念书的孩子观后感作文【最新20篇】

一到交书费杂费时，不少农民就犯难。于是王宝杰拿自己微薄的工资替学生交书费。25年来年年如此，一共交了多少钱，她也不清楚。

要让每一个农民的孩子都能好好念书，这就是王宝杰的心愿。

有一个姓邓的学生，母亲去世后父亲另外组织了家庭，他和继母感情不合，经常离家出走，沾染了不少坏毛病。他的姨母不放心，把他带到了永平村小学，交给了王宝杰。一次课间休息，小邓因为淘气，手指头被门挤破了，痛得他脸都变了色。王宝杰替他包扎好伤口，又买来消炎药，甚至把水都端到了他跟前。小邓被感动了，隐隐约约感到了一种久违了的母爱。渐渐地，王老师的话他肯听了，在学校里的表现也一天比一天好。回忆起当年，如今这位已经成长为私营企业家的年轻人说：“记得当时想回家看看，火车票才9毛钱都掏不起，王老师却把2元钱偷偷放进我的书包，让我回家探亲。那时她的工资一个月还不到30元。”

从一年级到五年级，一个又一个教学循环，王宝杰一共送走6届学生，谁生了病都享受这份额外的“补课待遇”。她说，耽误庄稼是一年，耽误学生可是一辈子啊!

记者在永平村采访时，曾在路边拦住一个放牛的农民，一问，他的儿子就在王宝杰现在教的一年级班上。他告诉记者，孩子感冒了，他都不知道，可王老师知道。憨厚的农民说不出更多赞美的话，只是一个劲儿地说：“这可是个好老师，好老师啊!”

这是一部让人泪如雨下的影片，讲的是一个叫开开的小孩和一只叫小胆儿的小狗一起生活。故事的开头是开开的爸爸妈妈进城打工，上车后，开开就在车后追着哭，当时我忍不住落下了眼泪。其实，我和开开的遭遇是一样的，只不过开开是被留在了农村，而我，是被留在了这个城市。

接下来的情节，是开开的爷爷在一天晚上悄悄地去世了，当时我就哭出了声，我也是和爷爷在郑州相依为命，我能体会到开开要为此忍受多么大的痛苦，更可以想象一个人生活在村子里，是多么的可怕啊!

电影的最后，开开和爸爸一起去了城市，但是却面临另外一个选择，就是和心爱的小胆儿分开。如果是我，我会怎么选择呢?

我真希望开开能和爸爸妈妈在城市过上好的生活，希望小胆儿能回到开开身边，更希望有一天，我也能在爸爸妈妈身边读书。爸爸妈妈，你们知道吗?

我看了一部电影,叫做《念书的孩子》。在电影中，由于开开的爷爷有肺心病，不得已开开的爸爸妈妈，丢下年仅几岁的开开进城打工去了，为了不使开开寂寞，爷爷就哄着开开念课文。爷孙俩相依为命。开开晚上看电视时，但他家没交电视费。一去邻居家，邻居的小女孩就和她抢遥控器。为了减轻爷爷的负担开开又和爷爷学做饭。 开开也很喜欢给爷爷念书，虽然有时念错字，但念得很有感情。开开的爸爸要给家里点个炉子，爷爷推辞说不用了，再冷的天没有炉子，不一样熬过去了。可开开爸爸非要装，爷爷就同意了。第二天，开开捡的流浪狗小胆儿，叫着拽着开开的裤腿去爷爷屋，开开跑过去，发现煤气阀门没关，爷爷煤气中毒了。开开急忙打了120，所幸抢救及时，爷爷才醒了过来。有一天，小胆儿又拽着开开的裤腿，开开连忙跑过去，发现爷爷呼吸已经停止。开开的父母回来葬了爷爷，要带开开进城。开开不去，说他们班的吴美芳进城半年都没找到学校。于是开开的爸爸只得花钱找了一些人，解决了这个麻烦事。走的时候，开开的爸爸说小胆儿不带了，进城给他买个更好的。开开不同意，于是爸爸把开开的手掰开把狗绳扔掉，硬是抱着开开上了车。车开了，开开一边反抗着爸爸，一边哭喊着让小胆儿快跑，说我在前面等着你。小胆儿拼命地跑起来追赶着汽车，但越追离汽车越远。看到这里我泪流满面。

看了这部影片，我明白了留守儿童的孤独。由此，我希望所有留守儿童的家长，能多顾虑孩子的感受，这些自己孤单，无依无靠，夜晚睡觉都想着父母的孩子，是多么渴望得到爸爸妈妈的爱啊!看了这部影片，我受益匪浅，我佩服开开的坚强和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后该怎样做了。以后不管遇到什么困难，我都要做一个坚强的“孩子”。

点评：小作者通过叙述电影的小主人公开开的成长经历，为了生活父母出外打工开开和年迈的爷爷的生活非常的艰难。看到爷爷离开开开的那一幕让自己内心触动很大，从开开的身上学习到了坚强和勇敢的品质。希望像开开一样的孩子能够快乐健康的成长。

今天，妈妈带我去电影院，看了一部名叫《孩子梦想》的电影，写的是留守儿童开开和爷爷相依为命的生活情节，年仅十岁的开开，一大早起来为生病的爷爷煮饭，还得步行几公里上学，同时他也念记着生病的爷爷。

一天，小胆儿（家里的狗狗）急冲冲地咬着开开的裤脚往爷爷的房间里拉，很快便闻到了巨大的煤气味，看到在床上踹着大气的爷爷，便知道是煤气中毒，而此时开开没有慌张，并快速拨打了120，说明开开是遇事冷静，很有主见的男孩。

再对比一下我们的生活情节，每天都有大鱼大肉吃，还有爸爸、妈妈辅导作业，爷爷奶奶无微不至的照顾着我们的生活。这是多么美好的生活呀！通过对比开开的生活，我们应该珍惜自己的生活条件，更应该努力读书取得好成绩。

通过开开对爷爷的照顾，我懂得了，要更加尊敬长辈！并学会感恩！

现代教育中，一些家长总是错误地认为，在为孩子制订学习目标时，如果把目标设置得高一些，那么即便孩子暂时实现不了，也可以达到一个离目标不太远的程度。有了这种心理，家长常常不切实际地把孩子的短期目标和长期目标都设得过高。但事实上， 如果学习目标远远超出了孩子的能力范围，就很可能会导致孩子不断冲击目标却又不断失败的结果，这对孩子来说无疑是沉重的打击，也在无形中扼杀了孩子的学习兴趣和自信心。

既要适当地对孩子的学习给予压力以激发动力，又不能打击孩子的自信心和学习热情，那么家长到底应该怎么做呢?这里有一些建议：

1.目标要留有余地。家长在给孩子制订目标时，应充分考虑孩子的身体和心理承受能力，把目标制订在孩子能够承受的范围内，并留有一定的余地。如果孩子这次考试只考了40分，你强求孩子下次考90分是不现实的。目标设定得低一些，可以让孩子通过自身努力轻松达到，在不知不觉?跨越一道道“门槛”，然后信心百倍地去迎接新的挑战，从而一步步走向成功。

2.不要拿自己的孩子跟别人比较。有的家长总喜欢用最优秀孩子的标准来要求自己的孩子，希望自己的孩子也能同别人一样优秀，但结果往往事与愿违。我们不妨跟孩子说，不要跟别人去比，只跟自己的过去比，只要每天能进步一点点就是成功。那么，孩子就会在不知不觉中向着更远的目标前进。相反，孩子如果跟比自己优秀很多的同学去比较，越比越没自信心，总觉得自己不如别人，反而容易滋生“反正我不如别人”而破罐子破摔的心理。

《我要做好孩子》是著名文学家黄蓓佳的作品，主要写的是一个刚上6年级的小女孩金玲在学习上遇到的的重重困难和被父母的不信任。既然有了开始就会有结果，经过金铃付出的许多努力，最后取得了父母的信任。当然，作者虽然没有写到金铃期末考试是不是理想，但我相信，只要金铃付出了努力，成绩好不好，父母都是会接受的，毕竟哪个父母不爱自己的孩子呢？现实生活中也是一样的，不管你考试考得好不好，只要你努力了，即使成绩不理想也不会使你伤心，因为你已经懂得要努力学习了！

书中最令我感动的一句话是 “老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物活得太委屈了！因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好同学胡梅、刘娅如……就是讨人喜爱的猫。”因为学习不好的同学，往往被父母和学习好的同学所歧视。只要被歧视时间长了就会让自己失去学习的信心，导致学习成绩下降，到时候就会觉得自己被父母和同学孤立的感觉，最后会厌倦学习，走向不正的道路，被人民所抛弃。最后，我有句话需要向父母社会呼吁：要亲近孩子，这样孩子才有踏实感。不管自己的孩子怎么样，哪个父母不爱自己的孩子呢？再说，人是平等的，学习的好坏不在于成绩，只在于平时是否能够多做好事，受到人们的欢迎，将来成就事业，报效祖国。

这本书告诉我们，生活中我们都会有不同的烦恼，快乐和烦恼本来就是一对矛盾体。没有烦恼又何谈快乐呢？不管怎样，我还是会和金铃一样，努力做好孩子，做个爸爸妈妈的好孩子。

今天，妈妈带着我去电影院观看电影《追逐梦想的孩子》。这部电影是一部关于家庭教育和学校教育的推荐电影，因此，提前二十分钟我们到了电影院门口，却早已有秩序的排成了长长的队伍，家长们带着孩子，在秋风里等待着。我十分着急，都八点多了，怎么还不让我进去。终于到九点了，我怀着愉快的心情，走进电影院。

这部电影，主要讲了一个小男孩李小天的成长故事。小天的父亲是一个卖砂锅的，从小就没有母亲的关爱。父亲倾注了全部的爱，希望儿子能够出人头地。而小天的学习却一塌糊涂，却仍然被父亲天天喊着考重点上名校。小天喜欢的是跑步，他就去替父亲的外卖工送砂锅，放读英语的录音蒙混父亲。小天的特长兴趣明显的和父亲的期望不一致。幸运的是，小天的好朋友，大眼仔哥哥刑风这个昔日学校四百米跑步记录53秒保持者，发现了小天的兴趣，在刑风的一路关心、理解、帮助下训练，小天取得了四百米比赛的冠军。当然，小天的班主任老师，也是给与了极大的理解和支持。小天的父亲是在刑风和老师的影响下，才正确认识到孩子应该发展兴趣特长，让孩子获得自信。

电影结束了，听到了一个人说：“这是自己第二次哭的稀里哗的满含泪水。这部电影，之所以被推荐，我想就是因为有许多的可参考可反思的东西，让我们每一个学生和家长警醒吧!相信每个孩子在正确的教育方式下，都会成才!

如何成为德智体能全面发展的孩子，主要取决于后天的培养。父母是孩子家庭教育的“阳光”，父母一生在用无私的爱完成了孩子的成全。

很多父母认为，让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。即使这个孩子门门功课考第一，又能怎么样?

1.父母应怎样认识孩子，如何拟定合理的人生目标。2.孩子不听话，爱发脾气，作为家长应如何正确引导教育。3.怎样教育孩子理解父母、尊敬老师、懂得感恩。4.培育孩子抵抗挫折能力的重要意义。其中最有感触的是知道怎样培养良好的学习习惯。

习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益;反之，就会在不知不觉中害你一辈子。专家研究表明，3-12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。孩子学会学习，必须培养良好的学习习惯。凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形成的良好的学习习惯;而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。那么，家长们应该怎样去培养孩子具有良好的学习习惯呢?

按计划学习的习惯。

孩子的计划包括每天的时间安排、考试复习安排、劳动、文娱活动、体育活动、游戏、交往等，家长指导孩子订计划，应该包括德、智、体各方面的安排，学习是其中重要的部分，还有双休日、寒暑假安排。计划要简明，什么时间干什么，达到什么要求。

每天的计划安排，星期一至五除了上课之外，要把早自习和放学回家以后的时间安排好。早自习可以安排背诵、记忆基础知识、预习等内容，放学回家主要是复习、做作业和预习，应该有玩的时间和劳动的时间。ＺＵＯＷＥＮ．ＹＪＢＹＳ．ＣＯＭ

周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、文体活动以及参加课外兴趣活动。内容不可排得太满，否则影响效果。寒暑假时间较长，除了完成假期作业之外，要安排较多的课外阅读和较多的文体活动.督促孩子严格执行计划，不能订完计划放在一边。计划可以调整，不可放弃。

专时专用、讲求效益的习惯。

孩子学习，应该速度、质量并重，在规定的时间内，按要求完成一定数量的任务。这既要讲清道理，更需要认真训练。

由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中脑力的时间长短不一样，要从实际出发提出要求。最重要的是教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求，一旦坐到书桌前，就进入适度紧张的学习状态。有些家长，只要求学习，恨不得能让孩子老坐在书桌前看书、做作业，没有休息与放松的时间。这样，反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病。

独立钻研、务求甚解的习惯。

鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常生活中，孩子对许多事总爱刨根问底，这是好奇、求知的表现，说明孩子爱动脑子。家长切切不可嫌孩子嘴贫，冷漠对待。最好跟孩子一块儿刨根问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人或者阅资料。

孩子考家长，家长考孩子。安排一个时间，全家人坐下来，就某一方面的问题孩子和家长互相考一考。内容应事先定好，大家有所准备，谁提出问题，自己必须有准确答案。

鼓励孩子一题多解，启发式教育。老师留的作业，常常不止一种答案，一种解法。孩子在完成作业时，只写一种。家长可以引导孩子想一想，还有没有别的答案，别的方法，灵活有趣地解决学习问题。ｚｕｏｗｅｎ．ｙｊｂｙｓ．ｃｏｍ

以上几种重要的学习习惯，我们家长可有针对性地对孩子教育培养。以后这样的讲座多听听多学习，我们一定会受益很多，成长很多!

今天早上，我和妈妈一起观看了江苏教育频道播放的《怎样让孩子爱上学习》。主要内容有：怎样培养孩子的学习兴趣呢?孩子的学习成绩与哪些因素有关?怎样与孩子沟通?这三大主题。让我受益匪浅。

现在作为学生，我们最主要的就是学习。因此，首先我们要善于发现和激发我们的学习兴趣。首先对学习我们要有发自内心的热爱。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。这句话的意思是懂得学习的人比不上喜爱学习的人;喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。”就不如说我们，如果我们热爱学习，坐在那读几个小时的书都不感到疲劳，还兴致盎然，如果不喜欢学习的人，即使坐在那15分钟，就感到烦了。所以我们要把学习当作兴趣爱好。

在学习中，还要学会沟通，现在正是父母对我们有高期待，也许会做出令我们反感的事，这时就要和父母沟通，要理解父母，站在父母的角度想一想，这样对我们学习也会有巨大的帮助。

学习也要讲效率，不是你天天对着学习就能学好的，在你累时，也要休息。打个比方，如果是你在一边与疲劳作斗争一边学习和在你精力充沛时学习，这是绝对不同的。所以讲求效率还是很重要的。

在学习的过程中，我们要认真，要有好的心态，学会与父母沟通等，这都会对我们学习有很大帮助。zuowen.yuwenmi.com

有经验的妈妈在指导孩子的时候，总是给孩子提出合理的，孩子可以完成的建议，孩子觉得容易完成之后，他才会积极的完成。

一般情况下，人都喜欢被表扬，喜欢超越，喜欢鼓励，面对一个成绩很不好的学生的时候，父母总是很紧张，焦虑，有的父母会责备孩子，有的父母甚至说孩子就这样的没有希望，这样多，就会给孩子一种暗示，我不行，妈妈说我不行，我就不行，所以我做什么都不行，既然不行，我何必做，我就是一个坏孩子的想法。

当父母面对一个天天不求上进的孩子的时候，头疼，觉得孩子没有希望没有未来就会出现一连串的效应，大家应该听说过踢猫效应吧。一个爸爸在工作的时候心情不好，回来的时候给老婆发脾气，老婆委屈开始对儿子发脾气，儿子无语的时候，就开始踢猫，猫没有办法就打碎花瓶。生活中经常会有这样的效应出现。

当面对孩子成绩不好的时候，父母该如何协助孩子完成，帮助孩子完成一个学习计划呢?

一、目标要明确，可以制定近期目标，比如孩子名次是倒数第一的时候，你可以告诉孩子，只要你超数第二，说明你就进步了。如果你制定超过第一名那么你的觉得你完成的计划多少呢?好比我们减肥，你制定一个减肥2斤好完成，还是20斤好完成一样的

二、当孩子成绩不好的时候，需要告诉孩子，妈妈是爱你的，成绩代表的过去你学习的知识，知识不会可以学，但是妈妈依然觉得你是有希望的孩子

三、每次和孩子沟通的时候，站在一个平等的位置，不要孩子站着 你，坐着，或者你也站着，这样给孩子的感觉是命令，而不是平等

四、让孩子养成自己事情自己做，自己要对自己的事情承担责任。

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大哲学家柏拉图有一次就一件小事毫不留情地训斥了一个小男孩，因为这个孩子总在玩一个很愚蠢的游戏。 小男孩不服气：“您就为这一点小事而谴责我?!” “你经常这样做就不是小事了”柏拉图回答说，“你会养成一个终生受害的坏习惯。”

习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益;反之，就会在不知不觉中害你一辈子。

专家研究表明，3-12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。孩子学会学习，必须培养良好的学习习惯。凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形成的良好的学习习惯;而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。那么，家长们应该怎样去培养孩子具有良好的学习习惯呢? *按计划学习的习惯。

孩子的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱活动、体育活动、游戏、交往等内容。家长指导孩子订计划，应该包

括德、智、体各方面的安排，学习是其中的重要部分。 孩子的计划包括每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排。计划要简明，什么时间干什么，达到什么要求。

每天的计划安排，星期一至五除了上课之外，要把早自习和放学回家以后的时间安排好。早自习可以安排背诵、记忆基础知识、预习等内容，放学回家主要是复习、做作业和预习，应该有玩的时间和劳动的时间。

周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、文体活动以及参加课外兴趣活动。内容不可排得太满，否则影响效果。

寒暑假时间较长，除了完成假期作业之外，要安排较多的课外阅读和较多的文体活动。有的孩子学习吃力，应利用假期补习一两门功课。

订计划要发挥孩子积极性，家长不能代替，应该提出指导性意见。督促孩子严格执行计划，不能订完计划放在一边。计划可以调整，不可放弃。

专时专用、讲求效益的习惯。

孩子学习，应该速度、质量并重，在规定的时间内，按要求完成一定数量的任务。这既要讲清道理，更需要认真训练。

由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中脑力的时

间长短不一样，要从实际出发提出要求。最重要的是教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求，一旦坐到书桌前，就进入适度紧张的学习状态。有些家长，只要求学习，恨不得能让孩子老坐在书桌前看书、做作业，没有休息与放松的时间。这样，反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病。 *独立钻研、务求甚解的习惯。

鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常生活中，孩子对许多事总爱刨根问底，这是好奇、求知的表现，说明孩子爱动脑子。家长切切不可嫌孩子嘴贫，冷漠对待。最好跟孩子一块儿刨根问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人或者阅资料。

指导孩子在学习过程中，多问自己几个“为什么”。由于学习任务多，孩子往往满足于知识是什么就过去了，很少多问几个“为什么”。家长不妨教给孩子每天学习之后，给自己提一个、两个“为什么”的问题，动脑筋去思考，想出合理的答案。

孩子考家长，家长考孩子。安排一个时间，全家人坐下来，就某一方面的问题孩子和家长互相考一考。内容应事先定好，大家有所准备，谁提出问题，自己必须有准确答案。 鼓励孩子一题多解。老师留的作业，常常不止一种答案，一种解法。孩子在完成作业时，只写一种。家长可以引导孩子想一想，还有没有别的答案，别的方法。时间允许，可以

写在另外的纸上或本上。

以上几种重要的学习习惯，家长可联系孩子实际有针对性地进行教育培养。能不能给孩子提出符合实际的合理的要求，能不能认真地进行督促引导，能不能持之以恒而不半途而废，同时也是对家长教育意识和教育行为的一种考验。 这其实是从儿时就要开始培养的,儿童时对什么都感兴趣,于是孩子会问问题,如果家长能够正确对待和引导,那么孩子的探究兴趣会更浓,会更爱动脑筋.另外动脑筋和人的思维特点有关,有的人思维属于场独立,而且具有批判性,这类人比较爱提问,擅质疑.我觉得你现在有这种意识的话,你会自然而然的多动脑筋的,多动了就形成习惯了.另外,可以多看看辩论,有利于提高你思维的思辩性

今天早上，我和妈妈一起观看了河北公共频道的由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获很多。

王老师讲到的“别把学习当罪受”，我印象深刻，要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要尊重我们的兴趣，不要逼着我们学着学那，不要家长的意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣，才能激发我们的学习热情，让我们愿从心底里愿意学习，而不是把学习当成一种负担，也不是为了老师、为了家长而学。王老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的计划、目标。不能和别人比，只要自己努力了，就可以了。我希望家长能够关注我们的进步，哪怕是一点一滴，希望家长用欣赏的眼光去看待我们身上的优点。请家长不要吝啬你们的表扬，当发现我们的进步时，请大声表扬说一声“你真棒!”当我们遇到挫折时，我们需要你们的鼓励和支持。正如王老师所说，好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励，我们才会有学习的动力，我们会在家长的陪伴下，渐渐地爱上学习。

听了王老师的讲座，我和妈妈都得做些改变。希望我们能更上一层楼!

小时候，跟你关系最好的可能不是你的爸爸妈妈，而是你的爷爷奶奶。小时候，当你摔跤时，他们会过来扶你一把;当你获得荣耀时他们会以微笑去面对它;当你做错事情时，他们会以严厉的批评来教导你。所以要关爱那些老人们啊!

除了家人，那么朋友就排在第二位了，朋友可能是你的同学，也有可能是你的小宠物，但是，不管是谁，他们!在你困难时，伸出援助之手;当你堕落时，会陪伴你一起走出困境，重拾信心;当你忙碌时，他们会帮你分担一点劳动!

总之，无论是谁，在他们离开之时，你会伤心难过，甚至掉入万丈深渊永远无法出去!

主人公路开给我的第一印象是活泼开朗，但有点调皮。开始的时候，主人公路开因为家里电视机里没有动画片，所以厚着脸皮去了邻居家。因为自己捣乱，所以自己才不好意思的回家了。回到家，爷爷叫开开读书给他听，在其中的过程中，开开故意读错了几个多音字，爷爷给他纠错了他，但是他执意要读错，爷爷也束手无策。有一次，小胆儿把开开叫到房间里来，开开看见爷爷在床上一动也不动，开开着急了，他立刻拨打了120，幸好挽救了爷爷的生命，这足以证明开开对爷爷的感情!但是死神早已附身在爷爷的身上，又是相同的情景，但是爷爷已经在劫难逃了，爷爷的名字被阎王爷无情的划了一杠!开开跪在爷爷的坟墓面前，痛哭流涕伤心不已。又再一次说明了开开跟爷爷的感情之深!爷爷死后，家里只有开开和小胆儿，两人从此相依为命。他刻苦读书，成绩很好，一直被老师表扬，但是他从来没有骄傲过。一天，他的父母要把开开接到城里去读书。他立马就和同学，老师道别了，还有那死去的爷爷。车上有规定不允许带宠物上车，但是开开执意要带小胆儿走，但是被父亲一把撵上了车。车开了，出人意料的是小胆儿一直跟着车跑，跑啊跑啊，但是小胆儿渐渐消失在朦胧的雾中，开开流下了分别痛苦之泪。所以人和动物的感情是外人无法理解的，因此父母应该尝试着去理解这个奇怪的关系，要不然他们会互相记惦着!

《读书的孩子》告诉我们要刻苦学习，而且要关心身边的亲人，朋友们，要珍惜与他们在一起的快乐时光!

今天，我们看了一部电影叫《念书的孩子》。讲的是一个山村孩子和他爷爷以及一条小狗的故事。故事的大意是这样的：一个9岁的男孩，名字叫路开，他的父母都在城里打工挣钱。家里只剩下他和爷爷，还有一条听话的小狗，这只小狗成了路开最好的朋友。有一天，爷爷煤气中毒，幸亏小狗闻见了气味，才解救爷爷脱离了危险。但是，没过多久，爷爷还是不幸去世了，这让路开痛苦万分。从此，家里只剩下路开一个人，还有就是小狗小胆儿。最后，爸爸带他进城了，他离开了同学和老师，还有他的小狗。

路开是一个活泼、孝顺、懂事又勤奋好学的孩子，他每天都给爷爷读书，他和爷爷相依为命。每天路开都等待着爸爸妈妈的电话，接到电话的那一刻他很兴奋。

虽然路开是不幸的，但他坚强懂事，非常值得我们学习。当看到他与小狗诉说对父母的思念时我一下子哭了起来，我想到了我自己，我的家庭条件比他好，学习环境比他好，但是学习很不如他，今后我要像他一样努力学习。

路开这么小就可以帮爷爷烧饭，做家务，而我们现在生活环境比他好，还不能给父母分担一些家务，整天都要大人照顾，我感到羞愧，我一定要珍惜现在的幸福生活，多做一些力所能及的事。

通过这部电影，我深深体会到幸福的生活来之不易，我们要倍加珍惜，我们要克服一切困难，努力学习，使自己成为有用的人。

上星期，学校组织我们观看了一部防溺水教育宣传片，此片讲述了一位老水警在短短几年的时间里，从湘江里打捞出了数百具溺水身亡的尸体，绝大部分是青少年，其中，只有一位是不慎落入水中的。一个快要退休的老水警，不辞幸苦，大力宣传防溺水知识，在周边学校进行说法，把血淋淋的照片放给同学们看。告诫他们远离深水区，珍爱生命。

当然，这样的悲剧是我们不愿看到的，数百条人命，牵动了多少个家庭的痛苦，失去亲人之痛，可想而知。其中给我印象最深的是一对商人夫妇仅有的唯一希望——他们的儿子，被水无情的夺去了生命，他们的内心无比的痛苦，这种痛苦将永远的伴随他们一生。这个孩子的母亲并不敢相信，这对他们的家庭带来了无尽的损失和痛苦，本来一个幸福的家庭，一刹那间突变了，意外就发生在不知不觉中。

然而，我们又该怎样预防溺水呢？

首先，不要私自到水域旁玩耍，嬉戏，不要在河边钓鱼，摸虾，这样都是很危险的，一不小心也许就会滑入水中，溺水身亡。

其次，不要私自结伴游泳，这样也是非常危险的。同伴落水，不要盲目去救，因为你还不具备救人的技能。最重要的是不要到情况不明的水域游泳，这样的危险性更大，不幸者就如同掉入深渊。天气渐渐变热，人们对水的喜爱更加突出，可以到一些正规的游泳场所去游个痛快。

水火无情，请珍爱生命，警钟长鸣，预防溺水。

于丹老师，北京师范大学教授、博士生导师，我非常崇拜他的文采，我们全家都喜欢看她主讲的《论语》心得。

今天我们有幸在山东农科频道观看到她主讲的《如何培养孩子的德智体能全面发展》的教育专题片。听了于丹老师精彩的演讲，让我的思绪万千，心情久久不能平静。

节目一开始于丹老师为了让我们懂得做一个有孝心、爱心的孩子，首先给我们讲述了一个爱心树的故事，故事的主人公是：一棵苹果树，与一位小男孩的故事。小男孩一生特别自私，为了实现自己的愿望，一次次向大叔索取。然而大树却毫无怨言的一次次献出爱心来满足小男孩的愿望，并开心快乐的守望小男孩一生。

故事讲完了心情却平静不下来，正像于丹老师讲的这个故事也是我们生活的写照!是啊!我们的父母又何尝不像这颗树，在我们成长的道路上，奉献着他们全部的爱心，为了让我们生活学习的更好，还要为我们洗衣、做饭晚上还要陪我们写作业。然而我们又为我们的父母做了哪些呢?望着爸爸妈妈那充满爱的目光，我心里特别惭愧，并深情地爸爸妈妈说：我不做故事中的小男孩，我要做一个有孝心和爱心的孩子!

随后于丹老师又告诉我们，青少年不仅要有爱心和孝心，还要做到自立、自信、自强。才能更好地完善自己。我想随着年龄的增长我们不能光依赖父母，像在生活上自己的衣服自己洗，帮家长做些力所能及家务。学习上要学会独立思考，要时刻对自己充满信心，只要自信心，才打不挎击不败的学习劲头。不经历风雨怎能见彩虹，每个人的一生不会一帆风顺，人生的道路上总会遇到各种大风、大浪。当他们来临时，我们要学会坚强的去克服，不要懦弱的躲避，只有经历与不断磨练自己，才能得到锻炼与成长!只有做到自立、自信、自强、才能成就自己美好的理想与前程。

看的了于丹老师《如何培养孩子的德智体能全面发展》的教育专题片后，给我最大的感触是：作一个学生不光有好学习成绩还不够，还要做一个有孝心，爱心、自立、自信、自强才能成为德智体全面发展的好少年!

昨天下午，妈妈给我推荐了一本书也是一部电影，叫做《念书的孩子》，据妈妈说非常感人。看了以后，我的眼泪也哗啦啦的流了下来，尤其那残酷的结尾，当开开不得已抛下“小胆儿”在车里哭，“小胆儿”还依然不顾一切的追着那辆车狂奔,我为他们的生死感情而感动。这部电影内容的讲述是：一个九岁的三年级小学生路开爸爸妈妈都到城里打工，家里就剩下他和爷爷俩人相依为命。还有“小胆儿”是一条小流浪狗，被开开收留了。因为爷爷的身体不好，所以为了吃药，电话费、电视费都没有交。爷爷怕开开无聊，就哄他念书，念念学过的课文。这下好了，开开知道了爷爷喜欢听书，他借来《三国演义》和《杨家将》每天晚上给爷爷读，爷爷非常的高兴!但随着冬天越来冷，爷爷的身体也越来越不好，开开看到爷爷做饭时咳嗽的站不住，就自己学会了做饭。就在一天清晨“小胆儿”进厨房拽着开开的裤腿儿好像要告诉他什么，开开也感觉到不对劲，赶紧跑进爷爷那屋，却发现爷爷已经没有了呼吸。爸爸妈妈回来以后安葬了爷爷，并且要带开开走，但开开不走，因为他舍不得老师和同学们，他要上学。爸爸妈妈非常担心，于是就找到了班主任王老师，并把开开托付给了王老师。没有了爷爷，孤零零的开开变得非常无趣，连饭也做不好了。就吃两口馒头，喝凉水。爸爸因为实在放心不下，又回来了。第二天开开整理好东西牵着“小胆儿”跟着爸爸准备进城，但就在准备上大巴车的时候，爸爸让开开把“小胆儿”放下，说因为火车上不卖狗票，开开一听便急了，大哭着说不进城了，但还是被包上了车，“小胆儿”也拼命的狂奔追着汽车，但是随着汽车的车速越来越快，“小胆儿”的身影也越来越小，越来越模糊.....。

通过这部电影，让我明白了农村孩子的艰辛，不像我们城市的孩子生活优越。在乡村的孩子为了生存自己会做饭，会下地干活儿，开开看到爷爷做饭的时候咳嗽的站不住，就主动学做饭，以后每天都帮爷爷做饭。但我们呢，成天像个大仙儿一样，吃了睡，睡了吃，也很少帮大人们干过活，不知道心疼父母，不会体谅父母的辛苦。

乡村孩子知道自己父母挣钱很不容易，干什么都很节俭，连五毛钱的粥都不舍得喝，为爷爷的病不教电视费，为给爷爷解闷每晚给爷爷读书。真的是令我感动。但是看看现在的我们，电脑、手机、旅行，要什么有什么，买什么从来都不考虑节俭，花钱如流水，从来不珍惜。

乡村的孩子都非常勤奋好学，知道自己家里非常穷，所以要发奋图强，努力好好学习，将来考个好学校找份好工作。只有这样，他们才能改善家里的生活，才能改变自己的命运。但我们从小就有好的教育环境，能上好的学校。所以我们要更加的珍惜我们所拥有的。农村的孩子在那么艰苦的生活条件下，他们都能努力勤奋的学习，我们又何尝不能呢!我们更应该好好的勤奋学习，珍惜亲情。

这也算是我的一篇语文作业，老师要求看一本书，把内容故事情节讲给妈妈听。所以，故事内容写的详细。

周六早上，我和妈妈收看了江苏教育频道，人大附中王金战老师的讲座，讲座的主题是《怎样让孩子爱上学习》，顾名思义，王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。

王老师讲到的“别把学习当罪受”让我印象深刻。要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要尊重我们的兴趣，不要逼着我们学这学那，不要让家长的意愿强加到我们的头上。十四岁之前是智力的定格期，做我们感兴趣的事，对我们的发育非常重要。只有自己感兴趣，才能激发我们的学习热情，让我们愿从心底里学习，而不是把学习当成一种负担，也不是为了老师。家长而学习。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。”可见学习的兴趣多么重要。

王老师还讲到了考试不能紧张，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要有充分的信心。给自己拟定一个目标，并朝着目标努力前进。

同时，我希望父母能够关注我们的进步，哪怕是一点一滴，希望父母用欣赏的眼光去看待我们身上的优点，而不是一味的批评。我多么希望得到家长的认可和鼓励，所以请家长不要吝啬你们的表扬，当发现我的进步时，请大声夸赞;当我们遇到挫折时，我们需要你们的鼓励和安慰。正如王老师所说，好孩子是夸出来的。我相信有了家长的鼓励，我们才会有学习的动力。我们会在家长的陪伴下，渐渐爱上学习。而真正的爱上学习，必须要有个良好的学习环境和学习气氛。一个幸福的家庭和一个不幸的家庭所培养出来的孩子也是不同的。

听完王老师的讲座，我们都得做一个改变，从此在新的路上越走越远。‍

看完《雪孩子》这一个短片我深有感触。

在冬天里小兔和妈妈在找萝卜，但是没有找到萝卜，兔妈妈要去外面找萝卜，所以就为小兔堆雪人，拿铲子做雪人的身体，再用一个小的雪球做头，还加了一双眼睛。把雪人做好了它们在一起玩耍，小兔玩累了就回家睡觉，突然房子里着起了大火，在雪人的帮助下终于救出了小兔但它却化了。

我就喜欢里面的雪孩子，它善良、勇敢，在危险中救出小白兔但自己却融化了，体现了它舍己救人、善良、勇敢的美好品质。我想它在救小白兔时心里一定很矛盾，如果进去了就会融化掉，但如果不救它，它也会死的。最后它还是进去救出了小兔。

但我也很喜欢那里的小兔，它天真、可爱，讨人喜欢还很友善很亲热，在跟雪人玩时突出了它友善的美好品质，如果它在大火中冷静下来就更好了。不过他有点淘气，在妈妈要去找萝卜的一段中也是缠着妈妈。

在《雪孩子》一部短片中，我最喜欢兔妈妈和小兔堆雪人的那一段，写出了兔妈妈和小兔堆雪人的过程和堆出雪人的开心和快乐。

在《雪孩子》里我们要学习雪孩子的勇敢，也要学习小白兔的友善。

今天早上，我收看了人大附中王金战老师的讲座，讲座的主题是《怎么让每个孩子都爱上学习》，顾名思义，王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。

让孩子爱上学习，学习中的兴趣是最重要的。假如，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。我们希望家长多让我们学一些我们喜欢的东西，而不是强制性的去围棋，书画，音乐，舞蹈班什么的。

还有，我们希望能得到家长更多的关心和鼓励。虽然有时我们努力了，但仍然没有做得更好，我们多么希望家长这时能给我们认可和鼓励。这样能增加我们的信心和勇气。

另外，我们自己也要端正好学习态度，我们学习不是为了老师，也不是为了家长，我们是为自己而学习的。只有我们认真地学习，我们才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活，才能报效祖国。

我们的健康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开老师和家长的鼓励和关心。

我小时候超级喜欢看动画片，为了看动画还跟和我抢电视的老爸干过一架又一架，宇同学现在也是深得我的真传，对动画片那真是痴迷情深。说起动画片人家可称得上是如数家珍，各种动画片的片头片尾曲都能给你唱的一字不差。曾经有一次，我突发奇想问宇同学：“你最大的梦想是什么?”宇同学扭过头对我羞涩一笑：“我真想一辈子坐在被窝里，吃着零食看着动画片......”

小孩子的梦想也是梦想，虽然有点不太靠谱，可也不能打击他。于是呆滞了片刻之后，我装作十分和蔼的样子，笑眯眯地摸摸他的头，说：“这个梦想不错，只要你学习好，保准能提早实现。不过娃啊，等咱这个梦想实现了，咱再想个稍微大点的梦想，成不?”宇同学对我的回答十分满意，同时表示会考虑以后换个大点的梦想，比如开挖土机，他对挖土机一直有种超乎想象的热爱。

挖土机暂且以后再说吧，不过看动画这一点，我倒是没有太过制止他，在作业写完的情况下，在保护好视力的情况下，每天看些寓教于乐的动画片，倒也不是不行的。这是在平时，但是到了礼拜天，宇同学的梦想就不太好实现了，他得守着时间还要守着电视机，可惜电视上播动画片一次也就播一集，宇同学总是抗议没看过瘾。有时候还自个儿嘀咕着：“电视台怎么这么小气?一次就放一集，真扫兴啊!”

他嘀咕的话我不是太感兴趣，不过因为他学会了‘扫兴’这个词，并且运用的听得体，这让我颇感欣慰。要知道，这小子常常乱用词语，比如他听到我说‘自以为是’，就会立马用上这个词：“老爸，这个挖土机是我的，你怎么玩小孩的玩具?你也太...太自以为是了!”这话听得我是一愣一愣的，还真觉得他爸咋就这么‘自以为是’呢?不过这次这个‘扫兴’倒是用的蛮到位，为了鼓励他，我决定让他‘不扫兴’。

我打开酷米网，指着节目单里分类齐全的动画片豪气万丈：“娃啊，你说想看哪个，老妈让你看过瘾!”宇同学有点受宠若惊：“妈，你真的让我看过瘾?你可别骗我啊!”(嗨，这孩子说啥呢?我啥时候骗过他啊!真是的!)最后宇同学要求看‘爱探险的朵拉’，我就打开陪他看，没想到宇小子很有学习精神嘛，这个动画片是一部美式英语教学片，是专为学龄儿童及妈妈们设计的中英双语节目，宇同学一边看一边跟着念英语，高兴得不得了。

虽然答应他可以看过瘾，但是视力保护也不是小事情，好在酷米网有独有的点播系统，定好时间看一会儿休息一会儿，真的蛮方便的。而且酷米的视频播放比较流畅，画质还很清晰，就观看质量来说一点也不亚于电视，说白了，这个网站简直就是小孩子的天堂，成就了宇同学的‘大梦想’。你家宝宝喜欢看动画片吗?他是不是也有过和我家小子同样的梦想?