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课间作文怎么写(实用20篇)

导语:伴随着下课铃声,同学们迎来了快乐的课间。下面由小编为您整理出的课间作文怎么写内容,一起来看看吧。

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课间十分钟作文500字

全文共 487 字

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“叮铃铃,”清脆的下课铃声刚刚响完,操场上就炸开了锅。

太阳公公露出了几日不见的笑脸,笑眯眯地注视着操场上热闹的人们。从教学楼上远远望去,同学们像一个个活蹦乱跳的小豆豆。有的在踢毽子,有的在玩老鹰捉小鸡,有的坐在大树底下专心地看书……

我和同学们也跑了下去,我们要玩踢毽子。李欣桐先踢,只见她轻松地提脚、送毽、再提脚、送毽……整套动作流畅自然。再看她的小辫子,随着她身体的摆动,也一上一下,活像一只上下翻飞的小蝴蝶。呀!李欣桐踢了整整100个呢!太棒了!

我们旁边就是老鹰抓小鸡的游戏,有玩的,有看的。不好,凶猛的“老鹰”扑向了“小鸡”,慈祥的“鸡妈妈”挡住了“老鹰”,“老鹰”失败了。但“老鹰”不气馁,它又一次扑向了“小鸡”,“小鸡”们在“鸡妈妈”的保护下,大惊小叫着,开心极了。

“哎呀!”一个沙包向我扔来,原来是淘气的男生和我开玩笑呢!不远的大树下,一位女生正静静地痴迷地看着一本书,看她那盯着书的样子,仿佛外面的热闹一点也没有听到,我们还是不要打扰她吧。

“叮铃铃”上课的铃声清脆地响了起来,操场上瞬间鸦雀无声了。很快,教室里就传来了琅琅的读书声。

窗外,太阳公公笑得更开心了!

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篇1:课间十分钟作文400字

全文共 466 字

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“铛!铛!铛!”下课钟声响了!我的心早已经飘到九霄云外,不想听老师继续“碎碎念”,坐在教室中的同学,都把老师说的话从左耳进去,又从右耳飞出来,而我呢?就像准备要飞出去的火箭呢!

当下课钟声慢吞吞地响起,我就以每秒一百公尺的速度冲出去我好朋友的位子,找她说说话、谈谈天。而其他的男生早就跑去操场打球、跑步。校园里最热闹的地方,就是操场了!不管低年级还是高年级,四面八方,全部都是人,有的人在打球,有的在跑步,有的在散步,有的则在打羽毛球,好不热闹啊!学校最冷清的地方,就只有图书馆了!图书馆除了帮忙借书的阿姨,半个人影也没有,就像是鬼住的地方呢!

教室里的同学最喜欢做的事就是聊天、看书和画画了!聊天的人都聊一些八卦,看书的人就把书丢到脸上,好像没有脸的鬼呢!上课的校园好安静,就好像心脏都停止了一样;下课校园好热闹,好像一只只活泼的小松鼠在校园中跑跑跳跳呢!

“铛!铛!铛!”有如死神呼唤的钟声响起,令人感觉很可怕,上课时,同学们脸上充满了不满,就像法院的法官,短短的下课十分钟,是一段很美好的时光,让一整天黑暗的校园,有一丝微弱的亮光。

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篇2:有趣的课间十分钟作文550字

全文共 556 字

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“叮铃铃……叮铃铃……”下课的铃声响了。

“李小胖,杜鹃,走呀,出去玩。”死党牛一鹏喊到。

一下课,教室里立马叽叽喳喳地,每个人都成了一头小疯牛

我快速地把下节课的书本学具往桌上一摆,便一溜烟儿跑出了教室,来到我的团队里。

游戏正式开始前,我清点了一下人数,可是发现少了五个人,我进屋一看,发现有四个人正在抄作业,哈哈看起来他们昨天晚上都没做作业呀!可是还有一个人去哪了呢?这时一个个子很矮的同学从楼梯上一跳跳了下来,一个完美的劈叉之后。只听一阵尖叫声,差点就昏过去了。

我们这几个小伙伴都哈哈大笑起来,有几个同学都在地上打起滚来,我看着也快要笑得断气儿了。

不过最逗的是一个牙比较大的小孩说:“我的牙都快笑掉了!”

“哈哈哈哈……”这一次,我真的要断气了。

那个同学好半天才站起来离,李小胖调侃道:“小王,你不如叫劈岔王小王吧。”“哈哈哈……”同学们又笑了起来。

王子的脸刷一下红了,连脖子也红了。

可是慢慢的,我觉得这样很不好,因为我现在体验了一个这样的感受,而且比这个还要惨多了。小王又一次从楼梯上跳了下,这一次跳得很成功。

可是没过一会儿,我就跳了下来,刚好落在小王身上。他虽然很矮,但是很强壮,可我被一下子弹回了楼梯,他也摔倒了,我揉了揉摔疼的手臂,他揉了揉摔疼的腿都站了起来。

课间十分钟就这样结束了,我感觉很充实、很快乐。

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篇3:描写小学生课间活动作文

全文共 621 字

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虽然这次比游戏过去了很久,但我还是忘不了。

那是一个星期五的课间活动,老师突然让我们玩丢手帕游戏,我们一下子就沸腾起来,兴奋地跑下楼去,等待老师的下文。

老师简要地说了一下规则,就让我们猜拳决定谁先丢。是何卓航!只见他一个劲儿地转着圈,只顾若无其事地转着圈,可能是见人人防守严密,个个严阵以待,所以怕一丢就被抓了吧。突然,他悄悄的将目标瞄准卢思帆,全然不顾他的“缓兵之计“--大喊“不要丢给我!“何卓航一个箭步冲去,把手帕扔在卢思帆的背后,随后就像小偷遇警察似的,拔腿就跑。幸亏卢思帆早有准备,他飞速捡起手帕,站起来,在同学们的鼓励声中起程“抓捕“何卓航。只可惜,何卓航已跑二丈,卢思帆才起跑。结果可想而知,何卓航已坐下了,卢思帆才跑半程路。

虽然这次“失败事件“敲响了警钟,但无人能破了先例,抓到一个人。终于,大家等得不耐烦了,老师改变了一下游戏规则,好戏因此就开场了!吴婉晴把手帕丢给刘子安,刘子安抓不住她,于是他想报复她。当吴婉晴拿到手帕后,以迅雷不及掩耳之势向刘子安发动“进攻“,但刘子安也不是吃素的,他发动短跑优势,很快就甩掉了吴婉晴。但是他哪知道“杀身之祸“就在眼前!他刚甩掉吴婉晴,就意外地遭到拦截,不过他很快就突破了。但不知他在想些什么,竟“三次路过座位而不入“,越跑越快,竟差点把“远在身前“的吴婉晴撞个倒栽葱!“自投罗网““送货上门“之类的话在同学中七嘴八舌地说着,笑着。

最后,上课时间到了,快乐的游戏在同学们的欢笑声中结束了。

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篇4:感悟课间初一作文

全文共 612 字

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课间有忙碌的,有轻松的,也有着急的。

早晨的课间是忙碌的。刚踏进教室,传来的便是嘈杂的说话声。早来的同学已经在忙碌了:有的在收作业,有的在交作业。收作业的同学在教室走来走去,“挨家挨户”地收作业;交作业的同学在书包里翻来翻去,希望找到作业本交上去。还有一批同学,拿着笔在作业本上飞快地写着,生怕等一下老师进来了,看到自己没做作业要批评和扣分。那短短的十五分钟就在忙忙碌碌中度过了。

中午的课间是轻松的。吃完午饭,走出食堂,手里还握着未吃完的水果,漫步在校园里。一颗颗树木立在花坛里,泥土中长满了一株株青草,整个校园都是绿色的。迎面拂来一阵阵清爽的风,风里带来些青草的气息,混着水果味儿,是我忍不住诱惑,吃起了手中未吃完的水果。池塘与教学楼之间的一段路虽是短短的,但我吃着水果,欣赏着校园的风景,倍感轻松。那短短一段时间在轻松中度过了。

傍晚的课间十着急的。第四节下课之后,便是放学。教室里,同学们有的在抄作业,有的在整书包,有的甚至背好了书包准备回家,大家都记者回家呢!一个身影出现,门口站了班主任。只见他挺着个啤酒肚,两手叉腰,瞪着大眼睛,一副要骂人的样子。果然,他走进教室,就破口大骂:“怎么这么吵啊?沉不住气了啊?”教室里一下子便沉静下来,但大家都一副迫不及待的样子。傍晚的课间是着急的。

不论是早晨的课间,中午的课间,还是傍晚的课间,都只不过是短短的几十分钟。但是,即使是这样短暂的课间,我都会好好利用的!

[感悟课间初一作文

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篇5:课间十分钟作文600字

全文共 608 字

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下课了,同学们如同山上流下的洪水一般迫不及待地涌出教室。

我、陈昶、“李晨”三个人玩陀螺,第一局是我和“李晨”比持久赛。我可是陀螺迷,每个陀螺是什么属性我一看就见分晓。我看见他带的陀螺是攻击型的,我不禁哈哈大笑,说:“李晨,你还是和陈昶联手吧,不然,你不是我的对手。”说完,我拿出陀螺,他惊呆了。我重重的一拉,陀螺飞快地转动起来,不时还带着彩色小点,“李晨”也发射了自己的陀螺,他的陀螺慢慢地慢下来,而我的陀螺似乎越来越快。坚持了许久,终于停了下来,我胜利了!

第二局是我和陈昶比赛攻击,我冷不丁地冒出两个字?“垃圾!”他拿出攻击型陀螺,还是彩色的陀螺,我摆出一副害怕的样子,他大笑起来,不以为然地说:“怎么样,怕了吧。”我说:“我好怕怕哟!”说完,我一拍地板,说:“没有什么是我打不败的陀螺!”我拿出他的天敌防御型,我们同时把陀螺发射在地板上,两个陀螺快速转动着,只听到咕噜咕噜快速转动的声音。很快,两个陀螺撞在一起了,就像火星撞地球一般,只见,陈昶的陀螺被我的陀螺撞飞了。陈昶败了。

第三局,大合战,陈昶和“李晨”联手,他们的主型是攻击加攻击,所以,他们启动了超级攻击。我的脸上没有一丝血色,拿出了我爸组装的新陀螺。开始了,我大叫:“无限冲刺!”陀螺像听懂了我的话飞快冲去,把“李晨”的陀螺打散了。“飞利冲撞”陀螺把另一个陈昶的陀螺打飞又掉下来,掉停了。哈哈,我大获全胜!

我们玩得不亦乐乎时,上课铃响了,我们回到教室。

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篇6:课间作文500字

全文共 528 字

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下午第1堂课,我们要写作文,脑海里顿时蹦了许多画面,想想都高兴,到底告谁的状,揭谁的底,拆谁的台呢?

我展开了天马行空的想象,突然灵光一现,起了坏主意。我回想起上次不停打扰我的恶魔们,君子报仇,十年不晚,账还没算清呢,这次终于轮到我绝地反击了。我都快笑僵了,一旦露出不怀好意的笑容就收不回了,越来越夸张,我高兴的想转圈,快点下课吧,我忍不住想要解放自己的天性了。

终于熬到了下课,脸上不正常的笑容,促使我异常激动,忍不住转身,对即将成为受害者的后桌滔滔不绝一番。老天爷,原谅我嘴贱,竟然让天机泄露给了敌方,导致后桌一直缠着我不放,死不罢休。她死命扯着我的衣领揪着不放,我被勒得喘不过气,赶紧学着老爷爷咳嗽两声,吓得她赶紧松手。

我坐在位子上独自享受,沉浸在自己的世界里,无法自拔。我正乐呵呵的傻笑,突然一个不速之客握住我的脖子,我用余光瞟了一眼。呀,来者不善的黑女子,吓我一跳。那是另一位受害者,我偷瞟后桌,发现她正躲在角落里幸灾乐祸呢,她比我抢先一步去告状了。我气不打一出来撸起袖子准备收拾收拾她,可没想到我动弹不得,被黑衣女子逼到绝境,只能被审问,活像手足无措的羔羊,无处安放。

没办法,怪我嘴贱,我只能招。突然上课铃打响了,我逃之夭夭。啊终于我可以侥幸通过。

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篇7:课间趣事

全文共 330 字

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今天下课时,老师利用课间时间和我们一起做了一次有趣的画鼻子游戏。当时你在那,一定会被逗得捧腹大笑。

老师先拿粉笔在黑板上画了一个小男孩,他很漂亮,就是少了一个鼻子。美术老师说:“谁来把他的鼻子画在上面?”“我来”大家争先恐后地叫着。老师叫了郑烨。只见郑烨眼被手绢蒙着,手里拿着粉笔走上讲台。他先开始这摸摸,那摸摸,刚要画上去,手又宿回来了,嘴里自言自语地说:“也许不是这。”磨蹭了半天,才把鼻子画上去。

他刚画完聚精会神盯着他的同学立刻笑了起来。有的笑出了眼泪,有的一屁股坐在了地上,全身发软站不起来。连很文静的同学也笑了起来。我乐得前仰后合。

郑烨感到有点不对劲儿忙把手绢摘了下来。仔细一看,原来他把鼻子画到了嘴上,把小男孩的鼻子都给“气”歪了,他也忍不笑了起来。

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篇8:不一样的大课间

全文共 246 字

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黄晨毅

今天为我们学校要让全市的校长和老师看我们的课间活动。

我很紧张又很骄傲,我们走进操场发现每个班都穿着整齐的班服和整齐的小白鞋。

跑操开始了,我们跑了一圈又一圈,我的心都要跳出来了,但我还是精神饱满的跑起来。跑着跑着,我一不小心摔了一跤,但我迅速的爬起来,继续跑呀跑呀,跑操终于结束了。

我喘了一口气开始跳起啦啦操,俞林宸和林弈澄在台上领跳给大家看。我跳着跳着都是已经满头大汗了,可是不脱衣服,我努力的坚持着,啦啦操终于结束了,我的衣服都像被雨水打湿了的样子。今天真是个紧张的日子呀,我真开心。

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篇9:我们的课间活动

全文共 1115 字

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“叮铃,叮铃??”下课了,课间活动有开始了。同学们像离弦的箭一样冲出教室,在操场上,开始了自己的课间活动。

看!有的同学打乒乓球;有的同学跳跳绳;有的同学丢沙包;有的同学玩接电线;还有的同学赛跑??

我最喜欢玩乒乓球,看我和小明打得多激烈啊!我蹦过来蹦过去地接球。我头上的汗珠都要比过下雨了。围观的同学越来越多,他们都选自己喜欢的同学,为自己喜欢的同学喊加油。但我们打得互不相让。忽然,小明的一个扣球,把我打下去了。为小明喊加油的同学高声欢呼,可为我喊加油的同学却埋怨我不争气。哎!我下决心下次一定要打倒他。不久,又轮到我了。我左一个右一个,终于把他给打了下来。在场的人一起为我欢呼。

“叮铃,叮铃??”上课了,操场上又恢复了安静。同学们专心致志地上课去了。

“叮零零,叮零零??”下课了,同学们像箭一样冲出了教室,安静的校园顿时沸腾了起来。

你看,陶染园有许多美丽的泡泡,红的、黄的、粉红的、天蓝的、宝蓝的??原来这是同学们吹出的肥皂泡,好多人在比赛呢!

校园有一个大舞台,很多同学在上面玩”老鹰捉小鸡”的游戏。 打乒乓球是男同学喜爱的活动,下课铃一响,他们就飞一般的奔出教室,去抢乒乓球台,抢不到的就在教室里打,你推我挡,真是八仙过海,各显神通。

女同学喜欢跳橡皮筋,她们一下就跳到了第三关,细细的皮筋仍在脚下欢快的跳舞呢!

这就是我们的课间十分钟,“叮零零”,上课了,校园又安静了下来,只听见同学们一阵阵的读书声??

课间活动可真有趣啊!

“叮铃铃”下课了,同学们火箭般的冲出教室。开始了热闹无比的30分钟热烈的玩耍。先看看校园吧!看一年级的老师有的带着小朋友上厕所,有的带着他(她)们玩老鹰抓小鸡的游戏,有的小朋友自己在操场上磨练爬树,好像要早早的超过我们。看二年级的和三年级的正在比谁的悠悠球更厉害,只见一个雷霆S把一个光子精灵的悠悠球打败了,你们一定很吃惊,竟然是一个一年级的小同学。看五年级的和六年级的更是热火朝天,只见他们正在玩过黄河的游戏,看那些大哥哥们正在使出吃奶劲把对方给拉过来。

我们班也不会甘败下风,更是别有一翻风味。只见我们班的男生分成了3波,第一波的男生在玩穿越火线,第二波的男生在玩植物大战僵尸,另一波的男生在比悠悠球。些说说穿越火线吧!看景京源正在和

李杰“格斗”在不知不觉中已经被杨正“杀死”。植物大战僵尸中温梦瑶发射“炮弹”一炮就一个可真厉害。悠悠球的同学正在激烈的战斗,输了的正在垂头丧气的沮丧,赢了的正在暗暗自喜。看看女生组吧!他们不知是怎么的,都哈哈大笑,笑的最欢的是刘雅欣都开始打滚了,我们也被都笑了。“叮铃铃”上课了,我们只好恋恋不舍的离开院子,

回到教室,期待下一次下课。

啊,课间活动真精彩,我爱这个校园!

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篇10:快乐的大课间作文400字

全文共 429 字

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“叮铃铃——叮铃铃——”第二节课的大课间终于到了,校园立刻变成了欢乐的海洋。

女生们做着快乐的游戏,她们喊着“天上掉下个猪八戒,谁是猪八戒?”瞧,她们玩得多开心呀!“可以打乒乓球了!”男生们兴奋地喊着。瞧他们那快活又认真的表情,打得多尽兴啊!

而我也早就被好朋友拉去踢毽子了。我们先是单人赛,我先用手把毽子抛到空中,然后毽子在空中画出一道美丽的弧线,正好落在了我早早伸出等待的右脚上。我兴奋地跳着,她们也一边跳着,一边认真地数着“1、2、3……突然,我没站稳,“扑通”我一屁股坐在了地上。我遗憾地站起身,唉声叹气地拍拍身上的灰。这才发现别人的毽子也早就落了,只有“毽子王”吴源源的毽子还没有落。她一直踢到了128下,我们都为她喝彩!。

面是双人组比赛。我和小然一组,我拿起毽子踢呀踢,不一会,我的脚下一滑,毽子正巧落在了搭档的同学脚上。我们的对手是吴源源,她配合得也很好,但最终结果是我们赢了。我激动地抱起搭档叫了起来。

大课间是美好的,大课间是快乐的,我爱大课间。

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篇11:课间风波作文500字

全文共 549 字

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“咚咚嗒!咚咚嗒!”这响亮而富有节奏感的拍桌声传出了十米之外,而这就是我们六一班同学的杰作。

今天老师下课下的早,还没听见下课铃老师就离开了教室。老师刚走没几步,教室里的一些男同学们就开始讲起了悄悄话,见老师走远了,教室里的讲话声边越来越响。刚开始只有四分之一的同学在讲话,后来变成了一半,最后全班都开始讲起话来了,整个教室就像是一碗沸腾的粥,不管哪一个角落都可以听见喧闹声。

也不知道是谁带起的,后几排的同学们都开始敲起桌上来。“咚咚嗒!咚咚嗒!”接着,前排的同学也跟着一起敲起来。现在整个教室里都传遍了,这富有节奏感的敲桌声。依我看坐在办公室里的老师都可以听见了吧!听着我们这个“节奏大师班”同学们的杰作,别的班听到这声音的同学可能也会情不自禁的跟着一起拍起手来吧。

突然,一位同学匆匆忙忙的跑进教室大喊道:“老师来啦!”一些站着的同学以迅雷不及掩耳之势坐回了座位,教室里顿时鸦雀无声。结果那个同学哈哈大笑起来:“你们都被我给骗啦!”一听这句话,不到一秒钟,同学们就又开始吵起来了。

过了一小段时间,同学们看见了徐老师的身影。一瞬间所有的同学都乖乖的坐回了座位,开始背诵起了论语:“学而时习之,不亦悦乎;有朋自远方来,不亦乐乎……”

每当课间,同学们一个个都是孙悟空可以看到老师就变成了一只乖乖的小绵羊。

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篇12:课间活动真丰富

全文共 393 字

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“铛……铛……”伴随着下课的铃声,同学们秩序井然地排好队,来到了操场上做早操,做完早操就到了最让人兴奋的时刻——大课间活动

大课间活动真是丰富多彩。操场上的同学们,这儿一群,那儿一堆,分散在各个区域。同学们有的在跳长绳,远远望去宛如一只只蝴蝶在翩翩起舞。有的在跳短绳比赛,而且是男女队比赛,男生队输了不服气,大声喊着:“再来一局。”还有的同学在练习花式……。这儿还有一群同学在踢毽子呢,毽子仿佛听了人在使唤,在同学们的脚上轻快地,不停地上下飞舞着,像是一只只蜻蜓在脚上飞上飞下。

看着我们玩得热火朝天,老师们也加入进来。你瞧,数学老师身手敏捷地钻进长绳里,上下穿梭,如音符跳跃在长绳的五线谱上,真是让我们羡慕不已。这时候同学们的欢呼声,吵闹声响遍整个操场,操场顿时成了欢乐的海洋。

大课间的活动可真短暂,正当我们玩的开心时,“叮……叮……”上课铃声响了起来,我们不得不依依不舍地离开了操场。

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篇13:快乐的课间生活作文600字

全文共 649 字

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学校是一个欢乐的海洋。

我们教室后面有一条小溪,小溪的鱼非常多,我们喜欢去那里抓小鱼。

这一天,放学了,我和刘子杰、李志杰一起去抓鱼。我小心翼翼地走到小鱼旁边,拿着小鱼网猛的向水里一划,可惜,一条鱼也没抓到。这时,李志杰大声说:“我抓到了三条鱼!”我急忙跑过去看,果然,他抓到了三条小罗非。我很羡慕他,决定再试试。我再一次把我的网泡进水里,静静地站着不动,等鱼钱自动游到网中,然后一下子把网拎起来,嘿,我捞到两条小鱼了!我高兴地叫了起来。他们两个听到了,一起跑过来看,刘子杰还“哇”地大叫一声,他的声音都把水里的鱼儿吓跑了。

这时,李志杰小声地说:“那里有一条大鱼!”我一看,心想:“我一定要把它抓住!”可惜,迫不及待的我心太急,把鱼儿给吓跑了。

天色晚了,我们要回家了,依依不舍地结束了抓鱼时光。

在学校,我除了喜欢抓鱼,还喜欢打篮球。第二节课一下课,我和刘子杰一起跑到操场上打篮球。刘子杰负责去体育办公室拿篮球,我在大树下面等他。球拿到了,我们就去投篮。刘子杰用力往篮框投,可惜没投中。刘子杰说:“给你投吧!”我也用力一投,结果和他一样,也是没能投中。我想,不如换个玩法。

这时,我看到球场旁边有个铁桶,我飞快跑过去。刘子杰问:“你干嘛?”我说:“我们来比赛运球吧,谁运球碰到铁桶谁就输!”刘子杰答应了。比赛开始,刘子杰小心翼翼地绕着铁桶运球,没碰到铁桶。我也小心翼翼围着球桶运球,但我还是不小心碰到了铁桶,我输了。第二轮比赛又开始了……欢乐的比赛在继续。

校园生活给我们带来了无穷的快乐,我喜欢校园的生活。

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篇14:大课间展示

全文共 222 字

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俞琳宸

今天,全市三百多名的校长和老师来我们学校,观看大课间活动。我很荣幸的成为了领操员。

我们经过一番准备后,穿上整齐的服装,个个精神饱满地走上了主席台。我发现旁边站了好多的老师,心里突然紧张起来,但我暗暗告诉自己:“不要紧张,等一下一定要发挥最好。”到了台上,我看到下面的班级服装统一,队伍特别整齐,看起来像一个个方块。我们跟随着音乐跳起了啦啦操。这时,在观看的老师们都拿出了手机拍照,我们真像是成了明星。

能在这么多人面前领操,我感到特别自豪。

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篇15:小学生课间花絮

全文共 525 字

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“叮铃铃”随着一声清脆的下课铃声,同学们如刚出笼的小鸟一样飞速的冲出教室。有的同学跳绳,有的同学踢毽子,还有的同学玩枪战游戏…。

踢毽子

在楼道的左侧,有一些同学正在兴致勃勃的对踢毽子,并搞起了比赛。他们分成了一二组。第一组的同学们随着裁判员的发令声响起迅速出脚,毽子画出了一个美丽的弧线飞向了第二组,二组的同学不甘示弱,脚向前使劲一顶。毽子高高地冲向了天空,一组的同学眼睛死盯着毽子,想在毽子落地的地方抬脚接住他,可是落空了没有接住。二组的同学获胜了。顿时响起了片欢呼声。

跳绳

瞧!这边的同学在练习跳绳,并办了一场小型比赛。运动员们就位后,随着“嘟”的一声哨响,比赛开始了,只见同学们们跳得飞快,绳子抽打在地上,发出“啪啪啪啪”的声音,好像金蛇狂舞。时间过半,大家渐渐慢了下来,腿也像灌了铅一样沉重了许多,体力似乎支撑不下去了,一个个都喘着粗气。“嘟”时间到了,大家都摊在了地上。

教室里

没有出去活动的同学们有的拿出自己心爱的漫画书津津有味的看了起来,有的同学在窗台上眺望远方,有的同学在教室里画画,有的同学正在巩固上课所学的知识做练习,还有的同学戴上耳机听起音乐来。

“叮铃铃”上课的铃声响了,这短短了十分钟课间非常短暂,又十分珍贵,这十分钟是多么美好呀。

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篇16:欢乐课间作文600字

全文共 703 字

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叮铃铃,叮铃铃!”下课的铃声响了,又到了我们快乐的课间时间。

我和同学们一起到教室走廊上跳橡皮筋。

先是两个同学用脚撑开橡皮筋,拉成一个长矩形花样,然后轮流过次次升级跳。我们“石头、剪刀、布”来决定顺序。由我先开始第一局的玩法。我一脚在前,一脚在后跳了进来,两脚又很快地把橡皮筋拉开,紧接着脚踩上的橡皮筋,再踩在橡皮筋线上,拉开两橡皮筋,站在旁边的同学都为我念起口决:“加、减、乘、除”;也有同学为我喊加油。

我玩过了第二局,正当我跳到第三局时,随着旁边的同学念到“除”时,我心里暗暗得意,要过第三关了。结果,我一不留神来了个四脚朝天,摔跤了。旁边同学看着就笑了起来“哈哈哈哈------”

“哈哈”我看着同学都笑了,自己也开心地摸摸屁股跟着笑了起来。这时,同学们笑得更欢了,笑声充满了整个走廊。

“叮铃铃,叮铃铃!“上课的铃声响起来了。课间的欢笑声顿时安静下来了,同学们纷纷回教室准备上课了。

丁零零”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室。这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语。

你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一队,女同学一队,男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看,第一组的同学已经开始比赛了,男同学犹如一个个猛虎,一开始就想给女同学来一个“下马威”,女同学也不甘示弱,一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她,她却越跑越快,一会儿就把男同学“打败了”。

那边,四个小女孩在跳皮筋,她们就像一只灵巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花样。

上课了,同学们又拥进了教室,操场上空荡荡的,校园内又恢复了平静,课间十分钟结束了。

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篇17:课间陀螺战作文600字

全文共 610 字

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玩具总是一阵风,不断变化花样,这不最近又流行起玩陀螺了,一个个色彩艳丽的陀螺飞速地旋转着,时不时的还来点猛烈的撞击,真是好玩刺激!就是看看也过瘾。下课时间我们也舍不得放过。

下课的音乐响起,而我们并没有像出笼的小鸟一样跑向操场,而是用焦急的眼神目送老师的离开,老师惊异地看着我们,略带疑惑走向办公室。在老师走出教室的一刹那,全班都沸腾了,三个一群、五个一伙地斗起陀螺来。

我拿着宝贝陀螺“幻影飞鲨”和鲁和林、江含山斗,一切准备就绪后,我们各自把所有的力气全部集中在了发射陀螺的手上,“嘿嘿”我们居然同一时间发出,只见我的“幻影飞鲨”在众陀螺之间左冲右撞,几个回合下来渐渐体力不支,鲁和林的“黑旋风”又以迅雷不及掩耳的速度猛烈的撞击了我的“幻影飞鲨”我可怜的“幻影飞鲨”被撞出局了!孤零零地躺下了。

时间紧迫,很快第二轮的比赛开始了,我的“幻影”和鲁和林的“黑旋风”相互碰撞着,发出叮叮的响声。不一会儿“黑旋风”在几次撞击下失去了平衡败下阵来,正当我高兴之时,没想到还有一个强大的对手正等着我。江含山x的“斗战圣佛”还在有条不稳的旋转着,再看看我的“幻影飞鲨”已是左摇右摆,像个老态龙钟,行动不便的老者了!一小会胜负就分出来了,江含山真是老谋深算,让我和鲁和林先厮杀,然后他再渔翁得利!哎!都怪自己鲁莽,虽然是游戏但也要动脑筋想办法才能取得最后的胜利!

上课的音乐响起了,一场快乐的“厮杀”也结束了!不过下一课间依然有精彩的比赛。

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篇18:课间十分钟作文400字

全文共 450 字

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“下课啦,下课啦……”下课铃就像胜利的音乐,同学们不约而同冲出了教室。一瞬间,整个校园变成了欢乐的海洋。

现在班上最流行的游戏就是“抓人”,连班里的“学习天才”张兰屹都被吸引过来了。游戏开始了!只见男同学们左脚往栏杆上一踩,右脚轻轻一跨,一下子就跑进来草丛里。抓人的同学也紧随其后,跑进草丛里。同学们像小兔子一样在草丛里跳跃。身上那五颜六色的衣服就像花瓣在草丛中飘舞,美如一幅画。

你看,女生们就像在散步一样,手拉手走在操场上。仔细一看,原来她们在花丛边拾花瓣呀!她们边走边笑,清脆的笑声和灿烂的笑脸让旁边围观的人也忍不住开心了起来。

数学老师身边也围了一群女生,不知在忙些什么。走近一看,原来是在跟老师学钩针。只见她们右手拿针,左手用小手指一绕,食指一钩,细小的针就从毛线中间穿了进去,又钩出来一根线,形成了一个蝴蝶结,可真漂亮。女同学们兴致勃勃,又钩出了各种小动物,活泼生动。尤其是那只金黄色的小老虎,虎虎生威,活灵活现。

“叮铃铃……”上课铃响了起来,同学们恋恋不舍的回到了教室,操场上顿时安静下来了。

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篇19:课间里的那些事儿

全文共 406 字

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叮铃铃……叮铃铃……下课了,同学们兴高采烈地奔向操场。 操场上真热闹,你看,这几位男生在比掷沙包,哇,这位同学投得真远哪!那几位女生在跳绳,她们跳的花样真多,也很好看。有些同学在打乒乓球,看他们的架子,真像个乒乓小将。

跑道上的接力赛最有趣,男生和女生各站一排整齐的队伍,站在第一位的男生和女生各拿一根小棒。随着“裁判员”的一声哨响,双方队员各自奔向对面又返回来,哇!那位男生跑得好快,他像老鹰在空中飞翔一样,把小棒传给了第二名同学。第二名男生的速度也不赖,他像狼捕捉猎物的速度一样,顺利的完成了他的接力任务。第三名同学的速度就更不赖,他像豹子的速度一样飞奔……当然女生也不赖啰!男生的接力刚完,女生的接力也结束了,可是,女生还是被男生战胜了,男同学笑得乐成一团,他们在操场上飞奔,在操场上欢呼。女生们垂头丧气地坐在田径场上。忽然,一名男生在女生面前做了个鬼脸,逗得女生哈哈大笑……

课间活动真热闹,我爱课间十分钟!

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篇20:课间十分钟三年级作文850字

全文共 902 字

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“同学们,下课休息一下。”老师刚说出口,教室就“乱”成一团:有的在玩“卡片救人”;有的在猜谜语;有的在下象棋。,当然,我也耐不住寂寞,“率领”着一群兵乒球迷冲进了活动室。

我们从活动室借来兵乒球拍,拉上球网,分好队员,做好一切开赛的准备事宜,一场别开生面的兵乒球赛正式拉开了帷幕。

我的对手是打球很“菜”的杨文轩同学,跟他打,根本就是小菜一碟——赢定了。

首先,由我来发球。我用直板发了一个“定时炸弹”给杨文轩,没想到他并不怕,反而将这份“礼物”还给了我。正当我准备拦接他的“回礼”时,突然“半路杀出个程咬金”——————陈乐基。只见他猛的向兵乒球桌这边冲过来,为保安全,我放弃了接对方的”回礼”,没办法这一回合,只好让对方捡了个便宜,我输了。

我想:虽然第一回合输了,但有句俗话说得好:“君子报仇十年不晚”。后两回合赢了他不就可以了。正当我这样想着的时候,对方大声的喊着:“快放马过来,看我怎么收拾你”。我听了这句话后,心里很不服气,但我知道,反驳不如行动。我强压着性子忍了。

第二回合开始了,由我先发球,我拿出了我的独门绝技——“旋风球”。这种球的杀伤力很强,接的时候既要把握好方向,还要把握好接球时的力度。方向把握不好球就会往球桌的两边跑,力量大了,球就会飞出桌外。我想,这回他死定了吧。正当我得意的时候,没想到的是他居然把这球还接了过来,而且落到了我的“死角”——左边的白线处。我反手一接,球“飞”啦!在场的朋友都欢呼起来:“好球”,“2:0”,“你好菜啊”。

“2:0”,我感觉有点不正常,心想:原来他打球不是很“菜”的吗,怎么我现在发给他的球他都能接过来,而且都还很“旋”呢,怎么搞的,怎么搞的。我变得紧张了起来,双手都冒出汗来了。

第三回合由对方发球,这次他发了一个“下旋球”过来,我紧握着拍子,侧板一挡,球回去了,而他也不甘示弱,一个快球打过来,我又给挡回去了,谁知,他气势更猛了,一个暴扣,我没接住,这一回合又输了。“3:0”就这样3:0输给了对手,一下子在场的同学们都大声的喊起来“3:0。”

上课铃响了,短短的课间十分钟就这样过去了,但通过这十分钟使我明白了一个道理:看人不能看过去,做事不能轻敌。

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