一些名人名言,例如:“自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利”,“以克人之心克己,以容己之心容人”……还有一句励志的:“没有翻不过的高山,没有走不出的沙漠,更没有超越不了的自我”,这些名言一直激励着我,我好奇:这振奋人心的话到底是出自谁人之口呢?上网一查,原来正是大名鼎鼎的女企业家——董明珠。

董明珠,这个名字又熟悉又陌生,但用一个成语形容她,非巾帼不让须眉莫属!一个娇弱女子,是如何成就出自己的呢?

我在网上看了一个关于董明珠的成长故事。36岁前,她还是一个打工女,没有人会想到36岁以后的董明珠,却用自己的坚韧与执着创造了让人叹服的职场传奇。1990年,董明珠毅然辞去工作,南下打工。当时已36岁的她到了格力公司,从一名基层业务员做起。她坚韧不拔,工作踏实、出色。有一次,她为了营销与对方死缠烂打40天,终于讨回了42万元债款,让当时的总经理刮目相看。

董明珠有了这段讨债经历后,认为未来做生意,必须选择比较诚信的经销商。她就这样一步一个脚印,用热忱与服务把一些诚信的经销商引了进来。以诚信为基础,才可以把事情做得更好,她始终这么认为。在挫折中,董明珠学到了许多,这些磨炼,为她成为营销主管奠定了重要的基础。靠着勤奋与诚信,她又一次创造了格力公司的神话:个人销售额飙升至3650万元!这位巾帼不让须眉的女企业家的创业传奇就是从这儿开始的。

正是这样的踏实、诚信,令董明珠步步高升。1995年,董明珠成为了格力的销售经理。在工作管理,这位女上司更是要求员工们遵守原则:“上班时间不许吃东西,一经发现,第一次罚50元,第二次罚100元,第三次走人。”她说,只要违反原则,再小的事都要管。

十年后的2005年,董明珠从一个打工女蜕变成了格力公司的CEO。是她的坚韧、诚信、踏实、勤奋成就了她,是她的严格要求成就了今天的格力。从36岁到51岁,这一段传奇,正如她说的:“没有翻不过的高山,没有走不出的沙漠,更没有超越不了的自我。”

董明珠,不愧是巾帼不让须眉的企业家!从她的成长过程和奋斗人生,我受到的启发良多,我不一定能成为如她一样的成功人士,但只要我不怕困难,不畏挫折,不忘初心,我终将成为自己想成为的那个人。

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篇10:我心目中的英雄

全文共 506 字

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每一个人的心中都有一个英雄,而我心中的那为英雄就是海伦凯勒。因为海伦那不向命运屈服的精神和热爱学习的态度是十分另我感动。

海伦是不幸的,她在一岁半的时候就生活在了盲聋哑的世界里,与有声有色的世界隔绝了,她眼前只有无边无际的黑暗,耳边只有死一般的沉寂。因此,她的脾气变的十分暴燥。

海伦又是幸运的,她遇到了善良的家庭教师沙利文。在她细心的指导下,海伦开始学习盲文。后来,她又遇到了同样善良的萨勒老师,萨勒耐心地教海伦说话。海伦便每天刻苦的练习说话,最后,她的说话能力也与正常人无异。

海伦虽然已经学会了说话,但是她们学习盲文时的艰辛谁又能理解呢?她学习盲文时的一个小事例另我至今难忘:海伦对学习总是充满了无限的热情,她总是一有空就摸盲文。一次,小海伦正如饥似渴地摸读文,突然感觉到手指一阵疼痛,原来,是她摸的太多次,以至于小小的手指都摸出了血。沙利文老师心疼地用纱布把海伦的手指包扎起来,可海伦就用另一只手来摸盲文,总之,她总是如饥似渴地学习。

海伦最终以优异成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院,还被美国评为20世纪美国十大英雄偶像,当然,这与她的刻苦学习是分不开的。

海伦她那敢于和命运抗争和和刻苦学习的精神值得我学习!

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篇11:我心目中的春天作文500字

全文共 523 字

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远离了城市的喧嚣,来到乡村,举目眺望:春是什么?那儿有“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的浓浓春意;那儿有“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生机勃勃;那儿更有“一水护田将绿绕,两山排闼送春来”的静景和动态。

忘却了平日的烦躁,走近湖边。阵阵凉风袭来:春是什么?那儿有“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的惬意;那儿有“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的明艳;那儿有“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的轻快……

咦,下雨了!掀开雨帘,走到亭边:春是什么?那儿有“天街小雨润如酥”的滋润,那儿有“春潮带雨晚来急”的急促,那儿有“渭城朝雨浥轻尘”的澄静……

渐渐地,雨停了,花朵上坠满了滴滴露珠,惹人喜爱,我不由得走进了桃花丛深处。哦,真是一派迷人的景色!含苞的,羞滴滴;怒放的,玉立亭亭。那一簇簇晶莹如玉的素洁,如梦如幻;那一团团楚楚欲燃的粉红,如诗如画。春笑桃林,春闹桃林!一树树桃花清香袭人,旖旎多姿,身临这飘逸淡雅的境界,我的心禁不住芬芳的袭扰,渐渐地陶醉了。

“唧唧喳喳……”几只小鸟的叫声,牵回了我的思绪。烂漫的春花,啁啾的小鸟,透露着春的灵秀,春的欢乐,这就是春天!———孕育着一个多么金碧辉煌的希冀!那一簇簇醉人的嫩绿,幻成一团团渐次的萌动……

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篇12:我心目中的他高一作文

全文共 639 字

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他的人生可能还没有太多辉煌的亮点。那天出去玩,再路边吃了饭,已经快10点。我连忙背起背包,急匆匆地向回家的方向走去,要是再不快点,妈妈又该着急了。一排排路灯泛着昏暗的黄晕。灯光下,可以看到空中飘着一层淡淡的雾笼罩着全世界的任何事物。天很冷,我加快脚步,向家的方向走去。我大步流星地往前走,熙熙攘攘的行人如过眼云烟,来了又走了。迷雾中一个怪异的身影闯进了我的视线。这人穿着一件黑色夹克,手里还拿着一撮什么东西,来回的走着。在这漆黑的夜里,我不禁感到一丝恐惧,心想着谨慎地绕开。我认出来了,原来是那个每天都在路边发传单的人。我走到他跟前,他伸出了那只冻得发红的手,递到我面前。我瞪了他一眼,顺手接过传单,就加速走开了。当我准备将那粗糙的传单扔到垃圾桶时。听到他在后面说了一声:“谢谢!”我愣了一下,心里不禁一寒,在这样迷雾缭绕又寒冷的夜晚里,那声“谢谢”刺痛了我,我伸向垃圾桶的手不由自主缩了回来。在温暖的中说不定妻子子女在等着他回家。平时人们都是厌烦这些发传单的人,他就是靠这个维持生活的,这不是他们的错。我又想起经过他身边的那一刻,他的脸冻得通红、嘴唇发紫,那只伸出来的手非常通红、瘦小……我的脚步不知不觉的放慢了,心想:如果每次都拿一张传单,哪怕走远了再扔,也是对他们的一丝帮助。我愉快起来雾似乎散了,路边的灯明亮了点,天似乎也不冷了。我回头看了他一眼,把传单拿好,加快脚步,向家走去。我心目中的他,不一定朝夕相处,只要一个眼神,一个手势,一句平平淡淡的话就能传递无限的温馨。

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篇13:我心目中的好老师征文1000字

全文共 1340 字

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冬去春来,无论是严寒酷暑,还是风雨交加的早晨,你在方便村至丹徒新区米芾广场的人行道上总能看到一位年逾七旬瘦弱老人的身影,他正在进行晨练,这位精神抖擞的老人,就是原丹徒区西麓中心小学校长鲍秉敏,也是我心目中值得敬佩的好老师

记得我上一年级时,大部分孩子连简单的阿拉伯数字不会读写,10以内的加减法一窍不通,汉语拼音就像外语那么深奥。怎样让这些淘气顽皮的农村孩子学会拼读、写字和计算,成了鲍老师最为头疼的事,加上又是复式班(3个年级在一起),想要在班上个别辅导根本是不可能的事。谁知这位有着多年复式教学丰富经验的老师,他有过人的招数:他每节课都会对学习特别有困难的一年级学生进行手把手的写字指导外,还把每一个汉语拼音和汉字写在很大的白纸上,利用下课、午休和下午放学的时间,让高年级的大同学和一年级的小同学结成对子,挨个过关,不放弃每一个孩子。数学上的计算题也是如此,在若干张大白纸上用毛笔写下了许多题目,让学生在规定的时间内正确地报出答案来。功夫不负有心人,在鲍老师精心指导下,班上每个孩子都掌握了应该掌握的知识,每学期在上党公社几十个学校统考中,鲍老师所教的班级都名列前茅,学生参加比赛都能获奖。他也常常被授予“优秀教育工作者”“先进教师”等荣誉称号。我们这些一字不识的孩童终于学会了计算、写字和拼音了,怎能不打心眼里对这位严厉的老师渐渐地产生佩服之情呢?

鲍秉敏老师不仅教会了我们的文化知识,更教给了我们许多做人的道理。儿时的两件趣事至今我还记忆犹新,似乎就发生在昨天。我和他儿子同年,又是邻居,小时候都很顽皮,成了一对形影不离的好伙伴。清明节过后,麦子正处于拔节阶段,一天,我和他儿子跑到人家的麦田里,玩起了捉迷藏的游戏,两个人把麦子睡了一片又一片,还拔了许多麦秆做口哨。那家麦田的主人知道了,把情况告诉了鲍老师。一个是学生,一个是儿子,怎么办?鲍老师先和那位主人道了歉,承诺了赔偿。她走后,鲍老师先重重地在他儿子屁股上打了几下,让我先背背古诗《悯农》,当我断断续续背完这首古诗后,他让他儿子讲讲这首古诗的意思,在鲍老师的启发下,我们知道了农民种出庄稼的不易,要珍惜每一粒来之不易的粮食,于是我们俩主动到麦子的主人家赔礼道歉,得到了主人的谅解。还有一次,我们俩跟着村里的大人去槐荫村看电影,在回家的路上,出于好奇、贪玩,我们俩落在了别人的后面,看到满坡的野草在风中摇曳,忽而产生了放火玩的想法,于是两个人把随身带着的火柴划着了,看着蔓延四处的火苗,我们好开心,可没有想到这火竟烧着了人家的草堆。那天夜里好长时间我们俩被家人关在了门外,第2天来到学校,鲍老师让我们看了许许多多因火灾酿成悲剧的图片和资料,他还让我们当着全班同学的面作了深刻的检查……从一件件平凡的小事中,鲍老师让我们懂得了一个个做人的深刻道理。我发自肺腑之言:您这位值得我敬佩的启蒙老师,永远是我心目中最好的老师。

时下我在这位可敬可佩的老师的教育影响下,也有33年教龄了,我欣赏心目中好老师的一句座右铭:堂堂正正做人,踏踏实实做事;认认真真教书,开开心心生活。是呀,我愿在这位好老师的影响下,也成为一位受人尊敬的优秀的人民教师。在教师节来临之际,我真心地祝愿鲍秉敏老师能健健康康地过好每一天,永远能看到他晨练的身影。

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篇14:我心目中的他作文700字

全文共 713 字

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他有一头稠密乌黑的头发,长时间的日晒和辛苦工作使他的脸呈黝黑色,布满经历的沧桑后留下的沟壑成为妈妈贬低的对象,长相普通,瘦长身材,是众多农民中的一员。

他没多少文化,但懂得东西很多,都是我不会的,他知道历史人物,会修电器,生活用品,养殖,种植,一些病的治疗方法,某些药的用途、搭配。他喜欢听邓丽君的歌,高兴的时候还会唱几句邓丽君的《甜蜜蜜》、《小城故事》。他很喜欢钓鱼,闲暇时,碰到好天气,连饭都是不吃就是去钓鱼,从小到大我都是很崇拜他。

有时候我觉得他很幼稚,都四十多岁的人了,还常常和妈妈斗嘴,打打闹闹,总把我逗得开怀大笑,他很聪明,学什么都很快,他安分守己,从不主动和别人发生冲突,惹是生非,但要是别人主动挑起事端,他也不会退让,亲戚朋友,邻居都很尊重他。

他知恩图报,在她独自外出打工的时候,因为是第一次,又小,什么都不懂,坐车时被人偷走了路费,只好走路前进,在她又累又渴又饿的时候,遇到一个雪中送炭的老人,老人请他到自己家喝水,吃东西,临走时还借了路费给他。老人的援助,他一直铭记在心,在过年回家时,专门到老人那里还了路费,还给老人买了很多的水果,吃的,给了老人几百块钱作为感谢,他很感激老人,救了他一命。

他还很好强,不服输,初次在外,因为不会做饭,别人不愿意和他在一起,他就另起炉灶,向住在附近的人询问,请教别人怎么做饭,偷着学。他的努力没有白费,不仅学会了做饭,还青出于蓝而胜于蓝。从此发誓,要让自己的每个孩子都是学会做饭,不受他所受的罪。

他是我心中的英雄,前进的动力,他用双手撑起我们的家,总是竭尽所能满足我的要求。我哦多么希望时光能够慢些不要再让他变老了,我愿用一切换他的岁月长流。我很感谢一路上有他——我的爸爸!

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篇15:我心目中的好老师作文500字

全文共 514 字

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如果你问我心目中的好老师是谁,我一定会说是丁老师。丁老师虽然是三年级教的的我们,但是我们班都很喜欢他。丁老师他个子矮,但他的本领可多啦,讲笑话、打篮球、等……。他那矮矮的个子,黑黑的眉毛,水灵灵的眼睛,小嘴巴,脸上还有微笑。看起来很体贴的样子。

但是,他对我们的爱,我印象很深刻。有时候,丁老师的嘴巴上破了个大口子,看起来很可怕,上课的时候,老师我是认真地给我们讲课,但是他嘴上很疼。我心里酸酸的,我一定要认真地听课也希望丁老是师的最把好起来。还有的时候,我们班的同学都被丁老师,而感动。那时四年级的时候,别的班级特别安静。就是我们的班在教室里玩,有的还打闹。正好丁老师也来了。批了我们一顿。我们也为这就像以前一样,老师批评我们就过去了,而这次不一样。我们的数学告诉了我们,其实,丁老师正在生病,他每天吃药,不回家休息,都是为了我们。听到这一句话,我们都无语了,我们都很伤心。

还有的一次,丁老师就想妈妈一样照顾着我。我有一次胃很疼,有的时候还呕吐。老师就带着我去医务室拿了点药。中午,老师告诉我一定要吃好睡好,过了几天我的病好了一点也不疼了。老师是您让我的的病好了起来,您就像妈妈一样照顾我。

在我的心目中丁老师,你是我最好的老师。

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篇16:我心目中的班主任

全文共 566 字

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当前,县教育局正在全县中小学教师中开展“微笑做教师 创先共争优”师德作风建设活动。活动的主题已涵盖了一名好老师应具备的基本素质。愿全县的教育工作者积极投身到这次活动中去,努力实践,不断进步,收获属于自己的完美教育人生。

——题记

心目中的好老师应具有高尚的师德。信奉“爱的教育”,不管学生是聪明还是蠢笨,无论学生是听话还是调皮,教师都能一视同仁,平等地对待他们,给予他们同等的关爱。

我心目中的好老师应具备淡泊名利的心态。在当今物欲横流|、财富至上的社会大背景下,不慕名利,乐于奉献,甘做人类精神家园的守护者。

我心目中的好老师应能微笑面对工作生活中的挫折和失意:当评优评先落选时,当调皮学生无理取闹时,当家庭中出现纷扰时……不会火冒三丈,不会意志消沉。

我心目中的好老师应具有积极进取的精神。牢固树立终身学习的思想,不断更新知识结构和教学理念,努力提高教学水平和育人质量……在平凡的工作岗位上,做出不平凡的业绩来。

我心目中的好老师应具有自己的教学风格:或诙谐幽默,循循善诱;或注重实践,治学严谨;或生动形象,潜移默化……我心目中的好老师应具备良好的协调能力。学生的健康成长是一个系统工程,离不开家庭的影响和社会的熏陶。教师必须要善于整合和协调各方面的教学资源,形成合力,才能为学生营造一个宽松健康的学习和生活环境。

我心目中的好老师应 ……

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篇17:我心目中的半命题作文

全文共 712 字

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【我心目中的李白】

在那个诗歌登峰造极的唐朝,有那么一个人是太阳般的存在。他诗歌中的豪放、狂傲、不羁与洒脱,在引领后人诗篇的同时,又设下了一道鸿沟。他是李白,也是名副其实的诗仙。

即使唐朝至今已一千多年,且江山代有人才出,但谁人不识那诗坛上高挂的明月,谁人不羡他诗中的狂傲,谁人不慕他过人的才华。从古至今,他依旧是第一人。比起杜甫现实主义的忧时伤世,悲天悯人,李白浪漫主义求仙出世、及时行乐,更让人向往。毕竟飘渺而又难以捕捉的仙又有谁不喜欢呢。

正因为他豪放,狂傲,才华洋溢,所以当他胸中抱负万千时,他能写出“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水”的这种展现出无比自信的诗句;在人生低谷、壮志难酬时写出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”“天生我材必有用,千金散尽还复来”此等千古绝句。他在人生正值青年的二十五岁出川,便写出了“仍怜故乡水,万里送行舟”的千古名句。他一直没有回到自己的故乡,但他唱出了古代中国最动人的怀乡之歌。就像日本学者松浦友久说李白一生要努力使自己处于“置身异乡”的体会之中,因此成了一个不停步的流浪者。或许正是因为他的“无情”,他才能成为无人不知、无人不晓的诗仙。

他就是高挂的明星和皎洁的月亮,继承了浪漫主义的传统,豪放飘逸、想落天外。他的诗清新脱俗自然,有如“清水出芙蓉,天然去雕饰”。被杜甫誉为“白也诗无敌,飘然诗不群”。虽然这样的诗歌在他诗中是少数,但能做到他一样的寥寥可数,甚至无人能与他匹敌。

他终生追求仕途,想象王子猷一样功成身退,但因唐朝的安定,只能屈身于翰林,作文学弄臣,面对猜忌与对朝廷的失望,他弃仕离京,过着足履名山,诗游天下的生活。这,也是他成为诗仙最重要的一步。

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篇18:我心目中的桃花源

全文共 792 字

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心目中的桃花源水要是甜的,风要是暖的。我心目中的桃花源花要是红的,树要是绿的。我心目中的桃花源没有人与人之间的冷漠,没有人与人之间相互的猜疑。我心目中的桃花源是那样的和谐美丽……

我留恋于心目中的桃花源久久不能归返,我沉浸于心目中的桃花源深深不能自拔。因为现实是那样的黑暗无边,生活是那样痛苦惆怅。我寄希望于理想,我寄希望于光明,我寄希望于心目中的桃花源!我躲避现实,我逃避生活,桃花源你是我心目中美丽的港湾!

桃花源,我多少次梦回牵绕。桃花源,我多少次地地吟唱。桃花源,你是镜中的落花。桃花源,你是水中的道月。你是如此的虚无,你是如此的缥缈,我怎能将你拥抱?

桃花源请你离开你那芬芳的深闺,桃花源请你走出你那冰冷的高墙,轻轻的把握拥抱,柔柔的把握亲吻。现实中的黑暗是我窒息,生活中的不顺使我惆怅,我需要你温柔的力量。啊,我心目中的桃花源!

千百万次的回首,千百万次的呼唤,你珊珊走来,步履如此的轻妙,举臂半遮的水袖,也遮蔽不了你花容般得月貌。

你想我走来,缓缓的伸出手臂,轻轻的把握拥抱,柔柔的把我亲吻,如我梦中的一样。只是我没有想到,你冰冷的身躯胜过千年的寒冰,我被冰雪围绕。我想念起躲避的现实,他虽然黑暗无边,但是我坚强。我想念起逃避的生活,他虽然痛苦惆怅,但是我充满力量!

我怨恨地将你推离,而你却依然神秘的微笑。

不是我把你吸引,而是你将我追寻。夜夜将我呼唤,日日向我祈祷。生活虽然痛苦惆怅,却是对你灵魂的鞭挞,现实虽然黑暗无边,却是对你意志的激扬。你摒弃了所有的美好,却将我苦苦寻找,今你如偿所愿,为何却有这般苦恼?

你的魅力是我神魂,你的笑容使我颠倒,你是我迷失了方向,你是我失去了自我的力量!

你怎能这般幽怨,如同怨妇一样!一切都是你的选择,与我的美丽又有什么牵扯?

明白了。一切都是我的错。你再美好,也只是风中的清香。是抓不住的美丽,是触不到的芬芳。原来现实,生活才该是我追寻的方向!

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篇19:我心目中最美的老师作文500字

全文共 489 字

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在我的心目中,每一位老师都是最美的,因为老师是辛勤的园丁,是燃烧的蜡烛。陈老师、李老师都是我心目中最美的老师。但是,今天我要向大家介绍我心目中另一位最美的老师——魏老师。

魏老师,是一位教我们绘画的美术老师。她那张永远都挂着甜美微笑的脸上,有一双炯炯有神的大眼睛。一头乌黑、俏皮的卷发,既时尚又美丽。她的身上时刻都散发着青春、亲切的气息。

我们十个来自不同学校的小朋友一起和魏老师学习绘画。魏老师对待我们总是像对待自己的好朋友一样,和蔼可亲。当我们在绘画中遇到困难,她会耐心地给我们指导,当我们在课间犯了小错误,她也会耐心地教导我们。和魏老师学画的日子总是那么开心,那么有意思。

魏老师最让我佩服的是她的绘画技术。她的绘画技术十分高超。不论我画成了什么样子,经过她的修饰,都能变得无比美丽。在她的悉心指导下,我都对绘画产生了浓厚的兴趣,我的绘画水平也在逐渐提高。我真的很感谢她,在我心中展开了美丽的画卷。

我想,只有一个心中撒满阳光的人才能让画由变得如此绚丽多彩。魏老师——一个给我的童年涂满靓丽的色彩的老师,一个让我童年生活充满阳光的老师,她,就是我介绍给大家的我心目中的最美的老师。

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篇20:我心目中的江南作文600字

全文共 588 字

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仰望太阳,不知是何时升起的;看着小树,不知是何时长的叶。在这人生路上,我独自徘徊,迷失了方向,我要走向心目中的那个江南

走着,走着,我穿过了一条白亮的光线,到达了热声中的那个江南。眼睛的一切是那么美好。孩子们手拉手,背着书包,唱着歌谣去上学。他们之间没有嫉妒,没有仇恨,没有虚荣,只有宽容,看起来,纯洁的他们忘记了一切,快乐地前行着。

看,旁边有一座小屋,从内向外散发着一种甜蜜,是家的甜蜜,是爱的气息。在这片土地上,没有高楼大厦,也没有豪华,奢侈的东西,只有那原始的记忆。我幻想我会成为这里的主人,我不喜欢现代的豪华居室。我想隐居在这里,永远不要出去。

屋子旁边有个池塘,池塘里开满了荷花以及荷叶,青蛙叫了两声,声音婉转而清脆,胜过了那流行世界的歌曲,这是大自然的声音。水面很轻,朝下看去可以看到欢快游动的小鱼儿。我厌倦现代池塘,那些池塘散发着许多令人窒息的味道,水浑浊不堪,水草也都变成了灰绿色。

一阵轻雾,笼罩了远处的山,在朦朦胧胧中,我似乎看见山上有许多茂密的小树,树叶青翠欲滴,往前走去,鲜艳的花儿不时出现在你面前。在这片山上,没有伐树的声音,也没有砍石的声音。这里的空气格外清新。

在这片土地上,没有压抑,没有悲伤,只有快乐的回忆。

远处一阵鸟鸣,把我从睡梦中叫醒了,揉揉双眼,唉,原来是一场梦,是一场美梦。

“呜……”火车开启了,我又开始了现代生活,我向往心目中的那个江南。

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