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小学想象作文十年后的相聚热门3篇 作文怎么写汇集20篇

摘要:又是一年春节时,归心似箭急切之,待到工作完毕时,轻轻松松回家至。愿你卸下一切烦恼不适,带上一路平安装饰,乘上一辆快乐大巴,幸福圆满回到家!为此小编为你们整理了小学想象作文十年后的相聚热门3篇 作文怎么写优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有用。

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小学想象作文:IfICouldChangeMyself

全文共 778 字

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导语:你羡慕孙悟空有七十二变吗?那如果你也会各种变,你想变成什么,为什么呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

If you can change yourself into another thing, what would you want to be? I want to be a penguin, because they are lovely animals. I like them very much. Penguin is a kind of bird, but they can’t fly. There are 18 species of penguins. The main differences between are the color of head and their size. Their back is black and belly is white. They look beautiful. Most penguins live in the Southern Hemisphere. Their foods are fish and shrimp. I want to change into penguin, because I want to experience their lives. It must be interesting.

【参考翻译】

如果可以变成另一样东西,你想变成什么?我想变成一只企鹅,因为企鹅是一种很可爱的动物,我十分喜欢它们。企鹅是一种鸟类,但是不会飞。目前已知一共有18个种类,主要的区别在于头的颜色和体型的大小。它们背部黑色,腹部白色,看起来很漂亮。企鹅主要生活在南半球,主要的食物是小鱼和虾。我想变成企鹅,想去体验它们的生活,这肯定非常有趣。

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更多相似作文

篇1:七星瓢虫之旅小学想象作文

全文共 663 字

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今天,刚刚上完文学社的我,兴高采烈地跑出校门,就看见了爸爸的车,我急忙跑过去。

刚刚坐上车,我就叫了起来,原来在我的座位上,有一只七星瓢虫!它安然自得的在椅子上趴着。这时,都美伊跑过来,问:“怎么了?”我手指着七星瓢虫,她大声地唉了一声,便跑上车跟我玩儿起来。

首先,我们引诱小瓢虫,我们向它吹了几口气,它不动,我们便用手指尖碰碰它,它开始爬了,这时,我才看清楚这只瓢虫,它的头部、脚部、身上的圆点,是黑的,而身体却是黄色的,只听都美伊说:“看我把它翻过来。”说着,就用两个小手指去勾七星瓢虫,她成功了,七星瓢虫张开透明的小翅膀,靠着自己的力量翻转过来,我心里为之一震,接着七星瓢虫爬了起来,它爬得真快!都美伊走后,我立即问爸爸:“爸爸,你知道七星瓢虫是害虫还是益虫?吃什么?住哪儿啊?”爸爸非常耐心地回答了我的问题。他说:“七星瓢虫是益虫,它吃害虫,比如说棉花上的棉蚜,小麦上的麦蚜,红豆上的豆蚜,白菜上的菜缢管蚜,玉米上的玉米蚜都吃,所以,人们把它称为‘活农药’。七星瓢虫生活在树上或着草丛、果园中。它分布极广,分布在东北、华北、华中、西北、华东、西南、蒙古、朝鲜、日本、原苏联、印度和欧洲。”我惊讶的叫了起来,说:“原来,七星瓢虫的作用这么大啊!回到家,我一定要把它放生,让它回归大自然”

一转眼,我们到了楼底下,我小心翼翼地将小瓢虫放在了树丛“边缘”,小瓢虫张张翅膀,表示告别,便屁颠屁颠地向“树丛”爬去。

今天,我不仅了解到了小瓢虫的知识,还让我懂得:一切生命属于大自然,我们应该热爱、保护大自然,使地球大家园更加美丽富饶!

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篇2:未来的汽车的小学想象作文

全文共 530 字

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未来汽车会长什么样子呢,有什么功能呢?就让我来告诉你吧。

未来的汽车肯定是3栖汽车,它可以上天,可以下地,更可以飘在水中,他们的原理是什么呢?假如你想在底下奔驰,那么就会有4个“防滑、防火、防……”的轮胎,并且还会有一个按钮会让你的轮胎像安装了一个加速器一样快,汽车“嗖”的一声的跑了。假如你想让它飞向天空,那么它的这四个轮胎就会变成4个强力喷射器。那么就会有人为了,万一撞到了什么东西,汽车出了故障怎么办呢?其实这一点我们早就想好了,只要你一开动飞天程序,那么它就自动给你穿上安全衣服,这套衣服上有两个超级喷射器,还有一排按钮,有的是可以让你上升、有的下降、有的减速、有的加速、有的……这你就可以安心的飞了。假如你想在海里漂,那么这4个轮胎就会从竖着,变成横着,足以让你飘来飘去,。

未来的汽车肯定是声控汽车,也是定位汽车,只要你说向前拐,汽车就会听你的命令,向前拐。或者你直接说一个名称汽车就会以最快的速度的冲向哪里,并且安然无恙。总而言之未来的汽车会很通人性。

未来的汽车防盗系统是必须有的,并且防盗系统会非常安全的,首先汽车本身有一个定位仪,它们会紧盯着对那些盗贼,假如一发现危险,它们便会立刻响个不停,会让周围的人们发觉。

相信未了的汽车,肯定会是这样的。

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篇3:克隆自己小学想象作文400字

全文共 492 字

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随着21世纪的推移,科学水平越来越高了。21世纪已经有了克隆机了。

一天,我补完课回到家,看着妈妈给我布置的作业发愁,我也知道妈妈的用心良苦,我坐在家的椅子上,听着窗外的欢笑声,看着小鸟在天空中自由地飞翔,幻想着出去玩的情景,在看看一大堆作业,“哎,烦死了,真是坐观垂钓者,徒有羡鱼情。”

我灵机一动,想出了一个好办法,“克隆自己”于是我走近商店,一把被一个过于热情地小伙子拉到最里面,只看见几个奇形怪状地机器,和几张床,小伙子亲的为我讲解机器。

我把我的烦恼以及要克隆一个什么样的我说出来。半小时后有一个和现在的我眼神,动作,说话一模一样。我对眼前的这个我爱不释手,我交了钱以后,便把那个克隆的我带回了家,我命令她干这干那帮我排忧解难,以及帮我写那一大堆的家庭作业,我呢,就坐在沙发上看着我爱不释手的课外书,日子就这样一天天过去,我真自由!真快乐!自己想干什么就干什么。

有一次,我正津津有味的看着电视,妈妈的高跟鞋越走越近!我已迅雷不及掩耳之势躲到床底下,妈妈回来看到她正在专注的写作业,就给了她50元,我问她要她把50元全花了,以后还对我指手画脚。命令我!

[克隆自己小学想象作文400字

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篇4:小学想象作文

全文共 446 字

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我的书桌上经常摆着一个精致的文具盒,这是今年过生日时妈妈送给我的生日礼物。

它是一个长方形的塑料文具盒,颜色是蓝色的,蓝色是我最喜欢的颜色。文具盒的上面印着一个神通奶爸的卡通人物,只见奶爸穿着黄色的衣服,戴着一副墨镜,右手指着前方,好像在对我说:“小主人,你上课可要认真听讲哦,否则,回到家我可要向家里的总司令大人汇报哦!”我的文具盒不大,但是功能却不少,在它的最左边,有一个神秘的红色按钮,只要我清清一按,一个透明的盖子就会弹开,哦,原来里面是一个削笔刀,这样就免去了我单独再带一个大削笔刀的麻烦了。掀开文具盒的盖子,你将看到一排白色的笔套,里面整齐地摆放着我上战场时要用的十八般武器——铅笔、红笔、黑笔、蓝笔等等。在笔套的右边有一个小格子,里面放着铅笔大人的克星——橡皮同志。我的文具盒还是个两面派呢,呵呵,下面还有一个盖子,打开下面的盖子,里面装的是直尺、三角板、量角器等,它们可是我做数学作业时的好帮手。

我喜欢我的文具盒,不仅因为它是妈妈送给我的生日礼物,还因为它是我学习上的得力助手。

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篇5:小学想象作文300字精选

全文共 555 字

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2030年,我已成为了世界闻名的发明家。我设计了一辆神奇的汽车,受到了大家的热捧。

我设计的汽车所需的燃料是:太阳能、空气和水。只要有太阳,车子就能开动。但是,如果这一整天都下雨,怎么办呢?没关系,不用着急,我们可以靠水来发动车子。但是,如果没有太阳也没有下雨,而是阴天呢?车子就不能开动了?这个就更不用着急了,我们可以靠空气嘛。因为空气是无处不在的,只要有了空气,想到哪就到哪。

我设计的车子不但燃料供应简便,还有航空、航海、潜水、自动行驶等多种功能。假如你遇到交通堵塞的情况,车子就伸出一双长长的机翼,能帮你脱离困境。此外,它还可以像船和潜水艇一样,能够在水上游又可以潜到水里看水里的美景。

我的车子内部功能也很完美。方向盘的旁边有三个按钮。如果你开车开累了,想休息一会,那么,你只要按第一个按钮,车子就会自动帮你开到目的地。如果按下第二个按钮,那么你想要什么就有什么,肚子饿了也不用停车下去吃饭。还有,第三个按钮是调控自动厕所的。因为人有三急嘛,有了它,就不用停车也可以方便了。

我设计的车子还可以改变形状和颜色。有些人说功能是有很多,但是颜色一点儿也不漂亮。那么你就大错特错了,车子的颜色是根据你的心情来变换的:如果你的心情好,它就呈现蓝色;如果你的心情较差,它就变为黑色。

这样,就能让你每天都过得丰富多彩了。

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篇6:小学想象作文400字

全文共 437 字

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我有一个愿望,那就是当一只小蚂蚁,因为那样一定很有意思!

如果我是一只蚂蚁,我首先会好好饱餐一顿。我会带着许多兄弟来到一家人类的水果店里,趁店主不注意,抬走一颗掉在地上的草莓,那颗水灵灵的大草莓让我们几十个兄弟吃了好长时间呢!

接着,我会挺着吃饱了的将军肚,来到蚂蚁王国的地下世界走走。我要看看老蚂蚁们下象棋的况状如何。看看他们如何“杀”得带劲儿,看完了几局,我的手也痒痒的,我也忍不住试了一局,结果姜还是老的辣呀——我被一位老蚂蚁打得落花流水,溃不成“棋”。

然后,我郁郁寡欢地离开了蚂蚁王国的地下世界,信步来到了“太平洋”——一条小河边,登上“冒险号”——一片枫叶去探险。我站在“哨塔”——叶柄上环顾四周,突然发现前方500米处出现了一条“巨鲸”——一条桂鱼!我趁那巨鲸尚未发现我时,赶紧报告船长,船长听后,立刻下命调转方向,绕开巨鲸,我立下了一个大功。

最后,船靠岸了,我从船上下来,抬头一看,原来又回到了我自己的家门口。

如果真是一只蚂蚁该多好呀!那我就可以无忧无虑地生活了。

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篇7:小学生想象作文:我是一个蒲公英

全文共 679 字

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我是一个蒲公英,在我的姐妹中我是最小的一个。虽然我微不足道,但我很快乐。我的姐姐们爱我,妈妈也爱我。

时间过得很快,转眼到了夏天,妈妈告诉我们:“夏天来了,孩子们,你们要走了,等风来了,你们就松开抓着我的手,去旅行吧!”话音刚落,迎面吹来一股风,我含泪与妈妈道别,投入了风的怀抱。

风哥哥带着我飞啊飞啊,我看到了许多风景:清澈见底的湖阿姨;碧绿的草弟弟;鲜艳芬芳的花姐姐……我看得眼花缭乱,正当我陶醉其中时,只听“嘶”的一声,我被挂在树上下不来了。我慌了神,急忙扭动着身躯想要下去,奈何就是下不来,我无助的痛哭起来。这时,正在睡午觉的百灵鸟阿姨被我吵醒了,好奇地问:“小蒲公英,你哭什么?”我断断续续地说:“我,我让风哥哥带我旅游,他没注意,把我挂在树上自己跑远了,呜呜呜,我该怎么办啊?”百灵鸟阿姨安慰我说:“被哭了,我帮你吧。”我止住哭声,说:“太好了!谢谢您!”百灵鸟阿姨用嘴轻轻把我叼起,带我到了一片草地。她轻轻放下我,说:“到了,祝你早日发芽哦,小蒲公英!”我使劲点了点头,就环顾起四周来,我张大嘴巴,惊呆了,这太美了!我和邻居打招呼:“嗨,草弟弟!嗨,花姐姐!嗨,蜜蜂大婶!嗨,蝴蝶阿姨!……

在那之后,我每天都很快乐。直到有一天,我发现自己长出小芽了,我大喊道:“耶!我长大了!我长大了!”之后的每一天,我都观察自己的变化。直到有一天,我也哺育出了许多和我小时候一样的小蒲公英,我当妈妈了,我和孩子们相处的很好。

一天,夏天的微风吹来,我和当年的妈妈一样对孩子们千叮咛万嘱咐同样的话。当夏天抚摸我的时候,孩子们离开了我。我看着他们越飞越远,越飞越远……

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篇8:都是哈哈镜惹的祸小学想象作文

全文共 439 字

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有一天,高大大和矮小小兄弟俩为了一件小事闹得不可开交,为什么呢?原来这兄弟俩是双胞胎,个子都差不多,可是谁也不服谁,非要分出个高矮大小不可。高大大傲慢地对矮小小说:“妈妈帮我取名高大大,而给你取名矮小小,这就说明我比你高,比你大,所以你应该称我叫大哥。”矮小小不服气地说:“你凭什么这么说?难道光凭名字就能分出高矮大小了吗?说不定你比我小呢?”两人为这事争论不休,吵得面红耳赤,后来他俩决定照镜子比大小。

于是它们分别来到两面哈哈镜前,矮小小来到凹镜前,镜子里出现了一个体壮如虎的矮小小,高大威猛,威风凛凛。而高大大来到凸镜前,镜子里却看见一个小如老鼠的高大大,矮小瘦弱,小巧玲珑。

矮小小得意洋洋地叼着烟,昂首挺胸地说:“你看结果,现在一目了然了吧!你服不服气?”高大大无言以对,垂头丧气地坐在了地上。

从不同的角度看同样的问题,所得的结果也不同。矮小小可不知道如果它俩互换镜子再照一下,现在得意的可该是高大大了。唉,都是哈哈镜惹的祸啊。所以我们看待事物要全面,才能得到正确的答案。

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篇9:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 457 字

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“嘟嘟嘟………”我坐在直升飞机上,跟着贝尔格里尔斯——传说中的贝爷,一起去亚马逊丛林探险

我们下了飞机后,带上指南针地图,打火机水和食物,背包等,开启了旅程。

贝爷,折纸演出那个高度超百米的参天大树,只有那棵树走去,走到一处沼泽洼地处时,我总觉得脚底有什么异样说软不软说硬不硬?我把我的发现告诉了贝爷,贝爷看了看我脚底又踩了一下,立刻拉起我“快走!”不容分说拉着我就往最近的一棵大树上跑,三下5÷2扁带,我爬上了大树,又带我踩上树枝,跳到另一棵大树上,再回头一看,原本的那片沼泽子已经沸腾了起来。仔细看,原来是一大群毒蛇在里面,还好我们跑得快,不然就要葬身蛇腹了。

继续往前走,走到大树底下时,我们接着刀子和树皮上的沟壑,成功爬上树顶,一观察才发现树的中间空的笼罩着阵阵雾气,忽然风一吹,我和贝爷一起掉了下去。这次醒来时已经身处一座小船上了,我终于和贝爷一起成功逃生了。

忽然一阵海啸袭来,我吓得闭上眼睛,可仔细一想,刚才我们是在湖泊里啊,湖泊里怎么可能会有海啸呢?再睁开眼,已经到了自家床上了,原来是一场梦,真惊险啊!

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篇10:小学生保护环境想象

全文共 708 字

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20年后,我已经是参加工作的大人了,有一天,我在工作的时候,突然,一股令人恶心的臭味儿从不远处的“废物收购站”中传来。

我坚持了一会儿,但最终还是承受不了那臭味儿的打击。我想探个究竟,便来到“废物收购站”一旁。我一看,这里的环境使我目瞪口呆。“天!”我大叫。这里的环境实在比我想象的还要糟糕:垃圾罐,饭盒遍地都是,堆积如山。各种颜色的塑料袋漫天飞舞,树枝上,草地里到处都可以看见它的踪影。看到这幅情景,我既为环境的污染而吃惊,又为那些随意扔垃圾的人而失望。

海洋世界里也同样遭受到了人类的破坏,深蓝的海水刹那间变成了发昏发暗的污水。海里的小鱼、小虾也都悄然无声的消失了。一阵阵痛苦的叫声从远处的“鱼类宰杀厂”里涌出。我极目远眺,看见几个年轻的小伙子手持利剑,还有几个力气很大的人拿着坚韧无比的大刀。向一头重十八万公斤的蓝鲸竭力杀去。蓝鲸拼命地挣扎,想摆脱人类的魔爪。尽管它再怎么摆动庞大的身躯,也难以逃脱魔爪。一刹那间,蓝鲸头破血流,慢慢地倒在了血泊之中,它永远的离开了这个世界。

不光蓝鲸受到了人类的捕杀。可恶的人类为了自己那一张张贪婪的臭嘴,杀死可爱的小动物,兔子,青蛙,蛇,把它们摆上贪吃者的饭桌,用老虎的骨头去泡酒。无知的人类为了解饱自己的肚皮,他们不知杀死了多少小动物。现在,他们还沉迷于采取各种手段,为了个人利益,去杀害身边的小动物,破坏生态环境的思想中。可他们是否知道,现在藏羚羊、蓝鲸、金钱豹,狮子,老虎等一些动物都已经到了濒临灭绝的境地。

人类啊人类,赶快醒悟过来吧!让我们再也不要再捕杀动物、乱扔垃圾了。让地球真正的成为一个爱的人类家园,让人人都来保护环境吧!保护环境,人人有责。

[小学生保护环境想象作文

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篇11:小学生想象作文:假如我会飞

全文共 787 字

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假如我会飞,我要飞往贫困山区,为那里的同龄人送出一分爱,送去一分温暖。让他们不再寒冷饥饿,过着吃饱穿暖的生活。

假如我会飞,我要飞到人们魂牵梦绕的太空,探星星、揽月亮,还要与外星人交朋友。我要在火星上建造“太空医院”,还要建造一座“太空飞船工厂”,造出亿万只宇宙飞船,让宇航员驾驶太空飞船定期返回地球去接勤劳的人们到太空娱乐城、休养所等处旅游参观,休闲度假。我还要在美丽的月球上用最发达的高科技手段改造原始的疏松土壤,然后建造一座座没有污染的宇宙工厂和摩天大楼,每天向地球上的人类输送洁净而富有营养的产品,让地球变得更加美丽富饶。

假如我会飞,我要当超人拯救世界,保护地球,把污染地球的东西给清理掉。假如我会飞,我要接住被鸟给撞击的飞机。假如我会飞,我要接住从十几楼上撞下来的人和种种动物。假如我会飞,我会飞上东方明珠顶看很远的地方。有上海、北京、广东、嵊州、四川、日本、东京、美国、巴黎、铁塔、英国、喜马拉雅山、万里长城、海南岛、冰火岛 我想飞,想像小鸟一样在天空中自由自在的飞,我想飞,像雄鹰一样在崇山峻岭之间翱翔。

我想飞,想像小鸟一样在天空中自由自在的飞,我想飞,像雄鹰一样在崇山峻岭之间翱翔。

我想飞,像小鸟和雄鹰一样拥有一双自己的翅膀自由飞翔。我的梦想,不像别人的愿望那样简单,有些人的梦想只是一些长大后的成就,而我的愿望是一个难以实现的梦想,我的愿望是要靠大家的力量去发明、去努力、去实践才能实现。

我常常想,如果有一天我真的飞起来了,要帮人们做些力所能及的事:可以帮老奶奶买东西,帮小朋友摘挂在树上的风筝,可以帮助别人好多事情 飞,真是一个难以实现的梦想,也许会永远埋在我的心里面,也许它永远不会有人理睬它,别人把它当作是一个可笑的事,但我相信我长大一定要实现这个梦想,发明出一双能让人们飞起来的翅膀。

我一定要实现它,实现我的梦想,让人们相信它再也不是个可笑的事。

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篇12:小学四年级想象作文

全文共 412 字

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我从一年级到五年级的校园里,有许许多多的花草树木,学校中央有一棵高大的银杏树。一幢五层楼房拔地而起。虽然这样的校园已经非常让人满意了,但是还是没有想象中的校园那么优美。

我想象中的校园,是一个环境优美、能让孩子们受到良好教育的校园;我想象中的校园,虽然没有那么漂亮,但它能传授给同学们许多知识。当你再次跨进东桥中心小学时这时浮现在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的东桥中心小学了,而是一个跨进新世纪的校园。校园里也同样有许多花草树木,但是这些花草树木都是经过工人的修理,所以会发出一股清香,这种清香能使同学们在良好的环境下上学。大楼表面没什么变化,只不过重新刷了一遍。还有一点!你为什么觉得非常舒服?原来,大楼表面的漆是最新发明的机器造成的,让人一看就觉得非常舒服,每一间教室内都是100平方米,每间教室都是前面的桌子矮,后面的桌子高,这能使后面的同学看得清黑板我想象中的校园很优美吧!希望你能进入我想象中的校园。

让想象飞起来!

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篇13:我的理想小学想象作文

全文共 554 字

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每个人的生命都是一只小船,梦想是小船的风帆。我的理想就是当一名英语老师。

一开始,妈妈带我去《东方之子》去学习英语,一开始我感觉英语其实没什么可学的,我每天都不听录音,到课堂上,我就跟着浑水摸鱼。

但是到了三年级的时候,我却不是这么想了,有一节课,我听一个同学背书背得滚瓜烂熟,我想:“要是我也能背成这样该多好啊。”之后,我又听了一首英语歌,叫“lemontree”,一下子就激发了我对学习英语的兴趣。从那时,我就发誓,我一定要当一名英语老师,我要把英语给学好。

从那时起,我每天晚上十点睡觉,从晚上八点开始就开始预习,听录音、读、背,到了第二天早上,经常睡到七点钟才起床。

每个周五晚上,我都要上《东方之子》,我难免每次上课都要被老师表扬一两次。有一次,老师对我说:“你的英语单词、句子、语法都积累了不少,但是你的字母写得很不好看,如果你能字写好,那就更完美了。”

我恍然大悟,想当一名英语老师光看是没有用的。从那以后,我把两个小时的学习时间抽取半个小时去练字。周日,我从新华书店买了本字帖,分别是印刷体、斜体、意大利斜体三种字帖,我感觉到了快乐,每写一个单词,每写一个句子,我都能感到甜滋滋的。

这个梦想我直到现在也没有放弃,因为我已经迷恋上了它。也许这个梦想并不是一帆风顺,但是我正在为了这个梦想一步一步的走下去。

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篇14:未来的火箭的小学想象作文

全文共 620 字

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二十一世纪飞上太空已不是梦,可上一次太空需要大量的人力、财力等等不说,能源消耗也很大,地球都快挖空了!哪有那么多的能源?作为在二十二世纪生活的我——一名优秀的科学家,终于研制出了“折射光能反应型超级火箭”。此火箭进入太空后根据实际情况组合成一个大型火箭,也可以分离成三个小火箭。

这个火箭是锥头的,总长59.68米,直径3.85米。在火箭的两侧我设置了四个喷射器,而尾部是一个巨大的阳光充能储存舱。光的热度是人类无法想象的,而火箭正好可以运用这股热流,在尾部有一个强化过的玻璃做的一个巨大凹镜。在有光源的时候,火箭会自动接收光源,在凹镜聚焦的原理下,把光射在折射镜上,折射镜再把光射在一面凸面镜上,这样光芒照在一个个光源转型能源机上。这种机器会把光芒转化成巨大的热量来驱使火箭运行,这就不必费燃料了,而且这种光能比燃料用的时间更久,还可以使机器运行性能更强。在每一个光源转型能源机前,又有一根根能源输出管,那样光能就可以转化成热能,然后使机器运转,驱动喷射器。

在太空上,自然会面临着失去地心引力,生活会变得十分不正常。我苦心研究的机器早就解决了这个问题!我美其名称之为“地心引力反转器”。这个机器是存放着两种空间模式:一种是地球,一种是太空。只要将此机器的拉杆往下一拉,火箭内就会变为地球的空间模式;再将拉杠往上一推,就会回到太空的空间模式。最关键的是这个发明不需要任何能源!

“3、2、1,发射!”我发明的火箭成功飞天了,它在冉冉上升,上升。

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篇15:最新小学想象作文写作指导

全文共 1909 字

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小学生可以写的想象作文包括很多类型,如童话、科幻故事、材料续写、故事改编、古诗文改写现代文、还可以试写小小说。

一、培养兴趣

前苏联教育家赞可夫说:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”心理学研究表明:一个人的劳动成果得到别人的承认和褒奖,就会产生一种成就感、自豪感,从而形成自我激励的心理机制。因此,可以说兴趣是提高学生写作能力的内动力,当学生对作文产生了兴趣,他们就会积极主动、心情愉快地去写作。在教学中,我是从这几方面去做的:

1、鼓励学生复述故事。所有的学生对讲故事、听故事如痴如醉,用写“故事文”引学生作文入门,可促进学生写作的积极性。每个老师的班上总有那么几个孩子作文写不好,一提到作文就头痛,而写“故事文”能减轻他们一定程度的压力。首先是组织学生召开故事会,然后把所讲的内容、听到的故事写下来。实践证明,从故事入手,给学生提供了一个丰富作文内容的机会,因而学生常能满怀信心地写出生动活泼、语言流畅的故事。

2、做自己的“作文集”。喜爱范文、熟悉范文,正是学生写作文的起始,让学生在作文园地里精心采撷,把自己喜爱的、可借鉴的作文编成集子,变为自己的“作文集”。一是多方面、多角度地搜集,即从报刊上裁剪下来,从学校、老师、同学那里转抄过来,从网上下载下来,从自己的作文中挑选出来;二是规定一定的时间阅读、筛选。这个阶段是学生潜入海底寻觅珍宝的过程,也是激发兴趣的过程。

3、提供展示机会,激励成功。学生的习作一旦被认可,就会对练笔产生兴趣,而且希望自己的习作更多地得到别人的肯定和赞许。因此教师应该把奖励当作培养学生作文兴趣的催化剂,更多地为学生提供展示习作的时空。每次写完小练笔,我总要挤出时间让同学们在班上读一读、评一评。写得好的,有进步的,老师就进行表扬、加以赞许,然后贴在学习园地上展览。这样做既表扬了个人又让大家得以交流,创设了氛围,提高了同学们的作文兴趣。对好作文还可以积极推荐上刊。这样,同学们大都能享受到成功的乐趣,从而激励学生乐于习作、练好习作。

二、启发想象

德国著名哲学家黑格尔说得好:“最杰出的艺术本领就是想象。”新版《大纲》也明确指出:“要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象、幻想,发挥自己的创造性。”因此,小学生作文,虽不是艺术创作,但同样需要比较丰富的联想。要形象地描绘客观事物,就需要运用生动的比喻、拟人的手法;要完整地刻画每个人物的形象,就需要对他们的内心活动作合理的推测;要比较深刻地揭示某一事物的象征意义,就需要展开丰富的联想。怎样锻炼孩子们的想象能力呢?

1.续写想象。许多课文的结尾言有尽而意无穷,让学生沿着作者的思路写下去,既巩固了课文所学的知识,又拓展了学生想象的空间。如《月光曲》一文结尾写道:“贝多芬飞奔回客店,把刚才弹的曲子记录了下来。”可启发学生想象贝多芬在记录曲子时仿佛看到了什么,在记录的过程中,他的神情是怎样的,有哪些动作等。《跳水》一文,可以让学生展开想象,以“过了一会儿,孩子醒来了……”为开头续写课文。

2.听录音想象。作曲家创作美妙的音乐,也是来自生活的源泉。听鸟鸣,想象茂密森林的良辰美景;闻水声,想象泉水叮咚的溪流,波光粼粼的湖水,汹涌澎湃的大海;录上一段马达声、车鸣声、人流声,想象告别的情形、欢腾的闹市……

3.睹物想象。小学生想象具有直观性和具体性的心理特征,所想象的内容常以某种具体的东西为直接依据。比如:一个小小的地球仪,上面只有线条、颜色和简单的文字,让学生站在地球仪前,去寻找向往的首都,寻找长江、黄山、黄河,并用已有地理知识、生动的语言,把寻找到的地方描述出来。春天到了,燕子从南方飞了回来,让学生以《我是一只小燕子》、《我从南方来》、《我的旅行》等为题,分别介绍自己的家,家里有哪些人,自己准备干什么,或者是自己曾经的所见、所闻、所做等。使同学们张开了想象的翅膀,激起了浓厚的写作情趣。新编教材就有许多有关想象的习作练习,这都是很好的题材。

4.假设想象。假设的东西本身是不存在的,要学生写假设的内容,非想象不可。比如:《假如我是……》、《假如我有……》学生在这一个个“假设”中,抒发自己的理想、抱负,描绘出自己的灿烂前景。《我的小发明》就是要学生展开大胆的想象,写一种小发明:新型的航天飞机、深海探宝器、水面行走鞋、轻便折叠桥……作文是一种思想和文字的综合训练,是语文教学的一个重点。

实践证明,这需要长时间的训练,不能一蹴而就。小学生有着丰富的想象潜力,我们教师要善于引导、善于挖掘,久而久之,就会培养起学生的作文兴趣,开发出广阔的想象空间。

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篇16:我想象中的小学想象作文

全文共 497 字

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我希望的学校可能没办法实现,可能永远永远都无法实现,因为困难度非常高。

我希望的学校是在天空中的,学校有装翅膀,学校也是非常轻的,但是却可以容下好几百人,学校看起来像果陈一万,摸起来是很硬很坚固的。我们上课有教三项科目,分别是语文、数学和飞行。上课时,有时候会飘来薄雾,感觉非常好玩,有时候小鸟也会从窗户飞进来看我们上课,跟我们一起学习。到了飞行课时,我们都是教高难度的飞行或比谁飞得较快,高难度的飞行有快速下回旋等等,另外我们也会跟小鸟一起飞行,玩得不亦乐乎呢!

下课啦!一听到钟声时,我们就会用百倍的速度冲到“游”乐器材,我们的备“游”乐器材可多的很呢!有飞天碰碰车、云霄飞车等。我们最喜欢下课了,因为下课是我们的欢乐时光,“游”乐器材会让我们忘掉所有的烦恼,忘掉所有不愉快,带我们到快乐地带,所以我们所有人都玩得很开心,尤其是云霄飞车,是我们最爱玩的“游”乐器材,每次都水泄不通。

小鸟常常都会跟我们玩,是我们的伙伴,是我们的好朋友,有些人都会带回家来养,因为它们非常的活泼,非常讨喜,每个人都很喜欢小鸟,是我们生活中不可或缺的东西。

我希望可以在天空中上课,跟小鸟成好朋友,希望有一天可以实现!

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篇17:小学生的想象作文《假如我是神笔马良》

全文共 601 字

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世界上的万物都希望变成各种各样的东西,假如我是一阵云,我会帮助劳累者擦去额上的汗珠;假如我是一片..小编为你整理这篇《假如我是神笔马良》的小学想象作文,希望大家喜欢~

世界上的万物都希望变成各种各样的东西,假如我是一阵云,我会帮助劳累者擦去额上的汗珠;假如我是一片云,我会邀请老师到各地去参观;假如我是一颗种子,我要长成一棵大树,给人类带来新鲜的空气!但,我更希望自己是“神笔马良”。

假如我是神笔马良,我要先画好多双“眼睛”,“手”,“胳膊”,“腿”等,给那些没有这些身体器官的残疾人,他们没有这些身体器官一定很伤心,突然失而复得,他们一定很高兴。

假如我是神笔马良,我将按照孤儿的描述给他们画妈妈,让那些没有母亲疼爱的孩子重新回到妈妈的怀抱。

假如我是神笔马良,我要把那些“白眼狼”、“中山狼”、“癞皮虫”、“寄生虫”等,这样的人,通通画一个小孩的心灵来感化他们,让他们知道,自己的做法是不对的,应该自己主动去帮助别人。

假如我是神笔马良,我要把森林画得更清新,让森林给我们制造出许多氧气,让世界万物活的更美妙;我要把大地画的更结实,让大地上的万物都能幸福的生长;我还要把小河里的水画的更清澈,让所有依靠水的万物喝个够……

假如我是神笔马良,我要把“画”上的“造电池厂”、“化肥厂”、“塑料厂”等等对世界上的生物有害的工厂全部“抹”去,让地球上的每一种生物都快活的生长!

假如我是神笔马良,我还要画好多好多……

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篇18:小学想象类作文欣赏:未来世界

全文共 369 字

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未来世界应该是一个机器人为人类服务的时代。

在家中,我只要往沙发上一躺,一位有皮有肉的智能机器人就会走到我的而前为我服务。“小姐,您想喝茶吧?”不到一分钟,机器佣人就把一杯热茶端到我的面前。这种机器佣人跟主人有心灵感应,我没有说话,它就知道我要喝茶。当我要看电视时,49英寸的家庭影院就会自动开启,声音和图像十分逼真。当我要打电话时,面对没有话筒的可视电话,只要说声“喂”就可以通话了。你说方便不方便?

未来的世界里,交通工具十分先进。我要去火星上办事,私人飞船会在最短的时间内把我送到口的地。

每逢节假日,我们都可以到太空游乐场玩个痛快,要不然就到其它星球上走亲访友,或者去太阳系里探险—只要被适应灯一照,什么地方都可以去。

如果有外星人攻击地球,都会被我们打跑。我们在地球上自由自在地生活,在太空自由自在地遨游!

[小学想象类作文欣赏:未来世界

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篇19:小学想象作文

全文共 428 字

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我是一只小燕子。我长着乌黑发亮的羽毛,肚皮是白色的。我还有剪刀似的尾巴,你们知道燕尾服吗?它就是根据我们燕子的特点设计的。我们体态轻盈,两翅狭长。飞行时,速度极快。我们反应十分敏捷,蚊蝇,飞虫是我们最爱吃的食物。

我们燕子是候鸟,在冬天来临之前,我们总要进行每年一度的长途旅行,我们排成“人”或“一”字形的队伍到温暖的南方过冬,当春天来临时,我们又会飞回原来的家。

我们有时把巢建在屋檐下,有时把巢建在树上。我们的巢一般都是由枯叶,杂草,布条,碎纸,羽毛等用唾液粘和而成,非常结实,耐用。

我们燕子是大自然的小精灵。我们在天空中舞蹈,在树枝上唱歌,给大自然增加了无限的活力。人们都非常喜欢我们。但也有很多人不爱护我们。他们胡乱砍伐,把我们建在树上的家无情的毁了,害的我的许多小伙伴都无家可归;还有的小孩拿着弹弓,把我们打伤,放在笼子里,我的许多小伙伴都在笼中抑郁而死;更可怕的是,有的人还把杀了当下酒菜........。

我们燕子是人类的好朋友,请大家爱护我们吧!

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篇20:小学生想象作文:东郭先生再遇狼

全文共 2304 字

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自从上次遇事件之后,东郭先生心有余悸。每每想到自己险些被恶狼吃掉,他都会冒出冷汗。想想自己是多么的愚笨,自己竟然会相信那只恶狼的话,结果弄得自己处于险境;要不是那个有智慧的农民救了自己,自己早已成了那只恶狼的美餐。"哎!真险啊!我可要记住这一次的教训。再遇到这样类似的情况时,我可要增长智慧,决不能轻易相信谎言,使自己处于险境。是的,我一定会做到的。"

几天之后,东郭先生去邻村办一些事情。他骑着驴,走在森林的小路上。突然间,他听到远处传来了狼的惨叫声。他心想,怎么?又有狼?这只狼叫得这么凄惨,想必是它被猎人等打了。哈哈!好解气!该死的恶狼,你这可恶的东西,你一定会被活活打死的。哈哈!真是痛快之极。

就在这时,东郭先生远远看见一个身影从远到近飞快的向这边跑来。"糟糕!难道这恶狼没有被打死。它要是跑到我这边来可怎么是好。凭我一个人是打不过狼的。"想到此,东郭先生赶紧从驴背上跳下来,蹲在驴的背后,悄悄地观察动静。不好!这只恶狼果然跑了过来,从东郭先生旁边跑过去。东郭先生暗自庆幸,"好险好险!幸亏它没有看到我!"可就在这时,那只恶狼又调转回来,径直向东郭先生跑过来。它趴在东郭先生的脚下,可怜巴巴的说道:"好心的老人家,快救救我吧!不然我会被后边的人打死的!""哼!你这只恶狼!先前我就上了你们恶狼的当,险些被吃掉。你个东西,这次你又想骗我,还不快滚,要不有你好看。""好心的老先生,求求你快救我,我不知道你刚才为什么这样说我,可是求你快救救我。我可不像你说的,是只恶狼;我可是一只好狼。好心的老先生,狼也是有好坏之分的,我们和人一样,人不是也有好人和坏人之分吗?我们也不例外啊!也许你上次上了我们之中一只坏狼的话,险些有危险,可我绝对不是一只恶狼。不信,您看看我的眼睛。"东郭先生朝狼的眼睛望去,只见这只恶狼,眼睛里噙着泪水,真是可怜,并且它的眼睛里透露着哀求,真诚的哀求。"难道是我判断错了?难道真的有好狼和坏狼之分?不!不能相信它!如果这次我真的又上当了怎么办?我岂不会真的被恶狼吃掉?不!你这该死的恶狼!你休想骗我,我是不会相信你的!快滚!""哦!老先生!求求你,不要这么狠心,我真的是只好狼。我好可怜啊!您看我已经伤痕累累,您要是不救我,我真的会被打死的。只是可怜我的孩子们,呜呜......我出来只是为了我的孩子,我只是为了给他们找些食物。我被打死不要紧,只是我的孩子们啊!它们没几天就会被饿死的啊!呜呜......"东郭先生看着这只狼那可怜哀怨的眼神,听着它凄惨的哭声,又不知所措了。"难道它说的是真话?难道狼真的也有善恶之分?是啊!人不是也有善恶之分吗?......我到底该怎么办?"这时,只见这只狼飞快地爬到东郭先生的脚下,热泪盈眶的说道:"快救我!你听!后面的人快追上来了,快救我,我要被打死了!我可怜的孩子们啊!呜呜......。""哎!你真可怜啊!又这么有爱心。为了你的孩子,哎!快!钻到我的麻袋里。只是我要和你说清楚,追你的人过去之后,希望你赶紧跑掉,快去照顾你的孩子们!""好,好!快!快把我装进你的麻袋里;老先生,您说的话我会牢牢地记在心里的,我替我的孩子们谢谢你,您真是好心的老先生!"

东郭先生刚把狼藏好,几个猎人就从不远处跑了过来。"老先生,您看没看见一只恶狼跑了过去?""没,没看见!"东郭先生吞吞吐吐地说到。"您真的没有看到?那可是只大恶狼!它刚刚咬死了农民辛辛苦苦养大的一只大绵羊。您要是看见了它,就快告诉我们,要不不知道它还会干出多少恶事。""我,我真的没有看到,你们,你们快去追吧,别真的让它跑掉了!"猎人们很是怀疑东郭先生的话,因为他支支吾吾的。"好吧,您要多加小心,要是碰到它,可要躲得远远的,要注意安全!""好,好的,你们快去追吧!"看着猎人们走远,东郭先生长出了一口气。"啊!总算没有被识破。"它赶紧解开麻袋,说道"狼,快出来吧,猎人们走远了。"只见这只狼慢慢得伸出头,露出眼睛,东瞧瞧,西望望,见真的只有东郭先生,这才放心的从麻袋里钻了出来。"老先生,谢谢你救了我。""不用谢,你快走吧,你的孩子还在家等着你呢。""好的,老先生,我会走的。只是在我走之前,我还要求你一件事。""什么?还有事?你快说,说完赶快走。""哈哈!老先生,求你再帮我一次,我现在好饿,刚才我好不容易才咬死一只羊,正要享受美餐,没想到被该死的猎人们发现,我差点没被打死。跑了这么远,我更饿了,求你让我把你吃掉,让我饱餐一顿,还有剩下的,我带回家喂饱我的孩子们。哈哈哈哈!""你!你这只恶狼!你怎么和以前我遇到的狼一样,忘恩负义!""哼!我们狼都是一样的,谁叫你相信我!你就救我救到底吧!哈哈!"说着,只见这只恶狼恶狠狠地扑了过来,一口咬住了东郭先生的腿。"你,你!"东郭先生疼得厉害,一下子晕了过去。

不知过了多久,东郭先生醒了过来,他只觉得自己的腿钻心的疼痛。"老先生,您醒了。"东郭先生顺着声音忘了过去。"啊!是你们!""是啊!就是我们,险些被您骗了的猎人!老先生,您是怎么了啊?您怎么会相信恶狼的话,骗走我们。要不是我们感到您说话吞吞吐吐,肯定有问题,于是又赶快跑了回来,您早就成了那只恶狼的美餐了。""哎!我又上当了,这是我第二次被狼骗了。我怎么这么愚钝?又相信恶狼的话,我可真是笨啊!"

吃一堑,长一智,可是说来易,做来却很难。东郭先生再遇狼,让我们知道,人不是犯过错误,下次就一定不会再犯相同的错误。它需要我们增长智慧,把犯过的错误牢牢地记在心里。并且当再遇到相同的情况时,一定要坚持自己做出的正确的判断,不要因为外部的环境,就改变自己的判断,而导致再次犯错。我们要谨记。

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