高二学生青春无悔的议论文5篇精选 优秀作文大全（热门20篇）

世界上最可怜的人不是一日三餐没饭吃的乞丐，不是生命垂危的病人，不是为孩子操碎心的家长，也不是为学生备课备到很晚的老师，而是那些看起来非常幸福，被别人围着转的学生，他们才是这个世界上最可怜，最不幸的人。

很多人认为他们现在可以读书，可也免受战乱的煎熬，其实不然，在这些幸福的里面，其实包含着一层又一层的痛苦。

他们每天起得比谁都早，睡得比谁都晚，天不亮就必须得起床去学校上学，有的学生甚至空着肚子去学校。他们生病了也不会去医院，他们会很懂事地呆在学校里面上课，他们会坚持带病考试，他们会拼命学习，他们谁认真听课，因为他们不想辜负别人对自己的期望。他们全都想考高分，所以他们已知很努力，但是天不遂人愿，他们就是做不到。他们比谁都希望将来能出人头地，他们会以自己的梦想为动力，但是这种动力马上就会被家长或是老师抹杀掉。

他们在一天24小时中就要学习12个小时甚至更多，他们会不顾一切地去完成作业，他们会为一道题目而钻研很久，而老师和家长呢?他们只是一味地要求，一味地指责，他们从来不顾及他们的感受。当他们好不容易有了一点点的成绩，有了一点点的自信，但是这些自信马上就会被家长扼杀。他们的人生，从来没有一点幸福，没有一点自信甚至没有一点自由可言。

当考试来临的时候，他们会紧张得手心冒汗，写名字时手会发抖。这份紧张，不仅仅是担心自己成绩的好坏，跟是担忧会辜负周围苦心人的期望。对于考试的分数，他们觉得拿几分都是不妥当的，恰好垫底的人会为自己的不争气而流泪，考得差的会为自己的无能而悔恨，考得好的，会为自己不是第一而难过，考第一的人会为保持住自己的名次而担忧。他们都是很不高兴的，他们都是充满愧疚的。在学校，同学嘲笑他们，老师指责他们，在家里，父母更是对你百般羞辱，绝不会来安慰他们一句，他们的心里饱受创伤，学习没了动力，成绩直线下降，他们对学习厌倦了，他们厌恶学习了，他们开始变得叛逆，他们走向了犯罪的深渊，别人都是一味的指责他们，怒斥他们，殊不知，到底是谁害了他们，不是别人，正是学校，老师，同学，家长，罪魁祸首就是那一堆堆的作业，一本本的的考卷，上面打满了鲜红的叉叉。一声声的斥责，一声声的嘲笑，在他们的耳畔边回想，他们情难自禁。

学生的命运就是这么的悲苦，这么的惨烈。

盯着镜子里的自己，我不由得感叹：“我长大了！”是啊，当年那张充满幼稚的小脸，现在已不复存在了。我从一个幼稚的小女生，已经成长到少女了。

我不由自主的感叹：“时间过得真快啊！”我现在已经是一个充满青春活力的少女了。在这个花儿一般，稍纵即逝的青春里，我们应该做一些有意义的事，好让自己的青春过得无悔。

吃了就睡，睡了就吃，这一定很快乐吧？不，一点也不快乐！这样子也太无聊，太孤独了！我的青春可不能这样浪费了！

那又该怎样做才会让青春无悔呢？我们已经长大了，自然要做一些有象征的事情咯。例如，好好学习，不浪费一寸光阴；帮家人做点事，做个懂事的孩子……这些都可以让我们的青春不后悔。

而处于青春期的女孩，常常会被这个问题那个问题困扰。比如长小痘痘了、胸开始变大……这其实算不上什么问题。抬起头，挺起胸，自信的面对自己的青春！

青春只有一次，且稍纵即逝。我们不能虚度光阴，而要让这短暂的青春没有后悔！

岁月如梭，仿佛忽然间找不到自己——如同迷雾萦绕在身边，便时常趴在窗前，呼唤星光灿烂般的青春。

成长之中，岁月在不经意地流逝，凋零的花儿忧伤着自己的痛苦，而自己在岁月之中，往往随着自己的忽视，而发现自己早已有着满心灰尘，才懂得去抹去。有时候，我们太容易迷失自己，找不到方向——时间冲刷了痕迹，因而会序出一句句动人心弦的青春咏。

年华似水，青春不在，安静地到来，平淡地离去，无法永恒。青春在梦里也会冷清得如同僵尸一般，无声无息，而岁月流逝的声音缓缓传来，似乎为了什么？不，没有什么，只有死亡般得存在。在愉悦度过之中，无论多么伟大，青春被岁月操纵着。

于是，伴着风，伴着雨，在无声地成长，在成长中哭泣，嬉笑。青春的空隙间，谁会静一静寻找自己的曾经。风追问着青春还有多少未知，体验成长那番新月流星，静静地品味之中，心里也有了无限感慨。

清晨的太阳升起来，我们在遐想中感激这一时刻地到来，没有祝福，只需要一点点的理解，我们会高呼万岁。眉宇间逐渐泛黄的年华，有我们的信念，我们会在思念中去感受，思念带走一切，却无论如何也带不曾经的青春。落日来临，青春在指间划动，风送走最后的一线阳光。

我们虽然经常抱怨过很多、很多，但有谁抱怨过青春？对的，错的，我们都一起笑纳。

岁月带走一切，但带不走青春的激情。对酒当歌，人生几何，青春是我们的信念，清风带走的只是淡淡的忧伤。

天空中的星星在无休止的变化着，走过的或许是曲折，但终有笔直。即使这样，承认过程也是充满风趣，虽然岁月在流逝，毕竟那是我们的青春，从未悔过。

仰眼望天时，才会发觉那样蓝的时间回被凝固，所有的一切，包括喧阗和喧嚣，像被束缚了般无法动弹，整个世界仿佛停止了运转。

“没有人活在过去，也没有人活在未来，现在，才是时间所驻成的形态。”我们不能让时间放逐自己，我们，才是时间的见证。有人认为追赶时间的人只不过是奢望罢了，其实不然，拥有着追赶时间勇气的人，时时刻刻都在企及着自己想要达到的目标，即使是在邂逅里偶然发觉的一屡希求，或者只是在绝望中所刻下的一丝期望。但是，就是在凭着这样的信念，也能创造出超脱人们思想的奇迹。要努力去战胜翳住了自己前进的阻碍，辄诣达到，然后征服它。

没一刻都要问心无愧。“无奈沧桑渡年华”只是说给那些没有作为的人听的。

但是，又有谁能够抓得住时间的把柄呢?经过了时过境迁的冲刷，难道我们还能那么愚蒙愚拙的随波逐流吗?有人想说是自己的碌碌无为更应该去和现在做斗争，要果断处事，而不是沉酣，当作“时逝易亿却难守”罢了。这只不过是些冠冕堂皇的愚昧无用之理，我们不能任时间去摆布自己，每时每刻在放纵自己。在这种班驳陆离的时代里，我们在那些子虚乌有的妄想中。“时间从来都是公平的，它永远不会多赏赐人们一分或少一秒。”只要你的生命没有跟亡魂去长眠，那么你就应该去赶路、去追梦。直到去找到属于自己的终结。每一刻，我们都应该活得精彩，活得与众不同，这才是我们想要的生活。其实人生就好比是昙花一现，虽然是那么的短暂，让人觉得仿佛如白驹过隙般迅速地就消逝在眼前，但是我们就是要去抓住这一瞬间，把所有的精力与才华全都注入在这一瞬间中，让自己在这一瞬间里不断地努力，最后才会无悔地说“我没有去辜负每一秒钟，也没有对不起任何一个努力，更没有让每一个希望付之东流。”

在这个车水马龙，人尽其才的社会里，我们是否应该“不消计较与安排，领取而今现在的对待生活”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，应该抓住每一个片段，不断努力，不断奋斗，不断求实，不断创新，如破竹般的开辟每一个未知的领域。战不旋踵的去征服每一处难殆，即使只是困兽犹斗，也要无畏。

珍惜现在，因为现在才是最清晰而鲜明的表现，我们应该让生活变得具有色彩，具有思想，让自己的每一处生活都充满奇迹因为我们只有把握住了现在，才能去创造与征服未来。

生活就像一条河，左岸是我们无法忘却的回忆，右岸是我们值得把握的璀璨年华，中间流淌的是我年年岁岁的感伤，日日夜夜浅浅的快乐，这些感伤和快乐亦如那年的青春，无痕。

18岁沿袭来的梦幻，在浅浅人生的洗烁中，积累着失望，积累着自信的疲惫。望着匆匆而过的人流，不会有人知道自己正在经历着一次心灵危机，忍住的是眼泪，忍不住的是微风小草般的战栗，站在十字路口，才发现，过往的一切记忆就如那纯净而不含杂质的矿泉水一样，消逝，无痕。

在今天与昨天的交替之中，我们走近了青春，陡然发觉自己长大了，彻底告别了幼稚的童年。带着青春的噪动与不安，我们进入了高三，走在校园的林荫小路上，享受着那特属高三的“学哥、学姐”的生活，心里又徒增了几份哀伤。看着青春的那道彩虹在天际划落的那一瞬间，我们站在天际的这一边，踮起脚，伸出双臂，竭尽全力遮挽时，却只能眼睁睁看着它从我们的指间溜走，消逝，无痕。

遭遇高三，虽然有些埋怨，但最后还是默默地接受。从此，我们不再为了寻找感官刺激而去泡吧玩游戏，更不会像刺猬一般傻傻的与老师做抵抗。那年，我们告别了颓废，告别了那个狂荡不羁的自己。因为大家都长大了，都明白了，应该将自己身上的棱角慢慢磨平，应该平静坦然的生活，应该学会坚韧，摆正心态。因为在不久的将来我们即将融入社会，将不再有人当我们是未成年人，时时包容我们，处处提醒我们，给我们一次又一次纠错的机会。

后来的我们，剪掉了那自认为帅气的头发，脱下了时尚潮流的服装，穿着颜色单调，样式简单的衣服，坐在教室里争分夺秒的复习着。原来性格不同的我们此时却多了一份默契，习惯了累了爬在书桌上休息，习惯了几个人围在一起听同一首歌，习惯了喝纯净而不舍杂质的矿泉水，习惯了用哀伤但有内涵的文字表达复杂的心情，描绘平淡如矿泉水般的青春。后来的一切，也在时光的流逝之中，淡了许多，亦如矿泉水般平淡，消逝，无痕。

青春，一个充满清香的年华，恰如一杯刚煮好的咖啡，如果加了糖，就品不出它的苦涩，也会失去原味;也恰如一瓶矿泉水，不含杂质干净透明，倘若你用心品尝，自会留恋它的存在与消逝的平淡、无痕。

日月如梭，时光流逝。过去的岁月已不复存在。回首，稚嫩的脚丫已消失，岁月的身影也已磨灭，唯独刻在了脑海，转眼，我们已步入了青春。

曾经的我们是那么天真，我们在父母的大手中学会了听话，我没在老师的话语中学会了听话。渐渐，父母不在拥抱我们，老师也不再夸奖我们。于是，有了一个新的称号——青少年，我们也步入了青春。

父母放开了我们的双手，以前的奖励变成了鼓励，老师以前的夸奖变成了：“没有最好，只有更好！原来的学会听话变成了——青少年首先要学会服从，绝对服从！”

是啊！我没不再是儿童了，我们终有一天要学会飞翔，我们终有一刻要离开父母，离开陪伴过我们成长的所有朋友，独自翱翔在那片湛蓝的天空。

青春，如同初阳般绚烂，它陪同我们成长，它使我们品味到了成功的酸甜，也使我们记住了失败的苦辣。它使我们学会了坚持，使我们学会了低头，使我们学会了谦让，也使我们学会了如何做人。

当我刚品味到成功的甜时，老师则站在你的身侧，一本正经地说：“不能骄傲，人外有人，天外有天。你这点成绩能算得了什么？”虽然这番话让原本糖果般的甜变得又酸又涩的，但老师也让我明白了什么是谦虚。

但我在失败中痛哭流涕时，老师又会在我身边教育我：“聪明的人跌倒后会迅速爬起来，并不断反省自己；而愚蠢的人只会再原地嚎啕大哭罢了。”我用肿红的眼望着老师，老师给予了我仪个温暖欣慰的微笑。

青春，又如同蒲公英一般短暂，我们应珍惜她。劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。我们应吧有限的青春投入到学习之中去，更不应虚掷光阴。

青春，多么美好，再青春中的我们朝气蓬勃，积极向上，我们的青春，无悔！

时光喜欢以独特的方式，在其轨道上轻轻地行走，我看不见，也摸不着。我能看到的仅仅是太阳东升了又西落，地球转了一圈又一圈，春天来了一次又一次。我竟这样被时光骗着哄着，走向了成长。

我不喜欢飞逝的时光，更不喜欢成长。我喜欢小学时看十次表还不下课的课堂，赢五颗弹珠还不上课的课间;喜欢奔跑在小溪边，捉一条小鱼，逮一只螃蟹;喜欢在冬天的清晨到溪边捡冰块;喜欢小时候亲手种下的西瓜……然而，人终究要成长，即使有千万个不愿，成长还是慢慢靠近了。

青春的苦恼伴随成长一路而来，曾一度让我迷失方向。叛逆、厌学一直困扰着我，使我无法自拔，于是，上课玩手机，讲话，吃东西，几乎“无恶不作”。

直到一天晚上，一位“学霸”用一种平静而期待的眼神看着我，问：“你有梦想吗?”我笑了，反问道：“我们来上学不都是为了同一个梦想，考一所好的大学吗?”“那你还在坚持你的梦想吗?”他又问。我没有回答，想了很久，再问自己，如果一直这样厌学，叛逆，会实现梦想吗?答案显而易见，不能。我又问自己，如果改变现状，坚持梦想会怎样?我不知道会怎样，但是我知道如果不改变，以后的路就只是毕业后打工，辛苦一辈子。忽然意识到如果我没有足够多的知识，就只能任人使唤。但是如果我有知识，我就有和别人平等对话的机会，有走向成功，走向幸福的机会。这时，我终于明白了父母与老师们的苦心，他们让我拼命学习，不过是希望我能过得更好，仅此而已。想到此，心中的烟云渐渐消散，前方的路渐渐明朗。

第二天，我跟“学霸”说：“我要坚持我的梦想!”他笑了笑，又问我：“你会放弃你的梦想吗?”我似乎预见了前方的路艰难险阻，但即使如此，那又何妨。任前方天寒地冻，路远马亡，我也不会退却。“我绝不放弃我的梦想!”我毅然回答。

记得有人说，不管你有再多的兴趣爱好，再好的社会关系，再厌恶学习，你都不能放弃梦想。或许，在青春的某个时间点，你会明白，学习的重要性高过所有。没人会为你的未来买单，你要么努力向上爬，要么烂在社会的底层。

曾经的那一片天，那一帮轻狂少年已渐行渐远，原来时光轻然远逝，我已长大。

时常在想，要是时光的脚步能慢一点该多好!那样，我就有更充足的时间去战斗，去拼搏，去实现青春的梦想。成长岁月的点点滴滴，开心的亦或是难过的，总有让我们铭记的理由，我们从大大小小的事情中明白了人生真谛。而如今，过去一年的高中生活，让我更懂得珍惜一切。

早晨天微亮，昨夜良好睡眠让人满血复活，伸伸懒腰，开始一天生活，洗漱完毕后，一路小跑到教室，既可以节省时间也起到了锻炼的效果，早上脑袋清醒最适合晨读，不过教室已经有学友两三认真学习了，一日之计在于晨，把握好了一天的开始也算是个好开头，语文诗词、数学公式、英语单词语法以及理综各种概念公式都得牢记于心，并且还要时常复习这样才有助于记忆的保持。早自习一小时大脑的高速运转，胃已经空空如也，飞奔到食堂吃早饭是最幸福的事情，吃完早饭继续上课认真听讲，并且做好该做的笔记，便于课下复习。中午，吃完午饭利用午休的时间，把上午老师布置的作业都做好，并且还要执行个人的学习小计划，真的很困扛不住的时候趴在桌上休息二十分钟又要开始下午的学习，来不及思考太多，更不用去体会时间有多紧张、任务有多重、压力有多大，只知道未来有很长的路要走、很多的风景要看、很美好的梦想要去实现。

每当傍晚走在校园的路上，回头看一眼落日余晖，感觉是人生最幸福的事情。因为旧的一天要结束了，但是，我们在这一天干了很多事情，日子过得很充实，新的一天又要来临，离实现梦想的日子又会更近一天，人生的道路不就是这样一步一个脚印走出来的么?况且，我们并不是孤身一人，我们有这么多好友的陪伴、亲人的关心，还有什么理由得过且过?

回想过去的点点滴滴，奋斗的情景历历在目，时间就像一面镜子，你认真刻苦过都会在你眼前反应出来。“我不怕自己努力了不优秀，只怕比我优秀的人更努力”如果自己都不去努力拼搏，哪有资格评论优秀或者卑劣。上帝是公平的，他让每个人生下来都是一张白纸，而在这张纸上，人们按照自己的意愿描绘着属于个人的人生，在这张纸上，有的人精心描绘，画面刻苦铭心，收货颇多，而有的人却贪图安逸，涂上了寥寥几笔，再回首后悔不已。青春是一种责任，更有追梦的艰辛，勇于拼搏才是青春的主题。

他课桌上的书籍永远是乱糟糟的，他喜欢用黑色的笔多于蓝色的笔。他总是在数学课时思维活跃，却在语文课时昏昏欲睡。他喜欢在中午时和同班同学一起打篮球。每一次从操场回到教室，教室那呼呼转着的风扇把他的汗吹得到处乱散。

她是他爱慕的女孩，坐在他的后面的左边第二个。她的学习优异，脾气温和，性格也不错。也是学习委员，深受老师们的喜爱。

他乐观，活泼，积极向上，成绩中游，但是见到同学朋友都是笑嘻嘻的，几乎没有发过脾气。面对朋友不小心的撞伤都是笑嘻嘻的告诉对方没事。

原本他喜欢她的事情是无人知晓的，但是他的“损友”却告诉了全班人，这让他痛哭了好久。原本他以为她会冷落自己。但是并没有，放学的时候她小心翼翼的问他：“他们早上说的事情是真的吗?”这使他有一点慌乱，因为他根本没有料到她会这么说。他只好支支吾吾的说：“嗯……”

自此之后她却并没有提这件事，但是他却将一件事牢记在心：“我喜欢她。”

10月，校园里面的银杏树变黄了;11月，秋风扫落叶。他中午吃完饭时看到了，全班同学都去捡，但是他却没有，他只是默默地从旁边走去教室。下午1点的时候全班同学都上来了，都在分享自己捡到的落叶有多大、多好，但是他却在一旁默默地写作业。这时，她轻轻的戳了下他的后背，他返过去看，只见她的手中拿着一片银杏树叶，说：“送给你。”他呆住了，不知是拒绝还是接受，结果他还是接受了那片银杏叶。他仔细看，只见上面有着她的名字。他下定决心要珍藏这片叶子，但是过了几天他发现叶子变得脆弱不堪，一碰就烂了，于是他不知怎么就把那片叶子撕烂了。

过了几天，他们要毕业了，要去选择属于自己的学校，大部分同学都是选择继续就读自己所在的学校，他也不例外;但是有些同学要去别的学校，她却在其中。通过老师的口中得知，她去的学校还比较远。他回到座位上，想起之前撕掉的叶子，突然笑了起来，但是不知是高兴还是伤心。即表现不出来，也流露不出来，俨然一副没有灵魂的躯体。

12月，下雪了。他走在斜坡上，不小心摔了一跤。明明很痛，却毫无感觉。

次年7月，是领取通知书的时候。他看着周围来来往往的人们，再看着她，似乎她又成熟了几分。虽然他的朋友们都觉得她不好看，但是他却并不在意。虽然最后他都没有他把自己的心意给表达出来，但是他也明白了：今天的离别也许也是来年的再见，加油吧，成为一个真正配的上她的人。

一代人都有一代人共同的爱好与梦想。如果不曾夭折，我们都曾年轻过。

岁月如梭，当我们不在年轻，当我们儿时的喜悦转变为现实时，我们是否听到了流逝的无奈与情怀。

恍惚间，我们已不再是无忧无虑的小孩，天真的以为生活就是上上学、看看电视、玩玩游戏，只知道吃饭和睡觉。生活也不是在我们读书时意气风发的认为：天大地大任我驰骋的壮志满怀。生活承载了太多的不得已，背起生存的艰难，我们也在世俗中堕落。曾经我们的嗤之以鼻，义愤填膺，不屑一顾，都已将成为如今我们的理所当然，见怪不怪。我们已不再单纯，岁月的飞沙模糊着曾经清澈的双眸，时光的流水打磨着曾经尖锐的棱角。面对心中的年轮，那一圈一圈的痕迹，我们又当是喜，亦或是悲呢?

儿时的梦在记忆中都是甜美与激动的。当回头看看感动了我们一代人的动画片、书籍、漫画时，不知怎么的，突然觉得那些都过于简单与幼稚。曾经欣喜若狂、激动万分、无比向往的怀念，如今再次拾起也只是匆匆一瞥、漠然而视。岁月吹散了青春，是不是连带着我们的心也吹起了邹痕?的确，记忆的过往是应安放深处的珍藏，不应过早的拿出来挥霍。往昔的种种，曾经的最美，在如今纷乱之下的回首，虽然以现在的目光审视，的确陈旧。但流连的香甜，回味的心动，品尝的温馨，就如同一坛酝酿多年的陈酒，愈久愈醉——源于梦在心底。

浮躁的世界，让我们也躁动不安，名利的社会，使我们也附势趋炎。花花绿绿的幻景，车水马龙的喧嚣，纸醉金迷的奢华，让我们沉沦、迷幻!再也回不到那个曾经飞扬的我们，再也找不到那个年轻无忧的笑脸，再也听不到那个空灵无尘的歌喉!时间无法倒流，往事无法从头。如果，如果真能奢盼，能再给一次曾经的青春，让我们慢慢走过，细细回味吗?可是，这终是镜花水月般的奢求。

青春过于短暂，年轻过于匆忙，朝升的彩霞还未沉浸，激情的呐喊还未尽兴，我们就已匆整行囊，行在荆棘中。

青春在眨眼间滑过，如同飞逝的流星，在瞬间燃烧、点亮、爆发、炫目。童年不再，年轻不再，面对在指尖、在眉间、在唇边、在发梢滑过的青春，我们只能轻掬而放……

当我们提及“青春”，很多人都会用“朝气蓬勃”，“奋发向上”等词语来形容，的确，青春是美好的，幸福的，快乐的，自由的，当然，青春的主张权在我们自己手里，所以，我的青春我做主！

我觉得青春就像一本厚厚的大书。在青春期，我们主要的任务就是学习，相信“好好学习，天天向上。”这种烂到掉渣的话不用多说，大家也一定明白其中的道理吧？孔子曾经说过：“学而不厌。”在朝气蓬勃的青春里，我们要不断学习，这样，会让我们的青春更加充实丰富，还会让我们的脑发育得更灵活。所以，理所当然，我们要在青春期里刻苦学习，我的青春我做主。

我觉得青春就像一颗雪球。在青春期里，我们不仅要刻苦学习，还要把我们的身体练得棒棒的。身体是革命的本钱，健康的体魄是我们追求一切的资本！青春像一颗雪球，而我们就是滚雪球的那个人，只有不断往前滚，雪球与我们才会变得更强大，而滚雪球就好比锻炼身体，只有不断地锻炼身体，我们的体魄才会变强。所以，理所当然，在青春期我们要锻炼身体，我的青春我做主！

我觉得青春更像一个弹簧。挫折——是成功路上不可避免的，而青春告诉我们遇到挫折不要退缩，只要你有勇气踏出那艰难的一步，就会很快被弹簧弹得越高越远，就好比成功地将困难打倒，让自己顺利地走向成功。如果遇到挫折，就止步不前，那弹簧也不会把你弹到成功的顶点。所以，理所当然，在青春期我们要学会克服困难与挫折，走向成功的顶点，我的青春我做主。

我的青春我做主，我希望青春是一匹马，让我尽情地在草原上奔跑……

我的青春我做主，我希望青春是一把钥匙，让我开启成功之门……

我的青春我做主，我希望青春是一条小溪，让我安静地流淌……

……

我的青春我做主，我要将我热情的汗水洒在我朝气蓬勃的青春里，因为——我的青春我做主！

小燕子菲菲和丽丽与池塘里的小鱼是好朋友。菲菲和丽丽每次去南方迁徙时，池塘边都会发生新鲜的故事。

一次，菲菲它们从南方回来，发现池塘边建起了一座造纸厂，空气里有阵阵难闻的味道，它们赶紧问小鱼怎么回事。小鱼说：“唉，最近有人类入侵，建起了造纸厂，排放大量的污水，那些人还把生活垃圾倒进池塘里，连我的呼吸都不顺畅了。”

“难怪树木都快死了呢!”丽丽说，“那这里的其他居民呢?”

“它们都到远方的森林里去了。”小鱼如实回答。

菲菲叹了口气说：“唉，想想以前的池塘，池水清澈见底，池边树木茂盛，到处飘荡着花草的清香。可现在，烟雾弥漫，池水浑浊，树木也少了。要不是我视力好，我早就看不见你了。”

“是啊，烟雾太浓了，我的眼睛都酸了。眼看空气、环境污染越来越严重，我现在就去告诉其他小燕子，让它们离开这里。”丽丽说完就飞走了。

菲菲担心地对小鱼说：“如果我们走了，你和其他鱼儿怎么办呢?”小鱼伤心地回答：“我们只能呆在这里，哪儿也去不了啊”但它很快有坚定地说：“人类如果把我们害死，他们自己也好不到哪儿去!你放心好了。”

小燕子飞走了。过了一年后，果然像小鱼说的那样，侵略池塘的人因为自己制造的污染眼严重，都得病死去了。菲菲它们得知这一消息，又高兴又难过。高兴的是池塘不会再受污染了。难过的是在这一年半中，死去了多少的生命呀!最后它们决定去当无私奉献的环境卫士，到世界各地对还在破坏环境的人类说：“请保护环境吧!”

在人的一生中有无数次成长，如：学会自己上学、学会做饭、不再与父母争吵、给爸爸妈妈洗脚……让我们各自来谈谈自己的成长吧！

暑假时，我以为练字报个补习班就行了，我就不假思索的报了名，心里怀着美好的幻想。幻想着我成为一位书法家！

第一天我就真切地领悟到了什么叫难学，难练。天气本来就很热，教室里人多又挤，汗流浃背的我根本就静不下心来练字。更苦恼的是老师一直叫我在那练横竖撇那几个笔画，枯燥乏味毫无乐趣可言。刚刚趁老师不注意放松一下，老师一个转身抓个正着，又被罚写及训斥。那天我回家后再也不想去了。

后来，我还是被妈妈送回来练字班，逼迫在那燥热的教室里一遍又一遍学着横竖撇捺折……过去了一个星期、两个星期还在练笔画，比以前并没有多大进步。我感到前途毫无希望，真的想到了放弃。

在我回家的路上，一阵狂风袭来。路边的小草东倒西歪痛苦的挣扎着，在风中无助地摇动，似乎随时都会被风吹走，它坚持住。我被他的精神及斗志所感动。

不知何时我便喜欢上了练字，就连那份闷热及汗味都令人感到亲切。她是那么的舒坦，那么的安逸。

在成长的路上毫无捷径，选择成长就要忍受孤独、寂寞、燥热。我相信只要坚持不懈、脚踏实地的走好每一步，才能迎来生命中无悔的青春！

青春像一首歌，歌词中诉说着幸福美好；青春像一柄剑，所指之处生灵恐惧。我们都想唱响青春之歌，操控青春之剑，让青春无悔。

我们需要直面青春的挫折。处在青春期的我们会叛逆，会敏感，并且对什么事物都毫不畏惧，自认为是一把锋利的刀子，时不时对现实宣战，或发起攻击，孰不知生活也是一把刀子，并且厚重敦实，当青春与生活产生碰撞，青春这把刀子就会慢慢卷刃，而人们也就在这生活慢慢成长。人生的道路是曲折的，是充满艰辛的，所以我们在面对失败时，应学会反思，学会面对挫折与困难，在困难面前不退缩、不胆怯，从而做到：江河入海，不因一朵浪花而停止流淌；雨雪浸物，不因一株嫩苗而放弃飘落，使自己的人生之路更加绵长充实。

青春贵在拼搏。有拼搏，才会有意义。从古至今有许多实例，古有踏实上进的年轻人悬梁刺股，凿壁偷光。近现代有无数中华儿女为了民族大义抛头颅，洒热血。五四运动中“外争国权，内惩国贼”。三元里抗英《申谕英告示》，警告英国，若敢再来，“不用官兵，不用国帑，自己出力，杀尽尔等猪狗，方消我各乡残害之毒也！”这些都是青春的回声，年轻人是祖国的希望，民族的未来，只有我们勇于奋斗，坚持到底，才能实现自己的佳作，才能为了祖国的繁荣富强出力。

青春需要用热情灌溉，才会更显饱满。人生最关键的角逐就在眼前，我们没有退路，值得背水一战，只有放手一搏，才能冲出一片新天地，拥有美好的未来。环顾四周，同学们有的意气风发，处处充满激情，这是值得赞赏与借鉴的；但不可否认还有一些同学则显得心灰意冷、得过且过，一股死气沉沉的样子，这正是因为他们身上没有对青春的那份儿热情，长此以往，将百害而无一利的。所以趁着这大好青春，我们该策马扬鞭，向着目标努力奔跑。相信柳暗花明就在明天。

青春是人生的黄金期，青春期的我们充满朝气，充满活力，对生活充满渴望与探索，我们须在探索中慢慢走向成熟。让我们不给青春留遗憾，趁着大好年华扬帆起航吧。多少年后蓦然回首，只要心中不感到悔恨，我们的青春便真的没有遗憾。

[青春无悔得作文怎么写

现在社会上，配带手机的人越来越多，以至这种风气四处蔓延，连我们当学生的都被感染了。为此，我在本校内做了一次调查。

就在上周星期三，我曾问过几个在高年级的好友，他们班有多少人配带手机，其中一人说：“我们班的手机数量基本上等于一副扑克牌数量的三分之一。到现在为止，还有人想要去买呢!”另外几个人报告的数量和他说的基本相同。这能说明什么?这能说明手机已经在我们学生中传播开了!

就在同一天，我也问过他们中的几个已经配带手机的。问他们为什么要配带手机，配带之后有什么好处。其中一人说：“我不知道，反正看到我们班的同学基本上都有，我没有好像不太合适，赶不上潮流。配带之后有不知到他能干什么，只能当手表用，看时间啊什么的。闲暇时玩一玩上面的游戏也不错啊!”另一位说：“我买手机是为了打电话、接电话不让被人听到，我十分不喜欢让人听到我讲电话。”还有一位说：“我买他就是为了装帅，让同学们对我另眼相待。”

听到上面的这些回答，我不禁怔住了。有的是不想让人听到他讲电话;有的是为了装帅;更有甚者，买了之后竟然不知道该怎么用。我略略估算了一下一位联通手机用户，一天要用去0。70￥，10天就用去7。00￥，30天就用掉了21。00￥。这还是手机本身用费，不包括电话费。算下来还是一笔不小的开支。我们还是学生，主要经济来源于父母。你要考虑一下自己父母的境况，不要过分花钱，这样会使你的父母很痛心的!

青春，是什么?这是人类一直在追问的问题，有人说青春是美丽，有人说青春是奋斗，有人说青春是拼搏……而青春到底是什么呢?

青春，是什么?我想，青春就是足球场上的一颗球。

绿茵场上，正值青春年华的我们，正奋力奔跑，溅起了场上一粒粒防滑粒，双脚的潜力如同诱人的宝物一样，等着我们去发现。脚背击球的声音如同令人耳鸣的开炮声，守门员双手抱球的沉闷声，仿佛夏日的惊雷。球击穿门网的沙沙声吸引着我。哨声一响，发球!对方开始发起进攻。球传到前锋，是一个华丽的直传、射门，庆幸的是门将以血肉之躯将它挡下。接着，左边卫接球，一个漂亮的马赛回旋，过掉对手，起球左脚远传，前锋直接抽射打门，一声清脆的哨声，比赛结束了。事后，我们都说那奋力奔跑的身影不比进球帅!

青春，是什么?我想青春就是画室里的一幅中国画。

温柔恬静的女孩拿起毛笔，一下子文气了不少，只见她手腕慢慢地动，半小时后一幅勾勒画就画好了。但更多的女孩都喜欢渲染画，毛笔蘸墨，轻轻地涂在纸上，在充满墨香的教室中，一幅优雅美丽的渲染画映入眼帘。

青春不一定是年轻人的专用，老人也有青春。

年迈的袁隆平爷爷虽人老，但是他的精神可一点也不老。他的行动和心态依旧和年轻人一样，他也有雄心壮志，他说：“我一定要让全球人都吃上白米饭!”他为此付出了行动，甚至于在自己的梦中，他都梦到自己的水稻长得比人高，比树高!虽然现在他带着他的水稻梦远去了，可他的精神与成果还存留在这个世界上。

你若问我青春，是什么?那么我会回答：这就是青春，青春是绿茵场上的球，是画室里的画，是田里的水稻，是永远不老的心。

位于309国道的边缘，有一座闻名全城的学校。这里，是学生的理想殿堂。这就是文登实验中学。实验中学的魅力，在于它有多媒体教学设施，在于它的教学环境，在于它雄厚的师资。这里的多媒体教学设施，先进、科学，将实验中学完全融入在高科技中。多媒体教室中的投影仪，清晰大方，给人一种美的享受。微机室里一台计算机，设施齐全，功能具多。报告厅，多媒体设施控制，清晰完整地播放幻灯片，相得益彰。这里的教学环境，优美、和谐，使人心旷神怡。

甬路两旁一排排哨兵似的树木要，挺拔笔直。到处一片绿意。教学楼后的小花园内，鲜艳的花朵，蜂蝶相拥，一片片翠绿的松柏充实这理想的殿堂。操场上，一望无际的野草，散发着勃勃生机，使人不禁想到“野火烧不尽，春风吹又生”的美丽景色。教室内，巧妙别致的班级文化建设，学生们的“才艺展示”、“群星璀璨”使得同学们争先恐后，奋勇向前。公共用具整齐地排列着，像一个个正等待着被检阅的士兵，整齐化一。这里的师资，雄厚、优秀，哺育了一代又一代的文登学子。“市级标兵”、“市级优秀教师”等称号挂在头顶。一名名大学生再次回首母校，无一不赞叹自己的恩师。正是这里的老师，使自己的前途无限美好！正是这里的老师，带领自己走向成功的殿堂。实验中学，学生们的理想殿堂，这里培育了一批批精英，带领有志者走向成功的大门。实验中学，一个个文登学子梦寐以求的理想境界。实验中学，是独一无二的，是激励着无数学子以“自强不息，我能成功”为中心走向成功大门的理想殿堂！实验中学，文登大地一颗耀眼的明星！

生活是什么?

回答这个问题我或许显得有些稚嫩，但是相较于儿童或初中生我又成熟了许多。生活，对于我来说是一种使命，是一种赐予，是我生命的准则。

生活的准则是给生命留一点缝隙。

在这个世界上我们不是来受惩罚的，我们是来受教育的。雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”贯穿历史，一个伟大的人物无不具有宽阔的胸襟。战国时的蔺相如“以先国家之急而后私仇也”终始廉颇翻然醒悟成就“将相和”千古美谈;唐太宗胸怀宽广把谏议大臣魏征当做正己之镜才得以创造了史称“贞观之治”的太平盛世;正如古语“宰相肚里能撑船”北宋吕蒙不拘于小人陷害，并不计前嫌才得以走上了宰相的仕途;海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。河蚌不会排挤一颗沙粒，却包容令它痛苦的沙，而后把它炼成一颗珍珠……宽容是我们对世界对自己爱的体现，宽容是生命的那一点缝隙。正是有了一点缝隙，才会有自己和他人活动的空间，才能生活的自如生活的和谐。

生活的准则就是快乐的心态。

人生就是在碰运气，但不管是好运还是厄运我都要充分享受。白居易把快乐看得很简单，“乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧。”的确快乐只是一种心态，把不快乐都抹杀剩下的尽是快乐。用快乐去点缀生活才会发现生活的美丽。快乐没有那么遥远，快乐其实就像空气一样环绕在我们周围，世界不缺少美的眼睛，缺少的是快乐的美的眼睛。拥有快乐心态的人实在是有智慧、有气度而潇洒的人。我们生活的目的是要快乐幸福，那我觉得我们首先要学会快乐。

生活的准则是活得鲜明。

每一个人活在同样的世界上都有不同的遭遇，幸福的家庭都是一样的幸福，不幸的家庭各有各的不幸。混乱的家庭争吵我总是坐在一个角落，其实争吵的根由是每个人自己委屈的申诉。我们同是天底下可怜的人，但是我们又是世界上最幸福的。我们获得很鲜明，我们有自己争论的论据，有自己的不平和私心，我认为有人欲有天理才是最正常的。我们正是因生命的鲜活而争吵而团结而爱。不论狂风还是暴雨我无悔，正如我犯错误尽管很窘迫但是每一次犯错都是一次成长。我的人生是有一系列的教训编程的，我想他们一定会把我的人生规划的很美好。只要活得鲜明那么就有了活着的证据，这是生命的足迹是生活的不二准则。

生活的道理很多，但是只有一句话最能表达我的心那就是永远选择生活。也许种子法则很了不起，但是拥有一个正确的生活准则足以阐释所有。人生一世草生一秋。不要去过分地感叹亘古的旖旎也不要去哀怨现实的残酷。人只有献身于社会，才能找出才能找出那短暂而又风险的生命意义。爱因斯坦如是说。把我们有限的生命挥洒到无限的生活中去，去收获去赞美去欣赏，在每一朵花开每一瞬感动都用生命去热爱吧!

生活是什么?

青春是有限的，而智慧是无限的，趁短暂的青春，去学习无穷的智慧。——高尔基

青春是什么?是勇敢、是担当、是奋斗，也是一个人生命中最宝贵的时光。在我看来，韶华易逝，何不借着青春年少奋力拼搏一把，也不辜负青春少年一场。

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首袁枚的《苔》也许在诗词中籍籍无名，却在《经典咏流传》这个舞台上绽放着属于它的光芒。这首诗被支教老师梁俊与孩子们用歌的方式唱了出来，是无数人禁不住潸然泪下。是因为这首歌太好听了吗?并不是，是因为孩子们发奋读书，想走出大山的梦想而令人感叹。正如梁俊所说：“我们即使拥有的不多，但依然可以像牡丹一样绽放，我们不要小看了自己!”他们虽然生活在贫困的地区，也要如苔花即使缺少光照依然努力生长那样用心学习积极向上;即使不引人瞩目，也无人厚爱，也要尽自己所有的能量去拼搏去开放。

我常感叹青春，为何它总是如白驹过隙，流逝飞快。两年前步入中学的场景还是历历在目，而明年七月就要踏上中招的考场。我一直在抱怨为何每天的生活都是枯燥无味，如今学业加重，作业也增多，总是挑灯夜战，亦或者起早猛赶。虽然每天都有听课，作业也都悉数完成，成绩确是毫不见涨，身体和精神上的劳累使我苦不堪言。而今听到这首歌后，确实发现这一切都是自己给自己的枷锁，都是自己给自己不肯吃苦，不肯努力地找理由。若想成功，没有一颗上进之心，又怎么可以“青春恰自来”呢?

世间万事也都是如此，只要有着一颗永不放弃的奋斗之心，什么事不可以勇攀高峰呢?

“哗啦啦”，这时溪水的低吟;“唧唧喳”，这是鸟儿的歌声;“呼呼呼”，这是风儿的吼叫。青春，它蓬勃飞扬!

叶落了，只留下枯老的树枝在风中摇摇欲坠;雨落了，只留下水滴在冰冷的地上呻吟;人笑了，只留下清澈如水的面容上淡淡的微笑，青春，它蓬勃飞扬!

岁月流逝，人易老，青春，它永不言败!

风儿吹来，春姑娘的脚步渐渐近了，凉嗖嗖的，带着些许寒意。儿童们都克制不住心中对春的期盼，穿着稍厚的大衣，走到户外来，感受生命的旺盛，春的生机。

我坐在书桌前，望着窗外这一群富有生机的儿童，眼中流露出丝丝喜悦和羡慕：我多么渴望自己也能像他们那样无忧无虑的嬉戏，玩耍啊!可繁忙的功课，像一根锁链一样，紧紧的套住了我，使我不能左右自己的生活。“该死的青春，万恶的青春，无聊的青春”!我喃喃自语道。

我便情不自禁的放下手中的笔，向窗外专心的看去：儿童们的脸上，个个洋溢着迷人的笑容，红扑扑的小脸蛋，看了叫人陶醉。我想起自己的童年：傻傻的，骨子中透着一丝天真的劲儿，凡事都爱刨根问底，是够单纯。

思绪被窗外的孩子们的争吵声拉回。他们竟为了一个无聊的问题争执起来，我打开窗户，细细听来，原来，一个孩子认为草儿的生命是无穷的，不会死去，而其他人则认为草儿的生命极其短暂，根本谈不上“旺盛，无穷”二字，于是，便引发了争吵。听到这儿，我不免想到唐朝诗人白居易的两句诗：“野火烧不尽，春风吹又生”。草儿生命的坚毅，并不是我们可以任意想象的。“刚毅”二字，也可担当。我们何不为之喝彩呢?

青春，你又是怎样?

“蓬勃飞扬，朝气喷发”，都是你掩藏不住的热情。青春的历程，总是曲折绵延的。青春的我们，总要经历种种?童年的欢乐对处于青春期的我们来说，都已是幻影。我们，懵懂的我们，为何不满足呢?

你用平平淡如水换来的，不过是悠闲地生活，我用拼搏换来的，则是青春时期的绚烂绽放!

我的青春，我无悔!我的青春，激情昂扬，斗志无穷!

听，“滴答，滴答”时钟在一秒一秒的转，青春在一点一点的流逝，抓住机会，珍惜吧!

秋日里清冷的空气带着些许桂花的香甜。那一片一片缓缓飘下的落叶动情地讲述着秋天的故事。那落叶慢慢的飘，慢慢地飘，飘进我的眼里，荡进我平静的心湖中……那是永远不变的风景。

仿佛是因为你的存在，为我的成长又涂抹了一笔亮丽的色彩。你有时如同温暖的太阳，有时又如同冰冷的海洋。但是，无论你是哪样，都是会让我成长。

两岁，该是每个孩子上幼儿园的年纪了吧，但每个孩子似乎都不愿意上学，我不一样，我很乐意去上学。妈妈带领我去学校时，老远我就听见了哭喊声，并且一浪高过一浪。这让我十分不解，于是我问老师：“他们为什么要哭啊？”这个问题让老师哭笑不得，然后老师对妈妈说：“你看她这么乖，不用上小班和大班了，直接上中班就可以了。”妈妈只能把我领回家。回家后，我把这件事原封不动的给爸爸讲了一遍，指望你能表扬我几句。但你却淡淡地说：“没什么可骄傲的，像你一样的孩子还有很多啊。”

七岁，一场突如其来的车祸，险些让我醒不过来。由于受伤的是脑部，做完手术后，医生叮嘱又叮嘱：没有他的允许，一定不能下床活动。好不容易等到医生宣布我可以下床走动了。但脑部的晕眩使我站立不稳，我多希望你和母亲能过来扶我一下！但你却强拉着母亲，转身离开了病房。留下我一人在空荡荡的病房里艰难地挪动脚步。

十二岁，我正式步入初中。初中生活远没有我想象的那般美好。来自于学习的压力，一天比一天重在我几乎临近崩溃的时候，你向我伸出了援手。那段时光，我不会忘。是你，耐心的替我扫除心头的阴霾，帮我恢复信心，让我看到了希望。

这一笔一划，勾勒出我成长的足迹；这一言一语，讲述着青春的故事。

有你的陪伴，我的成长岁月，我的青春，无悔。