课间作文怎么写(汇集20篇)

“叮铃铃”，下课铃响了，安静的操场突然沸腾起来。同学们有的踢毽子，有的打乒乓球，还有的跳绳……

我最喜欢呼啦圈比赛。瞧，在校园的西北角，正在进行摇呼啦圈比赛。有12人站成一圈，谁坚持的时间越长，谁为胜者。在校园的西南角，正在进行跳呼啦圈比赛。跳呼啦圈分为两组，每组4人。5分钟内，哪组跳得越多，哪组就获胜。在校园的东南角，正在进行投沙包比赛。投沙包分为两组，每组10人。有两人高举呼啦圈双方一起向呼啦圈投去。1分钟内，哪组投的准、多、快，哪组为胜者。老师提议玩过山洞。有11名同学站成一排，每名同学手握立着的呼啦圈，第12名同学从起点出发，到达终点，与终点的同学交换位置，这位同学快速跑到起点，穿过所有呼啦圈，以此类推。我们班桑水荣的呼啦圈很特别，是用弹簧做的，在配上他又胖又矮的形态，摇得很可爱。他把自己的呼啦圈放到最后一个呼啦圈的后面，过山洞时，必须穿过那个小呼啦圈才行。

这真是一个丰富多彩的大课间。

大课间活动时间到了，刚刚鸦雀无声的操场一下子就变得沸腾起来了，假如你作为一个参观者，把每个班的课间活动都看一遍，你不眼花缭乱才怪呢!

女同学跳起皮筋来，就像疯了似的，只见她们越跳越快，越跳越高，活像一只活泼的小鸟，真是好看极了，跳皮筋是女同学们十分喜爱的活动。

男同学也是机灵鬼，有的爱好是跳高，有的爱好是垒球，还有的爱好是铅球。跳高开始了，我心惊肉跳，我使出了吃奶的力气，冲上去一跳，但失败了，这时我心想：假如我能插上一对翅膀腾空而起有多好呀!同学一个接着一个地跳，个个气喘吁吁，满头大汗。我们跑啊跳啊，把上课的疲劳全消除了，玩得开心极了。

大课间活动不仅消除了我们的疲劳，而且让我们以饱满的精神投入到学习中去。我们就在这里茁壮成长。

[大课间活动小学生优秀作文

一缕阳光，一阵清风，一条大路，一群快乐的我们，踏进校园，走进课堂，去学习那似乎永远也学不完的知识。

随便问一名学生，在学校什么时光最快乐。他一定不加思索地说“课间十分钟！”

是啊，每一天都有着一样的教室，一样的课桌，一样的老师，一样的同学，还有那一样的知识。唯一不一样的，就是那课间十分钟里发生的事情了。

“下课！”

只听老师一声大喊，原本宁静的我们，都仿佛炸开了锅，顿时班级一片混乱。

班里里好像分了势力似的，一到下课。xx就去xx哪里，去了那似乎永远也聊不完的故事。xxx和xxx一起去上了厕所（我到现在还不明白为什么上厕所也要两个人上……）

那边的一帮人在讨论着明星八卦；

那边的一帮人在讨论着国事家常；

那边的一帮人在讨论着最新动态；

那边的一帮人在讨论着最新知识；

那边的一帮人……

课间十分钟我们过得很快乐，也很开心。但……

“老师回来了！”不知哪位好人大喊一声。顿时，所有的人都迅速的跑回自己的座位。只听一阵桌椅挪动的声音。“咔吱……吱啦……”在老师进来的一刹那，同学们终于坐好了。但很多人的脸上都露出了不甘。仿佛是明星八卦，各有各的意见，尚未谈完？还是国事家常，各有各的见解，尚未说完？还是最新知识，尚未复习完毕？这些你我都不知道，因为已经上课了……

课间虽然短暂，却给我们带来快乐。留在我们的记忆里，让我们回味无穷。

[课间十分钟600字作文

“叮铃铃、叮铃铃”，下课了，我和小伙伴们一起跑到操场上玩打枪游戏。

我们先黑白配，结果，我与机智勇敢的同桌是一队，太棒了！

开战了，我悄悄跑到敌人后面，先把“敌军”悄无声息地枪毙了，哈哈！真带劲。

就在我哈哈大笑的时候，突然，“敌军”那边叫我放下枪，还让我投降，我一下愣住了，但跟着镇静下来，就在一个“敌人”走到我身边的那一刻，我以迅雷不及掩耳的速度打开对方拿枪的手，并把他压在地上，队友一起跑过来将他制服。

别高兴得太早，这场战争并没有结束，因为还有两个“敌人”向我们扑来，看到他们来势汹汹，我和队友立刻跳进沙坑，用“大炮”轰他们。可他们跑得比兔子都快，还轰不着呢！

我喊了一声：“冲啊！”队友们一起冲了出去，将那两个“敌军”同学抓到，再把他们的堡垒炸了，我们取得了最终的胜利，上课的时间也到了。

放学回家，我迫不及待地告诉爸爸这场战斗胜利的消息，真是一场有趣的游戏。

一连两天，雨一直没有断。

我走在上学的路上，风里夹杂着凉丝丝地小雨，迎着人的脸庞扑来，让人觉得不爽。不知不觉，走到了教室里，每个人都在安静的看书，静的出奇，落针可闻。

下课铃一响，我们一个个迅速窜出教室，扒在栏杆上往下望，任凭一滴滴雨珠打在手上、头上，这一年中很少会有这么细腻的雨，不像是冬天的雨，让人刺骨难耐，秋季的雨让人感觉身心舒展。在这舒服的雨中，我也低下头往下望去，只见一个同学把头抬的高高的，脸面朝天空，闭着眼，任由雨水嘀嗒在脸上，这一定是舒服无比，他陶醉了很久，一把把脸上的水擦拭去，接着又伸开双手去接雨珠，这种爽快的享受我是可以理解的。

不知怎的，对面儿教学楼初二的学生给我们招起手来，他们每个人都面带微笑，使劲摇晃手臂，有的人因为某种情绪还跳了起来，我们也被他们的热情感染，把手举起来互动，五根手指灵活的摇摆着，不时的发出开心的笑声。随后，双方又扯着嗓子喊话：“你们是几年级的？”“hello！”我们都很兴奋，不时的蹦起来，有的还打比心手势……

虽然没有什么缘由，短短的课间十分钟，我们感觉很放松，也活跃了大脑，接下来以饱满的情绪迎接下节课吧。

“丁零零——”课间活动的铃声响了，我们班的同学兴高采烈地在操场上进行大课间活动。

先是由两个同学拿着长绳使劲摇起来。长绳飞快地晃动着，在天空中形成了一圈圈优美的弧线。紧接着，几个同学也快速冲了进去跳起来。绳子在她们头上飞快地荡来荡去。她们跳跃的脚步轻快、敏捷，不停地踏着地面。绳子打到地面上，发出“啪啪”的声音。脚步声、叫喊声、再加上绳子的“啪啪”声，形成了一曲动听的交响乐。由于我不知道怎么冲进去，也不会跳，只能在一旁看着。我越看越想跳，可又偏偏不会跳。究竟跳还是不跳?这个问题在我脑海里盘旋了很久。最终我还是选择了跳。我仔细观察，发现会跳的同学都是看到绳子在最高处时跳进去的。我鼓起勇气跳了过去，但被拌脚了。我分析了自己失败的原因，原来是自己太性急，跳快了。这次，我吸取了失败的教训，重新跳过。啊，竟然跳过去了!我高兴得一蹦三尺高。真是太好了。但我还有点不熟，又练习了几次，终于学会了跳长绳。

“丁零零——”课间活动结束了，我们这才依依不舍地离开了操场。这次课间活动，我学会了跳长绳，收获真大呀。

“叮铃铃，叮铃铃！”随着上课铃响起，心想40分钟的煎熬就要开始了。我瞄了一眼课程表，瞬间改变了想法：50分钟的煎熬就要开始了！

“叮铃铃——”下课铃响起，教师里没有想象的骚动起来，只有一些同学小声嘀咕，更多的同学则是习以为常了。老师依然在讲台上滔滔不绝，时不时背过身子在原本密密麻麻的黑板上写着一条又一条需要我们抄写的知识点。有一些同学则放弃了听讲，只是一味地低头机械地摘抄知识点。

老师提醒几句，继续讲课。

“叮铃铃！”上课铃很快有响起。我们即将结束这“恶魔般”的语文课，随之而来的下一节将是疯狂的英语课。

然而，老师并没有马上离开教室的样子，而是穿插了一句“广而告之”：下节课英语老师有事，我来上，另外下午的体育课也是我的语文课。

老师把上次没有讲完的试卷，讲完。

“老师，我想去上厕所！”一位同学鼓起勇气。

“等一下，先讲完这个知识点……”

这位同学只好憋着，忍着。

老师，请把课间还给我们吧。我只希望我的课间我做主。

“叮铃铃”下课铃响了，同学们就跑出了教室，跑到操场。

你看！同学们有的在踢毽子，上下翻飞的毽子好像一只快乐的小鸟，好看极了；有的同学在跳长绳，绳子甩的啪、啪直响，好像要把人捆起来，可每个同学都灵巧地穿了过去。有的同学自己跳绳，一边跳一边数，跳得很快，看不见绳子的影子，只听见呼呼的声音；有的同学在跑步，他们跑得飞快。最有意思是有好多同学拔河比赛，裁判员一声令下，同学们都使劲地向自己这边拉去，旁边的拉拉队在为他们加油。

你看，我们的课间十分钟丰富多彩，玩得非常开心。

“当，当当！当，当当！”下课了，我们的课间活动开始了。校园顿时变得非常热闹。

操场上、走廊里、教室里，同学们有的做运动，有的跳皮筋，还有的拼积木……玩得可开心了。

看，我正和同学们玩拍皮球。我深深地吸了一口气，然后小心地拍皮球，一口气拍了30个。哇！超过我的记录啦！我同学拍了25个，也超过了他的记录。又来了一个小伙伴，加入我们的拍皮球队伍。他很用心地拍，眼睛目不转睛的盯着皮球，你猜他拍了多少个？他竟然拍了60个！令人惊讶！

我们再看看女孩子们在玩什么吧。突然，耳边传来了一阵铃铛般的笑声。我们看见了一个扎马尾的女孩子追着一个短头发的女孩子。短头发的女孩子一会儿跑到这，一会儿跑到那。扎马尾的女孩子在后面追，显得更加灵活。没过多久，扎马尾的女孩子就抓到了短头发的女孩子。噢，原来她们是在玩猫抓老鼠的游戏呢！

上课了，我们恋恋不舍地回教室上课。

这次作文课老师并没有讲怎么写作文，而是带我们做一个能互相认识的游戏。

首先，她让我们准备一张纸，撕成三份，并说明了游戏规则。之后我们就开始了第一轮游戏。老师让我们在第一张纸上写自己的名字，并交到讲台上。接下来，让我们每一个人抽一张纸条，看看上面写的是谁的名字，并找到纸条的主人。我想：如果纸条的主人是个男生的话，怎么好意思用手拍他的后背、用头点他的肩膀呢?轮到我抽了，我一打开纸条，上面写着：“魏雪晴”三个字，我松了口气。因为这一看，就是个女孩的名字。但我马上又紧张起来，魏雪晴是谁呢?我左顾右盼，最后把目光定到了一个上下都穿紫色衣服的女生身上，果然，就是她。我高兴极了，和她相互用手拍了拍肩膀，用头点了点肩膀。

我已经找到了我要找的人，但另外一个人还没有找到我，她(他)是谁呢?很快，张明蕾找到了我，我高兴极了，我们本来就是好朋友，我们俩互相拍拍后背、用头点点肩膀。

游戏结束了，我还沉浸在刚才欢乐的海洋中。

课间活动是同学们的愉快时间，下面小编为大家整理了二年级大课间活动300字作文，希望能帮到大家！

愉快的大课间

时间一分一秒的在流逝。突然，第二节课下课铃声响了，接着就是大课间。

我们整齐地排好队伍，每一个人都昂首挺胸，好像一名名军人，迅速地走了下去。大家都到操场啦！第一项运动是广播操。大家每一个动作做得十分标准，一年级小朋友也不例外。

很快，广播操结束了，跑操音乐马上响起。我们在跑道是跑，大家边跑边笑，似乎大家今天很开心。最让我难忘的事是，校长今天说我们有进步，这时，我听了兴高采烈，因为校长从来没有说我们有进步。听了校长的话，我也更谦虚了，“我要不断进步，跑得更好。”我心里想，“大家心里也是这样想的吧！只要我们一条心，就会不断的进步，不断地被表扬。”

“哎。愉快的的大课间又结束了。但是，明天又是一个愉快的大课间，大家要好好珍惜每一个大课间哦！”我心里想。

我们的大课间

“快去排队，同学们！”看，这不又到大课间了吗！

我们听着音乐，喊着节奏，一步步向操场前进。

到了操场，我便哨息站好，等待着体育老师的口令。“立正，向前看齐。下面开始做操。”我一听到老师的口令，便开始做操。

我努力地做好每个动作，有时我手都做酸了。很想把手放下休息一会儿。可看看周围同学都在认真地做，我就打消了这个念头。接着是柔韧操，可今天场地太湿，没法做。

于是，我们到跑道上，进行跑操。同学们在跑道上跃跃欲试，原地跑。当一声令下，同学们像奔腾的马儿，一个个跑了起来。可我又有点儿担心，生怕经过主席台时，我们班被校长批评。可今天我们班跑得好，并没有挨批评。

跑操结束，可有的同学还是意犹未尽，还想继续。可我以累得双腿发软，气喘吁吁。

这就是我们的大课间。

今天，阳光明媚，万里无云。下午，上课铃声响了，同学们安静的坐在座位上等老师来上课，老师推开门，走到讲台上笑呵呵地对我们说：“今天，我们分小组进行一次游戏。”说完，同学们兴高采烈地分成了五组。接着，老师便告诉我们了游戏规则。

游戏开始了，五个组分别派出了一个代表，他们以石头剪刀布的方式决胜负，五个组互不相让，可是到了最后是一组输了，按照游戏规则，一组应该为同学们表演个节目。一组的百灵鸟高杰为大家唱了一支歌，歌名是“樱花草”。在热烈的掌声中，高杰那百灵般的歌声把整个班级鼓动起来了。“恋人手中樱花草……” 同学们也随着唱起来了。班上的气氛热烈到了极点。随后，二组的小笑星张继林给大家讲了一个小笑话，惹得大家哈哈大笑。

游戏进行着，掌声一阵又一阵响起。掌声中，二组的小舞蹈家王雅丽跳着舞上了讲台来了。伴着二组所有组员唱着的歌，翩翩起舞。那优美的舞姿，仿佛是一只美丽的小蝴蝶在花丛中飞来飞去，飞来飞去 ……同学们都被王雅丽的舞姿所吸引，全都陶醉在其中。三组的机灵鬼谷守旭给大家带来了一段小品，他那滑稽 、幽默的表演，赢得了同学们一阵又一阵的掌声。

游戏就在一阵阵热烈的掌声和笑声中结束了……

今天上午，老师给我们说下午要进行“阳光课间活动”。让我们每人带一根跳绳，周末再准备一个毽子，下周的课间活动要用。

我们都好长时间没有举行“阳光课间活动”了。听到这个消息大家都很兴奋。

期待的时刻终于来了，大家都带着跳绳高兴的来到教室外面。刚开始时，大家都先练习一会儿。练习时，我发现有的同学在单脚跳、有的同学跑着跳、有的同学跳大绳，还有的俩人同时跳······过了一会儿，老师让我们男女生一对一的排成两行，进行比赛：看谁一分钟跳的多。开始是女生先跳，男生给女生数。我和徐清悦是一组，她跳了六十多个，我跳了一百零六个。比赛完后，我们又跳大绳了。刚开始我以为我自己跳不过去，我试了一下，没想到我跳过去了。心里想：挺简单的么。但后来，我又跳了几次，有的跳过去了，有的没跳过去。

课间活动结束了，大家都很开心。虽然我跳的不是最多，但我会多多练习，争取下次有大的进步。我还知道了，干什么都要自己去试，不然永远都不知道自己是否能做好，或者回答对。

这几天学校为迎接教育局领导视察，在大课间的时间里，对我们一遍遍的训练，燥热的天气使得我们口渴难耐，让训练更加困难。

第一天的训练，我像往常一样懒散的来到校园，被太阳毒辣辣的照射着，我只想着早早的回到教室趴在桌上休息，谁知，我刚来到自己的位置，那个拿着话筒的老师，不停的让我们集合、解散、再集合、再解散。要知道，这已经快到夏天了呀!我们一练就是十几分钟，汗液在我身上不停的流动，搞得我奇痒无比，忍不住总是挠一挠，动一动，没想到我的这些小动作全被王老师看见了，我却浑然不知，继续在下面搞着我的小动作，太阳尽情的发挥着它的热量，好像不把我们烤焦不罢休的样子。

终于，我们能够回班了，正当我正趴在桌上不想起来的时候，“李奕言!”王老师严厉地把我叫了起来，直接就问：“你做操时动了没?”见老师这样我惭愧的低下了头。“既然这样就为你的行动付出代价!俯卧撑!”老师又说道。唉，偷懒没偷成，反又要做俯卧撑了。这时我心想到：明天一定好好做，不再做小动作了!

第二天，任凭太阳怎样照射，我屹立在那里，纹丝不动，口号声一阵高于一阵，为自己加油打气。通过这件事我也懂得了一个道理，凡事都要踏踏实实的去做，绝不能偷工减料。

[《快乐的大课间》作文

课间十分钟虽然很短暂，但是我们玩得很快乐。在这十分钟里我们可以做很多游戏，有沙包、篮球、多步连……

我最喜欢的就是多步连了。一天下课了，我、王栋、关靖奇一起来到操场。哇，人可真的呀！王栋说：“我们玩个游戏吧！”我马上抢着说：“玩多步连。”王栋和关靖奇都赞同了。为了公平的游戏，我们手心手背，谁输了，谁就抓。马上我们就选出了王栋抓，我和关靖奇躲的局面。

游戏开始了，我们俩分开向四面八方跑去。由于操场人多，看不清楚，王栋只能在原地东张西望。我蹑手蹑脚地跑到了王栋看不见的位置，这时他正在追关靖奇。我心想：去帮帮他。于是我偷偷地来到王栋身后，碰了一下他，赶快跑了。

我回头一看，没想到王栋一直追着我。他板着脸，咬着牙跑着。我跑了好一会儿，累的实在不行了。回头一看，王栋呢。我想：他可能是追不上我了，去追别人了。我去找关靖奇吧，找了半天才找到。于是我们抛开王栋，在篮球场的台阶上坐着休息。不知什么时候王栋正悄悄的靠近关靖奇，拍了他一下，并说了声：“该关靖奇抓了。”幸好我眼疾腿快，一下就溜了。我们快乐的欢笑声不一会儿就被上课铃声赶回了教室。

课间小游戏带给我们的快乐，真是难忘呀！

[课间游戏作文五篇

我爱我的学校，更爱我的校园生活，因为我的校园生活丰富多彩。

我爱有趣的语文数学课、也爱可以尽情舒展舞姿的形体课、更爱无拘无束的课间游戏。每次下课，我都会与好朋友去天井院或操场跳大绳、编花篮、过家家。

你瞧！游戏开始了，我们玩起了过家家的游戏，我当小孩子，石嘉琪当姐姐，王紫涵当小猫。我很小，只知道无理取闹哇哇哇的乱哭，只要我一哭，懂事的姐姐就会想办法哄我睡觉、喂我吃东西，可爱的小猫也会用爪子挠我痒痒，逗得我哈哈大笑，这时姐姐也笑了，连小猫也喵喵喵的笑了。这样的游戏我们玩得很开心，大家都喜欢。可是一打上课铃，我们只好恋恋不舍的回到教室。

我的校园生活可丰富、可有趣了，以后慢慢讲给你们听吧！

“叮铃铃”下课了，同学们争先恐后地跑出教室，奔向操场。我从三楼教室的走廊往下一看，操场上人真多，他们有的打篮球、有的踢足球、有的在跑步。

瞧、操场上的西角边正围着一群同学，他们一个个伸长脖子，聚精会神地在看着什么，而且还时不时发出热烈的喝彩声。原来是在跳高呢！只见一位同学，轻轻一跳像小鸟一样飞了起来，又落到了地上，旁边的同学为他激烈的鼓掌。

瞧，跑道上有两位高年级哥哥正在进行跑步比赛呢！只见他们双臂不停地摆动，使劲往前跑。不好！穿蓝衣服的哥哥领先了。这时，另一位穿白色短袖的不甘示弱保持节奏慢慢加速，很快就赶上了。呀！穿白色短袖的哥哥还在继续加速，他准备冲刺啦！不出所料，穿白色短袖的哥哥赢了。蓝色短袖哥哥只慢了一点点，真可惜。这场势均力敌的比赛，看了真过瘾。

我们的课间活动真是丰富多彩，让我们也加入他们吧！

今天是小鑫值日，一下课，小鑫一个箭步冲到讲台桌旁拿起黑板擦，认真地擦起黑板来，只见他上下挥动，从左边擦到右边，不一会儿黑板就被他擦得干干净净的！擦完一溜烟就跑去和同学玩去了！

小红是小鑫的同桌，一下课她便把老师布置的《默写超人》写完了。写好了也不出去玩，立马又从课桌里拿出语文书认真地看了起来。

小明拿着数学作业从座位上走了出来，朝着远处的小刚打招呼，小明说：“小刚，你的数学作业写完了吗？”

小刚一只脚半跪着回答：“我写完了呀，你呢？”

小明为难地说：“我还没有写完，因为我有一题不会写，你能帮我看一下吗？”说着，小刚就拿出他的数学作业，给小明抄。

小刚的同桌小静看到自己的同桌在给小明抄作业，就立刻反驳说：“小刚，你怎么能给小明抄数学作业呢！”说完又托着腮帮子思考一道很难很难的数学题。

就在这时，语文老师走进了教室，小亮遇到了不会的题目，就急急急忙忙地跑上讲台问老师。老师问：“小亮，你有什么问题吗？”

小亮不好意思地回答：“是的，我有一道题不会写，您能教教我吗？”

老师一手抚摸着小亮的头，一手按着书本，笑着说：“这题，你可以看一下语文书，多读几遍课文就能找出答案。”小亮听了，点点头，高兴地回到位置上。

叮铃铃，上课了……

快乐的课间游戏课间游戏真有趣！有老鹰捉小鸡、跳长绳、跳皮筋、踢键子、贴烧饼，还有最好玩的小猪小猪唏哩呼噜。今天我们来玩老鹰捉小鸡，游戏规则：老鹰只抓小鸡，不能抓母鸡，母鸡和小鸡蹲下老鹰就不可以抓小鸡了。

今天，曹老师做勇敢的母鸡妈妈，站在队伍的最前面，其它的小朋友做可爱的小鸡，一个接一个的站在母鸡妈妈的身后，我就是那只捉小鸡，吃小鸡的凶恶老鹰。游戏正式开始，我发起了猛烈进攻，向小鸡扑了过去，鸡妈妈连忙张开双臂，护住自已的孩子。我不甘心，找了最小最后的那只小鸡，我一会儿往左跑，一会儿往右跑，鸡妈妈左挡挡右挡挡，还是挡不过来，眼看小鸡快被抓走了，鸡妈妈急中生智，立刻蹲下，小鸡也跟着蹲了下来。我只好叹口气，因为我的计划失败！但是我不会就此罢休，我不停的向小鸡发起进攻，鸡妈妈不停的带着小鸡左躲右闪。游戏正在激烈地进行着，上课铃响了……我们只好依依不舍的回到了教室。下面我再跟大家介绍一个游戏，名字叫小猪小猪唏哩呼噜，就是几个小朋友拉成一个圈，中间站一个小朋友们，那位小朋友指到谁就换谁到期中间，中间的小朋友要闭上眼睛。

课间游戏真有趣啊！

“叮铃铃”动听的下课铃声响了，就在同学们和老师说“再见”的同时，微笑已洋溢在了每一个同学的脸上，因为有趣的课间十分钟在向我们招手。不一会儿，同学们一个个“噔噔噔”地跑到了操场上。

操场真热闹！足球在开心地滚动着。快看！不知是哪个班的男生使劲一踢，足球"嗖"地一声穿过守门员的头顶，Yes，球进啦！这时小球迷们高兴地叫了起来，那场面不亚于万人看球赛的劲爆。那边还有几个男同学在踢毽子，原来踢毽子不女生的专利。看啊，毽子好像特别听话似的，随着他的节奏上下翻飞。糟糕！他一使劲把毽子踢得老高，就在跑去接毽子的时候，一不小心摔了一跤。"啊！我的屁股，疼死了！"其他同学们忍不住"哈哈"大笑起来。他起身正拍打灰尘时，旁边一个同学说："你的裤子破了！"他立刻红着脸快速地跑进了教室。

女同学们比男同学要“斯文”许多，她们在操场上五六个一起丢沙包呢。只见一个同学拿着沙包在圈外慢慢地走着，好像经过了深思熟虑，才把沙包轻轻地放在了另一个女生的后面。然后再快速地跑两圈，就在“快点快点抓住她”的歌声中，她成功的抓住了那个还一点儿不知情的女生。接下来，被抓的女同学高兴地站在了圆圈中唱起了歌儿。“听众们”为她拍着手，玩得可开心了。

“叮铃铃”上课铃响了。就这样，课间十分钟在欢声笑语中结束了，操场又安静了下来。

“下课！”张老师大发慈悲，这次下课比原来多了五分钟。哈哈，这一共是十五分钟，同学们都无比高兴，都想第一个冲出教室，好好珍惜这来之不易的课间十五分钟。当然，这件事的背后一定有蹊跷。张老师又继续说道：“不过等一会儿上课，你们要写《课间》这篇作文。”

哦，不！好好的一个课间，怎么又让我们玩得心惊胆战？

不过这也影响不了同学们的心情，听完老师的话便像一窝蜂似的飞奔出了教室。我也不例外，拉着高雅昕随着飞奔的大军跑下了楼。

我们去了院子后，玩了一个叫做“地球引力大爆炸”的游戏。这个游戏非常简单，可惜我还是输给了高雅昕。我的心情有些低落，高雅昕便安慰我说：“别不高兴了，只要你多玩几次就一定会赢的。”我点点头，还想再玩几次，可高雅昕却觉得这个游戏无聊，没意思，就想回教室去了。我有些不情愿，高雅昕便让我一个人去玩儿，我答应了。我玩了一会儿，觉得没兴致，便也回到了教室。

一进教室就看见高雅昕跟张老师在谈话，我便凑过去看看她们在说什么。我看见张老师正在用手机让高雅昕看花。那花非常漂亮，有红色的和白色的。

高雅昕说：“老师，我觉得这红色的花非常恐怖，非常吓人，而白色的却非常好看。我喜欢白色，您呢？”（高雅昕手里正拿着她的花胶带。花胶带上的花和老师手机上找到的花一样。）

张老师说：“我也觉得白色非常漂亮，因为她非常纯洁。”

我很奇怪，不知道高雅昕和张老师说的到底是什么花，便去问高雅昕，她说那是曼珠沙花，也叫彼岸花。她问我喜不喜欢白色，我说：“我当然喜欢啦。”

高雅昕听了很是开心，说道：“我们不愧是最好的朋友，竟然连喜欢的颜色都一样。”

我觉得这花真有意思，我回家一定要认真地查找这种花的资料，好好了解一下。

这课间十五分过得可真充实呀！