高中优秀作文母亲【汇编20篇】
有一种感情,常年围绕在你身边,以至于你忽视了它的存在;有一种感情,永远呵护着你的心灵,使你麻木了它的厚重;有一种感情一直支持着你前进的步伐,以至于你忘记了珍惜……让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的感谢父母高中作文,希望大家喜欢。
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1855作文
129母亲的作文500字高中
全文共 601 字
+ 加入清单看着桌上的台历,台历即将翻开新的一页——这一天是一个不同寻常的节日——母亲节。
望着那台历,我不禁想起了我的妈妈。她个子中等,身材稍胖,一张圆脸,嵌着一对黑宝石般的大眼睛,高挺的鼻梁,还扎着一条大辫子;望着那台历,我不禁回首起往事。每当吃饭时,妈妈总要把好吃的留给我;每当下雨时,妈妈总要把雨伞朝我这边倾斜;每当我缺什么东西时,妈妈总要穿街走巷直到买到为止……是啊,是母亲让我们来到这个美好的世界,我们的成长无时无刻都倾注着母亲无限的爱!所以,世上最崇高而无条件的爱莫过于母爱了,无论世界上发生什么,母亲对子女的爱永远不会改变。母爱是大海,宽广而深厚;母爱是长河,源远而流长;母爱是情感的摇篮,纯真而高尚。她甘愿奉献出自己的一切而不图回报,她给予子女的,总比子女回馈的多得多。
世上没有什么比父母心中蕴藏的情感更为神圣!父母的心,是最仁慈的法官,是最贴心的朋友,是爱的太阳,她的光芒照耀着、温暖着我们灵魂深处!
啊!母亲您是雪夜的炉火;您是柔和的摇篮;您是辉煌的烛光。您的名字具有永恒的美,无比的爱与慈祥,就如恒久不灭的星光。
啊!母亲,您的爱是港湾,时刻召唤着儿女归航;您的爱像春风,吹尽我心头的冰霜;您的爱像雨露,滋润我焦渴的心田;您的爱像雷声,时刻提醒着我前进;您的爱像闪电,照亮我前进的方向。
啊!母爱是一种巨大的火焰,让我们时刻都感受到温暖。在这特殊的日子里,我要祝全世界所有的母亲节日快乐!健康长寿!
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篇1:母亲的时间高中作文
全文共 651 字
+ 加入清单金钱、权力、美貌这些都能消失于时间的长流中,而在这无情的时间长流中,永恒的是——母爱。
记得,我第一次离开母亲的身边去远方。母亲提前好几天就在家里就对我一次次叮嘱:“路上一定要小心,不要喝陌生人的饮料,也不要跟陌生人随便说话。”来到车站母亲更是用她粗糙的手紧握着我,脸上透露着担心与不安。
买好车票,母亲要送我上车,找到我的座位,用她随身携带的手帕帮我擦拭座位,我看着她忙碌的身影,看着她那一头原本黑亮的发渐渐的爬满了银发,脸上的皱纹更是多的让我数不清。座位整理完后,母亲还不歇息,转身就对我嘱咐道:“你等会儿,我去给你买几个橘子后就回来。”“不用了,妈,就几个小时车程就到了。”但母亲执意坚持,我只好顺从。
透过车窗我看到车站对面有一个买橘子的摊位。我从茫茫人海中寻找到母亲的身影。从母亲身后看上去,我发现母亲的背已经驼了,步子慢了,母亲的打扮已经跟不上那些年轻的潮流。顿时,我觉得母亲真的变老了。
望着母亲来到对面摊位,远远地隐约能看到母亲为了我,把那摊橘子全找遍了,真称得上是百里挑一。为我选了几个最好的橘子后便匆忙地往回走。我知道,这种亲情是唯有母亲可以永远对我保持的,这种亲情是唯有母亲可以永远对我不下岗的。
待母亲回到车站后,我从车上跑下来,把母亲手中沉甸甸的橘子接过来,母亲为我整理好了一切,便离开了车站。透过车窗,我望着母亲瘦小的身影,逐渐消失在人海中,我的泪“哗”的流了下来。
原来在时间的长流里,母亲经历了寒风,穿过了暴雨,这般操心,劳累,而这背后所有的目的,都是为了我啊!
[母亲的时间高中作文
篇2:她是我来世的母亲高中优秀作文
全文共 842 字
+ 加入清单很少有故事像《甘泽谣》中的“三生石上”那样美丽:
在春日的清晨吧?一妇人到荆江上峡汲水,她身着一件美丽的织锦裙,在一注流动的碧琉璃前面停步。阳光灿金,她也为自己动人。
的倒影而微怔了,是因骀荡的春风吗?是因和暖的春泥吗?她一路行来几若古代的姜嫄,竟有着一脚踏下去便五内皆有感应的成孕感觉。她想着,为自己的荒唐念头而不安,当即一旋身微蹲下去,丰圆的瓦瓮打散满眼琉璃,一霎间,华丽的裙子膨然胀起,使她像足
月待产的妇人,陶瓮汲满了,她端然站直,裙子重又服帖地垂下,她回身急行的风姿华艳流铄,有如壁画上的飞天。
而那一切,看在一位叫圆观的老僧眼里,一生修持的他忽然心崩血啸,如中烈酒,但他的狂激却又与平静宁穆并起,仿佛他心中一时决堤,涌进了一大片海,那海有十尺巨浪,却也有千寻渊沉。他知道自己爱上这女子了,不,也许不是爱那不知名不知姓的女子,只是爱这样的人世,这样的春天,春天里这样的荆江上峡,江畔这样的殷勤如取经的汲水,以及负瓮者那一旋身时艳采四射的裙子。
“看到那汲水的妇人吗?”老僧转身向他年轻的友人说,“我要死了,她是我来世的母亲。”
圆观当夜就圆寂了,据说十二年后,他的友人在杭州天竺寺外看到一个唱着竹枝词的牧童,像圆观……
世间男子爱女子爱到极致便是愿意粉身立断的吧?是渴望舍身相就如白云之归岫如稻粒之投春泥的吧?老僧修持一世,如果允许他有愿,他也只想简简单单再投生为人,在一女子温暖的子宫中做一团小小的肉胎。是这样的春天使他想起母亲吗?世上的众神龛中最
华美神圣的岂不就是容那一名小儿踞坐的子宫吗?
而我是谁呢?我不是那负瓮汲水的女子,我不是那修持一世的老僧,我只是那系在妇人腰上的长裙,与花香同气息,与水纹同旋律,与众生同繁复的一条织锦裙,我行过风行过大地,看过真情的泪急,见证前生后世的因缘———而我默无一言,我和那女子因一起待孕和待产而鲜艳美丽,我也在她揣着幼儿的手教他举步时逐渐黯然甘心的败旧。我是目击者,我是不忘者,我恒愿自己是那串珠的线,而不是那明珠。
[她是我来世的母亲高中优秀作文
篇3:我的母亲高中作文
全文共 831 字
+ 加入清单1975年7月13号的一个晚上,一声婴儿的啼哭,预示着一个新生命的到来。姥姥生下了她的第一个女儿,也就是我的母亲。母亲生于普通的农民家庭,虽然家庭条件不富裕,但简单的生活,让母亲度过了快乐的童年。
转眼间,母亲已经从稚嫩的小姑娘,长成了亭亭玉立的少女。作为长女的她已经开始承担家庭重任,白天她在学校努力学习,希望通过自己的努力,走出去看看外面的世界。下午放学回家之后,她还得帮助父母干农活,照顾家中的弟弟妹妹。这样的经历也造就了母亲坚韧刚强的性格。
从小生活在农村,母亲见过的世面并不多,但她一直知道,只有努力学习才能走出去看看外面的世界。不管天气多么恶劣,母亲都会蹬着自己的二八自行车去上学。而上天却和母亲开了一个玩笑,高考的一分之差,母亲与自己的理想失之交臂,她只能进入了大专的校园,那是母亲一直埋在心底的遗憾。
初中的校园里,传来了学生带着口音读英语的声音,紧接着是一道清丽的女声为同学们纠正了读音的错误,站在教室中的女性是初次步入社会的母亲,她很享受教书育人的感觉。在这个如花似玉的年纪她遇到了一个人,是我的父亲。两个人在深入接触后一起携手步入了婚姻的殿堂。
婚后,母亲放弃了教师的职业,和父亲一起来到了包头,经营了一家小诊所。并且有了两个可爱的女儿,四口之家的生活会有很多小摩擦,但每一次的小摩擦,都促进了我们之间的关系。
姐姐和我出生后,妈妈从此忙碌起来,她的生活里好像只有我们三个,而逐渐失去了自己,这是我最不愿意看到的。但是母亲依旧坚持默默的做着。现在的她已经能在自家的诊所中独当一面,同时母亲还会早起听家庭教育的课程,也会看一些关于医学的书,避免在诊断中出现误诊。母亲的生活越来越丰富,不再只是围着我们三个人转,而是过着自己井井有条的生活。妈妈能有这样的变化,我十分高兴。我希望她的生活里不止有我们,而更多的是她自己。
中秋节这天夜里,我们一家四口外出赏月,走在小区的小路上,母亲和父亲走在前面,我和姐姐紧随其后,一轮圆月当空,一家四口其乐融融,安静美好。
篇4:对母亲的牵挂高中作文800字
全文共 812 字
+ 加入清单母亲是一座山,牵挂着山上一块块的石头。
母亲是一片海,牵挂着海里一朵朵的浪花。
我是树叶、是石头、是浪花……正是母亲对我无私的牵挂演绎出了生活中许多幸福佳话。
母亲的牵挂,是在深夜为我编织毛衣。
冬日的夜晚,侵袭着一阵阵凌烈的寒风,在昏暗的房间里,一丝暗淡的灯光正亮着,透过窄小的门缝,望见母亲那一抹忙碌的身影,母亲凭借着微弱的灯光,一针一线地为我编织着新毛衣,那双渐渐有些沧桑的大手却还是那么的灵活,为了让我在寒冷的冬日穿上温暖的衣服,母亲总是熬夜为我缝制毛衣,她忍着疲惫,只为了我……正是如此,才有了“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”的千古绝唱。这是母亲对我的牵挂……
母亲的牵挂,是在大雨中等候在家门前。
“哗啦啦……”冒着大雨,我匆忙地赶回家。都怪我早上没有听妈妈的话,不愿意带伞,我心中不禁有些懊恼。刚 跑到家门不远处,我就 模模糊糊看到了一抹熟悉的身影——是母亲。母亲撑着伞,急忙向我跑来,看着母亲有些湿的衣服,我想,她肯定 已经等很久了。顾不上自己的母亲,连忙用干毛巾为我擦拭,虽然浸湿的衣服让我感到寒冷,可母亲的关怀,让我内心感到温暖。
母亲的牵挂,是外出前的千叮万嘱。
“出门记得把门锁好,不要随便开门。晚上睡觉记得关窗,不要着凉了。冰箱里有食物,别忘了吃饭,有事的话给我打电话……”母亲在外出之前,总是会对我唠叨一番,我都已经15岁了,能独立了,可母亲还总是这么的不放心我,母亲的唠叨虽然有些烦,可我却不厌其烦,因为 我知道,那是母亲对我无私的牵挂。
无论何时何地,母亲都牵挂着我,而正是这些牵挂,陪我度过了一个个春夏秋冬,让我在春天感到快乐,在夏天感到凉爽,在秋天感到幸福,在冬天感到温暖……
友情也许会褪色,可母亲的牵挂永不褪色;诺言也许会被遗忘,可母亲的牵挂永不遗忘。母亲的牵挂,是我成长的道路上的一盏明灯,指引我前进。我喜欢母亲的牵挂。
篇5:写母亲送我的情景的高中作文
全文共 1297 字
+ 加入清单阳春三月。母亲执意放下所有农活,从小镇赶来送我。临行前,她再三询问贵重物件是否已经备齐,所需食物是否充足,车票是否保管妥善,等等。为了这次初春的相送万无一失,昨夜她特意安静地坐在电视前面,聆听我将到之地的天气预报。
我又一次跟在了她的身后。灰蒙蒙的天际下,远山冒出了隐约的葱绿,大风刮过田野,携卷着一股亲切的泥土味儿。我牵住母亲,挡住她的匆匆去势,央求她就此别过。她如同当年顶着九月烈阳送我外出求学时一般倔强,让我无奈而又倍觉心疼。
站台上挤满了将去天南海北的乘客。母亲穿过混杂的人群,在候车厅的角落里寻到了一方空地。她将笨重的行李搁下,示意我坐在柔软的包裹上。我没有推让,我知道,此刻一切的推让都等于无用。
她在候车厅里走了半天,终于捡到了一张废弃的报纸。待她席地而坐之后,我便将背包里的白手帕递给她,她笑笑说:“你一路上还得用呢,要是被我弄脏了,你在众人面前掏出来多难为情。”话毕,她自顾抬起粗糙的袖管,擦拭额头上的滚滚汗珠与鼻翼两侧的风尘仆仆。
她令我去买了站台票,她说务必要将我送上列车。她又忘了,我所乘坐的列车要凌晨才会到达,而凌晨,便又意味着明日。
我说:“车站只出售当天的站台票,凌晨的站台票要等十二点过后才能买到。”她面露忐忑地问我:“那凌晨还有人上班吗?”我坚定地拍拍她的手背:“有!有!一定有!”
片刻后,她在喧闹的人群深处,背靠着冰冷的墙壁睡着了。我不忍心惊扰她的清梦,只得安静地坐在行李上。我知道她虽然已经熟睡,但心里依旧惦念着我的这包行李,我稍有动作,她势必会从梦中惊醒。
余晖洒进了小小的站台。母亲苏醒过来,怔怔地看着我:“饿吗?妈给我买点吃的。”我摇摇头说:“妈,咱们去车站附近的旅馆睡一晚吧,反正不贵。”她思索了片刻,看着我困倦的面容,终于起身拍打衣上的灰尘。
我又一次注视她沉沉睡去的脸。几根枯黄的发贴在扁平的额头,皱纹像一条条蜿蜒的河流,布满她双眼四周。她的鼾声依旧动听,依旧让我觉得亲切,觉得踏实。
她生怕错过列车,总是在惊醒时一遍又一遍地问我:“儿啊,现在几点了?现在几点了?”待我仔细端详手表,告诉她确切的时间后,她才又慢慢转过身去,鼾声渐起。
从旅店出来之后,星月已闪满了夜幕。我不停地跟母亲说:“妈,呆会我走了之后,你记得再回来睡。”她一面提着行李小跑,一面狐疑地问我:“行吗?我们不是都走了吗?”我说:“行,当然行,这房间得到正午十二点才算过呢!”
她不顾列车员的劝阻,硬将我的行李送进了卧铺车厢。她说了很多让我记不清而又使我泪眼朦胧的话。我将她送到了车门口,又一遍提醒她记得回旅馆睡觉的事情。
三月的站台上,依旧有刺骨的寒风。她站在昏暗的灯光下朝我挥手,我始终看不清她那时的面容。这一别,又是三百六十五天。
躺在列车的床铺上,我一直凝视着左腕上滴答旋转的手表。我在想她独自睡熟的情景,在想她倔强而又使我悲绝心疼的眼神,在想她只身踏上回程山路的背影……
也许,这便是尘世里所有母亲的写照。她们耗尽了一生气力将儿女养大,似乎只为这一次又一次的相送。而相送的真谛是什么呢?是你随飞驰的列车赶往那繁华的都市,实现此生夙愿,还是她孤身一人回到那条黄沙漫漫的路途,继续永无休止的思念?
篇6:我的母亲高中作文
全文共 830 字
+ 加入清单月光朦胧,窗外的芭蕉树叶摇曳着,萤火虫提着小灯笼,一不留神撞到了窗户上。夜深了,父亲还没回来。母亲静静地坐着,望着窗外,如同过去无数个的夜晚。
母亲是不自信的。小时候,母亲家境不好,读完小学就被迫辍学干农活,也因为如此,她特别敬佩读书人,也很注重我的学业。她口中经常念叨的是:“你们要好好读书,要不然像我一样只能做个家庭主妇。”她就连平时家长签名她都不愿意签,总说自己的字太丑,硬是推脱给父亲。
母亲的双眼是澄澈的,看似平静却满是涟漪,深邃的双眸无不诉说着她所经历的无奈。随意的头发如杂草一般肆意生长,被一个松垮的皮筋束缚着。高而挺的鼻梁,稍微发胖的脸蛋,显出一脸喜气。她唯一的爱好是对吃的执着。她总是为给我们做好吃的和给自己吃东西找借口:“能吃是福。”
是啊,食得是福。而我们,就是她的福。每当她劳累时,只要看着我们一心一意地吃着她做的美食,便心满意足;每当她想抱怨时,只要看着我们,怨气便消逝在长夜中;每当她沮丧时,只要看着我们,一念之间的放弃也便被满满的关爱所吞噬。
母亲是贤惠的,家中大大小小的事情,一切都被安排的井井有条。母亲也时常自豪地感叹道:“要是我不在,家中都会一团乱。”母亲想要被需要,而我们这个家,也需要她。
母亲对我是无微不至的。依稀记得那晚,惨白的月光无情地照射在书桌上,高高叠起的作业堆无时无刻不在挑衅着我。我满脸地焦灼,笔尖触碰着冰凉的作业,对生活的期望被丢进了茫茫大海之中。母亲静悄悄地走进房间,手中端着碗,那熟悉的味道——绿豆汤,清悠的绿豆汤香飘满整个房间,我心中一切的不安随着风飘向窗外。
沉淀在碗底的绿豆,不一会儿便一颗两颗浮在汤面,我喝着清甜的绿豆汤,心底漾满了甜蜜。尽管母亲经常煮绿豆汤,但我们似乎总是喝不腻。一碗朴素的绿豆汤,被母亲做出多种花样——冰镇的、豆花的、蛋花的……好像不仅在诉说美食,也诉说着人生百味。
芭蕉树叶的影子若隐若现,树旁的一池小潭倒映着月光,夜色又似被墨水晕染开来。微风吹拂起我的发丝,我又想起了她,我的母亲。
篇7:高中作文我的母亲
全文共 881 字
+ 加入清单我的妈妈是一位典型的东方女性,聪慧,贤惠,为家庭,为丈夫,为女儿甘愿奉献一切,她把所有的精力都放在家庭建设上。可我并不是一个传统意义上的好孩子,从小我就不愿意盲目顺从父母的主张,我总是坚持自己的原则,我总是希望走自己的路。因为我一直以来都认为更多时候,我和父母是平等的,我希望他们能够尊重我。虽然为此我和妈妈经常闹矛盾,但是她以母爱的宽容最终还是接受了我的“苛刻”要求。或许我并不能做到传统的孝道,但是我用自己的方式爱这我的妈妈。
我想对父母来说孩子能够获得真正的快乐,能够独立生活是他们最大的心愿。虽然一时上按照父母意愿生活能够让他们开心,但是如果自己不能获得真正的快乐,那么长久下去,他们还是会为我难过。所以即使常常会令妈妈头疼,我还是要走自己的路。或许开头是痛苦的,可是当我成功的时候,妈妈比任何人都高兴,她知道自己的孩子真的>长大了。
妈妈是个心灵手巧的人,什么家务事都难不倒她,做菜更是一级。可惜我这个女儿却没有遗传到一点这方面基因。小时候。我也曾经努力学习过各种女红,比如什么针织,绣花,缝纫等等,我保证我每次都很用心得学习,可结果每次都要妈妈来帮我收拾惨剧。在无数次得失败之后,妈妈终于放弃培养我继承她衣钵的愿望。
我是多么希望能亲手为妈妈织一件毛衣,可是我连抹布都织不出来;我多么希望能为妈妈的衬衣上绣一朵美丽的兰花,可惜我只会弄破自己手指;我多么希望能为妈妈缝纫一条裙子,可惜最后裙子还是成了抹布;我多么希望能亲自下厨,给妈妈做一顿美味佳肴,可惜我连粥都不会煮。我是一个笨手笨脚的女儿,我不能想其他能干的女儿帮助妈妈做家务,分担妈妈的辛劳。幸好我有自己的办法来弥补,我会为妈妈做洗面奶,护手霜,面霜,希望能岁月不要夺去她的美丽,希望辛劳不要使她的手干裂。或许我做的没有那些名牌好,但是我的心意妈妈感受到了,我的努力妈妈了解了。握着妈妈不再粗糙的手,想着妈妈为我的付出,感觉自己做的太少。
虽然妈妈不会看到这篇文章,可是我依然用自己的方式爱着妈妈,虽然我不会表达,但是我的爱妈妈能感受,虽然我能为妈妈做的事情很少,但是每一件都是真心的。
篇8:我的母亲高中作文
全文共 863 字
+ 加入清单推开窗户,望着今夜的月亮,我的怨气渐渐消散了,取而代之的是一种平静。
今天您骂我了,因为我和爸爸顶嘴了,您教训我不能这样,可我还是心里不服气。听完您漫长的责备后,我答了一声:“知道了。”转身回到自己的房间,关上房门沉思去了。
月下的我,分明已感受到了您对我时时的抚慰,缕缕的温情,还有那孜孜不倦的教诲。
怎么能忘记?每夜每夜您都能熬过那漫长的时间,我什么时候去睡觉,您也什么时候去睡觉。有时我写完作业已经很晚了,可是您依旧未睡,即使强撑着那浓浓的睡意,也要等我睡下您才安心。睡前,您总叮嘱我:“看看明天的课程表,自己把书包收拾好,别忘了什么东西。”
怎么能忘记?每到放假您布置给我的一大堆“作业”:整理房间、做饭、洗碗、洗袜子、擦桌子……您说,自己的事情自己做,不能依赖别人。我就乖乖地去干活了。我也会偷懒,常常不懂事地说:“妈,今天我不想干了,这些我明天再做好不好?”您皱皱眉头:“明日复明日,明日何其多?今天的事不要老往明天拖。”我也心服口服。
怎么能忘记?您那写满疲劳的脸上总是挂着笑。您的性格开朗、乐观,总是告诉我:“要做一个快乐的人。”您经常与我一起游戏、玩耍,或下楼去聊天、散步,让我摒弃杂念,享受快乐。
怎么能忘记?小学时,我曾拿着一张糟糕的试卷来面对您和爸爸,我为此而伤心、难过,痛苦的蒙头大睡。妈妈,是您缝合了我那破碎的心:“成绩不好就不好。谁一辈子不跌过几次跤?跌倒了就爬起来……”妈妈,您的宽厚让我心酸,可我只能咽下如泉的泪水。
怎么能忘记?小时的我总是闯祸,您气得说不出话来,会重重地责罚我,或用拖鞋,或用扫帚,或直接用手打。打一阵子,您就不忍心了,回到房间里轻轻啜泣。等气消了,您又关切地问我,打疼了吗?然后双手轻轻托着我被打的胳膊,轻声叹息着。
这一切的一切我都不会忘记。妈妈,是您教会了我细心,教会了我快乐,教会了我坚强,教会了我孝顺……月下,我的思绪已飞向远方,怎么也无法收回。您是我的严父,我的慈母,含辛茹苦地教育我,而我却总是那么的不懂事。妈妈,女儿愧疚啊!
泪水模糊了我的双眼。月亮一直微笑着。妈妈,您呢?
篇9:我的母亲高中作文
全文共 818 字
+ 加入清单你好,我的母亲。
“母亲”这是一个神圣的字眼,母亲的“母”字中间有着两点,而这两点就代表着两个角色,一个是孩子,一个是丈夫。孩子去上学,“一句路上小心”就流露出了浓浓关爱,丈夫去上班,一声“早些回来吃饭”也泛出了一丝丝甜蜜,多温馨的画面啊!可当她送完孩子后,自己也要出门了,没有人给她说“路上小心”,也没有人给她说“早些回来”,她还是高高兴兴哼着歌出门了,这就是母亲。
我的母亲是一位普通的家庭主妇,她长得是普通的模样,生在普通家庭,过着普通的生活,全身上下没有一丝不普通,可她却给了我不普通的爱。
豆蔻年华13岁,是一个青春叛逆的时期,这时的我不再一味的听从别人,经常莫名地焦躁不安。面对母亲的一声关切的问候,我常常不理不睬,自以为是的我,看到的总是母亲那么多不是,比如洗衣服时不用自动的洗衣机,偏偏是用手洗,还说这样洗得干净舒服,
其实就是节省家庭费用而舍不得用电,这许许多多幼稚的理由,等到我清醒后才明白。
还记得有一次,不知道是什么时候的事了,也记不清楚是为了什么,母亲批评我,我非但没有认识到自己的错误,反而张口就把妈妈怼了回去,这种情况发生了好多次了。当时的我,根本不懂得母亲有着那种与生俱来对女儿的宽容心怀,还自认为是自己打胜了一场大仗,洋洋得意!就这样,一直的吵架——和好——得意,她仍是怒着或笑着的关心我,呵护我,教育我,感染我。
冰心奶奶曾经写过一篇《荷叶母亲》,其中,最后一段写道:母亲啊!你是荷叶,我是红莲,除了你,谁是我在无遮拦下的荫蔽?
是母亲给予了我们生命,也是母亲为我们受了十月怀胎之苦,我不敢说我的母亲有多伟大,但我会记得香喷喷地丰盛的晚餐,日光灯下,那永远忙碌的身影,那月色朦胧中,那暖的教诲。
我生活在母爱的荫蔽下,我虽说不出母亲“我爱您”,但我会默默记住这一切,也许比一切妩媚的语言更有说服力。
“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。”母爱就是这样,默默地透露着,永远不会暴露。
篇10:母亲感人高中
全文共 938 字
+ 加入清单有这样一个人,她会在我迷茫的时候伸出一双温暖的手,引领我走向光明;有这样一个人,她会用充满温情的爱,引领我在成长的路上留下一串串坚实的脚印;有这样一个人,她会把一生的精力奉献给了我们,殊不知,岁月的痕迹已悄然爬上脸庞。她,或许平凡得不能再平凡,但在人生的路途上却为我付出了一切。是您,妈妈,使我在成功之路阔步前行,成为我一生的感动。
从我呱呱坠地的那一刻起,就注定了您要担负起一个神圣而伟大的责任——做一个母亲。您像一个遮风挡雨的大树,让我健康的成长。风雨春秋,每当我生病发烧时,是您在病榻前一口一口地喂着鸡汤;每当我熟睡时,是您小心翼翼地为我盖好被子;每当我畅快地吃着餐桌上的美味佳肴时,而您却默默地在一旁喝剩粥;当我弄脏了衣服时,又是您摆脱了少时的宠气,一把一把地洗着脏兮兮的衣服。回想往事时,总能看到您细心照顾的情景。童年时,我因妈妈那无微不至的关怀所感动。
渐渐地,我迈进了小学的门槛,步入了少年的轻快步伐,在这个舞台上,我认知了许多新鲜奥妙的人与事,在知识的海洋里尽情的遨游。但在这个快乐的过程中,我会想起了那段令人难忘的一幕幕:当我遇到难题时,是您在悉心的给予我帮助,解决疑难;当我因成功而得意洋洋时,是您告诫我不要骄傲,不骄不躁,才能坐稳成功的宝座;当我失败时又是您在不断的鼓励,告诉我人生需要不断的磨炼。而当再次看到妈妈憔悴的身影,我不禁热泪盈眶,心想一定要报答妈妈。少年时,我因妈妈给予我的无限帮助而感动。
不知不觉中,升入了更大的舞台,初中。从降生世间的哭泣到理智果敢的今昔,妈妈为我做出了多少付出,流下了多少汗水。在艰苦的成长经历中,我感受到了母亲这么多年来的不易,望着妈妈在默默上班、工作的背影,全身漫布着温暖的气息。人,总是在不断成长,而妈妈让我懂得了人生的意义——一种在奉献与感恩之间的微妙关系。于是,我在妈妈的影响与激励下,在初中生活乃至人生之路上奋勇前进,青少年时,我因在妈妈的鼓励下所感动。
因为有了妈妈的关心照顾,我们才能在温暖中获得满足与幸福;因为有了妈妈的无限帮助,我才能在人生之路上茁壮成长。因为有了妈妈的辛苦与不易,我才能在成功的海洋中扬帆起航,勇往直前,最终到达成功的彼岸……望着那个平凡而伟大的人,不禁感动了我,妈妈,就是我一生的感动。
篇11:高中作文:细节描写《母亲》细节描写作文训练
全文共 3312 字
+ 加入清单一、比较下列三组片段
1
A:她看到有一本日记本,就打开了它,里面都记的是小事,她就合上了日记本。B:母亲叹了口气,放好了信和照片,又将手伸向了日记本。在手指与封面接触的一瞬间……她本不该看儿子的日记,可是当想起与自己交流越来越少的儿子,她咬了咬牙,打开了日记本。日记只看了几页,多是学校发生的事。母亲匆匆忙忙地看了几页后,便慌忙放好日记本。
2
A:儿子回来了,进屋后又气冲冲地跨了出来,盯着母亲,母亲没有说话。儿子转身进了自己房间。
B:儿子回来了,进房后不久便急步冲出来,盯着母亲,眼睛几乎要冒出火来了。母亲低着头,转身做着其他事,竭力躲避着那两道目光。儿子转身进了房间,“嘭”地一声重重地关上了房门,母亲被震得一惊。
3
A:母亲再次走进了儿子的房间。她看到儿子的抽屉上了把锁。
B:母亲便悄悄地走进儿子的房间,远远地便看到抽屉上新装了一把锁。她顿时冷冷地呆立在那里。刹那间,母亲觉得一股强烈的电流通过全身,将她的心击穿。她苦涩地感到锁锁住的不是抽屉,而是一扇门——门里是儿子,门外是自己。
著名作家赵树理说过:“细致的作用在于给人以真实感,越细致越容易使人觉得像真的,从而使看了以后的印象更深刻。”
何永康教授说过:从某种意义上说,一个好的细节描写顶得上千言万语。一两个生活细节描写是记叙文中亮点和得分点。
2、什么是细节描写?
细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。
人物细节
描写:外貌、语言、动作、情态、心理
细节描写
的分类
景物细节描写:自然环境、社会环境、动物、静物
生活细节描写:情节、事件的细节描写
二、几种常用的方法
1、肖像描写(抓住特征绘肖像)
是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。
总之,外貌描写要和表现人物特征、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。例:我妈妈是一名勤劳、朴实的幼儿老师。她有着一头乌黑亮丽的卷发,看上去好似黑色的瀑布,摸上去软软的,仿佛柔滑的丝绸,闻上去犹如花一样的香气就扑面而来。妈妈有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副明亮的眼镜,这是她有学问的象征。妈妈脸上的表情如同天气一般,有时晴朗,有时多云。当我取得好成绩、受到老师表扬的时候,她的脸上就会绽放喜悦的微笑,而当我惹她生气的时候,她的脸上立马晴转多云,甚至有时还伴随着狂风暴雨,令我胆战心惊。
2、语言描写(吻合个性绘语言)
语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点(符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点)、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景。对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活运用,避免行文死板。
例:期中考试的试卷发下来,爸爸拿着83分的试卷,生气地问我:“怎么才考了83分,填空题错了3道,选择题、计算题错了1道,应用题竟然错了2道,考试前没复习吗?”“复习了,考前很紧张,进了考场后,脑子一片空白,所以没考好,我也是迫不得已。”我小声地说,不敢看爸爸,眼睛四下躲闪。“你把错改过来,再把卷子工工整整地抄一遍。”说完,把卷子一下扔在地上。我急忙把它捡起,刚想走,不料,爸爸突然说:“我布置的作业写完了吗?英语听了吗?单词背了吗?”“没有。”我面无表情地说。“那不快去,写不完别吃饭。”爸爸像一只暴怒的狮子,大声朝我吼道,我哭着跑回房间,不知怎么了,不争气的眼泪流了出来,这能怪谁,谁让我不认真听讲的。唉,还有一大堆的作业,慢慢写吧!想着想着,我觉得爸爸好讨厌人,但转念又想,爸爸也是为了我好,便擦干眼泪,写起了作业。
3、动作描写(锤炼动词绘造型)
是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要看他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?
首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。
其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。
最后,把握动作描写的方法具体写出动作的过程
描写人物行动时,不仅要写出他在做什么,更要写出他在怎样做,特别是他“怎样做”时常常被人忽略的细枝末节,即看似无关紧要的“小动作”,以此来凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的,等等,这就是“细节传神”。
例:那天,他在雪地里罩住了一只小鸟。
他扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,捧上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
4、心理描写(根据情景)
心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。
原稿:“语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。”修改稿:
我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都有怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”
小试牛刀1:品析
游子吟(唐)孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春!
1.请用一句话准确概括诗中所描写的场景。
2.用几个字概括本诗主旨。
3.最能够具体形象地表现慈母之爱的动作细节是什么?
?母亲把线头在舌尖上,又用指尖轻轻一。她年纪大了,
那细小的针眼仿佛也成了一道难闯的关。她一手拿着衣服,一手着针,着眼睛,凑到油灯前,就着油灯的亮光,着将针线穿来引去。那密密缝织在一起的是母亲对游子的。
?根据语境在语段空缺处填上贴切的动词。
小试牛刀2:综合运用
比较欣赏:
A
初一刚住校,我很想家,就打电话回家,接电话的是母亲,我说,妈妈我想你,妈妈说她也想我…
B
初一刚住校,我是那么的不适应,一切的一切都是那么陌生,陌生的同学,陌生的教师,陌生的教室,陌生的学习内容,连自来水里流出来的水都是陌生的,晚上醒来,想起妈妈的笑脸,爸爸的大手,奶奶的唠叨,爷爷的叮咛,泪水一下子就流了出来……
C
初一刚住校,我很想家,就打电话回家,“叮……叮……”电话通了,我仿佛看见妈妈正在洗衣,听到铃声,她立即放下衣服,跌跌撞撞地奔向电话,嘴里还不停地说:“别着急,我来了!”她哪里知道我根本听不到!“喂?秀,是你吗?”是妈妈的声音!我的眼泪一下子流了出来。“妈,我想你!我……”我说不下去。“我也想……想你!”我感受到妈妈的颤抖,她一定是一边笑着,一边流着泪……
篇12:我的母亲高中作文
全文共 820 字
+ 加入清单我的家乡———抚顺,这是一个既古老又年轻的城市,说它“古老因为它是清王朝的发祥地,承载了上千年的灿烂文明,说它“年轻”因为它谱写出改革开放的崭新篇章。
我的家乡———抚顺像一位温柔善良的母亲哺育着她的一代又一代儿女,早在6000一7000年前的新石器时代,我们的祖先就在这块美丽富饶的土地上劳动,繁衍生息,“母亲”不仅给予了我们肥沃的土地,茂密的森林,充沛的水源,还给予了我们丰富的矿产资源,人人皆知抚顺素有“煤都”之称,随着经济建设的不断发展现已成为以燃料、动力和原材料工业为主,门类比较齐全的综合性重工业城市,是中国城市综合经济实力50强之一。
抚顺不仅是一座弛名省内外的重工业城市,更是一座风景优美,具有悠久文化历史的旅游城市。作为中国最后一个封建帝国———清王朝的发祥地,有着众多的满清历史遗迹和满族风情,座落在新宾的清代永陵为关外圣地。元帅林为原奉系军伐张作霖的墓地,始建于1925年,整个建筑采用历代帝王陵园模式,并兼收西方建筑特点,显得端庄肃穆。陵前明、清两代石雕、雕工精美,造型生动,神态各异,实为中国石雕艺术之精品。此外,高尔山辽塔,明代观音阁以及萨尔浒风景区,平项山殉难同胞遗骨馆,抚顺战犯管理所陈列馆,雷锋纪念馆都很有名气。座落在章党地区的大伙房水库,更是无人不知无人不晓,在这里你能欣赏到许多优美的自然景观,真正体会到大自然的乐趣。
“母亲”那甜美的乳汁赋予了我们纯朴,直爽的性格,我们伟大的母亲同样以自己的言传身教潜移默化着一代又一代的儿女。在这位母亲的谆谆教导下,抚顺人都具有勤劳善良热情,好客的优秀品德。这里没有事态的炎凉,任何一个外地人到这里都会感到春天般的温暖。
如果有一天,我离开了“母亲,离开了这些热情好客的人们,我会永远怀念这里的一切。但我更会为了“母亲”百尺竿头更进一步,有朝一日,回到这片故土。俗语说:树高千丈、叶落归根,美不美,家乡水,亲不亲故乡人”。是啊!故乡———我的母亲,你在我心中永远是最美的。
篇13:高中作文:细节描写《母亲》多一点细节描写
全文共 5004 字
+ 加入清单高考作文怎么写,高考作文是高考语文试卷中的“半壁江山”,好的作文需要好的细节做填充,下文为考生提供了一些高考作文的精彩细节描写段落,供大家欣赏!
段落一:
过了一会儿,老爸便抱了一些苹果兴冲冲地跑来。他把苹果从车窗一个一个递给我,看着老爸那染霜的白发,我不禁一颤,最后一个苹果没接住,掉在地上。老爸赶忙弯腰去捡,就在这时,车启动了,老爸慌忙把沾有泥土的苹果在衣服上蹭了几下,又递给了我。车开动了,老爸在车窗外挥动着手,着急地喊:“那只苹果,你别吃,还没擦干净??别忘了到校给家里写信。”我的热泪涌了出来,滴在手上,也滴到了那个还沾有泥土的苹果上。
(节选自《那一刻,我感动了》)
段落二:
那是一个数九天气的夜晚,上完晚自习往宿舍去,却发现路边蜷着一个人。本来倒没注意,但当眼光触及那双破棉鞋时,我定住了脚步,是母亲!她抬起头抖了抖身上的雪,用笨重的步伐走到我身边,冻得伸不直的指头还死死扣住一个包。我打开包一看,一双新棉鞋和一些鸡蛋。我用手一摸,鸡蛋上还留有余温。她开心地拿出一个鸡蛋,剥开送到我的嘴边,看着她请求的目光,我含着泪咬下了一口,当知道她在雪地里等了我近两个小时后,我心疼地怒斥她:“为什么不到班级里来找我?”
她委屈地低下头,用手语告诉我:“我不想让人知道你母亲是哑巴,他们会笑话你。”这时我再也不能抑制自己的感情,一把搂住了现在只及我肩高的母亲,她的表情更让我惭愧,她先是惊恐,后又转为高兴,最后试探性地搂住我。
(节选自《母爱默默的》)
段落三:
他脸上的表情,随着走近女人,变得愈发地柔和起来。等到坐下来,替女人剥开雪糕外面的包装时,他的眉眼里又重现昔日柔软清亮的底色。那支雪糕,他们你一口我一口地吃了许久,一直吃到阳光薄薄地洒落下来,轻纱一样,将他们环拥住。等我再一次经过他们身边时,他正牵着她的手,朝一个水池旁走去。在那里,他很认真地扶她蹲下身去,而后为她洗着手上残留的雪糕的汁液。那一刻,他们互相倚靠着,水中的倒影,晃如一池盛不住的幸福。(节选自《你是我心底最完美的缺陷》)
段落四:
烈日下,田野里,母亲挥动着锄头,在她那黑黑的面颊上,滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。渐渐地,这些小汗珠汇集成一颗豆粒般大的汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌,淌到下巴上挂了片刻,闪闪欲坠。这一刻的汗珠在阳光照耀下,是那样晶莹璀璨,银光四射。然而瞬间又落了下去,滴进脚下那片热土,激起一片小小的烟雾。(节选自《妈妈的汗珠》)
段落五:
赵大爷一手拎着锄头,一手高举着信,气喘吁吁跑进小院:“孩儿他妈,快来看,儿子
来信了!”笑容洋溢在他的脸上。他扔下锄头,把另一只沾满泥土的手在破袄上使劲蹭了几下,把信从刚才那只手上转到这只刚蹭过的手上,又把刚才拿信的手在袄上蹭了蹭,用衣袖抹了一下汗,把信摩挲平,笑嘻嘻等着老伴。(节选自《儿子来信了》)
段落六:
母亲穿着一身破旧不堪的工作服,正弯腰洗鱼,沾满血污的手麻利地干着。一缕干枯而又焦黄的头发随风飘浮。突然,母亲微微咳嗽起来,佝偻着身子,好一会儿,母亲才直起腰,捶捶胸,敲敲背,一切我都明白了,我和妈妈的目光相遇,她尴尬地笑了。节选自《一道风景线》)
段落七:
第二天,我捧着一束精心修剪的茉莉花去医院探望母亲。轻轻推开门,看到爸爸头靠着床沿,紧紧拽着母亲的手,放在怀里“窝”着,睡得正香。或许是我的脚步声惊醒了父亲,他头一颤,轻轻地把母亲的手放下,把我拉了出去。“爸,你怎么不找张床睡啊?”“我怕你妈晚上不舒服,不肯叫醒我,我把手拽在怀里,只要她手一动,我就醒了。”说完,就去买早点了。望着父亲疲倦的身影,一股暖流夺眶而出,是泪在飞。(节选自《最浪漫的事》)
段落八:
爸爸在凉席上睡着午觉,外面的蝉不停地在绿叶间聒噪着。我蹑手蹑脚地溜进爸爸的房间,看着爸爸憨睡的样子,“扑哧”一声笑了。爸爸的一只大手半吊在空中,几束阳光照在上面,露出斑驳的痕迹。我好奇地将那只手捧了起来,透过光束,我看见爸爸的手指粗而长,黝黑黝黑的,仿佛一块粗糙的铁板,手心里布满了大大小小的黄色小山包,硬硬的??
阳光顿时灼伤了我的眼,我不忍再看下去了,将爸爸的手安放在凉席上,鼻尖酸酸的。想起爸爸第一次用大手将我高高举起,第一次用那双大手给我做了一只风筝,第一次用那双大手给我组装了一辆自行车??如今,我长大了,爸爸的那双大手却被岁月打磨得
痕迹斑斑,莫非是我一刀一刀刻上去的?我的泪再也忍不住落下来了。(节选自《那一刻我感动了》)
段落九:
因为一天没吃饭的缘故,我从包里取出水果、面包和火腿,自顾吃了起来。对面的那个男人隔一会儿瞅我两眼,手缩在袖子里。我抬头看他时,他就嘿嘿笑一下。反复几次以后,他一个人朝门外走去了。我快要吃完时,他回来了,手里拿了一个烤熟的地瓜,还冒着白白的热气。他碰了一下旁边瘦弱的女人,就将热乎乎的地瓜塞进女人手里,并顺势抱过女人手里的孩子。
女人愣愣地看了一会儿她男人,脸上荡漾出了红润。她大概是惊讶:今天太阳是从西边出来的吗?男人平时是舍不得花钱的。女人开始吃地瓜,很幸福,速度很快,显然是饿了。她苍白的脸上一点血色都没有。女人吃到一半,忽然想起了什么,冲着男人说:“你吃吧,我吃饱了。”男人说:“叫你吃你就吃!”女人不吃。女人说:“你没吃,你嘴唇还干巴着呢。”他俩推来推去你让我吃我让你吃。最后还是女人强行将半块地瓜塞进男人手中。男人吃完,又抱着孩子缩成一团??(节选自《寒风中,两个人靠在一起就是温暖》)
段落十:
那天狂风怒吼,草木萧条,我坐在公共汽车上准备下车后独自回家,可是,我却看见了一个人,黑压压的天下,凛冽的风中,那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲!透过窗子,清晰地看见了父亲的白发,不是月亮清辉的点染,没有华丽的词藻的装饰,就是白发,是一根根、一片片的白发,父亲的白发,一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是为了谁??(节选自《父爱如山》)
二、文学作品中细节描写的作用
作家李准说:“没有细节就不可能有艺术品。”简言之,细节是指文学作品中描绘人物、事件或环境的最小组成单位。所谓细节描写就是对细节的刻画,是对人物的外貌、行动、心理、语言或周围事物、环境的某一细微特征所进行的具体而细致的描绘。它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发展和环境、景物不可缺少的手段。在文学作品中细节描写常见的作用表现如下:
(一)突出人物鲜明的个性特点
在文学作品中,细节描写是最生动、最有表现力的人物塑造方法,往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出,让读者欣赏评价。要突出人物鲜明的个性特点,就要采用多种恰当的方法,对人物进行细腻传神的描写。
1.写外貌,应力求写出人物的风度、气质与神韵。
“哈!这模样了!胡子这么长了!”一种尖利的怪声突然大叫起来。我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
这是鲁迅《故乡》里的杨二嫂。作者运用肖像描写、细节描写,把杨二嫂尖酸、刻薄的形象刻画得生动传神,从而也揭露了封建社会的毒害之深。在她这里,一切都是夸大了的,是根据自己的实利考虑变了形的。她一出场,发出的就是一种“尖利的怪声”“突然大叫”,这是她不感惊奇而故作惊奇的结果。她的面貌特征也是在长期不自然的生活状态中形成的。她一生只练就了一个“薄嘴唇”“能说会道”,脸相却迅速衰老下来,只留下一个“凸颧骨”,没有了当年的风韵。她的站姿也是不自然的,故意装出一副不可一世的样子,实际上她早已失去了自己的自信心,失去了做人的骄傲,但又希望别人看得起她、尊重她。
2.写语言,应揣摩人物说话的语气、语态,让个性化的语言充分展示人物性格特征。吴敬梓的《范进中举》中有两段非常好的细节描写:
范进因没有盘缠,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头,道:“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就‘癞蛤蟆想吃起天鹅肉’来!我听见人说,就是中相公,也不是你的文章,??像你这尖嘴猴腮,也该撒泡尿自己照照!不三不四,就想天鹅屁吃!??”
胡屠夫作难道:“虽然是我女婿,如今却做了老爷,就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的!??我却是不敢做这样的事!”
这两处语言描写,把胡屠户一副无耻的嘴脸刻画得十分逼真。既有前面臭骂范进尖
嘴猴腮的话,也有才学又高、品貌又好的赞扬。把“小女在家长到三十多岁”一提,胡屠户的话越发显得不知羞耻。
3.写动作,应精选动词,对其行动过程进行生动的描摹。朱自清的《背影》里有一段父亲买橘的动作描写:
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
这段文字作者运用了“探”“穿”“爬”“攀”“缩”“倾”六个动词,生动形象、细致入微地表现了父亲买橘时穿越铁路、攀爬月台的艰难和努力,衬托了父爱的伟大。
4.写神态,应抓住人物的面部表情进行生动的描摹。
(1)表现不安。如《孔乙己》中的一段神态描写:
他们便接着说道,“你怎么连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色。
孔乙己深怀科举失败的隐痛,不幸这隐痛又被别人戳到,他那点可怜的自尊簌簌跌落。这里的神态描写生动细腻地刻画出他内心隐痛被戳到时的痉挛、挣扎。
(2)表现悲愤。如茹志娟《百合花》中对新媳妇的描写:
新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上。
(3)表现惊恐。如《我的叔叔于勒》中写菲利普夫妇得知卖牡蛎的老水手是于勒时的神态:
我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此??”
5.写心理,也应抓住细腻的地方进行描写。刘和刚演唱歌曲《父亲》时,评委以及不少现场观众都感动得哭了。歌词写道:
想想你的背影/我感受了坚韧/抚摸你的双手/我摸到了艰辛/不知不觉你鬓角露了白发/不声不响你眼角上添了皱纹/我的老父亲/我最疼爱的人/人间的甘甜有十分/你只尝了三分/这辈子做你的儿女/我没有做够/央求你啊/下辈子还做我的父亲
歌词内容完全是一段心理活动描写,而“抚摸你的双手”“鬓角露了白发”“眼角上添了皱纹”就是几个生动的细节。正是因为有了这些发自内心的真情表白和一系列感人至深的细节描写,这首歌才打动了所有的人。
(二)推动故事情节发展
契诃夫《变色龙》中的“军大衣”是沙皇警犬的特殊标志,是奥楚蔑洛夫身份的象征,是他装腔作势、用以吓人的工具。文中四次提到“军大衣”,而“脱”大衣的动作表现的不是天气热,而是“判”错了狗、急得浑身冒汗的胆怯心理。“穿”大衣的动作表现的不是天气冷,而是遮掩因辱骂将军而心冷胆寒的心理。一“脱”一“穿”的细节,不仅勾勒出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态,而且也推动了故事情节的发展。
(三)使主旨得以升华
文学作品中人称的变化这一细节也能深化主题,如鲁迅的《故乡》中有一个细节,就是鲁迅回到家见到闰土那一瞬间,闰土“态度终于恭敬起来,分明地叫道:‘老爷’!”这个细节使作品大放异彩,主题也因此更为深刻。另外,人物的衣饰也能折射出时代的背景。《孔乙己》中对孔乙己衣饰的描写:“穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。”这段描写,抓住了“长衫”这一典型细节,穿长衫是科举时代读书人的象征,而孔乙己的长衫却“又脏又破”,一个穷困潦倒的、迂腐的封建社会知识分子形象就活现在我们眼前,也由此可见封建科举制度对知识分子的愚弄和毒害。由孔乙己的破长衫而认识到封建科举制对读书人的毒害,真可谓一叶一世界!
其实,古人也深悟细节生情之三昧。归有光《项脊轩志》中有归有光怀念早逝母亲的细节描写:“娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’”这极普通的动作描写、极平常的生活话语,却如林纾所言:“震川之述老妪语,至琐细,至无关紧要,然自少失母之儿读之,匪不流涕矣。”
文学作品中如果没有细节,就等于人没有了血肉。没有细节的文学作品不能称之为艺术,也不值得欣赏品味。细节可以让一花一木现出光彩;细节可以让肤浅走向深刻、让枯燥走向生动。作为教师,也应当引导学生展开广泛的联想和想象,抓住身边的每个细节,去寻找生活中、学习中的美。
篇14:不要跟母亲倔强高中作文
全文共 1886 字
+ 加入清单昨晚我因为一点小事而把老妈气哭了。我躲进自己的房间,上了和朋友们说我自己的委屈,朋友们劝我不要和家人赌气,要学会忍受和放下自尊、倔强,不论对错都应顺从他们的意愿,这才叫孝顺。当时我还在气头上,就说要绝食三天来惩罚自己。还要贷款读书,只要多用一天钱,他们就抱怨一天。逞着我的倔强,反正我什么都不管了。
第二天被老爸叫醒时已经11点了。我说不想吃饭,老爸要忙着出门办事。我心想没听见老妈的声音,还以为她还在生气,就故意不出去。到了13点,独自饿得咕咕叫,把房间里唯一一盒八宝粥打开一口气吃完。肚子饱了一点,又多了点力气生气。上网聊天,听歌,看书,好不容易熬到16点,听见老妈老叫我,我故意把门反锁上,老妈也无法打开。其实她出去买东西才回来,知道我一天没出去吃饭,才来叫我,而且还像哄小孩子一样。我不耐烦地说不想吃,老妈便走开了。这时,我脑袋里想着他们从来没给我开过一次家长会,从来没问我一次考试分数。我恨他们不理解我,无厘头地埋怨着这一切。
到了17点,我还是没起床。老妈心急了,使劲砸我房间的门。我无奈之下便起来打开门,之后拉上被子盖着头,蜷缩在冰冷的被子里。老妈进来就说她昨晚哭是因为想起一些很难过的事情。老爸是一位癌症患者,说只能活到50岁,为了不影响我的学习,不让我担心就没告诉我,再加上外婆去年也因癌症而死,在双重打击下,老妈终于快熬不住了。因为心情不好,又找不到宣泄的出口,所以平时就唠叨多一点,叫我不要计较她的叨唠。等有一天她老了,话还会更多。她说她常常忍住泪水,为了让老爸多一点好心情,活久一点。有几次老妈都想自杀,但是想着我还读书,无论如何她不能让我没了家。听到这些,我再也忍不住泪水,我蒙在被子里不敢出声,不敢让老妈看见我难过的一面。而这时,老妈而泣不成声,说了很久,尽管说得断断续续我还是听得很清楚。老妈走后,我躲在被子了哭了很久。这次冷战我赢了,但却输掉很彻底。
这一天,我做了很多不该做的事情。我一直认为母亲不理解我,爱埋怨我,但是才发现是我不理解母亲。她把家里所有的库苦痛都自己扛,把泪水都躲着我们咽下肚里,每天对我们喜笑颜开,其实这才是最痛的。我知道是自己做得要自私,太顾虑自己的感受而忽略母亲的关心了。明白了这些我恨死自己了,恨自己没能力多提母亲分忧。我不再保留那个绝食三天的该死计划,我每挨饿一分钟,母亲就多担心一分钟。所以我决定在母亲面前放下所有的倔强和自私,起床去为母亲做点儿什么。我明白和母亲妥协不是什么丢脸的事。
我使劲擦干眼泪,穿衣出了房间,洗漱完毕之后,母亲把刚出锅的两个馒头递给我,她一定是知道这一天我饿坏了。我接过碗,低着头大口大口地吃馒头,泪水在眼睛里打转,内心里十分愧疚,更是一种自嘲。我看见母亲在偷偷擦泪。突然发现,母亲脸上爬满了皱纹,头发也白了很多。弱小的母亲在岁月的痕迹下显得那么脆弱,仿佛一阵风就能吹倒她。想着母亲很久都没买过什么贵的衣服,也没买过什么化妆品。就连上次我和老爸挑选的包(400多块)也是最贵的。我不敢抬头看母亲,大口大口地咽着饭。我吃完两个馒头,又吃了三碗饭,从来没吃过这么香的饭菜。每次吃饭,母亲都会用另一双筷子夹菜。她说自己有胃糜烂,怕传染我们,又说这胃糜烂怕会转化成癌症。想着母亲在这么大的压力,还要受病魔的折磨,我真想一个人来承担这所有的苦痛,让母亲过得轻松点。
饭后母亲说要出去看望敢出院的邻居便走了,我把洗衣机里的脏衣服都洗了。老爸还没回来,我一个人看着电视。回想起这一切使我心绪很乱,不知道如何是好。顺手从沙发上拿起一本青年文摘,看到了史铁生说的一句话:“儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。我真想告诫所有长大的男孩子,千万不要跟母亲倔强,羞涩就更不必了,我已经懂了,可我已经来不及了。”看完这句话,我泪水又不争气地流过脸颊。我告诉自己:今后不可以再自私地生气,不可以再放不下架子。在母亲面前,没什么好倔强的,我要更懂事,多为母亲减轻负担。
其实作为一个孩子,当你生气难过时,母亲的难过担忧是你的双倍。都说母子心连心,母亲会因孩子的难过而难过,而会因孩子的开心而开心。所以不要再任性妄为,不可以再长不大。在母亲面前,要放下你的倔强,多体贴母亲,让她知道作为一个孩子的孝顺。只有我们长大了,懂事了,才是母亲最坚强的后盾。母亲上半辈子为了我们过多操劳,而我们要让母亲下半辈子无忧无虑地幸福生活。
不要等到“子欲孝而亲不在”时感到后悔莫及,等有些事你懂了,但已没有去做的意义了。因此,我们现在能做的,就尽力去做。做一个孝顺的孩子,让自己无愧于心。要知道:我们过得幸福,母亲才会快乐。
[不要跟母亲倔强高中作文
篇15:高中作文母亲800字
全文共 940 字
+ 加入清单淅沥的雨声透过窗门,从窗外传进来,回荡在我的耳旁。随着雨声的贴近,记忆的漩涡在久违的神经里回旋开来……在过去的时间隧道中,我迷茫过、空虚过、烦恼过、挣扎过,但我知道所有的情绪,都会有个过渡,有个轮回,并不是过不去的砍,而在其中使你挺过来的因素是弥足珍贵的。
关于母爱,总是有那么一个永恒的话题空间可以让你填充,续写发生在你身上的爱。
妈妈,很亲切的一个称呼,但我已经好久没用了。跟着慢慢长大,我已经不用妈妈了,自然而然地改叫成了“老妈”。真的老了吗,不是的,只是觉得妈妈的身影跟自己越来越近,和生活越来越贴近了。
老妈,她并不像《孟母三迁》中的孟母那样,她有她独特的方式。记得小的时候很笨,从上幼儿园开始到小学三年级,我的数学都是老妈她一手带起来的。常常因为做不出题目,被坐在边上的老妈而哭鼻子,但每每哭,老妈都会说:“哭什么哭,哭有用啊,哭了就能做出来啊……”。曾经还因为怕老妈骂,不敢用手指头数数,而趁老妈不注意,用眼睛扣着脚趾头算。
老妈生起气来,教训的方法,可谓打、骂、扭皆施。由于晚上作业写不出来,想了很久才写出,闹得睡觉睡过了头,眼看时间来不及了,搞定刷牙洗脸后,扭头就走,早饭也顾不上。老妈看了就大喊起来:吃不吃?我没回答,管自己向前。然后,老妈就跑过来扯我头发,用手掌拍打我,扭我,我只能大哭。“以后还敢不敢?”我没说话。老妈就拿起扫把用扫把棒来打我,我身体趴在楼梯上任老妈打骂,憋到最后,才说不敢了,我以后不敢了,会吃早饭的。此时,老妈的声音哽咽了。
现在回过头来想想,是自己的错,觉得蛮不懂事的,理解不了老妈的用心,其实有时她的想法是很简单的,无非是不让你饿肚子,让你努力用功,为自己好。不过那时的我,真觉得妈妈是个魔鬼,很多事情都憋在心里,不敢对老妈说,很恐惧老妈。
长大了,和妈的距离似乎越来越近了,进了大学也就越明显,妈妈成了“家”
的代名词。时不时盼着手机屏幕上显示出来的是家的号码,听到的是妈妈声音。
现在的妈妈,很好,从心底里敬佩、热爱我的母亲。老妈她很宽容我的倔脾气,对我很耐心,给我时间让我慢慢地改变自己,不会对说我你不行。很享受妈妈的爱,也很享受“家”提供给我的一切。也许,人就是这样,不知满足地接受来自周边的爱,不知满足地在享受其中。
[我的母亲高中作文3篇
篇16:高中作文母亲800字
全文共 864 字
+ 加入清单穷睇眄于中天,极娱游于暇日,天高地迥,唯见太原公子“一朝辞此地,四海遂为家”的磅礴气势、少伯“更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁”的离忧悲哀、太白“举头望明月。低头思故乡”
的思乡情怀,然而最是令我动容的莫过于东野先生“慈母手中线,游子身上衣”的诚挚颂歌。他们道出了“家”,这个我们最熟悉的陌生名词,它,让我们牵挂一生。
周日,我整整盼了156个小时,当第五节课的钟声在耳际敲响,我便疯了似的冲出校门,踏上了回家的车,内心就像决了堤的大河,喷薄而出?而当我回望炼狱般的校园,心中不禁掠过一丝释然。是啊,那有太多的禁锢、太高的压强,题海的浪也太凶猛。也不知何时,已经麻木了一次次的考试,已经习惯了一张张白纸黑字的排名榜。虽然很无奈,但在竞争激烈的班级中分数就代表着一切,纵然你有着辉煌的过去,但那已是过去,现在你只得低下头去拼命地学。高中的生活是一场未知的梦,它等待着我去书写属于自己的那份历史。
铭思之际,家已靠近。站在家门口,一份久违的心情、一种似曾相识的感觉盈满心头。轻轻地推开家门,里面的一切是如此的亲切,放下行李,走进厨房,做好饭,等待家人的归来.“回来啦”一句熟悉的话打破了平静。抬头,正迎上母亲那微笑的脸庞,不禁意见看到母亲的发丝透出了白雪的痕迹,心中一动,我知道那里面藏着的是一份真挚、一份温柔、一份爱。嘴角微扬,轻轻“唔”了一声应和着。“来,过来我看看”母亲一个劲的把我拉到光亮处,“哟,怎么又廋了!”望着母亲嗤嗤的笑道“哪有啊,我还觉得肥了呢”“要吃多点,别饿着了”母亲又如往日般唠叼个没完没了了!
在昏淡的灯下,一家人边说着笑边吃着母亲亲手炒的菜,虽不是美味佳肴,却胜过美味佳肴,只因其中有这一种特别的调味剂!
屋外,月亮已爬过树梢,炎热的夏季,竟然无风吹过。呵呵,也许连上天也不忍打搅母女间的相聚吧
拉起母亲,一同漫步在广场上,聊了起来?
家,永远是心中的一片净土,永远存在于我们的心灵深处,挥之不去。心中的所有情感,七分酿成蜜糖,剩下三分啸成斗志,一出校门定当与天长鸣。
家?母亲之我,却抵不过“谁言寸草心,报得三春晖”啊!
篇17:我的母亲700字高中
全文共 713 字
+ 加入清单我的母亲是一个很平凡的人,但她教会了我很多事情。
小时候,我曾经和同学一起出去玩,别的同学都拿了很多钱,我也想要,又怕妈妈说我,我就偷偷地拿了钱,没跟妈妈说。有一天妈妈突然发现钱少了,就问爸爸“你拿钱了吗?”“我没拿。“爸爸说。妈妈就转向我说:“你拿没拿?”我弱弱地说“没有。”不会撒谎的我一眼就被母亲识破。妈妈二话没说,就朝着我的屁股打去,一边打一边问我:“还敢不敢了?”我边受着惩罚,边哭着讨饶“妈,我不敢了,我再也不偷拿钱了。”那一刻,我的母亲就是严父。
有一年的冬天,由于我走得太着急了,只拿了保温桶,忘记了拿勺子,到学校时我才想起来,但是已经晚了。中午吃饭时,我正发愁不知怎么办,这时教室门口出现一个头发凌乱的人,是母亲。
因走得急,妈妈的头发被风吹得乱七八糟,头上还顶着几片雪花。她快速把勺子递给我,让我好好吃饭,叮嘱完后她就离开了。小小的勺子在我手中握着,可我却觉得它沉甸甸的,因为我知道它装载着母亲对我的爱。那一刻,我的母亲就是慈母。
还有一次,母亲带我去买衣服,回家的路上我意外发现那个卖衣服的阿姨多给了一条。我跟母亲说后,母亲二话没说掉头就往回走,我不乐意了,说:“多给了就留着吧!不要白不要,再说了她们也不差这些钱啊!”母亲边拉着我走,边对我大声地说:“那你留着这条裤子你穿着不觉得愧疚吗?心里能过得踏实吗?如果每个人都像你一样贪小便宜,那世界还不乱套了……”训着训着到地方了,当我们把多的那条裤子还给阿姨的时候,她笑容满面,握着妈妈的手,嘴上一直说着谢谢。那时我才知道做一个正义的人是多么的重要。那一刻,我的母亲就是我的导师。
如果有一天我变得懂事了,做事严谨了,变得正义了,我一定要感谢一个人,那就是我的母亲!
篇18:高中生写母亲的作文篇
全文共 843 字
+ 加入清单妈妈给了我无微不至的爱。从我上幼儿园开始,每个周末,妈妈都送我去县城的少年宫练琴,无论刮风下雨,从不间断。
说实在的,起初我很喜欢弹钢琴,觉得学习钢琴新鲜有趣:识五线谱、学乐理知识、练手型、练乐谱……我都练得很带劲。即使有时出错,被老师或是爸爸妈妈批评,我也照样开开心心地练。但是好景不长,随着时间的推移,我对钢琴不再有新鲜感。日复一日地练习手指、练习节奏,我开始觉得枯燥无味了。
我试探着对妈妈说:“妈妈,我不想再学钢琴了。”没想到,妈妈却很坚决地说:“不可以,学什么都不能半途而废。”听了妈妈的话,我知道没有商量的余地了,就很无奈地继续练,但是却因为不努力,一直都没什么进步。妈妈显然很着急,但是我却没放在心上。
一个周末,又到了学钢琴的日子,我故意磨磨蹭蹭,妈妈着急地拿起琴谱,对我说:“快点,再不快点,就赶不上车了。”在车上,我们遇到了一个同是学琴的女孩。她妈妈问我的妈妈:“孩子一年学琴要多少钱啊?”“三千多。”妈妈回答道。“在农村,那也是一笔不小的开支啊!”妈妈没有开口,显然是同意了她的说法。我这才想起来,妈妈自下岗后就一直在打两份零工,那么是否因为我学钢琴而增加了她的压力呢?我看着妈妈,才三十多岁,耳畔就有了银丝,额上也有了皱纹,与妈妈的同龄人相比,妈妈是不是太苍老了?
我想起了那次下雨天,也是学琴的日子。那天的雨可真大,天地间仿佛织起了一道珠帘。出了车站,我想打的到少年宫。妈妈却不肯,说是走着去。她一手撑着伞,一手拉着我,小心翼翼地走在风雨中,伞倾向了我这边,雨水顺着她的发丝流下来,滴在了她的脖子里。我让妈妈把伞往她那边移一点,她说不用。等到了少年宫,她半边衣服都湿透了,后来差点感冒。
想起这一切,我的心头涌上一股内疚之情,是谁一直陪着我练琴?是谁为了我的成长操碎了心?是她,我的妈妈,她没有什么豪言壮语,却把对女儿的爱藏在了心底。
“咚咚咚咚”那是我在弹奏钢琴,那雄浑如波涛汹涌的大海的琴声,宛如妈妈无私的爱;那比流淌在石缝里的涓涓溪流还轻柔的琴声是妈妈温柔的叮呼……
篇19:感谢你,我的母亲高中作文
全文共 1038 字
+ 加入清单感谢你在我的童年里撒下欢声和笑语,每时每刻都在为我着想,感恩母亲作文1000字。感谢你们为我所作的一切,让我健康快乐的成长。
记得小的时候我的身体很不好,感冒就像家常便饭,出入诊所更是平常。妈妈总是陪着我一起去打吊针,每一次妈妈总是把我送到诊所后,再回家做饭然后再把饭给我送到那,每一次总是一口一口的喂我吃,看着妈妈一口一口的吹着勺子里的饭的样子,看这妈妈头上的汗像断了线的珠子似得不停的往下掉的时候,我得眼泪像泉涌一样夺眶而出。妈妈看到后神情紧张地问我是不是哪里痛,我摇着头扑向妈妈的怀抱,而妈妈嘴里说着傻孩子手却紧紧地抱着我,当时感觉好像时间就静止在那一刻,属于我和妈妈的一刻,美妙的一刻。
还记得小学四年级的时候,一次早上我觉得浑身发热。自己不在意。在我准备上学的时候,妈妈看到我那红彤彤的脸时,用手摸了摸我那滚烫的额头。冲着我慌忙地说,“走,我带你去看病。”我连忙拉着妈妈说;“妈妈,现在太早了,诊所还没开门呢,况且我还要上学呢。”还没等妈妈回应,我就冲下楼去了,等到妈妈跑到大门口的时候,我已经坐车上学去了,感恩作文《感恩母亲作文1000字》。到了学校感觉好难受。头又热又重脸上火辣辣的,浑身没力气,感觉好像快瘫到那了。在我迷迷糊糊的时候,我看到远处有一个熟悉的身影正急忙得从校门口跑来,一眨眼的功夫,那个人出现在我得眼前。妈妈,是妈妈。妈妈一边向老师解释,一边用急切的眼光看着我。一会妈妈走了过来,手里拿着药和一杯热腾腾的白开水。和小时候一样看着妈妈给我倒水的样子,看着妈妈头上的汗像断了线的珠子似得不停的往下掉,我同样的含着泪水扑向了妈妈的怀抱。那时候我多么想对妈妈说一句:“妈妈,谢谢你,我爱你”但是话到嘴边又咽了下去。
我就像是一条干涸的小溪,是你不停的给我灌溉,把水一滴一滴积累起来,而汇成了一条真正的小溪。
你就像天上的月亮,而我则是一颗不起眼的星星,在你的照耀下,我要经过磨练和努力,才能成为无数颗星星中最闪亮的一颗。
你的爱是一条缓缓流淌的小河,而我就是小河里的一条无忧无虑,快乐成长的小鱼。
无数感激的言语,在你面前似乎都显得苍白无力。太多太多的感谢,说也说不完,你永远都是我的导引者,永远在我的身边是关心、爱护我。
天下有许多父母都是如此,他们一直对子女都是默默贡献,让作为子女的我们齐声说:“感谢你们一直的照顾,你们永远都是我们的根源与支柱!”
爱我们的父母吧!因为父母给了我们无私的爱;感谢我们的父母吧!因为我们想要一片树叶,父母却给了我们整个蓝天!
篇20:母亲的爱高中作文800字
全文共 804 字
+ 加入清单有没有一个场景一直常驻你心里?有没有一个镜头让你忘也忘不了?人生,总有某几个时刻令人难忘,动人的,也许是父母慈祥的关爱;动人的,也许是篮球场上龙争虎斗的大汗淋漓;动人的,也许是忠犬小八忠贞不二的等候。
在我的人生中,也有那么一个动人的时刻,令我难以忘怀。小的时候,我很好动,有一次,我从很高的地方跌落下来,下巴撞到地面,血就像是没关紧的水龙头般停也停不住,妈妈看到后,紧张得不得了,匆匆忙忙的就把我给背了起来,往医院冲去,在赶往医院的途中,我的泪水早已盈眶,一方面因为受到惊吓,一方面因为想到妈妈对我的好,可是妈妈却连一声苦一声累都没喊,反而还一直回过头问我:“血止住了吗?”、“不要哭了,妈妈保护你!”、“忍住泪水,我们一起加油!”使我忍住疼痛,也向妈妈说声:“妈妈加油!”
到了医院以后,医生看到我的伤口已经裂开了,于是就和妈妈说:“待会儿就要开刀了!”听到这句话,我的心脏扑通扑通地,越跳越快,越跳越急,就快要跳出来了!麻醉针一打下去,我整个人是痛不欲生,用尽全身的力气想要逃离这间手术房,就在这个千钧一发之际,妈妈握住我的手,跟我说:“不要怕,你最勇敢!”这句话,使我像是海绵吸足了水四的,全身充满力气,精神抖擞,接下来的每一针,每一线,都彷彿是把妈妈的爱给缝了进去,使我好得更快,包扎完伤口后,妈妈开心的跟我说:“你好棒喔!真不愧是我最骄傲的女儿!”使我感动得流下眼料,给妈妈一个大大的拥抱,这时我感觉到妈妈浓浓的爱,我也在内心悄悄发誓,妈妈对我的好,我永远会谨记在心。
从医院的门口望去,手术台上的我和身旁的妈妈,中间彷彿有一道爱在流通,这福感人的画面,这句“不要怕,你最勇敢”,就是一个“动人的时刻”。每次只要想到这个动人的画面,想起妈妈对我的爱,对我的好,不管遇到什么挫折、失败或是困难时,我都会告诉自己:“不要怕,你最勇敢!”使我更加努力的超越失败、面对困难和接受挫折。