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关于描写家庭的作文(精彩20篇)

导语:在最艰难危险的时刻,白衣天使们总会挺身而出,那白色而又高大的身影在忙碌着下。下面是小编整理的一些关于天使的作文,欢迎查阅,谢谢!

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作文

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描写师生情的小学

全文共 616 字

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老师就像辛勤的园丁,栽培我们这一颗颗青翠的`小树,让我们在阳光下成长,变得更加挺拔,茁壮。记得在小学三年级我是一个十分顽皮的孩子。在一天,中午放学后,我家里没有人,这可让我在吗办?这是我的老师张老师,她好像看透了我的心,对我说:“陈海龙,跟我来吧。”我呆了一会儿,跟了上去。坐在老师的车上,一向十分严肃的张老师竟然和蔼可亲得对我说话……

到了张老师家,张老师放下包,领着菜,一下子“冲”进厨房,开始做饭。只过了一会儿,桌子上就摆满了菜,张老师就喊我过来吃饭。我望着张老师和蔼可亲的面容,又闻到了饭菜散发出来的气味,我狼吞虎咽起来。就这样,我吃饱了,休息片刻,我就去上学的。到了下午,在张老师上课的时候,我的头不知道怎么了,十分眩晕。这可吓坏了张老师,张老师立刻把我送到附近的一家医院去,在路上,张老师问我中午吃没吃别的东西,我说有……

到了医院,经过了医生检查,医生说我吃了不卫生的东西,这可让张老师着急死了,她急忙地问:“有什么可以弄好?”医生说,我需要挂水。就这样,我打了针,还在挂水的时候睡着了,睡得十分香甜……

在不知不觉中,已经到了6点钟了。我模糊的睁开双眼,发现我在张老师的办公室了,而张老师却一直看着我,我感动得流下了眼泪。张老师就是这样,在课堂上,她十分眼严厉,已有学生讲话,她就大声指出;然而在生活中,她却无时无刻不在暂估我们的生活,让我们茁壮成长。

这让我想到了最能赞美老师的一句话:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

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篇1:描写纸飞机五年级

全文共 603 字

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时光犹如一个不懂疲倦的旅客,总是不停留片刻,只顾前行,它一旦离去,便永不再返回。

一年年过去了,我抽屉中的东西也不断变换。一日,我清理抽屉的时候发现了一个已经不成样子的纸飞机

“飞呀!”几年前,我拿着它来到楼下广场,用尽浑身力气把手中的纸飞机向前扔去,它立刻坠地。我一边叹着气,一边将纸飞机捡了起来。一只手轻轻地将纸飞机夺去,没等我反应过来,它就又飞了出去,随着风滑翔着,时高时低,飞出了好远。就算落在地上的那一刻,也努力地向前滑了一段距离。最后停了下来,翅膀靠在地上,一动不动了。我看向那双手的主人,是一个我不认识的男孩。

还没等我开口,他就抢先说:“你知道纸飞机意味着什么吗?”

“不知道,也不想知道。”我说完,打算去捡纸飞机。

他拉住了我,说:“那上面有我的梦想!”

这句话吸引了我,我不由得问:“什么是梦想?”

“我想当上飞行员!”他笑了笑,“对了,如果有一天我当上了飞行员,你想乘坐我驾驶的飞机吗?”

“想啊!”可是我的纸飞机,在我们聊天时被路人踩坏。

“没关系,我重新给你做一个。”说着,他给了我一个新折的纸飞机。又说:“这是咱俩的约定,你要坐我开的飞机!”说完就走了,消失在人海……

这真是一个奇怪的小男孩。我当时这么想着,拿着纸飞机飞着、玩着。

不知他的梦想能否实现,但梦已经飞了好远好远。即使他还没有实现将来的目标,但他一定努力过,也就没有了遗憾!

此时,空中真的飞过一架飞机,而他,将来也会驾驶着飞机飞翔吧!

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篇2:描写我的理想初中作文500字

全文共 351 字

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老师告诉我们说:“大家都应该做一个有理想的人,哪怕是小理想,”大家都说出了自己的理想,那么我的理想是什么呢?我的理想是——当一位医生。

因为我的爷爷和我的三姑姑都是一位医生,他们都有各种各样的药品,都有不同的医术,会给别人扎针、输液、配药,医术样样精通,当别人感冒的时候他们都会认真把要拿下来,告诉他们怎么吃,怎么用,当别人发烧的时候,就会拿着体温表让人夹着,还会看体温表,要是家里人病了根本不用花钱,而别人家来看病的时候总会花很多的钱。每当有人来看病的时候,他们总是先问病的情况,在配药,而且那些药吃了以后都很神奇,他们都治好了,我见了长大也想当一位医生,我终于知道了我每次上学的时候爸爸妈妈总会对我说让我好好学习了,我一直以为妈妈让我读书对我没有用,现在我终于知道了读书的大用处。

以后我要好好的读书。

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篇3:描写乐事七年级

全文共 739 字

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妈妈一天比一天担忧我,怀疑我胆小如鼠。因为她每次叫我自己上楼时,我都犹豫不决,不敢独自上去。妈妈总想着怎么提高我的胆量,让我碰到困难也能勇敢地面对。

今天,妈妈发现我家的酱油和味精都快没了,于是就想让我练练胆量,给了我一张纸,上面写着:要买味精、酱油、红笔和芒果,我十分开心,终于可以自己一个人去购物了。妈妈递给我一张“红皮”,我接过钱,高兴地出发了。

路上车来车往,我沿着人行道走着,不知不觉来到了超市。走进门一看,物品琳琅满目,应有尽有。我找到了摆放酱油的地方,拿了一瓶妈妈常用的海天牌酱油,放入购物篮里,就急匆匆地去找红笔了。我来到了文具区,各种各样的笔展现在我的眼前,有钢笔、水笔、红笔和圆珠笔,但我只买了二支红笔。我又来到了水果区,好多不同的水果,有西瓜、葡萄、苹果和哈密瓜……但我不买这些,只买了一些芒果,我是按妈妈的要求挑选的,就是不能有黑点和不选太软、太硬的。我拿出纸看了一下,还有味精没买。但我逛了一遍超市,连味精的影子都没看见,急得满头大汗。一位好心的阿姨看到了,走过来问我:“小朋友,你不要着急,能跟我说说你在找什么吗?”我说:“阿姨,我妈妈叫我来买东西。现在就差味精了,可我怎么也找不到。”那位阿姨听了,就领我去了刚才买酱油的地方,一看,原来它们都在“笑”我呢,我笑眯眯地向阿姨道谢,拿起一包味精就走。我来到了收银台,在付钱的时候,突然发现妈妈在超市门口对着我笑呢!原来妈妈一直悄悄地跟着我呢。我付好钱,扑向妈妈的怀里,对着妈妈说:“妈妈,你看我自己买好东西了,我是不是很能干?”妈妈笑着点点头。

今天,我很开心,因为我又在成为一个真正的男子汉的道路上跨出了一大步!还感受到了父母亲对我的爱,我想对爸爸妈妈说:“现在是你们培养我,以后我一定会好好孝敬你们的。”

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篇4:描写我的护士妈妈作文400字

全文共 488 字

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我的妈妈是一名普普通通的人,她是一名好护士,更是一个助人为乐的好人。

有一次,我去医院看妈妈。“护士小姐,我的盐水输完了。”“护士,来给我量个体温。”“护士,我爸爸的床单脏了,麻烦换一下!”看着护士们忙碌的身影,听着病区里不时传来的一阵阵呼喊声、电铃声和哭闹声,心想:“护士阿姨美女们真是辛苦啊!不仅要给病人们打针、输液,还要给他们发药,各种护理工作忙得不可开交。”

突然,一个瘦小的身影映入我的眼帘,那是一个大约五六岁的孩子,他拿着沉甸甸的热水瓶,一步一步地走向开水房。我想:这么小的孩子怎么能独自去打开水呢,万一烫伤了怎么办啊?正在这时,我看到了我的妈妈,她忙迎上前去,对小孩子说:“小朋友,来,把热水瓶给我吧,阿姨帮你去打开水。”原来,这孩子的奶奶生病住院了,孩子的父母都在外面工作,他是来照顾奶奶的。妈妈一面夸小朋友懂事,一面迅速地帮他打好开水送到病房,还关照小朋友的奶奶说:“阿姨,您有什么需要尽管找我,不用客气,我会尽力帮助您的。不要让小孩子打开水,很危险的!”快到吃晚饭的时间了,妈妈还特地去五芳斋买了小馄饨给祖孙俩送去。

瞧,我的妈妈就是这样的好护士,我爱我的妈妈!

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篇5:描写好句

全文共 221 字

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1、斑马长长的尾巴像小鞭子似的,左右摇摆。不断的驱赶着身边的小虫。

2、小狮子的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

3、这只老虎的全身是白底黑斑,远看上去,像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。

4、小老虎的那一双大耳朵,一天到晚都直竖着,哪个地方有声音,马上往那边转,活像一架有特殊性能的雷达。

5、老虎有一对透亮灵活的大眼睛,黑黑的瞳仁还会变:早晨,像枣核;中午,就成了细线;夜里,却变成两只绿灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。

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篇6:优美景物描写段落摘抄

全文共 2099 字

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1、一阵秋风,菊花说开就开了。

2、小楼一夜听雨声,深巷明朝卖杏花。

3、喜欢看金秋的枫叶,听那秋虫嘶鸣。

4、梧桐树叶恍如一顶顶金色的皇冠,在枝头招摇。

5、霜叶知秋;秋阳杲杲;丹枫迎秋;秋风红叶;天高气清。

6、山馆酒摇千载梦,雨窗书掩一夜秋。

7、秋雨后,果园里的水果都戴上了一条珍珠项链。用手去摇晃树枝,那一条条珍珠项链都不约而同的掉下来。滴在石头上,发出滴答滴答的响声。

8、秋天悄无声息地来了,迈着轻盈的步子,带着收获的希望和喜悦。

9、秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红;而更在那临风的飒爽。

10、秋色。秋天悠扬而温怡,秋意漫洒苍穹,秋里散满了太多的物象与意象,一景一物,皆蕴透着浓郁的秋色秋香。

11、秋风阵阵,送走整个夏天,我从南向北行走,寻找去年秋天遗落的细节。

12、秋风萧萧,掀起阿妹的红衣裳,掀起一份平静中的波澜。

13、秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。

14、秋,正是收获的季节,柿子树上挂满了灯笼似的大柿子,秋风吹来,柿子们摇来摇去,仿佛要掉下来似的。

15、袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。

16、空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。

17、寂寞东篱湿露华,依前金屋照泥沙。世情几女无高韵,只看重阳一日花。

18、火红的夏日悄然逝去,大自然的脚步已迈进了令人向往的金秋。

19、黄花芬芬绝世奇,重阳错把配萸技。开迟愈见凌霜操,堪笑儿童道过时。

20、寒花开已尽,菊蕊独盈枝。旧摘人频异,轻香酒暂随。

21、故园三径吐幽丛,一夜玄霜坠碧空。多少天涯未归客,尽借篱落看秋风。

22、高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨。

23、枫叶你如冒险岛的枫叶一样里不开我、你那火红的颜色。令我回想起当年的我。

24、芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此贞秀姿,卓为霜下杰。

25、当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸,那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。

26、操场上那些小草,不再像春天那样绿,而是都黄了,聋拉着头,远远望上去也别有一种美。

27、一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

28、秋天到了,果子熟了。黄澄澄的是梨,红通通的是苹果,亮晶晶的是葡萄。

29、深秋的天空里,团团白云像弹好的羊毛,慢慢地飘浮着。

30、虽说入秋已久,但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味,那随手一摸,一手滚烫的感觉却刻骨铭心,似乎盛夏的余威还迟迟不退却。

31、落叶离开了母亲,独自去旅行了,体验那五彩缤纷的人生。她要用自己最后的力量,去演绎生命中最华彩的乐章,最精彩的歌。

32、秋光绚丽,金风送爽,如海的高粱举起火把,无边的大豆摇响铜铃。

33、金色的秋天来了,天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。

34、千树万树的红叶,愈到秋深,愈是红艳,远远看去,就像火焰在滚动。

35、树叶沙沙作响,在谱写自己的乐曲吗?这声音有高有低,有声有色。

36、秋天,象征着成熟,意味着丰收。

37、秋,收获的季节,金黄的季节——同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。

38、秋天,杨树叶子黄了,挂在树上,好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中,像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里,仿佛是金色的小船。

39、再过一两夜,秋霜在月下布满山谷,然后退回到北面群山那边稍作停留,好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。轻微的茴香气息弥漫在天空中。还有金菊的芬芳气味。雾气翻腾,被九月的月色冲破,露出一片蔚蓝色的天空。

40、昨日还是满枝的花蕾,含苞欲放,羞涩掩面,一夜春风将花朵惊醒,今晨已是满庭芬芳。小区院里已是玉兰乐园。

41、深秋,树叶枯黄了,纷纷扬扬地落在地上,像铺上了一层黄地毯,惟有鸡冠花不忍谢去,颇有独立寒秋的味道。

42、金黄色的叶子,像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。

43、秋风,凉丝丝的,吹拂着花草树木,好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的.梦乡。

44、金秋的阳光温馨恬静,侗乡的秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。

45、走进田野,就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下,闪闪发光,天与地也融为一体,到处都是金黄一色。

46、落叶开始举行起了《舞林大会》,他们穿着明黄、暗红、淡紫的纱衣,旋转起来,宛如数十只的蝴蝶,翩翩起舞。

47、秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间。

48、秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫紫的,还有白的,美丽极了!

49、秋天,天空分外晴朗,白云也绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌,风在悄悄地把喜讯传送。

50、秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样另人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人。

51、秋,不是常说是金色的吗?的确,她给大自然带来了丰硕的果实,给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。

52、当这飒爽的秋风轻轻抚过 们的脸庞,微风把自己带来的颜料泼洒在一片片树叶上时,树叶作曲家谱写出来了美妙动听的《秋之韵》时,

便知道,秋天她来了。

53、秋也许就藏在金灿灿的稻穗上,也许藏在火通通的柿子里,也许藏在绿油油菜地间。

54、黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头,棉桃像小树,绽了鸡蛋似的花絮。啊,不是稻田,是黄金的大海;不是棉田,是白银的世界。

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篇7:描写和谐高二

全文共 692 字

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我叫和谐,是关爱自我

关爱自我

曾几何时,总是幻想天也是多姿多彩的云霞,总是希望天下有不散的宴席。但留给自己的总是“夕阳无限好,只是近黄昏。”人去楼空,陪伴自己的惟有伤心。迷惘之际,要懂得关爱自我

关爱校园

丁远寺先生在《方与圆》中说到,为人处事要像古代铜钱一样——内方外圆。所谓内方,指的是为人要方正,品格高尚,外圆则指的是要懂得圆滑。在同学与同学交往时,要做到“人不犯我,我不犯人。”“人若犯我,我更不犯人。”那些因为要--说别人坏话来抬高自身身价的人,往往是最自卑的人,所以不必理会。同学间交往,要理解、尊重、爱护、宽容对方,这样我们的校园才更美好。

关爱家庭

“多想告诉你……把爱全给了我,把世界给了我……”这是满文军的《懂你》,仔细想想,我们懂父母多少呢?岁月消逝了父母的青春,却抹不去父母对儿女的关爱,曾有人说:“如果世界上只有一扇门向我敞开着,那里面一定坐着我的父母。”让我们牢记这沉甸甸的爱,愿天下父母平安度春秋。莫再为父母无知的爱而烦躁吧!

关爱社会

前阵自看新闻联播,看到这样一个真实的社会故事,以为司机每隔一天免费送这为老奶奶去医院疗治,一送就是九年。多么感人的故事,多么宽广的胸怀。《诗经》中说:“有容乃大。”常怀宽容,助人之心,不但与他人相处容易,对自己也是一种善待。人与人之间多捧出一些关爱,就没有融化不乐的坚冰。献出关爱,就是打开一扇扇心灵的窗口,就是认真握紧真,让英蔟拥英,让美感染美。善待别人吧!因为人们共处是多么不容易啊!关爱社会

今日此举乃是效仿古人毛遂自荐,还望大家看了本人自转后,大力宏扬中华美德,努力构造和谐校园。路漫漫其修远兮,让我与你们一起上下而求索吧!

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篇8:描写校园春色高一

全文共 581 字

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柔柔的阳光暖暖地照耀着。

杨柳依依。微风习习。鸟语花香。

天空更加瓦蓝,大地到处有新生命在萌发,春风所到之处唤醒勃勃生机。

这几日就是暖和,萧条了一冬的校园也有了明显的变化:杨树的青枝浸润在春风里才几天,那些嫩绿的小芽儿早已耐不住寂寞,她们钻出树皮站在枝头悄悄地笑着,一片两片三片,仰着头向蓝天打着招呼。渐渐地,一簇簇的嫩叶串满了枝条,微风吹过的时候就轻轻摇摆起来,仿佛一串串的铜铃,你听着——叮叮呤呤,叮叮呤呤……月季花原来只有干干针刺的枝条上长出了娇嫩的小芽,那样得嫩,那样得红,尤如含羞新娘脸的红晕,一漾一漾就醉了整个春天。

春天来了!

满院子的春色里最惹人喜悦的,是那些你追我赶快乐游戏的小女孩儿了。瞧,她们早已穿上妈妈给织的各色毛衣,一条条或是花格格或是小呢子的百褶裙让她们显得可爱秀气。她们的头上也在一天天变幻着发型,昨天是两个顶天辫,今天是两个羊角辫,明天可能就是一个小花缵,不管是什么满头花花的蝴蝶结是不可少的。她们的脸红朴朴,一笑满口小白牙就露了出来,那双黑黑的眼睛比天上的星星都美……她们跳跃着,奔跑着,打闹着,咯咯咯的笑声让春天更丰富更多姿了。望着这些充满活力的小姑娘你的心里会盛满了微笑:多可爱的孩子!多美丽的花朵!

课间时我喜欢一个人慢慢行走在校园里,抬头看看天,低头看看地,再看看这些手拉手从我身边跑过去的小孩子们,风暖暖地吹着——春天真的来了!

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篇9:描写心情段落

全文共 917 字

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1、有一种最重要的感觉,就是感觉自己幸福。

2、有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的。

3、有些故事不需要讲给别人听,有些悲伤不是谁多会懂,其实每个的生活都多少有点苦涩,我只想少点悲伤,多点快乐。

4、有点落寞,我不懂该怎么说,让它在无声中逝去,我走了,其实它没有来过,只是夜晚心异常柔软。

5、烟里来酒里去带一身尘埃情也冷心也伤悲也好喜也好醉一场是非恩怨随风逐留。

6、雪花在美也不及你在我身边,落叶在枯寂也不及你离我而去,悲伤在悲伤也不及你说不在爱我。

7、我的脑子好似一片空白,没有任何思绪,从自己决定放弃那一刻,不会再想任何关于你的一切。

8、他的笑倾了城,她的哭喊感动了天。

9、如果我从没遇见你,如果我从没爱上你,如果我一开始没坚信,也许我就不会是现在的这个自己。

10、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉

11、如果爱不曾来过,如果梦不曾碎过,如果心不曾疼过,那么我,是否还是你认识的我?

12、人都有悲伤,无助,冷漠的时候,而音乐是我们抒发自己心情的最好方式。请你将悲伤随着音乐的演奏一点一点的。

13、情断了,绑不住,试着放手,走与不走,留与不留,我不想懂。

14、你是我小心维护的梦,却无法靠近的光芒。

15、那些以前说着永不分离的人,早已经散落在天涯了。

16、那些刻在椅子背后的爱情,会不会像水泥上的花朵,开出没有风的,寂寞的森林

17、每当我看天的时候,我就不喜欢再说话;每当我说话的时候,我却不敢再看天。

18、记忆想是倒在掌心的水,不论你摊开还是紧握,终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

19、放弃很简单,可忘记一个人却很难。

20、当我流着泪向你说再见,你只是冷漠的向我告别,不感看你的冷漠的眼,心已碎成千片。

21、当孤单只剩下我一个人的时候心在流泪寂寞只是一个人的悲伤悲伤却是所有人的痛苦。

22、窗外雨在下,一颗挨着一颗,我的泪水也蓬勃了,如窗外那断了线的雨珠。

23、处在这不悲不喜的状态,笑,却无头绪,伤,已不在悲,自我的微笑是心灵的静化剂,安静在自我里。

24、爱来过,也走过,痴过也恨过,伤过才会懂,一切皆是错。

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篇10:描写玉米的年级

全文共 573 字

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今天妈妈决定教我做一道菜,那就是玉米排骨汤。

要做玉米排骨汤没有菜怎么行呢?我上街买了排骨、胡萝卜、玉米、葱和姜,总共花了二十七元钱。

第二个步骤就是洗菜了。大家总不会吃脏兮兮的菜煮出来的汤吧!我把胡萝卜和玉米放到进水盆里,搓了一遍又一遍,给他们好好地洗了一个澡,洗得干干净净的。洗姜的时候,因为上面有一点点土,我认真搓了两遍才干净。排骨就很好洗了,在水里把脏东西洗干净就行。洗完菜之后,我觉得,我担忧吃到脏东西的心理全部被洗掉了!

这是我第一次操刀切菜,拿起锋利的刀,禁不住有点怕切到手。我首先选最容易切的菜——胡萝卜,把它切成圆圆的扁扁的小片片。然后就是“瘦小”的姜了,姜长得歪七扭八的,一点都不好切,我切得小心翼翼的。切葱时先要把根给切掉,再一点一点地把它们切成小葱花。切玉米的时候,我遇到了大难题,用了九牛二虎之力也切不动呢。后来我只好找妈妈帮忙了……

开始炖了!把排骨和姜放进汤锅,放四分之三的水,用大火煮。水沸腾后,撇去血沫,转中火,放入玉米和胡萝卜,待水再次沸腾后,再用小火炖煮。等肉熟了,加入少量盐,撒上葱花,就可以出锅了。中间,我擦了把汗,想:“一碗玉米排骨汤也要费这么多功夫!平时家里是奶奶、外婆、妈妈做饭,她们真是辛苦呀!”

大功告成了!尝着自己炖的玉米排骨汤,觉得心里美滋滋的。第一次牛刀小试,我很有成就感,以后我也能为家人做菜了!

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篇11:描写蜻蜓作文初中500字

全文共 569 字

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大家知道直升机的原型是什么码?没错,就是它——蜻蜓。说到蜻蜓,大家应该并不陌生,我们可以经常在河边或者湖边看到它们的身影。

蜻蜓有一个小小的脑袋,头顶两颗圆鼓鼓的眼睛,十分地显眼。它有一对比纸还薄的透明翅膀,他那细长的尾巴可以让身体在空中飞翔是保持完美的飞行姿势。平衡和方向的掌控能力,比起矫健的燕子有过之而无不及。

蜻蜓是是昆虫界最优秀的飞行员,它有着一流的飞行技巧。蜻蜓在飞行时动作干净敏捷,好比是在国庆阅兵仪式上,技艺精湛的飞行员们驾驶着战斗机,在天空中任意盘旋。它们的动作十分迅速,上一秒还在你的

眼前,下一秒就像触了电一样,转眼间逃离了你的视线,待你想要寻找它时,它却早已经消失得无影无踪了。

当我正观察这蜻蜓的时候,我竟然发现了“蜻蜓点水”的奇特景象!现在正好是夏季,河面上随处可见飞舞着的蜻蜓,它们时而高,时而低。一只蜻蜓从空中一个俯冲下来,却只轻轻掠过水面,池面上荡起了一圈圈波纹,它们在这里产下了下一代。这种场面真是令人陶醉啊!让我见识到了小小生命诞生的初始,感到无比惊叹而又神奇。阳光照映着水面,为“蜻蜓点水”的神奇景象更是增添了一份神秘色彩。

欣赏着眼前奇妙的景象,我不禁想起了《小池》中那句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。原来,平时看起来并不起眼的蜻蜓也有它令人着迷的一面,我不由为大自然中幼小而神奇的生命而感到惊叹!

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篇12:描写三年级捉迷藏作文400字

全文共 416 字

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星期六的下午,下着大雨我在做作业,做完了,我说:“爸爸,我们玩捉迷藏游戏!好吗?”爸爸同意了,我说:“我来藏你来找!”

我开始藏了,藏在柜子里。藏好了,我说,:“可以找了!”因为我说话了,爸爸很快的找到我了。我说再玩一次。

我又开始藏了,爸爸说:“藏好了吗?”我说:“没有”,我就赶紧藏,藏在沙发里,这是个很隐蔽的地方,藏好了,我说:“好了!”爸爸就找,爸爸怎么也找不到,就逗我笑,爸爸说:“我数三声数你就会笑!”可是我忍住了。爸爸用各种各样的方法,我都不出来,这时听见妈妈说;“别把孩子憋死了!以前就有个孩子捉迷藏憋死了!”爸爸就赶紧找,我听见爸爸着急地大声喊:“耿宁励,我不跟你藏了,快出来!”妈妈帮忙找,跑到楼下喊我的名字,我还是不出来,以为爸爸和妈妈在骗我。爸爸吓了一跳,以为我真的死了,就把被子和床板拿了下来,到处弄得乱七八糟,衣服摔了一地。我看见了,知道他们真得很着急!就出来了。爸爸说:“下次再也不玩捉迷藏了。吓死我了!”

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篇13:描写森林年级600字

全文共 427 字

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森林公园,是一个美丽的大公园!

刚进大门迎接我们的一盆盆美丽的花朵,争奇斗艳、五彩缤纷,许许多多的颜色,引起我无数的遐想,红色:如熊熊的火焰;粉红色:如含苞待放的梅花;蓝色:如那蔚蓝的大海;黄色:如金灿灿的油菜花……美丽极了!

顺着幽静的小道,来到了鱼塘,鱼旁的小朋友们嘻嘻闹闹,有的向鱼塘里扔鱼食,鱼儿们本来是一个快乐的大家庭,可鱼食往下一扔,就等于说鱼儿的大战争开始了,它们争着抢着,互不相让!好玩极了!小朋友的脸上挂上了快乐的笑容!

朝前走,就是小朋友玩耍的游乐场,游乐场建在水中,应该叫它水上游乐场!如果玩的时候,稍不留心,一定会掉在水中,整人一定成为“落汤鸡”。

如果,你们玩耍了好一阵子,一定要去爬人工山哦!你们肯定会听见,鸟夫人在枝头一展歌喉!,花儿在比美,过一会儿越爬越高,高的直到云霄,肯定吓得让你们不敢往下看!

玩累了,就要去划船,你们摸一下清澈的湖水,一定人你们觉得神清气爽!

森林公园到处是美丽的风景,说也说不尽,下次有机会,我请你到这里玩!

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篇14:描写不一样的精彩初三

全文共 819 字

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每个人的人生截然不同,有的一帆风顺,灿烂得如阳光下金黄的麦粒,我们称之为丰收的精彩;有的却被命运女神所遗忘,散落在泥泞的土地,却不知不觉发出芽来,我们称之为新生的精彩。或上或下,或尽如人意或饱受挫折,无论怎样的人生却都可活出不一样的精彩。

史铁生于最怒放的年岁忽地残废了双腿,罗斯福在事业的上升期因疾病而不能行走。当你正尽情享受窗外的阳光时,上帝却毫不留情地关上了窗子。黑暗向你袭来,无助与彷徨弥散在四周,孤独与渺小充斥着你的内心。但即使是这样的环境也依旧能孕育出欢乐。孤独与冷清让史铁生的思想更为澄清,让他能够凭借自己的文章感动一代代的人;渺小与卑微并不能使罗斯福意志消沉,却造就了其谨慎深思的性格。那些只能用阴暗来形容的命运也同样能创造出奇迹,艰难险阻,崎岖坎坷的人生同样可以活出精彩。

与他们相比,我们的人生显得平坦而幸福,当我们感叹自己的好运与人生时,又有几个人想过自己的人生为何没有他们那般绚烂精彩。

每个人都有不同的人生,不同的人生历程需要我们用双手去创造不一样的精彩。精彩不是凭空降临,慵懒短见虚伪无法产生精彩,很少有人注意到罗斯福为弥补双腿残废所付出的努力,也很少有人能体会史铁生那在生与死的边缘,痛苦与绝望的挣扎中孕育的笑之花。却须知坚持、辛勤与谦虚才能带来精彩,不一样的精彩要用双手辛勤的去培养。只要无悔的付出,奋斗过,用双手耕耘过,那么或许因为机缘巧合不同,却都活出了属于他们的最大精彩。只要凭借自己的双手,像诸葛孔明般运筹帷幄,决胜千里,匡扶汉室之将倾是一种精彩;功成名就,兼济天下是一种精彩;甚至无悔地选择平凡,在冬日的午后细细品味人生苦茶,也是一种精彩。

不一样的精彩,有自己创造。从这里开始,年少的我们,用青春与汗水挥洒激情,用辛勤的双手耕耘土地,无论遇到的是阴雨绵绵,或是晴空万里,是否失意过,懊丧过,是否在要接近阳光时被现实打落。什么样的人生都不能也不应阻挡你接近梦想,每一个人不同的人生都可以创造不一样的精彩!

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篇15:描写位置的高中

全文共 794 字

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一阵熟悉的铃声伴随着同学们的嘻哈声,下课了。全然忘了刚刚上完美术课。纸条扔的到处都是,紫泥沙在哪儿都能看见让整个教室看起来像猪窝一样。同学们竟没有一个感到不适,继续各玩各的,好像看不见这些垃圾一样。

突然,我看见我左前方的一个桌子上漂浮着一个脑袋,我一惊,跑过去一看,原来是她。只有她蹲在地上,拿着无比迷你的小扫把在地上扫着一个个小纸条或泥团。教室前方那片干净整洁的地面应该就是她的劳动成果了吧。可是,一群顽皮的男生正好在玩泥巴大战,把泥巴扔得到处都是,那片地不一会就又脏了。我望着她,心想:她一定很难过,辛辛苦苦得来的劳动成果,就这样被这群男生糟蹋了。可她的表现却出乎我的意料。她什么也没说,就默默地扫干净这片地,又回过头扫那片地。看着她那无私奉献的样子,我的心被感动了。

这时,我又听见教室那边传来吵闹声。走进一瞧,原来是劳动委员A正在和乱扔泥巴的B吵架呢!我看着A,只见她两手插腰,气势汹汹,对着B破口大骂。可我很好奇,A手上也没拿扫把,她站的那片地也脏兮兮的,全然没有刚刚扫过的痕迹,我便好奇的问旁边围观的同学,只听那同学气愤地说:A真是爱管闲事,自己才是劳动委员,却指挥我们做这做那的`。别人扔个泥团,明明又不是A自己扫,还要多管闲事上去理论让别人不许扔。她是谁呀?凭什么管这管那的。我望着吵得起劲的A,又望了望她,在A吵架的时间里,她已经把教室一大半扫干净了,那些调皮的男孩也主动来帮她了。终于,A吵完了,而她也把地面扫干净了。她擦了擦脸上的汗,满意地笑了。同学们都围在她身边夸她;而A好像完成了一件让教室不再脏乱的样子似的骄傲坐在位子上,却没有一个人来赞扬她。

就像她一样,摆好自己的位置,默默无闻地努力着。而A的职位就是劳动委员,管好班级的卫生,但是A却当做是指挥别人去做。古往今来,摆好自己位置最重要的一点就是像她一样,说得多,不如做得多。这样,在人们心中也才能有自己的位置。

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篇16:描写陕北的窑洞初中

全文共 656 字

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还有几种建筑是靠挖掘而成的呢?

还有几种建筑是真正做得到冬暖夏凉的呢?

还有几种建筑是建在崖边,甚至在地下的呢?

陕北,是华夏文明的发源之地,山大沟深,万壑纵横。在这片土地上,自从有了人,就有了窑洞

自远古时代开始,人类就已经学会了挖掘窑洞。人们挖掘出一个宽3。5米,高3-4米,深5-9米的窑洞,前面装上门窗,冬天不怕下雪,夏天不怕阳光。有些窑洞还会在内部贴纸或窗花装饰。

那么,窑洞是如何挖成的呢?

要挖掘一个窑洞,首先要做的同样是挖地基,但是这“地基”却不能算真正的地基,要根据你所要的窑洞类型确定。地基挖成,就开始打窑洞。把崖面刮平,然后一点一点地把窑洞的形状挖出,把土运走。至此,最主要的.步骤也就完成了。最后,即是对窑洞做一些简单的修整,在墙面上抹泥与安装门窗等。

虽说都属于窑洞,但各种窑洞却都有自己的名称。

首先是崖窑。“崖窑”即靠崖式窑洞,顾名思义,这些窑洞经常折线或曲线靠山或沿着沟排列,如果山的高度允许,可以往上多挖几层,类似现代楼房。

下沉式窑洞就是我们常说的“地窑”。先在平地上往下挖个四方的坑,再向四壁凿出窑洞,一般中间种树,形似“地下四合院”。

最后一种窑洞是独立式窑洞,又叫“锢窑”,看起来像土堆的平房,无须靠山依崖,自身独立,方方正正,也还保存着窑洞的优点。

说到窑洞,《从鲁滨逊飘流记》里的鲁滨逊住的就是崖窑。据说,主席在革命根据地延安工作时就是住在窑洞里的。

窑洞,这历史悠久的建筑,建在崖边与地下,冬暖夏凉,挖掘而成,自古至今仍保留着相同的特点,伴随着陕北的炎黄子孙繁衍,生息,创造灿烂的文化。

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篇17:关于家庭的作文600字

全文共 742 字

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我有一个温馨的家庭。漂亮的妈妈,帅气的爸爸,妈妈有一头长头发,不大但有神采的眼睛,甜甜的嘴巴,看起来是那么迷人;爸爸有一双火眼金睛,可以把家里任何一件事情看透。

“开饭喽,开饭喽!”妈妈工作很忙,爸爸就摇身一变成了我们家的大厨师,每次都会准备好香喷喷的饭菜,瞧!有清蒸鱼,有土豆牛肉,有四季豆,还有红枣饭等等等等,全都是我爱吃的。爸爸也很勤劳,替妈妈做了很多家务,从来没有抱怨过。爸爸很细心,不会象别的爸爸一样,丢三落四,家里也总是一尘不染,干净整洁。爸爸的火眼金晴非常的厉害,我在家里,爸爸在外面,回到家却什么事都能知道,真厉害!

正在辅导我的是我的妈妈,妈妈很严格,却也很爱我。我有什么不会,妈妈总能细心教我,我做错了事,妈妈也很少批评我,而是鼓励我不要灰心,下次要努力做更好。吃饭时,有好吃的妈妈总是往我碗里夹,玩的时候,提醒我多喝水,给我擦汗,怕我感冒了。在商场里,有什么好看的衣服呀、鞋子呀,妈妈都会给我买,自己却一件都没买。另外,妈妈还很爱看书,经常抱着一本书就读得津津有味,要叫她,起码要叫三四声才会应你一声,可以算上是书迷了。

最后,就是我了,我也是个书迷,经常看得身边发生什么事都不知道,而且经常看到高兴处就咯咯笑出声来,看到悲伤的地方,书里的人物都不哭了,我还在哭!(其实我们一家人都应该算做书迷,经常一人捧着一本书,各自沉浸在书的世界里)。我还是个小馋猫,爸爸叫“开饭喽开饭喽”的时候,不等他说完,我就已经入座开始吃东西了,每次妈妈都哭笑不得,要是看到零食,我就会变身成一个小霸王,把零食“抢”过来,大口大口吃起来。我们家的零食,一般都是酸奶呀、水果呀、蛋糕呀、干果呀、巧克力等一些健康的食品,爸爸妈妈从小就给我养成了一个良好的习惯。

这就是我的家庭,一个温馨的小家庭!

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篇18:描写欣赏别人五年级

全文共 514 字

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懂得欣赏别人的人才会赢得别人的欣赏。

既然是臭椿树,怎么会有香味呢?这个香味一定有另一种意思吧,我推测。主人公家原来有一棵香椿树,春天把它的嫩叶采摘下来,嚼在口里香气四溢,也是一道鲜美的菜,可以和玉米饼子或馒头食用。可有一年的一场台风把香椿树弄死了。

之后,主人公发现了一株酷似香椿树的幼苗,于是把它种在家里。可是主人公的父亲看到了,发现是臭椿树,主人公采下一片叶子,放在鼻子边闻了一下,果然有一股臭味,主人公十分气愤,一气之下,把它拨了出来,折成几段后,扔掉了。父亲见了说,臭椿树也有它的价值,它们长得快,木质很好,而且根皮、果实可以入药,叶子可以喂蚕呀。读到这里,我为主人公感到惋惜。主人公父亲说的一句话更让我感到惭愧,他说:我们看待一个事物,需要用欣赏的眼光去看,不能因为1%的缺点,而否定99%的优点啊!想到以前,有一次,我们班转来了一位学生,他满脸雀斑,长得十分难看,我们不仅不愿和他做朋友,还把他当成我们嘲笑的对象。

然而,他上课十分认真,发言踊跃,十分爱看课外书,成绩也超出我们的想象。他不就像“臭椿树”吗?也有自己独有的“香味”呀!在生活里,在与人交往中,也一定要用欣赏的眼光看待他人,让我们用慧眼去发现他人的优点吧!

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篇19:描写境界五年级

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初中的学习是紧张的,使好玩的人不好玩了,使以前不正经的人正经了,都是埋头苦读备考着。然而,我们班上却有几个人,在这种死寂气氛中反成一抹亮点。总之,这些人在班里决不是乖学生,反而可用“得瑟”称之,以表示他们怪到了一种境界

“赫拉克勒斯拍卖多少钱?”

此言一出,全场又惊又喜。原来我们班正在交流希腊神话中的英雄人物,四下一番颇庄严的氛围。谁料班长上来一副要拍卖的架势,使得大力神赫拉克勒斯沦为了手上一款货物。此言霎时间渲染了气氛,满座学生在一番大笑之后响起了一片掌声。

原来这正是得瑟之五“假得瑟”——班长。

为何是“假得瑟”呢?因为班长大部分时间是严肃的,可一旦被人感染或突发奇想时,他就活跃起来了。因为是班长,连体育课长跑也是由她领跑的,我们男生的队伍跟在后面。当路过一簇灌木丛时,忽然里头人影一晃,闪出两个人来。只见一个抬起头来,原来是“得瑟之四”——“活得瑟”魏某,后面一个被其一拽,出来了,那是陈某某,是“得瑟之三”——“死得瑟”。这躲入灌木丛之意,是她们为了少跑一圈所想的计策,她们这样躲了很多天都没有被老师发现。陈某某的娱乐精神更高于魏某,因为除了1米56的她说自己身高有两米之外,还当众自号“宇宙无敌大天才”,连本子上也这么写,脸皮这样厚的人少有的。

忽然听一声怒吼,“死得瑟”陈某某被一个文弱书生追着跑,原来其惹毛了她的二师兄,“傻得瑟”小杨,不要看小杨长得偏瘦,可骨子里全是力气,而且扑上去就是没完地打,乱打,还很书生地打,打得不重不轻。告诉老师有点理屈词穷,默默承受又显得疼些,真有点有苦说不出的感觉。

所以做三妹的陈某某就只有逃跑的份了,可是,小杨如此的能打,却还在学霸中占有一席之地,是老师最信任的助手,这能文能武的境界近乎是无上了。

可是偏还有一个大师哥,功力远在他之上。除了拥有前者一切特点之外,还敢上课与老师叫板,有时老师稍一失口(知识点说错了)便可听啪的一声,他已引经据典开始反驳了,老师不得不费很多口舌把他打发下去。他这得瑟是“真得瑟”,这便是我!

就是这五个人,用他们还未遗失的天真与快乐感染了我们的同学与老师。在浓重的考试气氛中,为众人平添了一抹欢笑。

在严肃和紧张中,这样的“得瑟”也是一种境界。

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篇20:描写让座小学作文400字

全文共 470 字

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今天是周末,小明坐着2路汽车到姥姥家,上车后,他马上找到一个座位,便坐下了。

正在这时,车上上来了一位脚受伤的叔叔,小明不想给那位叔叔让座,就假装拿起一本书看了起来。

这时,坐在小明前面的一位老奶奶对那位腿受伤叔叔说:“来,到我这儿来坐吧。”那位叔叔马上说:“不用了,还是您坐吧,我能坚持。”

就在这时候,坐在小明后面的小女孩也说话了:“叔叔,到我这儿来坐吧!”脚受伤的叔叔看样是真坚持不住了,点点头,吃力的坐到了小女孩的座位上,小女孩站到了旁边。

小明一直看着小女孩和那个腿受伤的叔叔,心里想:“小妹妹,你真傻,竟然把自己的座位让给别人,你站着吧,看你累不累!”

突然,红灯亮了,司机来了一个紧急刹车,小女孩没站住,一下子摔倒了,腿受伤的叔叔想去扶小女孩,可是自己的腿又不得劲,小明看到了这一切,觉得有点不好意思,也不再“看书”了,忙去把小女孩扶了起来,把自己的坐位让给了她。小女孩说:“谢谢你,小哥哥,你真好。”这时,全车的人都向小明伸出了大拇指,夸他是个懂事的好孩子,小明听了还是有点不好意思,低下头小声地说:“我做的还不够”。车上的人都笑了。

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